范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

六一節(jié)目串詞幼兒園篇一

c,，d: 可愛的小朋友們

合： 你——們——好

a：六月的陽(yáng)光格外燦爛,，六月的我們分外歡快。

b：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,，我們又迎來(lái)了新的一天,。

c：在這熱情洋溢的日子里，我們歡聚一堂,。

a：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目,，手語(yǔ)體操《國(guó)家》

c：春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇,，一朵朵桃花爭(zhēng)相開放,。

d：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天花會(huì)開》

a：小朋友，你們聽過(guò)聰明小熊的故事么?

b：下面請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的《聰明小熊》,。

c：讓我們用最美的舞蹈,，為自己的節(jié)日增光添彩!

d：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝〉》

a：你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么?

b：當(dāng)然是中班的《三句半》了!

a：那等什么，趕快用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)

a：有請(qǐng)叢萌萌,，李名澤，時(shí)涵月為我們表演——《跳圓舞曲的小貓》

c：看,，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福;

d：聽,，舞動(dòng)著身姿為我們歌唱;

c：瞧，快樂(lè)寶貝已經(jīng)來(lái)了,。,。,。

a：動(dòng)感的舞蹈過(guò)后請(qǐng)欣賞中班，大班小朋友們帶來(lái)的《英語(yǔ)串燒》

b：小朋友們,，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛的老師 們?yōu)槲覀儽硌菸璧?/p>

c：歡樂(lè)的六一,，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲,，到處都是歡笑,，

d：我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望,。請(qǐng)欣賞劉夢(mèng)瑤,，舒涵帶來(lái)的歌曲《xxx》

a：接下來(lái)請(qǐng)欣賞童話劇《小白兔與大灰狼》

c:你知道咱們園最厲害的是什么嗎?

d：那還用問(wèn)，當(dāng)然是心腦速算頂呱呱,。

c：答對(duì)了,，讓我們一起領(lǐng)略學(xué)前班的風(fēng)采吧。

結(jié)束語(yǔ)：

a：六月,，是童年的搖籃;

b：六月,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);

c：六月，是童年的太陽(yáng);

d：六月,，帶給了我們金色的童年六月!

a：帶著六月的鮮花,，披著六月的陽(yáng)光，

b：我們舞蹈,，我們歡唱,，

合：明年，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

a:衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快,，

b:祝愿我們的小朋友快樂(lè)成長(zhǎng),，

c:祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。

d:各位來(lái)賓,，小朋友們,，貝斯特寶貝幼兒園2012年六一文藝匯演到此 結(jié)束，感謝大家的光臨與參與! 明年六一再相會(huì)!

六一節(jié)目串詞幼兒園篇二

歡歡喜喜慶“六一”

“六一”是我們自己的節(jié)日,，同學(xué)們自編自演,，準(zhǔn)備了繽紛多彩的節(jié)目。

附主持人串詞

(甲)六月,，是一支歌

(乙丙)幸福的歌

(甲)小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月

(乙丙)走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

(合)六一兒童節(jié)

(乙)盡管,，我們只是一棵幼苗

但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

(甲)盡管我們只是一顆小星星

但我們幸福地閃亮在老師的身邊

(丙)在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲

(合)謝謝你們,，爸爸媽媽

謝謝你們,，老師

(甲)“六一”兒童節(jié)來(lái)了，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎?

(乙丙)讓我們盡情的唱，盡情地跳吧!

(合)一三班歡歡喜喜慶“六一”中隊(duì)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開始!

(丙)請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目

歌舞《數(shù)鴨子》表演者：彭遲,、李慧婷,、鄭佳禾

(甲)瞧，四位帥氣的小男生向我們走來(lái)了,。請(qǐng)聽

男生小合唱《一年級(jí)小男生》表演者：邵絢宇,、羅嘵宇、鄒樂(lè)萌,、龔緣順

(乙)第三個(gè)節(jié)目

小品《非典病毒》表演者：賀顯博,、蔡湘龍、李承培,、柳旭東

魔術(shù)表演：賀顯博

(甲)接著,，有請(qǐng)周哲勁等同學(xué)帶來(lái)電子琴表演和書畫表演

表演者：

(甲)小朋友們，想欣賞拉丁舞表演嗎?他們可是獲過(guò)大獎(jiǎng)的高手,。

倫巴表演表演者：陳琳,、王旭

(乙)幾個(gè)快樂(lè)的小男生想為大家表演一個(gè)童話劇，掌聲歡迎!

童話劇《兩只鳥,、獵人和狼》表演者：王旭,、吳晟、閻夏

(丙)下面讓我們輕松一下

歌舞表演《倫敦橋》表演者：趙子軒江濤

(甲)《數(shù)碼寶貝》大家都看過(guò)吧,，那可有趣了,。

小品《數(shù)碼寶貝》表演者：朱葉波、劉瑾威

(乙)最后請(qǐng)欣賞歌舞系列

《數(shù)鴨子》表演者：陳語(yǔ)典,、段嫻

《粉刷匠》表演者：張婧琦,、徐家星、黃榛

《迷路的小花鴨》表演者：青筱佳,、陳語(yǔ)典,、李慧婷、鄭夏,、謝昭妍

(甲)節(jié)目真是太精彩了!

(乙丙)可歡樂(lè)的時(shí)光卻總是太短暫,。

(甲)歡歡喜喜慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束，噶寫大家的激情演出,。

(合)最后祝同學(xué)們：

身體健康!

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

天天快樂(lè)!

六一節(jié)目串詞幼兒園篇三

六一兒童節(jié)是兒童的盛宴,。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光,。今天是一年一度的六一兒童節(jié),，本站小編為大家整理了關(guān)于20xx六一兒童節(jié)的節(jié)目

串詞

一,、開場(chǎng)詞

合：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，節(jié)日好!

女：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮!

男：今天的鮮花最絢麗,，每一片花瓣都在翩翩起舞!

女：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛,。

男：我們的心情啊,，比鮮花還要絢麗。

女：輕輕地,，屏住呼吸,，

男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛,，

女：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了!

合：這是全世界兒童共同的節(jié)日,，是我們盼望已久的節(jié)日。

女：在深深淺淺的夢(mèng)里,，六一是柔和的,，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

男：在愈久愈濃的記憶中,，六一是甜美的,，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……

女：今天,，我們?cè)诖藲g聚一堂,，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出,，展示自己的才華,，慶祝自己的節(jié)日。

合：讓我們衷心的祝愿演出成功

二,、領(lǐng)導(dǎo)致辭

男：今天參加我們“六一”演出的有來(lái)自全鄉(xiāng)各小學(xué)的同學(xué)和幼兒園的小朋友,。在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，鄉(xiāng)黨委政府對(duì)我們少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視,，對(duì)我們的演出也特別關(guān)注,。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝,。

女：親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：,。讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)給我們講話,。

三,、節(jié)目串詞

1、男：帶著六月的鮮花,，披著六月的陽(yáng)光,，在這快樂(lè)的日子里，我們體驗(yàn)歡樂(lè)感受幸福。

女：沐浴著陽(yáng)光,，感受著雨露,，在這難忘的一刻，我們要學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人,。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)《感恩的心》。

2,、女：學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí),，快樂(lè)生活,、全面發(fā)展。

3,、孩子們的心中總有著幻想,，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺(tái)的主人,。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出學(xué)前班這群可愛的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《小鴨子》,。

4、學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃,，我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下,，都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，明白許多道理,。但是也有個(gè)別學(xué)生與眾不同,，就像以下的相聲《如此學(xué)生》。掌聲有請(qǐng),。

5,、歌曲能給我們帶來(lái)愉悅，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示,，請(qǐng)欣賞課本劇《揠苗助長(zhǎng)》,。

6、童年的游戲永遠(yuǎn)難忘,，童年的歌聲多么動(dòng)聽,，童年的生活最幸福，我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的畫筆,，去描繪快樂(lè)的童年!請(qǐng)看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂(lè)的童年》。

7,、我們每個(gè)人每只手都有五根手指,，這些手指都發(fā)揮著不同的作用,，但今天拇指和食指卻吵架了，這是為什么呢?請(qǐng)聽相聲《拇指和食指》,。

8,、女： 陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái)，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下,。

男：是的,，這是春天帶給我們的鳥語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅,，但不知不覺(jué)的，夏天已悄悄來(lái)臨,，春天,，她去了哪里，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》,。

9,、小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞,，小昆蟲們?cè)谘葑?，就連狡猾的大灰狼，可愛的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了,。請(qǐng)看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》,。

10、童年是歌,，童年是舞,，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子,，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采,，請(qǐng)欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。

11,、送走了一群活潑的女孩,，我們又要迎來(lái)一個(gè)小姑娘，不過(guò)她有些特別,，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《一個(gè)石頭小姑娘》,。

12、一望無(wú)際的大海,，浪花朵朵,，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘,。同學(xué)們,，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎?就讓我們?cè)谡窳x小學(xué)的同學(xué)的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧!

13,、男：今天，我們的歌聲多么嘹亮,，我們的笑容是多么的燦爛

女：是呀!今天,，這里是歌的世界，笑的海洋,。請(qǐng)看舞蹈《歌聲與微笑》,。

14、女：五彩的日子,，夢(mèng)想的時(shí)光,，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂(lè),，憧憬未來(lái),。

15、今天我們歡聚在這里,，今天我們心情舒暢,，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈,，共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日,。請(qǐng)欣賞古小四年級(jí)組許玉嬌 等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。

四,、結(jié)束詞：

女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽,，

男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，

女：六一的集會(huì)這樣的歡騰!

合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!

男：我們是出巢的小鷹,，明天將展翅高飛,。

女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅,，分外妖嬈,。

男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!

合：我們的明天一定更美好!

女：古小慶“六一”文藝匯演活動(dòng)

合：到此結(jié)束!

女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),，天天快樂(lè)!

男：祝老師們工作順利,，心情舒暢!

合：謝謝大家!

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛的家長(zhǎng)朋友們

丙：敬愛的老師們

?。嚎蓯鄣男∨笥褌?/p>

合：你——們——好

甲：彈去五月的風(fēng)塵,，

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光，

丙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線 ,，

?。何覀冇钟瓉?lái)了新的一天 。

甲：在這歡欣喜悅,、熱情洋溢的日子里,，

乙：雙江小學(xué)幼兒園全體師生歡聚一堂,，

丙：共渡這美好的時(shí)光，

?。涸谶@歡樂(lè)的日子里,，讓我們共同祝愿：

合：小朋友們 節(jié)—日—快—樂(lè)!健—康—成—長(zhǎng)!

甲：首先，讓我們用最熱烈的掌聲,，歡迎全校長(zhǎng)致辭!

乙：請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話,。

丙:請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

?。合旅嬲?qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為小朋友們發(fā)放節(jié)日禮品,。

甲：有請(qǐng)幼兒園負(fù)責(zé)人龔校長(zhǎng)講話并宣布活動(dòng)開始。

乙：祖國(guó)您好,，我們生活在您的懷抱,，您的兒女都在為你祈禱，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的舞蹈《祖國(guó)您好》,。

甲：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥,。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前二班的舞蹈《春曉》

?。簭男W(xué)習(xí)武藝,長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)。請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《精忠報(bào)國(guó)》

甲：播種希望的豆豆,，見證幼苗的成長(zhǎng),，請(qǐng)欣賞小二班帶來(lái)的舞蹈《 小豆豆》

丙：睡懶覺(jué)，打呼嚕,，小豬小豬胖嘟嘟,，請(qǐng)欣賞小三班的舞蹈《 小豬睡覺(jué)》

丁：我們是爸爸媽媽的希望,，我們是一群快樂(lè)的寶貝,。請(qǐng)欣賞中三班的舞蹈《快樂(lè)寶貝》

甲：我們天生聰明又可愛，誰(shuí)說(shuō)我們不乖?請(qǐng)欣賞中四班的舞蹈《誰(shuí)不乖》

乙：我們活潑可愛,，我們聰明伶俐,，我們是最棒的。請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈《我最棒》

?。簣F(tuán)結(jié)友愛手拉手,，我們都是好朋友，請(qǐng)欣賞大二班表演的舞蹈《好朋友》

甲：小白兔,，白又白,，兩只耳朵豎起來(lái)，請(qǐng)欣賞小二班表演《兔子舞》

乙：動(dòng)起來(lái),，做最精彩的一代,，請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)的舞蹈《動(dòng)起來(lái)》

?。禾炜帐蔷d綿的糖，彩虹是微笑的臉,，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的舞蹈《彩虹微微笑》

甲：開門紅,，紅四方。請(qǐng)欣賞中一班為我們帶來(lái)的舞蹈《開門紅》

乙：童年是美好的,，童年是難忘的,，請(qǐng)欣賞學(xué)前二班的舞蹈《金色童年》

丁：誰(shuí)不愛自己的媽媽,，誰(shuí)不愛自己的國(guó)家,，請(qǐng)欣賞中二班的舞蹈《 愛我中華》

乙：六一的歌聲這樣動(dòng)聽。

丙：六一的舞蹈這樣優(yōu)美,。

?。毫坏木蹠?huì)這樣歡騰!

丙：雙江小學(xué)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

丁：謝謝各位的光臨!讓我們——

合：明年六一 再—相—會(huì)!

甲：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、幼兒園全體教師上臺(tái),，與大班幼兒合影留念!

主持人：親愛的家長(zhǎng)朋友們 敬愛的老師們 可愛的小朋友們 你——們——好

主持人：彈去六月的風(fēng)塵，迎來(lái)七月的時(shí)光,，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上 地平線 ,，我們又迎來(lái)了新的一天。今天,，在這歡欣喜悅,、熱情洋溢的日子里，七巧板幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)歡聚一堂,，共渡這美好的時(shí)光,，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：小朋友們 節(jié)—日—快—樂(lè)!健—康—成—長(zhǎng)!

1開門紅

師：你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么?

幼：當(dāng)然是我們的時(shí)裝表演了!聽說(shuō)我們的時(shí)裝模特隊(duì)多次在市里表演,，受到一致好評(píng)!

師：那我們還等什么,，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)!

看,，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福;

(李)：聽,，舞動(dòng)著身姿為我們歌唱;

(袁)：我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛;

(劉)：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍,，

(袁)：親愛的爸爸媽媽,，

(唐)：親愛的老師，

(李)：感謝您,，陪伴我們的快樂(lè)童年,，

(袁)：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng),，

(唐)：感謝您,，與我們共同慶祝節(jié)日,，

(劉)：天岳中心幼兒園20xx年慶六一文藝匯演至此結(jié)束，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)! ：乘著風(fēng)兒的翅膀,，聆聽著鳥兒的歌聲,，踏著時(shí)間的旋律，xx學(xué)前班的孩子們離畢業(yè)的日子也越來(lái)越近了,，可是孩子們還有許多心里話要對(duì)老師講,，你們看，他們來(lái)了!

結(jié)束語(yǔ)：

孔：六月,，是童年的搖籃;

梁：六月,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);

李：六月，是童年的太陽(yáng);

毛：六月,，帶給了我們金色的童年六月!

張：帶著六月的鮮花,，披著六月的陽(yáng)光，我們舞蹈,，我們歡唱,。

王：我們展望未來(lái)的一切，擁抱美好的六月,，明年在創(chuàng)六月的輝煌!

潘：童年只有一個(gè),，把最美好的獻(xiàn)給孩子!

六一節(jié)目串詞幼兒園篇四

一、開場(chǎng)：

a：尊敬的各位家長(zhǎng)

b：各位來(lái)賓

c：親愛的小朋友們,，

d：大家好!

a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

b：喜悅的笑臉,，激動(dòng)的胸膛

c：連小草都在歡樂(lè)地歌唱

d：這一切都在提醒著我們：

共同：六一兒童節(jié)——來(lái)到了

a：六月,，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔,，回蕩在我的心田

a：親愛的小朋友們,，今天是你們的節(jié)日

b：今天是全世界兒童的節(jié)日

c：在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀

d：向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎,。(鼓掌)

a：從開園到現(xiàn)在,，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著

b：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著

c：這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo),，離不開廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持

d：在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝

a：六一的鮮花絢麗多彩!

b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

c：踏著六月的鮮花,，迎著初升的朝陽(yáng);

d：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!

a：我們是那么開心

b：我們是那么幸福

c：我們是那么激動(dòng)

d：我們是那么期盼

a：開心,、幸福,、激動(dòng)、期盼的*幼兒園慶六一活動(dòng),，現(xiàn)在開始!

第一項(xiàng)：鳴“泡”,、升國(guó)旗,、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立) 禮畢!請(qǐng)坐!

二、節(jié)目表演

(一)(模特表演)

a：愛美之心,，人皆有之,，時(shí)裝表演并不是大人們的專利

b：小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班,、等小朋友帶來(lái)魄力四射的時(shí)裝表演秀

(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)

b：唱吧!讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛,。

d：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。

b：請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》,。

(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)

a：春風(fēng)化雨,，灑滿了所有的童年，放飛童心,，飛遍了所有的角落

c：讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想,，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈

a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的心情

c：接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》

(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)

b：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,，我們迎來(lái)了綠柳成蔭,，

c：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié),，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)

b：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》

(五)(民族舞《北京小妞》)

d：六一的太陽(yáng)這樣輝煌,，六一的花朵這樣芬芳

b：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧!

d：接下來(lái)請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》

(六)(舞蹈《小燕子》)

(七)(大班英語(yǔ)連讀)

c：英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分,，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍,，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天,，大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,。

(八)(獨(dú)唱《小狗抬轎》)

b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠(chéng)摯

d：“六一”的舞姿最美麗,，“六一”的歌聲最動(dòng)聽

b：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè),，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂(lè)的童年

d：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》

(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)

c：哎，,，在這快樂(lè)的節(jié)日里,，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢?

d：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!小朋友們，你們快樂(lè)嗎?(快樂(lè)!)

c：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》

(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)

d：六一國(guó)際兒童節(jié),，是小朋友盼望已久的節(jié)日

b：在深深淺淺的夢(mèng)里,，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;

d：在愈久愈濃的記憶中,，六一是甜美的,，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約

b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》

(十一)(大班《歌曲連唱》)

a：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏,，

c：因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶?yáng)煥發(fā)著生命活力,，像新生的樹苗在茁壯成長(zhǎng)。

a：請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》

(十二)(舞蹈《親親茉利花》)

b：小小兒童,，沒(méi)有煩惱,，眼望四周陽(yáng)光照

d：無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑

b：少年在一年一年長(zhǎng)高,，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢

d：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》

(十三)(舞蹈《春天在哪里》)

c：孩子們,，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

b：孩子們,，盡管你們只是一顆小星星,，但你們幸福地閃亮在老師的身邊

c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子

b：多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)

c：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》

(十四)(中班《歌曲連唱》)

b：今天的演出,，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水

d：孩子的成長(zhǎng),，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血

b：是園丁，親手催開“祖國(guó)的花朵”

d：是老師,，親手培育“擎天的梁柱”,，接下來(lái)是中班小朋友給大家?guī)?lái)的歌曲連唱

(十五)(大班律動(dòng))

c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符

b：童年是一首詩(shī),，充滿了幻想和憧憬,，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈

(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)

d：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界

(十七)(小班律動(dòng))

c：在我們*幼兒園,，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星,。

a：他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁

c：年齡雖小卻毫不遜色,，一招一式有模有樣

a：接下來(lái)有請(qǐng)小班的小朋友們帶來(lái)一段輕快的舞蹈

(十八)(中班團(tuán)體操)

b：不知不覺(jué)中,，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，

d：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快,，

b：最后，請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操

(a)第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)

三,、結(jié)束語(yǔ)

a：在優(yōu)美的歌聲中,，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望,。

b：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

c：*幼兒園慶“六?一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!

d：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

音樂(lè)起(六一國(guó)際兒童歌)

親愛的小朋友,尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓,，大家好!

在這陽(yáng)光明媚,鳥語(yǔ)花香的初夏時(shí)節(jié),，我們又將迎來(lái)了寶寶的節(jié)日--六一兒童節(jié)，在這個(gè)歡樂(lè)的日子里,我代表xx幼兒園的全體教職工向所有的小朋友祝以節(jié)日的問(wèn)候，祝我可愛的孩子們健康快樂(lè),，天天進(jìn)步向關(guān)心支持xx幼兒園的各位家長(zhǎng),、來(lái)賓，表示感謝!

蘿卜》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《我是一個(gè)大蘋果等》作準(zhǔn)備

14,、爸爸媽媽為了我們的成長(zhǎng),，不停操勞，辛苦了,，請(qǐng)看中班小

朋友感謝媽媽的兒歌《我的好媽媽》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《潑水歌》作準(zhǔn)備

節(jié)目,，由教師表演的《洗刷刷》做準(zhǔn)備

園長(zhǎng)總結(jié)：

小朋友，你們是誰(shuí),，你們是xx幼兒園的好孩子,，你們是小苗，春天的小苗,。老師,、家長(zhǎng)，便是陽(yáng)光,，雨水,，園丁。在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下,，在園丁們的辛勤培育下,，你們一定會(huì)健康成長(zhǎng)的。親愛的家長(zhǎng),，為了我們共同的孩子,，也為了這群活潑可愛的寶貝，為了孩子的茁壯成長(zhǎng),，讓我們攜起手來(lái),，共同努力!

好了，讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x小朋友的精彩表演,，感謝家長(zhǎng)們和社會(huì)各界的熱心支持!同時(shí)xx幼兒園也希望繼續(xù)得到你們的關(guān)心與支持,，請(qǐng)投入希望，我們幫您做到成功!謝謝大家!

一,、

開幕詞

男：尊敬的各位來(lái)賓

女：親愛的老師們,、小朋友們

合：大家好!

男：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光

女：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,，迎來(lái)了我們自己的節(jié)日--

合：“六一”兒童節(jié)!

男：在這美好的節(jié)日里,，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲-- 女：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們,，辛勤的老師!

男：今天大家歡聚在一起,，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意! 女：讓我們用舞蹈跳出我們心中的快樂(lè)!

合: x幼兒園慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!

二,、節(jié)目串詞

1、男：我們的世界是一個(gè)充滿愛的世界,，因?yàn)橛袗?，我們擁有快?lè)的童年;

女：因?yàn)橛袗郏覀兪且蝗嚎鞓?lè)的天使,。請(qǐng)欣賞大班表演的現(xiàn)代舞《天使》,。

3、男：小班的小朋友是我園年齡最小的,，幾個(gè)月前,，他們還離不開媽媽的懷抱，

4,、男：在困難來(lái)臨的時(shí)候,，請(qǐng)你舉起你的左手，左手代表著方向,，他不會(huì)向困難低頭;

女：當(dāng)遇到挫折的時(shí)候,，請(qǐng)你舉起你的右手，右手代表著希望,，他不會(huì)為挫折發(fā)愁,。

5、男：中班小朋友的表演真是精彩,，小班的弟弟妹妹也不甘落后,，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《點(diǎn)豆豆》,。

6,、男：

唐詩(shī)

8,、男：在家里,，我們是爸爸媽媽的開心果，是他們的小寶貝

女：爺爺奶奶最疼我們,，要什么他們都給，總是說(shuō)我們是小寶貝,， 合：瞧,，舞臺(tái)上也來(lái)了一群可愛的小寶貝。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我是小寶貝》。

9,、女：有三只漂亮的蝴蝶天天在花園里玩耍,，它們是好朋友，有一天,，突然下雨了,，會(huì)發(fā)生一個(gè)什么樣的故事呢?讓我們一起去看看吧，請(qǐng)欣賞情景劇表演《三只蝴蝶》,。

10,、男：一群可愛的小不點(diǎn)兒，踏著浪花踩著節(jié)拍,，向我們走來(lái)啦!請(qǐng)大家欣賞中班小朋友給大家?guī)?lái)的花環(huán)操《踏浪》,。

11、女：今天,，我們歡歌笑語(yǔ);今天,，我們茁壯成長(zhǎng);今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍,，做起自信的體操,。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手環(huán)操》。

12. 男：看著哥哥姐姐們表演的器械操這么精彩,，小班的小朋友們也忍不住要來(lái)表演了,，請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎他們帶來(lái)可愛的《動(dòng)物模仿操》。

13,、女：小班的小朋友的表演可真棒!我們愛唱愛跳,，愛玩愛鬧，個(gè)個(gè)都是快樂(lè)的寶貝,。請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》,。

14、男：春天到了,，池塘里有一群可愛的小蝌蚪,，它們游來(lái)游去在找媽媽。

女：,，你知道它們的媽媽是誰(shuí)嗎?

男：我知道呀,。它們的媽媽就在下面的節(jié)目里。

女：請(qǐng)欣賞中班小朋友精心排練的情景劇《小蝌蚪找媽媽》,。

女：今天,，我們幼兒園的小朋友們將為我們帶來(lái)一場(chǎng)別具特色的時(shí)裝秀。瞧,，小模特們向我們走來(lái)了,。

三,、結(jié)束語(yǔ)

男：幸福的時(shí)光總是那么短暫，

女：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙,。

男：今天,，這個(gè)美好的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們多彩的童年描上快樂(lè)的一筆.

女： x幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!

合：最后祝所有的小朋友節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!

共

3

2

1

2

3

六一節(jié)目串詞幼兒園篇五

導(dǎo)語(yǔ)：六一是純潔的,，六一是歡笑的。歡迎閱讀小編為您推薦的六一節(jié)目串詞結(jié)束語(yǔ)!

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,，

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的,。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇,。

乙：踏響大地,，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,，我們格外幸福,，

乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃,。

合：我們是祖國(guó)的春天,，我們是祖國(guó)的希望。

甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;

乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助,。

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

甲：幸福的.時(shí)光卻總是太短暫,。

乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

甲：兗州雙語(yǔ)幼兒園文藝匯演到此結(jié)束

合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!

一、慶六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束詞

1,、讓時(shí)光停駐,，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

2,、讓時(shí)光停駐,，我們是那樣依依不舍，

1,、親愛的老師

2,、親愛的伙伴，

1,、感謝您,，陪伴我們的快樂(lè)童年，

2,、感謝您,，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，

3,、感謝您,，與我們共同慶祝節(jié)日,，

1、幼兒園慶祝六一文藝演出

3,、到此結(jié)束。

1：“六,。一”,，一年僅一次，象小船,，在時(shí)間的大海里,，靜靜地飄泊。

2：“六,。一”,，一年僅一次，象蝴蝶,，在歲月的蝴蝶泉,，翩翩地飛過(guò)。

3：同學(xué)們,，拉住小船,，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò),。

4：一年一個(gè)音符,，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活,，多么快樂(lè)的“六一”

1：洋溢著幸福的笑臉,，灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的回憶,。

2：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,，

3：出母校我們是鮮艷的花朵，

4：今天我們相聚在這里,，

齊：明天我們共建偉大的祖國(guó),。放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!再見!

六一節(jié)目串詞幼兒園篇六

a：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目,，手語(yǔ)體操《國(guó)家》

c：春天里,，萬(wàn)物復(fù)蘇，一朵朵桃花爭(zhēng)相開放,。

d：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天花會(huì)開》

a：小朋友,，你們聽過(guò)聰明小熊的故事么？

b：下面請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的《聰明小熊》,。

c：讓我們用最美的舞蹈,，為自己的節(jié)日增光添彩,！

d：請(qǐng)欣賞舞蹈〈快樂(lè)寶貝〉

a：你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么？

b：當(dāng)然是中班的《三句半》了,！

a：那等什么,，趕快用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)

a：有請(qǐng)叢萌萌，李名澤,，時(shí)涵月為我們表演——《跳圓舞曲的小貓》

c：看,，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福；

d：聽,，舞動(dòng)著身姿為我們歌唱,；

c：瞧，快樂(lè)寶貝已經(jīng)來(lái)了……

a：動(dòng)感的舞蹈過(guò)后請(qǐng)欣賞中班,，大班小朋友們帶來(lái)的《英語(yǔ)串燒》

b：小朋友們,，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧?/p>

c：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻,，到處都是歌聲,，到處都是歡笑，

d：我們歌唱今天的幸福,，歌唱明天的希望,。請(qǐng)欣賞劉夢(mèng)瑤，舒涵帶來(lái)的歌曲

a：接下來(lái)請(qǐng)欣賞童話劇《小白兔與大灰狼》

c:你知道咱們園最厲害的是什么嗎,？

d：那還用問(wèn),，當(dāng)然是心腦速算頂呱呱。

c：答對(duì)了,，讓我們一起領(lǐng)略學(xué)前班的風(fēng)采吧,。

六一節(jié)目串詞幼兒園篇七

慶六一節(jié)目

串詞

主持人：親愛的家長(zhǎng)朋友們 敬愛的老師們 可愛的小朋友們 你——們——好

主持人：彈去六月的風(fēng)塵,，迎來(lái)七月的時(shí)光,，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上 地平線 ，我們又迎來(lái)了新的一天,。今天,，在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里,，七巧板幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)歡聚一堂,，共渡這美好的時(shí)光，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：小朋友們 節(jié)—日—快—樂(lè)!健—康—成—長(zhǎng)!

1開門紅

師：你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么?

幼：當(dāng)然是我們的時(shí)裝表演了!聽說(shuō)我們的時(shí)裝模特隊(duì)多次在市里表演,，受到一致好評(píng)!

師：那我們還等什么,，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)!

看,，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福,；

(李)：聽，舞動(dòng)著身姿為我們歌唱,；

(袁)：我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛,；

(劉)：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍,，

(袁)：親愛的爸爸媽媽，

(唐)：親愛的老師,，

(李)：感謝您,，陪伴我們的快樂(lè)童年，

(袁)：感謝您,，為我們付出的辛勤勞動(dòng),，

(唐)：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日,，

(劉)：天岳中心幼兒園20xx年慶六一文藝匯演至此結(jié)束,，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)! ：乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌聲,，踏著時(shí)間的旋律,，xx學(xué)前班的孩子們離畢業(yè)的日子也越來(lái)越近了，可是孩子們還有許多心里話要對(duì)老師講,，你們看,，他們來(lái)了!

結(jié)束語(yǔ)：

孔：六月，是童年的搖籃,；

梁：六月,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；

李：六月,，是童年的太陽(yáng),；

毛：六月，帶給了我們金色的童年六月!

張：帶著六月的鮮花,，披著六月的陽(yáng)光,，我們舞蹈，我們歡唱,。

王：我們展望未來(lái)的一切,，擁抱美好的六月，明年在創(chuàng)六月的輝煌!

潘：童年只有一個(gè),，把最美好的獻(xiàn)給孩子!

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓

乙：親愛的家長(zhǎng)朋友們

丙：敬愛的老師們

?。嚎蓯鄣男∨笥褌?/p>

合：你——們——好

甲：彈去五月的風(fēng)塵，

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光,，

丙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線 ,，

丁：我們又迎來(lái)了新的一天 ,。

甲：在這歡欣喜悅,、熱情洋溢的日子里，

乙：雙江小學(xué)幼兒園全體師生歡聚一堂,，

丙：共渡這美好的時(shí)光,，

丁：在這歡樂(lè)的日子里,，讓我們共同祝愿：

合：小朋友們 節(jié)—日—快—樂(lè)!健—康—成—長(zhǎng)!

甲：首先,，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎全校長(zhǎng)致辭!

乙：請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話,。

丙:請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話,。

丁：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為小朋友們發(fā)放節(jié)日禮品,。

甲：有請(qǐng)幼兒園負(fù)責(zé)人龔校長(zhǎng)講話并宣布活動(dòng)開始,。

乙：祖國(guó)您好，我們生活在您的懷抱,，您的兒女都在為你祈禱,，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的舞蹈《祖國(guó)您好》。

甲：春眠不覺(jué)曉,，處處聞啼鳥,。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前二班的舞蹈《春曉》

丁：從小學(xué)習(xí)武藝,長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó),。請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《精忠報(bào)國(guó)》

甲：播種希望的豆豆,，見證幼苗的成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞小二班帶來(lái)的舞蹈《 小豆豆》

丙：睡懶覺(jué),，打呼嚕,，小豬小豬胖嘟嘟，請(qǐng)欣賞小三班的舞蹈《 小豬睡覺(jué)》

?。何覀兪前职謰寢尩南Ｍ?，我們是一群快樂(lè)的寶貝。請(qǐng)欣賞中三班的舞蹈《快樂(lè)寶貝》

甲：我們天生聰明又可愛,，誰(shuí)說(shuō)我們不乖?請(qǐng)欣賞中四班的舞蹈《誰(shuí)不乖》

乙：我們活潑可愛,，我們聰明伶俐，我們是最棒的。請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈《我最棒》

?。簣F(tuán)結(jié)友愛手拉手,，我們都是好朋友，請(qǐng)欣賞大二班表演的舞蹈《好朋友》

甲：小白兔,，白又白,，兩只耳朵豎起來(lái)，請(qǐng)欣賞小二班表演《兔子舞》

乙：動(dòng)起來(lái),，做最精彩的一代,，請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)的舞蹈《動(dòng)起來(lái)》

丁：天空是綿綿的糖,，彩虹是微笑的臉,，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的舞蹈《彩虹微微笑》

甲：開門紅，紅四方,。請(qǐng)欣賞中一班為我們帶來(lái)的舞蹈《開門紅》

乙：童年是美好的,，童年是難忘的，請(qǐng)欣賞學(xué)前二班的舞蹈《金色童年》

?。赫l(shuí)不愛自己的媽媽，誰(shuí)不愛自己的國(guó)家,，請(qǐng)欣賞中二班的舞蹈《 愛我中華》

乙：六一的歌聲這樣動(dòng)聽,。

丙：六一的舞蹈這樣優(yōu)美。

?。毫坏木蹠?huì)這樣歡騰!

丙：雙江小學(xué)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

?。褐x謝各位的光臨!讓我們——

合：明年六一 再—相—會(huì)!

甲：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園全體教師上臺(tái),，與大班幼兒合影留念!

一,、開場(chǎng)詞

合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，節(jié)日好!

女：今天的陽(yáng)光最燦爛,，每一片樹葉都是那樣鮮亮!

男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!

女：我們的笑臉啊,，比陽(yáng)光還要燦爛,。

男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗,。

女：輕輕地,，屏住呼吸，

男：每一顆澎湃的心啊,，激動(dòng)地要跳出胸膛,，

女：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了!

合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。

女：在深深淺淺的夢(mèng)里,，六一是柔和的,，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

男：在愈久愈濃的記憶中,，六一是甜美的,，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……

女：今天,，我們?cè)诖藲g聚一堂,，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出,，展示自己的才華,，慶祝自己的節(jié)日。

合：讓我們衷心的祝愿演出成功

二,、領(lǐng)導(dǎo)致辭

男：今天參加我們“六一”演出的有來(lái)自全鄉(xiāng)各小學(xué)的同學(xué)和幼兒園的小朋友,。在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，鄉(xiāng)黨委政府對(duì)我們少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視,，對(duì)我們的演出也特別關(guān)注,。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝,。

女：親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：,。讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)給我們講話,。

三,、節(jié)目串詞

1、男：帶著六月的鮮花,，披著六月的陽(yáng)光,，在這快樂(lè)的日子里，我們體驗(yàn)歡樂(lè)感受幸福,。

女：沐浴著陽(yáng)光,，感受著雨露，在這難忘的一刻,，我們要學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)《感恩的心》,。

2,、女：學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在美麗的學(xué)校,，我們勤奮學(xué)習(xí),，快樂(lè)生活,、全面發(fā)展。

3,、孩子們的心中總有著幻想,，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺(tái)的主人,。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出學(xué)前班這群可愛的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《小鴨子》,。

4、學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃,，我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下,，都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，明白許多道理,。但是也有個(gè)別學(xué)生與眾不同,，就像以下的相聲《如此學(xué)生》。掌聲有請(qǐng),。

5,、歌曲能給我們帶來(lái)愉悅,，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示,，請(qǐng)欣賞課本劇《揠苗助長(zhǎng)》,。

6,、童年的游戲永遠(yuǎn)難忘,，童年的歌聲多么動(dòng)聽,，童年的生活最幸福,，我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的畫筆,，去描繪快樂(lè)的童年!請(qǐng)看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂(lè)的童年》,。

7、我們每個(gè)人每只手都有五根手指,，這些手指都發(fā)揮著不同的作用，但今天拇指和食指卻吵架了,，這是為什么呢?請(qǐng)聽相聲《拇指和食指》,。

8,、女： 陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái),，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下。

男：是的,，這是春天帶給我們的鳥語(yǔ)花香,，萬(wàn)紫千紅，但不知不覺(jué)的,，夏天已悄悄來(lái)臨,，春天，她去了哪里,，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。

9,、小鳥在歌唱,，蝴蝶在飛舞,，小昆蟲們?cè)谘葑啵瓦B狡猾的大灰狼,，可愛的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》,。

10、童年是歌,，童年是舞,，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子,，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采,，請(qǐng)欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。

11,、送走了一群活潑的女孩,，我們又要迎來(lái)一個(gè)小姑娘，不過(guò)她有些特別,，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《一個(gè)石頭小姑娘》,。

12、一望無(wú)際的大海,，浪花朵朵,，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘,。同學(xué)們,，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎?就讓我們?cè)谡窳x小學(xué)的同學(xué)的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧!

13、男：今天,，我們的歌聲多么嘹亮,，我們的笑容是多么的燦爛

女：是呀!今天,，這里是歌的世界,，笑的海洋。請(qǐng)看舞蹈《歌聲與微笑》,。

14,、女：五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光,，在這個(gè)金色的季節(jié)里,，讓我們分享快樂(lè),，憧憬未來(lái)。

15,、今天我們歡聚在這里,，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒,，跳我們優(yōu)美的舞蹈,，共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)欣賞古小四年級(jí)組許玉嬌 等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》,。

四,、結(jié)束詞：

女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，

男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,，

女：六一的集會(huì)這樣的歡騰!

合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!

男：我們是出巢的小鷹,，明天將展翅高飛。

女：我是含苞的小花,，明天將姹紫嫣紅,，分外妖嬈。

男：我們就是我們,，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!

合：我們的明天一定更美好!

女：古小慶“六一”文藝匯演活動(dòng)

合：到此結(jié)束!

女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),，天天快樂(lè)!

男：祝老師們工作順利，心情舒暢!

合：謝謝大家!

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六一節(jié)目串詞幼兒園篇八

每一顆澎湃的心啊,，激動(dòng)地要跳出胸膛，這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了!下面是本站小編帶給大家的20xx六一兒童節(jié)節(jié)目

串詞

一,、開場(chǎng)詞

合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，節(jié)日好!

女：今天的陽(yáng)光最燦爛,，每一片樹葉都是那樣鮮亮!

男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!

女：我們的笑臉啊,，比陽(yáng)光還要燦爛,。

男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗,。

女：輕輕地,，屏住呼吸，

男：每一顆澎湃的心啊,，激動(dòng)地要跳出胸膛,，

女：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了!

合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日,。

女：在深深淺淺的夢(mèng)里,，六一是柔和的,，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

男：在愈久愈濃的記憶中,，六一是甜美的,，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……

女：今天,，我們?cè)诖藲g聚一堂,，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出,，展示自己的才華,，慶祝自己的節(jié)日。

合：讓我們衷心的祝愿演出成功

二,、領(lǐng)導(dǎo)致辭

男：今天參加我們“六一”演出的有來(lái)自全鄉(xiāng)各小學(xué)的同學(xué)和幼兒園的小朋友,。在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，鄉(xiāng)黨委政府對(duì)我們少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視,，對(duì)我們的演出也特別關(guān)注,。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝,。

女：親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：,。讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)給我們講話,。

三,、節(jié)目串詞

1、男：帶著六月的鮮花,，披著六月的陽(yáng)光,，在這快樂(lè)的日子里，我們體驗(yàn)歡樂(lè)感受幸福,。

女：沐浴著陽(yáng)光,，感受著雨露，在這難忘的一刻,，我們要學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)《感恩的心》,。

2,、女：學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在美麗的學(xué)校,，我們勤奮學(xué)習(xí),，快樂(lè)生活,、全面發(fā)展,。

3,、孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容,，今天他們是舞臺(tái)的主人,。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出學(xué)前班這群可愛的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《小鴨子》。

4,、學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃,，我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí),，明白許多道理,。但是也有個(gè)別學(xué)生與眾不同，就像以下的相聲《如此學(xué)生》,。掌聲有請(qǐng),。

5、歌曲能給我們帶來(lái)愉悅,，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示,，請(qǐng)欣賞課本劇《揠苗助長(zhǎng)》。

6,、童年的游戲永遠(yuǎn)難忘,，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最幸福,，我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的畫筆，去描繪快樂(lè)的童年!請(qǐng)看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂(lè)的童年》,。

7,、我們每個(gè)人每只手都有五根手指，這些手指都發(fā)揮著不同的作用,，但今天拇指和食指卻吵架了,，這是為什么呢?請(qǐng)聽相聲《拇指和食指》。

8,、女： 陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái),，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下。

男：是的,，這是春天帶給我們的鳥語(yǔ)花香,，萬(wàn)紫千紅，但不知不覺(jué)的,，夏天已悄悄來(lái)臨,，春天，她去了哪里，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》,。

9,、小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞,，小昆蟲們?cè)谘葑?，就連狡猾的大灰狼，可愛的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了,。請(qǐng)看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》,。

10、童年是歌,，童年是舞,，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子,，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采,，請(qǐng)欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。

11,、送走了一群活潑的女孩,，我們又要迎來(lái)一個(gè)小姑娘，不過(guò)她有些特別,，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《一個(gè)石頭小姑娘》,。

12、一望無(wú)際的大海,，浪花朵朵,，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘,。同學(xué)們,，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎?就讓我們?cè)谡窳x小學(xué)的同學(xué)的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧!

13、男：今天,，我們的歌聲多么嘹亮,，我們的笑容是多么的燦爛

女：是呀!今天，這里是歌的世界,，笑的海洋,。請(qǐng)看舞蹈《歌聲與微笑》。

14,、女：五彩的日子,，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里,，讓我們分享快樂(lè),，憧憬未來(lái)。

15、今天我們歡聚在這里,，今天我們心情舒暢,，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈,，共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日,。請(qǐng)欣賞古小四年級(jí)組許玉嬌 等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》,。

四,、結(jié)束詞：

女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，

男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,，

女：六一的集會(huì)這樣的歡騰!

合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!

男：我們是出巢的小鷹,，明天將展翅高飛。

女：我是含苞的小花,，明天將姹紫嫣紅,，分外妖嬈。

男：我們就是我們,，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!

合：我們的明天一定更美好!

女：古小慶“六一”文藝匯演活動(dòng)

合：到此結(jié)束!

女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),，天天快樂(lè)!

男：祝老師們工作順利，心情舒暢!

合：謝謝大家!

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),， 各位來(lái)賓

男：敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們

合：你們好!

女1：六月的古屯，鮮花怒放,。

男1：六月的校園,，生機(jī)盎然。

女2：六月的陽(yáng)光,，燦爛無(wú)比,。

男2：六月的兒童，歡天喜地,。

合：今天,，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

女1：在這美好的日子里,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶著關(guān)懷和希望,，與我們歡聚一堂。

男1：我們向你們致以崇高的敬意!

女2：是你們賦予我們力量,，

男2：是你們給予我們勇氣,。

女1：伴著悠揚(yáng)的歌聲，我們心情舒暢

男1：跟著音樂(lè)的節(jié)奏,，我們激情飛揚(yáng)

女2：今天,，讓我們歡聚在美麗的校園，

男2：一起慶祝我們自己的節(jié)日，

合：共同擁抱美麗的六月,。

女1：(古屯學(xué)校慶六一文藝演出 合：現(xiàn)在開始,。)

結(jié)束語(yǔ)：

男1：親愛的伙伴們，張開雙臂,，擁抱我們盛大的節(jié)日,。

女1：親愛的隊(duì)員們，擎起隊(duì)旗,，展現(xiàn)我們金色的年華,。

男2：我們的肩上，擔(dān)負(fù)著振興中華的使命,。

女2：我們的身上,，承載著13億人的理想,。

男1：讓我們用心靈的琴弦;用童年的祝愿;

女1：讓我們用稚嫩的小手;用五彩的畫筆

男2：去歌唱美好的未來(lái),，

女2：去描繪燦爛的明天。

合：讓我們攜起手來(lái),，共同奮斗吧!

女1：古屯學(xué)校慶六一文藝演出 合：到此結(jié)束,。

1,、合唱：《六月的歌》張浩義

首先讓我們共同唱響《六一的歌》，請(qǐng)欣賞大合唱,。

2,、舞蹈：《魔法項(xiàng)鏈》王靖雯

六一的歌拉開了節(jié)日的序幕，接下來(lái)讓我們?cè)傩蕾p一段優(yōu)美的舞蹈：《魔法項(xiàng)鏈》

3,、配樂(lè)朗誦《六月的歌》 武貞彤,、關(guān)承穎

1：“六一”是幸福和甜美的畫卷， 2：“六一”是歌聲與鮮花的海洋,，

1：“六一”是祖國(guó)媽媽給我們的禮物,， 2：“六一”是黨和人民對(duì)我們的殷切希望。

1：請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦《六月的歌》,。

4,、舞蹈《窮開心》 關(guān)承穎

在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，老師們也為我們開心,，請(qǐng)欣賞師生同臺(tái)表演的舞蹈《窮開心》

《健身娃娃》 張皓義

5,、獨(dú)唱《大海》

6,、舞蹈《快樂(lè)寶貝》 武貞彤

歡樂(lè)的六一,，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲,，到處都是歡笑,，我們歌唱今天的幸福,，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》,。

7,、相聲大拇指和食指 張皓義、王靖雯

甲：(豎起大拇指,問(wèn):這是什么?接著又翹起食指,問(wèn):這是什么?

乙：這是大拇指;這是食指.

甲:同學(xué)們,大拇指和食指還有一個(gè)動(dòng)聽的故事吶!

乙：請(qǐng)欣賞相聲大拇指和食指

8,、《健身娃娃》

快樂(lè)和甜蜜與我們相伴,，陽(yáng)光灑滿幸福的童年;作為跨世紀(jì)的接班人，我們始終牢記—— 練就強(qiáng)健體魄,，建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó),，請(qǐng)欣賞《健身娃娃》。

9,、獨(dú)唱《櫻花草》

欣賞完可愛的孩子們表演的舞蹈后,，我們有請(qǐng)初中部的同學(xué)給我們演唱歌曲《櫻花草》,。

10,、舞蹈《踏浪》 王靖雯

生活處處充滿著精彩，充滿著歡樂(lè),?？矗蝗汗媚锾ぶ利惖睦嘶ㄏ蛭覀冏邅?lái)了,。

11,、舞蹈：《農(nóng)家小女孩》 武貞彤

12、舞蹈《來(lái)吧,，姑娘》 武貞彤

13,、街舞 關(guān)承穎

如今社會(huì)，到處彌漫活力激情,。在座的朋友們,，你們想活力四射嗎?讓我們一起感受街舞給我們帶來(lái)的快樂(lè)吧。

14,、小合唱《愛心滿天》 張皓義,、關(guān)承穎

1：愛心是光，照溶寒冬的雪; 2：愛心是雪,，滋潤(rùn)土地的水;

1：愛心是水,，形成無(wú)邊的海; 2：愛心是海，包容一切過(guò)錯(cuò),。

合：請(qǐng)欣賞小合唱《愛心滿天》

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六一節(jié)目串詞幼兒園篇九

舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力,，去打磨自己,，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素,。萬(wàn)事開頭難，訓(xùn)練時(shí),，他們身上常常青一塊紫一塊,，雙手抬不起、雙腿邁不開,，汗水淚水也常伴左右,，可我們收獲的不只是痛苦，更多的是堅(jiān)毅,、真誠(chéng)與愛,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞少兒小朋友優(yōu)美的《舞蹈基本功展示》。表演者：嚴(yán)孝瑩,、單方曉,、李佳文、孫佳興等,。

2,、舞蹈《親親茉莉花》，中班

3,、舞蹈《最炫民族風(fēng)》,，二年級(jí)一班

4、舞蹈《中國(guó)范兒》,，中班

5,、女生表演唱《太陽(yáng)當(dāng)空照》，一年級(jí)一班,，

6,、舞蹈《快樂(lè)的跳》，大一班

7,、舞蹈《寶寶樹》,，三年級(jí)二班

小樹的成長(zhǎng)離不開陽(yáng)光和雨露，寶寶進(jìn)步離不開爸爸和媽媽的辛勤汗水,，在六一兒童節(jié)里,，有請(qǐng)三年級(jí)二班的小朋友為大家獻(xiàn)上舞蹈《寶寶樹》，表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的謝意,！

8,、舞蹈《小小蠟筆》，小班

9,、詩(shī)朗誦《快樂(lè)的節(jié)日》,，一年級(jí)二班

10、舞蹈《小竹林》,，中班

11,、舞蹈《快樂(lè)崇拜》,，二年級(jí)二班，

12,、舞蹈《快樂(lè)寶貝》,，大二班

13、合唱《我的好兄弟》,，三年級(jí)一班

14,、舞蹈《爸爸媽媽聽我說(shuō)》，大一班

15,、獨(dú)唱《逆戰(zhàn)》,，五年級(jí)二班

青春的狂想，是生命旋律里最閃耀的音符——接下來(lái)的這個(gè)舞蹈即將為大家展示

這份年輕的躍動(dòng)與張揚(yáng),。請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班帶來(lái)的獨(dú)唱《逆戰(zhàn)》

16,、舞蹈《快樂(lè)天使》，中班

17,、舞蹈《愛我你就抱抱我》,，三年級(jí)一班

18、舞蹈《你是太陽(yáng)我是星星》,，小班

19,、情景劇《悟空三借芭蕉扇》,，三年級(jí)二班

20,、舞蹈《十二生肖》，中班

21,、歌伴舞《nobody》,，五年級(jí)二班

22、舞蹈《我有一個(gè)家》,，大一班

家,，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃,，我們避風(fēng)擋雨的地方,，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù),，我們才能在一個(gè)幸福而又完美的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),，有請(qǐng)大一班為我們帶來(lái)舞蹈《我有一個(gè)家》。

23,、相聲《打電話》,，六年級(jí)一班

24、舞蹈《勇敢小小兵》,，中班

我們整裝待發(fā),，我們服從命令,，我們旗舞紛飛，我們乘風(fēng)破浪,。我們是勇敢的——小小兵,。瞧，那一群小小兵多神氣啊,，他們已經(jīng)踏著整齊的步伐上來(lái)了,。請(qǐng)欣賞幼兒園中班的小朋友表演的舞蹈《勇敢小小兵》。

25,、舞蹈《紳士》,，四年級(jí)一班，

26,、舞蹈《倍爽兒》,，大二班

27、獨(dú)唱《我的好兄弟》,，六年級(jí)二班,，鄭海闊

有那么一個(gè)稱呼，每當(dāng)你叫起來(lái)就會(huì)激情澎湃,；有那么一個(gè)稱呼,，每當(dāng)你想起來(lái)感動(dòng)就會(huì)涌上心頭；有那么一個(gè)稱呼,，不論何時(shí)何地你都會(huì)永記腦海,，它就是兄弟，人生難得兄弟愛,，同心協(xié)力變成金,，請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班鄭海闊同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《我的好兄弟》。

28,、舞蹈《蟲兒飛》,，四年級(jí)二班

29、合唱《讓我為你唱一首歌》,，五年級(jí)一班,，

30、舞蹈《不想長(zhǎng)大》,，六年級(jí)二班

31,、舞蹈《魅力無(wú)限》，四年級(jí)二班

32,、舞蹈《酸酸甜甜就是我》,，五年級(jí)一班

33、大合唱《朋友》,，六年級(jí)二班

朋友是困難時(shí)一個(gè)輕輕的擁抱,，朋友是悲哀時(shí)一句淺淺的問(wèn)候,，朋友是高興時(shí)一記溫暖的拳頭。無(wú)論什么時(shí)候,，無(wú)論你需要什么,，他都會(huì)在你身邊默默地支持你，祝福你,。如果此時(shí)你的朋友就在你身邊,，請(qǐng)你舉起你的雙臂給他一個(gè)擁抱，一齊來(lái)聽六年級(jí)二班帶來(lái)的大合唱《朋友》,。

六一節(jié)目串詞幼兒園篇十

親愛的小朋友,，尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓,，大家好,！

在這陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香的初夏時(shí)節(jié),，我們又將迎來(lái)了寶寶的節(jié)日－－六一兒童節(jié),，在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，我代表xx幼兒園的全體教職工向所有的小朋友祝以節(jié)日的問(wèn)候,，祝我可愛的孩子們健康快樂(lè),，天天進(jìn)步向關(guān)心支持xx幼兒園的各位家長(zhǎng)、來(lái)賓,，表示感謝,！

20、瞧那是什么,，他們?cè)诟墒裁?，噢，原?lái)是一群可愛的小鴨子,，

下面我們?cè)賮?lái)看中班表演唱《數(shù)鴨子》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《加油歌》作準(zhǔn)備

園長(zhǎng)總結(jié)：

小朋友，你們是誰(shuí),，你們是xx幼兒園的好孩子,，你們是xx的小苗，春天的小苗,。老師,、家長(zhǎng)，便是陽(yáng)光,，雨水,，園丁。在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下,，在園丁們的辛勤培育下,，你們一定會(huì)健康成長(zhǎng)的,。親愛的家長(zhǎng)，為了我們共同的孩子,，也為了這群活潑可愛的寶貝,，為了孩子的茁壯成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái),，共同努力,！

六一節(jié)目串詞幼兒園篇十一

合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，節(jié)日好,！

甲：這天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮,！

乙：這天的鮮花最絢麗,，每一片花瓣都在翩翩起舞！

甲：我們的笑臉啊,，比陽(yáng)光還要燦爛,。

乙：我們的情緒啊，比鮮花還要絢麗,。

甲：輕輕地,，屏住呼吸，

乙：每一顆澎湃的心啊,，激動(dòng)地要跳出胸膛,，

甲：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了！

乙：這是全世界兒童共同的節(jié)日,，是我們盼望已久的節(jié)日,。

甲：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的,，她伴隨著槐花的香味悄然而至,。

乙：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的,，他在我們熱切的期盼中,，欣然赴約……

甲：這天，我們?cè)诖藲g聚一堂,，掩飾不住心中的喜悅,，登臺(tái)演出，展示自己的才華,，慶祝自己的節(jié)日,。

乙：在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，鄉(xiāng)教育辦領(lǐng)導(dǎo)和東三村兩委干部對(duì)我們少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，對(duì)我們的演出也個(gè)性關(guān)注,。他們?cè)诎倜χ幸瞾?lái)到了我們的演出現(xiàn)場(chǎng),，讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝,。讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。

甲：xx小學(xué)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)演出此刻開始！

乙：誰(shuí)是大地的舞者,，錦似妙手,，編織花團(tuán)錦簇，誰(shuí)是大地的精靈,，輕歌曼舞,，移植繁華燦爛?！洞禾斓墓适隆穫鞅榱巳轿逶?，《春天的故事》造福千城萬(wàn)鄉(xiāng)，請(qǐng)欣賞扇子舞《春天的故事》,。

甲：陶笛是個(gè)古老的樂(lè)器,，吹奏現(xiàn)代流行歌曲，也是相當(dāng)有特色的,，請(qǐng)欣賞六年級(jí)高旋同學(xué)帶來(lái)的陶笛獨(dú)奏《隱形的翅膀》,。

甲：天空飄著五個(gè)字，那都不是事,，小朋友聽著這句話很熟悉吧,，這是春晚最火熱的一首歌曲。下面由幼兒園小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《倍兒爽》,。

甲：此刻的社會(huì)有許多人看見老人摔倒都不敢扶,，如果能扶起來(lái)那我們扶起的不僅僅是老人，更是社會(huì)的風(fēng)氣,，我們能在事故發(fā)生時(shí)伸出援助之手,，在好人被誤解時(shí)能為正義調(diào)查發(fā)言，這樣每個(gè)人都將會(huì)成為美德的傳承者,。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)學(xué)生為大家?guī)?lái)的小品《扶不扶》,。

乙：成功始于自信，當(dāng)你遇到困難時(shí),，你不妨對(duì)自己說(shuō)：“加油！”“加油”,，當(dāng)你獲得足夠的信心,，什么困難都會(huì)迎刃而解！有請(qǐng)幼兒小班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《加油！小寶貝》,。

甲：天空的霧來(lái)得漫不經(jīng)心,，河水像油畫一樣安靜，和平鴿慵懶步伐咬著云,，心偷偷地放晴,，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《日不落》。

乙：一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作,，一樣能傳遞出青春的活力，此刻請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《香水百合》,。

甲：人小志氣大,，每個(gè)男孩心中都有當(dāng)兵的愿望。那當(dāng)兵的人,，又有什么不一樣呢請(qǐng)欣賞幼兒園中（二）班小朋友的舞蹈《咱當(dāng)兵的人》,。

甲：小朋友離開家來(lái)到學(xué)校，學(xué)校就像我們的家,，老師就像我們的媽媽,，小朋友得到老師——媽媽精心照顧與呵護(hù)，為了感謝老師——媽媽,，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的竹板《幼兒園我們的家》,。

甲：釣魚島自古就是我們中國(guó)的一個(gè)美麗的島嶼，但是日本人想方設(shè)法要占領(lǐng)我們的釣魚島,，每個(gè)人都有怎人去保護(hù)它,，下面就有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)用舞蹈來(lái)表現(xiàn)我悶對(duì)祖國(guó)的熱愛吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《我們的釣魚島》,。

乙：我們對(duì)環(huán)保這個(gè)詞并不陌生吧,，此刻電視廣播天天提倡，但這些事我們要從小做起,，下面有請(qǐng)幼兒園中（一）班小朋友帶來(lái)的童謠《環(huán)保歌》,。

甲：你是我心中最美的云彩，斟滿美酒讓你留下來(lái),，永遠(yuǎn)都唱著最炫的民族風(fēng),，是整片天空最美的姿態(tài)。下面有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》,。

乙：你想感受大海的浩瀚與洶涌嗎你想感受水兵身上的那種堅(jiān)強(qiáng)的意志嗎你想感受水兵的青春與活力嗎下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的葫蘆絲演奏《軍港之夜》,。

甲：電話是我們十分熟悉的，在現(xiàn)代生活中必不可少的溝通工具,，為此,，人與人之間的溝通交流因它而引發(fā)了各種各樣的情愿，下面我們一齊來(lái)從舞蹈中感受電話的情愿，請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友表演的現(xiàn)代舞《電話情緣》,，掌聲歡迎,。

乙：讓我們跟隨者時(shí)尚動(dòng)感的街舞一齊跳起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的時(shí)尚街舞……

甲：生命的魅力在那里揮灑,，青春的風(fēng)采在那里綻放,，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞,，此刻請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《請(qǐng)我來(lái)跳舞》,。

乙：此刻不少人都深感我們社會(huì)缺失了一些不該確缺失的東西，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的小品《你攤上事兒了》,，讓我們一齊感受一下小品中保安的可敬形象吧,！

甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，

乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,，

甲：六一的集會(huì)這樣的歡騰,！

合：我們這天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！

甲：我們是出巢的小鷹,，明天將飛得很高很高,。

乙：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅,，分外妖嬈,。

甲：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒,！

合：我們的明天必須完美,！

甲：xx小學(xué)慶“六一”文藝匯演活動(dòng)

合：到此結(jié)束！

甲：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),，天天快樂(lè),！

乙：祝老師們工作順利，情緒舒暢,！

合：謝謝大家,！

六一節(jié)目串詞幼兒園篇十二

親愛的小朋友們，

親愛的大朋友們,。

你們好!

溫暖的陽(yáng)光,，

誘人的花香，

喜悅的笑臉,，

激動(dòng)的胸膛

連小草都在歡樂(lè)地歌唱,，

輕輕地，摒住呼吸,，

每一顆澎湃的心啊

激動(dòng)地要跳出胸膛,，

這一切都在提醒著我們：

六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了

是那么開心,，6我的六一

是那么難忘,，6我的六一,，

是那么幸福，6我的六一,，

是那么激動(dòng),，6我的六一，

“六一”是幸福和甜美的畫卷,，

“六一”是歌聲與鮮花的海洋,，

“六一”是祖國(guó)媽媽給我們的禮物，

“六一”是黨和人民對(duì)我們的殷切希望,。

在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻,，

在我們歡聚一堂的時(shí)刻，

我們迎接新的一天,，

我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié),，

我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，

我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。

星星在天空閃耀,，

領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，

此時(shí)此刻,，我們的心情格外激動(dòng),，

因?yàn)閷儆谖覀兩倌陜和墓?jié)日

六一已經(jīng)來(lái)到。讓我們肩并肩,，手拉手,，共同慶祝這美麗的節(jié)日。,，六一節(jié)目主持人串詞

六一節(jié)目串詞幼兒園篇十三

（b）：綠水把青山映在明鏡里,，綠葉把紅花捧在掌心里，綠林讓小鳥睡在紗帳里,，大地讓苗苗長(zhǎng)在心田里,。而我們把祖國(guó)愛在心窩里。請(qǐng)欣賞由單宏業(yè)等給我們帶來(lái)的小合唱《我們把祖國(guó)愛在心窩里》,。

（a）：有一種舞蹈,，他很隨意；有一種舞蹈,，他很有活力,；有一種舞蹈，他有著無(wú)窮的吸引力,。他就是讓眾多人喜愛的爵士,，下面請(qǐng)欣賞有健美操隊(duì)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的爵士舞,。

（b）：下面請(qǐng)欣賞李元園等給大家?guī)?lái)的口琴小合奏《茉莉花》。

（a）：同學(xué)們你看,，正所謂臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功，她們的這段口琴可不是一朝一夕就能練出來(lái)的,，得有真功夫,。接下來(lái)再讓你見識(shí)一下啥叫真功夫，有請(qǐng)鄭琳琳給我們表演獨(dú)舞《數(shù)星星》,。

（a）：鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏,，且通過(guò)兩只手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無(wú)窮無(wú)盡的各具特色的音響來(lái),！有請(qǐng)今天的鼓手——幼兒園中班的李亦橋給大家用架子鼓演奏《歌聲與微笑》,。

（b）：童年的生活是多么美麗，童年的游戲永遠(yuǎn)難忘,。童年的歌聲是那么動(dòng)聽,，童年的舞姿是那么優(yōu)美。請(qǐng)欣賞房璐等帶來(lái)的群舞《快樂(lè)的節(jié)日》,。

六一節(jié)目串詞幼兒園篇十四

乙：各位來(lái)賓

丙：親愛的老師們

?。和瑢W(xué)們

合：大家好！

甲：彈去五月的風(fēng)塵,，迎來(lái)六月的陽(yáng)光,。

乙：伴著花兒的芬芳，披起節(jié)日的盛裝,；

丙：相約六一,，共敘夢(mèng)想

丁：讓我們共同擁抱這一快樂(lè)的時(shí)光,。

甲：六月,，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。

乙：六月,，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng),。

丙：六月,，是一首幸福的歌，讓我們用心去歌唱

?。鹤哌M(jìn)了六月,，讓童心飛揚(yáng)，讓快樂(lè)伴我們成長(zhǎng)

甲：首先,，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)xxx致辭,。

甲：有一句詩(shī),，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

丙：有一場(chǎng)夢(mèng),，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。

丁：有一個(gè)偉人,，把我們比作是初升的太陽(yáng),。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái),，

乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望,。

丙：放飛我們對(duì)未來(lái)的憧憬和夢(mèng)想

?。鹤屚陌橹栉枵钩犸w翔。

甲：下面,，讓我們共同宣布：

合：xx縣教育系統(tǒng)20xx年“童心飛揚(yáng),，快樂(lè)成長(zhǎng)”慶“六一”文藝聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

甲：一年一個(gè)六月,，在時(shí)間的大海里,，六月是一艘年輕的船，

乙：一年一個(gè)六一,，在成長(zhǎng)的腳步下,，六一留下我們快樂(lè)的印記

丙：踏上六月的航船，讓我們一起直掛云帆,，

?。哼~出快樂(lè)的腳步，讓我們一起大步向前,。

甲：讓我們共同用智慧的種子,，

乙：用稚嫩的雙手，

丙：用五彩的畫筆

合：描繪柏鄉(xiāng)教育燦爛的明天,。

合：圓滿結(jié)束,！

乙：祝全縣所有的小朋友

合：節(jié)日快樂(lè)！讓我們明年再見,！