方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。通過制定方案,，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，提高工作效率和質(zhì)量。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

六一幼兒園活動(dòng)方案小班篇一

親愛的家長(zhǎng)：

小動(dòng)物是孩子們最喜歡的，孩子們?cè)谟變簣@里常常和老師一起做小動(dòng)物的游戲,，模仿小動(dòng)物的叫聲,。

基于孩子對(duì)小動(dòng)物的興趣，為了滿足孩子們對(duì)小動(dòng)物的興趣,。為了鼓勵(lì)家長(zhǎng)能夠陪同寶寶到大自然中去感受,、體驗(yàn)與學(xué)習(xí)，我們將結(jié)合“六一”國(guó)際兒童節(jié),，于六月一日（本周三）迎來本學(xué)期的親子游活動(dòng),。讓我們和孩子一起共同觀察動(dòng)物，幫助孩子了解各種動(dòng)物的外形特征,、小動(dòng)物的皮毛等,，幫助孩子積累相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)感受親子間的情感,，增進(jìn)家園間的互動(dòng),。既促進(jìn)寶寶健康快樂的成長(zhǎng)，又讓大家體驗(yàn)育兒的快樂,。

1,、通過親子活動(dòng)，引導(dǎo)孩子觀察春天的景色及動(dòng)物園中的動(dòng)物,，知道要保護(hù)小動(dòng)物,。

2、在親子活動(dòng)中鼓勵(lì)寶寶樂意自己走,，并能和同伴一起玩耍。

3,、通過親子遠(yuǎn)足活動(dòng)進(jìn)一步增進(jìn)教師,、幼兒、家長(zhǎng)之間的情感交流,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園開展的主題活動(dòng)內(nèi)容,，促進(jìn)家園同步教育,。

一、家長(zhǎng)和幼兒一起來園集合,，教師進(jìn)行出發(fā)前的準(zhǔn)備工作,。

1、向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主題活動(dòng)開展的情況,，并介紹親子活動(dòng)的目標(biāo)與內(nèi)容,。

2、發(fā)放活動(dòng)評(píng)估表,，介紹評(píng)估方法,。

3、 介紹活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位集體行動(dòng),。

二,、組織幼兒安全上車，引導(dǎo)家長(zhǎng)有序入座,。

三,、開車途中，組織各類活動(dòng),。

1,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)講故事等。

2,、活動(dòng)時(shí)的安全教育,。

四、野生動(dòng)物園活動(dòng)

1,、乘車進(jìn)猛獸區(qū)觀看老虎,、獅子、熊等,。

指導(dǎo)要點(diǎn)：（1）注意安全,，一切聽從導(dǎo)游的指示，不做危險(xiǎn)的事情,。

（2）向孩子介紹猛獸動(dòng)物的名稱與它的特性,，重點(diǎn)觀察動(dòng)物的皮毛等。

2,、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)

指導(dǎo)要點(diǎn)：（1）知道表演的動(dòng)物的名字,。

（2）了解它們的本領(lǐng)。

3,、午餐：（午餐時(shí)間隨機(jī)）

4,、喂小動(dòng)物

指導(dǎo)要點(diǎn)： （1）引導(dǎo)孩子親近小動(dòng)物，給小動(dòng)物喂食。

（2）家長(zhǎng)觀察孩子會(huì)不會(huì)給小動(dòng)物喂食,？喂了哪些食物,？

（3）引導(dǎo)孩子說出看到的動(dòng)物寶寶的名稱。

5,、參觀育嬰房

指導(dǎo)要點(diǎn)：（1）了解動(dòng)物寶寶小時(shí)侯的樣子,。

（2）體驗(yàn)?zāi)缸佑H情。

五,、親子游戲：《大腳小腳一起走》

游戲玩法：1,、將孩子分為兩組進(jìn)行游戲。

2,、寶寶脫下鞋子,，將小腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)拉著孩子一起走,，看看那組走

得快算贏,。

六、觀察幼兒在整個(gè)活動(dòng)中是否能獨(dú)立行走,。

七,、指定處集合，準(zhǔn)備上車回園,。

全體家長(zhǎng),、孩子乘車回園。教師聽取家長(zhǎng)的意見與建議,，并收此次活動(dòng)評(píng)估表,。

特別提示：

1、8：15準(zhǔn)時(shí)到幼兒園集合,，教師將向您介紹親子活動(dòng),，8：30準(zhǔn)時(shí)開車。

2,、親子游活動(dòng)午餐由家長(zhǎng)自理,。

3、請(qǐng)讓寶寶統(tǒng)一穿上校服：外穿黃色短袖夏季校服,，校服內(nèi)可根據(jù)天氣情況讓孩子穿一件白色長(zhǎng)袖t恤,，讓孩子穿運(yùn)動(dòng)鞋便于行走。

4,、天氣較熱,，可能會(huì)出汗，家長(zhǎng)可準(zhǔn)備一塊干毛巾幫寶寶墊在背后,，活動(dòng)后取出,，以防寶寶出汗過多而著涼,。活動(dòng)中請(qǐng)保管好自己的物品,。

5、戶外活動(dòng)雖有很多積極意義,，但由于戶外面積較大,，會(huì)增添不安全因素，大家千萬要留意寶寶的安全,，不遠(yuǎn)離班級(jí)集體,。

6、親子游活動(dòng)當(dāng)天家長(zhǎng)可自己帶寶寶來園,。并請(qǐng)將活動(dòng)費(fèi)用帶來（請(qǐng)備好零錢）,。

7、 活動(dòng)以班級(jí)為單位,，活動(dòng)中以集體行動(dòng)為主不遠(yuǎn)離集體,。

六一幼兒園活動(dòng)方案小班篇二

通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng),，幼兒在積極的參與中得到鍛煉,，能夠大膽的表演，增強(qiáng)自信心,，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛,，度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),；家長(zhǎng)在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，通過向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

童心向黨快樂成長(zhǎng),。

通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中得到鍛煉,，能夠大膽的表演，增強(qiáng)自信心,，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛,，度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。

全班幼兒及家長(zhǎng)

20xx.5.3-20xx.5.27

小三班活動(dòng)室,、塑膠廣場(chǎng)。

1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,，激發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂節(jié)日氣氛,。（時(shí)間：5.3-5.6）

2、選取音樂素材,，活動(dòng)道具,，編排幼兒體操。（時(shí)間5.9-5.13）

3,、集中排練團(tuán)體操,，地點(diǎn)小三班活動(dòng)室。（時(shí)間：5.16-5.20）

4,、參加彩排,，熟悉場(chǎng)地，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng),。（時(shí)間：5.23-5.26上午）

5,、參加幼兒園體操比賽，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng),。（時(shí)間：5.23-5.26下午）

7,、參加面向社會(huì)體操表演，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng),。（時(shí)間：5.27上午）

使幼兒充分利用小椅子,，鍛煉幼兒的平衡能力。積極快樂的表演,，過一個(gè)健康快樂的兒童節(jié),。

六一幼兒園活動(dòng)方案小班篇三

5月30日（上午8：30—10：30）

家長(zhǎng)帶著孩子參加游園活動(dòng)、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，方可領(lǐng)禮品,。及歡迎欣賞慶“六一”幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演,。

：慶“六一”游園活動(dòng)游戲內(nèi)容如下：

活動(dòng)一：小猴摘挑

地點(diǎn)：小班教室 組織者：香華

準(zhǔn)備：小猴頭飾,、桃子

玩法：家長(zhǎng)把幼兒背在背上，從起跑線開始跑到桃樹下,，幼兒伸手摘一個(gè)桃子,，跑回到起跑線。

獎(jiǎng)品：糖

活動(dòng)二： 趕小豬

地點(diǎn)：活動(dòng)室 組織人：金紅

準(zhǔn)備：棍子,、皮球

玩法：幼兒用棍子把一個(gè)球從一起點(diǎn)趕到另一方,，然后趕回者為勝。

獎(jiǎng)品：糖

活動(dòng)三：撈湯圓

地點(diǎn)：中班教室 組織人：俏勤

準(zhǔn)備：漁網(wǎng),、乒乓球,、盆

玩法：幼兒拿網(wǎng),，在2分鐘之內(nèi)，撈湯圓（乒乓球）多者為勝,。

獎(jiǎng)品：糖

活動(dòng)四：大腳小腳齊步走

地點(diǎn)：禮堂 組織者：勤美

準(zhǔn)備：

玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面,，幼兒將腳放在家長(zhǎng)的腳上，不得落地,，跑到終點(diǎn),。

獎(jiǎng)品：糖

活動(dòng)五：大頭娃娃帽敲鑼、鼓 地點(diǎn)：走廊 組織者：美清

準(zhǔn)備：大頭娃娃帽,、鑼、鼓

玩法：幼兒戴上大頭娃娃帽（等于蒙住眼睛）拿起鼓錘走到鑼,、鼓前敲響為贏,。

獎(jiǎng)品：糖

1. 指揮家長(zhǎng)和幼兒在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀(jì)律,。

2,、在游戲過程中注意家長(zhǎng)和孩子的安全。

3,、 注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔,。

六一幼兒園活動(dòng)方案小班篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),，是小朋友自己的節(jié)日,。

活動(dòng)過程：

一、帶領(lǐng)幼兒念兒歌,，在喜慶氣氛中進(jìn)入活動(dòng)主題,。

1、出示幼兒用書,，引導(dǎo)幼兒看書：小朋友看,，書上畫的是什么呀？書中的小朋友們?cè)诟墒裁?？引?dǎo)幼兒大膽回答,。

教師小結(jié)：教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)，書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢,？

2,、你們知道他們?cè)趹c祝什么節(jié)日嗎？（六一兒童節(jié)）

3,、他們?cè)趹c祝六一兒童節(jié)的時(shí)候,，嘴里還邊念著兒歌呢？我們一起來聽聽,，教師示范兒歌,。

4,、教師有感情的念兒歌，（六一到,，六一到,，幼兒園里真熱鬧。辦個(gè)六一慶祝會(huì),，鮮花水果擺上了,，再來做張大海報(bào)。你唱歌來我跳舞,，今年節(jié)目真不少?。?/p>

5、提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日,？是誰的節(jié)日,？你在這一天都會(huì)怎么度過呢？

教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié),。兒歌里說的六一兒童節(jié),，是小朋友們的節(jié)日，他們?cè)谶@一天辦了慶祝會(huì),，桌上擺滿了鮮花水果,，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報(bào)把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來,。

二,、引導(dǎo)幼兒知道什么是海報(bào)。

2,、幼兒猜測(cè)回答,。

老師小結(jié)：海報(bào)是用來宣傳和展示活動(dòng)主要內(nèi)容的大幅畫面，當(dāng)人們看到海報(bào)時(shí),，就能夠了解活動(dòng)的大致內(nèi)容了,。我們可以用畫、印,、涂等方法制作海報(bào),。三、引導(dǎo)幼兒構(gòu)思制作海報(bào)的創(chuàng)意,。

2,、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見,，并請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想,。

3、老師充分采納幼兒的意見,，并提出可以實(shí)際操作的建議,，將這些建議進(jìn)行綜合,。

4、幼兒制作海報(bào),，感受自己創(chuàng)造的成果,。

四、組織幼兒欣賞海報(bào),，感受自己創(chuàng)作出成果的自豪,。

活動(dòng)時(shí)間：5月30日（上午8：30—10：30）

活動(dòng)準(zhǔn)備：新衣服109套六一活動(dòng)獎(jiǎng)品：糖果5斤

活動(dòng)要求：家長(zhǎng)帶著孩子參加游園活動(dòng)、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，方可領(lǐng)禮品,。及歡迎欣賞慶“六一”幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演,。

活動(dòng)安排：慶“六一”游園活動(dòng)游戲內(nèi)容如下：

活動(dòng)一：小猴摘挑

地點(diǎn)：小班教室組織者：香華

準(zhǔn)備：小猴頭飾,、桃子

玩法：家長(zhǎng)把幼兒背在背上，從起跑線開始跑到桃樹下,，幼兒伸手摘一個(gè)桃子，跑回到起跑線,。

獎(jiǎng)品：糖

活動(dòng)二：趕小豬

地點(diǎn)：活動(dòng)室組織人：金紅

準(zhǔn)備：棍子,、皮球

玩法：幼兒用棍子把一個(gè)球從一起點(diǎn)趕到另一方，然后趕回者為勝,。

獎(jiǎng)品：糖

活動(dòng)三：撈湯圓

地點(diǎn)：中班教室組織人：俏勤

準(zhǔn)備：漁網(wǎng),、乒乓球、盆

玩法：幼兒拿網(wǎng),，在2分鐘之內(nèi),，撈湯圓（乒乓球）多者為勝。

獎(jiǎng)品：糖

活動(dòng)四：大腳小腳齊步走

地點(diǎn)：禮堂組織者：勤美

準(zhǔn)備：

玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面,，幼兒將腳放在家長(zhǎng)的腳上,，不得落地，跑到終點(diǎn),。

獎(jiǎng)品：糖

活動(dòng)五：大頭娃娃帽敲鑼,、鼓地點(diǎn)：走廊組織者：美清

準(zhǔn)備：大頭娃娃帽、鑼,、鼓

玩法：幼兒戴上大頭娃娃帽（等于蒙住眼睛）拿起鼓錘走到鑼,、鼓前敲響為贏。

獎(jiǎng)品：糖

活動(dòng)注意事項(xiàng)

1.指揮家長(zhǎng)和幼兒在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序,、守紀(jì)律,。

2、在游戲過程中注意家長(zhǎng)和孩子的安全,。

3,、注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔,。

一、活動(dòng)目的

＂六一＂是少年兒童自己的節(jié)日,，通過活動(dòng),，使幼兒人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操,；在游園中獲取知識(shí),；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,。

二,、活動(dòng)時(shí)間安排

1、10：00前各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備,，幼兒,、家長(zhǎng)及負(fù)責(zé)老師到位。

2,、10：10全園幼兒及老師集合,，做活動(dòng)的重要安排。

3,、10：30幼兒開始游園,。

4、12：00活動(dòng)結(jié)束,。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)

1、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

2,、在教學(xué)樓的走廊及前面的小廣場(chǎng),。

四、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排

各班充分準(zhǔn)備好節(jié)目,，利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,，在游戲活動(dòng)點(diǎn)前張貼一張有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱、規(guī)則等,。

五,、活動(dòng)的形式

1、以班級(jí)為單位,，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目,，要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與,、幼兒感興趣,，比如可組織套圈、扔乒乓球,、貼鼻子,、夾珠子等節(jié)目,，凡是參與游戲活動(dòng)的幼兒都可以獲得獎(jiǎng)品、禮物,。

2,、參與的幼兒在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性,，原則上要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次,。

3、各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好本班級(jí)的節(jié)目,，每個(gè)節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人,。

4、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè),，負(fù)責(zé)本游戲節(jié)目的進(jìn)行,、隊(duì)員參加游戲次序的安排以及游戲獎(jiǎng)品的發(fā)放。

六,、活動(dòng)要求

1,、活動(dòng)前游戲節(jié)目的負(fù)責(zé)老師要向幼兒宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育,?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作,。

2、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊(duì),、不大聲喧嘩,、不追逐打鬧等）。

3,、先在本班參加活動(dòng),，再到本年部的其他班參加活動(dòng)，每種活動(dòng)只準(zhǔn)參加一次,。

七,、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：各班教師

六一幼兒園活動(dòng)方案小班篇五

通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

2、排練舞蹈《寧靜的夏天》

3,、收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品

4,、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

（一）繪畫展示

時(shí)間：2018年5月25日至2018年6月1日。

通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗(yàn)到繪畫的樂趣和對(duì)美好生活熱愛,。讓家長(zhǎng)了解孩子的繪畫能力和班級(jí)的教學(xué)成果,。

（二）系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“環(huán)保時(shí)裝秀為主，結(jié)合歌舞表演”,、“小畫家”,、等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

（三）活動(dòng)流程

1,、布置環(huán)境

2,、熱身游戲活動(dòng)（追泡泡）（踩氣球）

3、環(huán)保時(shí)裝秀表演

4,、歌舞表演《寧靜的夏天》

5,、幸福拍手歌

6、表彰六一好兒童

7,、分發(fā)禮品

8,、清理場(chǎng)地。

六一幼兒園活動(dòng)方案小班篇六

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng),，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),，以點(diǎn)帶面,，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在游戲中獲得更多的精神,，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師,、家長(zhǎng),、孩子們的環(huán)保意識(shí)。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年,、追求快樂,、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交),，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng),，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn),。

(5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3,、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室,。

4,、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

5,、__做好主持工作準(zhǔn)備,。

6、利用板報(bào)向教師,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書,，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。

三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?

5月30日：“二幼之星”比賽;

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))

四,、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1,、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果,、配樂良好,。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì),、音色獎(jiǎng),。

2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽

(1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力,、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹立教師,、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí),。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料,，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料),。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評(píng)比,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。

4,、“二幼之星”比賽

(1)目的：通過開展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說,、會(huì)說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a,、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

b,、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣,、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分,，滿分為10分),。

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大,、中,、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名,，其余評(píng)為優(yōu)秀選手,。

(5)比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行,，全園決賽在5月30日進(jìn)行,。

5、游園活動(dòng)

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng),，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對(duì)自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂,。

(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲,。

五,、擴(kuò)大影響

目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度,、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

時(shí)間：5月20日至6月1日,。

媒介：電視、報(bào)紙新聞,、本園家長(zhǎng),。

方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊,、板報(bào)宣傳,、印發(fā)宣傳

六一幼兒園活動(dòng)方案小班篇七

以下是由本站pq小編為大家整理出來的幼兒園小班六一

活動(dòng)方案

今年的“六一兒童節(jié)” 我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式,，讓寶寶過一個(gè)別樣的六一，將主題定為“快樂泥工大比拼”,，讓孩子在‘樂’與‘動(dòng)’中享受快樂的童年,。為孩子搭建一個(gè)自我展示、敢于表現(xiàn)的平臺(tái),，讓每一個(gè)孩子在積極的參與中體驗(yàn)表現(xiàn)自我的快樂,，增強(qiáng)他們的自主,、自信;也讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)“六一”兒童節(jié)的快樂,。

1、事先發(fā)校訊通告訴家長(zhǎng)在區(qū)域活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)和交流的。2,、活動(dòng)前事先讓家長(zhǎng)了解泥工材料的使用和制作方法,，和幼兒一起在家里練習(xí)捏橡皮泥，上網(wǎng)查閱泥工作品,，為本次慶六一“快樂泥工大比拼”做準(zhǔn)備,。3、泥工作品輔助材料：蛋糕盤,，牙簽,，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等,。

通過有趣的 “快樂泥工大比拼”,，讓家長(zhǎng)感受融融的親子情、回味童年的樂趣,，也讓幼兒感受到了比賽的競(jìng)爭(zhēng)與激烈,，體驗(yàn)到成功的快樂和節(jié)日的喜慶。

1,、家長(zhǎng)和幼兒7：20準(zhǔn)時(shí)入園,，給寶寶分發(fā)化妝禮物，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助打扮寶寶,。

2,、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤。有秩序地到樓下做操場(chǎng)地進(jìn)行泥工比拼,。

3,、泥工比賽開始：

(1)比賽規(guī)則：以家庭為單位，家長(zhǎng)和孩子齊參與,，在一定時(shí)間內(nèi)大膽想象,、大膽創(chuàng)造“橡皮泥”作品，比比哪組家庭合作完成的“種類多,、小巧精致,、漂亮”。

(2)創(chuàng)作泥工作品時(shí)也可用輔助材料,，比如：用各種圖形磨具壓印餅干,，再用牙簽在上面點(diǎn)芝麻，變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當(dāng)成搟面杖,，把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷;提供安全小剪刀,，咔嚓咔嚓咬個(gè)小嘴巴，嵌入夾心,，就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個(gè)十字花,，變成美麗的小花朵等,。

(3)集體展示、評(píng)比作品,，把作品擺放到桌子上,，統(tǒng)一把桌子拉到北面花壇前面展示。此次活動(dòng)集親子互動(dòng),、經(jīng)驗(yàn)分享,、作品展示于一體。

組織幼兒小便,、喝水;然后把家長(zhǎng)和幼兒平均分成兩組,，親子合作吹氣球，把氣球綁在繩子上,，一起裝扮教室,。

1、師：歡樂的六一,，幸福的時(shí)刻,，到處都是歌聲，到處都是歡笑,，我們歌唱今天的幸福,，歌唱明天的希望。請(qǐng)家長(zhǎng)代表致詞對(duì)寶寶的祝福,。

2,、師：寶寶們，六一兒童節(jié)快樂!今天我們的寶寶要用最甜的歌聲,、最美的舞蹈,，為自己的節(jié)日增光添彩，讓我們踏著動(dòng)感的音樂跳起來吧,。

(1)開場(chǎng)舞《歡樂慶六一》,。

(2)師：咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美，而且兒歌說得也是頂呱呱呢,，一起欣賞吧,。

(3)師：孩子們像一群活潑可愛的小天使、快樂的小音符,，在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞,，瞧，馬上開始了!

歌曲聯(lián)唱：《快跳起來》,、《哈哈笑》,、《兩只小象》、《大雨小雨》

(4)器械操展示,。分別向三個(gè)方向給家長(zhǎng)展示,，讓每個(gè)家長(zhǎng)都能看到自己寶寶的表現(xiàn),。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物：蛋糕,、七巧板。

2,、幼兒吃蛋糕,，結(jié)束活動(dòng)。

2019年6月1日上午9：00—10：30

1,、增進(jìn)親子間的感情,，促進(jìn)家園共育

2、通過游戲讓幼兒體驗(yàn)合作的快樂和發(fā)展團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

音樂

1,、9：00家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)并簽到

1,、游戲一：包餃子(兒歌表演)

父母將孩子抱與懷中，兩眼微笑對(duì)孩子：“揉揉面,，剁剁餡,，搟搟皮，包一包,，放進(jìn)鍋里煮一煮,，啊嗚一口就吃掉”(玩兩遍)

3、游戲二：《快樂蹦蹦跳》

材料：圈若干個(gè)

4,、游戲三：青蛙跳荷葉

材料：荷葉4個(gè),，青蛙頭飾若干個(gè)

5、律動(dòng)表演：生動(dòng)有趣的律動(dòng)表演是孩子們最喜歡參與的一種表演形式,，下面用熱烈的掌聲歡迎我們的孩子們?yōu)榇蠹冶硌輲讉€(gè)律動(dòng)《小手拍拍》,、《找朋友》、《如果感到幸福你就拍拍手》(英語歌),、《頭,、肩膀、膝蓋,、腳趾》(英語歌)

6,、游戲四：

踩氣球

7、結(jié) 束：

此刻的歡聲笑語代表著我們的生活是充滿希望的,，親愛的家長(zhǎng)朋友們,、小朋友們!深深的祝福你們開心每一天、健康每一天!慶“六一家園同樂”活動(dòng)到此結(jié)束,，感謝大家的光臨和參與,，謝謝，再見!

六一幼兒園活動(dòng)方案小班篇八

xx年6月1日上午9：00—10：30

1,、增進(jìn)親子間的感情,，促進(jìn)家園共育

2,、通過游戲讓幼兒體驗(yàn)合作的快樂和發(fā)展團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

音樂

1、9：00家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)并簽到

1,、游戲一：包餃子(兒歌表演)

父母將孩子抱與懷中,，兩眼微笑對(duì)孩子：“揉揉面，剁剁餡,，搟搟皮,，包一包，放進(jìn)鍋里煮一煮,，啊嗚一口就吃掉”(玩兩遍)

3,、游戲二：《快樂蹦蹦跳》

材料：圈若干個(gè)

4、游戲三：青蛙跳荷葉

材料：荷葉4個(gè),，青蛙頭飾若干個(gè)

5,、律動(dòng)表演：生動(dòng)有趣的律動(dòng)表演是孩子們最喜歡參與的一種表演形式，下面用熱烈的掌聲歡迎我們的孩子們?yōu)榇蠹冶硌輲讉€(gè)律動(dòng)《小手拍拍》,、《找朋友》,、《如果感到幸福你就拍拍手》(英語歌)、《頭,、肩膀,、膝蓋、腳趾》(英語歌)

6,、游戲四：

踩氣球

7,、結(jié)束：

此刻的歡聲笑語代表著我們的生活是充滿希望的`，親愛的家長(zhǎng)朋友們,、小朋友們!深深的祝福你們開心每一天,、健康每一天!慶“六一家園同樂”活動(dòng)到此結(jié)束，感謝大家的光臨和參與,，謝謝,，再見!

六一幼兒園活動(dòng)方案小班篇九

今年是孩子們上幼兒園以來的第一個(gè)六一兒童節(jié)，為了讓每一個(gè)孩子在自己的節(jié)日中能夠過得自主,、開心,、有意義，充分讓孩子們發(fā)揮他們的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹立自信心,，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對(duì)他們的關(guān)愛,，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂，讓孩子們的節(jié)日能夠輕松自在的度過。現(xiàn)結(jié)合本班的實(shí)際情況,，特制訂“慶六一”

活動(dòng)方案

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、讓孩子對(duì)自己的六一節(jié)日有初步的認(rèn)識(shí)，知道六月一日是全世界兒童的節(jié)日,。

2,、通過開展班級(jí)“慶六一周——我的六一我做主”系列活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子做節(jié)日的主人,，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子的潛能得到充分的發(fā)揮，積極的參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè),、才藝表演,、快樂游戲之中來,，并一起尋找生活中更多的快樂元素,，感受在集體中一起慶祝節(jié)日的快樂，體驗(yàn)成功,、合作與交往等,，度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。

3,、開展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴,、老師一起過節(jié)的樂趣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1,、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境,。

2、每個(gè)幼兒為自己的準(zhǔn)備一塊“慶六一”才藝展示,。

3,、三人分好工，制定安全活動(dòng)預(yù)案,，保證孩子玩得開心,，玩得安全。

4,、制作六一活動(dòng)ppt背景,、為孩子們的節(jié)目準(zhǔn)備所需的音樂。

【活動(dòng)內(nèi)容】

一,、我的六一這么過：談話活動(dòng)——“我的六一這么過”讓孩子說說自己想怎么度過自己上學(xué)以來的第一個(gè)六一節(jié)日,。

二、裝飾節(jié)日教室：孩子們?cè)谧呃冗M(jìn)行長(zhǎng)卷畫“快樂的節(jié)日”活動(dòng),，布置“六一”主題畫展,；教室孩子們一起進(jìn)行 “慶六一”室內(nèi)裝飾,，營(yíng)造歡樂氛圍。

三,、六一聯(lián)歡：首先是在班上進(jìn)行自報(bào)節(jié)目活動(dòng),，節(jié)目形式不限，鼓勵(lì)孩子做主想表演的節(jié)目,，可以和好朋友一起也可以自己?jiǎn)为?dú),。

四、好玩的游戲：推選兩個(gè)大家都愛玩的游戲,，在六一周晨間體育游戲活動(dòng)時(shí)進(jìn)行,，在共同商量選出喜歡的兩個(gè)游戲，六一聯(lián)歡會(huì)時(shí)大家一起玩,。

五,、六一的服裝：征求孩子意見，自己想在六一節(jié)日的時(shí)候準(zhǔn)備穿什么衣服,、發(fā)型等等,，家園達(dá)成一致，放手鼓勵(lì)孩子自己做主,。

六,、六一聯(lián)歡：

1、大合唱《六一兒童節(jié)》

表演者：小一全體幼兒

2,、集體舞蹈《小蘋果》

表演者：,、

3、歌曲《數(shù)鴨歌》

表演者：,、

4,、歌曲《小星星》

表演者：、

5,、舞蹈《倍兒爽》

表演者：,、

6、舞蹈《身體音階歌》

表演者：,、

表演者：,、

8、游戲《搶椅子》

玩法：分成三組,，每組六人勝利者發(fā)獎(jiǎng)品

游戲《運(yùn)球忙》

玩法：兩組,，每組三人，誰運(yùn)的多勝利頒發(fā)獎(jiǎng)品

9,、歌舞《游子吟》

表演者：,、

10、歌曲聯(lián)唱：《小寶貝》、《兩只老虎》,、《葫蘆娃》

表演者：,、

11、情景劇《饞嘴的小白兔》

表演者：,、

結(jié)束游戲《踩氣球》

玩法:全體幼兒參加,最后剩下氣球的孩子勝利,。

六一幼兒園活動(dòng)方案小班篇十

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒?dòng)的形式來進(jìn)行,，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行,，特制定此方案,。

通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng),，使幼兒在主動(dòng)的參與中體

驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使父母在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,， 從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向父母,、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的優(yōu)良形象,。

1,、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往,、學(xué)會(huì)環(huán)保

2,、宣傳口號(hào)：

我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(課堂環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語,。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡課堂的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲,，并做好游戲物品的準(zhǔn)備,。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

(一)活動(dòng)倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、 難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體父母主動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2、時(shí)間：201x年5月26日至201x年6月1日,。

3,、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和父母,。

4,、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師、父母發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的父母發(fā)送倡議書引起父母的重視,，爭(zhēng)取全體教師和父母對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事,、童話劇表演”,、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”,、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

1,、幼兒故事,、童話劇表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演,，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要; 根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音優(yōu)良,。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì),、最佳小演員,。

a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè),，一等獎(jiǎng)3個(gè),，二等獎(jiǎng)7個(gè);

b、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè),。

c,、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。

2,、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)

(1)目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新認(rèn)識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保認(rèn)識(shí),。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子),。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評(píng)比。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出課堂獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng),。

a,、課堂獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3 個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè),，二等獎(jiǎng)5個(gè)

b,、最佳作品獎(jiǎng)： 根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、小能人比賽

(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力,。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類,、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進(jìn)行,。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類,、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來進(jìn)行玩具,、物品的分類,、整理比賽;小班在本課堂進(jìn)行教室玩具,、物品的分類、整理比賽,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類,、 整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班,、大班一等獎(jiǎng)2名,，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名,，其余為二等獎(jiǎng)),。

4、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過開展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛說,、會(huì)說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a,、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí),，要求普通話準(zhǔn)確,，語調(diào)、表情,、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。(滿分為10分)

b、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸,、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題,。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大,、中、小三組進(jìn)行搶答),，每答對(duì)一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,，在半決賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒,、 小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手,。(冠軍,、亞軍,、季軍)

(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行,，半決賽在5月中期進(jìn)行,，決賽在5月28日進(jìn)行,。

5,、結(jié)對(duì)子游園

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng),，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂,。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能主動(dòng),、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng),。

(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì),。

(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后,，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品,，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

5月25日：幼兒故事,、童話劇表演;

5月26日：巧手兒比賽;

5月27日：小能人比賽;

5月30日：巧嘴兒比賽;

6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時(shí)裝表演;幼兒故事及童話劇比賽,、巧手兒比賽,、 小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”游園活動(dòng),。)