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plc實(shí)訓(xùn)心得篇一

實(shí)訓(xùn)心得體會：PLC（可編程邏輯控制器）

第一段：引言及背景介紹（200字）

在我讀大學(xué)期間,，我有幸參與了一門關(guān)于可編程邏輯控制器（PLC）的實(shí)訓(xùn)課程,。PLC是一種廣泛應(yīng)用于自動(dòng)化領(lǐng)域的控制設(shè)備，它能根據(jù)預(yù)先編寫的程序?qū)崿F(xiàn)自動(dòng)控制,。本文將分享我的實(shí)訓(xùn)心得體會,，并探討PLC對于現(xiàn)代工業(yè)控制的重要性,。在實(shí)訓(xùn)中，我通過學(xué)習(xí)各個(gè)組成部分和功能不同的PLC模塊,，深入了解了它的工作原理以及如何開發(fā)與應(yīng)用PLC程序,。

第二段：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與方法（250字）

實(shí)訓(xùn)課程中，我們從基礎(chǔ)開始,，通過理論講解和實(shí)際操作相結(jié)合的方式,，逐步學(xué)習(xí)PLC的相關(guān)知識。我們了解了PLC的輸入/輸出模塊,、中央處理器以及程序存儲模塊等組成部分,。在實(shí)際操控中,，我們使用PLC進(jìn)行了邏輯控制,、運(yùn)動(dòng)控制、數(shù)據(jù)處理等各種應(yīng)用實(shí)驗(yàn),。通過這些實(shí)驗(yàn),，我們熟悉了PLC編程語言、接線方式以及常見的故障排除方法,。

第三段：實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷與收獲（300字）

在實(shí)訓(xùn)中,，我深刻體會到PLC在現(xiàn)代工業(yè)控制中起到的關(guān)鍵作用。傳統(tǒng)的控制方法往往需要大量的人力和物力,，而PLC能夠減少人力資源的開銷,、提高生產(chǎn)效率并保證產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性。通過PLC的編程,，我們可以根據(jù)具體需求隨時(shí)調(diào)整和改變控制邏輯,，并且能夠更加精準(zhǔn)地控制各個(gè)執(zhí)行器的運(yùn)動(dòng)。此外,，通過實(shí)訓(xùn),，我還學(xué)會了如何快速排除PLC中的故障，提高了工程處理問題的能力,。

第四段：認(rèn)識到的挑戰(zhàn)與解決方法（300字）

然而,，實(shí)訓(xùn)過程中也面臨了一些挑戰(zhàn)。首先,，PLC涉及的知識點(diǎn)非常豐富,，對于初學(xué)者來說有一定的難度。此外,，由于PLC硬件和軟件升級迅速,，我們需要不斷跟進(jìn)新的技術(shù)發(fā)展。面對這些挑戰(zhàn),，我采取了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和主動(dòng)的探索精神,。我主動(dòng)與同學(xué)交流,，多請教老師和助教，同時(shí)自學(xué)相關(guān)的專業(yè)書籍和在線資源,。我發(fā)現(xiàn)通過不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí),，能夠更好地掌握PLC的知識和技能。

第五段：結(jié)論與展望（250字）

通過這門PLC實(shí)訓(xùn)課程,，我對PLC的理論和實(shí)踐有了更深入的了解,。我認(rèn)識到PLC對于現(xiàn)代工業(yè)控制的重要性，并深感其在提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量方面的優(yōu)勢,。近年來,，隨著自動(dòng)化需求的不斷增長，PLC在工業(yè)控制和自動(dòng)化領(lǐng)域的應(yīng)用前景非常廣闊,。我希望將來能夠不斷提升自己在PLC領(lǐng)域的專業(yè)素質(zhì),，為工業(yè)控制的現(xiàn)代化發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

通過這門PLC實(shí)訓(xùn)課程,，我不僅學(xué)到了實(shí)際應(yīng)用的知識和技能,，更重要的是培養(yǎng)了扎實(shí)的動(dòng)手能力和解決問題的能力。在未來的工作中,，我相信這些能力將會給我?guī)順O大的幫助,。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,，為推動(dòng)PLC技術(shù)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

plc實(shí)訓(xùn)心得篇二

這個(gè)學(xué)期開設(shè)了電氣控制與plc實(shí)訓(xùn)的課程，跟以前所有開設(shè)的課程有很大的區(qū)別,，這門課程的靈活性很強(qiáng),，充分發(fā)揮自己的潛力;其實(shí)學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中并不一定要學(xué)到多少東西，個(gè)人覺得開散思維怎樣去學(xué)習(xí),，這才是最重要的,，而這門課程恰好體現(xiàn)了這一點(diǎn)。此次的實(shí)訓(xùn)以班級為主體,，以小組為單位而開展的一次綜合的實(shí)踐,，老師也給予我們足夠的空間讓我們完成此次的實(shí)訓(xùn)，這讓我覺得壓力減輕不少,。

這次的實(shí)訓(xùn)從程序上面看起來很復(fù)雜,，我們組進(jìn)行了任務(wù)的分工，一下子就變得簡單化了,。原來以為自己負(fù)責(zé)編程序任務(wù)是最輕的,，沒有想到是最為復(fù)雜的，需要的資料很多。而給予我們的時(shí)間有限,，不得不在其他的時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)充和修改,。

真正讓自己參與本次實(shí)訓(xùn)的話就會發(fā)現(xiàn)本次實(shí)訓(xùn)樂趣無窮，收獲多多,。就如第一天,，教師給我們講了最簡單的plc編程，接線,。就這么簡單的一個(gè)編程與接線,，可自己弄時(shí)卻出現(xiàn)了這樣那樣的問題，其實(shí)問題就在于剛開始弄,，對視圖的用法不夠熟練,，什么時(shí)候用常開結(jié)點(diǎn)，常閉結(jié)點(diǎn),，什么時(shí)候用向上常開結(jié)點(diǎn),，向上常閉結(jié)點(diǎn)，還有輸出的就一定要用小括號的,，還有最后一定要用中括號的end,。當(dāng)然畫了幾遍后就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)真的簡單,，之后就一畫就對,。還有plc接線時(shí)，輸入的結(jié)點(diǎn)可以用任意的x0到x27的按扭控制,。第一天就讓我對這次的實(shí)訓(xùn)充滿興趣還有對接下來幾天所實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的期盼,。相信這只是一個(gè)簡單的開始，接下來的幾天才是真正值的興奮的時(shí)候,，當(dāng)然,，面對那么大的儀器還有那么高的電壓，老師還是一再的強(qiáng)調(diào)注意安全,，小心設(shè)備,，切記規(guī)范操作。所以不管我的好奇心有多大,，每次做好需要老師來檢查了再通電的時(shí)候我們都會先請老師看了說行了再接著做,。

通過這次的實(shí)訓(xùn)，讓我受益匪淺,。第一,，認(rèn)識了團(tuán)隊(duì)合作的力量，要完成一個(gè)項(xiàng)目不是一個(gè)人的事情,，當(dāng)中我們有過分歧但最終達(dá)成共識,，不管結(jié)果怎樣，至少我們曾經(jīng)在一起努力過，體驗(yàn)其中的過程才是真正的收獲,。

第二,，通過這次的實(shí)踐操作，我認(rèn)識到了自己的不足,，更感覺到了自己與別人的差距,。為了明年的畢業(yè)而做準(zhǔn)備，從各方面充實(shí)自己,，使自己適應(yīng)這個(gè)社會,。

plc實(shí)訓(xùn)心得

短短一周的plc實(shí)訓(xùn)很快結(jié)束了，通過九個(gè)課題的模擬設(shè)計(jì)進(jìn)一步了解了plc的重要性及它的靈活性,。接觸plc實(shí)驗(yàn)我們這是第二次了,，不需要老師手把手的教，我們自己會學(xué)著一點(diǎn)點(diǎn)去做,，獨(dú)立完成每一個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,。從開始的面板接線到編程再到最后的操作，熟悉掌握每個(gè)課題的控制過程及它的編程和操作過程,，通過實(shí)訓(xùn)與理論相結(jié)合,，這樣對這門課的學(xué)習(xí)才能事半功倍。

在此實(shí)習(xí)中充分了解plc操作程序,，學(xué)會了plc的基本編程方法,，對plc的工作原理和使用方法也有了更深刻的理解。在對理論的運(yùn)用中,，提高了我們的工程素質(zhì),，在沒有做實(shí)踐設(shè)計(jì)以前，我們對知道的撐握都是思想上的,，對一些細(xì)節(jié)不加重視,，當(dāng)我們把自己想出來的程序與到plc中的時(shí)候，問題出現(xiàn)了,，不是不能運(yùn)行,，就是運(yùn)行的結(jié)果和要求的結(jié)果不相符合。能過解決一個(gè)個(gè)在調(diào)試中出現(xiàn)的問題,，我們對plc 的理解得到加強(qiáng),，看到了實(shí)踐與理論的差距。實(shí)訓(xùn)增強(qiáng)了對plc的感性認(rèn)識,，從中進(jìn)一步了解,、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識了解運(yùn)作方式，將我們所學(xué)到的專業(yè)知識和具體實(shí)踐相結(jié)合,，以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力,，當(dāng)然也為了讓我們對進(jìn)入企業(yè)做好鋪墊,，增強(qiáng)我們對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識，提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣,，切身體會到工作中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系,，對針對這些操作每天都有不同的心得體會，而且發(fā)現(xiàn)了不同的問題,，使我們在實(shí)習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ),。今天我們有機(jī)會在實(shí)訓(xùn)課上接處plc,，將有關(guān)的知識緊密的結(jié)合了起來，這讓我們深刻明白學(xué)習(xí)是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié),，以便即將邁入社會的我們能夠更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作,。

plc實(shí)訓(xùn)心得體會

為期兩周的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了，這兩周讓我收獲了不少,。我的第一次plc實(shí)訓(xùn)主要有兩個(gè)項(xiàng)目：花式彩燈控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法和應(yīng)用plc實(shí)現(xiàn)自動(dòng)分揀控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì),，同時(shí)我們還學(xué)習(xí)了plc軟件的安裝，也實(shí)現(xiàn)了plc與自動(dòng)分揀控制系統(tǒng)的調(diào)試,，最后完成了利用plc成功控制了自動(dòng)分揀設(shè)備的正常運(yùn)作,。當(dāng)然其中還學(xué)習(xí)了畫圖等一些與自己專業(yè)關(guān)聯(lián)的知識。

我在實(shí)訓(xùn)的過程中,，讓我學(xué)到了許多東西,，其中最主要的是plc設(shè)計(jì)方法與應(yīng)用。設(shè)計(jì)步驟是首先是我們要弄清楚設(shè)備的順序運(yùn)作,，然后結(jié)合plc知識在圖紙上畫出順序功能圖,，將順序功能圖轉(zhuǎn)變?yōu)樘菪螆D,，之后利用plc 軟件編程,。在練習(xí)的時(shí)候，我們可以實(shí)現(xiàn)用編輯好的程序與自動(dòng)分揀設(shè)備進(jìn)行調(diào)試,?？偟膩碚f，我是較好的完成了既定任務(wù),。還有都不時(shí)去幫助其他同學(xué)解決一些問題,。

題，還可以深入的討論一些技術(shù)上的問題,，這樣可以使自己的處理問題要快一些,，少走彎路。多改變自己設(shè)計(jì)的方法,，在設(shè)計(jì)的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法,，這樣可以方便自己解決問題。

總之，這次plc實(shí)訓(xùn)真的給我很多的收獲,，給我彌補(bǔ)了很多我欠缺的知識以及鞏固了之前所學(xué)的知識點(diǎn)等等,。在今后的學(xué)習(xí)過程中，要更加努力的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,，多多與同學(xué)和老師交流,，我相信在以后的工作里面有所作為。

在此,，我要很感謝指導(dǎo)老師以及我親愛的同學(xué)們,。篇四：plc實(shí)訓(xùn)心得

plc實(shí)訓(xùn)心得

一個(gè)星期的plc實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這短暫的一周實(shí)訓(xùn)時(shí)間里,，經(jīng)過老師同學(xué)的指導(dǎo),，我獲益非淺，學(xué)習(xí)了不少關(guān)于自己專業(yè)方面的知識,。

在此實(shí)習(xí)中充分了解plc操作程序,，我們自己也會學(xué)著去做一點(diǎn)點(diǎn)，不能說反正遇到問題還是的找老師來解決,，我們要學(xué)著自己獨(dú)立完成,，完成每一個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，其次我們必須要通過實(shí)訓(xùn)與理論相結(jié)合,，這樣才能事半功倍,。我們組進(jìn)行了任務(wù)的分工，這樣,，一下子問題就變得簡單化了,。自己選擇了畫圖，在老師的指導(dǎo)下,，自己慢慢開始學(xué)會了如何用相應(yīng)的軟件去畫圖,，感覺自己畫的不錯(cuò)，就慢慢的熟練起來,。這次實(shí)訓(xùn)給予我們的時(shí)間是一個(gè)星期,，有一個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，老師給我們說明了一些問題的所在,，但我們大家基本上是在一個(gè)星期里這個(gè)項(xiàng)目調(diào)試完成了,。

通過這次的實(shí)訓(xùn)，讓我受益匪淺,。首先,，認(rèn)識了團(tuán)隊(duì)合作的力量，要完成一個(gè)項(xiàng)目不是一個(gè)人的事情,，當(dāng)中我們有過分歧但最終達(dá)成共識,，不管結(jié)果怎樣,，至少我們曾經(jīng)在一起努力過，體驗(yàn)其中的過程才是真正的收獲,。其次,，通過這次的實(shí)踐操作，我認(rèn)識到了自己的不足,，更感覺到了自己與別人的差距,。為了明年的畢業(yè)而做準(zhǔn)備，從各方面充實(shí)自己,，使自己適應(yīng)這個(gè)社會,。

需要我們跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解,。剛到實(shí)習(xí)教室,，老師并不了解我們的工作和學(xué)習(xí)能力，不清楚我們會做哪些工作,，所以跟老師進(jìn)行溝通是很必要的,。通過溝通了解才能知道自己的不足，在短暫的實(shí)習(xí)過程中,，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏,。同時(shí)，讓我們真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義,。

認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué) 院

專 業(yè) 學(xué)生姓名

學(xué) 號 指導(dǎo)教師 by 我是痕痕的弟弟

年 月

日

實(shí)訓(xùn)名稱：

plc系統(tǒng)應(yīng)用認(rèn)知實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)目的：

1,、了解西門子s7—200系列plc

2、掌握各電氣設(shè)備的原理

3,、了解伺服電機(jī),、步進(jìn)電機(jī)的知識。

4,、了解傳感器技術(shù)的應(yīng)用,。

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

一、了解plc系統(tǒng)實(shí)習(xí)裝置,，掌握各個(gè)電氣裝備的原理,，了解伺服電機(jī)、步進(jìn)電機(jī)的應(yīng)用,，以及傳感器技術(shù)的應(yīng)用。

二,、簡單介紹每種裝置：

1,、自由度運(yùn)動(dòng)控制裝置

二自由度運(yùn)動(dòng)控制裝置是在plc的控制下，由交流伺服電機(jī)驅(qū)動(dòng),，運(yùn)動(dòng)執(zhí)行機(jī)構(gòu)選用了滾珠絲杠副,，并以滾直線導(dǎo)軌為導(dǎo)向支撐,，具有輕松靈活、運(yùn)動(dòng)平穩(wěn),、精度高,、摩擦系數(shù)小、結(jié)構(gòu)緊湊等特點(diǎn),。具有精密定位功能和平面復(fù)雜軌跡運(yùn)行功能,。

2、雙軸位置控制

雙軸位置控制實(shí)訓(xùn)裝置在理解和掌握氣動(dòng)

應(yīng)用和位置控制原理的基礎(chǔ)上,，利用plc或其他控制器實(shí)現(xiàn)對其控制,。用戶通過對此設(shè)備的學(xué)習(xí)可以掌握plc控制的基本方法，也可以進(jìn)行擴(kuò)展從而附加傳輸帶的應(yīng)用,，利用設(shè)備控制面板上的模式旋鈕來選擇自動(dòng)/手動(dòng)的運(yùn)行方式,，同時(shí)可設(shè)定多種附加條件來進(jìn)行試驗(yàn)。

3,、六層電梯實(shí)訓(xùn)控制裝置

六層電梯實(shí)訓(xùn)裝置采用透明化,、開放式結(jié)構(gòu)，可以清楚的觀察電梯內(nèi)部結(jié)構(gòu),，且可以實(shí)際動(dòng)手組裝操作,，能夠直觀、透徹地了解,、掌握電梯的基本結(jié)構(gòu)及其動(dòng)作原理,。具有語音報(bào)站、自動(dòng)平層,、自動(dòng)開門關(guān)門,、優(yōu)先順向響應(yīng)轎廂內(nèi)外信號、直駛,、防夾等電梯安全運(yùn)行保護(hù)以及電梯風(fēng)扇等功能,。具有性能可靠、運(yùn)行平穩(wěn),、操作簡單,、能耗低和便于教學(xué)等特點(diǎn)。并設(shè)置轎箱內(nèi)呼叫操作面板,。主要特點(diǎn)是本系統(tǒng)配置了開放式接口,，包括真實(shí)的電梯配件；透明化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),，便于觀察,、檢視學(xué)習(xí)各部件的運(yùn)行狀態(tài)。

4,、顏色分揀實(shí)訓(xùn)裝置的原理圖

顏色分揀裝置是利用皮帶傳輸,、導(dǎo)向驅(qū)動(dòng)等

機(jī)構(gòu),，plc技術(shù)，通過傳感器采集工件信息,，對顏色不同的工件進(jìn)行識別并分類存儲,。

5、恒壓供水系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)裝置

plc系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)裝置plc基礎(chǔ)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)?zāi)K,，含舞臺燈光,、模擬噴泉、自動(dòng)刀庫,、電機(jī)正反轉(zhuǎn),、數(shù)學(xué)運(yùn)算等多個(gè)演示單元。

plc實(shí)訓(xùn)心得篇三

第一段：

在傳統(tǒng)的工業(yè)控制領(lǐng)域中,，PLC（可編程邏輯控制器）技術(shù)已經(jīng)成為不可或缺的一部分,。近期，我參加了一場關(guān)于PLC的實(shí)訓(xùn)課程,，通過這次實(shí)訓(xùn),，我深刻體會到了PLC技術(shù)的重要性和廣泛應(yīng)用。在實(shí)驗(yàn)中,，我對PLC的原理和應(yīng)用有了更深入的了解,，收獲頗豐。

第二段：

初次接觸PLC,，我首先了解到PLC的基本組成和工作原理,。PLC主要由中央處理器、輸入模塊,、輸出模塊和通信模塊等組成,，其工作原理是通過輸入模塊接收外部信號，經(jīng)過中央處理器的處理,，再通過輸出模塊輸出給執(zhí)行器,。這種基于邏輯控制的方式可以實(shí)現(xiàn)對工業(yè)設(shè)備的自動(dòng)化控制，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量,。

第三段：

實(shí)際操作中,，我學(xué)習(xí)了PLC編程和調(diào)試的過程。通過將真實(shí)的生產(chǎn)現(xiàn)場模擬到實(shí)驗(yàn)室中,，我了解了PLC編程的基本步驟和技巧,。首先，我們需要準(zhǔn)確理解實(shí)際控制需求并制定邏輯控制策略,。然后,，編寫PLC程序，并進(jìn)行編譯和下載到PLC中,。最后,，通過對程序的調(diào)試和運(yùn)行，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)修復(fù),。這個(gè)過程需要我們對工藝流程和設(shè)備原理有深入了解,，并具備分析和解決問題的能力。

第四段：

實(shí)訓(xùn)中,，我發(fā)現(xiàn)PLC技術(shù)在自動(dòng)化設(shè)備控制中極為靈活可靠,。通過調(diào)試不同類型的實(shí)驗(yàn)，我可以看到PLC技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的卓越效果,。例如,，在工業(yè)生產(chǎn)線的控制中，PLC可以實(shí)現(xiàn)邏輯控制靈活可靠,，具有較高的反應(yīng)速度和穩(wěn)定性,。而在一些需要特殊處理的場合，如溫度,、壓力等參數(shù)的監(jiān)測與控制,，PLC也能夠提供精確的控制策略，確保設(shè)備運(yùn)行在合理的范圍內(nèi),。

第五段：

通過這次的實(shí)訓(xùn),，我對PLC技術(shù)有了更深入的理解和認(rèn)識。PLC技術(shù)廣泛應(yīng)用于各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域,，其優(yōu)點(diǎn)是自動(dòng)化程度高,、穩(wěn)定性好、控制精度高等,。在未來的勞動(dòng)市場中,，熟練掌握PLC技術(shù)無疑將成為一種競爭優(yōu)勢。因此,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究PLC技術(shù),，不斷提升自己的技術(shù)能力，為工業(yè)自動(dòng)化發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

通過這篇連貫的五段式文章,，我向讀者展示了我在PLC實(shí)訓(xùn)中的體會和心得。我從PLC的基本組成和工作原理開始,，介紹了PLC編程和調(diào)試的過程,，探討了PLC技術(shù)的靈活性和可靠性，最后強(qiáng)調(diào)了PLC技術(shù)的重要性和未來的發(fā)展前景,。通過這個(gè)主題的寫作,，我進(jìn)一步鞏固了對PLC的理解和認(rèn)識，并且對相關(guān)的行業(yè)和領(lǐng)域有了更加清晰的了解,。

plc實(shí)訓(xùn)心得篇四

為期兩周的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了,，這兩周讓我收獲了不少,。我的第一次plc實(shí)訓(xùn)主要有兩個(gè)項(xiàng)目：花式彩燈控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法和應(yīng)用plc實(shí)現(xiàn)自動(dòng)分揀控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，同時(shí)我們還學(xué)習(xí)了plc軟件的安裝,，也實(shí)現(xiàn)了plc與自動(dòng)分揀控制系統(tǒng)的調(diào)試,，最后完成了利用plc成功控制了自動(dòng)分揀設(shè)備的正常運(yùn)作。當(dāng)然其中還學(xué)習(xí)了畫圖等一些與自己專業(yè)關(guān)聯(lián)的知識,。

我在實(shí)訓(xùn)的過程中,，讓我學(xué)到了許多東西，其中最主要的是plc設(shè)計(jì)方法與應(yīng)用,。設(shè)計(jì)步驟是首先是我們要弄清楚設(shè)備的順序運(yùn)作,，然后結(jié)合plc知識在圖紙上畫出順序功能圖，將順序功能圖轉(zhuǎn)變?yōu)樘菪螆D,，之后利用plc 軟件編程,。在練習(xí)的時(shí)候，我們可以實(shí)現(xiàn)用編輯好的程序與自動(dòng)分揀設(shè)備進(jìn)行調(diào)試,?？偟膩碚f，我是較好的完成了既定任務(wù),。還有都不時(shí)去幫助其他同學(xué)解決一些問題,。

題，還可以深入的討論一些技術(shù)上的問題,，這樣可以使自己的處理問題要快一些,，少走彎路。多改變自己設(shè)計(jì)的方法,，在設(shè)計(jì)的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法,，這樣可以方便自己解決問題。

總之,，這次plc實(shí)訓(xùn)真的給我很多的收獲,，給我彌補(bǔ)了很多我欠缺的知識以及鞏固了之前所學(xué)的知識點(diǎn)等等。在今后的學(xué)習(xí)過程中,，要更加努力的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,，多多與同學(xué)和老師交流，我相信在以后的工作里面有所作為,。

在此,，我要很感謝指導(dǎo)老師以及我親愛的同學(xué)們。

plc實(shí)訓(xùn)心得篇五

PLC（Programmable Logic Controller）實(shí)訓(xùn)室是工程類專業(yè)學(xué)生必修的一門實(shí)踐課程,，通過該實(shí)訓(xùn),，學(xué)生可以接觸到實(shí)際的自動(dòng)化控制系統(tǒng)，并學(xué)習(xí)如何編寫PLC程序。在這門課程中,，我親自參與了PLC的安裝,、配置和調(diào)試，在此次實(shí)訓(xùn)中獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和感悟,。

首先,，PLC實(shí)訓(xùn)室的設(shè)備相當(dāng)齊全,，能夠模擬各種工廠設(shè)備的自動(dòng)化控制系統(tǒng),。這為我們提供了一個(gè)真實(shí)的實(shí)踐環(huán)境，使我們能夠更好地學(xué)習(xí)和理解PLC的原理和應(yīng)用,。例如,，我曾經(jīng)在PLC實(shí)訓(xùn)室中編寫了一個(gè)控制系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)對流水線上的產(chǎn)品自動(dòng)分揀并打包的程序,。通過這個(gè)實(shí)訓(xùn),，我對PLC的工作原理有了更深入的了解，并學(xué)會了如何使用PLC來控制復(fù)雜的生產(chǎn)流程,。

其次,，PLC實(shí)訓(xùn)室提供了一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會。在PLC實(shí)訓(xùn)中,，我們分組進(jìn)行實(shí)踐操作,，每個(gè)人負(fù)責(zé)不同的任務(wù)，在互相配合下完成實(shí)踐任務(wù),。通過實(shí)踐,，我們學(xué)會了如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和協(xié)作，學(xué)會了如何分工合作,，將每個(gè)人的優(yōu)勢發(fā)揮到最大限度,，最終達(dá)到共同目標(biāo)。這對未來從事工程類工作的我們非常重要,，因?yàn)樵趯?shí)際工作中,，與同事的合作是很常見的，而PLC實(shí)訓(xùn)室提供了一個(gè)鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力的好機(jī)會,。

再次,，PLC實(shí)訓(xùn)室提供了一個(gè)錯(cuò)誤學(xué)習(xí)與解決問題的平臺。在PLC實(shí)驗(yàn)過程中,，難免會出現(xiàn)問題,，比如程序出錯(cuò)、電路連接錯(cuò)誤等等,。這時(shí)候,，我們就需要通過分析問題和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，找到問題的癥結(jié)所在，并提出解決方案,。在這個(gè)過程中,，我們學(xué)會了如何從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)了獨(dú)立解決問題的能力,。通過自己的努力和嘗試,，我們成功地解決了問題，這種成功體驗(yàn)對我們的成長非常重要,。

最后,，PLC實(shí)訓(xùn)室讓我們深刻體會到了自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用前景和市場需求。如今,，自動(dòng)化技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各行各業(yè),，特別是在制造業(yè)中，自動(dòng)化裝置和系統(tǒng)是提高生產(chǎn)效率,、降低成本的重要手段,。在PLC實(shí)訓(xùn)過程中，我們親身體驗(yàn)到了自動(dòng)化技術(shù)對工業(yè)生產(chǎn)的重要作用,，并且看到了PLC技術(shù)的廣闊前景,。這讓我們對未來的工作和就業(yè)有了更明確的方向和目標(biāo)。

綜上所述,，PLC實(shí)訓(xùn)室的實(shí)踐課程給了我們很多機(jī)會和挑戰(zhàn),，讓我們更好地學(xué)習(xí)和了解了自動(dòng)化控制系統(tǒng)中的PLC技術(shù)。通過實(shí)踐,，我們掌握了PLC的安裝,、配置和調(diào)試，并在實(shí)際操作中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和問題解決的能力,。此外,，PLC實(shí)訓(xùn)室還讓我們認(rèn)識到了自動(dòng)化技術(shù)的市場需求和應(yīng)用前景。這些經(jīng)驗(yàn)和感悟?qū)ξ覀兊某砷L和未來的工作都具有重要意義,。

plc實(shí)訓(xùn)心得篇六

這個(gè)學(xué)期開設(shè)了電氣控制與plc實(shí)訓(xùn)的課程,，跟以前所有開設(shè)的課程有很大的區(qū)別，這門課程的靈活性很強(qiáng),，充分發(fā)揮自己的潛力,；其實(shí)學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中并不一定要學(xué)到多少東西，個(gè)人覺得開散思維怎樣去學(xué)習(xí),，這才是最重要的,，而這門課程恰好體現(xiàn)了這一點(diǎn)。此次的實(shí)訓(xùn)以班級為主體,，以小組為單位而開展的一次綜合的實(shí)踐,，老師也給予我們足夠的空間讓我們完成此次的實(shí)訓(xùn),，這讓我覺得壓力減輕不少。

這次的實(shí)訓(xùn)從程序上面看起來很復(fù)雜,，我們組進(jìn)行了任務(wù)的分工,，一下子就變得簡單化了。原來以為自己負(fù)責(zé)編程序任務(wù)是最輕的,，沒有想到是最為復(fù)雜的,，需要的資料很多。而給予我們的時(shí)間有限,，不得不在其他的時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)充和修改,。

真正讓自己參與本次實(shí)訓(xùn)的話就會發(fā)現(xiàn)本次實(shí)訓(xùn)樂趣無窮，收獲多多,。就如第一天,，教師給我們講了最簡單的plc編程，接線,。就這么簡單的一個(gè)編程與接線，可自己弄時(shí)卻出現(xiàn)了這樣那樣的問題,，其實(shí)問題就在于剛開始弄,，對視圖的用法不夠熟練，什么時(shí)候用常開結(jié)點(diǎn),，常閉結(jié)點(diǎn),，什么時(shí)候用向上常開結(jié)點(diǎn)，向上常閉結(jié)點(diǎn),，還有輸出的就一定要用小括號的,，還有最后一定要用中括號的end。當(dāng)然畫了幾遍后就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)真的簡單,，之后就一畫就對,。還有plc接線時(shí)，輸入的結(jié)點(diǎn)可以用任意的x0到x27的按扭控制,。第一天就讓我對這次的實(shí)訓(xùn)充滿興趣還有對接下來幾天所實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的期盼,。相信這只是一個(gè)簡單的開始，接下來的幾天才是真正值的興奮的時(shí)候,，當(dāng)然,，面對那么大的儀器還有那么高的電壓，老師還是一再的強(qiáng)調(diào)注意安全,，小心設(shè)備,，切記規(guī)范操作。所以不管我的好奇心有多大,，每次做好需要老師來檢查了再通電的時(shí)候我們都會先請老師看了說行了再接著做,。

通過這次的實(shí)訓(xùn),，讓我受益匪淺。第一,，認(rèn)識了團(tuán)隊(duì)合作的力量,，要完成一個(gè)項(xiàng)目不是一個(gè)人的事情，當(dāng)中我們有過分歧但最終達(dá)成共識,，不管結(jié)果怎樣,，至少我們曾經(jīng)在一起努力過，體驗(yàn)其中的過程才是真正的收獲,。

第二,，通過這次的實(shí)踐操作，我認(rèn)識到了自己的不足,，更感覺到了自己與別人的差距,。為了明年的畢業(yè)而做準(zhǔn)備，從各方面充實(shí)自己,，使自己適應(yīng)這個(gè)社會,。

總之，這次的實(shí)訓(xùn)給予了我不同的學(xué)習(xí)方法和體驗(yàn),，讓我深切的認(rèn)識到實(shí)踐的重要性,。在以后的學(xué)習(xí)過程中，我會更加注重自己的操作能力和應(yīng)變能力,，多與這個(gè)社會進(jìn)行接觸,，讓自己更早適應(yīng)這個(gè)陌生的環(huán)境，相信在不久的將來,，可以打造一片屬于自己的天地,。

plc實(shí)訓(xùn)心得篇七

PLC（可編程邏輯控制器）實(shí)訓(xùn)室是我們學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)的重要場所之一。在這個(gè)實(shí)訓(xùn)室里,，我們通過實(shí)踐操作PLC設(shè)備,，了解和掌握PLC的原理和應(yīng)用。在實(shí)訓(xùn)室中度過了許多時(shí)光,，我對這個(gè)實(shí)訓(xùn)室產(chǎn)生了深刻的體會,。在這篇文章中，我將分享我的心得體會,，以及在實(shí)訓(xùn)室里學(xué)到的一些寶貴經(jīng)驗(yàn),。

首先，PLC實(shí)訓(xùn)室是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的地方,。在實(shí)訓(xùn)室中,，我們要面對許多陌生的設(shè)備和復(fù)雜的電路。我還記得第一次接觸PLC設(shè)備時(shí)的困惑和不知所措,。然而,，通過反復(fù)實(shí)踐和與同學(xué)們的探討,，我慢慢地理解了PLC的運(yùn)作原理和編程的方法。這讓我體會到了學(xué)習(xí)的過程不是一帆風(fēng)順的,，需要克服種種困難和挑戰(zhàn),。在實(shí)訓(xùn)室中，通過不斷挑戰(zhàn)自己,，我逐漸培養(yǎng)了解決問題和自主學(xué)習(xí)的能力,。

其次，PLC實(shí)訓(xùn)室是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的場所,。在實(shí)訓(xùn)室中,，我們通常會分成小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和編程。每個(gè)小組成員都有自己的任務(wù),，但我們需要密切合作,，互相支持和幫助。我發(fā)現(xiàn),，在合作的過程中,，每個(gè)人都能發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，解決問題的效果也更好,。在實(shí)訓(xùn)室中,，我學(xué)到了分工合作的重要性，更重要的是,，我了解到只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得更好的成果,。

第三,，PLC實(shí)訓(xùn)室是一個(gè)培養(yǎng)實(shí)踐能力的場所。通過在實(shí)訓(xùn)室中進(jìn)行實(shí)踐操作,，我不僅理論學(xué)到的知識得到了鞏固,，更重要的是，我對實(shí)際操作的熟練度也有了大幅提高,。在實(shí)訓(xùn)室中,，我們可以通過搭建各種電路，實(shí)現(xiàn)不同的控制功能,。這不僅加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力,，也培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力。實(shí)訓(xùn)室給予了我大量的機(jī)會去實(shí)際操作,，讓我在犯錯(cuò)和改正錯(cuò)誤中成長,。

第四，PLC實(shí)訓(xùn)室是一個(gè)開拓思維的場所,。通過對PLC編程的實(shí)踐,，我逐漸培養(yǎng)了思考問題和解決問題的能力,。我意識到，在面對問題時(shí),，不應(yīng)該局限于一種解決方案,，而是要從不同的角度去思考。實(shí)訓(xùn)室培養(yǎng)了我的創(chuàng)新精神和靈活思維,，讓我能夠更好地應(yīng)對各種復(fù)雜問題,。這使我感到在實(shí)訓(xùn)室中，我不僅學(xué)到了PLC的知識,，更重要的是,，我學(xué)會了如何思考和解決問題。

最后,，PLC實(shí)訓(xùn)室是一個(gè)鍛煉耐心與細(xì)心的場所,。在實(shí)訓(xùn)室中，編寫和調(diào)試程序需要我們耐心地觀察和調(diào)整,。有時(shí)候,，一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能導(dǎo)致整個(gè)程序無法正常運(yùn)行。在錯(cuò)誤排查的過程中,，我學(xué)到了如何細(xì)致入微地檢查每一個(gè)細(xì)節(jié),，發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行修復(fù)。實(shí)訓(xùn)室教會了我如何耐心對待問題,，并通過細(xì)心排查解決問題,。

總之，PLC實(shí)訓(xùn)室是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)場所,。在這里,，我們面對挑戰(zhàn)，鍛煉合作,，培養(yǎng)實(shí)踐能力,，拓展思維，錘煉耐心,。通過PLC實(shí)訓(xùn)室的學(xué)習(xí),，我不僅得到了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識，更重要的是,，我成長為一個(gè)更加自信和有能力解決問題的人,。在未來的工作和學(xué)習(xí)中，我將始終珍惜在PLC實(shí)訓(xùn)室中的所學(xué)所得,，不斷提升自己,，不斷進(jìn)步。

plc實(shí)訓(xùn)心得篇八

作為就業(yè)培訓(xùn),，項(xiàng)目的好壞對培訓(xùn)質(zhì)量的影響十分大,，常常是決定性的作用,。

這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時(shí)練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié)，簡單總結(jié)為以下幾點(diǎn)：作為就業(yè)培訓(xùn),，項(xiàng)目的好壞對培訓(xùn)質(zhì)量的影響十分大,，常常是決定性的作用。

這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時(shí)練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié),，簡單總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1,、項(xiàng)目一定要全新的項(xiàng)目，不能是以前做過的

2,、項(xiàng)目一定要企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目,，不能是精簡以后的，不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)

3,、在開發(fā)時(shí)要和企業(yè)的開發(fā)保持一致

4,、在做項(xiàng)目的時(shí)候不應(yīng)該有參考代碼

長話短說就是以上幾點(diǎn)，如果你想要更多的了解,，可以繼續(xù)往后看,。

一：項(xiàng)目的地位

因?yàn)閰⒓泳蜆I(yè)培訓(xùn)的學(xué)員很多都是有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，大部分都具備一定的編程基礎(chǔ),，尤其是在?；蛘呤莿偖厴I(yè)的學(xué)生，多少都有一些基礎(chǔ),。

他們欠缺的主要是兩點(diǎn)：

(1)不能全面系統(tǒng)的,、深入的掌握某種技術(shù)，也就是會的挺多,，但都是皮毛,，不能滿足就業(yè)的需要。

(2)沒有任何實(shí)際的開發(fā)經(jīng)驗(yàn),，完全是想象中學(xué)習(xí)，考試還行,，一到實(shí)際開發(fā)和應(yīng)用就歇菜了,。

解決的方法就是通過項(xiàng)目練習(xí)，對所學(xué)知識進(jìn)行深化,，然后通過項(xiàng)目來獲取實(shí)際開發(fā)的經(jīng)驗(yàn),，從而彌補(bǔ)這些不足，盡快達(dá)到企業(yè)的實(shí)際要求,。

二：如何選擇項(xiàng)目

項(xiàng)目既然那么重要,，肯定不能隨隨便便找項(xiàng)目，那么究竟如何來選擇呢?根據(jù)java的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，選擇項(xiàng)目的時(shí)候要注意以下方面：

1：項(xiàng)目不能太大,，也不能太小

這個(gè)要根據(jù)項(xiàng)目練習(xí)的階段,，練習(xí)的時(shí)間，練習(xí)的目標(biāo)來判斷,。不能太大,，太大了做不完，也不能太小,，太小了沒有意義,，達(dá)不到練習(xí)的目的。

2：項(xiàng)目不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)

學(xué)以致用,，學(xué)完的知識點(diǎn)需要到應(yīng)用中使用,，才能夠真正理解和掌握，再說了,，軟件開發(fā)是一個(gè)動(dòng)手能力要求很高的行業(yè),，什么算會了，那就是能夠做出來,，寫出代碼來,，把問題解決了，你就算會了,。

4：最后綜合項(xiàng)目一定要是實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)

學(xué)員經(jīng)過這個(gè)項(xiàng)目的練習(xí),，就要走上實(shí)際的工作崗位了，如果這個(gè)系統(tǒng)還達(dá)不到實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)員練習(xí)過后也還是達(dá)不到企業(yè)實(shí)際的需要,，那么這個(gè)培訓(xùn)應(yīng)該說質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個(gè)項(xiàng)目就是實(shí)際項(xiàng)目,，到時(shí)候?qū)W員就業(yè)到另外一個(gè)公司,，不過是換個(gè)地方干活而已，完全沒有技能上的問題,。

三：java怎么選擇項(xiàng)目

這個(gè)不是靠想象,，而是根據(jù)實(shí)際的情況一步一步分析出來的(呵呵要賣弄一下：這也算是邏輯思維)，當(dāng)然這里只是討論方法,，不涉及具體的項(xiàng)目案例,。我們可以采用倒推的方式來分析：

(3)然后開始選擇分階段的項(xiàng)目，分階段的項(xiàng)目應(yīng)該比剛才分析出來的分階段任務(wù)稍稍復(fù)雜點(diǎn),，這樣才能達(dá)到訓(xùn)練的目標(biāo),。定下分階段項(xiàng)目后，同樣去分解,，定出為了完成他所需要的各部分知識點(diǎn)和深度,。

(5)最終把要求掌握的知識點(diǎn)和要求掌握的深度，分散到日常教學(xué)和練習(xí)中。好了,，把上面的分析用正向描述就是：

日常教學(xué)和練習(xí)中學(xué)習(xí)和掌握的知識==〉演示項(xiàng)目==〉分階段項(xiàng)目==〉綜合項(xiàng)目==〉勝任企業(yè)實(shí)際開發(fā)需要,。

附注：有了好的項(xiàng)目還要有好的訓(xùn)練方法(這個(gè)另外立文討論)，最最基本和重要的一條就是：絕對要指導(dǎo)學(xué)生親自動(dòng)手做,，而不是看和聽,，所以盡量不要選擇有現(xiàn)成代碼的項(xiàng)目，演示用的項(xiàng)目也不配發(fā)代碼,，讓學(xué)生能夠跟著做出來才是真的掌握了,。

上面闡述了java對項(xiàng)目的態(tài)度和基本選擇方法，這里再把其中幾個(gè)重要的,、與眾不同的特點(diǎn)闡述如下：

1：真項(xiàng)目

求上,，舊項(xiàng)目所要求的技術(shù)和層次很可能已經(jīng)過時(shí)了，根本達(dá)不到訓(xùn)練的目的,。java的做法是：沒有固定項(xiàng)目,，每個(gè)班做項(xiàng)目之前會從企業(yè)獲取最新的項(xiàng)目需求，然后經(jīng)過挑選和精心設(shè)計(jì),，以保證既能訓(xùn)練技術(shù),，又能得到實(shí)際的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。這樣實(shí)現(xiàn)了跟企業(yè)的同步,，企業(yè)做什么,，我們就學(xué)什么，然后也跟著做什么,。

2：真流程

開發(fā)的流程也要跟企業(yè)的實(shí)際開發(fā)保持一致,。從項(xiàng)目立項(xiàng)開始，到需求分析,、概要設(shè)計(jì),、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼,、測試的各個(gè)環(huán)節(jié),，都要完全按照真實(shí)的開發(fā)流程來做。

java的主力老師都是實(shí)戰(zhàn)出身,，在java開發(fā)方面都至少有七年以上的開發(fā)經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)具備多年的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，所以能夠完全按照企業(yè)開發(fā)的流程來訓(xùn)練學(xué)生,。

3：真環(huán)境

開發(fā)的環(huán)境也要跟企業(yè)一樣，包括常用的開發(fā)工具,、開發(fā)平臺,、應(yīng)用服務(wù)器、常用插件,、測試工具,、項(xiàng)目管理工具,、項(xiàng)目管理文檔等等。

java的做法是：構(gòu)建跟企業(yè)完全一樣的環(huán)境,，然后跟企業(yè)開發(fā)一樣,，分團(tuán)隊(duì)開發(fā)。老師就相當(dāng)于項(xiàng)目經(jīng)理,，一個(gè)班分成多個(gè)小組,，每個(gè)組有自己的teamleader，大家分工合作,，共同完成項(xiàng)目,。

4：真開發(fā)

這是java最與眾不同的一點(diǎn)，java深知：軟件是做出來的,，而不是聽出來或者看出來的,，企業(yè)需要能實(shí)際開發(fā)的人員，而不是只聽過,、看過但不能做的人,。所以java十分強(qiáng)調(diào)：項(xiàng)目一定要讓學(xué)生動(dòng)手寫出來。

java的做法是：老師做為項(xiàng)目經(jīng)理,，帶領(lǐng)著大家一起去做需求分析,、概要設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),、接口設(shè)計(jì),、重要業(yè)務(wù)流程的分析設(shè)計(jì)等，然后由學(xué)生們分團(tuán)隊(duì)進(jìn)行開發(fā),，實(shí)現(xiàn)整個(gè)項(xiàng)目,。這里有幾個(gè)與眾不同：

(1)：現(xiàn)場帶領(lǐng)學(xué)生一起做分析和設(shè)計(jì)，而不是預(yù)先做好了來講講,。因?yàn)樾枰獙W(xué)生學(xué)習(xí)的是分析設(shè)計(jì)的過程和方法,，而不是已經(jīng)做好的結(jié)果。

(2)：java選用的項(xiàng)目基本都是企業(yè)最新的項(xiàng)目,，很多都是java的學(xué)生和企業(yè)在同期開發(fā),所以是不配發(fā)源代碼的,。這樣也斷絕了學(xué)生的依賴思想,認(rèn)認(rèn)真真去開發(fā)?？赡苡型瑢W(xué)會問：為什么不選擇有源代碼的項(xiàng)目呢,那樣還可以參考學(xué)習(xí)啊!

這是一個(gè)典型的誤區(qū)：覺得通過看人家的代碼能夠加快自己的學(xué)習(xí),。這個(gè)方法對有經(jīng)驗(yàn)的人來講是對的，但是對于還在學(xué)習(xí)期間,，沒有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員來講,，就是一個(gè)認(rèn)識的誤區(qū)了。因?yàn)槟阋苍S能看懂代碼的語法，但根本看不懂代碼背后的含義,，看不懂代碼的設(shè)計(jì),，看不懂為什么要這么實(shí)現(xiàn)，看不懂代碼所體現(xiàn)的思想,，其實(shí),，看了跟沒看沒有多大區(qū)別。

事實(shí)上,，java界最不缺的就是代碼了,，那么多開源軟件，小到一個(gè)工具,，到企業(yè)級erp都有開源的,而且很多都是大師級的作品,說實(shí)話比你參考的那些代碼質(zhì)量高多了,但是又有多少人能真正看明白呢,，原因就在于達(dá)不到那個(gè)水平，看不懂代碼背后所體現(xiàn)的設(shè)計(jì)和思想以及為什么要這么做,，效果也就不好了,。