當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇一

這學(xué)期,，在學(xué)校的支持和組織下,，我擔(dān)任了這個(gè)學(xué)期美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫能力和審美,，為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組,，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高,，特將這一年來(lái)的美術(shù)興趣小組活動(dòng)情況總結(jié)如下：

出好班級(jí)板報(bào),。美化校園環(huán)境等。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來(lái),。

不亂涂亂畫,，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生,。遵守課堂紀(jì)律,。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。適當(dāng)結(jié)合一些手工來(lái)提高他們動(dòng)手制作能力,。

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，美術(shù)社團(tuán)成員共參加比賽兩次,，第一次是頭屯河區(qū)的現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽,，得到了一個(gè)一等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)的成績(jī),；第二次是參加科技月活動(dòng),，獲得了一個(gè)特等獎(jiǎng)，四個(gè)一等獎(jiǎng),，五個(gè)二等獎(jiǎng),，五個(gè)三等獎(jiǎng)，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力,，增強(qiáng)他們的自信心,，能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對(duì)美術(shù)更加熱愛(ài),，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí),。

總之，本學(xué)期我指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展美術(shù)社團(tuán)活動(dòng),，做出了很大的努力,，使學(xué)生學(xué)有所得,，勤于思考，大膽實(shí)踐,，最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，將美術(shù)社團(tuán)開(kāi)展得豐富多彩、富有特色,。同時(shí) 重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)思考,、討論,、對(duì)話、等活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中,，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,，開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí),，發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。

在美術(shù)教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,，進(jìn)行比較,。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過(guò)比較,、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考,、鑒別,、判斷，努力提高他們的審美趣味,。

從單純的技能,、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,，增加文化含量,，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí),，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀,，涵養(yǎng)人文精神,，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察,、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

在一學(xué)期的工作中，有許多收獲,、許多進(jìn)步,，當(dāng)然，我的工作還存在不足,，我期待著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會(huì)更加努力,，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展,！

創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇二

美術(shù)是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑,，使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書(shū)寫習(xí)慣,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力,，陶冶情操,，啟迪智慧。結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況,，在本學(xué)年初成立了以五年級(jí)學(xué)生為主要成員的美術(shù)社團(tuán),。本學(xué)期，為發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長(zhǎng),，繼續(xù)積極開(kāi)展了第二課堂活動(dòng),，美術(shù)社團(tuán)是學(xué)校實(shí)施此項(xiàng)活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。我在美術(shù)教學(xué)中,，本著循序漸進(jìn)的教學(xué)思路,，利用多種教學(xué)方式和手段，開(kāi)展社團(tuán)的教學(xué)活動(dòng),，為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的積極作用,，并且在本學(xué)期取得了較好的成績(jī)。

為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書(shū)帖在,，我搜集整理了大量圖片,，以名家真跡作為美術(shù)學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖,，從入門開(kāi)始，循序漸進(jìn),。從最初的筆畫入手,，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫的書(shū)寫，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首,，一些較簡(jiǎn)單的常用漢字,，最后根據(jù)學(xué)生掌握的書(shū)寫水平，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言,、警句及古詩(shī)等,。在美術(shù)教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的.調(diào)控,，書(shū)寫坐姿,、站姿等要領(lǐng)；掌握“三個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn),，即：眼睛看書(shū)要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離,。在訓(xùn)練過(guò)程中，讓學(xué)生掌握如何起筆,、運(yùn)筆,、頓筆、收筆等書(shū)寫要領(lǐng),。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng),，在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外,，還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,，不隨意丟紙屑等。通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。

學(xué)期開(kāi)學(xué)初期，在原有組員的基礎(chǔ)之上,，進(jìn)一步健全了我校的美術(shù)興趣小組,，在五年級(jí)里繼續(xù)以自愿報(bào)名的形式挑選了在美術(shù)方面有特長(zhǎng)，字體美感較好的同學(xué)參加了美術(shù)社團(tuán),，堅(jiān)持每個(gè)星期三下午第三節(jié)課進(jìn)行培訓(xùn),，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí)，以彌補(bǔ)學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足,，提高學(xué)習(xí)效率,。

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的美術(shù)學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在社團(tuán)開(kāi)展了多次的美術(shù)作品比賽，讓一些優(yōu)秀美術(shù)習(xí)作在社團(tuán)中展示,，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用,。社團(tuán)參加了學(xué)期社團(tuán)作品展示,，并評(píng)選具有一定基礎(chǔ)的學(xué)生參加種類比賽,。并積極給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些美術(shù)素質(zhì)好,、書(shū)寫水平高的學(xué)生一展才華,，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,。

在總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，還必須清醒地看到存在的不足和問(wèn)題，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施,，加以認(rèn)真研究和解決,。

首先，美術(shù)學(xué)習(xí)比較枯燥乏味,，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過(guò)程中部分同學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí)積極性不高,，自覺(jué)性比較差，不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力,。在今后教學(xué)中,，還得想一些辦法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性,。其次,，學(xué)生到位的情況不是很好，部分學(xué)生因班級(jí)作業(yè)沒(méi)做完等原因人員到不齊,，以至于書(shū)寫水平參差不齊,，給教學(xué)帶來(lái)一定的影響。

在下學(xué)年,，學(xué)校教學(xué)條件將進(jìn)一步得到改善,，社團(tuán)活動(dòng)的教學(xué)環(huán)境將有所變化，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù),，把美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的更加有聲有色,。

創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇三

20xx.05.03 ·閱讀25在我們的指導(dǎo)老師張老師的'幫助下，利用更多的課余時(shí)間,，開(kāi)展了美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)這不僅使我們喜愛(ài)繪畫的同學(xué)繪畫水平快速的提升,，而且也形成了一種邊學(xué)邊教的社團(tuán)教學(xué)模式，從而解決了社團(tuán)的教學(xué)問(wèn)題,。

柳老師指導(dǎo)學(xué)生寫毛筆字

小學(xué)生認(rèn)真練習(xí)毛筆字

孩子們利用彩筆畫輪船

孩子們認(rèn)真繪畫

如果喜歡我的作品,，請(qǐng)贊賞鼓

創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇四

本學(xué)期，我校為發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長(zhǎng)，繼續(xù)積極開(kāi)展了第二課堂活動(dòng),，國(guó)畫社團(tuán)是學(xué)校實(shí)施此項(xiàng)活動(dòng)的重要途徑之一,。中國(guó)畫是中華民族的傳統(tǒng)繪畫。它以線條,、水墨為繪畫之根本,，體現(xiàn)了獨(dú)特的中國(guó)藝術(shù)精神。傳統(tǒng)的繪畫理論比較注重繪畫中運(yùn)筆和墨色的講究,。國(guó)畫社團(tuán)是通過(guò)國(guó)畫教學(xué)進(jìn)行傳統(tǒng)藝術(shù)教育,，使學(xué)生獲得國(guó)畫的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，促進(jìn)學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展,。為培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì),，提高審美能力，陶冶情操,，啟迪智慧,，我在中國(guó)畫教學(xué)中，本著“以人為本”的教學(xué)觀念,，利用多種教學(xué)方式和手段,，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)畫科幻畫,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué),、接觸科學(xué)、探索科學(xué)的好方法,，也是培養(yǎng)學(xué)生的想象思維能力的很好的途徑,，通過(guò)科幻畫的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生運(yùn)用科學(xué)技術(shù)的知識(shí)為自己的想象添上一幅翅膀,，在制作的過(guò)程中鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn),，在教學(xué)活動(dòng)中以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)作欲,，更能讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)好繪畫。

國(guó)畫社的大部分學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò)中國(guó)畫,。因此,，中國(guó)畫的工具、材料和形式對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都十分新奇,。學(xué)生很容易對(duì)新奇的事物產(chǎn)生濃厚的興趣,。讓學(xué)生在興趣中探索,、學(xué)習(xí)正是美術(shù)教學(xué)的基本理念之一。我第一節(jié)安排了國(guó)畫基礎(chǔ)知識(shí)及基本材料工具的內(nèi)容,。首先我讓學(xué)生觀看一系列的水墨畫作品,，它特有的繪畫效果令社團(tuán)的學(xué)員們感到新奇，從而議論產(chǎn)生這些特殊效果的原因,。歸納起來(lái)大致有：使用的紙張比較特殊,、繪畫的工具比較特殊和繪畫的顏料比較特殊這三點(diǎn)。同學(xué)們提出的問(wèn)題正是他們對(duì)國(guó)畫這一前所未接觸的藝術(shù)感興趣的關(guān)鍵所在,。讓學(xué)生自己探究自己所提出的問(wèn)題,，既能激發(fā)他們的'學(xué)習(xí)興趣,，又能培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同學(xué)們針對(duì)歸納的這幾個(gè)問(wèn)題，又進(jìn)一步思考,，并動(dòng)手試一試,。同學(xué)們通過(guò)設(shè)計(jì)，為找到宣紙的特殊性,，同學(xué)們?cè)囍埳系嗡?、滴墨、滴顏料,。通過(guò)動(dòng)手做,，用心觀察，同學(xué)們馬上發(fā)現(xiàn)了宣紙有良好的吸水性和滲化性,。學(xué)生在自行嘗試的過(guò)程中,，產(chǎn)生的畫面如同一幅幅頗有創(chuàng)意的現(xiàn)代派中國(guó)畫。這種探索學(xué)習(xí)中國(guó)畫的方式，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生良好的教學(xué)效果，使同學(xué)們能真正了解中國(guó)畫這一門傳統(tǒng)而又不乏活力的藝術(shù),，并真正做到在興趣中學(xué)習(xí)藝術(shù),，感受藝術(shù)。

我認(rèn)為對(duì)高一學(xué)生的國(guó)畫教學(xué)并不是要把他們培養(yǎng)成美術(shù)家,，而是在學(xué)習(xí)過(guò)程中陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛(ài)，并幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因此我們首先了解學(xué)生的基礎(chǔ)，尊重他們的思維表現(xiàn)特點(diǎn)進(jìn)而理解學(xué)生的國(guó)畫作品,。在評(píng)價(jià)學(xué)生的的國(guó)畫作業(yè)時(shí),，不能以畫家的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)。而是要看在畫中是否真實(shí)反映他們的內(nèi)心感受,，是否有獨(dú)特性,，新穎的表現(xiàn),。學(xué)生對(duì)于國(guó)畫的理解，遠(yuǎn)不如專業(yè)畫家那么深刻,，對(duì)于水墨表現(xiàn)的水平絕對(duì)不可能和他們一樣,，因?yàn)樗麄兯憩F(xiàn)的作品多半是直覺(jué)與想象的綜合，只有隨著年齡增長(zhǎng),，知識(shí)的積累,，技巧的提高，才能漸漸使其變?yōu)橹庇X(jué)與理解的再現(xiàn),，才有可能變?yōu)橹鲃?dòng)的再創(chuàng)作,。也只有了解學(xué)生的內(nèi)心世界，尊重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,，才能正確評(píng)判他們的作品,。首先要求在國(guó)畫社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)會(huì)欣賞美，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美,。有良好的觀察力是創(chuàng)作優(yōu)秀作品的基礎(chǔ),，也是我們教學(xué)目的之一。生活中的美無(wú)處不在,，只是我們?nèi)狈τ^察力,。在本學(xué)期，我也十分注重學(xué)生的寫生訓(xùn)練,，通過(guò)在校門口的果園及植物園寫生,，在很大程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，并及大提高了學(xué)生的觀察能力,，也使學(xué)生在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了仔細(xì),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣?？苹卯嫷臉?gòu)思非常豐富多彩,，學(xué)生發(fā)揮想象創(chuàng)作未來(lái)的一切，既想象未來(lái)那些讓人們生活過(guò)的更美的一些發(fā)明創(chuàng)造,，也想象出了在工業(yè)化后的未來(lái)存在的一些需要解決的問(wèn)題和現(xiàn)象,，甚至還想象了現(xiàn)在根本就不可能的一些事和現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生的想象更大膽了,，也具有了科學(xué)性,。造型很新穎，具有時(shí)代性,。色彩也非常鮮艷,，具有了多樣性。

總之,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng),，學(xué)生的繪畫水平有了很大進(jìn)步,，并能夠自覺(jué)積極的進(jìn)行自我訓(xùn)練，但在后期,，有個(gè)別學(xué)員出現(xiàn)浮躁或自滿的情緒,，在下學(xué)期的活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容做好預(yù)防和引導(dǎo)工作，讓學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇五

20xx.05.03 ·閱讀25在我們的指導(dǎo)老師張老師的幫助下，利用更多的'課余時(shí)間,，開(kāi)展了美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)這不僅使我們喜愛(ài)繪畫的同學(xué)繪畫水平快速的提升,，而且也形成了一種邊學(xué)邊教的社團(tuán)教學(xué)模式，從而解決了社團(tuán)的教學(xué)問(wèn)題,。

柳老師指導(dǎo)學(xué)生寫毛筆字

小學(xué)生認(rèn)真練習(xí)毛筆字

孩子們利用彩筆畫輪船

孩子們認(rèn)真繪畫

如果喜歡我的作品,，請(qǐng)贊賞鼓

創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇六

這學(xué)期，我們繼續(xù)開(kāi)展了美術(shù)社團(tuán)活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫能力和審美,，為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展工作,，以便今后取長(zhǎng)補(bǔ)短,，有所提高，特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下：

本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)主要是針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛(ài)好展開(kāi),，延續(xù)興趣小組的主題“兒童畫”,。由于低年級(jí)的學(xué)生年齡和繪畫基礎(chǔ)部分都相對(duì)比較弱，因此,，學(xué)生以基本的油畫棒調(diào)色,、水彩筆、彩色鉛筆畫為主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，豐富了學(xué)生對(duì)繪畫工具,、材料的認(rèn)識(shí)，也豐富了作品的效果,。學(xué)習(xí)點(diǎn)線面的組合構(gòu)成,，顏色搭配的基本原理（深淺、冷暖,、對(duì)比色等等）,。通過(guò)這些訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時(shí)通過(guò)欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生健康良好的審美觀,，提高了學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性,。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)思考,、討論,、對(duì)話等活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí),，發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解,。

在本學(xué)期的活動(dòng)中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面,，學(xué)生對(duì)美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來(lái)的樂(lè)趣,。

同時(shí),，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿,、添加,、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果,。

有人說(shuō)，美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫為主,，培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧,。我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,，經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn),。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心,，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你社團(tuán)的活動(dòng),，才能真正溶入繪畫的興趣中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱土上,，能綻開(kāi)更多小小的美術(shù)之花,。美術(shù)社團(tuán)的建立是很有意義的，為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái),，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來(lái),，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我充分利用各種方式進(jìn)行繪畫作品展示，并組織學(xué)生參加各級(jí)各類的繪畫比賽,，學(xué)生們表現(xiàn)出極高的積極性,，作品質(zhì)量?jī)?yōu)秀,。

當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足，如知識(shí)面不寬,，學(xué)生的創(chuàng)作較為單一等,，組織活動(dòng)方法和內(nèi)容過(guò)于單一、沒(méi)有變化,。這些都需要我去思考和完善,，在下學(xué)期的工作中，我將繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。謝謝大家！

創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇七

經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng),，社團(tuán)里的同窗們?cè)谥更c(diǎn)教師的指點(diǎn)下,，每團(tuán)體都有了不錯(cuò)的成就，各個(gè)小組都發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)性并且積極配合課題組的需求,。我們涂畫視界這個(gè)社團(tuán)正在蓬勃開(kāi)展,，社團(tuán)活動(dòng)曾經(jīng)逐步變得精彩。嚴(yán)謹(jǐn)有序的社團(tuán)規(guī)章制度和社團(tuán)成員們的努力使社團(tuán)任務(wù)可以順利完成,。這一學(xué)期行將完畢,，關(guān)于本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)展開(kāi)我們做如下總結(jié)：

本學(xué)期我們社團(tuán)展開(kāi)了素描根底訓(xùn)練、pop,、畫板涂鴉等社團(tuán)特征活動(dòng),。并且，我們社團(tuán)本學(xué)期承辦了xx中第九屆藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)――美術(shù),、剪紙競(jìng)賽和xx中校服設(shè)計(jì)大賽，為同窗提供了藝術(shù)理論的舞臺(tái),，嚴(yán)謹(jǐn)有序的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)和沉溺于藝術(shù)氣味的競(jìng)賽為我校20xx年的藝術(shù)節(jié)添加了一道亮麗的`景色線,。

上一學(xué)期，針對(duì)我們提出的課題“教室總發(fā)動(dòng)〞,，我們做了深化的研討,，劇烈的討論，并展開(kāi)了查閱材料,、問(wèn)卷調(diào)查,、實(shí)地調(diào)查等活動(dòng)工程。并在這個(gè)學(xué)期進(jìn)展統(tǒng)計(jì)調(diào)查詢卷,、入手制造,、效果展現(xiàn)等，最終在規(guī)則日期前完成了卻題報(bào)告并按時(shí)上交,。我們課題的預(yù)期效果有結(jié)題報(bào)告,、小論文,、心得感受、圖片材料,、ppt,、模型展覽、圖片展現(xiàn)等,。我們的課題觸及的相關(guān)學(xué)科有室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué),、審美學(xué)、心思安康學(xué),、美術(shù),。展開(kāi)這個(gè)課題能開(kāi)辟我們的思想，培育我們的協(xié)作性與任務(wù)才能,，關(guān)于今后在社會(huì)中任務(wù)有必然水平上的協(xié)助,。

本學(xué)期我們?cè)趚x月份如期完成了研討性學(xué)習(xí)課題的結(jié)題報(bào)告，在這里為我們的課題組成員說(shuō)聲辛勞了,，xx等在縣現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫競(jìng)賽中取得一等獎(jiǎng),。

本學(xué)期中旬，xx中學(xué)的同窗來(lái)我校觀賞社團(tuán)以及理解我校展開(kāi)的社團(tuán)活動(dòng),。十分榮幸地,，xx中學(xué)美術(shù)社的同窗來(lái)我社交流觀賞。社長(zhǎng)及社團(tuán)成員都積極向xx中學(xué)的同窗引見(jiàn)涂畫視界的教室安插和社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容和活動(dòng)目的,。別的,，我們還向xx中學(xué)美術(shù)社的同窗，展現(xiàn)了我們制造的pop作品展,。讓外校同窗更好的理解我社,，而我們也從他們那里理解到了他們的社團(tuán)活動(dòng)是如何展開(kāi)的，單方都獲益良多,，這次兩校展開(kāi)的社團(tuán)交流還是相當(dāng)成功的,。

回憶這一學(xué)期所進(jìn)展的任務(wù)，社團(tuán)活動(dòng)可以積極展開(kāi),，活動(dòng)內(nèi)容豐厚,，甚至吸引了很多其他社的成員。關(guān)于學(xué)校分配的義務(wù)和特征活動(dòng)都能圓滿完成,，不負(fù)重望,。雖然或許在某些方面還有缺乏，需求改良,，但是這一學(xué)期以來(lái)的成果有很大的提高,，這一切都是全體成員和指點(diǎn)教師共同努力的后果。

關(guān)于上學(xué)期呈現(xiàn)組員間配合不敷，任務(wù)進(jìn)程中不克不及及時(shí)想出制造方案,，效率不初等成績(jī),，在一個(gè)學(xué)期的努力后，根本克制了這些困難,。下學(xué)期我們就是高二的先生了,，做了一個(gè)學(xué)年的課題――“教室改造方案〞，也要完畢了,。隨之而來(lái)的便是新的課題,，甚至是新的社團(tuán)成員。但我置信,，已有做課題經(jīng)歷的我們一定會(huì)做得更好,。面對(duì)困難，也可以熟能生巧,。希望在指點(diǎn)教師和全體同窗的努力下,，我們“涂畫視界〞能成為xx中特征社團(tuán)中的特征！

創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇八

這學(xué)期,，我們連續(xù)開(kāi)展了美術(shù)社團(tuán)活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)提高了同學(xué)的繪畫力量和審美，為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展工作,，以便今后取長(zhǎng)補(bǔ)短,，有所提高，特將這一年來(lái)的活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)主要是針對(duì)低班級(jí)同學(xué)的年齡特點(diǎn)及其（愛(ài)好（愛(ài)好））綻開(kāi),，連續(xù)愛(ài)好小組的主題“（（兒童）畫）”,。由于低班級(jí)的同學(xué)年齡和繪畫基礎(chǔ)部分都相對(duì)比較弱，因此,，同學(xué)以基本的油畫棒調(diào)色,、水彩筆、彩色（鉛筆畫）為主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，豐富了同學(xué)對(duì)繪畫工具,、材料的熟悉，也豐富了作品的效果,。學(xué)習(xí)點(diǎn)線面的組合構(gòu)成，顏色搭配的基本原理(深淺,、冷暖,、對(duì)比色等等)。通過(guò)這些訓(xùn)練提高了同學(xué)在繪畫中的觀看力量和造型力量,，同時(shí)通過(guò)觀賞和實(shí)踐活動(dòng)培育同學(xué)健康良好的審美觀,，提高了同學(xué)對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的愛(ài)好和樂(lè)觀性。本學(xué)期樂(lè)觀為同學(xué)創(chuàng)設(shè)有創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過(guò)思索,、爭(zhēng)論,、對(duì)話等活動(dòng)，鼓舞同學(xué)在觀賞活動(dòng)中,，開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí),，進(jìn)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。

在本學(xué)期的活動(dòng)中,，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面,，同學(xué)對(duì)美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的熟悉;另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來(lái)的樂(lè)趣,。

同時(shí),，我在教學(xué)中采納觀賞、仿照,、添加,、想象、制造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)同學(xué)的參加熱忱,，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果,。

有人說(shuō)，美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)當(dāng)以繪畫為主,，培育同學(xué)繪畫力量和技巧,。我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)在敬重同學(xué)的共性進(jìn)展基礎(chǔ)上,，經(jīng)過(guò)老師的適當(dāng)指導(dǎo)與培育,，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn),。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很快樂(lè),，都有收獲。這才能讓同學(xué)樂(lè)于參加你社團(tuán)的活動(dòng),，才能真正溶入繪畫的愛(ài)好中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱土上,，能開(kāi)放更多小小的美術(shù)之花,。美術(shù)社團(tuán)的建立是很有意義的，為很多喜愛(ài)美術(shù)的同學(xué)深化學(xué)習(xí)制造了一個(gè)平臺(tái),，培育他們的美術(shù)素養(yǎng),，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信念和決心。

為提高同學(xué)們的訓(xùn)練樂(lè)觀性,，也為了讓更多的同學(xué)了解熟悉并投入到愛(ài)好小組中來(lái),，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我充分利用各種方式進(jìn)行繪畫作品展現(xiàn)，并組織同學(xué)參與各級(jí)各類的繪畫競(jìng)賽，同學(xué)們表現(xiàn)出極高的樂(lè)觀性,，作品質(zhì)量?jī)?yōu)秀,。

當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足，如學(xué)問(wèn)面不寬,，同學(xué)的創(chuàng)作較為單一等,，組織活動(dòng)方法和內(nèi)容過(guò)于單一、沒(méi)有變化,。這些都需要我去思索和完善,，在下學(xué)期的工作中，我將連續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的成果,。感謝大家!

創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇九

美術(shù)社團(tuán)讓愛(ài)畫畫的同學(xué)們盡情地釋放自己的美術(shù)天賦和繪畫才能，雖然有部分同學(xué)繪畫的力量不是很強(qiáng),，但是在這一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中每一個(gè)同學(xué)都很樂(lè)觀努力,，在繪畫水平和審美力量上都有很大的提高。同時(shí),，我們從這幾方面總結(jié)了這學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的教學(xué)體會(huì):

在每班選拔了幾位有肯定繪畫才能的同學(xué),，每周定時(shí)間、定地點(diǎn)的讓他們接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的同學(xué)則注意培育他們?cè)诶L畫上的制造力量和想象力量,，留意以愛(ài)好引導(dǎo)他們慢慢對(duì)繪畫有肯定的熟悉和了解,。

在社團(tuán)活動(dòng)中，我們特殊留意愛(ài)護(hù)同學(xué)的共性進(jìn)展,，敬重他們的個(gè)人創(chuàng)意,，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使同學(xué)在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和進(jìn)展,。

在本學(xué)期后半段的活動(dòng)中,，我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面，同學(xué)對(duì)美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的熟悉;另一方面,，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來(lái)的樂(lè)趣,。

同時(shí)，我們?cè)诮虒W(xué)中采納觀賞,、仿照,、添加、想象,、制造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)同學(xué)的參加熱忱,，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。

有人說(shuō),，美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)就應(yīng)當(dāng)以繪畫為主，培育同學(xué)繪畫力量和技巧.我不這么認(rèn)為。我們覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)在敬重同學(xué)的共性進(jìn)展基礎(chǔ)上,，經(jīng)過(guò)老師的適當(dāng)指導(dǎo)與培育,，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn),。

讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很快樂(lè),，都有收獲。這才能讓同學(xué)樂(lè)于參加你社團(tuán)的活動(dòng),，才能真正溶入繪畫的愛(ài)好中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上,，能開(kāi)放,。總之,，本學(xué)期工作已近尾聲,，展望將來(lái)的教學(xué)工作，更應(yīng)當(dāng)揚(yáng)長(zhǎng)避短,，好好的利用教學(xué)環(huán)境,，取得更大成果。

創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇十

這段時(shí)期來(lái),，充分利用其次課堂,，培育同學(xué)的美術(shù)學(xué)習(xí)愛(ài)好，發(fā)揮同學(xué)的美術(shù)潛能,，展現(xiàn)同學(xué)的才藝,，使同學(xué)學(xué)有所長(zhǎng);豐富同學(xué)的課余生活，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，推動(dòng)我校校內(nèi)（文化）建設(shè),。

完成了小組活動(dòng)的方案，達(dá)到通過(guò)這段時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練,，使同學(xué)初步把握肯定的美術(shù)基礎(chǔ)技法和基本技能;使其具有肯定的美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作力量,，有較高質(zhì)量的作品在校內(nèi)內(nèi)以及各級(jí)賽事中展現(xiàn)。

的預(yù)期目標(biāo),。

加強(qiáng)制度管理,，增加同學(xué)信念。

在本學(xué)期的第一次活動(dòng),，我向同學(xué)簡(jiǎn)要總結(jié)了上學(xué)期活動(dòng)開(kāi)展的狀況,，表?yè)P(yáng)了一些在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，同時(shí)也指出了在活動(dòng)中消失的一些不良現(xiàn)象,。強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)的制度和要求,，如：要求組員務(wù)必守時(shí)守紀(jì),、遵守考勤制度，因故缺席者,，須提前請(qǐng)假;未經(jīng)老師允許,，不得帶領(lǐng)非組員進(jìn)入畫室;務(wù)必按輔導(dǎo)老師的要求如期預(yù)備好學(xué)具，以保證活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展,。

介紹了本學(xué)期愛(ài)好活動(dòng)的開(kāi)展形式及活動(dòng)內(nèi)容,，分析了美術(shù)在社會(huì)生活中的作用與地位，向同學(xué)描繪了學(xué)習(xí)美術(shù)的美妙前景,，激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱,，增加同學(xué)信念。

完成了其次階段的專業(yè)技能培訓(xùn)方案,。

根據(jù)活動(dòng)的學(xué)年方案,，從校情和學(xué)情動(dòng)身，我們其次階段的美術(shù)專業(yè)技能培訓(xùn)分a,、b兩組實(shí)施,，活動(dòng)目標(biāo)為：a組：通過(guò)對(duì)同學(xué)進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練，使同學(xué)能運(yùn)用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間,，初步把握石膏,、靜物（素描）寫生的一般方法。

樂(lè)觀組織同學(xué)參與美術(shù)作品展評(píng)活動(dòng),。

對(duì)同學(xué)進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能的培訓(xùn),，不是愛(ài)好小組活動(dòng)的最終目的，最根本的目的是要運(yùn)用學(xué)問(wèn)和技能,，行之有效的開(kāi)展美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),。在對(duì)本小組成員進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)的同時(shí)，我注意組織,、輔導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,。還組織同學(xué)參觀了學(xué)校優(yōu)秀作品展。這些美術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展,，既豐富了校內(nèi)文化,，開(kāi)闊了同學(xué)視野，又為同學(xué)進(jìn)展美術(shù)特長(zhǎng)搭建了一個(gè)平臺(tái),。

存在的問(wèn)題：

由于各方面的緣由,，我校愛(ài)好小組活動(dòng)在開(kāi)展過(guò)程中，還存在以下問(wèn)題有待我們以后想方法解決,。

1,、雖然上學(xué)期購(gòu)置了一些美術(shù)器材、教學(xué)用品,，但與教學(xué)需要相差遠(yuǎn),，學(xué)習(xí)專用教室環(huán)境不夠光明等等,，在肯定程度上影響了活動(dòng)開(kāi)展的進(jìn)度和質(zhì)量。

2,、還有部分同學(xué)沒(méi)有利用好周清時(shí)間進(jìn)展愛(ài)好,，在訓(xùn)練美術(shù)技能上下苦功夫。

創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇十一

20xx.05.03 ·閱讀25在我們的指導(dǎo)老師張老師的幫助下,，利用更多的.課余時(shí)間，開(kāi)展了美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)這不僅使我們喜愛(ài)繪畫的同學(xué)繪畫水平快速的提升,，而且也形成了一種邊學(xué)邊教的社團(tuán)教學(xué)模式,，從而解決了社團(tuán)的教學(xué)問(wèn)題。

柳老師指導(dǎo)學(xué)生寫毛筆字

小學(xué)生認(rèn)真練習(xí)毛筆字

孩子們利用彩筆畫輪船

孩子們認(rèn)真繪畫

如果喜歡我的作品,，請(qǐng)贊賞鼓

創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇十二

美術(shù)社團(tuán)讓愛(ài)畫畫的學(xué)生們盡情地釋放自己的美術(shù)天賦和繪畫才能,，雖然有部分學(xué)生繪畫的能力不是很強(qiáng)，但是在這一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高,。同時(shí)，我們從這幾方面總結(jié)了這學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的教學(xué)體會(huì)：

在每班選拔了幾位有一定繪畫才能的學(xué)生,，每周定時(shí)間,、定地點(diǎn)的讓他們接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們?cè)诶L畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)繪畫有一定的認(rèn)識(shí)和了解,。

在社團(tuán)活動(dòng)中，我們特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展,。

在本學(xué)期后半段的活動(dòng)中,，我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對(duì)美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),；另一方面,，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來(lái)的樂(lè)趣。

同時(shí),，我們?cè)诮虒W(xué)中采用欣賞,、模仿、添加,、想象,、創(chuàng)造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果,。

有人說(shuō),，美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫為主,，培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧。我不這么認(rèn)為,。我們覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,，經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，使其形成自身的特點(diǎn),。

讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心，都有收獲,。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你社團(tuán)的活動(dòng),，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者,。在藝術(shù)這方熱地上,，能綻開(kāi)?？傊?，本學(xué)期工作已近尾聲，展望未來(lái)的教學(xué)工作,，更應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短,，好好的利用教學(xué)環(huán)境，取得更大成績(jī),。

創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇十三

20xx.05.03 ·閱讀25在我們的指導(dǎo)老師張老師的幫助下,，利用更多的課余時(shí)間，開(kāi)展了美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)這不僅使我們喜愛(ài)繪畫的`同學(xué)繪畫水平快速的提升,，而且也形成了一種邊學(xué)邊教的社團(tuán)教學(xué)模式,，從而解決了社團(tuán)的教學(xué)問(wèn)題。

柳老師指導(dǎo)學(xué)生寫毛筆字

小學(xué)生認(rèn)真練習(xí)毛筆字

孩子們利用彩筆畫輪船

孩子們認(rèn)真繪畫

如果喜歡我的作品,，請(qǐng)贊賞鼓

創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇十四

超輕紙粘土,，是一種流行于歐美、日,、韓等國(guó)家的軟雕塑材料,，因?yàn)樵现饕羌埨w維，所以也叫紙漿泥或者紙黏土,。紙粘土由于膨脹體積會(huì)較大,，比重很小，一般為0.25～0.28,，做出來(lái)的作品干燥后的重量是干燥前的1/4,，極輕而又不容易碎，簡(jiǎn)稱為超輕粘土,。且可直接參入水彩或涂上水彩,，壓克力彩,、油彩等顏料；在材質(zhì)搭配上,，不論是石材,、木材、玻璃都很適合,，因此在藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)用上非常方便,，適合在美術(shù)課堂上開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

由此可見(jiàn),，紙粘土藝術(shù)創(chuàng)造是一種主觀的,、動(dòng)態(tài)的、擴(kuò)展的,、想象的、自由的和多向的模式,，它的造型有平面的,、立體的，有具象化的,、意象化的,、抽象化的，也有綜合的,、多元材質(zhì)合成的,。因此，紙粘土造型教學(xué)是一種全新的“開(kāi)放式”教學(xué)課程,，它能為學(xué)生開(kāi)拓出一個(gè)相對(duì)自由的全新的創(chuàng)作空間,。

紙粘土由純木漿或紙漿，最后加入粘合劑制成,，粘合劑用來(lái)改善它的柔軟性韌性,，是一種健康、安全的環(huán)保型手工藝材料,。它使不同年齡階段的學(xué)生有了更多運(yùn)用手指肌肉的機(jī)會(huì),。學(xué)生的小肌群處于發(fā)育階段，用超輕紙粘土這一新型媒介能更好地達(dá)到要求,。制作中運(yùn)用“團(tuán),、搓、壓,、粘,、拉、雕”等基本方法,，需要手指間的配合,，大臂小臂的合理用力,，視覺(jué)、觸覺(jué)多種感官的共同參與,，促進(jìn)了孩子們手部的靈活性和協(xié)調(diào)性,，對(duì)學(xué)生的身心健康有著極其重要的影響。教師可引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合繪畫,、雕塑等多種技法,，根據(jù)自己的設(shè)計(jì)，用紙粘土做人物,、動(dòng)物等立體玩偶,，不僅能讓學(xué)生學(xué)到簡(jiǎn)單的技能，培養(yǎng)藝術(shù)才能,，而且還能發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造力,。超輕紙粘土實(shí)際操作簡(jiǎn)單，手感柔軟,、無(wú)味,，學(xué)生可以任意盤條、搓蛋,、切塊,、粘合。由于紙粘土的特性,，紙粘土未干前要加上顏料（丙烯顏料,、水彩等），令紙粘土里里外外都變成制作者想要的顏色,， 這種方法則較為復(fù)雜,。而干畫法是指紙粘土干透后加上顏料（廣告彩、水彩）,，因此它特別容易引起學(xué)生興趣,，在好奇心的體驗(yàn)中，學(xué)生的多種創(chuàng)作技能得到了鍛煉和提高,，也獲得無(wú)限的樂(lè)趣,。超輕紙粘土還可以制作成玩偶、公仔,、胸針,、發(fā)飾、浮雕壁飾,、鏡框,、仿真花等多種手工品，對(duì)學(xué)生技能技巧的培養(yǎng)有不可替代的獨(dú)特作用。

1.運(yùn)用多種方法激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情

在多所小學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)低年級(jí)的學(xué)生在初步嘗試基本技法的時(shí)候,，作品常常充滿令人意想不到的效果，想象力非常豐富,。因此,，教師可引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用多種創(chuàng)作方法，如材料混搭法,、幾何組合法,、浮雕、混色法,、圓雕組合法,、寫實(shí)法、夸張變形法等,。而對(duì)于高年級(jí)學(xué)生,，他們已經(jīng)具備了一定觀察力、想象力,，掌握了揉,、搓、拉,、壓等，在制作活動(dòng)中能用一些基本的技法和技巧,，能用簡(jiǎn)單的技法表現(xiàn)心中的所想所思,。因此，教師可指導(dǎo)學(xué)生記憶生活中的細(xì)節(jié),，運(yùn)用工具材料比較細(xì)致地做出各種物品,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生立體概念的形成。

不同的學(xué)生發(fā)展存在著很大的差異性,，因此教師還要因材施教,，并運(yùn)用多種評(píng)價(jià)方式鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)創(chuàng)作帶來(lái)的愉悅感,。如，我們可結(jié)合“開(kāi)放式”課堂教學(xué),，組織學(xué)校進(jìn)行學(xué)生紙粘土大賽及學(xué)生作品展覽,，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)紙粘土的魅力，并激發(fā)自豪感和榮譽(yù)感,，深化學(xué)習(xí)紙粘土創(chuàng)作的熱情,。為了更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我們還積極組織學(xué)生參觀泥塑作品展、超輕紙粘土藝術(shù)展等,，播放相關(guān)幻燈片,，讓學(xué)生感受中華工藝美術(shù)精美絕倫的美，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)創(chuàng)作的欲望,，進(jìn)一步提升了學(xué)生的創(chuàng)造力,、想象力、操作能力,。

2.通過(guò)學(xué)習(xí)和欣賞傳統(tǒng)民間藝術(shù),，提升學(xué)生創(chuàng)作能力

通過(guò)學(xué)習(xí)和欣賞傳統(tǒng)民間藝術(shù)，可促進(jìn)超輕紙粘土制作能力的提高,。民間藝術(shù)的形式種類繁多,，形態(tài)豐富多彩，其文化內(nèi)涵豐富,，它們用各種不同的形式訴說(shuō)不同的生活感悟,。因此，在鄉(xiāng)村少年宮課外活動(dòng)中,，教師可開(kāi)展傳統(tǒng)泥塑的學(xué)習(xí)與制作,，讓學(xué)生嘗試認(rèn)知選泥、揉泥,、搓泥,、捏泥、團(tuán)泥等技能,，在傳統(tǒng)藝術(shù)中吸取營(yíng)養(yǎng),。學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，可在多方面有很大進(jìn)步,，能大膽突破,，自由創(chuàng)作，并對(duì)超輕紙粘土產(chǎn)生濃厚的興趣,。

總之,，教師需要探索、挖掘更多的教學(xué)方法,，讓類似超輕紙粘土這種新型材料藝術(shù)在鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)社團(tuán)課堂教學(xué)中大放異彩,。

創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇十五

經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)，社團(tuán)里的同學(xué)們?cè)谥笇?dǎo)老師的指導(dǎo)下,，每個(gè)人都有了不錯(cuò)的成就,，各個(gè)小組都發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神并且積極配合課題組的需要。我們涂畫視界這個(gè)社團(tuán)正在蓬勃發(fā)展,，社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)逐漸變得精彩,。嚴(yán)謹(jǐn)有序的社團(tuán)規(guī)章制度和社團(tuán)成員們的努力使社團(tuán)工作能夠順利完成。這一學(xué)期即將結(jié)束，對(duì)于本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展我們做如下總結(jié)：

上一學(xué)期,，針對(duì)我們提出的課題“教室總動(dòng)員”（最后改名為《我的教室我做主》）,，我們做了深入的研究，激烈的討論,，并展開(kāi)了查閱資料,、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地考察等活動(dòng)項(xiàng)目,。并在這個(gè)學(xué)期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,、動(dòng)手制作、成果展示等,，最終在規(guī)定日期前完成了結(jié)題報(bào)告并按時(shí)上交,。我們課題的預(yù)期成果有結(jié)題報(bào)告、小論文,、心得感受,、圖片資料、ppt,、模型展覽,、圖片展示等。我們的課題涉及的相關(guān)學(xué)科有室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué),、審美學(xué),、心理健康學(xué)、美術(shù),。開(kāi)展這個(gè)課題能開(kāi)拓我們的思維,，培養(yǎng)我們的合作精神與工作能力，對(duì)于今后在社會(huì)中工作有一定程度上的幫助,。

本學(xué)期我們?cè)?月份如期完成了研究性學(xué)習(xí)課題的結(jié)題報(bào)告，在這里為我們的課題組成員說(shuō)聲辛苦了,，高云霄等在縣現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫比賽中獲得一等獎(jiǎng),。

本學(xué)期中旬，原曲中學(xué)的同學(xué)來(lái)我校參觀社團(tuán)以及了解我校開(kāi)展的社團(tuán)活動(dòng),。非常榮幸地,，原曲中學(xué)美術(shù)社的同學(xué)來(lái)我社交流參觀。社長(zhǎng)及社團(tuán)成員都積極向原曲中學(xué)的同學(xué)介紹涂畫視界的教室布置和社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容和活動(dòng)目的,。另外,，我們還向原曲中學(xué)美術(shù)社的同學(xué)，展示了我們制作的pop（波普藝術(shù)）作品展,。讓外校同學(xué)更好的了解我社,，而我們也從他們那里了解到了他們的社團(tuán)活動(dòng)是如何開(kāi)展的，雙方都獲益良多，這次兩校開(kāi)展的社團(tuán)交流還是相當(dāng)成功的,。

回顧這一學(xué)期所進(jìn)行的工作,，社團(tuán)活動(dòng)能夠積極開(kāi)展，活動(dòng)內(nèi)容豐富,，甚至吸引了很多其他社的成員,。對(duì)于學(xué)校分配的任務(wù)和特色活動(dòng)都能圓滿完成，不負(fù)重望,。雖然或許在某些方面還有不足,，需要改進(jìn)，但是這一學(xué)期以來(lái)的成績(jī)有很大的進(jìn)步,，這一切都是全體成員和指導(dǎo)老師共同努力的結(jié)果,。

對(duì)于上學(xué)期出現(xiàn)組員間配合不夠，工作過(guò)程中不能及時(shí)想出制作方案,，效率不高等問(wèn)題,，在一個(gè)學(xué)期的努力后，基本克服了這些困難,。下學(xué)期我們就是高二的學(xué)生了,，做了一個(gè)學(xué)年的課題——“教室改造計(jì)劃”，也要結(jié)束了,。隨之而來(lái)的便是新的課題,，甚至是新的社團(tuán)成員。但我相信,，已有做課題經(jīng)驗(yàn)的我們肯定會(huì)做得更好,。面對(duì)困難，也可以游刃有余,。希望在指導(dǎo)老師和全體同學(xué)的努力下,，我們“涂畫視界”能成為二中特色社團(tuán)中的特色！