演講中的抑揚頓挫，相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,，音樂需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動聽眾。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
文明禮儀在校園演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好,！
美國心理學(xué)家威廉詹姆士說了這樣一句話："播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格,；播下一種性格，收獲一種命運,。"（此句靈活采用）孔子說："少成若天性,，習(xí)慣如自然"。現(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說過："什么是教育,？一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。"古今教育家,、學(xué)者非常重視幼兒早期教育對于人一生教育的基礎(chǔ)性作用,，認為幼兒一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，行為將固而不化,，長大后可以"正性",、"養(yǎng)心"、"成德",。所以我今天演講的題目就是"少成若天性,，習(xí)慣如自然"！
所謂養(yǎng)成教育,，就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育,。要從行為訓(xùn)練入手，綜合多種教育方法,，全面提高學(xué)生的"知,、情、意,、行",，最終形成良好的行為習(xí)慣。我校從學(xué)生實際出發(fā),，結(jié)合學(xué)校特點,，以政教處為依托，少先大隊和各班中隊為主陣地,，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,，取得了理想的效果。
葉圣陶先生生前呼吁："教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,。"我校領(lǐng)導(dǎo)班子通過學(xué)習(xí),、論證，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想,，明確辦學(xué)重點,，統(tǒng)一了辦學(xué)思路,。一致認為，讓孩子擁有良好的習(xí)慣,，其重要性并不亞于有一個好的學(xué)習(xí)成績,。健康的人生的基礎(chǔ)是建立在良好行為習(xí)慣之上，不管是美好的品德,，還是較強的學(xué)習(xí)能力，一切都依賴良好習(xí)慣的培養(yǎng),，抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線,，就抓住了問題的關(guān)鍵。
學(xué)校成立了以校長為組長,，以主管德育和教學(xué)校長任副組長,，以政教主任、教導(dǎo)主任,、少先隊輔導(dǎo)員,、品德教師和骨干班主任等為組員的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)養(yǎng)成教育工作計劃的制定,、組織與實施,，評估與獎勵等全面工作。領(lǐng)導(dǎo)小組實行崗位目標(biāo)責(zé)任制,，職責(zé)明確,，分工具體，指揮暢通,，運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào),。保障養(yǎng)成教育工作的經(jīng)費投入、協(xié)調(diào),，解決工作中的困難和問題,。學(xué)校將養(yǎng)成教育納入整體工作計劃之中，做到有計劃,、有措施,、有檢查、有反饋,、有成效,。
要求小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣，哪些習(xí)慣是好的,。我們組織全校學(xué)生開展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的背誦活動,。政教處、教導(dǎo)處,、少先隊,，以及校辦公室的領(lǐng)導(dǎo)入班逐人檢查，落實《守則》和《規(guī)范》的背誦情況。通過背誦,，學(xué)生明確了要養(yǎng)成哪些好的行為習(xí)慣,，更知道了已有的行為習(xí)慣哪些是好的，需要堅持,；哪些是壞的,，需要改正。
除草的多了......這是多么文明的校園??！看著這些動人的情景，我們喜在眼里,，美在心頭,，這都是養(yǎng)成教育結(jié)出的碩果啊,！
抓養(yǎng)成教育的要持之以恒,。養(yǎng)成良好習(xí)慣不是一蹴而就的，我校要求全校師生都作長遠打算,。教師,，允許學(xué)生習(xí)慣形成有個過程；學(xué)生,，一步一個腳印,。師生密切配合，老師督促學(xué)生認真練,、經(jīng)常練,，師生要持之以恒，堅持不懈,。
文明禮儀在校園演講稿篇二
各位尊敬的老師同學(xué)們大家好：
在浩瀚的歷史長河中,，中華民族五千年明，書寫著永不停息,、對美好幸福的追求,，展示著永不磨滅、對民主富強的探尋,。綿延的歷史,、燦爛的文明，從來就沒有中斷過,。
中華民族本來就是禮儀之邦,，溫文爾雅，謙恭禮讓,，是華夏兒女世代相傳的美德,；在現(xiàn)代的社會中,，我們更加要講文明，懂禮貌,，提高文明素養(yǎng),。
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。乘車讓座是文明,，遵守排隊秩序是文明,，愛護公共財產(chǎn)是文明。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c滴小事之中,。所以我們更應(yīng)該時刻注意自己的言行舉止,，讓文明禮儀貫穿于我們心中。
站在時代的今天,，讓我們暮然回首：一個民族，要獨立,、要生存,、要發(fā)展，不僅需要強大的民族經(jīng)濟,、需要堅實的物質(zhì)基礎(chǔ),，還需要強烈的民族自信心與自尊心，更需要一種博大深沉的民族精神,。這是支撐一個民族存在與發(fā)展的強大精神動力與精神支柱,。千百年來，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰,，飽嘗艱辛而不屈,，千錘百煉而愈加堅強，一個重要原因就是在歷史的長河中,，形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神,。
我們是華夏兒女，炎黃子孫,，是中華民族的新一代,。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強,，"神舟"載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣,。傳承了五千年的民族精神，正等待我們?nèi)グl(fā)揚光大,。"團結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平、勤勞勇敢,、自強不息",，我們的民族精神蓬勃向上,，我們的明天更加輝煌。
"國家榮辱,，匹夫有責(zé)",，做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者,，用"謙謙君子"的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，宏揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起,，從小事做起,，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人的心,。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語,，更有我們中華學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。未來屬于我們,，世界屬于我們,，讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習(xí),，頑強拼搏,，時刻準(zhǔn)備著為全面建設(shè)小康社會，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗,！
謝謝大家我的演講到此結(jié)束,。
文明禮儀在校園演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
這天我演講的題目是迎奧運,、講禮貌,、樹新風(fēng)。
一分禮貌好像一滴水,，許多禮貌就是一片海,。
一分禮貌好像一盞燈，照亮一個熱情,。
一分禮貌好像星星之火,，許多禮貌可成燎原之勢。
一分禮貌,，有時只是舉手之勞;
一分禮貌,，有時只是一張紙的厚度;
一分禮貌，有時只是一點點關(guān)愛,。
這一點點關(guān)愛,，也能讓人感動，感到溫馨,。
講禮貌,，樹新風(fēng),，堅信我。
講禮貌,、樹新風(fēng)也凸現(xiàn)重要了,。其實禮貌離咱們很近很近，站在1米線外等候時,，禮貌就是一米遠;停車在斑馬線前,，禮貌就是幾厘米遠。禮貌有時只是一個手勢,，有時只是一個微笑,。禮貌很簡單，只要咱們從小事做起,，從此刻做起,，從自我做起，堅信“滴水匯成河,，千河聚成?！保蹅兊纳鐣匀痪椭v禮貌,，自然就樹起了新風(fēng),，還營造了和諧社會的氛圍,。
要從具體的事情抓起,，把“講禮貌，改陋習(xí),，樹新風(fēng),，塑形象”活動不斷引向深入。從長遠著眼,，從此刻做起,。從小事做起，從自我做起,。從日常的具體行為抓起,。
抓好“十不”以改掉不良的惡習(xí)，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打架斗毆;不吸煙;不沾染黃,、賭、毒,。
要發(fā)揮好模范帶頭作用,，透過開展“講禮貌，改陋習(xí),，樹新風(fēng),，塑形象”活動,，倡導(dǎo)科學(xué)禮貌的生活方式，要加強科普和法制教育,，深入領(lǐng)悟宣傳《管理守則》,，《禮貌守則》等，不斷提高禮貌道德水平,，增加自我保護意識和遵紀(jì)守法意識,。
要選準(zhǔn)切入點，建立長效管理機制,，使“講禮貌,，改陋習(xí)，樹新風(fēng),，塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中,，要把“講禮貌，改陋習(xí),，樹新風(fēng),，塑形象”活動與“禮貌行業(yè)”活動結(jié)合起來，做到相互促進,，協(xié)調(diào)發(fā)展,。
要從此刻開始，從自我開始,，要從一點一滴抓起,，常抓不懈。一切遺風(fēng)陋習(xí)要堅決改掉,，一切高尚的道德風(fēng)尚要大力弘揚,。做為一名中學(xué)生，咱們要不斷提高自身素質(zhì),。
要修身養(yǎng)性,，讓自我擁有一顆愛心。愛心能使自我高尚,，愉悅,，能讓別人愉悅，享受,。要確立適宜的用心的人生目標(biāo),，讓自我擁有一個透過發(fā)奮能夠達成的理想和目標(biāo)。與社會共進,，與群眾相融,，不孤傲也不喪失原則。了解自我,，發(fā)現(xiàn)自我的興趣和特點,，確定自我獨特的人生目標(biāo),，然后在目標(biāo)的指引下，一步步發(fā)奮實現(xiàn),，不好操之過急,，更不好總是追求“最好”，也不好模仿他人隨便確定自我的目標(biāo),，無論是為了求知,，為了真情，還是為了影響力,，財富,，創(chuàng)新，道德等等,，咱們對自我要有正確定位大力宣傳禮貌風(fēng)尚,、社會公德、禮貌禮儀,、城市環(huán)境整治和奧林匹克精神,。
其實，禮貌離咱們很近很近很近,，近得觸手可既,。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好,，把盲道上的障礙物推開,，撿起地上的垃圾……等等，咱們還能夠開展了節(jié)約資源,、保護環(huán)境,，做保護地球小主人”宣傳活動,。圍繞“綠色奧運,、人文奧運”，從學(xué)生身邊點滴小事做起,，從“四個一”(節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙,、一粒米)抓起,，爭做“保護地球小主人”，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，擴大社會影響,，用學(xué)生們的行動影響和帶動更多的人參與到建設(shè)節(jié)約型社會中去，提高全民素質(zhì),。另外還開展“禮貌新城我先行”系列宣傳教育實踐活動,。在中學(xué)生中開展“誠實守信我先行”,、“遵規(guī)守法我先行”“禮貌舉止我先行”等主題活動，透過宣傳教育和實踐活動,，促使青少年從小養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣,，增強社會職責(zé)感。這些都是一個又一個禮貌的體現(xiàn),。禮貌很小很小,，但是只要每一個人都做一件禮貌的好事，就能使社會邁出一大步,，在社會上邁出的每一小步也許微不足道,，但是用處卻很大很大。每一份禮貌就是一份力量,，無數(shù)禮貌在一齊就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量,，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里萌發(fā),。
如果你失去了這天,，你不算失敗，正因明天會再來,。
如果你失去了金錢,，你不算失敗，正因人生的價值不在錢袋,。
如果你失去了禮貌,，你是徹徹底底的失敗，正因你已經(jīng)失去了做人的真諦,。
禮貌涵蓋了人與人,、人與社會、人與自然之間的關(guān)聯(lián),。它的主要作用,，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益,、公共秩序,。
我國是禮儀之邦，素來講究禮貌,?？鬃右詾椤安粚W(xué)禮，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮,、守禮看作是人與獸的區(qū)別,。在現(xiàn)代禮貌社會，講禮貌，懂禮貌,，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P的,，正因它對于：“構(gòu)成追求高尚，激勵先進的良好社會風(fēng)氣”,，“促進整個民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的好處,。
英國著名教育家約翰?洛克說：“禮貌是兒童與青年所就應(yīng)個性留意養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事?！边@點,，咱們應(yīng)向周總理領(lǐng)悟，美國總統(tǒng)尼克松曾在他寫的《領(lǐng)袖們》一書對此作過評價,。尼克松說：“周恩來的敏捷機智大大超過我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖,。這是中國獨有的特殊的品德，是多少世紀(jì)以來的歷史發(fā)展種.種中國禮貌的精華結(jié)晶,，他待人很謙虛但很沉著堅定,。”周恩來的禮貌談吐,、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟,、超群的智慧,、完美高尚心靈的生動體現(xiàn)。
看來,，禮貌,、禮儀是十分重要的。那么,，咱們就應(yīng)如何去做呢?首先,，注意培養(yǎng)自我完美高尚的心靈。從表面上看,，禮貌禮貌是外在的,，而實際上外在的形式下蘊含著內(nèi)在思想和情感。真正講禮貌懂禮貌的人,，是有著完美心靈的人,，完美的語言來自于完美的心靈,，這就是人們常說的“言為心聲”,、“形為內(nèi)現(xiàn)”。其次,，要在實踐中用禮貌禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來規(guī)范自我的言行舉止,。禮貌禮貌，重在表現(xiàn)。
禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會有愉悅,、愉悅。
讓咱們行動起來,，“新世紀(jì)新時代,，新國家新禮貌”，不好讓禮貌下,，不好讓禮貌只在紙上出現(xiàn),，要讓它活躍在咱們當(dāng)中，讓禮貌無所不在,，讓咱們做禮貌的主人,，讓“禮貌與我同行”!
禮貌禮儀伴我行!
文明禮儀在校園演講稿篇四
大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。
當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉,，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽,，是春天的微笑,？歡暢在天空的那群可愛的小鳥，是春天的心跳,？是的,，春天是美好的！
當(dāng)你踏著光潔的地板走進教學(xué)樓的時候,，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把,，埋頭辛苦擦地的同學(xué)；當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影,；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，你是否感覺到那位拖垃圾車的老大爺?shù)钠D辛,。我們知道，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的！
在這么美麗的校園里,，同學(xué)們,，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手,？你怎么忍心讓潔白的墻壁,，留下串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞,，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影,、插隊哄搶呢，怎么可以背著師長私自出校,、翻爬圍墻,，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊,。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,，更需要你我的文明舉止呀,！
我們職高生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。
升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié),、友誼更深厚,。在五月這個文明禮貌月，全校園都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園。 文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位學(xué)子的心,；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,，讓我們在春天寧靜的早晨里，在五月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生！相信通過我們的努力,，一展“二職學(xué)子”的風(fēng)華,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力,！ 謝謝！
09機電二班團支部
很高興今天能站在這里,，我想用一首詩來開始我的演講,，“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌,，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,，它的歷史源遠流長...今天我來說一說校園禮儀! 我演講的題目是：讓文明禮儀之花開滿校園。
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的`時候,，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道,，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!
在這么美麗的校園里,，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊,。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
謝謝,！
文明禮儀在校園演講稿篇五
親愛的同學(xué)們,，老師們：
大家好
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。
古人云，“不學(xué)禮,，無以立”,。禮儀，可謂中華文明長盛不衰之精髓所在,，亦是現(xiàn)代文明社會的標(biāo)志,。在當(dāng)代,，更是在社會中與人交往的基礎(chǔ),。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是一個國家社會文明程序,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”，禮儀,，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑。
在我們的校園里,，則更應(yīng)弘揚文明禮儀之風(fēng),。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望,?；厥讱v史，任何一個大國的崛起,，無一不是伴隨著本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的,。文明禮儀作為我國的傳統(tǒng)文化，無疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國名片,。我們不僅肩負著振興中華的使命,，更是要傳承，傳播中華文明的精華,。文明禮儀作為修身之本,，我們在學(xué)習(xí)各種知識的同時，它將決定著我們能否從一個優(yōu)秀的人才飛越成為一個最終做出杰出成就的人,。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起,，才能使你在學(xué)習(xí)工作中被大家所接受認可?！皭圩o環(huán)境”,，“尊敬老師”,，“整潔大方”，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范,，卻無處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考,。文明禮儀，強調(diào)的是“尊重之本”,。試想,，倘若我們每個人都生活在這樣一種充滿著平等，友愛,，理解,，和諧的環(huán)境中，生活將變得多么的有滋有味,。文明禮儀就是這樣一種東西,，它使師生之間變得和諧，同學(xué)之間更加團結(jié),，整個校園充滿活力,。有了它，校園才不僅僅是我們學(xué)習(xí)知識的地方,，更是我們共同成長,，永遠珍視的溫馨的家。
你是否給予了足夠的尊敬,？捫心自問這些問題,，也讓我們多少有些汗顏。我們這一級的同學(xué)們,，來到這里我們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，以一個“閆中人”身份來規(guī)范自己的行為。11,，12級的學(xué)長學(xué)姐們,，則應(yīng)以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)樹立起良好的榜樣。五中這一片沃土,，光有智慧和知識是不夠的,，還需要文明禮儀使它更加和諧，美好,。
國民素質(zhì)的一小步,，國家文明的一大步。文明禮儀,，要真正做到,，還需要每個社會公民長久的努力。作為社會的一位公民，我們都有義務(wù)從身邊做起,，從我們的校園做起,，樹立一個良好的榜樣。
我的講話完了,，謝謝大家,。
文明禮儀在校園演講稿篇六
親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我講話的題目是”養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生“,。
良好的習(xí)慣，文明的.禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。我們中華民族自古就是一個文明禮儀之邦,，一代代傳承著文明,。我校全體師生正在用實際行動,，告別不文明行為,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做個文明的小學(xué)生,，努力向省級文明學(xué)校邁進,。
那么同學(xué)們應(yīng)該從哪些方面做起呢?今天我就和同學(xué)說說養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生要做的一些主要內(nèi)容：
1,、集會文明：集會是學(xué)校經(jīng)常舉行的活動,。由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合,，因此要格外注意集會中的文明禮儀,。如升旗儀式：升旗時，全體學(xué)生應(yīng)排著整齊隊伍,，面向國旗,，肅立致敬。當(dāng)升國旗奏國歌時,，要立正,，行注目禮，直至升旗完畢,。升旗過程一定要保持安靜,，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望,，神態(tài)要莊嚴(yán),，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視,。
2,、課堂文明：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的文明行為,。比如上課鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端正地坐在教室里,，恭候老師上課,。如果學(xué)生上課遲到，應(yīng)喊：報告,，得到教師允許后,，方可進入教室。在課堂上,，要認真聽老師講課,，注意力集中，當(dāng)老師提問時,，要大聲回答,。下課時，全體同學(xué)起立,，與老師互道”再見“,。
3、服飾文明：要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，佩帶好胸卡和紅領(lǐng)巾，大型集會時要穿校服,。
4,、尊師文明：學(xué)生在校園內(nèi)與老師相遇時，應(yīng)主動向老師行禮問好,。如果學(xué)生要進老師的辦公室,，應(yīng)先敲門或叫”報告“，經(jīng)老師允許后方可進入,。
5,、同學(xué)間文明：同學(xué)間可彼此直呼其名，最好不要帶姓,，不能用”喂“,、”哎“等不禮貌用語稱呼同學(xué)，更不能給同學(xué)起外號,。在有求于同學(xué)時,，須用”請“、”謝謝“,、”麻煩你“等禮貌用語,。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得人家同意后再拿，用后應(yīng)及時歸還,，并要致謝,。
6、校內(nèi)公共場所文明：應(yīng)該自覺保持校園整潔,，不在教室,、樓道、操場等公共場所亂扔紙屑,、果皮,，不隨地吐痰，不亂倒垃圾,，當(dāng)見到有垃圾時要及時彎下腰把它拾起放到垃圾筒,。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂,、亂畫,、亂抹、亂刻,，愛護學(xué)校公共財物,、花草樹木，節(jié)約用水用電,。
同學(xué)們,，文明習(xí)慣遠不止這些，希望你們從日常生活中點點滴滴的小事做起,，從自己做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做一個文明的小學(xué)生，共創(chuàng)我們的文明校園,。
我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
文明禮儀在校園演講稿篇七
老師們、同學(xué)們：
大家好,！
我是六年級四班的某某,，今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。
自古以來,，我國就是文明之國,，禮儀之邦。講文明,、有禮貌是一種美德,，也是每個人的追求。今天，隨著社會的發(fā)展,，生活水平的不斷提高,，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀,。
記得一位名人曾說過：“德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是文字?！蔽覀兊囊谎砸恍?，無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操,。無數(shù)事例也表明,，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操,。說到禮儀,，我想起列寧的一個故事：有一次，列寧正要下樓,，在狹窄的樓梯上,，碰見一個正端水上樓的女工。那女工一看是列寧,，就要退回去,，給列寧讓路。列寧阻止她說：“你不必這樣,，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空著手，請你先過吧,！”他把“請”字說得很響亮,，很親切，然后自己緊靠著墻,，讓女工上了樓,，他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德,，成就他成為一代偉人,。
我們年輕一代，更應(yīng)該是文明的先鋒,，禮儀的標(biāo)兵,。看,，在馬路邊,，人們都自覺遵守信號燈,；看，在公交車上,，人們紛紛給老人,、孕婦讓座；看,，在校園里,，一位小同學(xué)磕倒了，大同學(xué)就主動跑過去,，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息,。講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見,，但在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為,。例如：在我們的校園內(nèi),，樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑,、食品袋,，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又有何妨；再例如,，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡；還有部分同學(xué)講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹枝，甚至個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物,。這一舉一動，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失,?！靶《粸椋蟻砗螢?？”作為學(xué)生,，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會做人更是重要的一課,。文明禮貌就是做人的前提,。如果人人都能講文明,，有禮貌，那我們的生活將會更美好,。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，更要出現(xiàn)在行動中,，讓我們從小事做起，從點滴做起,，爭做新世紀(jì),、新時代的文明之星，讓文明與我們同行,！
文明禮儀在校園演講稿篇八
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。我們xx小學(xué)是xx市的重點學(xué)校，,。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”,，學(xué)會做人，教育學(xué)生在家做個好孩子,，在校做個好學(xué)生,，在社會上做個好少年。開展文明禮儀教育活動,，我校已經(jīng)有xx年的歷史了,，；從而達到以人為本,，提高師生道德水平和文明程度,，育人興校的目的.。
要讓學(xué)生具有良好的文明行為,，就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,，只有讓“規(guī)范”深入人心，才可能實施“規(guī)范”,。為此我就”規(guī)范”向?qū)W生進行了廣泛的宣傳,，深入的學(xué)習(xí)。一是在開學(xué)典禮上,，利用“開學(xué)動員”和大幅標(biāo)語對“學(xué)規(guī)范,，學(xué)做人”這一教育中心進行宣傳，營造教育氣氛,。
二是每周升旗儀式利用國旗下講演時間,，有計劃地進行”學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使“規(guī)范”深入人心,。三是各班級根據(jù)學(xué)校的周教育重點和學(xué)生的實際,，每周分重點、分專題對學(xué)生進行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育,，使“學(xué)規(guī)范”更細致,，更深入。
對學(xué)生進行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后,，要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容,，運用“規(guī)范”待人接物，我們還對學(xué)生的行為進行了嚴(yán)格訓(xùn)練,。
為了讓學(xué)生深刻地體會到優(yōu)美環(huán)境的好處,，學(xué)校少先隊大隊部號召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊”，對校園的清潔衛(wèi)生天天堅持清掃,，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃,，人人分享勞動成果，人人從勞動中受到教育,，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境,，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護環(huán)境衛(wèi)生,，成為自己的事,。同時，學(xué)校德育處還實行了教室衛(wèi)生,、過道衛(wèi)生,、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法。各班負責(zé)清掃,、維護,、保潔。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外,，德育處還每周不定期突擊檢查,，發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動紅旗。
在整個“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”活動中,，“爭當(dāng)文明小衛(wèi)士”一直貫穿始終,。 “文明小衛(wèi)士”的爭當(dāng)，必須是通過自薦,、班級核實、大隊部批準(zhǔn)三個程序,。也就只要自己認為自己符合一個“文明小衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊部自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士,，不必要同學(xué)選舉,，不需老師推薦，只要大隊部到班級核實,，文明行為基本屬實,，即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士，然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作,。
“自薦”,，其實是給每個學(xué)生改正缺點，努力上進的一個機會,，讓學(xué)生明白只要自己努力,，也能當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”。在“爭”的過程中,，使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行,，自覺做到文明守紀(jì)，主動養(yǎng)成文明習(xí)慣,。不管這個學(xué)生最后當(dāng)沒當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”,，在“爭創(chuàng)”的過程中，他或多或少受到了教育,，規(guī)范了自己的言行,；而當(dāng)上了“文明小衛(wèi)士”，參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后,，除了用良好的文明言行為大家作出示范外,，還要糾正校內(nèi)不文明行為。
文明禮儀在校園演講稿篇九
各位評委,、各位老師,、同學(xué)們：
大家好！今天,，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。
什么是文明禮儀呢？
文明禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范;文明禮儀就是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段;文明禮儀就是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),，更是城市的臉面，國家的臉面,。
每當(dāng)我聽到“請到天涯海角來,，這里四季春常在。海南島上春風(fēng)暖,，好花叫你喜心懷”這首歌的時候,，我為自己能生在海南島,，活在海南島而自豪,。
看,！碧波萬頃的南海上,，一顆璀璨的明珠冉冉上升。這里的天比別處的更可愛,，空氣是那么清新，天空是那么明朗,。海濱風(fēng)光旖旎秀麗，東郊椰林美不勝收,。大東海,、鹿回頭、天涯海角,、大小洞天……美景不勝枚舉,，讓人流連忘返;瓊臺書院,、東坡書院,、洑波古廟……名勝古跡數(shù)不勝數(shù)。
時代告訴我們,，小學(xué)生在日常的生活和學(xué)習(xí)中,，要從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀,。也許有人說,，文明禮儀不就是說幾句禮貌用語嗎？其實不然,，文明禮儀對于整個社會的風(fēng)氣,，對于我們自身內(nèi)在修養(yǎng)所起到的潛移默化作用是不可估量的。
那么,，在建設(shè)國際旅游島的今天,，我們將向世界展示一種怎樣的風(fēng)采呢？當(dāng)然,，我想在座的同學(xué)們都會不約而同地齊聲回答——我們將向全世界展現(xiàn)出我們祖國,、我們海南應(yīng)當(dāng)具有的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明禮儀！而要做到這一點，就離不開我們平時在日常生活中逐漸養(yǎng)成的“懂禮貌,，講禮儀”的良好行為規(guī)范,。
“文明禮儀”從我做起，從小事做起,。這個學(xué)期，我們學(xué)校執(zhí)行了每天三次大掃除,，經(jīng)常對學(xué)生進行文明禮儀教育,，還請專家到學(xué)校做了多次《文明禮儀知識》教育講座。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園。古人說得好：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”文明行為,，貴在日常的實踐,。我希望我們每個同學(xué)，都能夠積極參加到學(xué)校和社會組織的各種文明禮儀的宣傳活動和實踐活動中來,，為寶島的明天盡自己的一份綿薄之力,，讓來自五湖四海的朋友都記住這個寶島，愛上這個寶島,。
同學(xué)們,，在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們要努力做到：舉止得體,、言行文明,、品德高尚、尊敬師長,、尊重同學(xué),，讓文明禮儀伴隨著我們做個新時代的小使者！
我的演講完了,，謝謝大家,！
文明禮儀在校園演講稿篇十
“禮儀”這個詞語大家都不會陌生。在日常生活中,，老師經(jīng)常告戒我們要懂禮儀,，講禮貌，但是大家對禮儀又真的了解多少呢,？那就先讓我為大家解釋一下“禮儀”這個詞吧,。簡單的說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程,。
文明禮儀，小處講,，關(guān)乎個人的臉面,，大處說，關(guān)乎社會風(fēng)貌乃至國家形象,。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”,，我們明禮儀、知榮辱,，不僅是傳統(tǒng),，也是當(dāng)今建設(shè)社會主義精神文明的需要。那么作為一個現(xiàn)代社會的公民,，我們就必須講禮儀,，有著高素質(zhì)才能跨進新世紀(jì)的門檻，成為一個合格的新時代公民,。
古人云：“不學(xué)禮,，無以立”，有“禮”才能走天下,！不錯,，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀,。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格,，就沒有偉大的人”。而我們,，作為新時代的中學(xué)生,，正在接受著知識教育，更應(yīng)該知書達理,、舉止文明,、談吐得體，提高道德素質(zhì),、振興民族精神,，建設(shè)社會主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識,，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求,，煞是整體的幸福,，即對部落、民族、階級,、人類的幸福的追求,。”
一個有高素質(zhì),、有道德,，懂禮儀的.人，必定會引來旁人的贊許和祝福,。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨,、純真的神情，足以讓人記住你的名字,、記住你這個人,。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋,，拿出十分之一或者是百分之一,、千分之一的錢給他，他就會在心中默默的為你祝福,。
在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話,，那么就會令他充滿對生的希望,。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中,。在生活中,，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì),，禮儀文化,，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作,。
南北朝時期的齊國,，有一個人叫陸曉惠，他才華橫溢,，博聞強識,，為人恭謹(jǐn)親切，曾在好幾個郡王的手下當(dāng)過長史,。當(dāng)時長史位高權(quán)重,，有時可以代行郡王之職。但陸曉惠從來不把自己看得很高，對前來拜見他的官員,，不管職位高低,，他都以禮相待。如果客人離開,，他還會站起身親自將對方送到門外,。一個幕僚看到這種情況，很是難以理解,，就對他說：“長史官居高位,，不管對誰都彬彬有禮，實在有失身份,?！?/p>
陸曉惠聽了笑著說：“要讓所有的人都尊重你，你就必須先尊重所有的人,?！标憰曰菀簧钚羞@個準(zhǔn)則，得到很多人的尊重,，取得的政績也遠遠超過別人,。懂做人才會懂做事！文明禮儀不是束縛我們的枷鎖,，而是打開成功之門的鑰匙,。
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學(xué)生,，我們已經(jīng)不在是一個孩子了，懂得的事情,、道理也不斷多了,，甚至已超過了一些大人。當(dāng)然,，我們就更應(yīng)該懂法律,、愛祖國、尊師長,、禮待人,。所以，生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,，更要在多方面做到文明禮儀。在校園,，在家中,，在各種公共場所,，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的,，它靠的是我們大家,，一個集體，只要人人都遵守禮儀,，講道德,，那么世界才會變得更加和諧美好。
而一個不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流,，被社會所淘汰。在學(xué)校,，我們應(yīng)該做到尊敬師長,，認真聽講，和同學(xué)之間和睦相處,?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩,。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明,、輕聲細語,。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然,，熱愛一切生命,。能以“謙”、“儉”,、“勞”三字為立身之本,，而補余之不足。
生命短促,，只有美德能將它流傳到遙遠的后世,。
讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中,，爭做一個合格的中學(xué)生,，成為一個新世紀(jì)的公民。讓自己的人生因為禮儀的存在而變得更加完美,！
文明禮儀在校園演講稿篇十一
各位老師,、同學(xué)們：
上午好。
中國素以“禮儀之邦”著稱于世,，源遠流長的禮儀文化是我們中華民族的寶貴財富,。
(1)上課：上課的預(yù)備鈴聲一響,，應(yīng)進教室、端坐,、安靜地恭候老師上課,。若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室,，應(yīng)先報告得到教師允許后,，方可進入教室。
(2)聽講：在課堂上,，要認真聽老師講解,，注意力集中，獨立思考,，重要的內(nèi)容應(yīng)及時做好筆記,。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該積極舉手發(fā)言,，態(tài)度要落落大方,，聲音要清晰響亮。
(3)下課：聽到下課鈴響時,，若老師因特殊情況還未宣布下課,，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本,，發(fā)出響聲,，這是對老師的不尊重。下課時,，全體起立,，“認真”與老師道“再見”。
服飾儀表要合體,；適時,；整潔；大方,；講究場合,。不穿怪裝異服、男生不留長發(fā),，女生不燙發(fā),、染發(fā)。
校園里和老師或來賓相遇時,，應(yīng)主動招呼：老師好,。學(xué)生進老師的辦公室時，應(yīng)先敲門,，經(jīng)老師允許后方可進入,。
同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團結(jié)友愛的力量,。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求,。同學(xué)問候可彼此直呼其名,，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué),。在有求于同學(xué)時,，須用“請”、“謝謝”,、“麻煩你’’等禮貌用語,。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時歸還,，并要致謝。對于同學(xué)遭遇的困難,，偶爾的失敗,，學(xué)習(xí)上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑,、歧視,，而應(yīng)該給予熱情的幫助。不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號,，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷,。
由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合,，因此要格外注意集會中的禮儀。首先入場要保持安靜,，其次遵守集會紀(jì)律,，認真觀看或記錄，適時鼓掌,，最后有序退場,。
應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室,、樓道,、操場亂扔紙屑、果皮,、不隨地吐痰,、不亂倒垃圾。不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂,、亂畫,、亂刻，愛護學(xué)校公共財物,、花草樹木,，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點,，不亂停亂放,，不在校內(nèi)騎車。在食堂用餐時要排隊禮讓,，不亂擁擠,，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯,。
同學(xué)們讓我們一起告別不文明的言行,，建設(shè)文明和諧的實驗初中。
謝謝大家,！
