在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)校感謝信篇一

尊敬的xx先生和xx的愛心人士：

您們好!

首先，請接受xx學(xué)校全體師生對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意!感謝您們的慷慨解囊,，捐書助學(xué),，為同學(xué)們增添了新的閱讀空間、開拓了學(xué)生們的視野,、讓同學(xué)們感受到了書本中學(xué)習(xí)知識的樂趣,。

一本書傳遞一份愛，一份愛成就一個夢想,，一個夢想讓無限希望啟航,。我校“德福書屋”自20xx年9月4日建成以來,，堅持秉承高飛先生和“德福書屋”愛心人士捐書助學(xué)的公益理念,，安排了專門的圖書管理員進行“德福書屋”的管理，書屋實行每周一至周五8:00—11:00,14:30—17:00的正常開放時間,，另每周一,、三、五18:00—19:00為額外開放時間,，使學(xué)生能夠充分利用課余時間享受閱讀學(xué)習(xí)的快樂,。“德福書屋”自建成以來圖書門類齊全,、內(nèi)容豐富,，涉及兒童教育、勵志教育,、中外名著,、故事書等多個適合中小學(xué)生閱讀的類別，更好地開拓了孩子們的眼光,，啟發(fā)了他們的智慧,，也為我們的教師提供了一個成長、學(xué)習(xí)的平臺,。

捐書助學(xué),，心系教育和兒童，是您們作為熱心公益事業(yè)者的崇高社會責(zé)任感的另一種形式,，必將激發(fā)出我校學(xué)生更大的學(xué)習(xí)熱情,，向著更高的目標不懈努力。您們愛心行動的意義遠遠不只在物質(zhì)和金錢的援助上,，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策,，這種精神上的鼓勵和鞭策也必將作為一種精神財富,，滋養(yǎng)一屆又一屆的莘莘學(xué)子茁壯成長，激勵一批又一批學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),、努力鉆研,、學(xué)有所成、回報社會,。

捐資助學(xué),，惠澤千秋。愛心飛揚,，書報傳情,。我們相信，也請您們放心,，有您們的無私幫助,，我們一定會把我們學(xué)校的“德福書屋”辦得更好，確保圖書得到充分利用,，真正起到其應(yīng)有的作用,。

最后，再次感謝您們的慷慨捐贈,，恭祝您們身體健康,，工作順利，家庭幸福,，萬事如意!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

學(xué)校感謝信篇二

尊敬的xx實驗中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

很冒昧的給你們寫信,，就是為了表達一下作為家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任劉老師的感激之情。

時間過的真快,，一晃孩子們在學(xué)校度過了三個半月的時間了,。我很欣喜的看到了孩子三個半月的收獲，自從去了志臻,，除了個頭長高了不少,，孩子寫作業(yè)認真了，禮貌,、感恩方面也有了很大的變化,，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)和班主任劉老師的努力分不開的。

通過孩子,，我們認識了劉老師,。開學(xué)那天和孩子們領(lǐng)生活用品時,看到一張稚嫩的面孔,不自覺地問了一句：您是xxx劉老師嗎?劉老師微微一笑，是的,，當(dāng)時的心真有一點忐忑了，把孩子交給一個大孩子能行嗎?每次接孩子回家,，總是問個不完,。老師講的課你能聽明白嗎,，老師對你們嚴厲嗎?孩子每次都說，我們的老師都是微笑著和我們說話,，我們做錯了,，老師給我們講道理，可好了,，放心吧媽媽;我們和老師就像家人,，誰有什么事，老師都去給我們解決,。每次聽了孩子的話,，心里都由衷地高興，為孩子能在老師的傾情呵護下成長而欣慰,。

通過這次孩子生病這件事情上,，更能體現(xiàn)到劉老師的責(zé)任心和愛心。那天晚上下了晚自習(xí),，孩子打電話來說：“媽,，我感冒了，渾身沒勁,，站不住,，嗓子好疼，你明天來接我吧,?！焙⒆涌隙ú〉猛乐兀牭胶⒆舆@樣的電話,，我心急如焚,，頓時不知所措，安慰著孩子的同時,，自己的眼淚流了下來,。放下電話，趕緊聯(lián)系到劉老師,，那時候已經(jīng)十點半了,，劉老師隨即把孩子領(lǐng)到醫(yī)務(wù)室打上針，安排好孩子休息后,，給我回了一條短信：孩子打針沒事了,。我的淚唰得流了下來，內(nèi)心無比感動,。

第二天有個重要場合需要參加,，沒法趕到學(xué)校，中午不由得又給劉老師打通了電話,，和他商量了一下,，讓孩子輸液,。當(dāng)時劉老師正在吃午飯，劉老師二話不說,，放下飯碗就找到孩子,，帶他去輸液。安排完了,，劉老師發(fā)了一條短信：請放心,，孩子不燒了。我的淚水再一次流了下來,，馬上給劉老師發(fā)了一條短信：劉老師,，真不知道該怎么感謝你，謝謝了,。劉老師寫了三個字：應(yīng)該的,。這三個字我反復(fù)念了好幾遍，在這位年齡不大的年輕老師嘴里說出來,，怎么感覺這么親切呢!

在場的那些朋友看到我流淚就說：“行了,，人家生活老師管的還挺好的?！蔽亦嵵氐睾臀业呐笥褌冋f：“不,，這不是生活老師，是孩子的班主任老師”,。人們都露出很好奇的眼神,，說：“班主任老師都特別負責(zé)任?”我說：“是的，不光班主任老師這樣,，每一位任課老師都很負責(zé)任,。”孩子回來說：“語文,、英語老師都經(jīng)常和孩子交流,，問孩子們講的課能不能聽懂?！碑?dāng)時在場的家長們都說讓孩子們也去志臻,。

由此可見，我當(dāng)時尊重孩子的選擇沒有錯,。孩子當(dāng)初選擇學(xué)校時五中,、啟明、一中都考上了,，但孩子說志臻的環(huán)境和氛圍他最喜歡,。孩子選擇志臻沒有錯，通過劉老師這幾個月對孩子們的種種關(guān)心，讓所有家長對劉老師有了深刻的認識：細心,、耐心,、真心、責(zé)任心,。我想：孩子們有這么優(yōu)秀的班主任和所有任課老師，我們?nèi)甙嘁欢〞摲f而出的,。

我沒有用夸張的語言,，我只寫出了一位媽媽對班主任劉老師、對我們志臻的心聲!教師被譽為太陽下最光榮的職業(yè),，他對學(xué)生們的言傳身教,，一言一行都代表著學(xué)校及整個志臻的形象。作為孩子的家長,，我衷心的說一聲：“劉老師,，您辛苦了，您早五晚十地為了孩子們,，你付出了這么多,，謝謝您!”

相信在許許多多像劉老師這樣的老師們的共同努力下，我們的衡水志臻中學(xué)一定會發(fā)揚光大,，越來越優(yōu)秀,，謝謝!

此致

敬禮！

三十七班xxx家長

20xx年12月8日晚

學(xué)校感謝信篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

你們好,！

首先，感謝國家和學(xué)校對我們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)愛,。我是中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院__級中醫(yī)班的學(xué)生,。

我很幸運地來到這所學(xué)校，因為它不僅幫助了我實現(xiàn)了大學(xué)夢,，而且慶幸自己可以在這里安心地學(xué)習(xí),，不必因為家里貧困的經(jīng)濟狀況而為大學(xué)的生活費發(fā)愁，從而成為我學(xué)習(xí)的一個絆腳石,。因為國家?guī)椭宋?，我不必太拮?jù)地生活著。在過去的一年里,，我一直很刻苦地學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成績一直沒有落下；對自己要求非常嚴格,，爭取精益求精,，牢記"高尚醫(yī)德，精湛技術(shù)，健壯體魄,，服務(wù)人民"的校訓(xùn),，努力充實和完善自我。

國家加大了對于貧困生的助學(xué)幫助,，而我有幸成為國家助學(xué)金的獲得者之一,。懷著一顆感恩的心，我要感謝我們的國家,，感謝國家助學(xué)政策,，感謝那些幫助我們的人。

國家助學(xué)金的幫助不但大大減輕了我的家庭經(jīng)濟負擔(dān),，讓我的生活與學(xué)習(xí)得到了物質(zhì)保證,，讓我能夠更加安心與專心地學(xué)習(xí)，而且還增強了我的感恩心,，讓我更加懂得知恩圖報,，培養(yǎng)了我的生活自信心，增強了我的社會責(zé)任感,，堅定了我報效祖國與人民的信念,。我要懷著感恩的心，秉承“團結(jié)奮斗,，艱苦創(chuàng)業(yè)”的瀘醫(yī)精神,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，珍惜時間,，拼搏奮斗,，勵志成才，努力成為祖國未來合格的建設(shè)者與接班人,，用自己的力量為祖國,、為社會、為人民做出的貢獻,。

成功學(xué)家安東尼指出：“成功的第一步就是先存有一顆感激的心,，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情,。如果你接受別人的恩惠,，不管是禮物、忠告或幫忙,，而你也應(yīng)該抽出時間,，向?qū)Ψ奖磉_謝意。于是,，讓學(xué)生在承蒙周圍的人關(guān)愛與幫助時說一聲‘謝謝’,，意義就顯得相當(dāng)重要,。因為，只有讓學(xué)生對社會對環(huán)境及周圍的人心存感激,，他才會幸福愉快,，才能主動幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時得到更多的幫助,，從而寫出大寫的人生之路,。”

當(dāng)我們懂得感激時,，我們便能夠生活在一個感恩的世界里,，我們就會沒有怨，沒有恨,，只有和諧、尊重,、平等,、博愛。學(xué)校這次給我們提供助學(xué)金是為了給我們創(chuàng)造一個更好的環(huán)境來學(xué)習(xí),，學(xué)好知識以后能貢獻于社會,，做有用的人。我認為我們應(yīng)先學(xué)會感激,，只有先擁有感激的心才會有回報的行動,。其實很多時候，感恩也并不在于回報什么,，而是在自己與社會,、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學(xué)在幫助我們時,，并不是希望我們以后能回報他們什么,，他們只想將心中的那份關(guān)愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續(xù)傳遞給別人,。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校感謝信篇四

致遵義紅色文化教育培訓(xùn)學(xué)院：

我是20xx年楊浦區(qū)新的社會階層人士培訓(xùn)班的班長魏玉鋒，我們班于4月16日至20日在遵義考察學(xué)習(xí)期間,，貴司陳韜同志全程接待了我們,，并在接待期間盡職盡責(zé)，體現(xiàn)了很高的職業(yè)素養(yǎng),，受到全班同學(xué)和帶隊老師的一致好評,。特別要提的兩件事，4月x日晚,，有位女學(xué)員李菡寧突然鬧肚子,，第二天無法隨隊一起行動，陳韜同志做了妥善安排，最終李菡寧學(xué)員沒有掉隊,，順利從重慶機場和大家一起返瀘,；另外一件事，由于我個人的失誤,，有隨身物品遺漏酒店,，陳韜同志急我所急，讓酒店保存好物品,，然后寄回上海,。

我謹代表全體學(xué)員對陳韜同志為我們提供的專業(yè)服務(wù)表示感謝，希望能夠再次合作,。

魏玉鋒

20xx年5月5日

學(xué)校感謝信篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師：

您們好！

您們好,，我是xx小學(xué)二年二班段xx的家長,。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學(xué)期了，各方面有了很大的進步,，特別是孩子能積極向上,，快樂健康地成長，這與二班的老師是密不可分的,。蘇老師,，秦老師，袁老師,，在此我懷著萬分感激的心情,，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿,。

段xx很愛這個既團結(jié)又溫暖的班集體,，更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子,，是她們嚴格的教育知道這孩子,，常言道“嚴師出高徒”，下面講兩件事：

一是孩子的字寫得還可以,?？墒怯幸淮巫脖容^多，她有兩個字寫得不規(guī)范,，蘇老師一眼就看出來了,，讓她重寫這兩個字。僅此,，讓孩子感到蘇老師要求很嚴格,，一個字也不能馬虎,，不能有僥幸心理。之后,，孩子寫字時就比較認真,，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)常看到“你最棒”,，“很好”“加油”,，“老師相信你”。簡短的幾個字,，你們給了孩子信心和力量,，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進步,。

二是上一年級時,，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找,。兩天后蘇老師給找到了,，并關(guān)心地囑咐她，今后要細心愛護自己的物品,，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,，她就注意保護好自己的物品,，家長也給予她肯定和表揚。

的確,，孩子的點滴進步,，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛,，平凡體現(xiàn)偉大,。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利,，身體健康,，萬事如意。

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校感謝信篇六

如新(中國)日用保健品有限公司:

年9月,您公司經(jīng)了解,，東岳觀鎮(zhèn)中學(xué)地處慈利縣偏遠農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,，貴公司于是啟動“捐贈”計劃。 近日,，東岳觀鎮(zhèn)中小學(xué)全體教師獲得了如新公司捐贈的總價值65000余元人民幣的高級拉桿行李箱150個,溫暖了偏遠山區(qū)教師的心田,。

東岳觀鎮(zhèn)中學(xué)，始建于1920xx年,，位于慈利縣北部,，距縣城35公里,，辦學(xué)歷史悠久。全鎮(zhèn)現(xiàn)有各級各類學(xué)校7所,，其中初中1所,，中心完小1所，村點教學(xué)點校4所,，鎮(zhèn)中心幼兒園一所,，現(xiàn)有就讀初中生378人，小學(xué)生898人,，在園幼兒420人,，在職在編教職工113人，臨時聘請教師22人,。近幾年來,，學(xué)校牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)校育人環(huán)境大大改善,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,但是與此同時,山區(qū)學(xué)校教師的生活條件艱苦,，尤其是每到周末,，異鄉(xiāng)教師要攜著行李來回幾十里奔走，行李箱是老師們的必須品,，此時,是你們——如新(中國)日用保健品有限公司雪中送炭,為我鎮(zhèn)全體教師提供了150個旅行拉桿箱,支持山區(qū)教育發(fā)展,。 鎮(zhèn)中學(xué)舉行了專門的捐贈儀式，校長譚敦雄在捐贈儀式上作了熱情洋溢的講話,，他說,，希望本次活動能在城市和山區(qū)中間架起一道友誼的橋梁，促進城鄉(xiāng)兩地人的感情交流,，促進和-諧社會的發(fā)展,。

對貴單位給予我校的尊師重教捐助行為,我們學(xué)校全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意!滴水之恩當(dāng)涌泉相報，吃水不忘挖井人,。如新公司的捐贈義舉,，將永遠激勵著山區(qū)教師?！百浫嗣倒?，手留余香”，我們相信此次愛心捐贈的義舉,，將福澤千秋,。

慈利縣東岳觀鎮(zhèn)中學(xué)

年11月18日

學(xué)校感謝信篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

正值北大附中收獲的季節(jié)，點擊家校平臺熟悉的界面,，有一種依依不舍的感覺,，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過了她難忘的.初中三年,，雖然中考成績未出,，但我堅信北大附中學(xué)子一定行,、一定優(yōu)秀。

昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮,，捧回了優(yōu)秀學(xué)生獎狀和畢業(yè)證書,。當(dāng)我從孩子手上接過該獎狀時，更多的感想是想親口對她的老師們說聲謝謝您當(dāng)我的朋友們征詢北大附中校況時,，我會不容思考地推薦它北大附中,，因為這有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英,，更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生,，重新點擊著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封,，這一封封信多則上千字,、幾百字，少則也的近百字,，飽浸了北大師者心,。

特別是九（四）班王東亮班主任老師，眾所周知原因九（四）班前身是相對散漫的班,，由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個,，家長學(xué)生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得優(yōu)秀自主班級,，王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點滴進步,，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來宇捷的每一個進步、思想,、生活、學(xué)習(xí)情況,，就算公辦學(xué)校負責(zé)的老師家訪也做不到那么細致,。

且他逢郵必復(fù)，接聽家長電話總是那么耐心,，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發(fā)展的方法,，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學(xué)生的家長們，臨近中考前夕王老師又及時地替他們設(shè)法減壓,，并請家長配合,，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因為有了這樣一位好老師的無私付出,，才讓宇捷他們學(xué)而有趣,，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎,。

還有語文老師孫曉菊一字一句為她改作文,，性格開朗的數(shù)學(xué)于翔老師,，英語老師廖丹，歷史老師王玉寶,，還有那如母親般的生活豐老師,，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓宇捷這三年來在眾老師的傳道解惑讓宇捷從一個小學(xué)生成長為一名優(yōu)秀的初中生,，孩子腆態(tài)掩飾不了她對恩師的感激,，眼看著她就要離開北大附中又踏上又一求學(xué)征途，這將是她成長的美好回憶,，也是我們家長永遠回味的黨校,，因為這有一批優(yōu)秀的老師們。

所以,，當(dāng)我的朋友問起我小孩讀書的這所學(xué)校,，我會向他們首薦北大附中南山分校，且是很真誠的推薦免費做廣告,，但絕非虛假廣告,。

最后，向你們建議,，對這樣好的班主任,、老師，除了留他們的人,，更要留住他們的心,。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才,。

此致

敬禮,！

學(xué)校感謝信篇八

“5·12”大地震轉(zhuǎn)眼一年。過去300多個日日夜夜,，令人難忘,。

在深圳人民的無私幫助下，隴南市城鎮(zhèn)體系規(guī)劃及重點城鎮(zhèn)規(guī)劃取得明顯進展,。由深圳援建的一幢幢設(shè)施一流,、功能齊全、有標志性的學(xué)校和醫(yī)院在隴南大地拔地而起,，一條條寬敞的道路,、一座座高質(zhì)量的橋梁將貫通隴南的山山水水，一個個嶄新的新農(nóng)村將展現(xiàn)在世人面前,。

深圳對我市對口援建投入人力,、物力、財力之多,，支持領(lǐng)域之廣,，援建力度之大,，在隴南抗震救災(zāi)史上前所未有。在金融危機嚴重蔓延的情況下,，深圳顧大局,，講奉獻，動真情,，拿出巨額資金,，傾注全力援建隴南，更顯難能可貴,，充分體現(xiàn)了深圳人民對災(zāi)區(qū)人民的深情厚誼,，更加堅定了我們重建美好家園的決心和信心。深圳人民的深情和厚愛,，隴南人民永遠不會忘記,。

衷心祝愿深圳的明天更加和諧美好，祝愿深圳的人民更加幸福安康,！

學(xué)校感謝信篇九

各位家長：你們好,！

11月22日，在你們的大力支持和配合下我們順利地舉辦了“一切為了孩子”的家長公開半日的親子活動,，從你們熱情洋溢的笑容里,；從你們充滿信任的`眼眸里；從孩子們精彩的表現(xiàn)里我們除了表示對你們最誠摯的感謝外,，更加堅定了對這份職業(yè)的熱愛,！“沒有規(guī)矩，不成方圓”希望在今后的日子里我們和你們?nèi)耘f一如既往的不斷的學(xué)習(xí)和提升自己,，讓我們的每一個孩子都能更進一步的享受我們共同給予的陽光和雨露,，健康快樂的成長！對你們的光臨和支持再一次表示感謝,！

20xx年11月23日

親愛的xx,，您好。我很高興與您共度了一個美好的學(xué)期,。為什么我這樣稱呼您呢，這樣很讓人不解,，會讓您誤認為我是一個不會尊師重道的學(xué)生,。不！在這樣一段短暫的時光中,，你給我的生活與學(xué)習(xí)帶來了快樂,，讓我沒有理由不把您當(dāng)作我的朋友。所以這樣稱呼您是有它的特殊含義的,。

在這個學(xué)期,，我學(xué)到了很多知識,，比如關(guān)于計算機權(quán)限，怎樣將物理系統(tǒng)格式由fat32轉(zhuǎn)化為ntfs,，word文檔怎樣加密,，物理地址該怎樣查詢，怎樣利用outlook給同學(xué)發(fā)送e-mail,，hub與swich的區(qū)別與原理,，網(wǎng)上銀行的運作原理，自建服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的程序,、條件以及相關(guān)費用,，電話營銷、電子郵件營銷以及直郵營銷的技巧和特點,。

我都知道該怎樣去操作,。我為我自己擁有這個能力并能應(yīng)用它來幫助別人而感到驕傲，我也為我擁有您這樣一個老師而感到自豪,。因為您教給我的不僅僅是這個技術(shù),，更重要的是教會了我怎樣去正確的理解人生。

我每節(jié)課都做了一下簡單的記錄,，我熱愛您的人生經(jīng)歷,。因為這些對我是有借鑒價值的。現(xiàn)在我經(jīng)過簡單的匯總,，在有用之時,，把它拿出來讓您了解我對此需要有哪些認知與自我改進的地方。

1,。最底層負擔(dān)最為承重,，因為它要承擔(dān)上面的負重，要努力做到上層-----xxx

我想過很多,，認為這句話頗為經(jīng)典,。有點像韓國三星集團總裁李健熙在記者問起關(guān)于競爭對手時所說的:我們只有兩個競爭對手(美國的ge，日本的索尼),。我看到的不是這句美麗的辭藻,，而是人性的魅力。人需要的是向上看的精神,，老往下面看和對比并且不知廉恥慶幸的人向來是沒有什么建樹的,。

努力爭做上層，能夠讓我去不斷進步,。

人與人的差距不在于智力,，而在于對身邊事物的利用程度。現(xiàn)在的媒體技術(shù)很發(fā)達，很多信息可以通過不同的手段來獲得,。即使大家都處在這樣一個信息共享的社會,，怎么還會讓我與別人的能力變得有差距?這是我要反省的。

我想我應(yīng)該改變的是要善于利用身邊的資源,。無論是人,，無論是信息，還是資金,，我都應(yīng)該好好的去利用,。并且我還得樹立一個觀念:我想的到的，我一定要想盡一切辦法,，通過一切手段去獲得,。不達目的誓不罷休。

現(xiàn)在的大學(xué)生,，包括我本人,，主要的優(yōu)點是口才高超，但最主要的缺點也是口才高超,。我的意思是只會夸夸其談,，到了真正去處理一些事情時?？偸窍駛€繡花枕頭,。

走向社會，與不同的社會階層接觸,，是早晚的事,。

如果真的到了那一天，與我接觸的人,，談?wù)撨@個我不知道,，談?wù)撃莻€我不曉得。別人或多或少會認為我的大學(xué)是虛度年華,，空有其名,。沒有一點真正值得交際的資本。作為一個大學(xué)生,，我會覺得臉紅,，丟大學(xué)生的臉。

我現(xiàn)在學(xué)習(xí),，不是為別人而學(xué),，而是為自己將來而學(xué)。我在為以后能夠立足社會增加資本,。為與別人更好的接觸增加談?wù)摰膶嵙Α?/p>

5。整個社會都在急功近利，包括我們的每一位同學(xué)-----xx

這句話對我感觸很深,，它讓我想起了我過去的學(xué)習(xí),，并讓我對自己的人生態(tài)度產(chǎn)生了反思。我記得剛來大學(xué)的時候,，我是抱這一種“學(xué)習(xí)實際的,，能直接運用的知識?！睉B(tài)度去學(xué)習(xí)。現(xiàn)在想起當(dāng)時的想法，我認為自己當(dāng)時很傻,。難道一定要這樣嗎,？有用的我就去學(xué)，沒有用的我就不去學(xué),。主修課去認真,，選修課就不認真。何必呢,？那我還不如直接退出本科,，上專科更為實際,。

學(xué)校感謝信篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，xx老師：

你們好！

首先,，讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x!

我的孩子xx是貴校一名普通的學(xué)生,，在20xx年省計算機比賽中取得了省一等獎的'好成績。這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo),、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果,。從班主任xx老師等身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，敬崗愛業(yè),，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善,，是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情,，為社會輸送了一批批高素質(zhì)的人才。

成績的取得是與xx老師的精心培養(yǎng),、輔導(dǎo)是分不開的,。xx老師以高度的責(zé)任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,，給所教學(xué)生帶來了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境,，增添了學(xué)生的信心,，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬,。

最后,，請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好,，在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā)展前進,，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優(yōu)秀人才,。

學(xué)生家長：

年 月 日