在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

寫(xiě)我的樂(lè)園四年級(jí)篇一

樂(lè)園是一個(gè)令人向往的地方,，它給人們帶來(lái)了歡樂(lè)和快樂(lè),。近期，我有幸參觀(guān)了一座樂(lè)園,，通過(guò)這次的經(jīng)歷,，我深深地感受到了樂(lè)園的魅力和內(nèi)涵,。下面，我將以五段式的方式,，向大家介紹一下我的樂(lè)園心得體會(huì),。

首先,，樂(lè)園給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè),。進(jìn)入樂(lè)園的大門(mén)，我仿佛置身于童話(huà)世界中,。五顏六色的燈光,、歡快的音樂(lè)以及洋溢在空氣中的甜蜜香味，讓我心情愉快起來(lái),。樂(lè)園里有各種各樣的游樂(lè)設(shè)施,，既有刺激的過(guò)山車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬,，也有適合親子的游戲區(qū),。我和我的朋友們一起玩的最開(kāi)心的是過(guò)山車(chē)，感受著快速的沖刺,，仿佛要融入其中,。無(wú)盡的歡笑和尖叫聲充斥著整個(gè)樂(lè)園，這些都是樂(lè)園給我們帶來(lái)的無(wú)與倫比的快樂(lè),。

其次,，樂(lè)園讓我感受到了共享的精神。樂(lè)園是一個(gè)為大家提供服務(wù)和娛樂(lè)的場(chǎng)所,，無(wú)論是年輕人,、老年人還是小孩子，都可以在這里找到屬于自己的樂(lè)趣,。在樂(lè)園里,，我見(jiàn)到了許多家庭和團(tuán)體，大家都是帶著快樂(lè)的心情一起來(lái)享受樂(lè)園帶來(lái)的樂(lè)趣,。有的家庭在一起玩游戲,，有的團(tuán)體在一起拍照，還有的夫妻攜手漫步在樂(lè)園的花園中,。這種共享的精神讓我覺(jué)得人與人之間的關(guān)系更加緊密,，更加和諧。同時(shí),，在樂(lè)園里,，我也跟陌生人交流，互相交換了一些快樂(lè)的經(jīng)歷和感受,，這使我更加相信分享快樂(lè)會(huì)讓我們的生活更加美好,。

再者,，樂(lè)園給我留下了美好的記憶。在樂(lè)園里,，我與朋友們一起度過(guò)了愉快的時(shí)光,，我們一起玩游戲、分享食物,，一起笑,，一起快樂(lè)。這些美好的回憶將伴隨我一生,。此外,，樂(lè)園的氛圍也讓我留下了深刻的印象。在那里,，我看到了許多的笑容和幸福的眼神,，這讓我感覺(jué)到樂(lè)園就是一個(gè)快樂(lè)的源泉，它能夠帶給人們快樂(lè)和滿(mǎn)足,。每當(dāng)我回想起那個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的時(shí)刻,，我的心情都會(huì)變得愉悅，不再有憂(yōu)愁和煩惱,。

最后,，樂(lè)園讓我明白了快樂(lè)的真諦?？鞓?lè)不僅僅來(lái)自于刺激和興奮,，也來(lái)自于平凡和簡(jiǎn)單的生活。樂(lè)園中的幸福是短暫的,，而真正的幸福卻在我們的身邊,。我們可以通過(guò)關(guān)心和幫助他人獲得快樂(lè)，我們也可以通過(guò)陪伴家人一起度過(guò)快樂(lè)時(shí)光,?？鞓?lè)是一種感受，只有當(dāng)我們心懷感恩并愿意與他人分享時(shí),，我們才能夠真正感受到快樂(lè)的力量,。

總結(jié)起來(lái)，樂(lè)園給了我無(wú)盡的快樂(lè),、共享的精神,、美好的記憶和對(duì)真正快樂(lè)的理解。我相信,，只要我們保持著積極的心態(tài)和對(duì)快樂(lè)的向往,，我們就能夠在樂(lè)園中找到更多的快樂(lè)和幸福。讓我們一起珍惜每一次樂(lè)園的機(jī)會(huì),，讓自己的生活更加美好幸福,！

寫(xiě)我的樂(lè)園四年級(jí)篇二

“哇,，好多好粗的樹(shù)干哦！”我不由得驚嘆,，那是的我分不清什么是樹(shù)藤,，什么是樹(shù)干，即使現(xiàn)在我也并不能肯定地分辨出,，那便也許是樹(shù)藤吧,！許多樹(shù)的樹(shù)藤交錯(cuò)著纏繞在一起，竟形成了一個(gè)天然的小秋千,！我并不擔(dān)心會(huì)把它壓壞,，因?yàn)槟莻€(gè)秋千的確是很結(jié)實(shí),，而且我也不是很重,，坐在上面與其他秋千不同的是，多了種踏實(shí)的感覺(jué),。秋千是由幾根手腕粗的樹(shù)藤纏絡(luò)著形成的,。秋千上經(jīng)常被我坐過(guò)的地方已經(jīng)被磨得很光滑，其余部分還是那么的粗糙,，我用手輕輕撫著凹凸不平的樹(shù),，總能讓心中浮上一種親切感。

往外走五十多米,，便可以看見(jiàn)一個(gè)清澈的小池子,，池中間有幾塊可以走人的石頭，石頭路通到一座假山便沒(méi)有了,。

寫(xiě)我的樂(lè)園四年級(jí)篇三

1.通過(guò)批改學(xué)生的作文初稿,，歸納本次作文中的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題，提供素材,，以?xún)?yōu)幫扶,，使后進(jìn)生再次提高。

2.學(xué)生根據(jù)習(xí)作要求,，會(huì)自己修改簡(jiǎn)單作文,。

3.通過(guò)老師的例文點(diǎn)評(píng)、欣賞同學(xué)優(yōu)秀習(xí)作,，學(xué)習(xí)點(diǎn)評(píng)習(xí)作,，獲得方法，再次修改自己的作文,。

一,、導(dǎo)入

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了園地一的習(xí)作：我的樂(lè)園。課下同學(xué)們也試著自己寫(xiě)了一篇作文,，那這節(jié)課我們通過(guò)回顧上節(jié)課的習(xí)作方法,，一起來(lái)看看,，說(shuō)一說(shuō)我們自己的作文，（學(xué)習(xí)目標(biāo)出示）根據(jù)習(xí)作要求,，會(huì)自己修改簡(jiǎn)單作文,。通過(guò)老師的例文點(diǎn)評(píng)、欣賞同學(xué)優(yōu)秀習(xí)作,，學(xué)習(xí)點(diǎn)評(píng)習(xí)作,，獲得方法，再次修改自己的作文,。希望大家相互借鑒好的習(xí)作技巧,，共同進(jìn)步。

二,、回顧單元習(xí)作要點(diǎn)

我們一起再來(lái)梳理習(xí)作內(nèi)容,。（截屏播放）

三、學(xué)生作文易錯(cuò)處

接下來(lái)我們一起來(lái)看看這篇習(xí)作,，（張雄皓作文初稿）請(qǐng)同學(xué)們來(lái)點(diǎn)評(píng),。（曹軒浩同學(xué)點(diǎn)評(píng)）

我們還可以從哪些方面評(píng)價(jià)作文。是的,，我們可以歸納一些評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。

是的，接下來(lái)我們看看這位同學(xué)修改后的習(xí)作,。

那我們聽(tīng)一聽(tīng)這位同學(xué)是怎么評(píng)價(jià)自己的作文的,？（播放視頻）

請(qǐng)李佳慧同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己的習(xí)作構(gòu)思。

四,、歸納寫(xiě)作重點(diǎn),，修改自己作文

現(xiàn)在我們一起歸納一些寫(xiě)作重點(diǎn)。

1.有條理地把自己的樂(lè)園介紹清楚,。

2.內(nèi)容安排上要注意詳略得當(dāng),，生動(dòng)形象。

3.寫(xiě)出樂(lè)園給你帶來(lái)的快樂(lè),。

大家還可以用上上節(jié)課老師給大家推薦的詞語(yǔ),。

五、學(xué)生動(dòng)筆修改習(xí)作

小結(jié)：交流感受

反思：

“我的樂(lè)園”這個(gè)主題非常適合四年級(jí)學(xué)生寫(xiě),，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),，學(xué)生都有話(huà)可說(shuō)，有話(huà)可寫(xiě),，大部分同學(xué)都能寫(xiě)出符合單元習(xí)作要求的作文,，學(xué)生們能聯(lián)系自己的生活實(shí)際寫(xiě)出自己的生活感悟，文章充滿(mǎn)童真童趣，又真實(shí)而感人,，文章結(jié)構(gòu)清晰,，首尾照應(yīng)，做到點(diǎn)題,，能安順序介紹清楚自己樂(lè)園,。部分同學(xué)習(xí)作構(gòu)思新穎，題材別具一格,，讓人讀來(lái)津津有味,。

這個(gè)單元的習(xí)作，學(xué)生也容易出現(xiàn)一下問(wèn)題,，有幾個(gè)的同學(xué)開(kāi)篇就來(lái)寫(xiě)樂(lè)園在哪里,，在樂(lè)園做了什么開(kāi)心的事，沒(méi)有寫(xiě)樂(lè)園的樣子,；還有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)清楚樂(lè)園里發(fā)生的快樂(lè)的事,，沒(méi)有把事寫(xiě)生動(dòng)，沒(méi)有體現(xiàn)出濃濃的趣味和快樂(lè)的感受,；還有幾個(gè)同學(xué),，寫(xiě)了幾件事，但內(nèi)容沒(méi)有詳略安排得當(dāng),，使文章細(xì)節(jié)描寫(xiě)不突出；部分同學(xué),，習(xí)作語(yǔ)言平乏,，雖然選材不錯(cuò)，但是習(xí)作語(yǔ)句不生動(dòng),，不夠吸引人,，這些同學(xué)需要在經(jīng)后課外閱讀中，加強(qiáng)語(yǔ)言積累,。

在習(xí)作講評(píng)過(guò)程中,，教師要發(fā)揮出優(yōu)秀作文的優(yōu)點(diǎn)，讓優(yōu)秀作文的小作者親身給同學(xué)們講一講自己的習(xí)作構(gòu)思,，帶動(dòng)全班同學(xué)思考,。全班同學(xué)要互幫互助，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，明白自己習(xí)作的短處,，使學(xué)生明確自己習(xí)作的問(wèn)題，并交給學(xué)生具體的改進(jìn)方法,。

語(yǔ)文興趣是學(xué)好語(yǔ)文關(guān)鍵,，語(yǔ)文教學(xué)的落腳點(diǎn)在寫(xiě)作，教師要重視對(duì)學(xué)生習(xí)作的肯定，給與學(xué)生展示習(xí)作的平臺(tái),，讓學(xué)生體驗(yàn)到習(xí)作的樂(lè)趣,，體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。

20xx年x月xx日

寫(xiě)我的樂(lè)園四年級(jí)篇四

我有一個(gè)樂(lè)園,，它并不像城市那樣繁華,，更不像皇宮那樣富麗堂皇，它只是一個(gè)普普通通的臥室,。

我的樂(lè)園十分整潔,。一張舒適的床是我的最?lèi)?ài)，床頭上有一個(gè)小書(shū)柜,，上面放滿(mǎn)了現(xiàn)在正在看的書(shū),。在書(shū)柜右邊有一張書(shū)桌，上面放了一座小鬧鐘,，時(shí)刻提醒我要抓緊時(shí)間做該做的事,。在床的下面還放著各式各樣的課外書(shū)，它們?nèi)缤蝗盒l(wèi)兵一樣,，等待著我的號(hào)召,，傳遞我正能量。每當(dāng)朋友來(lái)到我家玩耍時(shí),，我臥室里的玩具箱就派上了用場(chǎng),。里面的樂(lè)高小人就像有了生命一般，出來(lái)和我,、朋友們一起玩耍,。

如果有人問(wèn)我：“你在你的樂(lè)園干什么事？”我會(huì)說(shuō)：“這是秘密,，必須找我玩的朋友才可以知道,。”看,！這一天有幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了我的樂(lè)園里玩了,。說(shuō)是我們一起看《孫悟空三打白骨精》，其實(shí)是一起玩游戲,。我們把電視一關(guān),，玩起了游戲。我們玩?zhèn)魃嘲挠螒?，我先說(shuō)了游戲規(guī)則：“我們游戲規(guī)則是我們傳沙包,，有一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)定時(shí)表，定時(shí)一分鐘,，到了時(shí)間看沙包在誰(shuí)手中,，那個(gè)人要背一首古詩(shī)，背完后繼續(xù)來(lái)傳?！蔽覀兙瓦@樣商量好了,。游戲開(kāi)始了，第一次竟然輪到了我,，我就背了《鳥(niǎo)鳴澗》這一首古詩(shī),。在下一分鐘時(shí)，沙包傳到了劉東雷手里,，劉東雷背了《涼州詞》這首詩(shī),。就這樣我們玩了半個(gè)小時(shí)。從游戲過(guò)程中,，我學(xué)到許多古詩(shī)詞,，真是受益匪淺。突然劉東雷說(shuō)：“讓我們把作業(yè)寫(xiě)完吧,！”就這樣,，我們寫(xiě)完了作業(yè)。這真是一個(gè)充實(shí)的下午,，我不僅收獲了快樂(lè),，還收獲了知識(shí)。

這就是我的樂(lè)園——臥室,，一個(gè)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)的地方,。

寫(xiě)我的樂(lè)園四年級(jí)篇五

我家前面有一條清澈的小河，小河每天都在唱著歌兒,，跳著舞，嘩啦啦的流水卷著白浪花兒,，每天不知疲倦地跑著。水面清澈無(wú)比,，水中是一塊一塊光滑勻稱(chēng)的鵝卵石,。一切都是那么美妙，這就是我幼時(shí)的樂(lè)園,。

我和小伙伴們每天都在溪邊嬉戲,，玩耍，像一只只快樂(lè)的小魚(yú)兒,。我們?cè)诎渡洗蛩瘍?，雖然打不起來(lái),，但我們也樂(lè)得其所,；我們?cè)谙呑胶?，追蚱蜢,，逗小蝌蚪,，玩的不亦?lè)乎；我們?cè)谙那鞍攵沃粵](méi)過(guò)我們腳踝的地方,，拾鵝卵石，捉小青蛙,，戲小魚(yú)兒……我們的玩法千奇百怪,。

我們?cè)诤笊骄蝌球荆瑢ぶ窀?，找長(zhǎng)繩,。把它們組合到一起，便是我們的釣魚(yú)竿了,，我們只需要一個(gè)小罐子,，里面裝著掘來(lái)的蚯蚓，再加上一個(gè)小桶,，就可以開(kāi)始我們的游戲“捕魚(yú)達(dá)人”了,！我們就在那兒靜靜地等著，沒(méi)多會(huì)兒就會(huì)有獵物上鉤了,。

我們?cè)谙募緯?huì)把短褲再往上提,，然后下水捉蝦捕螃蟹。用腳踩著一片一片的鵝卵石,，慢慢地走著,，用眼睛仔細(xì)觀(guān)察著水底的一切，小手放在水面上,，一旦有時(shí)機(jī)就把蝦蟹抓住,，遞給岸上的人。如果是一只蝦,，我們會(huì)把它的皮扒了,，把肉系在繩上，開(kāi)始釣蟹,。它們都愛(ài)吃蝦肉,。最有趣的的一次是我腳一往下退，便有個(gè)小東西鉆進(jìn)我的鞋里,，拿出一看,，一只可愛(ài)的小龍蝦在我手中,。收獲最大的是一直母蟹，扒開(kāi)它的肚皮,，映入眼簾的是一只只可愛(ài)至極的超級(jí)迷你蟹,，有幾十只呢！它們各個(gè)接近透明,，十分可愛(ài),。我們善心大發(fā)把那只母蟹連同她她的寶寶們送回了河床。

玩到天黑,，直到大人呼喚回家,，我們才會(huì)依依不舍地離開(kāi)。

小河是我幼時(shí)的樂(lè)園,，一處天堂,。那里沒(méi)有煩惱只有歡樂(lè)，那條小河是我生命里永不退色的風(fēng)景,。

寫(xiě)我的樂(lè)園四年級(jí)篇六

如果有人問(wèn)我：“你的樂(lè)園在哪里?”我會(huì)大聲的告訴他：“我的樂(lè)園在四季的田野里,。”

每當(dāng)春天悄悄地來(lái)到了大地,，柳樹(shù)姑娘披起他們的長(zhǎng)發(fā),，嘴里唱著：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦,！”他們的歌聲是那么的動(dòng)聽(tīng),！這時(shí)田野被春天的.歌聲叫醒了，到處都是綠油油的,。而我最喜歡梅子林和杏子林中間的那一片菜地，里面種著各種各樣的蔬菜，有南瓜，有絲瓜……真是應(yīng)有盡有。

沒(méi)過(guò)幾天,，炎熱的夏天來(lái)到了人間，太陽(yáng)公公把大地烤得滾燙滾燙的,，樹(shù)木都結(jié)出了嫩綠的果實(shí)，在陽(yáng)光下顯得格外的耀眼迷人,。此時(shí)，討厭的知了也來(lái)了,，好像不停的叫著：“熱啊,，熱啊,！”突然烏云密布,，電閃雷鳴，一場(chǎng)雷雨傾盆而下,，田野里面的禾苗,、莊稼都高興得合不攏嘴。到了傍晚,，如果你到田邊散步,，肯定會(huì)感受到夏夜的美。

秋天到了,，田野都披上了金色的新裝,。正如宋代詩(shī)人范成大的詩(shī)句：“梅子金黃杏子肥?！蔽覀儊?lái)到田野采摘飽滿(mǎn),，粉紅，新鮮的桃子,，還有酸酸甜甜的梅子和火紅火紅的蘋(píng)果,，秋天的田野真讓人流連忘返。

沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,，冬姑娘悄悄地來(lái)到了人間,。他給田野披上了雪白的棉襖，那一簇簇雪花看起來(lái)像白絨毛扎成的小花,。風(fēng)兒一吹,，飄飄灑灑的雪花像一只只白蝴蝶在翩翩起舞,，一切是那樣令人神往。這時(shí)的田野就像一個(gè)滑雪場(chǎng),，孩子們有的堆雪人,，有的打雪仗，有的……它們和孩子們一起繪成了一幅有趣快樂(lè)的冬季風(fēng)景畫(huà),。

?。∷募镜奶镆敖o我?guī)?lái)了無(wú)限的溫暖,、快樂(lè)和幸福,，真想讓四季慢點(diǎn)走……

寫(xiě)我的樂(lè)園四年級(jí)篇七

我最喜歡的樂(lè)園是距我家不太遠(yuǎn)的勞動(dòng)公園。那里有藍(lán)天白云,，綠樹(shù)紅花,，美不勝收。

當(dāng)高大挺拔的楊樹(shù)綠了,，長(zhǎng)滿(mǎn)綠芽的柳枝垂下了,，當(dāng)嫩綠的小草鉆出來(lái)的時(shí)候，姥姥經(jīng)常會(huì)帶我到勞動(dòng)公園去玩,。一進(jìn)公園,，我就會(huì)不由自主地加快腳步，一路小跑地來(lái)到公園里的兒童游樂(lè)場(chǎng),。

我最喜歡的是爬山打滑梯,。我和小朋友比賽，看誰(shuí)先登到山頂,，再?gòu)幕萆匣聛?lái),。一般情況下，我總是先登頂,，再坐上滑梯一滑而下,，那感覺(jué)，就像飛流直下三千尺一樣,，別提多興奮了,。就這樣，上上下下不知多少次,，直到站在山下的姥姥大聲喊：“帶你去搖搖橋了!”無(wú)奈之下,，我只好離開(kāi)了這個(gè)叫我興奮不已的.地方。

搖搖橋,，長(zhǎng)約10米,。很多小朋友踏上去之后，立刻就搖搖晃晃,，站都站不穩(wěn),。可能是我靈活敏捷吧,，很多時(shí)候,，我都能隨著搖擺的節(jié)奏，快速而順利地通過(guò),。每到這時(shí),，我都會(huì)興奮地大叫一聲：“耶!”沒(méi)辦法，我就對(duì)這種又刺激又冒險(xiǎn)的地方情有獨(dú)衷,。

當(dāng)秋風(fēng)掃落葉時(shí),，我會(huì)在厚厚的葉子上跑來(lái)跑去，在上面打滾,，拍照,，感覺(jué)好爽。每到冰天雪地,，寒冬臘月時(shí),，公園里天然的冰場(chǎng)更是熱鬧非凡。我劃著冰車(chē),，即使摔了跟頭,，即使手凍得通紅，心里也是滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè),。

勞動(dòng)公園,，一年四季都有我無(wú)限的歡樂(lè)，這里是我名副其實(shí)的樂(lè)園,。

寫(xiě)我的樂(lè)園四年級(jí)篇八

小時(shí)候,，我們的世界單純得令人難以想象，如同干凈簡(jiǎn)潔的白紙,，一個(gè)沙丘就是我們的樂(lè)園,，我們用細(xì)膩柔軟的沙子和上水堆成各種各樣華麗而精致的城堡，驕傲地插上標(biāo)志自己領(lǐng)地的小紅旗,，男孩們幻想著自己成為國(guó)王威風(fēng)模樣,，女孩們則幻想自己是城堡中高貴的小公主。每個(gè)靜謐的午后,，我們總是靜靜地編織著自己七彩的夢(mèng),，互相鬧著、笑著,、消磨著無(wú)比愜意的時(shí)光,。

后來(lái)的我們上了小學(xué)，思想也開(kāi)始慢慢成長(zhǎng),，這個(gè)年齡的孩子對(duì)這個(gè)美妙的大千世界充滿(mǎn)了好奇,，不再屑于將一個(gè)下午的時(shí)間浪費(fèi)在小小的沙丘上,，我們開(kāi)始在就像一塊海綿在圖書(shū)館貪婪地吸取知識(shí)，我們歪著頭靠在一起,，翻閱著各種有趣的書(shū)籍,。隨著裴松暢游三國(guó)，與安徒生感嘆賣(mài)火柴的小女孩的悲慘,，為少年康熙智擒鰲拜拍手叫好,，對(duì)斧聲燭影的歷史謎團(tuán)疑惑不解，驚訝于霍格襖茨的神奇,，沉戀于

散文

童年的我們總是向往天空飛翔的自由,，不喜歡四方的教室束縛我們天真的思維,，但隨著年齡的增長(zhǎng)我們也逐漸愛(ài)上了這神圣而美麗的地方。我們?cè)谶@里揮汗如雨,，我們?cè)谶@里凝眉沉思,，我們?cè)谶@里激烈爭(zhēng)論。我們會(huì)為了解出一道難題而興奮不已,，會(huì)為了取得好成績(jī)而感到自豪,。在這里，我們努力過(guò),，拼搏過(guò),，歡笑過(guò)，也哭泣過(guò),。這里留下了我們最美的回憶,。

寫(xiě)我的樂(lè)園四年級(jí)篇九

我有一個(gè)樂(lè)園，它沒(méi)有商場(chǎng)那么繁華,，沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)那么熱鬧,。但它卻是我內(nèi)心深處真正的樂(lè)園。它就是奶奶家小區(qū)二期的那片草地,。

這片草地位于小區(qū)的北邊,，本來(lái)是小區(qū)的二期，但現(xiàn)在一直沒(méi)有開(kāi)發(fā)荒廢著,。那里有大片的青草還有許多不知名的野花,。但最吸引我的還是里面自然生長(zhǎng)的薺菜。我的家鄉(xiāng)安徽有吃薺菜餃子的習(xí)俗,。所以每年春天我都會(huì)去那里拔薺薺菜,。

昨天下午陽(yáng)光明媚，我和奶奶趁著春風(fēng)，帶著工具開(kāi)心的穿過(guò)小區(qū)后門(mén),，就來(lái)到了這里,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去小草嫩綠的葉子，就像鋪上了一層綠色的地毯,。我們呼吸著新鮮的空氣,，迫不及待地跑入綠色的草地中。

我和奶奶先拿出各自的鏟子,，仔細(xì)地尋找著薺菜。不一會(huì)兒,，我先用鏟子挖出了兩棵“薺菜”,，去拿給奶奶看。奶奶說(shuō)：“這樣的是野菜,，薺菜的葉子是長(zhǎng)條形的,，葉頭呈圓形，中間是鋸齒形的,?！闭f(shuō)著，奶奶就挖出了一棵薺菜,?？雌饋?lái)十分簡(jiǎn)單。仔細(xì)觀(guān)察了一會(huì)兒,，終于我也發(fā)現(xiàn)了一顆,，漫不經(jīng)心地一砍，唉,，怎么破了?于是我學(xué)著奶奶的樣子,，一手抓住菜的葉子，一手用鏟子像它的根部深刨松土,，再用力一拽,，哈哈，我也成功的拔出了一顆,。就在這時(shí),，旁邊的蝴蝶吸引了我，我悄悄地靠近它,，雙手突然一盒,，但它還是飛走了。我只好繼續(xù)干活,。這時(shí),，一直埋頭干活的奶奶開(kāi)話(huà)了：“挖野菜看起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)并不簡(jiǎn)單!要仔細(xì)認(rèn)真干!不能一心二用!”我點(diǎn)頭，左手拿著塑料袋,，右手拿著鏟子,，一邊彎著腰，一邊尋找薺菜,，并且把它用鏟子挖出來(lái),。不一會(huì)兒，我就已經(jīng)挖了一小袋了,?？僧?dāng)我再直起腰時(shí)，感到腰非常疼痛,?？磥?lái)做什么事情都不容易啊。

不知不覺(jué)中,，我們的戰(zhàn)利品越來(lái)越多,，奶奶說(shuō)我們?cè)摶丶伊恕５皖^看看我的手已經(jīng)一團(tuán)烏黑,，身上也沾了泥土,，但一看到滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子的薺菜，我高興地笑不攏嘴了,。

這就是我的樂(lè)園,，它讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。吃著自己親手挖的菜,，再辛苦也值得,。同學(xué)們我的樂(lè)園，你喜歡么?歡迎你也來(lái)玩,。

寫(xiě)我的樂(lè)園四年級(jí)篇十

我的樂(lè)園

話(huà)說(shuō)在下內(nèi)閣,，是簡(jiǎn)單樸素但不失文雅，這是我

心靈

領(lǐng)著你繞過(guò)走廊，走進(jìn)大廳,，推開(kāi)米黃色的門(mén),，是的，這里就是我的一片天地,。

我的這片天地既沒(méi)有游樂(lè)園的盛大,，也比不上商場(chǎng)花花綠綠的裝飾,。十幾平方米的小房，大白的墻壁,，方方正正的小書(shū)桌,，再加上一個(gè)滿(mǎn)載書(shū)本的書(shū)柜，嗯,，就這么簡(jiǎn)單,。雖然這里陳列簡(jiǎn)單，擺設(shè)簡(jiǎn)陋,，但是這里可是我“修身養(yǎng)性”的一方凈土呢,。

我喜歡讀書(shū)勝過(guò)于看書(shū)。偶爾從書(shū)柜上拿下一本《千家詩(shī)》,，就仰臥在椅子上吟誦起來(lái),。“綠樹(shù)濃蔭夏日長(zhǎng),，樓臺(tái)倒影映池塘?！闭吹娜肷?，媽媽送進(jìn)水來(lái)，我仿佛還沉浸在那古人的文閣中,，還用手指點(diǎn)了點(diǎn)水,，再慢慢品嘗，真有一番文人的思韻呢,。有時(shí),，天陰下來(lái)了，淅淅瀝瀝地下起小

雨

愛(ài)

來(lái)到我的樂(lè)園,，一定要看的，當(dāng)然是我書(shū)柜里的“珍寶”,。從《史記》到《三國(guó)演義》,，又到《巴金文集》，“風(fēng)雅頌”,，我這里一應(yīng)俱全,。書(shū)柜上的'書(shū)都是按照時(shí)間順序擺放的，如果你仔細(xì)品讀,，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),，你已承載著歷史文化的長(zhǎng)車(chē)，走過(guò)了幾百個(gè)世紀(jì)!哈,，就連很久以前,，書(shū)皮都發(fā)黃的《紅樓夢(mèng)》《西游記》，看起來(lái)雖然滿(mǎn)手塵埃,，看起來(lái)陳舊了些,，但那扉頁(yè)的幾幅精美的圖片，也會(huì)使你入勝?。簩O悟空三打白骨精,，林黛玉“瀟湘妃子”一副嬌弱，都會(huì)讓你拍手稱(chēng)贊前人繪畫(huà)的精湛!

好啦,，這次光顧我的小閣就到此為止吧,。相信你下一次一定會(huì)再來(lái)的。

這間充滿(mǎn)著書(shū)墨之香的小屋,，我給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字——樂(lè)園,。之所以稱(chēng)之“樂(lè)園”，是因有它是我心身放松自由的地方,。有著書(shū)生的文雅,，有著成長(zhǎng)的趣味,，有著……還有著

什么