體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

刑法心得體會篇一

有幸參加刑法學(xué)國家級精品課程的培訓(xùn),，聆聽孫國祥教授和劉偉博士對刑法學(xué)的教學(xué)剖析，收獲頗豐,。大有耳目一新的感受,，深受啟發(fā)。我是治安學(xué)專業(yè)教師,，對刑法學(xué)并不熟悉,，由于專業(yè)精品課程建設(shè)的需要，參加了本期培訓(xùn),。盡管本人所教課程與參加培訓(xùn)課程諸多不同,，但這次培訓(xùn)對我今后的教學(xué)工作和下一步我校精品課程的建設(shè)仍有很大幫助。下面我結(jié)合本次精品課程培訓(xùn)學(xué)習(xí),，談?wù)剛€人對課程教學(xué)及教學(xué)資源利用的一些膚淺認(rèn)識和體會,。

基于個人教學(xué)的體會,，以及對一些同仁教學(xué)實踐的了解，教學(xué)上的挑戰(zhàn)和困惑可以說是高校教師普遍性的遭遇,。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，雖然我對刑法學(xué)不熟悉，但從孫國祥教授借助刑法學(xué)課程對教學(xué)的剖析中,，也受益頗多,，主要有三點：

一是，孫國祥教授特別講到了教學(xué)方法,，對刑法學(xué)教學(xué)中可以使用的方法作了較詳細的闡述,，比如辯論式的案例計論、撰寫學(xué)術(shù)觀點綜述的小論文,、旁聽公審,、專題講座等等。我所任教的治安學(xué)課程,，雖然與內(nèi)容與刑法學(xué)不同,，但從孫教授予的講述中，我發(fā)現(xiàn)有我值得借鑒的很多東西,，孫教授提到的諸多的教學(xué)方法,，我?guī)缀醵伎梢宰鱾€嘗試。

二是,，孫教授提到了刑法學(xué)教學(xué)中要處理的幾個關(guān)系，其中“理論教學(xué)與實踐教學(xué)的關(guān)系”對我觸動較大,，我所就職的公安類院校近年正逐步轉(zhuǎn)向于培養(yǎng)高級技能型人才,，在教學(xué)中如何做到理論夠用，技能夠強,，各公安院校都在探索之中,。在這個過程中，盡管有不少教師已有多年的教學(xué)經(jīng)歷,，但在教學(xué)改革過程中仍然出現(xiàn)了很多問題,，甚至有不少人還走了極端。孫教授的觀點讓我對理論教學(xué)與實踐教學(xué)的關(guān)系有明確的指導(dǎo)思想,。即不能因為強調(diào)實踐而割裂理論知識的系統(tǒng)化,。對于基本概念和基本理論，必須講透,，為學(xué)生建構(gòu)比較系統(tǒng)的理論體系,。在此基礎(chǔ)上，再強化對學(xué)生技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。

三是,，孫教授中講座中多次特別提到教學(xué)中必須充分把握學(xué)生的已有知識結(jié)構(gòu)和領(lǐng)悟能力,。我個人認(rèn)為，這實質(zhì)上是對“以學(xué)生為主導(dǎo)”,、“以學(xué)生為本”之類教學(xué)指導(dǎo)思想的一條踐行途徑,，也是我今后教學(xué)中需要貫穿的一個重要理念。

這次培訓(xùn),，在教學(xué)資源的利用上,，對我的啟發(fā)較大，除了日常的教材,、期刊雜志外,，還可以搜集與本學(xué)科知識有關(guān)的國內(nèi)外各知名學(xué)校的網(wǎng)站，下載一些有價值的參考信息,。

現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,，給獲取各種教學(xué)資源帶來了十分便利的條件。在日常教學(xué)工作中,，通過各種渠道獲取各種教學(xué)資源,，豐富教學(xué)內(nèi)容，拓寬教學(xué)和科研的視野,。只有不斷更新,、充實教師的知識結(jié)構(gòu)，才可以始終站在本學(xué)科發(fā)展的前沿,。只有教師個人知識的深厚積淀,，才能給課堂帶去信息含量高的知識內(nèi)容，才能結(jié)合學(xué)生的實際情形進行有的放矢的教學(xué),，也才能實現(xiàn)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的教學(xué)目標(biāo),。

近年來，各校精品課程的建設(shè)如火如荼,，不少學(xué)校的精品課程建設(shè)水準(zhǔn)很高,，對提高課程的教學(xué)質(zhì)量具有極大的助推作用。如何使這些的成果能發(fā)揮更大的價值,。從此次培訓(xùn)中,，我個人認(rèn)為目前對此類教學(xué)資源還處于“低共享、高成本,、交流不足”的狀態(tài),。這種狀態(tài)主要體現(xiàn)為：一是，共享范圍極其有限,，很多是建設(shè)單位內(nèi)部共享,。使很多同仁既使知道某學(xué)校的精品課程，也無法獲取其內(nèi)容,。二是,，高成本有限共享,，在一定范圍內(nèi)高成本共享，這里的高成本既指需求者,，也包括供給者,，最終造成運轉(zhuǎn)不良，難以維持,。三是,，交流不足。交流可以解決兩個問題,，即避免重復(fù)性建設(shè)和取長補短,。但個人感覺目前在精品課程建設(shè)上，同行專業(yè)人員交流機會極少,，主要原因在于缺乏交流平臺,，特別是直接的、動態(tài)的交流,。當(dāng)然如果要解決這個問題需要國家教育部門的支撐,。

兩天的培訓(xùn)時間很短，所見所聞在短時間內(nèi)還無法深度消化,，我相信這次培訓(xùn)將對我今后的教學(xué)起到一次提升作用,。

刑法心得體會篇二

刑法是一門非常重要的法律學(xué)科，它管理著社會秩序,、懲治犯罪,、保護公民權(quán)益等多方面的問題。通過學(xué)習(xí)《刑法》,，我深刻認(rèn)識到了其對社會正常運行的重要性,，并從中獲得了許多心得體會。

首先,，刑法的核心理念是法治和公平正義,。刑法是對社會上違法行為的規(guī)范和制約,，而法治是整個社會運行的基石,。通過學(xué)習(xí)刑法，我了解到它所呈現(xiàn)的是一種平衡和公正的價值觀,，即以法律為準(zhǔn)繩,，以公正為目標(biāo)，以懲罰和教育為手段,，維護社會秩序和正義平等,。刑法的根本原則是法律面前人人平等，任何個體不論其地位,、財富,、權(quán)力等,，都必須按照法律規(guī)定受到公正的審判和制裁。

其次,，刑法教會了我如何正確地看待和評價刑罰,。刑罰作為社會對犯罪行為的反制手段，其目的并不僅僅是為了對罪犯進行懲罰,，更重要的是為了維護社會秩序,、保護公民權(quán)益、預(yù)防犯罪,。在學(xué)習(xí)刑法中我了解到,，刑罰的選用應(yīng)該遵循法定原則，依法行使刑權(quán),，并且量刑應(yīng)該公正,、合理，具備一定的靈活性和對特殊情況的考量,，不能簡單地以相同的標(biāo)準(zhǔn)和方法對待所有犯罪行為,。此外，學(xué)習(xí)刑法也使我認(rèn)識到,，刑罰之外還有其它的懲罰方式,，如社區(qū)服務(wù)、緩刑等,，這些方式的運用可能更加符合現(xiàn)代社會對犯罪行為的制約和重新教育的需求,。

第三，刑法在保護未成年人方面具有重要的作用,。一個健康的社會離不開青少年的健康成長,，而《刑法》中有許多對未成年人所犯罪行為的特殊規(guī)定。通過學(xué)習(xí)刑法,，我了解到未成年人的心智發(fā)展尚不成熟,，他們所犯的罪行常常是由于無知、好奇等原因?qū)е碌?。因此,，刑法對未成年人的處理思路是以教育為主，通過更加溫和的懲罰方式,，促使他們認(rèn)識到自己的錯誤,，并引導(dǎo)他們重新走向正確的道路。顯然,，這種處理方式更有利于未成年人的健康成長,，也更符合社會的需要。

第四,，刑法對保護證人權(quán)益起著重要的作用,。證人的證言在犯罪案件的偵破和審判中起著至關(guān)重要的作用,，它往往是案件能否取得成功的關(guān)鍵所在?！缎谭ā分袑ψC人權(quán)益的保護作出了明確規(guī)定,，例如保護證人的個人信息，保護不利于自己的證人免受追究等,。學(xué)習(xí)刑法讓我明白,，這些保護措施的落實，有助于提高證人的證言真實性和客觀性,，維護司法公正和法律尊嚴(yán),。

最后，刑法的學(xué)習(xí)給了我一種寬容與理解的心態(tài),。在刑事案例中,，除了犯罪行為本身，往往還存在著背后的原因和因素,。這些原因有時是社會背景,、經(jīng)濟因素、家庭因素等引發(fā)的,，對于這類情況的處理換位思考和寬容可以更好地解決問題,。刑法不僅僅是對違法行為的追責(zé)，更應(yīng)該是對社會病灶的治療,。

總之,，通過學(xué)習(xí)刑法，我深刻認(rèn)識到了它的重要性和意義,，明白了公平正義,、法治的重要性，同時也學(xué)到了正確看待刑罰,、保護未成年人權(quán)益,、保護證人等方面的知識和態(tài)度。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，這些心得體會將對我有所幫助,，讓我成為一個更完善的法律工作者。

刑法心得體會篇三

在制定和修改刑法條款的過程中,，法律學(xué)者們不斷地進行深入的思考和實踐探索,，力圖讓刑法更加先進,、更加完善,、更加有序。而幾百年的發(fā)展歷程中,，刑法條款的修改也在不斷反映社會環(huán)境,、政治和文化變化,。刑法修正既是法律實踐中必然而重要的一部分，也是一個也必不可少的學(xué)習(xí)主題,。因此,，本文將分享一些簡單的體會，希望可以與需要了解刑法修正的讀者分享一些有意思的解讀,。

第一段： 闡述刑法修改意義

任何一種社會都是有其循序漸進的規(guī)律的,，刑法的修改也是一個不斷總結(jié)和提高的過程。隨著社會的發(fā)展,，人們對刑法的認(rèn)知和意識也在不斷地深化,。刑法的修改，不僅僅是要堅決懲治犯罪,，更重要的是要尊重人權(quán),，保護人權(quán)利益和保障公民的自由。刑法的修正進一步做到了兼顧法律權(quán)益,、維護社會和諧,，保護公民個人權(quán)利的任務(wù)，是當(dāng)代最主要的政治和法律改革之一,。同時,，刑法的修改還可以及時的借鑒其他國家法律經(jīng)驗，保障法律的及時更新和提高,。

第二段： 解剖刑法修法意義

刑法的新舊修改都是為了更好地使法律適應(yīng)社會發(fā)展,。而刑法修正的核心在于反映社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的新問題和新情況，并在立法進程中體現(xiàn)對人權(quán),、平等和公正的尊重,。刑法修正也是法律保持活力和時尚、充滿生命力的必要手段,。刑法修正的成功也意味著全社會的普及教育和專業(yè)知識以及技能的緊密結(jié)合,，是法律體系不斷完善和發(fā)展的重要保障,。

第三段： 刑法修正形式多樣

刑法的修正不僅包括法律文件的增刪改,，還包括對一些特殊罪行建立新的判定標(biāo)準(zhǔn),，或者滿足一些社會需求,，如環(huán)保罪和網(wǎng)絡(luò)罪等,。從傳統(tǒng)的罪名,，到現(xiàn)在的低齡犯罪指導(dǎo)處理原則,，刑法修改已經(jīng)覆蓋了許多領(lǐng)域,。另外,，刑法修改還包括報復(fù)性打擊手段和法律人士規(guī)范教育的內(nèi)容,，以及司法程序的重新審視，從而使法律更加公正、有效,、低成本了,。

第四段： 刑法修正精神含義

刑法的修正不僅僅是一個法律的問題，還涉及政治和文化等方面,。刑法修正的更廣泛的意義是,，在全社會中持續(xù)提高法制意識和文化素養(yǎng)，尊重法律和法制,，維護公正與公平的原則以及制定更好的刑法規(guī)定,，旨在實現(xiàn)在社會中公正平等、尊重和保障人權(quán)的目的,。

第五段： 刑法修正面臨的挑戰(zhàn)

盡管刑法的修正已經(jīng)取得了很多長足的進步,，但是仍然存在許多挑戰(zhàn)，包括社會背景和環(huán)境,，以及各種法律制度和理念等方面,。此外，刑法的修正也需要在變化中發(fā)現(xiàn)規(guī)律和轉(zhuǎn)移效應(yīng),，必須經(jīng)過檢驗和修正,。因此，我們需要有持久性的學(xué)習(xí)和努力需要,，才能真正走向全球化和前沿化,，解決刑法修正面臨的挑戰(zhàn)，為當(dāng)代社會的繁榮和發(fā)展注入更多的活力旅,。

結(jié)論： 刑法的修正反映了社會的進步和法律的需求,。讓我們學(xué)習(xí)和理解刑法修正的過程，支持和推動刑法的修正,，切實維護社會的安全和穩(wěn)定,。讓我們在法治，公平和公正的理念下,，為社會長治久安的現(xiàn)代化進程添磚加瓦,。

刑法心得體會篇四

在上學(xué)期學(xué)習(xí)刑法總論時，曾老師講授了很多刑法基本概念,、基本原則以及各方面理論上的指導(dǎo),，為分則學(xué)習(xí)作出一個先行的鋪墊。然而到了這學(xué)期上陳老師的課,，我方才發(fā)現(xiàn),，自己總則上的內(nèi)容把握得不夠準(zhǔn)確，知識缺陷很大,，此罪與彼罪的界限,、犯罪形態(tài)、罪刑法定等往往陷入一個混亂的怪圈。例如故意殺人罪,，這是我首次有勇氣上臺“講課”的一個罪名內(nèi)容，當(dāng)我自以為預(yù)習(xí)分析得很透徹的時候,，最終的案例分析時,，我還是卡在一個犯罪形態(tài)上，究竟是犯罪預(yù)備,、犯罪中止,、犯罪未遂還是犯罪既遂。這暴露的是學(xué)習(xí)總論時缺乏對具體問題具體分析,，以及司法實踐當(dāng)中具體個案的判決分析,，更重要的是，刑法總論知識體系的極度不完善,，需要在學(xué)習(xí)刑法分則的過程中加以彌補。現(xiàn)在時過半學(xué)期,，我自認(rèn)為比較理解何以判斷犯罪形態(tài):犯罪預(yù)備,，是指做實施犯罪前的準(zhǔn)備工作,。如預(yù)備犯罪工具、創(chuàng)造犯罪條件等,。犯罪預(yù)備相對于其他犯罪形態(tài)較容易判斷，問題不大,。犯罪中止是指犯罪分子在實施犯罪過程中，自動放棄犯罪或者自動有效地防止犯罪結(jié)果的發(fā)生的行為,。犯罪未遂,，已經(jīng)著手實行犯罪,，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的行為。犯罪既遂,，是指行為人所實施的行為已經(jīng)齊備了刑法分則對某一具體犯罪所規(guī)定的全部構(gòu)成要件。犯罪未遂與犯罪既遂的實質(zhì)區(qū)別:犯罪有沒有得逞犯罪未遂與犯罪中止的實質(zhì)區(qū)別:犯罪未得逞是不是由于犯罪分子意志以外的原因,，如果是以外的原因就是未遂,，是自動放棄的話就是中止,。后三者比較容易混淆,，鑒于各種犯罪行為的行為方式各異,，當(dāng)司法實踐出現(xiàn)一些特殊情況是，犯罪形態(tài)的不同對罪刑法定起到一個關(guān)鍵性的作用,。

刑法分則主要規(guī)定具體罪名與罪狀,，數(shù)目繁多,，在如何把握刑法分則的問題上，我認(rèn)為應(yīng)該從理解以及掌握各個罪名的主要內(nèi)容和行為方式上出發(fā)學(xué)習(xí),。刑法分則的主要內(nèi)容是通過具體條文來確立各種犯罪行為,，條文的內(nèi)容包括罪狀和法定刑。通過罪狀設(shè)計來描述犯罪行為,，確定打擊犯罪的范圍,，是各國刑法的通行作法。罪狀的內(nèi)容主要是對社會現(xiàn)實中具備一定的社會危害性需要由刑罰方法來處置的事實加以記述,，這是罪刑法定,，在認(rèn)識論上是定性認(rèn)識,。法定的罪刑設(shè)計要落實到具體的案件中，需要司法定量,，具備可操作性,。從立法和司法兩個方面來考慮,，滿足可操作性的最佳狀態(tài)是:立法對每一個問題的規(guī)定不僅有定性因素，更為關(guān)鍵的是有定量因素,。只有在定量的意義上才可以說能夠?qū)⒖刹僮餍月鋵崳瑑H僅停留在定性階段而不考慮定量因素,，不符合“實事求是”和“具體問題具體分析”,，在面對具體個案,，處理具體案件時,，對刑法的適用解釋只能是具體的,，根本原因是案件之間的情況是千差萬別的,，正如我們高考英語作文經(jīng)常用的一句話:everycoinhastwosides,。每一枚硬幣都有兩面，更何況是一個案件,，又何止兩面呢,。世界上沒有任何兩件事物是完全相同的,。每個案件在其所具有的特殊之處都是獨一無二的。一個案件涉及兩個或兩個以上的當(dāng)事方,，他們永遠不可能重復(fù)在他們之間引起糾紛的那種行為,。我們可以用足以涵蓋不同時空下不同當(dāng)事人之間的不同糾紛的一般術(shù)語,，去描述一個案件中的諸般事項,。我們也可以用僅僅能夠包含在一時一地的這些當(dāng)事人之間發(fā)生的糾紛的特定的法言法語,，對他們加以描述,。無論我們怎樣描述案件,，每一個案件都只發(fā)生一次,。例如殺人罪是定性描述,，具體的殺人行為分別有故意殺人和過失殺人，基于故意和過失的程度所反應(yīng)出的行為人主觀惡性程度在各個案件中均有差異,。

至于刑法上所說的行為方式,，我們在學(xué)習(xí)的時候經(jīng)常會進入這樣的一個思維誤區(qū),，法條說什么即是什么,，摳字眼,，只在于字面上的分析以及在語句上的剖析，而忽視了其中的內(nèi)涵以及各個不同的行為方式所導(dǎo)致的不同的行為結(jié)果以及判決結(jié)果,。經(jīng)過學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)刑法總論和分則是密不可分的，沒有總論的指導(dǎo),，單看分則，確實難以作出正確的判決,，由此可知,，無論是總論還是分則,，在學(xué)習(xí)的時候必須融會貫通,，不可厚此薄彼，構(gòu)建自身完整的刑法知識體系,，對分析案件時很有幫助,。那么,，我們應(yīng)該如何更好地把握刑法法條上所提到的各個行為方式呢?當(dāng)然，語義理解是最基礎(chǔ)的一方面,，另一方面,，還要考慮到法條上沒有明確寫上、規(guī)定上的其他行為,，那些特殊的行為方式該如何定性的問題,。法條不可能涵蓋所有有可能的犯罪行為方式，人的創(chuàng)造力是無限大的,，可是路走偏了，就成了人的犯罪手段及方式是無限多的,。因此，當(dāng)出現(xiàn)于某些特殊的行為方式時,，一是可以依照法條總的規(guī)定進行定罪量刑,，而不必關(guān)注與其他具體行為方式的關(guān)系;二是可以依照刑法總論上一些基本的、原則上的規(guī)定,，再結(jié)合相類似的具體罪名,，由法官進行自由心證。

刑法在理論和實踐方面也存在著比較大的差距,。正如廣州許霆的惡意提款案件,，從無期徒刑改判為五年的有期徒刑，然而同一性質(zhì)同一行為方式的“云南許霆”則從無期徒刑改判為八年的有期徒刑,，且是借鑒廣州許霆案的先例進行上訴,。“云南許霆”表示:“20年7月的時候,，我有一次減刑機會,，要減兩年零六個月。結(jié)果報上去,，法院說我不認(rèn)罪,，這個減刑就沒有批,?！敝钡綇V州許霆案引起了一系列漣漪，方才讓這個“云南許霆”有了提前步出監(jiān)獄的機會,。為什么不同的法院檢察院的判決會有不同的結(jié)果,，為什么法律規(guī)定的上訴在實際操作中那么難實施，甚至對于寫了很多遍的申訴材料上交到法院,，依然是無人問津,，這是司法實踐的失誤還是司法機關(guān)辦事效率的低下，不得而知,。我記得當(dāng)初本科專業(yè)選了法學(xué)的時候,，不少人告誡過我，從法學(xué)院畢業(yè)出來以后,，會發(fā)現(xiàn)大學(xué)四年所學(xué)到的跟職業(yè)會大相庭徑,，無論你是作為律師還是檢察官。其實個人認(rèn)為,，不是學(xué)的東西大相庭徑,，而是作為一個人心中那份正義以及法律理想已經(jīng)在社會的大染缸之中被染得失去了本來的顏色,，看不清其本來的面目，因此才會造成大相庭徑的局面,。司法實踐當(dāng)中,，理論上的東西相信是相差無幾的，由于法院,、檢察院以及辯護人的不同而容易造成判決結(jié)果出現(xiàn)差異,，這也是刑事立法的一個不足之處，也是刑事司法的一個缺陷所在,。

通過這學(xué)期學(xué)習(xí)刑法分則,，我深深體會到，要學(xué)好刑法這一門課不是一件簡單的事,，這需要理論聯(lián)系實際,，過于理想化的思維會導(dǎo)致刑法的學(xué)習(xí)道路出現(xiàn)偏差，批判性的思維反倒會讓自身更好地認(rèn)清事實,，看清法律不只是維護人的權(quán)利,，而且牽涉到的還有很多很多或正或邪的方方面面。刑法學(xué)是一門理論性,、實踐性都很強的法律學(xué)科,，且與其他部門法比起來，刑法是“第二道防線”,，沒有刑法做后盾,、做保證，其他部門法往往難以得到貫徹實施,。因此我們不是為了學(xué)習(xí)刑法而學(xué)習(xí)刑法,，而是為了把法律知識融會貫通，將學(xué)到的知識更好地應(yīng)用到實踐中去,，解決實踐中具體的問題而學(xué)習(xí)刑法,。在學(xué)習(xí)刑法的過程中，不能閉門讀書,，忽視聯(lián)系實際,，那是高中時候明確高考高分為目標(biāo)的學(xué)習(xí)方法，我們應(yīng)當(dāng)把理論學(xué)習(xí)跟我國的司法實踐,，特別是刑事審判實踐結(jié)合起來,。作為法律專業(yè)的學(xué)生，還要了解,、關(guān)注司法實踐中出現(xiàn)的新問題,，帶著新問題去學(xué)習(xí)刑法理論，同時也要關(guān)注犯罪學(xué)、心理學(xué),、刑事訴訟法學(xué)等方面的相關(guān)學(xué)科,。這樣不但為學(xué)習(xí)刑法提供了動力，而且也能使所學(xué)的刑法學(xué)知識得以檢驗,、充實和提高,，并能提高分析問題和認(rèn)識問題的能力。

刑法心得體會篇五

自2021年2021年6月1日全面施行《中華人民共和國刑法修正案(十一)》以來,，我深感到一種責(zé)任與使命感,。這份修正案的實行將深刻地改變著我國的刑法制度，并且對我國的法治建設(shè)提供了更多保障,。作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，我認(rèn)為深入研究刑法，落實刑法宣傳教育工作對于加強適度司法和維護社會公正具有重要意義,。本文主要介紹通過研究《中華人民共和國刑法修正案(十一)》謹(jǐn)慎思考刑法,，對這一修正案提出的一些見解和體會。

第二段：對刑法修正案的新規(guī)定的認(rèn)識

刑法修正案十一重點修訂了人民陪審員制度,，印制和銷售淫穢物品罪,，失職容留領(lǐng)導(dǎo)犯罪等諸多涉及刑事訴訟和刑罰執(zhí)行的條款。其中我比較關(guān)注的是“法律援助”制度的建立,，這為社會弱勢群體的維權(quán)提供了重要的保障,。在刑罰執(zhí)行方面也做了一些修改，如推行矯正教育和刑期減免制度,，以及增加了家庭暴力實施的犯罪新類型等,。這些新規(guī)定都是為了更好的推動社會進步而做出的努力。

第三段：探討刑法案的適用問題

隨著司法體系的不斷完善,，刑法案新規(guī)定的執(zhí)行將越來越嚴(yán)密,，但也必須考慮到新規(guī)定帶來的影響。比如,，如何正確地界定某些犯罪行為的涵義,，如何保障被告人的權(quán)益，如何落實執(zhí)行和刑罰所對應(yīng)法律的精神等,。這些問題都需要深入研究和解決，以充分發(fā)揮刑法案內(nèi)蘊,。同時,，也需要借助新聞媒體、普法教育等多種形式,，向更廣泛的社會群體宣傳相關(guān)法律知識,，真正為打造法治社會和平反冤獄等盡可能做出更大的貢獻。

第四段：深刻反思我國刑事司法標(biāo)準(zhǔn)

刑法案的修訂，更為反映出我國刑事司法標(biāo)準(zhǔn)與國際水平相比較還有很大的進步空間,，特別是在音信再審,、偵查備查、調(diào)查協(xié)查等各具有發(fā)揮公正為原則的法治領(lǐng)域,，都有著不少的改進要求,。我作為法學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，面臨的是有望成為有影響力的決策者和執(zhí)法者們,，不僅需要繼續(xù)學(xué)習(xí)新的法律知識技能,，也應(yīng)加強對刑事司法標(biāo)準(zhǔn)的研究，進一步推動我國刑事司法改革和刑法條例的完善,，推動刑法的科學(xué)化 以及國際化,。

第五段： 總結(jié)

總之，從刑法案中找到的實質(zhì)改革,，是我們民主法制化進程中必不可少的環(huán)節(jié),，相信它們的實現(xiàn)也一定能讓許多的公民獲得不一樣的體驗與感受。因此,，常常保持對愛國,、守法的態(tài)度，堅信依法管理各人都應(yīng)該貢獻出自己的力量,，并承擔(dān)起自己的責(zé)任,。希望這篇文章可以為您提供一些參考，最終能夠更好地促進社會進步,，推動我國刑法的持續(xù)完善,。

刑法心得體會篇六

近年來，隨著社會的不斷發(fā)展,，法律領(lǐng)域的重要性日益凸顯,。而在這個領(lǐng)域中，刑法作為維護社會穩(wěn)定和公平正義的重要法律分支,，也備受關(guān)注,。作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)刑法的過程中,，積累了一些心得體會,。

第一段：刑法的概念和作用

刑法是國家法律體系中的重要組成部分，它的主要任務(wù)是保護社會秩序和保障公民權(quán)益,。在法律規(guī)范中,，刑法通過制定明確的罪責(zé)和刑罰，維護了社會的穩(wěn)定,。同時,，刑法的存在也起到了預(yù)防犯罪的作用，通過嚴(yán)厲的處罰，能夠有效地遏制犯罪行為的發(fā)生,。

第二段：刑法的適用原則

刑法的適用原則是保障其公正性和權(quán)威性的基礎(chǔ),。首先，刑法必須遵循最高法律效力原則,，即法律的層級關(guān)系,，確保了刑法在法律體系中的上位地位。其次,，刑法還要堅持法無授權(quán)不可施行原則,，即刑法的規(guī)定必須明確且可操作，法院和執(zhí)法機關(guān)才能有效執(zhí)行,。最后,，刑法還要符合罪刑法定原則，即犯罪及其相應(yīng)的處罰必須在法律中有明確的規(guī)定,。這些原則確保了刑法的適用公正性和權(quán)威性,。

第三段：刑法的特點和局限性

刑法作為空罪責(zé)和刑罰的規(guī)范，具有明確性,、效率性和嚴(yán)厲性的特點,。明確性保證了刑法的規(guī)定具有確定性，不會因為主觀因素而有所變動,。效率性確保了刑法的實施能夠及時有效,，迅速維護社會穩(wěn)定。嚴(yán)厲性則起到了威懾犯罪的作用,，能夠起到一定的預(yù)防效果,。然而，刑法也有其局限性,。例如,，刑法往往只側(cè)重于對犯罪行為的處罰，忽略了對犯罪背后的原因和社會環(huán)境的考量,。此外,，刑法的效果也受限于執(zhí)法部門和司法機構(gòu)的水平和能力。

第四段：刑法的完善和發(fā)展

鑒于刑法的局限性,，我們應(yīng)當(dāng)進一步完善和發(fā)展刑法,，以實現(xiàn)更好的司法公正和社會公平。首先,，我們應(yīng)該加強對刑法的研究和修訂,，及時調(diào)整刑法的內(nèi)容，以適應(yīng)社會的發(fā)展和變化,。其次，我們還應(yīng)該注重對犯罪背后原因的分析和探究，減少刑罰對個體的損害,，同時注重社會的教育和矯治,。最后，我們還應(yīng)加強執(zhí)法部門和司法機構(gòu)的建設(shè),，提高其專業(yè)水平和職業(yè)道德,，確保刑法的有效實施和公正執(zhí)行。

第五段：刑法對于個人的意義和責(zé)任

作為一名學(xué)習(xí)刑法的法學(xué)專業(yè)學(xué)生,，我深刻認(rèn)識到刑法對個人的意義和責(zé)任,。首先，刑法的學(xué)習(xí)使我對社會秩序和法律原則有了更深入的認(rèn)識,，提高了我的法律素養(yǎng),。其次，刑法的學(xué)習(xí)也使我更加清楚了自己的責(zé)任,，作為一名法律人員,，應(yīng)當(dāng)為社會的穩(wěn)定和正義盡職盡責(zé)。最后,，刑法的學(xué)習(xí)也激發(fā)了我的研究興趣,，我愿意將來從事法律相關(guān)的工作，并為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量,。

總結(jié)：刑法作為一種重要的法律工具,，在社會的穩(wěn)定和秩序中起到了不可替代的作用。我們應(yīng)當(dāng)深入理解刑法的概念和作用,，遵循刑法的適用原則,，同時也要深刻認(rèn)識刑法的特點和局限性，努力完善和發(fā)展刑法,，為實現(xiàn)司法公正和社會公平的目標(biāo)努力奮斗,。作為一名學(xué)習(xí)刑法的法學(xué)專業(yè)學(xué)生，我必須清楚自己的責(zé)任和使命,，為社會的發(fā)展作出自己的貢獻,。

刑法心得體會篇七

我們國家很早就開始了關(guān)于法律的宣傳，比如中央電視臺的“法治在線”,、“今日說法”等欄目,，讓我們更能接近并且了解怎樣運用法律武器保護自己?？墒莾H僅這樣是遠遠不夠的,。我們的法制觀念和法律素質(zhì)的程度，將直接關(guān)系到在新的歷史時期,，我們中華民族依法治國,、建設(shè)社會主義法治國家的進程,。因此，學(xué)習(xí)法律,，提高法律素質(zhì),，是社會主義法治國家的必然要求，也是社會發(fā)展的必然產(chǎn)物,。

同時,，因為社會主義市場經(jīng)濟本事就是法制經(jīng)濟。使自己充分運用法律這一武器來規(guī)范,、引導(dǎo),、制約和保障市場主體的活動、市場秩序的維系,、國家對市場的宏觀調(diào)控,、市場對資源配置基礎(chǔ)性作用的發(fā)揮等。

在學(xué)習(xí)中,，我感覺到自己有很大的變化,。開始比以前更自覺地貫徹黨的基本路線、方針,、政策,，也更堅定的確立了正確的政治方向。這對我自己以后的發(fā)展是有很大幫助的,。也讓我更加明白了入黨的積極意義,。由于法律是社會主義法治國家保障這些得以正常運行的基本準(zhǔn)則。讀完這本書,，我更加了解了自己的合法權(quán)益,，和維護這些權(quán)益的程序和方式。也具備了依法自我保護的意識,，并有了一定的尋求法律救濟的`能力,。爭取在一定程度上提高思想道德修養(yǎng)水平。

近年來,，由于我國的經(jīng)濟體制,、社會結(jié)構(gòu)、價值觀念都發(fā)現(xiàn)了重大變化,，我們的思想觀念也隨之發(fā)生了巨大變化,。我們更應(yīng)該掌握法學(xué)的基本理論，了解并明確各主要法律部門的基本精神和規(guī)定,，并在一定法律知識的基礎(chǔ)上形成有關(guān)法與法律現(xiàn)象的知識,、思想、心理,、觀點和評價,。并學(xué)會運用法律知識和法律規(guī)范分析問題,、解決問題。了解馬克思主義法學(xué)的基本觀點,，掌握我國憲法和有關(guān)法律的基本精神和內(nèi)容,，增強法律意識,，提高了法律素質(zhì),。并堅持做到遵紀(jì)守法，維護社會穩(wěn)定與和諧,，正確理解和堅持實行依法治國方略,，決心為建設(shè)社會主義法治國家奮斗。

刑法心得體會篇八

刑法是維護社會安定與公正的重要法律體系,，在每個人的生活中都扮演著重要的角色,。作為普通公民，對于刑法的了解和理解,，是維護自己權(quán)益和追求社會公正的基礎(chǔ),。通過學(xué)習(xí)刑法，我深深地體會到刑法的重要性和靈活性,，同時也意識到在實際操作上需要更多的完善和創(chuàng)新,。下面將從刑法的基本原則、審判程序,、罪與罰,、刑與教育以及未來發(fā)展五個方面，談?wù)勎覍π谭ǖ男牡皿w會,。

首先,，刑法的基本原則是法治的核心和靈魂。刑法的基本原則包括罪刑相適應(yīng),、疑罪從無,、法無禁止即可為之、法無授權(quán)即可為之以及法無禁止即為許可等,。這些原則在刑法運作中起到了至關(guān)重要的作用,，保證了刑法的權(quán)威性和公正性。作為一個普通公民,，我深深地意識到刑法的基本原則對于維護社會正義和保障個人權(quán)益的重要性,。在實際操作中，我們應(yīng)當(dāng)加強對基本原則的學(xué)習(xí)和理解,，確保自己的權(quán)益不受侵犯,。

其次，審判程序是刑法實施的重要環(huán)節(jié),。在司法審判過程中,，應(yīng)當(dāng)充分保障被告人的權(quán)利和合法利益,。審判程序中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)包括案件立案、取證,、庭審,、判決等。通過參與刑法課程的學(xué)習(xí),，我深深體會到審判程序的復(fù)雜性和靈活性,。在實際操作中，我們應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)以法律為準(zhǔn)繩,，確保審判的公正性和權(quán)威性,。同時，刑法體系應(yīng)當(dāng)不斷完善和創(chuàng)新,，以適應(yīng)社會的發(fā)展和變化,。

第三，罪與罰是刑法體系的核心,。刑法對于不同的犯罪行為,，設(shè)定了相應(yīng)的罪行與刑罰，以保障社會安全和公共利益,。在刑法的學(xué)習(xí)中,，我深刻體會到罪與罰的嚴(yán)重性和需要權(quán)威性。刑法要求對犯罪行為嚴(yán)加懲治,，恢復(fù)社會秩序和公正,。然而，在實際操作中,，我們也應(yīng)當(dāng)同樣重視刑罰后的教育和幫助,，以期犯罪分子能夠改過自新，并為社會做出貢獻,。刑法的核心在于懲罰與教育相結(jié)合,，以實現(xiàn)社會的和諧與穩(wěn)定。

第四,，刑法與教育的關(guān)系密切,。刑法除了懲罰犯罪行為，還具有警示和教育的功效,。刑法通過對案例的解析和講解,，對社會大眾起到了警示作用。在刑法的學(xué)習(xí)中,，我認(rèn)識到合理利用刑法對所有人進行教育,，可以使人們樹立正確的道德觀念和法律意識，從而實現(xiàn)社會和個人的進步,。教育的力量是無窮的,，刑法應(yīng)當(dāng)不僅局限于懲罰犯罪,，還應(yīng)當(dāng)關(guān)注對于廣大公民的教育和熏陶。

最后,，我們也需要關(guān)注刑法未來的發(fā)展,。社會在不斷發(fā)展變化，犯罪行為也在變得更加復(fù)雜多樣化,。因此,，刑法體系需要根據(jù)社會的變化不斷完善和發(fā)展。在未來的發(fā)展中,，我們應(yīng)當(dāng)更加注重對于刑法的研究和創(chuàng)新,，以應(yīng)對犯罪行為的新變化和新挑戰(zhàn)。刑法體系的完善和發(fā)展,，需要社會各界的共同努力和支持。

總之,，通過學(xué)習(xí)刑法,，我深刻體會到刑法的重要性和靈活性。刑法的基本原則,、審判程序,、罪與罰、刑與教育以及未來發(fā)展等方面,，都是刑法體系的重要組成部分,。在實際操作中，我們應(yīng)當(dāng)不斷強化對刑法的理解和學(xué)習(xí),，以維護自己的權(quán)益和追求社會的公正,。同時，刑法體系也需要不斷完善和創(chuàng)新,，以適應(yīng)社會的發(fā)展和變化,。只有通過共同努力和支持，我們才能建立起一個公正,、平等,、法治的社會。

刑法心得體會篇九

首段：引言（100字左右）

國刑法是維護社會秩序,、保護人民權(quán)益的重要法律體系,，其對于社會發(fā)展具有重要意義。通過對國刑法的學(xué)習(xí)和實踐,，我進一步認(rèn)識到了其作為法治的重要基石的作用,，也深深體會到了我作為一個公民應(yīng)該遵守和尊重法律的重要性。

二段：刑罰的正當(dāng)性與限制（300字左右）

國刑法關(guān)注的核心問題是如何平衡對犯罪分子的懲罰和保護他們的基本權(quán)益,。通過學(xué)習(xí)國刑法,，我了解到刑罰的實施應(yīng)當(dāng)具有正當(dāng)性,，不得濫用權(quán)力或違反人權(quán)。同時,，刑法也對刑罰的種類和輕重有所規(guī)定,，要求刑罰必須與犯罪的嚴(yán)重程度相適應(yīng)。這使我明白了,，在刑罰實施過程中,，應(yīng)該尊重犯罪分子的人權(quán)，同時堅持法治原則,，確保刑罰的公正合法性,。

三段：公共安全與犯罪預(yù)防（300字左右）

國刑法的一個重要目標(biāo)是維護公共安全，通過對各種行為的規(guī)定和打擊,，預(yù)防和懲治犯罪活動,。國刑法明確定義了各類犯罪行為，并規(guī)定了相應(yīng)的刑罰,。通過學(xué)習(xí)國刑法,，我意識到預(yù)防犯罪的重要性。只有通過加大對犯罪分子的懲罰和對犯罪現(xiàn)象的打擊,，才能維護社會的穩(wěn)定和安全,。因此，每個公民都應(yīng)該自覺遵守法律,，為社會的安全與穩(wěn)定做出自己的貢獻,。

四段：法律意識與公民責(zé)任（300字左右）

作為一個公民，學(xué)習(xí)國刑法使我深刻認(rèn)識到自己的法律意識和社會責(zé)任,。法律不僅是監(jiān)管個體行為的工具,，也是維護整個社會秩序的基礎(chǔ)。作為一個公民,，應(yīng)該自覺遵守法律,，不得從事任何破壞社會穩(wěn)定和安全的行為。我們需要時刻關(guān)注國刑法的變化和發(fā)展,，不斷提高自己的法律素養(yǎng),，使自己成為遵守法律、維護社會和諧的一員,。

結(jié)尾：堅持法治原則,，共創(chuàng)美好社會（200字左右）

國刑法的學(xué)習(xí)讓我明白了法治的重要性，也使我深刻認(rèn)識到作為一個公民應(yīng)該履行的責(zé)任,。只有堅持法治原則,，才能創(chuàng)造一個公平、公正、法律健全的社會,。我將以積極的態(tài)度參與社會生活,，自覺遵守國刑法的規(guī)定，主動關(guān)注社會問題并提供自己的智慧和力量,，為推動社會進步和法治建設(shè)盡自己的一份力量,。通過這些努力，我相信我們可以共同創(chuàng)造一個更加美好和諧的社會,。

刑法心得體會篇十

我作為一個即將走向社會的,，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程,，守法是重要的師德內(nèi)容,，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責(zé),。然而許多人不懂公民基本法,，所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來維護自己,。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會隊伍,，學(xué)好法律是一件重要的事情，用法也有實際的必要.

通過《法律基礎(chǔ)》課程的學(xué)習(xí),，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前,，對法律只是很表面理解,，很感性的認(rèn)識，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵,，有了理性的認(rèn)識,，通過學(xué)習(xí)使我的法律意識產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)結(jié)束后,，我靜下心來,，參照課本，對照筆記,，聯(lián)系一些法律事例,，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺到在法制建設(shè)方面,，我還有很多需要學(xué)習(xí),，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問題需要考慮,。

法律知識是我們必備素質(zhì)之一,，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀,。促進和規(guī)范人與人之間的關(guān)系,，正確的處理人與人之間關(guān)系問題。公平交易,，平等……,，在生活過程中，遵守法律,，享受個人權(quán)利,，履行義務(wù)。

由于我們專業(yè)的知識體系過于單一,，導(dǎo)致我們很少接觸到能使自己綜合素質(zhì)提高的知識,。而這門課很好的彌補了我們專業(yè)所缺乏的，并使我們的知識視野擴大,。對提高自己的綜合能力很有好處,。比如：在找兼職做的時候，能夠更好的維護自己的利益等,。

在這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，我感覺到自己有了很大的變化。其中實體法部分對我以后很有幫助,，它主要介紹我國幾大基本的部門法和幾個重要的單行法的相關(guān)內(nèi)容,，，使大家了解包括行政法,、民法,、婚姻法、繼承法,、知識產(chǎn)權(quán)法,、經(jīng)濟法、刑法的立法目的,、原則及基本規(guī)定和精神,，培養(yǎng)大家的知法、守法,、護法,、用法的自覺意識。

總之,，在本學(xué)期學(xué)習(xí)的這門《法律基礎(chǔ)》課上,，我掌握了法學(xué)的基本理論，了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規(guī)定,，并在一定法律知識的基礎(chǔ)上形成了有關(guān)法與法律現(xiàn)象的知識,、思想,、心理、觀點和評價,。并學(xué)會了運用法律知識和法律規(guī)范分析問題,、解決問題。通過這門課,，我還了解了馬克思主義法學(xué)的基本觀點,，掌握了我國憲法和有關(guān)法律的基本精神和內(nèi)容，增強了法律意識,，提高了法律素質(zhì),。并會堅持做到遵紀(jì)守法，維護社會穩(wěn)定與和諧,。也能夠正確理解和堅持實行依法治國方略,，并決心為建設(shè)社會主義法治國家奮斗。

我深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務(wù),，能夠在日后的學(xué)習(xí)工作生活過程中正確的行使我們的權(quán)利,，正確的履行我們應(yīng)盡的義務(wù)。在學(xué)習(xí)工作過程中,，更能正確地遵守法律規(guī)定,，更能夠在工作生活中免受困擾，保護自身生命財產(chǎn)安全;更加了解了自己的合法權(quán)益,，和維護這些權(quán)益的程序和方式,。也初步具備了依法自我保護的意識，并有了一定的尋求法律救濟的能力,。

通過法律課程的學(xué)習(xí),，讓我懂得了一些法律的基本知識，為以后的生活和工作打下了基礎(chǔ),。我們可以利用我們所學(xué)的法律知識來維護我們自己和他人的權(quán)利。

法學(xué)是一門科學(xué)學(xué)科,，所謂科學(xué)是關(guān)于客觀世界的知識,，這些知識是系統(tǒng)的知識，研究人類生活中的規(guī)律及現(xiàn)象的科學(xué),，如政治學(xué),、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)等,。法律具有社會性,、規(guī)范性、概念性,、目的性,、正義性、實用性:

一、社會性

法律首先是一種社會規(guī)則,，如刑法學(xué)是研究犯罪學(xué)等,，民法學(xué)是研究人與人之間、財產(chǎn)與人之間的關(guān)系,。法學(xué)作為社會科學(xué),，具有社會性，它與自然科學(xué)是不同的,，表現(xiàn)在:1,、不可計量、不可檢驗,、不可實驗,，而自然科學(xué)則是可以計量、可以檢驗,、可以實驗的,。雖然我們說實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但實踐不等于實驗,，實踐是整個人類社會的實踐而不是做實驗,，如馬寅初的新人口論，到現(xiàn)在我們才認(rèn)識到新人口論是一種真理,，又如單一公有制計劃經(jīng)濟,，經(jīng)過一百多年時間 最后證明了單一公有制經(jīng)濟行不通。2,、研究者與研究對象不可分,，研究者的教育水平、生活背景等與研究對象密不可分,。而自然科學(xué),，如化學(xué)、物理,、生物等,，其研究對象較少受到研究者的主觀影響，而法律的研究結(jié)果則較多的受到研究者的主觀因素的影響,。如許多的觀點,，不同的學(xué)科認(rèn)識都有道理，不同的學(xué)者對同一問題有不同的觀點,。

我認(rèn)為應(yīng)獨立思考,，獨立判斷。即不受他人影響,，要自己思考,，自己作出自己的判斷,。在講到獨立判斷時有一個很重要的一點，就是關(guān)于判斷標(biāo)準(zhǔn),。如公平,、誠信等皆為生活經(jīng)驗，就是說當(dāng)法學(xué)上的不同意見都有道理時該怎么辦呢?除用基本原理外,，更重要是要用社會生活經(jīng)驗作為判斷標(biāo)準(zhǔn),。所以對于法律理論現(xiàn)象中的是與非、對與錯,，可以用社會生活經(jīng)驗來作為判斷標(biāo)準(zhǔn),。只有符合社會生活經(jīng)驗的理論才可能是正確的。

二,、規(guī)范性

既然法律是社會生活中的行為規(guī)范,，因此法學(xué)也就有了規(guī)范性，它是法學(xué)區(qū)分于其他學(xué)科的特征,。如經(jīng)濟學(xué)講的是效率問題,，是效益最大化，而法學(xué)家講的是合法不合法,，規(guī)范不規(guī)范的問題,。因為法律的規(guī)范性，每一法律條文都可以分解為構(gòu)成要件,、適用范圍,、法律效力。只要我們掌握了它的構(gòu)成要件,、適用范圍,、法律效果，那么我們對這個法律條文也就掌握了,。

法學(xué)特別強調(diào)的是規(guī)范性,、邏輯性、體系性,。規(guī)范性也就是我們說的可操作性,。如我們將要制定民法典，是要制定一種松散性的呢?還是制成規(guī)范性,、邏輯性的呢?江平教授說要制定一種開放性的民法典體系。民法典如何開放呢?我認(rèn)為一定要有邏輯性和規(guī)范性,。

三,、概念性

法學(xué)之概念性來源于法律規(guī)則。如欺詐行為,，欺詐,、行為分別為兩個概念,，欺詐行為又是一個新的概念;再如損害賠償，直接損害賠償,，人身損害賠償為三個不同概念,，只有掌握了概念才能很好地理解法律規(guī)則。

法學(xué)說開了就是一套概念體系,。掌握了概念體系我們就可以建立起一套法律思維,，就具備了法律人的資格。因此我們的學(xué)習(xí)方法就是從概念入手,，一定要掌握概念,，要理解概念，切記不可死記硬背,，先記憶,，然后要理解。如欺詐行為,，我們先要弄清什么叫欺詐,，才能進一步理解欺詐行為。這種方法在法律解釋上叫文義解釋,。文義解釋就是指每一個法律條文都是由語言文字組成的,，所以要先把語言文字弄清楚了才能把握概念之含義。同時語言文字又有多義性和模糊性,。如法律上所說“產(chǎn)品”與社會生活中所說“產(chǎn)品”就不一致,。所以我們就不能僅*字面意思來理解，應(yīng)該有多種其他的理解方法,。一個法條就可能有多種理解,，因此法律人在現(xiàn)實生活中就大有用武之地。

四,、目的性

法律是行為規(guī)則,，是人制定的。在我國是由人民代表代表人民來制定各項法律的,。既然是人制定的,，就一定有目的。法學(xué)當(dāng)然也有目的性,，在歷史上曾不被人注意,，特別是德國的概念法學(xué)，它們過分注意概念問題,，而忽略了目的性,。直到德國著名學(xué)者耶林，他本是個概念法學(xué)派的學(xué)者,，到中年時逐漸意識到概念法學(xué)派有僵化的缺點,，于是寫了一本書,。在這本書中，他指出每部法律都是有特定目的的,，我們要了解,、掌握、運用一門法律,，必須先搞清楚它的'目的性,，我們學(xué)習(xí)任何一部法律，不能只是搞清它的構(gòu)成要件,、適用范圍,、法律后果，還要思考這個法律制度,、法律規(guī)則的目的,，這樣才能真正掌握它，如果只講概念,，就會成為“概念”法學(xué),。耶林說，光講“概念”的法學(xué),，會成為概念游戲,，他說，法律的目的就好像天上的北極星一樣,。而法律的目的正像天上的北極星一樣,，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、掌握,、運用法律,。對每一個法律制度、規(guī)則,，我們都從目的入手,，這就構(gòu)成了現(xiàn)在法學(xué)上的一種新的法學(xué)研究方法——目的解釋方法，即解釋,、運用每一個制度,、規(guī)則，一定要緊緊扣住立法目的,，如果有兩種解釋,，則只有緊扣立法目的的那個解釋才正確。

五,、正義性

法學(xué)正義性源于法律正義性,，法律規(guī)則因為有正義性才能區(qū)分于技術(shù)規(guī)則，同時法律也就有了良法、惡法之分,。我們評價法律的好、壞,、先進與落后就是依據(jù)法律的正義性,。同時，現(xiàn)在還存在形式正義與實質(zhì)正義的問題?，F(xiàn)在很多人過分關(guān)注形式正義而忽略了實質(zhì)正義,，但是形式正義只是獲取實質(zhì)正義的手段，只有在無法獲得實質(zhì)正義時退而求其次滿足于程序正義,。實質(zhì)正義是目的,，程序正義是手段。一旦我們將形式正義強調(diào)過分,，我們就悖離了法律的正義性,。

法官、律師這些法律人不同于社會上其他的人,，他們是為了維護社會的正義之道,，是社會正義的維護者。所以,，不能把法律混淆于其他職業(yè),。我們不能用金錢來衡量它，因為我們選擇了法律,，我們就選擇了正義!

六,、實用性

我們學(xué)習(xí)法學(xué)是為了用法律來解決問題，所以我們就不能只知道閉門讀書,，我們還要關(guān)注社會生活中的案件,，討論實際發(fā)生的和假設(shè)的案件，討論它應(yīng)怎樣判決,。像我們在家的時候,，可能會有左鄰右舍拿一些案件來請教我們拿什么回答他們呢，所以在我們平常學(xué)習(xí)中就要注重法學(xué)的實用性,，不斷鍛煉自己的實際能力,，有人向我咨詢什么是投案自首?如何才能從輕處理?通過對刑法知識的學(xué)習(xí)我了解到:

根據(jù)刑法第一款的規(guī)定，犯罪以后自動投案,，如實供述自己的罪行的,，是自首。

自動投案,，是指犯罪事實或者犯罪嫌疑人未被司法機關(guān)發(fā)覺,，或者雖被發(fā)覺，但犯罪嫌疑人尚未受到審問,，未被采取強制措施時,，主動,、直接向公安機關(guān)、人民檢察院或者人民法院投案,。

犯罪嫌疑人向其所在單位,、城鄉(xiāng)基層組織或者其他有關(guān)負責(zé)人員投案的;犯罪嫌疑人因病、傷或者為了減輕犯罪后果,，委托他人先代為投案,，或者先以信電投案的;罪行尚未被司法機關(guān)發(fā)覺，僅因形跡可疑,，被有關(guān)組織或者司法機關(guān)盤問,、教育后，主動交代自己罪行的;犯罪后逃跑,，在被通緝,、追捕過程中，主動投案的;經(jīng)查實確已準(zhǔn)備投案的,，或者正在投案途中,，被公安機關(guān)捕獲的，應(yīng)當(dāng)視為自動投案,。

并非出于犯罪嫌疑人主動,，而是經(jīng)親友規(guī)勸、陪同投案的;公安機關(guān)通知犯罪嫌疑人的親友,，或者親友主動報案后,，將犯罪嫌疑人送去投案的，也應(yīng)當(dāng)視為自動投案,。

犯罪嫌疑人自動投案后又逃跑的,，不能認(rèn)定為自首。

如實供述自己的罪行,，是指犯罪嫌疑人自動投案后,，如實交代自己的主要犯罪事實。

犯有數(shù)罪的犯罪嫌疑人僅如實供述所犯罪部分犯罪的,，只對如實供述部分犯罪行為,，認(rèn)定為自首。

共同犯罪案件中的犯罪嫌疑人,，除如實供述犯罪行為,，還應(yīng)該供述所知的同案犯，主犯則應(yīng)當(dāng)供述所知其他同案犯的共同犯罪事實,，才能認(rèn)定為自首,。

犯罪嫌疑人自動投案并如實供述自己的罪行后又翻供的，不能認(rèn)定為自首，但在一審判決前又能如實供述的,，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為自首,。

根據(jù)刑法第六十七條規(guī)定，被采取強制措施的犯罪嫌疑人,、被告人和已宣判的罪犯,，如實供述司法機關(guān)尚未掌握的罪行，與司法機關(guān)已掌握的或者判決不同的罪行的,，以自首論。對于自首的犯罪分子,，可以從輕或減輕處罰;對于犯罪較輕的,，可以免除處罰。具體確定從輕,、減輕還是免除處罰,，應(yīng)當(dāng)根據(jù)犯罪輕重，并考慮自首的具體情節(jié),。

被采取強制措施的犯罪嫌疑人,、被告人和已宣判的罪犯，如實供述司法機關(guān)尚未掌握的罪行,，與司法機關(guān)已掌握或者判決確定罪行屬同種罪行的,，可以酌情從輕處罰;如實供述的同種罪行較輕的，一般應(yīng)當(dāng)從輕處罰,。

根據(jù)刑法第六十八條第一款的規(guī)定,，犯罪分子到案后有檢舉、揭發(fā)他人犯罪的,，包括共同犯罪案件中的犯罪分子揭發(fā)同案犯共同犯罪以外的其他罪行的,，經(jīng)查證屬實;提供偵破其他案件的重要線索，經(jīng)查證屬實;阻止他人犯罪活動;協(xié)助司法機關(guān)抓捕其他犯罪嫌疑人,，具有其他有利于國家和社會的突出表現(xiàn)的,，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為有立功表現(xiàn)。

共同犯罪案件的犯罪分子到案后,，揭發(fā)同案犯共同犯罪事實的,，可以酌情予以從輕處罰。

根據(jù)刑法第六十八條第一款規(guī)定,，犯罪分子有檢舉,、揭發(fā)他人重大犯罪行為的，經(jīng)查證屬實;提供偵破重大案件的線索,，經(jīng)查證屬實,，阻止他人重大犯罪活動;協(xié)助司法機關(guān)抓捕其他重大嫌疑人，對國家和社會有其他重大貢獻等表現(xiàn)的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為有重大立功表現(xiàn),。

通過對法律的認(rèn)識和平時的學(xué)習(xí),，我更加了解到了法律的重要性，無論走到哪,，都離不開法律,。法律對人人都是平等的，無處不在,，無時不有,，我們每個人都要知法、懂法,、用法,。