無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

給圖書館建議書篇一

一.青少年讀者的特點及服務(wù)對策

1少年兒童讀者的特點及服務(wù)對策

.少兒讀者即中小學(xué)生讀者：他們處在學(xué)齡階段,，正是長身體長知識的時期,。少兒讀者總的特點是愛讀書又愛活動,，好奇心和求知欲強,，而有效學(xué)習(xí)的時間短，閱讀內(nèi)容廣泛而又通俗易懂,，有初步理解能力且以形象思維為主,。隨著年齡的增長，他們在閱讀中的自覺性,，選擇性和理解性逐漸增強,，處于半獨立，半依賴,，半成熟,，半幼稚時期，可塑性強,，容易受外界環(huán)境的影響,。閱讀動機不明確，常是被動的,，注意力不集中,，閱讀不持久，善于模仿,，對看到的、聽到的、讀到的常仿效去做,，讀物的積極因素和消極因素都會對他們產(chǎn)生影響,。

首先少兒讀者特別是中學(xué)生讀者尤其鐘情于文學(xué)作品。從文學(xué)作品的社會作用來看：古今中外的許多文學(xué)作品生動地反映了社會歷史和現(xiàn)實生活方面,，深刻地展現(xiàn)了人們的精神世界,，全面地揭示了人生道路和處世哲理。中學(xué)生從文學(xué)作品中,，可以認識人生,，了解社會廣泛學(xué)習(xí)各種知識，通過真善美和假惡丑的對比,，受到潛移默化的情感教育和社會道德情操的熏陶,，并獲得美得藝術(shù)享受。文學(xué)作品內(nèi)容豐富,，題材廣泛,，體裁多樣，情節(jié)連貫,，語言流暢,，通俗易懂，雅俗共賞,，情節(jié)生動緊扣讀者心弦,，最吸引中學(xué)生為他們接受。近年來,，文學(xué)作品出版量大,，發(fā)展迅速，優(yōu)秀作品多,，特別是優(yōu)秀的中短篇小說,，時代感強，生活氣息濃,，深受中學(xué)生喜愛,。

其次少兒讀者特別是中學(xué)生讀者閱讀興趣廣泛，他們求知欲強,，精力充沛,，思想活躍，有的還有特殊的業(yè)余愛好,。如繪畫,、音樂、舞蹈,、無線電科技小制作等,。所以說,，政治、教育,、歷史故事,、自然科學(xué)基礎(chǔ)知識、天文地理,、風(fēng)土人情,、文化藝術(shù)、學(xué)習(xí)用書等都是他們喜愛的圖書,。

圖書館閱讀輔導(dǎo),、書評等都會對他們的閱讀興趣產(chǎn)生影響。其特點是需求量大,，閱讀時間集中,，階段性強。

熟悉了中小學(xué)生閱讀需求的特點,，圖書館工作人員就可以為他們有效服務(wù),。首先掌握本館藏書情況，包括數(shù)量和質(zhì)量,，藏書范圍和重點,，藏書的品種與復(fù)本等。其次要把好采購關(guān),，了解出版情況,，優(yōu)先采集由國家教委和省市教育部門評審?fù)扑]的圖書刊物，購入符合中學(xué)生教育教學(xué)任務(wù)和中小學(xué)生需求的書刊資料,。再次,，要熟悉本館藏書。圖書數(shù)量大,、品種多,，浩如煙海，工作人員的時間,、精力有限,，不可能細致地閱讀所有圖書?？赏ㄟ^對書名,、著者、內(nèi)容提要,、序跋,、目次等項目的閱讀，初步了解一種書的主題思想,、基本內(nèi)容以及學(xué)科價值等情況,，必要時還要有重點地閱讀正文,。這是熟悉圖書、掌握館藏,、積累圖書知識,、宣傳圖書、輔導(dǎo)閱讀的基礎(chǔ),。最后要做好圖書宣傳和閱讀輔導(dǎo)工作。具體做法是：向他們介紹有關(guān)圖書知識,，介紹如何利用圖書館;培養(yǎng)他們使用讀者目錄的能力,，幫助他們挑選圖書和推薦優(yōu)秀圖書;引導(dǎo)他們正確地理解圖書的內(nèi)容實質(zhì)，從中吸取有益的知識養(yǎng)料,，克服閱讀中的`盲目性和不良傾向,，啟發(fā)他們有目的有計劃地借閱圖書;教育他們處理好課間學(xué)習(xí)和課外閱讀的關(guān)系，幫助計劃地他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。吸引他們到圖書館來,，利用圖書館的資源，啟發(fā)他們獲取知識,、打好基礎(chǔ),、增強智力，使他們健康成長,。

2.青年讀者的特點及服務(wù)對策

青年讀者思想活躍,、敏銳，求知欲旺盛,，獨立意識已形成,，且逐漸強化，理解力,、記憶力強,，但意志、性格還未完全形成,，存在可塑性,，處于人生的黃金季節(jié)，充滿熱情,，易于激動具有探索精神,，自尊心強。他們閱讀的主要特點有：(1)包羅萬象,，涉及面廣,，隨著改革開放的不斷深入，各種學(xué)說各種書籍一涌而出,，置身于這浩瀚的書海里,，青年們閱讀的視線射向各個學(xué)科,、領(lǐng)域及各種內(nèi)容、各種觀點,、題材,、風(fēng)格和流派的著作。(2)對于閱讀圖書的內(nèi)容和形式有更高的要求,。由于社會日新月異,，文化不斷進步，加速了青年的成熟,。在讀書問題上,，他們需要的是深刻的思想內(nèi)容與完美的藝術(shù)形式相結(jié)合的文學(xué)作品，需要富有哲理而且對現(xiàn)實具有指導(dǎo)意義的理論著作,，需要科學(xué)性,、史料性、知識性,、趣味性更強的讀物,。(3)讀書為用，目的性強,。他們結(jié)合自己的工作,，學(xué)習(xí)情況閱讀書刊，并按照個人興趣愛好,，從事各種研究活動,、文化考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定考試等,。(4)閱讀需求具有逆反和從眾心理,。青年讀者對某些被批評、被禁止閱讀的書刊很感興趣,，總是一睹為快,，看到其他讀者爭閱某一著作，自己也隨大流去借閱這一著作,。針對青年讀者以上的特點,，要吸引他們多讀好書，把他們培養(yǎng)成有理想,、有文化,、守紀律、積極投身于改革開放大潮的新一代青年,。

二,、圖書館資源的利用還要我們管理人員去發(fā)揮，在實踐中我認為應(yīng)從以下幾方面入手：

1,、首先要了解青少年的閱讀心理,，精心為他們挑選圖書,。圖書館藏書是綜合性的，它百科俱全,。青少年正處于長身體學(xué)知識的時期,，他們在這個階段愛好廣泛，易接受新鮮事物,，需要大量的精神,、物質(zhì)營養(yǎng)。圖書就是精神營養(yǎng)的豐富來源,，是青少年打開理想之門的鑰匙,。讓他們走進圖書館就會被文山書海所吸引。優(yōu)秀書刊資料是廣大青少年精神營養(yǎng)的重要來源之一,。我們從浩瀚如煙的書刊資料挑出利于他們身心健康的優(yōu)秀書刊，創(chuàng)造條件,，使圖書館真正成為青少年的良師益友,，成為他們的第二課堂。

2,、要進行靈活多樣的閱讀指導(dǎo),。首先，配合學(xué)校的思想品德教育指導(dǎo)閱讀,。對在校學(xué)生應(yīng)以宣傳黨的路線,、國家的法律、思想品德教育為重點,，進行具體的閱讀指導(dǎo),。再次要聯(lián)系各科教學(xué)實際指導(dǎo)閱讀。我們把課堂教育稱為第一課堂,，這是學(xué)生獲取知識的主要途徑,。課外閱讀則被稱為第二課堂，是課堂教育的補充和延伸,。課堂教育是基礎(chǔ)教育,，我們應(yīng)當(dāng)啟發(fā)他們閱讀有關(guān)指導(dǎo)書，以便幫助消化鞏固所學(xué)課本知識,。而面對各種指導(dǎo)材料,，我們圖書館員則要認真探討，分析研究,，選出適合他們的指導(dǎo)書并推薦給他們,。

3、要有正確的閱讀方法,，在幫助青少年讀者選好書以后,，還要對他們的閱讀方法進行指導(dǎo),，使他們養(yǎng)成科學(xué)閱讀的習(xí)慣，首先要讓他們學(xué)會利用目錄和各種工具書,。主動向青少年讀書介紹本館的目錄體系和回錄使用方法,，幫助他們學(xué)會使用檢索工具，這樣我們就能通過目錄找到自己所需的書刊資料,。然后還要教給他們閱讀方法,。向他們介紹目前最流行的主要閱讀方法：如標(biāo)準閱讀的sq3r閱讀法、三步讀書法,、變式閱讀的背讀法,、無規(guī)則閱讀法等，掌握了正確的方法和技巧,，才會使他們收到事半功倍的效果,。最后要輔導(dǎo)他們學(xué)會做讀書筆記，培養(yǎng)思維與寫作能力,。寫筆記有利于記憶,、有利于思考、有利于素質(zhì)的全面提高,。常寫讀書筆記,，可幫助青少年提高分析問題的能力和寫作能力，還可以幫助他們提高總結(jié)問題,、提高讀書效率,。在實際工作中，可以輔導(dǎo)青少年讀者編輯讀書提綱,，做文摘卡片,，向他們講解讀書筆記的種類與寫作方法。

4,、開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動。根據(jù)青少年自身的特點,、愛好,，圖書館可舉辦一些知識性、趣味性較強的活動,，引導(dǎo)他們多讀書讀好書,。如讀書知識競賽、書評活動,、故事會,、智力競賽等，還可以成立課外小組，組織他們?yōu)樯鐣龊檬?，提高他們的思想覺悟,，樹立正確的人生觀。也可以彌補第一課堂的不足,，延伸學(xué)校教育,，使圖書館成為青少年讀者真正的第二課堂。

給圖書館建議書篇二

老約翰珍藏的繪本,，是所有老約翰寶貝共同的好朋友,。它們是一群喜歡干凈整潔的朋友，請善待這些會讓你變得更聰明,、更快樂的朋友們,，不要在它們身上涂鴉，也不要讓它們傷痕累累,，污跡斑斑,，面目全非，不然,，它們會傷心的哦,。

愛護和珍惜圖書，也是良好閱讀習(xí)慣的一部分,，當(dāng)你翻開一本(本文轉(zhuǎn)自實用工作文檔頻道)干凈整潔、無缺頁破損的書,，相信那份閱讀的喜悅已在你的心中盛開,。

讓我們共同珍惜和愛護我們的繪本朋友們吧。

那么,，你需要做到：

3,、請輕輕翻閱。書就像寶寶一樣,，是需要細心呵護的,，太用力，書可能會被撕破或裂開哦,。小小的撕破或裂開,，請動手和爸爸媽媽一起修整一下;如果無法修復(fù)的，老約翰叔叔來送書時請告知,。

希望通過我們的共同努力,，老約翰叔叔送到每一位老約翰寶貝手中的繪本都眉清目秀、干凈爽朗,，用它與生俱來的脈脈書香打動每一個捧讀繪本的你和我,。與更多的人同讀一本好書的快樂，其中也有你的一份呵護和付出。謝謝你們!

給圖書館建議書篇三

圖書館是文明之圣地,，知識之殿堂,，那么有關(guān)圖書館建議書的有哪些?下面是小編為大家整理的圖書館建議書，一起來看看吧!

親愛的同學(xué)們：

圖書館是文明之圣地,，知識之殿堂,。大學(xué)里，我們每個人都會在這里充實知識,，在這里想象,，在這里夢想。安靜,、舒適,、文明的圖書館會讓每個人有歸屬感，讓每個人無論現(xiàn)在還是將來都會向往留戀這個如天堂般的地方,。

目前,，圖書館安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，常被一些突然的嘈雜聲,、不和時宜的“郎朗”讀書聲以及其它不文明行為所擾亂,。好的行為、好的習(xí)慣,，是收獲美好人生的起點,。為了讓大家共同擁有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，全面迎接學(xué)校教學(xué)檢查,，我們倡議：

1,、不帶餐、飲食進館,，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾紙屑等雜物，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生,。

2,、不隨意搬動圖書館內(nèi)桌椅、物品等,，愛護圖書館公共設(shè)施,。

3、文明就座,，文明自習(xí),，做到與其他同學(xué)之間不搶座、不占座;離開時自覺關(guān)燈,。

4,、走路時盡量輕聲，不大聲喧嘩，將手機調(diào)成振動或靜音狀態(tài),，為自己和他人營造安靜的`學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5、自覺遵守圖書館各項規(guī)章制度,，正確借書,、還書，看完書后將書準確歸位,，以方便以后其他同學(xué)使用,。

6、愛護書籍,，做到閱讀時輕拿輕翻,，不折頁角，不隨意標(biāo)注,，不撕毀書刊,，不在書刊上亂寫亂劃，自覺保持書刊完整,。

7,、彼此理解，相互尊重,，相互監(jiān)督,，提高主人翁意識。

請同學(xué)們嚴格規(guī)范自身言行,，嚴于律己,，做合格大學(xué)生。

同學(xué)們,，為了我們共同的校園，請珍惜圖書館資源,。讓我們與全體師生攜起手來,，積極行動，共建圖書館的良好育人環(huán)境,，為學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展,、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

圖書館

二〇一六年十一月七日

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你在明亮的圖書館內(nèi)學(xué)習(xí)時,，當(dāng)你縱情遨游在書籍的海洋中時，你是否感受到圖書館資源的豐富,、設(shè)施的便捷呢?是否感受到了圖書館環(huán)境的整潔,、溫馨呢?這么好的環(huán)境，是跟全體讀者和館員老師的共同努力分不開的。

“圖書館是天堂的模樣!”這是阿根廷國家圖書館館長,、著名作家博爾赫斯的名言,。作為讀者，當(dāng)你享有在圖書館學(xué)習(xí)和借閱的權(quán)利,，同時也有愛護圖書刊物,、維護良好環(huán)境的義務(wù)。為使我們的閱讀環(huán)境更加美好,，同時配合學(xué)校首屆“大學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)月”活動,，用基礎(chǔ)文明共創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1.“注意形象”,。著裝整潔,，儀容端莊，舉止文明,，不穿拖鞋,、背心，不過度暴露衣著或赤膊入館,。

2.“愛護書籍”,。做到閱讀時輕拿輕翻，不隨意標(biāo)注,，不撕毀書刊,，不在圖書上亂涂亂畫。

3.“正確取閱”,。圖書館里每本書都有自己唯一確定的位置,，請使用代書板，確保圖書看完后正確歸位,，以方便其他讀者借閱,。

4.“文明閱覽”。做到不搶座,、不占座,，提高座位利用率，中途離座時自覺擺放“溫馨提醒”,，與其他讀者禮貌交流,。

5.“保持安靜”。走路時盡量輕聲,，請將手機調(diào)成振動或者靜音,，不在室內(nèi)接打電話，不在館內(nèi)大聲喧嘩,，不在館內(nèi)走廊朗讀,，為自己和他人營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

6?！皭圩o環(huán)境”,。不踢踩墻面，不隨地吐痰,，不在館內(nèi)吃零食,，不亂扔垃圾，不隨意搬動桌椅,，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生,，愛護圖書館的公共設(shè)施。

7.“維護閱讀安全”,。不將易燃易爆物品帶入館內(nèi),，不在館內(nèi)吸煙，安全使用電子設(shè)備,。相互關(guān)照,，注意自身安全的同時也關(guān)愛其他同學(xué)。

8.“尊重館員老師”,。讀者與館員相互尊重,、相互理解、相互監(jiān)督,，提高主人翁意識,。

圖書館作為我們美麗校園的文化地標(biāo)，是知識的殿堂,，是神圣的地方,，是我們獲取信息的重要場所。同學(xué)們,，讓我們從自己做起,，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起,，規(guī)范自己的閱讀行為,，做一個文明讀者，共同營造文明和諧,、書香濃郁的閱覽環(huán)境!

揚州大學(xué)圖書館

揚州大學(xué)學(xué)生會

二〇一六年十一月十八日

親愛的讀者朋友們：

圖書館是文明之圣地，知識之殿堂,，文化傳承之使者,，在這里，我們可以陶冶情操,，提升自我,，凈化心靈,。然而，在這神圣之地依然存在著諸多不和諧的現(xiàn)象,。例如“堆積如山”的占座現(xiàn)象,，“響亮”的手機鈴聲、書籍上的“涂鴉”之作,、“橫行”占道的雨傘,，甚至還有部分同學(xué)在館內(nèi)吸煙。這些現(xiàn)象既褻瀆了圖書館的神圣,，也攪擾了應(yīng)有的求知氛圍,。

為了讓圖書館最大限度地服務(wù)讀者，使圖書館資源發(fā)揮最大效益,，為廣大讀者營造一個更加優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，現(xiàn)借第二圖書館自習(xí)室即將開放之際向廣大讀者發(fā)出如下倡議：

1、不占座,、不搶座,，文明就座、文明自習(xí),。

2,、不吸煙、不亂扔垃圾,，進館收起雨具,。

3、不在閱覽區(qū)域內(nèi)吃東西,，喝飲料,，不亂扔垃圾，保持環(huán)境整潔,。

4,、不在館內(nèi)大聲喧嘩，進館自覺將手機調(diào)成震動或者靜音,，并在規(guī)定地方接打電話,。

5、自覺遵守圖書館規(guī)章制度,，尊重圖書館工作人員的勞動,。

6、愛護圖書,，不折頁,、不標(biāo)注、不撕毀,，輕拿輕放,、文明閱讀,。

7、愛護桌椅,、電腦等公共設(shè)施,。

親愛的讀者朋友們，文明閱讀行為既體現(xiàn)您的自身修養(yǎng),，又包含著對他人的關(guān)照,，讓我們攜起手來共同維護我們的精神家園，從自身做起,，從一點一滴做起共同創(chuàng)造安靜,、整潔、舒適的閱讀環(huán)境,，共建文明,、美好的和諧校園。

西南林業(yè)大學(xué)青年志愿者協(xié)會

20xx年12月17日

給圖書館建議書篇四

親愛的同學(xué)們：

圖書館本是為廣大學(xué)子提供安靜,、舒適與和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的場所,，但是當(dāng)前進入了考研季，圖書館占座現(xiàn)象日益嚴重,，給很多同學(xué)都帶來不便,。“占而不坐”的.行為不僅造成學(xué)校資源的浪費,，還會影響圖書館的秩序,，進而影響校園的學(xué)習(xí)氛圍。為此,，我們特向公共管理學(xué)院全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1,、拒絕占座行為，不用物品占座,，不幫旁人占座,，亦不請求他人代占座位；

2,、離開時請帶走自己的物品,，遵守“人走座空”的規(guī)則，留給別人學(xué)習(xí)的空間,。

3,、自覺帶人物品，以免遺失造成不必要的損失,。

同學(xué)們,，讓我們行動起來，杜絕不文明的占座行為,，做一個愛學(xué)習(xí),、有素質(zhì)的西財學(xué)子！

西安財經(jīng)大學(xué)

公共管理學(xué)院學(xué)生會

給圖書館建議書篇五

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你在明亮的圖書館內(nèi)學(xué)習(xí)時,，當(dāng)你縱情遨游在書籍的海洋中時,，你是否感受到圖書館資源的豐富、設(shè)施的便捷呢?是否感受到了圖書館環(huán)境的整潔,、溫馨呢?這么好的環(huán)境,，是跟全體讀者和館員老師的共同努力分不開的。

“圖書館是天堂的模樣!”這是阿根廷國家圖書館館長,、著名作家博爾赫斯的名言,。作為讀者，當(dāng)你享有在圖書館學(xué)習(xí)和借閱的權(quán)利,，同時也有愛護圖書刊物,、維護良好環(huán)境的義務(wù)。為使我們的閱讀環(huán)境更加美好,，同時配合學(xué)校首屆“大學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)月”活動,，用基礎(chǔ)文明共創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1.“注意形象”,。著裝整潔,，儀容端莊，舉止文明,，不穿拖鞋,、背心，不過度暴露衣著或赤膊入館,。

2.“愛護書籍”,。做到閱讀時輕拿輕翻，不隨意標(biāo)注,，不撕毀書刊,，不在圖書上亂涂亂畫。

3.“正確取閱”,。圖書館里每本書都有自己唯一確定的位置,，請使用代書板，確保圖書看完后正確歸位,，以方便其他讀者借閱,。

4.“文明閱覽”。做到不搶座,、不占座,，提高座位利用率，中途離座時自覺擺放“溫馨提醒”,，與其他讀者禮貌交流,。

5.“保持安靜”,。走路時盡量輕聲，請將手機調(diào)成振動或者靜音,，不在室內(nèi)接打電話,，不在館內(nèi)大聲喧嘩，不在館內(nèi)走廊朗讀,，為自己和他人營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

6?！皭圩o環(huán)境”,。不踢踩墻面，不隨地吐痰,，不在館內(nèi)吃零食,，不亂扔垃圾，不隨意搬動桌椅,，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生,，愛護圖書館的公共設(shè)施。

7.“維護閱讀安全”,。不將易燃易爆物品帶入館內(nèi),，不在館內(nèi)吸煙，安全使用電子設(shè)備,。相互關(guān)照,，注意自身安全的同時也關(guān)愛其他同學(xué)。

8.“尊重館員老師”,。讀者與館員相互尊重,、相互理解、相互監(jiān)督,，提高主人翁意識,。

圖書館作為我們美麗校園的文化地標(biāo)，是知識的殿堂,，是神圣的地方,，是我們獲取信息的重要場所。同學(xué)們,，讓我們從自己做起,，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起,，規(guī)范自己的閱讀行為,，做一個文明讀者，共同營造文明和諧、書香濃郁的閱覽環(huán)境!

揚州大學(xué)圖書館

揚州大學(xué)學(xué)生會

二**年十一月十八日

給圖書館建議書篇六

親愛的朋友們：

大家好,！

非常感謝朋友們前一階段的熱心支持和幫助,，圖書館現(xiàn)在已經(jīng)有了一個很好的開始。

圖書館坐落在湖南省瀏陽市碧景灣小區(qū)東門三樓（靠近瀏陽河廣場一側(cè)）,，是一家小型公益圖書館,，突出少兒閱讀，普及成人閱讀,，實行無人管理，倡導(dǎo)互助誠信,，培養(yǎng)少兒閱讀興趣,，提升少兒管理和責(zé)任意識，營造閱讀氛圍,，提升閱讀質(zhì)量,，最終實現(xiàn)閱讀“零障礙”。

目前圖書館籌備工作正在進行中,，圖書缺口仍然很大,，尤其缺少兒圖書。在這里,，我們倡議——請您整理自己的書架,，用那些曾經(jīng)給予您豐富營養(yǎng)的圖書，一起來幫助這個大家的,、公益的圖書館盡快面世,，并健康成長起來。涓涓細流,，匯聚成海,，有大家的踴躍參與，定可匯成一片知識的海洋,。贈人玫瑰,，手有余香，您的慷慨捐贈會讓他人受益,，會使書的價值和您的精神境界同時得到最大的升華,。所有的愛心捐贈，我們都會統(tǒng)進“愛心銀行”,，讓大家在銀行里的“存款”越來越多,。

朋友們，我們需要各種類型的圖書,，尤其需要少兒圖書,。我們會挑選一些少兒圖書送給學(xué)校，通過圖書館這個中轉(zhuǎn)站流動起來，惠及每一所需要圖書的學(xué)校,，讓愛心無限傳遞下去,。

請你們相信，我們一定不會辜負大家的期望,，一定努力把事情做好,，盡快讓圖書館發(fā)揮最大功能。

我們有一個夢想,，想通過我們的努力,，通過我們的探索，讓孩子喜歡閱讀,，讓孩子閱讀的習(xí)慣影響家長,，營造全民閱讀的良好氛圍。同時把本地圖書整合起來,，給市民提供免費借書,、免費快遞配送和還書服務(wù)，實現(xiàn)閱讀“零障礙”,，讓讀書成為一件最時尚,、最有味的事,。盡管會遇到很多困難,，但有朋友們一如既往的支持幫助,，我們的夢想一定能實現(xiàn)。

在這里,，請讓我們向熱心的您道一聲：謝謝,！

一、捐書要求：

種類不限,，新舊均可,，特別需要少兒圖書。

二,、捐書方式：

（一）平時捐贈：外地朋友可通過以下地址進行捐贈：

地址：xx

聯(lián)系人：xxx

給圖書館建議書篇七

我校圖書館擁有一個文明,、舒適、安靜的閱覽場所是我們大家共同追求,，同時也需要我們大家共同來創(chuàng)造,，我們衷心地希望倡議活動能得到大家的響應(yīng)，并取得實效,，為我校精神文明建設(shè),，做一個高素質(zhì)的文明讀者貢獻我們一份力量。

為了創(chuàng)建一個美好的讀書館,，讓我們大家共同做到以下幾點：

1在圖書館內(nèi)請不要大聲喧嘩,，聽高分貝音樂,，請把手機調(diào)至震動或無聲，不要帶食物進館,。

2因館內(nèi)空間有限,，尋找自己所需的書時請抓緊時間，選好書后離開您當(dāng)前位置,。文藝書庫不許閱覽圖書,。

3若發(fā)現(xiàn)抽出的書不是自己想要的書，請將書插回原處,，請不要亂插亂放,。

4離開閱覽桌時，請把凳子放回原位,，把桌子上的廢紙扔進紙簍,。

5辦理借書手續(xù)時請自覺排隊，站在隊里不要前后擁擠,。

圖書館——這座神圣的殿堂、書的海洋,，時刻歡迎廣大同學(xué)前來借閱,，這里將是你放飛夢想、展翅高飛的天空,。但只有愛護書籍,，才能讓它伴我們共同成長!

給圖書館建議書篇八

為了鼓勵小學(xué)生閱讀，擴大視野,，增加對各門學(xué)科的興趣,，陶冶文學(xué)情操，同時盡可能共享圖書資源,，循環(huán)利用好圖書,，增強學(xué)生們的環(huán)保意識，為同學(xué)們的家庭減輕購書支出,，現(xiàn)倡議建立附小校圖書館,。具體內(nèi)容如下：

一、校圖書館的組建方式,。

號召全校同學(xué)自愿捐書,，所捐書籍應(yīng)是自己看過的，或者是已經(jīng)明顯低于自己現(xiàn)在閱讀水平的書籍,，捐書前清征求父母意見,。捐書數(shù)量不限，量力而行,。請以班級為單位捐書,。每月10日到17日均為捐書時間。所捐書籍暫存放在圖書閱覽室。

二,、圖書的分類登記,。

為做好校圖書館的`管理，每班配備10名圖書管理員參與校圖書館管理,。在每月非捐書時間,，每班每天中午派一名圖書管理員參與圖書的分類登記整理工作，在當(dāng)天圖書館臨時館長的安排下,，分工合作,，將圖書按照小說類、散文類,、歷史類,、自然科學(xué)類、學(xué)習(xí)資料類,、音像資料,、期刊雜志等類別進行分類登記編號、貼圖書標(biāo)簽,，登記注冊,。

三、圖書的借閱,。

每天中午打算借書的同學(xué)可以在12：00-13：30之間去找圖書管理員借閱圖書,。要求安靜、有序借書,，不要吵鬧影響他人午間自習(xí),。借閱圖書時，同學(xué)們先在圖書目錄上查看所需書籍,，在借書證上登記學(xué)號,、班級、姓名等信息,，經(jīng)圖書管理員確認核實并簽字后,，將借書證插在指定位置，方可借走圖書,。借書期限為一個月,。每次可以借1本書，或者借2本雜志（或磁帶,、cd,、vcd、dvd）,?？梢岳m(xù)借一次,，續(xù)借期限為一周。延遲還書的同學(xué)將停借一個月圖書,。

四,、圖書的愛惜。

同學(xué)們要愛護好圖書館的書籍,，不要在樹上亂涂亂畫,，不得卷折無損圖書。歸還圖書時,，圖書管理員應(yīng)檢查圖書是否有損壞,。如借書人損壞圖書，應(yīng)當(dāng)按書的半價賠償給書的主人,。如借書人丟失圖書,，應(yīng)當(dāng)按書的原價賠償給書的主人。

五,、圖書的義賣活動,。

每年寒假、暑假前的一周校圖書館將對全校作圖書義賣,，圖書的主人可以在圖書館內(nèi)舉行義賣,，在征求家長同意后定出優(yōu)惠價格，賣給愿意購買的同學(xué),。屆時校大隊部將會分班級、分時間段組織,，具體情況另行通知,。同學(xué)們可以借此機會為新學(xué)期挑選學(xué)習(xí)書籍，或者以很優(yōu)惠的價格買到心儀很久的圖書,、音像資料,。

五、“悅讀”圖書基金,。

為鼓勵同學(xué)們讀好書,，寫書評，將成立圖書基金,?；鹬饕獊碓从谌齻€方面：學(xué)校每學(xué)期用于圖書管建設(shè)的專款,、同學(xué)們在義賣活動中每賣1本書或音像資料捐款給圖書館1元錢,；接收同學(xué)們的零花錢小額捐助，每學(xué)期每人不能多于5元,?；鹬饕猛居腥齻€方面：獎勵每學(xué)期寫讀后感達到五星以上的同學(xué),；獎勵每學(xué)期在廣播中為大家朗讀圖書精彩章節(jié)達到五星以上的同學(xué)；購買一些新書,。具體獎勵辦法另行通知,。

六、圖書館榮譽榜,。

所有捐書,、捐款的同學(xué)可以將自己的姓名和學(xué)籍信息簽署在圖書館內(nèi)榮譽榜上，該榮譽榜將永久保留在學(xué)校圖書館內(nèi),，成為校圖書館一道亮麗的風(fēng)景,，為以后的學(xué)弟學(xué)妹做個榜樣。

七,、圖書館七星讀書榜,。

為鼓勵同學(xué)們讀好書，并且認真思考,，用自己的筆寫下讀后感,；鼓勵同學(xué)們主動和大家分享好書的內(nèi)容，將設(shè)立“七星圖書榜”,，每學(xué)期期末評選一次,。具體要求如下：

建立校圖書館的目的，在于鼓勵大家多讀書,，讀好書,，并且愿意和大家分享，這樣的同學(xué)我們會給他們源源不斷地支持,，為他們提供更多更好的書籍,，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才！

給圖書館建議書篇九

親愛的同學(xué)們:

圖書館本是為廣大學(xué)子提供安靜,、舒適與和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的場所,，但是當(dāng)前進入了考研季，圖書館占座現(xiàn)象日益嚴重,，給很多同學(xué)都帶來不便,。“占而不坐”的行為不僅造成學(xué)校資源的浪費,，還會影響圖書館的秩序,，進而影響校園的學(xué)習(xí)氛圍。為此,，我們特向公共管理學(xué)院全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1.拒絕占座行為,，不用物品占座，不幫旁人占座,，亦不請求他人代占座位;

2.離開時請帶走自己的物品,，遵守“人走座空”的規(guī)則,，留給別人學(xué)習(xí)的空間。

3.自覺帶人物品,，以免遺失造成不必要的損失,。

同學(xué)們，讓我們行動起來,，杜絕不文明的占座行為,，做一個愛學(xué)習(xí)、有素質(zhì)的西財學(xué)子!

西安財經(jīng)大學(xué)

公共管理學(xué)院學(xué)生會

給圖書館建議書篇十

親愛的同學(xué)們：

古人云：讀萬卷書,，行萬里路,。書籍是全世界共同的營養(yǎng)品，生活中沒有了書籍,，就好沒有了陽光;而智慧里沒有了書籍,，便像是鳥兒沒有了翅膀。

在我們所走過的人生歲月中,，一本本好書一直在伴隨著我們成長：《安徒生童話》帶我們走進奇妙,、充滿陽光的童話世界;亞米契斯的《愛的教育》帶給我們心靈的震撼，告訴我們愛的力量,，教會我們愛的真諦;法布爾的《昆蟲記》帶我們走進昆蟲的世界,，讓我們了解昆蟲的喜樂哀怒;海明威的《老人與海》則讓我們感受到了人類不甘失敗的頑強精神,。正是在書的滋潤下,，我們才由無知的孩童一步步成長為明理的少年;正是在書的引領(lǐng)下，我們才認識了真,、善,、美、假,、惡,、丑;正是在書的熏陶下,，我們才情感豐富,、妙筆生花。

為了讓同學(xué)們可以充分利用課余時間多讀書,、讀好書,，為了讓同學(xué)們能夠更方便地彼此交換讀書心得，為了讓濃濃的書香溢滿我們美麗的校園,，學(xué)校大隊部特在架空層建立了“圖書角”,，近期即將對全校同學(xué)開放。這是我們學(xué)校開展書香校園活動的又一大盛事!

為此,，學(xué)校大隊部特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：倡議我們每個同學(xué)把自己喜歡的書捐贈給學(xué)校的“圖書角”,，由大隊部統(tǒng)一管理,、借閱。一本書也許微不足道,，但是 “涓涓細流匯成知識的海洋”,，你的慷慨捐贈定會讓包括你自己在內(nèi)的全校同學(xué)受益匪淺，同時也使書籍的價值得到提升,。

一本書不嫌少,，十本、百本書不嫌多,，每一本書代表的都是一顆懂得分享的愛心!同學(xué)們,，快快行動起來吧，讓我們一起把學(xué)校的“圖書角”充實起來,，為營造書香校園貢獻出我們的一份力量吧!

溫馨提示：

1,、贈書須是正版，八成新或以上;

2,、贈書內(nèi)容要健康向上,，適合于小學(xué)生閱讀;

3、贈書的種類不限,。

給圖書館建議書篇十一

親愛的全體師生：

書是人類進步的階梯,，一本好書，就是一縷春風(fēng),，吹拂和溫暖同學(xué)們的幼小的心靈,，讓同學(xué)們，成長為一片充滿生機的和諧的綠野,。

圖書室是學(xué)校的文獻信息中心,，在教學(xué)、教研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用,。由于科技的發(fā)展,，對學(xué)校教育、教學(xué)的要求更高,，加上在校學(xué)生人數(shù)不斷增加,，建設(shè)圖書室迫在眉睫，根據(jù)上級要求,，結(jié)合我校的實際情況,，學(xué)校決定：向全校師生發(fā)出捐贈圖書的倡議。請您獻一份愛心,，把手中閑置的有價值的圖書捐贈給圖書室,，為學(xué)校的建設(shè)盡一份力。

這次捐書活動,，學(xué)校將詳細登記捐書者姓名以及所捐書籍?dāng)?shù)量,，并在光榮榜上對捐贈者予以表揚,。

大廈巍然，梁共舉,，也許一個人的捐獻有限,，但涓涓細流，匯聚成海,，有全校師生的踴踴參與,，定可匯成一片知識的海洋。贈人玫瑰,，手留余香,，您的慷慨捐贈會讓他人受益，也使書的價值和您的精神境界得到升華,。

要求：所捐圖書為正式出版,，書頁無污損和較嚴重的涂畫等。圖書內(nèi)容應(yīng)適合小學(xué)生的閱讀,，內(nèi)容健康,、上進。

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

日期：xxx

給圖書館建議書篇十二

尊敬的校長：

您好,！冒昧給您寫這封建議書,，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長,，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條,。

我是一名即將離校的小學(xué)畢業(yè)生。在母校的這六年間,，我增長了許多知識,，素質(zhì)也得到了提高。在此,，首先感謝您多年來對我的耐心教育,，辛勤栽培，使我受益匪淺,。為了把我校建設(shè)成為先進,、文明單位,，為了讓同學(xué)們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),，您付出了許多，許多……為了讓學(xué)校越辦越好,，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我想向您提出幾點建議,。

首先，我覺得學(xué)校的'閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用,。圖書閱覽室是同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)知識,、開拓視野的另一個好地方。您可以發(fā)動同學(xué)們捐書,，有多少捐多少,。閱覽室建成后，給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡,，上面有借書人的姓名和班級,。同學(xué)們憑著借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書，并向管理員做好詳細的登記,。倘若有損壞圖書的,，就給予相應(yīng)處罰。這樣,，同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識,，又能養(yǎng)成愛護書本的好習(xí)慣，兩全其美,。我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：

2,、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”，已防撕書,、偷書現(xiàn)象發(fā)生,；

3、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,，使我們得到了知識,，也陶冶了情操，還得到了樂趣,。

以上建議,，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣,。如有不合適的,，請您多多原諒。

建議人：xxx

20xx年1月26日