在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

不亂扔垃圾的宣傳語篇一

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

清晨,，我們到校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生。大家可能會想：為什么天天打掃天天臟,？怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的果皮紙屑,？掃不完的食品包裝袋？其實我們每天都在打掃衛(wèi)生,，應(yīng)該說學(xué)校里除了塵土外應(yīng)該不會再有其他的雜物,。可事實不是這樣,，剛剛掃完的操場,、樓梯、教室,、走廊往往又有新的雜物出現(xiàn),，這些雜物是怎么來的呢？原因很簡單,，這些雜物來自于你們的亂扔,，來自于你們的不良生活習(xí)慣。其實我們都想生活在一個干凈,，舒適的環(huán)境中,，只是有些同學(xué)的行為背離了講衛(wèi)生、講文明,，破壞了我們勞動所創(chuàng)造的美好環(huán)境,。同學(xué)們，學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人,，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力,。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機,，有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同學(xué)們，積極行動起來,，保護好我們的校園環(huán)境,。為此學(xué)校向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動,，并希望大家做到以下幾點：

一,、養(yǎng)成“熱愛勞動的好習(xí)慣”，每天按時按要求對衛(wèi)生區(qū)進行清掃,，確保地面的干凈,，校園無果皮紙屑。

二,、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。以撿拾垃圾為榮,，以亂扔垃圾為恥,。

三、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不帶零食進校園,、不亂扔垃圾,。

四、提倡“彎腰精神”,，隨時拾起地面上的點滴垃圾,，扔進垃圾箱里。

五,、學(xué)校種植了許多花草樹木,，同學(xué)們不能踩踏草坪，不攀折樹枝,。

六,、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭,，成為保護環(huán)境的小衛(wèi)士,。

七、學(xué)生在放學(xué)上學(xué)的路上也要做到不亂扔垃圾的習(xí)慣,，看到路邊有垃圾要主動撿起,。

各位老師,、同學(xué)們，讓我們從點滴做起,，愛護校園環(huán)境,，自我約束，相互檢查,。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我,、需要我們大家共同的.努力,！

倡議人：xxx

日期：20xx年x月x日

不亂扔垃圾的宣傳語篇二

垃圾不亂扔，是我們每個人都應(yīng)該從小開始養(yǎng)成的好習(xí)慣,。中職生更應(yīng)該做好垃圾分類和投放,，以實際行動踐行愛護環(huán)境、綠色發(fā)展的理念,。在我所學(xué)校的實踐中,，我因為一個動作，深切地感受到了垃圾分類和投放的重要性,。

第二段：垃圾分類的意義

垃圾分類的意義不僅僅是對環(huán)境負(fù)責(zé),，更涉及到資源利用和生態(tài)平衡的問題。垃圾分類可以有效的降低環(huán)境污染,、減少資源浪費,、促進循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展。我們應(yīng)該從自身做起,，培養(yǎng)出良好的垃圾分類和投放習(xí)慣,。

第三段：垃圾分類與中職生

中職生是稍有一些社會經(jīng)驗和眼界的青少年，我們對于垃圾分類和投放的責(zé)任更大,。開始學(xué)校的垃圾分類和投放,，每個人都把這些規(guī)定放在心里，認(rèn)真地完成,，從小事開始做起,，從自己做起，從身邊的環(huán)境開始做起,，從自己的行動開始做起,，使自己養(yǎng)成垃圾不亂扔的習(xí)慣。

第四段：我從惡習(xí)中走出

垃圾分類和投放是我從惡習(xí)中走出來的,，我曾經(jīng)也是一個亂扔垃圾的人,，經(jīng)常在教室或者校園里亂扔紙屑或者飲料瓶之類的東西,。后來，學(xué)校開展垃圾分類和投放的義務(wù)后,，我便開始改變自己的習(xí)慣,，也慢慢發(fā)現(xiàn)垃圾分類和投放的好處。我將垃圾分類和投放融入了自己的生活,，成為了一種良好的習(xí)慣,。

第五段：結(jié)論

中職生作為有思想有行動的群體，我們需要為創(chuàng)建和維護清潔美麗的校園和社區(qū)積極貢獻力量,。我們應(yīng)該積極主動地開展各類環(huán)?；顒樱喾矫嫘麄骱屯茝V垃圾分類和投放的理念,，讓更多的人參與到垃圾分類和投放工作中來,，讓我們的世界更加美好，讓我們的環(huán)境更加綠色,，讓我們的未來更加美好,。

不亂扔垃圾的宣傳語篇三

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好,！

清新美麗的校園,，整潔明亮的教室是我們快樂學(xué)習(xí)的家園，創(chuàng)建綠色校園,，營造和諧氛圍是我們共同的責(zé)任,。根據(jù)xx新區(qū)“垃圾不落地，xx更美麗”文明行動的號召,，學(xué)校向大家提出倡議：

一,、愛護學(xué)校一草一木，努力營造健康向上的中隊文化,，積極創(chuàng)建綠色中隊,。

二、有心節(jié)約資源,，減少污染,；科學(xué)回收資源，綠色消費,；合理利用資源,，重視環(huán)保。

三,、認(rèn)真做好十分鐘勞動,，積極開展綠化校園、美化校園、凈化校園工程,，共建綠色校園,。

四、自覺遵守學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度,，落實包干區(qū)負(fù)責(zé)制,。

六、自覺樹立維護環(huán)境意識,，積極深入社區(qū),、公共場所宣傳“七不規(guī)范”做校內(nèi)校外的文明使者。全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,，為和諧社會的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻,。

“蔚藍的天空，綠色的校園”是我校開展垃圾不落地活動口號,，也是長抓不懈工作機制,。讓我們共同攜手，為社會的環(huán)境衛(wèi)生事業(yè),、為營建校園更優(yōu)美的環(huán)境，作出更大地努力,！

倡議人：xxx

日期：20xx年x月x日

不亂扔垃圾的宣傳語篇四

尊敬的小區(qū)業(yè)主們:

你們好!

近期,，我們小區(qū)里亂扔垃圾的情況越來越嚴(yán)重。有很長一段時間,，不管是小區(qū)內(nèi)還是垃圾桶旁,，甚至連樓層上都隨處可見果殼、塑料袋,、餐巾紙等垃圾,。時間一長，橡果核,、剩菜剩飯類的生活垃圾還會發(fā)出一陣陣難聞的臭味,。弄得整幢樓的居民叫苦連天，多次向社區(qū)反映處理我覺得,，之所以會出現(xiàn)以上問題,，并非只是社區(qū)管理不當(dāng)，還有大部分的原因在于我們的業(yè)主,。

在我近期的觀察中,，我發(fā)現(xiàn)有許多業(yè)主有亂扔垃圾的習(xí)慣有不少業(yè)主經(jīng)常把吃剩的飯菜扔在樓梯上，還有一些業(yè)主扔垃圾時,，不管三七二十一,，往下一扔，垃圾撒了一地,，也不知道去撿,。又是垃圾桶就在旁邊,，還將垃圾丟在外邊，這樣做實在不應(yīng)該,。

對此現(xiàn)象,，我有以下幾點建議:

1、請各位業(yè)主提高自覺性,，互相提醒不要亂丟垃圾,。

2、在墻上,，樓道上張貼宣傳標(biāo)語,，號召大家不要亂扔垃圾。

3,、自發(fā)創(chuàng)建一個垃圾清理隊,，清理小區(qū)里的生活垃圾。

4,、組織一些冠以保護環(huán)境的活動,，呼吁大家行動起來，保護環(huán)境,。

我想,，只要我們一起行動起來，這個問題一定會得到有效解決,，一定會讓我們這個小區(qū)變得更美好!

倡議人：

20__年__月__日

不亂扔垃圾的宣傳語篇五

在我們的日常生活中,，垃圾隨處可見，如果不加注意亂扔垃圾,，這不僅會給我們周圍的環(huán)境造成危害,，也會危害到我們自己的身體健康。如何妥善處理垃圾成為了我們每一個小學(xué)生需要關(guān)注和學(xué)習(xí)的知識點,。

二,、過程

我們班級里有很多小伙伴都十分注重不亂扔垃圾的好習(xí)慣，他們積極把垃圾分門別類,，投放到指定的垃圾桶里,。同時，他們也敦促我們這些還沒有養(yǎng)成好習(xí)慣的小伙伴,，養(yǎng)成垃圾分類和不亂扔垃圾的好習(xí)慣,。在他們的幫助下，多數(shù)班級的小伙伴們逐漸變得有意識地去習(xí)慣撿垃圾,、分類垃圾的行為了,。

不僅在校園里，我們也在家里為父母和姐妹立起了榜樣，從小學(xué)習(xí)如何在家里做好垃圾處理和分類的工作,，以便能夠更好地維護家庭的清潔,、整潔、衛(wèi)生,，同時也能夠更好地保護我們自己和家人的健康,。

三、心得

我們從日常生活中的種種小事中學(xué)習(xí)到不少經(jīng)驗和教訓(xùn),。我們懂得了如何盡可能減少垃圾產(chǎn)生的數(shù)量,；我們知道了分門別類、降解,、回收利用,、無害處理等垃圾處理的方法和步驟。我們也意識到,，盡管垃圾分類和垃圾投放的過程相對較為復(fù)雜,，但仔細(xì)了解后，就會發(fā)現(xiàn)這樣的方式更加科學(xué)高效,。同時,，我們也學(xué)習(xí)到保護環(huán)境、關(guān)愛家庭,、愛護自己,、關(guān)注健康這些十分重要的意義和價值。

四,、體會

學(xué)習(xí)垃圾分類和不亂扔垃圾的過程給我們的帶來了許多啟示和體會。我們認(rèn)識到環(huán)境問題不僅是政府和大人們的問題,，而是每個人都需要負(fù)擔(dān)的問題,。我們要垃圾處理留下更多的空間、為大自然提供更多的保護,、讓環(huán)保成為我們的共同責(zé)任,。在垃圾里，我們也能夠發(fā)現(xiàn)許多寶貴的資源和財富,。我們堅信,，只要大家一起努力、一起學(xué)習(xí),、一起行動,，我們就可以更好地保護我們所生存的環(huán)境、讓我們的家園更加美麗,。

五,、結(jié)論

在未來的環(huán)保話題中，我們小學(xué)生也要扮演一個積極的角色。我們可以通過學(xué)習(xí)垃圾分類這個科學(xué)知識點,，讓自己成為環(huán)保小衛(wèi)士,。我們能夠走在最前沿，熟練掌握垃圾分類的技巧和方法,，讓垃圾減少,，資源得到合理的利用和回收。相信隨著這種好習(xí)慣的普及和推廣,，我們的生活和環(huán)境會變得越來越美好,。

不亂扔垃圾的宣傳語篇六

垃圾不亂扔是一個非常基本的社會行為準(zhǔn)則,，然而在我們的日常生活中,，仍有許多人對于垃圾的處理方式缺乏足夠的重視。作為一個環(huán)境保護的愛好者,，我深感垃圾不亂扔的重要性,，通過自己的親身經(jīng)歷和反思，我積累了一些心得體會,。

首先,，我認(rèn)識到垃圾分類的重要性。垃圾不亂扔不僅僅意味著將垃圾放入垃圾桶中,，還需要進行垃圾的分類,。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)垃圾分類能夠最大限度地利用資源和減少環(huán)境污染,。比如,，將可回收垃圾和廚余垃圾分類處理，不僅有利于廢紙,、塑料瓶等再利用,，也減少了可回收垃圾進入垃圾填埋場的數(shù)量；而將有害垃圾進行分類處理,，則避免了有毒有害物質(zhì)對環(huán)境和人類健康的危害,。因此，垃圾分類是垃圾不亂扔的重要環(huán)節(jié)之一,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到這一點,，并積極參與其中。

其次,，垃圾不亂扔需要培養(yǎng)正確的意識,。在現(xiàn)實生活中，我發(fā)現(xiàn)很多人習(xí)慣性地將垃圾亂扔,。這種行為背后可能隱藏著對環(huán)境的漠視和不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,。我們應(yīng)該通過多方面的途徑,，例如開展環(huán)保教育宣傳活動、加強法制建設(shè)等,，培養(yǎng)人們正確的垃圾處理意識,。只有深入人心的正確意識，才能真正推動垃圾不亂扔的實踐行動,。作為個體,，我們應(yīng)該時刻提醒自己，養(yǎng)成將垃圾放入垃圾桶的好習(xí)慣,，從我做起,，從小事做起，逐漸形成集體的力量,。

另外,，垃圾不亂扔需要知識的支持。垃圾不亂扔的實踐并不僅僅是將垃圾放入垃圾桶那么簡單,，還需要了解垃圾的分類和處理方法,。我發(fā)現(xiàn)，不少人對于垃圾分類和處理方式缺乏了解,，造成了垃圾分類的混亂和落實的困難,。因此，我們應(yīng)該主動學(xué)習(xí)垃圾分類的知識,，關(guān)注相關(guān)的環(huán)保政策和法規(guī),。同時，相關(guān)部門也應(yīng)該加大對垃圾分類知識的普及力度,，讓更多的人了解到垃圾分類的重要性,，并掌握正確的分類方法和處理流程。只有達到知行合一的狀態(tài),，垃圾不亂扔才能真正得到貫徹落實,。

最后，垃圾不亂扔需要全社會的參與和努力,。光靠個別人的自覺行動是遠遠不夠的，垃圾不亂扔需要全社會的共同努力,。政府部門應(yīng)該加強垃圾處理設(shè)施建設(shè),，完善相關(guān)的政策和法規(guī)，提高垃圾處理的科學(xué)性和效率,。媒體和公眾機構(gòu)應(yīng)該加大對于垃圾處理知識的宣傳力度,，喚起更多人的環(huán)保意識。同時,，我們每個人也應(yīng)該積極參與到垃圾分類和處理的實踐中,，通過行動來踐行垃圾不亂扔的理念,，形成社會共識，共同邁向環(huán)保,、可持續(xù)發(fā)展的未來,。

總結(jié)起來，垃圾不亂扔是每個人應(yīng)有的基本素養(yǎng)和社會責(zé)任,。通過垃圾分類,、正確意識、知識支持和全社會的參與,，我們能夠共同努力,，推動垃圾不亂扔的實踐，減少環(huán)境污染,，保護我們共同的家園,。在這個過程中，我們也將收獲更多的環(huán)保意識和責(zé)任感,，使垃圾不亂扔成為一種美好的習(xí)慣,，讓環(huán)保成為每個人的自覺行為。

不亂扔垃圾的宣傳語篇七

親愛的同學(xué)們：

清晨,，我們到校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生,。有的同學(xué)們可能會想：為什么天天打掃天天臟？怎么總有掃不完的果皮紙屑,？掃不完的食品包裝袋,？其實我們每天都在打掃衛(wèi)生，應(yīng)該說學(xué)校里除了塵土外應(yīng)該不會再有其他的垃圾,?？墒聦嵅皇沁@樣，剛剛掃完的`道路,、花壇,、教室、樓梯往往又有新的垃圾出現(xiàn),，這些垃圾是怎么來的呢,？原因很簡單，這些垃圾來自于我們的亂扔,，來自于我們的不良衛(wèi)生習(xí)慣,。

我們都想生活在一個干凈、舒適的環(huán)境中,，但是有些同學(xué)的行為背離了講衛(wèi)生,、講文明，破壞了我們勞動所創(chuàng)造的美好環(huán)境,。同學(xué)們,，學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的凈化要靠我們每一個人的共同努力,。為此學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出“撿拾垃圾,，人人有責(zé)”的倡議，并倡導(dǎo)大家做到以下幾點：

一,、養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,，每天按時按要求對衛(wèi)生區(qū)進行清掃，確保地面的干凈,。

二,、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。以撿拾垃圾為榮,，以亂扔垃圾為恥。

三,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意丟棄垃圾,，自己用完的廢紙、食品包裝袋,、餐巾紙等要自覺的扔進垃圾桶或紙簍,。

四、提倡每個人要有“彎腰精神”,，隨時拾起地面,、花壇的點滴垃圾。

五,、自覺與不文明行為說再見,，敢于和不文明行為作斗爭，相互監(jiān)督,，成為保護校園環(huán)境的小衛(wèi)士,。

六、在放學(xué)上學(xué)的路上也要做到不亂扔垃圾,，看到路邊有垃圾要主動撿起,。同學(xué)們，讓我們從自己做起,、從點滴做起，愛護校園環(huán)境,，自我約束,，相互監(jiān)督,。拾起一片垃圾，留下一方潔凈,。校園的干凈需要你,、需要我、需要我們大家共同的努力,！

不亂扔垃圾的宣傳語篇八

親

愛

同學(xué)

在全市"一創(chuàng)雙優(yōu)"集中教育活動開展的如火如荼之際,我們更應(yīng)該意識到優(yōu)化發(fā)展環(huán)境對我市經(jīng)濟發(fā)展的重要性.11月16號,團市委專門召開會議,號召全市青年團員和中

小學(xué)

作為我市唯一的高校,我們更應(yīng)做"建設(shè)美麗富裕和諧新濮陽"的排頭兵.為此,我們倡議:

一、樹家園意識,創(chuàng)和諧

校園

二,、樹家園意識,創(chuàng)干凈校園.號召同學(xué)們從細(xì)節(jié)著手,小事入眼,清理校園角落垃圾,做到不亂扔亂倒,對亂倒垃圾行為要主動勸止,積極清掃,還校園一片潔凈.

三,、樹家園意識,創(chuàng)環(huán)保校園.號召同學(xué)們積極關(guān)注環(huán)境變化,主動傳播環(huán)保理念,用行動肩負(fù)起校園環(huán)保的責(zé)任.

四,樹家園意識,創(chuàng)文明校園.號召同學(xué)們每周五下午進行衛(wèi)生大掃除,并形成制度執(zhí)行;實行門前"三包",清除"六亂現(xiàn)象"即亂搭亂建、亂堆亂擺,、亂拉亂掛,、亂停亂放、亂貼亂畫,、亂扔亂倒,還校園一個文明清晰的視野.

文明校園,我驕傲,美麗校園,我先行.校園是我家,潔凈美麗靠大家!讓我們攜手共擔(dān)這份責(zé)任,為了我們共同的校園,我們可愛的家,團結(jié)一致,從我做起從點滴做起;美化校園,文明制止不文明行為;師生共勉,齊創(chuàng)和諧美麗新校園!

院團委 學(xué)生處

二0一0年十一月十八日

親愛的同學(xué)們：

清晨,，我們到校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生。有的同學(xué)們可能會想：為

什么

其他

生活

一,、養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，每天按時按要求對衛(wèi)生區(qū)進行清掃,，確保地面的干凈,。 二、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。以撿拾垃圾為榮，以亂扔垃圾為恥,。

三,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意丟棄垃圾，自己用完的廢紙,、食品包裝袋,、餐巾紙等要自覺的扔進垃圾桶或紙簍。

四,、提倡每個人要有“彎腰精神”,，隨時拾起地面、花壇的點滴垃圾,。

五,、自覺與不文明行為說再見，敢于和不文明行為作斗爭,，相互監(jiān)督,，成為保護校園環(huán)境的小衛(wèi)士。

六,、在放學(xué)上學(xué)的路上也要做到不亂扔垃圾,，看到路邊有垃圾要主動撿起。 同學(xué)們,，讓我們從自己做起,、從點滴做起，愛護校園環(huán)境,，自我約束,，相互監(jiān)督。拾起一片垃圾，留下一方潔凈,。校園的干凈需要你,、需要我、需要我們大家共同的努力,！

蔚藍的天空 綠色的`校園 ——垃圾不落地（倡議書）親愛的老師們、同學(xué)們：

清新美麗的校園,，整潔明亮的教室是我們快樂

學(xué)習(xí)

一,、愛護學(xué)校一草一木，努力營造健康向上的中隊文化,，積極創(chuàng)建綠色 中隊,。

二、有心節(jié)約資源,，減少污染,；科學(xué)回收資源，綠色消費,；合理利用資源,，重視環(huán)保。

三,、認(rèn)真做好十分鐘勞動,，積極開展綠化校園、美化校園,、凈化校園工程,，共建綠色校園。

四,、自覺遵守學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度,，落實包干區(qū)負(fù)責(zé)制。

六,、自覺樹立維護環(huán)境意識,，積極深入社區(qū)、公共場所宣傳“七不規(guī)范”做校內(nèi)校外的文明使者,。全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,，為和諧社會的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻。

“蔚藍的天空，綠色的校園”是我校開展垃圾不落地活動口號,，也是長抓不懈工作機制,。讓我們共同攜手，為社會的環(huán)境衛(wèi)生事業(yè),、為營建校園更優(yōu)美的環(huán)境,，作出更大地努力！

親愛的小區(qū)里的住戶們：

你們好,！

在這幾周里,，我發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)有一個不好的現(xiàn)像，有人亂扔亂入垃圾,，這很影響我們的小區(qū)的形像和衛(wèi)生,。

根據(jù)以往的記憶，這片草地中間有一個大洞,，因為垃圾箱在操場上,，還要走一段路，所以就有人偷懶圖快,，直接把垃圾扔到草坪上,。你看，有的垃圾袋破了個洞,，里面的垃圾都散落出來了,，撒了一草坪，有的垃圾直接就不用袋子,，干脆用廢舊布裝著拿下來,；還有的垃圾在半路上撒了，也不會撿起來,，拍拍屁股就走人,，更可氣的我們小區(qū)的人直接打開窗戶，把垃圾扔下去,，結(jié)果垃圾撒一地,。這些都直接影響我們小區(qū)的衛(wèi)生生活和形像。

為此我有一些建議：

1,、注意小區(qū)的衛(wèi)生,，不要隨手亂扔垃圾：

2、扔垃圾時一定要扔到規(guī)定放垃圾的地點,，不要亂撒亂放,；

3、垃圾要分類處理,，按照要求分別放到相應(yīng)的地方,；

4、垃圾一定要用養(yǎng)料袋裝著盡量不要撒落到地上；

只要我們?nèi)巳硕紣圩o小區(qū)的生活環(huán)境,，不亂扔亂放垃圾,，我們的小區(qū)一定會更加干凈、整潔,、衛(wèi)生,。我們的生活環(huán)境一定會更加美好和諧。

建議人：潘雯靜

二0一二年五月十六日

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中散步時,，我們會感到心曠神怡,；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，誰能不全神貫注,？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，我們一定會感到心情舒暢,。在優(yōu)美的環(huán)境中,，我們沐浴著陽光、收獲,，吸取著營養(yǎng),、成長。

我們是學(xué)校的主人,，而學(xué)校則是我們的第二個家園,。我們要在這里學(xué)習(xí)，就必須把這個家園給清理的干干凈凈,，因為這是我們必須做的事情,。

因此，我向全體同學(xué)提出一些意見：

1,、節(jié)約用水,；不亂扔廢紙、果皮紙屑,、使用過的塑料瓶,、塑料袋，應(yīng)把它們?nèi)拥礁浇睦袄?；不隨地吐痰,。

2、不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵,；愛護每一片樹葉，呵護每一株幼苗,。

3,、不在墻壁、樹木上面亂寫、亂畫,、亂刻,，不磨損墻壁。

4,、看到地面上有垃圾應(yīng)該主動撿起,，并把垃圾扔到垃圾桶里。

同學(xué)們,，讓我們從點滴做起,，愛護校園環(huán)境，一起珍愛我們共同的家園,。

上官涵竹

1月27日