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評選活動策劃書篇一

為貫徹落實《哈爾濱工業(yè)大學本科生學業(yè)支持計劃》的要求，讓筆記成為一種習慣,、一種修養(yǎng),、一種文化，學校擬開展第二屆哈工大“最美筆記達人”評選活動,。

面向全校學生征集

學生工作部學生學習發(fā)展中心,、材料學院、基礎(chǔ)學部

1,、需為一門課程的完整筆記,，并根據(jù)授課內(nèi)容、預(yù)習和復(fù)習心得體會等加以記錄整理。

2,、書寫工整,，記錄清晰。封面注明課程名稱,、授課教師,，以及參賽學生的學院、姓名,、學號,。

1、采用學生自薦與學院推薦相結(jié)合的方式,，自薦同學每人可提交1本筆記參評,。

2、每個學院推選3名“最美筆記達人”候選人及每人精選筆記1本,。

1,、初選：由學生學習發(fā)展中心組織學生評委評選。

2,、復(fù)評：采取線上微信投票和專家現(xiàn)場評審相結(jié)合方式。網(wǎng)絡(luò)投票占20%,，評委打分占總分值的80%,。

評選最美筆記30本，前十名選手獲得“最美筆記達人”稱號,。

一等獎為《錢學森手稿》+lamy鋼筆+課堂筆記本,；二等獎為lamy鋼筆+課堂筆記；三等獎：課堂筆記本,。

1,、學生自薦候選人填寫《附件1：最美筆記達人候選人登記表》，文件命名標明“自薦+姓名”,。

2,、學院推薦候選人填寫《附件1：最美筆記達人候選人登記表》和《附件2：最美筆記達人候選人信息匯總表》，以學院為單位匯總,。

3,、所有參評候選人提交候選人生活照片一張（橫版，像素不小于768*1024,，可作噴繪宣傳使用,，以學院+姓名命名）。

4,、以上電子版材料于4月29日前發(fā)送至hitxuexifazhan@,。參評課堂筆記紙質(zhì)版材料于4月25日至4月30日提交到以下地址：一校區(qū)學院送至材料學院626，聯(lián)系人：付影；二校區(qū)學院送至二區(qū)主樓b305-2,，聯(lián)系人：慕巖,。

評選活動策劃書篇二

為進一步加強學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提升學校管理內(nèi)涵,，促進班級規(guī)范管理,，營造“文明、和諧,、創(chuàng)新,、進取”的育人氛圍，彰顯“三雅教育”的校園文化,，樹立良好的班風,、學風,，學校決定開展星級教室評比活動，特制訂本實施方案,。

組長：劉小平

組員：團委、各級部德育主任,、體藝組部分教師

詳見星級教室評選檢查表

星級教室評比以級部為單位,，每學期評選兩次，分為三星級教室（初一,、初二每個年級7個）,、四星級教室（初一、初二每個年級5個）,、五星級教室（每個年級3個），本屆初三級部評選分別為6個三星級教室,、4個四星級教室,、3個五星級教室。學校將在大屏上公布評選結(jié)果,，張貼星級教室標貼,，每學期連續(xù)兩次榮獲五星級教室的將直接評定為文明班級。分數(shù)80—89分的為三星級教室,，90—94分的為四星級教室,，95分以上的為五星級教室。

班級學生參加國家,、省,、市、區(qū)活動獲獎，酌情予以5至10分加分,。出現(xiàn)嚴重違紀事件,，給學校造成惡劣影響的班級，取消星級教室評比資格,。

本方案于20xx年12月8日起開始執(zhí)行,。

評選活動策劃書篇三

“身邊榜樣,前行力量”

他們用真誠迎接我們步入大學的殿堂，他們用責任照亮我們在大學的方向,，他們用關(guān)懷感動我們的心靈,，他們用行動樹立我們學習的榜樣。其實,，榜樣就在我們每個人的身邊,“三人行,必有我?guī)熝伞?每個人都可能成為我們的榜樣,每個人身上都有閃光點,。尋找我們身邊的榜樣，就是尋找榜樣身上的閃光點,。通過發(fā)掘?qū)W生中的典型,，樹立優(yōu)秀學生的榜樣，用“明星”的力量,、成功者的事跡,，給所有學生提供一個奮斗的參照系，更好地激發(fā)同學們追求上進的積極性,。

10月16日-12月25日

1.前期宣傳,。通過橫幅、海報,、展板等形式展出,在橫幅上進行簽名等活動激發(fā)同學的積極性。召開班干部會議,，做好各班級宣傳工作,，在全院形成榜樣教育的良好氛圍。

2.榜樣的推薦評比活動,。各班同學認真比對標準,，結(jié)合自身和各榜樣評選的具體要求，報送參評的紙質(zhì)材料(包括本人的學習成績,、獲獎情況等相關(guān)信息,，并附上照片、詳細說明,、相關(guān)證書)和電子檔材料,。開展自主報名的同時，通過學生,、老師提名推薦,、媒體報道等方式推出一批學生公認、事跡感人的先進典型,將這些優(yōu)秀同學的個人照片以及先進事跡發(fā)布到學院網(wǎng)。根據(jù)個人資料,、師生評價等進行評選活動,評選出學習榜樣,、誠信榜樣、助人榜樣,、孝親榜樣,、創(chuàng)業(yè)榜樣、自強榜樣,、干部榜樣,、社團榜樣、文學榜樣,、體育榜樣,、寢室榜樣、科技榜樣,、才藝榜樣,、勵志榜樣、勤儉榜樣等先進典型,。(榜樣評選標準詳見附件2)

3.校外榜樣的追尋活動。聯(lián)系一些在專業(yè)崗位上默默奉獻,在事業(yè)上有所成就的優(yōu)秀畢業(yè)生,宣傳他們艱辛的成長歷程和為社會國家所作的貢獻,激發(fā)同學愛國榮校,奮發(fā)圖強的熱情。

4.身邊榜樣的學習活動,。各團支部開展以學習榜樣為主旨的主題團日活動，組織申報“優(yōu)良學風班”評比活動,。將榜樣的先進事跡以展板的形式在校園內(nèi)展出,起到先鋒模范作用,激發(fā)同學的進取和拼搏精神,促進學校的學風建設(shè),。拍攝dv短片,，舉辦榜樣的dv展。利用網(wǎng)絡(luò)專欄,，讀書論壇,，宣傳櫥窗，多角度多渠道宣傳,，引導(dǎo)廣大學生以身邊榜樣為標準,，做到“學有目標，趕有對象”,。將活動成果及資料照片發(fā)布到校園網(wǎng),讓更多的.同學能夠瀏覽學習,。

1.榜樣真實典型，能夠被廣大學生認同,。突破傳統(tǒng)的典型產(chǎn)生模式，通過學生提名推薦,，引導(dǎo)青年學生發(fā)現(xiàn)身邊平凡人身上的閃亮之處，評選一批大學生信服的先進典型;建立一套完整的培育,、選樹,、宣傳典型的機制，形成“崇尚榜樣,、關(guān)愛榜樣,、爭當榜樣”的濃厚氛圍。班級推薦的榜樣及時通過人文學院網(wǎng)站,、海報等形式進行展示,。

2.樹立典型,，以身邊的榜樣激勵身邊的人。建立和豐富校院系班二級榜樣庫;形成豐富多彩的表彰方式,，表彰涉及對己,、對他人、對集體,、對社會各個方面,，使評獎評優(yōu)成為評價者和評價對象共同商定發(fā)展目標的過程，建立以評獎促發(fā)展,、以評優(yōu)挖潛能,、完善組織評價與個性發(fā)展相結(jié)合的發(fā)展性評價模式，形成“近有榜樣,、學有方向”,、“人人追求先進、爭當先進”的自我完善機制,。

3.宣傳典型,，營造向身邊榜樣學習的氛圍。一是開展學習先進榜樣活動,。以陶行知班級為典型,，各班級開展學習榜樣主題教育活動。二是學生榜樣走進學生講堂,。通過學生講堂這一平臺,，宣傳榜樣人物和先進事跡，激發(fā)學生的進取和拼搏精神,，促進優(yōu)良學風的形成,。三是組織召開“榜樣力量”座談會。引導(dǎo)學生以身邊榜樣為標準,，認真查找自身不足,，努力縮小與先進典型的差距，做到“學有目標,，趕有對象”,。四是爭做今后榜樣活動中的主角。引導(dǎo)廣大同學創(chuàng)先爭優(yōu),，以此激發(fā)學生愛國榮校,、奮發(fā)圖強的熱情，成為一個“仰望星空”的人,，爭做今后榜樣活動中被尋訪的主角,。五是開展學習先進事跡征文和演講比賽活動。認真組織全院學生參加“身邊榜樣,，前行力量”征文和演講比賽活動,。引導(dǎo)同學們將學習“身邊榜樣”精神內(nèi)化為自己的實際行動,，志存高遠，刻苦求知,，奮發(fā)成才,，服務(wù)社會，報效祖國,。六是做好動員應(yīng)屆畢業(yè)生積極報名到村任職工作,。

4.學習典型，做到“三個結(jié)合”,。一是把學習榜樣活動與“創(chuàng)先爭優(yōu)”緊密結(jié)合起來,，發(fā)揮黨員在主題教育中的積極作用;二是把學習榜樣活動與推進當前學校重點工作尤其是學風建設(shè)工作結(jié)合起來，以學習先進典型為動力,，引導(dǎo)廣大大學生進一步認真學習,，銳意進取，爭當“明星”;三是把學習榜樣活動與推進“五個進一步”活動結(jié)合起來,，引導(dǎo)廣大學生尤其是黨員學生以先進典型為榜樣,，切實增強黨性修養(yǎng)，加強三自管理力度,。

各班級做好主題教育活動的宣傳總結(jié),。學院進行主題教育活動的評選工作，評選最佳主題教育活動,，設(shè)一等獎,，二等獎，三等獎若干名,。各班級主題教育活動的開展情況將作為優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀學干評選考核的依據(jù)。

評選活動策劃書篇四

大一新生

新人報道,，怎能不來微教“拜碼頭”!這里有學長(學姐),、老師由衷的祝福，這里有最全面的大學生活攻略,、最時尚的活動,、最真摯的朋友都等著你去發(fā)現(xiàn)、認識,，是否已經(jīng)迫不及待的想融入都市的一切?so easy!手機拍下你初次來學校最難忘的一刻,，并附上你此刻的感受，發(fā)送微教個人微博,，讓學長(學姐)看到大一最青春的宣言。屆時活動評出最佳青春獎,、最佳創(chuàng)意獎,、最佳人氣獎各1名,，并獲得學校頒發(fā)的獲獎證書及200元獎金。

1.關(guān)注微教官方賬號

2.發(fā)送3張照片及宣言,、個人姓名,、就讀專業(yè)至微教個人微博，并@微教

博主必須上鏡,，且清晰;

活動預(yù)熱,、執(zhí)行：

1.設(shè)計活動海報、橫幅,，在學校各通知欄宣傳推廣;

2.新生報到3天,，在學校擺設(shè)展位推廣;

3.在學校官網(wǎng)、微信公眾號,、貼吧,、廣播宣傳推廣活動;

評選活動策劃書篇五

為進一步培養(yǎng)學生閱讀興趣，鼓勵學生與書為友,，養(yǎng)成良好的讀寫習慣,，努力打造“書香校園”，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明,、品位高雅的班級文化。特在本班開展了“優(yōu)秀讀書筆記”評選活動,。

象

六年一班全體學生,。

本著“面向全體，人人參與”的原則,，以級部為單位,，由本班教師具體負責，組織全班學生積極參加,。

積極引導(dǎo)學生及時將讀書后寫出的好詞佳句,、精彩片段、心得體會,、等加以記錄整理,。

認真部署，精心組織,，讓廣大青少年學生在讀書中明志,，在抒懷中成長，真正多一些自己的真情實感,，多一些切實的讀書思考,。

突出“讀好書，書香伴我成長,；寫美文,，文筆展我才華”主題,，所選篇目可以是學校推薦的適合學生閱讀的其他讀物，要緊緊圍繞書中一點或幾點內(nèi)容,，并結(jié)合自己的生活及學習實踐寫出閱讀感受,。

書寫工整，表達清楚,。

根據(jù)實際情況分設(shè)一,、二、三等獎,，一等獎1名二等獎1名三等獎2名,。

各班按照1：2的比例進行初評，然后按照1：1.2的比例進行復(fù)評,，最后組織評出各類獎項,，予以表彰獎勵。

評選活動策劃書篇六

閨蜜是什么,？閨蜜就是你越是遷就她,，她就越是得寸進尺，但是你們的關(guān)系依舊那么好,。閨蜜就是當你被別人欺負的時候,，愿意不顧一切為你挺身而出的人。閨蜜就是最黑暗的時候,，陪你一起等天亮的人,！

曬出你的閨蜜情，讓友誼的小船升華成巨輪吧,！

濱州學院目前在校生 名,，女生有名，主要消費方向除了日常吃穿住用行,，現(xiàn)在大學生更加追求生活多樣化,，追求時尚和潮流，有自己的主張,。在_______行業(yè)有一定的消費能力,。

1. 公眾號粉絲增加 名

2. 獲得合作商家，贊助費用元

3. 獲得線上交易量 筆,，產(chǎn)生效益 元（內(nèi)部的）

4. 幫助商家集中而又針對性的推廣宣傳

5. 幫助商家直接產(chǎn)生成交量 元,，以及后續(xù)消費。（商家的）

你們最閨蜜的證據(jù),。

合照可以是有創(chuàng)意的,，也可以錄制一段小視頻。

將自己的報名鏈接轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈，讓你的好友們投票,。獲得票數(shù)最高的可以獲得相應(yīng)禮品,。

1、一等獎（1名）：

2,、二等獎（3名）：

3、三等獎（6名）：

4,、幸運閨蜜（20名）：待定

注：以上獎項以最終票數(shù)從高到低進行排列,。

5、幸運觀眾獎：微信官方*******可參與“大轉(zhuǎn)盤”抽獎活動,，獎品待定,。

備注：禮品全部由贊助商提供，有創(chuàng)意而且符合學生需求（情感需求和實用性需求）

濱州學院宣傳欄,、商鋪,、餐廳、圖書館,、教室等張貼海報 女生宿舍發(fā)放宣傳彩頁

朋友圈,、微信群或者親朋好友宣傳

評選活動策劃書篇七

為貫徹落實《哈爾濱工業(yè)大學本科生學業(yè)支持計劃》的要求，讓筆記成為一種習慣,、一種修養(yǎng),、一種文化，學校擬開展第二屆哈工大“最美筆記達人”評選活動,。

面向全校學生征集

學生工作部學生學習發(fā)展中心,、材料學院、基礎(chǔ)學部

1,、需為一門課程的完整筆記,，并根據(jù)授課內(nèi)容、預(yù)習和復(fù)習心得體會等加以記錄整理,。

2,、書寫工整，記錄清晰,。封面注明課程名稱,、授課教師，以及參賽學生的學院,、姓名,、學號。

1,、采用學生自薦與學院推薦相結(jié)合的方式,，自薦同學每人可提交1本筆記參評。

2、每個學院推選3名“最美筆記達人”候選人及每人精選筆記1本,。

1,、初選：由學生學習發(fā)展中心組織學生評委評選。

2,、復(fù)評：采取線上微信投票和專家現(xiàn)場評審相結(jié)合方式,。網(wǎng)絡(luò)投票占20%，評委打分占總分值的80%,。

評選最美筆記30本,，前十名選手獲得“最美筆記達人”稱號。

一等獎為《錢學森手稿》+lamy鋼筆+課堂筆記本,；二等獎為lamy鋼筆+課堂筆記,；三等獎：課堂筆記本。

1,、學生自薦候選人填寫《附件1：最美筆記達人候選人登記表》,，文件命名標明“自薦+姓名”。

2,、學院推薦候選人填寫《附件1：最美筆記達人候選人登記表》和《附件2：最美筆記達人候選人信息匯總表》,，以學院為單位匯總。

3,、所有參評候選人提交候選人生活照片一張（橫版,，像素不小于768*1024，可作噴繪宣傳使用,，以學院+姓名命名）,。

4、以上電子版材料于4月29日前發(fā)送至

[email?protected]

評選活動策劃書篇八

“身邊榜樣,前行力量”

他們用真誠迎接我們步入大學的殿堂，他們用責任照亮我們在大學的方向,，他們用關(guān)懷感動我們的心靈,，他們用行動樹立我們學習的榜樣。其實,，榜樣就在我們每個人的身邊,“三人行,必有我?guī)熝伞?每個人都可能成為我們的榜樣,每個人身上都有閃光點,。尋找我們身邊的榜樣，就是尋找榜樣身上的閃光點,。通過發(fā)掘?qū)W生中的典型,，樹立優(yōu)秀學生的榜樣,，用“明星”的力量、成功者的事跡,，給所有學生提供一個奮斗的參照系,，更好地激發(fā)同學們追求上進的積極性。

10月16日-12月25日

1.前期宣傳,。通過橫幅,、海報、展板等形式展出,在橫幅上進行簽名等活動激發(fā)同學的積極性,。召開班干部會議,，做好各班級宣傳工作，在全院形成榜樣教育的良好氛圍,。

2.榜樣的推薦評比活動。各班同學認真比對標準,，結(jié)合自身和各榜樣評選的具體要求,，報送參評的紙質(zhì)材料(包括本人的學習成績、獲獎情況等相關(guān)信息,，并附上照片,、詳細說明、相關(guān)證書)和電子檔材料,。開展自主報名的同時,，通過學生、老師提名推薦,、媒體報道等方式推出一批學生公認,、事跡感人的先進典型,將這些優(yōu)秀同學的個人照片以及先進事跡發(fā)布到學院網(wǎng)。根據(jù)個人資料,、師生評價等進行評選活動,評選出學習榜樣,、誠信榜樣、助人榜樣,、孝親榜樣,、創(chuàng)業(yè)榜樣、自強榜樣,、干部榜樣,、社團榜樣、文學榜樣,、體育榜樣,、寢室榜樣、科技榜樣,、才藝榜樣,、勵志榜樣、勤儉榜樣等先進典型。(榜樣評選標準詳見附件2)

3.校外榜樣的追尋活動,。聯(lián)系一些在專業(yè)崗位上默默奉獻,在事業(yè)上有所成就的優(yōu)秀畢業(yè)生,宣傳他們艱辛的成長歷程和為社會國家所作的貢獻,激發(fā)同學愛國榮校,奮發(fā)圖強的熱情,。

4.身邊榜樣的學習活動。各團支部開展以學習榜樣為主旨的主題團日活動,，組織申報“優(yōu)良學風班”評比活動,。將榜樣的先進事跡以展板的形式在校園內(nèi)展出,起到先鋒模范作用,激發(fā)同學的進取和拼搏精神,促進學校的學風建設(shè)。拍攝dv短片,，舉辦榜樣的dv展,。利用網(wǎng)絡(luò)專欄，讀書論壇,，宣傳櫥窗,，多角度多渠道宣傳，引導(dǎo)廣大學生以身邊榜樣為標準,，做到“學有目標,，趕有對象”。將活動成果及資料照片發(fā)布到校園網(wǎng),讓更多的同學能夠瀏覽學習,。

1.榜樣真實典型,，能夠被廣大學生認同。突破傳統(tǒng)的典型產(chǎn)生模式,，通過學生提名推薦,，引導(dǎo)青年學生發(fā)現(xiàn)身邊平凡人身上的閃亮之處，評選一批大學生信服的先進典型;建立一套完整的培育,、選樹,、宣傳典型的機制，形成“崇尚榜樣,、關(guān)愛榜樣,、爭當榜樣”的濃厚氛圍。班級推薦的榜樣及時通過人文學院網(wǎng)站,、海報等形式進行展示,。

2.樹立典型，以身邊的榜樣激勵身邊的人,。建立和豐富校院系班二級榜樣庫;形成豐富多彩的表彰方式,，表彰涉及對己、對他人,、對集體,、對社會各個方面，使評獎評優(yōu)成為評價者和評價對象共同商定發(fā)展目標的過程,，建立以評獎促發(fā)展,、以評優(yōu)挖潛能,、完善組織評價與個性發(fā)展相結(jié)合的發(fā)展性評價模式，形成“近有榜樣,、學有方向”,、“人人追求先進、爭當先進”的自我完善機制,。

3.宣傳典型,，營造向身邊榜樣學習的氛圍。一是開展學習先進榜樣活動,。以陶行知班級為典型,，各班級開展學習榜樣主題教育。二是學生榜樣走進學生講堂,。通過學生講堂這一平臺,，宣傳榜樣人物和先進事跡，激發(fā)學生的進取和拼搏精神,，促進優(yōu)良學風的形成,。三是組織召開“榜樣力量”座談會。引導(dǎo)學生以身邊榜樣為標準,，認真查找自身不足，努力縮小與先進典型的差距,，做到“學有目標,，趕有對象”。四是爭做今后榜樣活動中的主角,。引導(dǎo)廣大同學創(chuàng)先爭優(yōu),，以此激發(fā)學生愛國榮校、奮發(fā)圖強的熱情,，成為一個“仰望星空”的人,，爭做今后榜樣活動中被尋訪的主角。五是開展學習先進事跡征文和演講比賽活動,。認真組織全院學生參加“身邊榜樣,，前行力量”征文和演講比賽活動。引導(dǎo)同學們將學習“身邊榜樣”精神內(nèi)化為自己的實際行動,，志存高遠,，刻苦求知，奮發(fā)成才,，服務(wù)社會,，報效祖國。六是做好動員應(yīng)屆畢業(yè)生積極報名到村任職工作,。

4.學習典型,，做到“三個結(jié)合”,。一是把學習榜樣活動與“創(chuàng)先爭優(yōu)”緊密結(jié)合起來，發(fā)揮黨員在主題教育中的積極作用;二是把學習榜樣活動與推進當前學校重點工作尤其是學風建設(shè)工作結(jié)合起來,，以學習先進典型為動力,，引導(dǎo)廣大大學生進一步認真學習，銳意進取,，爭當“明星”;三是把學習榜樣活動與推進“五個進一步”活動結(jié)合起來,，引導(dǎo)廣大學生尤其是黨員學生以先進典型為榜樣，切實增強黨性修養(yǎng),，加強三自管理力度,。

各班級做好主題教育的宣傳總結(jié)。學院進行主題教育的評選工作,，評選最佳主題教育,，設(shè)一等獎，二等獎,，三等獎若干名,。各班級主題教育的開展情況將作為優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學干評選考核的依據(jù),。

評選活動策劃書篇九

1.活動主題：夏日動心,，我亦鐘情

2.活動背景：應(yīng)廣大學生的要求，及校團委老師的指導(dǎo)----開展學生喜歡,、感興趣的活動,，特別在14年6月迎新之際開展“夏日動心，我亦鐘情”?；ㄔu選活動,。校園活動應(yīng)由學生選擇，學生主導(dǎo),，以此我們給所有在校同學一個不同的大學體驗,。

3.活動目的：全面貫徹落實校團委老師關(guān)于學生社團活動的指導(dǎo)意見，豐富學生的校園生活,，也是鍛煉學生及學生組織的能力,。

4.組織機構(gòu)：校學生會，校社聯(lián)(及各社團)

5.活動對象：全校學生(包括藥護,，本院)

6.活動時間：6月上旬(具體時間待定)

7.活動地點：校田徑運動場

8.特別介紹：活動有個特別環(huán)節(jié),，待選出10名得票最高的校花后,，她們將“拋繡球”即站在運動場舞臺上拋,，學生在下面接，若接到繡球?qū)⒖梢耘c這位美女?；ü策M晚餐,，費用由學團組織承擔,。(快來吧!)

1.活動前期準備

(1)成立活動安排理事會，統(tǒng)一安排一切活動事宜,。由學生會和社聯(lián)及各社團成員組成,，學生會主席任理事長。

(2)活動宣傳

負責部門：社聯(lián)宣傳部(各社團協(xié)助)

要求：制作宣傳海報,，編輯宣傳口號,，設(shè)計印發(fā)宣傳單并利用網(wǎng)絡(luò)和廣播宣傳。6月5日前敲定,。

(3)活動場地申請

負責部門：校學生會秘書處

要求：申請6月上旬使用學校田徑運動場,，6月5日前敲定。

(4)活動安排信息通知

負責部門：校秘書處

要求：將理事會對活動決定,，活動臨時安排等信息及時準確發(fā)送到各部門各干事,。6月5日前必須具備此能力。

(5)場地裝飾

負責部門：校學生會組織部,，社聯(lián)部分社團

要求：醒目大氣,，但盡量從儉。6月5日前拿出裝飾方案,。

(6)活動物品準備

負責部門：校學生會組織部及社聯(lián)

要求：準備十個紅色繡球,，并標上號碼，及購買活動需要的其他物品,。6月5日前了解活動并準備好所有物品,。

2.活動流程

(1)初選，由各院系提名三名后選人,，上交活動理事會審定，評出20名進入復(fù)選,。

(2)復(fù)選,，活動當日上午在運動場設(shè)置投票點。由學生投票,，每人10票,，可以投給10個校花,。最后決出10位?；ǎ斎障挛缭谶\動場的舞臺上進行拋繡球,。

(3)當天下午學生會封鎖運動場大門,，門票每人一元，買票可入(由于與美女?；T光晚餐需要費用),。

(4)活動開始,，主持人宣布上午獲選名單，并請美女?；ㄉ吓_,。

(5)開始拋繡球，所有買票進入的同學都可以接,。

(6)每次拋繡球后,，請接到繡球的學生上臺，與?；ń涣髯晕医榻B,。

(7)活動結(jié)束后，各部門統(tǒng)一清場,，打掃衛(wèi)生,。

(8)安排幸運兒與女神的“燭光晚餐”。

3.活動后期工作

開理事會總結(jié)活動成果;討論學生反饋信息,。

由兩部秘書處共同作處詳細的.活動預(yù)算,，外聯(lián)部安排人員出洽談商家贊助事宜。

(1)理事會安排活動時間時要考慮新生軍訓,，在開學后,，軍訓前。

(2)注意有特殊情況不能獨自解決的要及時反映,。

(3)由于是多部門學團組織的大型活動,，各學團要學會合作，避免摩擦,。