在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

世界讀書日宣傳策劃篇1

一,、活動理念：

4月23日是世界讀書日，這是書的節(jié)日,，也是讀書人 的節(jié)日,。書是人類精神財(cái)富的載體，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄,、傳承并發(fā)揚(yáng)光大,。“世界讀書日”只有一天,，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”,。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，為營造書香文明社會,，傳播古今文化精髓;同時(shí)也為引導(dǎo)同學(xué)們多讀書,、讀好書，形成讀書熱潮,，以弘揚(yáng)閱讀教育精神,，貫穿求索校訓(xùn)實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)我校大學(xué)生的綜合素質(zhì),，豐富我校社團(tuán)文化的形式與內(nèi)涵,。

二、活動主題：流動書本文明 傳承古今智慧

三,、活動名稱：世界讀書日——流動書本文明 傳承古今智慧

四,、申辦單位：三峽大學(xué)圖書館讀書俱樂部

五、活動對象：三峽大學(xué)全體師生

六,、活動內(nèi)容： “漂流書屋”求漂,、放漂

1,、活動時(shí)間：20__年4月23日 ——25日

2、活動地點(diǎn)：圖書館漂流書屋,、圖書館一樓大廳,、各苑區(qū)學(xué)生公寓

3、活動對象：三峽大學(xué)在校師生

4,、活動簡述：

(一) 放漂

前期準(zhǔn)備：

1. 由圖書館讀書俱樂部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及書簽(具體策劃見附件);

2. 由學(xué)管部負(fù)責(zé)在4月23日早上八點(diǎn)之前在漂流書屋挑選并上架400本書籍;

3. 由圖書館老師挑選出適合大學(xué)生閱讀的書籍書目并分類：中國名著,，外國名著，當(dāng)紅小說,，當(dāng)代雜志,，并由宣傳部制作完成;

4. 由秘書處負(fù)責(zé)整理并制作出關(guān)于“4月23日——世界讀書日”的宣傳單。

活動流程：

1. 漂流書屋早八點(diǎn)開始放漂?，F(xiàn)場由秘書處的同學(xué)負(fù)責(zé)做好相關(guān)借書記錄;

2. 由秘書處同學(xué)為借書者贈送相思扣及書簽,，并讓借書者自愿在書簽上留言;

3. 由活動部成員負(fù)責(zé)在一樓大廳擺放“適合大學(xué)生閱讀的書籍書目”的宣傳板;

4. 由文體部的成員負(fù)責(zé)在一樓大廳向來往的同學(xué)分發(fā)關(guān)于“4月23日——世界讀書日”的宣傳單;

5. 網(wǎng)新部負(fù)責(zé)活動期間拍照工作;

6. 各部門與活動期間加強(qiáng)聯(lián)系，保證活動有序進(jìn)行;

7. 學(xué)管部需于活動期間對書籍及時(shí)補(bǔ)充,，其他部門協(xié)助學(xué)管部于活動期間上架工作;

8. 外聯(lián)部要及時(shí)對宣傳單數(shù)額進(jìn)行補(bǔ)充;

9. 為保證活動有序進(jìn)行,，組織部負(fù)責(zé)要維持活動;

(二) 巡展求漂：

前期準(zhǔn)備：

1. 由宣傳部負(fù)責(zé)制作四塊宣傳板;

2. 由民俗文化社和圖書館讀書俱樂部共同制作中國結(jié)等小禮品150份(具體策劃見附件)。

活動流程：

1. 由組織部負(fù)責(zé)安排相關(guān)人員在4月23日八點(diǎn)之前在巡展苑區(qū)設(shè)好捐贈點(diǎn);

2. 安排工作人員在捐贈點(diǎn)接受同學(xué)的捐贈并做好捐贈書籍的登記,，并且捐贈者發(fā)放“4月23日——世界讀書日”宣傳單以及向捐贈者贈送由民俗文化社及圖書館讀書俱樂部共同制作的中國結(jié)等小禮物;

3. 安排人員在捐贈點(diǎn)附近發(fā)放“4月23日——世界讀書日”宣傳單(見附件)以及介紹在讀書日期間圖書館讀俱樂部所舉辦的活動,。

活動結(jié)束

1. 由活動部做好總結(jié);

2. 網(wǎng)新部做好新聞稿的發(fā)放及宣傳;

3. 秘書處做好相關(guān)資料的保存。

世界讀書日宣傳策劃篇2

閱讀是開啟孩子智慧的窗,，是打開孩子心靈的門,，是一個(gè)人精神成長的重要渠道。為進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動在我園以及每個(gè)家庭的深入,，結(jié)合4月23日世界讀書日,，我園將開展“大手拉小手，牽手共閱讀”為主題的幼兒園讀書節(jié)系列活動,。

一,、活動目標(biāo)：

1.借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實(shí)踐與研究》，營造濃濃的“大手拉小手,，牽手共閱讀”的讀書氛圍,，促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。

2.通過閱讀活動,，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力,，讓書成為教師成長的伴侶。

3.鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,，引發(fā)對書籍,、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

4.調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣,，增強(qiáng)家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)家園合作,。

二、活動主題：

大手拉小手,，牽手共閱讀

三,、活動時(shí)間：

20__年3月——12月

四、活動對象：

全體教職工,、幼兒及幼兒家長,。

五、活動組織機(jī)構(gòu)：

組長：

副組長：

組員：

六,、活動內(nèi)容：

(一)教師讀書活動

1.倡導(dǎo)教師與好書為伴,。學(xué)期初，要求教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃,，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書籍,，如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽,，那成長的拔節(jié)聲》,、《愛和自由》教育經(jīng)典書籍等，不斷充實(shí)自我,。五四節(jié)，開展教師個(gè)人自主推薦,、幼兒園購書贈書活動,。

2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀,、勤做,、勤思、勤寫,。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄),，并針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受,，如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹,，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學(xué)啟示,，同時(shí)上傳新教育博客,，相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評,。

(二)班級讀書活動

1.班級開展“閱讀”活動,。從教師自身做起,，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)溫馨小故事,。并通過周二,、周四的“小喇叭”廣播展示閱讀活動開展情況，每學(xué)期評選巧嘴巴寶寶,。

2.完善班級“圖書角”,，同時(shí)在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)“快樂書吧”，多形式,、多渠道收集幼兒類圖書,，實(shí)現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂，擴(kuò)大閱讀面,。引導(dǎo)幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動,，由幼兒園發(fā)出倡議，每位教師,、幼兒和家長捐一到兩本圖書,，充實(shí)圖書區(qū)域。

3.中大班要發(fā)揮值日生作用,，做好圖書角的管理工作,。將損壞的圖書進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書,，保持圖書整齊干凈,。

4.利用廢舊材料，通過家長,、幼兒共同收集,、制作，開展書簽征集評選活動,，并將獲獎作品展示在“快樂書吧”背景墻,。

(三)親子共讀活動

各班以家長委員會為紐帶，向家長發(fā)出倡議,，號召全體家長積極投身到“大手拉小手,，牽手共閱讀”的活動中來。印發(fā)《小博士幼兒園讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》,，進(jìn)行宣傳發(fā)動,。

1.建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店,、網(wǎng)上購書,，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日,、過年時(shí)以書為禮,。

2.建議家長將每天睡前半小時(shí)定為“全家總動員”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,，促進(jìn)父母與子女間的交流,，共同成長，撰寫親子共讀日記,。母親節(jié)前夕開展“感動校園十佳愛心媽媽”評選,，兒童節(jié)期間將開展“親子繪本講讀”比賽。

3.利用班級網(wǎng)頁,、家長qq群及家長學(xué)校,，分享交流親子閱讀體會，并進(jìn)行好書推薦,。

七,、其他事項(xiàng)：

1.做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集,、整理,、上報(bào)工作。

2.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動信息報(bào)道,。

3.做好讀書節(jié)各類資料的收集,、歸檔工作。

世界讀書日宣傳策劃篇3

一,、活動目的

深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會精神,，充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、推進(jìn)社會主義文化強(qiáng)國建設(shè),、全面提高公民道德素質(zhì)和豐富人民精神文化生活等方面的作用,。通過開展豐富多彩的讀書活動，進(jìn)一步營造“書香巴彥淖爾”的良好文化氛圍,，倡導(dǎo)全民閱讀，激發(fā)讀書熱情,，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會,，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為人們的日常生活方式,。

二,、活動主題：

讀書豐富人生，知識創(chuàng)造財(cái)富

三,、活動時(shí)間：

20__年4月23日至20__年6月13日

四,、活動地點(diǎn)：

____圖書館

五、參加人員：

社會各屆人士

六,、活動內(nèi)容：

(一)“典藏巴彥淖爾”地方文獻(xiàn)資料陳列室揭牌開館儀式

地方文獻(xiàn)是我市自然現(xiàn)象,、社會現(xiàn)象以及人的群體活動方式的歷史記錄,，是河套文化的厚重沉淀，它起著存史,、資政,、勵(lì)志的作用。為了搶救和保護(hù)我市有著悠久歷史和民族特色的地方文獻(xiàn),，傳承地區(qū)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，推動河套文化建設(shè)，在各級領(lǐng)導(dǎo)及各界熱心人士的關(guān)心和支持下,，巴彥淖爾市地方文獻(xiàn)資料陳列室順利建成,，并于20__年4月23日上午9:00正式揭牌開館，對外開放,，同時(shí)召開“閱讀巴彥淖爾”讀者座談會,。屆時(shí)，我館將邀請多名我市知名作者出席,，也熱烈歡迎廣大讀者朋友們參觀并積極參與地方文獻(xiàn)征集工作,，共同研究我市地方文獻(xiàn)的發(fā)展，確保我市的文化典藏得到有效收藏,、保護(hù)和合理利用,。

活動時(shí)間：20__年4月23日上午9:00-12:00

活動地點(diǎn)：___圖書大廈四樓地方文獻(xiàn)資料陳列室

咨詢電話：8525832

(二)讀者座談會

為了加強(qiáng)讀者與圖書館之間的溝通與理解，體現(xiàn)“讀者第一,、服務(wù)至上,、以人為本”的服務(wù)宗旨，落實(shí)公益性服務(wù)方針和免費(fèi)開放原則,，我館一年一度的讀者座談會將于20__年4月28日召開,。本次讀者座談會的主題是“閱讀好書，分享感悟”,，一方面希望讀者朋友們能分享自己在圖書館讀書過程中的所見所聞所感,，感受閱讀的樂趣與魅力;另一方面也希望通過面對面的方式，聽取讀者對于圖書館的建議和意見,，以不斷完善圖書館的各項(xiàng)工作,，提升服務(wù)質(zhì)量，為讀者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

活動時(shí)間：20__年4月28日

活動地點(diǎn)：文博中心A座二樓專家會議室

咨詢電話：8525832

(三)有獎?wù)魑谋荣?/p>

腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠(yuǎn)。讀書有益于育德,、勵(lì)志,、啟智、明史。在4·23世界讀書日期間,，我館特舉辦以“我最喜歡的一本書”為主題的有獎?wù)魑谋荣?，將讀書的感悟付諸于筆端，與更多人交流分享,。

征文主題：典藏巴彥淖爾·我最喜歡的一本書

征文對象：社會各屆人士

征稿時(shí)間：20__年4月23日-6月13日

征文要求：

1,、征文所涉及的圖書應(yīng)為正式出版發(fā)行，內(nèi)容導(dǎo)向正確,，格調(diào)積極向上;

2,、征文要求主題鮮明、構(gòu)思新穎,、文筆流暢,、貼近主題、貼近生活;

3,、參賽文章必須為原創(chuàng),，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲,，即取消參評資格;

4,、征文題目不限、體裁不限,，可以是讀后感也可以是書評,，字?jǐn)?shù)限制在500-1000字之間，文后注明作者的姓名,、聯(lián)系方式,、地址等信息;

5、征文可以通過紙質(zhì)版或電子版報(bào)送,。紙質(zhì)版要求用A4紙打印,，標(biāo)題為小二號黑體，正文為三號微軟雅黑;電子版報(bào)送郵箱：[email protected],，郵件主題請標(biāo)注“有獎?wù)魑摹?。征文?bào)送日期截止至6月13日。

獎勵(lì)辦法：本次征文比賽將根據(jù)參賽文章的比例設(shè)一等獎,、二等獎,、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，獲獎?wù)邔⒔y(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書及獎品,。

咨詢電話：8525832

(四)活動頒獎

節(jié)日期間,，我館舉辦了一系列讀者活動,，受到廣大讀者的歡迎與好評,。為了對參與活動的讀者進(jìn)行獎勵(lì)，更為了培養(yǎng)大家的讀書意識，激發(fā)大家的讀書熱情和興趣,，創(chuàng)造良好的文化氛圍,，我館將對新春活動之“小小志愿者”圖書管理員實(shí)踐活動，讀書擂臺賽活動的優(yōu)秀讀者進(jìn)行獎勵(lì),，鼓勵(lì)更多人走進(jìn)圖書館,，利用圖書館，倡導(dǎo)全民閱讀,，建設(shè)書香社會,。