無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

合唱比賽策劃書背景篇一

用合唱的藝術感染人,，用完美的藝術塑造人

1—6年級各班同學

主要參賽人數在班級總人數的95%以上,，如無特殊情況，鼓勵100%

1,、選曲以貼近學生的校園生活和審美需求,，突出表現新時代少年兒童愛祖國、愛學校,、愛班級,、愛學習、愛勞動,、愛生活的優(yōu)良風貌,，內容必須健康向上、適合少年兒童演唱的,。

2,、每個參賽班級選定兩首演唱曲目，一首為必唱歌曲（一個年級段統(tǒng)一曲目）,，一首為選唱歌曲,，自選歌曲的`選擇要求內容健康向上，指揮由本班師生擔任,。兩首曲目時間不超過8分鐘,。

3、伴奏可采用鋼琴或錄音帶,！

4,、演唱形式必須是合唱,，一、二年級可以采用簡單的單音疊加,，后綴式加入或輪唱等,。

5、比賽設獎項若干名,，頒發(fā)證書,。

1、精神飽滿,、隊形整齊有特色,、上下臺整齊有序。（10%）

2,、音高準確,、節(jié)奏準確、音色優(yōu)美,、咬字清晰,、音樂完整。（80%）

3,、演唱形式新穎,、服裝整潔統(tǒng)一。（5%）

4,、全員參與（5%）

5,、校內評委占總分50%，外聘評委占總分50%,。

學校體育館

節(jié)目主持人：

一,、三四年級專場由馬一萍老師負責

二、五六年級專場由王晶晶老師負責

班主任：

1,、5月5日前將節(jié)目單上傳給大隊輔導員

2,、服裝統(tǒng)一，不穿校服（借或家委會購買）

3,、排練一些隊形,、動作，準備一些道具,、化妝,、彩排等。

抽簽：年級組長負責（開會后抽簽）

評委：

校外專家評委：皇甫美君,、詹家法,、邱曉靖、周曉燕、姜筱艷等

校內評委：一年級：陳勇,、鄭時玲,、徐賓，組長：鄭時玲

二年級：裘建煥,、洪章生,、邱靜君，組長：洪章生

三四年級：儲明岳,、郎敏華,、徐磊，組長：徐磊

五六年級：陳邦銀,、張蓉,、何正明，組長：何正明

組長負責評分表保管,，統(tǒng)計分數,。

獎項設置：一、二,、三等獎

一年級：一等獎2名，二等獎5名,，三等獎7名

二年級：一等獎2名,，二等獎4名，三等獎5名

三年級：一等獎2名,，二等獎2名,，三等獎3名

四年級：一等獎2名，二等獎2名,，三等獎2名

五年級：一等獎2名,，二等獎2名，三等獎3名

六年級：一等獎2名,，二等獎2名,，三等獎2名

在此基礎上，另設最佳表演獎,、最佳和諧獎等若干名

合唱比賽策劃書背景篇二

為展現北院大學生風采,，弘揚健康向上的校園文化，陶冶大學生愛國愛校的情操,，在五月鮮花節(jié)到來之際,，學工處特此舉辦第二屆"五月的鮮花"大學生藝術節(jié)系列活動，以“百花齊放,，北院歡歌”為口號的合唱比賽,，希望通過歌唱展現當代大學生風采，通過比賽增強學院的凝聚力,，唱響北院,，唱出對祖國,，對母校的祝福！

1,、通知各班積極準備,，參加人員為08，09級學生,。以學院為代表隊,。共14支代表隊。

2,、申請場地,，邀請主持人。

3,、邀請評委老師及嘉賓,。

4、準備相關物品（獎狀,，證書,，評委嘉賓用水，桌椅,，桌布,，臺簽，音響設備）,。

4月12日,，向各院下發(fā)關于舉辦第三屆合唱比賽的通知。

4月19日,，在全校以條幅,、海報、展播,、廣播等形式進行活動宣傳,。

4月25日，各院派一負責人上交演唱曲目,，抽簽決定出場順序,。班務部向各院代表介紹注意事項和具體要求。

5月4日,，邀請嘉賓及評委,。

5月12日，活動正式開始,。

1,、合唱比賽以年級為單位進行組隊。

2、每支參賽隊伍由45人組成(包括指揮,、伴奏),。

3、每支隊伍準備兩首歌曲（第一首為指定歌曲《團歌》,，第二首為自選歌曲）,，選擇的曲目內容健康向上，緊貼主題,，為五月鮮花節(jié)增添色彩,，()抒發(fā)北院學生愛國愛校的情懷。曲目總時間不超過10分鐘,。

4,、每隊需配一名指揮，可以配備朗誦,、領唱人員,。

5、學校提供音響設備,，允許使用樂隊或光盤伴奏,，所需樂器由參賽隊伍自備。

6,、演唱中允許有隊形變換,，簡單的`動作表演、

7,、各參賽隊需統(tǒng)一穿著裝(可以帶手套)。

8,、比賽順序由抽簽的結果決定,，不參加抽簽者視為棄權。

9,、歌曲評分采用百分制,，分七項進行評分，詳見附錄,。

10,、參賽隊需保持賽場紀律。如有違反紀律的情況發(fā)生,，視情節(jié)對相應代表隊的最終成績扣分,，最高扣5分。

11,、當一支隊伍進行演唱時,，其抽簽順序之后的兩支隊伍做準備

1、評委及參賽代表隊就位后，主持人說開場白,，介紹評委,，宣布會場紀律及評分標準。

2,、各代表隊按抽簽順序出場比賽,。

3、第二支代表隊表演結束后,，評委對前兩支代表隊進行現場打分,，以后依次對上一支隊伍進行打分。

4,、第三支代表隊表演結束后,，主持人公布前兩支隊伍成績，以后依次公布上一支參賽隊伍的成績,。

5,、宣布比賽結果，領導頒獎

6,、領導講話

7,、活動結束

集體獎：

一等獎2名

二等獎2名

三等獎2名

最佳組織獎2名

最佳創(chuàng)意獎2名

每支獲獎隊伍均頒發(fā)獎狀。

合唱比賽策劃書背景篇三

為了豐富校園文化生活,，推進我校藝術教育,，培養(yǎng)學生愛校、愛班的思想意識,，同時也為學生提供一個展示班級凝聚力的平臺,，結合我區(qū)藝術教育活動我校將開展班級合唱比賽，現將活動組織辦法及有關要求通知如下：

全體師生

1．以熱愛祖國為主題,，貼近學生的校園生活和審美需求,，突出表現新時代少年兒童愛祖國、愛學校,、愛班級,、愛學習、愛勞動,、愛生活的優(yōu)良風貌,。

2．每個參賽班級選定兩個演唱曲目，一首為必唱歌曲,，一首為選唱歌曲,，必唱歌曲為《》（再與音樂老師商量）；自選歌曲原則上以教材歌曲為主進行選擇,，也可根據學生喜好選擇教材以外歌曲,，前提是內容必須健康向上,、適合少年兒童演唱的。陪班教師參與班級展示,。指揮由各班班主任擔任,。

4．比賽設一、二等獎,，頒發(fā)證書,。

1.精神飽滿、歌聲嘹亮,、隊形整齊,、上下臺整齊有序。（40%）

2.音高準確,、音色優(yōu)美,、咬字清晰、音樂完整,。（30%）

3.演唱形式新穎,、服裝整潔統(tǒng)一。（20%）

4.全員參與（10%）

3月26日qq報名即可

比賽時間初步定為： 4月30日,。

學校操場

協(xié)助部門：班主任和陪班教師,、信息技術辦公室（音響）、音樂組,、 美術組,、體育組

具體工作步驟

1．班主任先于學生和陪班教師一起商量演唱歌曲的曲目，查找音像資料,。

2．細致學習歌曲,，進行歌曲處理。

3．服裝的統(tǒng)一

4．制作相關道具

請各班提前做好比賽準備,！

合唱比賽策劃書背景篇四

大學,，是夢開始的地方。大學生活是豐富多彩的,。

作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的.活力,，充滿著狂熱的激情,。唱歌是表達感情的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在材料學院,，唱響在每一顆驛動的心里,。盡情歡唱，唱出我們學校的蓬勃發(fā)展,，唱出我們學院的和諧,，唱出我們青年人的熱情與朝氣,，展現我們班級的風采。

“材料在我心,，青春夢飛翔”合唱比賽,。

喜迎十八大，為增強我校學生的愛國熱情,、振興中華的責任感和班級的團隊精神,，全面推進和諧校園文化建設，進一步活躍校園文化生活,，充分展現當代大學生時尚,、前衛(wèi)、青春,、蓬勃向上的精神風貌,，引導大學生提高綜合素質，進一步增強廣大團員青年的凝聚力和集體觀念,。材料學院團委將開展“材料在我心,，青春夢飛翔”班級大合唱活動。

材料學院12級全體學生以及學院團委成員

時間：（待定）地點： (待定)

(一)活動物品準備工作：

1,、活動用品采購（水,、氣球、筆,、,、拉花、彩帶,、榮譽證書,、白紙、顏料等）,；

2,、與學生會文藝部聯(lián)系，借用他們的音箱話筒等設備,；

3,、聯(lián)系老師借用紅地毯。

（二）活動宣傳工作：主要通過三點一線式的宣傳路線：

3,、宣傳板宣傳：比賽前一周,，宣傳部制作宣傳板；

4,、院網網站宣傳：以通知的形式,，寫一則新聞，上傳到院網,。

（五）活動預備工作：

1,、選出主持人兩名,；

2、邀請嘉賓評委,；

3,、比賽前一天進行比賽順序的抽簽；

4,、提前預定,、準備，裝飾會場,；

5,、宣傳部成員負責照片信息采集工作 ；

6,、安排新聞中心成員負責新聞采集工作,。

（四）活動進行流程：

1、由主持人宣布大合唱比賽正式開始并介紹嘉賓,；

2,、老師講話；

3,、各參賽隊合唱表演,，評委當場進行評分；

4,、統(tǒng)分,，主持人報分；

5,、主持人宣布參賽選手獲獎名次,；

6、領導給獲獎選手頒獎,；

7,、領導總結、活動結束,，合影,；

8、按順序退場,。

獎金（獎品+榮譽證書）：3×6=18元,；

會場布置：

氣球50元，拉花40元,，彩帶40元，膠帶2×5=10元,；

宣傳板：3×20=60元,；

水：30元,；

評分紙、筆：紙5元,筆20元,；

請柬 3×6=18元,；

總計：xx元。

注意事項：

2,、賽前,，多次檢查設備、線路等,，及時處理不良現象,；

3、活動結束后,，做好會場的清理和打掃,；

4、報道：新聞中心對本次活動進行后續(xù)報道,，寫好新聞稿,；

5、海報：制作活動的后期宣傳海報,，其內容包括：最后獲獎名單,，比賽過程的照片等等；

6,、活動總結：活動結束后,，即著手整理資料，對本次活動做一個客觀,、全面的總結,，經審核后，將相關資料一并備案存檔,。

歌唱評分標準：本次比賽采取百分制,，最終分數按去掉一個最高分和最低分，求平均分而定：

1,、形象分(30分)：著裝大方得體,，唱姿優(yōu)雅自然，舞臺表現力強,；

2,、基本分(40分)：演唱連貫、自如,、完整,，咬字吐字清晰，音調節(jié)奏標準,；

3,、技術分(30分)：能準確把握歌曲的風格,、特點，有較強的音樂表現力,，聲情并茂,，有較強的舞臺感染力，能調動現場的氣氛,。

參賽要求

各班以班級為單位,，組成一個合唱隊

3. 各合唱隊須設領隊、指揮各一名,，并根據歌曲需要自行遞交自選歌曲伴奏,。請各合唱隊務必于··月·日之前準時上交于團委辦公室。

4,、演唱形式新穎獨特,舞臺效果好,。在不影響演唱水平發(fā)揮,以唱為主的前提下,可以安排其他符合曲目內容表現的輔助表演形式,如領誦、伴舞,、情景表演等,。

獎項設置：根據分數高低選出：一等獎1名、二等獎2名,、三等獎3名,；

合唱比賽策劃書背景篇五

活動目的:

本活動以“弘揚__精神唱響藝術系”為主題?；盍π@文化,，展現藝術特色。在校運會來臨之際,，為學院的體育健兒們加油,。同時，我們通過這個文藝活動發(fā)掘我系文藝人才,，使他們的藝術才能得到更好的培養(yǎng),，還借它豐富大家的課余生活，提供展現個人魅力的舞臺,，讓他們盡情謳歌,，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣,，唱出我們藝術系的風采,，唱出愿__學院蒸蒸日上的贊歌。

具體活動安排:

一,、預賽

具體活動計劃:

1,、參賽同學將伴奏拷入優(yōu)盤及舞臺氛圍的要求提前報到各班文娛委員處，再匯總到系文娛部負責人處。

2,、預賽前1天進行比賽順序的抽簽,。

3、比賽前一天,，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地,。

4,、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場,，對會場環(huán)境進行熟悉,，并做好充分的準備工作。

5,、主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用,，要使比賽快速不拖沓地進行。

6,、在所有參賽選手出場完畢,，統(tǒng)計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結,。

7,、賽后張貼決賽宣傳海報，并附有進入決賽的選手名單,。

8,、活動地點:__學院行政樓二樓多功能廳

9、活動時間:__年3月19日18點

二,、決賽

現場環(huán)境布置:

1,、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當地播放一些節(jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾,。

2,、設計一個以“弘揚__精神唱響藝術系”為主題的布景。

3,、以氣球,、拉花等裝飾品裝飾舞臺。

4,、給觀眾派發(fā)熒光棒和哨子,，以搞好現場氣氛。

具體活動計劃:

1,、決賽前半天布置好舞臺,，且做好賽場出入口，選票及其它物品發(fā)放的準備工作。

2,、決賽當天下午進行彩排以保證演出的順利進行,。

3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛,，提高觀眾的熱情,，使比賽有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票,。

活動地點:__學院行政樓二樓多功能廳

活動時間:__年3月19日18點

合唱比賽策劃書背景篇六

為了促進我校實施素質教育的進一步發(fā)展,，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌,，豐富活躍第二課堂,，切實提高學生的合唱藝術水平，推動我校學生合唱藝術的發(fā)展,，從而提高學生的'藝術修養(yǎng)和審美情趣,。學校特舉辦此次合唱比賽活動。

用高尚的藝術引導人,，用完美的藝術塑造人,。

1—6年級各班。分為一年級組,、二年級組,、三年級組、四年級組,、五六年級組,；

本次賽采取團體比賽形式，但表演形式不限,。以班級為單位,，全員參加。

5月27日（周二）下午14：30———17：30,；

舞蹈教室,；

內容健康向上、適合少年兒童的一首自選曲目,；（附件一供各班主任參考）

1,。各班參賽的自選曲目盡量不雷同。

2,。參賽曲目總時長不得超過5分鐘（包括上下場時間）,。

3。一至四年級參賽各隊指揮不作要求,，五六年級參賽各隊要有指揮,，指揮必須為本班學生。

4。伴奏可采用鋼琴,、電子琴,、音樂伴奏帶等形式。

5,。比賽出場順序按年級,、班級從低到高排列，學校不再組織抽簽,；

6,。各班學生服裝統(tǒng)一，佩戴紅領巾,。

7。各班班主任負責精心挑選參賽曲目,，并組織學生排練,，音樂教室協(xié)助班主任開展工作。

8,。參賽曲目及伴奏音樂請各班于20xx年5月23日前交到張敏老師處作整理,；

1。歌曲主題內容健康,，演唱不超時,。

2。合唱人數符合規(guī)定,，隊員排位整齊有序,，進、退場秩序良好,；

3,。演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌,。

4,。參賽隊員演唱時精神飽滿、積極樂觀,、保持良好臺風,。面部表情自然方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情,。

5,。合唱時，聲音宏亮協(xié)調,，音準節(jié)奏準確,，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象,，強弱對比得當,，能體現一定合唱藝術性，有感染力,。

6,。指揮手勢準確，節(jié)奏準,，姿勢優(yōu)美,。

十、獎項設置：

每班級為一參賽單位,，根據評分評選出一等獎,；（各年級組一名獎項）

1。比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法,。

2,。比賽項目單記分的方式，加總分并取平均分的記分方式,。

3,。比賽的評獎工作，由學校指派部分老師擔任評,。

合唱比賽策劃書背景篇七

為了進一步落實學校辦學理念和,，推動我校學生的素質教育，培養(yǎng)和鍛煉學生的團結協(xié)作能力,、創(chuàng)新精神和實踐能力,，提高師生的`藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)學生發(fā)現美,、欣賞美并踐行美的能力,，展示校園文化活動成果和學生良好的精神風貌，豐富學生的校園文化生活,。經學校研究決定特舉辦新浦鎮(zhèn)中心小學 “我的中國夢”合唱比賽,。

具體內容：

一至五年級學生，以年段為單位創(chuàng)編集體合唱,。

歌曲內容積極向上,，適合小學生演唱。參賽歌曲由兩首組成,，其中規(guī)定曲目一至三年級為《紅星歌》,，四、五年級為《快樂的節(jié)日》,。另一首曲目自選（可參考推薦曲目）,。

1,、形式多樣（有和聲加分）；

2,、演唱形式各年段自行設計（如領唱,、領頌、隊形變化,、舞臺表現形式等）,，鼓勵創(chuàng)新；

3,、要求有一名指揮,；

4、自備mp3伴奏（u盤拷貝,，無需刻碟）,；

5、本次比賽采取現場打分,，去掉最高分和最低分,，取平均分。

1,、保證每年段參賽人數在40至50人之間。

2,、服裝統(tǒng)一整齊,、干凈、大方,、得體,。

滿分10分，每項1分,。

1,、服裝整齊，精神飽滿,；

2,、合唱人數符合要求；

3,、上下場迅速無聲,，臺風好；

4,、作品處理得當,，表現完整；

5,、歌曲內容健康,、積極向上符合主題,；

6、歌聲優(yōu)美,，吐字清晰,；

7、歌曲旋律,、節(jié)奏準確,；

8、演唱形式有創(chuàng)新,；

9,、指揮同學與合唱隊員的準確配合；

10,、指揮,、合唱隊員與伴奏配合協(xié)調。

評委會根據總分高低,，設集體獎：一等獎一名,，二等獎兩名，三等獎兩名,。個人獎：優(yōu)秀指揮3名,。并為獲獎年段及個人頒發(fā)獎狀。

1,、比賽時間：xx年5月下旬（具體時間待定）

2,、比賽地點：校體藝館

新浦鎮(zhèn)中心小學

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合唱比賽策劃書背景篇八

為了促進我校實施素質教育的進一步發(fā)展，活躍我校校園藝術氛圍,，彰顯學生積極向上的精神風貌,，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術水平,，推動我校學生合唱藝術的發(fā)展,，從而提高學生的藝術修養(yǎng)和審美情趣。學校特舉辦此次合唱比賽活動,。

用高尚的藝術引導人,，用完美的藝術塑造人。

四,、比賽形式和參賽人數：本次大賽采取團體比賽形式,，但表演形式不限。以班級為單位,，全員參加,。

五、比賽時間：5月27日（周二）下午14:30---17：30,；

舞蹈教室,；

內容健康向上,、適合少年兒童的一首自選曲目；（附件一供各班主任參考）

1.各班參賽的自選曲目盡量不雷同,。

2.參賽曲目總時長不得超過5分鐘（包括上下場時間）,。

3.一至四年級參賽各隊指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮,，指揮必須為本班學生,。

4.伴奏可采用鋼琴、電子琴,、音樂伴奏帶等形式,。

5.比賽出場順序按年級、班級從低到高排列,，學校不再組織抽簽,；

6.各班學生服裝統(tǒng)一，佩戴紅領巾,。

7.各班班主任負責精心挑選參賽曲目,，并組織學生排練，音樂教室協(xié)助班主任開展工作,。

8.參賽曲目及伴奏音樂請各班于20xx年5月23日前交到張敏老師處作整理,；

1.歌曲主題內容健康，演唱不超時,。

2.合唱人數符合規(guī)定,，隊員排位整齊有序，進,、退場秩序良好,；

3.演出服裝整齊統(tǒng)一,，充分展現當代學生積極向上的精神面貌,。

4.參賽隊員演唱時精神飽滿、積極樂觀,、保持良好臺風,。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情,。

5.合唱時,，聲音宏亮協(xié)調，音準節(jié)奏準確,，聲情并茂,，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象,，強弱對比得當,，能體現一定合唱藝術性,，有感染力。

6.指揮手勢準確,，節(jié)奏準,，姿勢優(yōu)美。

每班級為一參賽單位,，根據評分評選出一等獎,；（各年級組一名獎項）

1.比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。

2.比賽項目單獨記分的方式,，加總分并取平均分的記分方式,。

3.比賽的評獎工作，由學校指派部分老師擔任評委,。

合唱比賽策劃書背景篇九

為了促進我校實施素質教育的進一步發(fā)展,，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌,，豐富活躍第二課堂,，切實提高學生的合唱藝術水平，推動我校學生合唱藝術的發(fā)展,，從而提高學生的藝術修養(yǎng)和審美情趣,。學校特舉辦此次合唱比賽活動。

用高尚的藝術引導人,，用完美的藝術塑造人,。

1—6年級各班。分為一年級組,、二年級組,、三年級組、四年級組,、五六年級組,；

本次賽采取團體比賽形式，但表演形式不限,。以班級為單位,，全員參加。

5月27日（周二）下午14：30———17：30,；

舞蹈教室,；

內容健康向上、適合少年兒童的一首自選曲目,；（附件一供各班主任參考）

1,、各班參賽的自選曲目盡量不雷同。

2,、參賽曲目總時長不得超過5分鐘（包括上下場時間）,。

3,、一至四年級參賽各隊指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮,，指揮必須為本班學生,。

4、伴奏可采用鋼琴,、電子琴,、音樂伴奏帶等形式。

5,、比賽出場順序按年級,、班級從低到高排列，學校不再組織抽簽,；

6,、各班學生服裝統(tǒng)一，佩戴紅領巾,。

7,、各班班主任負責精心挑選參賽曲目，并組織學生排練,，音樂教室協(xié)助班主任開展工作,。

8、參賽曲目及伴奏音樂請各班于20xx年5月23日前交到張敏老師處作整理,；

1,、歌曲主題內容健康，演唱不超時,。

2,、合唱人數符合規(guī)定，隊員排位整齊有序,，進,、退場秩序良好；

3,、演出服裝整齊統(tǒng)一,，充分展現當代學生積極向上的精神面貌,。

4,、參賽隊員演唱時精神飽滿、積極樂觀,、保持良好臺風,。面部表情自然方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情,。

5,、合唱時,，聲音宏亮協(xié)調，音準節(jié)奏準確,，聲情并茂,，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象,，強弱對比得當,，能體現一定合唱藝術性，有感染力,。

6,、指揮手勢準確，節(jié)奏準,，姿勢優(yōu)美,。

每班級為一參賽單位，根據評分評選出一等獎,；（各年級組一名獎項）

1,、比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。

2,、比賽項目單記分的方式,，加總分并取平均分的記分方式。

3,、比賽的評獎工作,，由學校指派部分老師擔任評。