當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

個(gè)人德育工作總結(jié)篇一

上半年我擔(dān)任高二xx班班主任，現(xiàn)將德育工作總結(jié)如下：

子曰：“其身正,，不令其行,；其身不正，雖令不從,?！边@句話道出了為人師表的重要性。

“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”,，有時(shí)我們當(dāng)老師，尤其是當(dāng)班主任的,，總認(rèn)為這個(gè)學(xué)生身上毛病太多,，我不得不“教育”他一下,，或是一堆大道理，或是一頓訓(xùn)斥,。其實(shí),，我們這種。種的“好心”或“手段”還比不上一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神,，用一個(gè)微笑去寬容的威力大,。因?yàn)閻?ài)和寬容是這個(gè)世界上最神秘的東西之一，它們只有輕些,，才會(huì)效力十足,，重了卻收效甚微。這也許就是很多家長(zhǎng)和教師愛(ài)孩子和學(xué)生,，卻得不到學(xué)生和孩子的理解的答案吧,。一定要記住：教育學(xué)生時(shí),，不要太急了，尤其是涉及到品德修養(yǎng)方面,，要學(xué)會(huì)去輕輕地去關(guān)愛(ài)和寬容他們,，尤其是那些“問(wèn)題生”，因?yàn)閷捜菟麄?，他們才?huì)有不被遺棄的感覺(jué),，他們才會(huì)親近你；因?yàn)殛P(guān)愛(ài)他們,，他們才會(huì)有快樂(lè)的理由,。學(xué)生快樂(lè)了，親近你了,，他們才會(huì)信你之道,，你的德育工作才會(huì)在他們身上順利開(kāi)展，你的德育工作在他們身上,，才能生根發(fā)芽,，開(kāi)花結(jié)果。

古語(yǔ)說(shuō)的好：“嚴(yán)師出高徒,?！庇绕涫窃诼殬I(yè)高，要想當(dāng)好班主任,，必須要是位嚴(yán)師,。當(dāng)然“嚴(yán)師”并不是一天只擺出一副冷冰冰的樣子，而是為了他們今后發(fā)展,，嚴(yán)格要求他們做人做事,。

我們都知道,，要想做好事，必須做好人,，必須給他們提校規(guī)以外且符合本班實(shí)際情況的要求,。如：不準(zhǔn)在教室中隨地吐痰，要把痰吐在紙上扔到垃圾桶里,；每天把自己的書桌收拾整齊,；每名學(xué)生好的學(xué)生帶1—2名學(xué)習(xí)差的學(xué)生等要求。別看小的要求,，天長(zhǎng)日久養(yǎng)成了習(xí)慣,，就逐漸內(nèi)化為他們的修養(yǎng)了，還要在勞動(dòng)中把這些嚴(yán)格的要求形成的美德加以強(qiáng)化,。在掃除中,，我天天要求學(xué)生在掃除中認(rèn)真清掃，不論是學(xué)校檢查不檢查,，我都親自檢查一遍,，旨在讓他們養(yǎng)成認(rèn)真、誠(chéng)實(shí),、勤勞的美德,，因?yàn)檫@些美德在未來(lái)的工作中必須具備的素養(yǎng)。

我們每個(gè)人每天都在不停的.做人做事,。我們班主任應(yīng)該抓住每天的典型的人和事,，適時(shí)總結(jié)很重要。適時(shí)總結(jié)猶如太陽(yáng)適時(shí)普照大地,，雨水適時(shí)光臨土地一樣重要,。適時(shí)總結(jié)后，要及時(shí)表?yè)P(yáng),，甚至是獎(jiǎng)勵(lì),，這會(huì)激發(fā)做的好的更加努力，做的差的不斷反省,、自責(zé),，去刺激他努力在下一次做的更好。記?。呵f(wàn)不要當(dāng)眾去批評(píng)那幾個(gè)做的不好的,，因?yàn)槟惚頁(yè)P(yáng)好的同時(shí)，已經(jīng)批評(píng)那幾個(gè)做的不好的一次了,。如果再批評(píng)一次,，不僅他們反感你，而且也會(huì)對(duì)做得好的人產(chǎn)生敵對(duì)情緒,，對(duì)你班的團(tuán)結(jié)不利,！更重要的是,，他們幾個(gè)下次會(huì)做的更糟，也許還會(huì)帶動(dòng)幾個(gè)做得好的也不去做好了,！適時(shí)總結(jié),，及時(shí)表?yè)P(yáng)不僅在德育方面，而且在學(xué)習(xí)上,，都是一個(gè)好的方法,。

個(gè)人德育工作總結(jié)篇二

實(shí)施德育，就是要把學(xué)生培養(yǎng)成品德高尚,，學(xué)業(yè)扎實(shí),，興趣廣泛，身心健康的新一代,。下面小編就和大家分享學(xué)校德育

工作總結(jié)

本學(xué)期初,，德育部門按照學(xué)?？傮w發(fā)展要求，商量定出了本學(xué)期學(xué)校的德育工作框架,，確定每個(gè)月的大主題,，根據(jù)主題定出活動(dòng)載體，打造特色活動(dòng),，以“激勵(lì)每一個(gè)人”為核心開(kāi)展工作，取得了良好的效果?，F(xiàn)將一學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高班級(jí)管理的實(shí)效,。

1,、努力提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化班級(jí)建設(shè),。為提高班主任工作的實(shí)效性,，三次召開(kāi)班主任工作會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)班主任工作中的得失,，向班主任講授處理班級(jí)事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù),，明確本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)的任務(wù)和工作要求，督促抓好班級(jí)工作,。

2,、提高輔導(dǎo)員能力，增強(qiáng)少先隊(duì)榮譽(yù)感,。四次組織中隊(duì)輔導(dǎo)員到東興市實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、防城港市實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、防城港市第二中學(xué)、上思縣教育局等單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩,，拓寬了輔導(dǎo)員的視野,，樹(shù)立提高本校少先隊(duì)工作的決心。九月份組織中隊(duì)輔導(dǎo)員觀摩四6中隊(duì)“我與祖國(guó)同成長(zhǎng)”中隊(duì)課,，德育領(lǐng)導(dǎo)講解中隊(duì)課的程序,，如何培訓(xùn)中隊(duì)干部等隊(duì)課知識(shí)。建隊(duì)日當(dāng)天,，舉行“實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為題的大隊(duì)會(huì),，各中隊(duì)按模式規(guī)范上隊(duì)課，讓少先隊(duì)這個(gè)光榮的名稱走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,，積極地引導(dǎo)少先隊(duì)員對(duì)組織的向往,。

3、實(shí)施“實(shí)踐周班”活動(dòng),，人人參與學(xué)校日常管理,。研究決定，本學(xué)期起由四至六年級(jí)班級(jí)每周一個(gè)班輪值,，對(duì)學(xué)生禮儀,、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生行為習(xí)慣等方面進(jìn)行監(jiān)督評(píng)比,，每周一升旗儀式頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”,。通過(guò)實(shí)踐周班活動(dòng)，學(xué)生的自我約束能力得到了提高,，強(qiáng)化了學(xué)生的主人翁意識(shí),，促進(jìn)了文明學(xué)校的建設(shè)。

二,、堅(jiān)持常規(guī)教育,，營(yíng)造濃厚的育人環(huán)境。

1,、抓好主題月教育活動(dòng),。結(jié)合各節(jié)日的文化，我校確定每個(gè)月的主題分別是：文明禮貌月;愛(ài)校愛(ài)國(guó)月;科技安全月;感恩教育月;匯報(bào)表彰月,。通過(guò)主題班會(huì),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，使學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。

2,、堅(jiān)持升旗制度，創(chuàng)新國(guó)旗下的講話,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育,。每周一的國(guó)旗下講話由當(dāng)周實(shí)踐周班負(fù)責(zé),，以“讓更多學(xué)生得到展示體驗(yàn)，讓學(xué)生從傾聽(tīng)中得到收獲”為目標(biāo),。本學(xué)期安排的主題有：愛(ài)國(guó)主義教育,、前途理想教育、集體主義教育,、文明禮貌教育,、誠(chéng)實(shí)守信教育等。在熠熠生輝的國(guó)旗映襯下,，學(xué)生展示詩(shī)朗誦,、快板歌、情景劇等豐富多彩的主題性內(nèi)容,，喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了熏陶,、激勵(lì)、內(nèi)化,，并形成良好的道德品質(zhì),。

3、扎實(shí)開(kāi)展文明禮儀教育,，把語(yǔ)言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點(diǎn),，要求校園內(nèi)外會(huì)用“十字”禮貌用語(yǔ)，倡導(dǎo)主動(dòng)問(wèn)好,、排隊(duì)禮讓等“文明禮儀伴我行”,。九月份學(xué)校組織學(xué)生收看中央電視臺(tái)“

開(kāi)學(xué)第一課

心得體會(huì)

4,、開(kāi)展少年軍校活動(dòng),。少年軍校是我校傳統(tǒng)活動(dòng),，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)有很大的促進(jìn)。12月份少年軍校開(kāi)展了為期五天的軍訓(xùn),，對(duì)學(xué)生的站姿,、蹲姿、坐姿,、敬軍禮,、隊(duì)列等進(jìn)行了訓(xùn)練，每周確保一節(jié)課用于開(kāi)展國(guó)防教育,，培養(yǎng)國(guó)防意識(shí),，增強(qiáng)集體主義榮譽(yù)感。

5,、繼續(xù)舉行“傳承學(xué)校歷史,，共建幸福一小”建校102周年校慶周系列活動(dòng)。通過(guò)“為學(xué)校獻(xiàn)詞,，重溫學(xué)校歷史”校史知識(shí)競(jìng)賽,、“我給母校送祝福”班級(jí)風(fēng)貌展示,、“我和學(xué)校同成長(zhǎng)”消防安全演練,、“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)儀式、“我為母校獻(xiàn)作品”裝點(diǎn)文化長(zhǎng)廊等五項(xiàng)活動(dòng),，讓師生知曉學(xué)校歷史,，激發(fā)愛(ài)校，樂(lè)于奉獻(xiàn),。

6,、開(kāi)展“美麗校園”班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。放手讓各班自定主題,，根據(jù)本班實(shí)際布置教室,，努力打造特色班級(jí)。美觀,、育人氛圍濃厚的班級(jí)文化,，得到了家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。

7,、認(rèn)真組隊(duì)參加?xùn)|興市中小學(xué)20xx年元旦文藝晚會(huì),。由黃任詩(shī)老師組織排演的學(xué)生舞蹈《讓夢(mèng)飛起來(lái)》在晚會(huì)上展示了我校學(xué)生踐行中國(guó)夢(mèng)的良好精神面貌，榮獲小學(xué)二等獎(jiǎng),。

三,、以活動(dòng)育人為載體，拓展德育活動(dòng)空間。

1,、首次舉行年度文藝節(jié)目匯演,。為了讓學(xué)生領(lǐng)略我校201x年度外出參賽的節(jié)目，展示特色團(tuán)隊(duì)的成果,，讓廣大學(xué)生的才藝得以施展,，元月14日下午，我校進(jìn)行了文藝匯報(bào)演出,。除了經(jīng)典詩(shī)詞頌讀,、舞蹈等常見(jiàn)節(jié)目外，還進(jìn)行了鋼琴四手聯(lián)彈演奏,、少兒街舞,、架子鼓等現(xiàn)代音樂(lè)藝術(shù)的展示，合唱隊(duì)首度亮相更是引起了師生的極大興趣,。這次匯報(bào)演出得到了廣大師生,、家長(zhǎng)的高度認(rèn)可，激勵(lì)學(xué)生為即將到來(lái)的期末考試充滿了信心,。

2,、科技活動(dòng)取得突破。本學(xué)期聘任盧永志,、嚴(yán)麗婷兩位老師擔(dān)任科技小組負(fù)責(zé)人,。兩位老師分工合作，通過(guò)科技實(shí)踐,、科幻畫等興趣活動(dòng)營(yíng)造了科技氛圍,。在東興市201x年“愛(ài)科學(xué)月”科技創(chuàng)新活動(dòng)中，五2班學(xué)生主導(dǎo)的科技實(shí)踐項(xiàng)目《有無(wú)蚯蚓對(duì)植物的影響》獲得東興市二等獎(jiǎng),，黃祖杰等13名學(xué)生的科幻畫分獲一二三等獎(jiǎng),，盧永志、梁翠茂等6名老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”,。

3,、積極打造興趣團(tuán)隊(duì)，給學(xué)生的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),。本學(xué)期,，選聘10名老師分別擔(dān)任文藝隊(duì)、合唱隊(duì),、豎笛隊(duì)、科技小組,、國(guó)旗班的指導(dǎo)老師,，每周堅(jiān)持訓(xùn)練，讓更多的學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，培養(yǎng)一門技能,。

回顧一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作,，學(xué)校文化氣息漸濃，堅(jiān)定了建設(shè)“建設(shè)幸福一小”的信心,。在看到成績(jī)的同時(shí),，我們更清醒地看到工作的不足之處，如：

1,、班主任的培訓(xùn)力度不夠,。沒(méi)能搭建有效的活動(dòng)讓班主任的工作變得有實(shí)效，減輕負(fù)擔(dān),。

2,、提供給學(xué)生個(gè)性化發(fā)展舞臺(tái)有限。

3,、特色活動(dòng)內(nèi)涵挖掘不夠,。

今后工作設(shè)想：

1、以“建設(shè)幸福一小”為目標(biāo),，努力抓好特色活動(dòng)的建設(shè)工作,，給學(xué)生提供才藝展示的舞臺(tái)。

2,、建設(shè)具有特色的校園文化,，營(yíng)造良好的教育氛圍。

素質(zhì)教育是我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)教育提出的必然要求,，也是對(duì)教師提出的教育改革的重要課題,，實(shí)施素質(zhì)教育，就是要把學(xué)生培養(yǎng)成品德高尚,，學(xué)業(yè)扎實(shí),，興趣廣泛，身心健康的新一代,。本學(xué)期我班積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義,、社會(huì)主義、集體主義教育,，切實(shí)以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育,、紀(jì)律教育、法制教育為主要內(nèi)容,，具體從以下方面開(kāi)展工作：

第一,，加強(qiáng)品德教育,。

進(jìn)一步抓好中學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，并把重點(diǎn)放在訓(xùn)練學(xué)生具備良好的行為習(xí)慣,、形成優(yōu)良的思想道德素質(zhì)上。

本學(xué)期學(xué)生進(jìn)入高三,，思想有所動(dòng)蕩：普遍認(rèn)為自己學(xué)習(xí)成績(jī)差,，經(jīng)過(guò)努力進(jìn)步也不大,，考大學(xué)希望渺茫,。有的想退學(xué);有的想勉強(qiáng)跟著到畢業(yè)，拿到畢業(yè)證就行了;有的則很緊張,，整天愁眉不展;有的想努力學(xué)習(xí),，但不知怎樣提高學(xué)習(xí)效率。針對(duì)這些情況,，我認(rèn)真進(jìn)行了分析,，認(rèn)為學(xué)習(xí)信心不足、缺乏毅力是主要問(wèn)題,，要使他們安心學(xué)習(xí),，關(guān)鍵在于提高自信心和培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，還要進(jìn)一步幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

為了達(dá)到這個(gè)目的,，我利用班會(huì)時(shí)間讓他們更多了解名家名人的經(jīng)歷，現(xiàn)實(shí)生活中在逆境中奮起,、成才的典型事例,，學(xué)習(xí)《相約在北大》，開(kāi)展向體育健兒學(xué)習(xí)的宣傳教育活動(dòng),，樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣,，改變以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和心理素質(zhì),。通過(guò)多次主題班會(huì)和個(gè)別談心,，辯論會(huì)，綜合知識(shí)競(jìng)賽,，元旦晚會(huì),，學(xué)校舉行的九十周年校慶等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生尊老愛(ài)幼,、文明禮貌,、團(tuán)結(jié)互助、艱苦樸素的優(yōu)良品質(zhì)和愛(ài)國(guó)主義,、集體主義精神,。

第二，加強(qiáng)紀(jì)律教育

本學(xué)期在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，我以宿舍管理,、班集體建設(shè)、廣播操等工作為載體,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

第三,，加強(qiáng)法制教育,。

積極主動(dòng)與學(xué)校配合，嚴(yán)格做好教育防犯工作,，通過(guò)新聞,，教育材料：如《毒品的危害》、《托起明天的太陽(yáng)》,，學(xué)校的法制宣傳欄,，法制講座等，加強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念和法律意識(shí),，學(xué)校還加強(qiáng)了與法制教育掛鉤單位的聯(lián)系,，進(jìn)一步抓好宣傳工作和幫教工作。

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,，按照上級(jí)教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求,，堅(jiān)持“以人為本,，全面發(fā)展”的教育要求，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義,、群眾主義,、社會(huì)主義教育為主線，以行為規(guī)范,、生活規(guī)范,、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè),，用心開(kāi)展各類主題教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美,，努力培養(yǎng)舉止禮貌,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、做好德育工作計(jì)劃,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，政教處具體抓,，實(shí)行校長(zhǎng)室----班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度，構(gòu)成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識(shí),，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員用心探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，個(gè)性是班主任隊(duì)伍建設(shè),。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月兩次班主任會(huì)議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì),。多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高,，由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會(huì),，透過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,，努力提高班主任的工作潛力,，對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫,、扶,、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作。

二,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。1,、精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。2、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅,、健康禮貌,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。3,、用心做好了迎接“縣教育區(qū)”的迎檢工作,，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力，逐步構(gòu)成了教高品位的校園文化精神,。4,、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄,、黑板報(bào)、興趣小組等,。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展每周一升旗儀式活動(dòng),，并且利用升旗儀式開(kāi)展國(guó)旗下的演講，進(jìn)行德育教育工作,，而且這已構(gòu)成我校的特色,。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育的目的性、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐潛力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《會(huì)寧縣中小學(xué)德育工作常規(guī)11條》、《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，堅(jiān)持每一天十分鐘的養(yǎng)成教育,。同時(shí)深入開(kāi)展了禮貌禮儀教育、法制教育,、安全教育等等,。2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任用心思考,，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹(shù)立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“禮貌班級(jí)”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，規(guī)范實(shí)用，富有教育性,，各班的活動(dòng),、好人好事都有記錄。3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。政教處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)狀況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

四,、做好德育

教學(xué)工作計(jì)劃

五,、存在的問(wèn)題1、全員育人方面,，教師重視程度有待提高,。2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì),、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。3,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

六,、今后工作設(shè)想1,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀,。2,、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性,、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。3,、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。4,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階,。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新?tīng)顩r,、新問(wèn)題,，結(jié)合各級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識(shí),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

個(gè)人德育工作總結(jié)篇三

學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育,、體育、美育和勞動(dòng)教育中,。

一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我能按照自己制定的德育工作計(jì)劃進(jìn)行工作，注意自己的師德形象,，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在家長(zhǎng)中樹(shù)立起良好的形象,。

2,、根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處,，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn),，深入貫徹《綱要》精神，模范履行社會(huì)公德,、職業(yè)道德,、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng),。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改,，提高對(duì)新課程改革的認(rèn)識(shí)和教育理念,，并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平，使自己能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教育勢(shì),。

4,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī),，通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任,，不斷提高對(duì)自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí),。

5、制定了班級(jí)德育教學(xué)計(jì)劃,，利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育,，使班級(jí)內(nèi)每個(gè)學(xué)生在個(gè)性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高。

總之，作為小科組長(zhǎng),，在工作中敬業(yè)愛(ài)崗,，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表,，責(zé)任心強(qiáng),，在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好平和的環(huán)境，讓學(xué)生在寬松,、民主的氛圍里學(xué)習(xí),。尊重學(xué)生，不體罰,，使他們身心得到愉快的發(fā)展,。

個(gè)人德育工作總結(jié)篇四

本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹黨的'教育方針,，堅(jiān)持以德育為首,，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃,，整體推進(jìn),，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路,，拓寬了德育工作渠道,，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,，取得了良好的效果,，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué),，明確德育教學(xué)目標(biāo),。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué),。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀,、價(jià)值觀教育,。同時(shí)還注意培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力，辨別是非能力,，陶冶學(xué)生情操,，對(duì)改造內(nèi)心世界，形成良好的品質(zhì)起著潛移默化的作用,。

學(xué)校繼續(xù)以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),，狠抓“四個(gè)一”和體驗(yàn)教育,，讓學(xué)生在家庭生活中體驗(yàn)，在學(xué)校生活中體驗(yàn),，在社會(huì)生活中體驗(yàn),，在大自然中體驗(yàn)，通過(guò)系列活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活、衛(wèi)生,、勞動(dòng)習(xí)慣,。在開(kāi)展科技小發(fā)明，小制作比賽活動(dòng)和少先隊(duì)建設(shè)與活動(dòng)中,，成績(jī)較為突出,。本學(xué)期，在老師和同學(xué)門努力下,，少先隊(duì)工作得到規(guī)范化,，社會(huì)實(shí)踐及主題隊(duì)會(huì)水平不斷提高，每周一的升旗得到正?；?。

學(xué)校還積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),，為震災(zāi)捐款六百多元,。

堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體，以社區(qū)教育為依據(jù),，以家庭教育為基礎(chǔ),，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過(guò)家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系,，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議,，五月至六月各年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育情況,，傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn),，有的還進(jìn)行書面交流,，大大地增加教育效益,。

牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，全面推進(jìn)安全工作責(zé)任制,，狠抓校園創(chuàng)安工作落實(shí),，消除安全隱患。分別在三月,、四月組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行全方位的安全工作大檢查,，各班組織學(xué)生制訂“安全公約”,，張貼安全警句，掛安全工作宣傳橫標(biāo),，還通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站,，旗下講話等活動(dòng)增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。校長(zhǎng)還與班主任簽訂安全責(zé)任狀,，并印發(fā)《告家長(zhǎng)一封信》,，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作。構(gòu)建了一個(gè)可行的安全教育網(wǎng)絡(luò),。

個(gè)人德育工作總結(jié)篇五

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,。我班幼兒有些個(gè)性活潑開(kāi)朗,，但個(gè)性鮮明，透過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,，我們回首所做過(guò)的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、我思想工作

本人能用心參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)群眾,，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以用心熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。用心參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作,，用心要求進(jìn)步,。愛(ài)崗敬業(yè),，做到耐心、愛(ài)心,、公平,、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

二,、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。

為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育，使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)我生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫忙的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)資料注入新的活力,。

1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，帶給充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力,。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身潛力與寫作潛力,。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,。

4、認(rèn)真填寫周,、月計(jì)劃及各種表格,。

5、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,，做到有分析,、有目標(biāo)、有記錄,、有反饋,。6、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),、資料與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每一天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，帶給幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展?jié)摿Α?/p>

三,、保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與群眾的關(guān)系，讓幼兒明白自己是群眾中的一員,，并樂(lè)于參加群眾活動(dòng),。

教育幼兒關(guān)心群眾，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教,，同家長(zhǎng)一齊糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了必須的發(fā)展,。

2,、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無(wú)灰塵,、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。

3,、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。用心配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)情緒愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食,，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,，不掉飯粒,。

5、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

6、我加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會(huì)整理床鋪,，衣服折疊整齊放好,。

7、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展我,。

四、安全工作

1,、我教給了幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)潛力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救,。

2,、我加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

3,、我做好交接班工作,，認(rèn)真填寫*資料。

五,、家長(zhǎng)工作

1,、我真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，加強(qiáng)家園溝通,。教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,，家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育職責(zé),。孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì),。

2,、我用心的向家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，這天誰(shuí)吃飯有進(jìn)步,，睡覺(jué)也乖了,，自己睡著的;這天誰(shuí)情緒不太好，情緒有些浮躁等等,，讓家長(zhǎng)在明白孩子在園的狀況,。

3、我向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園生活,，讓家長(zhǎng)更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長(zhǎng)配合工作,。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn),，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)和推薦，持續(xù)家園一致教育,。

4,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪狀況。更好地做到家園同步教育,。

5,、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),，提高了家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學(xué)期十分忙也十分累,，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高我思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身潛力的培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，用心地進(jìn)行專題研究，力求把日后的工作做得更好!

個(gè)人德育工作總結(jié)篇六

現(xiàn)代教育正面臨著改革的時(shí)代,，教育模式,、教育思想都在進(jìn)行著全方位的改革,，新課程為教學(xué)改革提供了一個(gè)嶄新的平臺(tái),。新課程強(qiáng)調(diào):教學(xué)是教與學(xué)的交往、互動(dòng),，師生雙方相互交流,、相互溝通，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)和共同發(fā)展,。在新課程改革背景下,，班主任工作也應(yīng)該及時(shí)轉(zhuǎn)換角色，尊重學(xué)生的主體地位,，努力轉(zhuǎn)化為班級(jí)的組織者,、引導(dǎo)著。樹(shù)立以人為本的教學(xué)觀念,，在注重學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí),，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性,、自主性,、主動(dòng)性和積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體性,，培養(yǎng)自我管理,、自我教育的能力。這就需要建立融洽的師生關(guān)系,。而這種關(guān)系的建立,，離不開(kāi)合理、及時(shí),、融洽的溝通,。

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：如果學(xué)生不愿意把自己的歡樂(lè)和痛苦告訴老師，不愿意與老師開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn)，那么談?wù)撊魏谓逃倸w都是可笑的,，任何教育都是不可能有的,。由此可見(jiàn)，溝通是一種藝術(shù),，也是一種有效的教育方式,。作為班主任，該怎樣引導(dǎo)師生之間的溝通,，用什么方式溝通呢?下面我談一點(diǎn)淺見(jiàn),。

一、全面了解學(xué)生,，為順利溝通做好準(zhǔn)備

了解學(xué)生的家庭狀況,，洞悉不同學(xué)生的個(gè)體心理特征，了解不同學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，才能在溝通過(guò)程中,，有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。全面了解學(xué)生要從各個(gè)角度做起,，我在課堂課間注重觀察每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn),、表情，與家長(zhǎng)經(jīng)常電話溝通,，了解家庭狀況及近期家中或身邊是否發(fā)生了突發(fā)事件,，通過(guò)班級(jí)其他同學(xué)的反應(yīng)等及時(shí)準(zhǔn)確的全面地了解學(xué)生，為展開(kāi)一次順利溝通做好及時(shí)準(zhǔn)備,。當(dāng)學(xué)生在心理上產(chǎn)生苦惱時(shí),，班主任及時(shí)幫助學(xué)生解開(kāi)疙瘩;當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，班主任及時(shí)幫助清理路障;高一下學(xué)期我班趙同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)明顯下降,，情緒低落,，我及時(shí)展開(kāi)個(gè)方面調(diào)查，通過(guò)與其父親通話得知,，趙同學(xué)父母剛剛離婚,，給其帶來(lái)巨大打擊，了解原因后我及時(shí)與趙同學(xué)談話,，在我有目的的引導(dǎo)下,，該同學(xué)自己傾訴出原因，而且說(shuō)這幾天經(jīng)常自己一個(gè)人在外面走到半夜,，談話后我及時(shí)將這些信息通知給趙的母親,，沒(méi)過(guò)幾天，趙的母親便從外縣市趕來(lái)陪讀?，F(xiàn)在該同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)良好!

二,、合理有效的溝通技巧

溝通是指人與人之間的信息傳遞與交流,，即人與人之間交流意見(jiàn)、觀點(diǎn),、情感或感情的過(guò)程,。溝通不僅表現(xiàn)在個(gè)別談話、不僅表現(xiàn)在語(yǔ)言上,，要表現(xiàn)在整個(gè)教育教學(xué)中,，要貫穿于整個(gè)教學(xué)管理中，如在課堂上一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,、一個(gè)善意的提醒的眼神,、一個(gè)真誠(chéng)的微笑，都會(huì)拉近班主任與學(xué)生心靈的溝通;抓住班團(tuán)會(huì)及學(xué)校組織的各種活動(dòng),，積極參與,，主動(dòng)與學(xué)生交流。溝通技巧是指一些能促進(jìn)溝通順利進(jìn)行以及增加相互了解的溝通技術(shù),。我結(jié)合教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

1,、把握談話時(shí)機(jī)

教師與學(xué)生談話要有準(zhǔn)備好談話的主題,，同時(shí)還要選擇好談話的時(shí)機(jī),。談話實(shí)機(jī)的選擇對(duì)談話的效果起了重要的作用,。談話不僅要在學(xué)生出問(wèn)題時(shí)才進(jìn)行，要抓住一起機(jī)會(huì),，談話不在于時(shí)間長(zhǎng)短,，有時(shí)簡(jiǎn)單的幾句話就能完成一次有效的溝通。午后訓(xùn)練時(shí),，進(jìn)班時(shí)不只是坐著,，而是及時(shí)走動(dòng)觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒詢問(wèn)原因;班里學(xué)生生病,，打一個(gè)關(guān)心的電話,，就是一個(gè)很有效的溝通，當(dāng)然如果學(xué)生住院了,，最好能去醫(yī)院看望,。

2、選擇談話地點(diǎn)

個(gè)別談話不應(yīng)在公開(kāi)環(huán)境中進(jìn)行,，尤其設(shè)計(jì)到批評(píng)教育,、個(gè)人隱私問(wèn)題。而是適當(dāng)?shù)負(fù)Q個(gè)環(huán)境,，如辦公室,、走廊,、操場(chǎng)或者學(xué)校中任意的一個(gè)角落。這樣,，會(huì)消除學(xué)生的緊張甚至敵對(duì)情緒,，給學(xué)生留足情面，也給自己留下退路,，避免無(wú)法收?qǐng)?，使談話更具?shí)效性。

3,、有效溝通的策略

(1)要學(xué)會(huì)用心傾聽(tīng)學(xué)生的傾訴,，甚至有時(shí)是他們的辯解

傾聽(tīng)你會(huì)了解他們的內(nèi)心世界，傾聽(tīng)辯解,、觀察他們的表情,，你往往會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的漏洞，避免學(xué)生埋怨老師不聽(tīng)他們解釋,，會(huì)出現(xiàn)你一句批評(píng),，他一句辯解，甚至是頂撞,，使溝通無(wú)法進(jìn)行,。

(2)多一些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)會(huì)讓學(xué)生獲得動(dòng)力,，表?yè)P(yáng)會(huì)讓學(xué)生收獲信心,。

發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng),，不僅單獨(dú)表?yè)P(yáng),，還要在班級(jí)中表?yè)P(yáng)，打電話向家長(zhǎng)表?yè)P(yáng),，不僅當(dāng)面表?yè)P(yáng),，還要背后表?yè)P(yáng)，這樣不僅被表?yè)P(yáng)者收獲信心,，更是鼓勵(lì)了全班同學(xué),。性格內(nèi)向者尤其需要個(gè)別談話，個(gè)別鼓勵(lì),。我試著多次與班級(jí)的幾個(gè)內(nèi)向同學(xué)溝通,，當(dāng)然談話的過(guò)程看上去并不順利、甚至是別扭,，或者對(duì)我來(lái)說(shuō)有痛苦感!但我們鼓勵(lì),，哪怕他們只是在聽(tīng)，甚至沒(méi)有任何語(yǔ)言或者表情的變化,。一定會(huì)有效果,，好幾次,，談話后，家長(zhǎng)很快便給我打來(lái)電話,，說(shuō)我的鼓勵(lì)讓孩子很開(kāi)心,。

(3)注重處理違紀(jì)學(xué)生過(guò)程，學(xué)會(huì)善意的批評(píng),。

每個(gè)班級(jí)都有犯錯(cuò)誤的學(xué)生,，處理方法不只是批評(píng)，一定要有一個(gè)合理的溝通過(guò)程,，首先要讓學(xué)生承認(rèn)錯(cuò)誤,，掌握主動(dòng)，常犯錯(cuò)的學(xué)生往往很難對(duì)付,，不會(huì)主動(dòng)承認(rèn),，甚至挑戰(zhàn)你的權(quán)威，犯錯(cuò)后見(jiàn)到就有敵對(duì)情緒,，做好了各種撒謊準(zhǔn)備,，這個(gè)時(shí)候班主任應(yīng)采取一些策略，我經(jīng)常會(huì)先避開(kāi)錯(cuò)誤,，而是聊一些近期的情況,，如最近休息怎么樣啊?跟同學(xué)相處如何?父母能否及時(shí)接送或者回家給做飯，將來(lái)準(zhǔn)備考什么樣的學(xué)校,，打算怎樣努力等,，緩解學(xué)生心中的壓力，后面的溝通會(huì)收到更好的效果!

如果同時(shí)幾個(gè)同學(xué)犯錯(cuò),，不要一塊教育,，他們?nèi)菀讓?shí)現(xiàn)集體撒謊，使我們工作被動(dòng),，如果逐一單獨(dú)談話，不讓他們有串通說(shuō)謊的機(jī)會(huì),，說(shuō)的不一致,，便不攻自破。批評(píng)的時(shí)候,，也要注意語(yǔ)言的分寸,，不能說(shuō)你再不改我就怎么怎么處理你等無(wú)法復(fù)責(zé)任的話，忌用抱怨,、尖酸,、刻薄、嘲諷語(yǔ)言,，當(dāng)然有時(shí)也應(yīng)適當(dāng)加強(qiáng)語(yǔ)言的分量,，如用激將法,，當(dāng)然，這需要因人而異,、因性格而易,，對(duì)大多數(shù)同學(xué)我們應(yīng)該采取善意的，具有指導(dǎo)性的批評(píng)語(yǔ)言!當(dāng)然對(duì)個(gè)別問(wèn)題個(gè)別學(xué)生還應(yīng)采取多種靈活方法!例如學(xué)生遲到時(shí),，第一時(shí)間并不是責(zé)怪學(xué)生,，而是問(wèn)是不是家里、路上出了什么事,，首先避開(kāi)學(xué)生的敵對(duì)情緒,，表?yè)P(yáng)近期閃光點(diǎn)，指出不足的地方,，并借此機(jī)會(huì)了解學(xué)生近期的各種問(wèn)題,。

通過(guò)個(gè)人談話不僅可以了解某個(gè)同學(xué)，而且可以借機(jī)了解班級(jí)近來(lái)的各種情況,，談的合理,，甚至還會(huì)有班級(jí)一些事情的意外收獲。我班王同學(xué)臺(tái)球打的很好,，也很貪玩,，經(jīng)常出現(xiàn)逃課去臺(tái)球廳，我經(jīng)過(guò)多次批評(píng)教育,，家長(zhǎng)也打過(guò),，罵過(guò)，但往往適得其反,，甚至出現(xiàn)離家出走,，有一次王同學(xué)收到一個(gè)邀請(qǐng)函，是全州臺(tái)球比賽的邀請(qǐng)函,，他作為去年的四強(qiáng)被列為種子選手,，恰好被我看到。后來(lái)我問(wèn)他去不去?他說(shuō)不參加了,，其實(shí)我知道他很想去或者說(shuō)他一定會(huì)想辦法去參加,，我就問(wèn)他是不是想去，他說(shuō)老師父母不讓去就不去了!我說(shuō)我支持他去,，而且?guī)退f(shuō)服父母,，讓他母親陪同去，但以后不能再偷著自己去!打電話征求家長(zhǎng)意見(jiàn),，得到支持,，比賽是周六周日，周日比賽時(shí)我還去了現(xiàn)場(chǎng)!后來(lái),，我發(fā)現(xiàn)我再做他任何工作,，輕松多了,，他覺(jué)著我能夠尊重他，我能和他進(jìn)行很好的溝通!

4,、也要注重和家長(zhǎng)的溝通

和家長(zhǎng)的溝通應(yīng)該是與學(xué)生溝通的一部分,，讓我們的想法從家長(zhǎng)那里傳遞給學(xué)生，也能從家長(zhǎng)那里獲得學(xué)生的心聲!如學(xué)生取得什么樣的成績(jī)及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)!最近學(xué)生出了什么樣的問(wèn)題及時(shí)通知,，共同分析學(xué)生的考試成績(jī),，規(guī)劃下一部學(xué)生的計(jì)劃等等，但切忌只有學(xué)生犯了錯(cuò)才通知家長(zhǎng)!

個(gè)人德育工作總結(jié)篇七

20年度,，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校按照年初制定的工作計(jì)劃，有條不紊的開(kāi)展各項(xiàng)工作,，經(jīng)過(guò)全體教職員工的共同努力,，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:

一,、 師德建設(shè)常抓不懈,。

1、師德教育,。師德建設(shè)是學(xué)校工作的重中之重,。學(xué)校鼓勵(lì)教師“人人爭(zhēng)先進(jìn)，個(gè)個(gè)當(dāng)?shù)湫汀?。在?0個(gè)教師節(jié)期間,，我校有5人獲縣模范教師、2人獲先進(jìn)工作者光榮稱號(hào),，11人獲鄉(xiāng)先進(jìn)工作者光榮稱號(hào),。

自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)定，全年我校無(wú)一例違規(guī)違紀(jì)事件,。

3,、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校在黨員教師中切實(shí)開(kāi)展

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),。通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽,、征文活動(dòng)、自評(píng)與

互評(píng)等各種形式把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處,。

二、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

1,、建章立制明方向,。今年秋學(xué)期，_中心校并入到__校,，各項(xiàng)工作千頭萬(wàn)緒,，為統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，學(xué)校制定了《__心學(xué)校有關(guān)管理制度》,。引入了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，制定了科學(xué)、公平,、公正的評(píng)比細(xì)則,，為學(xué)校各項(xiàng)工作指明了努力的方向。

2,、加強(qiáng)教師培訓(xùn),。繼續(xù)組織中、小學(xué)教師全員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。其中6人參加國(guó)家,、省、市級(jí)培訓(xùn),，5人參加縣學(xué)科培訓(xùn),，32人完成“國(guó)培”學(xué)習(xí)任務(wù)，幼兒教師培訓(xùn)5人,，小學(xué)骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)2人,。

3、重視教科研活動(dòng),。學(xué)校積極組織教師參加“一師一優(yōu)課,、一課一名師、課課有精品”活動(dòng),，切實(shí)開(kāi)展教師崗位練兵活動(dòng),，群策群力，做好教師網(wǎng)上“曬課”工作,，截至目前,，參加網(wǎng)上“曬課”的教師達(dá)30人。中心小學(xué)葉云飛老師,、花園小學(xué)程道存老師,、_小學(xué)華德敏老師分獲全縣小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽一、三,、三等獎(jiǎng),，中心幼兒園教師徐瓊獲學(xué)前教育音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，中心小學(xué)王麗,、張婷婷,、__汪德凱三位教師均獲得小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)。中心幼兒園在“全縣優(yōu)秀幼兒早操光盤評(píng)選”活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。中心校楊金花,、葛賢寬兩位教師分獲美術(shù),、體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比三等獎(jiǎng)。中小學(xué)教師50人獲縣級(jí)教育教學(xué)論文獎(jiǎng),，;3人獲縣家教論文獎(jiǎng),。5月份，學(xué)校開(kāi)展了鄉(xiāng)級(jí)骨干教師評(píng)選活動(dòng),，有10人獲骨干教師榮譽(yù),，并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每三年評(píng)選一次,，對(duì)評(píng)上的骨干教師逐年考評(píng),，合格者每年發(fā)放400元教研經(jīng)費(fèi)。

4,、強(qiáng)化教學(xué)考評(píng),、監(jiān)督工作。對(duì)全校教師教學(xué)工作建立完整檔案,。每學(xué)期對(duì)全體教師的備課,、觀評(píng)課、作業(yè)批改,、成績(jī)考核等業(yè)務(wù)開(kāi)展檢查,，并記入檔案，作為教師評(píng)優(yōu),、評(píng)先的依據(jù),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期的走進(jìn)課堂，了解教學(xué)各方面的情況,，加強(qiáng)監(jiān)督與指導(dǎo),。中心校對(duì)新分配的教師，進(jìn)行教育教學(xué)考評(píng),，肯定成績(jī),，指出不足，促進(jìn)他們盡快提高業(yè)務(wù)水平,。

5,、中考成績(jī)。中心校50名學(xué)生參加中考,，其中有11人考入省示范中學(xué),，12人考入普高，24人進(jìn)入職高,，升學(xué)率穩(wěn)中有升,?？傇u(píng)成績(jī)獲縣第二十名,，其中體育學(xué)科在全縣中考評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng),。

三、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1,、堅(jiān)持加強(qiáng)體育鍛煉，提高學(xué)生身體素質(zhì),。每天堅(jiān)持進(jìn)行大課間活動(dòng),，積極開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。11月份舉辦了全校第四屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2,、積極舉行并組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽活動(dòng)。中心校舉行漢字聽(tīng)寫大賽 ,，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰,。在縣舉辦的“美麗中國(guó)·我的中國(guó)夢(mèng)”征文活動(dòng)中，中心校八年級(jí)張青青同學(xué)的《夢(mèng),，已在路上》榮獲部級(jí)三等獎(jiǎng);中心小學(xué)六年級(jí)學(xué)生張晗獲市級(jí)一等獎(jiǎng);在學(xué)雷鋒活動(dòng)中,，中心校八年級(jí)盛敏同學(xué)獲市縣級(jí)“校園雷鋒”榮譽(yù)稱號(hào)。在縣“新華杯”中小學(xué)生中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽中,，中心校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

3、加強(qiáng)思想道德,、法制教育活動(dòng),。組織全校中小學(xué)生積極參加“美麗中國(guó)·我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育讀書、征文,、演講等活動(dòng);切實(shí)開(kāi)展“校園拒絕邪教”活動(dòng);定期舉辦法制專題講座,，普及法律知識(shí)。結(jié)合首個(gè)國(guó)家憲法日,，開(kāi)展憲法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，學(xué)生參與率達(dá)95﹪以上，弘揚(yáng)憲法精神,，推進(jìn)依法治校工作,。

四、安全工作警鐘長(zhǎng)鳴,。

1,、切實(shí)開(kāi)展暑期大家訪活動(dòng)。根據(jù)有關(guān)文件精神的要求并結(jié)合我校實(shí)際,，每村組織5名教師進(jìn)行暑期家訪,，同時(shí)將致家長(zhǎng)的一封信分發(fā)至每位同學(xué)的監(jiān)護(hù)人手中，教育學(xué)生“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”,，杜絕了安全事故的發(fā)生,。

2、對(duì)校車安全進(jìn)行排查,，嚴(yán)禁不合格車輛接送學(xué)生,。

3、食品衛(wèi)生安全,。學(xué)校定期或不定期的對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行檢查,，要求食堂工作人員規(guī)范操作，確保學(xué)生飲食安全,。

4,、其他安全工作。學(xué)校利用校會(huì),、班會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育,，不定期的舉行防震、防火等逃生演練活動(dòng),，讓學(xué)生們掌握防范突發(fā)事故的技能與技巧,，提高緊急避險(xiǎn)的能力。

五,、民生工程重在落實(shí),。

1、學(xué)校建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),。秋學(xué)期,，投資三百多萬(wàn)元的中心幼兒園正式投入使用，極大地改善了幼兒學(xué)習(xí),、生活的環(huán)境與條件,，得到社會(huì)認(rèn)可。

2,、“義?！惫ぷ髟鷮?shí)進(jìn)行。學(xué)校成立了民主理財(cái)小組,，并進(jìn)行了培訓(xùn),，加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的監(jiān)督與管理，建立健全各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度,，按章辦事;切實(shí)做好貧困寄宿生生活補(bǔ)貼工作,。

3、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展,。20初中,、黃柏小學(xué)進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，豐富了教學(xué)資源，促進(jìn)了教學(xué)手段的多樣化,，有利于教學(xué)水平的提高,。

4、義務(wù)教育均衡發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn),。根據(jù)縣局統(tǒng)一布置,，組織人員認(rèn)真學(xué)習(xí)皖教秘基【20】82號(hào)文件，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)逐校摸底,，準(zhǔn)確掌握各校的差距，建立臺(tái)賬,。

5,、留守兒童之家建設(shè)持續(xù)發(fā)展。學(xué)校一直重視留守兒童之家建設(shè)工作,，關(guān)心留守兒童的健康成長(zhǎng),。中心校積極爭(zhēng)取社會(huì)各界資助留守兒童，一年中,，直接受助學(xué)生4人,，三所小學(xué)獲贈(zèng)文體用品等。

6,、積極做好原民師身份認(rèn)定和教齡補(bǔ)貼工作,。學(xué)校抽調(diào)一名副校長(zhǎng)專門負(fù)責(zé)原民師身份認(rèn)定和教齡補(bǔ)貼工作。原民師身份認(rèn)定經(jīng)審核公示無(wú)異議獲得通過(guò)的共139人,。

六,、存在問(wèn)題

1、由于山區(qū)教師老齡化嚴(yán)重,，人員緊缺,，師資力量相對(duì)薄弱，這必然影響到義務(wù)教育的均衡發(fā)展,。

2,、教師周轉(zhuǎn)房工程至今遲遲未動(dòng)，導(dǎo)致大量的教師只能在外租房居住,，學(xué)校要付大量的房租,，無(wú)疑增加了學(xué)校的負(fù)擔(dān)。

個(gè)人德育工作總結(jié)篇八

1,、抓好學(xué)前集訓(xùn),，做好各年級(jí)學(xué)生的適應(yīng)__工作；

學(xué)期前,，學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn),，分級(jí)組織了學(xué)前培訓(xùn),，其中有：一二年級(jí)的一日常規(guī)訓(xùn)練、七年級(jí)的適應(yīng)__培訓(xùn),、八年級(jí)的住宿生心理培訓(xùn),、以及與新黃埔__校組織的三至九年級(jí)的__事訓(xùn)練。特別這次__事訓(xùn)練,，歷時(shí)四天,，并且新增加了高年級(jí)的__體拳、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練,，學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄,、鍛煉了意志，還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活和安全知識(shí),。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓(xùn),，為新學(xué)期順利開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作做了很好的鋪墊。

2,、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè),，建立一支高效率、高度責(zé)任感的監(jiān)督管理隊(duì)伍,；

上學(xué)年的學(xué)生會(huì)是第一屆學(xué)生民選的代表,，其崇高的威信和高度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目。本學(xué)期學(xué)校更加深入開(kāi)展“自主管理”的研究,，而這種研究是否有效,、是否扎實(shí)很大程度上就體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生會(huì)的建設(shè)和管理上。德育處認(rèn)真有序的組織開(kāi)展了第二屆學(xué)生自主管理委員會(huì)的成立和管理工作,，通過(guò)報(bào)名,、競(jìng)選、演講,、聘任,、培訓(xùn)等程序，建立了一支在學(xué)生中有德,、有才,、有效的隊(duì)伍。本學(xué)期在很大程度上正是他們強(qiáng)有力的監(jiān)督和管理,，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和評(píng)比才得以順利開(kāi)展,，校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定。

在學(xué)校一日常規(guī)管理上,，學(xué)校仍然以文明班的評(píng)比作為評(píng)價(jià)機(jī)制,。通過(guò)從早到晚的，從課堂到課外,，從教室到宿舍的嚴(yán)格監(jiān)督和細(xì)致的評(píng)價(jià),，以每周為單位評(píng)出三星,、四星、五星文明班,，并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎(jiǎng),，此舉很大程度上調(diào)動(dòng)了班主任積極__，促進(jìn)了班級(jí)管理,，有效及時(shí)地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象,。另外，根據(jù)學(xué)校的評(píng)價(jià)制度,，以文明班評(píng)比和班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展為基礎(chǔ),，學(xué)期末評(píng)出“學(xué)期先進(jìn)班”和“學(xué)期文明班”，這也調(diào)動(dòng)了班級(jí)參與學(xué)?；顒?dòng)的積極__,，提高了每項(xiàng)活動(dòng)參與度和學(xué)生的普及__。

在學(xué)生評(píng)價(jià)方面,，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ)，根據(jù)本班實(shí)際,，制定出本班的評(píng)價(jià)體系,，建立班級(jí)管理制度。班級(jí)根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn),、每時(shí)段的表現(xiàn),，評(píng)出相應(yīng)分?jǐn)?shù)，最后總結(jié)出每周的德育等級(jí),、學(xué)期末再評(píng)出__行等級(jí),，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn),。

文明班的評(píng)比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎(chǔ)的德育工作,。本學(xué)期，正是這兩項(xiàng)工作的扎實(shí)開(kāi)展,，才在班級(jí)管理中形成多周五星,、長(zhǎng)期穩(wěn)定的局面，才在學(xué)生管理中形成先進(jìn)后進(jìn)齊奮進(jìn)的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

4,、開(kāi)展德育常規(guī)工作周總結(jié)、周匯報(bào)制度,，做到?？偨Y(jié)、有商討,、常反思,、有進(jìn)步,；

在本學(xué)期學(xué)生會(huì)常規(guī)工作中改革的一大亮點(diǎn)，就是實(shí)行工作周周清的制度,。學(xué)生會(huì)是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線,，他們的目光看到的是最真實(shí)的。每周末,，由學(xué)生會(huì)各部的部長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào),，總結(jié)出自己部門的得失，找出問(wèn)題,，并形成總結(jié),。在下周周一再舉行碰頭會(huì)，商討應(yīng)該加強(qiáng)的地方,，并布置相應(yīng)工作,。這一做法讓學(xué)校、班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)得到發(fā)現(xiàn)和糾正,，并且在過(guò)程中學(xué)生會(huì)進(jìn)行了自身的工作反思,，在反思中不斷完善自我。

二,、深入開(kāi)展“自主管理”校本課題研究,，促進(jìn)學(xué)生全方位素質(zhì)的提高和教師__化成長(zhǎng)

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻__的指導(dǎo)下,，我們?cè)谌ｄ侀_(kāi)了“自主管理”班級(jí)建設(shè)的研究,。在整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)研究過(guò)程中，我們看到學(xué)生在成長(zhǎng),、教師在成長(zhǎng),、學(xué)校在成長(zhǎng)。下面簡(jiǎn)單回顧我們的工作歷程：

1,、完善制度,，提高班級(jí)的可__作__和學(xué)生的參與積極__；

上學(xué)期末,，德育處就“自主管理”研究過(guò)程中的得與失進(jìn)行了總結(jié),，其中關(guān)于文明班中“加星”與“降星”的規(guī)定這一條進(jìn)行了充分的肯定。所以在本學(xué)期初,，經(jīng)過(guò)德育處幾位領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任的商量確定,，將其中“加星”、“降星”結(jié)合一日常規(guī)中常見(jiàn)問(wèn)題,，比如儀容儀表,、課前準(zhǔn)備、課間紀(jì)律等,，形成條文,，定為制度,。從整個(gè)學(xué)期看，班主任因?yàn)橹贫鹊男抻?，更加易與班級(jí)管理的__作,，更加易于學(xué)生的評(píng)價(jià)；學(xué)校常規(guī)管理中的常見(jiàn)問(wèn)題也得到比較大的改善,；學(xué)生參與的積極__得到了提高,。

2、進(jìn)行班主任主題工作匯報(bào),，加大研究力度和深度,，建立良好的研究氛圍；

從學(xué)期初的班主任培訓(xùn),，到學(xué)期末的班主任工作總結(jié),，本學(xué)期舉行了關(guān)于“自主管理”的主題__工作研究匯報(bào)共五次。我們本著有序,、有效的原則踏實(shí)開(kāi)展每一次的匯報(bào)工作,。從方案的研討、制度的學(xué)習(xí),、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗(yàn)的交流,、文化的建設(shè)、德育__等有深度的研究,，我們都做的很認(rèn)真，很實(shí)在,。特別是在11月份的德育__上,，我們邀請(qǐng)到樵北、石__等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí),、共商良計(jì),。__上，李云輝,、馮建珍,、王韻、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗(yàn)介紹給了我們很多的啟示,，特別是__苗莆老師的經(jīng)典名句“如果我們不能讓學(xué)生變的優(yōu)秀,，那就讓我們把他變的快樂(lè)吧”更是激起與會(huì)者的共鳴。

3,、落實(shí)學(xué)生干部的層級(jí)培訓(xùn),，讓“自主管理”有人才的保__；

自主管理是要讓學(xué)生在學(xué)校,、班級(jí)有主人翁的意識(shí),，自動(dòng)自覺(jué)的去做好自己的份內(nèi)之事,。但這必須要有“知道做什么”和“知道怎么做”為保__。開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校在完善制度和成立好學(xué)生會(huì)后,，至上而下有序開(kāi)展校級(jí)、班級(jí)的干部培訓(xùn),。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，本學(xué)期學(xué)校對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)共有21次，學(xué)生會(huì)各部自身組織的培訓(xùn)有20多次,，學(xué)生會(huì)干部對(duì)班級(jí)干部的培訓(xùn)有10多次,，估計(jì)參與培訓(xùn)的共有700多人次。其中,，在我校與樵北中學(xué)學(xué)生會(huì)聯(lián)合舉辦的“__秋令營(yíng)”活動(dòng)中,，我們學(xué)生會(huì)干部出眾的膽量，能言善道的口才得到了樵北中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和我校張校長(zhǎng)的肯定,。正是有這樣一個(gè)得力團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),，才給了我們以希望和信心。

三,、成功組織開(kāi)展第五屆體藝節(jié),，打造西岸學(xué)校、社會(huì)一體化的精神文化

12月13日的開(kāi)幕式和文藝晚會(huì),，將體藝節(jié)一系列活動(dòng)掀向高潮,，也標(biāo)志著我們我校第五屆的成功舉辦。本屆體藝節(jié)得到了領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì),、家長(zhǎng)、老師,、學(xué)生的一致肯定,，它是近幾年來(lái)最成功的一屆體藝節(jié)、也是我校今年教育教學(xué)的一次成果展示,。在西岸__的心中,，學(xué)校的體藝節(jié)已經(jīng)逐漸成為了西岸人自己組織、自己參與,、自己創(chuàng)辦的唯一值得驕傲的文藝盛會(huì),。今年的體藝節(jié)更是如此，因?yàn)樗c往年比,，的確與眾不同,。首先，歷時(shí)長(zhǎng)，項(xiàng)目多,，參與面廣,。從開(kāi)學(xué)初的班歌班徽展示、師生才藝展示,、班級(jí)足球賽,、師生卡拉ok比賽，到后來(lái)的師生書畫展,、師生運(yùn)動(dòng)會(huì),、文藝晚會(huì)等共計(jì)有11個(gè)大項(xiàng)，參與人數(shù)超過(guò)一萬(wàn)人次,。其次,，本次體藝節(jié)不僅是一次體育與藝術(shù)的盛會(huì)，更是一次文化的盛會(huì),，是全校師生的一道豐盛的文化大餐,。其中的班徽班歌的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了我們師生對(duì)班級(jí)的理解,；才藝的展示,，更是凝聚了我們的師生智慧和心血。再次,，本次體藝節(jié)所有項(xiàng)目都得到了各部門的積極配合,。如此大的工程，幾乎是無(wú)一錯(cuò)漏的完成,，這需要我們?nèi)w師生多么密切的配合,、多么細(xì)心的布置。

四,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，以先進(jìn)引領(lǐng)學(xué)習(xí)工作研究風(fēng)潮

1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，建立一支先進(jìn)的學(xué)生干部隊(duì)伍；

第二屆學(xué)生會(huì)的成立,，也完成了本學(xué)期團(tuán)委的換屆,，成立了以劉結(jié)儀同學(xué)為代表的新一屆團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)。本屆隊(duì)伍威信高,、素質(zhì)高,、責(zé)任心強(qiáng)，在學(xué)生是先進(jìn)的代表,。

2,、加強(qiáng)團(tuán)委常規(guī)管理，促進(jìn)基層團(tuán)支部的建設(shè)；

學(xué)校團(tuán)委會(huì)在學(xué)期初商討和完善了常規(guī)管理制度,、基層團(tuán)支部評(píng)價(jià)制度,，并根據(jù)制度加強(qiáng)了日常的監(jiān)督和檢查，比如：活動(dòng)參與人數(shù),、團(tuán)徽佩帶情況,、會(huì)議記錄、團(tuán)費(fèi)交納情況等等,。嚴(yán)格的檢查監(jiān)督,，促進(jìn)了團(tuán)支部的建設(shè)，也促進(jìn)了團(tuán)員本身的不斷自我檢查,、自我教育,。

3、充分利用宣傳陣地,，加強(qiáng)宣傳優(yōu)勢(shì),；

本學(xué)期，根據(jù)“五四”紅旗團(tuán)委標(biāo)準(zhǔn),，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，團(tuán)委室完成了搬遷工作。目前的團(tuán)委室是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)委,，新設(shè)置了書柜,、新購(gòu)置了電腦，新增添了噴畫,，給了團(tuán)委和學(xué)生會(huì)一個(gè)舒適的辦公環(huán)境,。

另外，團(tuán)委還征訂了《__青年報(bào)》,、《__共青團(tuán)》,、《生力__》、《黃金時(shí)代》等青年報(bào)刊雜志,，并組織學(xué)生會(huì)成員定期閱讀,，寫心得體會(huì)。學(xué)校團(tuán)委室還將這些雜志分到各班,，讓更多同學(xué)能讀到,，吸收更多的先進(jìn)思想和理論。

4,、多渠道組織活動(dòng),，讓活動(dòng)成為交流、學(xué)習(xí),、提升的平臺(tái),；

活動(dòng)是共青團(tuán)的生命,。本學(xué)期，團(tuán)委,、少先隊(duì)組織的活動(dòng)是近年最多的,，自身組織的、與德育處聯(lián)合組織的,、與工會(huì)聯(lián)合組織的,，幾乎貫穿了整個(gè)學(xué)期。師生在活動(dòng)中都有了展示的機(jī)會(huì),、有了學(xué)習(xí)的平臺(tái),。

五、建設(shè)__活力的校園文化氛圍,，構(gòu)造有文化,、有品位的學(xué)習(xí)、研究環(huán)境

1,、配合上級(jí)精神，建設(shè)有學(xué)校特__的校園文化,；

在9月份,，學(xué)校成立以張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的宣傳小組，根據(jù)學(xué)校的特__和校園布置,，結(jié)合上級(jí)精神,，重新設(shè)計(jì)學(xué)校的整體校園文化布局。宣傳小組收集并整理出版了共17塊宣傳畫,，合理分布于學(xué)校走廊,、功能室、校門口等地,；收集并設(shè)計(jì)了共近60條標(biāo)語(yǔ)張貼于各教室和功能室,，讓學(xué)校處處有文化，字字見(jiàn)真章,。校報(bào)《銀溪》,，更是體現(xiàn)了西岸地域風(fēng)情、學(xué)校文化特__,、學(xué)校教育教學(xué)成果。在11月份,，學(xué)校順利通過(guò)了上級(jí)的規(guī)范化學(xué)校和校園文化的檢查驗(yàn)收,，并受到一致好評(píng)。

2、成立“綠韻”文學(xué)社,，讓學(xué)生有一份屬于自己的；

在本學(xué)期的學(xué)生會(huì)部門設(shè)計(jì)中,，我們?cè)O(shè)立了“綠韻”文學(xué)社,，并在學(xué)生會(huì)選舉中,，推薦八年級(jí)（2）班的劉錫揚(yáng)同學(xué)擔(dān)任社長(zhǎng)。文學(xué)社的成立,，給了學(xué)生一個(gè)自由發(fā)表自己習(xí)作的地方,，也給了學(xué)生一個(gè)交流的平臺(tái),。在本學(xué)期，在語(yǔ)文科組老師的協(xié)助下,，文學(xué)社組織了暑假讀書心得、環(huán)保征文,、優(yōu)秀習(xí)作等幾次征文評(píng)選,。在12月,，文學(xué)社整理出版了第一份報(bào)紙《綠韻》。

3,、辦一份班主任需要的校本雜志——西岸學(xué)校《德育參考》,；

在上學(xué)期,，深圳濱海中學(xué)學(xué)習(xí)回來(lái),，就已思考過(guò)，我們可否辦一份適合我們班主任閱讀的雜志?，F(xiàn)在的報(bào)刊雜志太多，真正屬于我們班主任的時(shí)間又太少,，結(jié)合我們學(xué)校研究的德育主題,，于是我們辦起了西岸學(xué)校的《德育參考》。德育處選登了優(yōu)秀的班級(jí)管理文章,，優(yōu)秀的我校班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹,，讓《德育參考》成為我們交流,、學(xué)習(xí)的一個(gè)永不關(guān)閉的媒介。

4,、充分利用區(qū)、鎮(zhèn)德育交流媒體,，加大學(xué)校宣傳力度,，增加與兄弟學(xué)校交流的機(jī)會(huì),；

德育處充分利用區(qū)德育網(wǎng)站、鎮(zhèn)德育交流的主要媒介《團(tuán)隊(duì)月志》,，定期發(fā)布學(xué)校新聞和活動(dòng)簡(jiǎn)介，在網(wǎng)上與其他兄弟學(xué)校交換意見(jiàn),，相互學(xué)習(xí),。

六,、工作反思

1、校本德育研究課題還應(yīng)該更有深度,、更有廣度，但受到資源和人手方面的制約,，這是一大矛盾和難題,。反思：可否將資源重組優(yōu)化,、將研究課題目標(biāo)放小、角度放細(xì),，從而縮小之間的矛盾。

2,、在工作中任務(wù)的布置和真正的落實(shí)之間有一定的差距,。反思：布置的方法應(yīng)更加明確，落實(shí)應(yīng)加上監(jiān)督,。

3、部分教師觀念的轉(zhuǎn)變與現(xiàn)在大環(huán)境改革的步伐之間有一定差距,，這也是我們要實(shí)現(xiàn)德育工作齊抓共管的一大難題。

個(gè)人德育工作總結(jié)篇九

本學(xué)期初,，德育部門按照學(xué)?？傮w發(fā)展要求,，商量定出了本學(xué)期學(xué)校的德育工作框架，確定每個(gè)月的大主題,，根據(jù)主題定出活動(dòng)載體，打造特色活動(dòng),，以“激勵(lì)每一個(gè)人”為核心開(kāi)展工作，取得了良好的效果。現(xiàn)將一學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

1,、努力提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化班級(jí)建設(shè),。為提高班主任工作的實(shí)效性，三次召開(kāi)班主任工作會(huì)議,，認(rèn)真總結(jié)班主任工作中的得失,，向班主任講授處理班級(jí)事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù),，明確本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)的任務(wù)和工作要求，督促抓好班級(jí)工作,。

2,、提高輔導(dǎo)員能力,，增強(qiáng)少先隊(duì)榮譽(yù)感。四次組織中隊(duì)輔導(dǎo)員到東興市實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、防城港市實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、防城港市第二中學(xué)、上思縣教育局等單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩,，拓寬了輔導(dǎo)員的視野，樹(shù)立提高本校少先隊(duì)工作的決心,。九月份組織中隊(duì)輔導(dǎo)員觀摩四6中隊(duì)“我與祖國(guó)同成長(zhǎng)”中隊(duì)課,，德育領(lǐng)導(dǎo)講解中隊(duì)課的程序,，如何培訓(xùn)中隊(duì)干部等隊(duì)課知識(shí)。建隊(duì)日當(dāng)天,，舉行“實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為題的大隊(duì)會(huì)，各中隊(duì)按模式規(guī)范上隊(duì)課,，讓少先隊(duì)這個(gè)光榮的名稱走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,，積極地引導(dǎo)少先隊(duì)員對(duì)組織的向往,。

3、實(shí)施“實(shí)踐周班”活動(dòng),，人人參與學(xué)校日常管理。研究決定,，本學(xué)期起由四至六年級(jí)班級(jí)每周一個(gè)班輪值,，對(duì)學(xué)生禮儀,、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生行為習(xí)慣等方面進(jìn)行監(jiān)督評(píng)比,，每周一升旗儀式頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。通過(guò)實(shí)踐周班活動(dòng),，學(xué)生的自我約束能力得到了提高,，強(qiáng)化了學(xué)生的主人翁意識(shí),，促進(jìn)了文明學(xué)校的建設(shè)。

1、抓好主題月教育活動(dòng),。結(jié)合各節(jié)日的文化，我校確定每個(gè)月的主題分別是：文明禮貌月,；愛(ài)校愛(ài)國(guó)月,；科技安全月,；感恩教育月；匯報(bào)表彰月,。通過(guò)主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式,，使學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

2,、堅(jiān)持升旗制度，創(chuàng)新國(guó)旗下的講話,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育,。每周一的國(guó)旗下講話由當(dāng)周實(shí)踐周班負(fù)責(zé),，以“讓更多學(xué)生得到展示體驗(yàn)，讓學(xué)生從傾聽(tīng)中得到收獲”為目標(biāo),。本學(xué)期安排的主題有：愛(ài)國(guó)主義教育,、前途理想教育,、集體主義教育、文明禮貌教育,、誠(chéng)實(shí)守信教育等。在熠熠生輝的國(guó)旗映襯下,，學(xué)生展示詩(shī)朗誦,、快板歌,、情景劇等豐富多彩的主題性內(nèi)容，喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了熏陶、激勵(lì),、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì),。

3,、扎實(shí)開(kāi)展文明禮儀教育,，把語(yǔ)言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點(diǎn)，要求校園內(nèi)外會(huì)用“十字”禮貌用語(yǔ),，倡導(dǎo)主動(dòng)問(wèn)好、排隊(duì)禮讓等“文明禮儀伴我行”,。九月份學(xué)校組織學(xué)生收看中央電視臺(tái)“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng),，結(jié)合電視內(nèi)容,，開(kāi)展了禮儀教育，要求五六年級(jí)學(xué)生撰寫心得體會(huì),，強(qiáng)化文明禮儀,。不定期對(duì)各年級(jí)進(jìn)行了文明禮儀的抽查,，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為。通過(guò)國(guó)旗下表?yè)P(yáng),、校園廣播報(bào)道、led顯示屏滾動(dòng)播出等宣傳榜樣,，鼓勵(lì)學(xué)生從榜樣身上受到啟發(fā),，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明有禮,、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。

4,、開(kāi)展少年軍?；顒?dòng),。少年軍校是我校傳統(tǒng)活動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)意識(shí)有很大的促進(jìn),。12月份少年軍校開(kāi)展了為期五天的軍訓(xùn)，對(duì)學(xué)生的站姿,、蹲姿,、坐姿,、敬軍禮、隊(duì)列等進(jìn)行了訓(xùn)練,，每周確保一節(jié)課用于開(kāi)展國(guó)防教育，培養(yǎng)國(guó)防意識(shí),，增強(qiáng)集體主義榮譽(yù)感,。

5,、繼續(xù)舉行“傳承學(xué)校歷史,，共建幸福一小”建校102周年校慶周系列活動(dòng)。通過(guò)“為學(xué)校獻(xiàn)詞,，重溫學(xué)校歷史”校史知識(shí)競(jìng)賽、“我給母校送祝?！卑嗉?jí)風(fēng)貌展示,、“我和學(xué)校同成長(zhǎng)”消防安全演練,、“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)儀式、“我為母校獻(xiàn)作品”裝點(diǎn)文化長(zhǎng)廊等五項(xiàng)活動(dòng),，讓師生知曉學(xué)校歷史，激發(fā)愛(ài)校,，樂(lè)于奉獻(xiàn),。

6,、開(kāi)展“美麗校園”班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。放手讓各班自定主題，根據(jù)本班實(shí)際布置教室,，努力打造特色班級(jí),。美觀,、育人氛圍濃厚的班級(jí)文化，得到了家長(zhǎng)的高度認(rèn)可,。

7、認(rèn)真組隊(duì)參加?xùn)|興市中小學(xué)20xx年元旦文藝晚會(huì),。由黃任詩(shī)老師組織排演的學(xué)生舞蹈《讓夢(mèng)飛起來(lái)》在晚會(huì)上展示了我校學(xué)生踐行中國(guó)夢(mèng)的良好精神面貌,，榮獲小學(xué)二等獎(jiǎng),。

1、首次舉行年度文藝節(jié)目匯演,。為了讓學(xué)生領(lǐng)略我校20xx年度外出參賽的節(jié)目，展示特色團(tuán)隊(duì)的成果,，讓廣大學(xué)生的才藝得以施展,，元月14日下午,，我校進(jìn)行了文藝匯報(bào)演出。除了經(jīng)典詩(shī)詞頌讀,、舞蹈等常見(jiàn)節(jié)目外,，還進(jìn)行了鋼琴四手聯(lián)彈演奏,、少兒街舞、架子鼓等現(xiàn)代音樂(lè)藝術(shù)的展示,，合唱隊(duì)首度亮相更是引起了師生的極大興趣。這次匯報(bào)演出得到了廣大師生,、家長(zhǎng)的高度認(rèn)可,，激勵(lì)學(xué)生為即將到來(lái)的期末考試充滿了信心。

2,、科技活動(dòng)取得突破,。本學(xué)期聘任盧永志、嚴(yán)麗婷兩位老師擔(dān)任科技小組負(fù)責(zé)人,。兩位老師分工合作，通過(guò)科技實(shí)踐,、科幻畫等興趣活動(dòng)營(yíng)造了科技氛圍。在東興市20xx年“愛(ài)科學(xué)月”科技創(chuàng)新活動(dòng)中,，五2班學(xué)生主導(dǎo)的科技實(shí)踐項(xiàng)目《有無(wú)蚯蚓對(duì)植物的影響》獲得東興市二等獎(jiǎng)，黃祖杰等13名學(xué)生的科幻畫分獲一二三等獎(jiǎng),，盧永志,、梁翠茂等6名老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”,。

3、積極打造興趣團(tuán)隊(duì),，給學(xué)生的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),。本學(xué)期,，選聘10名老師分別擔(dān)任文藝隊(duì)、合唱隊(duì),、豎笛隊(duì)、科技小組,、國(guó)旗班的指導(dǎo)老師，每周堅(jiān)持訓(xùn)練,，讓更多的學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí),，培養(yǎng)一門技能,。

回顧一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作，學(xué)校文化氣息漸濃,，堅(jiān)定了建設(shè)“建設(shè)幸福一小”的信心。在看到成績(jī)的同時(shí),，我們更清醒地看到工作的不足之處,，如：

1、班主任的培訓(xùn)力度不夠,。沒(méi)能搭建有效的活動(dòng)讓班主任的工作變得有實(shí)效,，減輕負(fù)擔(dān),。

2、提供給學(xué)生個(gè)性化發(fā)展舞臺(tái)有限,。

3,、特色活動(dòng)內(nèi)涵挖掘不夠,。

今后工作設(shè)想：

1、以“建設(shè)幸福一小”為目標(biāo),，努力抓好特色活動(dòng)的建設(shè)工作，給學(xué)生提供才藝展示的舞臺(tái),。

2,、建設(shè)具有特色的校園文化，營(yíng)造良好的.教育氛圍,。

個(gè)人德育工作總結(jié)篇十

任職以來(lái)，自己始終明確職責(zé),、擺正位置,。積極協(xié)助主管校長(zhǎng)搞好學(xué)校管理,，抓好德育工作和教育科研工作，使工作穩(wěn)妥有序地開(kāi)展,。本年度完成的主要工作：

1,、德育工作,。由于在新班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校強(qiáng)化了德育常規(guī)管理,，使學(xué)校的校園環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境,、校園文化,、學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)得以改進(jìn)和提高。

學(xué)校主要開(kāi)展了如下德育活動(dòng)：迎奧運(yùn),、講文明、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng);教育無(wú)界,、愛(ài)心無(wú)界捐資助學(xué)活動(dòng)和向地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng);9月份,，民族精神教育月系列活動(dòng),，召開(kāi)了“歡樂(lè)金秋頌祖國(guó)”主題大隊(duì)會(huì)。

“十要十不要”的宣傳教育活動(dòng)和“十要十不要”中隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng);繼續(xù)開(kāi)展了感恩教育活動(dòng),。對(duì)德育校本教材進(jìn)行了增補(bǔ),，由10課增加到16課,，23000多字。文明學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀少先隊(duì)員的評(píng)選活動(dòng);童眼看遼寧征文活動(dòng);紀(jì)念沈陽(yáng)解放60周年征文活動(dòng);組織開(kāi)展了豐富多彩的假期實(shí)踐活動(dòng);完成了學(xué)生品德評(píng)定工作,。進(jìn)行了安全教育和綜合治理工作。會(huì)同體衛(wèi)藝處進(jìn)行了食品衛(wèi)生宣傳周和防治艾滋病的宣傳教育工作,。

組織班主任培訓(xùn)16次。參加了市區(qū)組織的德育培訓(xùn),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

完成了全鄉(xiāng)流動(dòng)兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作,，貧困生的調(diào)查摸底和資料上報(bào)工作,，使部分貧困學(xué)生得到了資助,。

2,、教育科研工作。開(kāi)展了中央教科所《和諧德育》實(shí)驗(yàn)課題的申報(bào)開(kāi)題工作;繼續(xù)開(kāi)展了省級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)校的研究工作,。解答了教師業(yè)務(wù)的咨詢,。完成了學(xué)校《20xx年教育年鑒》的編寫工作,。

3、對(duì)外宣傳工作,。完成了沈北新區(qū)教育網(wǎng)和沈陽(yáng)市中小學(xué)德育網(wǎng)的信息上報(bào)工作,，共發(fā)表信息40余條,，論文4篇，調(diào)查報(bào)告1篇,，校本教材1篇,，學(xué)生作品15篇,。出版《德育月報(bào)》6期并在市中小學(xué)德育網(wǎng)發(fā)表。紅領(lǐng)巾廣播站定期播音,，少先隊(duì)板報(bào)及時(shí)更換。為學(xué)校社會(huì)形象的改善做出了自己的貢獻(xiàn),。

4,、政務(wù)公開(kāi)工作,。及時(shí)上傳和更新了沈北新區(qū)政府信息公開(kāi)網(wǎng)中我校網(wǎng)頁(yè)的相關(guān)內(nèi)容，達(dá)5萬(wàn)字以上,，130余條文件和信息,。校務(wù)公開(kāi)板報(bào)的內(nèi)容及時(shí)更新,。

5、領(lǐng)導(dǎo)交辦工作,。為德育科完成了《沈北新區(qū)傳統(tǒng)美德示范區(qū)創(chuàng)建方案》的起草工作，長(zhǎng)達(dá)14000多字,。完成了沈陽(yáng)市中小學(xué)德育網(wǎng)中我區(qū)材料的整理和起草工作,。完成了沈陽(yáng)市文明學(xué)生名單的匯總上報(bào)工作和其它任務(wù),。

完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時(shí)性工作,。

工作成績(jī)。學(xué)校榮獲全國(guó)青少年(豐田)生態(tài)環(huán)保日志大賽組織獎(jiǎng),，區(qū)寒假工作先進(jìn)單位;本人被評(píng)為沈陽(yáng)市社區(qū)教育先進(jìn)個(gè)人;學(xué)生獲得省區(qū)市征文獎(jiǎng)勵(lì)10人次。

個(gè)人德育工作總結(jié)篇十一

總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,，包括取得的成績(jī),、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧,。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的教師個(gè)人德育工作總結(jié),，歡迎閱讀與收藏。

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持“突出重點(diǎn),，注重實(shí)效”地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，積極開(kāi)展各類主題教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題,，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教,，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心,、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,。

2,、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),，及時(shí)反饋,、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例,、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度,，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升,、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

3,、構(gòu)建社會(huì),、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建村委會(huì)、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校櫥窗,、班級(jí)黑板報(bào)及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生,、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實(shí)際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況,，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。教導(dǎo)處,、少隊(duì)部做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心,，對(duì)本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比、量化措施,。本學(xué)期,，對(duì)行為規(guī)范的檢查,、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計(jì)較合理,、較規(guī)范的評(píng)比版面,。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、班報(bào)評(píng)比,、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位,。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、采取天天檢查的`方式，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式,。

3,、充分發(fā)揮值周教師,、學(xué)生監(jiān)督作用。一學(xué)期來(lái),，值周人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正,，值周工作到位,。

4,、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比,，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班,，起到表?yè)P(yáng)一批,、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。

5,、學(xué)校新出臺(tái)了學(xué)生家庭禮儀,、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合,，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jī),。

通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比,，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。

學(xué)校把11月份定為法制宣傳月,，并聘請(qǐng)我馬營(yíng)鎮(zhèn)派出所警員偉法制副校長(zhǎng)，為全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì),。收到了良好的教育效果,。

1,、家庭教育工作

本學(xué)期，成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)出席率達(dá)90%。在家長(zhǎng)會(huì)上,，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室，主題鮮明突出,。家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感,。

2,、健康、環(huán)境教育

在本學(xué)期,，我校學(xué)生們很少有人踐踏草坪,，更沒(méi)有折花枝,、樹(shù)枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛(ài)惜校園里的花鳥(niǎo)魚樹(shù),，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點(diǎn),。學(xué)生行為習(xí)慣比之以前有很大提高,。

3、交通安全教育

同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校,。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過(guò)人行橫道,，不橫穿馬路。本學(xué)期無(wú)一起不安全事故發(fā)生,。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績(jī)，但與上級(jí)要求還有較大差距,，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決,。

1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。

2.個(gè)別問(wèn)題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害,。

3.班級(jí)之間存在不平衡，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊,，某些班級(jí)在管理上還存在一些問(wèn)題。