作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

我愛(ài)吃的水果教案篇一

活動(dòng)目標(biāo)：1,、了解水果的種類,，不同水果的特點(diǎn),。

2、讓幼兒主動(dòng)參與集體活動(dòng),，并能大膽為小朋友面前說(shuō)話,。

3、在集體和分組談話活動(dòng)中,，引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)句,，講述自己最愛(ài)吃的水果名稱形狀及顏色。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1,、準(zhǔn)備幾種不同種類的水果,；蘋果,、香蕉、橘子,、橙子,。

2、請(qǐng)每位幼兒從家里帶一種自己最愛(ài)吃的水果,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、課前交流

師：（出示一紙包）小朋友，猜猜看,，這里面包著什么,？

生：是香蕉！

師：我們來(lái)看看,，他猜對(duì)了沒(méi)有?。ù蜷_(kāi)紙包，拿出一把香蕉,。）

（舉起香蕉）這可是我愛(ài)吃的水果,！

師：你愛(ài)吃什么水果？我們來(lái)交流一下,。

生：我愛(ài)吃蘋果,。

生：我愛(ài)吃的水果是草莓。

二,、導(dǎo)入新課

師：剛才,，我們交流了自己愛(ài)吃什么水果，

你愿意把“我愛(ài)吃的水果”介紹給大家嗎,？

生：愿意,！

三、指導(dǎo)觀察,、說(shuō)話

師：請(qǐng)大家看老師手中的這支香蕉,，來(lái)說(shuō)說(shuō)它的形狀和顏色

生：香蕉彎彎的，黃黃的

師：彎彎的香蕉像什么呢,？

生：像月牙,。鐮刀。小船,。

師：現(xiàn)在,，你能連起來(lái)介紹一下香蕉的形狀和顏色嗎？

出示：香蕉彎彎的,，像( ),，它穿著色的外衣。

生：香蕉彎彎的,，像小船,，它穿著黃色的外衣,。

自由交談

生：（是否需要單個(gè)孩子回答？）

討論中,。,。。

分組討論,，集體討論（如何豐富,？）

擴(kuò)展談?wù)?/p>

師：現(xiàn)在你們可以嘗嘗你們最愛(ài)吃的水果是什么味道的？

生：~~~~

師：那么請(qǐng)小朋友們想一想為什么我們要吃水果呢,，你們?yōu)槭裁磿?huì)喜歡吃水果呢?

生：~~~~

師：所以我們要多吃水果,，因?yàn)槔锩婧袪I(yíng)養(yǎng)。（有點(diǎn)勉強(qiáng)）

* （最后以游戲結(jié)束課程）

“水果蹲”游戲玩法

幼兒帶上自己喜歡的水果頭飾,，扮演各種水果,。

教師念兒歌：“蘋果蹲，蘋果蹲,，蘋果蹲完橙子蹲,。”按口令做出動(dòng)作,。

教師分別按口令做出蘋果橙子香蕉 相應(yīng)的示范動(dòng)作 ,。

我愛(ài)吃的水果教案篇二

1、學(xué)會(huì)按照觀察到的,、感覺(jué)到的順序練習(xí)說(shuō)話,。

2、通過(guò)觀察體驗(yàn),，練習(xí)寫(xiě)一段話。

激發(fā)學(xué)生興趣,，讓學(xué)生說(shuō)出自己最愛(ài)吃的水果的特點(diǎn),。

：能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句寫(xiě)寫(xiě)自己愛(ài)吃水果的特點(diǎn)。

：水果若干,、多媒體課件,、自制水果卡片。

一,、激趣導(dǎo)入,，猜一猜

今天，我們一起到水果王國(guó)去玩一玩,，要想進(jìn)入城門,，就得先猜出城門上的水果謎語(yǔ)，課件出示：第一關(guān),。那就請(qǐng)你們豎起小耳朵,，認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng),，動(dòng)腦猜猜看吧。(出示課件)

1,、看它是綠的,，切開(kāi)是紅的，吃它是甜的,，吐出是黑的,。說(shuō)說(shuō)你是怎么猜出來(lái)的?

2、一棵藤兒彎又彎,，掛著珍珠一串串,。有綠有紫真好看，熟時(shí)甜來(lái)生時(shí)酸,。

3,、小小黃壇子，裝滿黃餃子,，吃掉黃餃子,，吐出白珠子。

二,、指導(dǎo)觀察,，說(shuō)一說(shuō)

1、現(xiàn)在就跟老師一起去水果王國(guó)看看我愛(ài)吃的水果,?？凑n件，看到什么了?

2,、再來(lái)仔細(xì)看看,，能這樣說(shuō)一說(shuō)嗎?

3、這么多水果,，你知道老師最愛(ài)吃的是什么嗎?仔細(xì)聽(tīng)：黃金布,，包銀條。中間彎,，兩頭翹,。你怎么猜是香蕉?(你真善于傾聽(tīng)。樂(lè)于動(dòng)腦!)

4,、大家看老師手中的這支香蕉,，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)它的形狀。板書(shū)：形狀

5,、說(shuō)的好,，老師手中的香蕉是什么顏色的?

板書(shū)：顏色取三種顏色的香蕉說(shuō)

如果把香蕉當(dāng)成小人該怎么說(shuō)?出示課件：香蕉穿著()的外衣。

7,、我們把剛才和老師一起觀察和品嘗到的連起來(lái)寫(xiě)下來(lái)就是一篇小小的文章了,。

出示課件:我最愛(ài)的水果是香蕉,。香蕉()，像(),，他穿著(),，剝開(kāi)皮，露出(),，輕輕咬上一口,，哇!()。(指名說(shuō),，想說(shuō)的更好我們還可以加入自己的創(chuàng)新,，如變換順序說(shuō)，還可以加入它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值說(shuō),，自己練習(xí)說(shuō),，再次指名說(shuō))

8、回憶一下,，我們剛才是從哪幾方面介紹香蕉的?結(jié)合板書(shū)小結(jié)方法

老師最欣賞你說(shuō)的這句話,。老師覺(jué)得這里可以這樣介紹，

三,、制作身份證,，寫(xiě)一寫(xiě)

1、大家看,，老師還為自己最愛(ài)吃的水果做了張身份證,，介紹方法。你們想試試嗎?課件出示：第三關(guān),。

2,、現(xiàn)在，就拿起筆為你的水果做張身份證吧,。想把你的水果身份證做的更加精彩,，就到詞語(yǔ)加油站來(lái)加加油吧!出示課件：

每位小朋友輕輕讀一讀，可以挑選適合自己水果的詞語(yǔ)用一用

學(xué)生寫(xiě)話,，教師巡視，指導(dǎo),。

讀一讀,，評(píng)一評(píng)。為寫(xiě)得好的身份證貼上星,。

四,、賞一賞，激發(fā)創(chuàng)新

我愛(ài)吃的水果教案篇三

你們知道我愛(ài)吃什么瓜果嗎,？西瓜,，自然是我的最愛(ài),。

今天上午，媽媽買了一個(gè)西瓜放在家里,。它是深綠色的,，上面還有一條條淺綠色的花紋。整個(gè)西瓜,，就像只彩色的球,，很可愛(ài)。因?yàn)槲页晕鞴隙?，?duì)西瓜有了一些了解,，所以，我一看就知道,，這是君山產(chǎn)的西瓜,。

可是，媽媽買回后就出門了,，沒(méi)有切開(kāi)給我吃,，但我又很想吃西瓜。怎么辦呢,？我只好自作主張了,。于是，我找來(lái)水果刀,，就小心翼翼地切西瓜,，又怕切到手，又怕切不好,。放在桌子上切,，我力氣不夠，切不開(kāi),。我就把西瓜放到凳子上切,，費(fèi)了好大力氣，終于切開(kāi)了,。

西瓜里是紅紅的瓜瓤,，水汪汪的，還有黑色的瓜子,。我切了一大塊,，迫不及待地，就張開(kāi)嘴巴吃了起來(lái),。西瓜的味道太好吃了,，甜甜的，讓人回味無(wú)窮。

西瓜含有各種各樣的維生素呢,，營(yíng)養(yǎng)很豐富,；夏天吃西瓜還可以解渴消暑，簡(jiǎn)直就是人間美味??！

這就是我愛(ài)吃的西瓜。

我愛(ài)吃的水果教案篇四

1,、通過(guò)水果的形狀,、顏色、用途等用具體的語(yǔ)言概括出水果的特征,。發(fā)展幼兒的觀察,、想象和思維能力。

2,、教幼兒編謎語(yǔ)的簡(jiǎn)單方法,，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

3,、培養(yǎng)幼兒清楚表述自己愛(ài)吃的水果,。

4、發(fā)展幼兒的觀察,、分析能力,、動(dòng)手能力。

用具體,，形象的語(yǔ)言給水果編謎語(yǔ),，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

實(shí)物：常見(jiàn)的水果蘋果,、香蕉,、葡萄、桔子等,。

掛件：水果寶寶,。

課件：各種水果生長(zhǎng)情況及相關(guān)知識(shí)的課件。

一,、音樂(lè)律動(dòng)：穩(wěn)定幼兒情緒,。

二、（看老師給小朋友帶來(lái)了什么禮物?。┏鍪緦?shí)物水果：蘋果,、香蕉、葡萄,、桔子、葡萄等。激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

師:小朋友見(jiàn)過(guò)這些水果嗎?在那里見(jiàn)到的,？請(qǐng)小朋友說(shuō)出他們的'名字好嗎？（有誰(shuí)知道這些水果的家在哪嗎,？進(jìn)一步深入了解）

三,、觀看課件，了解各種水果的生長(zhǎng)情況及相關(guān)知識(shí),。

1,、請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)：你看到了哪幾種水果？

你最喜歡哪種水果,？

為什么喜歡它,？

四、猜謎語(yǔ)(老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)請(qǐng)小朋友猜猜它是誰(shuí),？)

兄弟幾個(gè)真和氣,，天天并肩在一起，少時(shí)喜歡穿綠衣,，老時(shí)都穿穿黃外衣,。打一水果（桔子）

（“兄弟幾個(gè)真和氣”說(shuō)明它不是單個(gè)的?！疤焯觳⒓缭谝黄稹闭f(shuō)明它是緊相連的,。“少時(shí)喜歡穿綠衣,，老時(shí)都穿黃外衣說(shuō)明果子不成熟時(shí)是綠的,，成熟的時(shí)候是黃色的”

五、教幼兒根據(jù)水果的形狀,、顏色,、味道，創(chuàng)編謎語(yǔ)

1,、請(qǐng)幼兒挑選自己喜歡的水果寶寶掛件,，并藏起來(lái)。不讓其他的小朋友看到,。

2,、請(qǐng)小朋友用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言為他喜歡的水果創(chuàng)編謎語(yǔ)，如：樣子像葫蘆,，身穿黃外衣,。（鴨梨）

3、對(duì)創(chuàng)編有困難的幼兒適當(dāng)給以幫助,。

六,、音樂(lè)《摘果子》活動(dòng)結(jié)束

七,、活動(dòng)延伸：把今天學(xué)到的謎語(yǔ)帶回家，讓爸爸媽媽來(lái)猜,?？凑l(shuí)猜得快。

本節(jié)課結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn),，選擇幼兒喜歡而熟悉的水果為教學(xué)內(nèi)容,，利用直觀的教具，幼兒喜歡的課件,，逐步滲透,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō),、喜歡說(shuō)的教學(xué)情境,，充分調(diào)動(dòng)了幼兒活動(dòng)的興趣與積極性。發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言能力和思維能力,。

知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備不夠充足,，個(gè)別小朋友創(chuàng)編謎語(yǔ)有困難。課前應(yīng)進(jìn)行一些猜謎活動(dòng),。在日常生活中,，要讓幼兒多看一看，摸一摸,，嘗一嘗,，想一想，說(shuō)一說(shuō),，并鼓勵(lì)他們的求異性,，發(fā)揮他們的觀察、想像,、思維,、語(yǔ)言能力和創(chuàng)新能力。

我愛(ài)吃的水果教案篇五

引導(dǎo)幼兒感知蘋果,、橘子,、香蕉的基本特征，并比較異同,；知道吃水果要講衛(wèi)生,，不能亂扔果皮及果核。

活動(dòng)進(jìn)行前,，已帶領(lǐng)幼兒參觀過(guò)水果店,，幼兒每人從家里帶來(lái)1只蘋果或橘子或香蕉。每桌1只果盤,，3種水果若干,。

1.了解特征,。

（1）師：盤子里有什么？它們是什么樣兒的,？引導(dǎo)幼兒感知,、探索。教師觀察幼兒的表現(xiàn),，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

（2）請(qǐng)幼兒表述各自的感知,、探索,、發(fā)現(xiàn)。（如：蘋果是圓圓的,，有紅的有綠的,，摸上去冷冷的、硬硬的,、滑滑的,，聞一聞?dòng)悬c(diǎn)香，推一推還會(huì)滾,；橘子是圓圓的,、扁扁的，橘皮是橘紅色的,，捏一捏是軟軟的,，聞一聞?dòng)泻芟愕奈秲海幌憬妒菑潖澋?，黃黃的皮,，摸上去光滑，有點(diǎn)軟,，聞一聞?dòng)悬c(diǎn)香……）

（3）師：這么香的水果里面是什么樣的,？好，讓我們剝開(kāi)瞧瞧吧?。ㄓ變簞冮倨?、香蕉皮，教師洗蘋果,，削蘋果,，切開(kāi)。）師：請(qǐng)大家來(lái)嘗一嘗吧?。ㄓ變哼厙L邊探索,，教師觀察幼兒的表現(xiàn)。）

（4）請(qǐng)幼兒表述自己品嘗蘋果,、橘子,、香蕉的感受,。（如：蘋果有肉，吃起來(lái)很甜,，里面有核,；橘子一瓣一瓣的，上面有白白的絲兒,，吃起來(lái)又甜又酸,，有的有核；香蕉的肉是白白的,，軟軟的,，甜甜的，沒(méi)有核,。）

2.比較異同,。

師：蘋果、橘子,、香蕉一樣嗎,？有什么地方不一樣？（引導(dǎo)幼兒從形狀,、顏色,、味道等方面比較）師：有一樣的地方嗎？（都是有營(yíng)養(yǎng)的水果,，又香又甜）

3.組織討論,。師：你們喜歡吃蘋果、橘子,、香蕉嗎,？為什么？教師根據(jù)幼兒表述進(jìn)行小結(jié)：蘋果,、橘子,、香蕉都是有營(yíng)養(yǎng)的水果，又香又甜很好吃,，對(duì)身體健康有好處,。

4.游戲鞏固。

（1）閉上眼睛摸一摸,，猜猜看是什么,。

（2）蓋上布聞一聞，猜猜看是什么,。

（3）閉上眼睛嘗一嘗,，猜猜看是什么。

“自然角”放置秋季水果,，如蘋果,、香蕉,、橘子、柿子,、葡萄等,；“圖書(shū)區(qū)”提供有關(guān)水果的圖書(shū)，擴(kuò)展幼兒知識(shí),；開(kāi)展“水果店”的角色游戲,，幼兒在買賣水果的過(guò)程中進(jìn)一步鞏固對(duì)水果的認(rèn)識(shí)。

讓家長(zhǎng)給幼兒準(zhǔn)備一種水果帶到幼兒園來(lái),；利用休息時(shí)間帶幼兒到水果超市認(rèn)識(shí)更多的秋季水果,，并向孩子介紹更多的關(guān)于水果的知識(shí)。

我愛(ài)吃的水果教案篇六

我最愛(ài)吃的水果是西瓜,，它穿著一身翠皮綠衣，身體圓溜溜的,，摸上去很光華,。西瓜又叫夏瓜,，堪稱“瓜中之王”,，西瓜味道甘甜多汁，清爽解渴,，是盛夏佳果,。西瓜可清熱解暑，小時(shí)候我經(jīng)常發(fā)熱生病時(shí)媽媽總是會(huì)讓我吃上一塊又香又甜的西瓜,，嗓子不疼了,，尿也多了,，一上廁所我的病就好了一大半,。嘿.......... 新鮮的西瓜汁和鮮嫩的瓜皮可以增加皮膚彈性，減少皺紋,，增添光澤。媽媽時(shí)常用來(lái)搽臉,，變得年輕漂亮所以我們一家都很喜歡它,。

我愛(ài)吃的水果教案篇七

１,、培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前說(shuō)話的能力,。

２,、訓(xùn)練幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)的能力,。

３、讓幼兒能連貫說(shuō)出水果的名稱,，顏色,，形狀，味道,。

４、豐富詞匯：光滑,。

５,、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。

水果圖畫(huà)幾幅水果若干

一,、創(chuàng)設(shè)情景,，引出話題

１、出示水果圖畫(huà)

問(wèn)：小朋友看看老師圖上都畫(huà)了些什么,？

二,、讓幼兒品嘗水果，并且自由討論

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出水果的名字,，顏色,，形狀，味道

三,、拓展話題

讓幼兒知道多吃水果的身體有好處,！

本節(jié)課結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇幼兒喜歡而熟悉的水果為教學(xué)內(nèi)容,，利用直觀的教具,，幼兒喜歡的課件，逐步滲透,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)能使他們想說(shuō),、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)的教學(xué)情境,，充分調(diào)動(dòng)了幼兒活動(dòng)的興趣與積極性,。發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言能力和思維能力。

我愛(ài)吃的水果教案篇八

1,、讓幼兒拿出自己愛(ài)吃的水果并能說(shuō)出名稱,、顏色、形狀,、味道等方面的介紹,。

2、初步學(xué)習(xí)安靜的傾聽(tīng)別人談話。

3,、了解吃各種水果對(duì)人身體的好處,。

重點(diǎn)：知道水果的特征。

難點(diǎn)：讓幼兒畫(huà)出自己愛(ài)吃的水果,。

1,、每人帶一個(gè)自己愛(ài)吃的水果，放在水果盤里,。

2,、教學(xué)掛圖

1、品嘗水果,，引出談話主題,。

請(qǐng)幼兒品嘗切好的水果，每人一小塊,，引起幼兒興趣,。

提問(wèn)：水果好吃嗎？你喜歡吃水果嗎,？你喜歡吃什么水果,？

2、圍繞自己喜歡吃的水果自由交談,。

（1）提問(wèn)：你吃過(guò)什么水果？它是什么顏色的,、什么形狀,、什么味道的？

（2）幼兒拿著帶來(lái)的水果與旁邊的小朋友自由交談,。

教師參與談話,，引導(dǎo)幼兒圍繞水果與同伴交談，并傾聽(tīng)幼兒談話,。

3,、拓展談話內(nèi)容。

（1）集體談話水果,。請(qǐng)個(gè)別幼兒向大家介紹自己帶來(lái)的水果,。

（2）提問(wèn)：你喜歡吃的是什么水果？為什么,？

幼兒圍繞新話題開(kāi)展談話,。

4、水果宴會(huì)請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的水果進(jìn)行品嘗,，鼓勵(lì)幼兒樂(lè)意品嘗不同口味的水果,，感受水果的不同口味。

我愛(ài)吃的水果教案篇九

1,、讓幼兒拿出自己愛(ài)吃的水果并能說(shuō)出名稱,、顏色,、形狀、味道等方面的介紹,。

2,、初步學(xué)習(xí)安靜的傾聽(tīng)別人談話。

3,、了解吃各種水果對(duì)人身體的好處,。

重點(diǎn)：知道水果的特征。

難點(diǎn)：讓幼兒畫(huà)出自己愛(ài)吃的水果,。

1,、每人帶一個(gè)自己愛(ài)吃的水果，放在水果盤里,。

2,、教學(xué)掛圖

1、品嘗水果,，引出談話主題,。

請(qǐng)幼兒品嘗切好的水果，每人一小塊,，引起幼兒興趣,。

提問(wèn)：水果好吃嗎？你喜歡吃水果嗎,？你喜歡吃什么水果,？

2、圍繞自己喜歡吃的水果自由交談,。

（1）提問(wèn)：你吃過(guò)什么水果,？它是什么顏色的、什么形狀,、什么味道的,？

（2）幼兒拿著帶來(lái)的水果與旁邊的小朋友自由交談。

教師參與談話,，引導(dǎo)幼兒圍繞水果與同伴交談,，并傾聽(tīng)幼兒談話。

3,、拓展談話內(nèi)容,。

（1）集體談話水果。請(qǐng)個(gè)別幼兒向大家介紹自己帶來(lái)的水果,。

（2）提問(wèn)：你喜歡吃的是什么水果,？為什么？

幼兒圍繞新話題開(kāi)展談話。

4,、水果宴會(huì)請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的水果進(jìn)行品嘗,，鼓勵(lì)幼兒樂(lè)意品嘗不同口味的水果，感受水果的不同口味,。

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我愛(ài)吃的水果教案篇十

我吃過(guò)很多水果：蘋果、桔子,、香蕉,、葡萄、梨子…但我印象最深,、最愛(ài)吃的還是號(hào)稱“水果之王”的榴蓮,。榴蓮無(wú)論是在形狀,、顏色和味道上都與其他的水果有著太多的不同,。

榴蓮是橢圓形的,，和西瓜差不多大，只不過(guò)全身長(zhǎng)滿了尖銳的硬刺,。砸開(kāi)它烏龜殼般的果皮,，便露出五六塊潔白如玉的果肉。果肉的.大小和鵝蛋差不多,，形狀像花生米,，不過(guò)比花生米大多了！

榴蓮的皮是土黃色的,，上面除了一根根硬刺外,，還均勻地長(zhǎng)著深棕色的斑紋，仿佛是有人為了好看故意畫(huà)上去似的,。

至于味道嘛，那可是好吃的不能再好吃了,。取出一塊果肉,，剝?nèi)ド厦嬉粚油该鞯谋∧ず螅盟肚邢乱恍K果肉放進(jìn)嘴里,，滑溜溜的,，果肉在舌頭上溜來(lái)溜去的，又柔軟又細(xì)膩,，甜里透著甜,，叫人越吃越愛(ài)吃、越吃越想吃,！那滋味真是好極了,！

不過(guò)呢，榴蓮有一個(gè)十分明顯的缺點(diǎn)：太臭了！呵呵,，一聞到那股臭味,，很多人就會(huì)熏得頭暈眼花。要想吃它還要有點(diǎn)勇氣呢,！建議大家吃的時(shí)候一定要捏緊鼻子,，不然，小心會(huì)嘔吐的哦,！榴蓮倒真像北京的臭豆腐“聞著臭,、吃著香”。

怎么樣,，你想吃榴蓮了嗎,？

我愛(ài)吃的水果教案篇十一

1.認(rèn)真觀察水果的外形、顏色,、氣味,、味道；

2.按一定的順序介紹自己愛(ài)吃的水果,。

3.善于聯(lián)想和想象,，讓句子更生動(dòng)。

觀察有序,，條理清晰,，描述具體。

多媒體課件,、水果

一,、談話導(dǎo)入，揭示課題

師：（出示圖片）同學(xué)們,，你們看,，今天老師帶來(lái)了什么？ 生：水果,。

師：（板書(shū)：水果）這些色彩鮮艷,，形狀各異的水果是我們健康成長(zhǎng)不可缺少的好朋友。這節(jié)課,，我們就一起來(lái)交流（板書(shū)：“我愛(ài)吃的水果”）,。

二、看圖,，練習(xí)用句式說(shuō)話

師：這些水果中你喜歡吃什么水果,？

出示：我喜歡吃的水果有 ，有 ,，有,，我最愛(ài)吃的水果是,。

生回答

師：現(xiàn)在，老師要增加點(diǎn)難度了,。

我喜歡吃的水果有 的蘋果,，有 的 ， 有 的,，但我最愛(ài)吃的水果是,。

生：我最喜歡吃的水果有紅通通的蘋果，有黃燦燦的雪梨,，有粉紅色的桃子,，但我最愛(ài)吃的水果還是葡萄。

師：紅通通,、黃燦燦,、粉紅色寫(xiě)出了水果的顏色。

三,、猜一猜

師：老師也有許多喜歡吃的水果,，你能猜出來(lái)嗎？

謎語(yǔ)1：身穿綠衣裳,，肚里紅堂堂,，生的子兒多，個(gè)個(gè)黑臉膛,。（西瓜）

謎語(yǔ)2：一棵藤兒彎又彎,，掛著珍珠一串串。有綠有紫真好看,，熟時(shí)甜來(lái)生時(shí)酸,。（葡萄）

師：小朋友們，你是根據(jù)什么猜到這種水果的呢,？

根據(jù)學(xué)生的回答,，板書(shū)：形狀

顏色

味道

四、指導(dǎo)觀察

1.觀察香蕉的外形

師：看一看香蕉的形狀是什么樣子的,？

生：香蕉的形狀是彎彎的,。

師：能不能換個(gè)說(shuō)法，打個(gè)比方來(lái)說(shuō),？你可以用上“像” 生：香蕉彎彎的,，像月亮,。

生：香蕉彎彎的,，像小船。

師：誰(shuí)能連起來(lái)說(shuō)一說(shuō),？

出示：香蕉彎彎的,，像,，又像。

師：再看一看香蕉的外皮是什么顏色的,？

生：香蕉的外皮是黃色的,。

師：還可以怎么說(shuō)？

生：香蕉穿著一身黃色的外衣,。

師：你認(rèn)為哪一句更好呢,？為什么？

生：后一句,，因?yàn)樗菙M人句,。

師：是啊，我們?cè)诒磉_(dá)時(shí)用上比喻,、擬人的手法,，句子就更加生動(dòng)、形象了,。

生：我用手一摸,，它的皮非常光滑。

生：還可以用鼻子聞一聞,。

生：把它靠近鼻子聞一聞,，我聞到一股淡淡的清香。

2.觀察果肉,，品嘗味道

師：剛才我們觀察了香蕉的外形,，下面讓我們剝開(kāi)外皮，你看到的果肉是什么顏色的,？

生：露出了奶黃色的果肉,。

師：小朋友們，你們是不是已經(jīng)迫不及待地想嘗嘗果肉了,？記著說(shuō)說(shuō)味道如何,？

生：（品嘗）甜甜的味道。

師：能試著把剛才說(shuō)的連起來(lái)說(shuō)一說(shuō),？

3.小結(jié)觀察的順序及方法

師：（出示例文）默讀這段話,，想一想：剛才我們按照什么順序觀察香蕉的？

生：看,、摸,、聞、嘗

四,、激發(fā)寫(xiě)作欲望,，提出寫(xiě)話要求

師：現(xiàn)在，你學(xué)會(huì)用這樣的方法介紹自己愛(ài)吃的水果了嗎,？ 師：別急,，讓我們先到詞語(yǔ)加油站去加加油吧!

出示：好詞

生讀一讀

師：請(qǐng)你拿出自己愛(ài)吃的一種水果向同桌介紹介紹,。

靠近鼻子，我聞到,。去掉果皮,，露出了 的果肉。我忍不住咬上一口,，,，非常爽口 ，讓人吃了還想吃,。

生：說(shuō)（蘋果,、櫻桃）

師：聽(tīng)了小朋友們的介紹，會(huì)有更多的`人想來(lái)品嘗水果了,，現(xiàn)在就讓我們動(dòng)筆把它寫(xiě)下來(lái),。

出示寫(xiě)話要求：

1.以“我愛(ài)吃的水果”為題目，寫(xiě)清水果的顏色,、形狀,、味道。

2.題目前面空四格,，第一段開(kāi)頭空兩格,。注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

五,、生寫(xiě)話,，教師巡回指導(dǎo)

要求學(xué)生坐姿端正，握筆正確,，做到不停筆,，不說(shuō)話，一氣呵成,。教師輕輕地走到學(xué)生身邊,，給予個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo)。

六,、交流評(píng)價(jià)

七,、教師總結(jié)，拓展

師：今天我們不僅吃到了自己最喜歡的水果,，更重要的是學(xué)到了觀察方法不管是水果,，還是其他物體，都來(lái)自生活,。希望同學(xué)們做生活的有心人,，用眼看，用耳聽(tīng),，用鼻聞,，用手摸，用口嘗,，還要用心想,。這樣，我們就能發(fā)現(xiàn)更多的美,，創(chuàng)造更多的美,！

我愛(ài)吃的水果教案篇十二

我喜歡的水果有紅彤彤的蘋果、金黃的香蕉,、紫瑩瑩的葡萄,、令人回味無(wú)窮的榴蓮等。在這些水果中,，我最喜歡的還是又大又圓的西瓜,，下面我就給你們介紹介紹它吧！

西瓜非?？蓯?ài),，因?yàn)樗褚粋€(gè)大皮球，它身穿綠衣裳,，上面的深綠條紋漂亮極了,！

剛說(shuō)到西瓜，媽媽就從水果店里買回來(lái)了,。它還像一個(gè)足球,，而且是一踢就會(huì)被踢成兩半的“假足球”。慢慢切開(kāi)西瓜,，鮮紅的果肉就露出來(lái)了,，上面還有許多黑籽兒呢！

我一看這鮮紅的果肉,，口水直流三千尺,。

那甜津津的西瓜汁可好喝了，讓人喝了還想喝,。那清涼甜甜的西瓜汁,，先是流進(jìn)我的嘴里，然后到我的喉嚨里,，最后一直甜到了我的心里,。

另外西瓜還可以做許多甜品，比如西瓜,，冰淇淋,、西瓜沙拉、西瓜果醬,、西瓜餅干,、西瓜糖霜等,。

聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也喜歡西瓜了,？那就快去讓媽媽到水果店里買一個(gè)吧,！

我愛(ài)吃的水果教案篇十三

1、學(xué)會(huì)按照一定的順序觀察一種水果,。

2,、仔細(xì)觀察水果的外形：水果的形狀、顏色等,；然后用手摸一摸,用鼻子聞一聞,再親自嘗一嘗水果的味道,。

3、能夠把自己觀察到的和感受到的按照一定的順序來(lái)說(shuō)一說(shuō),，注意語(yǔ)言表達(dá)的連貫性和完整性,。

4、用幾句通順,、連貫的話把自己的觀察所得清楚完整地寫(xiě)下來(lái),。

5、在寫(xiě)話時(shí)可以適當(dāng)用上一些描寫(xiě)水果顏色,、形狀,、味道的優(yōu)美詞語(yǔ)。運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o手法生動(dòng)形象地介紹和描寫(xiě)水果,。

6,、在與同學(xué)交流時(shí)敢于表達(dá)自己想法，并在別人交流時(shí)能夠認(rèn)真傾聽(tīng),。

讓學(xué)生把自己愛(ài)吃的一種水果,，從顏色、外形,、味道等方面,，按照一定的順序進(jìn)行仔細(xì)觀察，并能夠把自己的觀察所得用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),，在表達(dá)時(shí)還要注意語(yǔ)言的完整性和條理性,。

在學(xué)生交流過(guò)自己的觀察所得后，把自己愛(ài)吃的一種水果,，按照顏色,、外形、味道這幾個(gè)方面進(jìn)行描述,，寫(xiě)一段通順連貫的話,。在寫(xiě)的時(shí)候一定要體現(xiàn)出自己的觀察的順序，還要寫(xiě)出這種水果的特點(diǎn)。

準(zhǔn)備各種水果,，生準(zhǔn)備一種愛(ài)吃的水果,。

一、看圖說(shuō)話,，激趣導(dǎo)入

（出示一幅幅水果圖）

哇,，這么多新鮮的水果，看得我直流口水,。

二、指導(dǎo)觀察,，學(xué)會(huì)說(shuō)話

出示謎語(yǔ)：彎彎的月兒,，小小的船，小小的船兒兩頭尖,。

生：自由發(fā)言

師：我們來(lái)看看,，猜對(duì)了沒(méi)有？（舉起一把香蕉）,，這就是我愛(ài)吃的水果,！我們今天就來(lái)說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)我愛(ài)吃的水果,。（板書(shū)：我愛(ài)吃的水果）

出示句子：香蕉穿著一身（）的外衣,。（金黃色、淡黃色帶小黑點(diǎn)）

師：顏色看清楚了,，誰(shuí)來(lái)瞧瞧香蕉的形狀,？

生1：香蕉彎彎的。

師：你真會(huì)觀察,，用詞可真準(zhǔn),！誰(shuí)能說(shuō)得更好，彎彎的香蕉像什么,？

生2：香蕉彎彎的,，像月牙。

師：誰(shuí)還愿意說(shuō)說(shuō),？

生：像鐮刀,、像小船。

師：連起來(lái)說(shuō)好嗎,？

出示：香蕉彎彎的像xxxx,，又像xxxxxx。(小船,、月牙)

現(xiàn)在,，你們能連起來(lái)介紹一下香蕉的形狀和顏色嗎？（自己說(shuō)，指名說(shuō)）

出示：香蕉穿著一身xxxxx的外衣,。它彎彎的,，像xxxxxx，又像xxxxxx,。

請(qǐng)你來(lái)摸一摸,，什么感覺(jué)？（光滑）

師：什么很光滑,？說(shuō)話要完整,。（香蕉的皮很光滑）

評(píng)：你的腦筋真靈活，一點(diǎn)即通,。

3,、下面我們用上我們的小鼻子了，用鼻子聞一聞,，這種水果是什么氣味,。（聞：氣味）；師：再請(qǐng)你聞一聞,，什么氣味,？（一股淡淡的清香）

師：你表達(dá)得真準(zhǔn)。

4,、師：讓我來(lái)剝開(kāi)香蕉皮,，大家看，里面的果肉是什么顏色的,？（奶黃色）師：我小心地剝開(kāi)它的“外衣”,，露出了。（奶黃色的果肉）

5,、最后小嘴巴說(shuō),，還要再用嘴巴嘗一嘗，果肉是什么味道（板書(shū)：嘗味道）師：那你來(lái)嘗一口吧,。什么味道,？（甜甜的）

師：咬上去什么感覺(jué)？（軟軟的）

出示：我用手摸一摸,，它的表皮xxxxxx,。把它靠近鼻子聞一聞，我聞到了一股xxxxxxx,。我小心的剝開(kāi)它的外衣,，露出了xxxxxxx。我忍不住咬了一口,，xxxxxx,，叫人吃了還想吃。

師：同學(xué)們?cè)傧胂胂憬队惺裁醋饔茫?/p>

出示：（）不但好吃，還可以（）,。這就是我愛(ài)吃的水果,。師：哪個(gè)小朋友能一次把這四員大將都用上？誰(shuí)來(lái)試試,。

出示：我愛(ài)吃的水果是xx,。它xxx，像xx,，又像xxxx,。穿著一身xxxx的外衣，顯得十分可愛(ài),。我用手摸一摸,，它的皮xx,像涂了一層油。把它靠近鼻子聞一聞,，我聞到了xxx,。脫去它的“外衣”,，露出xxx,。我忍不住輕輕咬上一口，xxx,，叫人吃了還想吃,。

三、模仿遷移,，練習(xí)說(shuō)話

同學(xué)們真聰明,，為了獎(jiǎng)勵(lì)大家，老師送大家一些關(guān)于寫(xiě)水果的好詞,，讓我們來(lái)美美地讀一讀,。

生說(shuō)，師適時(shí)指導(dǎo),，并評(píng)價(jià),，你觀察得真仔細(xì)，你真有想象力,。

指名說(shuō)一說(shuō)

（小黑板出示：我最喜歡吃的水果是x,。它，像,。它穿著一身的外衣,，非常惹人喜歡。我用手摸一摸,，它的皮,。把它靠近鼻子，我聞到。去掉果皮,，露出了的果肉,。我忍不住咬上一口，,，非常爽口,，讓人吃了還想吃。）

四,、創(chuàng)設(shè)情境,，從說(shuō)到寫(xiě)

師：小朋友們，真是一群聰明孩子呀,。就讓我們拿起筆來(lái),，打開(kāi)寫(xiě)話本，來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)“我愛(ài)吃的水果”,。,！

生動(dòng)筆寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)

板書(shū)我愛(ài)吃的水果

觀察方法特點(diǎn)

看形狀,、顏色

摸表面

聞氣味

嘗味道

桔子：桔子圓圓的,，像個(gè)小皮球。它穿著一身黃色的外衣,。摸上去,，很粗糙，像一位慈祥的老婆婆的笑臉,。剝開(kāi)果皮,，會(huì)看到十幾瓣月牙形的桔瓣兒緊緊地團(tuán)在一起，就像個(gè)嫩黃色的小南瓜,，惹人喜愛(ài),。我輕輕掰下一瓣，放在嘴里輕輕一咬,，又酸又甜,，讓人吃了還想吃。

葡萄：橢圓形的葡萄穿著一身深紫色的衣裳,。脫下它的外衣,，露出晶瑩透亮的果肉，就像一顆水晶球似的,，非常惹人喜歡,。咬它一口，又酸又甜,，讓人吃了還想吃,。

蘋果：蘋果圓圓的,，紅彤彤的，像一盞紅燈籠,，又像小朋友害羞的小臉蛋,。全身又滑又亮，聞一聞,，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái),。削掉果皮，就能看見(jiàn)那白里帶點(diǎn)黃色的果肉,，我迫不及待地咬上一口,，感覺(jué)又甜又脆，真想馬上把它吃完,。

蘋果有著豐富的維生素,。多吃蘋果，還可以增強(qiáng)記憶呢,。大家要多吃喲,！

梨子：所有的水果中，我喜歡吃梨子,。梨子外面表皮的顔色是黃色的,，還有密密麻麻的棕色小點(diǎn)點(diǎn)。它的形狀是橢圓形的,，就像一個(gè)葫蘆,。摸起來(lái)凹凸不平的,，聞起來(lái)香香的,，讓人饞得口水直流。它的果肉是白色的,，吃起來(lái)又香又甜,。

我最喜歡吃梨子了，記住了,，秋天吃梨子更好,。

龍眼：龍眼圓圓的，像一個(gè)小乒乓球,，穿著一身黃褐色的不起眼的衣裳,。聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái),，饞得我口水都要流出來(lái)了,。于是我立刻剝了一個(gè)，汁水頓時(shí)流了出來(lái),，晶瑩剔透的果肉也隨之露了出來(lái),。咬一口,，甜滋滋的，一直甜到我心田,。等我把果肉吃完,，嘴里就剩下一個(gè)圓溜溜、黑亮亮的果核了,，還真有點(diǎn)像眼珠呢,，難怪它會(huì)叫龍眼！

龍眼甘甜可口,，鮮嫩多汁,，它永遠(yuǎn)是我最喜歡吃的水果。

草莓：草莓的形狀是圓錐形,，深紅色的身體上,，布滿了許多黑色的種子。綠綠的葉子掛在草莓的根部,。咬一口它的肉,，甜甜的，又有點(diǎn)酸酸的,，非?？煽冢匆幌氯獾念伾?，粉紅色又有點(diǎn)白,，非常漂亮。

草莓還含有維生素c,，被稱為水果皇后,，非常有營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)吃草莓,。橙子：是一種水果,。它的形狀圓溜溜的，像網(wǎng)球差不多大,。橙子的顏色是橙黃色的,，皮上有許多小坑坑。我們用雙手拿住橙子,，把它放在手掌心里使勁地揉,，等揉到感覺(jué)軟軟的時(shí)候，再用水果刀在橙子的腰部割一圈,，用手慢慢地把橙子皮剝開(kāi),。剝下的橙皮像自行車上的鈴鐺；像一個(gè)小碗,；還像一頂小帽子……橙肉的外面包著一層白色的膜,，像穿著一層白色的紗衣,。我咬了一口嘗了嘗，味道酸酸甜甜的,，真好吃,！