無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

教師簡(jiǎn)歷的自我評(píng)價(jià)比較吸引人篇一

思想積極，要求進(jìn)步,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),。xx年任教以來,，一直以愛國(guó)心，事業(yè)心,，責(zé)任心三心為動(dòng)力,，全身心投進(jìn)教育教學(xué)工作，以良好的師德形象,，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法,，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,，探索教育規(guī)律,，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生,，做到了為人師表,，修德修才。

教育工作中,，我把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),，面對(duì)有限的課時(shí),，我以改革精神探索進(jìn)步教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識(shí),，最大限度地進(jìn)步單位時(shí)間里的教學(xué)效益,。把進(jìn)步教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),。

課前精備,，是指上課前把功夫下在深進(jìn)鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料,，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,，特別是認(rèn)真研究怎樣用最節(jié)省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生把握最多的知識(shí),，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力,。

課上精講，是指在課堂教學(xué)中,，集中時(shí)間,，集中精力，講清教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn),、能力點(diǎn),、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛,，教得生動(dòng),，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛伏功能,。

課后精練,，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高,，數(shù)目少,，內(nèi)容精，方法活,，形式多樣,，針對(duì)性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì),，公道分配,，嚴(yán)格控制作業(yè)量,。

我能嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)

規(guī)章制度

工作中,，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則,，言傳身教,，細(xì)心、耐心,、關(guān)心,、愛心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法,，以《規(guī)程》與《剛要》為指導(dǎo),嘗試開展小班化教學(xué)。在學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、總結(jié)中不斷完善教學(xué)，也進(jìn)步自身的專業(yè)素質(zhì),。

與家長(zhǎng)多溝通,，多商量。通過家訪,、早接,、離園、電話聯(lián)系,、家園手冊(cè),、校訊通等途徑及時(shí)了解幼兒情況，同一對(duì)幼兒的要求,。使幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活，在各個(gè)方面有了一定進(jìn)步,，受到家長(zhǎng)的肯定與支持,。

一.工作能力方面

在教學(xué)過程中始終貫徹新課程改革的教育理念,。準(zhǔn)確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活,，面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐,。以自主，合作,，探究的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生參與教學(xué)，讓課堂充滿新活力,。

并嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，把教學(xué)過程視為師生合作,，共同發(fā)展的互動(dòng)過程,，實(shí)現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學(xué)的整合,，有效的提高了教學(xué)能力,。

二.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

加強(qiáng)理論，經(jīng)驗(yàn)文章以及綱要的學(xué)習(xí),。多學(xué)習(xí),，廣泛學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，努力形成比較完整的理論知識(shí)結(jié)構(gòu),，認(rèn)真做好教學(xué)反思,，做到了學(xué)習(xí)——實(shí)踐———交流———總結(jié)。

三.個(gè)人素質(zhì)方面

1.善于學(xué)習(xí)和思考,，提高自己的職業(yè)道德水平,。

2.親身實(shí)踐,，按職業(yè)道德方向去做,，促進(jìn)自我素質(zhì)的進(jìn)一步提高和完善。

3.自省自檢,，注重個(gè)人的語言,，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省,，更好的履行為人師表的標(biāo)準(zhǔn),。

作為一名體育教師，我深刻熟悉到體育人不怕辛勞不怕累,，體育人做事膽大心細(xì),，體育人為人直爽,、簡(jiǎn)單、豪放,，體育人有拼搏奮斗的精神,，下面是簡(jiǎn)短自我評(píng)價(jià)。

我作為體育人,，除了有以上特點(diǎn)外,，思維靈敏，點(diǎn)子新意多,，善于思考總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn),，有很強(qiáng)的創(chuàng)新思維。在校期間,，擔(dān)任年級(jí)網(wǎng)絡(luò)部副部長(zhǎng)和學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)外聯(lián)部部長(zhǎng),，做事認(rèn)真，責(zé)任心重,，有很好的應(yīng)變能力和辦事效率,，能及時(shí)按要求完成任務(wù)。是同學(xué)眼中的“萬事通”,，樂于助人,，有很好的人緣關(guān)系。

在教育方法上我有自己的觀點(diǎn)——“兩個(gè)新”,。一是創(chuàng)新,，二是更新。創(chuàng)新則是在原有的基礎(chǔ)上總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),，吸取失敗的教訓(xùn),，然后創(chuàng)造出更好的教學(xué)方法;更新則是要更新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，及時(shí)更新教學(xué)

課件

教案

先后擔(dān)任三年時(shí)間班主任工作。積極探索班級(jí)管理新路子,。所帶班級(jí)班風(fēng)純正,，學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí),、啟智、育人”的教風(fēng)，不斷加強(qiáng)自身師德,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國(guó)家、愛社會(huì),、愛他人的時(shí)代青年,。

愛學(xué)生如親人，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持,，對(duì)成績(jī)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助,，日常通過班會(huì)、團(tuán)活,、升旗,、宣傳欄等形式開展活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，鼓勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹立起自強(qiáng)自立精神,。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動(dòng),。

教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究，虛心向同仁學(xué)習(xí),，對(duì)五中的老教師們,，我一個(gè)一個(gè)地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn),，以豐富自己,，使自己成長(zhǎng)進(jìn)步的速度快，班級(jí)管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容,、理解,、和諧的班級(jí)氣氛，尊重學(xué)生個(gè)性,，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人,，對(duì)好質(zhì)疑,、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學(xué)生,，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度,。要鼓勵(lì)學(xué)生超過教師，愛護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性。

教師簡(jiǎn)歷的自我評(píng)價(jià)比較吸引人篇二

在教學(xué)過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準(zhǔn)確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,，讓課堂走向生活,，面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐。以自主,，合作,，探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生參與教學(xué),，讓課堂充滿新活力,。

并嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，把教學(xué)過程視為師生合作,，共同發(fā)展的互動(dòng)過程，實(shí)現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換,、課程與教學(xué)的整合,，有效的提高了教學(xué)能力。

二.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

加強(qiáng)理論,，經(jīng)驗(yàn)文章以及綱要的學(xué)習(xí),。多學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),，努力形成比較完整的理論知識(shí)結(jié)構(gòu),，認(rèn)真做好教學(xué)反思，做到了學(xué)習(xí)——實(shí)踐———交流———總結(jié),。

三.個(gè)人素質(zhì)方面

1.善于學(xué)習(xí)和思考,，提高自己的職業(yè)道德水平。

2.親身實(shí)踐,，按職業(yè)道德方向去做,，促進(jìn)自我素質(zhì)的進(jìn)一步提高和完善。

3.自省自檢,，注重個(gè)人的語言,，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省,，更好的履行為人師表的標(biāo)準(zhǔn),。

【教師簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)四】

教師簡(jiǎn)歷的自我評(píng)價(jià)比較吸引人篇三

自信，樂觀,，寬容,，有耐心,，愛心在幼兒的管理方面，有一定的經(jīng)驗(yàn),，并且我是從內(nèi)而外的喜歡孩子們,，相信在這個(gè)大家庭里，以我對(duì)孩子的愛,，讓孩子們每一天都過的快樂,，充實(shí)。當(dāng)然我也會(huì)以一個(gè)老師,，母親及朋友的`身份與幼兒相處,。讓他們喜歡我，愛我,，尊重我!對(duì)待我的工作我也會(huì)盡職盡責(zé),。努力的做到盡善盡美。

為了以后能成為優(yōu)秀幼師,，不斷從各方面完善自己,，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時(shí)也具備了一定的語言聽,、說,、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì),，具有良好的語音面貌,，在課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，對(duì)專業(yè)課的一些練習(xí),，我相信皇天不負(fù)有心人,，只要自己努力了，就一定會(huì)有收獲,。

二

本人有愛心,，有耐心，本人具有良好的思想品質(zhì),，善于與人溝通,，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作,，本人思想開放,，工作熱情高，易于接受新事物,，有吃苦耐勞的精神,，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量,。

本人積極樂觀,，能夠吃苦耐勞,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，喜歡和學(xué)生在一起生活學(xué)習(xí),，同時(shí)我也相信我能夠讓同學(xué)們認(rèn)可我,，而且實(shí)踐已經(jīng)證實(shí)了這一點(diǎn),。在擔(dān)任學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)發(fā)展部部長(zhǎng)期間,，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事關(guān)系和睦融洽,。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn),，但我有活力，有激情,，我會(huì)用時(shí)間和汗水去彌補(bǔ),，在實(shí)戰(zhàn)中不斷提升自己。

本人性格開朗,，有很好的親和力,，喜歡并且善于同孩子打交道;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)任務(wù)與責(zé)任,，有較強(qiáng)的組織,、管理能力;較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，善于和同事學(xué)生合作,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì),，因材施教;良好的綜合素質(zhì)，具備復(fù)合型人才的條件,。

三

本人具有積極向上的態(tài)度和熱情開朗,、自信自強(qiáng)的性格，對(duì)所做工作能夠認(rèn)真負(fù)責(zé),，具備良好的專業(yè)素質(zhì)及必要的非專業(yè)素質(zhì);本人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,，具備獨(dú)自完成工作的能力而且勤奮努力。

待人真誠(chéng),、自信樂觀,、謙虛穩(wěn)重、做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，勇于挑戰(zhàn)自我;有較強(qiáng)的組織能力,，有較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，相信自己能很快融入單位,，為其創(chuàng)造價(jià)值。我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復(fù)合型人才”,，對(duì)于未來我滿懷信心,，我認(rèn)為確立明確目標(biāo)對(duì)于個(gè)人發(fā)展非常重要,，相信“適合”永遠(yuǎn)是的!

三

1、責(zé)任感：熱愛幼教事業(yè),，對(duì)工作表現(xiàn)出濃厚的興趣,，有強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心，積極主動(dòng),、一絲不茍地做好各項(xiàng)工作,。

2、和幼兒相處的能力：尊重,、理解,、信任幼兒，善于發(fā)揮幼兒的積極性,、創(chuàng)造性,，熱情活潑，能歌善舞,，深受幼兒的喜愛和尊敬,。

3、教育藝術(shù)：以細(xì)致的觀察,，敏銳的感受,，準(zhǔn)確的判斷和豐富的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，靈活地運(yùn)用教育的方法,、技巧進(jìn)行新穎,、獨(dú)特、有效的教育,。

4,、業(yè)務(wù)知識(shí)：掌握幼兒教育學(xué)、心理學(xué)的理論,，能在實(shí)踐中靈活地運(yùn)用,。有廣闊的知識(shí)視野、較強(qiáng)的表達(dá)能力,、豐富的工作經(jīng)驗(yàn),、熟練的工作能力。

5,、工作能力：能熟練地引導(dǎo)幼兒開展活動(dòng),，活動(dòng)有計(jì)劃、有條理,。

6,、工作效率：能迅速完成工作，突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動(dòng)上,。

7,、首創(chuàng)性和獨(dú)立性：有豐富的創(chuàng)造力和想象力,，經(jīng)常想出機(jī)智巧妙的辦法解決問題，有很好的見解和較系統(tǒng)的計(jì)劃,，不依賴領(lǐng)導(dǎo),、同事，能自己尋找解決困難的辦法,。

8,、人際關(guān)系：具有組織、應(yīng)變,、協(xié)調(diào)和交往的能力,，和領(lǐng)導(dǎo),、同事的關(guān)系融洽,，待人有技巧，善于交朋友,，能廣泛地爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)幼教工作的支持,。

教師簡(jiǎn)歷的自我評(píng)價(jià)比較吸引人篇四

思想積極，要求進(jìn)步,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),。92年任教以來,，一直以愛國(guó)心，事業(yè)心,，責(zé)任心三心為動(dòng)力,，全身心投進(jìn)教育教學(xué)工作，以良好的.師德形象,，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法,，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,，探索教育規(guī)律,，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生,，做到了為人師表,，修德修才。

教育工作中,，我把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),，面對(duì)有限的課時(shí),，我以改革精神探索進(jìn)步教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識(shí),，最大限度地進(jìn)步單位時(shí)間里的教學(xué)效益,。把進(jìn)步教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),。

課前精備,，是指上課前把功夫下在深進(jìn)鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料,，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,，特別是認(rèn)真研究怎樣用最節(jié)省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生把握最多的知識(shí),，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力,。

課上精講，是指在課堂教學(xué)中,，集中時(shí)間,，集中精力，講清教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)、能力點(diǎn),、思路和規(guī)律,，激活課堂氣氛，教得生動(dòng),，學(xué)得主動(dòng),，充分發(fā)揮課堂潛伏功能。

課后精練,，是指在課后作業(yè)的安排上,，本著質(zhì)量高，數(shù)目少,，內(nèi)容精,，方法活，形式多樣,，針對(duì)性強(qiáng)的要求,，精心設(shè)計(jì)，公道分配，嚴(yán)格控制作業(yè)量,。

教師簡(jiǎn)歷的自我評(píng)價(jià)比較吸引人篇五

成為一名優(yōu)秀的教師,，要不斷的學(xué)習(xí)各方面知識(shí)。下面就由本站小編為大家推薦教師的簡(jiǎn)歷

自我評(píng)價(jià)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起,，我將呈上我的自信和能力,，用我的真誠(chéng)博得您的共鳴。

我叫苗,，是師范學(xué)院中文系漢語言文學(xué)教育xx年本科畢業(yè)生,。在校期間努力提高和完善自我，取得了優(yōu)異成績(jī),。xx年8月就職于一所示范高中,，從事高中語文教學(xué)工作。

工作五年來我兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。下面我從教學(xué),、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下自己,。

一,、教學(xué)方面

從教以來本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校和國(guó)家負(fù)責(zé),，全身心投入到教學(xué)中,。教學(xué)工作多次受到校、縣領(lǐng)導(dǎo)的表彰,。

xx年4月,，在教育局教研室組織的20xx年“xx高中語文優(yōu)質(zhì)課大賽”中，所講的課《逍遙游》被評(píng)為一等獎(jiǎng),。

xx年4月,，在阜陽市教學(xué)研究室組織的xx市xx年高中語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，所講的課《項(xiàng)鏈》榮獲三等獎(jiǎng),。

xx年6月我執(zhí)教的《陳情表》一課被中國(guó)語文報(bào)刊協(xié)會(huì)課堂教學(xué)分會(huì)評(píng)定為語文課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課,，獲得一等獎(jiǎng)，本人榮獲教學(xué)能手稱號(hào),。

所代班級(jí)語文單科成績(jī)無論在月考還是高考中都在全校遙遙領(lǐng)先,。

輔導(dǎo)的學(xué)生

作文

作為教研組長(zhǎng)曾指導(dǎo)語文組教師參加縣,、市優(yōu)質(zhì)課比賽，都榮獲一等獎(jiǎng),。

二,、教育方面

xx年9月開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，師生關(guān)系融洽,。每周一篇周記，學(xué)生暢所欲言,，班主任真情回復(fù),，加強(qiáng)了班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

xx年3月開展班級(jí)自主管理活動(dòng),，鍛煉了學(xué)生的自主管理能力,，提高了學(xué)生的辦事水平，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，受到學(xué)校和家長(zhǎng)的一致稱贊,。

積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外活動(dòng)。xx年10月指導(dǎo)學(xué)生參加縣公路局舉辦的“交通知識(shí)”大賽,，榮獲個(gè)人二等獎(jiǎng),。xx年3月指導(dǎo)學(xué)生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運(yùn)，講文明”演講比賽,，成績(jī)優(yōu)異,。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

三,、教研方面

1.撰寫論文,。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊總結(jié)教育,、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例,，并寫成論文。

xx年3月由中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)組織的初中優(yōu)秀課堂教學(xué)案例評(píng)比大賽中教學(xué)案例《濟(jì)南的冬天》榮獲二等獎(jiǎng),。

xx年7月由中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)組織的“主體發(fā)展,、活動(dòng)課堂”高峰論壇論文評(píng)比中論文《“競(jìng)賽制”教學(xué)法的運(yùn)用及反思》榮獲三等獎(jiǎng)。

xx年10月在阜南縣教育局教研室組織的xx年中學(xué)語文教學(xué)教研論文評(píng)選中論文《高考作文的生命在三分鐘內(nèi)綻放》榮獲一等獎(jiǎng),。

xx年12月在中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)語文教育專業(yè)委員會(huì)組織的“xx年度中國(guó)中學(xué)語文教學(xué)論文大賽”活動(dòng)中論文《“活動(dòng)式”教學(xué)之下的作文評(píng)價(jià)量規(guī)》榮獲二等獎(jiǎng),。

xx年8月在中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)語文教育專業(yè)委員會(huì)組織的“xx年度中國(guó)中學(xué)語文教學(xué)論文大賽”活動(dòng)中教學(xué)設(shè)計(jì)《〈項(xiàng)鏈〉的生成性學(xué)習(xí)課堂設(shè)計(jì)》榮獲一等獎(jiǎng)。

xx年12月在xx省教育學(xué)會(huì)xx年教育教學(xué)論文征集和評(píng)選活動(dòng)中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎(jiǎng)。

xx年6月在xx年xx市中學(xué)語文教學(xué)教研論文評(píng)選中撰寫的論文《五分鐘結(jié)課使記憶猶新》榮獲一等獎(jiǎng),。

2.參加課題研究,。參加工作以來，積極參加科研課題的研究,。

xx年被聘為xx省重點(diǎn)課題《作文風(fēng)暴》的子課題組成員,。參加編寫校本教材《學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作選》，受到學(xué)生好評(píng),。

x年參加《學(xué)生自我教育和自我管理的行為習(xí)慣培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)》課題組,，本班學(xué)生經(jīng)過實(shí)驗(yàn)自我教育和管理的能力大大提高，已形成良好的習(xí)慣,。

四,、繼續(xù)教育

xx年7月參加全國(guó)中語會(huì)“主體發(fā)展、活動(dòng)課堂”論壇,，計(jì)16課時(shí),。

xx年8月參加英特爾未來教育核心課程培訓(xùn)，并榮獲優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng),。

xx年7月參加普通高中新課程培訓(xùn),，完成了24課時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

xx年8月參加普通高中新課程實(shí)驗(yàn)研修班語文學(xué)科的學(xué)習(xí),。

鑒于畢業(yè)五年來的教育,、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好高中的語文教學(xué),。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì),，我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、飽滿的工作熱情,、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校,。

手捧菲薄求職之書,，心懷自信誠(chéng)摯之念，我期待

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是師范學(xué)院環(huán)境與生命科學(xué)系xx級(jí)地理科學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生,，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我將于xx年7月份完成學(xué)業(yè),，真正步入社會(huì)，開始人生路上新一段的征程。

四年來,，為了成為一名優(yōu)秀的中學(xué)地理教師。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下,，我努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),，訓(xùn)練專業(yè)技能、提升專業(yè)水平，并且都有了明顯進(jìn)步,。大學(xué)的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質(zhì),、尊重別人和真誠(chéng)待人的性格，教育實(shí)習(xí)的經(jīng)歷培養(yǎng)了我對(duì)教育事業(yè)的熱愛以及對(duì)學(xué)生的無私關(guān)愛,。

思想方面,，我不斷追求進(jìn)步，并積極向到組織靠攏,。目前已取得黨校培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書;關(guān)心集體團(tuán)結(jié)同學(xué),，并參加支教活動(dòng)、福利院擔(dān)任義工等活動(dòng),。

學(xué)習(xí)方面,，我踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)好每一門專業(yè)課，成績(jī)良好,，我還選修了《班主任工作的理論與實(shí)踐》,、《青少年自我意識(shí)與人際交往》、《office辦公自動(dòng)化高級(jí)應(yīng)用》等與中學(xué)教學(xué)密切相關(guān)的課程,。此外,，我獲得了中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格證書(信息技術(shù)處理員)、計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)證書,。所有這些努力和進(jìn)步都使我有足夠的信心去迎接新的挑戰(zhàn),。

工作方面，在教學(xué)實(shí)習(xí)中,，我針對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校渭南市杜橋中學(xué)學(xué)生的特點(diǎn),，精心備課，對(duì)教材準(zhǔn)確的把握和處理,，良好的課堂教學(xué)效果獲得指導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評(píng),。期間，我還進(jìn)行了自習(xí)輔導(dǎo),、組織考試及進(jìn)行班級(jí)日常管理工作,，都得到了良好的評(píng)價(jià)。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我從小就對(duì)教師這一職業(yè)充滿著熱愛和崇敬,。如今，我即將走上講臺(tái),，相信我會(huì)無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號(hào),。良禽擇木而棲，給我一個(gè)機(jī)會(huì),，我將會(huì)努力拼搏,、開拓進(jìn)取,，為學(xué)校的蓬勃發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)，用辛勤的汗水證明您的明智選擇,。所以我誠(chéng)摯地希望加入你們這支優(yōu)秀的,、富有生命力的群體，在大家的指導(dǎo)和幫助下,，共同攜手,，在人生的道路上不斷進(jìn)取!

最后，誠(chéng)摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績(jī)!

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

我是xx學(xué)院初等教育學(xué)院20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生,，我叫,。畢業(yè)在際，我已做好各方面的準(zhǔn)備,，有足夠的信心和能力從事教師工作,。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力,。

我是一個(gè)性格開朗,、外向、幽默,、為人直爽,，平時(shí)愛說愛笑愛玩愛鬧的女孩，但做起事來認(rèn)真投入,，責(zé)任感強(qiáng),，思維比較活躍，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和能力,。

教育經(jīng)歷(20xx—20xx年在師范學(xué)習(xí),，20xx—20xx年在xx學(xué)院初等學(xué)院學(xué)習(xí))在校期間，主修了音樂,、舞蹈,、鋼琴、樂理視唱等,，選修了體育拉釘和公務(wù)員等課程,，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，成績(jī)優(yōu)良,。教育實(shí)習(xí)期間，積極深入班級(jí),、悉心研究教法,，虛心向師長(zhǎng)求教，在教學(xué)方面進(jìn)步很快,，受到師生的一致好評(píng),，實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,。由于我在各方面都能嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)和工作中都取得了較好的成績(jī),，(08到20xx年獲三好學(xué)生稱號(hào),，20xx年學(xué)習(xí)雷鋒演講比賽獲三等獎(jiǎng)，在20xx年古箏四級(jí)通過,，20xx年舞蹈八級(jí)通過,。)

我對(duì)自己的能力頗有信心。做一名優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本,，因人施教,。教育、教人,、學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的,。

四年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以彌補(bǔ)暫時(shí)的不足,。因此,，面對(duì)過去，我無怨無悔,，來到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,，我努力拼搏;面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕,。

我的人生

格言

希望通過我的這封自薦信,，能使您對(duì)我有一個(gè)更全面深入的了解,，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴學(xué)校的教育事業(yè)中去。您的選擇是我的期望,。

教師簡(jiǎn)歷的自我評(píng)價(jià)比較吸引人篇六

簡(jiǎn)歷上需要寫上自我評(píng)價(jià),，那么教師簡(jiǎn)歷中自我評(píng)價(jià)怎么寫呢?下面推薦的是教師簡(jiǎn)歷中自我評(píng)價(jià)范文，歡迎閱讀參考,。

1,、每年寒暑假期間，我都到各用人單位勤工儉學(xué),。曾在蒙牛奶業(yè),、三星手機(jī),、田七牙膏等大型公司的促銷活動(dòng)中兼職促銷員。積累了豐富的社會(huì),、工作經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)做人之道。

2,、十年寒窗,，我已豪情滿懷、信心十足,。事業(yè)上的成功需要知識(shí),、毅力、汗水,、機(jī)會(huì)的完美結(jié)合,。路是靠自己走出來的,現(xiàn)在對(duì)我來說一個(gè)合作的機(jī)會(huì)，便是一個(gè)良好的開端,，我愿意將個(gè)人價(jià)值放在努力工作中去實(shí)現(xiàn),。

4、我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式,，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課,、實(shí)踐和競(jìng)賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛,。我運(yùn)用錄音,、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)直觀性,、趣味性,，受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開展野外實(shí)踐活動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)踐報(bào)告,、小論文,，在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索。

5,、學(xué)習(xí)是手段,，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能力,，發(fā)展智力,，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,，以地理課堂教學(xué)為主陣地,，以地理課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理,、原則與策略,，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果,。

6,、學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識(shí);三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受,、深入思考,、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì),，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力,。

7、學(xué)生思維力,、創(chuàng)造力的.培養(yǎng),，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考,、主動(dòng)探索,、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異,。采用“引導(dǎo)式”,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問題,，善設(shè)疑點(diǎn),，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地，說己之欲說,，寫己之欲寫,，提供其積極參與的思維空間。

學(xué)生只有在此境界中才會(huì)產(chǎn)生最佳心態(tài),，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放,。

8,、富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的?！蓖瑯?，地理教師如果沒有淵博的知識(shí)，不注重吸納時(shí)代活水,，創(chuàng)造力就是一句空話,。

思想積極,，要求進(jìn)步，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)。xx年任教以來,，一直以愛國(guó)心,，事業(yè)心，責(zé)任心三心為動(dòng)力,，全身心投進(jìn)教育教學(xué)工作,，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法,，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù),。

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律,，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生,，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表,，修德修才,。

教育工作中，我把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),，面對(duì)有限的課時(shí),，我以改革精神探索進(jìn)步教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識(shí),，最大限度地進(jìn)步單位時(shí)間里的教學(xué)效益,。

把進(jìn)步教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),。

課前精備,，是指上課前把功夫下在深進(jìn)鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料,，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,，特別是認(rèn)真研究怎樣用最節(jié)省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生把握最多的知識(shí)，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力,。

課上精講,，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間,，集中精力,，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),、疑點(diǎn)、能力點(diǎn),、思路和規(guī)律,，激活課堂氣氛，教得生動(dòng),，學(xué)得主動(dòng),，充分發(fā)揮課堂潛伏功能。

課后精練,，是指在課后作業(yè)的安排上,，本著質(zhì)量高，數(shù)目少,，內(nèi)容精,，方法活，形式多樣,，針對(duì)性強(qiáng)的要求,，精心設(shè)計(jì)，公道分配,，嚴(yán)格控制作業(yè)量,。

我能嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本職工作,，有較強(qiáng)的事業(yè)心,、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué),、教研工作。并發(fā)揮自己的特長(zhǎng),、學(xué)以至用,，為幼兒園創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。為幼兒園的建設(shè)出一份力,。

工作中,，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，言傳身教,，細(xì)心,、耐心、關(guān)心,、愛心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法,，以《規(guī)程》與《剛要》為指導(dǎo),，嘗試開展小班化教學(xué)。在學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、總結(jié)中不斷完善教學(xué)，也進(jìn)步自身的專業(yè)素質(zhì),。

與家長(zhǎng)多溝通,，多商量。通過家訪,、早接,、離園、電話聯(lián)系,、家園手冊(cè),、校訊通等途徑及時(shí)了解幼兒情況，同一對(duì)幼兒的要求,。使幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活，在各個(gè)方面有了一定進(jìn)步,，受到家長(zhǎng)的肯定與支持,。

教師簡(jiǎn)歷的自我評(píng)價(jià)比較吸引人篇七

在工作上，責(zé)任心強(qiáng),、適應(yīng)能力強(qiáng),、態(tài)度熱忱、做事細(xì)心,，能腳踏實(shí)地地把自己的工作做好的同時(shí)協(xié)助同事把部門的工作完成!從事學(xué)校校長(zhǎng)行政文員工作的一段時(shí)間以及在學(xué)校親身作為言傳身教的老師的過程中,，逐漸鍛煉出自己忍耐的性格，雖然有時(shí)候會(huì)犯錯(cuò),，我知道犯錯(cuò)是不好的,，但是犯錯(cuò)之后我會(huì)積極地吸取教訓(xùn)，讓自己盡量在下次能夠避免同樣的錯(cuò)誤,。

有位前輩說得好“什么都不做才會(huì)什么錯(cuò)都不會(huì)犯”,，我感謝每一次失誤，讓我慢慢改過，讓我成長(zhǎng)!同時(shí),，我感覺到了自己從校園出來以后的成長(zhǎng),，從一個(gè)羞羞答答的女孩兒到要單獨(dú)去應(yīng)付很多的難題和親身去面試其他的人，從一個(gè)對(duì)人事工作毫無認(rèn)知的門外漢到逐步地能協(xié)助學(xué)校校長(zhǎng)處理,、跟進(jìn)一些工作,，這個(gè)過程除了很多來自領(lǐng)導(dǎo)和其他同事的幫助，我自己也在不斷地努力,。

我知道前面的路還很長(zhǎng),，我還要去經(jīng)歷各樣的事，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng),、會(huì)很努力的去面對(duì),、去經(jīng)歷、去成長(zhǎng),。

對(duì)于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不是很豐富的我，對(duì)于自己工作的要求不會(huì)太挑剔,、但同時(shí)也不會(huì)太隨便,。

一份全職的、能讓我得到鍛煉并成長(zhǎng)的,、同時(shí)工資待遇都符合心意的工作是我涉獵的目標(biāo),。

我在選擇的同時(shí)也在被選擇，我的耐心,、細(xì)心,、以及對(duì)工作的激情能夠得到用人單位的認(rèn)可，我相信會(huì)有伯樂相中我這匹千里馬的!

本人積極樂觀,，能夠吃苦耐勞,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，喜歡和學(xué)生在一起生活學(xué)習(xí),，同時(shí)我也相信我能夠讓同學(xué)們認(rèn)可我,，而且實(shí)踐已經(jīng)證實(shí)了這一點(diǎn)。

在擔(dān)任學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)發(fā)展部部長(zhǎng)期間,，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同事關(guān)系和睦融洽。

盡管我還缺乏一定的.經(jīng)驗(yàn),，但我有活力,，有激情，我會(huì)用時(shí)間和汗水去彌補(bǔ),，在實(shí)戰(zhàn)中不斷提升自己,。

本人性格開朗，有很好的親和力，喜歡并且善于同孩子打交道;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勇于承擔(dān)任務(wù)與責(zé)任,，有較強(qiáng)的組織、管理能力;較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神,，善于和同事學(xué)生合作,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，因材施教;良好的綜合素質(zhì),，具備復(fù)合型人才的條件,。

本人具有積極向上的態(tài)度和熱情開朗、自信自強(qiáng)的性格,，對(duì)所做工作能夠認(rèn)真負(fù)責(zé),，具備良好的專業(yè)素質(zhì)及必要的非專業(yè)素質(zhì);本人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，具備獨(dú)自完成工作的能力而且勤奮努力,。

待人真誠(chéng),、自信樂觀、謙虛穩(wěn)重,、做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，勇于挑戰(zhàn)自我;有較強(qiáng)的組織能力，有較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，相信自己能很快融入單位，為其創(chuàng)造價(jià)值,。

我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復(fù)合型人才”,，對(duì)于未來我滿懷信心，我認(rèn)為確立明確目標(biāo)對(duì)于個(gè)人發(fā)展非常重要,，相信“適合”永遠(yuǎn)是最好的!

轉(zhuǎn)眼間,，三年的大專學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，畢業(yè)之即,，對(duì)自已三年來的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和鑒定,。

一、思想政治方面,，本人注重政治理論學(xué)習(xí),，能在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”思想，能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，為人正派,，能模范地履行一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù),。

二、學(xué)習(xí)方面,，自參加xx大學(xué)“小學(xué)教育”專業(yè)大專高教自考學(xué)習(xí)以來,，本人能正確處理“工”學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程,，積極參加集中面授和串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),。

教師簡(jiǎn)歷的自我評(píng)價(jià)比較吸引人篇八

本人積極樂觀,，能夠吃苦耐勞，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，喜歡和學(xué)生在一起生活學(xué)習(xí),，同時(shí)我也相信我能夠讓同學(xué)們認(rèn)可我，而且實(shí)踐已經(jīng)證實(shí)了這一點(diǎn),。

在擔(dān)任學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)發(fā)展部部長(zhǎng)期間,，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事關(guān)系和睦融洽,。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn),，但是我有活力，有激—情,，我會(huì)用時(shí)間和汗水去彌補(bǔ)，在實(shí)戰(zhàn)中不斷提升自己,。