光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

德育處工作計劃表篇一

一、指導(dǎo)思想：

新的學期里,，我校德育工作將緊緊圍繞《__市基礎(chǔ)教育學校綜合管理質(zhì)量工程實施方案》,，積極開展“質(zhì)量管理提高年”主題活動，提升敬業(yè)精神,，提升工作能力,。深化“十大”校園創(chuàng)建活動，提高效益,。強化校園各項常規(guī)制度,，狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育,，把學生的思想教育工作做實、做細,、做精,，增強德育的實效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗,。

二,、工作思路

1、建設(shè)一支隊伍：加強師德教育,，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊伍;

2,、貫穿一個主旋律：發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長,，全面實施素質(zhì)教育;

5,、開展一系列活動：即班隊活動，校園科技,、文體藝術(shù)活動,，社會實踐活動等;

6、營造一個環(huán)境：加強班級,、校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境;

7、樹立一批典型：評選表彰一批優(yōu)秀班集體,，優(yōu)秀班主任、班隊干部和優(yōu)秀學生;

8,、達到一個目的：創(chuàng)建吳忠市示范性平安和諧校園,。

三、工作措施

(一)在活力型校園打造上做文章

1,、加強德育隊伍建設(shè)

一是發(fā)揮班主任在學校德育工作的中堅力量,，提升班主任隊伍戰(zhàn)斗力。堅持和完善《班主任考核方案》,，以此為指導(dǎo),，規(guī)范班主任工作，激勵班主任好中創(chuàng)優(yōu),。在加強理論學習的基礎(chǔ)上,，通過各種途徑學習先進的經(jīng)驗。通過班主任例會,、教育沙龍,、印發(fā)學習材料，舉辦講座等方式,，傳播先進的管理理念,，反思工作中的得與失,，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。

二是樹立人人都是德育工作者的意識,，調(diào)動全校其他科任教師加強學生的一日常規(guī)教育,。發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的作用，狠抓學生的課間文明禮儀,。做到行為習慣“抓反復(fù),，反復(fù)抓”，班主任和跟班教師要認真上好每周兩節(jié)晨會課和每周一節(jié)班隊會課,，保證專課專用,，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。

三是要充分發(fā)揮學生干部的作用,，使學生充分展示自己的聰明才智,，能力得到有效提高，使班級的凝聚力,、向心力不斷加強,，促進良好班風和校風的形成。本學期將在開學初舉辦班隊干部培訓(xùn)講座,，幫助班隊干部提高工作能力和管理水平,。本學期將調(diào)動各班班隊干部的積極性，將他們合理的分成幾個檢查小組,，佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標志,，配合少先大隊部，對各班學生的一日常規(guī)進行監(jiān)督檢查,，并及時通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺”進行公布,。本學期，將在_月底舉辦利通一小班主任工作論壇比賽,。

四是建立健全家長委員會,，實施舉辦家庭教育講座，家長學校培訓(xùn),，召開家長會等形式,，提高家庭教育水平，密切家校合作,，達到共同育人的目的,。

2、加強學生的自我教育與管理

本學期各班組織指導(dǎo)學生以學習小組為單位,，開展“自定階段小目標,、自我監(jiān)督、自我評價,、自我改進和調(diào)整”的自主教育活動,。自定小目標：利用班隊會時間,，教師在激發(fā)學生動機的前提下，由學習小組組長組織本小組的學生針對本小組學生在遵守紀律,、文明禮貌,、學習態(tài)度、關(guān)心集體,、團結(jié)友愛,、參加活動等方面在階段內(nèi)一項或幾項努力目標。小組制定出目標之后,，在全班交流,，教師組織指導(dǎo)學生對各小組制定出的目標進行“目標是否切合實際、是否有針對,、是否在階段內(nèi)能夠達到”的評議,，指導(dǎo)“不太切合實際”的小組進行修改。然后,，各小組實施并作出小組記錄,。各小組開展活動，小組內(nèi)進行互相檢查監(jiān)督,，小組長根據(jù)本小組學生的表現(xiàn),，及時組織進行小組的過程評定，幫助小組同學進行改進,，直到達到目標,，以此作為“六一”評選各類先進的重要依據(jù)。

3,、從重點年級和薄弱班級入手

一是本學期,，我們將一改過去全校性“大兵團作戰(zhàn)”方式，深入到重點年級開展調(diào)查走訪活動,，對一些薄弱班級加強指導(dǎo)。學校政教處人員分別深入六年級各班以上班課的形式,，與畢業(yè)班學生促膝談心,，調(diào)查了解學生實際，摸清情況,，傾聽呼聲,，解決問題;還將不定期召開畢業(yè)班教師、學生干部座談會,，了解掌握情況,，使重點年級的德育工作有的放矢。對個別薄弱班級,，幫助班主任加強學生思想教育,，協(xié)助開展班務(wù)活動,。

二是通過系列活動的研討梳理，引導(dǎo)班主任逐步形成適合我校學生成長與發(fā)展需求的分年級學生工作重點與主題,，即一年級重點關(guān)注學生“小崗位”意識的培養(yǎng);二年級重點關(guān)注學生“小團隊”意識培養(yǎng);三年級重點關(guān)注學生“班集體榮譽感”的培養(yǎng);四年級重點關(guān)注學生“關(guān)愛協(xié)作”意識的培養(yǎng);五年級重點關(guān)注學生“策劃學?；顒优c管理能力”的培養(yǎng);六年級重點關(guān)注學生“我為母校添光彩”意識的培養(yǎng)。

德育處工作計劃表篇二

作為一位教師我很清楚,，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向,、教學方法等。所以,，我先從自己的思想入手,。做到”端正思想，教書育人,，為人師表,。”

二,、加強教師自身修養(yǎng),，提高自身道德境界

1、加強自身學習：關(guān)心國家大事,，認真抄寫政治筆記,。努力學習教育科學理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,。學習優(yōu)秀教師的模范事跡,，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界,。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己,。

2、同事間相互借鑒,，共同提高,。在一個學校里，教師之間善于相互學習,、借鑒,，擇其善者而從之，其不善者而改之,，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此，與同事之間相互配合,，相互支持,，形成良好校園工作環(huán)境。

3,、在學生中樹立榜樣作用,，要求學生做到的我首先要做到,。處處做學生的表率，一身垂范,，嚴格要求,，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學生。

三,、家校聯(lián)系,，齊抓共管

除了平時在校請家長面對面互相交流外，互相溝通,，共同關(guān)注學生的學習以及自身良好的心理素質(zhì),、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境,。

四,、在教學中對學生進行德育滲透

教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣,。工人如果不認真生產(chǎn),，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話,，培養(yǎng)出的學生不只可能是成績不好的差生,，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類,。所以,，在教學中我很注意對學生進行德育滲透。

德育處工作計劃表篇三

一,、思想：

以十大三中全會精神為,，科學發(fā)展規(guī)，教育方針,，確立“以德立?！薄ⅰ耙缘轮涡,！钡乃枷?，《____國務(wù)院關(guān)于和改進未成人思想建設(shè)的若干意見》，《關(guān)于新和改進中小學德育工作的意見》,，學校中心工作，以師生素質(zhì)為,，以愛國主義教育——建國六十周年祖國巨大為主旋律,，以體驗教育為途徑，以培養(yǎng)學生習慣為,，學校,、家庭,、社會“三”德育網(wǎng)絡(luò)的育人功能，學生發(fā)展,。

二,、工作措施：

(一)以人為本，狠抓隊伍建設(shè),，強化育人意識,。

1、育人體系,，師德建設(shè),。

2、班主任隊伍建設(shè),。

(二)狠抓基礎(chǔ),，強化養(yǎng)成教育，德育實效,。

1,、狠抓養(yǎng)成教育。

2,、教師值樓,，紅領(lǐng)巾值崗制度。

(三)注重創(chuàng)新,，打造,、德育。

1,、抓好每個月的主題活動,。

2、國學活動,。

3,、陽光體育運動。

4,、強化校園文化建設(shè),。

5、強化學科滲透,。

6,、強化感恩教育工作計劃，每周一為“道謝日”,。

7,、修訂《日常工作“班級評定標準》。

三、工作安排及要求,。

九月份：

1,、開學典禮，制訂德育工作計劃,。

2,、開學開班的工作。

3,、大隊部制定新學期工作計劃,，各班班主任制定本學期班級工作計劃。

4,、各班班干部競選活動,，各班要想方設(shè)法設(shè)置適宜的服務(wù)崗位，讓每一位學生都有事管,，都在管事的過程中,，在體驗中的責任感。

5,、主抓養(yǎng)成教育,，各班班會課、思品課或整理課,，學習強化《小學生守則》,、《小學生日常規(guī)范》、《書院實小知榮明恥二十條》及走廊文化內(nèi)容,，不亂扔垃圾,，不踐踏花草，不浪費糧食,，吃飯時不講話,，不在校園里亂沖亂跑，乘車,、站隊不喧鬧,，培養(yǎng)學生的習慣。

6,、文化長廊布置,，以建國六十周年祖國的巨大為主題，對學生感恩祖國的教育,，九月底檢查評比,。

7、本月下旬立定跳遠比賽,。

8,、本月主題班會內(nèi)容：

(1)新學期,，新打算(各班制定”好習慣一日常規(guī)“)。

(2)祖國知多少,。要求有班會教案和記錄。

十月份：

1,、慶?！眹鴳c活動“。

2,、舉辦一期安全知識講座,。

3、班級文化布置：要求各班學生年齡特征,，本班學生,，巧設(shè)欄目，內(nèi)容,，彰顯本班,，十月底檢查，評選書香班級,。

4,、學前班、一,、二年級社會實踐活動,。

5、本月跳繩比賽,。

6,、本月主題班會內(nèi)容：

(1)文明禮儀知多少。

(2)我與節(jié)約同行,。

德育處工作計劃表篇四

堅持以《20xx年秋季廣安實驗中學工作計劃》和《廣安實驗中學德育工作綱要》為指導(dǎo)思想,，根據(jù)我校高中學生特點，科學制定學部德育工作計劃,，切實做到“精細管理,、精細服務(wù)”，進一步打造七條德育風景線,，為學校再次騰飛而努力,。

二、工作目標

努力實現(xiàn)《廣安實驗中學(中小學)德育工作綱要》規(guī)定的各項德育目標,，具體做到：

1,、學生行為規(guī)范合格率為98%以上;

2、在校生違法犯罪率為零;

3,、安全規(guī)章制度及安全預(yù)案制定率和安全教育任務(wù)執(zhí)行率均為100%;

4,、一般性安全責任事故每學期不超過1起;

5,、特、重大安全責任事故發(fā)生率為零;

6,、保持保量完成學校安排的各種德育工作,。

三、具體措施

1,、優(yōu)化班主任隊伍,，班主任工作高標準、嚴要求,。

班主任是德育教育中的“王牌”軍,，有一個好班主任就有一批好學生。本期重點將進一步完善班主任管理訓(xùn)制度,，提升班主任工作標準,，嚴格要求，月月考核公布,，定期進行班主任培訓(xùn)提升班主任管理水平及責任,，要求班主任做到“五個一”(每月與每個學生談心一次;每周主動與任課老師交流一次;每周對學生進行操行分統(tǒng)計公布一次;每周開一次主題班會;每學期召開家長會一次)。指導(dǎo)督促班主任制定班級德育目標和實施程序,，認真開好班主任例會,，及時總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗，開展班級管理工作專題討論和經(jīng)驗交流,。班主任開學初寫好班級工作計劃,，內(nèi)容包括班級情況、安全管理方案,、學生自主管理措施,、班級活動安排等。

2,、發(fā)揚主人翁精神,，全休總動員，做好全員育人,。

課堂教學是德育教育的主陣地,，老師是德育教育的“主力”軍，教育無小事,，教育是每一個人的事,，只有全體總動員，每位教師都發(fā)揚主人翁意識,，才能達到打造學校德育風景線的目的,，實現(xiàn)特色興校。本期根據(jù)學部特點,，將重點抓好全員育人,，調(diào)動全體教職員工的積極性,，督促做到學校要求的“五個一”(每日關(guān)愛學生一個;每周主動參加專業(yè)技術(shù)學習一次;每兩周參加政治思想學習一次;每學期主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作一次;每期推薦來校就讀學生一個。),，讓每個人都參與到教育中來,，為學校的特色教育出一分力。

3,、加強德育一日常規(guī)管理制度的落實,，對一日常規(guī)的檢查結(jié)果必須做到有記載，有公示,，有小結(jié)，有評比,。其評比結(jié)果與班主任績效工資掛鉤,。

4、培養(yǎng)學生自主管理能力,、減輕老師負擔,。

逐步培養(yǎng)學生管好自己、學生管理學生,，減輕老師負擔;充分發(fā)揮“兩會”(學生會,，團委會)的先鋒引領(lǐng)作用，加強學生自主管理,，做到課間管理,、周末管理、興趣活動管理,、路隊管理,、“三操”(早操、眼保操,、課間操),、“三餐”(早、中,、晚餐),、“兩寢”(午休和晚寢)管理和社團活動的組織管理等既有明確的職責和分工，又有相互配合齊抓共管,。真正做到時間上不留空擋,，空間上不留死角，使學生既心情舒暢,，又嚴肅活潑,。

5、打造書香學部,，形成奮進的學風,。

為了打開學生視野,，拓寬學生知識面，培養(yǎng)學生愛看書的好習慣,，提高學生的閱讀能力和語文成績,，助推教師專業(yè)能力的提升，要求每個學生每月看完一本課外書(每期4本),，老師每期看完一本與自己崗位相關(guān)的書籍,，要有讀書筆記、讀書感悟,，要小組交流,。學部將聯(lián)系圖書館把書送進班級，提倡班主任發(fā)揮聰明才智調(diào)動學生買書或借書,，建立班級“圖書角”,，做到每個學生人手一書。每月學部將檢查落實度,，評選讀書“明星”,，評選“書香”班級。打造書香學部,，形成奮進的學風,。

6、以開展豐富多彩的德育活動為載體,，寓教于樂,，狠抓養(yǎng)成教育，提升學生道德素養(yǎng),。

(1)以學?！兜掠ぷ骶V要》為基準，遵循高中學生的年齡特點,，科學計劃,，更新舉措，用特色吸引學生,，用特色啟迪思維,。

(2)結(jié)合學部特點，組織豐富多彩的德育主題活動,，讓學生參與,，真正做到積極鍛煉、自覺規(guī)范,、主動約束,。

(3)更新大課間活動，創(chuàng)新藝體課的課堂模式及考核細則,，讓藝體教學及課外活動這條風景線亮起來,。

(4)組織開展各種社團,，以啟迪思維、張揚個性等才藝特色活動,，讓學生展示才藝,、發(fā)展特長。

(5)加強藝術(shù)體育生的教育和培訓(xùn),，努力打造藝體特色,。

(6)加強學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，要求學生做到“五個一”(每個學生掌握一項藝術(shù)特長;每周寫一個周記;每次回家為親人作一件有意義的事;每月參加一次有規(guī)模的集體活動;每學期看完一本課外讀物),。

7,、安全第一，學會做人,。

充分利用好班會,、晨會、黑板報和展板等進行安全教育和宣傳好人好事等,。定期開展各種德育主題活動，結(jié)合月考和半期考試,，做好總結(jié)評比工作,。繼續(xù)推行“三個一”：每天出示一條名言誓，人生格言或豪言壯語,，激勵士氣;每次候課(上,、下午第一節(jié)預(yù)備鈴響后)唱一支歌，提神鼓勵;每日下晚自習后(5-10分鐘)一展示,。小結(jié)學習感悟,，課堂一角，糾錯體會,，成長日記或生日感恩等,，促目標的實現(xiàn)，夢想成真,。讓每個孩子都安全成長,，學會做人。

德育處工作計劃表篇五

以黨的_大和_屆_全會精神為指導(dǎo),，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點,，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng)，進一步深化師德建設(shè),，提高師德素質(zhì),，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍,。

二,、師德建設(shè)目標

大力加強師德師風建設(shè)，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,，弘揚愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻精神,。以活動為主線,，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,，使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

三,、具體措施

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),，強化師德建設(shè)觀念。

1,、學校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識,，增強抓好師德建設(shè)的責任感和緊迫感,，提高活動效率。

2,、做到師德教育經(jīng)?；⒅贫然?。集中學習與平時學習相結(jié)合,，集體學習與個人學習相結(jié)合，每學期保證安排集中學習不少于三次即六學時,。

3,、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間,，確保學校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。對于工作熱情高，愛崗敬業(yè),、愛校勝家,、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵;對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師，經(jīng)常過問,、指導(dǎo),、提醒，使他們迅速成長起來,。

4,、注重師德建設(shè)工作的過程性管理。

2,、認真組織學習20_年新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學習《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)和文件;深入學習全國教育工作會議精神;結(jié)合學習內(nèi)容,，每學期每位教師要撰寫學習筆記和心得體會。

3,、引導(dǎo)全體教師強化終身學習意識,，活到老學到老，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外,，還要積極參加進修深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

(三)服務(wù)全體學生，樹立全新教師形象

認真開展“三愛活動”(愛崗,、愛生,、愛自己),。通過開展“愛崗位”活動,，重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學生”活動，重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動提升教師的人格魅力,，樹立教師職業(yè)幸福感,。為確保“三愛活動”扎實推進,，取得實效,，積極開展以下師德建設(shè)活動。

1,、開展師德建設(shè)大討論活動,。在學校發(fā)展的關(guān)鍵時期，組織教師開展以“校榮我榮,、校衰我恥”,、“我為長茂中學添光彩”等為主題的討論活動，激發(fā)教師的敬業(yè)奉獻精神,。

2,、開展“關(guān)愛教師”活動,。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長,，積極幫助解決存在的實際困難，讓她們感受到學校的溫暖,，提高職業(yè)幸福感,，穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,，充分利用教師會,、個別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導(dǎo),，保證教師以良好的心態(tài)投入學校工作,。

3、開展結(jié)對子幫扶活動,。要求每位教師幫扶一至二名貧困學生,、學困生或特殊學生，要從生活習慣,、學習情況,、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象,，使他們在關(guān)愛中健康成長,。

4、以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機,，在黨員教師中開展“”活動和“牽手行動”,。做到關(guān)愛貧困生，為貧困生送溫暖;關(guān)愛學困生,，為學困生送信心;關(guān)愛特殊生,，為特殊生送方便;關(guān)愛單無親學生，為單無親學生送家庭之愛,。

5,、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學校聯(lián)系制度,。通過家長會,、家長學校、家訪,、電話聯(lián)系家校通等多種形式,，促進教師、學生和家長的相互溝通，爭取家庭,、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)以學生問卷、征求家長意見,、師德調(diào)查,、評價教師、教師評聘為載體,，自覺主動接受學生,、家長、社會的監(jiān)督,，增強工作透明度,、增強學校與家長、教師與學生的有效互動,，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校,。

德育處工作計劃表篇六

本學期，我校的德育工作將以科學發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合社會主義核心價值觀,，針對我校實際情況,，繼續(xù)開展豐富多彩的德育活動。

工作目標：

1,、發(fā)揮學校德育的主體作用,，加強德育工作隊伍的建設(shè)。

2,、狠抓學生的日常行為規(guī)范教育,，努力促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

3,、把社會主義價值觀融入教育活動全過程,，扎實開展未成年人思想道德建設(shè)工作,，深化少先隊活動,，從活動中培養(yǎng)和提高學生的綜合素質(zhì)。

4,、建立心理健康輔導(dǎo)室,，有計劃地對班主任或全體老師進行心理健康教育培訓(xùn)，定期開展心理健康咨詢,。

主要工作措施：

一,、加強德育隊伍建設(shè)

1、繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作，召開班主任工作研討會,，交流工作經(jīng)驗,，研討班級管理方法，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感,，提高班主任的管理水平,。

2、加強班主任的日常管理工作,，從以下四個方面著手： 一是抓主題班隊會,，加強學生的思想道德教育，教育內(nèi)容要豐富多彩,，形式要多樣;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng);四是家校聯(lián)合,，共同努力。

3,、繼續(xù)辦好家長學校,，加強學校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,，利用各種途徑加強對學生的教育管理,。各班主任要充分利用家長及社會資源做好班級教育，做好“留守兒童,、單親家庭,、離異家庭、貧困家庭”等特殊家庭孩子的教育指導(dǎo)工作,。

二,、進一步加強團隊建設(shè)

(1)加強學校共青團、少先隊陣地建設(shè),，健全管理制度,，各輔導(dǎo)員分工合作。同時進一步規(guī)范學校團隊活動室的布置,，選拔新一輪的鼓號隊員,，進行訓(xùn)練，為鼓號隊比賽做準備,。

(2)充分發(fā)揮團隊組織的先鋒模范作用,，積極開展“學雷鋒”“紅領(lǐng)巾示范崗”“假日雛鷹小隊”等活動，進入社區(qū),、敬老院,、民族博物館、革命烈士紀念碑等活動陣地開展道德實踐活動,。

三,、加強學生思想道德建設(shè)

1,、深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《小學生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求,，充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站,、文明班級評比,、少先隊活動和班隊會等活動加強班級管理，規(guī)范學生的日常行為規(guī)范,。加強學生“愛國,、誠信、守法,、文明,、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育,，強化學生的.行為習慣,、語言文明、規(guī)范學生儀表,，使學生做到“文明守紀,、尊敬師長、愛校如家”,。廣泛開展紀律,、學習、兩操,、安全,、衛(wèi)生教育活動，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動,。

2,、嚴格規(guī)范升旗儀式，繼續(xù)做好國旗下的教育活動,，做好國旗班的訓(xùn)練,，做好國旗下的講話內(nèi)容的審核及講話人、主持人的訓(xùn)練,。

3,、推進心理健康教育，建立心理健康咨詢室,。繼續(xù)開展有關(guān)學生心理健康課題研究活動,，組織有關(guān)教師外出參加學習,，再進行二次全員培訓(xùn),。結(jié)合品德與生活,、班隊會等學科的教學活動，結(jié)合學生的日常學習和生活,，多渠道地了解和掌握學生的心理問題,，幫助學生形成健全的人格，擁有良好的心理狀態(tài),。尤其要重視對家庭離異,、特困生家庭學生的教育，建立幫教檔案,。

4,、扎實開展以社會主義核心價值體系為內(nèi)容的愛國主義教育，結(jié)合“春節(jié)”,、“文明禮貌月”,、“清明節(jié)”、“勞動節(jié)”等節(jié)日進行理想信念教育,、養(yǎng)成教育,、感恩教育、誠信教育,、安全教育等主題教育活動,，使學生的思想、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。繼續(xù)開展“文明班級”“十佳班級”“文明宿舍”評比活動和留守兒童關(guān)愛活動,。開展愛學習、愛勞動,、愛祖國“三愛”教育和節(jié)糧,、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育活動,。

(1)積極開展“學雷鋒,，從小事做起”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題教育活動,。

(2)開展“清明·網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)絡(luò)活動,。

(3)大力開展愛國主義讀書教育系列活動，加強社會主義榮辱觀教育,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，繼續(xù)開展“我的中國夢”系列活動，開展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動,。

(4)開展“美麗童年,，童謠相伴——讀童謠，寫童謠,，講故事,，爭當美德小達人”系列活動,。

(5)繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動。

四,、加強校園文化建設(shè)

做好校園美化凈化工作,，充分利用宣傳欄、黑板報,、校園廣播等宣傳陣地對學生進行思想熏陶,，繼續(xù)開展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”評比活動，使我校形成文明健康的文化環(huán)境及融洽和諧的校園文化氛圍,，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效,。

德育工作安排：

三月份

1、開學典禮暨法制安全教育活動,。

2,、制定學校德育工作計劃、大隊部工作計劃,、班主任工作計劃,。

3、少先隊大隊輔導(dǎo)員會議,。

4,、做好“文明班級”評比細則的完善，做好“文明班級”評比人員的選拔與培訓(xùn),，從第二周起進行“文明班級”評比,，第三周開始進行學生的儀容儀表、個人衛(wèi)生檢查,。

5,、選拔新一輪的鼓號隊員，第二周開始訓(xùn)練,。

6,、召開班主任工作會議。

7,、開展“三愛三節(jié)”主題教育中隊會,。

8、開展“學雷鋒,，從身邊的小事做起”主題中隊會,。

9、結(jié)合春節(jié)開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊會,。

10,、開展“文明禮貌月”系列教育活動。

11,、開展“安全教育月”活動,。

12,、開展“創(chuàng)建美麗校園，爭當環(huán)保小衛(wèi)士”活動,。

四月份

1,、“特色教室”檢查,。

2,、祭掃烈士墓活動。

3,、“文明禮貌月”活動總結(jié),。

4、開展開展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動,。

5,、開展“美麗童年，童謠相伴——讀童謠,，寫童謠,，講故事，爭當美德小達人”系列活動,。

6,、畢業(yè)班學生動員會。

7,、“防溺水”專題教育活動,。

8、女生安全教育活動,。

9,、“美的宿舍”評比。

五月份

1,、期中檢測,。

2、一至五年級學生家長會,。

3,、第六屆春季運動會。

4,、畢業(yè)班學生家長會,。

六月份

1、開展“六一”慶?；顒?。

2、儀仗隊檢閱,。

3,、做好學生復(fù)習教育工作,。

4、做好“手拉手”幫扶工作,。 七月份

1,、散學典禮暨安全教育活動。

2,、十佳班級評比,。

3、材料歸檔,。

4,、寒假實踐活動安排。

德育處工作計劃表篇七

我擔任xx職業(yè)技術(shù)學院工礦建筑系09高職建筑工程技術(shù)班班主任已兩年有余,?；厥走@兩年多的時光，感觸頗深,，身為職業(yè)學校中擔任德育工作的一員,，不禁對職業(yè)學校德育與班主任工作有所反思。

此次有幸參加“建設(shè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)項目”,，來到美麗的濱海城市xx的職業(yè)技術(shù)師范大學進行為期兩周的技能教學法和班主任德育工作培訓(xùn),，也是對自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力水平的一個重大提高,。在已經(jīng)結(jié)束的培訓(xùn)中,，xx職業(yè)技術(shù)師范大學職教學院的老師們分別就班主任的素質(zhì)、品德心理與發(fā)展,、全人教育理念與師生身心健康,、職業(yè)院校德育課程改革、班主任管理中的情感教育,、職業(yè)生涯規(guī)劃,、職業(yè)教育學生德育、道德教育之“不道德現(xiàn)象”的解析與反思,、教育科學研究方法,、基于工作過程的一體化課程開發(fā)與實施、創(chuàng)新職業(yè)指導(dǎo),、職業(yè)教育的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢等課程做了精彩生動,、深入細致的講解，使我們參加培訓(xùn)的老師們開闊了新視野,、拓寬了新思路,，受到了極大的啟發(fā)，也對職業(yè)學校的德育教育中的德育觀念、德育方法有了更多的思考,，現(xiàn)將大致的心得體會梳理如下：

一,、職業(yè)學校德育與班主任工作需要結(jié)合學生特點，針對性的開展工作,。

1,、職業(yè)學校學生自身學習目標模糊，學習動力嚴重不足,，學習主動性,、自發(fā)性較為缺乏。

針對這一問題,，職業(yè)學校班主任可以通過搜集資料,、實地調(diào)查,、綜合分析，深入了解各專業(yè)的就業(yè)前景,、具體崗位以及必需的能力素質(zhì)要求,，為學生展現(xiàn)一幅完全可感知、可觸及,、近距離的職業(yè)藍圖，明確具體的目標任務(wù),，找出自身素質(zhì)欠缺的方面,，讓他們有針對性的進行專業(yè)學習、完善自身的職業(yè)能力素質(zhì),。如果學生能夠清楚的感知自己的職業(yè)未來，覺得這并不遙遠的目標只是需要自己提前規(guī)劃和鋪墊,，學習目標和學習動力都會得到明確和加強,，有利于克服學習過程中涌現(xiàn)出來的惰性,。在此過程中不斷強化其對職業(yè)未來的熱情和向往，有利于激發(fā)其學習的主動性和自發(fā)性,。

2、職業(yè)學校學生自信心不足,，自覺“技不如人,，低人一等”。針對這一問題，職業(yè)學校班主任應(yīng)在進校之初就認真了解每個學生的成長背景,、個性特征、專場興趣,，引導(dǎo)他們用發(fā)現(xiàn)的眼光看待自己,，客觀認識自身的優(yōu)缺點,，做到揚長避短，樹立“天生我才必有用”的觀點,。在日常的學習生活中,，應(yīng)該多采取肯定的語氣、鼓勵的方法,，讓學生樹立和增強自尊心、自信心,。讓他們充分的認識到,，只要認真努力的學習,，在職業(yè)技能培訓(xùn)歷練之后，自己會擁有一技之長,，可以自食其力,，這就是自信心的最大來源。尤其是結(jié)合當前職業(yè)學校學生就業(yè)前景廣闊的前提,，通過多種方式增強其就業(yè)信心。

3,、職業(yè)學校學生自控能力較差,，自律性不強。

針對這一問題,，職業(yè)學校班主任應(yīng)放棄“保姆式”的管教方式，大膽放權(quán),，選拔培訓(xùn)班干部,，支持鼓勵學生自主管理,，讓學生之間形成相互約束,、適度競爭、力爭上游的氛圍,，培養(yǎng)學生自立意識,，在一定程度上增強其自覺性,、自律性。在班主任無法管理的盲點盲區(qū),，讓學生自己充當班級警察的角色,，進行管理監(jiān)督。當然,，班主任在此過程中絕不是放任自流，而是要及時引導(dǎo),、不斷督促,，扮演好監(jiān)督者的角色,，力爭通過師生的共同努力達到預(yù)期效果,。

4,、職業(yè)學校學生文化基礎(chǔ)較為薄弱,，容易產(chǎn)生厭學現(xiàn)象。針對學生最重要的學習問題,，學校在課程設(shè)置方面應(yīng)作出更多的思考,，授課教師在教學過程中也應(yīng)靈活變換方式方法,，重點教授學生技能方法，不要只是一味注重理論知識的講解傳授,。尤其是針對職業(yè)學校學生的基礎(chǔ)薄弱問題,，講解知識要深入淺出，充分考慮學生的接收消化能力,，更多的采取實習實訓(xùn)觀摩等教學手段，讓學生更易于接收新知識,、學習新技能,。另外，職業(yè)學校學生文化基礎(chǔ)較為薄弱是普遍存在的現(xiàn)象,，因此教師在教學過程中一定要善于鼓勵學生學校，一點堅持,、一點進步都應(yīng)該給予最及時的肯定,，逐漸消除其產(chǎn)生的消極厭學情緒。

二,、職業(yè)學校德育工作需要樹立嶄新的“德育觀”。

1,、目前我國職業(yè)學校德育工作偏重政治教育,，對學生情商教育、心理健康等問題沒有放在同等重要的位置,。

通過這些時日的德育培訓(xùn)，我深刻的認識到一點：培養(yǎng)學生

成才的同時,，也必須注重起內(nèi)心的成長與發(fā)展,，更重要的是通過德育培養(yǎng)其面對任何突發(fā)事件的樂觀健康心態(tài),。在心理層面來說，這也相當于是一種技能,，教會他們充當自己的“心理醫(yī)生”,，定期清理自身的心理垃圾,，用一個健康良好的心態(tài)投入到專業(yè)學習中，構(gòu)建自己美好漫長的人生旅途,。有句話說：“沒有誰的心會一塵不染”,。雖說學生只是在短暫有限的校期間才和學校,、班主任有責任關(guān)系，但我們?yōu)槿藥熣咭矐?yīng)該思考,，在校期間教授具有延續(xù)性的知識,。這種情商的培養(yǎng),，心理健康的教育,，將會是學生受用一生的寶貴財富，才是人本教育的最終目標,，才符合我們德育教育的真諦,。

2,、職業(yè)學校德育工作應(yīng)從重理論向理論加實踐轉(zhuǎn)變。一直以來,，職業(yè)學校德育工作都是采用理論教學的方式進行,，而且更多的是假、大,、空的口號式教育，學生雖然能記能背會說,，但是感受體會都不深刻,，道德價值觀難以內(nèi)化，因此無法取得任何成效,。如果在這一過程中，更多采用實踐參與的方式,，讓學生在具體情境中去感受,、去思考,、去體驗，審視完善自己的言行,，逐漸加深印象，主動內(nèi)化為自身的意識觀念,，會取得事半功倍的效果。一方面,，將對學生的德育素質(zhì)教育要求具體化,。所謂的具體化是摒棄假大空的口號，規(guī)定詳細入微的行為規(guī)范,，通過不斷強化樹立學生的德育觀念；另一方面,，重視德育實踐活動,，納入正軌課程，可以讓所有學生都參加志愿者服務(wù)活動,，樹立奉獻的意識,，可以在校內(nèi)外分別進行，將志愿服務(wù)的時間和次數(shù)與學分掛鉤,，讓學生充分重視實踐道德行為規(guī)范。

3,、從單一開展德育工作向全面開展德育工作轉(zhuǎn)變,。長期以來，社會共識會認為德育工作的開展者是具體的思想政治教師,、班主任，這導(dǎo)致職業(yè)學校開展德育工作存在單一性,。德育工作應(yīng)該是舉社會之力、學校之力、全體教師之力,、學生之力共同參與和完成的巨大系統(tǒng)工程,，而不僅僅只是政治課教師在課堂上的說教、班主任在課余時間的談心教育和生活關(guān)懷,。德育教育工作的特性是言傳重于身教,，和學生接觸的每一個教師,、每一個社會環(huán)節(jié)都具有相應(yīng)的示范作用，因此就應(yīng)該從單一開展德育工作向全面開展德育工作轉(zhuǎn)變,，讓每一個社會細胞,、學校環(huán)節(jié)都參與到德育教育之中，潛移默化的影響學生,，讓德育觀念深入學生心中，生根發(fā)芽,、開花結(jié)果,。

作為年輕教師和經(jīng)驗缺乏的班主任,，通過參加此次為期兩周的技能教學法和班主任德育工作培訓(xùn)活動,，我收獲頗豐、受益匪淺,。xx職業(yè)技術(shù)師范大學各位老師的精彩講授，我至今還記憶猶新,。我會將這次培訓(xùn)中學習到的理論知識充分運用于今后的德育,、班主任實踐工作之中，完善自己的工作計劃,、改進自己的工作方法、創(chuàng)新自己的工作思路,、提高自己的工作效率,，不斷分析,、反思、歸納,、總結(jié),，積極探索職業(yè)學校德育工作模式，更有針對性,、實用性的開展自己的工作,，力爭做得更好！

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德育處工作計劃表篇八

堅持“德育為首，育人為本”,，堅持“立德樹人,，全員德育”，以養(yǎng)成教育為抓手,，牢固樹立“教育就是培養(yǎng)良好的習慣”，整合以“全員性,、全程性、全體性”為特征的德育資源,，確立“學生主體地位”，實施“一四五”幸福德育工程,，不斷改進德育工作辦法,，不斷改進德育評價機制，“全覆蓋,、動真情,、看實效”,，為提高教育質(zhì)量而努力。

二,、工作目標

1,、落實學校德育總體目標,，實現(xiàn)一個總體思路：實現(xiàn)全員德育，人人都是德育工作者;著力提升兩大素質(zhì)：教師職業(yè)道德素質(zhì),、學生思想品德素質(zhì);深化三大德育特色：養(yǎng)成教育,、信心教育、感恩教育;搞好四級文化建設(shè)：班級文化,、宿舍文化、校園文化,、個人文化;堅持五大教育并舉：公民道德教育,、民族精神教育,、理想信念教育、安全法治教育,、心理健康教育,。

2,、實現(xiàn)育人目標：即培養(yǎng)健全人格，發(fā)展綜合素質(zhì),，造就個性特長,，強化“自理、自律,、自主、合作”,，培養(yǎng)合格公民,。初步培養(yǎng)學生學會做人、學會做事,、學會學習的良好習慣,，使學生的身心和諧發(fā)展，在并在思想道德,、能力、身體,、心理等方面形成一系列優(yōu)良品質(zhì),。

三,、工作重點

1、構(gòu)建德育管理體系,、評價體系,、先進經(jīng)驗推廣體系,，完善“學校、家庭,、社會”三位一體的和諧德育環(huán)境,，以班主任為核心，推行學生自主管理的機制,。

2、抓好德育卡管理辦法,，推行班級事務(wù)承包管理,，搞好班級自主管理,，推行值日班長報告，實行德育卡管理制度,。

3,、做好幸福德育工程。借力幸福教育平臺,，圍繞“立德樹人”這一主題,，暢通“學科滲透”“活動體驗”“文化浸潤”“評價激勵”四條渠道，扎實推進德育改革與創(chuàng)新,，讓德育成為師生的幸福源泉和成長動力,。

4,、加強班級文化建設(shè)。根據(jù)學生年齡心理,、興趣愛好,，結(jié)合傳統(tǒng)文化,，圍繞學校培養(yǎng)目標，精心營造學生喜聞樂見,、催人奮進,、溫馨高雅的班級文化，使師生目之所及,、耳之所聞、觸之所感,、心之所思都能在無意識中接受到有意識的教育。

5,、認真做好心理健康教育,。要通過談心,、咨詢、講座等多種形式,，對不同層次學生進行心理輔導(dǎo)，幫助學生正確處理好學習,、生活,、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾問題,，提高他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折,，適應(yīng)環(huán)境的能力。

6、加強德育工作的方式方法,，克服形式主義，講究實際效果,。做到學生生活和社會實際緊密聯(lián)系,，開展豐富多彩,、形式多樣的德育教育活動，寓德育教育于各科教學之中,。

7、辦好家長委員會,，定期開展培訓(xùn),，幫助家長認識家庭教育的重要性,。創(chuàng)建家長資源庫，利用家長優(yōu)質(zhì)的人才資源為學校提供服務(wù),。配合社區(qū)教育，構(gòu)建學校,、家庭,、社會一體化的德育大網(wǎng)絡(luò),，形成德育合力，優(yōu)化育人環(huán)境,，爭取教育效果。

8,、教育學生遵守國家法律法規(guī),，遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,、《寧陽十二中學生管理手冊》以及學校的各項規(guī)章制度，尊重國旗國歌,，尊敬老師,，團結(jié)同學。

9,、加強班級安全工作，大力做好學生公寓管理,，為學生提供舒適,、安全、文明的生活環(huán)境,，促進學生健康成長,。

初中德育工作計劃表

德育處工作計劃表篇九

大學德育

工作計劃

20xx年金融系德育辦積極響應(yīng)學院董事會、學院黨委的號召,，以黨的xx大精神為引領(lǐng)，緊密結(jié)合金融系實際,，認真學習貫徹xx大精神,，緊緊圍繞學院培養(yǎng)“兩強”人才核心任務(wù),，堅定走學院改革創(chuàng)新、質(zhì)量第一,、特色興校之路,。充分發(fā)揮黨團組織有活力,，能戰(zhàn)斗的優(yōu)勢，努力培養(yǎng)學生社會責任感,，創(chuàng)新精神、實踐能力,，圓滿完成年度德育工作任務(wù),。

一,、認真學習“xx大”精神，進一步強化“雙學”活動,。

3月份結(jié)合“兩會”的召開,，進一步學習領(lǐng)會黨的“xx大”精神實質(zhì)，學習《和一所特色大學》,，把“中國夢，兩強夢”融入日常的學習生活之中,。德育辦制定理論學習、宣傳計劃,，組織金融系學生黨員,、黨員積極分子,、學生干部、骨干先行學習,，認真組織備課,，依托團組織、學生會組織,，利用全體學生大會、主題班會,、主題團會,，開展形式多樣的宣傳教育活動,。3--6月份，圍繞學生普遍關(guān)心的熱點問題,，組織六次主題班會、4次主題團會,，廣泛交流思想,，統(tǒng)一思想認識,，端正學習態(tài)度，提升思想境界,，樹立遠大理想;3--4月份結(jié)合“中國夢，兩強夢”首屆大學生讀書節(jié)活動,，積極動員組織本系學生參與校團委組織的“xx大”知識競賽和“我的中國夢”征文活動,。4月份組織開展一次班與班,，學生們感興趣的熱門話題辯論賽,，通過辯論交鋒，澄清一些模糊認識,，增強明辨是非的能力;5月份系里組織開展一次“學知識,、強本領(lǐng),、促兩強”讀書演講比賽活動。

4月份,，擬開通金融系二級網(wǎng)與校園網(wǎng)的鏈接,，上傳金融系成立以來，有關(guān)名師風采,、系況介紹、學子風采,、黨建工作,、學生管理,、熱點關(guān)注、校園文化活動等有關(guān)方面的文字和圖片,，拓寬金融系學習宣傳的渠道和范圍。

二,、遵循育人為本原則,，突出奉獻精神的教育和培養(yǎng),。

結(jié)合年度教育計劃，有重點的做好經(jīng)常性思想政治教育工作,。突出奉獻教育,，“兩強”精神，本著貼近學生,，適應(yīng)學生的觀點，注重思想的引領(lǐng),，心理的疏導(dǎo),，讓學生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀，正確的看待學習,、生活中遇到的疑難問題,，增強明辨是非的能力和解決問題的能力。充分發(fā)揮基層黨支部,、團總支、各班團支部組織領(lǐng)導(dǎo)作用,，加大志愿奉獻活動的宣傳,、組織工作,，3月份結(jié)合學生參與志愿奉獻實踐活動的考核認證工作，充分發(fā)揮《大學生志愿奉獻認證書》和志愿奉獻單項獎對學生的引導(dǎo)激勵作用,。抓好奉獻精神的主題教育活動，幫助學生堅定理念信念,、深化吃苦精神,、強化成就“兩強”人才的目標和動力,。向校團委申請成立金融系“融心”志愿者組織，盡快對接志愿奉獻活動對象和地點,，加大指導(dǎo)監(jiān)控的力度，確保志愿奉獻活動的時間和質(zhì)量,，確保志愿奉獻活動常態(tài)化,、制度化,。

德育處工作計劃表篇十

一,、指導(dǎo)思想：

以學校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。

二,、班級現(xiàn)狀分析：

本班本學期共有人，其中男生人,，女生人,。經(jīng)過去年一年的接觸,，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解,，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高,，大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責,，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點,。

三,、主要工作及目標:

1,、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。

2,、對學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。

3、抓好班級的紀律,，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。

4,、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會,，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

5,、加強安全教育，利用晨會,、集會,、黑板報等形式，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學生安全。

6,、認真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動,。

7、加強與家長的聯(lián)系,。學校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費,，這些都需要家長的支持,。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展,。

四、具體工作措施

有人說:一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下:

一、常規(guī)教育方面

1,，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報，評出"最佳拇指獎",。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,，指導(dǎo)，加強教育,。

2，合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。

二,、班級紀律方面

1、課堂紀律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2、充分利用好“國旗下講話”和班會,、團會等時機，對學生進行思想品德教育。堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話,，用國旗下的講話的機會對學生進行愛國主義和日常行為規(guī)范等的教育,。各班級也積極組織開展形式多樣的主題班會,，對學生進行思想品德教育，提高學生的思想道德素質(zhì),。

3,、加強學生儀表儀容的管理。全面貫徹執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的規(guī)定,，進一步加強對學生的紀律管理，培養(yǎng)良好的行為習慣和健康的審美觀念,，促進學生身心健康發(fā)展,，營造安全、文明,、和諧的班級和校園。

4,、加強后進生的教育和管理,。做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學期，各班都能結(jié)合本班實際,，做好學困生的幫教轉(zhuǎn)化工作，對重點的問題學生實施“一對一”個別談心,，心理輔導(dǎo),，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底,，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責任感,。

5、設(shè)置班級管理效果優(yōu)秀獎和班級管理效果進步獎,，積極引導(dǎo)良好的學風班風建設(shè)。從學生進校的表現(xiàn)，儀表,、清潔,、上課紀律,、住宿紀律、集會,、出操、活動等行為進行規(guī)范考核,，從嚴要求,，科學管理。通過對各班學生行為規(guī)范的檢查,、評比，每周評出流動紅旗并組織受旗儀式,，期末開展班級管理效果優(yōu)秀獎和班級學生進步獎評選活動,，促進廣大學生良好行為的形成,，營造文明、尊師守紀勤奮好學的校園環(huán)境,。

6,、加強對學生的考勤管理。為全面貫徹執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，進一步加強對學生的紀律管理，培養(yǎng)良好的行為習慣,，促進學生身心健康發(fā)展,，營造安全、文明,、和諧的班級和校園。

7,、加強對住校學生的紀律管理,。一是加強對住校學生的考勤管理;二是加強對住校學生的學習、生活指導(dǎo)和衛(wèi)生習慣監(jiān)督;三是進一步加強對學生午,、晚休紀律監(jiān)管,，嚴肅紀律要求，嚴肅處理違紀行為,，培養(yǎng)良好的行為習慣,。

8,、注重學生文明、勤奮學習習慣的養(yǎng)成,。堅持多形式,、多渠道的正面教育,，引導(dǎo)學生人人愛學習，人人爭做勤奮好學的學生,。除了抓好課堂教學的紀律管理外，還要積極引導(dǎo)學生抓好早晨到校的晨讀學習習慣,，一方面,，堅持每天早讀之前視導(dǎo),、監(jiān)督各班學生回教室讀書學習，避免因閑逛,、閑聊浪費時間;另一方面大力表揚組織學生晨讀好的班級和個人,。以實際行動促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成和文明素質(zhì)的提高,，營造班與班之間，學生與學生之間的良性學習新局面,。

9,、以重大節(jié)日，紀念日等集體活動為契機,，開展愛國主義主題系列教育活動。

具體工作安排：

9月份：新學期“孟高一日常規(guī)學習”活動月

10月份：舉行《熱愛祖國》歌曲收集,，舉行“中華魂”演講比賽活動,。

11月份：與爸爸媽媽一起勞動

12月份：開開心心過“童心飛揚，卡拉ok大賽”活動

德育處工作計劃表篇十一

以學校辦學理念為主導(dǎo),，緊緊圍繞學校中心工作,，堅持以行為見文化、借活動促發(fā)展的工作思路,，以“養(yǎng)成教育”為主要內(nèi)容，以班級特色文化建設(shè)為主陣地,，在常規(guī)管理上下功夫，不斷更新觀念,，勇于開拓創(chuàng)新,，加強班主任隊伍的建設(shè)，提高工作的針對性,、主動性和實效性，努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面,。

一,、加大力度，堅持不懈,，著力抓好隊伍建設(shè)

1.繼續(xù)加強師德師風建設(shè)

強教必先強師，強師以德為先,。將根據(jù)《中共__省委教育工作委員會__省教育廳關(guān)于進一步加強中小學師德師風建設(shè)的意見》精神,，堅持立德樹人,，強化教師愛與責任的意識。將通過開展師德養(yǎng)成教育,、加強師德教育培訓(xùn)等形式,，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng),。要規(guī)范教師從教行為，通過規(guī)范教學行為,、深化育人工作、維護師表形象,、堅守師德底線等提高教書育人水平,，繼續(xù)建設(shè)一支敬業(yè)、精業(yè)的師資隊伍,，完善師德師風長效機制,，引導(dǎo)教師嚴格自律。要加強黨風廉政建設(shè),，不斷學習《準則》和《條例》,，進一步重申落實中央八項規(guī)定和省委反腐辦九個嚴禁要求的通知精神,，建立健全黨風廉政建設(shè)工作責任制，建立健全民主決策機制,。期初中心小學將組織全體教師簽訂《師德師風承諾書》和《嚴禁有償補課承諾書》,，落實師德“一票否決”制度，把師德考核作為教師工作考核的重要內(nèi)容,，并作為教師職務(wù)聘任、評先獎優(yōu),、干部任免的重要依據(jù),。

2.班主任隊伍建設(shè)常抓不懈

(1)加強班主任工作研討。針對思想工作和班級管理方面的先進典型,，適時召開班主任工作研討會。

(2)努力提升班會課質(zhì)量,。結(jié)合教導(dǎo)處安排,，將班會課時間統(tǒng)一，制定統(tǒng)一內(nèi)容,，同時結(jié)合各班實際，充分調(diào)動全班學生,，特別是班委會成員的積極性,，要讓主題班會活動繼續(xù)成為學生思想教育重要陣地。

(3)加強對班主任的培訓(xùn)工作,。通過對班主任的培訓(xùn)，統(tǒng)一認識,，不斷提高班主任工作水平,。

(4)完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合,，公平、公正,、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估,，充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性,。

3.加強學生隊伍建設(shè),，促進學生全面發(fā)展

(1)利用班主任例會和學生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學生干部的選拔和任用。

(2)通過競選的方式選拔組織管理能力強,，在學生中有一定威信的學生擔任少先隊干部,。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓(xùn)，全面提高學生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,，在學生中真正起到模范帶頭的作用,。

(3)少先隊干部分組值日，檢查學生的隊風隊紀,，文明禮儀，并做好為同學的服務(wù)工作,。

二,、嚴格常規(guī)，狠抓落實,，提升德育工作實效

1.扎實開展好各項常規(guī)德育活動

各學校要認真組織開展好9個每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次班(隊)會;(3)每一次專題教育活動;(4)每一次家長會;(5)每一次集隊放學;(6)每一次家訪;(7)每一次學生評價;(8)每一次評先評優(yōu);(9)每一次開學典禮、畢業(yè)典禮等,。

2.與美麗相約,，好習慣伴成長

繼續(xù)以21天美麗行動為抓手，著重對學生進行基礎(chǔ)養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標準、高起點,、多層次,、嚴要求,、重訓(xùn)練的原則。本學期,，我們將繼續(xù)深化21天美麗行動,，將進行“節(jié)儉,、守時,、禮貌”三種習慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。同時我們將從涼曬美麗行動入手,，在教室設(shè)置美麗展角,，涼曬各班美麗瞬間,、美麗記載、美麗感悟,、美麗人物,，再擇優(yōu)在學校宣傳欄、櫥窗,、樓梯轉(zhuǎn)角等處進行涼曬，樹立正能量,，以榜樣的力量引導(dǎo)全體學生熱情參與到這項活動中來,，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學生的日常生活之中，全面推進學生行為文化的建設(shè),。

3.繼續(xù)執(zhí)行“五星班級”評比制度

將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴,、抓實,，檢查到位,，反饋及時;各項評比力爭有安排、有規(guī)則,、有督導(dǎo),、有檢查,、有反饋;要讓學生成為小主人，發(fā)揮學生的主觀能動性,，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力,，并做好個別教育工作，形成良好的班風,。每周公布班級常規(guī)檢查結(jié)果，根據(jù)常規(guī)檢查結(jié)果，表揚常規(guī)管理先進班級,，指出常規(guī)檢查扣分較多的班級及原由,。

三,、拓寬渠道，注重實效,，開展德育實踐活動

1.開展“倘徉書海,，品味書香”讀書活動。一是圍繞閱讀指導(dǎo)課,、班級圖書角、讀書明星評比三條主線,，開展親子閱讀,、圖書漂流、書籍借還考核,、閱讀指導(dǎo)課程,、讀書征文、課外閱讀知識積累等活動,，扎實推進日常讀書活動,。二是抓實師生讀書評比活動，為師生廣泛提供接觸書卷的空間,、時間及展示自我的舞臺。通過開設(shè)讀書講座,、組織讀書沙龍,、開展主題辯論、優(yōu)秀影片觀摩影評等活動,，全力打造“書香校園”,。三是以獎帶面,，以賽促讀，努力探索讀書激勵機制,。結(jié)合課標要求,，開展傳統(tǒng)文化知識、《美文賞析》等競賽活動，獎勵活動表現(xiàn)突出學生;積極做好書香家庭,、書香班級、書香少年等評選活動,，進一步激發(fā)全體師生閱讀熱情,。中心校將于四月份開展“倘徉書海,，品味書香”讀書節(jié)活動，片區(qū)內(nèi)各學校均要組織學生參加,，促進校際共同發(fā)展,。

2.傳承閩南特色文化。繼續(xù)開展形式多樣的閩南童玩活動,，并與學科整合，舉行形式多樣的競賽,，既有益身心又提高學生寫作水平,，挑戰(zhàn)自我，一舉數(shù)得,。這學期，中心小學將開展閩南童玩親子制作玩具比賽,、慶“六一”閩南童玩游樂園等活動,，進一步宣傳和弘揚閩南源遠流長的特色文化,。

3.繼續(xù)開展“小記者大視界”活動。倚靠“小記者之家”的建設(shè),，多渠道地開展小記者采訪活動,。本學期將開展一次小記者進社區(qū),、走單位活動，指導(dǎo)好采訪稿的撰寫,。通過活動,，提高學生觀察,、寫作能力;培養(yǎng)學生社會實踐能力，增強社會責任感。

4.辦好兩堂——家長學堂,、道德講堂,。為促進學生全面發(fā)展,，完善學校、家庭,、社會三位一體教育體系,，共同尋找育子好方法，全面提高家庭教育質(zhì)量水平,。本學期，我們將繼續(xù)推進家長學堂活動,。我們將在開學第一天晚上,，馬上召開全體家長動員會;期中,，將根據(jù)學習成績優(yōu)劣、行為表現(xiàn)好壞,，分別召開學困生,、刺頭生家長交流會，交流教育好孩子學習,、矯正孩子行為習慣的策略;期末,，將召開優(yōu)秀家長分享會，分享育兒所感所思所得,，評選優(yōu)秀家長。三月份和五月份,，將分別舉行第19,、20期道德講堂，圍繞“唱一首歌曲,、看一部短片、談一下感受,、聽一場講座,、誦一段經(jīng)典、寫一個承諾、送一份吉祥,、行一個善舉”等八個環(huán)節(jié)引導(dǎo)全體少先隊員感悟道德，學會感恩,，讓少先隊員在面對面交流中凈化心靈、崇尚文明,，用文化力量進行潛移默化的道德影響,。

5.發(fā)揮心理咨詢室作用，積極開展心理健康教育,。一是帶領(lǐng)學生進行沙盤游戲。上學期,，學校對心理健康教育工作給予了有力支持,，投資購買沙盤和沙具，將建立沙盤游戲室,。本學期,，將不定期開放心理咨詢工作室,，讓孩子參與沙盤游戲;心理咨詢老師要主動創(chuàng)造機會為師生、家長進行沙盤輔導(dǎo),，在實踐中不斷積累工作經(jīng)驗,，掌握運用沙盤進行個體輔導(dǎo)、團體輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)的技能和技巧,。二是組織學生開展心理體驗活動，在學生心中種下愿意上心理輔導(dǎo)課的種子,。三是組織知識講座,，傳播心理學知識，擴大心理健康教育的影響力,。

四、突出重點,，把握難點,，推進德育科研工作

做好《基于小學生成長需求創(chuàng)新德育形式的實踐研究》課題研究，適應(yīng)學生成長需求——一,、二年級“我能行,、你真棒”;三、四年級“一起做,、我?guī)湍恪?五,、六年級“我成長、謝謝你”,，以生為本，創(chuàng)新德育形式,，分層次開展德育活動,。

附：20__年春季月份工作重點

二月份：儉(儉以養(yǎng)德)

1.整頓校園校貌，修剪綠化花圃,，開展衛(wèi)生大掃除;

2.召開全校學生家長動員會;

3.繼續(xù)開展21天美麗行動之我是節(jié)儉小達人活動，培育習慣,，自覺規(guī)范行為;

4.整頓學生帶零食進校園及在校園周邊購買零食現(xiàn)象;

5.召開《基于小學生成長需求創(chuàng)新德育形式的實踐研究》課題研究工作會;

6.制定推進日常讀書活動方案,。

三月份：恩(心存感恩)

1.紅領(lǐng)巾夢想基金發(fā)放及再次捐款活動;

2.慶“三.八”國際婦女節(jié)活動;

3.開展“感恩自然，學會保護”植樹節(jié)活動;

4.舉行家長進課堂活動;

5.第19期道德講堂;

6.開放心理咨詢室,，指導(dǎo)孩子進行沙盤游戲。

四月份：智(書香啟智)

1.開展開展21天美麗行動之我是守時小達人活動;

2.開展“倘徉書海,，品味書香”讀書節(jié)活動;

3.召開班主任交流會;

4.舉行“做一個快樂的讀書人”主題隊會活動(中心校);

5.開展家長交流會;

6.革命傳統(tǒng)教育(清明祭掃烈士活動);

7.舉辦畢業(yè)生心理輔導(dǎo)講座;

8.舉行閩南童玩親子制作玩具比賽,。

五月份：禮(知書達禮)

1.慶祝五一國慶勞動節(jié);

2.開展開展21天美麗行動之我是禮貌小達人活動;

3.法紀(安全)教育：用電、交通,、游泳等;

4.第20期道德講堂;

5.讀書知識檢測;

6.組織學生開展心理體驗活動。

六月：惜(依依惜別)

1.第__屆校園文化藝術(shù)節(jié);

2.開展慶六一“閩南童玩游園”活動;

3.新一屆大隊委競選活動;

4.名班主任學期工作考核;

5.20__屆畢業(yè)典禮;

6.收歸資料,。

德育處工作計劃表篇十二

指導(dǎo)思想：

20xx年,，我校德育工作將根據(jù)區(qū)教育局普教科的德育工作重點和學校工作的總體要求，結(jié)合學?！俺扇顺刹拧钡霓k學指導(dǎo)思想,，堅持從學校和學生的實際出發(fā),，牢固樹立德育首位意識,，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育,、紀律教育,、法制教育,、心理健康教育,。以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本點，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點,，以健全德育工作管理體制,，提高德育隊伍管理能力為保證，通過扎實的德育教育活動,，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生具有強烈的社會責任感,，不斷促進學生全面發(fā)展,。

工作重點：

通過課堂教學,，熏陶良好品德;

通過常規(guī)管理，促進行為規(guī)范;

通過體驗活動,，培養(yǎng)生存能力,。

工作措施：

教育局把20xx年定為“教育科研年”,，我們將按照普教科的工作要點，認真貫徹落實,。進一步加強德育科研,，在研究的針對性,、實效性上下功夫，切實加強研究德育課題的過程管理,，規(guī)范積累研究材料,，積極組織教師撰寫論文，做好相關(guān)課題的開題或階段性匯報和每年一次的德育交流研討工作,，并且扎實做好對日常工作的研究。

1,、提高師德水準,，加強全員育人。加強師德建設(shè),，師德是教師素質(zhì)的靈魂,，師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，要逐步健全制度,，不斷充實師德教育內(nèi)容,，通過教育引導(dǎo)、學習培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設(shè),，讓每一位教師做到關(guān)愛學生，理解學生,，尊重學生,，時時為師，處處為表,。

2、重點抓好級部,、班主任,、學科教師、班委會建設(shè),，進一步提高各類德育骨干力量工作的積極性,，樹立德育工作典型,。在全校強化德育“全員管理、全面管理,、全程管理”的局面,，形成“教書育人、管理育人,、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者,，真正做到既教書又育人,。

3、加強班主任隊伍建設(shè),。班主任工作強調(diào)“三個前移”：意識前移，不能出了問題以后才后悔;工作前移,，不能出了問題以后才補救;責任前移,，不能出了問題以后才承擔,。

(1)采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去,、請進來的方法，加強對班主任的培訓(xùn),。

(2)加強德育信息化建設(shè),。充分利用本校網(wǎng)站資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊伍，開發(fā)班主任博客群,，利用網(wǎng)絡(luò)博客開展教師論壇、班級工作經(jīng)驗交流等,。

(3)健全班主任的培訓(xùn)學習制度,，開好每月的班主任工作例會，明確學習目標,，不斷充實學習內(nèi)容;要求班主任多學習、多吸取好的經(jīng)驗和做法,，融入自己的工作中,，注重實效,，提高理性思考的成份，使教師在研究的狀態(tài)下工作,，在工作中研究,，不斷提高班主任工作的水平,。

二、開展以“抓行為規(guī)范塑優(yōu)良品德做文明學生”為主題的德育活動,。旨在以生命教育為基點,，以民族精神教育為重點,，以學生實際生活為切入點，培養(yǎng)學生的愛國主義情感,，增強學生的責任感和使命感,。激勵學生下定決心：“努力學習,，報效祖國;奮發(fā)圖強，為校增光”,。

1,、舉辦慶?！拔逅摹皩W生愛國運動九十周年活動,。作為學生，應(yīng)對我們國家的歷史有著一種不一樣的情懷,，“忘記歷史就等于背叛”,。我們應(yīng)該傳承五四精神,，落實科學發(fā)展觀，把自己和社會,，國家和民族緊緊地連在一起,。通過介紹祖國悠久的歷史、壯麗的河山,、燦爛的文化，了解我國近現(xiàn)代史和我國的國情,，了解家鄉(xiāng)的昨天,、今天和明天,，激發(fā)學生愛國、愛家鄉(xiāng)的情感,，懂得只有社會主義才能救中國的道理,。通過愛學校,、愛班級的教育，樹立集體觀念,，培養(yǎng)集體榮譽感,，熱心為集體做好事,，形成一個團結(jié)友愛、積極向上的班集體,。

2,、舉辦“民族精神教育月”活動。通過活動激發(fā)學生的愛國熱情,，扎實搞好民族精神傳承教育。進一步激發(fā)學生的“愛學校,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國”的熱忱,，促使學生繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育學生“刻苦學習,、自強不息,、德才兼?zhèn)洹⒂聯(lián)厝巍钡木瘛?/p>

3,、舉辦慶祝建國六十周年系列活動。讓學生了解改革開放三十年來取得的重大成就及建國六十年來祖國的變化,，勤奮學習文化知識,，堅持德智體全面發(fā)展，把今天的所聞,、所思、所感化為具體的行動,，牢固樹立“祖國和人民的利益高于一切”的利益觀,，做一個“充滿激情，肩負責任,，對社會有用的人”。

4,、以社會實踐體驗為基本途徑,，讓廣大學生了解建國六十年來的變化，結(jié)合建國六十周年慶?；顒樱_展形式多樣的主題活動和社會實踐,，讓學生感受祖國的發(fā)展成就,，共享和諧陽光，幫助學生牢固樹立愛黨,、愛國觀念,，真正使社會主義核心價值體系教育入耳、入腦,、入心。以此激發(fā)學生的民族自豪感和愛國情感,。

5,、弘揚中華優(yōu)秀文化，利用法定傳統(tǒng)節(jié)日,，營造民族、民間,、民俗文化氛圍,，注重儀式渲染，增強文化認同,。利用教師節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日舉辦以感恩為主題的節(jié)日儀式活動,、誠信教育系列活動,。

三、抓好常規(guī)管理,，落實日常行為規(guī)范。

1,、根據(jù)《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》要求,，制定完善各項管理規(guī)定,，創(chuàng)造好管理的環(huán)境，減少管理難度,。如：《關(guān)于加強學生常規(guī)管理的實施意見》等,。

2、培養(yǎng)學生自主管理,、自主發(fā)展的能力,。加強學生會和學管會的職能建設(shè),。實行組長負責制，干部輪崗制,，值周班制度,。開展“文明宿舍”,、“溫馨和諧教室”的創(chuàng)建評比活動等。

3,、加大“兩會三課”德育教育效果：利用班會、班主任會,，班級活動課,、人生課(改進上課模式)、心理健康課進行正面教育,。

德育處工作計劃表篇十三

圍繞德育處工作計劃，愛國主義教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,、行為習慣養(yǎng)成教育,、生命理想教育和心理健康教育等為主要內(nèi)容，以豐富多彩的活動為載體,，對學生進行教育,。繼續(xù)推進“讓學生喜歡上我的課”和“讓老師喜歡上我們班的課”兩個喜歡活動,，并結(jié)合“5+1”習慣教育，開展各項德育活動,，進一步培養(yǎng)學生各方面的能力,。狠抓常規(guī)管理,，突出個人特色，努力提高德育工作效率,，以實現(xiàn)人格健全,、學業(yè)進步,、特長明顯、和諧發(fā)展的育人目標,。

二,、工作措施

(一)努力構(gòu)建和諧班級

進一步按照學校要求完善“全員育人導(dǎo)師制”和“學情會商制”,。以德育處工作計劃為契機，根據(jù)學生心理特征和身體特征，培養(yǎng)學生的班集體意識,，團隊協(xié)作精神,，以及增強競爭意識,，形成你追我趕的良好學習氛圍。同時不能放松學生習慣的培養(yǎng),，只有良好的學習習慣,，才能有較好的自我約束力，從而構(gòu)成和諧的班集體,。

1、每月記錄一個德育教育案例,，每周一個班會課主題,。

2,、繼續(xù)按照學校要求每周評班級之星，每月評六中之星,。

3,、做好班級量化管理制度,，繼續(xù)完善學生考核制度等各項機制。

4,、繼續(xù)加強“5+1”習慣的養(yǎng)成教育,，規(guī)范學生的自習、上課,、作業(yè)、文明禮貌,、勞動衛(wèi)生和休息習慣行為,。

5、關(guān)注學生的情感,、思維習慣教育和責任意識教育。

6,、繼續(xù)開展“兩個喜歡”活動,。

(二)加強班干部團隊建設(shè)

1,、以學生管學生為重點,，打造強硬的班干部團隊。建立健全的班級規(guī)范制度;加強對班干部的培訓(xùn)和管理,，充分發(fā)揮班干部主要渠道的作用,。

2、對各個班干部以及課代表,、宿舍長進行專題培訓(xùn),，提升大家管理業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

3,、激勵班干部做好各種情況的記錄,，并及時反饋給班主任。要求每位班干部寫一份工作計劃,，每周要進行一次小結(jié),，全面提高班干部團隊的管理水平。

(三)本學期德育集體活動

月份主題具體活動負責人

二月

三月

1,、雷鋒精神伴我行

2,、學雷鋒做好事

3,、主題班會

4,、班級板報“雷鋒精神在身邊”

5、評選兩名“雷鋒標兵”班團委

6,、捐款植樹活動每人出一份力(共捐款720元整)。班長

7,、勤儉節(jié)約主題班會：讓勤儉在我心中發(fā)光文藝委員

8,、勵志教育組織學生觀看《我和世界不一樣》視頻(德育處)班長

四月

1,、紀念“五四”愛國運動紀念“五四”愛國運動94周年文藝匯演班團委

2、學生心理健康教育召開男女生會班主任

五月

1,、感恩母親

(1)觀看讓世界充滿愛主題演講片(開展感恩教育)

(2)主題班會：愛從心理開始班主任

2,、文明禮儀教育觀看文明禮儀教育專題片(德育處)文藝委員

六月

1,、青春期教育召開男女生會班主任

2、激勵教育期末考試總動員班主任

七月期末工作

除以上各月份主題活動之外,，繼續(xù)開展經(jīng)典《弟子規(guī)》晨誦活動,，堅持每天十分鐘寫字課,，關(guān)注晚自習紀律。

(四)安全工作常抓不懈

結(jié)合學校安排,，配合體衛(wèi)藝安全處開展安全逃生演練,，并定期對學生進行安全教育培訓(xùn)，讓安全警鐘長鳴于心中,，進一步提高全班學生的安全意識,。

本學期班主任德育工作配合德育處完成各項德育目標,，力求把德育工作做活做精，為各項發(fā)展做好有力的保障,，創(chuàng)造出自己的特色,，實現(xiàn)我們共同的目標!

德育處工作計劃表篇十四

隨著時代的發(fā)展，德育面臨著許多新形式和新問題所帶來的挑戰(zhàn),，要取得實效,，就需要德育工作者不斷更新觀念,，適應(yīng)時代的發(fā)展，多方面,、多角度地研究和探索形式多樣的德育工作方法,，這就對德育工作者提出了直接的要求——加強理論學習，了解最新的德育動態(tài),，交流并掌握豐富的經(jīng)驗與方法。只有用最先進的理念來充實頭腦,，才有可能取得良好的效果,。因此，將從組織學習好書好文,、經(jīng)驗介紹,、個人反思等方面入手,，加強交流，促進共同提高,。

堅持每學期初的“目標教育”,，把本學期的評優(yōu)內(nèi)容及標準公布于眾,，特別強調(diào)對學生每一點進步的肯定和鼓勵,，激勵學生根據(jù)自己的情況，樹立信心,，確立目標，并制定實施計劃,，腳踏實地地去努力,，爭取在期末時實現(xiàn)自己的目標，以此促進學生不斷向前發(fā)展,，持續(xù)取得進步。

上學期,，在學校領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃下,，在全體老師的共同努力下,，經(jīng)過軍訓(xùn)、參觀,、晨會模式的培植等,，建立了富有特色的德育模式，培養(yǎng)了學生良好的精神風貌,，受到了省,、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，也讓每一個投身于其中的德育工作者感受到了德育的樂趣,。本學期,，這一模式受到直接的挑戰(zhàn)，學生年齡的增長,、思想的松懈、外在因素的干擾等都會制約甚至削弱本模式的效果,。因此,，想方設(shè)法，集思廣益,，用各種途徑保持,、強化現(xiàn)有的德育模式，是工作的一大挑戰(zhàn),。我們將集合全體德育工作者的力量,，確保德育模式穩(wěn)定發(fā)展，為取得更好成績奠定基礎(chǔ),。

德育是學校教育的“土壤”,，德育工作的根本目的是為教書育人服務(wù)，德育的效果要轉(zhuǎn)化到對學生思想品質(zhì)的引導(dǎo)和對提高學生學力的提升上,，從根本上提高了學生的思想品質(zhì),、學習成績，促進了學生的全面發(fā)展,，才實現(xiàn)了其根本目標,。因此,，本學期,，將集合學校,、處室,、老師等的力量,，進一步探索將現(xiàn)有初一的良好精神風貌移植到課堂教學中的有效途徑,，更好地為教育教學服務(wù)。

在學校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，通過德育處、年級組和全體班主任老師的共同努力,，高二年級整體狀況在原有基礎(chǔ)上有了明顯改善,。本學期，我們將緊密聯(lián)合高二全體教師,，形成學校,、處室、年級,、班級的管理合力，進一步規(guī)范和強化對高二的管理,，繼續(xù)從行為習慣,、學習習慣、學習信心等方面促進學生提高,。在上學期的努力下,，高二年級已開始涌現(xiàn)尖子生，本學期,，我們將以“擴大尖子生,、爭取中間生,、轉(zhuǎn)化后進生,、銳減釘子生”為目標,，力爭實現(xiàn)更好的教育效果。

本學期,，將本著“用競爭活動鞏固良好風貌，以積極精神促進全面發(fā)展”的指導(dǎo)思想,，結(jié)合學生年齡特征和德育文化建設(shè)要求,，開展豐富多彩的競賽活動，以促進學生的競爭意識和榮譽意識,，引導(dǎo)學生積極進取,，讓學生在豐富的活動中鍛煉自我，展現(xiàn)自我,，提高自我,，也在校園中形成積極向上的良好氛圍。

總之,，本學期，將以進一步提升德育品質(zhì),，進一步優(yōu)化校風學風為目標,，積極探索，努力實踐,，爭取讓我校德育工作更上一個臺階,。

德育處工作計劃表篇十五

一、指導(dǎo)思想 堅持育人為本,、德育為先,，推進養(yǎng)成教育深入，拓展以學雷鋒活動為重點的道德實踐教育,，培養(yǎng)中學生的良好習慣,、文明行為和優(yōu)秀品質(zhì),。

二、總體要求 以思想教育,、法制教育為重點，抓住學科德育,、活動實踐,、校園文化,、師德建設(shè)和德育評估等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開展感恩教育,、學雷鋒活動,，促進中學生全面發(fā)展和健康成長。

三,、主要工作

(一),、確立德育思想，強化服務(wù)意識,，堅持學習制度，繼續(xù)加強學習,，加強班主任培訓(xùn),，進一步提高全體教師的素質(zhì)，更好的為學生,、家長,、社會服務(wù)。

(二)深入開展養(yǎng)成教育,。要堅持貼近實際,、貼近生活、貼近學生的原則,，充分考慮學生的認知能力和成長需求，要將各門課程的育人目標和內(nèi)容具體化,，有機滲透到學科教學過程中,，注意培養(yǎng)學生的學習興趣和良好學習方法與習慣。

(三)廣泛開展學雷鋒,，做有道德的人活動,。根據(jù)政體科要求，在學生中廣泛開展學雷鋒活動,，把握雷鋒精神的實質(zhì)，學習雷鋒身上所凝聚和展現(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng),、優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)秀作風,，推動學雷鋒活動時代化、常態(tài)化和大眾化,。制定學雷鋒活動實施方案,，舉行啟動儀式，組織開展學雷鋒活動。

(四)扎實開展文明禮儀教育活動,。根據(jù)《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,，引導(dǎo)青少年學生自覺遵守社會文明禮儀要求,，樹立良好的班風和校風。培養(yǎng)學生良好的文明禮儀行為習慣,。

(五)扎實做好常規(guī)德育教育活動,。通過板報、升旗演講,、征文、演講等活動扎實做好德育教育活動,，鞏固成績,，進一步培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)良品德，為他們的健康奠定基礎(chǔ),，服務(wù)社會,。同時，加強學習,，開動腦筋,，創(chuàng)新德育形式，充分挖掘現(xiàn)有壞境,、場地的作用，,，提高德育效果,，創(chuàng)設(shè)德育氛圍。

四,、附表：路莊中學20x第一學期德育工作一覽表

月份

具體工作

2月

1,、通過開學典禮，進行思想教育

2,、制定本學期工作計劃,。

與班主任簽定《安全管理責任書》,。

各班制定班務(wù)工作計劃,。

3月

1,、深化習慣教育主題班會：勿以惡小而為之,，勿以善小而不為

2,、《一件有意義的事》作文評選,。

3、班主任經(jīng)驗交流會,。

4,、學雷鋒活動，為社會,、家長,、學校做好事活動啟動。

4月

1,、教師學習筆記檢查,。

2、雷鋒在我心中為主題的手抄報,。

3、主題班會：心中的幸福

4,、迎檢查,。

5月

1、師生書法作品展,。

2,、學雷鋒做有道德的人主題征文

3、主題班會：七年級,、八年級：怎樣看待抄襲作業(yè),，九年級：我的理想

6月

1、美德少年評比,。

2、優(yōu)秀班集體評選,。

3,、班主任工作案例征集。

4,、文藝匯演,。

暑期

專題研究——班級管理模式探索。