報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式,，用于傳達(dá)信息,、分析問(wèn)題和提出建議,。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

隨著掌聲一陣又一陣的響起,，隨著歡呼聲一波又一波的起伏,，江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆"交流杯"知識(shí)競(jìng)賽圓滿的落下了帷幕,。

"交流杯"知識(shí)競(jìng)賽,，一個(gè)展示自我的平臺(tái)，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,，同時(shí)也讓大家學(xué)會(huì)了許多世博會(huì)知識(shí),，還給那些缺乏自信的同學(xué)一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，鍛煉的平臺(tái),。這就是我們財(cái)務(wù)與管理交流協(xié)會(huì)組織此次活動(dòng)的目的,。

一次活動(dòng)，可以看出一個(gè)人的能力,，可以看出一個(gè)協(xié)會(huì)的能力,，更可以看出一個(gè)團(tuán)體的凝聚力。從背景的設(shè)計(jì)到會(huì)場(chǎng)的布置,，從比賽的開(kāi)始到圓滿結(jié)束,，從物品的采購(gòu)到后勤工作……這一切的一切都是我們財(cái)務(wù)與管理交流協(xié)會(huì)操辦的。這次活動(dòng)是對(duì)我們協(xié)會(huì)的一次考驗(yàn),，考驗(yàn)我們的能力,，考驗(yàn)我們的凝聚力。

此次"交流杯"知識(shí)競(jìng)賽,，選手多是三個(gè)協(xié)會(huì)和社聯(lián)選送的精英,，他們用自己的能力，用自己的自信,，再加上自己的努力征服了評(píng)委,，打動(dòng)了觀眾。他們用自己的表現(xiàn)贏得了觀眾的掌聲,，觀眾的歡呼,。因?yàn)樗麄兊淖孕抛屛枧_(tái)更加炫麗，因?yàn)樗麄兊呐ψ尙F(xiàn)場(chǎng)氣氛一次又一次的火爆,，最終也得出了一個(gè)完美的結(jié)果,。

"喝水不忘挖井人",，是的，我們要學(xué)會(huì)感恩,。他們沒(méi)有臺(tái)上選手的炫麗,，卻自己的汗水為選手創(chuàng)造了炫麗的舞臺(tái);他們沒(méi)有臺(tái)下觀眾般賞心悅目的機(jī)會(huì)，卻用自己的辛勤為觀眾創(chuàng)造了這難得的機(jī)會(huì),。他們?cè)谂_(tái)下默默的奉獻(xiàn),，奉獻(xiàn)自己的汗水，奉獻(xiàn)自己的心血,，任勞任怨,，為的是什么?為的是選手能有更好的舞臺(tái)，同學(xué)們能有更好的課余生活,，因?yàn)樗麄冦懹浿?服務(wù)全院同學(xué)"的宗旨,。沒(méi)有他們的努力，就沒(méi)有炫麗的舞臺(tái);沒(méi)有他們的付出,，就沒(méi)有這難得的機(jī)會(huì);沒(méi)有他們的無(wú)私奉獻(xiàn),，就沒(méi)有這圓滿的成功，就沒(méi)有這圓滿的活動(dòng),。在此,，我向所有人員表示衷心的感謝，謝謝你們的奉獻(xiàn),，謝謝你們的付出,，謝謝你們，你們辛苦了!

但再完美的計(jì)劃也有它疏漏的一面,，特別是突發(fā)事件,。本次活動(dòng)也出現(xiàn)了一些疏漏，比如現(xiàn)場(chǎng)布置人員過(guò)少,，活動(dòng)游戲環(huán)節(jié)過(guò)長(zhǎng),，工作人員分配不當(dāng)?shù)取＿@是我們協(xié)會(huì)未能考慮的地方,，也是本次活動(dòng)較大的紕漏,。我們協(xié)會(huì)應(yīng)預(yù)先考慮這些，預(yù)先斃了超時(shí)的節(jié)目,。但"人非圣賢,，孰能無(wú)過(guò)"，正所謂"知錯(cuò)能改,，善莫大焉",，我們協(xié)會(huì)一定吸取教訓(xùn)，再以后的工作中做的更好,。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二

1,、活動(dòng)主題：喜迎新年,，歡度元旦

2、活動(dòng)目的：迎新年,，過(guò)元旦,，同時(shí)豐富職工業(yè)余文化生活，進(jìn)一步提高職工團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。

3,、活動(dòng)時(shí)間：202x年1月1日上午8：30—上午11：30

4、活動(dòng)地點(diǎn)：項(xiàng)目駐地公共活動(dòng)區(qū),、項(xiàng)目部會(huì)議室

5,、參與者：項(xiàng)目部全體職工，分成紅,、黃,、藍(lán)、綠四隊(duì)

6,、活動(dòng)流程：

1,、上午8：30,，全體職工集合,，項(xiàng)目部經(jīng)理致活動(dòng)開(kāi)幕詞

2、9：00開(kāi)始第一個(gè)趣味項(xiàng)目,，乒乓球運(yùn)球接力

3,、9：10開(kāi)始第二個(gè)趣味項(xiàng)目，海底傳月

4,、9：30開(kāi)始第三個(gè)趣味項(xiàng)目,，袋鼠跳

5、9：50開(kāi)始第四個(gè)趣味項(xiàng)目,，多人跳大繩

6,、10：10—10：20中間休息

7、10：20開(kāi)始第五個(gè)趣味項(xiàng)目,，兩人三足

8,、10：40到項(xiàng)目部會(huì)議室開(kāi)始第六個(gè)項(xiàng)目，知識(shí)競(jìng)賽

9,、11：10項(xiàng)目經(jīng)理為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)10,、11：30活動(dòng)結(jié)束

(一)籌備

1、202x年12月26日活動(dòng)策劃書(shū)得到項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子的認(rèn)可

(二)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

首先根據(jù)項(xiàng)目部現(xiàn)有條件(活動(dòng)器材,、場(chǎng)地等)策劃活動(dòng)內(nèi)容,，充分利用項(xiàng)目部乒乓球、籃球資源,，安排乒乓球運(yùn)球接力,、海底傳月項(xiàng)目,，力爭(zhēng)將成本最小化。其次,，在節(jié)約成本的基礎(chǔ)上,，考慮活動(dòng)趣味性、參與性及合作性,，安排了袋鼠跳,、多人跳大繩和兩人三足三個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。這幾項(xiàng)活動(dòng)中所需的兩個(gè)麻袋和兩根大繩成本也是很小的,，兩人三足項(xiàng)目所需的工具則是利用了工地上不用的橫幅作為布條,。最后，獎(jiǎng)品則是考慮經(jīng)濟(jì)和實(shí)用性而購(gòu)買的,，獎(jiǎng)品有洗發(fā)水,、牙刷、牙膏,、鞋油,。總之活動(dòng)所需器材工具和獎(jiǎng)品的經(jīng)費(fèi)控制在800元之內(nèi),。

202x年1月1日,，在xx公司的關(guān)心和項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持下，xx項(xiàng)目部舉辦了“喜迎新年,、歡度元旦”趣味競(jìng)賽活動(dòng),。在全體職工的勇躍參與和每隊(duì)陪合下，此次元旦趣味活動(dòng)圓滿結(jié)束,。

上午8：30,，紅、黃,、藍(lán),、綠四隊(duì)在項(xiàng)目部公共活動(dòng)區(qū)內(nèi)集體，項(xiàng)目部經(jīng)理xx致開(kāi)幕詞,，“活動(dòng)開(kāi)始”一聲令下,，四個(gè)隊(duì)伍有序地走到活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)，準(zhǔn)備第一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目部——乒乓球運(yùn)球接力,。由于第一個(gè)活動(dòng)隊(duì)伍準(zhǔn)備不夠充分,，在運(yùn)球過(guò)程中，有幾個(gè)隊(duì)伍的乒乓球掉在了地上,。但在接下來(lái)的活動(dòng)中,，隊(duì)伍總結(jié)上一活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，都提前在場(chǎng)外活動(dòng)準(zhǔn)備，真正印證了“成功是留給有準(zhǔn)備的人”的這句名言,。

海底傳月環(huán)節(jié),，在比賽規(guī)則范圍內(nèi)，各隊(duì)都想出即節(jié)約時(shí)間又便于傳遞的方法,，在大家的相互配合之下,，每個(gè)隊(duì)伍都表現(xiàn)不凡。兩個(gè)活動(dòng)過(guò)去了,，四個(gè)隊(duì)伍實(shí)力相當(dāng),，不分上下，接下來(lái)的活動(dòng)將更精彩,。

袋鼠跳是一項(xiàng)極具趣味性的活動(dòng),，同時(shí)也是一項(xiàng)年輕化活動(dòng)，然而我們隊(duì)員中的老大哥們跳得比年輕小伙子還高還快,，真不愧是寶刀未老啊,。因?yàn)槟硞€(gè)隊(duì)伍中一名隊(duì)員的跳勢(shì)另類，引起全場(chǎng)的大笑,，競(jìng)賽就在輕松愉悅的氛圍中慢慢進(jìn)行著,。

多人跳大繩，要求參賽隊(duì)員步調(diào)一致,，而且隊(duì)員要有很好的耐力,，比賽下來(lái)的隊(duì)員都有一個(gè)感嘆：我都快跳不下去了，但是還要堅(jiān)持,，不然我們隊(duì)伍就落后了,。這就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，一個(gè)團(tuán)隊(duì)所需的共同前行的堅(jiān)持和凝聚力,。

接下來(lái)的是兩人三足，本次活動(dòng)中難度最大的一項(xiàng)活動(dòng),，不僅需要配合默契,，還需技巧。然而,，經(jīng)過(guò)前面幾個(gè)活動(dòng)的總結(jié),，每個(gè)隊(duì)伍都提前做好了準(zhǔn)備，各有各的技巧,，兩人三足也能達(dá)到奔跑的境界,。比賽場(chǎng)上，每個(gè)隊(duì)員都很投入,、分秒必爭(zhēng)地完成活動(dòng),，而未參賽的啦啦隊(duì)員們那熱情可不亞于比賽場(chǎng)上隊(duì)員的，比參賽隊(duì)員還緊張還賣力,。

第六個(gè)項(xiàng)目是知識(shí)競(jìng)賽,，這個(gè)環(huán)節(jié)不分隊(duì)伍,，職工答對(duì)一題均有獎(jiǎng)品。競(jìng)賽涉及公司企業(yè)文化,、重慶建設(shè),、相關(guān)節(jié)日來(lái)歷和其他常識(shí)等內(nèi)容。競(jìng)賽過(guò)程中,，大家積極回答問(wèn)題,，還沒(méi)等題目念完就有人爭(zhēng)著作答。這也體現(xiàn)了我們項(xiàng)目部的職工都是具有一定文化素質(zhì)的,，不僅實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,，理論知識(shí)也很扎實(shí)。

三個(gè)小時(shí)的活動(dòng)在歡樂(lè)的氣氛中很快結(jié)束了,，整個(gè)活動(dòng)充滿了熱情,，充滿了歡樂(lè)。名次并不重要,，重要的是我們從活動(dòng)中收獲了喜悅,。同時(shí)，我們也應(yīng)從本次活動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)不足,，把這種態(tài)度運(yùn)用到工程建設(shè)當(dāng)中去,，創(chuàng)造高質(zhì)量工程。

在這個(gè)辭舊迎新的喜慶日子里,，我們用自己的活動(dòng)方式來(lái)慶祝新的一年的開(kāi)始,，相互配合的團(tuán)隊(duì)精神挑戰(zhàn)活動(dòng)難度，熱情和歡樂(lè)送走冬天里的寒冷,。相信,，在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下，我項(xiàng)目工程將建設(shè)得更加有聲有色,。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三

20xx年11月25日晚7：00

南院t102教室

信息工程系所有同學(xué)

增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí),，擴(kuò)展學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生的思維,，促進(jìn)各方面知識(shí)的全面發(fā)展,。

為了讓大家了解知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí),、運(yùn)用知識(shí)及深化科學(xué)生活認(rèn)識(shí),，營(yíng)造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍，也為加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),、知識(shí)文明建設(shè)和精神文明建設(shè),，同時(shí)提高自我文化素質(zhì)，豐富大學(xué)學(xué)習(xí)生活。我系特舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽,，打造一場(chǎng)全新的知識(shí)盛宴,。

本次活動(dòng)主要采用學(xué)生以個(gè)人為單位的參與方式，各年級(jí)段都有屬于自己知識(shí)水平的競(jìng)賽題,。采取勇往直前,、無(wú)限挑戰(zhàn)兩輪淘汰賽環(huán)節(jié)，累積計(jì)分的方式,。 這次活動(dòng)的主要通過(guò)富有常識(shí)性,、知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競(jìng)賽,，使學(xué)生對(duì)奧運(yùn)知識(shí),、安全知識(shí)、防震知識(shí)及社會(huì)科學(xué),、自然科學(xué),、人文地理、歷史生物等學(xué)科的基本常識(shí)有一個(gè)全面的了解,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，活躍我系學(xué)習(xí)氣氛，提升我系同學(xué)的綜合素質(zhì)能力,，培養(yǎng)了其積極發(fā)言和善于思考的良好習(xí)慣,；大大的激發(fā)了我系同學(xué)的讀書(shū)興趣，提高了我系同學(xué)學(xué)習(xí)激情,。加強(qiáng)了學(xué)生五愛(ài)教育,，培養(yǎng)了學(xué)生善學(xué)習(xí)、知安全的意識(shí),，促進(jìn)了學(xué)生健康發(fā)展及社會(huì)的和諧進(jìn)步,。

但是，在本次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題,。其一,，我系學(xué)生的讀書(shū)量比較少，課外積累不足,。其二，學(xué)生對(duì)一些國(guó)家大事及民間常識(shí)知道甚少,。所以,，加強(qiáng)我系學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)將成為我系學(xué)生素質(zhì)提高的關(guān)鍵。此次活動(dòng)順利進(jìn)行,，同學(xué)們反映強(qiáng)烈,，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，豐富了同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛,，開(kāi)拓了學(xué)生們的思想和眼界,，體現(xiàn)了大學(xué)生朝氣蓬勃積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘了知識(shí)人才,，提高了同學(xué)們的各科儲(chǔ)備以及同學(xué)們的組織能力,。

通過(guò)此次活動(dòng)，各工作人員都學(xué)會(huì)了很多東西,，為今后的工作積累了經(jīng)驗(yàn),， 但也有不足的地方，如主持人主持有疏漏,，題目并非全部貼近同學(xué)們的生活學(xué)習(xí),，選題也不夠廣泛深刻，活動(dòng)未普及到位等,。這些看似不大的細(xì)節(jié)問(wèn)題都是今后須要完善的地方,。

學(xué)習(xí)為主，娛樂(lè)為輔是開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)堅(jiān)持的中心點(diǎn),。這次百科知識(shí)競(jìng)賽的成功舉辦即符合中心,。我們將在往后的工作中繼續(xù)堅(jiān)持，使同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí),，快樂(lè)生活,。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四

為更好的落實(shí)教育部最新頒布的《幼兒園工作規(guī)程》精神，提升幼兒園教育質(zhì)量,，優(yōu)化教師執(zhí)教行為,，我園于201x年4月28日晚組織全體教師開(kāi)展了一次以趣味游戲?yàn)樾问降摹队變簣@工作規(guī)程》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

在活動(dòng)開(kāi)始前,，葉園長(zhǎng)就組織教師深度解讀和學(xué)習(xí)了201x版《幼兒園工作規(guī)程》的全部?jī)?nèi)容,，培訓(xùn)中對(duì)幼兒安全問(wèn)題、幼兒身心健康,、家園共育,、幼兒園管理規(guī)范做了特別的強(qiáng)調(diào)。

本次趣味游戲競(jìng)賽活動(dòng)共分為4組(abcd組),，兩個(gè)環(huán)節(jié)(分別是：必答題,、搶答題)。

本次競(jìng)賽充分體現(xiàn)展示團(tuán)隊(duì)合作精神,，如果當(dāng)中有一人錯(cuò)了就全盤(pán)皆輸,，因此大家都非常認(rèn)真、積極的投入游戲,、參與答題,、出謀劃策共同完成答題,。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)環(huán)節(jié)的比拼，最終a級(jí)組全體教師眾志成城,、團(tuán)結(jié)一致以分的優(yōu)異成績(jī)獲得“團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”證書(shū)及禮品,。

最后，兩位盧園長(zhǎng)分別向獲獎(jiǎng)級(jí)組頒獎(jiǎng)并做了總結(jié)性發(fā)言,，她表示：此次活動(dòng)不僅為全園教師搭建了一個(gè)展示才華,、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也很好地激發(fā)了老師們積極參與活動(dòng)的熱情,，展示出幼兒教師的才能,，同時(shí)也促進(jìn)了個(gè)人在團(tuán)隊(duì)里的集體榮譽(yù)感。

我們一定會(huì)在平常教育教學(xué)中要落實(shí)新規(guī)程的精神,規(guī)范并科學(xué)細(xì)致開(kāi)展活動(dòng),。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五

“六五”普法活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，按照省廳和xx市局普法工作的總體布置，我局迅速啟動(dòng),，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，設(shè)立了活動(dòng)辦公室，出臺(tái)了“六五”普法規(guī)劃,，并開(kāi)展了一系列法制宣傳教育活動(dòng),，廣大財(cái)政干部的法律意識(shí)顯著增強(qiáng)，依法行政,、依法理財(cái)水平得到了很大提高,。為了進(jìn)一步鞏固法制宣傳效果，根據(jù)財(cái)政部統(tǒng)一部署,，按照省廳和xx市局要求,，于8月上旬精心組織了一次全國(guó)財(cái)政“六五”普法法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下,。

為認(rèn)真組織好本次競(jìng)賽活動(dòng),，我們專門成立了“六五”普法法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)xx任組長(zhǎng),，副局長(zhǎng),、黨組副書(shū)記xx任副組長(zhǎng)，局黨組成員為成員,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室、人教科人員為辦公室成員,，人教科長(zhǎng)為辦公室主任,，具體負(fù)責(zé)大賽日常工作安排。

辦了專場(chǎng)競(jìng)賽活動(dòng),，在競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng),，懸掛橫幅，渲染競(jìng)賽氣氛,。

截止8月20日,，我局已組織發(fā)動(dòng)近20xx人參與了競(jìng)賽，其中財(cái)政系統(tǒng)職工268人,，企業(yè)會(huì)計(jì)人員631人,，行政事業(yè)單位及社會(huì)人員近1000人參與了答題，根據(jù)初步統(tǒng)計(jì),，目前已有近1100人完成了網(wǎng)上答題,，預(yù)計(jì)到8月底，我市所有會(huì)計(jì)持證人員將全部完成財(cái)政普法知識(shí)競(jìng)賽,。

通過(guò)此次普法知識(shí)競(jìng)賽,，全體財(cái)政干部、事業(yè)單位財(cái)務(wù)人員以及社會(huì)持證人員普遍受到了一次深刻的普法教育,，培養(yǎng)了財(cái)會(huì)人員對(duì)財(cái)政法律知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,，達(dá)到了普法宣傳的預(yù)期目標(biāo)。同時(shí),，活動(dòng)的開(kāi)展也讓財(cái)政部門干部職工意識(shí)到學(xué)習(xí)法律法規(guī)對(duì)日常的工作的指導(dǎo)意義,，提高了普法的熱情。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六

為了進(jìn)一步增強(qiáng)我單位干部職工的保密意識(shí)和防范技能,，按照永州市保密局《關(guān)于開(kāi)展保密知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》1號(hào)文件的要求,，我單位開(kāi)展了保密知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程和體會(huì)總結(jié)如下：

1,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,。接到上級(jí)文件通知之后，分管領(lǐng)導(dǎo)就在全委辦公會(huì)上傳達(dá)文件精神,，并安排辦公室人員專項(xiàng)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備此項(xiàng)工作,，以保證保密知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的順利開(kāi)展。

2,、全委集中學(xué)習(xí),。以本次競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合我委“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型青年,，助建學(xué)習(xí)型社會(huì)”活動(dòng)的安排,，組織全委干部職工進(jìn)行了有關(guān)保密知識(shí)的集中學(xué)習(xí)，使全委干部職工充分認(rèn)識(shí)了保密技術(shù)防范知識(shí)的重要性,。

3,、認(rèn)真組織考試。根據(jù)市保密局提供的競(jìng)賽題樣,，根據(jù)各種保密知識(shí)資源,，全面完整準(zhǔn)確地做出題樣答案,，使普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)工作的開(kāi)展真正作到了責(zé)任明確、任務(wù)到人,。

4,、積極利用多媒體，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,。先將所有普法知識(shí)競(jìng)賽題的答案公布在網(wǎng)上,，利用班會(huì)、法制教育課,、課外活動(dòng)等有效時(shí)間,，由政教處組織、班主任負(fù)責(zé),，讓學(xué)生自己作答案,，后將規(guī)范答案公布于網(wǎng)上，檢查并糾正學(xué)生的答題,，對(duì)學(xué)生有疑議的答案倡導(dǎo)學(xué)生用積極,、生動(dòng)、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方法,，采取小組合作,、分、辯論的形式,，讓學(xué)生多發(fā)表自己的見(jiàn)解,，保證了學(xué)生有充足的有效時(shí)間完成答卷任務(wù)，為普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了較為充分的準(zhǔn)備,。

5,、密切法制教育課和學(xué)生生活與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。除了要求學(xué)生掌握題洋題目的內(nèi)容外,，還要求學(xué)生充分利用星期六,、星期日、課外活動(dòng)等有效時(shí)間等有效時(shí)間,，積極參加社會(huì)實(shí)踐,，進(jìn)行必要的訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng),，同時(shí)也利用圖片,、實(shí)物、模型,、幻燈,、電影、電視,、錄象等教具,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)收集相關(guān)的法律知識(shí),、法律事件資料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高法律的教育效果,。

6,、精心出題答題,，使普法競(jìng)賽落到實(shí)處。由教研室負(fù)責(zé),，組織有經(jīng)驗(yàn)的政治教師和其他任課教師,，按照市教育局普法知識(shí)題樣，分高中,、初中兩個(gè)層次,，精心出了開(kāi)卷試題和口試試題各兩套，先由各年級(jí)統(tǒng)一安排開(kāi)卷考試,，各半選出成績(jī)優(yōu)秀者20名,，再統(tǒng)一進(jìn)行口試，最后成績(jī)有筆試和口試兩部分組成,，決出成績(jī)者,，準(zhǔn)備參加國(guó)家、省,、市舉辦的普法知識(shí)競(jìng)賽,，使我校普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)取得了圓滿的成功。

總之,，通過(guò)本次普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性和主動(dòng)性，提高了學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì),。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七

在"124"全國(guó)法制宣傳日到來(lái)之際,，我校組織開(kāi)展的小學(xué)生法制知識(shí)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)學(xué)校統(tǒng)一要求,，精心部署,，扎實(shí)工作，面向廣大師生進(jìn)行了形式多樣的活動(dòng),，取得了良好成效?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：在法制宣傳日的活動(dòng)過(guò)程中，我校分層次,，分階段,，有重點(diǎn)地開(kāi)展靈活多樣的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn),，強(qiáng)化了教育效果,。

我們利用小廣播組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及新《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生明確各種常規(guī)要求。使學(xué)生受到了系統(tǒng)的法律知識(shí)教育,，培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì),，也得到了高尚的道德引導(dǎo)。

我們開(kāi)展了師生同學(xué)法的活動(dòng)和法制教育競(jìng)賽活動(dòng),。我們舉辦了《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，加大了普法的推動(dòng)力,。將有關(guān)法律知識(shí)的宣教融入班會(huì),，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì)上中受到法的熏陶。通過(guò)這樣的競(jìng)賽活動(dòng),，全方位推進(jìn)了我校依法治校的水平,。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八

為發(fā)現(xiàn)和選拔課改新秀，壯大我市骨干教師隊(duì)伍,，同時(shí),，向上級(jí)教研部門組織的競(jìng)賽活動(dòng)推薦選手，我們于2月25,、26,、27日三天，舉行了全市小學(xué)語(yǔ)文教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng),?？傮w上看，參賽教師相對(duì)年輕,，鮮有大賽的經(jīng)歷,，但每個(gè)人都能認(rèn)真對(duì)待，做了充分的準(zhǔn)備,，在說(shuō)課中表現(xiàn)出了各自的自信和優(yōu)勢(shì),。各學(xué)校自發(fā)來(lái)聽(tīng)課的老師較多，大多帶著自己研讀的思考和心中的期望,，在緊張而和諧氛圍中,，每個(gè)人都有了豐碩的收獲。

活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行，先是由23位參賽者在市一小進(jìn)行說(shuō)課競(jìng)賽,，內(nèi)容選自下期教材第三單元以后的課本,，分布于六個(gè)年級(jí)，時(shí)間為15分鐘以內(nèi),；第二階段移師市二小和西華小學(xué),，由9位優(yōu)勝者給學(xué)生上課。

局直學(xué)校的六位老師在市二小新建成的錄播室上課,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的三位老師在城關(guān)鎮(zhèn)西華小學(xué)上課,。多數(shù)人能將說(shuō)課內(nèi)容具體化、生動(dòng)化,。課堂上,，她們關(guān)注學(xué)生，服務(wù)學(xué)生,，親切的課前談話，恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)設(shè)定,，靈活的教材處理,，巧妙的重難點(diǎn)突破，精彩智慧的主題升華,，開(kāi)啟心智的閱讀增量,，形式多樣的朗讀引導(dǎo)，飽含激勵(lì)的課堂評(píng)價(jià),，使課堂真正成為了孩子們獲取知識(shí)的天地,，個(gè)性張揚(yáng)的舞臺(tái)，涌動(dòng)智慧的場(chǎng)所,，顯示了參賽教師們?cè)鷮?shí)的教學(xué)功底,，精湛的教學(xué)藝術(shù)。

需要特別一提的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)組的三位老師,，基本功較為扎實(shí),，教態(tài)自然親切，能將預(yù)設(shè)和生成巧妙結(jié)合起來(lái),，收到了較好的教學(xué)效果,。故縣中心小學(xué)的李xx教學(xué)的是《燕子?jì)寢屝α恕罚晒适碌恼w到一詞一字,，由自讀到互幫互學(xué),，層次清楚，環(huán)環(huán)相扣,。老師溫馨的提示語(yǔ),，更是給了學(xué)生方法的指導(dǎo)，也緩解了學(xué)習(xí)的壓力。她根據(jù)一年級(jí)學(xué)段要點(diǎn),，識(shí)字和寫(xiě)字的處理很巧妙,，由字帶出了詞句，逆語(yǔ)境學(xué)習(xí),，鞏固了識(shí)字的成果,。特別是貼圖的直觀演示和學(xué)生將圖片還原到實(shí)物的過(guò)程，使學(xué)生較快理解了意思,。城關(guān)鎮(zhèn)的尚老師教學(xué)的是《渴望讀書(shū)的“大眼睛”》融讀書(shū),、想像、語(yǔ)言表達(dá),、認(rèn)識(shí)提升于一體,，真正將語(yǔ)文課上成了語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)語(yǔ)用課。

1,、不少老師不能做到內(nèi)容和形式的統(tǒng)一,、說(shuō)課和上課的一致，說(shuō)和做脫節(jié),，沒(méi)有實(shí)用性,。有的老師是在說(shuō)課時(shí)，只是“讀”稿件,，目中無(wú)人,，表現(xiàn)隨意，有應(yīng)付之嫌,。

2,、上課時(shí)，個(gè)別人應(yīng)變力不強(qiáng),，引導(dǎo)機(jī)械,，忽視生成。說(shuō)課時(shí),，我們雖然提供了黑板,，但多數(shù)人都沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字。

3,、還有的老師不能適應(yīng)課堂環(huán)境,，市二小的錄播室是自動(dòng)錄放，不用傳話筒,，后面沒(méi)有大量的聽(tīng)課老師,，有的老師反而不知所措，失去了應(yīng)有的狀態(tài),。

4,、一部分老師為追求吸引人的效果,，說(shuō)課時(shí)，有意在大小標(biāo)題上玩文字游戲,，形似對(duì)仗排比,，實(shí)則牽強(qiáng)附會(huì)。

1,、要正確認(rèn)識(shí)說(shuō)課與說(shuō)教材的區(qū)別,，盡管說(shuō)課也說(shuō)教材，但不是解讀編者的思路,，而是說(shuō)自己眼中的教材,，是注入了自己元素的教材。在說(shuō)課中,，說(shuō)的是預(yù)設(shè),，而不是結(jié)果，我們要把各種可能都考慮進(jìn)去,，切忌理想化的說(shuō)教,。同時(shí)，還應(yīng)特別注意,，“說(shuō)”是主要手段,，課件和板書(shū)都是輔助工具，主次不能顛倒,。

2、說(shuō)課的對(duì)象是教學(xué)同伴,，上課的對(duì)象是學(xué)生,，我們要根據(jù)情況的不同來(lái)控制和調(diào)整語(yǔ)氣及節(jié)奏。

3,、說(shuō)課稿的來(lái)源是研讀教材和學(xué)生后形成的教學(xué)設(shè)計(jì),，教學(xué)方案是說(shuō)課稿的落實(shí)和創(chuàng)新，我們一定要把二者緊密聯(lián)系起來(lái),，走一步說(shuō)一步的態(tài)度必然導(dǎo)致其中一個(gè)環(huán)節(jié)的失敗,。

4、課堂教學(xué)一定要讓學(xué)習(xí)主體動(dòng)起來(lái),，再優(yōu)秀的老師也代替不了學(xué)生自己的進(jìn)步,，少數(shù)優(yōu)秀生的精彩表現(xiàn)也不能代表所有人的成功。識(shí)字寫(xiě)字,、讀正確讀通順,、積累運(yùn)用這幾個(gè)主要環(huán)節(jié)要堅(jiān)決落實(shí)，蜻蜓點(diǎn)水,，只能貽害學(xué)生,。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九

20xx年10月29日下午2點(diǎn)鐘，伴隨著舒緩的樂(lè)曲，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,，有序地在老師辦公樓前不大的林蔭處整齊入座,，雷村小學(xué)第二屆讀書(shū)活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽正式拉開(kāi)了帷幕。

此次活動(dòng)的主題是“讀書(shū)樂(lè),，樂(lè)讀書(shū)”,，旨在讀書(shū)中獲得快樂(lè)，在快樂(lè)中享受讀書(shū),。

此次競(jìng)賽題目,，涉及天文、地理,、歷史,、文學(xué)、古詩(shī)背誦及生活常識(shí)等多個(gè)領(lǐng)域,，從學(xué)生的反應(yīng)看,，文學(xué)、古詩(shī)背誦及生活常識(shí)是同學(xué)們最喜歡讀的,，也是讀的最多的書(shū)籍類型,，而對(duì)于天文、地理和歷史知識(shí),，則顯得相當(dāng)匱乏,。像塞外牧羊十九年的蘇武、中國(guó)歷史上的第一任總理是誰(shuí),、山東省的省會(huì)是哪,，二十四節(jié)氣中劃分季節(jié)的四個(gè)節(jié)氣是什么等等，回答的正確率幾乎為零,。

賽后,，我們?cè)u(píng)選出了低、中,、高年級(jí)組的冠軍班級(jí)和每個(gè)班級(jí)中表現(xiàn)突出,，積分最高的最佳個(gè)人，并以精美的圖書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì),，此舉,，又一次引發(fā)了同學(xué)們的一陣陣羨慕和贊嘆。

總之,，這次活動(dòng)的開(kāi)展,，極大地激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的熱情，我想,，它就像是一塊“磚”被我們拋出,，定能引出學(xué)生的“玉”來(lái)的,。同時(shí)，作為一名老師,，我們也會(huì)及時(shí)調(diào)整各自班內(nèi)學(xué)生讀書(shū)的類型,，對(duì)每天的課外閱讀做更為全面、合理,、有效的指導(dǎo),。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十

搶答顯示器。多功能報(bào)告廳的左前方還懸掛著另一幅大屏幕,，顯示的是各號(hào)臺(tái)的分?jǐn)?shù),。舞臺(tái)下方則坐著一排工作人員——電腦老師，他們都嚴(yán)陣以待,。

待十個(gè)班的同學(xué)都到齊后,，選手們便開(kāi)始抽簽，我們班的選手居然抽中了一號(hào)臺(tái),，剛好我們是一班,，看來(lái)我們與“一”還是挺有緣份的，如果比賽結(jié)果也是“一”該多好啊,，我在心里暗暗地為選手們祈禱,。

五年級(jí)組的兩位語(yǔ)文老師擔(dān)任了這次活動(dòng)的主持人，隨著兩位老師優(yōu)美的開(kāi)場(chǎng)白一結(jié)束,，比賽正式開(kāi)始,，第一輪必答題，主持人讓我們班的一號(hào)選手準(zhǔn)備,，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼,，因?yàn)榈谝粋€(gè)很容易充當(dāng)犧牲者，隨著主持人一聲“恭喜你,，答對(duì)了?！蔽疑钌畹厮闪艘豢跉?，必答題不太難，選手們都一一通過(guò)了,。為了讓選手們輕松一下,，主持人插入了四條觀眾題，下面的同學(xué)們可高興了,，大家把手舉得高高的,，主持人下來(lái)遞話筒，有些同學(xué)恨不得把手舉到主持人的鼻子下面,，我多么希望我班的同學(xué)能成為幸運(yùn)的觀眾,，唐宇超終于贏得了一次機(jī)會(huì),，并且答對(duì)了，還得到了一份獎(jiǎng)品,，大家別提多開(kāi)心了,。

第二輪搶答題開(kāi)始了，各號(hào)臺(tái)進(jìn)行了搶答器的調(diào)試,，效果都不錯(cuò),。主持人開(kāi)始出題了，我想臺(tái)上選手的注意力肯定是百之二百的集中,，第一道題,，我們沒(méi)有搶到，下面的同學(xué)個(gè)個(gè)都有些失望,，第二道題,，我們又沒(méi)有搶到，坐在我身旁的冒婧怡同學(xué)急得直捶桌子,，第三道,、第四道、第五道,，我們都沒(méi)有搶到,，坐在最前面的男生們坐不住了，有人大聲地喊：“徐家幸,，把搶答器抓在手里!”也許他們果真聽(tīng)到了,，第六道題終于被我們搶到了，而且答對(duì)了,，大家拼命地鼓掌,。這一輪，我們拿到了我們本門的一份,，不輸不贏,。

最后一輪是風(fēng)險(xiǎn)題。有二十分和三十分分值的題,，答對(duì)得相應(yīng)分值,，答錯(cuò)倒扣相應(yīng)分值，這可是拉開(kāi)分?jǐn)?shù)差距的關(guān)鍵一輪了,。我們班吳琪搶到了回答權(quán),，而且要的是三十分，我真佩服她的膽量,，不管答對(duì)答錯(cuò),，這種自信都是值得表?yè)P(yáng)的?！肮材?，答對(duì)了!”坐在我身旁的冒婧怡激動(dòng)得叫起來(lái)：“吳琪,，好樣兒的!”我們希望他們繼續(xù)得到搶答的機(jī)會(huì)。這一次當(dāng)主持人出示提示一時(shí),，被李廣修搶到了,，可是不幸的是他答錯(cuò)了，被倒扣四十分,，我們一個(gè)個(gè)都惋惜地嘆了口氣,，主持人繼續(xù)出示提示二，又被李廣修搶到了,，我既緊張又興奮,，萬(wàn)一再錯(cuò)了，就三等獎(jiǎng)拿定了,，然而他答對(duì)了,，把損失降低到最低限度。太出乎意料了!按常理,，第一次答錯(cuò)了,，除了惋惜就是自責(zé)，而他能迅速地調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)投入戰(zhàn)斗,，這樣的斗志,，這樣的勇氣實(shí)在難能可貴，這一壯舉深深感染著我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人,。

最后,，我們?nèi)麉①愡x手的總分居全年級(jí)第二，雖然沒(méi)有拿到第一名,，但我還是很高興,。三位選手的表現(xiàn)太讓我感動(dòng)了!我知道這成績(jī)的取得離不開(kāi)他們的充分準(zhǔn)備，離不開(kāi)他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，也離不開(kāi)全班同學(xué)的鼎立支持,。

學(xué)校舉行這樣的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中增長(zhǎng)知識(shí),，在競(jìng)賽中碰撞智慧,，這才是真正的智趣大課堂啊!