當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié),。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

直播的工作總結(jié)篇一

近日，走進(jìn)坐落在松柏鎮(zhèn)的五蓮縣黨支部領(lǐng)辦合作社孵化中心,，電商主播們正在鏡頭前推介當(dāng)?shù)馗黝愄厣r(nóng)產(chǎn)品,，剛上架的農(nóng)產(chǎn)品分分鐘就被搶購(gòu)一空。黨建引領(lǐng)電商直播,，讓農(nóng)產(chǎn)品插上電商的“翅膀”飛往全國(guó)各地,。

今年以來(lái)，松柏鎮(zhèn)堅(jiān)持黨建引領(lǐng),，不斷探索發(fā)展“黨支部領(lǐng)辦合作社+電商直播”新鄉(xiāng)村振興發(fā)展模式,，依托五蓮縣黨支部領(lǐng)辦合作社孵化中心引進(jìn)優(yōu)秀電商直播企業(yè)，打造全縣電商直播產(chǎn)業(yè)教學(xué)基地,。據(jù)了解,，自8月份電商企業(yè)入駐以來(lái)，該鎮(zhèn)共通過(guò)直播間帶貨櫻桃汁,、桑椹汁,、酸棗汁等共13541箱，雜糧煎餅50公斤,，進(jìn)一步擴(kuò)大了農(nóng)產(chǎn)品銷量,，拓寬了銷售渠道，有效帶動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)“活”起來(lái)。

同時(shí),，該鎮(zhèn)依托黨支部領(lǐng)辦合作社孵化中心,，組織全鎮(zhèn)黨支部領(lǐng)辦合作社負(fù)責(zé)人,、創(chuàng)業(yè)能人,、青年等開(kāi)辦系列電商直播培訓(xùn)班，通過(guò)“理論知識(shí)+直播帶貨實(shí)操技巧”相結(jié)合的方式,，對(duì)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)銷現(xiàn)狀,、短視頻制作基礎(chǔ)教學(xué)、直播賬號(hào)定位,、直播基本技能,、直播賬號(hào)打造運(yùn)營(yíng)等內(nèi)容進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，使學(xué)員們熟練掌握電商實(shí)用技能,，進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng)新電商營(yíng)銷新思路,，孵化更多的農(nóng)村直播新農(nóng)人，共享直播紅利,，為鄉(xiāng)村振興注入新動(dòng)力,。截至目前，該鎮(zhèn)共開(kāi)展培訓(xùn)8期,，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)1000余人,。

“通過(guò)授課老師面對(duì)面、手把手地講解,，讓我們對(duì)直播帶貨農(nóng)產(chǎn)品有了更加直觀和深刻的認(rèn)識(shí),，對(duì)合作社開(kāi)拓電商市場(chǎng)的信心也更足了！”松柏鎮(zhèn)潘家莊村黨支部書(shū)記賀培英作為學(xué)員之一,，在談到培訓(xùn)感受及本村合作社發(fā)展時(shí),，信心滿滿地說(shuō)。

“黨支部領(lǐng)辦合作社+電商發(fā)展”的新路子,，通過(guò)黨建示范引領(lǐng),，不僅激勵(lì)了一批鄉(xiāng)村帶頭人，拓寬了全鎮(zhèn)黨支部領(lǐng)辦合作社的發(fā)展思路,，而且挖掘推介出一批潘家莊雜糧煎餅,、松柏國(guó)光蘋果等本土優(yōu)質(zhì)特色農(nóng)產(chǎn)品品牌，進(jìn)一步推動(dòng)鄉(xiāng)村振興發(fā)展,。目前,，全鎮(zhèn)電商站點(diǎn)8家，網(wǎng)商微商從業(yè)人員600余人,。全鎮(zhèn)共發(fā)展黨支部領(lǐng)辦合作社30家,、聯(lián)合社4家，覆蓋行政村總數(shù)的100%，其中有10家實(shí)現(xiàn)盈余超過(guò)5萬(wàn)元,。

直播的工作總結(jié)篇二

2020年春節(jié),，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠狀病毒肺炎疫情影響著全國(guó)人民的一切行動(dòng)，當(dāng)然更包括上億的中國(guó)學(xué)生,，各地紛紛出臺(tái)了“停課不停學(xué)”的一系列措施,，我校也針對(duì)各級(jí)學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)上授課，我也承擔(dān)了高三數(shù)學(xué)一部分學(xué)生的數(shù)學(xué)科網(wǎng)上授課工作,。

一接到任務(wù)時(shí),，內(nèi)心是很慌亂的，平時(shí)對(duì)于電腦的操作僅限于瀏覽個(gè)網(wǎng)頁(yè)或者簡(jiǎn)單地制作幾張ppt,，生怕完不成學(xué)校下達(dá)的任務(wù),，更何況高三學(xué)生面臨高考，身心有更大的壓力所以在測(cè)試平臺(tái)的時(shí)候,，賬號(hào)和密碼輸入了好幾次都是錯(cuò)誤的,，不得不一次次求助于同事，感謝他們的耐心解答終于掌握了網(wǎng)上授課的方法,。

正月初七,，我的第一次網(wǎng)上授課，輸入賬號(hào)密碼,，登錄后,，屏幕上顯示一個(gè)個(gè)學(xué)生也登錄上了，我就開(kāi)始上課了,，在問(wèn)候了同學(xué)們以后,，我開(kāi)始講解寒假作業(yè)的`內(nèi)容，針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題,，一一進(jìn)行講解,，并不是讓學(xué)生回答，對(duì)于積極回答問(wèn)題的同學(xué)和回答正確的同學(xué)給出鼓勵(lì),，學(xué)生的反應(yīng)非?；钴S，由于第一次網(wǎng)上授課,，所以在準(zhǔn)備上有些不充分,，平臺(tái)也有些卡，學(xué)校的老師積極解決這些問(wèn)題,，很快網(wǎng)絡(luò)又很順暢了,。

學(xué)生馬上面臨高考，由于不能到學(xué)校學(xué)習(xí),，不免有些緊張,，我在講課時(shí)也指出這些,，讓學(xué)生一定要充滿信心，全國(guó)的學(xué)生都是一樣的,，誰(shuí)能夠充分利用時(shí)間,，誰(shuí)的學(xué)習(xí)效率高，誰(shuí)就能笑到最后,，在高考中一定能取得好的成績(jī),，每個(gè)學(xué)生就是一個(gè)家庭的未來(lái)和希望，作為一名教師,，能夠做的,，就是盡心盡力,，讓每個(gè)學(xué)生能夠勇敢地面對(duì)高考,，迎接高考，為未來(lái)打下良好的基礎(chǔ),，這也算是針對(duì)這次疫情能夠做到的,。

隨著我省疫情的一天天好轉(zhuǎn)，與學(xué)生相聚在課堂的日子也越來(lái)越近了,，期待每個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)這個(gè)特殊的“假期”,，變得更加懂事，更懂得珍惜,，為我們偉大的祖國(guó)的建設(shè)增磚添瓦!

直播的工作總結(jié)篇三

眾所周知,，特長(zhǎng)生普遍存在文化課程度較低，學(xué)習(xí)熱情不高,，上課紀(jì)律較差等問(wèn)題,，教學(xué)難度很大。那么在上課時(shí)教師不能只唱獨(dú)角戲,，而是要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),，盡量選擇多種教學(xué)方式進(jìn)行授課，尤其要善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué),，激發(fā)藝術(shù)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,，為他們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并能擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,。在教學(xué)過(guò)程中,，盡量要求學(xué)生回答問(wèn)題，無(wú)論回答好與壞,，對(duì)學(xué)生的回答都以鼓勵(lì)為主,，盡量讓他們主動(dòng)去學(xué)習(xí)，才能收到良好的學(xué)習(xí)效果,。

二.重視基礎(chǔ)知識(shí)掌握

特長(zhǎng)生的文化課基礎(chǔ)不好,，在授課中要特別重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，由于高考他們的錄取分?jǐn)?shù)較低，所以在授課時(shí)不必增加太大難度,，能把基礎(chǔ)知識(shí)掌握即可,。可以通過(guò)課堂提問(wèn),，小測(cè)試等方式來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ),。

三.給學(xué)生信心，調(diào)動(dòng)內(nèi)在動(dòng)力,。

要培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和記憶的自信心,，要讓學(xué)生自己有積極的心理暗示： “我一定能記住”。成功是培養(yǎng)自信心的捷徑,，每一次小小的成功記憶,，都能使人增強(qiáng)自信心。對(duì)學(xué)生來(lái)講要注重點(diǎn)滴積累,，一個(gè)時(shí)間,、一個(gè)歷史事件的準(zhǔn)確記憶，都可以增強(qiáng)學(xué)生的信心,，教師要隨時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。上課的時(shí)候要多提問(wèn)(但最好的是集體提問(wèn))，就針對(duì)學(xué)生掌握得比較好的問(wèn)題讓學(xué)生回答,，這樣學(xué)生回答的準(zhǔn)確率就會(huì)提高,，使學(xué)生感受到自己的記憶得到了肯定，嘗到了“甜頭”,，就增強(qiáng)了學(xué)生的信心,。

以上是本人在特長(zhǎng)生教學(xué)中的一些做法，在以后的工作中會(huì)繼續(xù)努力完善和提高教學(xué)水平,，在新形勢(shì)下做一名合格的授業(yè),、解惑者。

直播的工作總結(jié)篇四

勇立潮頭,、奮勇前行,。黨的二十大報(bào)告高瞻遠(yuǎn)矚地對(duì)國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略指出了前進(jìn)的方向，確定了行動(dòng)指南,。報(bào)告高度重視“三農(nóng)”工作,，對(duì)全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興作出重要部署，明確了新時(shí)代新征程上加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó),、推進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)代化的重大任務(wù),。

作為奮戰(zhàn)在惠農(nóng)電商道路上的企業(yè)排頭兵，永倍達(dá)乘勢(shì)而上,，接續(xù)奮斗,。自創(chuàng)立伊始永倍達(dá)就積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,，著眼于我國(guó)廣闊的農(nóng)村市場(chǎng)，依托自身數(shù)字化平臺(tái)優(yōu)勢(shì),，推出“惠美鄉(xiāng)村”專屬扶農(nóng)板塊,，幫助廣大農(nóng)戶擴(kuò)大農(nóng)產(chǎn)品銷路，激發(fā)產(chǎn)業(yè)活力,，增加收入,。一直以來(lái)，永倍達(dá)都在以實(shí)際行動(dòng)助力鄉(xiāng)村振興,，展現(xiàn)民族電商企業(yè)擔(dān)當(dāng),。

永倍達(dá)以鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興為導(dǎo)向，通過(guò)自身平臺(tái)優(yōu)勢(shì),，不斷和各地方政府加強(qiáng)合作,，積極參與資源整合、市場(chǎng)對(duì)接,，取得了良好的社會(huì)效應(yīng),，得到了各級(jí)政府的大力支持和肯定。今后,，在不斷拓寬發(fā)展空間的同時(shí)，永倍達(dá)必將一如既往,，奉獻(xiàn)自己的企業(yè)使命,，力爭(zhēng)發(fā)展成為提供大型綜合商業(yè)平臺(tái)的民族企業(yè)。

永倍達(dá)在商城上線3個(gè)月后就搭建起電商直播團(tuán)隊(duì),，不定時(shí)舉辦專場(chǎng)類農(nóng)產(chǎn)品直播,。利用電商平臺(tái)長(zhǎng)效機(jī)制，精準(zhǔn)高效幫扶農(nóng)戶,，打通農(nóng)村到城市的購(gòu)物橋梁,，逐漸摸索出一條“互聯(lián)網(wǎng)+鄉(xiāng)村振興”的新路徑。

前不久,，永倍達(dá)承辦的“促銷費(fèi) 惠美鄉(xiāng)村 扶農(nóng)助農(nóng)”龍江行系列助農(nóng)活動(dòng)接受呼蘭區(qū)商務(wù)局,、鄉(xiāng)村振興局邀請(qǐng)，走進(jìn)呼蘭區(qū)豐收節(jié)現(xiàn)場(chǎng),，并開(kāi)展了一系列直播助農(nóng)銷售活動(dòng),，為當(dāng)?shù)氐奶厣a(chǎn)品進(jìn)行牽線搭橋，有效地?cái)U(kuò)大了呼蘭農(nóng)產(chǎn)品的知名度和銷售額,。

8月,，在由齊齊哈爾市國(guó)資委、大興安嶺地區(qū)松嶺區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局主辦,，陜西永倍達(dá)電子商務(wù)有限公司,、林格貝集團(tuán)黑龍江鼎恒升藥業(yè)有限公司共同承辦的“20xx大興安嶺齊齊哈爾寒疆助企推介會(huì)”上,，永倍達(dá)總裁王紀(jì)偉親自擔(dān)任帶貨嘉賓向消費(fèi)者推介了產(chǎn)自大興安嶺天然林區(qū)的野生藍(lán)莓及藍(lán)莓花青素提取物制成的特色產(chǎn)品，單場(chǎng)直播帶貨取得了100多萬(wàn)人次的在線瀏覽量,，并一舉突破了500萬(wàn)元的銷售額,。

今后，永倍達(dá)還將不忘初心,、以身作則,，積極響應(yīng)鄉(xiāng)村振興的大方針，在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈數(shù)字化改造,，加速傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),，提高農(nóng)產(chǎn)品附加值，提升農(nóng)產(chǎn)品品牌影響力等方面加碼發(fā)力,，以一往無(wú)前的奮斗姿態(tài),，譜寫全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的新篇章。

直播的工作總結(jié)篇五

一,、心境要高,，姿態(tài)要低：做有情趣有格調(diào)的人，不一味的去追求名利,。要清高不要高傲,，優(yōu)秀的人很多，但是又優(yōu)秀又接地氣的人,，才是大家愿意支持的,。

二、理想要高,，目標(biāo)要低：要有進(jìn)取心和上進(jìn)心,，有明確的追求。不好高騖遠(yuǎn),，給自己每時(shí)每刻設(shè)立階段性可完成的小目標(biāo),，一步一腳印，踏踏實(shí)實(shí)完成,。順境不輕浮,，逆境不屈服。

三,、自我要求高,，對(duì)自家房管要求低：對(duì)自己高要求，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，不斷推陳出新，你若盛開(kāi),，清風(fēng)自來(lái),。直播間內(nèi)容越豐富,，對(duì)游客的吸引力越大，主播越優(yōu)秀,，留下來(lái)的家人亦能優(yōu)秀,。主播對(duì)待房管，要同朋友一樣,，用心交朋友,，在困難時(shí)，朋友才會(huì)幫你,。房管是你的朋友家人貴人,，不欠你什么，幫你是情分,，不幫是本分,，要用感恩的心去對(duì)待幫你或者曾經(jīng)幫過(guò)你的人。

四,、最好的一面留給觀眾：大家看直播的目的無(wú)外乎幾種,，工作壓力大，打發(fā)富余時(shí)間感情尋找寄托,，大家尋找的是能讓他們放松下來(lái)的直播間,，有趣有才藝和諧和睦。無(wú)論你上播之前或上播中遇到什么困難或者挫折,，請(qǐng)保持微笑,，保持最好的狀態(tài)面對(duì)大家。直播期間無(wú)論遇到什么事,，保證泰然自若，自信,，自信的人最有吸引力,，放松你自己，拿出最好的狀態(tài)面對(duì)大家,，堅(jiān)信你就是最好的,！

五、做最大的努力,。堅(jiān)持才是王道：

六,、萬(wàn)事開(kāi)頭難，沒(méi)有人能一夜爆紅,，百萬(wàn)粉絲都是一位一位粉絲積累起來(lái)的,，在直播間起步時(shí)期，多努力,，積累人氣為主,，不要太注重榜單,，在彈幕沒(méi)人說(shuō)話的時(shí)候，多找一找話題,，你是一位“主”播不是一個(gè)“客”服,，要主動(dòng)尋找話題，線下做足功課,，你的直播間有意思,，才會(huì)有人留下來(lái)，你的努力,，也是感動(dòng)游客成為你的粉絲的重要一部分,，要記住。天助自助之人,。

直播的工作總結(jié)篇六

國(guó)難當(dāng)前,，每個(gè)人最好的愛(ài)國(guó)就是做好自己的本職工作。由于延期開(kāi)學(xué),，作為老師的我們?yōu)樽寣W(xué)生的功課不被疫情耽誤,，市局提前做好安排，選優(yōu)秀教師給全市中小學(xué)生網(wǎng)上直播授課,。我們一線教師響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召,，要把自己所教的學(xué)生用心監(jiān)督管理好。我作為一名數(shù)學(xué)教師,，現(xiàn)將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

每天按時(shí)在釘釘群里給學(xué)生發(fā)授課鏈接,，提醒他們馬上開(kāi)課，做好準(zhǔn)備,，同時(shí)也發(fā)一些信息,，如“從這節(jié)課開(kāi)始內(nèi)容似乎有點(diǎn)陌生，要是不認(rèn)真聽(tīng)講,、領(lǐng)悟,，那將是一頭霧水，做起題來(lái)會(huì)困難重重,?！睆乃枷肷瞎膭?lì)他們按時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能偷懶,，強(qiáng)調(diào)聽(tīng)課期間不惡意刷屏,，不能有任何負(fù)能量的語(yǔ)言等。

每天一節(jié)新課,，我要提前備好課,，精選習(xí)題，熟悉網(wǎng)上直播操作,，便與學(xué)生互動(dòng),，解答疑惑,。

每天在自己背好課的前提下，與授課教師思維碰撞,，吸取精華,，如這兩節(jié)線段垂直平分線的課，使我受益頗深,。老師能熟練使用幾何畫板引入,，很自然，形象,，直觀地展示在學(xué)生眼前,，毫無(wú)疑問(wèn)比干巴巴的用語(yǔ)言描述效率要高。還有老師在講解例題,、習(xí)題時(shí)會(huì)教學(xué)生怎樣分析題目,，并且會(huì)給學(xué)生留足夠的時(shí)間去思考，去答題,，并沒(méi)有急于求成,，這一點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。本節(jié)課我認(rèn)為作圖這塊有點(diǎn)難度,，無(wú)法用圓規(guī)給學(xué)生演示,，會(huì)使理解能力稍差的學(xué)生不會(huì)尺規(guī)作圖。這一點(diǎn)要是在教室講就沒(méi)有問(wèn)題了,。從余老師身上找到自己的不足,，還得摸索更深入地去分析思考，建構(gòu)自己的教學(xué)思路,，為日后開(kāi)學(xué)積蓄力量,。

每節(jié)數(shù)學(xué)作業(yè)都很多，為了不耽誤學(xué)生的時(shí)間,，就不再進(jìn)行直播了,，及時(shí)在家校本布置作業(yè)，大部分同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間都能上交,，我會(huì)及時(shí)批閱，一一回復(fù)問(wèn)題所在,，快的學(xué)生會(huì)把改錯(cuò)再發(fā)過(guò)來(lái)讓我檢查,，我很欣慰，還有個(gè)別同學(xué)一直不交作業(yè),，也許確實(shí)不會(huì),，也許對(duì)這門課徹底放棄了。為了鼓勵(lì)他們,，還有作業(yè)中的共性問(wèn)題,，每天的知識(shí)點(diǎn)總結(jié),，我在另一個(gè)群給他們用圖片和語(yǔ)音講解，方便他們隨時(shí)聽(tīng)講,，告訴他們不要流于形式,，重在質(zhì)量。相信有心的同學(xué)會(huì)有進(jìn)步,，這樣就和在學(xué)校的步伐基本一致了,。今天的作業(yè)稍有難度，應(yīng)交40人,，已交32人,，還缺8人，比前幾天稍差一些,。由于自己能力有限,，在學(xué)生學(xué)習(xí)，作業(yè)這方面還有好的建議向大家指教,。

總之,，網(wǎng)課比起課堂教學(xué)，效果確實(shí)差一些,，但也是不得已而為之,，我會(huì)在這次“停課不停學(xué)”的戰(zhàn)役中盡自己最大的努力教育好自己的學(xué)生，留下屬于我和學(xué)生之間最難以忘記的那一筆,。

最后,，我會(huì)砥礪前行，希望疫情早日結(jié)束,，讓我們?cè)倬坌@,。

直播的工作總結(jié)篇七

2。合理制定授課內(nèi)容,。七年級(jí)以記敘文教學(xué)為主,，著重訓(xùn)練學(xué)生精讀能力，通過(guò)精讀能夠揣摩品味語(yǔ)言的含義和表達(dá)的妙處,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做批注,。同時(shí)帶學(xué)生進(jìn)行《駱駝祥子》的整本書(shū)閱讀，老師在和學(xué)生一起閱讀的過(guò)程中,，把每一章節(jié)梳理出一到兩個(gè)問(wèn)題,，讓學(xué)生有目的地去閱讀，在閱讀中去找答案,，摘錄在讀書(shū)筆記中,。每天上課時(shí)用10分鐘左右的時(shí)間帶著學(xué)生把前一天讀書(shū)筆記的問(wèn)題做以解答。八年級(jí)說(shuō)明文教學(xué)重視閱讀訓(xùn)練，每堂課后加一篇閱讀訓(xùn)練,，便于學(xué)生扎實(shí)掌握說(shuō)明文閱讀的方法,。安排單元測(cè)試，重點(diǎn)內(nèi)容總結(jié)回顧,，查漏補(bǔ)缺,。鼓勵(lì)同學(xué)們閱讀名著《傅雷家書(shū)》，每天至少看或聽(tīng)原著15分鐘,，并摘錄讀書(shū)筆記或?qū)懽x書(shū)感悟,，并把摘錄內(nèi)容拍照上傳。這樣既閱讀了名著,，又可以讓學(xué)生放松心情,。九年級(jí)一邊進(jìn)行新課文的學(xué)習(xí)，一邊利用早讀穿插古詩(shī)文,、翻譯等背默,，為迎接中考爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

3,。授課形式不拘一格,。每周的授課盡可能采用直播的形式進(jìn)行，即便是錄播課,，也會(huì)通過(guò)直播的形式,，掌控課堂教學(xué)進(jìn)度，為孩子們留出思考和互動(dòng)的時(shí)間,，還可以根據(jù)重難點(diǎn)有針對(duì)性的強(qiáng)化鞏固,。每堂課用40分鐘左右的時(shí)間來(lái)講課，留下大約20分鐘的時(shí)間給學(xué)生吸收和消化課堂知識(shí),，利用連麥,、互動(dòng)面板等方式和學(xué)生的交流問(wèn)題，了解學(xué)生課堂知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,。同時(shí)利用下午自習(xí)課的時(shí)間,，講評(píng)作業(yè)或者作文，讓語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)容盡可能豐富起來(lái),。

教學(xué)中力求課堂知識(shí)點(diǎn)層次分明,，重難點(diǎn)明確突出，教學(xué)語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng),，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

1。作業(yè)布置量少而質(zhì)優(yōu),。利用家校本布置作業(yè)，學(xué)生通過(guò)拍照、拍視頻,、錄語(yǔ)音等方式提交,。作業(yè)以閱讀和寫作為主，避免學(xué)生眼睛長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電子屏幕,，保護(hù)學(xué)生視力,。閱讀以名著為主，聽(tīng)讀相結(jié)合,。寫作可以是一課一得,、一課一寫等主題，比如寫學(xué)習(xí)收獲,、讀后感,、縮寫、擴(kuò)寫,、續(xù)寫,、仿寫，分析語(yǔ)句的妙用等等,，篇幅都短小而精悍,，易于學(xué)生完成并得到提升。各備課組的作業(yè)都是在統(tǒng)一商討的基礎(chǔ)上布置,，注意到班級(jí)和學(xué)生之間的差別,，有分層。

2,。作業(yè)批改反饋及時(shí),。每節(jié)課讓學(xué)生記錄好扎實(shí)的課堂筆記，把課堂筆記作為一項(xiàng)作業(yè),，要求學(xué)生每天拍照提交,，教師及時(shí)掌握學(xué)生的聽(tīng)講及學(xué)習(xí)情況，以此評(píng)估學(xué)生聽(tīng)課效果,。作業(yè)批改可以在寫評(píng)語(yǔ)的基礎(chǔ)上進(jìn)行直播點(diǎn)評(píng),。要求學(xué)生用紅筆進(jìn)行二次修改。對(duì)于不能按時(shí)提交作業(yè)的學(xué)生,，先在群里提醒,，群里提醒完沒(méi)有用就打電話，盡力量督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),。

1,。多管齊下督促學(xué)生按時(shí)上課并積極回答問(wèn)題。加強(qiáng)小組簽到的管理,，每次課前小組要匯報(bào)到位情況,，在班級(jí)釘釘群和微信群同時(shí)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的同學(xué),，樹(shù)立榜樣力量。比如釘釘?shù)膬?yōu)秀作業(yè)評(píng)選功能,，單獨(dú)評(píng)語(yǔ)功能,，通知功能等都可以起到這樣的作用。還可以在群內(nèi)分班級(jí)公布每次直播課程的觀看名單,，包括觀看時(shí)長(zhǎng),，這樣也可以起到很好的督促作用。對(duì)學(xué)習(xí)不太積極的同學(xué),，除了及時(shí)督促,，還可以通過(guò)家校本的作業(yè)評(píng)語(yǔ)與其單獨(dú)溝通，或者和家長(zhǎng)溝通,，通過(guò)激勵(lì)喚醒學(xué)生積極參與的心態(tài),。

2。任課教師提早進(jìn)班群“候課”,。因?qū)W生進(jìn)入課堂時(shí)間比較長(zhǎng),，每次課程最少提前十分鐘開(kāi)直播，給學(xué)生留足夠的時(shí)間進(jìn)入直播間,。通過(guò)學(xué)生線上回復(fù)進(jìn)行管控,，課代表進(jìn)一步統(tǒng)計(jì)聽(tīng)課人數(shù)及課堂活躍人數(shù)，當(dāng)天在班級(jí)微信群進(jìn)行通報(bào)總結(jié)與點(diǎn)評(píng),，表?yè)P(yáng)與激勵(lì)同行,，側(cè)面督促學(xué)生按時(shí)聽(tīng)課，保證聽(tīng)課時(shí)間和效果,。

1,。及時(shí)與家長(zhǎng)、學(xué)生溝通互動(dòng),，聽(tīng)取他們的聲音和意見(jiàn),。學(xué)生及家長(zhǎng)的有效反饋，對(duì)教學(xué)推進(jìn)幫助是巨大的,，會(huì)讓教學(xué)更有針對(duì)性,。

直播的工作總結(jié)篇八

二年級(jí)有學(xué)生__人，這個(gè)班的學(xué)生絕大部分上課能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講,，積極思考并回答老師提出的問(wèn)題,，下課能夠按要求完成作業(yè)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但是也有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，有的上課精力不集中，思想經(jīng)常開(kāi)小差,，紀(jì)律性不強(qiáng),。老師布置的作業(yè)經(jīng)常不能按時(shí)完成,，以致學(xué)習(xí)成績(jī)較差。為了激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)世界觀,，針對(duì)兩個(gè)班級(jí)的實(shí)際情況，對(duì)上學(xué)期的教學(xué)情況做如下總結(jié),。

二、主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)

1,、針對(duì)學(xué)生的差異和年齡特點(diǎn),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育，使學(xué)生的知識(shí),、能力有了較大提高,。

2認(rèn)真鉆研教材、精心備課,，充分利用直觀化教學(xué),，把難點(diǎn)分到各個(gè)層次中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

3,、本學(xué)期我對(duì)學(xué)生注重加強(qiáng)了思想教育，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)自我檢查的能力,。

4、加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，使本學(xué)期大部分學(xué)生掌握了知識(shí),、技能，他們的學(xué)習(xí)有了不同程度的進(jìn)步和提高,。

5,、使學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)，在教學(xué)中重點(diǎn)做到精講多練,，重視運(yùn)用教具,、學(xué)具及相關(guān)教學(xué)手段。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。

6,、通過(guò)練習(xí)課的精心設(shè)計(jì)，使學(xué)生掌握知識(shí),，形成技能,，發(fā)展智力。所以我認(rèn)真上好練習(xí)課,，講究練習(xí)方式,，提高練習(xí)效率,。

7、注重專題研究,，積極參加學(xué)校組織的教學(xué)教研活動(dòng),，認(rèn)真組織好練習(xí)和復(fù)習(xí)，努力提高教育,、教學(xué)質(zhì)量,。

8、重視了與家庭教育相配合,，通過(guò)家訪,、家長(zhǎng)會(huì)等不同方式，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育著重放在學(xué)生非智力因素的挖掘上,，使他們有了明顯的進(jìn)步和提高。

9,、注重培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)生習(xí)慣,，針對(duì)這一方面，本學(xué)期重點(diǎn)抓了學(xué)生,，每做一件事情,，每做一道題，要求學(xué)生要有耐心,，培養(yǎng)了認(rèn)真做好每一件事的好習(xí)慣,。

10、通過(guò)一些活動(dòng),，統(tǒng)計(jì),、數(shù)據(jù)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)教育，是學(xué)生有了為祖國(guó)為中華民族努力學(xué)習(xí)的精神,。

三,、存在的不足之處

1、一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的不夠明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,。上課聽(tīng)講不認(rèn)真，家庭作業(yè)經(jīng)常不能按時(shí)完成,。

2,、有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)在：學(xué)生家庭的不配合,，造成了學(xué)習(xí)差,。

3、還有一部分是,，反映問(wèn)題慢,，基礎(chǔ)太差,，造成了不及格現(xiàn)象。

四,、今后努力方向和設(shè)想

針對(duì)本學(xué)期在教學(xué)工作中存在的問(wèn)題和不足,，在今后的工作中著重抓好以下幾點(diǎn)：

1、結(jié)合教材的內(nèi)容,，老師要精心備課,，面向全體學(xué)生教學(xué)，抓牢基礎(chǔ)知識(shí),，搞好思想教育工作,。精心上好沒(méi)一節(jié)課，虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和知識(shí)應(yīng)用的靈活性,。特別注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),，自己還要不斷學(xué)習(xí),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2,、及時(shí)輔導(dǎo)落后生,，抓住他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)其進(jìn)步,。注重學(xué)生各種能力和習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、充分利用直觀化教學(xué),，把難點(diǎn)分到各個(gè)層次中去,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，爭(zhēng)取教出更好的成績(jī),。

4、充分利用數(shù)學(xué)教材,，挖掘教材的趣味性,，以數(shù)學(xué)知識(shí)本身的魅力去吸引學(xué)生、感染學(xué)生,。

5,、數(shù)學(xué)課的開(kāi)展應(yīng)面向全體的情況下，實(shí)施因材施教,。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

6,、及時(shí)家訪，家長(zhǎng)配合抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。

7,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)教育，培養(yǎng)學(xué)生為祖國(guó)為中華民族努力學(xué)習(xí)的精神

直播的工作總結(jié)篇九

從“真愁人”到“真好玩”,，原來(lái)我這個(gè)進(jìn)行線上教學(xué)的老師也重新認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)的本質(zhì)是什么,，重新了解到了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在哪里。在“停課不停學(xué)”的宗旨下,，我的線上教學(xué)工作算是圓滿完成了,，現(xiàn)將這兩個(gè)多月的線上教學(xué)總結(jié)如下：

在這一次疫情的影響下，我想我們每一位進(jìn)行線上教學(xué)的老師都進(jìn)行了“停課不停學(xué)”的“學(xué)”是指什么的自問(wèn)自答,，本人也不例外,。我以為這個(gè)“學(xué)”，不單單是指學(xué)習(xí)的方式有所變化,，也指學(xué)習(xí)的內(nèi)容有待各位教學(xué)的老師認(rèn)真審視了,。在學(xué)習(xí)的方式上，無(wú)疑現(xiàn)在的線上教學(xué)是我們所有老師進(jìn)行教學(xué)的重點(diǎn)方式,，但我以為這種方式不是唯一的方式,，我們每一位老師都可以在具體情況具體分析下對(duì)自己的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的展開(kāi)學(xué)習(xí)，不能因?yàn)槿珖?guó)都在進(jìn)行線上學(xué)習(xí)便要求自己班上的學(xué)生都進(jìn)行線上學(xué)習(xí),，萬(wàn)一有家庭沒(méi)有這個(gè)條件怎么辦呢,？這次的疫情，不僅是考驗(yàn)我們?nèi)珖?guó)上下醫(yī)護(hù)人員的時(shí)刻,，也是考驗(yàn)我們每一位老師的時(shí)刻,。

對(duì)于這一次的線上教學(xué)，我也在教學(xué)的過(guò)程中也意識(shí)到了一些我們老師都需要重視起來(lái)的問(wèn)題,。我們班的學(xué)生家庭都是有條件線上學(xué)習(xí)的,，可到底還是有學(xué)生家庭是無(wú)法進(jìn)行線上學(xué)習(xí)的，那么在這樣的情況下,，我們每一個(gè)老師的教學(xué)應(yīng)該如何展開(kāi)呢,？我以為這次的疫情真是一本“大書(shū)”，我們這些老師可以針對(duì)這次的疫情,，對(duì)我們的學(xué)生展開(kāi)一些相關(guān)問(wèn)題的探討,，讓每個(gè)年級(jí)的學(xué)生都能夠主動(dòng)探索關(guān)于這個(gè)世界關(guān)于這次疫情的學(xué)習(xí)，這不正是一次非常好的機(jī)會(huì),，讓孩子們認(rèn)識(shí)世界嗎,？不是對(duì)課本上知識(shí)的學(xué)習(xí)才叫做學(xué)習(xí)，我們作為老師，應(yīng)該給孩子們樹(shù)立一種“對(duì)所有未知的探索才叫做學(xué)習(xí)”的觀念,，讓我們學(xué)生從小就懂得積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),。

在這一次的線上教學(xué)過(guò)程中，我也注意到我們老師和學(xué)生們的家長(zhǎng)需要極好的配合起來(lái),，共同打造育人的環(huán)境,，讓孩子們能夠在一種創(chuàng)造性的環(huán)境中去學(xué)習(xí)，而不是模式化的線上或者線下的學(xué)習(xí)中,，學(xué)習(xí)一些課程以內(nèi)的學(xué)習(xí),。我們可以通過(guò)一次突發(fā)的疫情共同來(lái)打造孩子們學(xué)習(xí)的。良好環(huán)境,，我以為這樣才可以把學(xué)生們的學(xué)習(xí)引到正途上去,。

直播的工作總結(jié)篇十

為更好助農(nóng)致富、助力鄉(xiāng)村振興,、助企紓困解難,，寫好金融支持萬(wàn)源革命老區(qū)振興發(fā)展的農(nóng)商銀行篇章。6月16日,，萬(wàn)源農(nóng)商銀行在省聯(lián)社的指導(dǎo)支持下,，依托四川農(nóng)信“惠生活”直播平臺(tái)，首次以時(shí)下最流行的“直播帶貨”形式,，向全國(guó)各地的網(wǎng)友推廣萬(wàn)源特色農(nóng)產(chǎn)品。

為辦好此次“直播帶貨”,，直播前,，萬(wàn)源農(nóng)商銀行領(lǐng)導(dǎo)班子多次專題研究部署“直播帶貨”工作，主動(dòng)帶隊(duì)走訪對(duì)接轄內(nèi)農(nóng)戶,、商戶,、中小微企業(yè)惠民助農(nóng)超市，甄選包括舊院黑雞,、黑雞蛋,、富硒茶、高山巖豆,、樹(shù)花菜等10款極具萬(wàn)源特色的農(nóng)特產(chǎn)品,，并由萬(wàn)源農(nóng)商銀行給予適度資金補(bǔ)貼，各方補(bǔ)貼資金達(dá)到9萬(wàn)余元,，為客戶爭(zhēng)取最優(yōu)惠的直播價(jià)格,。在全行范圍內(nèi)組織選拔優(yōu)秀員工為帶貨主播，并全流程指導(dǎo)直播帶貨工作,。同時(shí),，各業(yè)務(wù)部室緊密配合惠民助農(nóng)超市，做好內(nèi)外協(xié)調(diào)溝通,，全行干部員工通過(guò)朋友圈,、抖音,、微信群、qq群等渠道轉(zhuǎn)發(fā)廣泛開(kāi)展活動(dòng)預(yù)熱,，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍,，匯集各方力量助力萬(wàn)源特色農(nóng)產(chǎn)品銷售。

直播活動(dòng)中,，主播聚焦消費(fèi)者關(guān)心的重點(diǎn)和熱點(diǎn),，詳細(xì)介紹農(nóng)特產(chǎn)品的特色、優(yōu)勢(shì),、烹飪方法,、優(yōu)惠力度等信息，并以產(chǎn)品宣傳視頻實(shí)時(shí)展播,、試吃,、試品等方式，讓觀眾直觀感受萬(wàn)源農(nóng)特產(chǎn)品的特色和魅力,。傾力帶貨萬(wàn)源八臺(tái)山,、龍?zhí)逗勇糜尉皡^(qū)門票，邀請(qǐng)全國(guó)網(wǎng)友到“生態(tài)福地·和美萬(wàn)源”做客,。另外,，還將貸款產(chǎn)品推介、金融知識(shí)宣傳普及融入其中,，并借助抽獎(jiǎng),、搶紅包、贈(zèng)送萬(wàn)源景區(qū)門票等眾多驚喜環(huán)節(jié),，維持直播間熱度和活躍度,，吸引各地網(wǎng)友關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā),、購(gòu)買,。直播僅1個(gè)半小時(shí)就吸引在線觀看人數(shù)2.5萬(wàn)人，點(diǎn)擊量和關(guān)注熱度達(dá)到42.23萬(wàn)人次,，直播期間,，交易訂單472筆，銷售商品512件,，金額3.51萬(wàn)元,，接受預(yù)定訂單800余筆，金額8萬(wàn)余元,，取得了良好效果,。

直播結(jié)束后，惠生活平臺(tái)的企業(yè)、商戶,、農(nóng)戶自發(fā)為萬(wàn)源農(nóng)商銀行點(diǎn)贊,，紛紛感謝萬(wàn)源農(nóng)商銀行幫助他們解決了銷售難題，交口稱贊萬(wàn)源農(nóng)商銀行“不愧是四川人民自己的銀行”,。

此次直播帶貨活動(dòng),，是萬(wàn)源農(nóng)商銀行認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)關(guān)于助力鄉(xiāng)村振興、助企紓困解難,、支持革命老區(qū)振興發(fā)展工作部署和工作要求,，探索“銀行+電商+直播”公益創(chuàng)新模式，深度支持和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一次有益嘗試,。不僅為萬(wàn)源優(yōu)質(zhì)農(nóng)特產(chǎn)品拓寬了銷售渠道,，也為當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶、個(gè)體工商戶,、中小微企業(yè)帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的好處,，同時(shí)也打造了可持續(xù)的助農(nóng)惠民金融服務(wù)模式，取得了多贏效果,。

下一步,，萬(wàn)源農(nóng)商銀行將認(rèn)真踐行地方金融主力軍銀行的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步創(chuàng)新金融服務(wù)模式,，加大信貸資源傾斜力度,，持續(xù)提升金融服務(wù)水平，為助力萬(wàn)源市實(shí)現(xiàn)全面鄉(xiāng)村振興和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)新的更大力量,。