為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,，希望對大家有所幫助,。

文藝演出方案篇一

近期,，我參與了學校冬訓文藝演出的策劃和表演工作,。這個過程不僅鍛煉了我的團隊合作精神和文藝表現能力，還增強了我的自信心和責任感,。在這個過程中,，我從中獲得了很多有益的啟示和體驗。在本文中,，我將分享這些心得和體會,。

第一段，介紹冬訓文藝演出的背景和目的,。學校的冬季訓練是學生們十分重視的一個時間段,，因為它不僅是提高體能、加強技能的好時機,，也是展示自己文藝才華的好機會,。冬訓文藝演出作為校園文化生活的一個重要組成部分，旨在為學生提供一個展示自己才華的平臺,，同時增強學生的藝術意識和審美能力,。

第二段,，解釋文藝演出的策劃和準備過程。在冬訓文藝演出的策劃和準備過程中,，由策劃組負責制定演出主題和節(jié)目安排計劃,。接著，各參演組根據主題和計劃,，以及自己的實際情況進行節(jié)目的創(chuàng)作和排練,。在創(chuàng)作和排練的過程中，每個參演的學生都發(fā)揮了自己的特長和潛力,，為文藝演出的成功做出了貢獻,。

第三段，說明表演過程中應該注意的事項和建議,。在表演的過程中,，除了要熟練掌握自己的節(jié)目外，還需要關注一些細節(jié),。比如舞臺表現力,、音樂質量、服裝道具,、情境氣氛等等,。更重要的是要注意互相合作配合，做到整體協調和諧,。此外,，還要注意樹立良好的形象，做到文明禮貌,，展示出健康向上的氣質和精神面貌,。

第四段，總結冬訓文藝演出的意義和價值,。冬訓文藝演出不僅給學生提供了一個展示才華和鍛煉自身能力的機會,，更重要的是增加了學生的人文關懷和文化素養(yǎng)，深化了校園文化建設,。在具體的文藝表現中,，我發(fā)現它遠比書本上的課堂知識更能激發(fā)我們的情感和智慧，拓展我們的思維和想象力,，使我們更具有自信心和開放視角,。

第五段，提出今后的思考和改進方案,。在這個冬訓文藝演出中,，我感到表演的過程充滿了樂趣和收獲。但同時,，我也發(fā)現一些問題,，比如演出臺區(qū)的狹窄,、音響設備的不夠完善、節(jié)目編排的不夠新穎等,。因此,，我建議以后可以增加臺區(qū)的面積和裝飾、改進音響設備和道具的質量,、增加參演的特色和創(chuàng)新性等方面做出更多的努力,。

綜上所述，參加冬訓文藝演出的過程,，讓我深刻地認識到了文藝表現和文化素質培養(yǎng)的重要性,，也讓我領悟到了團隊合作和個人自信的價值。希望以后能夠繼續(xù)參與這樣的文藝活動,，不斷提高自己的藝術水平和表演能力,，把這種文藝精神和文化傳承下去。

文藝演出方案篇二

為了營造熱烈隆重的節(jié)日氛圍,，樹立優(yōu)秀教師典型,，在全社會倡導尊師的良好風尚，展現學校藝術教育成果,，總結展望余杭街道教育發(fā)展形勢,，定于9月5日（周五）下午2：00,，在中學北校區(qū)體藝館二樓舉行慶祝第31個教師節(jié)表彰大會暨文藝演出活動,。為使活動順利圓滿進行，特制訂以下方案：

1.會場清潔工作（中學,，9月2日前完成）

2.擬定,、簽發(fā)表彰文件；下發(fā)會議通知（學校,、黨政辦,、教育衛(wèi)生辦）

3.會場布置：舞臺背景、音響,、燈光,、彩旗、宣傳橫幅（黨政辦,、中學,，9月4日前完成）

4.座位安排（中心學校、中學,、各中小學幼兒園）

（1）9月2日前各校上報參加會議教師名單,；

（2）9月4日做好座位安排電子稿下發(fā)至各校；

（3）9月5日上午9：00,，各校派員到會場張貼座位表,。

5．街道各類先進教師圖片展板

（2）9月2日審核并交付制作,；9月5日展出。

6．節(jié)目排練與彩排（各有關學校,、中心學校）

（1）彩排時間：9月4日下午1:30,；

（2）邀請指導：

7．制定安全保衛(wèi)方案、落實有關工作人員（中心學校,、中學,，9月3日前完成）

8．獎牌、節(jié)目單的設計與印制（中心學校,，9月4日前完成）

9.活動的整體協調（教育衛(wèi)生辦）

（一）少先隊獻詞,；

（二）街道主要領導主持：

（1）街道主要領導宣讀表彰文件；（2）陸園代表全體老師講話,；

（3）街道主要領導講話,；（4）教育局主要領導講話；

（三）由大禹小學派員主持----文藝演出,、頒獎（具體安排見附件）

1.街道黨工委,、辦事處、人大工委領導,；街道中層正職科長,；

2.村、社區(qū)領導（每個村,、社區(qū)2人）,；

3.邀請嘉賓：余杭中學、文昌中學學校領導,；

4.公辦學校全體在職教師,、退休教師代表

5.民辦學校、幼兒園教師,。

1.認真準備：

（1）按會前準備的有關事項及時落實,，確保活動有序按時完成,；

（2）各校認真排練好文藝演出節(jié)目,，抓緊落實服裝、道具,。

2.到會時間：

（1）太炎中學有關工作人員須在1:30前到場,，做好相應準備；

（3）其他與會人員須在1:50前到場,，按指定位置對號入座,。（由各校校園長負責點名）

3.座位安排：鑒于本次參加會議人員有近800人，故設置會場安排指示牌，要求各校教師根據劃定區(qū)域對號就座,。

4.紀律要求:

（3）參加會議教師一律不要帶孩子入場,，以免影響會場紀律和會議效果。如若安排確有困難,，可將孩子帶至太炎中學北校區(qū)階梯教室觀看動畫片,，屆時會安排人員進行管理（具體由太炎中學做好安排）。

5,、參演學生：

（1）各校要加強安全,、紀律教育，確保路途安全,；

（2）會議,、文藝匯演期間，均安排在一樓食堂休息,、候場,，請各校安排好人員進行管理、維持秩序,。

教師節(jié)文藝演出及頒獎安排表

一,、節(jié)目表演

1.民樂合奏《阿西里西》小學

2.教師舞蹈《家鄉(xiāng)好》幼兒園

二、第一批頒獎：街道“區(qū)級以上名優(yōu)教師履職”考核優(yōu)秀級

領獎代表：（6人）

三,、節(jié)目表演

1.幼兒節(jié)目《小奶牛韻律操》幼兒園

2.學生舞蹈《空巢的孩子》中學

四,、第二批頒獎：街道各類先進教師

領獎代表：（8人）

五、節(jié)目表演

1.學生舞蹈《閩南小戲迷》禹小學

2.師生合唱《荷塘月色》《一杯美酒》小學

六,、第三批頒獎：“教育教學成果獎”

領獎:中心學校,、公辦中小學幼兒園、成校校長（8人）

七,、表演節(jié)目

1,，配樂詩《第30個問候》中學

2．教師舞蹈《火紅的青春》幼兒園

附件2：

展板教師介紹材料

姓名：性別：政治面貌：職稱,；

現任工作單位及任教學科或擔任職務,；

曾被評為最高榮譽稱號；

教育格言或教育理想或工作寄語（用一句話描述）

提供電子相片一張,，工作照或生活照,，要求像素高一點，人物影像突出,。

電子相片+個人介紹,，打成一個公文包并以個人名字命名。

樣例

周娟,，女,，中共黨員，中學高級教師，現任太炎中學教務主任及初三科學教學工作,，曾被評為杭州市教壇新秀,。

教育格言：關心學生，潛心教學,。

文藝演出方案篇三

文藝匯演《工控流火》擬于20xx年6月日于武漢劇院表演,。本臺節(jié)目由武漢工業(yè)控股集團公司主辦，下屬企事業(yè)參與,。

約3小時,。

以“星星之火”、“解放之火”,、“發(fā)展之火”三個主題,，圍繞公司“五個好先進黨組織”、“五帶頭共產黨員”表彰主線,，塑造共產黨員承前啟后,、繼往開來的先進形象，全公司系統(tǒng)同慶黨的生日,，共享精神盛宴,。

擬定以“星星之火”、“解放之火”,、“發(fā)展之火”三個歷史時段為謳歌題材,，盡情展現公司系統(tǒng)先進共產黨員、先進黨務工作者,、先進黨組織的時代特性與風采,，傳播各企事業(yè)單位企業(yè)文化，見證公司系統(tǒng)共產黨人的精神風采,。需弘揚公司代表先進生產力,、先進文化、代表職工利益,，突出對黨的謳歌與熱愛,，強調以情致勝，以形感人,，力爭打造為集思想性,、藝術性于一體的精品節(jié)目。

《火耀工控》的主要表現形態(tài)是：

1,、歌舞,、戲曲類文藝節(jié)目表演與評獎。

2,、龍,、獅等傳統(tǒng)文化氣氛烘托,。

3、公司創(chuàng)先爭優(yōu)活動表彰,。

1,、開場：《工控獅威》——由晨鳴紙業(yè)演出。

第一樂章：《星星之火》

主持設計：幕后,，大合唱準備,。舞臺燈滅，主持人持紅燭入幕前,，燈亮,，主持宣布開始，退場,，領導講話,，主持入場引入節(jié)目一。

2,、大合唱：《四渡赤水出奇兵》——由裕大華表演,。

3、女聲獨唱：《南湖船,，黨的搖籃》——漢祥欣,，李文巖表演。

4,、女聲獨唱：《紅旗飄飄》——東風武輕,，湯漢君表演。

5,、男聲獨唱——床總,。

6、群舞《魂》——機電學校,。

7,、京劇《智取威虎山》——省柴。

8,、先進共產黨員表彰,，公司先進共產黨員代表現場訪談（一句話表現企業(yè)理念）。

第二樂章：《解放之火》

主持設計：幕后,，大合唱準備,。舞臺燈滅,，風聲,、雨聲，槍炮聲,，追光,，一名解放軍戰(zhàn)士持紅旗入幕前，“中華人民政府成立了”響起，歡聲雷動,。燈亮,，主持引入節(jié)目。

9,、合唱《我的祖國》——無線電二廠,。

10、二胡曲伴舞《沂蒙頌》——一輕學校陳剛,。

11,、二胡獨奏《駿馬聯奏》——絨印羅時光。

12,、京劇《沙家浜》選段《軍民漁水情》——電池吳克勇等,。

13、舞蹈《珊瑚情》——江南,。

14,、獨唱《共產黨頌》——儀表汽車付慧芳。

15,、舞蹈《軍民團結一家親》——9603,。

16、先進黨務工作者表彰,。公司共產黨員先進代表現場訪談（一句話表現對企業(yè)祝福）,。

第三樂章：《發(fā)展之火》

主持設計：幕后，節(jié)目準備,。舞臺,，追光，兩現代青年持鞭炮入幕前,，點鞭炮,，鞭炮聲起。燈亮,，主持引入節(jié)目,。

17、女聲表演唱《》——化研,。

18,、戲曲湖北大鼓《》——有色。

19,、編鐘,。

20、舞蹈《走向輝煌》——冰川,。

21,、湖北漫板《槐貨下崗》——漢祥欣嘗賢斌,。

22、舞蹈一輕學?！睹褡逡患矣H》舞蹈,。

23、合唱感恩的心儀表所,。

24,、歌伴舞《五星紅旗》。

25,、男女對唱《為了誰》王桂仙陳雄,。

26、先進黨組織表彰,。選一個企業(yè)代表作創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經驗交流（3分鐘以內）,。

27、尾聲：大合唱《武漢走在大路上》——公司,。

28,、公司領導講話，宣布獲獎名單并頒獎,。

《火耀工控》不僅僅是紀念建黨九十周年,，更主要的是通過這一傳統(tǒng)教育的有利時機，將工控精神作為延續(xù)的黨建教育內容,，大力弘揚工業(yè)控股公司實現年度奮斗目標的不屈斗志和風采,，以此為契機，宣傳企業(yè)文化,，提升文明程度,，推動公司戰(zhàn)略轉型。

1,、四月底經公司審定《火耀工控》最后方案,。

2、五月初完成節(jié)目初選,，擬定18個節(jié)目,。

3、五月二十日前節(jié)目單定型,，各節(jié)目完成舞美設計,、現場音響設計、企業(yè)文化包裝,、演唱音樂錄音,。

入選節(jié)目需報送以下資料：1：公司基本情況簡介；2：企業(yè)理念與文化及簡介,；3：節(jié)目內容簡介與表達目的,；4：節(jié)目時長,；5：節(jié)目名,。

4,、六月十日前。主持人到位初練,。

5,、六月十五日，入選節(jié)目協調會,。

6,、六月一十八日聯排。

7,、六月二十八日演出,。

1、《火耀工控》領導小組：對匯演形式的原則性把握,，匯演活動預算制定,，評委審定與邀請。

2,、《火耀工控》導演組：由負責,。其職責是節(jié)目整體策劃；節(jié)目基調整體把握,；會場包裝設計督導,；節(jié)目質量提升。

主持人：江南,、機電,、晨鳴

3.《火耀工控》綜合組：由負責。現場（劇院內外會場布置,、人員出行食宿車輛規(guī)劃支配,；現場制景、席位搭建調度,、座位支配布置,；訪談人物的聯絡；演員勞務發(fā)放,。

4.《火耀工控》保障組：由負責,。主要任務是：節(jié)目伴奏音樂的播放聯絡與保障、節(jié)目現場氣氛的渲染,。

5.《火耀工控》通協組：由公司負責,。對參演企業(yè)節(jié)目進行督導聯系；協調企業(yè)節(jié)目練習等事宜,；評委評分的測算與聯系,；獎品（火炬獎杯）的制訂與發(fā)放,。（禮儀小組10人左右）

文藝演出方案篇四

根據校慶工作需要，現制定《xxx六中校慶文藝演出策劃方案》如下:

一,、主題:弘揚百年傳統(tǒng)展示學校文化提升學生素養(yǎng)

二,、名稱:xxx六中xxx周年校慶文藝演出

三、時間

1.時間:9月

2.場次:一場(彩排兩次)

3.時長:xxx分鐘左右

4.節(jié)目數量:20個左右

四,、演出場所:學校操場

五,、節(jié)目形式

1.歌唱類:美聲、民族,、通俗等(大合唱,、小合唱、齊唱,、歌曲串燒等);

2.歌伴舞:(要求伴舞人數較多);

4.器樂類:西洋樂,、民樂、流行樂,、電子樂等(可相互融合成器樂合奏);

6.創(chuàng)意類:要求:學生展開想象,，大膽創(chuàng)作一批符合學校實際與文化特點、內容積極健康,、富有特色的作品,。

上述節(jié)目類型，要根據實際需要凸顯學生集體性與參與度,。

六,、校慶文藝演出計劃

1.第一階段:動員

xxx年3月8日，上午課間操,在音樂樓二樓大教室組織召開高一,、高二各班班長會議,，傳達《xxx六中校慶文藝演出策劃方案》，動員學生積極參與音樂表演活動,。3月8日——4月7日:學生自行準備節(jié)目,。報名時間:3月27日——4月8日。

2.第二階段:選拔

4月10日——4月13日開始分時間進行高一,、高二的節(jié)目選拔,，音樂教師初選。具體安排如下:

(1)4月10日高一(聲樂類);

(2)4月11日高一(舞蹈類,、器樂類,、語言類);

(3)4月12日高二(聲樂類);

(4)4月13日高二(舞蹈類、器樂類,、語言類),。

3.第三階段:指導、編排、組合節(jié)目

時間4月17日至本學期末,，根據節(jié)目內容,、形式，確定節(jié)目的人數(在10人到20人,、甚至更多),，指導、編排工作艱巨,。

4.第四階段:確立《xxx六中校慶文藝演出節(jié)目單》,，時間6月底或7月初,。

5.第五階段:彩排,，最少兩次，確定舞臺形式,、音響排練,、學生合排，時間:9月,。

七,、其他有關事宜

1.在嚴格遵守《山東省規(guī)范辦學行為》前提下，全力辦好學校xxx周年校慶文藝匯演,，進一步弘揚百年傳統(tǒng),，展示學校文化，提升學生素養(yǎng),。

2.根據節(jié)目形式和要求,，文藝演出所需樂器、服裝等物品,，采取自備或租借方式解決;如需租借須提前競標,。

3.有關處室組及年級管理服務中心要全力做好配合工作。

文藝演出方案篇五

今年是我校xx年華誕,，這在我校發(fā)展是一個重要里程碑,，是學校拼搏奮進、再創(chuàng)輝煌的新起點,。校慶文藝演出是慶典工作的'重要組成部分,，是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦學成就,，振奮師生精神的重要形式,，根據校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案:

一,、主題:

回顧光榮歷史,，展望美好未來(暫定)

二、名稱:流金歲月(暫定)

三,、舉辦時間:時間:xx年11月場次:一場(彩排兩場)時長:1分鐘

四,、演出場所:市體育館/校大操場

五,、主辦單位:xxx市第十一中學

六、協辦單位:xxx市歌舞團,、xxx市武警支隊,、金家莊區(qū)教育局

七、形式:一臺以演員與觀眾現場互動為特色,，以大合唱,、器樂演奏、舞蹈及曲藝等為表演形式的大型綜藝演出,。

八,、定位:內部包場

九、宣傳口號(布置于場地四周):

1,、熱烈慶祝xxx市第十一中學建校xxx周年!

2,、喜迎xxx華誕，共創(chuàng)美好未來!

3,、弘揚傳統(tǒng),，凝聚力量，繼往開來,，再創(chuàng)輝煌!

4,、堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新,。

5,、愛我學校，興我學校,，強我學校,。

6、新世紀,，新發(fā)展,，新學校。

7,、團結奮進,，加快發(fā)展，為實現xxx市教育的崛起作出新貢獻,。

8,、振奮精神，再創(chuàng)佳績,，迎接建校xxx周年,。

9、歡慶xxx華誕，續(xù)寫世紀新篇,。

1,、共商母校發(fā)展大計，共創(chuàng)母校美好未來,。

十,、觀眾:主體觀眾:全校師生

特邀觀眾(嘉賓):上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長,、新聞媒體等,。

這些特邀嘉賓可以為也有能力為演出提供經濟上的支持與贊助。校慶聯絡組必須作好他們的工作,。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景,，必將提高演出的檔次與知名度。

十一,、演員:本校師生和校友,、市歌舞團專業(yè)演員及兄弟單位演員

十二,、主持:

(一)人選:

主持人是這臺晚會的靈魂,，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設置4位主持人,，男女各2位,。

(二)要求:

1、要求外在形象好,，氣質成熟,，普通話標準，音色好;

2,、富有激情與感召力,，能充分表達出演出的主題;

3、能調動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動,，還要適時加以引導和總結,，以保證節(jié)目的順利進行。

十三,、節(jié)目:

(一)設想一:

第一板塊:“奮斗”

第二板塊“光榮”

第三板塊“輝煌”

設想二:

第一板塊“春的勃發(fā)”

第二板塊“夏的火熱”

第三板塊“秋的豐碩”

第四板塊“冬的積蓄”

(二)要求:

1,、發(fā)揮各方面(包括兄弟單位、市歌舞團等)的積極性,，豐富節(jié)目形式,，保證節(jié)目質量，體現學校整體水平,。

2,、前期，結合校園文體節(jié)，組織各級,、各類節(jié)目的展演活動,，評出優(yōu)秀節(jié)目參加校慶演出，對優(yōu)秀節(jié)目給予獎勵,。

3,、邀請專業(yè)人士對整臺演出進行藝術指導和加工以及統(tǒng)籌。

十四,、經費的籌措與管理:

文藝演出方案本站合九篇

文藝演出答謝詞范文

熱電公司文藝演出答謝詞范文

關于文藝演出主持詞匯總七篇

熱電公司文藝演出的答謝詞范文

文藝演出主持詞

文藝演出方案篇六

1,、本次演出活動是對孩子發(fā)展的肯定，進步的肯定,，更是成長的肯定,。借助本次演出，我們要向觀眾傳遞我園“全面教育”的教育理念,、教學成果,，從而擴大我園社會影響力，輔助秋季招生的順利開展,。

2,、在總結往年演出活動經驗的基礎上，策劃出一套創(chuàng)新的方案,，籌劃出一場別開生面的,、專業(yè)的、觸動人心靈的文藝演出,。

3,、各個節(jié)目要緊緊圍繞“我們一起成長”的活動主題，運用多種多樣的藝術表現形式體現,、凸顯出成長的過程,、足跡、感悟,、成果等等,。

4、抓住三個高潮點“孩子的畢業(yè)”,、“幼兒園六年的發(fā)展”,、“教師隊伍的成長”，讓觀眾品味“成長”道路上的滋味,、收獲和感悟,。并借助于講述、談話,、采訪等舞臺表現形式,，抓住觀眾心靈的情趣點,、情感點和情志點來觸動他們的心靈，引發(fā)共鳴,。

舞臺演出形式

1,、方案一：20xx年7月31日上午《借用舞臺場地》

2、方案二：20xx年7月31日下午5：00《幼兒園搭臺子》

張桂華

王麗

1,、舞蹈組：

2,、詩歌組：

3、美術組：

4,、音響組：

5,、服裝組：

6、后勤組：

7,、安保組：

8,、節(jié)目審核組：

9、邀請出席領導：

10,、場地聯系：

11,、節(jié)目主持：

12、節(jié)目串詞：

1,、7月5號——9號,，傳達主題，收集,、策劃,、創(chuàng)作節(jié)目

2、7月12號開始正式排演

3,、7月16號檢查排演情況，對不合適的地方進行修改

4,、7月23號節(jié)目進行彩排

5,、7月27，第一次彩排,。29號第二次彩排,。31號正式演出。

1,、歌舞類節(jié)目控制在2——3分鐘內,，不可過長，舞蹈動作要簡單,、易學有效果,。

2、節(jié)目的編排要注重舞臺效果,，大氣,、熱鬧,、舞臺飽滿。

3,、注意孩子的臺風,，上下場時間緊湊，不能拖拉,。表情,、動作到位。

1,、開場舞,、結束舞蹈、教師舞蹈,、負責人：

2,、幼兒詩歌朗誦：

3、四口之家,、侯園長采訪,、生日歌“切蛋糕”、對張院長的歌頌,、老中青教師的談話等,，王麗負責。

4,、英語童話劇《白雪公主》：

5,、小班：《情景表演》、《我們的偶像》

6,、中班：《春曉》,、《媽媽親、老師親》

7,、大班： 負責：《知識匯報》,、《快樂的節(jié)日》、《天天向上》

1,、防火預案 2,、防停電預案

文藝演出方案篇七

為了推進學校德育教育的深入開展，進一步做好學生文明禮儀教育工作,，引導學生從小學禮儀,、知禮儀、行禮儀,，爭做文明有禮,，健康快樂的新一代,并緊密結合“六一”國際兒童節(jié)，充分展現學生愛祖國,、愛黨,、愛家鄉(xiāng),、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌,，敢于創(chuàng)新的風采才華,。展示我校藝術教育成果，豐富校園文化生活,，開展具有時代特征,、地域風貌、校園特色,、學生特點,，融思想性、藝術性,、觀賞性,、創(chuàng)新性為一體的體裁多樣的藝術活動。并力爭使學生在此次活動中獲取一定的知識和能力,，讓學生在過歡樂而有意義的兒童節(jié)中健康,、和諧地發(fā)展。

二,、活動主題

傳承文明,，放飛夢想

三、活動時間：

20__年5月6日—6月1日

四,、領導小組

組 長：（黨支部書記 校長）

副組長：（副校長）

組 員：（大隊輔導員）,、（主任）

五、活動對象：

全體師生,。

六,、內容要求

體現愛心教育，展現學生朝氣蓬勃,、天天向上的精神風貌,，努力學習、勤于探索,、敢于創(chuàng)新的風采。具有時代特征,、校園特色,、學生特點。

七,、活動項目

（一）,、“ 傳承文明，放飛夢想”藝術展

具體事宜：

1.校園展區(qū)（展板9個）：美術展（美術組）,、英文書寫展（英語組）,、攝影展（負責） -----------展板配備及擺放：

2.要求所有展區(qū)均圍繞活動主題設計

3.獎勵辦法

校園展區(qū)按項目類別分別設學生一,、二、三等獎各一名予以獎勵,，由各展板負責老師評定,，優(yōu)秀作品留校保存。

完成時間：5月25完成,，5月26學校初步驗收,。

（二）、慶“六一”表彰及文藝匯演活動安排：

1.活動時間：

展演時間6月1日（周三上午） 9：00------11：30

2.活動地點：

行知小學操場

3.活動內容：

第一部分：行知小學20__-20__學年度表彰大會

（2） 表彰類型：學生：a.市,、區(qū),、校級三好、六星

b.校園展一,、二,、三等獎。

教師：市,、區(qū),、校級先進班主任、優(yōu)秀輔導員

班級：市,、區(qū),、校級先進班集體

家長：優(yōu)秀家長

第二部分：素質展演

1.一至六年級組團體表演，人數80人左右,，小節(jié)目內容,、形式不限，時長5分鐘左右,，表現內容要結合“愛心”文化理念,，展現學生朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌,，體現學生努力學習,、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風采,。要具有時代特征,、校園特色、學生特點,。

2.5月18日前（周三）各年級將音樂,、時長、節(jié)目名稱及節(jié)目介紹詞以電子版形式統(tǒng)一發(fā)至大隊部共享,。

3.節(jié)目驗收：5月27日下午（周五）

4.排練時人員安排：以組為單位,，年級組全體教師聽從年級組長安排，音樂教師負責所帶年級的節(jié)目指導,。

5.觀眾座位編排：每個年級兩個方陣,，參加表演方陣在前,，觀眾方陣在后。要求組內訓練全體學生文明觀看,、文明鼓掌臺上臺下有互動（節(jié)目前后必須有掌聲）,。

6.提示：1）、各方陣固定本年級教師負責,。

2）,、方陣要與臺下有呼應，有口號,，手中有飾物,，各年級自行設計。

望各年級組努力發(fā)揮各自才能,，編排出精美的表演作品,。

第三部分：嘉賓參觀

家長來賓隨機參觀校園藝術作品展

希望各展板負責人管理好各自的展區(qū)，作品持久保持,。

八,、藝術節(jié)活動安排及要求：

（一）具體任務

1.方案制定----大隊部

2.主持人——大隊部

3.校鼓號隊訓練——大隊部

4.禮品購買-----大隊部

6.請柬、優(yōu)秀家長通知單,、邀請函,、獎狀、證書打印——大隊部,、教導處

7.攝像-----趙瑋,、肖步天、白勇,。

8. 幕布,、音樂制作——辦公室、大隊部,、教導處

9.場地,、條幅、幕布,、氣球、音響,、后勤服務工作等——總務處,、安穩(wěn)辦負責,。

（二）慶“六一”當天工作：

1.舞臺布置----總務處,、安穩(wěn)辦,、辦公室負責

2.頒發(fā)獎狀證書,、禮儀隊安排----徐斐,、王寶婷,、劉衛(wèi)平,、美術組成員負責,。

4.接待-----程萌、安媛（門口）,，李校長,、徐斐（嘉賓領導席）郝歡歡（家長席）。

5.音樂拷貝播放等——趙偉

6.方陣組織——體育組

7. 摧臺——英語組成琳負責

（三）,、要求：

1.活動準備期間,，各班班主任要利用課余、班會,、晨會等一切可利用的時間對學生進行紀律,、安全、衛(wèi)生,，尤其是教育學生要珍惜他人成果,，愛護、保護班級文化展區(qū),，針對損壞他人作品的學生,，大隊部嚴肅處理。

2.在活動期間,，班主任要嚴格教育學生遵守校規(guī),，文明觀看，做到不喧嘩,、不打鬧,。（再次提醒參觀展區(qū)的文明）

3.為確保藝術節(jié)活動順利開展，同時又保證我校良好的教育教學秩序,，各各班級,、各年級務必在規(guī)定時間內做好組織與訓練，及時完成各項任務,，及時填報有關表格,，講究工作效率，工作不拖拉,。

學校統(tǒng)一規(guī)定,，百人團體表演訓練時間即日起下午兩節(jié)課后（教研活動、集體備課,、教工會除外）放學時間及時告知家長,。

4.各年級組長要切實負起責任，帶領本組師生做好迎接藝術節(jié)展演的各項工作,。

文藝演出方案篇八

二,、活動宗旨：弘揚##精神，活躍校園文化，營造團結,、活潑,、勤奮、進取的.校風,，以嶄新的精神面貌迎接新年,。

三、參加對象：##全體師生

四,、匯演時間：20xx年12月31日下午

五,、匯演地點：操場

六、節(jié)目類別：唱歌,、舞蹈,、歌伴舞、書法,、詩朗誦,、相聲、小品,、樂曲演奏等

七．節(jié)目準備：本次文藝匯演的節(jié)目構成分為三部分,，即各班級的節(jié)目（每班1個）、學校統(tǒng)一編排組織的節(jié)目（詩朗誦伴舞）和教師節(jié)目,，其中各班級編排的節(jié)目將進行評獎,。

八、節(jié)目要求及上報時間：

1.每班級必須申報1個節(jié)目,，內容自定,，形式不限。務求豐富多采,，內容健康有新意,。

2.每個年級組至少推出2位教師參加演出。

3.各班積極準備節(jié)目,，班主任要全程給予指導,，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進行策劃及再加工,。各科教師要積極予以配合,。

4.各班必須在12月17號之前上報節(jié)目名單、學生名單,。

九,、評委：##、##,、##

十,、評分標準：按元旦文藝匯演評分表為準。

十一、獎勵辦法：

設立一等獎三個,；二等獎六個,；三等獎九個。

十二,、主要工作及人員分工

1.節(jié)目總編導：##老師

2.活動指導老師：班主任、藝術組老師

3.安全保衛(wèi)組：政教處及班主任（維持演出秩序,、學生紀律和安全）

4.學生主持2人：##,、##（##、##負責串講詞）

十三：其他事項：

班主任做好安全紀律教育,。

文藝演出方案篇九

為慶祝20xx年第xx個教師節(jié),，豐富全縣教師的文化生活，活躍節(jié)日氣氛,，經研究決定,，擬于9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出比賽，具體方案如下：

一,、晚會主題：放飛希望

二,、舉辦單位：xx市教育局

三、參賽單位：各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))代表隊,、教師節(jié)文藝演出策劃方案縣直各校代表隊

四,、比賽時間、地點：9月10日晚上8∶00,，劇院

五,、具體要求：

1、各參賽單位選送一個節(jié)目,，時間5—7分鐘,。

2、節(jié)目形式不限,，要求圍繞主題進行編排,。

3、演員必須是本單位教師,，教師節(jié)文藝演出策劃方案每個節(jié)目演員原則上不得超過20人,，特殊情況需經組委會同意。

4,、永中,、二中、向陽,、鎮(zhèn)小另選送一個學生節(jié)目參加表演(不參賽),。節(jié)目形式要求：永中——詩朗誦，二中——合唱，鎮(zhèn)小——舞蹈(演員20人以內),，向陽——自編,。

5、各代表隊于8月30日前上報節(jié)目,。

六,、獎勵辦法

1、本次比賽將評出一等獎三名,、二等獎六名,、三等獎九名。

2,、獲一,、二、三等獎節(jié)目的演員和指導老師發(fā)榮譽證書,。

七,、經費

各單位差旅費、住宿費,、伙食費自理,。

文藝演出方案篇十

畢業(yè)典禮上的文藝演出只是外在形式，通過文藝演出,，應該看到其內在本質,，即通過畢業(yè)典禮，使學校的辦學理念得到體現,，使學校的精神得以傳承,，使得畢業(yè)生能記得母校的精神，要有勇氣有信心去迎接未來的挑戰(zhàn),，擁抱明天美好的人生,。

去年畢業(yè)典禮傳承的“追求卓越”，事后家長及社會反饋很好,。今年定為“腹有詩書氣自華”,，一方面，鼓勵學生多讀書,，任何時候都要加強學習,，通過讀書提升自己，豐富自己的人生;另一方面,，學校如同一個人,，也要做到“腹有詩書氣自華”。我校在硬件建設基本到位的情況下,，下一步應在內涵發(fā)展上強筋壯骨,，發(fā)揮文化的引領作用,，以文化立校，建設書香校園,。

學校領導,、五年級全體師生及學生家長、其余級部部分師生,。

魯孟慧

(一)led屏顯示：“腹有詩書氣自華”詩歌誦讀會暨實驗二小xx年五年級畢業(yè)典禮(董力輝負責)

(二)會場布置及音響調試,。(隋曉光、董力輝負責,，相關人員提前把背景音樂和需要的話筒數量報給董力輝)

(三)畢業(yè)典禮邀請函,。(林世峰負責)

文藝演出方案篇十一

xx年，是我市實現“三年重建兩年完”,、推進xx“三個加快”、構建和諧,、文明xx全面建設xx的重要一年,，也是經濟和社會各項事業(yè)得到強勢推進的一年。全市各級政協組織堅持圍繞中心,，服務大局的重要原則,，充分發(fā)揮職能作用。各民族黨派,、工商聯,、無黨派人士和社會各界同心協力、奮發(fā)進取,、主動作為,、共克時艱，充分發(fā)揮人民政協的自身特點及優(yōu)勢,。致力于“抓重建,，確保災后重建保持領先”，做出了新貢獻,；致力于“抓發(fā)展,，確保經濟走在全省前列”，展現了新作為,；致力于“抓民生,，確保民生改善，群眾滿意”,，拓寬了新渠道,；致力于“抓穩(wěn)定，確保不出大事,，不出中事,，力求不出小事”,，取得了新成效；縱觀全市上下政通人和,、百業(yè)俱興,、和諧安康。這些都是舉辦本次春節(jié)團拜會的重要背景,、前提條件,、策劃之源、創(chuàng)作之源,。

旨在通過春節(jié)團拜暨文藝活動的形式,，總結過去一年來全市所取得的巨大成就，展望美好的xx年,，送去市政協對全市人民的新年良好祝福,，從而增進和密切黨群關系，為xx新一輪的大發(fā)展營造和諧氛圍,、文化環(huán)境,，提供精神動力與智力支持。

本次活動的主題是：《萬紫千紅賀新春》,。春,，是生命律動、活力,、蓬勃向上的象征,，亦是大自然萬事萬物之間最和諧的本質屬性，是一年之中的征兆和起點,?！叭f紫千紅”一方面寓意著我市災后重建各行業(yè)取得的成績，另一方面,，寓意著黨和政府以民為本,、順乎民心、合乎民意的執(zhí)政理念,、治國方略,、發(fā)展成果。她如同暖融融的春光和萬紫千紅的春天,，溫暖和幸福著的天下百姓,。因此，用“萬紫千紅賀新春”,，能更好地表達和諧,，文明，科技xx的主題精髓,，表達和概括絢麗多姿的xx文化特色和豐富的人文內涵,。

xx年12月31日下午1時30分

xx酒店山海廳

（一）xx酒店外廣場,，彩幅飄揚，吉祥生肖造型物舞動,；恭祝新春的巨型主題橫幅懸掛大門外,；酒店大廳內，鮮花簇擁,，彩旗獵獵,，大紅燈籠、大紅喜炮高高懸掛,。由“小老虎”和“玉兔”構圖的恭賀新禧的招牌赫然醒目,。

（二）舞臺設計總體要求：簡潔、溫馨,、寫意,、明快、亮麗,。充分利用燈光顏色的變換交織及舞臺設施效果（干冰,、煙霧、皂泡）來哄托演出的效果,。充分利用led大屏幕功能或舞臺兩側設置的電子屏幕，將主持人串臺詞與相關投影畫面有機結合,，達到活動形式創(chuàng)新的效果,。

90分鐘（團拜會15分鐘，文藝演出75分鐘）

（一）春節(jié)團拜會

1,、領導向全市人民拜年,。2、發(fā)表新年致辭,。

（二）文藝演出：

文藝演出由《序》,、《春暖xx》、《情動xx》,、《幸福xx》四個章節(jié)構成,。

第一篇：《序》

1、開場大歌舞：《玉兔賀新春》

第二篇：《春暖xx》

2,、民俗舞蹈及剪紙表演：《剪紙姑娘》舞蹈與剪紙藝術家共同完成

《剪紙姑娘》此節(jié)目應具有濃郁的民族民間氣息,，歌頌的是災后重建新氣象，是整臺晚會最亮點,、最點題的節(jié)目,，編排上應表現災后新農村文化氣象的這個大背景、大主題,，姑娘們懷著感恩的心情,，翩翩起舞,，用她們的芊芊玉手剪出了吉祥，剪出了祝福,！剪出了對援建親人的感恩情懷,！舞蹈中現場穿插xx市兩位有名的民俗藝術家做剪紙藝術展示，完成后的作品現場贈送政協領導,！進一步詮釋節(jié)目的內涵與意義,！

第三篇：《情動xx》

3、小品：《 》

此節(jié)目旨在展現災后重建,，感恩援建親人,，xx城鄉(xiāng)建設新面貌，和諧新發(fā)展上下功夫,！節(jié)目風格應有xx新農村的現代,、時尚、和諧,、安康,，表演風格上注重詼諧、幽默,、風趣,，耐看等藝術特點。

第四篇：《幸福xx》

4,、川劇聯唱

（1）花臉演唱《五臺會兄》選段,，

（2）花旦小生演唱《 》

（3）川劇表演藝術家xxx女士與xxx共同演唱《 》，

（4）特別邀請xx市政協陳主席演唱《艷陽天》選段,！

這個節(jié)目是一亮點,，意在展現巴蜀特色的藝術文化和風情，此節(jié)目舒展,，恢弘,，厚重，人物造型,，唱做念打于一體,！這個節(jié)目匯集了川劇藝術家老中青三代，應該是一個精彩的節(jié)目,！

5,、魔術表演

特邀魔術藝術家表演，此節(jié)目必須在表現形式上有新意,！有看點,！能夠在輕松地氛圍中吸引觀眾！達到領導和觀眾的好評,！

6,、女生二重唱：《 》

此節(jié)目表演編排上,，應體現濃郁的民族風格，傳達xx人民幸福,、吉祥,、和諧、文明這一主題內涵,。

7,、結束大歌舞《 》

幸福感恩與涪江同在，xx兒女穿上漢,，羌,，回，藏等色調的民族服飾帶著激情,，舞出五十六個民族和睦相處,，幸福安康，一股力量,，共創(chuàng)輝煌,。臺上玉兔，小老虎和大頭娃娃和全體演員舞動著,，臺下彩旗飛揚,，在歡騰熱烈的氣氛中，噴花筒突然“嘣”然四射,，冷光煙花,，漫天花雨，彩條徐徐而降,。晚會在熱烈氣氛中結束。

主 辦：xx 市 政 協

演出單位：x x x x x x

主 持 人：x x x x