“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)報(bào)告篇一

為切實(shí)貫徹落實(shí)《xx省教育廳辦公室關(guān)于開展2020年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》精神,，進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識,，營造良好的校園節(jié)能氛圍，我校在節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動中注重活動實(shí)效,，把每一個活動都落到實(shí)處?，F(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：

在節(jié)能周活動中學(xué)校少年隊(duì)首先利用校園廣播向全校師生發(fā)出 節(jié)能低碳的倡議；6月10日,，各班認(rèn)真開展了一次有關(guān)節(jié)能減排的主題班會,；少先隊(duì)舉行了一次攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天學(xué)生手抄報(bào)評比活動,；各班收看一節(jié)節(jié)能減排知識專題講座,。通過上述活動的開展，將節(jié)能減排理念深入人心,，增強(qiáng)了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識,，培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣,。

6月10日是全國低碳日,，當(dāng)天全校各班及各辦公室同時(shí)停用用電設(shè)備兩小時(shí),，以實(shí)際行動支持節(jié)能減排。

通過上述活動的開展,，真正將節(jié)能減排的理念深入人心,，增強(qiáng)了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源,、合理用能的行為習(xí)慣。

（1）開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動,。

在6月9日升旗儀式上,，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水,、一粒米,、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念,、踐行低碳生活,。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水,、節(jié)省糧食,、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張,。

（2）在中高年級開展一次低碳節(jié)能為主題的調(diào)查活動,。

（3）在校園內(nèi)利用黑板報(bào)和宣傳標(biāo)語開展低碳節(jié)能知識宣傳。

為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍,，利用學(xué)校各班級的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識的板報(bào)宣傳,，提高了學(xué)生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識,；發(fā)揮校園廣播站的作用,，介紹低碳節(jié)能的意義、做法,，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性,。

（4）組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會,。

6月13日的主題班會課上,，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法,，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋,。各班八仙過海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實(shí)效,。

（5）將低碳節(jié)能納入班級管理評比,，強(qiáng)化外在監(jiān)督。

每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈,、無人時(shí)不關(guān)電源等現(xiàn)象進(jìn)行批評扣分并及時(shí)通報(bào)，從而有效的督促了各班對電燈的管理,。

總之,，整個教育活動的開展以班級為主，學(xué)生積極參與活動,。通過專題教育活動,，全體學(xué)生懂得了節(jié)能的重大意義，明白了從衣,、食,、住、行,、用,、其他六個方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。

學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)報(bào)告篇二

為加快建設(shè)資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型社會步伐,，進(jìn)一步動員廣大師生積極參與節(jié)能減排活動，更好地落實(shí)丹東市節(jié)能減排辦轉(zhuǎn)發(fā)的省節(jié)能減排辦《關(guān)于做好20xx年節(jié)能宣傳周活動工作通知》精神,，根據(jù)東港市《20xx年節(jié)能減排宣傳周活動實(shí)施方案》的具體要求,，我校在6月10日至16日開展了“節(jié)能低碳，綠色生活”為主題的節(jié)能宣傳周活動,，具體情況如下：

一,、統(tǒng)一思想、改變觀念,、認(rèn)真組織落實(shí),。

學(xué)校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長,，各科室領(lǐng)導(dǎo)為成員的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)籌安排學(xué)校節(jié)能減排宣教工作，做到工作有規(guī)劃,、行動有監(jiān)督,、效果有反饋機(jī)制,。同時(shí)健全完善學(xué)校管理制度，例如《學(xué)校用電用水管理制度》《學(xué)校電教設(shè)備管理使用制度》等,，做到從制度建設(shè)上抓規(guī)范,，從崗位職責(zé)上立規(guī)矩，向工作實(shí)踐中要效益,，努力讓“節(jié)能減排”理念規(guī)劃到學(xué)校工作的方方面面,，融入到每一個老師的工作過程中，積極營造節(jié)約型校園,。

1,、學(xué)校針對自身特點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行綠色采購制度，對校新購電器和照明產(chǎn)品,、用水產(chǎn)品等在嚴(yán)格審核采購經(jīng)費(fèi)的同時(shí)，提倡采購高效節(jié)能,、節(jié)水,、環(huán)境標(biāo)識產(chǎn)品。

2,、學(xué)生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標(biāo)識,，鼓勵教師、學(xué)生節(jié)約用水,。

3,、認(rèn)真組織班主任、各辦公室主任做好電燈,、飲水機(jī)等在無人時(shí)關(guān)閉的工作,，將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個細(xì)節(jié)。

二,、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育

在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能,、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能,、節(jié)水,、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,，以靈活多樣的形式,，納入學(xué)校教育活動中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園,、進(jìn)課堂,。

1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約,、環(huán)保的思想,。學(xué)校要求全體師生積極行動起來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起,，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動中培養(yǎng)節(jié)約意識,，樹立環(huán)保觀念,，節(jié)約每一滴水，每一度電,，每一粒糧食,，每一張紙，節(jié)約資源,，保護(hù)環(huán)境,，為學(xué)校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

2,、利用校園廣播,、小黑板、校報(bào)加強(qiáng)教育宣傳,，教育師生如何節(jié)能環(huán)保,。

3、利用班隊(duì)課在全校開展了“節(jié)能低碳,，綠色生活”主題班會,。

4、教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作,，要求每位教師,、學(xué)生認(rèn)真保管自己的教科書、教材等,，在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室,，循環(huán)使用，避免浪費(fèi),。

5,、各學(xué)科結(jié)合自身教學(xué)內(nèi)容加強(qiáng)節(jié)能低碳教育，比如美術(shù)課要求學(xué)生低碳畫畫,。

三,、積極組織開展節(jié)能減排實(shí)踐活動。

5,、政教處本著節(jié)能減排“從小事做起,，從學(xué)生身邊做起”的思路，以爭當(dāng)“節(jié)能環(huán)保小使者”為載體,，組織學(xué)生向家庭,、社會宣傳節(jié)能知識,，以“節(jié)能從我自己做起”為主題，開展節(jié)約一粒米,、一滴水,、一張約、一度電,、一本書,、一支筆的“六個一”的教育活動，為傳統(tǒng)的實(shí)踐活動注入節(jié)能減排元素,，同學(xué)們通過生活體驗(yàn)和社會實(shí)踐,，撰寫了節(jié)能科普征文。

經(jīng)過全體教師的努力,，我校的“節(jié)能低碳,，綠色生活”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強(qiáng)了,，節(jié)能環(huán)保的行動也多了,。今后學(xué)校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,，更好的完成節(jié)能工作。

學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)報(bào)告篇三

2020年6月11—16日,，是全國“節(jié)能宣傳”的活動周,，按照國務(wù)院的《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》的有關(guān)要求，充分調(diào)動各方面力量參與節(jié)能減排,，確定完成全年節(jié)能目標(biāo),。我校結(jié)合實(shí)際情況，圍繞“節(jié)能低碳,，綠色發(fā)展”的宣傳主題,，廣泛開展節(jié)能宣傳活動，現(xiàn)將有關(guān)的情況總結(jié)如下：

節(jié)能宣傳周的活動一開始,，我校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視,，圍繞“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一主題,，做好宣傳工作,，制訂周密的活動方案。首先,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開的《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》的文件精神,，對日常生活、工作要節(jié)約用水,、用電,、用紙等,，以節(jié)約為規(guī)范的活動。其次,，召開全體教職工會議,，布置“節(jié)約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實(shí)責(zé)任到人,，從制度上促進(jìn)了節(jié)能工作的發(fā)展,。

為了切實(shí)提高宣傳周活動實(shí)際效果，開展好各項(xiàng)活動,，我校進(jìn)行大力宣傳“節(jié)能低碳,，綠色發(fā)展”這一課題，為了增強(qiáng)師生的認(rèn)識意識,，我們利用學(xué)校的文化長廊作為宣傳的突破口,，以“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”為主線,，以“節(jié)約每一滴水,、每一升汽油、每一度電,、每一滴油”為切入點(diǎn),，大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣、好傳統(tǒng),，反對鋪張浪費(fèi),，合理使用資源，提高能源利用效率,。樹立節(jié)約從點(diǎn)滴入手,，從小事做起的思想，倡導(dǎo)“節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥”的行為,，全面提高節(jié)能意識。

為了進(jìn)一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型生活習(xí)慣,，提高師生的憂患意識,、節(jié)約意識，要求我們從自身做起,、從小事做起,。在水龍頭張貼“節(jié)約每一滴水”的標(biāo)語，在照明燈開關(guān)上張貼“減少照明,，節(jié)約用電”的標(biāo)語,，在打印機(jī)上張貼“正反打印”等溫馨提示語，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的資源危機(jī)意識和節(jié)約意識,。

我們利用星期五下午時(shí)間進(jìn)行總結(jié),，各部門總結(jié)做好各自的`總結(jié),，通過這次宣傳活動，全體師生的節(jié)能意識明顯提高,，節(jié)能措施得到有效落實(shí),，使大家明確到節(jié)能降耗是一項(xiàng)必須長期堅(jiān)持的工作，要求從日常工作中,，養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為,。今后我校將以此項(xiàng)“節(jié)能宣傳周”的活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能工作,，切實(shí)抓好節(jié)水,、節(jié)油、節(jié)能源工作,，形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣,。

學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)報(bào)告篇四

為切實(shí)貫徹落實(shí)《xx省教育廳辦公室關(guān)于開展xxxx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》精神，進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識,，營造良好的校園節(jié)能氛圍,，我校在節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動中注重活動實(shí)效，把每一個活動都落到實(shí)處?，F(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：

在節(jié)能周活動中學(xué)校少年隊(duì)首先利用校園廣播向全校師生發(fā)出 節(jié)能低碳的倡議;6月10日,，各班認(rèn)真開展了一次有關(guān)節(jié)能減排的主題班會;少先隊(duì)舉行了一次攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天學(xué)生手抄報(bào)評比活動;各班收看一節(jié)節(jié)能減排知識專題講座,。通過上述活動的開展,，將節(jié)能減排理念深入人心，增強(qiáng)了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識,，培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源,、合理用能的行為習(xí)慣,。

6月10日是全國低碳日,，當(dāng)天全校各班及各辦公室同時(shí)停用用電設(shè)備兩小時(shí)，以實(shí)際行動支持節(jié)能減排,。

通過上述活動的開展,，真正將節(jié)能減排的理念深入人心，增強(qiáng)了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識,，培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源,、合理用能的行為習(xí)慣。

(1)開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動,。

在6月9日升旗儀式上,，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要

求低碳節(jié)能從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，節(jié)約一滴水、一粒米,、節(jié)約一度電,，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活,。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動來節(jié)約用電,、節(jié)約用水、節(jié)省糧食,、節(jié)省日常用品,、節(jié)省紙張。

(2)在中高年級開展一次低碳節(jié)能為主題的調(diào)查活動,。

(3)在校園內(nèi)利用黑板報(bào)和宣傳標(biāo)語開展低碳節(jié)能知識宣傳,。

為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識的板報(bào)宣傳,，提高了學(xué)生的節(jié)能意識,，豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義,、做法,，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。

(4)組織各班發(fā)揮主觀能動性,，舉行了形式多樣的主題教育班會,。

6月13日的主題班會課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講,、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法,，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋.各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。

(5)將低碳節(jié)能納入班級管理評比,，強(qiáng)化外在監(jiān)督,。

每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生,、環(huán)保等進(jìn)行量化打分,，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時(shí)不關(guān)電源等現(xiàn)象進(jìn)行批評扣分并及時(shí)通報(bào),，從而有效的督促了各班對電燈的管理,。

總之，整個教育活動的開展以班級為主,，學(xué)生積極參與活動,。通過專題教育活動，全體學(xué)生懂得了節(jié)能的重大意義，明白了從衣,、食,、住、行,、用,、其他六個方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。

學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)報(bào)告篇五

根據(jù)上級通知安排,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，針對校園師生中存在的問題為教育重點(diǎn)，以師生的日常生活行為為主線,，切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動,。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動,，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識國情,，增強(qiáng)節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé),，政教處工作人員周密安排,、具體實(shí)施，在13日-17日期間安排了系列活動,，切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣傳,。

學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣”低碳“，開展了大型”低碳生活進(jìn)校園,、進(jìn)家庭,、進(jìn)社區(qū)“德育教育活動，先后進(jìn)行了活動啟動儀式,、詩歌演講賽,、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動,。6月中旬,，為積極響應(yīng)xx年”節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率“節(jié)能宣傳周主題,，學(xué)校還號召全體教師少開車多走路上班,，并嚴(yán)格控制各辦公室開空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi),、低碳消費(fèi)，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時(shí)間,，校園內(nèi)”今天,，你低碳了嗎“成了流行語。

1,、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動,。

在6月13日升國旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議,，要求低碳節(jié)能從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，節(jié)約一滴水,、一粒米、節(jié)約一度電,，自覺樹立低碳理念,、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動來節(jié)約用電,、節(jié)約用水,、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品,、節(jié)省紙張,。

2、在基礎(chǔ)年級開展了一次”低碳節(jié)能“為主題的調(diào)查活動,。

3,、在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳,。

為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍,，利用學(xué)校各班級的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識的板報(bào)宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識,，豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用,，介紹低碳節(jié)能的意義、做法,，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性,。

4、組織各班發(fā)揮主觀能動性,，舉行了形式多樣的主題教育班會,。

6月15日的主題班會課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講,、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法,，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋.......各班八仙過海,，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實(shí)效,。

5,、將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強(qiáng)化外在監(jiān)督,。

每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀(jì)律,、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分,，對教室內(nèi)晴朗白天開燈,、無人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評扣分并及時(shí)通報(bào)，從而有效的督促了各班對電燈的管理,。

況如下:

學(xué)校成立了以校長任組長,，副校長任副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議,，確定活動實(shí)施方案，確保了活動開展的組織性,、實(shí)效性,。

通過教工大會、班主任工作會議等學(xué)習(xí)活動方案,，明確活動目的和要求,，明確在活動開展過程中需要積累的文本材料。充分發(fā)揮板報(bào),、廣播站,、校園網(wǎng)、宣傳欄等宣傳作用,，營造濃厚的節(jié)能環(huán)保氛圍,。

1。政教處于6月12日于大會議室組織上好一次節(jié)能課,。

2,。班主任組織學(xué)生于6月14日第八節(jié)課開展了一次有關(guān)節(jié)能低碳主題班會。

3,。學(xué)生利用6月16日,、6月17日雙休日時(shí)間，開展一次節(jié)能小發(fā)明或小創(chuàng)造實(shí)踐體驗(yàn)活動,，學(xué)生利用廢舊物品精心制作了粘貼畫作品,。

4。政教處,、財(cái)會室,、總務(wù)處開展了節(jié)能情況聯(lián)合檢查，對用水用電提出明確要求,，促進(jìn)節(jié)能工作有效落實(shí),。

5。全體師生于6月17日開展了能源短缺體驗(yàn)活動,。

本次節(jié)能宣傳周主題教育培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)能環(huán)保意識,，很好的完成了預(yù)期目標(biāo)，在校園內(nèi)營造出”節(jié)能我行動,，低碳新生活"濃厚的節(jié)能環(huán)保氛圍,。

學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)報(bào)告篇六

根據(jù)縣發(fā)改委《關(guān)于開展節(jié)能宣傳周活動的通知》文件精神和縣教育局的統(tǒng)一部署，我校結(jié)合本校工作實(shí)際,，緊密圍繞“攜手節(jié)能低碳,，共建碧水藍(lán)天”的宣傳主題，于20xx年6月10日至14日是開展了“20xx年節(jié)能宣傳周”活動,，廣泛開展節(jié)能宣傳活動,，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。

節(jié)能宣傳周的活動一開始,，我校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視,，圍繞“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”這一主題,，做好宣傳工作,。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專題會議,，部署學(xué)校20xx年節(jié)能宣傳周活動,。其次，召開學(xué)校相關(guān)部門與班主任會議,，學(xué)習(xí)了縣發(fā)改委《關(guān)于開展節(jié)能宣傳周活動的通知》,，對本校“20xx年節(jié)能宣傳周”活動提出具體要求,。

為了切實(shí)提高宣傳周活動實(shí)際效果,，開展好各項(xiàng)活動，我校利用學(xué)?，F(xiàn)有的宣傳媒體,，突出“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”這一主題,，進(jìn)行各種形式的宣傳,，增強(qiáng)師生節(jié)能低碳意識。６月10日,，我們利用主題班會的形式,，向?qū)W生宣傳生態(tài)文明理念和節(jié)約能源資源的知識,。６月11日至６月14日，學(xué)校廣播網(wǎng)開辟專欄向全校宣傳節(jié)水,、節(jié)能常識,，號召全校師生以“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”為主線,，以“節(jié)約每一滴水,、每一升汽油、每一度電,、每一滴油”為切入點(diǎn),，大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣、好傳統(tǒng),，反對鋪張浪費(fèi),，合理使用資源，提高能源利用效率,。樹立節(jié)約從點(diǎn)滴入手,，從小事做起的思想，倡導(dǎo)“節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥”的行為,，全面提高節(jié)能意識。

為了進(jìn)一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型生活習(xí)慣,，提高師生的憂患意識,、節(jié)約意識，要求領(lǐng)導(dǎo)干部,，黨員帶頭踐行《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》,，全校師生從自身做起、從小事做起,。在水龍頭張貼“節(jié)約每一滴水”的標(biāo)語,，在照明燈開關(guān)上張貼“減少照明，節(jié)約用電”的標(biāo)語,，在打印機(jī)上張貼“正反打印”等溫馨提示語,，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的資源危機(jī)意識和節(jié)約意識。

通過這次宣傳活動,，全體師生的節(jié)能意識明顯提高,，節(jié)能措施得到有效落實(shí)，使大家明確到節(jié)能降耗是一項(xiàng)必須長期堅(jiān)持的工作,，要求從日常工作中,，養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。今后我校將以此項(xiàng)“節(jié)能宣傳周”的活動為契機(jī),，進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能工作,，切實(shí)抓好節(jié)水,、節(jié)油、節(jié)能源工作,，形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣,。

學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)報(bào)告篇七

根據(jù)上級通知安排，結(jié)合我校實(shí)際情況,，我校于6月12日至18日開展了以“節(jié)能領(lǐng)跑,、低碳創(chuàng)新”為主題的節(jié)能宣傳周活動,。本次活動結(jié)合相關(guān)文件精神和本校實(shí)際,，對今年的節(jié)能型社會宣傳教育活動進(jìn)行了總體部署，使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢,，又取得了較好的效果?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想,、提高認(rèn)識,、認(rèn)真組織落實(shí)。

我校成立了秦洪才為組長,，副校長為副組長,，各分校負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想,，以提高能源利用效率,、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識,，建立了嚴(yán)格的管理制度,，實(shí)行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園,。

二,、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育。

在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能,、環(huán)保教育內(nèi)容,，將節(jié)能、節(jié)水,、節(jié)糧,、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式,，納入學(xué)校教育活動中,，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂,。教育全體教職工及學(xué)生在日常工作和生活中,，每個人都應(yīng)該危機(jī)意識,、節(jié)約意識與環(huán)保意識，真正節(jié)能環(huán)保對及個人的意義.

三,、采取措施,，落實(shí)行動

一是開展了一次以“節(jié)能領(lǐng)跑、低碳創(chuàng)新”為主題的班,、隊(duì)會活動,。為加強(qiáng)對此次活動的宣傳教育工作，我校針對學(xué)生心理特點(diǎn),，開展了“節(jié)能領(lǐng)跑,、低碳創(chuàng)新”的主題教育?；顒又?，同學(xué)們以講節(jié)能小故事、講演比賽,、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源,、促進(jìn)生態(tài)平衡的重要意義。

二是開展了一次節(jié)能減排科普知識講座,。本校通過舉辦了一期以《怎樣節(jié)約能源》為主要內(nèi)容的環(huán)?？破罩R講座。全校學(xué)生聽取了講座,。通過聽講座,，樹立全體師生自覺愛護(hù)水電設(shè)施、節(jié)約一滴水,、一度電的意識,。要求在人離開時(shí)要及時(shí)關(guān)水、關(guān)電,、關(guān)電器,，杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象,。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關(guān),、水關(guān)，節(jié)約用水用電的良好習(xí)慣,。

三是開展了一次面向全體師生的倡議活動,。學(xué)校在學(xué)校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全體師生共同來關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀,、資源觀,、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。

四是舉辦一次節(jié)能征文活動。這次活動以“倡導(dǎo)低碳生活,、共建綠色家園”,、“節(jié)約水電糧，從我做起,，從身邊做起”,。為主題,突出節(jié)能活動的背景、意義,，鼓勵和培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識,，做到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家,。

經(jīng)過全體師生的共同努力,，我校的“倡導(dǎo)低碳生活、共建綠色家園”節(jié)能宣傳周活動取得了較好的效果,，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強(qiáng)了,，節(jié)能環(huán)保的行動也多了,。今后學(xué)校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展,、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作,。

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學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)報(bào)告篇八

根據(jù)《江西省教育廳辦公室關(guān)于開展節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》精神,，我院緊緊圍繞“節(jié)能有道、節(jié)儉有德”和“低碳城市,、宜居可持續(xù)”活動主題,，結(jié)合我院工作實(shí)際，對今年的節(jié)能宣傳周和低碳日活動進(jìn)行了安排部署,，營造了良好的氛圍,，取得了較好的效果。現(xiàn)將我院節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié)如下：

成立了節(jié)能組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，院長全面負(fù)責(zé),，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為目標(biāo),，走可持續(xù)發(fā)展之路,，廣泛地開展節(jié)能宣傳教育活動，宣傳節(jié)能降耗的重要性和緊迫性,，以及國家有關(guān)節(jié)能的方針政策,、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。提高我院職工及廣大公眾資源憂患意識和節(jié)約意識,，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,，全面動員，齊心協(xié)力,，為節(jié)能降碳營造濃厚的氛圍,。

為確保節(jié)能宣傳周和低碳日活動的順利開展,，我院制定了《井岡山大學(xué)附屬醫(yī)院開展節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動工作方案》，整個活動由我院節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào),，節(jié)能辦主任具體負(fù)責(zé),，嚴(yán)抓落實(shí)，加強(qiáng)對節(jié)能宣傳周和低碳日活動的監(jiān)督,、指導(dǎo),，確保活動有序進(jìn)行,，為宣傳活動提供強(qiáng)有力的組織保障,。

(一)統(tǒng)一安排，落實(shí)行動

6月8日我院節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開了專題會議,，對節(jié)能降碳的主題宣傳活動進(jìn)行了統(tǒng)一安排部署,，確定6月13日—19日為活動周時(shí)間，并要求各科室要以節(jié)能宣傳周和低碳日活動為契機(jī),，結(jié)合科室當(dāng)前工作實(shí)際,，認(rèn)真落實(shí)宣傳活動。

(二)大力宣傳,，強(qiáng)化意識

加大了節(jié)能宣傳,，使全院職工和廣大群眾了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性，樹立節(jié)約光榮,、浪費(fèi)可恥的意識,，形成了節(jié)約能源從我做起、從現(xiàn)在做起的觀念,。

1,、6月10日前將宣傳周活動方案發(fā)布在醫(yī)院oa系統(tǒng)上，各臨床科室結(jié)合實(shí)際制定宣傳活動計(jì)劃,。

2,、6月13日節(jié)能辦小組成員在門診大廳張貼(懸掛)節(jié)能宣傳橫幅標(biāo)語，更換節(jié)能宣傳專欄內(nèi)容;在人員集中醒目位置張貼節(jié)能宣傳知識和標(biāo)語,。

3,、節(jié)能宣傳周活動期間(6月13日—6月19日)，利用院內(nèi)電子屏幕滾動播出節(jié)能低碳生活的公益宣傳知識,，利用院網(wǎng)站,、手機(jī)短信平臺發(fā)送節(jié)能宣傳信息。

4,、各科室結(jié)合工作實(shí)際利用晨會,、工休座談會宣傳國家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，節(jié)能降碳相關(guān)科學(xué)知識,。

5,、根據(jù)當(dāng)前用電高峰，落實(shí)節(jié)能措施,，保障安全用電,。全院緊緊圍繞節(jié)電、節(jié)水的主要節(jié)能任務(wù)制定了各項(xiàng)節(jié)能具體措施,。針對門診診察室看病期間開空調(diào)敞開門的現(xiàn)象,，在門上張貼溫馨提示：“節(jié)能有道、節(jié)能有德,，看病或辦事,，請推門，謝謝合作!”;公共場所人員出入頻繁的大門處掛上擋簾;公共候診區(qū)電風(fēng)扇開關(guān)指定了專人負(fù)責(zé),，取得了成效,。

6、6月16日舉辦能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動,。

(1)在我院辦公區(qū)域空調(diào)(除信息機(jī)房,、重大設(shè)備、手術(shù)中等特殊場所),、公共區(qū)域照明停開一天;6層以下行政辦公室的工作人員不乘電梯;行政辦公室一次性辦公用品消耗停用一天,，以綠色低碳的辦公模式支持節(jié)能降碳,。

(2)有36名職工報(bào)名騎自行車上下班,，45名職工步行上下班，出行方式支持節(jié)能降碳,。

7,、活動期間在門診大廳向公眾發(fā)放節(jié)能知識宣傳單，倡導(dǎo)節(jié)能,、低碳,、綠色健康生活方式，增強(qiáng)廣大公眾節(jié)能減排自覺性,。

(一)節(jié)能宣傳周中,，開展了一系列宣傳活動。利用傳統(tǒng)宣傳形式和現(xiàn)代的信息方式相結(jié)合,，宣傳面廣,，見效快。

(二)舉辦能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動,。形式多樣,，廣大職工支持并積極參與，參加對象有青年、中年,、老年人,，體現(xiàn)了全院參與性，增強(qiáng)了職工節(jié)能意識,。

(三)通過開展節(jié)約用能宣傳活動,，廣大職工積極配合、落實(shí)節(jié)能措施,，養(yǎng)成了節(jié)能自覺性,。

本次節(jié)能宣傳周和低碳日活動進(jìn)行順利，達(dá)到了宣傳活動的目標(biāo),，增強(qiáng)了公眾及廣大干部職工的能源憂患意識和節(jié)約意識,，在我院形成了“節(jié)能從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊點(diǎn)滴事情做起”,、“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的濃厚氛圍,，促進(jìn)了我院全面實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗的目標(biāo),。

學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)報(bào)告篇九

建設(shè)節(jié)約型社會，是黨和政府從我國國情和新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要作出的一項(xiàng)重大決策,，是堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,、構(gòu)建和諧社會、促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的必然要求,。為貫徹落實(shí)省市教育主管部門要求,，我校開源節(jié)流、大力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,，使全校形成了人人節(jié)約資源的良好氛圍和自覺習(xí)慣,，始終保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)

學(xué)校成立了節(jié)能減排宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長王用成任組長,，副校長李豐惠任副組長。工作小組辦公室設(shè)在教導(dǎo)處,，日常工作由辦公室負(fù)責(zé),。節(jié)能減排宣傳小組負(fù)責(zé)學(xué)校的節(jié)能減排工作的實(shí)施，檢查節(jié)能減排宣傳工作的落實(shí),。

二,、制定了明確的活動主題：

學(xué)校圍繞“節(jié)能攻堅(jiān),，全民行動”的活動主題，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以倡導(dǎo)節(jié)能的生產(chǎn),、生活方式和消費(fèi)模式為重點(diǎn)，開展“校園低碳行動”,，廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動,，進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)約能源、提高能效的重要性,，培養(yǎng)節(jié)能意識,，形成更加濃厚的節(jié)能減排社會氛圍。下更大決心,，花更大力氣,，做更大努力，采取強(qiáng)有力,、見效快的措施,，確保我校節(jié)能減排目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

三,、具體活動的開展

1,、舉行“節(jié)能減排學(xué)校行動”啟動儀式

我校于6月14日升旗儀式上舉行了“節(jié)能減排我行動”的啟動儀式，對全校師生發(fā)出“學(xué)校節(jié)能減排倡議書”,。

2,、開展宣傳教育，增強(qiáng)全員節(jié)約意識,。

(1)開展教育宣傳活動,，樹立綠色理念。在學(xué)校醒目處懸掛宣傳橫幅,，在學(xué)校教學(xué)樓等公共場由少先隊(duì)大隊(duì)部制作一定數(shù)量的溫馨提示語張貼在學(xué)校各公共場所,，對學(xué)生進(jìn)行節(jié)能、節(jié)水,、節(jié)糧等方面的教育，提高學(xué)生的節(jié)能,、節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)糧的意識,，培養(yǎng)他們養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣,。

(2)開展“節(jié)能減排金點(diǎn)子”實(shí)踐活動

暑假期間，在全體師生中征集“節(jié)能減排金點(diǎn)子”,，在學(xué)校,、家庭,、社區(qū)三方面征集節(jié)能減排建議，待開學(xué)后推出切實(shí)可行的“節(jié)能減排金點(diǎn)子”進(jìn)行推廣,。

3,、舉行學(xué)校主題教育，開展綠色行動,。

(1)充分利用黑板報(bào),、宣傳欄及各種會議等進(jìn)行節(jié)能減排教育活動，宣傳保護(hù)環(huán)境,、節(jié)能減排,、抵制白色污染的重要意義，各個班級開展一次節(jié)能減排的主題班會,。

(2)開展“節(jié)約進(jìn)家庭”教育活動,通過“教育一個學(xué)生,，帶動一個家庭，拉動一個社組”的方式,倡導(dǎo)師生從“關(guān)閉電器的同時(shí)拔掉插頭,、將燈泡換成節(jié)能燈泡,、減少使用塑料袋、使用節(jié)水馬桶”四個生活細(xì)節(jié)做起,，在全校乃至村組積極營造節(jié)能減排的良好氛圍,。

(3)結(jié)合地球日、世界環(huán)境日,、國際生物多樣性日等特定時(shí)間由各班主任進(jìn)行以環(huán)境教育,，節(jié)能減排為主題的宣傳教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的意識節(jié)能的意識,，不亂丟,、亂倒、亂吐,、亂畫,，自覺節(jié)約，使節(jié)能減排成為每個師生的良好習(xí)慣和自覺行為,。

(4)教職工以身作則,，做節(jié)能減排先行者。教職工要做學(xué)生的榜樣,，從細(xì)小處入手,，整合辦公資源。管理,、使用好現(xiàn)有的辦學(xué),、辦公設(shè)備，抓好設(shè)施,、設(shè)備的節(jié)能,，節(jié)約辦公,、教學(xué)用品，減少辦公,、教學(xué)用品消耗,。辦公盡量使用網(wǎng)絡(luò)，加快推進(jìn)無紙化辦公,，盡量少用或不用打印耗材,，規(guī)定紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復(fù)使用等,。

四,、落實(shí)行動、從身邊做起,、從點(diǎn)滴做起,。

1、節(jié)約用水,。珍惜水資源,，洗刷不用“長流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉,，洗涮拖帕不過量用水;合理循環(huán)使用自來水;愛護(hù)節(jié)水設(shè)施,，關(guān)緊水龍頭。自覺做到愛水,、惜水,、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔?，?yán)防跑冒滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水,，減少浪費(fèi),。

2,、節(jié)約用電。盡量多采用自然光;人走燈滅,，離室關(guān)電,，避免“白晝燈”,、“長明燈”;使用完計(jì)算機(jī)、打印機(jī),、復(fù)印機(jī),、飲水機(jī)等設(shè)備后，及時(shí)斷電,，減少待機(jī)損耗。

3,、節(jié)約用紙,。盡量少用一次性紙杯,，提倡自帶水杯。

4,、節(jié)約糧食,。盡可能不浪費(fèi)一粒糧食，盡可能不吃或少吃零食,。

5,、節(jié)約用錢，合理消費(fèi),。學(xué)生不攀比不超前消費(fèi),，學(xué)會精打細(xì)算，充分利用學(xué)習(xí)用品,，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣,。

節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì),，節(jié)約是智慧,，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是境界,，我校將繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),，珍惜每一滴水、每一度電,、每一張紙,，充分利用各種資源，經(jīng)濟(jì)生活每一天,，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,。

五、加強(qiáng)檢查,，切實(shí)將學(xué)校節(jié)能減排工作落到實(shí)處,。

要切實(shí)將該項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校組織人員開展定期檢查和不定期抽查,，對節(jié)能減排宣傳周活動開展效果好的班級,，學(xué)校給予了高度的肯定并進(jìn)行了表揚(yáng)。

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