人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)篇一

該幕墻工程有xxx建設(shè)集團(tuán)有限公司承包,，其中本工程承包范圍是：植筋,、預(yù)埋鐵件、鋼骨架焊接,、明框玻璃幕墻,、鋁板幕墻、雨篷等深化設(shè)計(jì),、制作,、安裝、檢測及保修,。其中對工期的進(jìn)度目標(biāo)是：現(xiàn)場施工工期123日歷天,，自接到開工令開始計(jì)算工期。預(yù)計(jì)開工時(shí)間為年7月1日,，竣工時(shí)間為年10月31日,。

xx市軌道交通1號線一期工程控制中心由xx市城市建設(shè)投資集團(tuán)有限公司興建,，結(jié)構(gòu)形式為框架剪力墻結(jié)構(gòu)，建筑層數(shù)為地下三層,，地上22層,。質(zhì)量等級為“魯班獎(jiǎng)”等級;為了使整個(gè)建筑設(shè)計(jì)現(xiàn)代、簡約造型和諧統(tǒng)一,，具有鮮明的個(gè)性,，本工程深化設(shè)計(jì)從建筑效果、安全耐久,、經(jīng)濟(jì)適用等多方面要求滿足設(shè)計(jì)要求,。

實(shí)習(xí)，其實(shí)不僅僅是學(xué)習(xí),，也是對生活的體驗(yàn),，在實(shí)習(xí)開始之前我就想好了。要多觀察那些在工地上生活的人們,，不論是民工還是施工人員,，工程師。但更重要的是要到工地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)我們工程管理的專業(yè)知識,。

經(jīng)過一個(gè)多月的實(shí)質(zhì)性學(xué)習(xí),，在工地現(xiàn)場收獲還是很多的。我除了看看我們自己的幕墻施工外,，我還會去看看他們土建是怎么干活的,，看看工人如何測量,、放線,、砌墻、安置模板,、綁鋼筋,。因?yàn)橐院笪覀児ぷ鳟吘惯€是去土建的施工單位的比較多。

首先我想說的是安全,，一開始自己也覺得安全帽沒什么恨大的作用,，腳手架有的比我們的身高要低，一不小心就磕著頭了,，這是我才知道,，為什么未戴安全帽不讓進(jìn)現(xiàn)場。另外在工地上最要注意的腳下,，首先腳要踩實(shí),，凡是工地上的木頭都不能輕易踩，因?yàn)槟切┠绢^通常都還留有釘子,。工地上到處都是很危險(xiǎn)的,，尤其是升降機(jī)口,、電梯井口，都是很危險(xiǎn)的地方,，得特別注意,。當(dāng)然工地上我們也得監(jiān)督工人戴好安全帽，掛好安全帶,，我們的工人都是外立面工作,，高空作業(yè)，所以安全是一個(gè)極其重要的問題,，其次就是我們工人在焊接的過程中,，所以防火也是我們安全的一個(gè)很重要的方面。

實(shí)習(xí)期間,，我每天8點(diǎn)多去工地,，然后下午5點(diǎn)多下班回學(xué)校。我的工作很零碎,，主要就是上樓看看是否存在安全隱患,，工人是否戴安全帶、安全帽,，是否存在沒有跳板就高空作業(yè)的現(xiàn)象,，工人在焊接過程中，為防止火災(zāi)的發(fā)生,，提醒工人在焊接的過程中,，用接火斗接好火星，以免因火星濺射而引起火災(zāi),。另外就是內(nèi)業(yè)忙不過來的,，我也幫幫忙，然后就是辦公室需要打打excel表格,、打打word文件,、送送文件，如施工日報(bào),、監(jiān)理回復(fù)之類的,。雖然我的工作零碎，就相當(dāng)于一個(gè)打雜的,，每天也沒干什么很實(shí)實(shí)在在的活,，但是我自己認(rèn)為，每天在工地上看到的,，聽到的,，以及自己想到的，都對自己以后的學(xué)習(xí)都是有幫助的,。

不在現(xiàn)場的時(shí)間我就待在工地辦公室,?？纯磮D紙，看看內(nèi)業(yè)文件,，幫忙打表格,，文件。當(dāng)然在辦公室也能學(xué)到不少,，聽技術(shù)人員討論出現(xiàn)的問題,，然后看他們是如何想辦法解決的，從他們的談話中,，也是可以學(xué)到不少的,，這其中不僅僅是專業(yè)知識，也包括在社會中該如何為人處事,，這些都是對自己將來步入這個(gè)行業(yè),，步入社會有很大幫助的。

當(dāng)然我已下定決心不怕苦累,、跟同事們好好學(xué)習(xí),，讓自己盡快成長起來，為大家分擔(dān)更多的工作,，承擔(dān)更多的責(zé)任,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)和期望。由于工地現(xiàn)場也離我們學(xué)校很近,，所以周末我有時(shí)間就會回來工地看看,，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的。

最后我想和xx說聲：謝謝!謝謝你們這一個(gè)月對我的照顧!在你們身上我學(xué)會了很多!有你們我這次實(shí)習(xí)很精彩!

“關(guān)注就是責(zé)任,，實(shí)踐自有力量”這是我在某份報(bào)告上看的,，現(xiàn)在也成了我所信奉的格言，更是此次實(shí)習(xí)的最大感受,。

1.充實(shí),。以前在學(xué)校中,，知識從課本上學(xué)習(xí)到建筑方面的理論

知識,，但是由于缺乏現(xiàn)場實(shí)踐，很多課本上的東西都不能透徹的理解到位,。來到工地現(xiàn)場后,，我把以前不懂的問題結(jié)合到現(xiàn)場所見到的實(shí)物，以前好多不懂的問題迎刃而解,，我每天都生活在進(jìn)步中,，感覺生活挺充實(shí)。

2.有點(diǎn)累,，雖然我在工地現(xiàn)場不用像工人那樣樣干累活,，但是我每天也得時(shí)不時(shí)的上現(xiàn)場看看,，相比在學(xué)校上課的生活當(dāng)然會感覺有點(diǎn)累，以前在學(xué)校我就很少睡午覺,，但在工地上我不得不中午瞇一會,，因?yàn)椴贿@樣的話，下午就基本上很難保持充足的精神待在工地,。

3.他們更累!因?yàn)槲襾韺?shí)習(xí)時(shí)間不長,，鑒于我的能力有限，領(lǐng)導(dǎo)也很少給我安排很多具體的任務(wù),，我每天也就在工地待8個(gè)多小時(shí),，每天回學(xué)校就感覺累了，就更別說我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，他們每天都是6點(diǎn)就上班,，然后下午6點(diǎn)多才能下班，如果有事情沒辦完,，晚上還得加班,，每天都要解決很多工地上出現(xiàn)的各種各樣復(fù)雜的問題，他們不僅體力累,，而且心更累,。

來這實(shí)習(xí)，我早餐和晚飯是在學(xué)校吃,，午飯是在工地上吃,，阿姨做飯還行，比學(xué)校的好吃,，領(lǐng)導(dǎo)和同事們都對我特別照顧,。以前在學(xué)校經(jīng)常聽到出去的人說社會有多黑暗，多殘酷,，但是來這后我感覺我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事們工作上齊心協(xié)力,，生活上互相幫助，根本不存在他們所說的那樣陰霾的現(xiàn)象,，我希望自己能盡快的融入到這個(gè)和睦的大家庭當(dāng)中,，成為他們中的一份子。

在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,，我這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,，讓我在不斷地實(shí)踐認(rèn)識中彌補(bǔ)了自己的空缺，許多在書本上的理論知識,，通過現(xiàn)場的實(shí)習(xí)讓我更有了深刻的體會,，讓我明白理論與實(shí)際其實(shí)存在著很多的差別，只有兩者互相結(jié)合才能滿足工作的實(shí)際需要,。同時(shí)來到xx市軌道交通1號線一期工程控制中心建筑幕墻工程施工項(xiàng)目部后,，我發(fā)現(xiàn)這里人才濟(jì)濟(jì),，經(jīng)常感覺到我不管在理論知識和現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)方面都和大家有很大的差距，即使到了大四畢業(yè)也會是一樣的,，所以有時(shí)候很著急,，當(dāng)然也慶幸自己來這里實(shí)習(xí)了，至少這樣可以學(xué)習(xí)多一點(diǎn),，經(jīng)驗(yàn)多一點(diǎn),，差距小一點(diǎn)。

大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)篇二

半年了,！時(shí)間說長也長,，說不長也不長。時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,，想當(dāng)初還在大學(xué)聽老師講課和同學(xué)們嬉戲現(xiàn)在卻在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)充滿激烈競爭的社會中?，F(xiàn)在的我們已不是那個(gè)學(xué)生時(shí)代充滿幻想的牛犢了。

半年的實(shí)習(xí)工作已成為歷史,，在這半年的時(shí)間里,，通過學(xué)習(xí)工作，與其他員工的相互溝通,，我已逐漸溶入了這個(gè)大集體當(dāng)中,。

俗話說：“隔行如隔山”。我的專業(yè)是環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù),，以前從來沒有接觸過土建造價(jià)這個(gè)行業(yè),，說實(shí)話心里沒底。領(lǐng)導(dǎo)給我安排到了辦公室工作,，可能這是出于對我的照顧,，起初真有點(diǎn)不適應(yīng)，不從何處下手,。在這里我認(rèn)識了吳怡和周杰,，他倆給了我很大幫助，有什么不明白的,，我就去請教他倆,。造價(jià)的工作是很難的，但又是很的重要部門,。他關(guān)系到公司的經(jīng)命脈,，說俗點(diǎn)就是我們算多算少直接影響到公司的結(jié)賬。所以一點(diǎn)也不能馬虎,。在這半年時(shí)間里，我勤勤懇懇,，扎扎實(shí)實(shí),，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)辦公室人員的本職工作,，認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向其他員工學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn),，并注意不斷閱讀有造價(jià)理論和實(shí)踐的書籍,，參加一些培訓(xùn)，以充實(shí)自己,。

1,、我在工作中不段的學(xué)習(xí)并且不限于造價(jià)，還要負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)在的一些管理,，把本工作做好的情況下還配合總工到現(xiàn)場去放線等工作,，受到了他們的一致好評。

2.公司領(lǐng)導(dǎo)讓我發(fā)揮計(jì)算機(jī)的特長,，為中科建筑有限公司項(xiàng)目部培訓(xùn)工人制作了一個(gè)幻燈片,，受到了一致好評。

3.加強(qiáng)了公司的計(jì)算機(jī)管理,，日常對計(jì)算機(jī)的軟件,、硬件進(jìn)行升級與維護(hù)，對其他員工按不同水平進(jìn)行了計(jì)算機(jī)知識輔導(dǎo),，使公司整體計(jì)算機(jī)水平有所提高,。

4.做了一段時(shí)間的周工作計(jì)劃匯總，在每月例會上向領(lǐng)導(dǎo)作了總結(jié)報(bào)告,，為年底個(gè)人總評提供了依據(jù),，并為公司做好工作周報(bào)、月報(bào)提供了相應(yīng)的資料,。

5.在同事們的的幫助下,，和自己努力學(xué)習(xí)下我的造價(jià)知識等到了很大的提高能過簡單的完成一些任務(wù)。給公司減輕了一些負(fù)擔(dān),。

6.在每天的工作中我常常到現(xiàn)場監(jiān)測工人的操作是否規(guī)范,，鋼筋綁扎是否正確，鋼筋的擺放位置根數(shù)等是否正確,。在這期間我發(fā)現(xiàn)了不少問題在我的指導(dǎo)下得到解決,。

7.在每周周一本公司都對上一周的工作進(jìn)行總結(jié)和對本周的工作進(jìn)行安排，我在會議上做記錄,。我這里我學(xué)到了不少東西,。

9.對公司部門計(jì)算機(jī)進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)連接，加強(qiáng)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理,。為財(cái)務(wù)人員上網(wǎng)報(bào)稅以及查閱資料提供了方便,；其它部門也可以共享文件、思想?yún)R報(bào)專題打印機(jī)，使各部門間有了互通性,，大大提高了公司的工作效率,。

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的專業(yè)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，去其糟粕,，取其精華,，不斷提高自身素質(zhì),。

以上是我一年來的簡單總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己,，虛心學(xué)習(xí)，爭取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步,。

大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)篇三

20xx年的3月伊始,我選擇了自主實(shí)習(xí),，我所實(shí)習(xí)的學(xué)校是家鄉(xiāng)的一所重點(diǎn)小學(xué)，每周從周一到周五去實(shí)習(xí)學(xué)校參加實(shí)習(xí)工作,。在進(jìn)著個(gè)校門之前,，我充滿著喜悅和期待，我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師馮老師熱情開朗,，助人為樂的性格使我不管是在教學(xué)方面還是在做人方面都受益匪淺,。光陰似箭，實(shí)習(xí)就這樣不知不覺的結(jié)束了!回轉(zhuǎn)身一看,，這一段時(shí)間我過得充實(shí),、有意義。在實(shí)習(xí)期間,，我也通過自己的親身體驗(yàn)和觀察,，深切地感覺到：做一個(gè)小學(xué)老師并不是想象中的那么簡單，上好一堂課更不是想象的那么容易,，想讓學(xué)生真正學(xué)到知識和做人的道理也不是我想象的那么輕松,。不過與此同時(shí)，我也深深地覺得兒童是那么可愛,、那么單純,。與他們相處多了,，真的可以讓自己永葆一顆年輕的心。雖然我離準(zhǔn)教師這個(gè)標(biāo)尺還差著十萬八千里,，盡管在教師的道路上,，充滿了艱難險(xiǎn)阻,，我依然堅(jiān)定著自己的夢想：做一個(gè)光榮的人民教師,。做教師，不再是單純地完成一個(gè)我兒時(shí)的夢想,，更多的是承擔(dān)一份社會的使命感,。教育是科學(xué)，教育的科學(xué)在于創(chuàng)新;教育是事業(yè),，教育的事業(yè)在于奉獻(xiàn),。在實(shí)習(xí)過程中，我更是得到了輔導(dǎo)教師——馮老師的耐心指導(dǎo),，讓我的實(shí)習(xí)工作以收獲頗豐的結(jié)局完滿結(jié)束,。

在實(shí)習(xí)學(xué)校接近三個(gè)月的時(shí)間里，我對于小學(xué)中的日常教學(xué)和日常工作情況有了一個(gè)大致了解,。盡管自己也當(dāng)了近20年學(xué)生,，而小學(xué)時(shí)代更是在我生命中占據(jù)了舉足輕重的位置。但初次以一名小學(xué)教師的身份重回小學(xué)去實(shí)習(xí),、去體驗(yàn),，自己所承擔(dān)的任務(wù)大不相同，而視角更是變得迥然不同了,，因此感受也與以往有著天壤之別,。 第一，來談?wù)勎业膶?shí)習(xí)總體感受,。我與孩子們接觸的時(shí)間并不是很多,。不過，在實(shí)習(xí)期間,，我還是深感到了作為實(shí)習(xí)老師的樂趣,，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榱私虒W(xué)實(shí)踐,，使虛擬教學(xué)變?yōu)榱苏嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué),。近三個(gè)月的實(shí)習(xí)，如今回味起來,，真是讓人感慨頗多,，不禁有一種眷戀。自進(jìn)入大學(xué)校園以來,，我就渴盼著走上講臺,，希冀著孩子們叫我“老師”,。

這次終于如愿以償，心中怎是難以抒發(fā)的成就感,。我實(shí)習(xí)的班級是五年級六班,，這個(gè)班級非常優(yōu)秀，“優(yōu)秀”主要體現(xiàn)在學(xué)校管理體制的完善和老教師的認(rèn)真負(fù)責(zé),，教師學(xué)生要求均比較高,，但又是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上的，很多同學(xué)也都有自己明確的愛好特長,，并且知識面都比較廣,。有些同學(xué)看過很多書，記得有一次我還和他們談起了鄭淵潔的作品,，談得不亦樂乎,，從中我明白了找到和學(xué)生交談的共同語言不僅可以拉進(jìn)距離，還可以了解他們內(nèi)心世界,。我欣賞他們作為孩子的天真,，永遠(yuǎn)清晰地記得，第一次到這個(gè)班級做自我介紹時(shí),，他們對我第一次發(fā)言,，報(bào)以的爽朗笑聲，以及對我這個(gè)實(shí)習(xí)教師的好奇與期待,，但同時(shí),，我也深感作為小學(xué)老師的責(zé)任之重大。小孩子始終是小孩子,，他們的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀根本沒有健全,。

雖然五年級的某些同學(xué)對老師的觀點(diǎn),、看法會有某種程度上的質(zhì)疑，但是絕大部分的同學(xué)還是始終相信“老師講的即是真理”,。因此,，小學(xué)教師的勞動強(qiáng)度雖不算很大，但做一個(gè)小學(xué)語文教師還是很辛苦的,。這種辛苦主要是來自對學(xué)生人生的負(fù)責(zé),。要知道做小學(xué)語文老師，就意味著當(dāng)班主任,。盡管我不知道我們的輔導(dǎo)教師——馮老師以前忙不忙,，但實(shí)習(xí)期間我都看見馮老師在教室和辦公室之間奔波忙碌?！捌鹪缲澓凇睙o疑就是班主任每日的生活狀態(tài),。早上得早到學(xué)校,，督促同學(xué)們的朝讀。除此之外,，班級瑣事更是層出不窮,。很多同學(xué)天性跳調(diào)皮，總是會時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一些小茬子,，這就得找學(xué)生談心,，做做他們的心理和思想教育工作。而五年級的學(xué)生即將面臨著升學(xué)的壓力,，在家長思想的左右下,，他們都很看重成績,。因此也要常找那種成績不是特別穩(wěn)定,、心理承受能力不是很好的同學(xué)談心、鼓勵(lì)他們建立一個(gè)積極,、樂觀的心態(tài),。因此在實(shí)習(xí)期間我深深感受到作為一名語文教師不僅要關(guān)心學(xué)生的生理健康，心理健康,，更要在學(xué)生的的思想上引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀.人生觀.價(jià)值觀,，所以這些，常常會弄得老師疲于奔命,。 第二,，來談?wù)務(wù)Z文教學(xué)的感受。簡單一個(gè)字——“難”,。教書匠好當(dāng),，教育名師難成。聽了馮老師的幾節(jié)示范課之后,，我開始走上講臺,，開始了自己的第一篇“處女作”。

老實(shí)說,，當(dāng)時(shí)的自己并不是很緊張,。要知道，我一直很向往講臺,，很喜歡站在講臺上的感覺,。但或許因?yàn)槭堑谝淮危?jīng)驗(yàn)實(shí)在不足和隨機(jī)應(yīng)變能力的確不強(qiáng),，課堂上出現(xiàn)了很多狀況,。首先是，不自信,，在沒有生字卡片的情況下,，自己一下子就變得六神無主起來，信口叫他們拿出書讀課文中出現(xiàn)的生字,。這是他們所沒有遭遇的情況,，一個(gè)個(gè)睜著困惑的眼睛望著我。這更讓我亂了陣腳,，隨筆在黑板上寫起生字來,，絲毫沒有注重生字的規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)性,，尤其是在基本的筆順筆畫上,，這無疑是小學(xué)語文教學(xué)中的大忌，是小學(xué)語文課堂上的低級錯(cuò)誤,。而且沒能拿出教師的霸氣，很好的掌握住課堂秩序,，導(dǎo)致課堂陷入混亂局面,。其次，我的普通話由于太隨便而不夠標(biāo)準(zhǔn),，居然把“侮”這個(gè)字讀成了“wu”而完全不自知,在學(xué)生明確指出來的情況下,，我也沒有及時(shí)修正。板書方面更是存在很大問題,，經(jīng)常還忘寫板書,，在講臺上還總是不停地走動，對同學(xué)的表揚(yáng)用詞很單調(diào),、甚至很不恰當(dāng),。總而言之,，這一節(jié)課上過之后,，一團(tuán)亂，心中有一種強(qiáng)烈的挫敗感,。教師基本功一點(diǎn)兒都不扎實(shí),，這需要我今后大大改進(jìn)。其次是,，沒有從小學(xué)生的思維角度去設(shè)計(jì)教學(xué),，即在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)完全遵循自己的主觀思維和理解,，沒有換個(gè)角度設(shè)想小學(xué)生會不會理解這個(gè)問題，這樣講學(xué)生會不會感興趣,，能不能調(diào)動學(xué)生的思維,，特別是教學(xué)語言上不夠規(guī)范，不夠通俗化,，不夠幽默,，單調(diào)重復(fù)。

教學(xué)是一個(gè)很個(gè)性化的過程,，每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方法,、教學(xué)風(fēng)格，有著自己的獨(dú)到之處,，在教學(xué)實(shí)踐中善于與其他老師的交流,、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí),、虛心地向其他老師請教,，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力,、更見效。

我知道了,，一篇好的教案就是將別人的好東西靈活地用在自己身上,，善于學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點(diǎn)。不斷學(xué)習(xí)別人好的地方,，或許這就是許多年輕老師不斷進(jìn)步原因吧!

然而,，學(xué)習(xí)要會學(xué)，善于學(xué)習(xí)也是一門高深的學(xué)問,。學(xué)習(xí)絕非生搬硬套,，因?yàn)檫m合別人的東西卻不一定適合自己，一定要結(jié)合自己的實(shí)際,，要有自己的觀點(diǎn),。這堂課讓我明白，要在有自己的東西的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí),，要會學(xué),，而不是模仿。實(shí)習(xí)初期,，我只是一味地模仿馮老師的教學(xué)方法,，來進(jìn)行語文教學(xué)。會覺得有些吃力,，并達(dá)不到自己預(yù)期的效果,。因?yàn)樗哪且惶资怯薪?jīng)驗(yàn)的教師才做得來的教學(xué)方法與過程,。得到教訓(xùn)后，我就自己備好詳案,，在馮老師的能適用于自己的有關(guān)方法上再根據(jù)自己的思路上課,。果然效果不錯(cuò)!

現(xiàn)在的小學(xué)教材都比較活，有一定的跳躍性,，而低年級每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容并不多,，知識點(diǎn)也比較細(xì)，在把握教材,、掌握教學(xué)重難點(diǎn)方面有一定的難度,。備課時(shí)，要熟知了解教材,，知道這課教學(xué)內(nèi)容是什么,，教學(xué)的重難點(diǎn)又是什么，結(jié)合教參書和學(xué)生的練習(xí)再來備教材,，在教學(xué)時(shí)才會有清晰的思路,。對于在教學(xué)過程中無法串起來的部分可以請教一些有經(jīng)驗(yàn)的老師。

課堂常常會有學(xué)生沒學(xué)懂,，會出現(xiàn)學(xué)生一知半解的現(xiàn)象,，學(xué)生仍會很快地遺忘，通過練習(xí)與作業(yè)及時(shí)鞏固,，查缺補(bǔ)漏,，是非常有必要的，而每一次的作業(yè),、每一次的課堂小練習(xí),、每一次的單元小測試都是一個(gè)很好的查缺補(bǔ)漏的機(jī)會。老師評講時(shí),，只許學(xué)生聽,，不許學(xué)生訂正，常用舉一反三的方法來評講試卷練習(xí),，然后再讓學(xué)生獨(dú)立訂正錯(cuò)誤,。仍不會的學(xué)生集中出來，再進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，而且同時(shí)發(fā)信息給家長,，讓家長在家加強(qiáng)輔導(dǎo)，盡量讓每一個(gè)學(xué)生都掌握好所學(xué)的內(nèi)容,，讓每個(gè)學(xué)生的知識點(diǎn)過關(guān),。

在教學(xué)過程中，了解每一個(gè)學(xué)生，對于基礎(chǔ)好的學(xué)生嚴(yán)格要求,，對于基礎(chǔ)較弱的同學(xué)放寬要求,，多點(diǎn)表揚(yáng)。在對每個(gè)孩子心中有數(shù)的基礎(chǔ)上,，給每個(gè)孩子訂立一個(gè)目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)要切合每個(gè)孩子孩子的實(shí)際，對達(dá)標(biāo)的孩子還要給以特別的獎(jiǎng)勵(lì),，激發(fā)孩子繼續(xù)達(dá)標(biāo)的興趣,。對于沒有達(dá)標(biāo)但取得進(jìn)步的差生也要給小小的獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力爭取達(dá)標(biāo),，增加孩子的自信心,，促使每一個(gè)孩子都有進(jìn)步。

教學(xué),是一個(gè)復(fù)雜的過程,是一個(gè)漫長的過程,是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過程,。有著太多的感悟,有著太多的體驗(yàn),有著太多的渴望,希望自己在未來的教學(xué)中學(xué)習(xí),、進(jìn)步、成長,。 第三,，來我談?wù)勎遗淖鳂I(yè)的感受。批改作業(yè),，是做實(shí)習(xí)教師時(shí)干的另外一件很值得回憶珍藏的事,。還記得自己在上小學(xué)時(shí)，對語文老師所寫的評語很是感興趣,，總是會對某位同學(xué)的作文得到了語文老師的鼓勵(lì)性評語充滿艷羨之情,，當(dāng)時(shí)我就暗暗地想：以后自己當(dāng)老師了，一定要給每位同學(xué)都寫很多評語,，讓他們個(gè)個(gè)在心理上都得到平衡。

如今,，大學(xué)的指導(dǎo)老師余老師也教過我們要多批少改,，當(dāng)真正輪到自己給同學(xué)們改作文時(shí)，我嚴(yán)格按照老師的建議多批少改,。當(dāng)今的學(xué)生不再對分?jǐn)?shù)有濃厚的興趣,，他們更感興趣的是老師的的評語。當(dāng)今教育也逐步變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育,，更注重學(xué)生自然身心發(fā)展,，全面發(fā)展。因此在給學(xué)生批改作業(yè)的時(shí)候,，我對學(xué)生的評語很多,，而且更多的是鼓勵(lì)的話語，消除他們寫作的恐懼心理,，從而促進(jìn)他們樂于寫作,，形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。此外，批改語文類其他作業(yè)時(shí),，我深刻意識到糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的,。五年級的同學(xué)，仍有少部分同學(xué)有寫錯(cuò)別字的情況,，盡管只是小部分,，但作為一個(gè)語文教師就有義務(wù)幫助他們改正錯(cuò)誤。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,，寫上激勵(lì)的評語,，或是畫上一個(gè)傷心的表情。使同學(xué)們在評語和表情中知道訂正的重要性,，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之,，開導(dǎo)之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,，我會在作業(yè)上清楚寫明,。我的指導(dǎo)思想是每個(gè)人都會犯錯(cuò)，錯(cuò)也不在乎大小,，關(guān)鍵是要有改正錯(cuò)誤的心,，而教師就是要給學(xué)生提供不斷糾正錯(cuò)誤的機(jī)會的平臺。對于個(gè)別情況的學(xué)生,，我會采取單獨(dú)輔導(dǎo)他們的方式,，直到他們主動承認(rèn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤。身為一位教育工作者,，我相信就是要有這樣的耐心,，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)從根本上糾正 在實(shí)習(xí)期間，雖然我們與學(xué)生們接觸的時(shí)間顯得尤為的少,，但是隨著離別的臨近,，心里還是多少有些舍不得。

不禁感嘆：時(shí)間過得真快!而每天發(fā)生的一幕幕,、感動著我的每一件事,，我相信都會成為我以后教育工作的一段寶貴記憶。實(shí)習(xí)是我教育旅途的第一步,，現(xiàn)在的'我無非是才邁出第一步,。對于這步，我盡管不是很滿意,，但依然不能氣餒,。要知道將來的路還很長，這點(diǎn)兒小挫折又算得了什么呢?也許對于任何一個(gè)年輕老師來說，都會遇到暴風(fēng)雨雪,，而重要的是不放棄,。只要有那個(gè)成功的信仰，再大的挫折都不再是挫折,，再大的苦難也終不是苦難,。一直清晰地記得一句名言：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng),，你強(qiáng)它就弱,，你弱他就強(qiáng)。盡管現(xiàn)在的自己起點(diǎn)很低,，但是只要有鍥而不舍的精神,，我相信自己一定能迎來屬于自己的燦爛，自己的陽光,。 每一個(gè)人的人生道路不是平坦的， 每一位優(yōu)秀的教師都要經(jīng)過千錘百煉的,，教師是人類工程的靈魂,。不管會有多少坎坷，面對現(xiàn)實(shí),，接受挑戰(zhàn),，努力去做個(gè)好老師。為將來成為一名優(yōu)秀的老師而奮斗,，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!相信,，我一定能行的,，將來我一定會成功的!

大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)篇四

我來到了學(xué)校的大活動中心的超市實(shí)習(xí),，開始了步入社會，從一個(gè)學(xué)生向一個(gè)上班族轉(zhuǎn)變,，面對陌生的環(huán)境,，有些迷茫，有些不知所措,，不過慶幸在一起工作的同事給了我?guī)椭蜏嘏?/p>

實(shí)習(xí)的第一個(gè)感覺就是累,，上班真的好累！原來掙錢真的好難,，我想有些東西我們應(yīng)該懂得珍惜了,。很多事并不是我們想的那么簡單，做的過程中會有很多的困難需要我們克服,。在此的實(shí)習(xí)中我總結(jié)了兩句話,，我感覺它對我以后的生活或者工作都有幫助。一,，就是沒有你不會做的事,，只是你做不做的問題。二,，并不是每一顆播下的種子都會開花結(jié)果,，做好你該做的剩下的唯有等待。我個(gè)人認(rèn)為,，這是我最大的收獲,。

在工作中，我也犯了許多錯(cuò),。比如算錯(cuò)帳,、說錯(cuò)話、擺錯(cuò)貨…… 我相信我會盡最大的努力改掉那些不好的錯(cuò)誤,。在未來的學(xué)習(xí)中相信我能夠?qū)W到更多的知識,，努力把理論知識和動手能力結(jié)合。鍛煉自己的能力,，相信我會變得優(yōu)秀并且對社會有用的人,！

剛開始接觸處工作本著好奇的心里，小心翼翼的工作學(xué)習(xí),，每天不同的接觸學(xué)習(xí)生活很充實(shí),，每天下班回想著一天的過程，心里有種滿滿的感覺,?？赡苓@就是自我小成就的心態(tài)。生活和工作并肩而行,，我當(dāng)時(shí)就想也許工作就是生活的全部了,，每天沒有多余的時(shí)間去想其他的事，平平淡淡的,。工作之余和同事聊聊天,，聽著那些姐姐講述他們的生活，我開始想那就是大人的世界,，人長大了就有一定的責(zé)任,，我們必須做好自己分內(nèi)的事情,，認(rèn)真的做事踏實(shí)的做人，好好地生活,，這就是人生,。對于我們的夢想需要認(rèn)真的守望，一點(diǎn)點(diǎn)的額拉近夢想和現(xiàn)實(shí)的距離,。每天都需要進(jìn)步,，每天都要學(xué)習(xí)不同的東西，在學(xué)習(xí)中不斷完善自己,，讓人生變得有意義,。

回想過往的時(shí)光有些不敢相信它走了這么遠(yuǎn)，有些懷念,，還記得那時(shí)和舍友一起找教室上課,，現(xiàn)在的自己已經(jīng)開始上班，每天看著那些學(xué)弟學(xué)妹在我面前逛來逛去,，感覺自己還是有些孩子氣,，沒事時(shí)去圖書館借本書看看，這是我比那些去海信電信上班的唯一好處,，就是還在學(xué)校的環(huán)境中,，更多幾天的感受學(xué)生的氛圍，在不久的將來我們就會懷念那些在英才的美好,，想念那份寧靜的天空和活潑的空氣,，不知怎么用語言來表達(dá)我現(xiàn)在的心情，開始有些感傷,，有些舍不得學(xué)校,，舍不得那些事，那些人,，將來我們會天一方的工作生活,，不管怎樣，我想我們應(yīng)該感謝學(xué)校,，感謝那些老師,，謝謝他們包容我們的調(diào)皮任性，謝謝他們教我們認(rèn)識社會,，讓我學(xué)會了做人,。

同時(shí)也謝謝給我們機(jī)會實(shí)習(xí)的單位領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我也在電信實(shí)習(xí),，因?yàn)槲疑眢w問題學(xué)校照顧我,，把我重新安排到了學(xué)校實(shí)習(xí)。在電信通過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)我懂得了很多,，學(xué)習(xí)了一些客服和計(jì)算機(jī)方面的知識,，解除了很多在學(xué)校沒有接觸的知識，并用于實(shí)踐,，現(xiàn)在最后悔的是當(dāng)時(shí)沒有等到考核,，很想知道自己的水平。在哪里實(shí)習(xí)上崗幾天,，很能理解服務(wù)人員的辛苦和作用,，很多東西要用心學(xué)，否則一兩個(gè)問題幫用戶解釋錯(cuò)誤,，會給用戶造成不便,，就像一句話說的“細(xì)節(jié)決定成敗"。同時(shí)為別人解決煩惱時(shí),，自己也很開心,，因?yàn)檎业阶约旱膬r(jià)值。時(shí)間雖然短暫,，但有些東西是記在心里的,。

這段時(shí)間過的很快，時(shí)光一晃而逝,。轉(zhuǎn)眼間到了結(jié)束的時(shí)候了,。我真的從內(nèi)心不想離開，因?yàn)槲疫€想留在這里學(xué)習(xí)更多,、體驗(yàn)更多,；而我也急切盼望著離開，因?yàn)槲壹庇趯⑽业乃鶎W(xué)所得用到今后的生活學(xué)習(xí)中去,。

大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)篇五

近幾年,，武漢大學(xué)生暑期去海外實(shí)習(xí)的不少。對于這群選擇暑期海外實(shí)習(xí)的大學(xué)生來說,，有的為給留學(xué)打前站,，有的為鍛煉生活能力增長見聞，還有的則是希望為就業(yè)簡歷鍍鍍金,，但記者采訪發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)大學(xué)生賺的不如花的多，海外帶薪實(shí)習(xí)只是“看上去很美”,。

胡欣是江漢大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，現(xiàn)在正在美國內(nèi)華達(dá)州一家酒店里參加暑期帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目。

“我在這邊主要是做酒店房間清潔,?！鄙现苣诮邮苡浾咴窖缶W(wǎng)絡(luò)采訪時(shí)介紹,，自己每天的工作從上午8點(diǎn)開始,，時(shí)長8小時(shí),。“我做事效率比較高,，打掃一間房差不多20分鐘就可以完成,。因此老板常常給我加房，工作量很大,?！弊疃嗟囊淮危惶齑驋吡?7間房,。

“有時(shí)候太累,，坐著套枕套的時(shí)候，都不小心睡著了,。用于打掃房間的清潔劑有腐蝕性,，幾天下來手也開始變粗糙?！焙老蛴浾咴V苦說,，為了更方便，做房間清潔時(shí),，她經(jīng)常會跪在地上,，現(xiàn)在腿上也有了淤青。一天下來,，她可以賺七十多美金,。

為了暑假的出國實(shí)習(xí)，胡欣坦言自己準(zhǔn)備了足足半年時(shí)間,，練習(xí)口語,、學(xué)習(xí)異國文化等?！皬膶W(xué)校老師那里聽說有赴美帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目后,，就交20xx元在中介機(jī)構(gòu)報(bào)了名，然后參加了兩次英語面試,?！彼榻B說，一次面試是介紹工作的機(jī)構(gòu)老師的口語面試,，一次是美國人對她的網(wǎng)絡(luò)視頻面試,。該實(shí)習(xí)項(xiàng)目需要交費(fèi)29500元，再加上簽證等其它的費(fèi)用,，她共花了近4萬元,。

花費(fèi)這么高，值得嗎?她說,，“海外‘做苦力’,，也鍛煉了自己各方面的能力,，增長了見識。這份經(jīng)歷也許對以后求職有幫助,?！?/p>

“這里實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境很自由，老師給的空間很大,，做科研感覺很酷?！痹诿绹A盛頓大學(xué)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)了一個(gè)多月,，華科大計(jì)算機(jī)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)大三學(xué)生金雨辰，在接受記者電話越洋采訪時(shí)如此感嘆道,。

上學(xué)期,，他將美國計(jì)算機(jī)專業(yè)排名前十位的大學(xué)都搜羅了一遍，給這些學(xué)校的數(shù)十名老師都發(fā)了郵件,，申請實(shí)習(xí),。“相關(guān)信息在美國學(xué)校的主頁上都可以找到,?！彼f，在郵件中除了簡要介紹自己外,，他還寫了對該老師研究方向,、論文和研究項(xiàng)目的理解，多數(shù)老師回復(fù)了,。經(jīng)與老師們多次郵件溝通后,，他最后敲定了華盛頓大學(xué)。

在那里,，金雨辰要度過3個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,。“我主要是和老師共同討論一些主題,，一起探索著完成科研項(xiàng)目,。”他說,，實(shí)習(xí)時(shí),，老師會讓學(xué)生直接喊自己的昵稱，雙方很平等,。雖然自費(fèi)實(shí)習(xí)花費(fèi)不少,，但他認(rèn)為很值得，“能學(xué)到許多國內(nèi)學(xué)不到的東西,，也是為將來申請出國留學(xué)做準(zhǔn)備,?！?/p>

休息時(shí)施救落水者 成功從游樂場售票員變身救生員

湖北工業(yè)大學(xué)市場營銷大四學(xué)生楊悅，今年暑假海外實(shí)習(xí)的經(jīng)歷頗為特別,。

暑假前,，她通過一中介機(jī)構(gòu)在學(xué)校開展的海外實(shí)習(xí)報(bào)告會，對出國帶薪實(shí)習(xí)產(chǎn)生興趣,。楊悅在越洋電話中介紹說,，她海外實(shí)習(xí)的目的很簡單，就是為簡歷鍍金為就業(yè)做準(zhǔn)備,。

她的實(shí)習(xí)地點(diǎn),，是在美國新罕布什爾州沿海小城樸茨茅斯的一個(gè)海灘游樂場。每天上午,，她負(fù)責(zé)與另外幾名工作人員一起售票,。中午休息時(shí)間，楊悅喜歡在場內(nèi)閑逛,。一次,，她在休息時(shí)間發(fā)現(xiàn)一名小孩落入水中，及時(shí)施救,，事后雇主對她十分贊賞,，干脆把她調(diào)到救生員崗位，薪酬也隨之上漲,。

“有一技之長真好,。當(dāng)救生員后，我可以和當(dāng)?shù)厝烁嗟亟涣??！睏類傉f，經(jīng)常有不少當(dāng)?shù)赜慰团c她搭訕學(xué)中文,，讓她覺得十分自豪,。

并非每名在海外實(shí)習(xí)的學(xué)生，都能像楊悅這樣“有美好的經(jīng)歷”,。去年暑假,，湖北一省屬高校市場營銷專業(yè)大二學(xué)生肖宇軒，來到美國威斯康星州,，成為一家快餐店的收銀員,，不想竟遭遇搶劫，留下了“心理陰影”,。

初到當(dāng)?shù)貢r(shí),，一次肖宇軒和同去的幾個(gè)朋友在汽車旅館外的空地上開party。快散了的時(shí)候,，她和一個(gè)朋友回房休息,，這時(shí)候有人敲門，朋友沒看是誰就開了門,，幾個(gè)黑人大漢沖進(jìn)來,，搶走了大家的手機(jī)等電子產(chǎn)品，讓大家如同經(jīng)歷了一場噩夢,，好在沒有人員受傷,。

后來工作中，肖宇軒得知,，一些當(dāng)?shù)亍靶』旎臁币坏┌l(fā)現(xiàn)一些新來的打工學(xué)生疏于防范,，他們就會趁機(jī)下手，當(dāng)?shù)氐娜A人提醒他們平時(shí)不要露富,，保持警惕。

肖宇軒的室友是一個(gè)烏茲別克斯坦女生,，她當(dāng)時(shí)在一家旅館做保潔,，有一天因?yàn)槁灭^氣體泄漏，她中毒昏迷,，幸運(yùn)的是她最后自己爬出了房間,。遭遇搶劫后，肖宇軒也擔(dān)心自己人身安全,，幸好后來她安全度過了實(shí)習(xí)期,。

大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)篇六

通過這次實(shí)習(xí)進(jìn)一步對所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)踐性的認(rèn)識，把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，并對以后的實(shí)習(xí)及工作環(huán)境有進(jìn)一步的了解,，即對工作中所接觸的工具及器材功能進(jìn)行粗略的掌握。

任務(wù)：通過這次實(shí)習(xí)把所看所學(xué)所想結(jié)合起來寫一篇關(guān)于此次實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告,。

7月8日下午雖然天空飄著小雨,，但并沒有影響我們激動的情緒，我們在下午一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)乘校車前往這次的實(shí)習(xí)目的地--中海國際社區(qū),，并全程聽從老師指導(dǎo)遵循工地安全原則,。

(一)進(jìn)入工地后，一路上老師就所看到的建筑實(shí)體給我們進(jìn)行講解,，對上一層施工與下一層施工的結(jié)合進(jìn)行分析,，下層混凝土結(jié)構(gòu)做好后在上面置模板打入鋼筋灌注的混凝土拌合物，下層鋼筋高于模板,，上層施工于下層施工結(jié)合時(shí)將下層混凝土鑿毛,，進(jìn)行連接。在樓房主題已基本形成的樓梯周圍有鋼管綁在一起的黃色腳手架，鋼管腳手架較之以前的木質(zhì)腳手架有更好的安全性,。老師對該建筑的構(gòu)造,、成型、設(shè)置的原理及原因進(jìn)行分析講解,。

(二)隨后我們觀看的是鋼筋在常溫下進(jìn)行的機(jī)械加工,。根據(jù)建筑的需要，所需鋼筋的種類不同,，主要有直放的螺紋鋼筋和成卷裝的盤圓鋼筋,。并在現(xiàn)場觀看了盤圓鋼筋的冷拉和螺紋鋼筋的彎曲過程。告訴我們鋼筋不能露天放置,，遭受雨水侵蝕的鋼筋會一起理學(xué)性質(zhì)的變化,，而且鋼筋生銹后會影響鋼筋于混凝土的粘結(jié)力。老師在介紹時(shí)說在過去的20年這些復(fù)雜艱難的程序都是通過人工完成的,。我們在參觀的同時(shí)不禁感慨人類的智慧與勤勞和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,。

(三)最后我們通過安全通道進(jìn)入樓房主體結(jié)構(gòu)內(nèi)部，這是一棟一梯兩戶的住宅樓,，每戶的面積在80平米左右的兩室兩廳一衛(wèi)的小戶型標(biāo)準(zhǔn)間,，樓體以鋼筋混凝土為主題，墻體結(jié)構(gòu)為磚墻,?？紤]同學(xué)們的安全問題，我們并沒有向高層走,，只是在2-4層之間進(jìn)行參觀,。由于天氣原因在參觀完主體樓房之后就乘校車返回學(xué)校。

通過這次實(shí)習(xí)我們對將來的工作環(huán)境,，施工安全,，施工原則有了進(jìn)一步的了解，并把以往過去一年所學(xué)的理論只是通過這次實(shí)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,，更好地掌握了知識的精華,。

大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)篇七

短短半年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，回想這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，雖然說不上激情澎湃,，但畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多心血，心里難免有著激動,，現(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入飛機(jī)維修行列的老師們,，心中的確有萬分的`不舍。但天下無不散之筵席,，此次的分別是為下次更好的相聚,。

人閑的時(shí)候是等時(shí)間，等著下刻的到來；人忙的時(shí)候是趕時(shí)間,，過得太快,，多想讓它停一停，用充實(shí)形容這一階段很適合,。我每一天都過得很充實(shí),。以前在大學(xué)里成天特別閑，沒有目標(biāo),，不知道干什么?，F(xiàn)在我覺得忙碌是一種幸福，我知道我要做些什么,。

在xxxxxxxxx公司,，我平常的主要工作是翻譯并熟悉民航手冊,并學(xué)習(xí)編寫工卡。

在工作中,，我逐漸意識到學(xué)習(xí)怎樣與人相處和與人溝通的重要性,。公司里的員工來自五湖四海，不同地區(qū)的人有不同的生活習(xí)慣和生活方式等,，與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方式方法,。只有這樣才能營造良好的人際關(guān)系，使工作得以保質(zhì),、保量完成。最主要的是與同事相處一定要禮貌,、謙虛,、寬容、相互關(guān)心,、相互幫助和相互體諒,。

其次，要學(xué)會怎樣認(rèn)真地工作,。從前在學(xué)校,，下課后就知道和同學(xué)聊天，嘻嘻哈哈,，大聲談笑,。在這里工作后，就要改掉一些學(xué)生時(shí)代養(yǎng)成的習(xí)慣,。因?yàn)?，這里是工作的地方，來不得半點(diǎn)馬虎,，尤其是翻譯,、編寫這方面必須謹(jǐn)慎處理。如果馬虎就會出錯(cuò)，就會給公司帶來損失,。于是,，我意識到自己絕不能像以前那樣要學(xué)會像這里的同事一樣，嚴(yán)肅,、認(rèn)真,、努力地工作。

再次,，要學(xué)會虛心,。因?yàn)橹挥刑撔恼埥滩拍苷嬲龑W(xué)到東西；也只有虛心請教才能真正是自己進(jìn)步最快,。休息的時(shí)候,，我也會主動找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事聊天，虛心地向他們請教和學(xué)習(xí),，他們?yōu)槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e(cuò)誤和缺點(diǎn),，領(lǐng)導(dǎo)還對我說，我看一個(gè)人怎么樣,，不是看他學(xué)歷,、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實(shí),。你跟我們其他同事不一樣,，你是剛從大學(xué)出來的實(shí)習(xí)生，經(jīng)歷和思想都不成熟,，應(yīng)該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí),，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己,。

總結(jié),，我這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，體會很深,。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,。它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識,，也打開了視野,，增長了知識。為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在北京聯(lián)誼航科技發(fā)展有限責(zé)任公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,，我脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開始接觸社會,，了解今后工作的性質(zhì),，不但增長了專業(yè)知識,，還學(xué)到了不少為人出事的方法。今天開始,，又是人生新的征程,。在新的征程上，把“做好自己,，才能創(chuàng)造更好的未來”做為我人生的座右銘,，奮發(fā)圖強(qiáng)，永不放棄,！

大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)篇八

剛進(jìn)大學(xué)校門,，自己就自信學(xué)了經(jīng)濟(jì)法律學(xué)了。不為別的,，當(dāng)初自己既然接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會實(shí)踐課程,，感覺到很能鍛煉自己的能力和增強(qiáng)自己的勇氣，畢竟己經(jīng)開始嘗試著用天真的思想去觸摸這個(gè)社會,。盡管有些思想和觀點(diǎn)?還比較稚嫩和單純,，但畢竟已經(jīng)邁出了第一步。進(jìn)法院實(shí)習(xí)后,，我虛心地向法官們學(xué)習(xí),，并與他們建立了良好的關(guān)系，積累了一些社會經(jīng)驗(yàn),，這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到的,，讓我終生受益。與此同時(shí),，我也看了許多實(shí)際案例和一些專業(yè)書籍與雜志,，讓我初步地進(jìn)入了角色。

雖然在實(shí)習(xí)的時(shí)候都是聽說過許多的同學(xué)在律所實(shí)習(xí)階段都是比較輕松,，都是沒什么事情可做的。但是自己覺得和他們相比,，我還是很幸運(yùn)的,，雖然接觸的東西不是很多，但是負(fù)責(zé)帶我的實(shí)習(xí)老師們都很耐心地指導(dǎo)我,、精心地為?我答疑解惑,，讓我學(xué)到了一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)，雖然一開始實(shí)習(xí)的時(shí)候,，我就旁聽了庭審,，了解到法庭審判的大致流程。通過這次的實(shí)習(xí)機(jī)會,，讓我了解了本專業(yè)在實(shí)際中的應(yīng)用,，將理論用于實(shí)踐中,，這樣才能使我今后更?好地掌握基礎(chǔ)理論知識，加深對本行業(yè)的了解,，為以后的學(xué)習(xí)和?工作打下較好的基礎(chǔ),。比如整理卷宗，這個(gè)是我在以前的學(xué)習(xí)中沒有接觸過的,，鑒于卷宗將成為永久性的檔案,，在整理前我都問得很仔細(xì)，然后做得很認(rèn)真,，整理完后覺得自己很有成就感,。盡管做的事情都?比較微小、繁雜,，而且第一次上手,，但每一件看似平凡瑣碎的小?事都蘊(yùn)藏著豐富而深刻的學(xué)問，特別對于法律這門彰顯公平與正義的學(xué)科,，每一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)都事關(guān)當(dāng)事人的切身利益,，因此我在處理每個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)都抱著“處處小心，時(shí)時(shí)留意”的態(tài)度,，虛心?地向法官們請教,，他們也不厭其煩地對我進(jìn)行傳幫帶，使我從中?受益匪淺,，同時(shí)我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負(fù)的?崇高使命與社會責(zé)任,，我為將來能成為其中的一員而感到無比地?驕傲和自豪，但更感到重任在肩,。

暑假我一直在不斷的努力中,，因?yàn)槲覅⒓訉?shí)習(xí)了。在大學(xué)的最后一個(gè)暑假里,，我不準(zhǔn)備再像之前一樣瘋玩了,，該收起心，準(zhǔn)備應(yīng)屆畢業(yè),，準(zhǔn)備迎接畢業(yè)后該怎么工作,，怎么生活了，這些都是必須要面對的,，通過實(shí)習(xí)可以了解社會,，了解自己的專業(yè)，更好的在將來為人民服務(wù),！

我在學(xué)校的安排下來到了某法院進(jìn)行為期1個(gè)月的實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)中主要是工作是整理文書，協(xié)作處理日常法院工作,。通過這次實(shí)習(xí),，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),，鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年來本科學(xué)習(xí)的知識水平。實(shí)習(xí)期間我主要的法院實(shí)習(xí)工作進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí),，并參加了一些案件立案審判的過程：

2,、訴訟文書的寫作。如舉證通知書,、應(yīng)訴通知書,、開庭傳票等。現(xiàn)在我知道,，舉證通知書是發(fā)放給原告和被告的,，而應(yīng)訴通知書是發(fā)放給被告的。所有的文書一式兩份,，一份給當(dāng)事人,，另一份法院保存。然后還負(fù)責(zé)了這些文件的編排,、校對,、打印等工作。使我更加清晰了法院工作的嚴(yán)謹(jǐn)和程序性,，每一份打印的訴訟書,，判決書等都要蓋有“與原件核對無異”字樣的章，并且要到辦公室蓋法院的公章,。而在運(yùn)用電腦編排一類事情中又讓我認(rèn)識到掌握相關(guān)信息知識和技能的必要,。這些基本素質(zhì)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中就應(yīng)該注意培養(yǎng)。

3,、聯(lián)系當(dāng)事人,。在此期間我還經(jīng)常打電話聯(lián)系當(dāng)事人或接聽電話以及接待其他訴訟參與人。每次到立案廳給當(dāng)事人或委托人送達(dá)相關(guān)文件時(shí),，深切體味到一個(gè)法律人為別人所尊敬,。首先我對著喇叭問“誰是……”，當(dāng)有人回答時(shí),，我要做的是核對他的身份,，“請出示您的身份證?！边@使我認(rèn)識到作為一名法律工作者不僅應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)知識，還應(yīng)當(dāng)具備社會交際能力和耐心熱情的品質(zhì),。

4,、整理卷宗，在法院工作人員的指導(dǎo)下,，我學(xué)會了整理卷宗,。卷宗分正卷和副卷：副卷是合議庭對案件的討論意見理由等等,，是給法院內(nèi)部看的,，當(dāng)事人及其代理人是絕對看不到的；正卷里包括立案文書、起訴狀,、應(yīng)訴答辯狀、送達(dá)回證,、開庭筆錄,、質(zhì)證筆錄、雙方提供的證據(jù)等等,，正卷是給當(dāng)事人及其代理人看的,。卷宗不能帶離法院，閱卷完畢后應(yīng)及時(shí)送還案件的承辦法官或書記員,。卷宗的整理包括按順序排列內(nèi)部文書,、填寫封面、裝訂成冊,、張貼封條,、書記員蓋章等工作。這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例,，其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定,，證據(jù)的采信，責(zé)任的認(rèn)定等等,，在整理卷宗過程中,，使我對民事案件從立案到審結(jié)的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的了解,。

實(shí)習(xí)期間,，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間,，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時(shí)注意在此過程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來,。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較高的評價(jià),，所以在這向所有為我在法院實(shí)習(xí)總結(jié)提供幫助和指導(dǎo)的法院的工作人員及我的老師致謝,。

很多的事情，都是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,，所以只有面對現(xiàn)實(shí),，做好自己，那樣就好了,。我相信我會在不斷的發(fā)展中面對自己的將來,，我會做的更好的！回到學(xué)校后,，我會繼續(xù)不斷的努力的,，其實(shí)很多的事情都是我們自己要做好的,，但是沒有做好。我從現(xiàn)在開始,，我就會一直努力下去的,，我會在畢業(yè)后找到屬于自己的天地的！

大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)篇九

時(shí)光飛逝,，短短的四個(gè)月,，我的實(shí)習(xí)時(shí)間就結(jié)束了。人生總有許多的第一次,，而初為人師,，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情,。實(shí)習(xí)一開始的時(shí)候,，總覺得時(shí)間過的很慢，而當(dāng)這一天真的到來的時(shí)候,，我才發(fā)現(xiàn),，那種發(fā)自內(nèi)心的不舍。雖然是短短的幾個(gè)月時(shí)間,，可是自己早已在不知不覺中習(xí)慣了這個(gè)環(huán)境,，這種生活，融入了這個(gè)集體,，也早已把自己當(dāng)成了這個(gè)集體里的一分子,，愛上了這群天真無邪的孩子們?？吹脚c自己相處了幾個(gè)月的老師和學(xué)生們,，真的很不舍，很不想離開,。但是,，天下無不散的宴席，雖然只是短短的幾個(gè)月,，這種感情深深地印在我的心底,，這個(gè)過程是令人開心的！

“教師是人類靈魂的工程師”帶著這樣的目標(biāo)和驕傲,，我開始了我的教師實(shí)習(xí)之旅,，在實(shí)習(xí)期間，教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,，模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲龖?yīng)對面的教學(xué),，盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實(shí)習(xí)生化充滿未知,、驚喜、快樂當(dāng)然也少不了有挫折和困難,。近四個(gè)月的實(shí)習(xí),，使我真正體會到做一位老師的樂趣，真的很不錯(cuò),。當(dāng)我漫步在xx樹人的校園里,，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好”的感覺真好，我有時(shí)覺得自己真的被叫上癮了,。

“十年樹木,，百年樹人?！鄙頌槿藥?，我倍感驕傲與自豪，既深入教學(xué),，又辛勤育人,，一路走來，我有頗多留戀,，諸多感慨,。經(jīng)過實(shí)習(xí)，我已有著深刻的感受和體會,，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。在獲得了有關(guān)英語教育教學(xué)工作實(shí)際的基礎(chǔ)上，我更加堅(jiān)定了忠誠于人民教育事業(yè)的思想?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)期間的基本狀況總結(jié)如下：

首先,，在教育教學(xué)工作方面，剛剛來的前兩周,，一直在聽指導(dǎo)老師的課,，以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識，而此刻聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。目的不一樣,，聽課的注意點(diǎn)就不一樣，此刻注意的是指導(dǎo)老師的上課方式,，上課的思想,，從中學(xué)到很多教學(xué)上的方法。聽課,、備課就是那段時(shí)間的常態(tài),。在備好課后，首先把教案交給駱老師修改，駱老師會告訴我哪些地方需要更多的加重,，提醒我哪些地方該與學(xué)生多互動等等,。在老師指導(dǎo)完初稿后，我再次整理,，整理后交給駱老師檢查,，然后才上講臺講課。這一系列的環(huán)節(jié)我都十分認(rèn)真地對待,，以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果,。教師既要講授知識，又要管理課堂紀(jì)律,，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流,。我在剛開始時(shí)比較緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不是很強(qiáng),，課堂出現(xiàn)了實(shí)習(xí)老師會經(jīng)常會犯的問題：備課“太完美”了,，一向按照自己的思路講，不夠顧慮到學(xué)生的反應(yīng),，語速過快,、提問技巧不夠到位等，但這些問題在經(jīng)過指導(dǎo)老師的提點(diǎn)后,，在后面的課中逐漸得到了改善和克服,。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都認(rèn)真地聽我講課，并且提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的寶貴意見,。每節(jié)課結(jié)束,，我都根據(jù)老師的推薦修改課件和教案，不斷地完善,。

批改作業(yè),，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是十分重要的。由于七年級的孩子性格發(fā)展特點(diǎn),，我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,，寫上激勵(lì)的評語，并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的狀況加以勉勵(lì),，開導(dǎo)。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會,，直至認(rèn)識了錯(cuò)誤并改正為止,。對于個(gè)別狀況的學(xué)生，我會輔導(dǎo)他們,，直到他們主動改正錯(cuò)誤,。身為一位教育工作者,，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來,。

其次,，在班主任工作方面，實(shí)習(xí)的第13周,，我的指導(dǎo)老師有外出培訓(xùn)任務(wù),，所以由我代理七3班班主任的工作。課下我經(jīng)常去班里和同學(xué)們交流,，幫他們解決生活和學(xué)習(xí)上遇到的問題。他們上課期間,，我就去檢查是否有空堂的現(xiàn)象,，是否有課上不遵守紀(jì)律的學(xué)生。但在此期間,，發(fā)生了一個(gè)屬于他們的“命運(yùn)小插曲”,。他們的原歷史老師因請假不能給他們上課，給他們換來一位新的老師代課,，但是由于不適應(yīng)新老師,，學(xué)生們開始有情緒，氣走了代課老師,。隨后,，3班班長自發(fā)地組織全體學(xué)生向老師道歉，辦公室的老師們想到一個(gè)主意,，3,、4班換班主任，孩子們聽到這個(gè)消息后都在挽留,，給老師寫道歉信,，做挽留的ppt……淚水是真的，感情也是真的,，聽到兩個(gè)班的孩子們真切的呼喚,，它們是真情的流露，那種感動躍然雙眼之間,。我相信,，這種感動，多年以后,，他們一定不會忘,。在他們身上的這種純真無邪深深地感染著我，在他們身上我看到了明天的希望,，他們帶給我的是對童年的懷念和堅(jiān)守本真的決心,。

我意識到，作為一名班主任，不僅僅要管理好日常秩序,，帶給一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)、內(nèi)情緒感世界,，這些并不容易做到,。對學(xué)生要貫注班主任濃濃的愛心?！皭邸笔亲龊冒嘀魅喂ぷ鞯奈ㄒ幻卦E,，只要用心去做，沒有做不好的,。在那里也要感謝二樓小辦公室的老師們,，她們教會了我很多做人的道理，教書育人,，真的是要用自身去感化別人,，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。有感情的投入,，才會有無言的回報(bào),！

最后，在服務(wù)學(xué)校方面,，實(shí)習(xí)期間,，我不僅在教學(xué)方面學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn)，而且在學(xué)校的諸多事情上學(xué)到很多東西,。因?yàn)槲覜]有獨(dú)立帶班,，所以除了每天基本的聽課備課以外，學(xué)校哪里需要,，我就去哪里,。我的辦公室在九年級的三樓，而且九年級正迎中考,，老師們的工作量較大,，我就跟隨著譚主任，幫他做做表格,，整理資料,，學(xué)校舉辦的各種活動拍拍照，從中學(xué)到了不少的知識,，鍛煉了我的各方面的能力,。從一開始的攝像，它不單單是我們平時(shí)自拍追求一些美感,，而需要“字正方圓”,。楊老師教我如何拍照,、如何做公眾號、如何發(fā)到學(xué)校?？?dāng)我的第一篇公眾號做完并發(fā)表的時(shí)候,，獲了老師們的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，那種成就感滿滿的洋溢在心中,，為自己又多了一項(xiàng)本領(lǐng)而驕傲,。學(xué)校大大小小的公眾號蜂擁而至，而我,，也愿意效勞,。因?yàn)槊看味际遣煌闹黝}，我都能從中學(xué)到不同的知識以及更深的思想覺悟,。

我相信實(shí)習(xí)是我們即將走向社會的一個(gè)重要階段,，實(shí)習(xí)鍛煉了我們的實(shí)踐教學(xué)能力，也使我們對教育工作有了一定的認(rèn)識,，更讓我們在實(shí)踐中體會了教書育人的重大責(zé)任。這次實(shí)習(xí),，對我來講是上了一堂重要的社會課,，受益匪淺。在這個(gè)過程中,，我一直懷著感恩的心,，駱老師教會了我各種教學(xué)技巧和課堂管理技巧；劉老師教會了我待人處事方面的平和,；楊老師教會了我各種自媒體方面的能力,；駱老師還教會了我用真心和愛對待任何一名學(xué)生；我可愛的孩子們帶我又找回了純真和本我……要感謝的太多,，既學(xué)到知識,，又懂得了更多做人的道理。他們使我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力,，走入社會,，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。只有堅(jiān)持自我,，不斷努力,，才會不斷的完善自己，取得成功,。實(shí)習(xí),，不僅僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn),，我相信在未來的路上我會做的更好,。

實(shí)習(xí),，是師范生十分重要的一課，付出了便有收獲,。我很幸運(yùn)地在大三就參加了頂崗實(shí)習(xí),，透過四個(gè)月來和老師們的合作，讓我對于教師職業(yè)的認(rèn)識邁進(jìn)了一步,，同時(shí),，在合作交流的過程中，我也體會到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量,?？傊@次實(shí)習(xí),，讓我獲取了經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)識了不足，體驗(yàn)了教師這個(gè)神圣職業(yè),，在此,，我想對你們說一句“謝謝你們”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,！我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師,！

大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)篇十

(1)實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年x月x日至20xx年x月x日

(2)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx市xx區(qū)橫崗鎮(zhèn)雅大印刷廠

中星集團(tuán)控股有限公司(前身為中大印刷集團(tuán)控股有限公司)，早期為一間專業(yè)印刷標(biāo)簽的小型公司,，由薛濟(jì)杰博士于1979年創(chuàng)立,，并在1992年于香港聯(lián)合交易所上市,。直至1983年，中大印刷業(yè)務(wù)擴(kuò)展至以3m物料印刷標(biāo)簽及面板,，成為當(dāng)時(shí)于香港為數(shù)不多的3m授權(quán)標(biāo)簽加工商之一,。

1987年，隨著業(yè)務(wù)日漸擴(kuò)充,，成立雅大柯式印刷有限公司,，專注印刷彩盒,、說明書、兒童書,、小冊子及紙制品以迎合此領(lǐng)域不斷增長的市場需求,。同年于中國深圳設(shè)立廠房，配備現(xiàn)代化印刷及加工設(shè)備,，另設(shè)有質(zhì)量控制及產(chǎn)品研究部門以確保產(chǎn)品質(zhì)量,、提高生產(chǎn)效率。

(1)了解過程

第一次進(jìn)入車間,，就想打退堂鼓,，車間里有一股很濃的膠水味，刺鼻,，很不習(xí)慣，我怎么能在這里工作一個(gè)月?一切對我來說都是陌生的,，工作環(huán)境不好,，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然。我在心里問自己,，我能堅(jiān)持一個(gè)月嗎?賭一下吧，還沒開始,，怎么能輕易放棄?我所在的部門是制品部,第一天進(jìn)入車間開始工作,所在小組的組長給我安排工作任務(wù),，分配給我的任務(wù)各式不一,，先是讓我刮盒子的邊，把有痕跡有褶皺的地方刮平,，因?yàn)椴皇煜?，我的動作很慢,，組長批評我,，然后讓我和包邊的同事?lián)Q位置，讓我包邊,，盒子本來就有膠水,，沾到手指都是黏糊糊的膠水,，特別難受，組長的要求很高,，要質(zhì)量也要速度,，速度達(dá)到了，質(zhì)量不過關(guān),，又挨罵!接著組長又讓我去擦盒子的膠水,，做盒子，拆廢料,。,。。,。。,。第一天的工作流程就是這樣繁瑣,，以后也是這樣，下班后有點(diǎn)崩潰了!

作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說,，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是很少的,。一開始我對車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊,，向小組里的同事請教了解工作的相關(guān)事項(xiàng),，通過他們的幫助，我對車間的情況及加班等有了一定的了解,。我所在的車間的工作時(shí)間為：早上7：45至晚上8：45或者是早上7：45至晚上6：45,，隔半個(gè)小時(shí),，即晚上7：15至晚上 10：15。

(2)摸索過程與實(shí)際操作

對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,，工作期間每天提前到廠上班,，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待組長集合員工開會強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù),。因?yàn)槲宜诘慕M是一個(gè)流動的組,，就是說如果別的組需要人幫忙,，我們組長就要安排人到位。我經(jīng)常被組長派來派去，每天工作的地方都不一樣,，跑來跑去,，特別無奈。不過卻可以接觸到不同的工作,，沒有那么枯燥，還可以認(rèn)識很多人,。