時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧,！計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

師德師風(fēng)工作計劃幼兒園篇一

201x-201x學(xué)年度第x學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

我校師德師風(fēng)建設(shè)工作以“十八大”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點,，以“辦人民滿意的教育，做學(xué)生滿意的教師”為目標,，以“愛與責(zé)任”為核心,，鞏固師德師風(fēng)建設(shè)活動成果，營造和諧的教書育人環(huán)境,；進一步加強教師隊伍建設(shè),，強化師德素質(zhì),，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、學(xué)生愛戴,、家長擁護、社會信賴的教師隊伍,，推進學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康快速協(xié)調(diào)發(fā)展,。

二、師德建設(shè)目標：

大力加強師德師風(fēng)建設(shè),，堅決杜絕師德不良現(xiàn)象,。堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻精神。以強化師德觀念為目標,，以學(xué)習(xí)教育為手段,，以系列活動為主線，加大查處力度,，堅決遏制師德不良現(xiàn)象,。

使每個教師做到“三自覺”：自覺遵守國家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度；自覺服從河尾社區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展大局的需要,；自覺做到服務(wù)在前,、享樂在后，顧全大局,、舍棄小我,，努力工作、敬業(yè)樂教,?！八闹鲃印保褐鲃訉W(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型,、專家型教師,；主動加強師德修養(yǎng)，爭做公民道德的模范,；主動規(guī)范行為,，爭做遵紀守法的標兵；主動服務(wù)學(xué)生,，服務(wù)社會,，爭做群眾滿意、家長放心的教師,?！拔鍑澜保簢澜诮虒W(xué)期間補課,、搞有償家教；嚴禁私自訂購向?qū)W生推銷教輔資料,；嚴禁體罰,、變相體罰和侮辱學(xué)生；嚴禁在工作時間飲酒,、酒后進入課堂；嚴禁傳播不良文化,。實現(xiàn)“六個零”：實現(xiàn)師德師風(fēng)“零投訴”,，教育收費“零違規(guī)”，學(xué)校安全“零事故”,，教師“零違紀”,，貧困學(xué)生“零輟學(xué)”，青少年學(xué)生“零犯罪”的目標,，達到“鑄師魂,、塑師德、強師能,、正師風(fēng),、樹師表”的目的。

三,、具體措施：

（一）建立長效機制,，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感

1、校長要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程,，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，切實建立起師德建設(shè)的長效工作機制,。同時，成立教師師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，部署教師師德建設(shè)活動,。進一步完善和落實好四個機制，即學(xué)習(xí)教育機制,、管理培訓(xùn)機制,、考核監(jiān)督機制和獎懲激勵機制。

2,、我校師德師風(fēng)建設(shè)要認真落實一把手工程,，明確校長的職責(zé),，加強和完善舉報制度,、評議制度,、問卷制度和重點教師管理制度，同時嚴格責(zé)任追究制,，一旦出現(xiàn)問題,，除了追究相關(guān)當事人員的責(zé)任，還要追究校長及相關(guān)人員的責(zé)任,，師德師風(fēng)建設(shè)實行一票否決制,。

（二）加強學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治覺悟和師德水平,。

3,、學(xué)校要進一步堅持和完善每周政治學(xué)習(xí)、例會學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，學(xué)校做好記錄，個人做好筆記,。學(xué)校不僅要認真組織集體學(xué)習(xí),，還要認真安排教師自學(xué)內(nèi)容，從學(xué)習(xí)抓起,，努力提高師德水準,。

4、繼續(xù)做好寒暑假師德師風(fēng)周建設(shè)活動,，把師德師風(fēng)建設(shè)周作為學(xué)習(xí)師德先進事跡,，交流師德先進經(jīng)驗，提高師德水平的一個重要機會,，認真對待,，精心組織，落實好師德周活動安排,，提高活動實效,。

5、堅持集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，學(xué)習(xí)和討論相結(jié)合,，理論學(xué)習(xí)和開展活動相結(jié)合，大力弘揚時代教師高尚的職業(yè)道德風(fēng)范,，使教師明確師表形象標準,，明確教書育人的要求，自覺樹立正確的職業(yè)思想,、職業(yè)道德和職業(yè)行為,。

6、有計劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動，認真落實好《“六五”普法規(guī)劃》,，重點組織教師學(xué)習(xí)《憲法》,、教育法律法規(guī)、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》等,，尤其是認真學(xué)習(xí)新修訂《未成年人保護法》。

（三）健全制度,，切實加強對教師的常規(guī)管理

7,、學(xué)校要認真落實執(zhí)行《小學(xué)教職工管理辦法》，從制度上明確師德管理的責(zé)任,，落實師德監(jiān)督和通報制度。

8,、本年度進一步加大師德師風(fēng)督查通報力度,，通過常規(guī)督查、專項督查,、臨時督查,，以察看舉報箱、搞問卷調(diào)查,、召開家長會等形式加強對師德師風(fēng)建設(shè)的管理,。對發(fā)現(xiàn)問題的教師按情節(jié)程度進行上報，并在學(xué)校范圍內(nèi)通報,。

9,、堅決杜絕師德不良現(xiàn)象。一旦發(fā)現(xiàn)如體罰和變相學(xué)生,，組織紀律潰散,，經(jīng)常遲到早退，行為不規(guī),，酗酒鬧事,，打架斗毆等師德不良現(xiàn)象，學(xué)校要及時上報,，并列為重點教師進行管理教育,，情節(jié)嚴重的上報主管局進行處理。

10,、學(xué)校設(shè)立“師德監(jiān)督信箱”,、“師德舉報電話”。

（四）豐富活動載體，開展系列活動,。

12,、實施“五師”教育工程：

（1）鑄師魂：要求教師具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細心,，教育學(xué)生耐心,，服務(wù)學(xué)生熱心。

（2）塑師德：要求教師做到“三愛”：愛事業(yè),，愛崗位,，愛學(xué)生。對后進學(xué)生有“三心”：愛心,、耐心,、信心。

（3）強師能：對不同層次的教師提出不同的要求,，按師德先進集體和師德標兵目標進行培養(yǎng),。

（4）正師風(fēng)：通過制度規(guī)范、行為規(guī)范,、榜樣規(guī)范,，加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。

（五）完善考核評價制度,，確保師德建設(shè)實施,。

13、學(xué)校將教師職業(yè)道德列入月工作考評,，并確立為年度考核等首要條件,，實行一票否決制。不斷完善考核評價制度,，制定嚴格的考核評價機制,，進一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象,，使師德建設(shè)落到實處,。

2015.7

師德師風(fēng)工作計劃幼兒園篇二

為深入學(xué)習(xí)、貫徹,、落實新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（20xx年修訂）》,，進一步提高中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)水平，推動學(xué)校師德建設(shè)工作再上新臺階,，造就一支忠于教育,、品德高尚、作風(fēng)過硬,、業(yè)務(wù)精湛,，讓社會滿意,、家長放心、學(xué)生信賴的教師隊伍,，落實關(guān)愛每一個學(xué)生,、成就每一個學(xué)生的目標，促進袁集教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,，根據(jù)省,、市、區(qū)教育部門對師德教育的有關(guān)要求,，特制定《袁集鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年師德建設(shè)工作計劃》,。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為依據(jù),，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹立以人為本,、依法治教,、以德執(zhí)教的理念，強化師德素養(yǎng),，提高教師教書育人能力,，促進學(xué)校工作持續(xù),、健康,、科學(xué)發(fā)展。

通過繼續(xù)開展“學(xué)規(guī)范,、強師德,、樹形象”中小學(xué)教師師德主題教育活動，完善由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生、家長四個層次全方位的師德評議機制,。引導(dǎo)廣大教師嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，努力實現(xiàn)以師德提升人格魅力、提升教書育人水平的目標,，在全鎮(zhèn)教職工中形成“愛國守法,、愛崗敬業(yè)、教書育人,、廉潔從教,、終身學(xué)習(xí)、為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng)帶動教風(fēng),、促進學(xué)風(fēng),、優(yōu)化行風(fēng)，使廣大教師成為踐行公民道德的楷模,。

1,、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全師德建設(shè),、教育,、考核領(lǐng)導(dǎo)小組。中心學(xué)校成立由校長任組長,、分管同志任副組長的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立領(lǐng)導(dǎo)班子師德師風(fēng)建設(shè)聯(lián)系點制度，各學(xué)校也要成立相應(yīng)組織,，保證師德建設(shè)工作有人抓,、經(jīng)常抓。同時,，中心校建立由學(xué)生,、家長、教師代表等人員組成的師德評價,、考核小組,，對教師師德進行全方位考核，搭建學(xué)校與家長,、學(xué)生的溝通平臺,，及時反饋家長、學(xué)生對教師師德的意見,、建議,，促進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。設(shè)立意見箱,、校長信箱等多種渠道,，廣泛聽取社會、家長,、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見,，主動接受社會的監(jiān)督。學(xué)校還將通過家訪,、電話詢訪,、家長會、學(xué)生家長問卷等方式,，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,，積極爭取家長對學(xué)校工作的理解和支持,。及時檢查學(xué)校教職工的師德表現(xiàn)情況,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提醒,，推進師德教育的全面開展,。

2,、精心組織,，加強教職工學(xué)習(xí),。中心校將在新學(xué)年召開師德師風(fēng)建設(shè)工作動員會,，積極組織教師學(xué)習(xí)全國全省教育工作會議精神和新《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等法律法規(guī),，學(xué)習(xí)黨的路線,、方針、政策,，學(xué)習(xí)新課改理論等,。同時，要求各學(xué)校政治學(xué)習(xí)后要撰寫學(xué)習(xí)心得體會,，并認真對照檢查,，把學(xué)習(xí)成果自覺納入規(guī)范自身的教育行為之中,，不斷提高自身的師德素養(yǎng),；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要記好學(xué)習(xí)筆記，增強學(xué)習(xí)的針對性和實效性,，在學(xué)習(xí)過程中不斷實踐,、不斷反思、不斷成長,，隨時接受上級檢查,。中心學(xué)校今年將面向全鎮(zhèn)教師開展師德教育論文征集評選等活動，以此來強化教師依法治教,、以德執(zhí)教的意識。

3,、開展主題活動,，助推師德教育取得成效。中心校將按照省教育廳和市,、區(qū)教育局要求和部署,，開展以“學(xué)規(guī)范,、強師德、樹形象”為主題的師德教育系列活動,，每個教職工要在崗位上展示風(fēng)采,，適時在教師中開展“學(xué)規(guī)范、強師德,、做人民滿意教師”大討論和演講比賽,，并舉行全鎮(zhèn)教師宣誓儀式。

4,、加大獎懲力度,，完善師德激勵和約束長效機制。對師德表現(xiàn)突出的教師,，學(xué)校除大力宣傳外,，將予以表彰獎勵，并積極向上級推薦表彰,。對違反師德的行為,，學(xué)校將建立師德考核“一票否決”制度，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生,、對學(xué)生進行有償家教的行為,，樹立廣大教師良好的師表形象。每學(xué)期中心學(xué)校和各中小學(xué)對每一位教師的師德師風(fēng)進行全面測評,，認真落實教師評價制度中的師德評價辦法,，通過開展師德自評、教師互評,、學(xué)生評教,、家長評教、領(lǐng)導(dǎo)評教等形式,，評價教師的師德情況,。對師德測評結(jié)果認真進行數(shù)據(jù)匯總分析，對師德考評得分較低的有關(guān)人員及時進行談話反饋,，對嚴重違反師德的教職工實行一票否決,，把師德考核結(jié)果納入教師的績效考核、職稱評審,、崗位聘任以及各類先進的評選工作中,。

5、多管齊下,，積極做好師德教育宣傳活動,。開展向身邊的“優(yōu)秀教師集體”、“優(yōu)秀教師”學(xué)習(xí)活動,，通過黑板報,、宣傳欄,、廣播、簡報,、教育網(wǎng)等輿論工具,，及時有效、大張旗鼓地宣傳校內(nèi)外師德教育動態(tài),，重點宣傳中小學(xué)教師的職業(yè)道德事跡,，努力引導(dǎo)廣大教職工樹立高尚的道德情操和精神追求，安心教書,、潛心育人,、樂于奉獻，努力做人民滿意教師,，辦人民滿意教育,，促進袁集教育健康、和諧,、科學(xué)發(fā)展,，以優(yōu)異的成績喜慶建黨周年。

師德師風(fēng)工作計劃幼兒園篇三

過去的一年,，我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè),，始終視其為教師的根本，采取了一系列切實有效的措施,，形成了“敬業(yè)愛生,，明禮誠信，平等合作,，勤學(xué)樂教,，廉潔奉獻”的師德風(fēng)尚,。本年度，我們將進一步根據(jù)上給級關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的要求,，結(jié)合我校實際,，特擬胡坊中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃,，全面提高學(xué)校辦學(xué)的綜合實力,。

一,、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以教育部《意見》為依據(jù)，以“愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表”為核心,，以“辦人民滿意的教育，做孩子滿意的教師”為指針,，堅持以人為本,，以德治校、以法執(zhí)教,、以身立校的工作思路,，引導(dǎo)全體教職工嚴守師德規(guī)范，弘揚高尚師德,，提高師德素養(yǎng),，造就一支人民滿意的教師隊伍，切實維護和樹立我校教師的好形象,，為辦人民滿意的教育而努力奮斗,。

二、工作目標

根據(jù)上級師德師風(fēng)建設(shè)的要求,，進一步規(guī)范內(nèi)部管理,，加強紀律約束，整頓教風(fēng)和作風(fēng),，推進素質(zhì)教育,。組織開展以“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列師德教育活動,，全面實施“師表工程”,，使師德教育系列化、制度化,。把“一切為了孩子,，為了一切的孩子，為了孩子的一切”作為我校教師的座右銘,。每個教職員工做到對孩子負責(zé),，對家長負責(zé)，對社會負責(zé),，以此全面提升教師形象,。

三、主要工作和措施

1,、完善管理,，優(yōu)化隊伍

德育管理是一個整體系統(tǒng)，繼續(xù)建立完善校內(nèi)“一點三線”的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局,，根據(jù)德育工作目標,、內(nèi)容、實施途徑,，建立,、健全崗位責(zé)任制,，形成齊抓共管的合力。

（1）強化宣傳,，提高認識

繼續(xù)貫徹落實上級有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)定,，把師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳工作作為經(jīng)常性的宣傳教育活動，貫穿到學(xué)校的各項工作中,。同時,，通過各種途徑大力學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)文件精神，形成正確的輿論導(dǎo)向,，使有關(guān)規(guī)定入腦入心,。青年教師自訂目標任務(wù)書，每月認真自查,、自思,，并將成績進行公示。通過學(xué)習(xí),，使教師提高認識,。學(xué)校成立以校長為組長的師德領(lǐng)導(dǎo)小組，實施定期巡視的制度,。通過家長問卷等各種形式,，及時了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況，確保教師師德規(guī)范落實到位,。

（2）強化學(xué)習(xí),，自查自糾

樹立“工作即學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)即工作”的理念,。號召教師把工作當作學(xué)習(xí)來對待,，認真鉆研，同樣把學(xué)習(xí)當作工作來對待,，既認真工作,，又努力學(xué)習(xí)。開展形式多樣的自我教育活動,，在教職工中認真組織學(xué)習(xí)政治理論,、教育方針、政策,、法律法規(guī),、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康等內(nèi)容,。結(jié)合暑期學(xué)習(xí)和年度考核工作,，開展“敬業(yè)愛生、為人師表”為主題的自查自糾活動，每一個教職工逐條對照師德師風(fēng)要求,，認真,、徹底地檢查和深刻反省自己的從教行為,，并通過做摘記,，寫隨筆，談體會,，進行教育反思,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組認真開展師德師風(fēng)建設(shè)狀況的自查，深入剖析師德師風(fēng)問題的根源,，認真查找工作中的疏漏和差距,，擬定師德師風(fēng)實施辦法和自查報告。

（3）指導(dǎo)團隊學(xué)習(xí),，構(gòu)建三級學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)

將全員學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建作為建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的一種重要形式,，建立學(xué)校、教研組,、個人三級學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),。在這一網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)中，把教研組長看作是學(xué)習(xí)型組織的中堅力量,，是教師學(xué)習(xí)的最直接的組織者,、管理者、指導(dǎo)者和示范者,。重視抓好組長隊伍的建設(shè),，組織教師認真學(xué)習(xí)相關(guān)理論，創(chuàng)造性地完成工作任務(wù),。

2,、豐富活動載體，開展系列活動,。

不斷深化師德主題教育,，使廣大教職工的師德水準不斷得到提高。認真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》,、制定中學(xué)《教師職業(yè)道德規(guī)范要求》、《愛生公約》等,，塑造和確立愛生敬業(yè)的群體形象,，更新教育理念和人才觀，改善師幼關(guān)系,，創(chuàng)造適合孩子個性發(fā)展,、健康成長的育人環(huán)境，全面實施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育。（1）以“育人為本,，熱愛孩子”為主題,，定期組織教師進行工作交流，要求教師明確“學(xué)校無小事,，處處是教育,，教師無小節(jié)，點滴皆楷?！?，做到愛校如家。強化“一切為了孩子,，為了一切的孩子,，為了孩子的一切”的觀念。要求全校教師熱愛孩子,，尊重家長,，廉潔從教，為人師表,，為全面實施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,，為全面建設(shè)小康社會提供人才支持和智力支撐作出更大的貢獻。

（2）開展創(chuàng)建“優(yōu)秀年級組”,、“師德標兵”等活動,。形成獨具特色的群體師德模式，努力建設(shè)一批師德建設(shè)的先進年級組,、先進個人,，開展年級組內(nèi)的多種交流活動，促進各組間的工作交流與合作,，全面提升師德水平,。定時間組織教師觀看師表風(fēng)范、禮儀教育系列錄象,，通過觀看,，讓教師進行自我對照，尋找自己的不足之處,。每月進行一次師德心得體會交流,，組織青年教師開展師德演講比賽，以優(yōu)秀教師的高尚品質(zhì)號召人,、感染人,，創(chuàng)設(shè)全園積極向上的師德氛圍。開展“師德標兵”評選活動,，并予以獎勵,。（3）推動師德建設(shè),，大力弘揚陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的獻身精神和敬業(yè)精神,，學(xué)習(xí)陶先生終身立志于教育事業(yè)的精神,。加強陶研課題工作的研究，加強素質(zhì)教育和教學(xué)方法的研究,。

3,、完善考核，人性管理,。

師德師風(fēng)建設(shè)需要制度,，但更要人性化管理,。關(guān)心教師思想變化,，加大情感投入，多溝通交流,，適時疏導(dǎo),，使教職工每天心情舒暢上班工作。

（1）修改完善教職工期末考核制度,，突出師德一票否決制,，提高教師教書育人的自覺性。

（2）努力提供舒適的工作環(huán)境和條件,，領(lǐng)導(dǎo)要以教師為中心,，關(guān)心愛護教師積極性，后勤工作處處突出服務(wù)意識,，送上溫暖和熱情,，真切體會學(xué)校是家的感覺。

（3）倡導(dǎo)團隊精神,。在教育教學(xué)質(zhì)量考核中,，首先應(yīng)考核教研組的實績和表現(xiàn)，其次才評定個人的成績,。上公開課等活動中鼓勵教師們互相幫助,，共同探討，共同分享,。既要拼搏,、競爭，又要團結(jié),、和諧,，通過活動，做到多贏,。

總之,，我校通過組織教師認真學(xué)習(xí),，加強管理，開展豐富多彩的活動,，將始終如一地把打造具有良好師德師風(fēng)的教師隊伍作為工作的重點,，常抓不懈，不斷提高我校教師的師德水平,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

丁家營鎮(zhèn)中學(xué)

2011.2.15

師德師風(fēng)工作計劃幼兒園篇四

做為一名人民教師，師德師風(fēng)建設(shè)相當重要,。為了適應(yīng)新形勢,，爭做一名合格的人民教師，特制定該師德師風(fēng)個人計劃如下：

忠誠黨的教育事業(yè),，時刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做為自己的宗旨,，為學(xué)校著想，為學(xué)生著想,，把工作放在第一位,，不計個人得失,，,，多做貢獻,。工作中,，我要盡職盡責(zé)，忠于職守,，不遲到,，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認真完成學(xué)校交給我的各項工作任務(wù),。

積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在工作中,，處理師生之間、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系,。認識自己行為的是與非，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德,。嚴格要求自己,，熱愛教師職業(yè)，在新課標下要面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中，才能教育好每一個學(xué)生,。

在日常的教學(xué)活動中,，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對后進生給予更多的關(guān)注,，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育,。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷地創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。

關(guān)愛每個學(xué)生，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生,，對后進生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長,，不居高臨下談話，做到和氣,、平等友善,，形成和諧共進的教育，達到教育的目的,。

明確《教師法》中的各項要求,，認真學(xué)習(xí)《教師法》，依法執(zhí)教,，同時認真學(xué)習(xí)《教師五條禁令》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行《商洛市教師十不準》,。作為一個教師,，愛心最重要?！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛,，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,。

師德師風(fēng)工作計劃幼兒園篇五

時刻牢記自己是一名光榮的人民教師,，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校著想,，把工作放在第一位，不計較個人得失,，克己奉公,，多做貢獻。

關(guān)愛每一個學(xué)生,，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生，對后進生更應(yīng)該特別關(guān)心,、愛護,。積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長，不居高臨下談話,，做到和氣,、平等、友善,，形成和諧共進的教育網(wǎng),，達到共同教育的目的。

明確《教師法》中的各項要求,，認真學(xué)習(xí),，依法執(zhí)教，嚴格要求自己,，不做違法行為,。

時刻注意樹立自己良好形象，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表。與同事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的精神,。

師德師風(fēng)工作計劃幼兒園篇六

以自身成長和發(fā)展為目標,以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù),以規(guī)范自身職業(yè)行為為重點,嚴格約束和管理自己,努力提升自己的政治思想水平和職業(yè)道德素養(yǎng),。

(一)學(xué)習(xí)師德典型。

要學(xué)習(xí)新老典型的先進事跡,學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表的光榮傳統(tǒng)。

(二)不斷加強學(xué)習(xí),全面提高思想品德和人格素質(zhì),。

1,、自覺學(xué)習(xí)政治理論、教育理論,、專業(yè)知識,、教育法規(guī)等。通過自身的不斷努力,提高自我教育,、自我約束意識,升華道德境界,提高思想道德素質(zhì),。

3、認真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和科學(xué)文化知識,掌握教書育人的本領(lǐng),教師學(xué)習(xí)教育理論,掌握教育規(guī)律,按教育規(guī)律辦事,才能真正做到教書過程中育人,。

以學(xué)生評價作為透視自己師德師風(fēng)個人工作計劃的重要窗口,。要重視學(xué)生的評價,胸懷坦蕩,從征求學(xué)生的意見的角度出發(fā),根據(jù)工作實際設(shè)計自我問卷,在所教班里進行自主的問卷調(diào)查,了解學(xué)生的想法和需求。結(jié)合學(xué)生年齡特點,問題不一定很多,也不要給學(xué)生施加心理壓力,可以簡單的從教育方面提一些問題,比如說你認為老師喜歡你嗎?你認為我是一個什么樣的老師?你害怕老師嗎等問題,也可以從教學(xué)方面提一些問題,比如最近愿不愿意上課,作業(yè)量行不行等情況進行提問。再根據(jù)學(xué)生的回答,反思自己的工作,及時調(diào)整自己的教育教學(xué)思路,真正做到有則改之,無則加冕,。

1,、依法執(zhí)教是根本的教師職業(yè)道德,我要做到以法制教,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教師法等法律法規(guī),不做違背黨和國家方針政策的事。

2,、我要做到愛崗敬業(yè),愛崗敬業(yè)是教師的道德規(guī)范,人民教師必須熱愛自己的教育事業(yè),做到熱愛教育,、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé),、教書育人,、認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

3,、做到熱愛學(xué)生,。熱愛學(xué)生是教師道德的重要規(guī)范,師生關(guān)系是教師在工作中所面臨的主要人際關(guān)系,關(guān)心愛護學(xué)生、尊重學(xué)生的人格平等,、公正對待學(xué)生,、保護學(xué)生合法權(quán)益,促進學(xué)生全面健康發(fā)展。

4,、嚴謹治學(xué)是教師必須具備的道德規(guī)范,教師做到樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索改進教育教學(xué)方法,提高教育,教學(xué)和科研水平,。

5、為人師表是教師必備的主要道德規(guī)范,教師個人做到模范遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,作風(fēng)正派,以身作則,注意自省,、自糾,。

師德師風(fēng)工作計劃幼兒園篇七

一、如何配合班上的教育和戶外活動,。

保育員不僅僅是照顧好的一日生活及做好衛(wèi)生就行了?，F(xiàn)在的教育形勢要求老師和保育員既要明確分工，各司其職,，又互通信息,，密切配合，保持一致,。

要如何配合班上的教育和戶外活動呢?首先要與班上的老師溝通,，仔細了解活動的目標及內(nèi)容，詢問上課老師需要哪方面的協(xié)助,，其次,，協(xié)助老師做好各種活動前的準備。如：上課前,，教玩具的準備及擺放,，協(xié)助老師發(fā)各種學(xué)具，協(xié)助老師配課,。在戶外活動時，準備好活動器具，檢查好場地排除不安全因素,，檢查幼兒著裝,，提醒幼兒或幫助幼兒擦汗。最后,，對戶外體育區(qū)域活動進行效果分析,，是我們進一步完善活動過程、提高活動質(zhì)量不可缺少的一項工作,。所以,，在每次活動中，要認真對幼兒活動的興趣,、動作的發(fā)展,、同伴間的交往和合作，以及幼兒在活動中的自主性等進行觀察,、以促進下階段活動的實施,。同時，也能更有效地進行個別教育和重點指導(dǎo),，促使我班孩子的活動水平,，在原有的基礎(chǔ)上得以更大的提高。

二,、如何組織幼兒進餐,、盥洗、午睡

幼兒科學(xué)的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力對保護幼兒的健康,、培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)有重大的意義，它是幼兒園保教工作的重點之一,，也是一項非常復(fù)雜,、具體、細致的工作,，要滲透在幼兒一日生活活動中,。從我班情況來看。幼兒無論在進餐,、盥洗,、午睡時都存在這樣的現(xiàn)象：一部分幼兒在入廁、一部分幼兒在洗手,、一部分幼兒在打打鬧鬧,，很多安全事故就是在這個時候發(fā)生的。因此我們必須站在盥洗室與廁所的連接處,，既可以照看到入廁的幼兒,，又可以觀察幼兒的洗手情況,。此時，保育員要必須“眼觀六路,，耳聽八方”,。

為了保證幼兒一日保教常規(guī)穩(wěn)而不亂，特制定幼兒及老師的常規(guī)：

1,、盥洗

老師在盥洗前要采取防滑措施及準備好肥皂,，站在盥洗室與廁所的連接處協(xié)助和觀察幼兒，幼兒盥洗后進行必要的清理工作,。幼兒：分組聽音樂——有次序入廁——用肥皂和流動水洗手——甩干——喝水——回教室,。

2、進餐

老師在餐前消毒桌面,，用肥皂和流動水洗凈雙手,，飯菜必須放在專用的桌子上，作好餐前準備工作,。進餐中,，掌握少盛多添的原則，吃得慢的幼兒應(yīng)先吃,，有目的的進行菜譜介紹,，觀察幼兒的食欲，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,。進餐后,，收拾清洗好餐具，用水擦凈桌面,，清掃,、拖凈地面。幼兒：介紹菜譜——分飯——值日生端飯——幼兒進餐——收拾桌面——放好餐具——用餐巾擦嘴——拿椅子在教室一旁安靜看書——餐后散步,。

3,、午睡

幼兒在睡眠前要打開門窗使空氣流通，組織幼兒午睡,，幼兒按要求把衣鞋放在指定的地方,。幼兒在睡眠時，保持室內(nèi)空氣流通,，確保幼兒入睡率,。加強觀察，注意幼兒的正確睡姿,，及時增添被子,，關(guān)心照顧好體弱的幼兒，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理,。午睡后,，照顧好幼兒穿衣,，整理被褥，清掃,、拖凈地面,。幼兒：分上下鋪排好隊——安靜進入寢室——衣鞋放在指定的地方——上床——入睡——醒后穿衣——疊被子——洗手——喝水——進教室。

老師在引導(dǎo),、幫助的過程中，做到細致的觀察和了解,，要有針對性的制定切實可行的計劃和措施,。

保育工作是幼兒教育的重要組成部分。幼兒生理心理的發(fā)展與保育工作密切相關(guān),，對幼兒的健康成長乃至一生的發(fā)展都有不可低估的作用,。

師德師風(fēng)工作計劃幼兒園篇八

本學(xué)期,，立志要明晰師德以下幾個方面的內(nèi)涵：

教師的職業(yè)有苦也有樂,，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè),，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù),，才能自覺,、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲,。

教師不僅僅是在奉獻,、在燃燒，而且同樣是在汲取,，在更新,，在升華。教師要付出艱辛的勞動,，但是苦中有樂,，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人,，充實了自己,。正是這種成就感、幸福感,，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身,。

熱愛學(xué)生，了解學(xué)生,，循循善誘,，誨人不倦，不歧視學(xué)生,，建立民主平等,、親密的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛,，是師德的核心,。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報,、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的,，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),。學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”,，從而“信其道”,，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能,。

愛學(xué)生,，怎么愛才是真正的愛，應(yīng)當相信每一個學(xué)生都能成功,，平等對待每一個學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,。

要讓學(xué)生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人,。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點，教為學(xué)服務(wù),，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué),、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué),。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識,、訓(xùn)練能力,、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員,，不是運動員,，要讓學(xué)生運用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí),、去實踐,。

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格,，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,，教師是教人怎樣做人的人,，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性,，為人師表是教師的美德,。教師以身作則，才能起到人格感召的作用,，培養(yǎng)出言行一致的人,。

在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快,，每個人都會面臨落伍的危險,。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以,，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)”的觀念,，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

總之,，要從以上五方面來強化自己對師德師風(fēng)的理解,，只有真正認識到師德師風(fēng)的內(nèi)涵才能來實現(xiàn)職業(yè)理想，否則,，選擇這個職業(yè)只是為自己找個飯碗,，若如是想，恐怕又得惹魯迅老先生奮力吶喊：救救孩子了,。

師德師風(fēng)工作計劃幼兒園篇九

深入學(xué)習(xí),、貫徹、落實新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，進一步提高中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)水平,，推動學(xué)校師德建設(shè)工作再上新臺階，造就一支忠于教育,、品德高尚,、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛,，讓社會滿意,、家長放心、學(xué)生信賴的教師隊伍,，落實關(guān)愛每一個學(xué)生,、成就每一個學(xué)生的目標,，促進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

以黨的“十八大”精神,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為依據(jù),，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹立以人為本,、依法治教,、以德執(zhí)教的理念，強化師德素養(yǎng),，提高教師教書育人能力,，促進學(xué)校工作持續(xù)、健康,、科學(xué)發(fā)展,。

通過繼續(xù)開展“學(xué)規(guī)范、強師德,、樹形象”中小學(xué)教師師德主題教育活動,，完善由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師,、學(xué)生,、家長四個層次全方位的師德評議機制。引導(dǎo)廣大教師嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，努力實現(xiàn)以師德提升人格魅力,、提升教書育人水平的目標，在全校教職工中形成“愛國守法,、愛崗敬業(yè),、教書育人、廉潔從教,、終身學(xué)習(xí),、為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng)帶動教風(fēng),、促進學(xué)風(fēng),、優(yōu)化行風(fēng)，使廣大教師成為踐行公民道德的楷模,。

1,、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全師德建設(shè)、學(xué)習(xí),、教育,、考核領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立由校長任組長,、分管同志任成員的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，保證師德建設(shè)工作有人抓、經(jīng)常抓,，對教師師德進行全方位考核,，搭建學(xué)校與家長、學(xué)生的溝通平臺,，及時反饋家長,、學(xué)生對教師師德的意見、建議,，促進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),。設(shè)立家長接待日、意見箱,、校長信箱等多種渠道,，廣泛聽取社會、家長,、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見，主動接受社會的監(jiān)督,。學(xué)校還將通過家訪,、電話詢訪、家長會,、學(xué)生家長問卷等方式,，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，積極爭取家長對學(xué)校工作的理解和支持,。及時檢查學(xué)校教職工的師德表現(xiàn)情況,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提醒，推進師德教育的全面開展,。

2,、精心組織，加強教職工學(xué)習(xí),。布置師德教育月活動,，積極組織教師學(xué)習(xí)各級教育工作會議精神和新《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策，學(xué)習(xí)新課改理論等,，要求教師撰寫學(xué)習(xí)心得體會,，并認真對照檢查，把學(xué)習(xí)成果自覺納入規(guī)范自身的教育行為之中,，不斷提高自身的師德素養(yǎng),；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要記好學(xué)習(xí)筆記，增強學(xué)習(xí)的針對性和實效性,，在學(xué)習(xí)過程中不斷實踐,、不斷反思、不斷成長,，隨時接受上級檢查,。

3、開展主題活動,，助推師德教育取得成效,。以“美麗教師、美麗課堂,、美麗班主任”評選為主題,，從師德、師能,、師風(fēng)三方面深化教師形象,，促進教師專業(yè)化成長。

4,、加大獎懲力度,，完善師德激勵和約束長效機制。對師德表現(xiàn)

突出的教師,，學(xué)校除大力宣傳外,，將予以表彰獎勵，并積極向上級推薦表彰,。對違反師德的行為,，學(xué)校將建立師德考核“一票否決”制度，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生,、對學(xué)生進行有償家教的行為,，樹立廣大教師良好的師表形象。每學(xué)期師風(fēng)進行全面測評,，認真落實教師評價制度中的師德評價辦法,，通過開展師德自評、教師互評、學(xué)生評教,、家長評教,、領(lǐng)導(dǎo)評教等形式，評價教師的師德情況,。對師德測評結(jié)果認真進行數(shù)據(jù)匯總分析,，對師德考評得分較低的有關(guān)人員及時進行談話反饋，對嚴重違反師德的教職工實行一票否決,，把師德考核結(jié)果納入教師的績效考核,、職稱評審、崗位聘任以及各類先進的`評選工作中,。

5,、多管齊下，積極做好師德教育宣傳活動,。開展向身邊的“優(yōu)秀教師集體”,、“優(yōu)秀教師”學(xué)習(xí)活動，通過黑板報,、宣傳欄,、廣播、簡報等形式,，及時有效,、大張旗鼓地宣傳校內(nèi)外師德教育動態(tài)，重點宣傳小學(xué)教師的職業(yè)道德事跡,，努力引導(dǎo)廣大教職工樹立高尚的道德情操和精神追求,，安心教書、潛心育人,、樂于奉獻，努力做人民滿意教師,，辦人民滿意教育,。

師德師風(fēng)工作計劃幼兒園篇十

制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。下面是小編給大家整理的師風(fēng)師德建設(shè)工作計劃,，歡迎大家查閱,，希望大家喜歡!

做為一名人民教師，師德師風(fēng)建設(shè)相當重要,。為了適應(yīng)新形勢,，爭做一名合格的人民教師，特制定該師德師風(fēng)個人計劃如下：

一、認真做好本職工作,。

忠誠黨的教育事業(yè),，時刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做為自己的宗旨，為學(xué)校著想,，為學(xué)生著想,，把工作放在第一位，不計個人得失,，,，多做貢獻。工作中,，我要盡職盡責(zé),，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認真完成學(xué)校交給我的各項工作任務(wù),。

二 ,、愛崗敬業(yè)，做合格教育者

積極參加社會時間活動,，提高自己的師德修養(yǎng),，在工作中，處理師生之間,、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非,，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑,，才能真正錘煉師德,。嚴格要求自己，熱愛教師職業(yè),，在新課標下要面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,，才能教育好每一個學(xué)生,。

三、關(guān)心學(xué)生,，尊重家長

在日常的教學(xué)活動中,，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對后進生給予更多的關(guān)注,，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育,。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷地創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。

關(guān)愛每個學(xué)生，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生,，對后進生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長,，不居高臨下談話，做到和氣,、平等友善,，形成和諧共進的教育，達到教育的目的,。

四,、嚴于侓已，依法執(zhí)教

明確《教師法》中的各項要求,，認真學(xué)習(xí)《教師法》,，依法執(zhí)教，同時認真學(xué)習(xí)《教師五條禁令》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴格執(zhí)行《商洛市教師十不準》。作為一個教師,，愛心最重要,。“熱愛關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛,，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感。

一,、認真學(xué)習(xí)，更新觀念,，用新的教育理念武裝自己的頭腦

觀念是行動的靈魂,，對行動具有統(tǒng)攝和指導(dǎo)作用。一切先進的改革都是從新觀念中生發(fā)出來的,，一切改革的困難也都圃于舊觀念的束縛,。觀念更新萬象新,，觀念陳舊事依舊。所以,，在課程改革中,，我們面臨的挑戰(zhàn)還是觀念更新問題，尤其需要強化課程意識,，更新知識觀,、教學(xué)觀和學(xué)生觀，把課程改革的過程當做一場思想解放,、觀念更新的過程,，切實把自己的教育觀念統(tǒng)一到素質(zhì)教育的要求上來，統(tǒng)一到新課程的方向上來,。為此,，我要積極參加各級教育主管部門和學(xué)校舉辦的各種培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)新課程,，鉆研新教材使自己對課改有明確的方向,。每天抽出一小時的時間讀書、上網(wǎng)學(xué)習(xí)或者觀摩名家的教學(xué),，并做好讀書筆記,、反思等等。

二,、加強自身的思想道德修養(yǎng),。

加強思想道德修養(yǎng)要從自我做起，從小事做起,，這是由教師職業(yè)道德的特點決定的,，教師不努力提高自身的道德修養(yǎng)，就無法完成教書育人的任務(wù),。做好這方面的`工作,，應(yīng)從下面幾個方面做起：

(1)再次認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范要求。

(2)努力提高自身文化知識水平和專業(yè)素養(yǎng),。

(3)在學(xué)校,、家庭、社會積極進行道德實踐,。

目標：團結(jié)同事,，爭取每月所在辦公室被評為文明辦公室，個人三年內(nèi)至少1次受到輔導(dǎo)區(qū)或以上的表彰,。

三,、厚積薄發(fā)，開拓創(chuàng)新,，在語文課堂教學(xué)方面形成自己的特色

積極參加各級各類的課堂教學(xué)比賽,，不斷的磨練自己,，在挫折中不斷的成長、完善,。同時,，虛心向其他教師、學(xué)者,、專家請教，在教學(xué)模式,、教學(xué)方法,、教學(xué)藝術(shù)等方面有所突破,，形成自己獨特的完整的教學(xué)體系,，創(chuàng)出自己的教學(xué)特色。

目標：每學(xué)期至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)展示課,，三年內(nèi)參加課堂教學(xué)比武獲等級獎,。

四、利用信息技術(shù),，提高教育教學(xué)能力,。

現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，能更直觀,、形象地幫助學(xué)生理解、思考問題,，要利用好這種教學(xué)手段，就必須有扎實的基本功，我打算在三年的時間里,，充分利用課余時間,，認真學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識，進一步提高制作教學(xué)課件和網(wǎng)頁制作的水平,，利用網(wǎng)絡(luò)搜集有關(guān)的教育教學(xué)信息,，幫助自己提高教育教學(xué)能力。

目標：每學(xué)期制作2-3個優(yōu)秀課件,，豐富個人主頁,。

五、結(jié)合新課程,，開展課題研究,。

新的課程理念，新的教材,，新的課程評價觀強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,，對廣大教師提出了新的更高的要求。現(xiàn)在課改活動已開展地轟轟烈烈,，我將積極投身于課題研究,，同時結(jié)合自己研究課題積極撰寫教育教學(xué)論文。

六,、認真履行拔尖人才崗位職責(zé),，進一步提升水平

拔尖人才考核制度是促進教師快速成長的有效考核機制，有利于提高教師整體素質(zhì)的提高，在任期內(nèi)本人要對照崗位職責(zé),，認真履行職責(zé),，并進一步提升拔尖人才的層次。

目標：三年被評為丹陽市級學(xué)教學(xué)骨干,。

新世紀的教師重任在肩,，我愿與新課程同行，與課程改革一同成長,，與全體教師一起共創(chuàng)輝煌,。以上是我的三年發(fā)展計劃，有不當之處懇請各位批評指正,。

1.愛崗敬業(yè)

在后勤管理崗位上的我,，每天七點準時來園，到食堂驗菜是每天必須完成的任務(wù),，它關(guān)系著全園幼兒和教職工的食品安全問題,。早7點，晚5點是我每天的作息時間,，天天有10個小時的在園工作時間,，應(yīng)該說大大超出了8小時工作制，但我從來沒有怨言,，因為我在這個崗位上,，就必須比別人付出更多的時間和心血。

2.依法從教,、廉潔從教

能夠自覺地遵守國家相關(guān)法規(guī)和幼兒園的各項規(guī)章制度,，從不遲到、不早退,。作為總務(wù)人員,，經(jīng)常要外出購物，但我很多時候是利用自己的下班時間,，有時候是利用周末,，白天的上班時間基本上不外出。能夠自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響,，不收受家長禮物,，廉潔自律。

3.熱愛幼兒

熱愛孩子應(yīng)該說是老師首先要做到的,，不熱愛孩子,，還怎么去熱愛自己的工作呢?對待孩子，我能做到有愛心,、有耐心,、用真心,。不管是在平時的教學(xué)活動還是一日生活中，我能夠時刻關(guān)心孩子的冷暖,，關(guān)心孩子的內(nèi)心想法,，生活上和思想上同時關(guān)注，促使孩子健康快樂地成長,。

4.尊重家長

家園合作是我們教育的有效途徑,，因此，和家長之間的溝通與交流,，也是非常重要的,。那與家長之間的交往，首先必須的是尊重家長,。平時,，在與家長接觸時，我總是能夠微笑地面對,，在與家長合作的過程中，以自己的真誠換取他們對我的信任,。

5.嚴謹治學(xué)

雖然現(xiàn)在忙于后勤的雜事,，兩個星期進三個下午班，但是每次進班,，我都能夠認真地提前備好課,，準備好上課所需的材料。對每次區(qū)域活動的過程和結(jié)果,，能夠進行深刻的反思,，并在下一次的游戲中改進。

6.團結(jié)合作

在工作中,，很多事情不是一個人能夠做得下來的,，很多時候，是要靠大家一起的努力和合作來完成的,。對這一點,，我也是一直牢記于心的，因此,，平時我和同事之間的關(guān)系還是挺不錯的,，而且，遇到什么事情,，大家也能夠緊緊地團結(jié)在一起,，共同來完成。

7.為人師表

作為一名光榮的幼兒園老師,，我自認為在為人師表上還是做得比較好的,。平時衣著得體，大方。在孩子面前能夠自覺地注意自己的一言一行,，也知道自己的言行對孩子能夠起到潛移默化的作用,，所以在各方面還是能夠比較嚴格地對待自己的。

8.終身學(xué)習(xí)

俗話說：活到老,，學(xué)到老,。我很贊同這句話，因為現(xiàn)在是信息社會,，你不進步就是意味著倒退,。所以，在平時我能夠抽出一些時間來看看書,，人生修養(yǎng)類的,、教學(xué)業(yè)務(wù)類的、也有休閑養(yǎng)身類的……但是,，我還是要說,，自己在這一方面做得還是不夠的，有時候人是有惰性的,，于是,，在這種惰性的驅(qū)使下，明明有空余的時間可以用來看書,，但是往往會去做一些其他的無關(guān)緊要的事情,。

一、指導(dǎo)思想：

以黨的__大和__屆_中全會精神為指導(dǎo),，貫徹落實好《國家中長期教育規(guī)劃綱要》精神,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng),，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,，進一步深化師德建設(shè),，提高師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍。繼續(xù)深入開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,，在教職工中繼續(xù)開展以“塑黨性,，鑄師魂,，創(chuàng)造人民滿意學(xué)校”為主題的教育活動,。在活動中創(chuàng)新,，提高教師隊伍的職業(yè)道德水平，促進教育又好又快發(fā)展,。

二,、目標要求

以貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心，以愛崗敬業(yè),，,、教書育人為核心，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點,，弘揚高尚師德,，強化師德教育，力行師德規(guī)范,，著力解決師德建設(shè)中的突出問題,。全力打造理念先進，素質(zhì)一流的教師團隊,。

三,、活動內(nèi)容及具體措施：

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，強化師德建設(shè)觀念,。

1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動效率,。

2、做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合,，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于八次主要學(xué)習(xí)《國家中長期教育規(guī)劃綱要》。

3,、注重師德建設(shè)工作的分層管理,，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。對于工作熱情高,，愛崗敬業(yè),、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵;對于性情急躁,、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師,，經(jīng)常過問、指導(dǎo),、提醒,，使他們迅速成長起來。

4,、注重師德建設(shè)工作的過程性管理,。

(二)加強學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1,、認真組織廣大黨員、干部,、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策,。深刻領(lǐng)會黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想，全面實質(zhì)和根本要求,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念,，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識，共謀學(xué)校的發(fā)展,。學(xué)習(xí)屆_中全會文件,。

2、認真組織學(xué)習(xí)年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件;同時還學(xué)習(xí)我區(qū)法規(guī)科規(guī)定的法律文件,。深入學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神;結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

3,、引導(dǎo)全體教師強化終身學(xué)習(xí)意識,，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外,，還要積極參加進修深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

4、認真開展“讀教育名篇,，學(xué)習(xí)先進理念”活動,。以校為單位,，于3月20日之前報所選擇書目，交總校備查,，教師必有所學(xué)筆記,。

5、結(jié)合支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，在教師中認真開展好“崗位爭先”活動,，強化師德教育培養(yǎng)，要樹立師德典型,，大力宣傳校內(nèi)先進,，通過身邊的人和事，教育感動和影響身邊的人,，大力弘揚正氣,，讓師德優(yōu)秀的教師揚眉吐氣，是全體教師學(xué)有榜樣,，趕有目標,，大力培養(yǎng)我校重師德和強師德的濃厚氛圍。評選201_年教師區(qū)先進,，評選校區(qū)優(yōu)秀黨員,。召開師德總結(jié)表彰大會。

6,、召開輝煌20___年黨的輝煌歷程教師演講會,。

7、開展問卷調(diào)查,，根據(jù)教師的工作對教師進行問卷調(diào)查,，通過調(diào)查寫出學(xué)生的反饋意見。

8,、針對教師的實際情況進行評價,。主要通過家長開放日要求家長對教師進行評價,。寫好反饋意見,。

四、學(xué)習(xí)紀律

1,、實行校長負責(zé)制,。

2、考核小組公正,、公開,、公平地作好考核工作。

3,、教導(dǎo)處認真做好師德檔案建設(shè)工作,。

4,、教師按要求準時參加學(xué)校統(tǒng)一安排的活動，撰寫不少于3000字的學(xué)習(xí)筆記,。

5,、認真學(xué)習(xí)我校師德師風(fēng)建設(shè)制度，自覺遵守并主動接受社會監(jiān)督,。

五,、時間安排：

3月召開師德總結(jié)表彰大會。

3月19日教學(xué)開放日

學(xué)習(xí)人大報告

4月學(xué)習(xí)《國家中長期教育規(guī)劃綱要》

5月學(xué)習(xí)法規(guī)科規(guī)定的法律條文,。

6月召開建黨__周年演講會,。

7月評選區(qū)優(yōu)秀教師及優(yōu)秀黨員。

9月19日教師評價,。教學(xué)公開日,。

10月學(xué)習(xí)18大文件。

11月：

1,、問卷調(diào)查,。及對問卷的總結(jié)。

2,、法制活動月安排,。

12月結(jié)合區(qū)督導(dǎo)室和人事科的要求對教師全面評價。寫好總結(jié),。評選201_年校的各種先進教師,。

為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè),，全面提高教職工職業(yè)道德水平,，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍，為我校的改革與發(fā)展提供強大精神動力,，根據(jù)《__縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案》指導(dǎo)精神,，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定本實施計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“講文明,，樹形象;強師德,，做良師”為主題，以全面落實教師職業(yè)道德的發(fā)展為基本要求,，統(tǒng)一思想認識,，改變作風(fēng)，樹立教師崇高新形象,。以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心,，以“德為人先、學(xué)為人師,、行為世范”為準則,，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,，強化師德教育,，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平,，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè),、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力,、熱愛本職工作的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，辦好讓學(xué)生尊重,、家長信賴,、社會滿意的學(xué)校。

二,、工作目標和內(nèi)容

(一)規(guī)范行為,，夯實師德師風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)

1、規(guī)范道德行為,。堅持為人師表,、教書育人，充分尊重學(xué)生個性的多樣性,，給予每個學(xué)生理解,、包容和信任，倡導(dǎo)教師以民主平等的理念提升道德行為,。

2,、規(guī)范教育行為。堅持育人為本,、德育為先,，充分尊重學(xué)生創(chuàng)新實踐的獨特性，關(guān)注每一個學(xué)生的情感體驗和人格養(yǎng)成,，倡導(dǎo)教師以贊賞激勵的方法提升教育行為,。

3,、規(guī)范教學(xué)行為,。端正教學(xué)態(tài)度、落實常規(guī)教學(xué),，充分尊重學(xué)生的認知的差異性,，鼓勵學(xué)生勇于質(zhì)疑,、樂于探究的學(xué)習(xí)精神。

4,、規(guī)范治學(xué)行為,。堅持恪守誠、嚴謹治學(xué),，倡導(dǎo)教師以求實,、嚴謹、勤勉的精神提升治學(xué)行為,。

(二)加強師德師風(fēng)教育,，提高教師綜合素質(zhì)。

1,、加強思想教育,，堅持正確的政治方向。

2,、加強職業(yè)理想教育,，恪守職業(yè)道德。

3,、加強教育理論學(xué)習(xí),，樹立“以學(xué)生為本”的教育理念。

4,、加強專業(yè)知識培訓(xùn),，提升育人能力。

5,、進一步提高教師的職業(yè)道德水平,。大力弘揚艱苦奮斗、無私奉獻,、務(wù)實求真精神,，進一步增強教師主人翁責(zé)任感，熱愛教育,，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生，盡職盡責(zé),，教書育人,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，廉潔從教,，依法執(zhí)教,。

(三)發(fā)揮示范作用，引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)。

黨組織和校長引領(lǐng)學(xué)風(fēng),，學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治核心和思想引領(lǐng)作用;黨員引領(lǐng)師風(fēng),，突出共產(chǎn)黨在師德師風(fēng)建設(shè)中的表率帶頭作用;教師引領(lǐng)學(xué)風(fēng)，以教師崇高的師德師風(fēng)和敬業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，在全面推進素質(zhì)教育中,，堅持能力導(dǎo)向，注重責(zé)任感培養(yǎng),。

(四)強化機制建設(shè),，鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果。

強化考核,、評價,、激勵機制，認真把師德師風(fēng)建設(shè)工作落實到實處,。

(五)進一步樹立正確的教師職業(yè)理想,。

增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任，志存高遠,、愛崗敬業(yè),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

三,、基本原則

師德建設(shè)工作堅持以下基本原則：

(一)堅持以人為本的原則,。要充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,，把師德建設(shè)與教職工個人發(fā)展結(jié)合起來，增強教職工自我教育,、自我完善,、自我提高的自覺性，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境,。

(二)堅持實事求是的原則,。要把師德建設(shè)與促進學(xué)校各項工作緊密結(jié)合起來，標本兼治,，突出重點,，有針對性地開展工作，使師德建設(shè)更加貼近實際,，切實解決問題,。要注重實際效果,，不做表面文章，力戒形式主義,。

(三)堅持以德促能的原則。師德是教育之魂,，師能是發(fā)展之本,。要以師德建設(shè)為先導(dǎo)，采取多種措施,，大力加強師能建設(shè),，不斷提高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展水平，以師德教育促進教師綜合能力的提高,。

四,、具體措施

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為更好地開展師德教育活動,，學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織部署具體工作，分解各層面師德教育活動任務(wù),，保證師德教育活動有組織,、有計劃、有實效地開展,。建立由學(xué)生,、家長、社會人士,、教師代表等人員組成“師德建設(shè)監(jiān)督小組”,，搭建學(xué)校與社會的溝通平臺，及時反饋社會對學(xué)校的意見,、建議,，以促進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：

副組長：

成員：

(二)建立師德師風(fēng)考核制度,。學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機制和檔案,，對教師師德行為進行約束，實施常規(guī)管理,，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象,、職業(yè)形象，倡導(dǎo)教職工樂于奉獻的敬業(yè)精神,。

優(yōu)秀師德師風(fēng)標準：

良好師德的四要素：堅定的政治思想,，誠實善良的品德修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德,，尊師愛生的人文關(guān)懷,。

良好師風(fēng)的四要素：科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，遵紀守法的紀律作風(fēng)，風(fēng)紀自律的生活作風(fēng),，精益求精的專業(yè)作風(fēng),。

(三)認真組織學(xué)習(xí)。師德建設(shè)重在宣傳,，貴在堅持,。學(xué)校要經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《__省實施辦法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《__省貫徹落實實施意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》等,，要求人人做好讀書筆記,，撰寫心得體會，強化教師依法治教,、以德治教的意識,，統(tǒng)一思想，提高認識,。全校教職員工要結(jié)合“師德建設(shè)活動”的開展,，要切實解決自身在師德師風(fēng)方面存在的問題，自覺規(guī)范自身的教育行為,，不斷提高自身的師德素養(yǎng),。

(四)積極開展形式多樣、豐富多彩的師德建設(shè)活動,。各校要開展好以下活動：

第一階段：研究部署階段

1,、健全組織機構(gòu),，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。開學(xué)初成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，把師德建設(shè)工作做為首要工作，抓緊抓好,，抓細抓實,。把師德建設(shè)工作作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容，抓好學(xué)習(xí),、宣傳和培訓(xùn),，利用各種宣傳陣地，廣泛開展宣傳教育活動,。

2,、召開動員大會，層層落實責(zé)任,。各校要及時開展師德建設(shè)動員大會,，宣讀師德建設(shè)實施方案和師德建設(shè)評估辦法及細則,。要求每位教師結(jié)合自身實際，制定師德修養(yǎng)計劃,。請家長,、學(xué)生、社會共同監(jiān)督,。

第二階段：加強學(xué)習(xí),，形成共識階段

1、深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué),、幼兒園教師專業(yè)標準》等法律法規(guī)，以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》,、《__縣教育系統(tǒng)教師師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》,、《__教育系統(tǒng)師德師風(fēng)“十不準”規(guī)定》等有關(guān)要求，加強以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育,，進一步樹立以德治教的道德意識,，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

第三階段：精心組織,，全面落實階段

在家長,、學(xué)生中開展調(diào)查問卷活動，使教師走進學(xué)生的內(nèi)心世界,，了解學(xué)生的需要,，從而調(diào)整自己的工作方式，以適應(yīng)新時期學(xué)生的需要,。

第四階段：認真總結(jié),，鞏固成果階段

參照師德評價辦法及細則，認真梳理反思,，自醒提高,，通過學(xué)校、學(xué)生及家長共同評定對在師德建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的個人進行表彰,，并總結(jié)師德建設(shè)中的成功經(jīng)驗,，及時推廣。

五,、保障措施

(一)師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題,。學(xué)校師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)全校師德建設(shè)工作，定期召開工作會議,，定期對學(xué)校師德建設(shè)情況進行檢查和總結(jié),。

(二)要把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校工作的全過程,，與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,，與加強學(xué)校管理,、創(chuàng)建和諧校園、加強黨風(fēng)廉政建設(shè),、開展校務(wù)公開結(jié)合起來,，切實提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果。要充分發(fā)揮工會,、少先隊,、教職工代表大會的作用，形成加強和推進師德建設(shè)的整體合力,，促進全校師德建設(shè)水平不斷提高,。