人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
無故曠課檢討書篇一
尊敬的.老師：
您好!
我是xx級xx系xx班的學生xxx,。x月x日早上曠課四節(jié),，私自離校,，前往xx去找男朋友。之后接到輔導員x老師的電話,，受到了教育,，也知道的一意孤行造成了多么嚴重的后果。
這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己去觸犯學校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。
我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學習,，而且我這種行為給學校也造成了極其壞的影響，破壞了學校的管理制度,。在同學們中間也造成了不良影響,。由于我一個人的犯錯誤，才可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性,，年紀紀律性，對學校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,、家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的不負責任,。
我也要通過這次事件提高我的認識,，強化責任措施。自己還是很想好好學習的,，學習對我來說是最重要的,，對今后的生存、就業(yè)都是很重要的,。我現(xiàn)在很年輕,，還有去拼搏的能力。我還想再拼一次,，再努力一次,，希望老師給予我一個做好學生的機會，我會好好改過的,，認認真真的去學習,。
犯了這樣的錯誤，對于家長也是一種巨大的打擊,，家長親親苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比被人優(yōu)越些，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學習中去,。但是，我犯的錯誤卻違背家長的心愿,，也是對家長心血的否定,。我對此很慚愧。
懇請老師相信我能過吸取教訓,、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力辦好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并能對我的問題酌情處理,。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
無故曠課檢討書篇二
尊敬的李老師:
今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心,。我已經(jīng)深深的認識到了我的錯誤.我知錯了,，我不該曠課，我下次再也不敢了,。
我的錯誤,，來源于思想覺悟不夠高.對事物的認識還不夠徹底.對于今天早上所發(fā)生的一切.我深表后悔.如果沒有各位老師在懸崖邊拉我一把,我想我的執(zhí)迷不悟?qū)衼砀箦e誤.在這里我感謝各位老師對我耐心的教育,幫我認識到了事件的本質(zhì).以及所犯錯誤的嚴重性.
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,，但同時感覺到對自己放松要求,，自以為接業(yè)務電話是屬于正常，沒有考慮到這種行為的負面影響性和錯誤的嚴重性,。
經(jīng)過反思,，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的內(nèi)疚，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任,，愧對領導的關心,。在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責,。
影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿,，實乃不孝,。
不過，人總是會犯錯誤的,，當然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,?！叭擞惺?，馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話,，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中,，可是,，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代,。
1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果,。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散,、粗心大意的缺點,，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯,。
無故曠課檢討書篇三
尊敬的老師：
您好,！
我最最親愛的xx老師，非常對不起,，我因為跟您關系太好而忘記了您是我的老師,，忘記了班級的紀律，也忘記了學校的規(guī)定,，在我的朋友驚喜地出現(xiàn)在我面前的時候,，我給了老師您一個驚嚇，要不是后來同學告訴我都是老師您幫我盯著,，我這碰巧遇上學校大檢查的無故曠課就得導致我的被處分了,。
同學告訴我，當我那遠道而來的朋友出現(xiàn)在我面前,，我拍著我的朋友肩膀帶他們?nèi)ノ覀冞@座海濱城市玩耍的時候,，老師您迎來了學校的突擊大檢查，檢查的就是我這種無故曠課的學生,。同學說您當時只是輕描淡寫地對學校領導說我這個學生是因為家里有急事趕回家去了,，跟您請了假，等回來再補假條,。要知道當時就我一個人無故曠課了,，其他不在的同學還都請了假有假條證明,，當您那么幫我解圍的時候,，同學們都為我送了一口氣。不然我的無故曠課,，很有可能會被學校嚴厲處分,，要通報批評、“游行示眾”的那種,。非常謝謝老師您對我的關照,，非常謝謝老師您替我解圍，但我也知道,，這是我因為跟您關系太好而沒有好好的尊重您,，沒有按照學校規(guī)章制度辦事，要是被學校發(fā)現(xiàn)了,，那就是得把您拖著一起挨處分了,！對不起,，老師,！
我的那幫給我驚喜的朋友,，的確也是“胡鬧”！他們都是我的好兄弟,，他們是去當兵了,，本以為我們不知道何年何月才能再見面的時候，他們突然一起殺到了我們學校來找我玩,，當我還想跟您請假時,，他們一個個被部隊紀律給訓練得沒有自由的脾氣，一聽到我也要請假時,，都慫恿我別請假了,，不然跟他們在部隊有啥區(qū)別，做什么事兒都得報告,，好像他們已經(jīng)沒有了自己活著的權利了似的,。于是隨性的我挨不過他們的慫恿就直接拍著他們的肩膀出去玩了。等我回來聽到同學告訴我那天我曠課的后續(xù)事情,，我為自己的不自律做了深刻的檢討,。他們是他們，我是我,，正因為我有著那份可以請假得到批準的權利與自由,，我才更應該在出去玩之前跟您主動請假，這是對您的尊重,，也是對我自己的尊重,！我不該聽別人的慫恿而做出這么不負責任的事情來！老師,，對不起,！以后不會再有這樣的事情發(fā)生了。您對我的大恩大德,，我一定都會記得,，我也保證我以后有事不來上課之前，一定都給您請假報備,，讓您不會再在學校突擊檢查的時候還要替我說謊,。謝謝老師您對我的關照。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
無故曠課檢討書篇四
尊敬的xx老師：
今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心,。
見微知著,，由小及大,，我作為學生干部、共青團員,，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響,。
對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1這樣有事沒請假,，讓老師擔心我的安全,。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心,。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴重的后果。
2在同學們中間造成了不良的影響,。由于我一個人的曠課,，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性,，也是對別的同學的父母的不負責,。
3影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今,，錯以鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤,。
4思想覺悟不高,，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到事情的嚴重性,，錯誤就不可能發(fā)生,。
我一定會嚴格要求自己在認真完成學業(yè)的同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學生相符合望老師能在我初范,，認識深刻,，而且平時表現(xiàn)也不錯的份上~從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點,，取得更大的進步。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,，檢討只是一份死物,，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,，才能改正錯誤,。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,，一個警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,，絕對不辜負你們的一片苦心!
檢討人：
x年xx月xx日
無故曠課檢討書篇五
尊敬的班主任：
您好,！
我是xx級xx1班的學子xxx，因曠課而寫這份檢討書,，面對這突如其來的這些曠課.我很茫然,，也很無奈,！就那區(qū)區(qū)的十三節(jié)曠課,，讓我背負了受處分的責任！我不怪任何人,，的確我曠了那么多節(jié)課呢,！但此時心中莫名其妙的回想起我哥結(jié)婚的那段時間了！我沒有請假就跑回家了,，也許是我不喜歡去系辦請假吧,！也許是我不喜歡向班干部請假吧！也許是我的一個借口,！但一向來我喜歡做什么就做什么呢,！但對于重要的課程我沒缺過，我很勇敢的說,！
聽到自律委員叫我去開會的時候,，我?guī)е环莩泽@，一份傷感的走進教406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結(jié)在一起,！心一直的在想就那區(qū)區(qū)的十幾節(jié)課會那么嚴重嘛,！聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了！才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯了,！但我欣然的接受批評和責罵,，甚至才發(fā)現(xiàn)我來都海職院到底是得到什么呢！心不由的平靜下來呢,！今晚上的天氣有點冷,，但無法抑制我心中那份過錯！在此感謝領導給我這次改過自新的機會,，也感謝何老師這樣的批評我們,，讓我不得沒有信服你的理由！
從今以后我會對我的行為負責,，我會改,，試著去努力做好一個屬于自己的我.不管是紀律上，還是人格上,，我都會試著去改變呢,！也很感謝你們給我寫這份檢討書,，讓我和你們進一步靠近呢！也感謝你們給過我展現(xiàn)過屬于自己舞臺的地方,！新年快到了,，通過這份檢討書，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢,！祝你們圣誕節(jié)快樂,，身體健康，天天開心,，萬事如意,！
冷冷的風刮落最后一份寧靜，夜也深了,，學校的燈也快熄了,，就寫到這了！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
無故曠課檢討書篇六
曠課現(xiàn)象已經(jīng)成為困擾學校的一個突出問題,也是一個較為敏感的問題,，那么有關無故曠課檢討書的有哪些?下面是小編為大家整理的無故曠課檢討書,，一起來看看吧!
尊敬的xx：
關于這份檢討書，這段時間我服從級長的請求回家思過,，我也對本人的錯誤做了深入反省,，覺得我最有必要闡明我的犯錯緣由：
客觀錯誤緣由：由于當日6月21日(星期一)晚上的確下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來了一定水平的不便,，由于我在宿舍里聽到一位主任教師說能夠回家,。之后，我又打電話聯(lián)絡其他宿舍同窗,，也都得到他們回家的音訊,。
客觀錯誤緣由：關于我此次擅自離校，夜自修曠課,。我以為我的錯誤更多應當歸咎在客觀緣由上,，我供認在思想上我存有一定的不恪守紀律和聽任自在的缺陷。
(1)我的認事才能欠缺,，需知住校生該不該住校,，應不應該回家首先應該遵從學校的布置，我卻在沒有得到學校通知,，班主任傳達的狀況下,，偏聽一位宿舍主任的話擅自離校。在這里,，我也理解到那位宿舍主任也一定可以知曉大局,，曉得學校的詳細布置。而我卻單純經(jīng)過客觀環(huán)境感受，一心只覺得雨下得大,，加之其他宿舍的同窗都已離校,，就擅自回家。
(2)我的不恪守紀律,。不可承認,，我天生就有我行我素，肆意散漫的一些缺點,，這點從我小時分有所表現(xiàn),，如今長大了也仍然沒能徹底矯正。這次擅自離校,，夜自修曠課,，固然有一絲客觀緣由主導，但后來我在路上遇到班主任教師,，得到班主任的阻止,，但我卻一心想回家,，沒有服從班主任教師的規(guī)則請求,。
(3)我的不尊重教師，這次擅離離校之后,，班主任教師對我們停止了應該的批判教育,。而當時的我竟然與教師爭持，大吵大鬧,，還由于教師要叫家長的事情,，脫口大罵班主任教師。 關于我的錯誤,，既然曾經(jīng)犯下,，我在剖析錯誤緣由之后，就該有所反省和悔悟!
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
xxx：
從我私自離校到來校算起,我大概失蹤了半個月,不算國慶七天,我缺了一個星期的課...我的心里從沒請假的那一時刻,就帶著慚愧與自責,時隔這么長時間,我依然沒有勇氣去面對你,連電話都不敢撥,即使那個熱心的班干部姑娘一直鼓勵我找你談談...可我卻遲遲不出現(xiàn).但我想在這里解釋一下,不是我不想找你,而是我已經(jīng)認識到我的錯誤,承擔后果我終究是會去承擔的,只是我想不出以一種什么樣的方式來面對你..
今天,上完播音主持課,我調(diào)整了一下心態(tài),對自己說無論怎樣都得去找你,那怕你會大發(fā)雷庭.見到了你,你的卻很生氣,這是我預料之中的,我本想好好的接受你的一番批評教育,但你批評的言辭不多,但話說的很到位,你說我們都大了,不想過多的批評,但是去哪里總得讓人知道你去哪拉.無意之中流露的是一個老師對學生的擔心與那份責任心..那時我覺得無地自容,老師的工作本來很辛苦又繁忙,而我由于對自己的不負責任及無視班級紀律學校管理擅自離開又給你添了亂...我不知道該怎么說聲抱歉或我錯了..但我說不出,覺得那些語言太輕薄..我在新聞業(yè)務知識其他綜合知識方面的欠缺及就業(yè)的困難已足以使我鎮(zhèn)定下來潛心思考與鉆研.
尊敬的x老師,你今天的話,不能不成為我生活和學習的一個轉(zhuǎn)折點,我也希望是這樣,并且我也可以敢在這里向你保證.你將不會再看到我私自曠課逃課.
為什么首先是,我對我的專業(yè)很感興趣,我喜歡新聞這一行業(yè),我奮斗的路選擇的也是這條,我從來沒在心里放棄過學習,我對我自己的要求是學習是一生的事情,不僅僅在學校里才會學.更何況如今我尤其感到我需要知道的東西太多了,每天都有危機感.
再一個是我不能不為我的錯誤做一番冷靜的檢討.
如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認為在我的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠.對重要事項重視嚴重不足.平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此.
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
xxx：
這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學校頒布的重要事項,，當成了耳旁風,，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重,。應該把老師說的話緊記在心,，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的'原則性的問題,。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對于學生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進,，亡羊補牢,、化羞恥為動力，努力學習,。我也要通過這次事件,，提高我的思想認識，強化責任措施,。
自己還是很想好好學習的,，學習對我來是最重要的，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,，我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會,，我會好好改過的,，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程,，學校的課程本來就很緊,，學起來就很費勁，在今后的學習生活中,，我一定會好好學習,，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時,，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,，學習還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學校三令五申的鐵律下,，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤,，學校對我是應該嚴懲的,，我不知多少次大聲說，校長,，老師我錯了,，我錯了。媽媽,，爸爸我錯了,，我錯了。在這半月中,，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,，在今后學校的我,，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校,，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑,。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會,。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點,，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
無故曠課檢討書篇七
敬愛的孫老師:
您好,！我是05級護理班的李xx,，在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課的決心。
早在我踏進校門,，老師就已三申五令,，一再強調(diào)，全校同學不得曠課,。但是我還是多次無故曠課,。關于曠課的事情，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的,，只要我在學校，可每次我到啦放大假時,，我就想提前出去,，然后晚幾天回學校，很多次沒有請假,，我覺得這些原因向老師請假是不充分的,，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,，我選擇了曠課這種行為,。
雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯誤,。
對不起,，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,，對于學生,，保證每堂課按時上課，不早退,，不曠課是一項最基本的責任,，也是最基本的義務。而且學校也為我的不能按時返校而擔心我的人身安全,，但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。老師反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,。如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足,。平時生活作風懶散,，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
1,、 思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來,。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。
3,、平時生活作風懶散。
據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：
1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果。
2,、制定學習計劃,，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,，努力將期考考好,，以好成績來彌補我的過錯。
3,、和同學們加強溝通,。
請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點，取得更大的進步,！
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
無故曠課檢討書篇八
尊敬的班主任：
您好,！
思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的晚自習不夠重視，對于這一點,，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認識到了,，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我能夠早點了解到晚自習三節(jié)課的重要性,。我會無故曠課嗎,？這種行為雖然沒有擾亂同學們的學習氣氛，但是這對與我來說,，卻是一個嚴重的損失,，是我放棄了這美好的黃金時段沒有去復習功課，完成作業(yè),。我感到很痛心與內(nèi)疚,。對于學校開設的每一節(jié)課都有學校的理由，我們作為學生的就更應該去遵守,，去認真學習,，這樣才不會辜負老師對我們的良苦用心。
在后面的一個月里,，我將會作到不遲到,、不曠課，努力學習,，積極參加學校的各項活動,，來彌補我的現(xiàn)在所犯的錯誤與以往的過失。
在此我希望葉老師能相信我改過自新,，重新對我賦予期望,，讓我感到動力，使我前進,。謝謝,！
此致
敬禮！
敬愛的老師：
您好!我是××級××班的×××,，在這里給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課的決心。
早在我踏進校門,，老師就已三申五令,，一再強調(diào),，全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課,。關于曠課的事情,，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣 的：我一般都是會去上課的,，只要我在學校,，可每次我到啦放大假時，我就想提前出去,，然后晚幾天回學校,，很多次沒有請假，我覺得這些原因向老師請假是不充分 的,，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的,。所以，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了，所以,，我覺得有 必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,，讓我深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣,。我也知道,，對于學生，保證每堂課按時上課,，不早退,，不 曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務,。而且學校也為我的不能按時返校而擔心我的人身安全,，但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我冷靜的想了很久,， 我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,。如 今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重,。對 重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,，如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的 錯誤,，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
1、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來,。
2,、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
3,、平時生活作風懶散,。
4據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果。
2,、制定學習計劃,，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,，努力將期考考好,，以好成績來彌補我的過錯。
3,、和同學們加強溝通,。
請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,，取得更大的進步! 檢討人：×××
時間：××年××月××日
注：
敬愛的老師：
今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對無故曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此類錯誤的決心,。
首先,，我必須向老師您申明,，我這次犯錯誤絕對不是對您和校規(guī)校紀的挑戰(zhàn)，是由于自己的思想覺悟不夠,，存在著一定的僥幸心理,，沒能及時認識到事情的嚴重性，希望老師能夠最大限度地原諒我,。但我清楚地知道我終究是有錯的,，我的愧疚和懊悔也不會因此而減少半分。
關于校規(guī)校紀,，您是五令三申,、一再強調(diào)，可是我還是辜負了您的一番心血,。由于我的過錯所造成的惡劣影響和嚴重后果我做了深刻的反思:
1.無故失蹤數(shù)天,，試問這怎么能不讓關心每一個學生的老師擔心呢？老師工作繁忙,、日理萬機,，這樣的擔心無疑將會影響老師的工作，將會造成更嚴重的后果,，帶來更巨大的損失,。
2.在同學中間造成不良影響，破壞了班級紀律,，由于我一個人的過錯而影響到整個班級,，給班級發(fā)展帶來了巨大壓力，這是對國家的不負責,、對學校和班級的不負責,、對老師和同學的不負責、也是對自己的不負責,。
3.影響個人綜合水平的提高,，不良形象嚴重影響自己的發(fā)展。如今錯已鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤。
4.思想覺悟不高,，試問如果當時我就能意識到此事的嚴重性,，錯誤就不可能發(fā)生。所有問題都歸咎于我還未能達到一個現(xiàn)代大學生應具有的認識問題的水平,，未能對老師的辛勤勞作作出回報,，對此，我深感慚愧。
我越來越清晰的感覺到自己錯誤的嚴重性,，為此,，我一定會在以后的生活和學習當中更嚴格地要求自己，在認真完成老師所布置的任務的同時,，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學生相符合。在自己所剩的三年大學時光內(nèi),，我作了如下簡捷的規(guī)劃：
1.堅決不再犯同類錯誤,，努力約束自己，盡量少犯錯誤,，好好學習,、天天向上、團結(jié)同學,、奮斗進取,、竭力樹立自己得形象，在有限的時間內(nèi)最大限度的充實自己,，以備將來發(fā)展之需,。
2.爭取早起通過國家四級，當然,，由于本人英語基礎太差,，我并不奢望能一次性通過，但我會持之以恒,、決不放棄,。
3.從現(xiàn)在開始，認真做好考研的準備,，正所謂：求乎其上者得乎其中,，求乎其中者得乎其下。我想先賢們的話是不會錯的,。
作為犯錯誤的已份子,，我覺得有必要對自己的行為作出檢討，對自己的錯誤的根源進行深挖細找以及整理,，對自己今后的行為作出規(guī)范和約束,。 希望老師念在我是初犯、認識深刻并且態(tài)度誠懇的份上原諒我的過錯,。并且希望老師能繼續(xù)監(jiān)督我,、鞭笞我、幫助我改正缺點,，提高不足,，取得更大的進步！
此致，敬禮,！
檢討人：劉思良
篇一
尊敬的班主任：
您好,！
對于**月**號晚自習沒上，并冒充您簽名,，欺騙了班級同學的事件,，在此我深深地向您表達歉意。這次事件中我不僅認識到曠課是不對的,。還了解隨意冒充他人簽名是不對的,，是侵權的，這樣會讓我以后在社會上造成很大的不良印象,。在三檢討后,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對這件事件的不良行為的深深地認識以及在也不會類似的違紀行為的決心,。
在我剛剛踏入這個學校到馬上面臨畢業(yè)的這段期間,，你以三申五令、一再調(diào)全班同學不得遲到,、早退,、曠課。但是我還是觸犯了無故曠課的現(xiàn)象,。關于曠課的事件我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：應為我姐那天從上海回來,，帶了很多東西,，讓我去接她，當是我一口就答應了,，但當我寫假條讓您批時,，您說讓我家人打電話給您，我不想讓家里人知道我不上課去接姐姐,，否則他們會不讓我去,，那樣就會有失信于他人了，所以我就自己批了張假條出去了,。雖然我知道這種行為和想法是不對的,，但是我還是做了，所以我覺得有必要想老師作出這份書面檢討,，讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯誤,。
是我放棄了這美好的黃金時段沒有去復習功課，完成作業(yè),。我感到很痛心與內(nèi)疚,。對于學校開設的每一節(jié)課都有學校的理由，我們作為學生的就更應該去遵守，去認真學習,，這樣才不會辜負老師對我們的良苦用心,。
在后面的一個月里，我將會作到不遲到,、不曠課,，努力學習，積極參加學校的各項活動,，來彌補我的現(xiàn)在所犯的錯誤與以往的過失,。
在此我希望**老師能相信我改過自新，重新對我賦予期望,，讓我感到動力，使我前進,。謝謝,！
此致
敬禮！
篇二
敬愛的老師：
xx年x月x日）
敬愛的孫老師:
您好,！我是05級護理班的李利紅,，在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課的決心,。
早在我踏進校門,，老師就已三申五令，一再強調(diào),，全校同學不得曠課,。但是我還是多次無故曠課。關于曠課的事情,，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的，只要我在學校,，可每次我到啦放大假時,，我就想提前出去，然后晚幾天回學校,，很多次沒有請假,，我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的,。所以,，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了,，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯誤,。
相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
1,、 思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來,。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。
3,、 平時生活作風懶散。
4據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：
1,、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果,。
2、 制定學習計劃,，認真克服生活懶散,、粗心大意的缺點，努力將期考考好,，以好成績來彌補我的過錯,。
3、 和同學們加強溝通,。
請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點，取得更大的進步,！
篇一：曠課檢討書大全
從我私自離校到來校算起,我大概失蹤了半個月,不算國慶七天,我缺了一個星期的課...我的心里從沒請假的那一時刻,就帶著慚愧與自責,時隔這么長時間,我依然沒有勇氣去面對你,連電話都不敢撥,即使那個熱心的班干部姑娘一直鼓勵我找你談談...可我卻遲遲不出現(xiàn).但我想在這里解釋一下,不是我不想找你,而是我已經(jīng)認識到我的錯誤,承擔后果我終究是會去承擔的,只是我想不出以一種什么樣的方式來面對你..
今天,上完播音主持課,我調(diào)整了一下心態(tài),對自己說無論怎樣都得去找你,那怕你會大發(fā)雷庭.見到了你,你的卻很生氣,這是我預料之中的,我本想好好的接受你的一番批評教育,但你批評的言辭不多,但話說的很到位,你說我們都大了,不想過多的批評,但是去哪里總得讓人知道你去哪拉.無意之中流露的是一個老師對學生的擔心與那份責任心..那時我覺得無地自容,老師的工作本來很辛苦又繁忙,而我由于對自己的不負責任及無視班級紀律學校管理擅自離開又給你添了亂...我不知道該怎么說聲抱歉或我錯了..但我說不出,覺得那些語言太輕薄..我在新聞業(yè)務知識其他綜合知識方面的欠缺及就業(yè)的困難已足以使我鎮(zhèn)定下來潛心思考與鉆研.
尊敬的x老師,你今天的話,不能不成為我生活和學習的一個轉(zhuǎn)折點,我也希望是這樣,并且我也可以敢在這里向你保證.你將不會再看到我私自曠課逃課.
為什么首先是,我對我的專業(yè)很感興趣,我喜歡新聞這一行業(yè),我奮斗的路選擇的也是這條,我從來沒在心里放棄過學習,我對我自己的要求是學習是一生的事情,不僅僅在學校里才會學.更何況如今我尤其感到我需要知道的東西太多了,每天都有危機感.
再一個是我不能不為我的錯誤做一番冷靜的檢討.
如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認為在我的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠.對重要事項重視嚴重不足.平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此.
篇二：曠課檢討書大全
學生主要任務是學習,，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好,，還有什么理由,？曠課是錯的。所以我應該檢討,！,，我向老師檢討如下：
一、積極行動,，追究責任,，知羞而奮進,。
這次發(fā)生曠課的事，對我們班,，對我個人來講,，都是莫大的羞恥。系領導下發(fā)通知懲罰我,。我個人認為,，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策,，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實,，有較大的缺陷。兩日來,，我一直在捫心自問：“好好學習,，天天向上”應是一個學生，不論是大學生,，都應該時刻牢記的座右銘,。
對于上課，不管我是不想去,，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課,。
然而,，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了,。
事情發(fā)生后,，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評,。
二,、提高認識，狠抓落實,，大力開展批評與自我批評,。
當前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰,，我卻傳出了與之極不和-諧的聲調(diào)－曠課,。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響,。
這一方面說明了我學習工作不夠努力,，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠,?！緯缯n檢討書大全范文】曠課檢討書大全范文,。
我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心,。
我承認,，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任,。
這同時也暴露出了我的學習工作不及量,、不扎實、不到位,，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視,。
三、知羞就改,，亡羊補牢,，狠抓落實。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。當前,，全院在開展創(chuàng)建班風活動,，做為計003班的一員，我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢、狠抓落實,，化羞恥為動力,，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾,。我要通過這次事件，提高我的思想認識,，強化責任措施,。我有決心、有信心使我學得更好,！
現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上,！
萬丈高樓從地起，水積成洋,，沙積成塔,，知識是學出來的，學問是上課出來的,。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課,，實在是罪無可?。?/p>
我不應該逃課,！
短短1000字,，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵,，深在我的心理,。我錯了，我逃課了,。我錯了,，我不該逃的。但是,，浪子回頭金不換,。【曠課檢討書大全范文】篇三：
今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對無故曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此類錯誤的決心。
首先,，我必須向老師您申明,，我這次犯錯誤絕對不是對您和校規(guī)校紀的挑戰(zhàn)，是由于自
己的思想覺悟不夠,，存在著一定的僥幸心理,，沒能及時認識到事情的嚴重性，希望老師能夠最大限度地原諒我,。但我清楚地知道我終究是有錯的，我的愧疚和懊悔也不會因此而減少半分,。
關于校規(guī)校紀,，您是五令三申、一再強調(diào),，可是我還是辜負了您的一番心血,。由于我的過錯所造成的惡劣影響和嚴重后果我做了深刻的反思:
1.無故失蹤數(shù)天，試問這怎么能不讓關心每一個學生的老師擔心呢,？老師工作繁忙,、日理萬機，這樣的擔心無疑將會影響老師的工作,，將會造成更嚴重的后果,，帶來更巨大的損失。
2.在同學中間造成不良影響,，破壞了班級紀律,，由于我一個人的過錯而影響到整個班級,，給班級發(fā)展帶來了巨大壓力，這是對國家的不負責,、對學校和班級的不負責,、對老師和同學的不負責、也是對自己的不負責,。
3.影響個人綜合水平的提高,，不良形象嚴重影響自己的發(fā)展。如今錯已鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤。
4.思想覺悟不高,，試問如果當時我就能意識到此事的嚴重性,，錯誤就不可能發(fā)生?！緯缯n檢討書大全范文】,。所有問題都歸咎于我還未能達到一個現(xiàn)代大學生應具有的認識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報,，對此,，我深感慚愧。
篇四：
我不對,，我有罪,；我認錯，我檢討?。,。?/p>
自從大一入學以來,，所做錯事無數(shù),，經(jīng)老師教導仍無改觀，執(zhí)迷不悟,；大二開學之后更是變本加厲,，做了更多的傻事蠢事錯事。經(jīng)過我夜以繼日寢食難安的思索反省,，將自己的錯誤原因總結(jié)為“思想狹隘,，動機太bad”——做事耍小聰明，投機取巧,，最終“聰明反被聰明誤”,，造成今天的“悲慘結(jié)局”。
武術,。
為了周五的體育考試,，前一天晚上我看了一個多小時的教學視頻,，還是沒學會，決定第二天《毛鄧三》提前回來一節(jié)繼續(xù)練,。本來可以不去的,，但想到老師會點名，還是去了——慶幸的是,，老師真的點名了,，只是還沒點到十個就不點了——有一個同學惹他生氣了，他說不點名了,，就記那一個學生——so我可以回去了?。?！
剛看了一會太極拳的教學視頻,，就聽見有人說老師點名了——“mygod，老師你是不是有病啊,，能不能正常一點啊,，天天點名有意思嗎，要嘛就不點,，要嘛你就第一節(jié)點,，都說不點了還點，你鼻子下的那wy只是用來吃飯的嗎”——這絕對是我的心里話,，或許比這還狠——本來不錯的心情一下子失落了,，也沒心思練太極拳了，直接推門而出了,。
我簡直都要瘋了,，還讓人活不啊，動不動就點名——以前我去n次都不點名,，不去兩次都點名了——之后我學聰明了,，第一節(jié)課去，點完名第二節(jié)再回來——這次都說不點名又點,，我簡直要瘋了，反正如果我《毛鄧三》掛了,，一定會記住你的?。?！
無故曠課檢討書篇九
我是你的學生：x,。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得曠課,。但是我還是無故曠課,。關于曠課的事情,，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：,。,。。,。,。。(說明曠課的經(jīng)過和原因),。,。。,。,。所以，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了，所以,，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。
我也知道,，對于學生,，保證每堂課按時上課，不早退,，不曠課是一項最基本的責任,，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足,。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了,，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,，但是這對于自己來說,，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,，我們作為學生就更應該去認真學習,。
無故曠課檢討書篇十
尊敬的學院領導和老師們：
我錯了，我不應該曠課,。早在我剛踏進這個學校的時候,，學校以及學院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào),，作為一個大學的學生,，上課不應該遲到，不應該曠課,。然而現(xiàn)在,，我卻曠課了。幾天來,，我認真反思,，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，在此,，我做出深刻檢討。
老師反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是,，在實際的生活中,，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。今天寫下這份檢討書,，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說,，是想通過這份檢討,，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘,！
我不想找任何的理由來為自己開脫,，因為錯了，就是錯了,，找理由來逃避,，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。曠課，不是一件小事,。劉老師找我談話的時候,，我感到很愧對老師，更愧對我的家人,。剛來大學的時候,，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁,，這個世界上就沒有自己干不成的事情,，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格,，隨意放縱自己,。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒,，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了,，紀律也散漫了,。
老師問我，大學快過半了,，是否學到了什么東西,，一些可以安身立命的東西。安身立命？我猛然驚呆了,，忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學學習的時間真的少之又少了,，再過個年，奧運開完,，基本上就要離開學校了,。一直認為離我很遙遠的東西，似乎一瞬間就在眼前了,。走進社會這個大舞臺,，我應該靠什么在社會上找到自己立足的地方，占得一席之地呢,？作為一個學習法律的學生,，我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識？作為一個要走向社會的青年,，我又真正擁有了什么特長,？老師的一個問題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺,，同時也有了種恍如隔世的感受,。答案很明顯，我還沒有做好準備,，如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認,，應該說我沒有做任何的準備。
我很感謝甚至感激老師找我進行的這次談話,，就在一席話的時間里,，我觸碰到了那個一直逃避現(xiàn)實逃避責任逃避問題的自己。在這兩天里,，父母給我來過兩次電話,，問起在學校的情況，學習怎么樣,，身體怎么樣,，我忽然控制不住想哭出來，我太愧對他們二老了,！握著電話,，我?guī)缀跸敫嬖V他們，我在學校違反紀律受批評了,，我希望他們罵我,，狠狠地罵我，罵到我清醒為止,?？墒窃挼搅俗爝?，我再怎么也說不出口了，因為我明白他們知道了會很傷心,。我對不起他們,，對不起。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討,，而是靠實際行動,！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤,。任何事情都有一個過程,，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,，一個警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝學院各位老師給我機會,，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,，絕對不辜負你們的一片苦心！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
無故曠課檢討書篇十一
尊敬的老師：
學生主要任務是學習,，就像老師忙著點名一樣,，本職工作不做好，還有什么理由,？曠課是錯的,。所以我應該檢討！我向老師檢討如下：
一,、積極行動,，追究責任，知羞而奮進,。
這次發(fā)生曠課的事,，對我們班，對我個人來講,，都是莫大的羞恥,。系領導下發(fā)通知懲罰我。我個人認為,，這是應該的,，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實,，有較大的缺陷,。兩日來,，我一直在捫心自問：好好學習，天天向上應是一個學生,，不論是大學生,，都應該時刻牢記的座右銘。
對于上課,，不管我是不想去,，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課,。然而,，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了,。事情發(fā)生后,，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評,。
二,、提高認識，狠抓落實,，大力開展批評與自我批評,。
當前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰,，我卻傳出了與之極不和—諧的聲調(diào)—曠課,。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響,。這一方面說明了我學習工作不夠努力,，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠,。我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿,，對此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認,，為完成作業(yè)而抗課的行為,，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了我的學習工作不及量,、不扎實,、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視,。
三,、知羞就改，亡羊補牢,，狠抓落實,。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。當前,，全院在開展創(chuàng)建班風活動，做為計003班的一員,，我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、狠抓落實,，化羞恥為動力，努力學習,。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾,。我要通過這次事件,，提高我的思想認識，強化責任措施,。我有決心,、有信心使我學得更好！
現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,，打算今后改正壞毛病,，堅持做到不曠課，不早退,，并調(diào)整好心態(tài),，天天向上！萬丈高樓從地起,，水積成洋,，沙積成塔，知識是學出來的,，學問是上課出來的,。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課，實在是罪無可??！
我不應該逃課！短短500字,，不能表述我對我自己的譴責,，更多的責罵，深在我的心理,。我錯了,，我逃課了,。我錯了，我不該逃的,。但是,，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會,。老師能給我改過的機會,，我會化悔恨為力量，努力地上課,、上課,、再上課。
檢討人：
20xx年xx月xx日
無故曠課檢討書篇十二
尊敬的xx：
您好!
我這次讓您失望了,，對不起,，我不該無故曠課，沒有履行好學生的責任和義務,，我知道愧為一個學生,，我知道自己錯了，而且還犯了一個很嚴重的錯,，我現(xiàn)在慎重的向您遞交,。
記得剛?cè)雽W時，您就強調(diào)離校一定要請假,，更不能不能無故曠課,，我明知故犯，實在令老師失望,，對自己不負責,。反思這次曠課回家的過程是這樣的：由于春節(jié)沒有回家，離家已經(jīng)將近一年,，那幾天思親情切,，晚上睡不好覺，考慮到五一假期較短,，家鄉(xiāng)又遠在河南,，途中需時近兩天，若彼時回家時間過于匆忙,，于是鬼迷心竅,，決定提前回家，然而做賊心虛,，不敢向李老師請假,，沒有向任課老師請假，甚至沒有告訴自己導師,，我對自己的行為感到很懊悔,。在家的幾天,，感受家庭溫馨之余，一直被不安籠罩著,，如果讓我重新做一次選擇的話,，我一定不會為了任何事情逃課。
作為學生,，保證每堂課按時上課,，不早退，不曠課是一項最基本的責任,，也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問題,，是不能被原諒的,，為了更好認識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討,，我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，以后一定不會再犯了,，只希望您能原諒我,。
無故曠課檢討書篇十三
尊敬的學校領導:
我是戲劇影視文學系x級二班的李x。說真的,，我從小寫過很多檢討書,，可以稱之為道中高手，可是這次,，我想了好久,，卻仍不知如何下筆?；蛟S在我看來,，人生總是在重復中度過的，也因此我才對寫檢討有些麻木了,。
但這次卻不知為什么,，我竟有些不知下筆，大概是自己都知道自己這次犯的錯太多太大,，所以竟無以言語,。輔導員在以前開系會的時候，我總是埋頭干其他的事情,，很少認真聽過——除了剛進大學校門開的那次系會——因為我總覺得我只要稍微注意下,，就不會觸及校規(guī)校紀,。但我終究還是忘了，我這懶惰的本性,。而我這懶惰的本性在上學年下學期的時候,，發(fā)揮到了無以復加的極致。每天昏昏迷迷,，終日不知學習,，反而以其他理由來逃脫曠課的責任。
我上大學以來,，竟然還不知道校規(guī)校紀的作用,，但是，我想,，現(xiàn)在我知道了,。如果每個人都像我一樣，放任自己,，而不去上課,，那這個學校還是什么學校呢?正是因為校規(guī)校紀的存在，才使我們不得不去上課,，才能維持住學校的日常教育生活,。
后來，在五月中旬的時候,，系里的老師找到了我,，并跟我進行了不止一次的談話。當老師告訴我曠了多少節(jié)課時,，我才感到太過吃驚,，沒想到自己竟在短短的半學期內(nèi)，曠課就達到了60多節(jié),。我一時之間,，竟不知所措。后來我寫了份檢討交了上去,，并說自己在這學期剩下的時間里,，不再曠一節(jié)課，遲到一次,。我做到了,。
這期間，我有時候想,，我是不是真的應該離開一會兒了,，這個問題纏繞了我很長一段時間。但是我卻一直下不了這個決心。這學期開全體系會老師通報上學期的處理情況時,，我突然想起一個自己以前從來沒有問過自己一個問題：我為什么要逃課?是啊,，我為什么要曠課?學生的本職不就是學習么?在大學生活這么寬松的情況下，我仍然做不到按時起床上課,，那在以后的生活中,，我如何面對競爭日益激烈的社會?我可以說我只是單純的想享受而逃課?可以說自己不喜拘束而逃課?可以說因感覺學之無物而逃課?可以說忙于其他事務而逃課?不!都不能!
人這一生中，必定會有檢討和自我檢討的,。當然大多數(shù)人,，并不會像我現(xiàn)在這樣，因為由于系里的要求而做檢討,，而是主動的去檢討自己在以往生活中的不足,。而我就是缺少這種勇于自我檢討、自我批評的勇氣,，以至于很多陋習在我身上存在過久,，卻仍不知悔改。而我卻也一直在逃避我應該承擔的責任,。當聽到曠課這么多時,，我的第一反應竟不是如何去承擔，而是怎樣去離開,。這無疑說明我是怯懦的,。
我還有什么可以去浪費呢?大學四年時光，在不知不覺中已經(jīng)過去了近兩年半了,。自己仔細想來,，這兩年半由于自己的不認真，真的沒有學到多少東西,，而周圍同學們卻一個個的認真學習,。剛進大學時,，我覺得與他們的知識水平不分上下,，可是經(jīng)過這兩年的洗禮，我知道我實際上已經(jīng)被他們落下太多太多,。幸好,，這次醒來的還算早，雖然只有不到一年半的時間了,，但是我想,，在我的加倍努力下，我雖然不能保證在畢業(yè)時完全趕超他們,，但至少不至于畢業(yè)時自己一無是處,。
我必須要學會堅強，必須要去承擔，因為這一切的錯,，都是自己的懶惰造成的,。這雖然有點像亡羊補牢，但卻畢竟還是未晚,。人這一輩子不就是在認知自己的錯誤與改正錯誤中長大的么?自從大一結(jié)束,，自己認識上的松懈，以為大學生活也不過如此,，所以才在要求上漸漸的放松了,，可現(xiàn)在，我既然認識到了自己的錯誤,，又怎能再跟上學期一樣放縱下去?我保證在剩下的大學生活了,，做到盡量不曠一節(jié)課，盡量不遲到,，并且在以后的生活里,，學會主動的檢討自己以前的不足，以便讓自己成個有用的人才,。
檢討人：
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