計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務時，為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導性工具,。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應性,。以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園教研計劃春季篇一

上學期,，在我們蒙氏教研組全體教師的共同努力下，在園務工作的指引下,，結(jié)合本園的課程研究方向,，圓滿地完成了蒙氏教研工作計劃，開展了以蒙氏為主的家長學校,、半日開放活動,、蒙氏紙張作業(yè)展、學期匯報活動等工作,，得到了家長和領導的一致好評,，同時也積累了一定的資料與相關經(jīng)驗。其中,，不少是有一定價值,，是值得互相借鑒與學習的,。但是在活動中也存在著一些需要改進的地方，如：

1,、同年齡班的教學活動進度差別很大,，個別教師沒有針對孩子的`年齡特點設計教學活動，而是一味地迎合家長的心理,，有填鴨式教學的痕跡,，違背了蒙氏教學的理念。

2,、由于上學期活動較多,，教師們沒有足夠的時間與家長溝通共同整理幼兒的成長檔案，造成各班級的檔案不規(guī)范,、不完整,，記錄不全面等。

3,、教師自創(chuàng)蒙氏教具較少,。

吸取上學期資料積累的諸多有益經(jīng)驗，本學期我們將繼續(xù)努力,，并不斷加以完善與調(diào)整,。

1,、根據(jù)我園的實際情況和所處的地域環(huán)境,，在不違背蒙氏教學的理念的基礎上依照幼兒的年齡特點，制定小,、中,、大班幼兒蒙氏教育教學內(nèi)容，這樣,，一定程度上將避免一些教師的不當教學內(nèi)容行為,。

2、整理檔案工作;規(guī)范檔案的填寫,，豐富檔案的內(nèi)容,，重視家長和孩子的參與。

3,、根據(jù)本班孩子的年齡特點和所要操作的教具內(nèi)容,，制做具有教育目的，能達到教學目標,，并且適合幼兒的認知能力,，符合幼兒生理、心理發(fā)展需要的蒙氏玩教具,，能吸引孩子,，有趣味性,。

4、設計符合幼兒年齡特點及與活動內(nèi)容相關的紙張作業(yè),，作業(yè)的內(nèi)容要符合幼兒年齡特點,，由易到難，循序漸進,。

八月：

1,、召開教研會議，根據(jù)各班情況制定蒙氏計劃,。

2,、創(chuàng)設有序的蒙氏教育環(huán)境。

3,、四個新蒙班(苗一,、苗二、小一,、小二)及中二班的教師了解班上孩子的人數(shù),、年齡、性別等,。

九月：

1,、整理幼兒成長檔案工作。

2,、針對苗,、小班幼兒家長，召開蒙氏宣傳會議,。

十月：

1,、蒙氏教學開放活動。

2,、《星星月刊》蒙氏?？?一期)

十一：

1、根據(jù)幼兒需要,，調(diào)整班級環(huán)境,。

2、各班幼兒成長檔案交流工作,。

十二：

1,、各班制做蒙氏教具情況。

2,、做好蒙氏教學的總結(jié)工作,。

幼兒園教研計劃春季篇二

一、指導思想：

本學期我園以素質(zhì)教育為宗旨,，繼續(xù)學習,，貫徹《綱要》精神,，積極開展教改實踐，加快推進教師專業(yè)化進程,，使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高,。

二、主要工作及具體措施：

(一)堅持理論學習,，樹立先進的教育理念,。

1繼續(xù)組織教師學習新《綱要》，深刻領會并認真貫徹其精神,。

2,、繼續(xù)組織教師積極參加區(qū)教育單位的有關文件和政治學習

3、結(jié)合教學實踐進行學習,，在理論與實踐的互動中,，達到觀念與行為的統(tǒng)一，如：利用教研活動,，結(jié)合本園實際,，利用典型的教學案例，結(jié)合教師已有的經(jīng)驗,，進一步討論,、反思、提升,。

4,、鼓勵青年教師參加學歷的進修，不斷充電,、進取,。

(二)改善教學管理,，抓好各項常規(guī)工作,。

1、進一步確立以人為本的管理理念,，尊重,、信任每一位教師。

2,、盡量為教師提供自我決策,，自我實踐的空間，提高教師工作的主動性,，以及對教師的信任度,。

3、重視骨干教師的培養(yǎng)和建設,，打造團隊精神,，促進共同發(fā)展,。

4、積極參加區(qū)組織的各類觀摩活動和比賽,，提高教師的教育教學能力,。

5、加強班級“六必”的管理,，并進行定期,、不定期地進行抽查、互評,。

6,、重視環(huán)境的創(chuàng)設，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境,。

7,、繼續(xù)完善《幼兒成長檔案》的內(nèi)容，增加對幼兒的家訪記錄,、家長訪談記錄,、電話聯(lián)系記錄等具體內(nèi)容。

8,、組織幼兒的一日活動,，合理安排幼兒的戶外活動，使幼兒體魄強健,。

(1)早操時間：小班：8：45分,，中班：8：00分，大班：7：45分,。

(2)要求每班幼兒回園即到大操場進行器械活動或設施活動,。

(3)本學期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項目,，中班抓好拍球,、快速30米跑項目，小班抓好單足立,，單,、雙跳項目，學期末進行檢查,。

9,、重視培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生,、學習及行為習慣,，樹立為幼兒終生學習和發(fā)展作準備的理念。

(三)深入幼教改革，做好教科研工作,。

1,、有計劃地組織好每周一次的教科研活動，并做好詳細記錄,。

2,、建立相對穩(wěn)定又有彈性的活動課程，有計劃地開展各類游戲,。

3,、嘗試生成課程，強調(diào)綜合性,，生成和預成相結(jié)合,，依據(jù)實際情況，調(diào)整活動的進程,，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思,。

4、鼓勵教師撰寫各種論文,，爭取有所收獲,。

5、在省課題組的指導下,，開展《幼兒科學創(chuàng)造力培養(yǎng)》的實驗和研究,。

三、每月工作安排

二月

1,、各班環(huán)境創(chuàng)設比賽,。

2、區(qū)域游戲研討活動及各班預設計劃,。

3,、開展幼兒午間操活動(2：40---2：50)。

4,、做好新老生的入園接待工作,穩(wěn)定教師和幼兒的情緒,使教學工

作盡快展開,。

5、各教師制定教學,、班務,、主題活動實施計劃及課題研究階段計

劃、具體活動計劃,，開展課題實踐活動。

6,、加強幼兒日常管理和教育,，培養(yǎng)幼兒良好的學習和生活習慣，

自理能力和自我安全保護意識。

三月

1,、區(qū)域活動材料投放及開展(每天上午10：40---11：20),。

2、幼兒早賽,。

3,、組織召開家長會。

4,、組織中,、大班幼兒春游活動(參觀飛機場)。

5,、以班為為單位,，積極開展各類教學活動，使教學與時代共同發(fā)展進步,，開展以游戲為主的教學活動,。

6、加強教學管理考核,，堅持日常抽查聽課,，定期進行課程評估小結(jié)。

7,、組織家長開放日活動,。

四月

1、學帶,、優(yōu)青教師上示范研討課,。

2、組織全園教師開展教學公開觀摩活動,，組織教師評教,、評學。

3,、加強教學管理考核,，堅持日常抽查聽課，定期進行課程評估小結(jié),。

4,、迎接“六一”活動排練(中旬)。

五月

1,、迎“六一”活動排練,。

2、迎“六一”幼兒繪畫比賽,。

3,、加強教學管理考核,，堅持日常抽查聽課，定期進行課程評估小結(jié)

六月

1,、舉行慶“六一”幼兒繪畫比賽活動,。

2、開展幼兒園親子活動,，讓家長參與幼兒的活動中來,，讓家長親身體現(xiàn)一下幼兒在園的各項活動，加強家園合作的力度,。

3,、教師師德演講比賽。

4,、召開期末家長匯報會,，展示幼兒學習成果。

5,、“創(chuàng)設杯”觀察記錄評比,。

6、召開期末家長匯報會,，展示幼兒學習成果,。

7、組織期末幼兒教學質(zhì)量測查,。

8,、完成各項考核;總結(jié)學期工作。

幼兒園教研計劃春季篇三

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年春季幼兒園教研工作計劃范例,，更多2019年春季幼兒園教研工作計劃范例相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

一、指導思想

本學期,，我園將以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導綱要》為指導,，立足本園實際，提高教師組織活動和教研能力;以提高教師教研水平為目的,，扎實抓好本園教育教學工作,，優(yōu)化幼兒一日生活。本學期教研工作主要有以下幾點：

二,、以新《指南》精神為指導,，尋找適宜本園的教研方式方法

1、教研內(nèi)容注重實用性

針對教師在日常教育教學中需解決的問題與困惑,，明確教研態(tài)度確保公開課質(zhì)量,，明確教研專題“區(qū)域活動如何設置與合理利用等。對于教師共同關注的熱點,、難點問題,，結(jié)合教學經(jīng)驗與理論依據(jù),，組織教師在教研活動中進行討論,，通過集體學習,、研討、實踐,，以求實精神,、務實方法、實在的內(nèi)容確保教研工作的實用性,，真正解決教師在教育教學工作中的難題與困難,，使教研活動真正發(fā)揮促進作用。

2,、教研方式注重開放互動式

圍繞“找問題,、解決問題、反思”一系列教研活動過程,，進行全體教師參與方式,，培養(yǎng)教師說、評能力,。緊抓培訓觀摩機會,，利用到示范園觀摩及參加各種培訓學習機會，擴大教師視野,，通過“多學,，多實踐”逐步提高教師教育教學水平。

三,、以加強常規(guī)工作為重點,，不斷提高本園保教工作水平，保證課堂質(zhì)量

本學期將關注目光投向幼兒一日生活中各生活環(huán)節(jié),、集中教育活動,、游戲教育活動以及日常工作常規(guī)方面。通過常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學能力,，注重幼兒游戲教學，使幼兒園保教工作真正落到實處,。在課程實施過程中,，關注幼兒園一日活動每一細節(jié)，重視環(huán)境的教育內(nèi)涵,，精心創(chuàng)設園內(nèi)環(huán)境,、室內(nèi)環(huán)境、語言環(huán)境,、交流環(huán)境等,，讓幼兒與環(huán)境互動;在制定游戲計劃,、創(chuàng)設游戲環(huán)境、游戲指導等各個環(huán)節(jié),，充分考慮幼兒的年齡特點和現(xiàn)有水平;引導幼兒創(chuàng)造性地利用各種材料,、大膽友好交往，促進幼兒社會化和個性的和諧發(fā)展,。

1,、規(guī)范保教工作常規(guī)，加強對常規(guī)工作的指導與檢查,。

本學期,，將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進行跟班指導、督促,、檢查,，增強保教工作有序性。

2,、實行隨機查課,、“推門聽課”制度，督促教師備好課,，上好課,，提高教育教學質(zhì)量。課后及時與授課教師進行交流,，并給予評價指導,。

3、觀摩交流本園教師公開課,，互相借鑒教學模式,、教學方法以及保教手段，課后組織全體教師進行評,，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹,，然后大家暢所欲言，共同討論,，并從中尋求教育途徑,。

四、加強隊伍建設,，提升教師專業(yè)素質(zhì),。

1、利用業(yè)務學習及日常交流時間,，對教師進行師德教育,。加強對教師愛崗敬業(yè)教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的`良好榜樣,，以關懷,、尊重的正確態(tài)度與幼兒交往,，全身心投入幼教工作，有效將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

2,、建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志，不斷提高自身教研能力;鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息,。

五,、重視家園共育,，切切實實做好家長工作。

1,、聯(lián)系本班幼兒實際,，如實填寫“幼兒評估手冊”;通過召開家長會與日常面談等交流形式，積極采納家長良好意見;以電話聯(lián)系,、家訪等形式繼續(xù)開展家訪活動;各家教園地做到及時更換更新家園聯(lián)系,、溫馨提示內(nèi)容，提醒家長期間的注意事項,，增加家長對幼兒的關心,，同時便于家長及時掌握了解園里工作內(nèi)容與安排，做到有效家園互動,。

2,、發(fā)動家長為幼兒自制體育玩具，開展豐富多彩的體育活動,，鼓勵幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。

3,、本學期將在期末進行全面家訪,，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務,。

六,、具體工作安排

二、三月份：

1,、做好迎新生工作,，開展全園安全大排查

2、強化早操訓練,，重點抓常規(guī)訓練

3,、外來工子女、班級兒童,、留守兒童登記造冊

4,、教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查

5,、嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排時間，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好學習習慣

6,、檢查各班教學工作開展情況(包括活動室環(huán)境,，主題墻等)

7、制定教研工作計劃,，班級工作計劃

8,、參加市20xx年春季幼兒教育教研工作會

9、組織教師開展教研活動

10,、教師教務工作檢查反饋

四月份：

1,、抓好安全教育工作，加強常規(guī)教育工作

2,、開展早操觀摩評比活動

3,、開展“端午節(jié)”主題活動

4、加強教師教學常規(guī)管理,，嚴格要求按活動計劃上課

5,、開展幼兒講故事比賽

6、開展園內(nèi)教研活動及“送教幫扶”活動

7,、開展區(qū)域材料,、環(huán)境創(chuàng)設觀摩活動

8、期中常規(guī)工作反饋

五月份：

1,、做好“五一”幼兒安全教育工作

2,、參加中心“慶五一”教職人員文體活動

3、參加泉州市幼兒園教壇新秀展示活動(碼頭中心,、市一幼)

4,、參加市級示范幼兒園教學開放活動

5、開展品德教育,，重視幼兒自我服務能力培養(yǎng)

6,、繼續(xù)開展教研教學活動

7、籌備“六一”各項準備工作

8,、開展幼兒卡拉ok比賽

9,、開展教師職業(yè)道德建設活動

10、教師教務工作檢查反饋

六月份：

1,、開展“慶六一”慶?；顒?/p>

2、開展幼小銜接工作,，組織大班幼兒參觀小學

3,、加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好行為習慣

4、舉行大班畢業(yè)典禮活動

5,、期末個人總結(jié)反思

6,、準備好期末各項材料繳交工作

7、做好暑假安全宣傳教育

8,、填寫幼兒評估手冊

9,、清點財產(chǎn)，材料歸檔

幼兒園教研計劃春季篇四

工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園教研工作計劃春季范文,，更多幼兒園教研工作計劃春季范文相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

一、指導思想

本學期,，我園將以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導綱要》為準繩,，以提高教師教科研水平為目的，扎扎實實地抓好本園教育教學工作,，優(yōu)化幼兒一日生活,；立足本園實際，挖掘資源優(yōu)勢,，深入課程改革；分層次對教師進行培訓,，提高組織活動和教研能力,。本學期教研工作主要有以下幾點：

二、主要工作及措施

（一）以新《指南》精神為指導,，尋找更適宜本園的教研方式與方法

1．教研內(nèi)容上,，注重實際性，實用性

針對教師在日常教育教學中急需解決的問題或困惑,，確立教研專題《開展創(chuàng)造游戲》,、區(qū)域活動—如何設置與開發(fā)利用圖書區(qū)等,。并組織教師在教研活動中進行討論；對于教師們共同關注的熱點,、難點問題，共同查找相關的經(jīng)驗文章或理論,，通過集體學習,、研討,，實踐，以求實的精神、務實的方法、實實在在的內(nèi)容確保教研工作的實際性，實用性,。真正解決教師在教育教學工作中的難題與困難,，使教研活動真正發(fā)揮促進教師成長的橋梁作用。

2．教研方式上,，注重開放式、互動式

緊緊圍繞“找問題,、找策略,、解決問題、反思”的一系列教研活動過程，采取全體教師參與和輪流主講的方式，培養(yǎng)寫,、說、評能力，鍛煉教師們的口才與膽量。抓住“走出去”的機會,，利用到示范園的觀摩及參加各種培訓學習的機會，擴大教師的視野,，學習別人的長處，“多問，多學,，多實踐”逐步提高教師的教育教學水平,。

(二)以加強常規(guī)工作為重點,，不斷提高本園保教工作水平

1．堅持理論引領,。

在園本課程的建設過程中，我們必須以《綱要》和《指南》為指導,，加強幼兒園課程及相關的理論的學習,，樹立正確的兒童觀,、教育觀和發(fā)展觀,，嘗試建立適合本園的園本課程,。

2．規(guī)范保教工作常規(guī),，加強對常規(guī)工作的指導與檢查,。

本學期,，將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進行跟班指導,、督促,、檢查,、分析,、調(diào)控，增強保教工作的有序性,。

3．實行隨機查課,，“推門聽課”的制度，督促教師備好課,，上好課,，提高教育教學質(zhì)量。（課后及時與授課教師進行交流,，并給予評價指導,。

4．觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課,，借鑒別人的教學模式,、教學方法以及保教手段，課后組織全體教師進行評,，由開課老師就這堂課的.有關問題作介紹,，然后大家暢所欲言,，共同討論，并從中尋求教育途徑,。

5．開展班級交流活動

結(jié)合營造文明向上的書香校計劃,，結(jié)合如何設置與開發(fā)得用圖書區(qū)進行班主題交流等，幫助教師開拓思路,，多創(chuàng)新,、多思考，進而提升全園的保教工作水平,。

（三）以開展專業(yè)基本功競賽為契機,，加強隊伍建設，提升教師的專業(yè)素質(zhì),。

1．用業(yè)務學習及日常交流的時間,，對教師進行師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣,，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。并組織參加安海鎮(zhèn)教師師德師風演講比賽,。

2．鼓勵教師利用業(yè)余時間參加進修,，給自己充電。建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志,，加強對園本課程的研究,。鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息,。

3．加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高,，鼓勵教師自學自練,，，提高教師的基本教育技能,。在平行班之間開展互聽互評課活動。盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩,、聽課,、聽講座,、借班上課等,，豐富經(jīng)驗,，提高教育教學能力,。本學期,，將配合鎮(zhèn)參加組織參加幼兒教師教育教學技能比賽,。

4．學習《指南》競賽為契機,，在學習、吸收和實踐新《指南》思想時,，要求教師對自己的備課,、上課、聽課中所包含的不符合《指南》要求的教育行為進行反思,，一切從為了孩子的角度出發(fā)及時改進教育教學方法,。

（四）以服務家長為宗旨，切切實實做好家長工作,。

1．聯(lián)系本班幼兒的實際情況,，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”。本學期計劃召開家長座談會兩次,；向家長開放半日活動一次,；通過“家長信箱”,，積極采納家長的好建議；以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動；各班對家長園地做到及時更換更新,，以便家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。

2．通過家長開放日活動,，讓幼兒與家長共同制作體育玩具,，共同體驗勞作的快樂并能豐富體育區(qū)，開展豐富多彩的體育活動,，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,。

幼兒園教研計劃春季篇五

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年春季幼兒園教研工作計劃例文模板,，更多2019年春季幼兒園教研工作計劃例文模板相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

一、指導思想

本學期，我園將以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導綱要》為指導,，立足本園實際，提高教師組織活動和教研能力;以提高教師教研水平為目的,，扎實抓好本園教育教學工作,，優(yōu)化幼兒一日生活,。本學期教研工作主要有以下幾點：

二、以新《指南》精神為指導,，尋找適宜本園的教研方式方法

1,、教研內(nèi)容注重實用性

針對教師在日常教育教學中需解決的問題與困惑，明確教研態(tài)度確保公開課質(zhì)量,，明確教研專題“區(qū)域活動如何設置與合理利用等,。對于教師共同關注的熱點、難點問題，結(jié)合教學經(jīng)驗與理論依據(jù),，組織教師在教研活動中進行討論,，通過集體學習、研討,、實踐,，以求實精神、務實方法,、實在的'內(nèi)容確保教研工作的實用性,，真正解決教師在教育教學工作中的難題與困難，使教研活動真正發(fā)揮促進作用,。

2,、教研方式注重開放互動式

圍繞“找問題、解決問題,、反思”一系列教研活動過程,，進行全體教師參與方式，培養(yǎng)教師說,、評能力,。緊抓培訓觀摩機會，利用到示范園觀摩及參加各種培訓學習機會,，擴大教師視野,，通過“多學，多實踐”逐步提高教師教育教學水平,。

三,、以加強常規(guī)工作為重點，不斷提高本園保教工作水平,，保證課堂質(zhì)量

本學期將關注目光投向幼兒一日生活中各生活環(huán)節(jié),、集中教育活動、游戲教育活動以及日常工作常規(guī)方面,。通過常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學能力，注重幼兒游戲教學,，使幼兒園保教工作真正落到實處,。在課程實施過程中，關注幼兒園一日活動每一細節(jié),，重視環(huán)境的教育內(nèi)涵,，精心創(chuàng)設園內(nèi)環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境,、語言環(huán)境,、交流環(huán)境等,，讓幼兒與環(huán)境互動;在制定游戲計劃、創(chuàng)設游戲環(huán)境,、游戲指導等各個環(huán)節(jié),，充分考慮幼兒的年齡特點和現(xiàn)有水平;引導幼兒創(chuàng)造性地利用各種材料、大膽友好交往,，促進幼兒社會化和個性的和諧發(fā)展,。

1、規(guī)范保教工作常規(guī),，加強對常規(guī)工作的指導與檢查,。

本學期，將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進行跟班指導,、督促,、檢查，增強保教工作有序性,。

2,、實行隨機查課、“推門聽課”制度,，督促教師備好課，上好課,，提高教育教學質(zhì)量,。課后及時與授課教師進行交流，并給予評價指導,。

3,、觀摩交流本園教師公開課，互相借鑒教學模式,、教學方法以及保教手段,，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹,，然后大家暢所欲言,，共同討論，并從中尋求教育途徑,。

四,、加強隊伍建設，提升教師專業(yè)素質(zhì),。

1,、利用業(yè)務學習及日常交流時間，對教師進行師德教育,。加強對教師愛崗敬業(yè)教育,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣,，以關懷、尊重的正確態(tài)度與幼兒交往,，全身心投入幼教工作,，有效將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

2,、建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志,，不斷提高自身教研能力;鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息,。

五,、重視家園共育，切切實實做好家長工作,。

1,、聯(lián)系本班幼兒實際，如實填寫“幼兒評估手冊”;通過召開家長會與日常面談等交流形式,，積極采納家長良好意見;以電話聯(lián)系,、家訪等形式繼續(xù)開展家訪活動;各家教園地做到及時更換更新家園聯(lián)系、溫馨提示內(nèi)容,，提醒家長期間的注意事項,，增加家長對幼兒的關心，同時便于家長及時掌握了解園里工作內(nèi)容與安排,，做到有效家園互動,。

2、發(fā)動家長為幼兒自制體育玩具,，開展豐富多彩的體育活動,，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,。

3,、本學期將在期末進行全面家訪，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢,，更好地為孩子服務,。

六、具體工作安排

二,、三月份：

1,、做好迎新生工作，開展全園安全大排查

2,、強化早操訓練,，重點抓常規(guī)訓練

3、外來工子女,、班級兒童,、留守兒童登記造冊

4,、教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查

5、嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排時間,，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好學習習慣

6,、檢查各班教學工作開展情況(包括活動室環(huán)境，主題墻等)

7,、制定教研工作計劃,，班級工作計劃

8、參加市20xx年春季幼兒教育教研工作會

9,、組織教師開展教研活動

10,、教師教務工作檢查反饋

四月份：

1、抓好安全教育工作,，加強常規(guī)教育工作

2,、開展早操觀摩評比活動

3、開展“端午節(jié)”主題活動

4,、加強教師教學常規(guī)管理,，嚴格要求按活動計劃上課

5、開展幼兒講故事比賽

6,、開展園內(nèi)教研活動及“送教幫扶”活動

7,、開展區(qū)域材料、環(huán)境創(chuàng)設觀摩活動

8,、期中常規(guī)工作反饋

五月份：

1,、做好“五一”幼兒安全教育工作

2、參加中心“慶五一”教職人員文體活動

3,、參加泉州市幼兒園教壇新秀展示活動(碼頭中心、市一幼)

4,、參加市級示范幼兒園教學開放活動

5,、開展品德教育，重視幼兒自我服務能力培養(yǎng)

6,、繼續(xù)開展教研教學活動

7,、籌備“六一”各項準備工作

8、開展幼兒卡拉ok比賽

9,、開展教師職業(yè)道德建設活動

10,、教師教務工作檢查反饋

六月份：

1、開展“慶六一”慶?；顒?/p>

2,、開展幼小銜接工作，組織大班幼兒參觀小學

3,、加強班級常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好行為習慣

4,、舉行大班畢業(yè)典禮活動

5、期末個人總結(jié)反思

6,、準備好期末各項材料繳交工作

7,、做好暑假安全宣傳教育

8、填寫幼兒評估手冊

9,、清點財產(chǎn),，材料歸檔

幼兒園教研計劃春季篇六

一、指導思想：

根據(jù)教研室教研計劃,全面落實“幼兒園教研工作目標”,，以提高保教質(zhì)量與教師隊伍素質(zhì)為重點,，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想,，努力學習,，開拓創(chuàng)新，扎扎實實地開展各項教學研究工作,，將我園的素質(zhì)教育工作推向新臺階,。

二、主要工作和措施

(一)重視理論學習,，促進全園教師理論水平的整體提高

安排一部分時間深入領會新《綱要》精神,，在全體教師心目中統(tǒng)一認識，明確學習目的性,，扎扎實實,，并且要求教師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合,努力提高保教質(zhì)量,。

(二)發(fā)揮科研興教作用,，不放松常規(guī)教研活動探討，開展園本教研與常規(guī)教研工作,。

三,、加強學前教研工作管理。

建立以園為本的自下而上的教研工作制度,，充分發(fā)揮教研工作的職能作用,，鼓勵教師積極參與，關注實際,，開展教師間的相互學習,、合作、溝通,，以促進全園教師的共同進步和專業(yè)化成長,。

四、教研活動安排：

二月份：

1,、制定教研計劃,。

2.穩(wěn)定新生情緒,，建立良好的生活學習常規(guī)，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的情感,。開展第一輪教育常規(guī)檢查(重點保教配合及幼兒常規(guī)),。

三月份：

1、慶?！叭恕眿D女節(jié),，組織相應活動。

2,、各班編排好早操,、律動。

3,、各班積極開展區(qū)域活動,，繼續(xù)提高區(qū)域

活動水平，按幼兒情況有計劃,、有目的,、有層次地投放材料，提高教師區(qū)域活動的指導能力,。

四月份：

1,、開展形式新穎的中、大,、學前班家長開放日,，填寫《半日活動反饋意見表》，并征詢家長對幼兒園工作的建議,。

2,、參加教研室組織的賽課活動。

五月份：

1,、青年教師課堂教學展評,。

2、學前兒童美術展評活動,。

2、迎“六一”排練節(jié)目,。

六月份：

1.參加片區(qū)閱讀比賽活動,。

2、全園期末開課,，相互取長補短,，促進自身教學水平的`提高。

幼兒園教研計劃春季篇七

目標：整合豐富資源,，進行精心構(gòu)思,，著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展,、特色鮮明、彰顯我園園所文化的環(huán)境,，以其獨特的物質(zhì)文化形態(tài)影響幼兒,，使環(huán)境成為一個培育精神的世界。

措施：

1.公共區(qū)域環(huán)境,。做好“教師微笑墻”,，展示我園教師健康、積極,、飽滿的精神狀態(tài),。完成部分公共區(qū)域的環(huán)境更新和美化，充分利用空間,，以幼兒的參與為主線,，強調(diào)幼兒的親身參與感受，創(chuàng)設特色鮮明的園所環(huán)境,，讓幼兒身處其中,，接受藝術美的熏陶，真正使幼兒感受到幼兒園是生活的校園,，孩子的樂園,。

2.工作室環(huán)境。上學期,，幼兒園克服了空間狹小,、用房緊張等實際困難，開辟了相對獨立的幼兒園藝術工作室,，本學期我們將重點改造工作室環(huán)境,，把工作室打造成我園特色展示的陳列室。

目標：根據(jù)實施方案開展扎實,、有效的課題研究,，注重過程資料的積累，做到課題研究與課程建設相結(jié)合,，課程研究與特色研究相結(jié)合,。通過剪紙課題研究，來進一步完善我們的園本課程建設,，形成鮮明的辦園特色,。

措施：

1.子課題《幼兒剪紙教學策略的研究》研究小組要繼續(xù)加強剪紙課堂教學的研究，在組內(nèi)開展人人一堂好課活動,，主要探討園本課程內(nèi)預設的教學內(nèi)容是否符合本年齡段幼兒的特點,，活動的設計和教學方法幼兒是否感興趣。通過研究完善園本課程，提高教師組織特色課堂教學的能力,。

2.子課題《剪紙藝術課程中區(qū)域活動的開發(fā)》研究小組本學期的研究重點落在區(qū)域的推廣及資料的收集上,，各年齡段的剪紙區(qū)域要在年級組推廣，各班根據(jù)主題開設固定的剪紙區(qū)域,，注重在區(qū)域活動中材料的投放以及照片,、影音資料的收集。

3.子課題《探究剪紙與其他藝術形式的有效融合》研究小組繼續(xù)探索剪紙與版畫相融的有效途徑,，創(chuàng)作一批好作品,。做好幼兒園《手指操》的拍攝工作，并在全園推廣,。

目標：緊緊抓住幼兒園的辦園目標和辦園理念,，以“手腦并用，和諧共進”的園訓為核心,，充分發(fā)揮合作共同體的工作職能,，遵循從活動中促提高，從交流中促發(fā)展的大方向,，提供優(yōu)質(zhì)的藝術教育資源,，提供良好的藝術展示舞臺，創(chuàng)建良好的藝術文化氛圍,，使師幼感受美,、欣賞美、創(chuàng)造美的品位得到提高,，同時推動幼兒園其他各項工作,，使學校整體辦學水平得到提高，提升學校內(nèi)涵品質(zhì),。

措施：

1.剪紙版畫工作室,。由工作室特長教師定期對中、大班孩子進行全面授課,，并通過考核在大班組招收20名工作室小成員,，定期授課，培養(yǎng)一批有特長的孩子,。本學期要組織工作室成員外出采風,，結(jié)合本地的民俗特色、標志建筑大膽創(chuàng)作,，爭取創(chuàng)作出一批優(yōu)秀的作品,，積極投稿并參加各級各類比賽。

2.班級特色,。各班開展好班級特色活動,，創(chuàng)設體現(xiàn)班級特色的活動環(huán)境，定期更換班級特色櫥窗,，體現(xiàn)班級的個性亮點,。進行班級特色評比，從實施過程和電子備課稿兩方面進行綜合評價,，選出特色建設優(yōu)秀班級,。

3.共同體活動。依托鎮(zhèn)江市“園本課程建設共同體”和“剪紙教育共同體”活動,，建立學習交流,、互助共進、成果共享的組織文化,，促進幼兒園園本性個體研究和共同體專題研究的扎實開展,，擴大幼兒園特色宣傳，提升幼兒園特色建設水平,。

4.實施評價管理,。根據(jù)小、中,、大的剪紙技能目標,，每學年進行考核，考核過關的幼兒頒發(fā)“剪紙技能達標證”,。創(chuàng)設“剪紙小苗苗”,、“剪紙小明星”遞進式的評價考核制度,，制定評價標準,，每學期進行評比,，頒發(fā)證書,。

目標：做好電教設施設備的維護工作，加強校園網(wǎng)站和資源庫的建設,，加強多媒體課件制作的培訓,，努力提高教師信息技術與學科整合的能力。擴大幼兒園在信息網(wǎng),、丹陽日報等媒體的宣傳和報道,，提升我園的社會聲譽和社會影響力。

措施：

1.服務工作,。服從和服務工作大局,，服從教學需要，正常做好各班級及各部門的電教設施設備的維護工作,，盡可能在第一時間為老師們解決相關技術問題,，以確保電教設施設備的正常使用。

2.宣傳工作,。配合幼兒園以及各部門的各項活動進行拍攝,、錄像、信息采集等工作,，爭取在第一時間獲取相關信息,，及時撰寫活動報導進行投稿。做好幼兒園網(wǎng)站和資源庫的建設,，做到定期更新和維護,，讓幼兒園網(wǎng)站成為我園對外展示與宣傳的窗口。

3.課件小組活動,。成立幼兒園課件制作小組,，由劉春艷擔任組長，選拔年輕有特長的老師,，定期進行制作多媒體課件的培訓,，提高教師信息技術與學科整合的能力，培養(yǎng)一批課件制作能手,。

4.班級博客,。班級博客是我園對外展示的窗口，也是教師與家長密切溝通的一個良好媒介,，鼓勵教師做好班級博客,，及時上傳更新內(nèi)容，本學期將進行班級博客的評比,，注重過程與結(jié)果,，每月月底進行檢查、匯總,，學期末評選出優(yōu)秀班級博客,。

5.作品發(fā)表計劃,。2月份結(jié)合即將到來的“三八婦女節(jié)”創(chuàng)作作品投稿;3月份結(jié)合“春來了”創(chuàng)作作品投稿;4月份創(chuàng)作“我們?nèi)ゴ河巍蓖陡?5月份結(jié)合即將到來的“六一兒童節(jié)”創(chuàng)作作品投稿;6月份結(jié)合夏季特點創(chuàng)作作品投稿。

幼兒園教研計劃春季篇八

本學期將繼續(xù)貫徹“盡職盡責為幼兒發(fā)展,，全心全意為家長服務”的指導思想,，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展綱要》為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量。依據(jù)縣教育局的教育教學工作要求,，以創(chuàng)新求發(fā)展,，樹立“四個意識”(服務意識、規(guī)范意識,、質(zhì)量意識,、發(fā)展意識)，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,，實施主動發(fā)展戰(zhàn)略,，建好隊伍，抓好培訓,，積極開展保教工作,，努力提高工作成效。努力實現(xiàn)辦學水平的新突破,，辦好人民滿意的教育,。

二、工作思路

20__年我園繼續(xù)堅持“發(fā)展孩子,、服務家長,、成就教師”來辦園，以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，強師德，樹師風,，創(chuàng)建文明校園;營氛圍,，建團隊，創(chuàng)建書香校園;抓亮點,，顯特色,，創(chuàng)建品牌樂園;優(yōu)服務，辦實事,，創(chuàng)建和諧校園,。展示“敬業(yè)、愛崗,、創(chuàng)造,、奉獻”的優(yōu)良園風和“健康向上,、團結(jié)高效、充滿活力,、追求卓越”的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹“盡職盡責為幼兒發(fā)展,，全心全意為家長服務”的指導思想;創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。

三,、工作目標

(一)做好教師的在崗園本培訓,。

(二)創(chuàng)設適合幼兒年齡特點的區(qū)角環(huán)境，豐富幼兒園一日生活,。

(三)重視幼兒飲食衛(wèi)生管理,，做好傳染病的預防和隔離工作。

(四)加強校園安全綜合治理,，構(gòu)建安全,、舒適、和諧,、良好的育人環(huán)境

四,、工作要點

(一)提高職業(yè)道德，塑造良好口碑,、加強師資建設,，提升隊伍實力。

1,、加強政治理論學習,，開展內(nèi)容豐富的學習研討活動。以學習《3——6歲幼兒發(fā)展指南》為主題,，在全體教職工中開展崗位學習活動,，四月份組織學習，并組織教師現(xiàn)場交流,、寫出新的體會,。

2、深入推進師德師風建設,，積極開展“學為人師,，行為示范”典型模范教師的學習宣傳活動。五月份,，舉辦教師教書育人論壇主題演講活動,。使工作更細致，服務更熱情,，作風更嚴謹,，做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象,。

3,、結(jié)合家園共育活動,，三月份召開家長會，家長委員會,。開展“向人民匯報,，請人民評議”活動。就師德師風,、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷,、征求意見表。

(二)全面落實指南,，促進孩子發(fā)展

1,、全面學習落實《指南》，遵循幼兒年齡特點,，開齊、開全,、開足五大領域課程,。

2、多渠道,、多方位地創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲并就區(qū)角活動的開展進行研討,。

3、開展幼兒園游戲觀摩研討活動,。鞏固區(qū)域活動成績,，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。

4,、開展豐富多采的各種主題教育活動,，利用“婦女節(jié)”“勞動節(jié)”“六一”“母親節(jié)”“父親節(jié)”“清明節(jié)”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感,。

5,、加強對幼兒一日生活的常規(guī)管理。將游戲定為幼兒園的基本活動并貫穿到幼兒的一日活動中,。

6,、開展晨間誦讀古詩活動，鼓勵教師引導幼兒常讀經(jīng)典詩詞,、讀好書,，提高師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言能力的提高,。

7,、繼續(xù)做好家園共育工作，辦好家長學校,。三月份,，召開家長會,，“三八節(jié)”主題活動。每月根據(jù)節(jié)日開展家長開放日活動,。

(三)優(yōu)化教育質(zhì)量,，開展多元化的園本培訓，促進教師專業(yè)成長,。

1,、做好教師在崗園本培訓；

2,、每月定期檢查園舍衛(wèi)生保健工作及幼兒園衛(wèi)生工作,；

3、園本研究與保教工作相結(jié)合,；

(四)扎實后勤管理,，務實規(guī)范操作，保障師生健康,。

1,、完善衛(wèi)生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案,，嚴格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標準,。

2、建立幼兒健康成長檔案,，定期為幼兒作體檢,，密切關注他們的成長。

3,、做好傳染病的預防和隔離工作,。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度。

4,、重視幼兒的飲食管理,。每周由食堂管理人員制定科學合理的食譜，嚴格按食藥局衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作,。加強對炊事人員的業(yè)務技能培訓,。

5、二月份組織全園教師進行身體健康體檢,。

(五)加強校園安全綜合治理,，構(gòu)建安全、舒適,、和諧,、良好的育人環(huán)境

1、加強安全防范工作,。建立安全檢查制度,，定期檢查設備的安全狀況,。不斷完善接送制度，入園時,，帶班教師要熱情迎接幼兒,。離園時，各班教師要確定準確無誤的把孩子交到每位家長手中,。繼續(xù)執(zhí)行行政值班制度,，并做好值班檢查記錄工作。層層把關,，把幼兒的安全工作落到實處,。

2、加強安全教育,，重視幼兒安全工作,，三月份“安全第一課”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動,，四月份,，在“安全教育宣傳月”活動中，我們將在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動,。各級負責人之間簽定安全責任追究目標責任書,，堅持重大安全事故上報制度,。每月召開一次安全工作專題會議,，開展一次安全工作大檢查活動，使安全工作深入人心,。

3,、做好每日安全巡查工作，晨檢,、午檢工作落到實處并做好記載,。認真記錄好園務日志，幼兒園安全日志,，月排查記錄,，排查整治臺帳，確保每月召開安全工作會議1次,，本學期安全演練至少4次,。

(六)努力改善辦園條件，創(chuàng)建特色幼兒園,。

1,、積極提供幼兒區(qū)角活動材料，創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)角活動,。

2,、增加教師辦公設備,。

3、購置幼兒中小型玩具,。

五,、幼兒園月工作安排

二月份

1、制定本學期園務計劃和教學工作計劃,、安全工作計劃,、德育工作計劃、衛(wèi)生保健工作計劃以及幼兒體格鍛煉工作計劃,。

2,、組織全園教師進行身體健康檢查。

3,、召開新學期安全工作會議,，組織后勤工作人員及班級教室對幼兒園進行安全大檢查。

4,、創(chuàng)設適合幼兒年齡特點的區(qū)角環(huán)境,，豐富充實各班區(qū)角游戲環(huán)境材料。

5,、做好開學初的招生工作,。

6、班級制定班級工作計劃,、幼兒德育工作計劃及個人工作計劃,。

三月份

1、召開家長會及家長委員會“安全教育月”,。

2,、開展好“安全第一課”安全教育活動。

3,、做好新學期食堂和衛(wèi)生保健安全工作,，做好留樣及記錄。

4,、舉辦新生家長學校講座,。

5、開展“濃濃親情滿滿愛”三八主題活動,。

6,、環(huán)境衛(wèi)生大檢查。

四月份

1,、召開教職員工安全工作會議,。

2、開展“安全教育月”教育活動。

3,、開展春季防火,、交通安全主題教育活動。

4,、開展安全乘車演練活動,。

5、學習《3——6歲幼兒發(fā)展指南》為主題,，在全體教職工中開展崗位學習活動,，四月份組織學習，并組織教師現(xiàn)場交流,、寫出新的體會,。開展幼兒園區(qū)域活動活動研討。

6,、開展”我心中的英雄”清明節(jié)主題活動,。

7、開展食堂工作人員知識培訓活動,。

8,、環(huán)境衛(wèi)生大檢查。

五月份

1,、開展“勞動最光榮”五一勞動節(jié)主題活動,。對幼兒的春季、夏季膳食調(diào)查,、評價一次,。

2、開展“最美的你”母親節(jié)家長開放日活動,。

3,、籌備并舉辦“我的節(jié)日我做主”六一主題系列活動,。

4,、召開教職員工安全工作會議。

5,、開展幼兒園全面安全隱患排查工作,。

6、開展防食物中毒安全教育活動及防震疏散演練活動,。

7,、開展師德師風演講活動。

8,、植樹,、種花美化校園。

9、環(huán)境衛(wèi)生大檢查,。

六月份

1,、開展“父愛如山”、“粽情端午,、舞動祝?！敝黝}教育活動。

2,、開展區(qū)域游戲觀摩研討活動,。

3、召開教職員工安全工作會議,。

4,、做好戶外安全教育及防溺水安全教育活動。

5,、開展消防及防恐疏散演練活動,。

6、開展衛(wèi)生保健培訓及宣傳教育活動,。

7,、環(huán)境衛(wèi)生大檢查。

8,、積極籌備畢業(yè)班典禮活動,。

七月份

1、開展“感恩成長,、夢想起航”大班畢業(yè)典禮,。

2、做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作,。

3,、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。

4,、幼兒園各項工作總結(jié),。

幼兒園教研計劃春季篇九

新學期開始了，幼兒園如何制定春季教研計劃?下面是本站小編收集整理的春季幼兒園教研計劃,，歡迎閱讀,。

一、指導思想：

本學期我園以素質(zhì)教育為宗旨,，繼續(xù)學習,，貫徹《指南》精神，積極開展教改實踐,，加快推進教師專業(yè)化進程,，使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高,。

二、主要工作及具體措施：

(一)堅持理論學習,，樹立先進的教育理念,。

1繼續(xù)組織教師學習新《指南》，深刻領會并認真貫徹其精神,。

2,、繼續(xù)組織教師積極參加區(qū)教育單位的有關文件和政治學習

3、結(jié)合教學實踐進行學習,，在理論與實踐的互動中,，達到觀念與行為的統(tǒng)一，如：利用教研活動,，結(jié)合本園實際,，利用典型的教學案例，結(jié)合教師已有的經(jīng)驗,，進一步討論,、反思、提升,。

4,、鼓勵青年教師參加學歷的進修，不斷充電,、進取,。

(二)改善教學管理，抓好各項常規(guī)工作,。

1,、進一步確立以人為本的管理理念，尊重,、信任每一位教師,。

2、盡量為教師提供自我決策,，自我實踐的空間,，提高教師工作的主動性，以及對教師的信任度,。

3,、重視骨干教師的培養(yǎng)和建設,，打造團隊精神,，促進共同發(fā)展。

4,、積極參加區(qū)組織的各類觀摩活動和比賽,，提高教師的教育教學能力,。

5、加強班級管理,，并進行定期,、不定期地進行抽查、互評,。

6,、重視環(huán)境的創(chuàng)設，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境,。

7,、繼續(xù)完善《幼兒成長檔案》的內(nèi)容，增加對幼兒的家訪記錄,、家長訪談記錄,、電話聯(lián)系記錄等具體內(nèi)容。

8,、組織幼兒的一日活動,，合理安排幼兒的戶外活動，使幼兒體魄強健,。

(1)早操時間：小班：8：45分,，中班：8：30分，大班：8：00分,。

(2)要求每班幼兒回園即到大操場進行器械活動或設施活動,。

(3)本學期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項目,，中班抓好拍球,、快速30米跑項目，小班抓好單足立,，單,、雙跳項目，學期末進行檢查,。

9,、重視培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生,、學習及行為習慣,，樹立為幼兒終生學習和發(fā)展作準備的理念。

(三)深入幼教改革,，做好教科研工作,。

1、有計劃地組織好每周一次的教科研活動,，并做好詳細記錄,。

2,、建立相對穩(wěn)定又有彈性的活動課程，有計劃地開展各類游戲,。

3,、嘗試生成課程，強調(diào)綜合性,，生成和預成相結(jié)合,，依據(jù)實際情況，調(diào)整活動的進程,，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思,。

4、鼓勵教師撰寫各種案例及反思,，爭取有所收獲,。

每月工作安排

二月

1、各班環(huán)境創(chuàng)設比賽,。

2,、區(qū)域游戲研討活動及各班預設計劃。

3,、做好新老生的入園接待工作,穩(wěn)定教師和幼兒的情緒,使教學工作盡快展開,。

5、各教師制定教學,、班務,、主題活動實施計劃及課題研究階段計劃、具體活動計劃,。

6,、加強幼兒日常管理和教育，培養(yǎng)幼兒良好的學習和生活習慣,，自理能力和自我安全保護意識,。

三月

1、區(qū)域活動材料投放及開展(每天上午10：40---11：20),。

2,、組織召開家長會。

3,、以班為為單位,，積極開展各類教學活動，使教學與時代共同發(fā)展進步,，開展以游戲為主的教學活動,。

4、加強教學管理考核,，堅持日常抽查聽課,，定期進行課程評估小結(jié),。

5,、組織家長開放日活動,。

四月

1、鎮(zhèn)級開發(fā)課做準備,。

2,、組織全園教師開展教學公開觀摩活動，組織教師評教,、評學,。

3、加強教學管理考核,，堅持日常抽查聽課,，定期進行課程評估小結(jié)。

4,、迎接“六一”活動排練(中旬),。

五月

1、迎“六一”活動排練,。

2,、加強教學管理考核，堅持日常抽查聽課,，定期進行課程評估小結(jié)

六月

1,、舉行幼兒舞蹈比賽活動。

2,、開展幼兒園親子活動,，讓家長參與幼兒的活動中來，讓家長親身體現(xiàn)一下幼兒在園的各項活動,，加強家園合作的力度,。

3、教師教育教學論文比賽,。

4,、召開期末家長匯報會，展示幼兒學習成果,。

5,、召開期末家長匯報會，展示幼兒學習成果,。

6,、完成各項考核;總結(jié)學期工作。

一,、指導思想

本學期,，我園將以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導綱要》為準繩,，以提高教師教科研水平為目的，扎扎實實地抓好本園教育教學工作,，優(yōu)化幼兒一日生活;立足本園實際,，挖掘資源優(yōu)勢，深入課程改革;分層次對教師進行培訓,，提高組織活動和教研能力,。本學期教研工作主要有以下幾點：

二、主要工作及措施

(一)以新《指南》精神為指導,，尋找更適宜本園的教研方式與方法

1.教研內(nèi)容上,，注重實際性，實用性

針對教師在日常教育教學中急需解決的問題或困惑,，確立教研專題《開展創(chuàng)造游戲》,、區(qū)域活動—如何設置與開發(fā)利用圖書區(qū)等。并組織教師在教研活動中進行討論;對于教師們共同關注的熱點,、難點問題,，共同查找相關的經(jīng)驗文章或理論，通過集體學習,、研討,，實踐，以求實的精神,、務實的方法,、實實在在的內(nèi)容確保教研工作的實際性，實用性,。真正解決教師在教育教學工作中的難題與困難,，使教研活動真正發(fā)揮促進教師成長的橋梁作用。

2.教研方式上,，注重開放式,、互動式

緊緊圍繞“找問題、找策略,、解決問題,、反思”的一系列教研活動過程，采取全體教師參與和輪流主講的方式,，培養(yǎng)寫,、說、評能力,，鍛煉教師們的口才與膽量,。抓住“走出去”的機會，利用到示范園的觀摩及參加各種培訓學習的機會，擴大教師的視野,，學習別人的長處,，“多問，多學,，多實踐”逐步提高教師的教育教學水平,。

(二)以加強常規(guī)工作為重點，不斷提高本園保教工作水平

1.堅持理論引領,。

在園本課程的建設過程中,，我們必須以《綱要》和《指南》為指導,，加強幼兒園課程及相關的理論的學習,，樹立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀,，嘗試建立適合本園的園本課程,。

2.規(guī)范保教工作常規(guī)，加強對常規(guī)工作的指導與檢查,。

共

2

1

1

2