在日常學習,、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
幸福就在身邊篇一
近年來,,越來越多的人開始關注幸福感和幸福教育。而我認為,幸福教育就在我們身邊,,只要留意我們的生活,,就能體會到幸福教育所帶來的影響。下面,,我將結合自己的經歷和感受,,為大家分享幸福教育所帶來的種種好處。
第一段:學會感恩
幸福教育的第一步便是學會感恩,。我們每時每刻都被包圍著各種千奇百怪的事物,,有時候因為習慣,我們很難意識到它們的存在和價值,。然而,,只有當我們有一顆感恩的心,才能真正地感受到身邊的幸福,。比如,,每當我呼吸到新鮮空氣時,我總是會想到那些不幸的人,,他們可能因為某種原因,,無法享受到我們平常視為理所當然的東西。也許我們經常會有抱怨,,煩躁的情緒,,但是一旦心中多了一點感恩,那么我們的生活也會因此變得更加美好,。
第二段:享受小幸福
幸福教育也正是教育我們從生活的瑣事中,,找到那些美好的,、令人愉悅的,、甚至是微小的幸福。比如,,每當我看到路邊的小花草,、幾只可愛的小動物,我總是忍不住感到心情愉悅,。在這個充滿高科技和快餐式消費的時代,,很多人往往過于追求大而全的物質享受,卻忽略了那些小而美的存在,。只有當我們能欣賞和體會到這些小幸福時,,才能真正地理解和感受生活的美好。
第三段:素質教育
幸福教育帶給我們的還有對素質教育的重視,。在傳統意義上,,“素質”一般指的是知識水平、能力和道德水平,。但在幸福教育中,,卻包括了更多,,比如人際關系、情感塑造等方面,。我還記得我的老師曾經告訴我們,,如果想要過上幸福的生活,那么我們需要學會放下自己,。這并不是說要絕對讓得步人前去墊腳,,而是讓我們明白,在與人相處的過程中,,如果能夠尊重和欣賞別人的不同之處,,與人和睦共處,那么我們的人生將變得更加美好而幸福,。
第四段:自我認知
在幸福教育中,,自我認知也是一個重要的方面。只有對自己真正地了解才能更加清晰的認識到我們的優(yōu)點和不足,,進而更好的調整自己的態(tài)度和行為方式,。在我接觸到幸福教育的過程中,我意識到很多時候我們的情緒似乎無法控制,,然而只要我們懂得如何審視并理解自己的情緒,,我們就很可能擺脫負面情緒對生活帶來的負面影響。比如說,,在面對生活中的困難時,,我們可以采取積極樂觀的態(tài)度,去尋找那些能夠讓我們快樂和幸福的事情,。
第五段:結語
總的來說,,幸福教育是一種讓我們從生活中尋找幸福的教育,通過慢慢的積累和體悟,,我們可以更準確地認識到我們所需要的是什么,,以及如何才能達到真正的幸福。幸福教育的價值體現在許多方面,,比如學會感恩,、享受小幸福、重視素質教育,、以及自我認知,。我們的生活是充滿了無數的機遇和可能,而幸福教育正是為我們提供了一個獲得幸福的途徑,。我相信,,只要我們能夠遵循幸福教育的原則,我們的生活必然會更加美好。
幸福就在身邊篇二
我認為,,幸福無處不在,,看似平淡的生活中處處蘊含著幸福。只有善于觀察的人,,才能發(fā)現幸福瞬間,。幸福,其實很簡單,,只要你感到快樂,,感到開心,那也許這就是幸福,。
幼兒園時:
那天剛好是“六一”兒童節(jié),,老師們說要去哪個電影院搞活動,我記不清了,,只記得我們要表演節(jié)目,。我正好表演舞蹈,媽媽正生完妹妹沒幾天,,要在家里休身養(yǎng)息,,所以來不了了,那時奶奶正好在我家照顧媽媽,,所以就有奶奶來看我表演了,。我們一個個小朋友的臉上都洋溢著幸福的笑容,那笑容在面孔上蕩漾著,,久久不能散去,。表演結束后,竟下起了傾盆大雨,,我和奶奶由于沒有帶傘,,只好在教室里逗留一回,等雨下小了在回去,。在路上,,我穿著單薄的衣裳,在寒風中瑟瑟發(fā)抖,,奶奶見了,把她的外套脫了下來,,披在我的肩上,,我的寒冷頓時全部消失了,取而代之的卻是心中洋溢著的溫暖,。
小學時:
有一次,,我嚴重的發(fā)了高燒,老師把電話打到我爸爸那兒,我爸爸一聽,,立馬開車到學校來接我,,那時剛剛是晚上,我必須去醫(yī)院掛鹽水,,爸爸媽媽就陪著我一起掛,,對我噓寒問暖,我不禁鼻子一酸,,好像要哭出來似得,。媽媽還特地到超市去給我買吃的,親自喂我吃東西,,后來掛完鹽水時,,已經是深夜12點多了。
這,,就是幸福,。
在生活中,幸福的例子還有很多很多,,只有善于觀察生活的人才能發(fā)現,。
幸福,就在身邊…….
幸福就在身邊篇三
幸福教育一直是社會各界所關注的話題,。幸福不僅是生活的追求,,而且是教育的重要目標。幸福教育不僅是學生的福祉,,更是家庭,、社會以及國家的福祉。今天我們就來談談,,幸福教育就在我們身邊的心得體會,。
第一段:幸福教育帶來的積極影響
幸福教育是在滿足基本需求、獲得安全感,、發(fā)掘個人特長和才能,、建立人際關系、實現自我價值等方面給孩子提供必要的支持和指導,。幸福教育對孩子的心理健康,、人際關系、自我控制和自我實現等方面產生積極影響,。因此,,幸福教育已成為現代教育的新方式,成為教育的重要目標之一,,越來越得到人們的關注和重視,。
第二段:身邊事例證明幸福教育的重要性
在我們的生活中,,經常可以看到幸福教育賦予孩子的力量,,這些力量讓孩子變得更加自信,、勇敢和樂觀。例如,,孩子在幸福教育的引領下,,學會了自我激勵的方法,從而在學習上更加自覺,、積極地學習,;孩子在幸福教育的熏陶下,變得更加熱心腸,、有愛心,;孩子在幸福教育的帶領下,可以形成更健康,、更樂觀,、更自信的性格。
第三段:家庭也是幸福教育的載體
家庭是孩子受教育的第一個場所,,也是幸福教育的重要愛心所在,。家庭的教育不僅是語言和行為的示范,更是孩子成長的調整儀和理念導航,。家庭中的父母作為孩子的重要靈魂伴侶,,在孩子生命旅程中擔任著重要的角色。對于家庭而言,,培養(yǎng)和塑造孩子的幸福心理是父母的重要職責,,因此我們必須發(fā)揮家庭作為幸福教育的第一道防線的作用,為孩子的幸福教育奠定堅實的基礎,。
第四段:班級教育也是幸福教育的重要渠道
班級教育是孩子成長的重要載體,,同時也是幸福教育的重要渠道。學校班級教育是不能忽視的部分,,在班級中,,學生共同學習、共同游戲,、共同表達,、共同思考。在班級中,,學生可以互相激勵,、互相鼓勵、互相支持,。在這里,,我們必須重視班級教育的作用,尤其是一些情感,、智力,、性格等方面的教育,注重培養(yǎng)學生的情感能力,、交流能力和自我控制能力,,幫助他們更開心、更自信地成長,。
第五段:幸福教育是我們每一個人的職責
幸福教育不是某個或某些人的責任,,而是每個人的責任。我們每一個人都身在社會,、家庭,、學校、社區(qū),,而身邊的每一個人都有幸福感,,因此我們每個人都應該關注、幫助他人提高幸福感,。我們可以去幫助他人,,可以關心他人,可以讓他人感受到我們的熱情和愛,,通過自己的力量將幸福擴散給更多的人,。幸福教育就在我們身邊,只要我們努力,,每個人都可以用自己的方式,,幫助別人更快樂、更幸福,。
幸福就在身邊篇四
我常覺得,,能擁有我的爸爸媽媽,就是最大的幸福了,。他們是世界上最棒的爸爸和媽媽,,我一分一秒都不想離開他們。
有時候,,爸爸媽媽都不在家,,只剩下我一個人的時候,我就會有莫名的恐懼,,覺得好恐怖啊!這時,,我的救星就出現了,她是一只幸福的青鳥,,剛好她打電話來問我功課,,順便陪我聊天,,一下子,我就不害怕了,,心里很感謝這只青鳥,。
其實,不只我的朋友,,我周圍有好多好多關心我的人,,他們總是會在我需要幫助的時候,就飛到我的身邊,,很真實,,也很幸福。
我就是這么幸運的女孩,,隨時有青鳥會來找我,,你的青鳥呢?要好好珍惜你身邊的青鳥哦!
幸福就在身邊篇五
你幸福嗎?
你快樂嗎,?
答案都很簡單——幸福就在身邊,,快樂近在眼前。
是否某個細微的眼神,,讓你感覺怦怦心跳,,是否某個隱秘的動作讓你感覺暖流遍身。不起眼,,但是我看得見,,不驚喜,但是我讀得懂,,不稀奇,,但是我珍惜。
“下面有請陳希同學陳述自己的競選演講,!”語文老師富有磁性的嗓音說道,。伴著滾滾掌聲,我的心仿佛要沖破胸膛,,喉嚨像灌了鉛一樣難受,,戰(zhàn)栗的雙腳,豆大的汗珠,,掩飾不住內心的恐慌,。我心想“這是我第一次演講,一定不要搞砸了,。我可不能被別人笑話,,就當下面的觀眾都是蘿卜白菜,?!彪S后氣沉丹田,,呼出濁氣,,走上講臺,。
當燈光“嘩”一下全都打開,,空氣都凝固了,,全世界只剩下我一個人,,心跳,,清清楚楚,,內容,模模糊糊,?!霸趺崔k?怎么辦,?記不起來了,,你真笨!”心亂如麻的我,,努力的回憶演講內容,。我一瞥,看見媽媽用鏡子反射的光,,送了了一個飛吻加一句唇語:“加油,!我支持你!不要緊張,!”
焦急在墜落,,信心在燃燒。燈光不再是吞噬肉體的怪物,,而是張揚個性的舞臺,。
我抑揚頓挫的向全校大聲地說出了心聲:“幸福就在我們身邊,只是缺少發(fā)現幸福的眼睛,。爸爸媽媽給你添飯時,,絕對會多盛一點,遇到你喜歡吃的菜時,,絕對會少吃一點,。在你不開心時,絕對會讓你笑逐顏開,,當你開心時,,他們一定會讓你眉開眼展。我們一昧地在接受幸福,,把關心當成一種以父母應盡的義務,。雨果曾說:’生活中最大的幸福就是堅信有人愛我們?!欢珗孕诺奈覀?,漠然了一切,。所以我覺得把自己的幸福感分享給身邊的人,才是最大的幸福,,才是最大的快樂,。幸福越與人共享,它的價值才越增加,!”
回想起當時全體觀眾起立為我鼓掌,,不禁莞爾一笑,瞧,,輕盈的翅膀從小小的驅殼中舒展開來,,小生命輕輕地探出頭來,顫顫微微地迎風起航,。
或許這也是幸福的一種吧,。
幸福就在身邊篇六
“萃取點滴快樂,幸福并不遙遠,;感悟豐富人生,,幸福永久相伴!幸福是一種感覺,,幸福是一種心態(tài),,幸福是享受生活中自然的那份恬淡,幸福是萃取點滴快樂之后的滿足……”
什么是幸福的真實含義,。書中指出幸福對每個人不同的人會有不同的答案,,幸福的定位沒有固定的標準,其高低與否完全取決于你自己,,在日常生活中,,不妨多聽聽自己內心深處發(fā)出來的聲音,生活隨處俯拾皆是幸福,,從中讀者可以明白幸福就是一種感覺,,只要你擁有一份好的心情,用樂觀的心態(tài)對待生活的時候,,幸福就會像你的影子一樣出現在你的身旁,。
簡單就像是一幅山水畫,平靜淡然,。簡單并不是無所事事,,而是忙碌之中心靈的純凈,為人的真誠,。簡單的幸福無處不在,,只要我們感受著,留心著,就會時時被簡單的幸福所感動,,也在自己的生活中貫穿著簡單,,進而營造著幸福。
幸福就在我們的身邊,。只要我們在人生的道路上去感悟,,去尋求,就能一路播種幸福,,一路收獲幸福,。對幸福的理解人各不同,但每個人都渴望擁有幸福卻是共同的,。有的人認為幸福是天空中那道亮麗的彩虹,,遙不可及;有的人認為幸福是沙漠中那片盈盈的綠洲,,難以尋求。其實幸福是一種感覺,,幸福是一種心態(tài),,幸福是享受生活中自然的那份恬淡,幸福是萃取點滴快樂之后的滿足……幸福就在我們的身邊,。只要我們在人生的道路上去感悟,,去尋求,就能一路播種幸福,,一路收獲幸福,。
幸福就在身邊篇七
幸福是白色的,如同天空中悠悠飄蕩的云,,自由自在;如同潔白的天使的羽翼,,捩動著屬于天堂那樣溫暖的氣息;如同純凈的水,以最美麗的形態(tài)流動,,,。
幸福是黑色的,如同夜晚那閃閃的星子,,揮灑著自由的情思;如同黑色的巖漿,,火熱散發(fā)著青春的烈焰。
幸福是紅色的,,清晨那紅彤彤的朝陽揮灑著自己的明媚,,總是可以看見希望的影子;秋日里那片片的楓葉漂浮著月亮的溫柔,讓蕭瑟里有著春日的和煦,。
幸福是藍色的,,如同廣闊的天空,容納了萬千的美麗;如同浩瀚的大海,氣勢磅礴卻又是棉里藏針;如同頭發(fā)里潛藏的絲,,靈動地舞動著我的氣息,。
幸福是紫色的,在夜里有著丁香那幽幽的美麗,,揮舞著屬于寂寞者的優(yōu)雅;在白晝是那一抹溫婉的紫羅蘭,,靜靜地盛開,點亮了我黯淡的眸子,。
幸福是黃色的,,是原野里那一大片一大片的向日葵,明媚地和陽光擁抱與微笑;是故宮輝煌的歷史,,在富貴里蘊藏著無限的寂寞,,卻也有最燦爛的優(yōu)雅。
幸福是綠色的,,是那剛剛發(fā)芽的草,,在和風細雨里展望著最溫柔的希望;是月光里的銀銀的柔軟,浸泡在整個世界里的綠色就輕輕搖曳著,,扇動著屬于夜的黎明,。
幸福到底是什么顏色?幸福是五彩繽紛的。它給人以遐想.給人以希望.給人以快樂.它是一種滿足,。一種瞬間的滿足,,瞬間的情感融洽;瞬間的和睦溫馨。也是一種感覺,,一種美好的感覺,。是人與人彼此間那種相互理解,相互愛慕;相互交心的感覺,。古人講知足常樂,,意思是說容易滿足的人是容易幸福的。其實,,不論是誰,,在他感到滿足的那一刻都應該是幸福的。所以說每個人的幸福都有屬于自己的顏色,,它是五顏六色的,。應該說,在任何環(huán)境,,任何條件下都有幸福的影子存在,。就看自己能不能去接受.去體會.去享受這份美好。
朋友們:請乘著幸福的帆船,,盡情的享受生活吧!
幸福就在身邊篇八
“回來啦,,金麗。”蓮姐叫著我,。
“嗯”我應著,。
還記得上星期,媽媽來開家長會,,對于拉肚子一事,,我當時只是隨口一說,但沒想到媽媽竟因此思念了我一個星期,。跟蓮姐談了幾句,,我便回家了。
到了家,,飯桌上早已擺好了我最喜歡的飯菜,,而且還有很多零食和水果,媽媽依舊是那樣慈愛,。
媽媽給我拿了饅頭,,饅頭是熱乎乎的,散發(fā)著特有地清香,。媽媽對我說:“金麗,,你不是說喜歡熱饅頭嗎,以前是我懶,,以后我讓我的金麗每餐都吃上熱饅頭?!?/p>
是的,,涼饅頭吃起來非常吃力,難以下咽,,但若是熱的,,我?guī)卓诰湍芡滔氯ァ,?墒菋寢屘α?,沒時間弄。還記得之前我對媽媽說過我要吃熱饅頭,,她把我的要求記在心里,,為我做的是一點也不含糊,原來媽媽是如此的愛我,!
我甚至都可以確切而慚愧的說,,今年我家的花生我一棵也沒拔,一棵也沒摘,,究其原因,,是我太懶了,太不懂事了,但更多的是因為愛,,一份母親對女兒深沉的愛,。我的手容易蛻皮,尤其到了秋季,,只要一沾上泥或用力擦手,,很快就會蛻皮,蛻皮是很令人苦惱的事情,,因此為了使我的手不受傷害,,我的父母從未要求過要我跟他們去干什么,即使我想去,,他們也不同意,。在家同樣,除了些很小的事情,,我基本上什么也不干,,父母也從未嫌棄過我。
對我來說,,那是莫大的寬容,。我也曾聽過朋友的父母總是讓她故意干很多事,有的重男輕女……作為一個女孩,,每每聽到別人的經歷我都感覺自己太幸福了,。我可以毫不夸張的說,在家中我的地位是高于弟弟的,。
童年時,,家里非常窮,但爸爸每次回家都給我?guī)Ш芏鄸|西,,每次我都非常開心,,因為我從未因為家中不富而感到比別人缺什么。當我逐漸長大,,父母對我依然呵護有佳,。升入初中,所有和學習有關的資料,,父母從未表示過異議,,他們明確表態(tài),只要是對學習有用的,,只管拿錢就行,。我深知父母來錢不容易,因此我沒有浪費過一分錢,。
對于學習,,父母從未對我規(guī)定什么,,只是告訴我要我為他們圓大學夢,學習要盡力而為,。而對于我的要求,,他們都有求必應,這讓我非常舒心,。
也許這近似溺愛了,,是的,當我向別人講述時,,別人就把它說是溺愛,。但它給我?guī)砹耸裁茨兀慨斘野鸭壊康谌某煽兡没丶視r,,當我把征文獲獎證書拿回家時,,父母的臉上便綻放了如花般的笑容。