總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

中學教師工作年度總結(jié)篇一

一年轉(zhuǎn)眼間過去了,。追憶往昔,，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”,，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

加強修養(yǎng),，塑造“師德”?！皩W高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然。我時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。

要提高教學質(zhì)量，就要向課堂45分鐘要效率,。為了上好課,，努力做到以下幾個方面：

1,、課前準備：充分備好課和了解學情,。

2、考慮教法：包括如何組織教材和安排每節(jié)課的活動,。嚴格執(zhí)行學?！?61”自主合作學習模式。

3,、多向老教師學習,。在教學中注重對學生能力的培養(yǎng)，引導學生在合作交流中學習,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事.

這一學年,，上半年所教的藝術(shù)班在高考中超出了103的好成績，下半年所教的兩個班：一個政史班在期中考試中組合第一,，一個史地班也比剛開學時有較大進步,。另外發(fā)表論文一篇。

我堅持對學生負責,，對自己的操行負責,。面對學困生，想盡辦法讓他們進步,，從不贊成“教師有償家教”,。

總之，在過去的一年,，我取得了一定的.成績,，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認真工作,，加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

中學教師工作年度總結(jié)篇二

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這篇中學教師年度工作總結(jié)范本的文章,，是本站特地為大家整理的，希望對大家有所幫助,！

今年的工作我總體感覺十分順利,，沒有出現(xiàn)任何的意外，我的學生在我的教育下也都是健康的成長,，這一直很令我欣慰?，F(xiàn)在我最早教學的學生都已經(jīng)大學畢業(yè)了，看著他們健康的成長,，我也感覺自己的工作是多么的偉大!

我在以后的工作中一定會繼續(xù)努力的照顧好我們祖國未來,，我們祖國的將來就靠他們了，把他們從小就教育成頑強的一代,，我們祖國的強大就靠他們了,，相信在祖國花朵長大后，我們的祖國會更加的繁榮,、富強!

秋去冬來,，不覺間已到外中半年了，半年來外中教給了我很多東西,。團結(jié)向上的團隊精神,，享受生活的個人空間，迎接挑戰(zhàn)的堅韌品質(zhì),，以及嚴謹卻不失靈活的教學風貌,，緊張卻不失活潑的學習風貌，讓我在感嘆,，感動,，感慨之余更增加了前進的勇氣和生活的樂趣。現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學生的整體成績。所以,，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、真正做到曉之以理，動之以情,。

2,、用發(fā)展的觀點看學生。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應相信他的明天會比今天好。

3,、因勢利導,，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡,、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

二、認真學習,，提高思想認識,，樹立新的理念

一年來，我認真學習貫徹黨的十七大精神,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教委、學校工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效,，為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機,，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī),，落實教學改革措施,，全力推進素質(zhì)教育。

1、通過學習新的《課程標準》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念,。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學生人格，尊重學生觀點,，承認學生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。

2,、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

三、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學,，加強新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1,、在教學中尊重學生的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律,。有意識地以學生為主體，教師為主導,，通過各種游戲,、比賽，獎勵等教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，讓學生在游戲的語文學習中,，感受到學習語文的快樂,，從而愛上語文。相應提高課堂教學效率,。

2、備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況,。結(jié)合中招精神,，研究中招動向，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

3,、注重課堂教學效果。針對初三年級學生特點,，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌，結(jié)合“杜朗口”教學模式,，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點，提高能力,，訓練思維,。

4、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平。經(jīng)常參與組內(nèi)集體備課,，評課,。到組內(nèi)成員的課堂上去聽課，讓自己在教中學,，學中教,。

5、在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，落實,。及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢,。

四,、做好優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作

優(yōu)生的成績直接決定著學校的聲譽，對于優(yōu)生我用擴大化的目光去尋找和培養(yǎng),，即尋找那些有語文素養(yǎng)或有語文素養(yǎng)潛力的學生給與重點的關(guān)注:如上黑板板書,，面批面改，心理攻勢,，指導前進方向,，負責后進生的轉(zhuǎn)化，做老師的小助手等等,。每次考試結(jié)束后還和學生一起分析考試的得失,。總之,，通過種種方式讓他們明白自己的實力及應努力的方向,，不斷的.給他們前進的動力，從而擴大優(yōu)生面,。提高學生的自信心,。

首先做到“真誠”二字,，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學習的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責等，信任他們,，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物,。因為做到了以上幾點,，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的,。

在領(lǐng)導的關(guān)懷和鼓勵下,，在同事們的幫助下，班主任的支持下,，及同學們的努力下,，這學期我較圓滿的完成了教育教學工作。畢業(yè)班教學任重而道遠,，在外中這個充滿著挑戰(zhàn)和機遇的地方,，我只是剛剛起步，需要學習和努力的還很多,。今后我還要在和各位同仁攜手并戰(zhàn)的同時，加倍工作,，用心學習,，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新,，為外中明天更加輝煌而添上自己的一筆亮麗的色彩!

正是懷著對教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一年已過去,新的學期即將來臨,，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上,。一年的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少,，下面我對去年的工作作一總結(jié)。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學生,，爭取學校領(lǐng)導,、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,，使我們的工作有所開拓，有所進取,，更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

中學教師工作年度總結(jié)篇三

又一個學期即將過去,，我有幸的陪我的學生一起走過三年多的時光,，這些變化里有的令人豁然開朗，有的卻讓人心煩意亂,，但是無論怎樣的變化都需要我冷靜下來認真的面對,。

經(jīng)歷了這些變化，這一年我更多的體會到想成為一個優(yōu)秀的教師不是光靠嘴上說說的!更重要的是要踏踏實實,，沉下心來做事，用心去感受,，用心去領(lǐng)悟,。

兢兢業(yè)業(yè)不能只是口號，要落在常規(guī)教學的每一個實處,。

下面我對本學期的工作總結(jié),。

本學期我堅持聽課44節(jié),，其中大多數(shù)是身邊同年級同學科的教師的課，從中也深受啟發(fā),，對于九年級的孩子,，他們更懂事了，我們的教學方法與七,，八年級的要有所不同,，但是同時還要兼顧到九年級學生的特點。

每位教師都有自己獨特的教學特色,，從他們身上我找到了自己的不足,，然后改進并應用到我實際教學中，與此同時還經(jīng)常和大家探討體如何教育課堂教學中的突發(fā)事件,，這樣不僅教學能力有所提高,，駕馭課堂的水平也是日益增強!

初三年級充分備好每一節(jié)課尤其關(guān)鍵。

時間對我們來說是有限的,，但是通過精心的備課我們可以把他的利用值達到最大,，與此同時根據(jù)學生不同的特點，有策略的備課也很重要,，這樣可以確保每個學生在課堂中都有所收獲,。

自本學期起，我一改以往的備課方式,，采用“先備略案,，再補詳案”的形式。

感覺我的教案寫得非常有實用價值,。

而且在每次聽完組內(nèi)外語教師的課以后,，有了新的靈感、或是創(chuàng)意都可以隨時補充到我的課堂中來,。

一堂準備充分的課,，會令學生和老師都獲益不淺的。

大家都在積極探索,，勇于創(chuàng)新,，不斷豐富和完善英語教學策略。

有的老師已初步形成了相對成熟的新教材的教學模式,，他們的方法多，路子比較巧妙而有實效,，給大家提供一種成功的教學典范和一些新的想法,。

及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務,。

在授課之余,，把自己也融入學生中去，讓他們把我看作是他們的大朋友,。

與學生們一起學歌,，設(shè)計板報，給他們提建議,，與他們談心,，走進學生的心里。

在這一學期里,，我所教的兩個班級的外語成績較好,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。

在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學生,，爭取學校領(lǐng)導,、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,，使我們的工作有所開拓,，有所進取，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

一年來，本人熱愛教育事業(yè),，堅持黨的教育方針政策,，在工作中認真執(zhí)行，服從學校安排,，堅持從小事做起,，不說空話，不搞形式,，認真做好自己的工作,，以實際行動落實黨員示范崗要求。

在教學中,，本人重點從備課,、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作,。

所任教班級的學生普遍基礎(chǔ)差,，學習習慣也不好，教學的組織就比較困難,，教學的有效性也不好,，怎樣有效的組織教學，提高教學效率就成為我這一年工作的目標,。

在備課中和備課組一起努力,，研究教學內(nèi)容、教學方式,，上好每一堂課,，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習題我都認真的選擇,，照顧到班級不同層次的學生,，讓每個學生都能有所收獲。

針對學生解計算題能力差的問題,，每節(jié)課我都抽出一點時間,，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習慣,，培養(yǎng)學生學習興趣,。

在課余時間，對班級中的部分同學,，堅持面批作業(yè)和輔導,。

通過不斷的努力，學生在學習態(tài)度和效果上都有明顯的提高,。

在工作中,，堅持學習，通過對教學中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究，提高自己的教學針對性和有效性,，例如如何讓學生自主的開展實驗研究，探究性教學中存在的誤區(qū)和對策,，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等,。

在教學中不斷地研究和反思，通過研究和學習提高自己的教育教學水平,，適應現(xiàn)代的教育形式和社會要求,。

在自己分管的工作中，本人首先是服從學校的安排,，將學生安全放到首位,，堅持和學生溝通，家長溝通,，與班主任溝通,，及時了解學生的實際困難，幫助學生,。

從管理的角度加強制度建設(shè),，對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化。

由于住宿生的工作事無大小巨細,，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的'困難。

對學生的請假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化,。

由于住宿生的工作事無大小巨細,，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難,。

做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求,。

大到學生的行為習慣和學習習慣教育，人生理想教育,。

小到每天晚上的學生檢查,，，每天都做同樣的事,。

沒有驚天動地的所謂大事,，只有每天學生的檢查管理。

沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的工作,。

沒有大會上的全面布臵工作,，只有晚上住宿生的小會和交流。

沒有每周的固定會議議程,，只有每晚必做的檢查,。

沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學生走后凌亂和祝愿,。

在這一年的工作中,，工作有一點成績，很多地方還是有值得思考的地方,，在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的要求,，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,，還是有很多可以做的,。

繼續(xù)努力吧。

中學教師工作年度總結(jié)篇四

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今年的工作我總體感覺十分順利，沒有出現(xiàn)任何的意外,，我的學生在我的教育下也都是健康的成長,，這一直很令我欣慰。現(xiàn)在我最早教學的學生都已經(jīng)大學畢業(yè)了,，看著他們健康的成長,，我也感覺自己的工作是多么的偉大!

我在以后的工作中一定會繼續(xù)努力的照顧好我們祖國未來,，我們祖國的將來就靠他們了,，把他們從小就教育成頑強的一代，我們祖國的強大就靠他們了,，相信在祖國花朵長大后,，我們的祖國會更加的繁榮、富強!

秋去冬來,，不覺間已到外中半年了,，半年來外中教給了我很多東西。團結(jié)向上的團隊精神,，享受生活的個人空間,，迎接挑戰(zhàn)的堅韌品質(zhì),，以及嚴謹卻不失靈活的教學風貌，緊張卻不失活潑的學習風貌,，讓我在感嘆,，感動，感慨之余更增加了前進的勇氣和生活的樂趣?，F(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學生的整體成績,。所以，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1,、真正做到曉之以理，動之以情,。

2,、用發(fā)展的觀點看學生。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應相信他的明天會比今天好。

3,、因勢利導,，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡、責罵只能適得其反,，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

二,、認真學習,，提高思想認識,，樹立新的理念

一年來，我認真學習貫徹黨的十七大精神,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教委、學校工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效,，為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機,，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī),，落實教學改革措施,，全力推進素質(zhì)教育,。

1,、通過學習新的《課程標準》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格,，尊重學生觀點,，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。

2、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,，緊緊圍繞學習新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

三、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學,，加強新型教學方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

1、在教學中尊重學生的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種游戲、比賽,，獎勵等教學手段,，充分調(diào)動他們的'學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，讓學生在游戲的語文學習中,，感受到學習語文的快樂，從而愛上語文,。相應提高課堂教學效率,。

2、備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況,。結(jié)合中招精神,，研究中招動向，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

3,、注重課堂教學效果。針對初三年級學生特點,，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌，結(jié)合“杜朗口”教學模式,，堅持學生為主體,，教師為主導、教學為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點，突破難點,，提高能力,，訓練思維,。

4、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平。經(jīng)常參與組內(nèi)集體備課,，評課,。到組內(nèi)成員的課堂上去聽課，讓自己在教中學,，學中教,。

5、在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，落實,。及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢,。

四,、做好優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作

優(yōu)生的成績直接決定著學校的聲譽，對于優(yōu)生我用擴大化的目光去尋找和培養(yǎng),，即尋找那些有語文素養(yǎng)或有語文素養(yǎng)潛力的學生給與重點的關(guān)注:如上黑板板書,，面批面改，心理攻勢,，指導前進方向,，負責后進生的轉(zhuǎn)化，做老師的小助手等等,。每次考試結(jié)束后還和學生一起分析考試的得失,。總之,，通過種種方式讓他們明白自己的實力及應努力的方向,，不斷的給他們前進的動力，從而擴大優(yōu)生面,。提高學生的自信心,。

首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學習的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,，即通過學生的眼睛看事物,。因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的,。

在領(lǐng)導的關(guān)懷和鼓勵下，在同事們的幫助下,，班主任的支持下,，及同學們的努力下，這學期我較圓滿的完成了教育教學工作,。畢業(yè)班教學任重而道遠,，在外中這個充滿著挑戰(zhàn)和機遇的地方，我只是剛剛起步,，需要學習和努力的還很多,。今后我還要在和各位同仁攜手并戰(zhàn)的同時，加倍工作,，用心學習,，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新,，為外中明天更加輝煌而添上自己的一筆亮麗的色彩!

正是懷著對教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一年已過去,新的學期即將來臨,，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上,。一年的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少，下面我對去年的工作作一總結(jié),。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究好學生,，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,，使我們的工作有所開拓，有所進取,，更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

中學教師工作年度總結(jié)篇五

這學期我在教一級漢語,。不敢怠慢教學工作，努力學習,，深入學習教學方法,，虛心向同事學習。經(jīng)過一個學期的努力,，我獲得了很多寶貴的教學經(jīng)驗,。以下是我這學期的教學總結(jié)。

第一,，用新的教育教學理念改革課堂教學

課程改革實施以來,，我反復學習相關(guān)的教育教學理論，深刻理解新課程標準的精神,，認真反思自己的教學實踐,，研究學生，探索教學方法,，逐步確立以學生終身發(fā)展為目的的教學思想,，樹立以教師為主導、學生為主體的新的教學理念,，在教學實踐中積極探索語文課堂的生命力,。有助于提高和發(fā)展學生啟發(fā)思維能力的語文課堂教學新理念和新模式，以訓練方法為基礎(chǔ)的自主閱讀課文閱讀法,，以感知—探究—反思—延伸為主線的重點內(nèi)容學習法,，以合作—探究—創(chuàng)造—創(chuàng)新為核心的語文活動課等。在我校舉行的新課程教學研討會上,，寫了許多教學論文并進行交流,，激發(fā)了學生學習語文的熱情,。

第二，運用生動靈活的教學方法,，振興課堂

應試教學課堂圍繞知識目標,，儲存和繼承前人積累的經(jīng)驗，卻忽視了學生創(chuàng)新的動力,、興趣,、情感和意志。如何激活之前的經(jīng)驗,，萌發(fā)對智慧的渴望？新課程標準要求我們建立自主,、合作,、探究的教學模式，激發(fā)學生的好奇心和探究欲望,，培養(yǎng)學生主動思考,、質(zhì)疑、尋求和善于捕捉新信息的能力,，這被視為課堂教學的最終目標,。因此，我們要認真學習教育心理學,，準確把握一年級學生的心理特征和思維特征,，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維,、激發(fā)討論的課堂教學方法,。比如在處理每個單元的重點內(nèi)容時，總是采用整體感知—合作探究—反思提問—拓展延伸的教學模式,，根據(jù)不同的內(nèi)容精心設(shè)計問題,，組織課堂教學。

中學教師工作年度總結(jié)篇六

對于**四中來說,，2020年是個豐收年,，也是個輝煌年，這得益于上級領(lǐng)導的關(guān)心幫助,、全體師生的團結(jié)協(xié)作,。這一年，學校不斷強化德育優(yōu)先意識,，狠抓學校內(nèi)部管理,，提升教育教學質(zhì)量，改善教風學風校風,，得到了上級領(lǐng)導的充分肯定,，也得到了社會各界的廣泛贊譽?，F(xiàn)將一年來的工作簡要總結(jié)如下：

(一)強化思想政治工作，務實和諧向上的思想基礎(chǔ)

我校極為重視師生的思想政治工作,，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作業(yè),，使德育工作滲透于課堂，溶解在平時,。教師樹立為教育事業(yè)奉獻終身的高尚理念,，保持樂觀積極心態(tài)，愛生如子;對學生實施理想教育,、感恩教育,，進一步提高學生的思想認識，引導其養(yǎng)成尊師愛學的良好習慣,。

(二)加強硬件設(shè)施建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境

一年來，我校立足實際,，平整校園,，美化墻體，潔凈教室,，完善設(shè)施,，布置標語，更新板報,。這些硬件設(shè)施的建設(shè)和完善,，為學生創(chuàng)建了一個優(yōu)美和諧的校園成長環(huán)境。

(三)開展多種文化活動,，提供多方教育的成長平臺

我校德育工作注重多方面教育,，除課堂外，還廣泛開展報告,、講座,、視頻等豐富多彩的文化活動。學校多次邀請專家學者來校作報告,，中國感恩教育專家王鵬所作的《感恩我們要行動》,、林州市交警隊xx隊長和**鎮(zhèn)派出所xx所長所作的《法制教育暨交通安全》等報告都受到了全體師生的熱烈歡迎,對學生成長具有深刻的啟迪意義。學校還組織學生觀看講座,、視頻,，《紅旗渠畔好少年》讓學生熱血沸騰、《約翰庫緹斯》令學生回味無窮,。

(四)緊抓校園安全工作,，營造安全健康的成長環(huán)境

“安全無小事”，為保證學生安全，學校定期召開安全會議,，實行“責任到人制度”,，并實行教師輪流值班制度;消除校園及周邊安全隱患，這一系列措施,，為學生營造了安全和諧的成長環(huán)境,。

(五)實行家、校聯(lián)手,，構(gòu)建統(tǒng)一和諧的“大德育”環(huán)境

學校召開家長會,，深入家庭開展“收心”工作，期末發(fā)放“致家長的一封信”,，與家長溝通聯(lián)系,，緊密配合，對學生進行跟蹤教育,，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境,。

狠抓常規(guī)管理工作

教學常規(guī)是教學工作的基礎(chǔ)，是教學質(zhì)量的保證,。為此，我校特別注重抓好“備,、講,、輔、考,、思,、研”為核心的教學常規(guī)管理工作。

學校倡導“提前一周備課制”,、“集體備課制”,。各科需提前一周備課，同年級,、同學科教師集體備課,，共同備教學內(nèi)容、備學生實際,、備教法,、備學法、備習題;在教學上,，統(tǒng)一目標,，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一檢測,。各教研室定期對教師的導學案、聽課筆記、教學反思,、學習筆記,、業(yè)務筆記、學生作業(yè)進行檢查;學校通過隨時推門聽評課,、學生評教,、召開學生代表會議等形式了解每一位老師的教學情況，并與教師的年終工作量化考核掛鉤,，以此來規(guī)范常規(guī)教學工作,。

中學教師工作年度總結(jié)篇七

本學期，本人擔任高二年級3,、4,、5三個班的生物課教學工作，一學期來,，本人熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論，從各方面嚴格要求自己,，形成了比較完善的知識結(jié)構(gòu);并且在教學中嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷進步，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟?，F(xiàn)將本學期的教育教學工作情況總結(jié)如下：

一,、思想政治方面

作為新教師，我積極參加教育培訓,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和專業(yè)技能,，通過各位傲視的講座，讓我深刻認識到,，想成為一名優(yōu)秀的教師,，單有專業(yè)知識是不夠用的，我們應該從各方面培養(yǎng)自己,，提高自己的綜合素質(zhì),。在現(xiàn)代教育方針的指導下，真正做到“要給學生一滴水,，老師就要做到長流水”,。

在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，根據(jù)素質(zhì)教育的要求和高中新課程改革的三維目標,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生的德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在思想上,，我嚴于律己，熱愛教育事業(yè),，積極參加學校的各種會議和培訓學習,，認真領(lǐng)會每一次的會議精神，并且做好記錄,，從中吸取新的教育理論,，新的教育觀念，新的教學方法,，再加以總結(jié),，形成自己獨特的教育教學模式。

二,、教育教學方面

在教育教學方面,，我堅持上好每堂課,。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗,。在課前備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案，課中上課時積極調(diào)動學生的主動性,，課后及時鞏固復習等,，具體總結(jié)如下：

1.課前準備

課堂教學重在準備，做到有備而教,，教而有思,，思而有得。反思教學設(shè)計要堅持“以學定教”的精神,，就要有較強的預見性,。

第一是能預測學生在學習某一教學內(nèi)容時,，可能會遇到哪些問題;

第二是能設(shè)想出解決這些問題的策略和方法。這就必須對教學計劃的科學性和合理性進行深入思考,，主要包括四個方面：

(1)對象分析,。學生是重要的教學人員之一，也是教學發(fā)展的基本對象,。只有全面了解學生,，根據(jù)學生的實際情況自我反思，才能既科學又切合實際地確定教學的起點,、深度和廣度,。

(2)教材分析。首先要通覽教材,，把握全局;其次,，精讀教材，把握兩點(重點和難點);再次,，泛讀教材,，多涉獵。這樣才能對一些內(nèi)容進行必要的刪減,、調(diào)換和補充;才能分析教材中呈現(xiàn)的排列順序能否直接作為教學順序,。在教學重、難點上教學目標與學生實際有否差異等,。

2.課中反思

課中反思是及時發(fā)現(xiàn)問題,，并提出解決問題的方法，教師要有較強的調(diào)控應變能力,，及時反思自己的教學行為,、教學方法，采取有效的教學策略和措施,，順應學生的發(fā)展需要,，這種反思能使教學高質(zhì)高效地進行，這是教學反思的重要環(huán)節(jié),。主要反思以下幾方面：

(1)對學生知識學習的反思

(2)對學生能力培養(yǎng)的反思

(3)對學生情感形成的反思

3.課后反思

課后反思是當前最常見的反思,，它能使教師有比較充裕的時空，對自己教學的得失進行較深入的思考和總結(jié),。教師不僅要對課堂的事件進行客觀的描述,，對事件的發(fā)生進行細致的分析，還要對相關(guān)問題提出研究方案,。這樣才能使教學經(jīng)驗理性化,，以指導、改進以后的教學,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)建議：“每一個教師都來寫教育日記,，寫隨筆和記錄,，這些記錄是思考及創(chuàng)造的源泉，是無價之寶”,。

三,、業(yè)務學習方面

教師的業(yè)務能力是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。提高了業(yè)務能力才能實現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)學生的最終目標,。為了提高自身業(yè)務素質(zhì),，我積極參與聽課、評課和教學研討學習,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平;其次培養(yǎng)多種興趣愛好,，博覽群書,，不斷的閱讀教育教學著作，擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,，用先進的教育教學理念來組織教學。

總之,，高中生物課的教學,，教師要不斷地進行反思，也就是能在課前對課堂教學發(fā)生的一切具有鮮明的預見性,，在課后能將課中的教學行為和相關(guān)體驗上升為一種新的教學理念,，在教學中能根據(jù)各種教育現(xiàn)象適時作出適當?shù)姆从常瑥亩w現(xiàn)和實踐自己的教學風格與教學特色,，在今后的工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

中學教師工作年度總結(jié)篇八

一,、政治思想方面

本人熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認真學習政治理論,，不斷提高思想政治覺悟,，以強烈的事業(yè)心,，責任心做好本職工作，遵紀守法,，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅持黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務,，為人民服務,，與時俱進，終身學習,。

二,、業(yè)務能力方面

教育教學是我們教師工作的首要任務。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,。今年上半年本人擔任六年級班主任及數(shù)學教學工作，同時兼帶初一一個班的數(shù)學教學,。備課量大,，任務繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,，每天要轉(zhuǎn)換角色,，轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學課，但是卻使自己更快的再次熟悉教材,，知識量也飛速增加,，并融會貫通。

本人深切的明白,，教育不是灌輸,，而是點燃火焰！班級作為學校教學活動的基礎(chǔ)單位,，其管理水平的高低,，對完成教學任務起著舉足輕重的作用。因而,，本人在班級管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學習的內(nèi)動力,，使每個基層宣傳思想工作學生的潛能都能夠得以釋放！

本人一直把教學看得很重,，如何備好課,、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來,，感覺好的話,，整整一天，都會歡欣鼓舞,。在較好地完成教學工作的同時,，堅持聽課,，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式,。本人從年就開始研究培養(yǎng)學生自學能力為主的課堂教學模式,，這些年也常常應用到教學中。

三,、反思

反思本學年來的工作,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1.思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思。因而只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎,。

2.教研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標。

3.教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè),。

過去的一年,，再次回眸，一路崎嶇,，一路泥濘,，也許愧對了家人，但收獲了經(jīng)驗,，收獲了啟示,，收獲了快樂,。在人生的長河里,，許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘，但這種獨特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗,，去回味,，我將堅守這份寶貴而又永久的財富,，并將以的熱情投入到今后的工作中去，回報那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人,。我也堅信：為伊消得人憔悴,，衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負學生家長和學校領(lǐng)導的期望,。

中學教師工作年度總結(jié)篇九

今年任教初一,，覺得時間過的飛快,。這不，轉(zhuǎn)眼間,，一學期又結(jié)束了,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓,，本人就這學期的工作作如下小結(jié)。

本人能夠認真學習,，時刻嚴格要求自己,，堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高處理和解決實際問題的能力,。熱愛學生,，關(guān)心學生，為人師表,，做好學生的表率,。不歧視學生，不體罰學生,，培養(yǎng)學生健康的人格,。教育時曉之以理，動之以情,。在這過程中,，我越來越深地體會到教書育人的神圣與崇高，力爭最大限度地發(fā)揮我的能力,，力爭能無愧于自己,，無愧于我的學生們。

本學期我任教初一2班xx教學工作以及分管著文印室的工作,。就是在教學之余和楊老師一起幫幫老師們印試卷,。在教學方面如何提高課堂40鐘效率，就顯的尤其重要,。在這方面,，我做到如下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認真研究教材，力求準確把握重點,，難點,。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。

2,、認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導,。比如,，對于那些上課沒背過政治的學生，利用下午第四節(jié)自習時間檢查他們背誦,。

4,、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學模式,。本學年平均每周聽課一節(jié)，對自己的教學促進很大,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

本涵已經(jīng)結(jié)束，為了能繼續(xù)提高自己各個方面的能力,。在搞好教學的同時,。我經(jīng)常找一些關(guān)于新課改的書籍看看,，并記下一些心得體會,，同時把它用到教學實踐中，以便提高教學質(zhì)量,。

以上是我對本學期的總結(jié),，如有哪方面做的不到之處，望領(lǐng)導批評指正,，以便今后更好的工作,。

中學教師工作年度總結(jié)篇十

隨著考試改革的發(fā)展，高考英語試題的要求越來越高,，不僅強化了對基礎(chǔ)知識的考查,，更突出和能力的運用。為了提高高三英語的教學質(zhì)量,，在教學過程中我們本著“培養(yǎng)主體意識,，強化課堂訓練”的原則，積極做好學生的思想工作,，提高學習的自覺性,、積極性和主動性;幫學生樹立信心。同時我認真研究考試說明與教學大綱,，按照“突出語篇,、強調(diào)應用，注重交際”這一主旋律進行教學和復習,，提高實戰(zhàn)能力,。

我主要朝以下幾方面努力：合理制定、完善教學,、復習計劃;合理處理教材,、安排教學進度;注重精讀和泛讀相結(jié)合，加強限時閱讀的訓練,，幫助和督促學生積累一定的詞匯量,。加強聽力與寫作的力度與難度。下面是我的教學計劃和一些具體做法：

一,、合理制定,、完善教學、復習計劃

要想搞好三年級英語教學，沒有合理的教學和復習計劃是不行的,。在開學初,，我就制定了全年的教學和復習計劃，并在教學的過程中不斷改進和完善計劃,。立足教材,，夯實基礎(chǔ)知識才是我們途徑。教學和復習都因該注重實效,，實實在在地為學生服務,。

二、語篇為基礎(chǔ),，擴大學生詞匯量

光靠第三冊教材的閱讀量是遠遠不夠的,，所以我們還要精選精泛讀材料來彌補教材的不足。在教學過程中遵循精泛結(jié)合,、精少泛多,、精泛有序的原則。選擇的精讀材料要能夠在教學中發(fā)揮最大效益,，啟發(fā)學生的思維,，促進學生知識的掌握和能力的形成。在教材的基礎(chǔ)上,，精選泛讀材料,，以鞏固和拓寬語言知識，培養(yǎng)獨立閱讀能力,。

可以《英語周報》為基礎(chǔ),，用好《英語周報》，因為報上的文章比較新,，時代氣息濃,，篇幅多。每期精選一兩篇為精讀材料,，兩三篇為泛讀材料,。在平時教學新詞匯的過程中，不失時機地由新翻舊,，以舊帶新,，通過形近、義近,、同義,、反義、固定搭配等手段串聯(lián)起大量有用的詞匯,，讓學生從縱向,，橫向及各個方面將詞匯的雪球滾大,。對于所有精泛讀材料中碰到的生詞，要求學生摘錄下來,，老師要采取必要的手段,，如聽寫或再現(xiàn)認讀的方式進行檢查，以擴大學生的詞匯量,。

三,、加強寫作訓練，合理安排綜合訓練

加強寫作指導和訓練,，是我們高考取得成績的重要保證,。只有多練才可能有好的成績。但只是寫作還不能取得好成績,，一定要加強對學生的集中訓練和指導,。對于寫作,，在寫作過程中,，給予學生合理的指導，對學生有明確的要求：

1.繁簡適度,。

2.有閃光點,，要有較高級詞匯和較復雜語言結(jié)構(gòu)。

3.層次分明,，承上啟下,。

4.細讀提示，寫全要點,。

5.書面干凈,、整齊、規(guī)范,。

教師也要遵循“粗批,，快改，及時發(fā)”的原則,。否則,，失去了時間意義，效果就不大了,。同時讓學生背誦范文,，模仿，運用,，做好語言積累,。提高高考的書面表達成績。

四,、培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)

培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì),，良好的心理素質(zhì)是發(fā)揮自身水平,、甚至是超水平發(fā)揮的基礎(chǔ)，是提高學生應變能力的必要條件,。在教師的啟發(fā)誘導下,，帶著求知的興趣，不斷變換角色,、對話,，不僅使學生的語言運用能力在各自的角色扮演中都得到提升，而且學生主動參與課堂教學活動,，使他們真正成為學習的主體,，使他們富于朝氣，充滿自信,，使他們有了強烈的參與感,，在課堂上敢于發(fā)言，師生之間互相合作,。

五,、加強考練結(jié)合，一周考練,，一周講評

總結(jié)得失,，雖然我取得了一些成績，但我還有很多地方做得不夠,。在今后的工作中,，希望領(lǐng)導和同仁們對我的工作多提意見，我將努力克服不足,，以爭取更大的進步,。在__年高考中取得更好的成績。

中學教師工作年度總結(jié)篇十一

2017年,，轉(zhuǎn)眼即逝,，思想上有一定進步，工作上有一定成就?，F(xiàn)將我一年來的思想,、工作和學習等方面的情況作一個簡單的匯報，請黨員同志們多批評指教,。

在思想上，我始終堅持四項基本原則,，堅持改革開放,，始終與黨中央在思想、路線,、方針、政策上保持高度一致,，始終用馬列主義,、毛澤東思想,、重要思想和科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦,，并用之于指導我的言行，衡量我的工作,、思想和生活,，努力奮戰(zhàn)在教育第一線,，為黨和人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),，奮斗不止,，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦,。

在工作上，xx年以來,，我負責xx中學(西校區(qū))初一(3),、(4)英語學科教學任務。教育教學工作是作為一名教師的基本職責,。開學初，積極參加教研室組織的教研活動,，如鋼筆字培訓,、因特爾未來教育等等，通過校本培訓的學習,，我收獲很大,。

在教學工作中,，今年我擔任初一(3),、(4)班的英語老師，為了能充分鉆研教材,，我總是提前備課,，通過網(wǎng)絡(luò)下載與教學相關(guān)的音像,、

課件

我尊敬領(lǐng)導,，團結(jié)同仁，愛護學生,，按時上下班，認真遵守學校作息時間,，能按時上下班,，不遲到,，不早退,。夠盡自己最大的力量幫助別人,。努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中,。

當然，雖在工作中完成了本職工作,，但也只是代表過去,，在2017年的新年度中,，我也將不驕不躁，繼續(xù)發(fā)揚紅軍精神、發(fā)揚焦裕祿精神,，努力工作,，奮勇向前,。

中學教師工作年度總結(jié)篇十二

一學年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡欉^去,，雖很繁忙但也很充實,。在各級領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，在各任課老師的大力支持下,，我較好的完成了我的.本職工作。為了能在以后的工作中及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓,，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，現(xiàn)將本年如下：

一,、師德表現(xiàn)方面：

我忠誠黨的領(lǐng)導,，熱愛黨的教育事業(yè),，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責，教書育人,。本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間,，不早退,，不遲到，做到了早出晚歸,，按時上下班,，認真的參加每一次會議和升旗儀式。同時面向全體學生,，熱愛尊重學生,、嚴格要求學生,，不歧視、挖苦學生,，以身作則,，為人師表。不散布消極言論,，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，虛心向他人學習,，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。

二,、教學工作方面：

作為年輕老師我知道自己的經(jīng)驗和積累是有限的,，所以我很珍惜每個學習的機會,，重視每次片區(qū)聯(lián)教活動和公開課,，把握時機認真學習，作好詳細的,，并結(jié)合班級具體情況進行分析,、開展教學工作,。在平時在教學過程中,，本人積極認真鉆研教材、備好每一個教案,，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔。及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,。

同時,，向身邊的有經(jīng)驗的教師學習,，積極參加聽課,、評課活動,，努力提高自己的教育理論水平;廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。

三、班主任工作方面：

首先,，注重思想政治和道德教育。及時抓住學生點滴的情緒變化,，及時解決問題,。針對初一學生的思想幼稚,、偏激,、情緒不穩(wěn)定,、多變的特點，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,，同學生進行談心,，而及時解決問題,。同時,，積極開展文體活動,，豐富學生的業(yè)余生活，引導學生將情緒正常的宣泄,，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),，積極的投身于班級的學習生活中來。

其次,，與科任老師密切配合,，做好各科的協(xié)調(diào)工作,，從多方面,、多角度地調(diào)動學生的學習興趣，掌握科學的學習方法,，提高學習成績,。

再其次,，積極培養(yǎng)學生的正確的人生觀、價值觀。利用班會課培養(yǎng)學生各種興趣愛好，發(fā)展學生特長。

四,、成績方面：

無論是在教育工作,，還是在教學工作中,，從不弄虛作假,，認真努力的去做每一項工作，并取得了一定的成績,。我任的初三政治在畢業(yè)檢測中名列__市第二名;初一的政治在本校第一名,。

總之，在今后的工作中,，我會一如既往，盡職,、盡責,、盡心、盡力的去做好本職工作,，盡一個人民教師應盡的義務,。