心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,，提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,，促進(jìn)與他人的交流和分享,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

感染科的心得體會(huì)與收獲篇一

在感染科的實(shí)習(xí)時(shí)間一晃一個(gè)月又過去了,，在這個(gè)科室的病人以病毒性肝炎、肝硬化,、肝癌,、肺結(jié)核之多見，在這期間,，我學(xué)到了許多實(shí)踐操作知識(shí),。剛下到這個(gè)科室,，不免對(duì)新環(huán)境很陌生，也對(duì)自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事沒有一種成形的概念,。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)、各班工作,，帶教老師的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我們可以較快適應(yīng)新科室的護(hù)理工作。這應(yīng)該算的上是個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存,。

實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要,，我們倍償珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜和老師間這段難得的師徒之情,。

到病房實(shí)習(xí),，接觸最多的是病人，所以首先要了解病人的疾患,，然后對(duì)其病情進(jìn)行合理的處理，并且對(duì)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理掌握透徹,。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，如軸線翻身,、測(cè)量血糖、口腔護(hù)理,、靜脈輸液,、吸氧等各種基礎(chǔ)操作，也掌握了體溫單的繪制,、常見藥物的功及化驗(yàn)的正常值和臨床意義,。

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感染科實(shí)習(xí)心得體會(huì)()同時(shí)我們還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題,，對(duì)于不懂的問題虛心地向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,，做好知識(shí)筆記，我們也會(huì)在工作之余查找書籍,，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合,。

在科室里，我們跟隨老師分管病人的同時(shí)，會(huì)加強(qiáng)病情觀察,，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解,，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力,。

總之在感謝老師培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),，我們將以更積極主動(dòng)的工作熱情迎接每一天。每次跟著老師看她操作時(shí)都覺得還好,，但真正自己操作了,，還是會(huì)有點(diǎn)忐忑不安，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生都相互間打氣,，然后就很有斗志起來,。

不管怎樣我們要嚴(yán)格要求自己，按時(shí)參加護(hù)理查房,，熟悉病人病情,，規(guī)范熟練地進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作,，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”制度和無菌原則,。要自覺培養(yǎng)“愛心、細(xì)心,、耐心”,，努力做到“眼勤、手勤,、腳勤,、嘴勤”。在今后的工作中,，我將牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，全面提高自身的護(hù)士素質(zhì),，促進(jìn)自身的成長(zhǎng)成才,。

第二篇：感染科實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié)

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感染科實(shí)習(xí)心得體會(huì)()到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室：感染科（其實(shí)就是傳染科），這里全是些乙肝,、丙肝,、腮腺炎、肝硬化,、肺部感染,、肺結(jié)核、胸膜炎,、上消化道出血等患者,。自己覺得在那里感觸還是比較多的,，畢竟是第一個(gè)科室！

在實(shí)習(xí)期間,，了解到該科室肺結(jié)核,、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多,，所以,，為了保護(hù)自己以及他人，在感染科都應(yīng)戴口罩,，防止交叉感染,。

在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我?guī)缀鯖]有遲到早退過,，對(duì)待病人態(tài)度良好,，也有遇到過比較矯情的病人，但我都視而不見,，表示無語,！不過，在那里還是學(xué)到了一些基本的護(hù)理操作,，比如吸氧,、霧化、量血壓,、靜脈輸液,、靜脈注射、肌肉注射,、皮內(nèi)注射,、采集血標(biāo)本、配皮試液,、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用,、特殊藥水的滴速等等,。不過最重要的還是要與患者多溝通，讓患者放心你,。

其實(shí)護(hù)士的工作有點(diǎn)累不過也充斥著快樂,，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房了,，感觸就更深了,。的確，護(hù)士的活很零碎,、很雜亂,，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，更能體現(xiàn)護(hù)士醫(yī)生獨(dú)特的魅力,！

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感染科實(shí)習(xí)心得體會(huì)()xx醫(yī)學(xué)院xx護(hù)理x班xx 實(shí)習(xí)時(shí)間：2014.09.05—2014.09.18 在感染科2個(gè)星期的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,，很快，時(shí)間這個(gè)東西就是這樣,，從指縫里溜走,，從水中劃過。這個(gè)科給我的感受很多,，舒服的,，郁悶的。

剛來到感染科的時(shí)候?qū)@里有一種莫名的恐懼感,，這個(gè)也許大家都會(huì)有,。想想里面都是些乙肝丙肝的患者心里就會(huì)有些害怕，這也是大家會(huì)我們科室的一些誤解,，即使是些其他科室的工作人員也會(huì)有些害怕,，生怕被感染了了。其實(shí)我們想想就知道乙肝是通過血液和體液傳播的,，普通的接觸根本就不會(huì)被傳染,。所以在以后的工作中我也沒有了以前的畏手畏腳。

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感染科實(shí)習(xí)心得體會(huì)()床,，是很重要的,。要理解異常檢查對(duì)護(hù)理有什么意義。這個(gè)科在這一點(diǎn)上,，教會(huì)我很多,，讓我重新理解到患者的每個(gè)信息都很重要，我們要分析出重點(diǎn)問題加以護(hù)理,。

感染內(nèi)的小事很多,，這些事雖然很小，做好卻也很難,。評(píng)估病人是這個(gè)科經(jīng)常作的一件事,，我分析自己有些問題。其實(shí)評(píng)估病人思路一定要清晰,，不能讓患者凌亂的敘述干擾我們的思路,，一定要抓住重點(diǎn)問清楚詳細(xì)，主要就是一個(gè)現(xiàn)病史（發(fā)病起始時(shí)間,，伴隨癥狀,，治療和效果），即往史,，異常檢查和目前主訴,。

在感染科,，在帶教老師的指導(dǎo)下，我們嚴(yán)格遵守各項(xiàng)護(hù)理制度和技術(shù)操作規(guī)程,，正確執(zhí)行醫(yī)囑準(zhǔn)確及時(shí)地完成各項(xiàng)護(hù)理工作,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)制度，防止差錯(cuò)事故發(fā)生,，我掌握了衛(wèi)生洗手法,、有人床整理及床單更換法、各種床的鋪法,、肌肉注射,、皮下注射、靜脈注射,、采血,、等專業(yè)技術(shù)，熟悉了各種病毒性肝炎的臨床表現(xiàn),、傳播途徑及具體護(hù)理措施,；了解了傳染病的病房三區(qū)劃分、傳染病的分類,、消毒隔離制度等基本內(nèi)容,。更懂得了如何在以后的工作中去保護(hù)自己。

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去更好的為社會(huì)服務(wù),！并且呼吁健康人要注意自己的身心健康,！其實(shí)病毒性肝炎是靠輸帶病毒的血液及血液制品傳播、性傳播,、母嬰傳播的,，和病人的日常生活接觸是不會(huì)被傳播的，和病人交流是非常安全的,！

老師告訴我,，一個(gè)人只要態(tài)度端正，肯“拼命”,，她一定會(huì)變得優(yōu)秀,，所以不怕笨鳥先飛，不用因?yàn)橐恍┬∈聝?nèi)疚,，只要肯學(xué),，就行,。我想我會(huì)記住這些話的,。因?yàn)樗苷J(rèn)真，她會(huì)在意有沒有盡到代教的責(zé)任和為同學(xué)爭(zhēng)取到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，這樣很累心啊,，所以說當(dāng)老師真是偉大的,，心里要裝著別人。我要克服自己膽小不自信的毛病,，多學(xué)多思考阿,，飛起，沒什么不可以,。

第四篇：感染科2014年實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計(jì)劃 感染科科2014年實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計(jì)劃

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感染科實(shí)習(xí)心得體會(huì)()下牢固的基礎(chǔ),，以適應(yīng)臨床的需求。現(xiàn)結(jié)合護(hù)生實(shí)習(xí)大綱制定本科帶教計(jì)劃,。

目標(biāo)：

熟悉本科室環(huán)境,、布局，了解本科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,、消毒隔離制度,、各班人員職責(zé)；掌握心電監(jiān)護(hù),、心電圖機(jī),、微量注射泵、輸液泵,、電動(dòng)吸痰器的使用方法,，了解各類抗結(jié)核、抗病毒藥的使用方法和意事項(xiàng)注藥物不良反應(yīng),；熟悉感染性疾病科常見病,、多發(fā)病的護(hù)理常規(guī)、健康宣教,；加強(qiáng)搶救能力的培訓(xùn),；強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格“三查、七對(duì)”制度及無菌操作原則,，樹立嚴(yán)格的無菌觀念,。計(jì)劃：

實(shí)習(xí)生入科第一天---對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行宣教內(nèi)容為：講解帶教計(jì)劃，介紹本科室環(huán)境,，了解本科室相關(guān)制度,。

第一周：熟悉本病區(qū)的環(huán)境、布局,、物品的放置,。掌握晨間護(hù)理，能準(zhǔn)確測(cè)量生命體征,。強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理的培訓(xùn),，并能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)內(nèi)容。包括：靜脈輸液,、肌肉注射,、皮內(nèi)注射,、吸氧等，使學(xué)生在這些基礎(chǔ)的操作中養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)和慎獨(dú)的作風(fēng),。并嚴(yán)格“三查七對(duì)”制度及“無菌操作”原則,。并在此階段讓學(xué)生了解本科常見病、多發(fā)病的護(hù)理,。了解各班工作人員職責(zé),。（第一周小講課內(nèi)容：護(hù)理安全）

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感染科實(shí)習(xí)心得體會(huì)()內(nèi)容：心電監(jiān)護(hù)、微量注射泵,、輸液泵,、心電圖機(jī)的使用及保養(yǎng)方法、病毒性肝炎的護(hù)理）

第三周：通過上一周老師的指導(dǎo),，本周能在老師的帶領(lǐng)下獨(dú)立完成基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理技術(shù)。掌握常見病的護(hù)理,；加強(qiáng)訓(xùn)練危重病人搶救的能力,。了解胰島素、降糖藥的使用方法和注意事項(xiàng),。（第三周小講課內(nèi)容：電動(dòng)吸痰器,、簡(jiǎn)易呼吸氣囊的使用方法、結(jié)核病的護(hù)理）

本周進(jìn)行一次護(hù)理

教學(xué)

第四周：能熟練,、安全,、獨(dú)立完成基礎(chǔ)護(hù)理操作和專科護(hù)理技術(shù)操作,，掌握常見的急救技術(shù),，在帶教老師帶領(lǐng)下配合搶救工作。能獨(dú)立進(jìn)行護(hù)理病史的采集，完成護(hù)理病歷,。進(jìn)行理論和操作考核。

注：以上帶教內(nèi)容可根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整,。

總之,，臨床帶教是護(hù)理教育的重要組成部分，是理論教學(xué)向臨床實(shí)踐的過渡,，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,。因此，護(hù)理人員有責(zé)任和義務(wù)在完成本職工作的同時(shí),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，探索新的教學(xué)方法，從而提高教學(xué)水平,，為培養(yǎng)新時(shí)期合格的護(hù)理人才不懈努力,！

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感染科實(shí)習(xí)心得體會(huì)()第：感染科實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié) 感染科實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié)

在感染科一個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，還記得剛到醫(yī)院的時(shí)候,，感覺一切都是那么的陌生,，有一種茫然感。5.7號(hào)到醫(yī)院報(bào)到后被老師帶到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室：感染科（其實(shí)就是傳染科）,，這里全是些乙肝,、丙肝、腮腺炎,、肝硬化,、肺部感染、肺結(jié)核,、胸膜炎,、上消化道出血等患者。自己覺得在那里感觸還是比較多的,，畢竟是第一個(gè)科室,！

在實(shí)習(xí)期間，了解到該科室肺結(jié)核,、流行性出血熱,、重癥肝炎患者較多，所以,，為了保護(hù)自己以及他人,，在感染科都應(yīng)戴口罩，防止交叉感染,。

在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,，我?guī)缀鯖]有遲到早退過，對(duì)待病人態(tài)度良好，也有遇到過比較矯情的病人,，但我都視而不見,，表示無語！不過,，在那里還是學(xué)到了一些基本的護(hù)理操作,，比如吸氧、霧化,、量血壓,、靜脈輸液、靜脈注射,、肌肉注射,、皮內(nèi)注射、采集血標(biāo)本,、配皮試液,、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用,、特殊藥水的滴速等等,。不過最重要的還是要與患者多溝通，讓患者放心你,。

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感染科實(shí)習(xí)心得體會(huì)()很零碎,、很雜亂，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，更能體現(xiàn)護(hù)士醫(yī)生獨(dú)特的魅力！

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感染科的心得體會(huì)與收獲篇二

外科感染是指在外科手術(shù)過程中或手術(shù)后發(fā)生的感染現(xiàn)象,。作為一名醫(yī)生,，我在臨床實(shí)踐中積累了不少關(guān)于外科感染的心得體會(huì)。下面我將分享我對(duì)外科感染的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，以期增進(jìn)大家對(duì)此的了解,。

首先，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到外科感染是一種常見但又十分嚴(yán)重的并發(fā)癥,。手術(shù)過程中,，伴隨著各種器械和儀器的使用以及體液的暴露，病人很容易遭受感染的風(fēng)險(xiǎn),。而且,，外科手術(shù)通常會(huì)導(dǎo)致病人免疫系統(tǒng)的下降，從而使其更易感染,。因此,，在外科手術(shù)中,，我們必須高度重視預(yù)防外科感染的工作。

其次,，我們應(yīng)該了解常見的外科感染風(fēng)險(xiǎn)因素,。外科手術(shù)前，我們應(yīng)該對(duì)患者進(jìn)行全面的評(píng)估,，了解他們可能存在的感染風(fēng)險(xiǎn)因素,，例如糖尿病、肥胖等,。這些因素會(huì)增加手術(shù)后感染的風(fēng)險(xiǎn)，并且需要在術(shù)前制定相應(yīng)的預(yù)防措施,。此外,，術(shù)中感染也是外科手術(shù)中常見的問題。術(shù)中我們需要注意手術(shù)區(qū)域的消毒,、無菌操作的執(zhí)行以及手術(shù)器械的合理使用,，以減少感染的發(fā)生。

第三,，我們應(yīng)該重視術(shù)后感染的防控工作,。術(shù)后感染的發(fā)生常常伴隨著發(fā)熱、局部紅腫,、滲出液等癥狀,。一旦出現(xiàn)這些癥狀，我們應(yīng)該迅速采取措施,，及時(shí)診斷和治療,。此外，術(shù)后感染的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估也非常重要,。根據(jù)手術(shù)的性質(zhì)和患者的相關(guān)因素,，我們可以進(jìn)行術(shù)后感染風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估，并制定相應(yīng)的預(yù)防策略,，以降低術(shù)后感染發(fā)生的概率,。

第四，我們應(yīng)該加強(qiáng)培訓(xùn)和教育,，提高醫(yī)務(wù)人員對(duì)外科感染的認(rèn)識(shí),。外科感染的防控需要醫(yī)務(wù)人員具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能。因此,，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)和教育,，確保他們具備防控外科感染的能力。此外,，我們還要注重宣傳和普及外科感染防控的知識(shí),，提高患者和家屬對(duì)外科感染的認(rèn)識(shí),，以便他們能夠積極配合我們的工作。

最后,，我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。外科感染的防控是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，需要多學(xué)科,、多專業(yè)的協(xié)作,。在外科手術(shù)中，外科醫(yī)生,、護(hù)士,、感染科醫(yī)生等各個(gè)環(huán)節(jié)的人員都必須密切合作，共同制定和貫徹感染預(yù)防和控制方案,，以保證患者的手術(shù)安全和術(shù)后康復(fù),。

外科感染是一個(gè)十分嚴(yán)重的問題，直接關(guān)系到患者的健康甚至生命,。通過不斷的實(shí)踐和總結(jié),，我們可以不斷完善防控工作，減少外科感染的發(fā)生率,。希望通過以上的分享,，大家對(duì)外科感染有更深入的了解，并共同努力,，為患者創(chuàng)造更安全的手術(shù)環(huán)境,。

感染科的心得體會(huì)與收獲篇三

時(shí)間過得很快，終于迎來了實(shí)習(xí)的第一個(gè)周末,，回頭看看這一周來的每一步,，都是那么的新鮮而緊張。

周二本來要去水上參加活動(dòng),，臨時(shí)取消的緣故變成去社區(qū)報(bào)道了,，王頂?shù)探值擂k事處的團(tuán)委書記曹姐把我們6個(gè)人一一帶過去，去之前她和我們說了一些要求：考勤和紀(jì)律等問題,，強(qiáng)調(diào)了之前來實(shí)習(xí)的大學(xué)生表現(xiàn)不怎么好,，希望我們能抓住這次難得的機(jī)會(huì)好好的鍛煉鍛煉，基層工作是最鍛煉人的,，當(dāng)然遇到的方方面面的事情也比較多,，也希望我們會(huì)處理種.種遇到的困難，表現(xiàn)出一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力來,。

在路上,，曹姐介紹了盈江西里社區(qū)的基本情況，與我之前看到的想象的很不一樣,，這個(gè)社區(qū)是已經(jīng)建成的全國(guó)有名的精品老社區(qū),，開始不了解,，后來在與社區(qū)的主任們接觸得過程當(dāng)中才知道原來社區(qū)的很多設(shè)備都是獎(jiǎng)勵(lì)得來的，別的有些社區(qū)都沒有,，例如：電腦,、投影等等。最令我吃驚的是這個(gè)社區(qū)的獎(jiǎng)狀很多,。在高主任和黨委書記辦公室里有一堵墻上掛滿了獎(jiǎng)狀,，還有外面的的獎(jiǎng)狀等讓我第一次了解到在社區(qū)這個(gè)最基層的單位里要負(fù)責(zé)如此多方面的工作。例如：社區(qū)殘疾人協(xié)會(huì),、南開區(qū)流動(dòng)人口客嫂驛站,、派出所警務(wù)室、南開區(qū)獨(dú)生子女母親指導(dǎo)驛站,、殉葬社區(qū)服務(wù)便民網(wǎng)點(diǎn),、檢察社區(qū)信訪接待站，南開區(qū)檢察院,、司法局,、法院,、民政局服務(wù)站,，流動(dòng)黨員服務(wù)站、南開區(qū)雙擁辦,、南開區(qū)社區(qū)黨員服務(wù)站,、勞動(dòng)保障工作站、王頂?shù)探旨t十字會(huì)分會(huì),、黨員電化教育示范單位,、零家庭暴力示范社區(qū)等等。

看到這些,，讓我重新認(rèn)識(shí)了居委會(huì)工作,，作為基層社工站，原來擔(dān)任著這么多的重任,，從社區(qū)的電腦文件當(dāng)中,，了解到了很多關(guān)于該社區(qū)的信息，幾天來看著15個(gè)主任們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度令我不得不佩服她們?nèi)绾纬錾念I(lǐng)導(dǎo)著這個(gè)已經(jīng)走在成熟道路上,、有著嚴(yán)格的規(guī)章制度和明確的分工體制,，且擁有200多名黨員的老社區(qū)。在他們的民主生活會(huì)中,，我了解到了老黨員們?cè)诨鶎赢?dāng)中如何為社區(qū)人民謀福利,、解決困難，如何進(jìn)一步的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)涵,，更重要的是如何將科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際工作落實(shí)到位,，在此期間,，從去居委會(huì)的第一天起，我也開始學(xué)習(xí)和研究南開區(qū)的科學(xué)發(fā)展路線及思想方針政策,正在研讀由南開區(qū)委辦公室編制的《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀簡(jiǎn)明讀本之二》,，來進(jìn)一步提高自己的思想認(rèn)識(shí)及與實(shí)際緊密相關(guān)的內(nèi)容,。對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來說，我想一般的文秘工作一定是少不了的,，如打字等,，這就是考驗(yàn)我們的態(tài)度問題了，無論是在什么階段,，態(tài)度決定很多,，所以我會(huì)把自己的態(tài)度放在最正確的一面來高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己的一言一行。從小事做起,，打砸也是個(gè)學(xué)習(xí)和自我提升的過程,，比如在社區(qū)當(dāng)中出黑板報(bào)，修電腦等等,。在下一周的實(shí)習(xí)工作會(huì)繼續(xù)加油!

感染科實(shí)習(xí)心得體會(huì)2

感染科的心得體會(huì)與收獲篇四

在感染科2個(gè)星期的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,，很快，時(shí)間這個(gè)東西就是這樣,，從指縫里溜走,，從水中劃過。這個(gè)科給我的感受很多,，舒服的,，郁悶的。

剛來到感染科的時(shí)候?qū)@里有一種莫名的恐懼感,，這個(gè)也許大家都會(huì)有,。想想里面都是些乙肝丙肝的患者心里就會(huì)有些害怕，這也是大家會(huì)我們科室的一些誤解,，即使是些其他科室的工作人員也會(huì)有些害怕,，生怕被感染了了。其實(shí)我們想想就知道乙肝是通過血液和體液傳播的,，普通的接觸根本就不會(huì)被傳染,。所以在以后的工作中我也沒有了以前的畏手畏腳。

這個(gè)科讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到,，責(zé)任心和評(píng)估病人是那么重要,。任何一件小事，只要是和病人有關(guān)的,，都不能錯(cuò),，要仔細(xì)認(rèn)真不能敷衍了事。不能按習(xí)慣做事,，評(píng)估病人要仔細(xì),，認(rèn)真,，抓住關(guān)鍵點(diǎn)。在臨床上需要學(xué)的很多,，如何才能更好的配合醫(yī)生,，體現(xiàn)護(hù)士的水平是需要反復(fù)學(xué)習(xí)和總結(jié)的。不能只是完成既定要求的工作(輸液治療,，執(zhí)行遺囑),，那樣護(hù)理便沒有意義。要想在醫(yī)生前面,，提前為她做好,，他才能更尊重和敬佩這個(gè)群體。所以如何將理論知識(shí)很好的應(yīng)用于臨床,，是很重要的,。要理解異常檢查對(duì)護(hù)理有什么意義。這個(gè)科在這一點(diǎn)上,，教會(huì)我很多,，讓我重新理解到患者的每個(gè)信息都很重要，我們要分析出重點(diǎn)問題加以護(hù)理,。

感染內(nèi)的小事很多,，這些事雖然很小，做好卻也很難,。評(píng)估病人是這個(gè)科經(jīng)常作的一件事,，我分析自己有些問題,。其實(shí)評(píng)估病人思路一定要清晰,，不能讓患者凌亂的敘述干擾我們的思路，一定要抓住重點(diǎn)問清楚詳細(xì),，主要就是一個(gè)現(xiàn)病史(發(fā)病起始時(shí)間,，伴隨癥狀，治療和效果),，即往史,，異常檢查和目前主訴。

在感染科,，在帶教老師的指導(dǎo)下,，我們嚴(yán)格遵守各項(xiàng)護(hù)理制度和技術(shù)操作規(guī)程，正確執(zhí)行醫(yī)囑準(zhǔn)確及時(shí)地完成各項(xiàng)護(hù)理工作,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)制度,，防止差錯(cuò)事故發(fā)生，我掌握了衛(wèi)生洗手法,、有人床整理及床單更換法,、各種床的鋪法,、肌肉注射、皮下注射,、靜脈注射,、采血、等專業(yè)技術(shù),，熟悉了各種病毒性肝炎的臨床表現(xiàn),、傳播途徑及具體護(hù)理措施;了解了傳染病的病房三區(qū)劃分、傳染病的分類,、消毒隔離制度等基本內(nèi)容,。更懂得了如何在以后的工作中去保護(hù)自己。

早跟病人們溝通的時(shí)候,，其實(shí)并不難發(fā)現(xiàn),，表現(xiàn)上并不介意的內(nèi)心是很自卑的。普通人害怕接觸他們,，好多工作都拒絕乙肝患者,，畢竟現(xiàn)在的社會(huì)還是在歧視乙肝患者的，這使他們有些都失去了戰(zhàn)勝疾病的信心,。在此,，我要呼吁全社會(huì)人們，要對(duì)有傳染病的病人有一種關(guān)懷心理,，要有愛心,、耐心，使他們有信心,、決心去克服困難,，進(jìn)而去更好的為社會(huì)服務(wù)!并且呼吁健康人要注意自己的身心健康!其實(shí)病毒性肝炎是靠輸帶病毒的血液及血液制品傳播、性傳播,、母嬰傳播的,，和病人的日常生活接觸是不會(huì)被傳播的，和病人交流是非常安全的!

老師告訴我,，一個(gè)人只要態(tài)度端正,，肯“拼命”，她一定會(huì)變得優(yōu)秀,，所以不怕笨鳥先飛,，不用因?yàn)橐恍┬∈聝?nèi)疚，只要肯學(xué),，就行,。我想我會(huì)記住這些話的。因?yàn)樗苷J(rèn)真，她會(huì)在意有沒有盡到代教的責(zé)任和為同學(xué)爭(zhēng)取到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，這樣很累心啊,，所以說當(dāng)老師真是偉大的，心里要裝著別人,。我要克服自己膽小不自信的毛病,，多學(xué)多思考阿，飛起,，沒什么不可以,。

感染科的心得體會(huì)與收獲篇五

實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論就應(yīng)與時(shí)間相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐卡能夠?yàn)橐院笳夜ぷ鞔蚧A(chǔ),。透過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境不同,，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國(guó)的緊急飛速發(fā)展,，在擁有越來越多的機(jī)會(huì)的同是,，也有了更多的挑戰(zhàn)。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,，我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí),，好藥不斷充生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己,，表現(xiàn)自己,。

短短兩個(gè)月的工作過程是我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界,，最主要的是懂得了如何更好的為人處事,。

第一要真誠(chéng)：你能夠偽裝自己的面孔，但絕不能夠忽略真誠(chéng)的力量,。記得第一天來那里時(shí),，心里不可避免的有些疑惑：不明白老板怎樣樣,，就應(yīng)去怎樣做，要去感謝什么等等,。踏進(jìn)大門后,，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼,，尷尬的局面理科得到了緩解,，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚,，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，每一天早上見到他們都要微笑的說聲好。

第二是激情與耐心：激情與耐心,，就像火與冰,，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法,。

第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你能夠選取的時(shí)候,，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)旗艦,，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作,，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級(jí)的尋找適宜的時(shí)間跟他們交流,。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,，透過這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中,，他們會(huì)教我怎樣做事見什么樣的人說什么樣的話,，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。

第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。在那里是工作的場(chǎng)所,，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，,，移提高自己的潛力。記得老師以前說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng),，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份,，而走進(jìn)企業(yè),，接觸各個(gè)的客戶,，同事,，上司等等，關(guān)系復(fù)雜,。得去應(yīng)對(duì)從未應(yīng)對(duì)過的一切,。在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的狀況,?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù),，有時(shí)候我會(huì)埋怨,，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎也許老是是正確的,。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),，但總算是社會(huì)的一部分，這是不可佛人的事實(shí),。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生,，就應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,，四年大學(xué)念完后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子了,。要與社會(huì)交流,。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,，為了鍛煉自己成為一名合格，對(duì)社會(huì)有用的人才,，多接觸社會(huì)是很有必要的。

回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深,，收獲是豐碩的,。

在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏,，剛開始的一段時(shí)間里,，對(duì)一些工作無從下手，茫然不知所措,，這讓我感到十分的難過,。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),，一旦接觸到時(shí)間,，菜發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義,。

實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷,，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，也開闊了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

感染科實(shí)習(xí)心得體會(huì)3

感染科的心得體會(huì)與收獲篇六

第一段：引言（導(dǎo)入主題）

在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中,，感染內(nèi)科作為一門重要的臨床學(xué)科，承擔(dān)著治療各種感染性疾病的重要責(zé)任,。作為一名感染內(nèi)科醫(yī)生,，我在多年的工作中積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中,，我將分享我在感染內(nèi)科領(lǐng)域中所獲得的心得體會(huì),。

第二段：捕捉病情特點(diǎn)與有效策略（主題闡述）

感染內(nèi)科的病情特點(diǎn)常常復(fù)雜多變，需要醫(yī)生能迅速捕捉到疾病的本質(zhì)和特點(diǎn),。對(duì)于臨床醫(yī)生來說,，了解病原體特點(diǎn)以及感染傳播途徑是至關(guān)重要的。另外,，要設(shè)計(jì)針對(duì)性的治療方案,，需要了解不同抗生素的適應(yīng)癥和不良反應(yīng)。在實(shí)踐中,，我發(fā)現(xiàn)通過與其他科室的專家進(jìn)行多學(xué)科協(xié)作,，能夠極大地提高疾病的診療水平。

第三段：制定個(gè)體化治療計(jì)劃（具體實(shí)踐）

感染內(nèi)科治療的關(guān)鍵在于制定個(gè)體化的治療計(jì)劃,。病情嚴(yán)重的患者需要及時(shí)使用抗生素,，而輕度感染患者則可以通過對(duì)癥治療來控制疾病,。對(duì)于復(fù)雜多變的病情，我常常會(huì)基于實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果,、病史和臨床表現(xiàn)來制定治療方案,。此外，隨著抗生素耐藥性的增加,，合理使用抗生素也是非常重要的,。為了避免過度使用抗生素，我常常通過臨床討論和科學(xué)文獻(xiàn)研究更新自己的知識(shí),。

第四段：溝通與患者護(hù)理（人文關(guān)懷）

感染內(nèi)科工作的另一個(gè)重要方面是與患者之間的溝通和護(hù)理,。很多患者因?yàn)楦腥径硇木闫＃麄冃枰覀兏嗟年P(guān)懷和傾聽,。在與患者家屬溝通時(shí),，我會(huì)盡量用簡(jiǎn)單易懂的語言解釋病情，幫助他們理解治療方案,。此外,，合理的患者護(hù)理也是提高感染內(nèi)科療效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過詳細(xì)觀察患者的病情變化,，調(diào)整護(hù)理方案,，可以減少患者的疼痛和不適，提高治療效果,。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與改進(jìn)（總結(jié)并展望）

感染內(nèi)科是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域,，新的疾病和病原體不斷涌現(xiàn)，抗生素耐藥性也在不斷加強(qiáng),。因此,，持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn)是很重要的。我會(huì)定期參加國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議,，及時(shí)了解最新的研究進(jìn)展和治療指南,。另外，與其他科室的緊密合作也能夠幫助我不斷提高自己的專業(yè)水平,。對(duì)于未來,，我希望通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和努力，為患者提供更好的感染內(nèi)科治療服務(wù),。

總結(jié)：在感染內(nèi)科工作中,，我深切體會(huì)到了不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的重要性。通過了解疾病特點(diǎn),、依據(jù)病情制定個(gè)體化治療計(jì)劃,、與患者和家屬進(jìn)行溝通與患者護(hù)理，我不斷提高了自己的專業(yè)水平,，也取得了一定的成績(jī),。然而,，面對(duì)感染內(nèi)科領(lǐng)域的不斷變化和新的挑戰(zhàn)，我知道還有很多需要努力和提高的地方,。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的姿態(tài),，不斷提高自己的醫(yī)療技術(shù)和綜合素質(zhì),，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量,。

感染科的心得體會(huì)與收獲篇七

第一段：介紹感染兒科的重要性（150字）

感染兒科是兒科領(lǐng)域中非常重要的一個(gè)分支。兒童抵抗力較弱,，易于感染,，尤其是對(duì)于剛出生不久的嬰兒來說，感染會(huì)對(duì)其發(fā)育和生命造成嚴(yán)重威脅,。因此,，專業(yè)的感染兒科醫(yī)生具備及時(shí)診斷和治療各種兒童感染的能力，是保障孩子們健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵,。

第二段：感染兒科醫(yī)生面臨的挑戰(zhàn)（250字）

成為一名感染兒科醫(yī)生并非易事,。首先，感染兒科醫(yī)生需要對(duì)兒科及感染病學(xué)有著扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),。其次,，他們需要忍受工作的高強(qiáng)度和長(zhǎng)時(shí)間，常常需要在夜間加班值班,。最重要的是,，他們要有仁愛之心和責(zé)任感，能夠時(shí)刻保持冷靜和專注,，面對(duì)孩子們的疼痛和家屬的焦慮,。

第三段：感染兒科醫(yī)生的核心職責(zé)（350字）

感染兒科醫(yī)生的核心職責(zé)是預(yù)防和治療兒童感染病。他們需要對(duì)各種感染病的病因,、臨床表現(xiàn)和治療方法有著深入了解,，并且能夠根據(jù)患兒的具體情況制定個(gè)體化的治療方案。在臨床工作中,，感染兒科醫(yī)生通常會(huì)參與到團(tuán)隊(duì)中,，與孩子的家庭、兒科醫(yī)生和其他相關(guān)的專家共同合作,，以確?；純旱玫阶罴训闹委煛４送?，感染兒科醫(yī)生還需要關(guān)注和掌握最新的科學(xué)研究成果,，保持學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。

第四段：感染兒科工作中的體會(huì)（300字）

在我從事感染兒科工作的過程中,，我深深感受到了醫(yī)者仁心的力量,。曾有一位兩歲女童因發(fā)高燒被送至急診科,，經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)她患上了嚴(yán)重的肺炎。我們立即將她轉(zhuǎn)至感染兒科進(jìn)行治療,。經(jīng)過數(shù)天的治療和觀察,，她的病情得到了控制，最終康復(fù)出院,?？吹剿匦聨еθ蓦x開醫(yī)院的那一刻，我感到非常欣慰,。每一個(gè)孩子都值得用我們的專業(yè)知識(shí)和關(guān)懷來保護(hù)和治療,。

第五段：感染兒科醫(yī)生的未來發(fā)展（150字）

隨著醫(yī)學(xué)科技的不斷進(jìn)步，感染兒科將繼續(xù)發(fā)展并為兒童的健康提供更好的保障,。感染兒科醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平,，跟上醫(yī)學(xué)最新的發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí),，感染兒科醫(yī)生也需要關(guān)注和探索預(yù)防感染的方法,，推動(dòng)兒童感染病的防治工作。我們對(duì)感染兒科醫(yī)生的需求將會(huì)越來越大,，因?yàn)樗麄冊(cè)趦和】抵邪缪葜陵P(guān)重要的角色,。

總結(jié)（100字）

感染兒科是兒科領(lǐng)域中極其重要的一部分，感染兒科醫(yī)生需要具備較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn),，面臨著巨大的挑戰(zhàn)和壓力,。他們的核心職責(zé)是預(yù)防和治療兒童感染病，并且需要時(shí)刻保持對(duì)患兒的關(guān)懷和熱情,。感染兒科醫(yī)生的存在為兒童的健康提供了重要支持,，并將在未來繼續(xù)發(fā)揮其重要作用。

感染科的心得體會(huì)與收獲篇八

和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐,。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題,、獨(dú)立工作的能力,，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問,，能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際,。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了感染科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度,，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性,。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡(jiǎn)單,，并非如書上說寫那么典型,，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn),。

感染科的心得體會(huì)與收獲篇九

感染內(nèi)科是醫(yī)學(xué)中一個(gè)分支學(xué)科，主要研究感染危重癥等疾病的診斷和治療,。我在過去的一段時(shí)間里有幸在感染內(nèi)科實(shí)習(xí),，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。下面,，我將以五段式的形式，分享我在感染內(nèi)科實(shí)習(xí)中的所見所聞以及其中所獲得的心得體會(huì),。

第一段：實(shí)習(xí)初期的困惑

開始實(shí)習(xí)的時(shí)候,，我感到十分困惑。感染內(nèi)科是一個(gè)非常廣泛且復(fù)雜的領(lǐng)域,，包含著許多不同類型的感染病例,。當(dāng)我第一次面對(duì)一位危重感染病人時(shí)，我感到手足無措,。然而,，慢慢地，我開始體會(huì)到在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的重要性,。通過觀察和參與病人的治療過程,，我開始了解到感染內(nèi)科的診斷和治療方法，并逐漸掌握了相關(guān)的技能,。

第二段：治療方案的個(gè)性化

在感染內(nèi)科實(shí)習(xí)中,，我了解到每個(gè)病例都是獨(dú)特的，需要個(gè)性化的治療方案,。感染病人的體質(zhì)和疾病病情各不相同,，因此我們需要根據(jù)具體情況進(jìn)行治療。對(duì)于病人的監(jiān)測(cè)和治療計(jì)劃的制定,，需要綜合考慮病人的病情,、年齡、并發(fā)癥等因素,。這是我在感染內(nèi)科中最重要的體會(huì)之一,。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性

在感染內(nèi)科工作中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的,。一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)可以確保病人得到及時(shí),、有效的治療,。我與導(dǎo)師和其他醫(yī)護(hù)人員緊密合作，共同制定并執(zhí)行治療計(jì)劃,。通過與其他實(shí)習(xí)生和醫(yī)生的交流和合作,，我不僅提高了自己的技能，也學(xué)到了許多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn),。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)使我認(rèn)識(shí)到在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,，交流和合作是成功的關(guān)鍵。

第四段：病人情緒管理的重要性

感染疾病往往給病人和他們的家人帶來了巨大的心理壓力,。在感染內(nèi)科工作中,，我們需要學(xué)會(huì)與病人和家屬溝通，了解他們的需求和關(guān)注點(diǎn),，并提供支持,。有時(shí)，我們需要在治療方案中平衡病人的意愿和醫(yī)療所必需的治療,。因此,，掌握好病人情緒管理的方法對(duì)于提高治療效果至關(guān)重要。

第五段：一如既往的學(xué)習(xí)

感染內(nèi)科是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域,。新的治療方法不斷涌現(xiàn),，新的疾病也不斷出現(xiàn)。作為醫(yī)生,，我們不能停止學(xué)習(xí)的腳步,。在感染內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，我也付出了許多努力,，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí),。我通過參加學(xué)術(shù)會(huì)議、閱讀最新的研究成果以及與導(dǎo)師和同事的討論來拓寬自己的視野,。我相信,，只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能真正成為一名出色的感染內(nèi)科醫(yī)生,。

總結(jié)：通過感染內(nèi)科實(shí)習(xí),，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能，也受益匪淺,。我體會(huì)到了治療方案?jìng)€(gè)性化的重要性,，認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在醫(yī)療中的價(jià)值，學(xué)會(huì)了管理病人情緒,，并認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,。這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷不僅是我醫(yī)學(xué)生涯中的一筆寶貴財(cái)富，也是我在人格成長(zhǎng)上的一次歷練。我相信,，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將在我以后的醫(yī)療實(shí)踐中發(fā)揮重要作用,，并使我成為一個(gè)更好的醫(yī)生。

感染科的心得體會(huì)與收獲篇十

護(hù)生實(shí)習(xí)是將學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)在臨床帶教老師的指導(dǎo)下運(yùn)用到實(shí)踐中去的過程,，也是實(shí)現(xiàn)護(hù)生過渡到護(hù)士的關(guān)鍵,。因本科特殊的工作性質(zhì)要求護(hù)理人員必須具備良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì),、熟練的操作技能和廣泛的學(xué)科知識(shí),，更要求眼明心快、手腳靈活,、應(yīng)變能力強(qiáng),。因此，護(hù)生帶教工作必須綜合本科室的特點(diǎn)來進(jìn)行,，使護(hù)生通過實(shí)習(xí),，將理論與臨床實(shí)踐緊密聯(lián)系起來，為今后勝任臨床護(hù)理工作打下牢固的基礎(chǔ),，以適應(yīng)臨床的需求?，F(xiàn)結(jié)合護(hù)生實(shí)習(xí)大綱制定本科帶教計(jì)劃。

目標(biāo)：

熟悉本科室環(huán)境,、布局，了解本科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,、消毒隔離制度,、各班人員職責(zé);掌握心電監(jiān)護(hù)、心電圖機(jī),、微量注射泵,、輸液泵、電動(dòng)吸痰器的使用方法,，了解各類抗結(jié)核,、抗病毒藥的使用方法和意事項(xiàng)注藥物不良反應(yīng);熟悉感染性疾病科常見病、多發(fā)病的護(hù)理常規(guī),、健康宣教;加強(qiáng)搶救能力的培訓(xùn);強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格“三查,、七對(duì)”制度及無菌操作原則，樹立嚴(yán)格的無菌觀念,。計(jì)劃：

實(shí)習(xí)生入科第一天-----對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行宣教內(nèi)容為：講解帶教計(jì)劃,，介紹本科室環(huán)境，了解本科室相關(guān)制度,。

第一周：熟悉本病區(qū)的環(huán)境,、布局、物品的放置。掌握晨間護(hù)理,，能準(zhǔn)確測(cè)量生命體征,。強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理的培訓(xùn)，并能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)內(nèi)容,。包括：靜脈輸液,、肌肉注射、皮內(nèi)注射,、吸氧等,，使學(xué)生在這些基礎(chǔ)的操作中養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)和慎獨(dú)的作風(fēng)。并嚴(yán)格“三查七對(duì)”制度及“無菌操作”原則,。并在此階段讓學(xué)生了解本科常見病,、多發(fā)病的護(hù)理。了解各班工作人員職責(zé),。(第一周小講課內(nèi)容：護(hù)理安全)

第二周：在這周時(shí)間里,，由帶教老師指導(dǎo)學(xué)生熟悉本科常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和?？谱o(hù)理技術(shù);掌握本科常見病的入院宣教;了解各類降抗結(jié)核,、抗病毒藥的使用方法和注意事項(xiàng);(第二周小講課內(nèi)容：心電監(jiān)護(hù)、微量注射泵,、輸液泵,、心電圖機(jī)的使用及保養(yǎng)方法、病毒性肝炎的護(hù)理)

第三周：通過上一周老師的指導(dǎo),，本周能在老師的帶領(lǐng)下獨(dú)立完成基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理技術(shù)。掌握常見病的護(hù)理;加強(qiáng)訓(xùn)練危重病人搶救的能力,。了解胰島素,、降糖藥的使用方法和注意事項(xiàng)。(第三周小講課內(nèi)容：電動(dòng)吸痰器,、簡(jiǎn)易呼吸氣囊的使用方法,、結(jié)核病的護(hù)理)

本周進(jìn)行一次護(hù)理教學(xué)查房：由帶教老師選擇一例具有專科代表性的病歷,，由學(xué)生自行采集病人病史,、臨床表現(xiàn)，根據(jù)患者的病情制定護(hù)理問題及護(hù)理措施,，由其老師進(jìn)行評(píng)價(jià),，對(duì)正確的方面進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)，指出不足之處及如何改進(jìn),，并對(duì)?？浦R(shí)點(diǎn)進(jìn)行提問，啟發(fā)學(xué)生思考，提高他們分析問題和解決問題的能力,。

第四周：能熟練,、安全、獨(dú)立完成基礎(chǔ)護(hù)理操作和?？谱o(hù)理技術(shù)操作,，掌握常見的急救技術(shù)，在帶教老師帶領(lǐng)下配合搶救工作,。能獨(dú)立進(jìn)行護(hù)理病史的采集,，完成護(hù)理病歷。進(jìn)行理論和操作考核,。

注：以上帶教內(nèi)容可根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整,。

總之，臨床帶教是護(hù)理教育的重要組成部分,，是理論教學(xué)向臨床實(shí)踐的過渡,，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸。因此,，護(hù)理人員有責(zé)任和義務(wù)在完成本職工作的同時(shí),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索新的教學(xué)方法,，從而提高教學(xué)水平,，為培養(yǎng)新時(shí)期合格的.護(hù)理人才不懈努力!

感染科的心得體會(huì)與收獲篇十一

感染疾病是一件非常不幸的事情，每年都有數(shù)以百萬計(jì)的人被感染各種各樣的病毒,，細(xì)菌或者其他微生物,。從小感冒到嚴(yán)重肺炎，感染導(dǎo)致的疾病種類繁多,，對(duì)人們的健康和生活造成了嚴(yán)重的威脅。我也曾經(jīng)經(jīng)歷過感染的痛苦和困擾,，但是在這個(gè)過程中,，我也吸取到了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，今天我想和大家分享一下我的感染心得體會(huì),。

第二段: 了解相關(guān)知識(shí)

在感染前,，我們需要有足夠的知識(shí)和了解感染的一些基本常識(shí)，以便及時(shí)采取措施防止感染的發(fā)生,。例如,，我們需要知道人類免疫系統(tǒng)對(duì)病原體的作用和機(jī)理，了解病原體在人體內(nèi)的傳播途徑和感染的癥狀等等,。只有了解這些知識(shí),，我們才能在感染疾病的關(guān)鍵時(shí)刻更加自如地應(yīng)對(duì)。

第三段: 加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生防范

健康的個(gè)人衛(wèi)生是預(yù)防感染最有效的途徑之一。保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，比如勤洗手,、戴口罩、注意飲食衛(wèi)生等等,，能夠顯著減少病原體在人際間的傳播,。此外，要注意定期消毒家居環(huán)境,、清洗衣物和家具等等,，提高所在環(huán)境的衛(wèi)生水平，能夠有效地控制病菌的擴(kuò)散,。

第四段: 注意身體健康和治療

即使我們?cè)傩⌒闹?jǐn)慎,，也不能完全避免感染的發(fā)生。當(dāng)我們感覺身體狀況不佳時(shí),，我們應(yīng)該及時(shí)就醫(yī)并采取適當(dāng)?shù)闹委煷胧?，以便避免疾病的進(jìn)一步發(fā)展和惡化。同時(shí),，在治療過程中,，我們也需要配合醫(yī)生和專業(yè)人士的指導(dǎo)，堅(jiān)持藥物治療,，并根據(jù)需要采取一些生活方式上的改變,。

第五段: 總結(jié)

總之，感染是一件常見的疾病,，而我們?cè)陬A(yù)防和治療過程中應(yīng)該更多地關(guān)注個(gè)人衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)、堅(jiān)持藥物治療,，以及定期進(jìn)行體檢等等,。只有這樣，我們才能避免感染發(fā)生,，贏得健康和幸福的生活,。

感染科的心得體會(huì)與收獲篇十二

醫(yī)生是祖上世世無二的職業(yè)之一， 隨著時(shí)代的發(fā)展,，醫(yī)生越來越成為人們生命中不可或缺的角色,。作為一名外科醫(yī)生，感染的預(yù)防和管理成為必須要面對(duì)的問題之一,。在本文中,，我將分享我的感染外科心得體會(huì)。

第二段：感染的危害

感染是指由病原微生物侵入身體,，引起的疾病過程,。在外科手術(shù)中,，感染是醫(yī)療事故的重要原因之一，可能會(huì)造成醫(yī)務(wù)人員和患者的生命安全,。感染會(huì)延長(zhǎng)住院時(shí)間,、增加治療成本，甚至?xí)?duì)患者的恢復(fù)和健康造成嚴(yán)重影響,。因此,，預(yù)防和控制感染顯得至關(guān)重要。

第三段：感染控制的方法

預(yù)防和控制感染的方法有很多,，首先是手衛(wèi)生,。在每次接觸患者前后和消毒操作之前和之后，都需要進(jìn)行正確的手衛(wèi)生,。其次是手術(shù)室環(huán)境和手術(shù)器械的清潔和消毒,。做好手術(shù)環(huán)境的凈化是預(yù)防感染的基礎(chǔ)。 最后是合理使用抗生素,。必須根據(jù)患者的病原體,、疾病的嚴(yán)重程度和患者的身體情況等全面考慮，避免抗生素的濫用和不當(dāng)使用,。

第四段：尋找感染源

外科手術(shù)后的感染有時(shí)會(huì)在很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)才發(fā)現(xiàn),，醫(yī)生在發(fā)現(xiàn)感染前需要進(jìn)行調(diào)查和分析，確定感染源,，并通過適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ枰郧宄?。手術(shù)場(chǎng)所和器械是常見的感染源，因此必須對(duì)其進(jìn)行消毒和清潔,。除此之外,，由于患者情況的復(fù)雜性，追查感染源也是一項(xiàng)非常重要的工作,。

第五段：總結(jié)

作為外科醫(yī)生,，防控感染是我們必須要面對(duì)的問題之一。必須注意手衛(wèi)生,、做好手術(shù)環(huán)境和手術(shù)器械的清潔與消毒工作,，合理使用抗生素，并盡力尋找感染源,，以保障患者的健康與安全。在今后的工作中,，我將更加努力,，切實(shí)做好感染控制工作，為患者的康復(fù)健康作出貢獻(xiàn),。