當(dāng)觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧,，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇一

童話是孩子們成長過程中最好的伴侶，它們不僅可以帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入一個(gè)神奇的世界,，還能傳達(dá)人生的智慧和價(jià)值觀念,。而丹麥作家安徒生所創(chuàng)作的童話更是世界各國孩子們的經(jīng)典讀物之一,。近期我閱讀了一些安徒生的童話故事，感受到了他獨(dú)特的筆觸和深刻的思想,，深深被其啟迪和感動(dòng),。以下是我對(duì)安徒生童話的讀后感心得體會(huì)。

第一段：童真的美麗

安徒生的童話給人們帶來了一種純粹的快樂,，能夠激發(fā)出人內(nèi)心深處的童真,。他以簡單的語言、明快的節(jié)奏講述著一個(gè)個(gè)精彩紛呈的故事,。無論是《小人魚》中堅(jiān)毅不拔的愛情,，還是《賣火柴的小女孩》中對(duì)悲慘命運(yùn)的無私憐憫，安徒生的筆觸總能讓人不自覺地沉浸在童話世界中,，恍如置身其中,。這讓我想起了自己小時(shí)候，在父母的陪伴下讀童話時(shí)的甜蜜與快樂,。安徒生的童話是開啟童年回憶的一把鑰匙,，它們是孩子們童真美麗的見證。

第二段：勇敢與堅(jiān)持

安徒生的童話中,，塑造了很多不同的形象,，每一個(gè)形象都有著獨(dú)特的性格和經(jīng)歷。其中最引人注目的是那些勇敢面對(duì)困境并堅(jiān)持不懈的人物形象,。比如,，《丑小鴨》中的丑小鴨勇敢面對(duì)欺凌與孤獨(dú)，并最終成為美麗的天鵝,。這樣的故事告訴我們,，無論生活如何艱難，只要勇敢面對(duì),，堅(jiān)持不懈,，我們都能夠戰(zhàn)勝困難，找到自己的價(jià)值,。通過這些故事,，我深深地感受到了勇敢與堅(jiān)持的力量，也被激發(fā)出自己內(nèi)心的勇氣與決心,。

第三段：善良的力量

安徒生通過他的童話向我們傳遞了一個(gè)深刻的思想：善良的力量是無限的,。在他的童話中，總能看到那些善良的人物因?yàn)樾牡厣屏级@得了幸福和快樂,，而那些邪惡的人物則因?yàn)樽运阶岳萑肜Ь?。比如，《賣火柴的小女孩》中那位無私善良的小女孩最終得到了天使的拯救,，而那些自私的人則因?yàn)闇嘏幕鸩癖焕速M(fèi)而被命運(yùn)所懲罰,。通過這些故事的啟示,，我明白了善良的力量是積極的，它可以驅(qū)散黑暗與不公,，給人們帶來溫暖與幸福,。

第四段：平凡的偉大

安徒生的童話故事中，主人公往往都是一些平凡的人物,，他們所經(jīng)歷的故事正是通過他們展現(xiàn)的偉大,。在《堅(jiān)定的錫兵》中，錫兵因?yàn)橐粭l腿短而被認(rèn)為是殘缺的,，但他卻不屈不撓地保護(hù)了自己所愛的玩偶,，并最終以壯烈的方式完成了自己的使命。通過這個(gè)故事,，安徒生告訴人們,，在世界上，每個(gè)人都有自己的價(jià)值,，每個(gè)人都可以做出偉大的事情,。這讓我深深地明白了偉大不一定要被眾人所崇拜，平凡的人也可以通過自己的努力和堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

第五段：理解與關(guān)懷

安徒生的童話故事雖然寫給孩子們聽,，但它們所傳遞的思想和情感卻適用于所有年齡段的讀者。從中能夠感受到作者對(duì)人性的理解與關(guān)懷,。通過每一個(gè)人物的塑造，他向讀者展示了不同人物的內(nèi)心世界和情感,，讓人們通過閱讀和思考,，更好地理解自己和他人。這種理解和關(guān)懷不僅能夠讓我更好地面對(duì)自己的內(nèi)心,，也讓我更加關(guān)注他人的情感與需求,。

總結(jié)：

通過閱讀安徒生童話，我重新體會(huì)到了童話的魅力和思想的力量,。他的作品給予了我勇氣與希望,，讓我相信世界上的好人與善良仍然存在，也讓我明白在面對(duì)困難與挫折時(shí),，只要堅(jiān)持勇往直前,，就一定能夠找到自己的幸福和成功。同時(shí),，這些童話也教會(huì)了我如何理解與關(guān)懷他人,，通過理解別人的人性，我變得更加寬容和善良,。

安徒生的童話故事是生活的映照,，它們揭示了人性的不同面向,，以幻化的形象為我們槁枯心靈打開童真之窗，提醒我們內(nèi)化平凡生活中的感受,，拓寬了人們的心靈世界,。讀完安徒生的童話，我深深被他的思想所感染,，被他所傳遞出的力量所激勵(lì),，我相信這些感悟?qū)?huì)伴隨著我生活的每一天。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇二

這個(gè)故事非常生動(dòng),，非常感人,，我學(xué)到了很多。

主要內(nèi)容是：一只唱歌動(dòng)聽的夜鶯被國王看中請(qǐng)進(jìn)宮為他歌唱并給了它豐厚的待遇,，但夜鶯并不開心,，因?yàn)樗矚g的是自由。后來,，隨著一只人造夜鶯的出現(xiàn),，國王漸漸淡忘了那曾經(jīng)給他帶來感動(dòng)熱淚的真夜鶯，于是,，夜鶯乘人不備,，悄悄飛回了它自己的天地，卻在國王病危的那天又回來了并再次用動(dòng)人的歌聲救活了國王......

這個(gè)故事教會(huì)了我......

一個(gè)人要學(xué)會(huì)用心傾聽,，這樣留給對(duì)方的是感動(dòng),，是感激!正是因?yàn)閲鯙橐国L動(dòng)聽歌聲流下的熱淚最終換回了夜鶯對(duì)自己的報(bào)答。

一個(gè)人要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào),，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),。只有這樣，這個(gè)世界才會(huì)更美好!

一個(gè)人不能貪圖自己的享樂而奪去別人的自由,，每個(gè)人都應(yīng)該擁有屬于自己的天空,。

一個(gè)虛假的東西永遠(yuǎn)替代不了貨真價(jià)實(shí)的東西。

這個(gè)小小的故事竟告訴了我們這么多做人的道理,，值得一讀,。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇三

書一直都是人類的朋友，不過這位朋友與我們的每一個(gè)人的交情都不大一樣,。也許你把它當(dāng)作一位自己前途的明燈,，或者你是心心相印的難求知己。這其中的原因就太多了,，正所謂書學(xué)海無涯,，許多人往往望洋興嘆。時(shí)至今日,，我個(gè)人對(duì)書的認(rèn)為也不外乎“書非借不能讀”之列的,。

不過一說起讀書,，我就想起了我的童年。我童年的讀的第一本書就是《安徒生童話》,，它可以吸引我走進(jìn)它的童話世界,，在那里面可以讓我看到一些夢幻的美麗場景。

《安徒生童話》是著名童話作家安徒生之作,，里面的故事都特有淳樸,，優(yōu)雅，詩意的風(fēng)格以及人生哲理,。里面《皇帝的新裝》,，《丑小鴨》，《賣火柴的小女孩》等作品都繪寫的栩栩如生,，如同故事就展現(xiàn)在了面前,。

《安徒生童話》中我最喜歡的故事是《沒有畫的畫冊(cè)》?！稕]有畫的畫冊(cè)》中的每一幅畫,，都是情景交叉的詩。列如那個(gè)美麗的印度少女,，她從濃密的樹林中走到月白風(fēng)清的恒河之旁,，將她手中燃著的一盞燈放到河面上。她烏黑的,，亮麗的眼睛追隨著水面上閃爍的,，逐漸遠(yuǎn)去的燈光，為她心上的人兒祝福,。

還有《安徒生童話》中的《丑小鴨》丑小鴨歷經(jīng)了千辛萬苦,，重重困難之后變成了白天鵝,。以為它心中有一個(gè)偉大的夢想,，是夢想在背后支撐著它，丑小鴨把面對(duì)的艱難,，挫折統(tǒng)統(tǒng)踩到了腳下,，通過努力的拼搏之后，完成了自己的夢想,，成為了白天鵝,。這個(gè)故事讓我懂得了，只要有夢想就要努力的去完成它,，追上它,，不要讓它變成我們終身的遺憾,。

《安徒生童話》的美麗是永恒的，絕不會(huì)因時(shí)光流逝了一百年,，二百年或更久遠(yuǎn)而褪色,；但同時(shí)，安徒生童話并不是美麗的全部,。在我們這個(gè)信息多樣化,，審美多樣化的時(shí)代，我們?nèi)匀恍枰餐缴?，也需要更多可以把我們帶勁美好環(huán)境的童話故事,。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇四

我讀過很多書，什么《水滸傳》,、《安妮日記》……但我最愛讀的還是那本《安徒生童話》,。

突然，一股烤鵝的香氣撲鼻而來,，難道安徒生今天也在過圣誕節(jié),？“書呆子！”姐姐笑著說,，“看你,，書可以當(dāng)飯吃,？看書看得連年也不要過了,？”她用力在我肩上推了一把，這時(shí)我才恍然大悟,，?。?今天是年三十了,，那香氣不正是從桌子那邊飄來的嗎,？那里已經(jīng)擺滿香噴噴的五香鵝、鮮美可口的西湖醋魚,，還有蠶饃,、魚丸……“快來試試新衣服，做的合適不？”

真希望世界上不再有痛苦和貧窮??！

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇五

今天，我讀了《安徒生童話》,。這些故事使我知道了許多道理,，懂得了許多精神，又使我深受感動(dòng),。我首先看的第一個(gè)故事名叫《天上掉下的葉子》,。這個(gè)故事大意是這樣的：

從前，一位天使在天堂的花園中采摘了一朵最美最香的花朵,。她帶著這朵鮮艷的花在空中飛翔,。當(dāng)她親吻花朵時(shí)，未加小心,，一瓣花瓣掉了下來,，一直飄落到一個(gè)樹林里?；ò曷涞侥嗤晾?，很快生根長葉，像別的植物一樣生長起來,。

花瓣植物周圍長著大薊,、蕁麻，還有還多別的植物,。它們不認(rèn)識(shí)花瓣植物,，甚至笑它是個(gè)怪物。

花瓣植物長得很快,，它枝干不停地向外伸展,。大薊草見了，又嫉妒又氣憤地叫道：“你怎么可能占那么多地方,！”同時(shí),，惡狠狠地用自己長滿刺的葉子去刺花瓣植物?；ò曛参飬s一點(diǎn)點(diǎn)都沒事,，還很精神旺盛。

冬天到了,，大地被雪覆蓋著,，所有植物只剩下光禿禿的枝條,，唯有花瓣植物的葉子仍然綠油油的,。

又一個(gè)春天到了，花瓣植物開出的花朵更加美麗出眾。

從這篇文章我學(xué)到了：天上落下的葉子的頑強(qiáng)

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇六

《安徒生童話》這本書,，使我感受特別深,，所以暑假里我一口氣把它讀完了。并且也對(duì)這本書的作者——安徒生有所了解,。他是一位詩人,、哲學(xué)家、思想家和民族主義者,。這些因素結(jié)合在一起,，促使他的童話成了不朽的篇章。

安徒生的童話使我百看不厭,，尤其是《賣火柴的小女孩》這篇文章對(duì)我觸動(dòng)最深,。

這是這年最后一夜——新年的前夕，在這樣寒冷和黑暗中,，有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著,，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里,；她手中還拿著一些,。這天誰也沒有向她要過一根；也沒有一個(gè)人給她銅板,。

讀到這兒,，我想說：那么冷的夜里，小女孩還要赤著腳賣火柴,，而我們呢,！正躲在暖烘烘的被窩里睡著香甜的覺，她和我們真的是無法相提并論的,。

可憐的小女孩,，她又餓又冷向前走，所有的窗子都射出光亮來,，街上飄著烤鵝的味道,。是啊，這是除夕,！她在想這件事,。她不敢回家，因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴,，怕被她父母親打,。女孩看見有個(gè)墻角，就縮在了墻角里,。她的小手幾乎凍僵了,。只能拿出一根火柴來暖和一下，火柴亮了，小姑娘幻想坐在火爐旁,，可她剛想伸出手和腳,，火就滅了。她又點(diǎn)了一根,，看見了許多好吃的食物,，可一會(huì)兒就消失了。她又連續(xù)點(diǎn)了兩根,，看見了圣誕樹和老祖母,。當(dāng)她看見祖母時(shí)，怕祖母會(huì)消失,，便把一扎中剩下的火柴都點(diǎn)亮了,，祖母把小姑娘抱了起來，一塊兒帶著幸福飛到了上帝那里,。多么可憐的小女孩兒,，連最起碼的幸福都不可能得到！

讀完了這篇文章,，我覺得這個(gè)小女孩實(shí)在是太可憐了,，想想自己，從來沒有挨餓受凍過?，F(xiàn)在,，我們的生活環(huán)境是多么幸福，有雞鴨魚肉吃,，還嫌不好吃,，還要加營養(yǎng)，真的有時(shí)想想真是不應(yīng)該,。在這么好的條件下,，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來為祖國作大貢獻(xiàn),！而不是專門挑剔?。?/p>

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇七

《安徒生童話》這本書我在很久很久以前已讀過了,，但是星期六的早上,，當(dāng)我整理書柜的時(shí)候，無意間看到了這本“年代”已久遠(yuǎn)的《安徒生童話》,，我的手不知不覺的也就將其抽了出來,，翻開閱讀，而整理書柜的事已全然忘記,。

我翻開看到的第一個(gè)故事是《堅(jiān)定的錫兵》,，這個(gè)故事講的是有個(gè)玩具錫兵叫哈迪,，他和其他的玩具錫兵不太一樣，他只有一條腿,，但是他卻有一顆勇敢、堅(jiān)定,、充滿愛的心,，這彌補(bǔ)了他身體的殘缺。哈迪深愛著一位紙做的跳舞娃娃,，但是他們要想在一起卻很難,。經(jīng)過幾次悲慘的遭遇后，哈迪被扔進(jìn)火爐,，雖然四周烈焰熊熊,，他仍熱切凝望著心愛的跳舞娃娃。最終刮起一陣風(fēng),，將跳舞娃娃吹進(jìn)了火爐,，來到錫的身邊，最后他們兩個(gè)一起在這熊熊的火焰中慢慢消失,?？赡苓@個(gè)故事有著愛情的色調(diào)，但是從哈迪追求愛情過程中讓我知道了,，即便是再困難的事情,，只要你堅(jiān)定、勇敢地去做,，就有成功的希望,。

《笨蛋杰克》是我看的第二個(gè)故事，故事內(nèi)容說的是一位國王想為女兒挑個(gè)好丈夫,，然而公主厭倦了身邊的王公貴族,，因?yàn)樗麄冎皇且恍?huì)阿諛奉承的家伙，于是國王決定從貧民中為女兒選擇愛人,。來求婚的人不計(jì)其數(shù),，他們都穿著考究的制服，裝出一副有學(xué)問的樣子,?？墒且划?dāng)他們走進(jìn)宮殿時(shí)卻都丑態(tài)百出，公主感到厭惡至極,。最終,，騎著山羊闖進(jìn)皇宮的杰克，給公主帶來了歡笑,，也贏得了公主的愛情,。當(dāng)我看完這個(gè)故事他也讓我會(huì)心的笑了一下,，沒想這種方法也能成功娶到那位公主。公主選擇了杰克,，對(duì)她最重要的其實(shí)就是杰克的單純,、誠實(shí)和永遠(yuǎn)的快樂!

我簡略的讀了一讀《安徒生童話》但就單單的這三個(gè)故事就讓我受益匪淺，所以我覺得這本書不管年齡多少都是值得一讀的書,，下次我一定要找個(gè)空閑的時(shí)間再次好好的讀讀這本好書,。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇八

這是這年最后一夜——的前夕，在這樣寒冷和黑暗中,，有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著,，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里,；她手中還拿著一些,。這天誰也沒有向她要過一根；也沒有一個(gè)人給她銅板,。

我心中不知是什么味,。那么冷的夜里，小女孩還要赤著腳賣火柴,，而我們呢,！正躲在暖烘烘的被窩里睡著香甜的覺，她和我們真的是無法相提并論的,。

可憐的小女孩,，她又餓又冷向前走，所有的窗子都射出光亮來,，街上飄著烤鵝的味道,。是啊，這是除夕,！她在想這件事,。她不敢回家，因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴,，怕被她父打,。女孩看見有個(gè)墻角，就縮在了墻角里,。她的小手幾乎凍僵了,。只能拿出一根火柴來暖和一下，火柴亮了,，小姑娘幻想坐在火爐旁,，可她剛想伸出手和腳，火就滅了,。她又點(diǎn)了一根,，看見了許多好吃的食物,，可一會(huì)兒就消失了。她又連續(xù)點(diǎn)了兩根,，看見了圣誕樹和老祖母,。當(dāng)她看見祖母時(shí)，怕祖母會(huì)消失,，便把一扎中剩下的火柴都點(diǎn)亮了,，祖母把小姑娘抱了起來，一塊兒帶著幸福飛到了上帝那里,。多么可憐的小女孩兒，連最起碼的幸福都不可能得到,！

淚水已經(jīng)模糊了我的眼睛,，我不敢再想下去。誰也不愿意再深入痛苦的陰影里,，把我今天才是最重要的,。我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),，盡可能去幫助需要幫助的人,，去關(guān)懷需要關(guān)懷的人，讓世界變得更美好,。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇九

《安徒生童話》這本書給了我好多的啟迪和感受,。

我讀的是“賣火柴的小女孩”，我從中知道,，她是一個(gè)吃苦耐勞的好孩子,。

這是一個(gè)冬天的晚上，人家都在家里面吃東西,，坐在火旁取暖,。而賣火柴的小女孩卻穿著簡陋的布鞋在雪地里走著，她的手和腳都凍得通紅通紅,。于是,，他就坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴,，輕輕地在火柴盒上擦了一下,，忽然，她自己變得暖和起來,，可每一次擦亮火柴,，每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了,，但是她不敢回家,，就一直在角落里,，孤苦伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮,，她的生命也就走到了盡頭,，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。這時(shí)候候,，我被深深地打動(dòng)了,。

我想：現(xiàn)在生活條件是那么的好，而我們卻不珍惜,。就連童話里的許多人物,，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻是那么的'浪費(fèi),。我們現(xiàn)在是過著衣來伸手,，飯來張口的生活，根本不用我們?nèi)赍X,，根本不用我們?nèi)谧?，所以我們認(rèn)為一切都是應(yīng)有的，我們根本就不在乎,！

因此,，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜我們現(xiàn)在的生活條件,。我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),，就不會(huì)有好的明天。如果我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,，我們就對(duì)不起父母,，更對(duì)不起自己！我們要學(xué)習(xí)童話故事里吃苦耐勞的農(nóng)夫,，而不是學(xué)習(xí)貪婪無度的漁夫妻子,。故事里許多人物都經(jīng)歷過困苦的磨歷，我們要在光明和快樂中越飛越高,，飛到我們幸福的彼岸,。這是我們一個(gè)共有的愿望，這是我們對(duì)新一代的希望在她當(dāng)時(shí)所處的生活條件下,，這就是癡心妄想,，從來不可能的。她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上,。但是上帝是怎樣的呢,？他也不靈。這就是時(shí)代帶給她的思想所帶來的局限，也是他作為一個(gè)同情人民的作家的苦惱,。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇十

今年間,，我校舉行了“讀一本好書”活動(dòng)。當(dāng)我讀完丹麥作家安徒生寫的《安徒生童話》之后,，受益匪淺,，感觸深刻。

《安徒生童話》是一冊(cè)童話類故事書籍,，其敘述了《丑小鴨》,、《夜鶯》等幾十篇感人故事，那些生動(dòng)的情節(jié)讓我如癡如醉,，毫不起眼的小細(xì)節(jié),，在丹麥作家安徒生的筆下淋漓盡致，栩栩如生,，我為丑小鴨變成白天鵝感到快樂,，為海中公主變成泡沫感到悲傷和感動(dòng)。當(dāng)然,，我也為死去的賣火柴的那位小女孩感到悲痛和婉惜,。

一個(gè)多么美好的生命被饑餓一點(diǎn)點(diǎn)地吞食,，最終,，被寒冷吞沒。小女孩的家境是貧寒的,，小女孩的命運(yùn)是悲慘的,，小女孩的身世是凄苦的，我為小女孩的悲慘命運(yùn)感到婉惜,?？吹竭@樣的結(jié)局，我的心中充滿了悲哀和嘆息,。不知不覺中,，我又想到了現(xiàn)在，我為自己能夠生活在這樣幸福的時(shí)代感到欣慰,，感到快樂,。在家，我是“小皇帝”,，整天無憂無慮,。我還能夠和許多小在一起快樂學(xué)習(xí)，幸福成長,，還有什么比這更幸福,？我要好好珍惜眼前這美好的時(shí)光！