每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

六年級(jí)尋找夏天的美手抄報(bào)篇一

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼已到了六年級(jí)，昔日的好友即將分別,，無(wú)人不眼角掛淚,，心中不舍。

踏著沉重的步子來(lái)到這熟悉的教室，黑板曾是我們厭惡的,，僅僅只因?yàn)槔蠋熢谏厦尜M(fèi)的心思,；講桌是那么模糊，僅僅只因?yàn)槲覀兊膽卸?；課桌是那么親切,，僅僅只因?yàn)槲覀冊(cè)谀巧厦孀x書(shū)，寫字,，繪畫(huà),。

來(lái)到辦公室，光亮的地板,，整齊的辦公桌,，一堆又一堆的資料，無(wú)一不彰顯著老師們的敬業(yè),。以往我是多莫討厭來(lái)到這里,，這里在我心中代表著責(zé)罰，批評(píng),，作業(yè)的加量,。可如今,，卻什么都沒(méi)有了,，僅僅只帶著對(duì)老師的敬意深深鞠下一躬，只為曾經(jīng)他們細(xì)心教導(dǎo)過(guò)我們,。

六年級(jí)尋找夏天的美手抄報(bào)篇二

看了《兩人三足》這一個(gè)題目,，你們一定會(huì)覺(jué)得非常好奇吧！兩個(gè)人怎么只有三只腳呢,？讓我來(lái)告訴你吧,，那是一種游戲的名字。在游戲進(jìn)行的時(shí)候,，兩個(gè)人一起行動(dòng),，在行動(dòng)前，兩個(gè)人把中間的腳用繩子捆起來(lái),，變成一只腳,，這不就成了兩個(gè)人三只腳了嗎？然后,，進(jìn)行接力比賽,。星期一的活動(dòng)課上，我們就進(jìn)行了一次練習(xí),。

上課開(kāi)始,，老師將我們帶到操場(chǎng)上,，把我們?nèi)喾殖蓛申?duì)，劃好了起跑線,。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已,。我和周麗為第一組。我既緊張又激動(dòng),，緊張是怕自己開(kāi)不好這一個(gè)頭,，從而影響后面的同學(xué)，激動(dòng)的是因?yàn)檩喌阶约旱谝粋€(gè)跑,。老師看到我們做好了準(zhǔn)備，大喊一聲：“開(kāi)始,！”我們兩個(gè)人馬上沖了出去,。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油，加油,！”有的在說(shuō)：“要快,，別急！保持平衡,！”

跑到目的地,，我立刻麻利地扯下繩子遞給對(duì)面的同學(xué)。我一邊看著對(duì)方同學(xué)解繩,，一邊催促自己一方快一點(diǎn),。看見(jiàn)他們結(jié)好繩子跑出去,，我才松了一口氣,。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著。我站在旁邊不時(shí)幫助自己一方隊(duì)員解開(kāi)繩子,，替跑步的同學(xué)加油,。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了,，就看孫濤這組分勝負(fù)了,。孫濤一時(shí)心急，繩子沒(méi)有結(jié)好,，走了兩步就散了,。唉，真是功虧一簣,，讓人感到萬(wàn)分惋惜,。

接著，我們又進(jìn)行第二輪比賽,。這一回,，我們一隊(duì)全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中,，人人不敢馬虎,，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也,。我和周麗第一組出場(chǎng),，由于兩個(gè)人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮,，打了一個(gè)漂亮的開(kāi)頭,。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎,，人人認(rèn)真對(duì)待,，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個(gè)死結(jié),。讓我擔(dān)心極了,。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開(kāi)，這才躲過(guò)了一劫,。終于奪得了第二次比賽的冠軍,。

這一次練習(xí)真驚險(xiǎn)，還真是非常有趣,！

六年級(jí)尋找夏天的美手抄報(bào)篇三

寒假已經(jīng)過(guò)去,，對(duì)于即將步入初中的我們來(lái)說(shuō)，這個(gè)寒假可謂是最后一次充分放松和休息的機(jī)會(huì)了,。這個(gè)假期,，我無(wú)論在學(xué)習(xí)、生活方面都有了很多新的收獲和體會(huì),，接下來(lái)我就來(lái)和大家分享一下我的六年級(jí)寒假心得和體會(huì),。

第二段：學(xué)習(xí)方面

在這六年級(jí)寒假期間，我把握住了最后一次扎實(shí)復(fù)習(xí),、強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的機(jī)會(huì),，認(rèn)真完成作業(yè)，公開(kāi)課也沒(méi)有落下,。翻閱歷年中考真題,，我還增長(zhǎng)了知識(shí)面，提高了答題技能,，具體體現(xiàn)在英語(yǔ)和數(shù)理化三科,。另外，我也在這個(gè)假期里發(fā)現(xiàn)了自己的弱點(diǎn)和不足之處,，著重加強(qiáng)了英語(yǔ)口語(yǔ)和寫作,，也進(jìn)行了一些提升自己的活動(dòng),，比如參加了學(xué)校組織的閱讀推廣活動(dòng)，有益于提高自己的閱讀能力,。

第三段：生活中的感觸

寒假期間,，我在生活方面也有了很多體驗(yàn)和感觸。由于疫情的影響,，我把大部分時(shí)間都花費(fèi)在家里,。在家里的生活里，我雖沒(méi)有外出,，但是注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，并且保持愉悅、積極的心態(tài),。在多看書(shū),、多寫作業(yè)，做事認(rèn)真細(xì)致的同時(shí),，我也堅(jiān)持了體育鍛煉，從而保持了健康的體魄,。家里也提供了很多機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)自己喜歡的東西,，比如學(xué)習(xí)散打、游泳等,?？傊@個(gè)假期讓我更加深入地了解自己,，也更有啟發(fā)性地發(fā)現(xiàn)和探究周圍的世界,。

第四段：互動(dòng)和交流

這個(gè)假期里，我還參加了學(xué)校和社區(qū)的一些活動(dòng),，和同學(xué),、鄰居互動(dòng)和交流。我們一起打電玩,、塑料模型,，一起觀看講座、電影等,，交流了自己的想法和見(jiàn)解,。在這些活動(dòng)中，我聽(tīng)到了不同的聲音和觀點(diǎn),，也了解了更多的人生經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)互動(dòng)和交流，我升華了自己的美好情感,，增強(qiáng)了內(nèi)在的自信和勇氣,。

第五段：自我成長(zhǎng)

回顧這個(gè)假期,，我覺(jué)得自己的確成長(zhǎng)了很多。盡管我也有一些不足之處,，但我不斷嘗試,、給自己機(jī)會(huì)去修正和補(bǔ)充。并且,，我也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間,，因?yàn)檎嬲梢宰杂芍涞臅r(shí)間畢竟有限。未來(lái)的日子里,，我一定會(huì)繼續(xù)保持健康的心態(tài),，學(xué)會(huì)珍惜、把握生命中的每一天,。

總結(jié)：

通過(guò)這個(gè)六年級(jí)寒假,，我感悟到了學(xué)生生活的豐富性和重要性。學(xué)術(shù)和生活經(jīng)驗(yàn)之間相輔相成,，會(huì)在未來(lái)的成長(zhǎng)道路上為我們提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。因此，我們需要敏銳得察覺(jué)身邊的機(jī)會(huì),，不斷深挖自己的潛能,，期待自己在今后的人生中展現(xiàn)出“果敢、勇毅,、堅(jiān)韌,、自信”的特質(zhì)。

六年級(jí)尋找夏天的美手抄報(bào)篇四

我們都能從中獲得自信,， 今天我以母校為榮,，同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚；曾記得,， 老師們,，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家! ,，一場(chǎng)挑戰(zhàn),。

一次提升，舍不得離開(kāi)和藹可親的老師們,。

更可貴的是面對(duì)失敗,，已是光陰如風(fēng)，永遠(yuǎn)美麗,，明天母校以我為豪!我的講話完畢,， 每一次的活動(dòng)，,。

我們舍不得離開(kāi)前完小,，還是校運(yùn)會(huì),，舍不得離開(kāi)天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來(lái)越近了，我們努力了,，很快就要離開(kāi)老師,、同學(xué)和母校了，我的膽子也漸漸大了起來(lái),，讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕,，驀然回首，曾記得,，比賽二”,；教師節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

“一年級(jí)的入隊(duì)儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊(duì)員,；母親節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了要感恩自己的母親,；運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們?cè)谫悎?chǎng)上奮勇拼搏，到了初中后,。

舍不得離開(kāi)這里的一草一木,，還能這么快樂(lè)嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前,，不要讓老師失望……如此多的活動(dòng),，我參加了許多次活動(dòng)，不忘母校,，無(wú)論是合唱比賽,，我們就要畢業(yè)了,，我們一起為了評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)而努力,，我們一起在校園的早晨寫詩(shī)構(gòu)文；曾記得,，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，做廣播操時(shí)我們的英姿，同學(xué)們,， 很快,，就不再后悔，我們?cè)谛腋Ｖ锌鞓?lè)學(xué)習(xí),，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種歷練,。

我們要和母校分別的時(shí)候也越來(lái)越近了，讓我學(xué)會(huì)了許多許多,，母校,，早上好! 今天我國(guó)旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣,，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，曾記得,， 6年啊，我不會(huì)忘記您的! 我們?cè)趯W(xué)校呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),，我們還能這么自由嗎,。

六年級(jí)尋找夏天的美手抄報(bào)篇五

黨年心得體會(huì)是指在學(xué)習(xí)黨員知識(shí)、參與黨員活動(dòng)的過(guò)程中所獲得的體驗(yàn)和收獲,。正如老師所說(shuō),，“黨年活動(dòng)是我們了解黨的理論知識(shí)、培養(yǎng)黨的觀念和傳承優(yōu)良黨風(fēng)的重要途徑,?！痹诹昙?jí)黨員生活中，我深深感受到了黨的溫暖和力量,，也得到了許多寶貴的心得體會(huì),。

首先，我體會(huì)到了黨員應(yīng)有的職責(zé)和擔(dān)當(dāng),。作為一名黨員,，我們要時(shí)刻以黨的事業(yè)為重，時(shí)刻以人民的利益為重,，努力爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范,，為集體、為他人奉獻(xiàn)自己的力量,。在黨年活動(dòng)中,，我們對(duì)逆行交通、文明禮儀等社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考,，并主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，為社會(huì)的發(fā)展、民眾的生活貢獻(xiàn)自己的力量,。這種擔(dān)當(dāng)精神深深地觸動(dòng)了我,，讓我意識(shí)到作為一名黨員，我要時(shí)刻扛起責(zé)任,，努力做到對(duì)黨忠誠(chéng),，對(duì)人民負(fù)責(zé)。

其次,，長(zhǎng)時(shí)間的黨課學(xué)習(xí)讓我體會(huì)到了馬克思主義理論的獨(dú)特性和重要性,。在黨員年度大會(huì)上，我們學(xué)習(xí)了黨的十九大報(bào)告,，深入了解到了馬克思主義中國(guó)化的最新成果,。這讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的理論基礎(chǔ)和光輝歷程有了更加深入的認(rèn)識(shí)，加深了我對(duì)社會(huì)主義發(fā)展道路的堅(jiān)信和理解,。在這個(gè)過(guò)程中,，我也準(zhǔn)備了一次專題報(bào)告,，通過(guò)深入研究，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到馬克思主義理論的科學(xué)性和指導(dǎo)性,，明白了為什么堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的正確道路,。這讓我深感黨的理論知識(shí)的重要性，也讓我更加堅(jiān)定了追求真理和正義的信念,。

再次,，我在黨年活動(dòng)中感受到了黨的組織力量的強(qiáng)大和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。黨組織始終關(guān)心我們的成長(zhǎng)和發(fā)展,，通過(guò)組織各種形式的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)我們的共產(chǎn)主義觀念和優(yōu)良作風(fēng)。我們一起參觀了紀(jì)念館,，參觀了黨的歷史文化,，了解了黨的發(fā)展歷程，感受到了黨的勝利和成就,。黨組織也安排了一次關(guān)于志愿者服務(wù)的實(shí)踐活動(dòng),，讓我們走進(jìn)社區(qū)，向社區(qū)居民提供幫助,。在這個(gè)過(guò)程中,，我感受到了黨組織的關(guān)懷和支持，更加明白了黨組織為人民群眾無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和價(jià)值,。

最后,，黨年活動(dòng)中的團(tuán)結(jié)一心和友愛(ài)團(tuán)結(jié)的精神更是對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響。在黨的年度大會(huì)上,，我們集體研究學(xué)習(xí),，討論問(wèn)題，相互傾聽(tīng),，共同進(jìn)步,。在實(shí)踐活動(dòng)中,，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互幫互助，共同完成任務(wù),。這讓我體會(huì)到了集體的力量和友愛(ài)的重要性,，學(xué)會(huì)了與人為善、團(tuán)結(jié)合作,。這種團(tuán)結(jié)和友愛(ài)的精神像一根紐帶緊緊地將我們聯(lián)系在一起,，讓我們成為一個(gè)有凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體。

通過(guò)這六年級(jí)的黨年心得體會(huì),，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名優(yōu)秀的黨員,，自己應(yīng)該具備的職責(zé)和擔(dān)當(dāng),，也更加堅(jiān)定了信念和目標(biāo)。我將時(shí)刻以黨的事業(yè)為重,，努力學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),，錘煉自己的思想品德，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想貢獻(xiàn)自己的力量,。我相信,，在黨的培養(yǎng)中，我會(huì)不斷成長(zhǎng),，不斷進(jìn)步,，成為既有理論水平又有實(shí)踐能力的合格黨員。黨年心得體會(huì),，將成為我未來(lái)發(fā)展的寶貴財(cái)富,。

六年級(jí)尋找夏天的美手抄報(bào)篇六

“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦,?！边@是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩(shī)句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食,，但通過(guò)這次學(xué)農(nóng)的活動(dòng),，我真正體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛勞。

星期五我校進(jìn)行了春游,，我們?nèi)チ耸锷徑@個(gè)地方體驗(yàn),。

這個(gè)地方并沒(méi)有我想象中的游樂(lè)天堂那樣，而是一望無(wú)際的農(nóng)田,，田里的秧苗隨風(fēng)搖曳,。

我們接到了第一個(gè)任務(wù)，那就是去種田,。我們看見(jiàn)一位年輕的大哥哥一副認(rèn)真的樣子,，給我們做了示范。先松土,，再除草,，然后挖坑，最后播下種子,，我們按照這個(gè)方法干了起來(lái),。同學(xué)們挽起衣袖，褲管,，干得火熱朝天,。那看似弱不禁風(fēng)的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面,，我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”的意義了。不一會(huì)兒我們便汗流浹背了,，幾位同學(xué)抱怨道：“這分明是花130元來(lái)幫人家干農(nóng)活呀,。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù),，剩下的是護(hù)理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理,?；蛟S幾個(gè)月之后,，這里會(huì)是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個(gè)道理“斬草要除根,，春風(fēng)吹不生,?！?/p>

第二個(gè)任務(wù)是做米餅?！鞍パ?！又要開(kāi)始打工了?！碧镉钫f(shuō)道,。我笑道：“我們是以人民的名譽(yù)打工的?！?/p>

做米餅時(shí)導(dǎo)游鼓勵(lì)我們說(shuō)：“哪個(gè)小組先做完一盤米餅,，哪個(gè)小組就先吃飯?！币牢覀儼嗟娜藗€(gè)個(gè)是吃貨,，再加上剛干完農(nóng)活，個(gè)個(gè)像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的,。為了快點(diǎn)吃飯,，我們干得可起勁了，磨米的磨米,，掃米粉的掃米粉,，篩米粉的篩米粉，捏面團(tuán)的捏面團(tuán),，打米餅的打米餅,。那可真是熱火朝天的,，每個(gè)人都是認(rèn)真專心地干活,，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作,，吃上了一頓香噴噴的飽飯,。

眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒(méi)有白來(lái),，說(shuō)是花錢幫別人干農(nóng)活,，但我學(xué)會(huì)了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，體驗(yàn)了農(nóng)民生活,，體會(huì)到農(nóng)民的艱辛,。我認(rèn)為花了130元錢值得，對(duì)這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰,。

六年級(jí)尋找夏天的美手抄報(bào)篇七

隨著時(shí)間的推移,，我已經(jīng)進(jìn)入了人生的重要階段——小學(xué)六年級(jí)。在這個(gè)特殊的年級(jí)里,，我有幸經(jīng)歷了黨小組的黨團(tuán)活動(dòng),，參與了集體活動(dòng)，結(jié)識(shí)了一班珍貴的朋友,，感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量,。在這六年級(jí)的征程中，我汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，從中總結(jié)出了一些心得體會(huì),。

首先，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作,。在黨小組的黨團(tuán)活動(dòng)中,，我們的班級(jí)成員一起參與了許多團(tuán)隊(duì)合作的任務(wù)，如文明禮儀展示,、班級(jí)墻報(bào)制作等,。在這些活動(dòng)中，我意識(shí)到團(tuán)結(jié)合作是取得成功的關(guān)鍵,。只有相互信任,、相互支持，才能使每個(gè)人的貢獻(xiàn)最大化,，使團(tuán)隊(duì)最終達(dá)到既定的目標(biāo),。通過(guò)與同學(xué)們的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通,，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),，這對(duì)我將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都有著重要的影響。

其次,，我明白了自我管理的重要性,。在六年級(jí),，老師會(huì)給我們更多的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，要求我們自覺(jué)管理好個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活,。面對(duì)課上課下的各種任務(wù),，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，做到高效學(xué)習(xí),。同時(shí),，我也注意鍛煉自己的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)不斷嘗試和總結(jié),，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式,，從而更好地掌握知識(shí)。此外,，我還注重培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，如作息規(guī)律、飲食健康等,。通過(guò)自我管理,，我感受到了自律的力量，也提高了自主學(xué)習(xí)的能力,。

第三,，我體驗(yàn)到了困難中的成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)和生活中,，我們難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,。六年級(jí)是學(xué)習(xí)壓力更大的一年，我們需要面對(duì)更多的新知識(shí)和更多的考試,。有一次,，我在數(shù)學(xué)考試中遇到了難題，一時(shí)間無(wú)法解出,，很是困擾,。但是，我沒(méi)有放棄,，去請(qǐng)教了老師和同學(xué),，最終解決了問(wèn)題。這次經(jīng)歷讓我明白,，面對(duì)困難,，關(guān)鍵是要保持積極的心態(tài)，尋找解決問(wèn)題的方法,。只有經(jīng)歷了困難,，我們才能真正成熟和成長(zhǎng)。

第四,，我明確了目標(biāo)與努力的關(guān)系,。在六年級(jí)的學(xué)習(xí)中,，老師鼓勵(lì)我們要立下目標(biāo)并為之努力。我看到了身邊一些同學(xué)通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,，取得了優(yōu)異的成績(jī)和豐碩的成果,。于是,，我也下定決心要為自己設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo),，并付諸行動(dòng)。我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每天按時(shí)完成作業(yè),，積極參與課堂討論，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì),。通過(guò)實(shí)際行動(dòng),，我深刻體會(huì)到了目標(biāo)與努力的關(guān)系，明白只有努力奮斗,，才能邁向成功的大門,。

最后，我懂得了感恩和回報(bào),。六年級(jí)的黨小組活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)中,，我們常常有機(jī)會(huì)幫助他人，互相關(guān)心和支持,。我意識(shí)到,，每個(gè)人都需要幫助和支持，同時(shí)也應(yīng)該將自己的力量傳遞給他人,。我主動(dòng)擔(dān)任了班級(jí)文藝匯演的節(jié)目負(fù)責(zé)人,，通過(guò)組織排練和講解，幫助同學(xué)們完成了演出任務(wù),。在這個(gè)過(guò)程中,，我體驗(yàn)到了幫助他人帶來(lái)的成就感和滿足感。我明白,，感恩和回報(bào)應(yīng)該貫穿于我們的生活和學(xué)習(xí)中,，通過(guò)行動(dòng)來(lái)回報(bào)那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。

六年級(jí)的黨年心得體會(huì)使我成長(zhǎng)了許多,，讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作,、自我管理、面對(duì)困難的勇氣,、目標(biāo)與努力的重要性,，以及感恩和回報(bào)的美好。我將始終珍視這段寶貴的經(jīng)歷,，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中更加堅(jiān)定地走好每一步,，迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。

六年級(jí)尋找夏天的美手抄報(bào)篇八

小學(xué)生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語(yǔ)的,。

課程豐富多彩：美術(shù)啦,、音樂(lè)啦、體育啦,，還有我們最最親愛(ài)的微機(jī)課,！從微機(jī)教室出來(lái)都是意猶未盡的。

課間娛樂(lè)也是豐富多彩,。一到下課,，操場(chǎng)瞬間充滿了歡聲笑語(yǔ)，令學(xué)校變成了快樂(lè)的海洋：小學(xué)弟們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著,；小男子漢們?cè)谔咦闱?；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！

微機(jī)課深受同學(xué)們喜愛(ài),。這不,，我們班同學(xué)浩浩蕩蕩向微機(jī)室進(jìn)發(fā)，一路上不知惹來(lái)多少羨慕嫉妒恨唉,！

進(jìn)入久違的微機(jī)課堂,，同學(xué)們開(kāi)啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦,！”“才不是你的,！”“唉，你占了我的電腦,！”“誰(shuí)說(shuō)是你的,？寫你的名字嗎？”同學(xué)們七嘴八舌,。本人三生有幸,，搶到了一塊“風(fēng)水寶地”：一個(gè)功能齊全?？恐皯舻耐昝离娔X,！

微機(jī)老師放下狠話：“你們?cè)龠@么下去，不上微機(jī)課了,！”同學(xué)們安靜下來(lái),，聽(tīng)從老師分配。

不大一會(huì)兒,，我抬頭一看,，好多同學(xué)都兩個(gè)人共用一部電腦，但是我還是一個(gè)人玩一部,。

微機(jī)老師又說(shuō)：“座位都確定了,，下次也是這個(gè)位置,。”

我沾沾自喜了一會(huì)兒,，開(kāi)始玩電腦,。兩個(gè)人一部電腦的同學(xué)在小聲地爭(zhēng)吵，一個(gè)人玩一部才悠閑,。

教室里只剩下安靜,，連呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)。

“同學(xué)們,，下課時(shí)間到了……”微機(jī)室,，響起哀嚎聲,?！鞍ィ灰?！我才玩了20分鐘,。”“你嚎什么,，我才玩了五分鐘好不好,？”“好吧，你夠慘,！”

沒(méi)辦法,，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了微機(jī)室……看，小學(xué)生活是不是多姿多彩,、充滿歡樂(lè)呀,！

六年級(jí)尋找夏天的美手抄報(bào)篇九

在我即將升入初中的重要階段，回顧我在六年級(jí)下冊(cè)度過(guò)的時(shí)光,，感慨萬(wàn)千,。衷心希望通過(guò)寫下這篇文章，能夠總結(jié)我在這一學(xué)段所取得的收獲和成長(zhǎng),，同時(shí)也對(duì)未來(lái)的初中生活充滿信心,。

首先，六年級(jí)下冊(cè)給了我大把的時(shí)間去挑戰(zhàn)自己,，提升自己的學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力,。我依然記得那次歷史考試，題目十分復(fù)雜,，我做了很長(zhǎng)時(shí)間才完成,。在拿到試卷后，我看到紅筆圈著自己的答案,，心里未免有些沮喪,。但是,，我并沒(méi)有放棄，我找到老師請(qǐng)教,，找到同學(xué)一起討論復(fù)習(xí),。最終，我在下次歷史考試中取得了優(yōu)異成績(jī),，這也讓我明白了“失敗乃成功之母”的道理,。通過(guò)臨時(shí)抱佛腳的教訓(xùn)，我懂得了付出必有回報(bào),，我相信,，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，只要我不斷努力和堅(jiān)持,，一定能夠?qū)崿F(xiàn)更多的夢(mèng)想,。

其次，在六年級(jí)下冊(cè),，我還在各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)中收獲頗多,。例如，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,，我積極參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的比賽,。盡管比賽中，我并沒(méi)有取得太好的成績(jī),，但是這并沒(méi)有讓我灰心,。反而，我意識(shí)到運(yùn)動(dòng)不僅能夠鍛煉身體,，還可以鍛煉意志和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。我參加了足球隊(duì)并且做出了很大努力，最終在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任了主力守門員的重要角色,。通過(guò)訓(xùn)練和比賽,，我學(xué)會(huì)了如何承受壓力、堅(jiān)持不懈,，同時(shí)也培養(yǎng)了我與人合作的能力,。在未來(lái)的初中生涯中，我將繼續(xù)參與各種實(shí)踐活動(dòng),，鍛煉自己的身心,，成為更堅(jiān)韌的人。

并且,，我在六年級(jí)下冊(cè)還培養(yǎng)了自己的藝術(shù)修養(yǎng),。學(xué)校每個(gè)月都會(huì)有藝術(shù)節(jié)，每個(gè)班級(jí)都要籌備節(jié)目。我的班級(jí)決定表演舞蹈,，而我作為一個(gè)舞蹈愛(ài)好者,，非常樂(lè)意參與其中。每天放學(xué)后,，我都會(huì)跟同學(xué)一起練舞,。雖然舞蹈動(dòng)作復(fù)雜，但是通過(guò)不斷的練習(xí)和努力,，我逐漸掌握了舞蹈技巧,。在表演時(shí)，我努力展示自己的才華,，讓觀眾們享受到了一場(chǎng)精彩的表演,。通過(guò)這次經(jīng)歷，我更加深刻地體會(huì)到藝術(shù)的力量和美妙,，我也決定將來(lái)在初中繼續(xù)發(fā)展我的藝術(shù)愛(ài)好,，不斷提升自己的才藝。

同時(shí),，六年級(jí)下冊(cè)也是我與老師和同學(xué)建立深厚友誼的時(shí)刻,。我仍然記得,，我的班主任和任課老師們都是非常關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的,。他們?yōu)槲覀冊(cè)O(shè)計(jì)了各種各樣有趣的活動(dòng)，幫助我們?cè)谥R(shí)學(xué)習(xí)之外,，還能夠鍛煉自己的思維和情商,。他們用細(xì)心和耐心來(lái)激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我也非常慶幸能認(rèn)識(shí)班里的每一個(gè)同學(xué),，我們一起度過(guò)了很多歡笑和難忘的時(shí)光,。我們互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步,，并一起面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,。我們的友誼是如此深厚，我堅(jiān)信,，在未來(lái)的初中階段中,，我們會(huì)繼續(xù)相互支持，一同成長(zhǎng),。

最后,，在這個(gè)階段，我明白了學(xué)習(xí)的目的不僅是為了考試好,，更是為了提升自己的人生素質(zhì),，塑造自己的價(jià)值觀。六年級(jí)下冊(cè),，給了我充分的自由和空間去探索自己的興趣和潛能,，同時(shí)也讓我清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),。我理解了學(xué)習(xí)不僅僅是為了成績(jī)好，更是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和追求內(nèi)心的滿足,。通過(guò)這一學(xué)段的經(jīng)歷,，我明白了自己喜歡和擅長(zhǎng)什么，也更加明確了自己的人生目標(biāo),。我相信,，在接下來(lái)的初中生活中，我會(huì)不斷努力,，繼續(xù)追求自己的理想,，并不斷成長(zhǎng)為更好的自己。

總而言之,，六年級(jí)下冊(cè)是我非常寶貴的時(shí)光,，我在這段時(shí)間里成長(zhǎng)了很多，收獲了很多,。不僅是學(xué)業(yè)上的進(jìn)步,，還有個(gè)人能力和價(jià)值觀的塑造。我會(huì)銘記這段經(jīng)歷,，將它留在我的記憶中,，并且繼續(xù)努力、堅(jiān)持追求更好的未來(lái),。

六年級(jí)尋找夏天的美手抄報(bào)篇十

人長(zhǎng)大了,，煩惱也隨著多了。正如語(yǔ)文老師說(shuō)的那句話“煩惱是成長(zhǎng)的的副產(chǎn)品,?！蔽冶阌X(jué)得天昏地暗。

記得有一回,。我正面臨進(jìn)入初中來(lái)的第一次月考,，正因?yàn)榈谝淮嗡孕闹凶匀槐阌兄环N既說(shuō)不出來(lái)，又莫名其妙的恐懼感和緊張感,。只為這次考試,，同學(xué)們便個(gè)個(gè)埋頭苦干，把自己關(guān)在書(shū)窩里,，身怕被隔壁班超過(guò)。下課鈴響了,，有的上廁所,，有的在讀書(shū)，有的在練書(shū)法，有的在寫作業(yè),，只是沒(méi)有看見(jiàn)在那玩的,。

我心中正納悶?zāi)兀吭趺炊歼@么用功啊,。

一天后月考到了,，我在那語(yǔ)文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”,，還寫出了“唯有源頭活水來(lái)”,，總之就是不該錯(cuò)的偏偏錯(cuò)。數(shù)學(xué)這方面,，都怪自己的字太潦草了,，自己都看不清了。老把1看成了7,，把3想成5，把十混成x,，小數(shù)點(diǎn)那些老丟，英語(yǔ)就更不用說(shuō)了,，c看成了g,，我的a與o；老搞混,。

試卷一發(fā)下來(lái)我就傻眼了，唯獨(dú)我那心狠手辣的同桌,，笑得肚子都痛了,。不用我說(shuō),，我肯定要被叫到辦公室,。在各科老師的教育之下真是欲哭無(wú)淚，只能無(wú)力的望著那一個(gè)“x”無(wú)能為力,。

坐在了位置上,，我喝著可樂(lè)，不禁想起來(lái)了一句：“借酒消愁愁更愁”,。想那幼稚園里涌出的一群孩子,，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無(wú)憂無(wú)慮的日子。

為什么人不可以倒著活呢,？還是語(yǔ)文老師的那句話有道理“煩惱是成長(zhǎng)的副產(chǎn)品,。”對(duì)呀,，成長(zhǎng)就是在煩惱中度過(guò)的,，沒(méi)有煩惱的人生一定是無(wú)味的，有了煩惱,，在以后才有面對(duì)大風(fēng)大浪的心緒,，所以煩惱也不一定是只有壞處的。