每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),，它們可以是對(duì)成功的總結(jié),，也可以是對(duì)失敗的反思,，更可以是對(duì)人生的思考和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧,。
教育心得體會(huì)教育心得體會(huì)篇一
巴特爾指出：“愛和信任是一種偉大而神奇的力量,。教師載有愛和信任的眼光，哪怕是僅僅投向?qū)W生的一瞥,，幼小的心靈也會(huì)感光顯影,，映出美麗的圖象?！笨鬃右苍f(shuō)：“親其師,，信其道?！碧招兄f(shuō)：“愛心教育是心心相印的活動(dòng),，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處,?！币虼藢?duì)于特別的孩子我們給以特別的愛，才能融化特別的孩子心中的堅(jiān)冰,。
首先教育學(xué)生要尊重理解孩子,。記得剛剛接手三（6）班，我憑著自己的一種熱情和平易近人的性格,，很快融入到孩子們的世界,，成為了他們的`良師益友。當(dāng)我總結(jié)出自己成功的經(jīng)驗(yàn),，并為之自信時(shí),，卻遇到了新的麻煩和挑戰(zhàn)。我班一個(gè)學(xué)生車俊,，任課的老師都知道他是一個(gè)調(diào)皮而讓人無(wú)可奈何的孩子,。他非常淘氣，經(jīng)常惹事生非,，經(jīng)常愛搞惡作劇,，與人打架，發(fā)生矛盾。在學(xué)生中造成了極惡劣的影響,。我自然不能不管不問(wèn),，多次嚴(yán)厲的批評(píng)他，還和他的家長(zhǎng)商量如何共同嚴(yán)格教育,。然而,，事與愿違，家長(zhǎng)不管不問(wèn),，他不但沒有改正,，反而在班上我行我素。只要在班里提到他,，別人總是像開批判會(huì)一樣列出他的幾大罪狀,。
正當(dāng)我山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)，讀了魏書生先生的《班主任工作漫談》這本書,，讓我領(lǐng)略了一番柳暗花明又一村的感覺,。然后，我試著以平等的心態(tài)走進(jìn)他,，以朋友的真誠(chéng)打動(dòng)他,，對(duì)他耐心說(shuō)教說(shuō)：“很多同學(xué)都說(shuō)你很聰明，有時(shí)你就是自控力太差,，管不住自己,，所以學(xué)習(xí)提高不快。我感覺我平時(shí)對(duì)你那么好,，你結(jié)果還不給我面子,，我怎么想呀！老師平常把你看得多能干,，你卻使得我們很難堪,！你是不是感覺在這里讀書很無(wú)趣？如果真是那樣的話,，干脆試一試,，今后我就不管你，你自己管自己,？如果你真的感覺太累,，你可以回家休息幾天?！蔽业脑掃€沒說(shuō)完,，他就說(shuō)：“老師，我知道了,，我的確是沒有管好自己,，對(duì)不起您,，我錯(cuò)了，老師您原諒我一回,，我今后一定能夠改正,，您相信我吧?，F(xiàn)在您不管我,，我怎么辦嘛？”后來(lái)我又心平氣和地給他談話,，請(qǐng)他告訴我咋樣才能改變,。他說(shuō)他在家里父母很少關(guān)愛他，爸爸做生意,，媽媽愛打牌,，平時(shí)一旦做錯(cuò)事，總是挨打,。只要老師給他關(guān)愛,，他就會(huì)發(fā)生改變。
他的話深深地觸動(dòng)了我,，確實(shí)平時(shí)我總是拿他沒辦法,，除了討厭他，哪還有給他過(guò)關(guān)愛,？從此我隨時(shí)關(guān)注他,，他愛打掃衛(wèi)生，我就讓他管理垃圾桶,，每當(dāng)他倒完垃圾時(shí),，我就表?yè)P(yáng)他。因?yàn)樗囊郧暗姆N種惡習(xí),，大家都孤立他,。我在班級(jí)討論讓同學(xué)們說(shuō)如何幫助他，可是仍然有好多同學(xué)都說(shuō)討厭他,，我只好通過(guò)課文里《好漢查理》的故事告訴孩子們只有理解和尊重讓查理發(fā)生變化,，成為真正的好漢。過(guò)一會(huì)有同學(xué)說(shuō)：“車俊,，我們幫助你,，希望你能爭(zhēng)氣?！边€有其他孩子直接給他掌聲,。我把班上的一些事情讓他幫忙做，在同學(xué)中樹立他的存在感,，經(jīng)過(guò)幾番感化后,，他似乎變成了另一個(gè)人,，同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了他的閃光點(diǎn)：他有較強(qiáng)的管理能力及做事很勤快。
其次,，教育孩子要讓孩子感受到你的愛,。在我的教學(xué)過(guò)程中，對(duì)待“學(xué)困生”,，我的原則是不拋棄,、不放棄。對(duì)于那些后進(jìn)生和生活有困難的學(xué)生,，更需付出特別的愛和關(guān)注,，給予更多的理解和尊重。我們班有個(gè)學(xué)生叫李鑫,，來(lái)到學(xué)校后不進(jìn)班,，給別的孩子找事，大家總是告他的狀,，我先后找他談了幾次,，效果卻不是很好。于是,，我通過(guò)深入了解清楚事情的原委,，原來(lái)是爸爸剛?cè)ツ戏酱蚬ぃ瑡寢尳o爸爸離婚,，走了,，奶奶因?yàn)槟赀~，無(wú)法照顧他,，把他送到輔導(dǎo)班,。一次下著大雨，他就那樣淋著雨來(lái)上學(xué),，付校長(zhǎng)看見他關(guān)心的問(wèn)這孩子咋不打傘,，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，他是沒有傘,，我決定送給他一把傘,，他回去后高興地告訴輔導(dǎo)班老師，漸漸地他變得不再惹是生非,。作業(yè)也能交了,，成績(jī)進(jìn)步很大，有一次班里有個(gè)同學(xué)吐了,，他還主動(dòng)給那個(gè)同學(xué)打掃,，我當(dāng)時(shí)就表?yè)P(yáng)了他，現(xiàn)在同學(xué)們?cè)絹?lái)越愛給他玩了,。我們得讓孩子感受到我們對(duì)他們的愛,，這樣問(wèn)題學(xué)生才會(huì)得以轉(zhuǎn)變,。
正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護(hù)學(xué)生幼小的心靈，晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的,，但卻十分脆弱,，一不小心，就會(huì)滾落破碎,，不復(fù)存在,，學(xué)生的心靈，如同脆弱的露珠,，需要老師的倍加呵護(hù),?！逼谀┛荚囁某煽?jī)有了明顯的回升,。我于是又在班上表?yè)P(yáng)，并且送上一顆進(jìn)步星,，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)本子,。從此以后，孩子的臉上又有了燦爛的笑容,，上課積極認(rèn)真,，是學(xué)困生的榜樣。這使我明白了“橫看成嶺側(cè)成峰,，遠(yuǎn)近高低各不同”的心態(tài),。在以后的教學(xué)中，我學(xué)會(huì)了用不同的愛給不同的學(xué)生,。
再次,，教育學(xué)生就要尊重孩子，滿足孩子的需要,。一天上課,，我向孩子們提問(wèn)，突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)學(xué)習(xí)最差的學(xué)生朱世元也跟著大家舉起了手,。我心中暗喜,，就讓這個(gè)孩子起來(lái)回答問(wèn)題，可是他一個(gè)字也回答不上來(lái),，但我仍然表?yè)P(yáng)了它很勇敢,。下課后，我把這個(gè)孩子叫到辦公室,，問(wèn)他為什么不會(huì)也舉手,，他哭著說(shuō)：“老師，別人都會(huì),，我老不舉手,，同學(xué)們會(huì)笑話我的,。”我聽過(guò)我很自責(zé),，其實(shí)每個(gè)孩子自尊,，我們不能忽視這種自尊。于是我和他約定：今后老師提問(wèn)問(wèn)題會(huì)不會(huì)你都舉手,，當(dāng)你會(huì)的時(shí)候舉右手,，老師就創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓你多回答幾次，當(dāng)你不會(huì)是時(shí)舉左手,，我就不讓你答題,。一段時(shí)間過(guò)后，他變得很開朗,，并且成績(jī)進(jìn)步很大,，現(xiàn)在總找機(jī)會(huì)給我背書，成了一個(gè)名副其實(shí)的背誦大王呢,！因此作為教師,，我們要滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，學(xué)生只有不斷地獲得成功的體驗(yàn),，才能積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí),。
最后，愛孩子要相信孩子的所作所為,，我們不能用成人的眼光去看待孩子,。孩子的心靈就像一張白紙，純潔而美好,。冰心說(shuō)：“世界上沒有一朵鮮花不美麗,，沒有一個(gè)孩子不可愛。因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都有一個(gè)豐富美好的內(nèi)心世界,，這是學(xué)生的潛能,。”一次我們班的花因?yàn)榭萘艘蝗拥?，班里有兩個(gè)可愛的小朋友說(shuō),；“這花好可惜啊,！”一個(gè)是文靜而帥氣的王天瑞,，一個(gè)是粗心可愛的徐俊則。他們主動(dòng)要求把花倒掉,，然后把花盆帶回家,。我看他倆還挺節(jié)約的就答應(yīng)了，但我同時(shí)也在想：這倆男孩子能種好花嗎,？但是等到下午我才發(fā)現(xiàn)這倆還又栽上兩盆新的花帶到班級(jí)了,?？粗麄儙?lái)的花是那么漂亮，我當(dāng)時(shí)的心情更不可名狀,。我對(duì)這倆孩子除了感動(dòng)還有自責(zé),，我把花拍下來(lái)發(fā)到微信群里表?yè)P(yáng)了一番，還封他們是“護(hù)花使者”,。從此無(wú)論何時(shí)我都要相信我的孩子們,，因?yàn)樗麄冋娴暮芗冋妗?/p>
高爾基說(shuō)：“誰(shuí)愛學(xué)生，學(xué)生就愛他,，只有愛學(xué)生的人,，他才可以教育學(xué)生?！崩铈?zhèn)西說(shuō)：“愛心和童心,，是我們教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線?！弊鳛榘嘀魅?，我們只有對(duì)孩子動(dòng)之以情，曉之以理,，給他們溫暖的陽(yáng)光，他們才會(huì)對(duì)我們敞開心扉,，進(jìn)而促進(jìn)他們的轉(zhuǎn)變,。
教育心得體會(huì)教育心得體會(huì)篇二
黨員教育是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行思想教育、理論教育和黨風(fēng)廉政教育的重要途徑,，是提高黨員政治素質(zhì),、思想覺悟和組織紀(jì)律性的有效手段。通過(guò)參加黨員教育,，我深切體會(huì)到了黨的教育對(duì)我們黨員的重要性,，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處。下面,，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟,，談?wù)勎覍?duì)黨員教育的理解和心得體會(huì)。
首先,，黨員教育應(yīng)該重視理論學(xué)習(xí),。理論學(xué)習(xí)是黨員教育的基礎(chǔ)，也是提高黨員素質(zhì)的必由之路,。在我所參加的黨員教育活動(dòng)中,，理論學(xué)習(xí)占據(jù)了重要的位置。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的光輝歷程和豐富的理論知識(shí),，我深刻領(lǐng)悟到了共產(chǎn)主義理想的偉大和黨的使命,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我結(jié)合自身實(shí)際，積極思考和研究,，不斷提高自己的理論水平和思想境界,。只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，我們黨員才能真正把馬克思主義理論與實(shí)際工作相結(jié)合,，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。
其次，黨員教育要注重實(shí)踐鍛煉,。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，也是黨員教育的核心環(huán)節(jié)。在組織安排的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中,，我積極參與,，并努力將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合。通過(guò)實(shí)踐鍛煉,，我不僅提高了自己的實(shí)際操作能力,，更深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐對(duì)于我們黨員的重要性。只有親自經(jīng)歷過(guò)實(shí)踐,，我們才能更加深入地了解黨的政策和方針,，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
再次,，黨員教育要注重思想教育,。思想教育是黨員教育的靈魂，是樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的重要環(huán)節(jié),。在黨員教育過(guò)程中，我明確了自己的政治立場(chǎng)和思想信念,，進(jìn)一步明確了自己的責(zé)任和使命,。通過(guò)參與各類思想教育活動(dòng)，我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)黨的忠誠(chéng),、對(duì)人民群眾的深厚感情,，也更加堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的決心。思想教育要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,，深入剖析矛盾和問(wèn)題的根源,，引導(dǎo)黨員認(rèn)真思考、深入分析,，不斷提高自身的思想認(rèn)識(shí)水平,。
此外，黨員教育還應(yīng)注重黨風(fēng)廉政教育。廉政建設(shè)是黨內(nèi)教育的重要內(nèi)容,，也是鏟除黨內(nèi)腐敗和堵塞權(quán)力漏洞的重要手段,。在黨風(fēng)廉政教育中，我深化了對(duì)廉政建設(shè)的認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)了自身的廉潔自律意識(shí),。通過(guò)參與廉政宣傳、專題講座和案例分析等活動(dòng),，我進(jìn)一步明確了自己在黨內(nèi)廉政建設(shè)中的責(zé)任和義務(wù),。只有真正做到身正、心正,，才能以身作則,，為黨風(fēng)廉政建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后,，黨員教育要注重激發(fā)活力,。黨員教育應(yīng)該不斷激發(fā)黨員的積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性,，讓黨員在工作中發(fā)揮出最大的潛力,。通過(guò)參與各種黨內(nèi)活動(dòng)和交流，我感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的凝聚力和力量,。在黨員教育中,，我要努力激發(fā)自己的斗志和奮斗精神，不斷提高自身的政治意識(shí),、思想覺悟和組織紀(jì)律性,，為黨的工作做出更大的貢獻(xiàn)。
總之,，黨員教育教育是我們黨組織的一項(xiàng)重要工作，對(duì)于提高黨員政治素質(zhì),、思想覺悟和組織紀(jì)律性起到了至關(guān)重要的作用,。通過(guò)黨員教育，我深切體會(huì)到了學(xué)習(xí)理論,、實(shí)踐鍛煉,、思想教育、黨風(fēng)廉政教育以及激發(fā)活力的重要性,。今后,，我將繼續(xù)不斷加強(qiáng)黨員教育，不斷提高自己的黨性修養(yǎng),，為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。
教育心得體會(huì)教育心得體會(huì)篇三
學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》后，知道我國(guó)有個(gè)大教育家叫陶行知的。但那時(shí)對(duì)陶行知的教育思想連一知半解都說(shuō)不上,。這學(xué)期,，我認(rèn)認(rèn)真真地讀了《陶行知教育名著》，真正認(rèn)識(shí)了我國(guó)的大教育家——陶行知先生,。讀罷《陶行知教育學(xué)》,，掩卷沉思，頓覺獲益匪淺,。
“沒有愛,，就沒有教育”，前蘇聯(lián)教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦,。作為一名偉大的人民教育家,、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光,、博大的胸懷,，倡導(dǎo)并實(shí)踐了愛的教育，他愛教育,，愛學(xué)校,，愛學(xué)生，稱學(xué)生和學(xué)校為“愛人”,，令人耳目一新,，也給我很大的啟示。
在書中先生指責(zé)現(xiàn)在的學(xué)?！罢撈鹈謥?lái),，居然是學(xué)校；講起實(shí)在來(lái),，卻又像教校,。這都是因?yàn)橹亟烫^(guò)，所以不知不覺地就將教和學(xué)分離了,?！毕壬岢觯骸叭欢虒W(xué)兩者，實(shí)在是不能分離的,，實(shí)在是應(yīng)當(dāng)合一的,。”現(xiàn)在的新課程思想,，不正是從重教到重學(xué)的思想嗎,？“傳統(tǒng)”的教學(xué)，主要是看老師教得如何,，而忽視了學(xué)生學(xué)得如何,。或者誤解為只要老師教得好，學(xué)生就必然學(xué)得好,。評(píng)價(jià)一堂課,，也主要是看老師講得如何精彩，即使看學(xué)生,，也只是看學(xué)生是否與老師的講配合得好,。
陶公早在八九十年前，就深刻地提出了“老師的責(zé)任在于教學(xué)生學(xué),，教的法子必須根據(jù)學(xué)的法子”,。這才是我們教育的真?zhèn)鹘y(tǒng)！現(xiàn)在的新課改,，其實(shí)就是回歸傳統(tǒng),，回歸教育的真?zhèn)鹘y(tǒng)。這不由得使我想起這么些年來(lái),，教育上不斷提出新思維,、新口號(hào)、新觀念,，不斷地在搞著仿佛是在打破“傳統(tǒng)”的改革,。
一會(huì)兒素質(zhì)教育，一會(huì)兒新課程,，一會(huì)兒創(chuàng)造性學(xué)習(xí),，一會(huì)兒探究性學(xué)習(xí)，把我們的一線教師弄得暈頭轉(zhuǎn)向了,，無(wú)所適從了,。我們何不少提那么多口號(hào)，少拋那么多新理論新觀念,，靜下心來(lái),，真正回歸傳統(tǒng)，從孔子學(xué)起,，從陶先生學(xué)起,，從蘇霍姆林斯基學(xué)起。今天的新思想,，新口號(hào)，新觀念,，都從他們那里找得出來(lái),。
教育心得體會(huì)教育心得體會(huì)篇四
今日午時(shí)一點(diǎn)，xx市教師進(jìn)修學(xué)院組織市級(jí)骨干教師,，在鐵嶺縣蓮花中學(xué)的報(bào)告廳,，聆聽了全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師劉效忠的師德報(bào)告，了解了劉效忠教師的事跡。
劉效忠教師今年58歲,，是黑龍江省哈爾濱市木蘭縣東鎮(zhèn)五一小學(xué)西二屯下伸教學(xué)點(diǎn)的,、唯一的一位教師。西二屯是三面環(huán)山,，一面環(huán)水的小山村,，僅有20多戶人家。1980年,，按照國(guó)務(wù)院村村建學(xué)校的要求,，該村開始籌建小學(xué)校，但因?yàn)檫@個(gè)村獨(dú)特的地理位置,，很難外派教師,，所以該村唯一一個(gè)上過(guò)學(xué)的劉效忠就成了本村教學(xué)點(diǎn)任教教師的唯一人選，于是他放棄了在生產(chǎn)隊(duì)當(dāng)出納員,、財(cái)會(huì)員,、記分員等幾個(gè)掙高公分的職務(wù)，走上了民辦教師崗位,，這一干就是30多年,。1995年至今，他教出的學(xué)生先后有16名考入全國(guó)統(tǒng)招大學(xué),。其中最出色的是魏茂嶺,，20xx年畢業(yè)于南京航空航天大學(xué)，畢業(yè)至今一向就職于中國(guó)航天科技集團(tuán)公司,，在單位經(jīng)營(yíng)處任副處長(zhǎng),，參與了神舟八號(hào)的設(shè)計(jì)，受到過(guò)總書記的接見,。
今日,，我被劉教師樸實(shí)而真摯的報(bào)告，平凡而不普通的事跡所感動(dòng),，震撼我的心扉,，撞擊我的靈魂，久久難以釋懷,！
當(dāng)時(shí)的學(xué)校就是兩間茅草房,，幾塊木頭小黑板，幾張破桌凳……,，條件極其的艱苦,。寒來(lái)暑往30多年，他既當(dāng)校長(zhǎng)又當(dāng)主任,，既當(dāng)工友又當(dāng)教師,，既教主科又教副科,，既教高年級(jí)又教低年級(jí)，雨天背孩子過(guò)河,，雪天上山砍柴……“教師,，今日你背我過(guò)河，長(zhǎng)大了我背你過(guò)河,?！焙⒆映錆M童真的表白，是對(duì)他最大的安慰,?！敖處煟愕氖制屏?，媽媽說(shuō)吐點(diǎn)唾沫就不疼了……”孩子充滿幼稚和愛的話語(yǔ)是他最好的止疼劑……就這樣,，在興安嶺的深處，不讓一個(gè)孩子輟學(xué),，他用青春,，用生命，播種著愛與期望,，幾次放棄走出大山當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì),，樸樸實(shí)實(shí)的教育著山里的孩子們，無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守著一個(gè)人的教育,。
劉效忠教師僅僅初中畢業(yè),，學(xué)識(shí)一般，卻懷著我國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)分子的孤獨(dú)而堅(jiān)強(qiáng)的心,，艱難的堅(jiān)守著一個(gè)人的教育,。這份執(zhí)著讓人流淚，這份堅(jiān)守讓人心碎,。
人們常說(shuō),，真實(shí)的東西是最有生命力的，也才是最美的,。整場(chǎng)報(bào)告,，劉教師始終是在述說(shuō)著自我工作中的、甚至工作和生活都分得不那么清的,、發(fā)生在自我和學(xué)生,、家長(zhǎng)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，不是“英雄史詩(shī)”,，更不“壯懷激烈”,，而是誰(shuí)去追求都能做到的小事,?？墒沁@些小事的背后,，都有著他自我的最原始的作為人的真善美的價(jià)值確定作為支撐,，沒有時(shí)髦的“‘課程標(biāo)準(zhǔn)’‘規(guī)劃綱要’‘為黨的教育事業(yè)獻(xiàn)身’或者‘這個(gè)斯基理論’‘那個(gè)魯納思想’”之類的語(yǔ)言，卻始終是在研究一個(gè)最簡(jiǎn)單的卻是最根本的問(wèn)題,，就是孩子將來(lái)的人生出路,。事件平鋪直敘，沒有絲毫渲染,，語(yǔ)言樸實(shí)直白,，散發(fā)著興安嶺泥土的氣息。
“洗盡鉛華呈素姿,，返樸歸真人最美”,。這就是大愛，這就是修行,，這就是真正支撐著中國(guó)六千萬(wàn)農(nóng)村學(xué)生理解基礎(chǔ)教育的廣大農(nóng)村教師的縮影,，沒有一點(diǎn)光環(huán)、沒有一絲榮譽(yù),，卻是我們最美的鄉(xiāng)村教師,！
教育心得體會(huì)教育心得體會(huì)篇五
國(guó)家秘密主要產(chǎn)通過(guò)和存在于國(guó)家各級(jí)黨政機(jī)關(guān)，加強(qiáng)對(duì)公安的保密教育,，提高他們的保密意識(shí)和保密防范能力是非常必要的,。筆者認(rèn)為，應(yīng)根據(jù)公安的工作性質(zhì)和職業(yè)特點(diǎn),，量體裁衣,，提高保密教育實(shí)效性。
建議：保證保密法制宣傳教育的持續(xù)性 公安的工作性質(zhì)和環(huán)境決定了其職業(yè)生涯較長(zhǎng),，這就要求對(duì)公安的保密法制宣傳教育具有持續(xù)性,。
第一，要持續(xù)將保密法制宣傳教育納入公安上崗培訓(xùn),、任職培訓(xùn)的內(nèi)容,，打出提前量，使公安在職業(yè)生涯剛開始就牢固樹立保密意識(shí),。筆者在進(jìn)入海關(guān)接受初任培訓(xùn)時(shí),，保密教育是單獨(dú)作為一門課來(lái)講的，當(dāng)時(shí)的教員就稱此舉是“沒進(jìn)公安門,，先做公安人”,，令人印象深刻。
第二,，要將保密法制宣傳教育經(jīng)?；９驳谋Ｃ芙逃仨毰c時(shí)俱進(jìn),，要讓他們及時(shí)學(xué)習(xí)最新的保密法律法規(guī)和技能,。同時(shí),，要做好正反兩方面的典型教育，讓教育對(duì)象切實(shí)認(rèn)識(shí)到泄密的嚴(yán)重后果和危害,。有關(guān)單位要充分利用宣傳欄,、簡(jiǎn)報(bào)、學(xué)習(xí)會(huì),、局域網(wǎng)等平臺(tái),，開展對(duì)公安的日常保密教育。
第三,，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)涉密崗位公安離崗時(shí)的保密教育,。公安離職時(shí)的保密教育可形成部門規(guī)章使其制度化，如觀看保密警示教育專題片,、簽訂保密承諾書等,，以避免保密教育前緊后松、虎頭蛇尾,。
建議：保密法制宣傳教育應(yīng)提高保密意識(shí)與提高保密技能并重每一名公安既可能是國(guó)家秘密產(chǎn)通過(guò)的參與者,，也可能是國(guó)家秘密的使用者，相對(duì)于其他保密法制宣傳教育對(duì)象來(lái)講,，公安是一個(gè)涉密較直接的群體,。因此，對(duì)公安的保密法制宣傳教育結(jié)合其工作崗位實(shí)際,，開展學(xué)法,、用法活動(dòng)，提高公安在具體業(yè)務(wù)工作中遵守,、履行保密法律法規(guī)的自覺性,。
在提高公安保密意識(shí)抽理，要扎實(shí)開展保密技能培訓(xùn),，因?yàn)檫@直接影響到保密法制宣傳教育的效果,。最近，一些單位發(fā)通過(guò)了泄密事件,，大部分當(dāng)事人都是“稀里糊涂”泄密的：他們或因自己的電腦接收了不明郵件,，或因u盤違規(guī)交叉互用?？梢?，由于相關(guān)技能的缺失，使他們?cè)诓恢挥X中成了泄密者,。
建議：主動(dòng)向公眾宣傳保密知識(shí),，變被動(dòng)為主動(dòng)，同時(shí)處理好“保”與“放”的關(guān)系,。
公安所從事的工作是管理國(guó)家及各級(jí)政府部門的政務(wù),，這就決定了公安要較多面向社會(huì)公眾，同時(shí)也承擔(dān)了很多社會(huì)義務(wù),。針對(duì)這一特點(diǎn),，應(yīng)促使公安承擔(dān)好保密法制宣傳員的角色，在自身學(xué)習(xí)的同時(shí),，適當(dāng)向社會(huì)公眾宣傳，這樣就可以變被動(dòng)為主動(dòng),。同時(shí),，伴隨著政府信息公開力度的加大，處理好“?！迸c“放”的關(guān)系,，是每位公安要把握好的重要問(wèn)題。
教育心得體會(huì)教育心得體會(huì)篇六
不僅僅老師要讀書,，每一個(gè)想提高學(xué)識(shí)的人都要讀書,。在這短暫的一個(gè)學(xué)期里，我讀到了平時(shí)沒看過(guò)的書,。讀書成了我日常生活的一部分,。在這一個(gè)學(xué)期里，我感覺收獲頗豐,。以下就是我這一學(xué)期來(lái)讀書的心得,。
為了使讀書達(dá)到更好的效果，我除了善于動(dòng)腦,，找到所讀文章的眼睛,，心領(lǐng)神會(huì)之外，還寫讀書筆記和讀后感,。當(dāng)然讀書要有好的效果,，思考是最重要的，但是正如俗話所說(shuō)：好記性不如爛筆頭,，把思考的結(jié)果整理出來(lái),，寫成筆記和感想，既有助于思考,，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果,，便于日后比較、綜合,、分析,。如果所讀的書是自己的書，我還在書的空白處寫下自己看法,、疑問(wèn),、評(píng)論等,，或做一些記號(hào)。它會(huì)加強(qiáng)我們對(duì)文章的理解,、記憶,作文時(shí)如果要參考,、模仿渡過(guò)的文章，有沒有做過(guò)評(píng)注的,，效果大不一樣,。
常聽學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)“我家的孩子只聽老師的，老師的話簡(jiǎn)直比圣旨還靈,，回到家里就誰(shuí)的話都不聽了,。”在研讀中,，我想到了學(xué)生的向師性,，這是一種純潔的美好的心理品質(zhì)，我們當(dāng)教師的要好好地利用和開發(fā),。在教學(xué)中,，我有意或無(wú)意中出了這個(gè)那個(gè)錯(cuò)，學(xué)生都會(huì)及時(shí)地為我指出,，這樣不僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽,，班級(jí)氣氛也極為活躍。
讀書讓我更深刻得體會(huì)了教育的民主,，在學(xué)生眼里,，教師能夠與他們平
起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡,，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重,。學(xué)生樂意與我走近，常把心里話告訴我,，向我訴說(shuō)煩惱,，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流,，這不能不說(shuō)是一筆最寶貴的財(cái)富,。回想每一次學(xué)生在向我表達(dá)著他們對(duì)我的感激和敬意是,，我的心情都莫名的激動(dòng),，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價(jià)值。毫不避諱地說(shuō),，這種崇高,，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的具體表現(xiàn),。
更深的體會(huì)是教師的成功,，來(lái)自學(xué)生要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，首先就認(rèn)識(shí)教師是什么?要教好自己的學(xué)生,，首先必須認(rèn)識(shí)學(xué)生是什么?答案是顯然的：教師是人,，學(xué)生也是人。如何做人?其實(shí)這不只是學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)的`,，更應(yīng)該是我們教師要學(xué)會(huì)的!從眾多的教育家的言行中我們不難發(fā)現(xiàn),，做人貴在“求真”。只有“真”才是美,，只有“真”才會(huì)善,。我的這種感受是在學(xué)習(xí)過(guò)程中的積累，一直以來(lái),，我就以教育家的成功經(jīng)驗(yàn)為借鑒，堅(jiān)持以“認(rèn)真負(fù)責(zé)”處世,，以“嚴(yán)于律己,，寬于待人”為原則，我覺得,，作為一位教師,，首先必須做到：
一、說(shuō)到做到,，從不失信;
二,、言傳身教，以身作則;
三,、尊重學(xué)生,，一視同仁;
四、講求效率,，仔細(xì)認(rèn)真;
五,、嚴(yán)于律己，寬于待人;
六,、精讀細(xì)講,，教學(xué)相長(zhǎng)。
話又說(shuō)回來(lái),，常言道：書到用時(shí)方恨少,，事非經(jīng)過(guò)不知難。有人說(shuō),，教給學(xué)生一杯水,，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添,，也有用盡的時(shí)候,。我以為，教師不僅要有一桶水,，而且要有自來(lái)水,、長(zhǎng)流水。問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái),，是固教然后知困，學(xué)然后知不足也,。因此,，在學(xué)習(xí)中，書本是無(wú)言的老師,，讀書是我學(xué)習(xí)中最大的樂趣,。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體社會(huì)成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí),，猶如一個(gè)人走進(jìn)了自助餐廳,，你想吃什么，完全請(qǐng)便,。個(gè)體完全可以針對(duì)自身的切實(shí)需求,，選擇和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)的進(jìn)度等等,。
如何去教學(xué)生。在暑期潛心閱讀《給教師的一百條新建議》使我受益非淺,?？傆^全書，我將一些讀書體會(huì)歸納為以下幾點(diǎn)：
一,、做一個(gè)真實(shí)的人,，敢于露拙也敢于表現(xiàn)自己。無(wú)論我們多么優(yōu)秀,，和幾十個(gè)學(xué)生比起來(lái),，我們不如學(xué)生的地方實(shí)在太多了，學(xué)生在某個(gè)方面的知識(shí)可能遠(yuǎn)比我們豐富的多,，這是個(gè)事實(shí),。由于傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)，我們有時(shí)候不好意思在學(xué)生面前露拙,。殊不知,，這是一個(gè)誤區(qū),。其實(shí)，學(xué)生也很清楚,，老師不會(huì)的東西多了,，對(duì)高中生而言，他們已經(jīng)不再象小學(xué)生那樣認(rèn)為老師無(wú)所不知,。所以老師如果在學(xué)生面前假裝什么都懂,，反而給學(xué)生以假的印象。反之,，如果老師在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候哼上一曲,，可以調(diào)走得找不著了，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候露上一小手,，哪怕有著明顯的破綻,，在孩子們哈哈一笑中，讓孩子們看到了一個(gè)真實(shí)的你,，一個(gè)有血有肉的你,，一個(gè)和他們一樣在許多方面有著這樣那樣不足的你，孩子們和你的心理距離一下子拉近了許多,。另一方面,，如果你在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候慷慨激昂的來(lái)幾句演講，聲情并茂地來(lái)一段朗誦,，不經(jīng)意間很專業(yè)地評(píng)一下當(dāng)天的球賽，讓學(xué)生眼前一亮：原來(lái)我們的老師還有這么一手,！學(xué)生對(duì)你的好感馬上激增,。總之,，讓學(xué)生了解一個(gè)真實(shí)的你!
為他們沒有什么業(yè)余愛好,。一旦不上班了，整天沒事可干,，反倒悶出病來(lái)了,。因此，一個(gè)人在工作之余要有一兩種業(yè)余愛好,，這是積極休息,，也是提高自己生活情趣的必要的手段，如果整天只知道工作,，那他的人生將是多么單調(diào)和乏味啊,。“用藝術(shù)來(lái)‘宣泄’其實(shí)是最佳的方法,。比如看悲劇,。悲劇就是把美好的東西撕毀給人看,，看到劇中人物遇到巨大不幸，觀眾的感情得到了宣泄,?！薄捌鋵?shí)更幸福的是創(chuàng)作藝術(shù)。在藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中,，自己的主觀世界完全投入了進(jìn)去,，廢寢忘食樂此不疲，會(huì)使人十分滿足,。他創(chuàng)作時(shí)簡(jiǎn)直就是神,，他無(wú)比自由，他感覺到世俗世界對(duì)他的限制而使他不自由,，他理想中的天國(guó)就在他的創(chuàng)作中,。”“只有關(guān)心老師的心靈世界,，才是真正地關(guān)心老師和生命質(zhì)量,。”
一個(gè)有情趣的老師,，他的生命質(zhì)量才是高的,，也才可能得到學(xué)生的親近。誰(shuí)也不愿意與一個(gè)索然寡味的人去和諧地溝通,。誰(shuí)也不愿意與一個(gè)遠(yuǎn)離自己生活的人去溝通,。
觀看警示教育片心得體會(huì)
我局在四樓會(huì)議室觀看了警示教育宣傳片，受益非淺,，感慨良多,。在當(dāng)前這個(gè)時(shí)期，有些黨員干部在個(gè)人欲望和利益的的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念,，忘記了一個(gè)共產(chǎn)黨員的宗旨,，在權(quán)力、金錢面前喪失原則,，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧,，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員的原則的事情，邁出了罪惡的步子,，把自己送入了監(jiān)獄之門,。通過(guò)觀看警示教育片，我認(rèn)為：教訓(xùn)是深刻的,、令人痛心的,，前車之鑒，后車之師,，我們一定要從皮黔生案例中吸取教育,，引以為戒,。我認(rèn)為：就單純天津?yàn)I海新區(qū)原管委主任皮黔生腐敗問(wèn)題的主要原因是其放松了對(duì)自己世界觀的改造，放松了對(duì)自身的要求,；其次是監(jiān)督機(jī)制的不完善給他造成了可乘之機(jī),。他原本在工作中曾為天津?yàn)I海新區(qū)的發(fā)展建設(shè)做出過(guò)貢獻(xiàn)，然而隨著權(quán)利的逐步擴(kuò)大,，逐漸淡漠了自己手中的權(quán)利是人民賦予的,，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，在金錢的誘惑下,，步入了罪惡的深淵,，以致身陷囹圄。因此,，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能自覺地進(jìn)行世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念,，牢記為人民服務(wù)的宗旨,，提高自我約束能力，提高自我警省能力,，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑,，過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān),、人情關(guān),，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑,，立于不敗之地?，F(xiàn)結(jié)合自身工作實(shí)際，下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)看法和觀點(diǎn),。一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力,。不學(xué)習(xí)思想就無(wú)法進(jìn)步，能力就無(wú)法提高,，工作方法就無(wú)法改進(jìn),。學(xué)習(xí)不能單單走過(guò)場(chǎng)，要講究實(shí)效,?；钌氖聦?shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí),，思想就得不到改造,，欲望就容易膨脹,，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸,，就容易被誘惑的繩索絆倒,。通過(guò)這次觀看警示教育片，使我心靈受到極大震動(dòng),，思想受到深刻洗滌,，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。因此,，黨員干部必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí),，從書本上學(xué)，從實(shí)踐中學(xué),，學(xué)到真本領(lǐng),，努力做一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的黨員干部。
期間,，濫用職權(quán)造成國(guó)有資產(chǎn)人民幣2．2億元的損失的案例說(shuō)明皮黔生并非學(xué)識(shí)不高,，能力不強(qiáng)，就是因?yàn)槲茨芰疂嵶月?，最后走向犯罪,。因此，我們一定要樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自重,、自律,、自醒，排除非份之想,，常懷律己之心,，常修為官之德，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣,。
三是要始終保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng),。近年來(lái)，有一部分黨員干部,，淡忘了艱苦奮斗作風(fēng),，貪圖享受，熱衷于追求個(gè)人和小家庭的安樂,，拋棄黨紀(jì)法規(guī),，貪污腐化，走上犯罪的道路,。我們一定要引以為戒,，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約,，反對(duì)鋪張浪費(fèi),，始終不渝地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
四要自覺接受監(jiān)督,。要嚴(yán)于自律,，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。作為黨員干部無(wú)論什么情況下,，都要把握自己,，潔身自好，清廉自守,，千萬(wàn)不要干“一失足成千古恨”的蠢事,。因此，大家都要正確對(duì)待接受黨組織和群眾的監(jiān)督,，勇于接受群眾的監(jiān)督,。黨組織和群眾的監(jiān)督是一種警戒，是一面鏡子,，經(jīng)常想一想,，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點(diǎn),，及時(shí)加以改進(jìn)和糾正,，對(duì)自己的成長(zhǎng)有好處。小洞不補(bǔ),，大洞吃苦,。越是職位高權(quán)力大的干部，越要自覺監(jiān)督,，任何人都沒有不受監(jiān)督的特權(quán),。
總的說(shuō)來(lái)，通過(guò)這次觀看警示教育片,，我更深切體會(huì)到了全心全意為人民服務(wù),、廉潔自律的必要性，更加深切體會(huì)到只有老老實(shí)實(shí)做人,、踏踏實(shí)實(shí)做事，才能快快樂樂生活,。
教育心得體會(huì)教育心得體會(huì)篇七
小學(xué)教育是培養(yǎng)孩子身心健康發(fā)展的重要階段,。作為一名小學(xué)教師，我深深地感受到在這個(gè)階段對(duì)學(xué)生的教育是至關(guān)重要的,。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我明白了許多關(guān)于小學(xué)教育的精髓和要素,。在本文中,，我將分享我的教育心得體會(huì)，與大家一起探討小學(xué)教育的重要性和成功的關(guān)鍵,。
第二段：培養(yǎng)興趣與樂觀心態(tài)
小學(xué)生的心智發(fā)展與個(gè)性成型階段處在一個(gè)十分關(guān)鍵的時(shí)期，他們對(duì)知識(shí)和世界的興趣開始形成,。在課堂教學(xué)中,，我們應(yīng)該注重激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的興趣，培養(yǎng)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。在這個(gè)過(guò)程中可以利用多樣化的教學(xué)方法和課外活動(dòng),，比如音樂、繪畫,、體育等課程,。通過(guò)開展各種豐富的活動(dòng)，可以讓學(xué)生以樂觀的心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題,，逐漸培養(yǎng)出勇于探索,、積極向上的品質(zhì)。
第三段：重視個(gè)性差異與適應(yīng)教育
每個(gè)孩子都有獨(dú)特的個(gè)性和天賦,。我們不能簡(jiǎn)單地按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求每個(gè)學(xué)生,，而是要充分尊重和關(guān)愛他們的個(gè)性差異。在教學(xué)中,，我們可以通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo),、小組合作等方式去關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求。同時(shí),，我們也要注重培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)生活的能力,，包括自主學(xué)習(xí)、合作與溝通等,。通過(guò)給每個(gè)學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，并教導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砣穗H關(guān)系，我們可以幫助他們逐步適應(yīng)社會(huì)生活的變化和挑戰(zhàn),。
第四段：培養(yǎng)良好的品德觀念與道德修養(yǎng)
小學(xué)階段是孩子性格形成的關(guān)鍵時(shí)期,，我們要注重培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和良好的品德觀念。要從小學(xué)生的日常行為,、學(xué)習(xí)過(guò)程和社交活動(dòng)入手,，引導(dǎo)他們形成良好的行為習(xí)慣和自律意識(shí)。我們可以通過(guò)日常的榜樣教育,、班會(huì)活動(dòng),、課外讀書活動(dòng)等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念和價(jià)值觀，培養(yǎng)積極向上,、誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì),。
第五段：家校合作與全面發(fā)展
孩子在成長(zhǎng)中，家庭和學(xué)校是兩個(gè)重要的成長(zhǎng)環(huán)境,，在教育過(guò)程中,，家校合作不可或缺。家長(zhǎng)和老師要形成緊密的合作關(guān)系,，及時(shí)交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)需求,。在教育過(guò)程中，家庭要注重對(duì)孩子的情感陪伴和關(guān)愛,，培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力,。學(xué)校要提供多種教育方式和機(jī)會(huì)，發(fā)展學(xué)生的多元智能,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
總結(jié)：
小學(xué)教育是孩子成長(zhǎng)的重要階段，書本知識(shí)的傳授和培養(yǎng)興趣樂觀心態(tài)并不是唯一的目標(biāo),，我們還應(yīng)該注重個(gè)性差異和適應(yīng)教育,，培養(yǎng)良好的品德觀念和道德修養(yǎng)，家校合作和全面發(fā)展等多個(gè)方面的教育任務(wù),。只有綜合關(guān)注學(xué)生的多個(gè)方面,，才能真正促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，成為德智體美全面發(fā)展的人才,。作為一名小學(xué)教育工作者,，我們應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育能力，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境,。
教育心得體會(huì)教育心得體會(huì)篇八
“兒子起床了,，小兒子起床了…….，”“媽媽我再睡兩分鐘,，”“哦!兒子快看外面下雪了,，外面的行人都成白胡子老頭了，多像圣誕老人呀!…….,?！薄皨寢尶毂铱纯矗乙饋?lái)去玩雪,，圣誕老爺爺在哪呢?”,，自從兒子上幼兒園小班開始，每天早上我都用手慢慢撫摸著兒子的小腦袋,，輕聲細(xì)氣的喊著兒子,，用一些他喜歡的事物來(lái)吸引他起床。現(xiàn)在兒子上小學(xué)了，每天早上7：00準(zhǔn)時(shí)起床的好習(xí)慣終于養(yǎng)成了,，所以上學(xué)以來(lái)都沒有遲到過(guò)。
“什么是“習(xí)慣”?字典上說(shuō),，習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做,，逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動(dòng)。那好習(xí)慣,，當(dāng)然是長(zhǎng)期以來(lái)重復(fù)地做的好的活動(dòng),，這好習(xí)慣是我們平時(shí)每天每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)””。自從兒子上學(xué)后,，我便時(shí)不時(shí)的講給她聽,。就說(shuō)每天都要做的事情吃飯吧，兒子有一個(gè)習(xí)慣一邊吃飯一邊說(shuō)話,，而且是說(shuō)到興頭就不顧吃飯了,，一頓飯吃下來(lái)要一個(gè)半小時(shí)，上學(xué)了哪有時(shí)間光吃飯呀!如果不讓她說(shuō),，又覺得打消他好表達(dá)的積極性,，于是我給兒子制定了一個(gè)辦法，在半個(gè)小時(shí)內(nèi)吃完飯,，獎(jiǎng)勵(lì)你半個(gè)小時(shí),，這半個(gè)小時(shí)可以聽你講，也可以聽媽媽講,，其它的事情都不用做,。這樣兒子飯也吃快了，也可以全神貫注的講話了,。
對(duì)于每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,，但說(shuō)起來(lái)大家都頭頭是道，可做起來(lái)卻要花費(fèi)很大的心思和持久的耐力,。我想讓兒子心中有一個(gè)信念——認(rèn)真做好每一件事,。寫作業(yè)時(shí)一個(gè)字沒寫好就重新寫，可是兒子剛上一年級(jí)時(shí)寫字總是寫不好,，而且慢慢我發(fā)現(xiàn)字是學(xué)多了,，可錯(cuò)字也越來(lái)越多了，我激勵(lì)兒子說(shuō)：“就不信自己寫不好,?！庇谑敲刻旆艑W(xué)回家閱讀完，就用閱讀出的好詞語(yǔ)來(lái)寫句子練字,，果然,，有一天兒子放學(xué)回家興奮的說(shuō)：“媽媽，今天老師表?yè)P(yáng)我寫字進(jìn)步很快”。兒子從喜悅的心情中感受到了好習(xí)慣的甜頭,。
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,，所以在學(xué)習(xí)生活中小事做起，養(yǎng)成細(xì)心認(rèn)真,、一絲不茍的習(xí)慣;養(yǎng)成動(dòng)手,、動(dòng)筆、動(dòng)腦的習(xí)慣;養(yǎng)成大膽,、大方,、大聲說(shuō)話的習(xí)慣;養(yǎng)成愛惜書本、文具的習(xí)慣;養(yǎng)成好問(wèn)的習(xí)慣;養(yǎng)成積極參與的習(xí)慣,。記得兒子剛上學(xué)時(shí),，每天放學(xué)回家不知道收拾自己的書包，當(dāng)媽的總是心疼自己的孩子,，我也不例外,，總是看兒子沒時(shí)間就幫他收拾書包，終于有一天老師發(fā)校信通說(shuō)哪幾個(gè)同學(xué)交了空作業(yè)本,，其中就有我的兒子,，兒子放學(xué)回到家沮喪的說(shuō)：“媽媽，我辛辛苦苦寫的作文,，因?yàn)榻诲e(cuò)本了,，不但沒得到表?yè)P(yáng)，反而挨批評(píng)了”,。我難過(guò)的對(duì)兒子說(shuō)：“媽媽不該幫你收拾書包,，等你養(yǎng)成自己會(huì)收拾書包的好習(xí)慣，就不會(huì)發(fā)生這樣的事了,?！睆哪且院螅覉?jiān)持讓兒子自己動(dòng)手,，我發(fā)現(xiàn)一段時(shí)間后,，兒子 的書包什么時(shí)候都很整齊，以前總是找不著東西,，而且在學(xué)校有時(shí)的作業(yè),，因?yàn)闀珌y找不著。現(xiàn)在也知道各種書本分類放置,，大書和大書放在一個(gè)地方,，小書和小書放在一個(gè)地方，文具放在一個(gè)地方等等,，所以找什么東西都得心應(yīng)手,。
兒子的東西都非常愛惜,，不管是衣服、鞋子,、還有書籍,，都非常愛惜，小時(shí)候的幼兒畫報(bào)到現(xiàn)在還是嶄新的,，但是絕對(duì)不是沒有看,，自從兒子會(huì)看書時(shí)我就對(duì)兒子說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”,。兒子知道了所有物品干凈、新新的,，看著心里都舒服,。
每個(gè)人每一天有很多事情，成人知道用時(shí)間來(lái)約束每一件事,，可孩子卻不知道,，兒子在沒時(shí)間觀念的時(shí)候，做事很慢,，我?guī)缀趺刻於家貜?fù)著無(wú)數(shù)遍的那句話：“快點(diǎn),，到時(shí)間了，該做…….了,?！蔽矣X得自己就是表，時(shí)刻提醒兒子時(shí)間走到哪了該去干什么了,，真的很累,。有一天，兒子說(shuō)：“媽媽,，給我買個(gè)手表吧!”我突然覺得應(yīng)該讓兒子懂得時(shí)間的概念,，早點(diǎn)就應(yīng)該給他買個(gè)表，他喜歡的小表時(shí)時(shí)刻刻都愿意去看,，每一件事情都按著時(shí)間來(lái)做,，速度也自然而然的加快了。
習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的一生的成敗一定是起決定作用的,，孩子,，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起,，從每件小事做起,，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長(zhǎng)大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芳香,，帶來(lái)甘甜!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂,。
教育心得體會(huì)篇8
教育心得體會(huì)教育心得體會(huì)篇九
第一段：引言 (200字)
教師教育是培養(yǎng)教師專業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展教育教學(xué)能力的重要環(huán)節(jié),。作為一名從事教師職業(yè)的人，我深知教師教育對(duì)教師的重要性,。在我參加教師教育過(guò)程中,，我深有體會(huì)和收獲。在這篇文章中,，我將分享我在教師教育中的心得和體會(huì),。
第二段：學(xué)習(xí)理論 (200字)
在教師教育中，最重要的是學(xué)習(xí)各種理論知識(shí),。通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論，我對(duì)教學(xué)方法和學(xué)生的認(rèn)知能力有了更深入的了解,。學(xué)習(xí)理論知識(shí)使我明白,，每個(gè)學(xué)生都有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的差異性來(lái)靈活調(diào)整教學(xué)策略,。此外,，通過(guò)學(xué)習(xí)教育理論，我懂得要鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和思考,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和自主學(xué)習(xí)能力,。學(xué)習(xí)理論對(duì)我的教學(xué)思維方式和教學(xué)方法有了深遠(yuǎn)的影響。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) (250字)
在教師教育中,，實(shí)踐是非常重要的一環(huán),。通過(guò)實(shí)習(xí)和教師工作坊等實(shí)踐機(jī)會(huì)，我有機(jī)會(huì)將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中,。我記得在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我遇到了一個(gè)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，他缺乏學(xué)習(xí)興趣和自信心,。通過(guò)和他的互動(dòng)和相互理解,，我嘗試使用多種教學(xué)策略，激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣,，并為他提供了更多的幫助和指導(dǎo),。最終，他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著的提高,，我也從中學(xué)到了師生之間的互動(dòng)和教育的重要性,。通過(guò)實(shí)踐，我還了解了班級(jí)管理和教學(xué)評(píng)估等方面的重要性,，這些經(jīng)驗(yàn)為我以后的教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
第四段：專業(yè)發(fā)展 (300字)
教師教育不僅是培養(yǎng)教師專業(yè)素養(yǎng)，也是教師的專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì),。在教師教育中,，我有機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn)和研討會(huì),，與其他教師交流經(jīng)驗(yàn)和分享教學(xué)方法。這些專業(yè)交流使我受益匪淺,，拓展了我的教學(xué)視野和思維方式,。在與其他教師的交流中，我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略,。此外，通過(guò)參加專業(yè)發(fā)展課程,，我也了解到新的教育理念和教學(xué)技術(shù),。這些尖端的教育理念和技術(shù)使我保持了自我更新和持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
第五段：總結(jié)收獲 (250字)
通過(guò)教師教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我深感教師教育對(duì)于教師的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性,。學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我擁有了更豐富和全面的教學(xué)技巧和策略。教師教育也是我個(gè)人專業(yè)發(fā)展的契機(jī),，通過(guò)專業(yè)交流和學(xué)習(xí)，我不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),。在未來(lái)的教學(xué)生涯中,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷適應(yīng)和應(yīng)對(duì)教育變革和挑戰(zhàn),，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。
結(jié)論：通過(guò)教師教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深切體會(huì)到教師教育的重要性,。學(xué)習(xí)理論知識(shí),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)發(fā)展，使我成為了一個(gè)更好的教師,。我堅(jiān)信,，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能成為一名優(yōu)秀的教師,，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)做出更大的貢獻(xiàn),。
教育心得體會(huì)教育心得體會(huì)篇十
小學(xué)教育是每個(gè)人生命中非常重要的階段之一。作為一名小學(xué)教育工作者,，多年來(lái)我積累了許多寶貴的教育心得和體會(huì),。在這篇文章中，我將分享一些我對(duì)小學(xué)教育的看法和體會(huì),，希望對(duì)廣大教育工作者和家長(zhǎng)有所啟發(fā),。
首先，小學(xué)教育的關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的興趣和習(xí)慣,。我們知道,，小學(xué)生的好奇心和興趣使他們更容易吸收新知識(shí),。因此，作為教育工作者,，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,，引導(dǎo)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)。例如,，在語(yǔ)文課堂上,，我經(jīng)常通過(guò)講故事、唱歌和游戲來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)文字的興趣,。在數(shù)學(xué)課堂上,，我會(huì)設(shè)計(jì)一些實(shí)際生活中的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手操作解決問(wèn)題,。通過(guò)這樣的方式,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯增強(qiáng)，他們變得更加主動(dòng),、自覺地參與課堂活動(dòng),。
其次，小學(xué)教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和價(jià)值觀,。小學(xué)是孩子人格形成的重要時(shí)期,，我們要在他們心靈純凈的時(shí)候灌輸正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀,。我認(rèn)為,，培養(yǎng)學(xué)生的品德是教育工作者的責(zé)任和使命。在課堂上,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)實(shí)守信,、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人的品質(zhì),。同時(shí),，我也通過(guò)組織一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親身感受到幫助他人的快樂,。通過(guò)這些教育方法,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)方面有了進(jìn)步，而且在品德方面也逐漸得到了提高,。
第三,，小學(xué)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在當(dāng)今社會(huì),，僅僅有知識(shí)是不夠的,，學(xué)生還需要具備良好的溝通能力、創(chuàng)新能力,、合作能力等綜合素質(zhì),。為此,，我們不僅要注重學(xué)生的學(xué)科知識(shí)教育，還要注重培養(yǎng)他們的能力素質(zhì),。在課堂上,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。例如,，在語(yǔ)文課上,，我經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行演講、辯論等活動(dòng),，培養(yǎng)他們的口頭表達(dá)能力和思辨能力,。在數(shù)學(xué)課上，我會(huì)設(shè)計(jì)一些探究性的問(wèn)題,，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,，培養(yǎng)他們的觀察、推理和解決問(wèn)題的能力,。通過(guò)這樣的綜合素質(zhì)培養(yǎng),，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，而且具備了解決問(wèn)題的能力和思維方式,。
第四,，小學(xué)教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。動(dòng)手實(shí)踐是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式之一,。通過(guò)實(shí)際操作,，學(xué)生能夠更深入地理解和掌握知識(shí),。因此,，作為教育工作者，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,。例如,，在科學(xué)課上，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生親自進(jìn)行實(shí)驗(yàn),，觀察和探索自然現(xiàn)象,。在藝術(shù)課上，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手創(chuàng)作,，培養(yǎng)他們的藝術(shù)才能和審美意識(shí),。通過(guò)這樣的動(dòng)手實(shí)踐教育，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解更加深入,，興趣更加濃厚,。
最后，小學(xué)教育需要家校合作共同努力,。家庭是孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)境,，家長(zhǎng)的支持和配合對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要,。因此，教育工作者和家長(zhǎng)應(yīng)該形成良好的合作關(guān)系,，共同關(guān)心和關(guān)愛孩子的成長(zhǎng),。在日常工作中，我會(huì)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家訪等形式與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,，及時(shí)與他們交流孩子的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況。同時(shí),，我也鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家庭中給予孩子良好的教育環(huán)境,，營(yíng)造溫馨、和諧的家庭氛圍,。通過(guò)學(xué)校和家庭的共同努力,，孩子的成長(zhǎng)將更加健康、全面,。
總之,，小學(xué)教育是孩子成長(zhǎng)道路中的重要一步。在小學(xué)教育中,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和習(xí)慣,、品德和價(jià)值觀、綜合素質(zhì)和動(dòng)手實(shí)踐能力是非常重要的,。同時(shí),，家校合作也是促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵。我相信,，在廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共同努力下,，孩子們將能夠健康快樂地度過(guò)小學(xué)時(shí)光，為未來(lái)的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
教育心得體會(huì)教育心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（文章介紹）
教師教育是培養(yǎng)未來(lái)教育者的重要篇章,。在教育工作中，教師教育實(shí)乃至關(guān)重要,，因?yàn)閮?yōu)秀的教育者能夠培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生,。本文將以個(gè)人參與教師教育的心得體會(huì)為線索，探討教師教育的重要性以及對(duì)我個(gè)人的影響,。
第二段：重視教師教育的重要性
教師教育是確保教育質(zhì)量的重要保障,。教師是教育工作的中堅(jiān)力量，而他們的素質(zhì)和能力直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。僅有良好的專業(yè)知識(shí)并不能夠成為一名出色的教育者,，教師教育應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)教師的教育理念、教育方法與教育精神，以及對(duì)學(xué)生個(gè)體差異的關(guān)注與應(yīng)對(duì)能力,。只有通過(guò)教師教育的深入培養(yǎng),，才能夠培養(yǎng)出具備寬廣知識(shí)面和強(qiáng)大教育能力的人才。
第三段：參與教師教育的收獲
通過(guò)參與教師教育,，我深刻體會(huì)到了教育的多樣性與復(fù)雜性,。在教師教育的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我接觸到了各類教育理論和方法,，深入了解教育的本質(zhì)與原則,。我認(rèn)識(shí)到教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是一種引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和能力的過(guò)程,。同時(shí),，我還了解到教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，而非簡(jiǎn)單地追求分?jǐn)?shù),。
參與教師教育還增強(qiáng)了我的人際交往與溝通能力,。在教育培訓(xùn)的過(guò)程中，我與許多志同道合的同學(xué)和老師進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的研討和合作,。通過(guò)分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、提升教育觀念，我不僅豐富了自己的知識(shí),，還進(jìn)一步培養(yǎng)了審慎思考問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力,。
第四段：如何將教師教育的心得應(yīng)用于實(shí)踐
在接受教師教育的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的思想觀念必須得到更新和塑造,，要與時(shí)俱進(jìn),，不斷學(xué)習(xí)更新的教育理念和方法。在今后的工作中,，我將以這些經(jīng)驗(yàn)為指導(dǎo),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，靈活運(yùn)用教育方法,，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力,。
另外,，我還認(rèn)識(shí)到教師教育與學(xué)生教育是相輔相成的關(guān)系,。在教師教育中，我深刻領(lǐng)悟到要提高教師的素質(zhì),，就需要加強(qiáng)學(xué)生的培養(yǎng)和教學(xué)方法的創(chuàng)新,。因此，在今后的工作中,，我將注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力,，為未來(lái)教師的培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。
第五段：對(duì)教師教育的展望
教師教育是一個(gè)永恒的課題，需要不斷探索和實(shí)踐,。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,，教師教育也需要與時(shí)俱進(jìn)，與社會(huì)需求相結(jié)合,，培養(yǎng)出適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)秀教育者,。
未來(lái)的教師教育應(yīng)更加注重學(xué)生個(gè)體化的培養(yǎng)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生內(nèi)心的需求和能力差異,。此外,，教師教育還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)新興教育領(lǐng)域的探索和研究，推動(dòng)教育教學(xué)研究的創(chuàng)新與發(fā)展,。只有通過(guò)這樣的努力,，才能夠培養(yǎng)出更多像我一樣熱愛教育事業(yè)，具備廣博知識(shí)和高尚師德的優(yōu)秀教育者,。
總結(jié)：
教師教育對(duì)于培養(yǎng)未來(lái)的教育者是至關(guān)重要的,，它直接影響著學(xué)生的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。通過(guò)我的親身體驗(yàn),，我深切領(lǐng)悟到了教師教育的重要性以及對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義,。未來(lái)，我將積極投身于教育教學(xué)工作,，并一直努力追求教育事業(yè)的更高境界,。
教育心得體會(huì)教育心得體會(huì)篇十二
足之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師指正,。
首先,愛心是前提,。
愛心，看似簡(jiǎn)單的字眼,，卻蘊(yùn)涵著無(wú)窮的力量,。一個(gè)缺少愛的人做不好人，做不好教師,，更做不好班主任,。有愛心是做好班主任工作的根本保證。做好班主任工作需要在工作中傾注滿腔熱情,、發(fā)揮積極作用,，以真誠(chéng)、平等,、信任的態(tài)度對(duì)待每位學(xué)生,，真心真意地?zé)釔邸⒆鹬睾完P(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，設(shè)身處地地為學(xué)生著想,，用愛心感化學(xué)生，贏得學(xué)生的信任與尊重，使得自己的工作順利有效,。
其次,，細(xì)心是關(guān)鍵。
題,，及時(shí)的處理,；再一方面，班主任的細(xì)心也表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)上,。比如,，班主任看到掃把沒放好時(shí)主動(dòng)放好；看到地上有紙屑時(shí),，主動(dòng)把它撿起來(lái),，看到臺(tái)凳沒擺放整齊，主動(dòng)擺好等等,，這些細(xì)節(jié)將對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用,。
最后，耐心是延續(xù),。
俗話說(shuō)"欲速則不達(dá)",，解決各種問(wèn)題，班主任都需要有耐心,。我們知道,，每個(gè)同學(xué)都有各自不同的思想，而每個(gè)學(xué)生的思想都受到社會(huì)多方面的影響,，因此各種思想的形成都不是一朝一夕的事,，那么做學(xué)生們的思想工作需要時(shí)間和耐心。做思想工作不可能一蹴而就,，對(duì)犯錯(cuò)的同學(xué)出現(xiàn)反復(fù)時(shí),，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行再教育，進(jìn)行耐心細(xì)致的思想工作,，多給學(xué)生改過(guò)自新的機(jī)會(huì),，循循善誘地指導(dǎo)他們，努力讓他們明白自己哪兒錯(cuò)了,？為什么錯(cuò),？從而讓他們從根本上去改正錯(cuò)誤。
所以,，我深信,，沒有愛,，就不會(huì)有真正的教育,，教師的愛心,、細(xì)心,、耐心是打開學(xué)生心靈窗戶的鑰匙,，是溝通師生之間感情的紐帶,，它可以調(diào)節(jié)師生之間的關(guān)系。班主任的工作千頭萬(wàn)緒,，它是一門科學(xué)也是一門藝術(shù),，學(xué)不完，掏不盡,，但我深信,，只要自己多花一點(diǎn)心血，多獻(xiàn)出一份愛心,、多一點(diǎn)細(xì)心,、耐心，我就會(huì)有可喜的收獲,。
我是一個(gè)行者,，步履輕盈，走在教育的路上,，我的臉上帶著笑容,，
我的心中充滿陽(yáng)光，我的行囊中為教育時(shí)刻準(zhǔn)備：澎湃的熱情,、寬容的胸襟,、迷人的書香和思考的大腦，我將用心愛學(xué)生,，用愛鑄師魂,，用我的人生里程托起明天的太陽(yáng)。
教育心得體會(huì)教育心得體會(huì)篇十三
自從在幼兒園當(dāng)教師以來(lái),，面對(duì)來(lái)自不同的幼兒,，我覺得應(yīng)用多種不同的教育方法來(lái)教育幼兒。升入中班后小朋友都有了很大變化,，一次,，戶外活動(dòng)結(jié)束后回到教室，準(zhǔn)備和孩子們做手指謠時(shí),，我突然發(fā)現(xiàn)空著一個(gè)小椅子,，“這是誰(shuí)的小椅子”?一個(gè)小朋友說(shuō)是劉。劉哪去了?我正要出去找,，劉推開門進(jìn)來(lái)了,。“劉,，你去哪兒了?怎么沒一塊上來(lái)呀,?！彼t著臉說(shuō)“我、我去小便了,，去的時(shí)候忘了告訴老師了,。
看著他緊張的表情，我心中有一絲絲歉意,，如果我回教室前點(diǎn)數(shù)一下孩子,，不就么有此插曲了嗎?“對(duì)不起，是老師的原因,，以后老師不會(huì)丟掉你了,。
劉開心地笑了，我們又開始了快樂的活動(dòng),。
通過(guò)這件事也給了我很大的啟發(fā),，在組織集體活動(dòng)尤其是戶外活動(dòng)時(shí)，老師一定要時(shí)刻關(guān)注著孩子,，隨時(shí)點(diǎn)數(shù)孩子,，不能讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，避免孩子丟失,，真正做到一個(gè)都不能少!
幼兒園工作中,，教育孩子的工作固然重要，但幼兒保健工作也不能忽視,。只有一個(gè)干凈的環(huán)境,，孩子有一個(gè)健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活,。所以,，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí)，嚴(yán)格按照安全,、衛(wèi)生制度,，每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時(shí)消毒,。每天都要監(jiān)督幼兒戶外活動(dòng)后,、飯前、便后洗手情況,，初步學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法,，再次增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒早入園進(jìn)行早練活動(dòng),，加強(qiáng)自身的鍛煉,。另外我們非常注重做好幼兒保健工作。首先做好班級(jí)衛(wèi)生清潔工作,、消毒工作,。班級(jí)每周教室用紫外線定期對(duì)幼兒的睡具,、玩具、用具進(jìn)行暴曬,、清洗,、消毒等,。
總之,，今后我將不斷努力，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神,、齊心協(xié)力為幼兒園的工作做得更好,，不斷進(jìn)取學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐探索，轉(zhuǎn)變教育觀念,，爭(zhēng)取在更上新臺(tái)階!
教育心得體會(huì)教育心得體會(huì)篇十四
第一段：引入教師教育的重要性（200字）
教師教育是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的重要環(huán)節(jié),，在當(dāng)代社會(huì)中具有舉足輕重的地位。教師是培養(yǎng)未來(lái)人才的關(guān)鍵人物,，他們的素質(zhì)和能力直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和發(fā)展?jié)摿?。因此，教師教育的質(zhì)量與水平對(duì)于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展至關(guān)重要,。教育部門和教育機(jī)構(gòu)為此進(jìn)行了大量的研究和實(shí)踐,，不斷改進(jìn)教師教育的內(nèi)容、方法和培養(yǎng)模式,。
第二段：教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合（300字）
教育實(shí)踐是培養(yǎng)出色教師的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。在我參與的教師教育課程中，我們注重將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，通過(guò)實(shí)地考察,、課堂觀摩、校內(nèi)實(shí)習(xí)等方式,，讓我們深入了解教育實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。這種結(jié)合幫助我們更好地理解并應(yīng)用教育理論，提高教學(xué)質(zhì)量,。
第三段：師德師風(fēng)的培養(yǎng)（300字）
一位優(yōu)秀教師不僅需要掌握扎實(shí)的理論知識(shí)和教學(xué)技巧,，還需要具備高尚的師德師風(fēng)。在教師教育中,，我們注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)師德的重視和追求,。通過(guò)課程的安排和實(shí)踐活動(dòng)的組織，我們被教育了要做到為人師表,、言行一致,，并通過(guò)以身作則來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念和行為規(guī)范。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與專業(yè)發(fā)展（300字）
教師教育的目標(biāo)是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)作能力,。通過(guò)小組討論,、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和合作研究等活動(dòng),，我們學(xué)會(huì)了與他人合作解決問(wèn)題，相互支持和幫助,，提升了自身的專業(yè)水平,。這種團(tuán)隊(duì)合作精神不僅在教育實(shí)踐中有所體現(xiàn)，而且也在我們之后的工作中起到了積極的推動(dòng)作用,。
第五段：終身學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)（300字）
教師的學(xué)習(xí)并不僅僅發(fā)生在教育階段,，而是一個(gè)終身的過(guò)程。教師教育課程著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)的意識(shí),，使我們明白只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí),，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求。教師教育課程給予了我們繼續(xù)深造和成長(zhǎng)的對(duì)策和方法,，促使我們成為一名優(yōu)秀的教育工作者,。
總結(jié)（200字）
通過(guò)我在教師教育中的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到教師教育是一項(xiàng)極其重要的任務(wù),。它不僅僅培養(yǎng)出優(yōu)秀的教師,，也直接影響社會(huì)發(fā)展和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合,、師德師風(fēng)的培養(yǎng),、團(tuán)隊(duì)合作與專業(yè)發(fā)展以及終身學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)等方面的努力，我們可以培養(yǎng)出真正有能力,、有魅力的教師,，為社會(huì)發(fā)展和學(xué)生的未來(lái)做出更大的貢獻(xiàn)。
教育心得體會(huì)教育心得體會(huì)篇十五
王俊鳳
我是長(zhǎng)溝小學(xué)一年級(jí)的教師,。時(shí)光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)多月即將過(guò)去，回顧這幾個(gè)月的教學(xué)工作有許多收獲,。我們學(xué)校一年級(jí)實(shí)行包班,，包班對(duì)于我既有驚喜也有憂愁，驚喜的是,，我可以更加有時(shí)間了解每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)程度,，家庭情況，以及他們的愛好,。憂愁的是對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí),，他們年齡特別小，膽子也是特別小,，容易哭,，紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，需要從頭學(xué)起,。
我剛開始最頭疼的就是紀(jì)律習(xí)慣的養(yǎng)成,，我們班有幾個(gè)特別調(diào)皮搗蛋的男生,，剛開學(xué)，我說(shuō)了好幾天的紀(jì)律,，如上課不準(zhǔn)下位,，不準(zhǔn)吃東西?？墒强傆袔讉€(gè)男生就是不愿意聽老師的,，經(jīng)常忘記。有一次我上著數(shù)學(xué)課,，正講的特別認(rèn)真,，我往下面一看,，突然看見王安靖正在喝奶,，被我逮了個(gè)正著，然后,，我走到王安靖的位上,，發(fā)現(xiàn)奶包咬了一個(gè)小口，我一看不到他,，他就偷喝一口奶,，估計(jì)我上課的時(shí)候，被奶饞的一直沒有聽講,，這件事一方面是小孩自控力不強(qiáng),，貪吃，另一方面對(duì)于上課紀(jì)律的印象還是不深,，然后我就制定了一個(gè)口令 一二三,，我坐端；七八九,，閉上口,，上課的時(shí)候把手放在桌子上，他就沒有機(jī)會(huì)搞小動(dòng)作了,，這樣課堂紀(jì)錄就有所改善,。
在教學(xué)過(guò)程中，我覺得與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通特別重要,，我們班有一個(gè)群,，也經(jīng)常及時(shí)告訴家長(zhǎng)，孩子的學(xué)習(xí)情況,，如果有的學(xué)生跟不上進(jìn)度,，會(huì)告訴家長(zhǎng) 這個(gè)情況，讓家長(zhǎng)在家多輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)習(xí),。我們班有個(gè)男生叫許孟楊特別內(nèi)向,，一般都不說(shuō)話,，有一天他媽媽發(fā)給我消息，說(shuō)許孟楊的同位老是欺負(fù)她多,，他不敢和我說(shuō),，了解這個(gè)情況，第二天找到兩位同學(xué),，了解事情的過(guò)程,，讓他同位和他道歉，并告訴所有同學(xué),，我們班的同學(xué),，都應(yīng)該是好朋友，一定不要打架,，有事情及時(shí)和老師說(shuō),。
