演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
小學(xué)生誠(chéng)信演講稿分鐘篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
誠(chéng)信是我們的立身之本,，做人是要誠(chéng)信的，而我們作為小學(xué)生,，更是要從小做起,，做個(gè)誠(chéng)信的人，也是讓我們可以更好的去成長(zhǎng),，同時(shí)也是可以交到更多的朋友,。
在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)以及生活里面,，其實(shí)也是有很多不夠誠(chéng)信的事情，回想下,，我們有時(shí)候會(huì)去對(duì)父母或者老師撒謊,，作業(yè)沒做完，或者為了應(yīng)付交作業(yè)的事情,，我們會(huì)去抄作業(yè)或者去網(wǎng)上找答案,，這樣的行為都是不對(duì)的，而且也是不誠(chéng)信的一個(gè)行為,，對(duì)于我們是沒有任何的幫助,，的確是有不懂的，誠(chéng)實(shí)的說出來,，只有如此,，老師才知道我們的.問題，才能更好的來教導(dǎo)我們,，同時(shí)如果這種撒謊的行為形成了習(xí)慣,，那么也是會(huì)讓我們得不到他人的信任和幫助，和同學(xué)相處也是如此,，我們不能去撒謊,，而是要誠(chéng)信的和同學(xué)去相處，這樣大家都是知道你是個(gè)誠(chéng)信的人也是樂意與你做朋友,，而不是滿嘴的一個(gè)謊話,，也是讓人感到是不可信的。做人或者做事情,，誠(chéng)信是我們的一個(gè)基本原則,，也是應(yīng)該去遵守的，這樣能讓我們更好的來和他人相處來做好學(xué)習(xí)和生活,。
除了我們自己誠(chéng)信,，其實(shí)對(duì)于一些撒謊或者欺騙的行為，我們也是要及時(shí)的制止,，這不但是對(duì)于他人的幫助,，同時(shí)也是可以讓我們把誠(chéng)信的這種行為更好的貫徹下去，讓更多的人明白知道誠(chéng)信的重要性,，對(duì)于要抄作業(yè)的同學(xué),，要去制止，或者不借給他,，這樣看起來有些讓同學(xué)難受,，但是其實(shí)都是一種幫助，可以讓他更好的明白，沒做好作業(yè)就是沒有做好而不是來抄襲,，來欺騙老師,，這樣對(duì)于同學(xué)其實(shí)沒有好處，不但是學(xué)不到知識(shí),，以后老師知道了也是會(huì)讓老師覺得這個(gè)同學(xué)是不誠(chéng)信的,，同學(xué)們我們要一起做好,，一起去監(jiān)督,，無論是做人或者做事情，少欺騙,，少敷衍,，而是認(rèn)真盡責(zé)的來做好，我也是相信我們的努力會(huì)讓我們有所收獲和成長(zhǎng),，同時(shí)也是可以讓我們真的明白誠(chéng)信帶給我們的幫助,。
讓我們都是一起行動(dòng)起來，做好誠(chéng)信的事情,，做一個(gè)誠(chéng)信的人,，去幫助他人去讓誠(chéng)信成為我們學(xué)校里面應(yīng)有的，同時(shí)也是把這種好的品德變成習(xí)慣,，讓我們可以更好的去和同學(xué)相處去看到自己的不足,，去學(xué)習(xí)提升，誠(chéng)信我們要去弘揚(yáng),，要去堅(jiān)持的做下去,。謝謝！
小學(xué)生誠(chéng)信演講稿分鐘篇二
老師們,、同學(xué)們:
大家好,！我今天演講的題目是《誠(chéng)信是金》。
我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史,、燦爛文明的大國(guó),。誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德.,，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,，有多少人為我們樹立起誠(chéng)信的榜樣啊,！翻開歷史的長(zhǎng)卷,，一個(gè)個(gè)重信義，輕生死的感人故事歷歷在目.
誠(chéng)信,，從字面看簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,；可它，卻勝似黃金，重如泰山,。人無信不立,，國(guó)無信不國(guó)，古今中外的成功人士,，哪一個(gè)不是誠(chéng)信的人呢,？從古至今，“一諾千金”的佳話不絕于耳,，廣為流傳,。在遙遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中，我們的祖先就大力倡導(dǎo),、弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信,。誠(chéng)信的例證，更是不勝枚舉：一百多年前的一名政治家在總結(jié)自己人生經(jīng)驗(yàn)時(shí),，諄諄告誡自己的子孫說：“夫待人立事之本,，誠(chéng)信也?！币?yàn)檎\(chéng)信,，藺相如折服了廉頗將軍，成就了“將相和”的千古佳話,；因?yàn)檎\(chéng)信,，北門侯生“北向自剄”，促成了信陵君“竊符救趙”的歷史傳奇,；更因?yàn)楣伯a(chǎn)黨人的誠(chéng)信,，八年艱苦的抗戰(zhàn)，譜寫了世界軍事史上的壯麗詩(shī)篇,。
可如今,，誠(chéng)信這朵奇葩卻隨著時(shí)間的流逝漸漸被人們遺忘，誠(chéng)信就像一面鏡子,，可以照出你的善惡美丑,。當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們的生活水平日益提高,，漸漸地忘記了誠(chéng)信,，假鈔、假酒,、假藥等等到處泛濫,，各種騙術(shù)層出不窮，一些人干出了爾虞我詐,，矯揉造作,，欺世盜名之舉,，讓大家對(duì)人的誠(chéng)信產(chǎn)生了懷疑。但我們看到,，最后能贏得勝利,、取得成功的卻是實(shí)實(shí)在在的那些人，為一時(shí)利益,、被利欲熏心干出黑心勾當(dāng)?shù)慕K將被社會(huì)所遺棄,。
同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧,。只要人人都講誠(chéng)信,，文明之花就會(huì)開遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟,，駛向前程似錦的明天,，愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采,，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人,。請(qǐng)記住一句話那就是：恪守誠(chéng)信,，才能有更廣闊的天地。
小學(xué)生誠(chéng)信演講稿分鐘篇三
大家上午好,！
我是來自四年五班的學(xué)生,。我叫很高興今天能給大家做誠(chéng)信友善的演講員。
誠(chéng)信是人類最重要的品德,，他像是一縷陽(yáng)光牽連著中華民族幾千代人信任,。當(dāng)然！如果我們可愛的學(xué)校失去了這種品德,，就像是一片沙漠,，失去了一方綠洲。所以我們一定要做個(gè)人人信任的好范文頻道學(xué)生,，不光是我們要做到,，我們還要呼吁更多的人做到。誠(chéng)信是學(xué)校德育工作的靈魂,，是我們?cè)摿槟繕?biāo)的一個(gè)詞,，含義可深著呢！
友善,，是人與人關(guān)系的連接口,，象征著中華民族的友誼。如果我們想做個(gè)愉快的孩子,，就要用一顆純潔善良的心去對(duì)待他人,。當(dāng)然,，只使用純潔善良的心，是不夠的,，你要寬容大方,。只因“人無完人”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，所以你要試著去原諒他,。我們交朋友之前,，就應(yīng)該學(xué)會(huì)去試著忍耐。因?yàn)?，大家生活在一起,，難免會(huì)產(chǎn)生摩擦，如果我們不喜歡生活在一個(gè)充滿愛與溫馨的環(huán)境里,，就要封閉自己,，也會(huì)封住很多很多的快樂！
顯而易見,，誠(chéng)信與友善是多么重要,！所以，就讓我們以晴朗的心情去趕走陰雨吧,！
我的演講完畢,，謝謝大家！
小學(xué)生誠(chéng)信演講稿分鐘篇四
老師,、同學(xué)們：
大家好,！
誠(chéng)信，是人們?cè)谏鐣?huì)交往中應(yīng)遵守的道德原則,，它要求人們?cè)诹⑸硖幨乐凶鲆粋€(gè)堂堂正正的人,，待人誠(chéng)實(shí)而不虛偽，忠厚而不奸詐,，信任而不疑慮 ,，守信而不失信，真心實(shí)意,、善心待人而不負(fù)心無情,、損德害義。誠(chéng)信,，是人們?cè)谏鐣?huì)交往中應(yīng)遵循的道德原則,，它要求人們?cè)诹⑸硖幨乐凶鲆粋€(gè)堂堂正正的人，待人誠(chéng)實(shí)而不虛偽,，忠厚而不奸詐,，信任而不疑慮 ，守信而不失信,，真心實(shí)意,、善心待人而不負(fù)心無情,、損德害義。
古時(shí)候,，流傳著這樣的一個(gè)故事：“魯國(guó)有一位叫尾生的人,。有一次，他跟一位久別相逢的老朋友相會(huì),，尾生按時(shí)到達(dá),，他左等不來，右等也不來,。忽然山洪爆發(fā),，大水涌來，越漲越高,。尾生想：我既然答應(yīng)了我的老朋友,，決不能離開！但水流很急,，幾乎要將他沖走,，他便死命抱住橋柱。等大水退后,，朋友趕來一看,，尾生雙手緊緊抱著柱子，卻早已斷氣了,。”在危機(jī)關(guān)頭他首先想到的是講求信用,、不負(fù)承諾,、惜情重義、遵守道德,。為此他寧可丟失最寶貴的生命,，也不讓信譽(yù)和人格受到玷污。幾千年過去了,，尾生雖失去了生命,，但他誠(chéng)信的品質(zhì)，永世光彩照人,，至今仍令人感佩,。
然而，在我們這個(gè)千年的文明古國(guó),、禮遇之邦,，這樣講誠(chéng)信的人越來越少了。舉目四望,，人與人之間充滿了防范和疑慮,。樓是建得越來越多,，但被鐵門、鋼窗和防護(hù)欄罩著,，人就像圈在籠子里,；商品是越來越豐富了，但假煙,、毒酒,、過期變質(zhì)的食品以及品類繁多的各種水貨充斥于市場(chǎng)，甚至有多起命案發(fā)生,；打開電視,、報(bào)紙，得辨識(shí)廣告內(nèi)容真?zhèn)?；走在大街,、市?chǎng) ，得謹(jǐn)防遇上騙子,；甚至碰上公安,，你也得心存戒備，他說不定是個(gè)冒牌貨如果你去商場(chǎng),、超市購(gòu)物,，也得有個(gè)思想準(zhǔn)備，別怪售貨員把你當(dāng)賊,，緊盯著你,，也別怪保安忽然冒出來查驗(yàn)?zāi)愕男∑保踔了焉韥碜C明你是否有“夾帶”,，是否有個(gè)“竊兒”……在這樣一個(gè)缺乏誠(chéng)信的社會(huì)里,，人們不得不付出高昂的代價(jià)，才能維護(hù)人格的信譽(yù),，才能證明自己的清白和無辜,。
但是，如果一個(gè)人光講誠(chéng)信,，沒有文明,，也是不行的。講文明有許多方面,，如：尊老愛幼,、禮貌待人、遵守秩序,、愛護(hù)公物,、拾金不昧、助人為樂等……這些都是講文明的行為,，然而,，禮貌待人有為重要,。
中國(guó)曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓(xùn),，意思是說：有道德人的待人應(yīng)該彬彬有禮,，態(tài)度不能粗暴傲慢，更不能出言不遜,。禮貌待人是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。
禮貌待人是指人們?cè)谂c他人交往的各種行為處境中所應(yīng)有的品行和禮儀，是處理人與人之間關(guān)系的社會(huì)公德之一,，也是文明行為中最起碼的要求,。在社會(huì)主義社會(huì)里，禮貌待人體現(xiàn)出對(duì)他人的尊重,，反映出人與人之間平等與友好的關(guān)系,。周恩來同志是禮貌待人的楷模。他身為國(guó)家總理,，但總是謙虛恭敬,，彬彬有禮，處處以禮待人：服務(wù)員給他端茶,，他常常站起來用雙手接過去,，并微笑著點(diǎn)頭表示感謝；外出視察工作時(shí),，每到一個(gè)地方他總是和服務(wù)員,、廚師、警衛(wèi)員一一握手,，親切地道謝,；甚至在回家途中，他也再三關(guān)照司機(jī)讓外賓的車走在前面,，要禮貌行車。
禮貌待人,、誠(chéng)實(shí)守信并不是一種外表形式,，而是溝通人們之間友好感情的一條橋梁。如果大家都能自覺地做到禮貌待人,、誠(chéng)實(shí)守信,，不僅能使人與人之間的關(guān)系更加純潔和美好，而且可以避免某些不必要的個(gè)人沖突,，使社會(huì)生活更加和諧,、安詳。在這種美好和睦的環(huán)境中,，人們就能增進(jìn)友誼,，加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，更好的學(xué)習(xí)、生活,，并從中感受到親切,、溫暖、愉快和力量,。
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！
小學(xué)生誠(chéng)信演講稿分鐘篇五
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
誠(chéng)信，是榮譽(yù)的象征,，是財(cái)富的象征,，是一個(gè)人道德品質(zhì)的表現(xiàn)。巴爾扎克曾說過：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的.榮譽(yù)一樣,?！闭\(chéng)信是我們必不可少的品德之一。
誠(chéng)信二字,，說起容易做起難,，而我們時(shí)常會(huì)因?yàn)橛龅揭恍├щy而想放棄自己的承諾。我到現(xiàn)在還深刻地記得一件事：
在四年級(jí)的時(shí)候,，我們班刮起了一陣“借書風(fēng)”,。大家都互相借著自己喜歡的書籍如饑似渴地閱讀。有一天中午,，我成功地從一位女同學(xué)手里借來了一本心儀已久的沈石溪的動(dòng)物小說,。手捧著愛書，我迫不及待地看起來,，真恨不得把里面的內(nèi)容一下子塞到腦子里,，沒過幾天，我就讀完了這本書,。
兩個(gè)星期后,，書的“主人”催我還書了。我滿不在乎地笑了笑,，信誓旦旦地向她保證下午就把書帶來還她,。
回到家后，我開始找書柜,，然而并沒有找到借來的那本書,。我又翻了翻抽屜，還是沒有。書去哪里了呢,？我開始著急了,，把家里全找了一遍，書怎么可能憑空消失呢,？我努力地回想著之前看完后把書放到哪兒了,，可竟然沒一點(diǎn)印象了，我都有一種想要把屋子給倒過來找的念頭了,。
下午一到學(xué)校,，我心里就有一種忐忑不安的感覺，好像自己做了什么見不得人的事情,，十分羞愧,。我一下午都在心驚膽戰(zhàn)中度過，一直在躲在教室里,，躲著那位女同學(xué),，我生怕被她發(fā)現(xiàn)事情的真相。
接下來的幾天,，我一直都在躲著她,。終于有一天中午，我再也忍不住了,，把這件事情告訴了媽媽,。向媽媽講完這件事后，我瞬間感覺輕松了許多,，如釋重負(fù)般,，但同時(shí)又很害怕，害怕媽媽會(huì)嚴(yán)厲地教訓(xùn)我,。誰(shuí)知,，媽媽平心靜氣地聽我講完了整個(gè)事情，皺了皺眉,，一言不發(fā)地就走進(jìn)了房間,，這令我驚詫不已。
雖然那件事已經(jīng)過去了很久,，但我依舊記憶猶新,。媽媽用她特殊的方式，教會(huì)我懂得遵守諾言,，懂得勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，懂得誠(chéng)信對(duì)我們來說有多么重要,！
小學(xué)生誠(chéng)信演講稿分鐘篇六
大家好!
今天我演講的題目是——誠(chéng)信伴我行,。什么是誠(chéng)信?詩(shī)人說，誠(chéng)信是三月的春風(fēng),，是五月的花海;商人說誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù),，是無價(jià)的財(cái)富;爺爺說誠(chéng)信是一本厚厚的'日記,，是一張不容背叛的人生契約;我說誠(chéng)信是兩根小指拉鉤后的百年不變，千年不悔,。
作為小學(xué)生的我們誠(chéng)信了嗎?你也許要安慰自己說,，誠(chéng)信是大人的事，我們還沒有長(zhǎng)大呢!如果是這樣,，那么你就錯(cuò)了,，大錯(cuò)特錯(cuò)了!當(dāng)你在考場(chǎng)上冷靜地抄著同方的試卷時(shí)，你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你把果皮扔到干凈的操場(chǎng)時(shí),，你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你告訴老師生病了卻躲在外面玩耍時(shí),，你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你上課不聽講、作業(yè)不完成時(shí),，你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你對(duì)長(zhǎng)輩或老師吆三喝四時(shí),，你誠(chéng)信了嗎?……我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己有太多的不誠(chéng)信!
你一定對(duì)自己很失望!其實(shí),，沒有關(guān)系,，人的成長(zhǎng)中不可能沒有缺點(diǎn)，也不可能不犯錯(cuò)誤,，這并不可怕,，可怕的是逃避錯(cuò)誤。你還來得及做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,，因?yàn)橹e(cuò)能改是最大的誠(chéng)信!還等什么,，從今天開始，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!
同學(xué)們,，讓誠(chéng)信伴我們飛翔吧,，因?yàn)檎\(chéng)信是清晨窗前一縷溫暖的陽(yáng)光，是耳畔吟唱的小鳥的清啼,，是寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火,，是烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭!
我深信，有了誠(chéng)信,，我們會(huì)飛得更高,，飛得更遠(yuǎn)! 謝謝大家，我的演講完畢!
小學(xué)生誠(chéng)信演講稿分鐘篇七
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家下午好,！
我是三年級(jí)(1)班的陳xx同學(xué)，很榮幸能參加這次的“校園十佳小明星”演講比賽,。我演講的題目是——做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,。 上個(gè)星期五，我們班召開了一次主題為《守紀(jì)律 講誠(chéng)信》的班會(huì)，在班主任吳老師的引導(dǎo)下,，我懂得了怎樣遵守課堂紀(jì)律和課間活動(dòng)秩序,，怎樣做一個(gè)守紀(jì)律講誠(chéng)信的小學(xué)生;更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的必要，誠(chéng)實(shí)守信的重要,。
記得我在二年級(jí)上學(xué)期的一次考試中,，有一個(gè)詞語(yǔ)不會(huì)寫，正想偷偷地看一眼書,，手不自覺地伸到桌下,，剛摸到書，一個(gè)念頭突然冒了出來：這樣做是不遵守紀(jì)律,，也是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),，別人會(huì)笑話我的。于是,，我又端端正正地認(rèn)真答題了,。這次考試我沒有得第一，但是我卻很開心,，這是我的真實(shí)成績(jī),，為了這事媽媽還特地表?yè)P(yáng)了我呢。
還有一次,，我沒有按時(shí)交日記,，吳老師問我原因，我很坦然地告訴她：“吳老師,，昨天我忘記寫日記了,，對(duì)不起！”吳老師摸摸我的頭,，說：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,！忘記了就把它補(bǔ)上吧，不許有下次了??！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，趕快就把日記補(bǔ)上了,。 從此,，我總是按時(shí)認(rèn)真地寫作業(yè)，積極地幫助他人,。我答應(yīng)別人的事,，總是爭(zhēng)取做得更好。在今后的成長(zhǎng)路上,，我一定會(huì)繼續(xù)用自己的實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,！同學(xué)們,，讓我們一起，讓“誠(chéng)信”伴隨我們快樂成長(zhǎng)吧,！
我的演講完畢。謝謝大家,！
小學(xué)生誠(chéng)信演講稿分鐘篇八
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“誠(chéng)信是最美麗的外衣，是心靈最圣潔的鮮花,?！蓖瑢W(xué)們，誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)美德,、道德基礎(chǔ),。它能拉近人與人之間的距離，能使世界多一份美好,，能使你贏得人們的信任,。
何為誠(chéng)信?誠(chéng)自心，信自行,，心行合一為誠(chéng)信,。只要兌現(xiàn)了自己的承諾就算是誠(chéng)信了。為什么要講誠(chéng)信?這是許多人經(jīng)常思考的問題,。假如一個(gè)人不守信用,，那他就不會(huì)贏得他人的信任。在工作中,，上司不信任你,，就會(huì)對(duì)你的.事業(yè)有影響;在生活中，朋友不信任你,，他們就會(huì)疏遠(yuǎn)你,，久而久之，你就會(huì)被社會(huì)所拋棄,，這是一件多么可怕的事呀!
同學(xué)們,，怎樣才能做到誠(chéng)信?這是一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的問題，你借了人家東西按時(shí)還,，這就是誠(chéng)信,。這樣的小事看似簡(jiǎn)單，做起來卻不那么容易,。我們先從最基本的說起：假如你借了一本好書,，答應(yīng)明天還，可是你今天看不完你又不想還,，怎么辦?如果沒按時(shí)還,，這樣就沒有做到誠(chéng)信,。或者你認(rèn)為這本書太好看了,，想多讀幾遍……這樣的情況都會(huì)促使你不講誠(chéng)信,。
誠(chéng)在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌,。有一個(gè)故事說的好：孫高他讀了許多誠(chéng)信的故事,，決心要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。他天天見人說說：“我是守誠(chéng)信的好孩子,?！笨墒撬钪袕牟皇匦牛援?dāng)他說他是一個(gè)守信的孩子時(shí),，大家都會(huì)取笑他,。我們不能把誠(chéng)信掛在嘴邊，不能把誠(chéng)信頂在頭上,，一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)表明：我是守信的!
小學(xué)生誠(chéng)信演講稿分鐘篇九
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們第一天跨進(jìn)校門時(shí)都曾經(jīng)說過：我要做一個(gè)好學(xué)生,，上課認(rèn)真聽講,，按時(shí)完成作業(yè)，遵守考試規(guī)則,。這就是我們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾,，更是對(duì)自己和家長(zhǎng)作出的承諾。
可是今天在我們的身邊卻有許多誠(chéng)信缺失的事例,，有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè),，老師催要時(shí)，總是說：沒帶來,，忘記了,。就連沒有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn)，久而久之,，老師,、同學(xué)都不信任他，就算他真的沒帶作業(yè),，老師同學(xué)也認(rèn)為他沒做,。
這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，也是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多活生生的例子證明人要對(duì)自己的承諾守信,，要不然的話，就要承受許多的尬尷,。記得前幾天,，為了哄鄰居小弟弟的玩具,，我對(duì)小弟弟說：“只要你把你的的.布娃娃給我玩，我也會(huì)讓你玩一個(gè)更好玩的玩具,！”小弟弟聽了高興得不得了,。馬上就把玩具讓給我玩，我得意極了,，過后卻不守信,，沒想到，前幾天,，小弟弟見到我時(shí)竟奶聲奶氣地叫我“騙子姐姐”。
我們小學(xué)生從小就要有講誠(chéng)實(shí),，守信用的習(xí)慣,，并從身邊的每一件小事做起。養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣,，做一個(gè)講誠(chéng)信的人,。
