范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

初中勵(lì)志語(yǔ)錄經(jīng)典短句篇一

初中是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊粋€(gè)階段,，不僅是學(xué)習(xí)能力飛快提升的時(shí)期,，更是我們?nèi)烁袼茉斓臅r(shí)期。身處于這樣一個(gè)環(huán)境中,，怎樣克服挫折,、堅(jiān)持夢(mèng)想，變得更加優(yōu)秀,，這便是我們不得不面對(duì)和探索的問題了,。

第二段：竹籃打水，一場(chǎng)空,？

初中三年的學(xué)業(yè)較高強(qiáng)度的知識(shí)積累和能力提升,，但同時(shí)也伴隨著各種挑戰(zhàn)和挫折。成績(jī)一落千丈,、遭遇挫折失敗,，都會(huì)讓初中生感到沮喪和無助，但與其焦慮和沉溺于失敗,，不如一步一步積攢正向力量,，披荊斬棘，創(chuàng)造人生更多的可能,。

第三段：夢(mèng)想不滅,，人生不敗

什么是夢(mèng)想？或許能為自己心有所馳的事情吧,，只有健在的夢(mèng)想才會(huì)讓生命更有目的,，才會(huì)讓我們前行的腳步更加堅(jiān)定。初中階段是我們夢(mèng)想萌芽的重要時(shí)期,。有夢(mèng)想塑造更好的自己的想法,，就一定要信念堅(jiān)定，勇往直前,，遍嘗艱辛,，克服一切困難,，最終成功,。

第四段：堅(jiān)韌不拔,，任勞任怨

在為夢(mèng)想奮斗的同時(shí)，我們也需要培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的品質(zhì),。在假設(shè)世界里,，一切事項(xiàng)都可以按照自己的想法進(jìn)行，但在現(xiàn)實(shí)世界里,，每個(gè)人都需要為自己負(fù)上責(zé)任并付出,。積極參與、努力拼搏,、虛心向?qū)Ш涂可匠陨降男膽B(tài),，會(huì)讓我們這朵花不畏風(fēng)霜。

第五段：成就未來,，一起拼搏

初中雖然是個(gè)人學(xué)習(xí)生涯的高峰,，但也離不開互助與共贏的價(jià)值理念。面臨不一樣的遭遇和挑戰(zhàn),，互幫互助,、以退為進(jìn)，才是真正成長(zhǎng),。與他人共勉,，共同攻克挑戰(zhàn)，也會(huì)讓我們的人生之旅更加不同,。習(xí)慣合作,，享受過程是值得推崇的一種美德。

總結(jié)：

所以,，初中階段能否獲得成長(zhǎng),，最重要的是一個(gè)穩(wěn)定成長(zhǎng)的心態(tài)。只有提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力和自信心,，深度挖掘潛力,，發(fā)揮天賦才能，才能成就更為出色的人生,。讓我們擁有自信,，堅(jiān)持夢(mèng)想，成就未來,。

初中勵(lì)志語(yǔ)錄經(jīng)典短句篇二

什么叫做失敗?失敗是到達(dá)較佳境地的第一步,。有哪些

勵(lì)志格言

1.

成功

時(shí)間

2.失去金錢的人損失甚少,，失去健康的人損失極多,，失去勇氣的人損失一切。

3.凡事要三思,，但比三思更重要的是三思而后行,。

4.不要訴求困難會(huì)終止，而要訴求有顆征服困難的心;把別人的失敗當(dāng)著做自己教訓(xùn)的人,，你的成功機(jī)率將會(huì)比別人多,。

5.種子如果不經(jīng)過堅(jiān)強(qiáng)的泥土中掙扎奮斗的過程，就永遠(yuǎn)不能發(fā)芽滋長(zhǎng);人如果不經(jīng)“雨雪冰寒凄風(fēng)苦難”就無法達(dá)到理想的彼岸;用自己勤勞的雙手,，才能浮起你理想的風(fēng)帆,。

6.嚴(yán)于自律：不能成為自己本身之主人者，將永遠(yuǎn)成不了他周圍任何事物的主人,。自律是完全擁有自己的內(nèi)心并將其導(dǎo)向他所希望的目標(biāo)的惟一正確的途徑,。

7.世間的事都有一個(gè)因果關(guān)系，因?yàn)槟氵@樣,，所以會(huì)這樣;因?yàn)槟氵@樣,，所以有這樣的結(jié)果;明白“因果”關(guān)系，凡事要三思而后行,。

8.即使光環(huán)已不再也不要放棄你的夢(mèng)想,。

9.等待機(jī)會(huì)，是一種十分笨拙的行為,。

10.成功者絕不放棄,，放棄者絕不會(huì)成功。

1.理想是世界的主宰,?！羯?/p>

3.世上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝著什么方向走?/p>

4.行動(dòng)不一定帶來快樂,，而無行動(dòng)則決無快樂。

5.如果我們都去做自己能力做得到的事,，我們真會(huì)叫自己大吃一驚,。

6.失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多,，失去勇氣的人損失一切,。

7.這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米,，如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒;單身漢不會(huì)娶妻,，如果他不曾希望有孩子;商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益,。

8.相信就是強(qiáng)大,，懷疑只會(huì)抑制能力,，而信仰就是力量。

9.那些嘗試去做某事卻失敗的人,，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。

10.恐懼自己受苦的人,， 已經(jīng)因?yàn)樽约旱目謶衷谑芸唷?/p>

11.在真實(shí)的生命里,，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步,。

12.要冒一險(xiǎn)!整個(gè)生命就是一場(chǎng)冒險(xiǎn),，走得最遠(yuǎn)的人常是愿意去做愿意去冒險(xiǎn)的人。

13.“穩(wěn)妥”之船從未能從岸邊走遠(yuǎn),。

14.目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一,，也是成功的利器之一。沒有它,，天才也會(huì)在矛盾無定的迷徑中徒勞無功,。

15.在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時(shí)刻都是某種熱忱的勝利,。

16.沒有熱忱,，世間便無進(jìn)步。

17.沒有什么事情有象熱忱這般具有傳染性,，它能感動(dòng)頑石,，它是真誠(chéng)的精髓。

18.一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功,。

19.強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人,，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。

20.失敗是什么?沒有什么,，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路,，只剩下一條路，那就是成功的路,。

1.為別人鼓掌的人也是在給自己的生命加油,。

2.用行動(dòng)祈禱比用言語(yǔ)更能夠使上帝了解。

3.成功的人是跟別人

學(xué)習(xí)

4.很多事先天注定，那是“命”;但你可以可以決定怎么面對(duì),，那是“運(yùn)”!

5.不要問別人為你做了什么,，而要問你為別人做了什么。

6.成你做了什么,，而要問你為別人做了什么,。

7.成功不是將來才有的,，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成,。

8.你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝,。

9.山不辭土，故能成其高;海不辭水,，故能成其深!

10.如同磁鐵吸引四周的鐵粉,，熱情也能吸引周圍的人，改變周圍的情況,。

11.流水在碰到抵觸的地方,，才把它的活力解放。

12.什么叫做失敗?失敗是到達(dá)較佳境地的第一步,。

13.失敗也是我需要的,，它和成功一樣有價(jià)值。

14.業(yè)精于勤而荒于嬉,，行成于思而毀于隨,。

15.天才就是無止境刻苦勤奮的能力。

16.學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣,，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念,。

17.光說不干，事事落空;又說又干,，馬到成功,。

18.如果你希望成功，以恒心為良友,，以經(jīng)驗(yàn)為參謀,，以小心為兄弟，以希望為哨兵,。

19.沒有口水與汗水,，就沒有成功的淚水。

20.熊熊的熱忱,，憑著切實(shí)有用的知識(shí)與堅(jiān)忍不拔,，是最常造就成功的品性。

21.從勝利學(xué)得少,，從失敗學(xué)得多,。

22.挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。

23.天下無難事,，唯堅(jiān)忍二字,，為成功之要訣。

24.一個(gè)成功的人是以幽默感對(duì)付挫折的。

25.事業(yè)的成功沒有止境,，它是一場(chǎng)無終點(diǎn)的追求,。

26.如果你具備開始的勇氣，就有了成功的豪情,。

27.成功與不成功之間有時(shí)距離很短,，只是后者再向前了幾步。

28.向往成功的桂冠,，就別空費(fèi)每一天,。

29.如果你能成功地選擇勞動(dòng)，并把自己的全部精神灌注到它里面去,，那么幸福本身就會(huì)找到你。

30.機(jī)遇起著重要的作用,，但另一方面,，即使在那些因機(jī)遇而成功的發(fā)現(xiàn)中，機(jī)遇也僅僅起到一部分的作用,。

初中勵(lì)志語(yǔ)錄經(jīng)典短句篇三

1,、人生好似調(diào)味盤，酸得是惆悵,，苦的是鍛煉,，辣的是過程，甜的是成功,。

2,、友人來訪/不小心碰翻一杯鄉(xiāng)愁/濃濃的氣氛四溢彌漫/情緒漂泊成不系之舟。

3,、面對(duì)著蒼茫的群山,，面對(duì)著無際的原野，面對(duì)著清澈的小溪,，面對(duì)著芳郁的野花,，面對(duì)著淺淺的草葉，我沉默,，我驚嘆,，我欣喜，我歡樂,，我無言,。

4、初三讓我受益匪淺,，她讓我明白了

珍惜時(shí)間

5,、美麗是平凡的,，平凡得讓你感覺不到她的存在；美麗是平淡的,，平淡得只剩下溫馨的記憶,；美麗又是平靜的，平靜的只有你費(fèi)盡心思才能激起她的漣漪,。

6,、有人愛霧，愛它的朦朧,，愛它的縹緲,；有人愛霜，愛它的潔白,，愛它的淡雅,；也有人愛露，愛它的晶瑩剔透,，愛它的嬌小玲瓏,；更有人愛雪，愛它的純潔,，愛它的素雅,。

7、是的,，童心無價(jià),。擁有了童心，你便會(huì)擁有天真純潔,、無私無邪的品格,；擁有了童心，你便會(huì)忘記生活中的瑣屑愁事,，快樂的面對(duì)人生,；擁有了童心，你便會(huì)懂得如何面對(duì)生活,，享受生活,。

8、我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的無奈,；我在“人生如夢(mèng),，一尊還酹江月”中體味蘇軾壯志難酬的壓抑,；我在“征鴻過盡，萬千心事難寄”中聆聽李清照國(guó)破家亡的心語(yǔ),！

9,、骨氣就是孟子“富貴不能淫，威武不能屈”的忠貞不渝,。骨氣就是李白‘安能推眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開心顏“的剛正不阿。骨氣就是陳然“人的身軀怎能從狗洞里爬出”的凜然不茍,。

11,、花一樣的你，花一樣的我,，花一樣的年華,，花一樣的世界，花一樣的未來,。不要在虛度光陰,，不要在碌碌無為。經(jīng)常同自己談話吧,，你會(huì)更了解自己,，你會(huì)過的更充實(shí),，你會(huì)更真心地?zé)釔圻@個(gè)美好的世界,。

12、朋友之間就是這樣,，相交平平淡淡,。但在你失落時(shí)，她會(huì)和你聊聊,，為你消除郁悶,；在你痛苦時(shí)，她會(huì)真心幫你排遣,；一起玩時(shí),，大家快樂無比；見面時(shí),，會(huì)有聊不完的話題,；分別時(shí)，割舍不下的是濃濃的祝福,。

13,、追求者的目的也不盡相同。貪財(cái)者追求腰纏萬貫,；奉獻(xiàn)者追求“照亮了別人,，燃燒了自己”；卑鄙小人追求“只要你過得比我好，我就受不了”,，可謂“小人常戚戚”,；正直君子追求的是“我與因之夢(mèng)寂寥，芙蓉國(guó)里盡朝暉”,，真正的“君子坦蕩蕩”,。

14、風(fēng)再大,，雨再大,，鳥兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑?；海再深,，浪再大，魚兒不會(huì)怕,，因?yàn)樗屑?；天再冷，雪再大,，鹿兒不?huì)怕,，因?yàn)樗屑遥幌Ｍ倜烀?，前途再坎坷,，我們也不?huì)怕，因?yàn)槲覀円灿幸粋€(gè)家——我們的班集體,。

15,、爺爺告訴我，奶奶生前最愛梧桐,。李清照‘梧桐更兼細(xì)雨’是一種思愁,；李煜‘寂寞梧桐深院鎖清秋’是‘剪不斷’的離愁；周邦彥‘桐花半畝,，靜鎖一庭愁雨’寄托的也是一腔愁緒,。在梧桐樹下，我學(xué)會(huì)了很多

詩(shī)詞

16、親愛的朋友們,，不要抱怨長(zhǎng)路漫漫走得不瀟灑浪漫,，其實(shí)艱難困苦就是你成功的搖籃，讓長(zhǎng)風(fēng)的翅膀攜你過盡千帆,，讓心思的呼喚伴你嘗過生命的難關(guān),。只要心中的風(fēng)景不凋零,，生命的葉子永遠(yuǎn)不會(huì)枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心,，人生將會(huì)永遠(yuǎn)是春天,。

17、語(yǔ)文就是龔自珍“落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神,。語(yǔ)文就是文天祥“人生自古誰無死，留得丹心照漢青”的浩然正氣,。語(yǔ)文就是蘇東坡“誰道人生無再少,，門前流水尚能西”的超脫與達(dá)。語(yǔ)文就是杜少陵“感時(shí)花濺淚,，恨別鳥驚心”的無奈與感傷,。

19、命運(yùn)就是西楚霸王英雄末路自刎烏江時(shí)的那一聲仰天長(zhǎng)嘆,。命運(yùn)就是屈原一心報(bào)國(guó)而屢遭排擠后遺留在汩羅江畔的那一串串沉痛的叩問,。命運(yùn)就是貝多芬在雙耳失聰時(shí)指尖下所擊出的那一曲悲壯的交響。命運(yùn)就是保爾雙目失明后寫下的骨氣錚錚的那一頁(yè)頁(yè)輝煌的詩(shī)文,。

20,、我愛那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布,；我愛那“蕩胸生層云,，決眥入歸鳥”的泰山極頂；我愛那“奔流到海不復(fù)歸”的黃河九曲,；我愛那“兩岸猿聲啼不住”的長(zhǎng)江三峽,；我愛那“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的古樸塞北,；我愛那“日江花紅勝火”的秀麗江南,。

初中勵(lì)志語(yǔ)錄經(jīng)典短句篇四

第一段：介紹初中勵(lì)志的重要性和目的（100字）

初中是每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，正是在這個(gè)時(shí)期,，我們開始意識(shí)到自己的選擇和努力對(duì)未來的影響,。因此，勵(lì)志成為了我們?cè)诔踔袑W(xué)習(xí)和生活中必不可少的一項(xiàng)素質(zhì),。勵(lì)志的目的在于激發(fā)自己的潛能,，培養(yǎng)毅力和堅(jiān)持不懈的精神，為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第二段：勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的重要性（200字）

在初中的學(xué)習(xí)和生活中,，我們難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。這些困難可能是學(xué)習(xí)上的困惑,、人際關(guān)系的紛爭(zhēng),，或者是其他的一些困擾,。然而，真正的勵(lì)志者都會(huì)敢于面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn),，他們不會(huì)逃避,，也不會(huì)輕易放棄。在困難之中,，他們尋找解決問題的方法,，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)困難，從而打敗了困難,，邁向成功,。

第三段：制定目標(biāo)和堅(jiān)持努力的重要性（300字）

勵(lì)志的過程中，制定目標(biāo)是至關(guān)重要的,。一個(gè)沒有目標(biāo)的人往往沒有前進(jìn)的方向,，容易迷失在無盡的瑣碎中。通過制定目標(biāo),，我們能夠明確自己的方向,，具體規(guī)劃每一步的行動(dòng)。而勵(lì)志的成功與否,，取決于我們是否能夠堅(jiān)持努力,。即便是面對(duì)最艱難的情況，我們也要保持勇往直前的精神,，堅(jiān)守初心,，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而付出努力。

第四段：積極心態(tài)和自信的重要性（300字）

在初中的學(xué)習(xí)和生活中,，積極心態(tài)和自信是勵(lì)志不可或缺的因素,。積極心態(tài)能夠幫助我們抵御負(fù)面情緒和壓力，時(shí)刻保持樂觀向上的心情,。只有積極面對(duì)困難和挫折,，我們才能夠勇敢地迎接挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)步,。而自信是一種內(nèi)在力量的表現(xiàn),，它讓我們克服內(nèi)心的恐懼和猶豫，勇于面對(duì)自己的不足,，并且相信自己能夠不斷進(jìn)步和取得成功,。

第五段：分享勵(lì)志經(jīng)歷和對(duì)勵(lì)志的總結(jié)（200字）

在我初中的學(xué)習(xí)和生活中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn),。但是,，我始終保持著積極的心態(tài)和自信的態(tài)度。我制定了學(xué)習(xí)目標(biāo),，每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，不斷努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),。我積極參加各種學(xué)校活動(dòng),，展示自己的才華和能力,。通過堅(jiān)持不懈的努力，我取得了優(yōu)異的成績(jī),，并且不斷增強(qiáng)了自己的自信心,。通過這些勵(lì)志經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到,，只要有目標(biāo),、勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，并且保持積極心態(tài)和自信,，我們都能夠取得出色的成績(jī),。

總結(jié)：勵(lì)志是初中生活中不可或缺的素質(zhì)。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),，我們要勇敢面對(duì),，并且保持積極心態(tài)和自信的態(tài)度。通過制定目標(biāo)和堅(jiān)持努力,，我們可以取得優(yōu)異的成績(jī)并為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。勵(lì)志不僅影響著我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，更是塑造著我們的人生觀和價(jià)值觀,。勵(lì)志的過程可能會(huì)有困難和挫折,，但它也會(huì)帶給我們收獲和成功的喜悅。

初中勵(lì)志語(yǔ)錄經(jīng)典短句篇五

五一勞動(dòng)節(jié)那天,，我與父親一起去登山,。由于我的學(xué)習(xí)壓力過大，所以父親決定陪我去大自然中散散心,，爬爬山,，呼吸一下新鮮的空氣。

炎陽(yáng)高照,，那山?jīng)]有什么地方可避蔭,。我們一步一步艱難地爬著,。在山腳時(shí)我信心滿滿,，心想自己一定可以輕易登上山頂然后高聲吶喊。開始時(shí)腳步輕盈,，兩三級(jí)臺(tái)階跳著跑上去了,，還不想停下來休息一會(huì)。因?yàn)槲蚁胍还淖鳉獾巧细叻?，體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的豪情壯志,。

到山腰時(shí)，腳步變慢了些,，人也有點(diǎn)氣喘,，但依舊精力充沛，一直向上攀登著,。我可不管這些,，不就是一座山嗎？剛開始爬的豪情還沒有散去,。在小鳥與陽(yáng)光所奏成的和諧樂曲中,，我口哼著小曲兒，還是堅(jiān)定信心往上爬著,。

一會(huì)兒,，我額頭上已是汗如雨下，滿臉通紅,，上氣不接下氣,，大口大口地喘氣。這時(shí)抬頭望下太陽(yáng),，感覺是那么的殘酷,，正詭異地對(duì)著我哈哈大笑，再望一下通向頂峰的階梯,，感覺就仿佛是通向天國(guó)的階梯,，永遠(yuǎn)都不能到達(dá)。我的斗志快要摧毀了,，一心只想回到車?yán)锵硎苣抢錃狻?/p>

這時(shí)爸爸看出了我的處境,，他對(duì)我說：“不要著急，現(xiàn)在你不要想著到終點(diǎn)會(huì)有多遠(yuǎn),，你只要告訴你自己,，每次只走一個(gè)腳步，走一步再走一步,，你試試看,。”我聽了爸爸的話,，不再去管前面還有多遠(yuǎn),，只是專注于面前的一個(gè)腳步，走一步,，再數(shù)新的一步,，一步一個(gè)腳步地往前走著。

站在山頂上,，太陽(yáng)不再猛烈,，心中不再惶恐,，我要向我心中的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。記住,，積累,。

腳步，就會(huì)走得更遠(yuǎn),。我對(duì)自己說,。

初中勵(lì)志語(yǔ)錄經(jīng)典短句篇六

11、知識(shí)就像金礦,，要不斷挖掘,，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

12,、真正的快樂只屬于那些努力奮斗的人,。

13、真理在于細(xì)小探索,，學(xué)習(xí)在于平時(shí)積累,。

14、這里是一個(gè)港口,，只有努力才能通往夢(mèng)想的彼岸,。

15、站在風(fēng)雨中若想看見彩虹,，那只有堅(jiān)強(qiáng)的往前走,。

16、在成敗的分叉路口,，把握好方向,，讓青春無悔。

17,、與其因抱怨而止步,，不如為理想而奮斗。

18,、與其擔(dān)驚受怕拖拉作業(yè),，不如踏實(shí)勤奮努力學(xué)習(xí)。

19,、有自信的人,，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇,。

20,、有一種本性叫善良，它是世界上比較需要的,。

初中勵(lì)志語(yǔ)錄經(jīng)典短句篇七

第一段：引言（100字）

初中生活是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上的重要階段,，其中勵(lì)志是一個(gè)不可忽視的因素。在我走過的初中歲月中,，我深深體會(huì)到了勵(lì)志的重要性,。勵(lì)志不僅能幫助我們克服困難，還能激勵(lì)我們朝著目標(biāo)前進(jìn),。下面我將分享我在初中勵(lì)志過程中的心得體會(huì),。

第二段：樹立明確的目標(biāo)（200字）

初中生需要明確自己的目標(biāo)，只有有了目標(biāo),，才能有動(dòng)力邁向成功的道路,。在我進(jìn)入初中的時(shí)候，我就立下了一個(gè)目標(biāo)：在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的成績(jī),。為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo),，我開始制定計(jì)劃，合理安排時(shí)間,，利用復(fù)習(xí)課余時(shí)間預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，并不斷調(diào)整和完善,。在這個(gè)過程中,，我堅(jiān)持不懈，付出了很多努力,。通過不斷努力,，我取得了理想的成績(jī)，也更加明確了未來學(xué)習(xí)的方向,。

第三段：克服困難的勇氣（300字）

初中生活中充滿了各種各樣的困難和挑戰(zhàn),。只有勇敢面對(duì)困難，才能走得更遠(yuǎn),。在我初中生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,，我遇到了一個(gè)我覺得無法克服的困難——登上學(xué)校的演講臺(tái)。我曾是一個(gè)害羞的孩子,，但我知道公眾演講對(duì)于我的成長(zhǎng)至關(guān)重要,。于是，我開始參加各種演講比賽,，在演講中不斷鍛煉自己的表達(dá)能力,。最終，我成功登上了學(xué)校的演講臺(tái),，并獲得了很多贊許和獎(jiǎng)勵(lì),。這次經(jīng)歷讓我明白，只要我有勇氣面對(duì)困難，我就能克服自己的局限,，邁向更高的境界,。

第四段：取得進(jìn)步的方法（300字）

初中生活中，每個(gè)人都希望自己能夠不斷取得進(jìn)步,。要取得進(jìn)步,，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)方法特別有效。第一,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。每次考試完后，我都會(huì)仔細(xì)分析自己的失誤,，并找出提高的方法,。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)在復(fù)習(xí)時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解,，而不僅僅是記憶題型和答案,。第二，與優(yōu)秀的人交流,。和優(yōu)秀的人接觸,，能夠拓寬自己的視野，學(xué)習(xí)到不同的思維方式和學(xué)習(xí)方法,。我積極參加學(xué)校的各種講座和活動(dòng),，并積極與老師和同學(xué)交流。通過這樣的方式,，我不斷提高自己的綜合素質(zhì),，取得了更好的成績(jī)。

第五段：結(jié)尾（200字）

初中的勵(lì)志之旅并不容易,，但其中的收獲令人難忘,。在這個(gè)過程中，我明白了目標(biāo)的重要性,，學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難,，也掌握了取得進(jìn)步的方法。這些收獲將成為我人生成長(zhǎng)的基石,，讓我對(duì)未來充滿希望,。衷心希望每一個(gè)初中生都能在勵(lì)志的道路上找到自己的方向，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。讓我們共同努力,，為了更加美好的未來奮斗！

初中勵(lì)志語(yǔ)錄經(jīng)典短句篇八

這兩天,，電視上,，微信上,，說的都是臺(tái)風(fēng)的事，就連坐個(gè)車,，收音機(jī)上播報(bào)的也都是臺(tái)風(fēng)的消息,。聽說有三個(gè)臺(tái)風(fēng)，分別是9號(hào)臺(tái)風(fēng)“燦鴻”,、10號(hào)臺(tái)風(fēng)“蓮花”和11號(hào)臺(tái)風(fēng)“浪卡”,。

如果三個(gè)臺(tái)風(fēng)撞撞臺(tái)風(fēng)撞在一起,，力量會(huì)減弱吧,。如果三個(gè)臺(tái)風(fēng)一起沖向一個(gè)地區(qū)，那里會(huì)變成一片廢墟吧,。如果三個(gè)臺(tái)風(fēng)往不同方向攻打,，應(yīng)該會(huì)有一大片地方受損吧。

到底還有什么樣的結(jié)果呢,？

唉,。先不管了，還是到外面感受一下臺(tái)風(fēng)再說吧,。

我們到了小區(qū)的北門,，雖然臺(tái)風(fēng)沒有真正開始，但風(fēng)也很大了,。有幾棵可憐的樹已經(jīng)被刮倒了,，我和爸爸的頭發(fā)都豎了起來，地上到處都是被刮落的樹葉,，其中有些樹葉被刮得老高老高的,，眼看都超過我們家十一樓了。

那里除我和爸爸,，另外還有兩個(gè)小孩子,。有一個(gè)孩子手里拿著一個(gè)制飛機(jī)，他順著風(fēng)一放手,，飛機(jī)就跑走了,，他只好去追，我們還發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛,，那兩個(gè)小孩用石頭打蜘蛛,，我就在一旁看，后來我還在那里呆了很長(zhǎng)時(shí)間,，等他們都走了,，我才回家。

初中勵(lì)志語(yǔ)錄經(jīng)典短句篇九

青春的門檻,，是分水嶺,。

愁愁的分水嶺,，歡樂的分水嶺，也是——童年的分水嶺

一直以來,，我以為童年無際,，但友人卻反駁，童年已逝,。

一路追尋,，來到兒時(shí)的歡樂天堂——外婆家。熟悉的小木屋,，仍那么溫暖,；潺潺的流水，仍那么親切,；廣袤的茶園,，仍然是那么清香，一切未曾改變,。我照樣來到池塘,，便提出與妹妹釣河蚌。

釣河蚌很簡(jiǎn)單,。河蚌很呆,，在水里常常張著嘴巴，用細(xì)樹枝觸一下它嘴中的肉,，它便傻乎乎的閉上嘴,，而且再也不打開。這時(shí)只需將樹枝提上來,，便可嘗到外公燒的河蚌肉,。不料妹妹搖了搖頭，“都這么大了,，玩這個(gè)干什么,？”，似乎覺得我有些不可思議,。我愣了一下,，兒時(shí)玩得挺歡的，現(xiàn)在卻不曾被提起了,，心中有種不言的失落,。

童年，果真有際,。

心中其實(shí)明白,，穿上初中生制服時(shí)，邁進(jìn)初中門檻時(shí),，就離開了童年,。

只是不愿承認(rèn),，心中仍想再品味童年的甜味。是啊,，童年,，是歡樂的。

回首童年,，翻開相冊(cè),。可人的笑容,，似乎世間任何紛亂與我無關(guān),，獨(dú)處一個(gè)溫暖的搖籃。不然,，那時(shí)的我不會(huì)在幼兒園上課時(shí)玩玩具,；不然,，我也不會(huì)自己獨(dú)享蜜糖,。童年，是一種恬適,。

再來,，就出現(xiàn)一張若有所思的臉。心中有了挑戰(zhàn),，開始有了競(jìng)爭(zhēng),，開始渴望被人肯定，開始學(xué)會(huì)上進(jìn)圖強(qiáng),。

童年,，她讓我從咿呀學(xué)語(yǔ)到了知書達(dá)理，讓我從無知到了有知,。這過程,，如風(fēng)鈴般悅耳，如流水般舒暢,。

站在分水嶺,，翹首展望，未來的路程不知有多么艱難,，但我相信,，分水嶺的那一邊會(huì)有更多挑戰(zhàn)，更多美麗,，我自信,，因?yàn)槲覔碛型榈墓膭?lì)，有眾多眼支持和信賴,，人生才剛開始,，船才剛剛駛進(jìn)莫測(cè)的海洋,，就把帆給風(fēng)，把槳給浪,，把船長(zhǎng)的位置留給我,！