當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

創(chuàng)意美術(shù)社團活動總結(jié)篇一

這學(xué)期,，在學(xué)校的支持和組織下,，我擔(dān)任了這個學(xué)期美術(shù)社團活動,，通過活動提高了學(xué)生的繪畫能力和審美，為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,，以便以后能做到取長補短,，有所提高，特將這一年來的美術(shù)興趣小組活動情況總結(jié)如下：

出好班級板報,。美化校園環(huán)境等,。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。

不亂涂亂畫,，保持教室的清潔,，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀(jì)律,。有事要舉手,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。適當(dāng)結(jié)合一些手工來提高他們動手制作能力,。

從開學(xué)到現(xiàn)在,，美術(shù)社團成員共參加比賽兩次，第一次是頭屯河區(qū)的現(xiàn)場繪畫比賽,，得到了一個一等獎,，三個三等獎的成績；第二次是參加科技月活動,，獲得了一個特等獎,，四個一等獎，五個二等獎,，五個三等獎,，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，增強他們的自信心,，能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情,，對美術(shù)更加熱愛，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí),。

總之,，本學(xué)期我指導(dǎo)學(xué)生開展美術(shù)社團活動，做出了很大的努力,，使學(xué)生學(xué)有所得,，勤于思考，大膽實踐,，最大限度地調(diào)動了學(xué)生的積極性,，將美術(shù)社團開展得豐富多彩、富有特色,。同時 重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過思考、討論,、對話,、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言,；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí),，發(fā)展自己獨特的見解,。

在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會,，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較,。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識,，通過比較、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗,、思考、鑒別,、判斷,，努力提高他們的審美趣味。

從單純的技能,、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面,。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量,，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識,、樹立正確的文化價值觀,，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí),。本學(xué)期將加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗,、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

在一學(xué)期的工作中,，有許多收獲、許多進步,，當(dāng)然,，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展,！

創(chuàng)意美術(shù)社團活動總結(jié)篇二

美術(shù)是一門藝術(shù),，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì),，提高審美能力，陶冶情操,，啟迪智慧,。結(jié)合我校學(xué)生的實際情況，在本學(xué)年初成立了以五年級學(xué)生為主要成員的美術(shù)社團,。本學(xué)期,，為發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長，繼續(xù)積極開展了第二課堂活動,，美術(shù)社團是學(xué)校實施此項活動的重要內(nèi)容之一,。我在美術(shù)教學(xué)中，本著循序漸進的教學(xué)思路,，利用多種教學(xué)方式和手段,，開展社團的教學(xué)活動，為我校第二課堂的進一步豐富和發(fā)展起到了一定的積極作用,，并且在本學(xué)期取得了較好的成績,。

為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖在，我搜集整理了大量圖片,，以名家真跡作為美術(shù)學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖,，從入門開始，循序漸進,。從最初的筆畫入手,，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首,，一些較簡單的常用漢字,，最后根據(jù)學(xué)生掌握的書寫水平,，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等,。在美術(shù)教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢,，執(zhí)筆輕重的.調(diào)控，書寫坐姿,、站姿等要領(lǐng),；掌握“三個一”標(biāo)準(zhǔn)，即：眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離,。在訓(xùn)練過程中,，讓學(xué)生掌握如何起筆、運筆,、頓筆,、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng),，在平時訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生,。另外，還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,，不隨意丟紙屑等,。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。

學(xué)期開學(xué)初期,，在原有組員的基礎(chǔ)之上，進一步健全了我校的美術(shù)興趣小組,，在五年級里繼續(xù)以自愿報名的形式挑選了在美術(shù)方面有特長,，字體美感較好的同學(xué)參加了美術(shù)社團，堅持每個星期三下午第三節(jié)課進行培訓(xùn),，同時也鼓勵學(xué)生進行日常練習(xí),，以彌補學(xué)員因時間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足，提高學(xué)習(xí)效率,。

為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的美術(shù)學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,，在社團開展了多次的美術(shù)作品比賽，讓一些優(yōu)秀美術(shù)習(xí)作在社團中展示,，起著帶頭調(diào)動作用,。社團參加了學(xué)期社團作品展示，并評選具有一定基礎(chǔ)的學(xué)生參加種類比賽,。并積極給學(xué)生提供鍛煉的機會,，使一些美術(shù)素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,。

在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題,，務(wù)必采取切實有效的措施,，加以認(rèn)真研究和解決。

首先,，美術(shù)學(xué)習(xí)比較枯燥乏味,，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí)積極性不高，自覺性比較差,，不能較長時間的集中注意力。在今后教學(xué)中,，還得想一些辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、主動性。其次,，學(xué)生到位的情況不是很好,，部分學(xué)生因班級作業(yè)沒做完等原因人員到不齊，以至于書寫水平參差不齊,，給教學(xué)帶來一定的影響,。

在下學(xué)年，學(xué)校教學(xué)條件將進一步得到改善,，社團活動的教學(xué)環(huán)境將有所變化,，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把美術(shù)社團活動開展的更加有聲有色,。

創(chuàng)意美術(shù)社團活動總結(jié)篇三

20xx.05.03 ·閱讀25在我們的指導(dǎo)老師張老師的'幫助下,，利用更多的課余時間，開展了美術(shù)社團活動這不僅使我們喜愛繪畫的同學(xué)繪畫水平快速的提升,，而且也形成了一種邊學(xué)邊教的社團教學(xué)模式,，從而解決了社團的教學(xué)問題。

柳老師指導(dǎo)學(xué)生寫毛筆字

小學(xué)生認(rèn)真練習(xí)毛筆字

孩子們利用彩筆畫輪船

孩子們認(rèn)真繪畫

如果喜歡我的作品,，請贊賞鼓

創(chuàng)意美術(shù)社團活動總結(jié)篇四

本學(xué)期,，我校為發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長，繼續(xù)積極開展了第二課堂活動,，國畫社團是學(xué)校實施此項活動的重要途徑之一,。中國畫是中華民族的傳統(tǒng)繪畫。它以線條,、水墨為繪畫之根本,，體現(xiàn)了獨特的中國藝術(shù)精神。傳統(tǒng)的繪畫理論比較注重繪畫中運筆和墨色的講究。國畫社團是通過國畫教學(xué)進行傳統(tǒng)藝術(shù)教育,，使學(xué)生獲得國畫的基礎(chǔ)知識和基本技能,，促進學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展。為培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì),，提高審美能力,，陶冶情操，啟迪智慧,，我在中國畫教學(xué)中,，本著“以人為本”的教學(xué)觀念，利用多種教學(xué)方式和手段,，開展教學(xué)活動,。同時引導(dǎo)學(xué)生學(xué)畫科幻畫，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué),、接觸科學(xué),、探索科學(xué)的好方法，也是培養(yǎng)學(xué)生的想象思維能力的很好的途徑,，通過科幻畫的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生運用科學(xué)技術(shù)的知識為自己的想象添上一幅翅膀，在制作的過程中鍛煉學(xué)生的動手能力,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn),，在教學(xué)活動中以學(xué)生為主體,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，保護學(xué)生的創(chuàng)作欲,，更能讓學(xué)生快樂地學(xué)好繪畫,。

國畫社的大部分學(xué)生沒有接觸過中國畫。因此,，中國畫的工具,、材料和形式對學(xué)生來說都十分新奇。學(xué)生很容易對新奇的事物產(chǎn)生濃厚的興趣,。讓學(xué)生在興趣中探索,、學(xué)習(xí)正是美術(shù)教學(xué)的基本理念之一。我第一節(jié)安排了國畫基礎(chǔ)知識及基本材料工具的內(nèi)容,。首先我讓學(xué)生觀看一系列的水墨畫作品,，它特有的繪畫效果令社團的學(xué)員們感到新奇，從而議論產(chǎn)生這些特殊效果的原因,。歸納起來大致有：使用的紙張比較特殊,、繪畫的工具比較特殊和繪畫的顏料比較特殊這三點,。同學(xué)們提出的問題正是他們對國畫這一前所未接觸的藝術(shù)感興趣的關(guān)鍵所在。讓學(xué)生自己探究自己所提出的問題,，既能激發(fā)他們的'學(xué)習(xí)興趣,，又能培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們針對歸納的這幾個問題,，又進一步思考,，并動手試一試。同學(xué)們通過設(shè)計,，為找到宣紙的特殊性,，同學(xué)們試著往宣紙上滴水、滴墨,、滴顏料,。通過動手做，用心觀察,，同學(xué)們馬上發(fā)現(xiàn)了宣紙有良好的吸水性和滲化性,。學(xué)生在自行嘗試的過程中，產(chǎn)生的畫面如同一幅幅頗有創(chuàng)意的現(xiàn)代派中國畫,。這種探索學(xué)習(xí)中國畫的方式，經(jīng)常會產(chǎn)生良好的教學(xué)效果,，使同學(xué)們能真正了解中國畫這一門傳統(tǒng)而又不乏活力的藝術(shù),，并真正做到在興趣中學(xué)習(xí)藝術(shù)，感受藝術(shù),。

我認(rèn)為對高一學(xué)生的國畫教學(xué)并不是要把他們培養(yǎng)成美術(shù)家,，而是在學(xué)習(xí)過程中陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和對中國傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛,，并幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因此我們首先了解學(xué)生的基礎(chǔ)，尊重他們的思維表現(xiàn)特點進而理解學(xué)生的國畫作品,。在評價學(xué)生的的國畫作業(yè)時,，不能以畫家的標(biāo)準(zhǔn)來評價。而是要看在畫中是否真實反映他們的內(nèi)心感受,，是否有獨特性,，新穎的表現(xiàn)。學(xué)生對于國畫的理解,，遠(yuǎn)不如專業(yè)畫家那么深刻,，對于水墨表現(xiàn)的水平絕對不可能和他們一樣，因為他們所表現(xiàn)的作品多半是直覺與想象的綜合,，只有隨著年齡增長,，知識的積累,，技巧的提高，才能漸漸使其變?yōu)橹庇X與理解的再現(xiàn),，才有可能變?yōu)橹鲃拥脑賱?chuàng)作,。也只有了解學(xué)生的內(nèi)心世界，尊重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,，才能正確評判他們的作品,。首先要求在國畫社團活動中學(xué)會欣賞美，學(xué)會發(fā)現(xiàn)美,。有良好的觀察力是創(chuàng)作優(yōu)秀作品的基礎(chǔ),，也是我們教學(xué)目的之一。生活中的美無處不在,，只是我們?nèi)狈τ^察力,。在本學(xué)期，我也十分注重學(xué)生的寫生訓(xùn)練,，通過在校門口的果園及植物園寫生,，在很大程度上調(diào)動了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，并及大提高了學(xué)生的觀察能力,，也使學(xué)生在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了仔細(xì),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣?？苹卯嫷臉?gòu)思非常豐富多彩,，學(xué)生發(fā)揮想象創(chuàng)作未來的一切，既想象未來那些讓人們生活過的更美的一些發(fā)明創(chuàng)造,，也想象出了在工業(yè)化后的未來存在的一些需要解決的問題和現(xiàn)象,，甚至還想象了現(xiàn)在根本就不可能的一些事和現(xiàn)象，經(jīng)過學(xué)習(xí)學(xué)生的想象更大膽了,，也具有了科學(xué)性,。造型很新穎，具有時代性,。色彩也非常鮮艷,，具有了多樣性。

總之,，經(jīng)過一學(xué)期的社團活動,，學(xué)生的繪畫水平有了很大進步，并能夠自覺積極的進行自我訓(xùn)練,，但在后期,，有個別學(xué)員出現(xiàn)浮躁或自滿的情緒，在下學(xué)期的活動中應(yīng)當(dāng)作為一項重要內(nèi)容做好預(yù)防和引導(dǎo)工作,，讓學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，爭取更大進步,。

創(chuàng)意美術(shù)社團活動總結(jié)篇五

20xx.05.03 ·閱讀25在我們的指導(dǎo)老師張老師的幫助下，利用更多的'課余時間,，開展了美術(shù)社團活動這不僅使我們喜愛繪畫的同學(xué)繪畫水平快速的提升,，而且也形成了一種邊學(xué)邊教的社團教學(xué)模式，從而解決了社團的教學(xué)問題,。

柳老師指導(dǎo)學(xué)生寫毛筆字

小學(xué)生認(rèn)真練習(xí)毛筆字

孩子們利用彩筆畫輪船

孩子們認(rèn)真繪畫

如果喜歡我的作品,，請贊賞鼓

創(chuàng)意美術(shù)社團活動總結(jié)篇六

這學(xué)期，我們繼續(xù)開展了美術(shù)社團活動,，通過活動提高了學(xué)生的繪畫能力和審美,，為了下學(xué)年能更好的開展工作，以便今后取長補短,，有所提高,，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下：

本學(xué)期的社團活動主要是針對低年級學(xué)生的年齡特點及其興趣愛好展開，延續(xù)興趣小組的主題“兒童畫”,。由于低年級的學(xué)生年齡和繪畫基礎(chǔ)部分都相對比較弱,，因此，學(xué)生以基本的油畫棒調(diào)色,、水彩筆,、彩色鉛筆畫為主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，豐富了學(xué)生對繪畫工具,、材料的認(rèn)識,，也豐富了作品的效果。學(xué)習(xí)點線面的組合構(gòu)成,，顏色搭配的基本原理（深淺、冷暖,、對比色等等）,。通過這些訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)學(xué)生健康良好的審美觀,，提高了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性,。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考,、討論,、對話等活動，鼓勵學(xué)生在欣賞活動中,，開展探究性的學(xué)習(xí),，發(fā)展自己獨特的見解。

在本學(xué)期的活動中,，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面,，學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認(rèn)識,；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣,。

同時,，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿,、添加,、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，從而達到較好的教學(xué)效果,。

有人說，美術(shù)組活動就應(yīng)該以繪畫為主,，培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧,。我不這么認(rèn)為。我覺得美術(shù)組的活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),，充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點，使其形成自身的特點,。讓他們覺得在每次活動中都很開心,，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你社團的活動,，才能真正溶入繪畫的興趣中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱土上,，能綻開更多小小的美術(shù)之花,。美術(shù)社團的建立是很有意義的，為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個平臺,，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到興趣小組中來,，在學(xué)校的各種活動中我充分利用各種方式進行繪畫作品展示，并組織學(xué)生參加各級各類的繪畫比賽,，學(xué)生們表現(xiàn)出極高的積極性,，作品質(zhì)量優(yōu)秀。

當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,，如知識面不寬,，學(xué)生的創(chuàng)作較為單一等，組織活動方法和內(nèi)容過于單一,、沒有變化,。這些都需要我去思考和完善,，在下學(xué)期的工作中，我將繼續(xù)努力,，爭取更大的成績,。謝謝大家！

創(chuàng)意美術(shù)社團活動總結(jié)篇七

經(jīng)過這一學(xué)期的社團活動,，社團里的同窗們在指點教師的指點下,，每團體都有了不錯的成就，各個小組都發(fā)揚了團隊性并且積極配合課題組的需求,。我們涂畫視界這個社團正在蓬勃開展,，社團活動曾經(jīng)逐步變得精彩。嚴(yán)謹(jǐn)有序的社團規(guī)章制度和社團成員們的努力使社團任務(wù)可以順利完成,。這一學(xué)期行將完畢,，關(guān)于本學(xué)期的社團活動展開我們做如下總結(jié)：

本學(xué)期我們社團展開了素描根底訓(xùn)練、pop,、畫板涂鴉等社團特征活動,。并且，我們社團本學(xué)期承辦了xx中第九屆藝術(shù)節(jié)系列活動――美術(shù),、剪紙競賽和xx中校服設(shè)計大賽,，為同窗提供了藝術(shù)理論的舞臺，嚴(yán)謹(jǐn)有序的活動現(xiàn)場和沉溺于藝術(shù)氣味的競賽為我校20xx年的藝術(shù)節(jié)添加了一道亮麗的`景色線,。

上一學(xué)期,，針對我們提出的課題“教室總發(fā)動〞，我們做了深化的研討,，劇烈的討論,，并展開了查閱材料、問卷調(diào)查,、實地調(diào)查等活動工程,。并在這個學(xué)期進展統(tǒng)計調(diào)查詢卷、入手制造,、效果展現(xiàn)等，最終在規(guī)則日期前完成了卻題報告并按時上交,。我們課題的預(yù)期效果有結(jié)題報告,、小論文、心得感受,、圖片材料,、ppt、模型展覽,、圖片展現(xiàn)等,。我們的課題觸及的相關(guān)學(xué)科有室內(nèi)設(shè)計學(xué),、審美學(xué)、心思安康學(xué),、美術(shù),。展開這個課題能開辟我們的思想，培育我們的協(xié)作性與任務(wù)才能,，關(guān)于今后在社會中任務(wù)有必然水平上的協(xié)助,。

本學(xué)期我們在xx月份如期完成了研討性學(xué)習(xí)課題的結(jié)題報告，在這里為我們的課題組成員說聲辛勞了,，xx等在縣現(xiàn)場書畫競賽中取得一等獎,。

本學(xué)期中旬，xx中學(xué)的同窗來我校觀賞社團以及理解我校展開的社團活動,。十分榮幸地,，xx中學(xué)美術(shù)社的同窗來我社交流觀賞。社長及社團成員都積極向xx中學(xué)的同窗引見涂畫視界的教室安插和社團活動的內(nèi)容和活動目的,。別的,，我們還向xx中學(xué)美術(shù)社的同窗，展現(xiàn)了我們制造的pop作品展,。讓外校同窗更好的理解我社,，而我們也從他們那里理解到了他們的社團活動是如何展開的，單方都獲益良多,，這次兩校展開的社團交流還是相當(dāng)成功的,。

回憶這一學(xué)期所進展的任務(wù)，社團活動可以積極展開,，活動內(nèi)容豐厚,，甚至吸引了很多其他社的成員。關(guān)于學(xué)校分配的義務(wù)和特征活動都能圓滿完成,，不負(fù)重望,。雖然或許在某些方面還有缺乏，需求改良,，但是這一學(xué)期以來的成果有很大的提高,，這一切都是全體成員和指點教師共同努力的后果。

關(guān)于上學(xué)期呈現(xiàn)組員間配合不敷,，任務(wù)進程中不克不及及時想出制造方案,，效率不初等成績，在一個學(xué)期的努力后,，根本克制了這些困難,。下學(xué)期我們就是高二的先生了，做了一個學(xué)年的課題――“教室改造方案〞，也要完畢了,。隨之而來的便是新的課題,，甚至是新的社團成員。但我置信,，已有做課題經(jīng)歷的我們一定會做得更好,。面對困難，也可以熟能生巧,。希望在指點教師和全體同窗的努力下,，我們“涂畫視界〞能成為xx中特征社團中的特征！

創(chuàng)意美術(shù)社團活動總結(jié)篇八

這學(xué)期,，我們連續(xù)開展了美術(shù)社團活動,，通過活動提高了同學(xué)的繪畫力量和審美，為了下學(xué)年能更好的開展工作,，以便今后取長補短,，有所提高，特將這一年來的活動狀況總結(jié)如下：

本學(xué)期的社團活動主要是針對低班級同學(xué)的年齡特點及其（愛好（愛好））綻開,，連續(xù)愛好小組的主題“（（兒童）畫）”,。由于低班級的同學(xué)年齡和繪畫基礎(chǔ)部分都相對比較弱，因此,，同學(xué)以基本的油畫棒調(diào)色,、水彩筆、彩色（鉛筆畫）為主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，豐富了同學(xué)對繪畫工具,、材料的熟悉，也豐富了作品的效果,。學(xué)習(xí)點線面的組合構(gòu)成,，顏色搭配的基本原理(深淺、冷暖,、對比色等等),。通過這些訓(xùn)練提高了同學(xué)在繪畫中的觀看力量和造型力量，同時通過觀賞和實踐活動培育同學(xué)健康良好的審美觀,，提高了同學(xué)對美術(shù)學(xué)習(xí)的愛好和樂觀性,。本學(xué)期樂觀為同學(xué)創(chuàng)設(shè)有創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思索,、爭論,、對話等活動，鼓舞同學(xué)在觀賞活動中,，開展探究性的學(xué)習(xí)，進展自己獨特的見解,。

在本學(xué)期的活動中,，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面,，同學(xué)對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的熟悉;另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣,。

同時,，我在教學(xué)中采納觀賞、仿照,、添加,、想象、制造等教學(xué)方法來激發(fā)同學(xué)的參加熱忱,，從而達到較好的教學(xué)效果,。

有人說，美術(shù)組活動就應(yīng)當(dāng)以繪畫為主,，培育同學(xué)繪畫力量和技巧,。我不這么認(rèn)為。我覺得美術(shù)組的活動應(yīng)當(dāng)在敬重同學(xué)的共性進展基礎(chǔ)上,，經(jīng)過老師的適當(dāng)指導(dǎo)與培育,，充分發(fā)揮每個同學(xué)的優(yōu)點，使其形成自身的特點,。讓他們覺得在每次活動中都很快樂,，都有收獲。這才能讓同學(xué)樂于參加你社團的活動,，才能真正溶入繪畫的愛好中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱土上,，能開放更多小小的美術(shù)之花,。美術(shù)社團的建立是很有意義的，為很多喜愛美術(shù)的同學(xué)深化學(xué)習(xí)制造了一個平臺,，培育他們的美術(shù)素養(yǎng),，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信念和決心。

為提高同學(xué)們的訓(xùn)練樂觀性,，也為了讓更多的同學(xué)了解熟悉并投入到愛好小組中來,，在學(xué)校的各種活動中我充分利用各種方式進行繪畫作品展現(xiàn)，并組織同學(xué)參與各級各類的繪畫競賽,，同學(xué)們表現(xiàn)出極高的樂觀性,，作品質(zhì)量優(yōu)秀。

當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,，如學(xué)問面不寬,，同學(xué)的創(chuàng)作較為單一等，組織活動方法和內(nèi)容過于單一、沒有變化,。這些都需要我去思索和完善,，在下學(xué)期的工作中，我將連續(xù)努力,，爭取更大的成果,。感謝大家!

創(chuàng)意美術(shù)社團活動總結(jié)篇九

美術(shù)社團讓愛畫畫的同學(xué)們盡情地釋放自己的美術(shù)天賦和繪畫才能，雖然有部分同學(xué)繪畫的力量不是很強,，但是在這一學(xué)期的社團活動中每一個同學(xué)都很樂觀努力,，在繪畫水平和審美力量上都有很大的提高。同時,，我們從這幾方面總結(jié)了這學(xué)期社團活動的教學(xué)體會:

在每班選拔了幾位有肯定繪畫才能的同學(xué),，每周定時間、定地點的讓他們接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的同學(xué)則注意培育他們在繪畫上的制造力量和想象力量,，留意以愛好引導(dǎo)他們慢慢對繪畫有肯定的熟悉和了解,。

在社團活動中，我們特殊留意愛護同學(xué)的共性進展,，敬重他們的個人創(chuàng)意,，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使同學(xué)在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和進展,。

在本學(xué)期后半段的活動中,，我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面，同學(xué)對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的熟悉;另一方面,，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣,。

同時，我們在教學(xué)中采納觀賞,、仿照,、添加、想象,、制造等教學(xué)方法來激發(fā)同學(xué)的參加熱忱,，從而達到較好的教學(xué)效果。

有人說,，美術(shù)社團活動就應(yīng)當(dāng)以繪畫為主,，培育同學(xué)繪畫力量和技巧.我不這么認(rèn)為。我們覺得美術(shù)組的活動應(yīng)當(dāng)在敬重同學(xué)的共性進展基礎(chǔ)上,，經(jīng)過老師的適當(dāng)指導(dǎo)與培育,，充分發(fā)揮每個同學(xué)的優(yōu)點，使其形成自身的特點,。

讓他們覺得在每次活動中都很快樂,，都有收獲,。這才能讓同學(xué)樂于參加你社團的活動,，才能真正溶入繪畫的愛好中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱地上,，能開放?？傊?，本學(xué)期工作已近尾聲，展望將來的教學(xué)工作,，更應(yīng)當(dāng)揚長避短，好好的利用教學(xué)環(huán)境,，取得更大成果,。

創(chuàng)意美術(shù)社團活動總結(jié)篇十

這段時期來,，充分利用其次課堂，培育同學(xué)的美術(shù)學(xué)習(xí)愛好,，發(fā)揮同學(xué)的美術(shù)潛能,，展現(xiàn)同學(xué)的才藝，使同學(xué)學(xué)有所長;豐富同學(xué)的課余生活,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動我校校內(nèi)（文化）建設(shè),。

完成了小組活動的方案,，達到通過這段時間對同學(xué)進行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練，使同學(xué)初步把握肯定的美術(shù)基礎(chǔ)技法和基本技能;使其具有肯定的美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作力量,，有較高質(zhì)量的作品在校內(nèi)內(nèi)以及各級賽事中展現(xiàn),。

的預(yù)期目標(biāo)。

加強制度管理,，增加同學(xué)信念,。

在本學(xué)期的第一次活動，我向同學(xué)簡要總結(jié)了上學(xué)期活動開展的狀況,，表揚了一些在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),，同時也指出了在活動中消失的一些不良現(xiàn)象,。強調(diào)了活動的制度和要求，如：要求組員務(wù)必守時守紀(jì),、遵守考勤制度,，因故缺席者，須提前請假;未經(jīng)老師允許,，不得帶領(lǐng)非組員進入畫室;務(wù)必按輔導(dǎo)老師的要求如期預(yù)備好學(xué)具,，以保證活動的順當(dāng)開展。

介紹了本學(xué)期愛好活動的開展形式及活動內(nèi)容,，分析了美術(shù)在社會生活中的作用與地位,，向同學(xué)描繪了學(xué)習(xí)美術(shù)的美妙前景，激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱,，增加同學(xué)信念,。

完成了其次階段的專業(yè)技能培訓(xùn)方案。

根據(jù)活動的學(xué)年方案,，從校情和學(xué)情動身,，我們其次階段的美術(shù)專業(yè)技能培訓(xùn)分a、b兩組實施,，活動目標(biāo)為：a組：通過對同學(xué)進行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練,，使同學(xué)能運用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間，初步把握石膏,、靜物（素描）寫生的一般方法,。

樂觀組織同學(xué)參與美術(shù)作品展評活動。

對同學(xué)進行基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能的培訓(xùn),，不是愛好小組活動的最終目的,，最根本的目的是要運用學(xué)問和技能，行之有效的開展美術(shù)創(chuàng)作活動,。在對本小組成員進行專業(yè)技能培訓(xùn)的同時,，我注意組織、輔導(dǎo)同學(xué)進行美術(shù)創(chuàng)作,。還組織同學(xué)參觀了學(xué)校優(yōu)秀作品展,。這些美術(shù)活動的開展，既豐富了校內(nèi)文化,，開闊了同學(xué)視野,，又為同學(xué)進展美術(shù)特長搭建了一個平臺。

存在的問題：

由于各方面的緣由,，我校愛好小組活動在開展過程中,，還存在以下問題有待我們以后想方法解決。

1,、雖然上學(xué)期購置了一些美術(shù)器材,、教學(xué)用品,，但與教學(xué)需要相差遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)專用教室環(huán)境不夠光明等等,，在肯定程度上影響了活動開展的進度和質(zhì)量,。

2、還有部分同學(xué)沒有利用好周清時間進展愛好,，在訓(xùn)練美術(shù)技能上下苦功夫,。

創(chuàng)意美術(shù)社團活動總結(jié)篇十一

20xx.05.03 ·閱讀25在我們的指導(dǎo)老師張老師的幫助下，利用更多的.課余時間,，開展了美術(shù)社團活動這不僅使我們喜愛繪畫的同學(xué)繪畫水平快速的提升,，而且也形成了一種邊學(xué)邊教的社團教學(xué)模式，從而解決了社團的教學(xué)問題,。

柳老師指導(dǎo)學(xué)生寫毛筆字

小學(xué)生認(rèn)真練習(xí)毛筆字

孩子們利用彩筆畫輪船

孩子們認(rèn)真繪畫

如果喜歡我的作品，請贊賞鼓

創(chuàng)意美術(shù)社團活動總結(jié)篇十二

美術(shù)社團讓愛畫畫的學(xué)生們盡情地釋放自己的美術(shù)天賦和繪畫才能,，雖然有部分學(xué)生繪畫的能力不是很強,，但是在這一學(xué)期的社團活動中每一個學(xué)生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高,。同時,，我們從這幾方面總結(jié)了這學(xué)期社團活動的教學(xué)體會：

在每班選拔了幾位有一定繪畫才能的學(xué)生，每周定時間,、定地點的讓他們接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練,；而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對繪畫有一定的認(rèn)識和了解,。

在社團活動中,，我們特別注意保護學(xué)生的個性發(fā)展，尊重他們的個人創(chuàng)意,，發(fā)揮繪畫特有的魅力,，使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展。

在本學(xué)期后半段的活動中,，我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面,，學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認(rèn)識；另一方面,，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣,。

同時，我們在教學(xué)中采用欣賞,、模仿,、添加、想象,、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，從而達到較好的教學(xué)效果,。

有人說，美術(shù)社團活動就應(yīng)該以繪畫為主,，培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧,。我不這么認(rèn)為。我們覺得美術(shù)組的活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),，充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點，使其形成自身的特點,。

讓他們覺得在每次活動中都很開心,，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你社團的活動,，才能真正溶入繪畫的興趣中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱地上,，能綻開,。總之,，本學(xué)期工作已近尾聲,，展望未來的教學(xué)工作，更應(yīng)該揚長避短,，好好的利用教學(xué)環(huán)境,，取得更大成績。

創(chuàng)意美術(shù)社團活動總結(jié)篇十三

20xx.05.03 ·閱讀25在我們的指導(dǎo)老師張老師的幫助下,，利用更多的課余時間,，開展了美術(shù)社團活動這不僅使我們喜愛繪畫的`同學(xué)繪畫水平快速的提升，而且也形成了一種邊學(xué)邊教的社團教學(xué)模式,，從而解決了社團的教學(xué)問題,。

柳老師指導(dǎo)學(xué)生寫毛筆字

小學(xué)生認(rèn)真練習(xí)毛筆字

孩子們利用彩筆畫輪船

孩子們認(rèn)真繪畫

如果喜歡我的作品，請贊賞鼓

創(chuàng)意美術(shù)社團活動總結(jié)篇十四

超輕紙粘土,，是一種流行于歐美,、日、韓等國家的軟雕塑材料,，因為原料主要是紙纖維,，所以也叫紙漿泥或者紙黏土。紙粘土由于膨脹體積會較大,，比重很小,，一般為0.25～0.28，做出來的作品干燥后的重量是干燥前的1/4,，極輕而又不容易碎,，簡稱為超輕粘土,。且可直接參入水彩或涂上水彩，壓克力彩,、油彩等顏料,；在材質(zhì)搭配上，不論是石材,、木材,、玻璃都很適合，因此在藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)用上非常方便,，適合在美術(shù)課堂上開展教學(xué)活動,。

由此可見，紙粘土藝術(shù)創(chuàng)造是一種主觀的,、動態(tài)的,、擴展的、想象的,、自由的和多向的模式,，它的造型有平面的、立體的,，有具象化的、意象化的,、抽象化的,，也有綜合的、多元材質(zhì)合成的,。因此,，紙粘土造型教學(xué)是一種全新的“開放式”教學(xué)課程，它能為學(xué)生開拓出一個相對自由的全新的創(chuàng)作空間,。

紙粘土由純木漿或紙漿,，最后加入粘合劑制成，粘合劑用來改善它的柔軟性韌性,，是一種健康,、安全的環(huán)保型手工藝材料。它使不同年齡階段的學(xué)生有了更多運用手指肌肉的機會,。學(xué)生的小肌群處于發(fā)育階段,，用超輕紙粘土這一新型媒介能更好地達到要求。制作中運用“團,、搓,、壓、粘,、拉,、雕”等基本方法,，需要手指間的配合，大臂小臂的合理用力,，視覺,、觸覺多種感官的共同參與，促進了孩子們手部的靈活性和協(xié)調(diào)性,，對學(xué)生的身心健康有著極其重要的影響,。教師可引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合繪畫、雕塑等多種技法,，根據(jù)自己的設(shè)計,，用紙粘土做人物、動物等立體玩偶,，不僅能讓學(xué)生學(xué)到簡單的技能,，培養(yǎng)藝術(shù)才能，而且還能發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造力,。超輕紙粘土實際操作簡單,，手感柔軟、無味,，學(xué)生可以任意盤條,、搓蛋、切塊,、粘合,。由于紙粘土的特性，紙粘土未干前要加上顏料（丙烯顏料,、水彩等）,，令紙粘土里里外外都變成制作者想要的顏色， 這種方法則較為復(fù)雜,。而干畫法是指紙粘土干透后加上顏料（廣告彩,、水彩），因此它特別容易引起學(xué)生興趣,，在好奇心的體驗中,，學(xué)生的多種創(chuàng)作技能得到了鍛煉和提高，也獲得無限的樂趣,。超輕紙粘土還可以制作成玩偶,、公仔、胸針,、發(fā)飾,、浮雕壁飾、鏡框、仿真花等多種手工品,，對學(xué)生技能技巧的培養(yǎng)有不可替代的獨特作用,。

1.運用多種方法激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情

在多所小學(xué)美術(shù)社團活動中，我發(fā)現(xiàn)低年級的學(xué)生在初步嘗試基本技法的時候,，作品常常充滿令人意想不到的效果,，想象力非常豐富。因此,，教師可引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運用多種創(chuàng)作方法,，如材料混搭法、幾何組合法,、浮雕,、混色法、圓雕組合法,、寫實法,、夸張變形法等。而對于高年級學(xué)生,，他們已經(jīng)具備了一定觀察力,、想象力，掌握了揉,、搓,、拉、壓等,，在制作活動中能用一些基本的技法和技巧,，能用簡單的技法表現(xiàn)心中的所想所思。因此,，教師可指導(dǎo)學(xué)生記憶生活中的細(xì)節(jié)，運用工具材料比較細(xì)致地做出各種物品,，進一步增強學(xué)生立體概念的形成,。

不同的學(xué)生發(fā)展存在著很大的差異性，因此教師還要因材施教,，并運用多種評價方式鼓勵和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情,，讓學(xué)生進一步體驗創(chuàng)作帶來的愉悅感。如,，我們可結(jié)合“開放式”課堂教學(xué),，組織學(xué)校進行學(xué)生紙粘土大賽及學(xué)生作品展覽，讓學(xué)生進一步體會紙粘土的魅力,，并激發(fā)自豪感和榮譽感,，深化學(xué)習(xí)紙粘土創(chuàng)作的熱情。為了更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我們還積極組織學(xué)生參觀泥塑作品展,、超輕紙粘土藝術(shù)展等,，播放相關(guān)幻燈片，讓學(xué)生感受中華工藝美術(shù)精美絕倫的美,，激發(fā)學(xué)生主動創(chuàng)作的欲望,，進一步提升了學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力,、操作能力,。

2.通過學(xué)習(xí)和欣賞傳統(tǒng)民間藝術(shù)，提升學(xué)生創(chuàng)作能力

通過學(xué)習(xí)和欣賞傳統(tǒng)民間藝術(shù),，可促進超輕紙粘土制作能力的提高,。民間藝術(shù)的形式種類繁多，形態(tài)豐富多彩,，其文化內(nèi)涵豐富,，它們用各種不同的形式訴說不同的生活感悟。因此,，在鄉(xiāng)村少年宮課外活動中,，教師可開展傳統(tǒng)泥塑的學(xué)習(xí)與制作，讓學(xué)生嘗試認(rèn)知選泥,、揉泥,、搓泥、捏泥,、團泥等技能,，在傳統(tǒng)藝術(shù)中吸取營養(yǎng)。學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),，可在多方面有很大進步,，能大膽突破，自由創(chuàng)作,，并對超輕紙粘土產(chǎn)生濃厚的興趣,。

總之，教師需要探索,、挖掘更多的教學(xué)方法,，讓類似超輕紙粘土這種新型材料藝術(shù)在鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)社團課堂教學(xué)中大放異彩。

創(chuàng)意美術(shù)社團活動總結(jié)篇十五

經(jīng)過這一學(xué)期的社團活動,，社團里的同學(xué)們在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，每個人都有了不錯的成就，各個小組都發(fā)揮了團隊精神并且積極配合課題組的需要,。我們涂畫視界這個社團正在蓬勃發(fā)展,，社團活動已經(jīng)逐漸變得精彩。嚴(yán)謹(jǐn)有序的社團規(guī)章制度和社團成員們的努力使社團工作能夠順利完成,。這一學(xué)期即將結(jié)束，對于本學(xué)期的社團活動開展我們做如下總結(jié)：

上一學(xué)期,，針對我們提出的課題“教室總動員”（最后改名為《我的教室我做主》）,，我們做了深入的研究,，激烈的討論,，并展開了查閱資料、問卷調(diào)查,、實地考察等活動項目。并在這個學(xué)期進行統(tǒng)計調(diào)查問卷,、動手制作,、成果展示等，最終在規(guī)定日期前完成了結(jié)題報告并按時上交,。我們課題的預(yù)期成果有結(jié)題報告,、小論文,、心得感受,、圖片資料、ppt,、模型展覽,、圖片展示等。我們的課題涉及的相關(guān)學(xué)科有室內(nèi)設(shè)計學(xué)、審美學(xué),、心理健康學(xué),、美術(shù)。開展這個課題能開拓我們的思維,，培養(yǎng)我們的合作精神與工作能力,，對于今后在社會中工作有一定程度上的幫助。

本學(xué)期我們在6月份如期完成了研究性學(xué)習(xí)課題的結(jié)題報告,，在這里為我們的課題組成員說聲辛苦了,，高云霄等在縣現(xiàn)場書畫比賽中獲得一等獎。

本學(xué)期中旬,，原曲中學(xué)的同學(xué)來我校參觀社團以及了解我校開展的社團活動,。非常榮幸地，原曲中學(xué)美術(shù)社的同學(xué)來我社交流參觀,。社長及社團成員都積極向原曲中學(xué)的同學(xué)介紹涂畫視界的教室布置和社團活動的內(nèi)容和活動目的,。另外，我們還向原曲中學(xué)美術(shù)社的同學(xué),，展示了我們制作的pop（波普藝術(shù)）作品展,。讓外校同學(xué)更好的了解我社，而我們也從他們那里了解到了他們的社團活動是如何開展的,，雙方都獲益良多,，這次兩校開展的社團交流還是相當(dāng)成功的。

回顧這一學(xué)期所進行的工作,，社團活動能夠積極開展,，活動內(nèi)容豐富，甚至吸引了很多其他社的成員,。對于學(xué)校分配的任務(wù)和特色活動都能圓滿完成,，不負(fù)重望。雖然或許在某些方面還有不足,，需要改進,，但是這一學(xué)期以來的成績有很大的進步，這一切都是全體成員和指導(dǎo)老師共同努力的結(jié)果,。

對于上學(xué)期出現(xiàn)組員間配合不夠,，工作過程中不能及時想出制作方案，效率不高等問題,，在一個學(xué)期的努力后,，基本克服了這些困難。下學(xué)期我們就是高二的學(xué)生了,，做了一個學(xué)年的課題——“教室改造計劃”,，也要結(jié)束了,。隨之而來的便是新的課題，甚至是新的社團成員,。但我相信,，已有做課題經(jīng)驗的我們肯定會做得更好。面對困難,，也可以游刃有余,。希望在指導(dǎo)老師和全體同學(xué)的努力下，我們“涂畫視界”能成為二中特色社團中的特色,！