總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生暑假實(shí)踐活動總結(jié)篇一

暑假已經(jīng)過完,，新的學(xué)期又將開始，現(xiàn)將暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)如下：

1.開展一系列慶祝建黨90周年活動,，引導(dǎo)學(xué)生重溫紅色歷史,、 感悟紅色精神,、鼓勵他們讀、做結(jié)合,、知,、行統(tǒng)一,。

(1)學(xué)生利用假期學(xué)唱1--2首紅色經(jīng)典歌曲,，用實(shí)際行動表達(dá)熱愛黨、熱愛祖國,、熱愛人民的心聲和永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信心,。

(1)通過網(wǎng)絡(luò)了解低碳生活。

養(yǎng)說文明話,、辦文明事,、規(guī)范自己的行為舉止、完善個人修養(yǎng),。

4,、每天幫助父母做一次家務(wù)或參加一次體力勞動。 總之,，暑期社會實(shí)踐活動完成的很好,，學(xué)生也從中受到了良好的教育。

小學(xué)生暑假實(shí)踐活動總結(jié)篇二

在這社會實(shí)踐同時(shí)也是學(xué)習(xí)的中,，給我的感悟當(dāng)然是團(tuán)隊(duì)的作用,。不是有句話叫一個人賺錢難，一群人捐錢容易嗎?人多力量大,，而對于團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)而言,，這里力量更有效率。就像那天在辦公室里整理問卷一樣,，在大家的歡聲笑語中,，我們以兩人一組的方式，高效準(zhǔn)確地整理出來了,。而事實(shí)上,，那天上午，我曾一個人坐在桌前,，整理問卷,，卻多次出錯，最終以失敗告終,。唉,，一個人辦事難啊!幸好有這么一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)帶著我前行，感謝大家,。

另外,，還有一個方面給我很多啟迪,。我是那種比較懶得，很少參加活動,，當(dāng)然也不可能自己去組織活動,。我一次帶領(lǐng)室友去參加611杯飛行器設(shè)計(jì)大賽，卻以慘敗告終,。在以往很長一段時(shí)間內(nèi),，我都有些不負(fù)責(zé)任的把失敗的責(zé)任推向兩位室友。我原本認(rèn)為自己做了很多,，沒有虧欠這個團(tuán)隊(duì),，而別人做了很少，但事實(shí)上現(xiàn)在反思一下,，在當(dāng)時(shí)的情況和條件下,，確是我的不對。這本來就是我這個隊(duì)長應(yīng)該做的事,，隊(duì)長理所當(dāng)然的要沖在最前面,，比隊(duì)員更加辛苦。并且在團(tuán)隊(duì)遇到困難時(shí),，我沒能好好發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的效率,、積極性，最終導(dǎo)致慘敗,，這是我的責(zé)任,。而通過這次暑期社會實(shí)踐活動，我覺得確實(shí)學(xué)到了很多,，對團(tuán)隊(duì)的作用和團(tuán)隊(duì)中各個角色所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和責(zé)任有了一些了解,。相信以后，我一定能帶領(lǐng)我的隊(duì)員們拿回屬于我們的獎杯,。

此外,，還有一件讓我很糾結(jié)的事。就是那次我獨(dú)攬了四個題目分析,，這超出了我的能力范圍,。導(dǎo)致別人都做好了，在那邊干等著我,，大家都沒飯吃了,。這讓我很慚愧。后來劉文問我為何不告訴隊(duì)長,，讓她重新分組,。我才恍然大悟，這只能夠費(fèi)力不討好的行為真是夠愚蠢的。這反映出我還沒能真正理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，我還有很多東西需要學(xué)習(xí),。唉，兄弟姐妹們,，對不起啦,，是我的錯!

好啦，在這暑期社會實(shí)踐活動結(jié)束之際,，同時(shí)也是我們回家之時(shí),，祝大家暑期玩得開心，下學(xué)期學(xué)業(yè)有成!

快樂的暑假生活結(jié)束了,，為了讓學(xué)生過一個有意義的暑假,，學(xué)校在放假之前圍繞我校“自強(qiáng)人生,，精彩人生”的辦學(xué)理念，對學(xué)生提出了“生活能自理,、學(xué)習(xí)能自主,、行為能自律、活動能自信”的要求,，并擬定了具體的實(shí)踐活動,，使學(xué)生在家庭、社會這個大樂園里培養(yǎng)“自強(qiáng)”意識,。新學(xué)期的到來,，學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流?，F(xiàn)將學(xué)生的社會實(shí)踐活動作以下總結(jié)：

1,、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲,、裙子等簡單的衣物;會主動洗碗,、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯,。生活自理能力較強(qiáng),。

2、學(xué)習(xí)能自主：88%的孩子能自覺,、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動練習(xí)書法,，并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動閱讀健康的書籍,，寫了

作文

3,、行為能自律：多數(shù)孩子安全意識較強(qiáng)，出門能注意交通安全,，不和陌生人交談,，不玩水、火,、電,。多數(shù)家長反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲,。

4,、活動能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班，如：跳舞,、繪畫,、鋼琴、寫作,、普通話等,。個別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了

軍訓(xùn)

總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范,，我校提出的“自理,、自主、自律,、自信”實(shí)踐活動培養(yǎng)了學(xué)生的自強(qiáng)意識,。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動較少。

暑假已經(jīng)過完,，新的學(xué)期又將開始,，現(xiàn)將暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)如下：

1.開展一系列慶祝建黨90周年活動，引導(dǎo)學(xué)生重溫紅色歷史,、感悟紅色精神,、鼓勵他們讀,、做結(jié)合、知,、行統(tǒng)一,。

(1)學(xué)生利用假期學(xué)唱1--2首紅色經(jīng)典歌曲，用實(shí)際行動表達(dá)熱愛黨,、熱愛祖國,、熱愛人民的心聲和永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信心。

(1)通過網(wǎng)絡(luò)了解低碳生活,。

養(yǎng)說文明話,、辦文明事、規(guī)范自己的行為舉止,、完善個人修養(yǎng),。

4、每天幫助父母做一次家務(wù)或參加一次體力勞動,?？傊钇谏鐣?shí)踐活動完成的很好,，學(xué)生也從中受到了良好的教育,。

小學(xué)生暑假實(shí)踐活動總結(jié)篇三

漫長的暑假生活你們小學(xué)開展了哪些實(shí)踐活動呢?下面是語文迷網(wǎng)整理的暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)，希望對你有幫助,。

xx小學(xué)瀕臨萊州灣，多數(shù)家長以捕撈,、養(yǎng)殖魚,、蝦、貝類為生,，學(xué)生跟隨家長上海下灘是常事,。由此啟發(fā)了我們學(xué)校綜合實(shí)踐活動的思路，自2006年8月份開始,，我們從采集,、制作海洋生物標(biāo)本入手，在全體學(xué)生尤其是中高年級中廣泛開展以制作海洋生物標(biāo)本為載體的綜合實(shí)踐活動,。

在組織指導(dǎo)學(xué)生采集,、制作海洋生物標(biāo)本的過程中，我們發(fā)現(xiàn),，近年來萊州灣的海洋生物非但數(shù)量劇減,，而且種類也遠(yuǎn)不及以前，有的海洋生物已瀕臨滅絕,。我們就將“瀕臨滅絕的海洋生物的調(diào)查與研究”作為學(xué)生寒假綜合實(shí)踐活動的主題,。學(xué)生以生活區(qū)域就近的組成活動小組，到漁港、海產(chǎn)品養(yǎng)殖基地,、市集調(diào)查搜集瀕臨滅絕的海洋生物并制成標(biāo)本,，通過訪問漁民、查閱圖書資料,、上網(wǎng)查詢等方式,，了解這些海洋生物的生理特點(diǎn)、生活習(xí)性及其價(jià)值,，他們在小組長的帶領(lǐng)下,，自己動手設(shè)計(jì)表格，填寫調(diào)查表并寫出調(diào)查報(bào)告,。

寒假結(jié)束后,，我們對學(xué)生在寒假中搜集的資料(圖片、文字,、數(shù)據(jù),、標(biāo)本)進(jìn)行了匯總整理，對活動的開張情況進(jìn)行了總結(jié),，對活動開展好的班級,、活動小組進(jìn)行了表彰。

以上活動的開展,，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力,， 而且有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)生學(xué)會了運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),、書籍查閱資料的方法以及怎樣對搜集的資料進(jìn)行歸類,、整理的方法。通過制作標(biāo)本,、調(diào)查訪問,、搜集資料，學(xué)生了解了萊州灣海洋生物的種類,、生活習(xí)性,、與當(dāng)?shù)厝嗣竦年P(guān)系以及部分海洋生物瀕臨滅絕的原因等。在調(diào)查與訪問的過程中提高了學(xué)生的交往能力,、與他人合作的能力,。學(xué)生通過寫觀察日記、調(diào)查報(bào)告等,，提高了習(xí)作能力,，同時(shí)增強(qiáng)了環(huán)保意識，使愛護(hù)環(huán)境成為大家的自覺行為,。

兩個月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了,，為了讓小學(xué)生過一個有意義的暑假,，學(xué)校在放假前就安排了豐富多彩的暑期社會實(shí)踐活動。因?yàn)樯鐣菍W(xué)生接受教育的另一課堂,，是鍛煉學(xué)生獨(dú)立能力重要陣地,，讓學(xué)生參與社會實(shí)踐活動，對學(xué)生的成長有很大的幫助?，F(xiàn)在學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)新學(xué)期的課堂,，將自己的暑假生活與同伴暢談交流。在此將學(xué)生的社會實(shí)踐活動作以下總結(jié)：

一,、社會實(shí)踐活動的內(nèi)容與開展情況

(一)(一)活動目的：

讓同學(xué)們過一個安全,、健康、充實(shí),、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動手,、動腦、協(xié)作,、探究等能力;教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事,、關(guān)注社會、關(guān)注發(fā)展,。

(二)活動內(nèi)容：

1,、調(diào)查研究課題：每個同學(xué)可以個人獨(dú)立完成，也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項(xiàng)內(nèi)容,。

1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查

2)關(guān)于生活垃圾分類處理的調(diào)查

3)周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查

4)交通安全問題調(diào)查

5)家鄉(xiāng)的變化調(diào)查

6)網(wǎng)吧的危害調(diào)查

7)我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查

2,、動手操作題：每個同學(xué)自行設(shè)計(jì)、制作一個玩具,。

3.奧運(yùn)知識課題

1)與父母一起觀看奧運(yùn)節(jié)目,，搜集奧運(yùn)知識。

2)選出你最喜歡或最敬佩的奧運(yùn)明星,，將他的事跡寫下來

3)寫一篇奧運(yùn)觀后感

4)我4)我為奧運(yùn)添光彩，自己都做了些什么事情,，寫下來,。

4.一、4.一,、二年級實(shí)踐研究題

讀兒童書籍,，聽廣播或家人講故事，看電視節(jié)目等,，寫下十個故事以上的題目,，熟記五個有趣的故事。

(三)活動要求：

1,、“玩具”制作要親自動手,，材料可充分利用廢棄物,，要多想象，重在創(chuàng)意,，有特色,。

2、小課題要在查閱資料,、調(diào)查研究,、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上完成，課題研究的調(diào)查報(bào)告或小論文要用方格紙抄正,。

(四)成果匯報(bào)形式：

開學(xué)后,，學(xué)校將舉辦一、二年級“故事大王”比賽(只有能講五個故事以上的,，才有參加預(yù)賽的資格),，其它年級舉辦“我與奧運(yùn)”作文大賽，手抄報(bào)比賽等,，對自己的成果進(jìn)行匯報(bào),。對比賽優(yōu)勝者，學(xué)校給予獎勵,。

二,、社會實(shí)踐活動取得的效果

從學(xué)生搜集的材料看，大部分學(xué)生都很認(rèn)真的'完成了自己的實(shí)踐活動,。在實(shí)踐活動中,，學(xué)生能夠走出校園，走向社會,，根據(jù)自己的興趣愛好,，積極主動地參與，認(rèn)真調(diào)查,、搜集,、探究，獲得了基本的社會實(shí)踐知識與技能,，培養(yǎng)了自己的動手操作能力,，獨(dú)立自主的能力，合作探究意識和對大自然的熱愛以及民族自豪感,。全世界都在關(guān)注奧運(yùn)會,，因此我們也設(shè)計(jì)了奧運(yùn)題材的實(shí)踐活動。許多學(xué)生在作文中表達(dá)了自己對奧運(yùn)會的關(guān)注,，對祖國強(qiáng)大的自豪,。“我們?nèi)易陔娨暀C(jī)旁,，為中國的奧運(yùn)健兒加油,。每當(dāng)中國的奧運(yùn)健兒在比賽時(shí),，我的心也跟著緊張;而每當(dāng)五星紅旗升起的時(shí)候，我的心潮澎湃,，無比激動,。中國的奧運(yùn)健兒太棒了!”這是一個學(xué)生在觀看奧運(yùn)會后發(fā)自內(nèi)心的感受，這才是真實(shí)的情感,，學(xué)生從中受到的教育是無形的,，比起長篇大論效果更佳。這種自主的選擇,，開放的活動,，不拘一格的形式，都充分的調(diào)動了孩子的積極性,、自主性,，為學(xué)生提供了個性發(fā)展空間，使學(xué)生能夠在親身經(jīng)歷中實(shí)踐過程,，體驗(yàn)實(shí)踐活動中發(fā)展綜合能力與素質(zhì),。

三、反思

雖然大部分學(xué)生參與到社會實(shí)踐活動中,，但也有部分學(xué)生積極性不高,，草草了事。怎樣讓學(xué)生對實(shí)踐活動感興趣,，讓每位學(xué)生都活動起來,，這是我們教師應(yīng)該思考的問題。選擇社會實(shí)踐活動的主題很關(guān)鍵,。在本次暑期社會實(shí)踐活動中,，大部分同學(xué)選擇了奧運(yùn)課題。因?yàn)閵W運(yùn)就在我們身邊,，還有的同學(xué)到青島看奧帆賽了,。選擇學(xué)生熟悉的主題，貼近生活的主題以及符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的主題都是比較受歡迎的,。另外,，我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來，帶到課堂中,，與學(xué)校的綜合實(shí)踐課程結(jié)合起來，將這些活動與學(xué)科進(jìn)行整合,，使實(shí)踐活動的內(nèi)容更充實(shí),，更具時(shí)效性。

暑假來臨之前,，金明小學(xué)開展了“我的暑假有意義”活動,，指導(dǎo)性的使全體同學(xué)度過了一個“文明,、平安、健康,、愉快”的暑假,。

暑假期間，大隊(duì)部積極開展了暑假“圖書館”,、完美暑假“三個一”,、“我的暑假我做主”社會實(shí)踐等活動。學(xué)校發(fā)放了包括“溫馨提示”,、“好書推薦”和“綜合評定”為主要內(nèi)容的致學(xué)生,、家長的一封信人手一份，隊(duì)員們和家長們認(rèn)真如實(shí)地填寫了活動反饋表,。

假期是學(xué)生參與社會實(shí)踐的最佳時(shí)期,，既能鍛煉學(xué)生的能力又培養(yǎng)了學(xué)生的信心。大隊(duì)部倡議隊(duì)員們根據(jù)自己的情況,，設(shè)計(jì)一個有意義的社會實(shí)踐方案并實(shí)施,，真正做到“我的暑假我做主”。學(xué)生的實(shí)踐活動內(nèi)容很多,，主要包括以下幾項(xiàng)：1,、手拉手，獻(xiàn)愛心,。學(xué)生自發(fā)到敬老院,、聾啞學(xué)校看望那里的老人和孩子,，用實(shí)際行動奉獻(xiàn)愛心,。2、時(shí)尚diy,。學(xué)生在家長的陪同下到蛋糕房,、糖果店體驗(yàn)制作的過程，感受到了勞動的樂趣,。3,、童心看世界。利用暑假期間游覽祖國的大好河山,，增進(jìn)了和家長的感情,，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，極大地豐富了閱歷,，開拓了視野,。收到了很好的教育效果。

小學(xué)生暑假實(shí)踐活動總結(jié)篇四

暑假已經(jīng)過完,，新的學(xué)期又將開始,，現(xiàn)將暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)如下：

1.開展一系列慶祝建黨90周年活動,，引導(dǎo)學(xué)生重溫紅色歷史、感悟紅色精神,、鼓勵他們讀,、做結(jié)合、知,、行統(tǒng)一,。

(1)學(xué)生利用假期學(xué)唱1-2首紅色經(jīng)典歌曲，用實(shí)際行動表達(dá)熱愛黨,、熱愛祖國,、熱愛人民的心聲和永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信心。

(4)辦一份手抄報(bào),，要求圖文并茂,，內(nèi)容統(tǒng)一，回顧黨史,、珍惜現(xiàn)在,、展望未來為主，效果很好,。

2,、開展環(huán)保低碳活動

(1)通過網(wǎng)絡(luò)了解低碳生活。

(2)4-6年級學(xué)生每人寫一篇關(guān)于低碳生活的作文,。

(3)開展文明禮儀進(jìn)家庭主題教育活動,，活動目的是重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良文明習(xí)慣、掌握基本禮貌,、禮節(jié)規(guī)范,，在學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)說文明話,、辦文明事、規(guī)范自己的行為舉止,、完善個人修養(yǎng),。

3、收集禮貌用語15條,。

4,、每天幫助父母做一次家務(wù)或參加一次體力勞動?？傊?，暑期社會實(shí)踐活動完成的很好，學(xué)生也從中受到了良好的教育。

小學(xué)生暑假實(shí)踐活動總結(jié)篇五

暑假來臨之前,，金明小學(xué)開展了“我的暑假有意義”活動，指導(dǎo)性的使全體同學(xué)度過了一個“文明,、平安,、健康、愉快”的暑假,。

暑假期間,，大隊(duì)部積極開展了暑假“圖書館”、完美暑假“三個一”,、“我的暑假我做主”社會實(shí)踐等活動,。學(xué)校發(fā)放了包括“溫馨提示”、“好書推薦”和“綜合評定”為主要內(nèi)容的致學(xué)生,、家長的一封信人手一份,，隊(duì)員們和家長們認(rèn)真如實(shí)地填寫了活動反饋表。

假期是學(xué)生參與社會實(shí)踐的最佳時(shí)期,，既能鍛煉學(xué)生的能力又培養(yǎng)了學(xué)生的信心,。大隊(duì)部倡議隊(duì)員們根據(jù)自己的情況，設(shè)計(jì)一個有意義的社會實(shí)踐方案并實(shí)施,，真正做到“我的暑假我做主”,。學(xué)生的實(shí)踐活動內(nèi)容很多，主要包括以下幾項(xiàng)：

1,、手拉手,，獻(xiàn)愛心。學(xué)生自發(fā)到敬老院,、聾啞學(xué)?？赐抢锏睦先撕秃⒆樱脤?shí)際行動奉獻(xiàn)愛心,。

2,、時(shí)尚diy。學(xué)生在家長的陪同下到蛋糕房,、糖果店體驗(yàn)制作的過程,，感受到了勞動的樂趣。

3,、童心看世界,。利用暑假期間游覽祖國的.大好河山，增進(jìn)了和家長的感情,，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,，極大地豐富了閱歷，開拓了視野。收到了很好的教育效果,。

小學(xué)生暑假實(shí)踐活動總結(jié)篇六

送別了驕陽似火的暑假,，熱情燦爛的九月向我們繽紛而來，又是一個新學(xué)期開始啦!我們又一次回到知識的海洋里,，用我們明亮的眼睛,，靈巧的雙手，聰慧的大腦,，吸吮著知識這涼爽的甘露,，我們又長高了，我們又可以學(xué)習(xí)更多更深的知識了,。所以我們更快樂了!這是一個充滿希望的新學(xué)期,，同學(xué)們，讓我們收拾好心情,，出發(fā)吧!回顧整個暑假,，同學(xué)們都過的充實(shí)而有意義，大隊(duì)部現(xiàn)將同學(xué)們假期生活總結(jié)如下：

大多數(shù)同學(xué)能自覺地完成老師布置的作業(yè),，在家里能主動幫助家長做一些力所能及的家務(wù)活,，還參加了一些有意義的社會實(shí)踐活動，同學(xué)們走親訪友時(shí),，做客時(shí)能做到彬彬有禮,，招待客人時(shí)，能當(dāng)一個稱職的小主人,，在公共場合,，能做到文明、謙讓,，還有許多同學(xué)都利用假期看了一些好書,，看一些好的電影。

一,、繪畫作品顯才能

暑假里大隊(duì)部為同學(xué)布置的反映暑假生活,，弘揚(yáng)真、善,、美和校園學(xué)習(xí)生活為題材的繪畫作品,，同學(xué)們完成的很好。當(dāng)這些作品交上來時(shí),，讓教師過目不忘,，高興不已，看著那一幅幅精美的繪畫作品,，是那么和諧和感動,，老師讀出同學(xué)們專心和認(rèn)真,。

二、主動學(xué)習(xí),，提高綜合素質(zhì)

暑假里5.2班周妍同學(xué)主動要求讓媽媽帶她加入特長班的學(xué)習(xí),，她頂著烈日，披著星星,，風(fēng)雨無阻地奔向?qū)W習(xí)之路上,，她感受到了自己由一只飛蛾變成了一只翩翩起舞的蝴蝶的快樂，是的,，我們還有很多同學(xué)都利用暑假在為自己充電。

三,、背讀《中華諺語》,，感受中國文化博大精深

全校每一位同學(xué)都手捧著《中華諺語》細(xì)細(xì)品讀，領(lǐng)會,、背讀,。讓同學(xué)們了解中國文化，同時(shí)也向人推廣中華文化,。

總的來說,，同學(xué)們的暑假生活是豐富多彩的，家長的反映也很好,，同學(xué)們也得到了許多鍛煉,。新學(xué)期已經(jīng)來臨，希望同學(xué)們再接再勱,，迎接更大的挑戰(zhàn),。

暑假實(shí)踐報(bào)告 | 暑假實(shí)習(xí)報(bào)告 | 暑假社會實(shí)踐報(bào)告

暑假實(shí)踐報(bào)告 | 暑假實(shí)習(xí)報(bào)告 | 暑假社會實(shí)踐報(bào)告

小學(xué)生暑假實(shí)踐活動總結(jié)篇七

小學(xué)利用暑假時(shí)間通過廣泛組織學(xué)生開展豐富多彩的道德體驗(yàn)和社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生走進(jìn)社會,、了解社會,，激發(fā)同學(xué)們過一個有意義的暑假，并以自己的實(shí)際行動為身邊的'人和身邊的社區(qū)做力所能及的貢獻(xiàn),。

暑假期間,，全校同學(xué)在少先隊(duì)大隊(duì)部的組織下，因地制宜,，積極深入所在社區(qū)開展形式多樣的實(shí)踐活動,，為燦爛的夏日再添絢麗的色彩。20xx年暑期,，東崗小學(xué)社會實(shí)踐活動的宗旨是讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會奉獻(xiàn),、有所啟迪、健康成長,、全面發(fā)展,。

針對低年級學(xué)生年齡小學(xué)校希望每位同學(xué)努力做一個理解父母,、關(guān)心父母、孝敬父母的好兒女,。在假期中,，每個孩子，每天做一件好事,，這就叫日行一善,，可以為父母洗一次腳，捶一次背,，洗一次頭,，談一次心……并可走進(jìn)社區(qū)，為社區(qū)的長輩奉獻(xiàn)愛心,。(要求：每位同學(xué)自制一份愛心儲蓄存折,，存折中記錄自己獻(xiàn)愛心的心得體會或是拍一張實(shí)踐活動的照片，并寫下自己的感言,。)

高級學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活,，掌握相應(yīng)的生活技巧，為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的精神，學(xué)校建議他們根據(jù)周圍同學(xué)分布情況,，成立興趣小組,、觀察小組，開展小發(fā)明,、小制作活動,。用眼睛去關(guān)注身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象，嘗試做“小倡導(dǎo)員”,，用言語和行動讓周圍的人真正地樹立起節(jié)約的意識,，愛惜每一滴水，愛惜每一張紙,，節(jié)約每一粒米,，節(jié)約每一度電，收集廢舊物品,，變廢為寶,，制作環(huán)保小制作，開學(xué)后每班上交大隊(duì)部5份精品,，進(jìn)行全校評比展覽,。

在將近兩個月漫長的假期中，東崗小學(xué)的孩子們除了休息和學(xué)習(xí)外,，‘歡樂文明進(jìn)社區(qū)’學(xué)習(xí)實(shí)踐活動;‘陽光一小時(shí)’戶外體育鍛煉活動;‘學(xué)禮儀,、講道德,，做文明少年’活動;等系列豐富多彩的暑假社會實(shí)踐活動，不僅培養(yǎng)了自己的生活自理能力,，增長見識,，開拓視野，還可以了解社會,，學(xué)習(xí)本領(lǐng),，增強(qiáng)社會責(zé)任感。東崗小學(xué)豐富多彩的社會實(shí)踐活動不僅加強(qiáng)了學(xué)校,、家長和社會之間的緊密聯(lián)系,，而且進(jìn)一步深化了小學(xué)階段素質(zhì)教育，贏得了廣泛好評,。

小學(xué)生暑假實(shí)踐活動總結(jié)篇八

快樂的.暑假生活結(jié)束了,。為了讓學(xué)生過一個有意義的暑假，學(xué)校在放假之前圍繞我?！白詮?qiáng)人生，精彩人生”的辦學(xué)理念,，對學(xué)生提出了“生活能自理,、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律,、活動能自信”的要求,，并擬定了具體的實(shí)踐活動，使學(xué)生在家庭,、社會這個大樂園里培養(yǎng)“自強(qiáng)”意識,。新學(xué)期的到來，學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂,，將自己的暑假生活與同伴暢談交流?，F(xiàn)將學(xué)生的社會實(shí)踐活動作以下總結(jié)：

1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子,、內(nèi)褲,、裙子等簡單的衣物;會主動洗碗、掃地,、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯,。生活自理能力較強(qiáng)。

2,、學(xué)習(xí)能自主：88%的孩子能自覺,、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動練習(xí)書法，并交有大字,、小字書法作品;部分孩子能主動閱讀健康的書籍,，寫了作文,、讀書心得。但家長的總體評價(jià)是：孩子自覺學(xué)習(xí)不夠,、貪玩,。可以看出孩子對老師要求的作業(yè)能較好完成,，但自主學(xué)習(xí)能力較差,。

3、行為能自律：多數(shù)孩子安全意識較強(qiáng),，出門能注意交通安全,，不和陌生人交談，不玩水,、火,、電。多數(shù)家長反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天,、打游戲,。

4、活動能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班,，如：跳舞,、繪畫、鋼琴,、寫作,、普通話等。個別孩子還參加了舞蹈比賽,，參加了軍訓(xùn),。少部分孩子去旅游、回了老家等,，體驗(yàn)了生活,。但多數(shù)孩子都呆在家里，沒有參加社區(qū)活,。

總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范,，我校提出的“自理、自主,、自律,、自信”實(shí)踐活動培養(yǎng)了學(xué)生的自強(qiáng)意識。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動較少,。