報(bào)告是一種常見的書面形式，用于傳達(dá)信息,、分析問題和提出建議,。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇一

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，我們一班人，以孟校長報(bào)告《強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)建設(shè)高滿意度學(xué)校》為指南,，以創(chuàng)建新業(yè)績?yōu)楣ぷ髂繕?biāo),，努力踐行“沒有教不好的學(xué)生”的教育理念和“幫助學(xué)生成功是教師最大快樂”的服務(wù)理念，認(rèn)真落實(shí)每一項(xiàng)工作,，力爭每項(xiàng)工作盡善盡美,。

一、主要工作

1,、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序

(1)編制了教研(備)組長培訓(xùn)學(xué)習(xí)手冊,，召開了五長會(huì),，對(duì)教研(備)組長、級(jí)長,、年級(jí)教學(xué)管理人員進(jìn)行了專題培訓(xùn),，布置了本學(xué)期教學(xué)系列活動(dòng),。

(2)抓教學(xué)常規(guī)。扎實(shí)做好每月一次教學(xué)常規(guī)大檢查及月考核評(píng)估,。本學(xué)期共進(jìn)行了5次常規(guī)大檢查,，每次檢查備課本做到了“四有”，堅(jiān)持做好每月一次的作業(yè)批改以及作文批改情況專項(xiàng)檢查,，并對(duì)存在的問題進(jìn)行了通報(bào)和個(gè)別談話,。

(3)開展?jié)夂癞厴I(yè)班氛圍系列活動(dòng)。制定《畢業(yè)班濃厚學(xué)習(xí)氛圍》評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，召開了班主任碰頭會(huì),，組織班主任學(xué)習(xí)了《畢業(yè)班班主任包班制度》、《畢業(yè)班班主任包班制度工作措施》及《畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)自律十條》,，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班濃厚學(xué)習(xí)氛圍對(duì)教室的布置要求,，各班召開了主題班會(huì)，在學(xué)生中開展“畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)”評(píng)比活動(dòng),，進(jìn)行了學(xué)風(fēng)周量化評(píng)比活動(dòng),，并對(duì)排在后三名的班主任進(jìn)行了談話。

(4)扎實(shí)開展教研活動(dòng),，切實(shí)搞好集體備課,，真正做到有形教研、有效教研,。要求教研活動(dòng)搞好三件事：一是研究新課教法,，要有中心發(fā)言人講解教法;二是對(duì)授課教師評(píng)課;三是研究典型考題。力爭教研活動(dòng)做到“四定”即：定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定教師,、定內(nèi)容;“五有”即：有中心發(fā)言人、有中心發(fā)言材料,、有討論,、有總結(jié)、有統(tǒng)一行動(dòng)和安排,。

(5)組織了四次月考及開展系列整改,。每次考試年級(jí)辦月考展板一期，各班都召開了月考總結(jié)表彰會(huì),，年級(jí)召開了三次質(zhì)量分析會(huì),，蘇校長每次到會(huì)并提系列整改要求。每次考后每位教師撰寫了月考質(zhì)量反思報(bào)告及試卷分析,，12月月考后各班班主任撰寫班情分析并制定了后期改進(jìn)措施;每次月考后都召開問題學(xué)科“查,、改、研”會(huì),，先后召開了語文、數(shù)學(xué),、英語,，物理，化學(xué),，政治,，地理，生物“查,、改,、研”會(huì);開展陽光班級(jí)整改：扎實(shí)開好陽光班級(jí)主題班會(huì)及科任教師聯(lián)系會(huì)，三(7),、三(9),、三(17)全體科任教師撰寫班級(jí)教學(xué)反思報(bào)告，召開三(7),、三(9),、三(17)部分學(xué)生座談會(huì);各教備組組織聽、評(píng)部分教師的公開課,，累計(jì)達(dá)40次以上,。

(6)落實(shí)十分行動(dòng)。各班針對(duì)臨界學(xué)生情況,，制定了培尖治跛計(jì)劃,，開展了十分行動(dòng)。班主任和科任教師共同定學(xué)生,，并控制人數(shù),，要求各班統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一時(shí)間。

(7)開好每月一次的班主任月工作交流會(huì),，要求年輕班主任進(jìn)行拜師,，并成立了共同進(jìn)步協(xié)作體，每次班主任月工作交流會(huì)都有先進(jìn)班主任做典型發(fā)言,，先后有伍紅,、王明芬，唐冬青,，許前芳,、彭群介紹班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，蘇校長每次都到會(huì)并講話,。

(8)抓年級(jí)值日,。重點(diǎn)加強(qiáng)年級(jí)巡查：每天巡查早自習(xí)及走讀班早到校的自主學(xué)習(xí);每天巡查晚自習(xí)紀(jì)律及晚晚自習(xí)學(xué)生的管理;每周巡查周六晚、周日下午監(jiān)護(hù)學(xué)生的管理,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)通報(bào)。

(9)強(qiáng)化寄宿制教學(xué),，落實(shí)寄宿制語,、數(shù)、外,，物每周一卷,，落實(shí)“四基”，開展錯(cuò)題重組及拓展延伸等針對(duì)性訓(xùn)練,。

(10)迎接學(xué)校兩次內(nèi)審,，即開學(xué)工作內(nèi)審及教學(xué)質(zhì)量內(nèi)審，召開了年級(jí)教師大會(huì),，把內(nèi)審意見在年級(jí)教師大會(huì)上作了反饋,，并針對(duì)內(nèi)審意見，逐條整改,。

2,、扎實(shí)落實(shí)狀元培養(yǎng)計(jì)劃，強(qiáng)化狀元培養(yǎng)意識(shí),。

(1)各班制定班級(jí)狀元培養(yǎng)計(jì)劃

(2)每次月考后年級(jí)都建立班級(jí)狀元排行榜;

(3)每次月考后年級(jí)都召開狀元培養(yǎng)對(duì)象座談會(huì);

(4)每次月考后年級(jí)都進(jìn)行狀元培養(yǎng)對(duì)象作文批改專項(xiàng)檢查;

(5)在年級(jí)教師中開展“狀元培養(yǎng),，我的責(zé)任”活動(dòng)，增強(qiáng)教師狀元培養(yǎng)意識(shí),。

二,、存在的問題

1、少數(shù)教師教學(xué)效果較為欠缺,，組織管理能力需加強(qiáng),。

2,、個(gè)別班級(jí)課堂紀(jì)律較差，班級(jí)學(xué)風(fēng)不濃,。

3,、語文，物理教備組教學(xué)質(zhì)量滑坡,，教學(xué)業(yè)績需提升,。

三、新學(xué)期工作思路

1,、,、加強(qiáng)年級(jí)值日，做到責(zé)任到人,，工作到事,，多巡查，多反饋,，特別是三個(gè)時(shí)間段,，即早7:05、13:50,、晚18:00的管理及早,、晚自習(xí)管理，堅(jiān)持做到“上課去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，下課去看看”的管理原則，重點(diǎn)查各班上課紀(jì)律及晚自習(xí)紀(jì)律,，加大通報(bào)力度,。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，增強(qiáng)年級(jí)屬地管理意識(shí),，向管理要質(zhì)量，向管理要成績,，促進(jìn)教師的有效教學(xué),，學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。

3,、督促班主任做好學(xué)生的思想工作,，特別是問題學(xué)生、單親家庭學(xué)生,、留守學(xué)生的思想工作,，要求他們積極向上，奮發(fā)努力,。

4,、扎實(shí)做好狀元輔導(dǎo)及培尖工作,。

5、扎實(shí)開展十分行動(dòng),，做到有效治跛,，分層治跛;扎實(shí)落實(shí)科任教師包學(xué)生，要求每周找他們談一次話,，作業(yè)面批面改,，做好他們的思想工作。落實(shí)異動(dòng)課時(shí),。

6,、扎實(shí)開展有效教研，切實(shí)搞好集體備課,，特別是考點(diǎn),、考題的研究。做到“五有”：有主題,，有中心發(fā)言人,，有書面材料，有統(tǒng)一結(jié)論和記載,，有下次活動(dòng)安排,。做到“四化”：知識(shí)考點(diǎn)要點(diǎn)化，要點(diǎn)知識(shí)試題化,，試題知識(shí)典型化,，典型試題滿分化。

7,、進(jìn)一步加強(qiáng)作業(yè)管理,，落實(shí)十六字原則：組長負(fù)責(zé)，統(tǒng)一作業(yè),，分層要求,，及時(shí)批改，要求做到精選,、精練,、精講、精評(píng),。

8,、搞好周考，落實(shí)“每日一題”,、“每周一卷”,、“每期一本”，年級(jí)每月進(jìn)行檢查并通報(bào)落實(shí)情況,。

9,、搞好月考及系列整改,，真正做到有效。

10,、與家長溝通,，取得家長支持，加大對(duì)走讀班學(xué)生在家學(xué)習(xí)的管理力度,。

學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告

學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇二

20xx年中考早已塵埃落定,，在寶安區(qū)教育局、教科培中心的領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過全校師生的共同努力,，中考成績穩(wěn)步提升，譜寫了上南學(xué)校中考?xì)v史的新篇章,。

取得的成績,、原因和經(jīng)驗(yàn)

（一）成績：

2017年上南學(xué)校中考成績又取得歷史性的進(jìn)步：總平均分523.1分，在寶安區(qū)民辦學(xué)校中名列前茅,。

（二）原因和經(jīng)驗(yàn)：

近幾年來,，上南學(xué)校中考成績一直名列前茅，主要原因有以下幾點(diǎn)：

1.領(lǐng)導(dǎo)重視,，把畢業(yè)班的工作作為學(xué)校的中心工作,。

畢業(yè)班教學(xué)工作是學(xué)校工作的“重中之重”。在過去的一年中,，上南學(xué)校充分重視畢業(yè)班的工作,。學(xué)校的各個(gè)部門關(guān)心中考，支持中考,，為實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)而努力,，總而言之都在竭盡所能為中考服務(wù)。開學(xué)初就成立了以校長為組長的中考領(lǐng)導(dǎo)小組,。主抓教學(xué)工作的朱校長和吳主任深入課堂聽課和檢查備考情況，確保中考目標(biāo)的落實(shí),。同時(shí),，虛心的邀請(qǐng)和聽取教研室對(duì)我校備考工作的指導(dǎo)。

2．夯實(shí)基礎(chǔ),，狠抓落實(shí),，堅(jiān)持做到“四清”

各科對(duì)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的一致性要求做的較好，無論是課堂教學(xué)還是作業(yè)布置或者考試要求,，全都以中考的標(biāo)準(zhǔn)來落實(shí),；在教學(xué)工作中堅(jiān)持做到“四清” （即天天清、周周清,、單元清或章節(jié)清,、考前清）,。

3..做好培優(yōu)補(bǔ)差工作和查漏補(bǔ)缺工作

確定培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單，培優(yōu)補(bǔ)差落實(shí)到人,；優(yōu)生和差生在學(xué)習(xí)中遇到的一些問題,，第一時(shí)間給與輔導(dǎo)，同時(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差的記錄,，確保培優(yōu)補(bǔ)差工作取得成效,。

4.加強(qiáng)對(duì)外交流

作為民辦學(xué)校我們不甘示弱，積極的到寶安中學(xué),、松崗中學(xué)學(xué)習(xí)聽課,，及時(shí)的掌握中考的動(dòng)態(tài)和最新信息。通過學(xué)習(xí)和交流,，我們及時(shí)的調(diào)整,，并且取長補(bǔ)短提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

（三）存在的問題和不足

1.高分段目標(biāo)沒有能實(shí)現(xiàn),，留下遺憾,，美中不足。主要原因一方面是培優(yōu)力度還不夠,，導(dǎo)致600分比率較低,，另一方面有一些高分段同學(xué)自認(rèn)為可以輕松進(jìn)高中，所以放棄了拼搏,，導(dǎo)致學(xué)風(fēng)有一定程度的下滑,。

3.科任教師之間合作的默契度還不夠，沒有達(dá)到最科學(xué)的備考,。為實(shí)現(xiàn)單科的中考目標(biāo),，彼此爭奪時(shí)間，內(nèi)耗嚴(yán)重,，導(dǎo)致學(xué)生疲憊作戰(zhàn),，不能科學(xué)的安排時(shí)間。備考的效率不高,。教師的團(tuán)隊(duì)精神有待于提高,。

4.應(yīng)加大對(duì)非中考生的教育和管理。不符合條件的學(xué)生不參加中考,，在班風(fēng)和學(xué)風(fēng)上為其他同學(xué)帶來的負(fù)面影響不可忽視,。在學(xué)習(xí)上我們可以降低一些要求，但文明守紀(jì)方面,，要仍然嚴(yán)格的要求,，讓他們學(xué)會(huì)做人。

反思過去,，立足現(xiàn)實(shí),，展望未來,，為了實(shí)現(xiàn)2013年中考成績穩(wěn)中求進(jìn)有新的突破，特定制備考計(jì)劃如下：

人力資源分析

1.教師

畢業(yè)班的教師流動(dòng)大,，有一半的教師都是新手,，總體看，九年級(jí)教師隊(duì)伍是一個(gè)新團(tuán)體,，也注定了今年備考道路的不平坦,。

2.學(xué)生

本屆九年級(jí)，整體水平參差不齊,，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，學(xué)習(xí)成績和行為規(guī)范存在一些偏差，管理起來有一定的難度,；從學(xué)科成績來看,，學(xué)生兩極分化嚴(yán)重，就單個(gè)學(xué)生而言學(xué)生個(gè)人自身發(fā)展不均衡,，偏科現(xiàn)象極為嚴(yán)重,。后進(jìn)生面積廣，部分學(xué)科成績太低,。這些問題的存在必將給今年的中考帶來嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。

（二）20xx年中考目標(biāo)與任務(wù)

在2017年中考基礎(chǔ)上有新的突破。

（三）具體措施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。

成立以校長為組長,，教務(wù)主任、德育主任,、年級(jí)長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中考備考工作的全面科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)汲取教訓(xùn),，查找備考工作的薄弱環(huán)節(jié),，尋求整改的方案和措施。從而使備考工作有序的進(jìn)行,。

2.加大課堂教學(xué)力度,，中考贏在課堂

務(wù)實(shí)高效的抓好課堂教學(xué)，課堂教學(xué)要精講精練,，密切結(jié)合生活實(shí)際，教師要發(fā)揮好自己的主導(dǎo)作用,，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮主體意識(shí),。課堂教學(xué)要先學(xué)后聽，堂上練習(xí),；做到“堂堂清”,；課堂教學(xué)做到“五不”：

（1）學(xué)生沒有預(yù)習(xí)不上課,；

（2）沒有有效互動(dòng)不上課；

（3）沒有堂上作業(yè)不上課,；

（4）沒有聯(lián)系實(shí)際,、貼近生活不上課；

（5）沒有小結(jié)不上課,。切實(shí)聚焦課堂,，向40分鐘要質(zhì)量。

3.加大培優(yōu)補(bǔ)差力度,。

中考成績要上去,，必須要有拔尖的人才，所以培優(yōu)工作很關(guān)鍵,。要想全面提高教學(xué)質(zhì)量,，后進(jìn)生也不能拖后腿，所以補(bǔ)差也顯得尤為重要,。要先做好優(yōu)生,、差生和臨界生的思想工作，確定培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單,，對(duì)他們進(jìn)行全程跟蹤,，成績建檔，要定期對(duì)他們進(jìn)行檢查,，從而及時(shí)的查漏補(bǔ)缺,，確保培優(yōu)補(bǔ)差的效果。

4.落實(shí)優(yōu)生導(dǎo)師制,，差生包干制,；練習(xí)的題量要適中，題型要新穎,，有發(fā)必做,，有做必改，有改必評(píng),，有錯(cuò)必糾,；通過講評(píng)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)和方法，幫助學(xué)生總結(jié)規(guī)律,。

5.堅(jiān)持月考制度

每次月考要嚴(yán)密的組織,，嚴(yán)格選題，把好質(zhì)量關(guān),。落實(shí)考后的質(zhì)量分析,，要做到每次考試結(jié)束要能找準(zhǔn)問題，針對(duì)問題找出對(duì)策，有反思,，有提高,，有收獲。

6.協(xié)調(diào)一致,，追求整體效益

在備考中,，要求九年級(jí)教師做到講團(tuán)結(jié)、講大局,、講正氣,，營造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。坦誠的交換意見,，只要有利于學(xué)生進(jìn)步的意見和建議,，應(yīng)該暢所欲言。堅(jiān)決反對(duì)為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不惜犧牲整體效益的現(xiàn)象,。各科老師在備考組的指導(dǎo)下團(tuán)結(jié)一致,，同甘共苦，眾志成城,，只有這樣才能取得更加輝煌的成績,。

7.加強(qiáng)中考的研究

關(guān)注中考的信息動(dòng)態(tài)，認(rèn)真鉆研《中考考試說明》,，找出中考的命題特點(diǎn)和規(guī)律,。把握中考的命題的方向，拓展信息渠道,，加強(qiáng)與教研員和其他學(xué)校的溝通和交流,，提高備考的效率。

8.以生為本,，關(guān)愛學(xué)生,，做好學(xué)生的思想工作

在工作中要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，特別是學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，努力幫助學(xué)生解決各種實(shí)際問題,，讓學(xué)生保持良好的心理狀態(tài)，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

（四）計(jì)劃

第一輪復(fù)習(xí)（區(qū)一模）：復(fù)習(xí)形式為系統(tǒng)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),，教學(xué)工作中做到“四清”,，能力上切實(shí)過好“三關(guān)”。

考提高學(xué)生的應(yīng)試能力,。

第三輪復(fù)習(xí)（區(qū)三模）：復(fù)習(xí)形式為查漏補(bǔ)缺,，模擬訓(xùn)練,，鞏固提高。

總之,，九年級(jí)的備考工作任重而道遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，我們?nèi)w上南人將以此自勉，繼往開來,，群策群力,，不驕不躁，再接再厲,，爭創(chuàng)佳績,。

學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇三

小學(xué)三年級(jí)在學(xué)生由低年級(jí)向高年級(jí)的重要過度階段，三年級(jí)的數(shù)學(xué)題相對(duì)來說比二年級(jí)題型更為復(fù)雜,，運(yùn)算步驟也更多,，使得學(xué)生在心理上難以接受。今天本站小編給大家找來了三年級(jí)

學(xué)期工作總結(jié)

一晃，一個(gè)學(xué)期又過去了,。根據(jù)期初制定的年級(jí)組計(jì)劃,，在這個(gè)學(xué)期中，我們?nèi)昙?jí)組的全體老師都能做到教育與教學(xué)并重,，關(guān)注工作的有序開展,、關(guān)注學(xué)生的健康成長，使年級(jí)組建設(shè)得以正常進(jìn)行和穩(wěn)步推進(jìn),。

回顧這學(xué)期的年級(jí)組工作,，特作以下幾方面總結(jié)——

一.德育工作

德育工作是學(xué)校工作的核心，也是學(xué)校發(fā)展的依托,，有了強(qiáng)有力的德育教育作為支撐,，學(xué)校的發(fā)展才會(huì)穩(wěn)健而充滿內(nèi)涵。這一學(xué)期,，對(duì)我們?nèi)昙?jí)學(xué)生來講,，已經(jīng)渡過了二升三的適應(yīng)期。因此我們將重心轉(zhuǎn)移到優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建上,。特別在班級(jí)特色創(chuàng)建方面,，我們四位班主任老師協(xié)同其他科任老師，傾注了很多心血,，開展了內(nèi)容豐富,、形式多樣的雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng),，結(jié)合班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)工作，使得學(xué)生活動(dòng)能力與班集體凝聚力明顯增強(qiáng),，發(fā)展喜人!以下是我們組結(jié)合學(xué)校工作開展的部分工作：

1.開展責(zé)任感教育,，編寫校本教材。在上半學(xué)期“責(zé)任感教育”的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們圍繞“對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)”,、“對(duì)集體負(fù)責(zé)”方面、“對(duì)家庭負(fù)責(zé)”三個(gè)方面,，繼續(xù)對(duì)學(xué)生開展了“責(zé)任感教育”,。在此基礎(chǔ)上，組內(nèi)的三個(gè)老師——薛美香,、祝燕,、顧鳳嫻還參與完成了“責(zé)任感教育”校本教材的編寫，使得以后的“責(zé)任感教育”更為系統(tǒng)和完善,。

2.開展好班主任培訓(xùn)及班會(huì)課展示活動(dòng),。本學(xué)期，學(xué)校政教處開展了“班主任校本培訓(xùn)工作”,，在這一過程中,，我們組四位班主任和組長都認(rèn)真參與了每次的班主任培訓(xùn)，不僅加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè),，而且學(xué)習(xí)了他人之長,，促進(jìn)了自我發(fā)展。在“成熟期”教師班會(huì)課展示活動(dòng)中,，我們組的黃美萍老師執(zhí)教的《銘記恩情》班會(huì)課經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,，獲得了學(xué)校三等獎(jiǎng)。組內(nèi)其他三位年輕班主任也積極參與了觀摩與評(píng)課活動(dòng),，從中受到了很大啟發(fā),。

3.落實(shí)“溫馨教室” 創(chuàng)建活動(dòng)及班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)活動(dòng)。本學(xué)期,，我們延續(xù)了上學(xué)期的 “溫馨教室”創(chuàng)建活動(dòng),，在完善硬環(huán)境的基礎(chǔ)上，更側(cè)重軟環(huán)境的建設(shè),，包括學(xué)生的精神面貌,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)等，并做好相應(yīng)的督促和檢查工作;在班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)方面,，更是加大了管理力度,，內(nèi)容更豐富，新更及時(shí),，使得班級(jí)網(wǎng)站成了班級(jí)自我管理與自我發(fā)展的平臺(tái),。特別是“班級(jí)日志”這一欄,，我們組將這與班級(jí)建設(shè)緊緊結(jié)合，開設(shè)了“我為班級(jí)成長獻(xiàn)一計(jì)”,、“快樂一日游”,、“心理游戲感言”、“小小家務(wù)我能行”,、“親子共話端午節(jié)”等小論壇活動(dòng),，不僅吸引了學(xué)生的積極參與，還引起了家長的高度關(guān)注,，成了家校互動(dòng)的又一載體,。

4.拓寬溝通渠道,，加強(qiáng)家校溝通。本學(xué)期,，我們組不僅結(jié)合語,、數(shù)、英科任老師的家庭教育結(jié)對(duì)活動(dòng),，和家長保持溝通的暢通,，而且通過qq、班級(jí)論壇,、家效論壇等渠道加強(qiáng)與家長的溝通,。在溝通中，讓家長重視家庭教育的重要性,，從而更加關(guān)注孩子的教育,，配合老師做好教育教學(xué)工作。特別是這一學(xué)期,，學(xué)校一改過去“老師臺(tái)上講,、家長臺(tái)下聽”的家長會(huì)模式，變成了圓桌型的家長沙龍,，使得家長們一改往日的拘束,，對(duì)教育教學(xué)問題暢所欲言，取得了很好的效果,。

5.行規(guī)教育,，促使學(xué)生規(guī)范言行。行為規(guī)范水平的高低不僅是衡量一個(gè)班級(jí)班風(fēng)與學(xué)風(fēng)好壞的標(biāo)尺,，也是體現(xiàn)老師管理能力的一個(gè)重要指標(biāo),。因此，在行為規(guī)范方面,，我們組室的老師都絲毫不敢松懈,。特別是四位班主任,，更是針對(duì)各班的現(xiàn)狀，利用午會(huì),、班會(huì)等時(shí)間,，進(jìn)行有效的行規(guī)教育，取得了良好的效果,。正是這種日?；男薪逃攀沟盟膫€(gè)班級(jí)齊頭并進(jìn),，都獲得了學(xué)?！皟?yōu)秀班集體”的光榮稱號(hào)。

二.教學(xué)工作

1.加強(qiáng)備課組建設(shè),，提升研讀教材的能力,。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的新思路，本學(xué)期,，我們備課組建設(shè)把重心落在了集體備課上,。我們認(rèn)真組織組員開展了16次集體備課活動(dòng)。開學(xué)初,，我們組各學(xué)科就制定了具體的實(shí)施計(jì)劃,，每一次活動(dòng)都有固定的時(shí)間和具體的分工;每一次活動(dòng)都有詳盡的文字資料記錄;每一次活動(dòng)大家都出謀劃策，各抒己見,。集體備課活動(dòng)的開展,，不僅使教學(xué)工作開展得更扎實(shí)、更有效,，而且多了切磋教學(xué),、解決困惑的時(shí)間，教師業(yè)務(wù)水平也得以不斷提升,。

2.投身科研,，豐富教學(xué)手段。投身科研,，能有效地豐富教學(xué)手段,、提升教學(xué)效率。本學(xué)期,，我們組的語文教師在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)參與了師資培訓(xùn)中心英配昌博士主持的 “基于整體建構(gòu)的主體教學(xué)理論與實(shí)踐”、上海師大楊振教授引領(lǐng)的 “誦讀中華文化經(jīng)更典,，培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)和人文精神的實(shí)踐研究”等課題的研究,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量、課堂高效率,。如薛美香,、崔妍老師就將英博士倡導(dǎo)的綱要圖運(yùn)用要課堂教學(xué)中,，學(xué)生整體閱讀的能力得到了一定程度的提升，崔妍老師還因此上了一堂這方面的研討課——《起死回生》,，獲益匪淺,。數(shù)學(xué)組的張麗英、周翠紅老師也間周一次地參與校外專家的指導(dǎo)活動(dòng),，并結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行了多次的研討與反思,，促進(jìn)了專業(yè)素養(yǎng)的提升!

4.輔優(yōu)補(bǔ)差，面向全體學(xué)生,。讓學(xué)習(xí)困難的學(xué)生迎頭趕上,，讓學(xué)有余力的同學(xué)更上一層樓，讓中間發(fā)展平穩(wěn)的學(xué)生提升一個(gè)檔次,，“抓兩頭,，促中間”，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，促進(jìn)他們不同程度的提高，成了我們?nèi)昙?jí)組每一位老師的心愿,。一開學(xué),，根據(jù)各班學(xué)情，我們組員都認(rèn)真制定了輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,。在過后的教學(xué)過程中,，對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行了相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次學(xué)生的需求,。以語文組為例——如對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，平常的輔導(dǎo)以基礎(chǔ)為主，兼顧一些簡單的閱讀,，樹立他們學(xué)習(xí)的信心;對(duì)于一些成績優(yōu)異的學(xué)生,，拓展性的閱指導(dǎo)便成了日常指導(dǎo)的重點(diǎn)。除此以外,，平時(shí)最讓老師忽視的那些“中間生”也受到了我們的關(guān)注,，如何讓他們有一個(gè)突破，跨上一個(gè)新臺(tái)階成了我們幾個(gè)組員經(jīng)常商討的話題,，一學(xué)期堅(jiān)持下來,，學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定，呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢,。

三.管理工作

1.和工會(huì)組長聯(lián)手,，做好服務(wù)工作。作為年級(jí)組組長,，平時(shí)經(jīng)常和工會(huì)組長探討年級(jí)組建設(shè)的問題,，盡量使工作設(shè)想得周全,，落實(shí)得有效(如組室環(huán)境布置、組室活動(dòng)開展,、組室學(xué)習(xí)內(nèi)容等),。平時(shí)注意以身作則，起到榜樣和引領(lǐng)作用,，也能樹立服務(wù)意識(shí),，關(guān)心組員的生活和工作需求，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)反饋,，及時(shí)解決，盡力營造正向的,、有利于推進(jìn)教育教學(xué)工作的輿論,。

2.開展好陽光體育活動(dòng)督促組內(nèi)老師開展好中午的陽光體育活動(dòng)及每周兩次的體育活動(dòng)鍛煉，讓學(xué)生充分放松身心,，掌握更多的運(yùn)動(dòng)技能,，并做好了相應(yīng)的記錄。在活動(dòng)中,，強(qiáng)調(diào)教師做好安全教育工作和活動(dòng)護(hù)導(dǎo)工作,，保證了活動(dòng)的有序開展。

反思與重建：

一個(gè)組室的成長需要齊心協(xié)力的老師,，需要任勞任怨的付出,，很慶幸，我們組的絕大多數(shù)老師都能和學(xué)校的發(fā)展步調(diào)保持一致,。在此,，真的非常感激一路走來，相攜相伴,，支持我工作的組員們!正因?yàn)橛辛怂麄兊闹С?，才使我在這個(gè)崗位上雖然勞累，卻仍心甘情愿,。但是,，還存在著一些問題，需要在以后的工作中不斷完善,。首先要深入了解組員的思想,，及時(shí)關(guān)注他們的思想波動(dòng)及工作困惑，避免不和諧聲音的出現(xiàn),。這學(xué)期在這方面,，自覺工作做得不夠到位，因此以后要在這方面傾注很多的精力，協(xié)調(diào)好相互之間的關(guān)系,，以大局為重,，營造寬松愉快的工作氛圍。其次,，要均衡好班級(jí)的發(fā)展,。一枝獨(dú)秀不是春，百花爭艷春滿園,。這一學(xué)期,，不管是學(xué)習(xí)成績還是行規(guī)水平,，班級(jí)之間的差距正在不斷縮小，但還是呈現(xiàn)出一定的差距,。相信只要努力,，還會(huì)有更大的提升空間，因此在以后的工作中,，要更多地貫徹“團(tuán)隊(duì)共進(jìn)”策略,，將團(tuán)隊(duì)的整體發(fā)展作為追求的目標(biāo)!

時(shí)光荏苒，彈指一揮間,，一學(xué)期又結(jié)束了,。這一學(xué)期,，我有了前一年的年級(jí)組長工作經(jīng)驗(yàn),，工作起來沒有那么陌生了，下面來盤點(diǎn)一下這學(xué)期的年級(jí)組學(xué)生工作,。

一,、 活動(dòng)盤點(diǎn)

這一學(xué)期，我們根據(jù)開學(xué)初制定的年級(jí)組

工作計(jì)劃

活動(dòng)主題：“智慧地學(xué)習(xí)” 活動(dòng)主題：“智慧地生活”

系列活動(dòng)一：我愛學(xué)英語 系列活動(dòng)一：合理安排外出實(shí)踐活動(dòng)

系列活動(dòng)二：困難,，不怕不怕啦 系列活動(dòng)二：預(yù)防和應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)

系列活動(dòng)三：智慧戰(zhàn)勝錯(cuò)別字 系列活動(dòng)三： 我是家庭小主人

系列活動(dòng)四：有效地復(fù)習(xí) 系列活動(dòng)四：我會(huì)安排雙休日

這些活動(dòng)中有些是單獨(dú)一次活動(dòng),，有些活動(dòng)還有前沿后續(xù)，比如《我會(huì)安排雙休日》有系列活動(dòng)一：雙休日生活調(diào)查回顧,，系列活動(dòng)二：我會(huì)安排雙休日,，系列活動(dòng)三：幸福家庭雙休日，系列活動(dòng)四：精彩雙休共分享,，系列活動(dòng)五：智慧過春節(jié),，這些活動(dòng)有的安排在晨會(huì)課上，有的安排在班隊(duì)課上,，有的安排在課外完成,。

除此之外，我們還開展了“我愛新校系列活動(dòng)”;崗位建設(shè)系列活動(dòng)”;“學(xué)校大型活動(dòng)與班級(jí)活動(dòng)相整合的系列活動(dòng)”,。

以上活動(dòng)我們分析了三年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn),，考慮到三年級(jí)學(xué)生是處在九歲左右的少年兒童，這個(gè)年齡段的兒童無論是身體素質(zhì)還是心理素質(zhì)都有了顯著的提高,，認(rèn)知能力的發(fā)展上了一個(gè)新臺(tái)階;雖然是自我意識(shí)的覺醒時(shí)期;但在現(xiàn)實(shí)生活中生活能力和社會(huì)實(shí)踐能力有比較差,，價(jià)值觀和道德意識(shí)又沒有完全形成，缺乏與人溝通的能力,，面對(duì)實(shí)際問題往往不知道如何解決,。其次，進(jìn)入三年級(jí),，學(xué)習(xí)難度加大,，對(duì)抽象思維要求提高。一部分學(xué)生被較難的任務(wù)激發(fā)了成就感,，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生內(nèi)在動(dòng)機(jī),。而另一部分學(xué)生部適應(yīng)教學(xué)方式及學(xué)習(xí)難度的變化，產(chǎn)生挫折感，對(duì)學(xué)習(xí)興趣降低,。針對(duì)孩子在生活和學(xué)習(xí)中所面臨的問題,，及時(shí)給予幫助、指導(dǎo)和引領(lǐng),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)智慧地自主地學(xué)習(xí)與生活,。通過這些系列活動(dòng)絕大多數(shù)的學(xué)生能智慧地安排學(xué)習(xí)、生活,、娛樂的時(shí)間;激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情,，提升活動(dòng)體驗(yàn)的質(zhì)量，提升綜合能力和素養(yǎng);培養(yǎng)本年級(jí)學(xué)生智慧,、自主學(xué)習(xí)與生活的意識(shí)和思維方式,，打造“靈性”的學(xué)生氣質(zhì)形象。

本學(xué)期,，我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。教學(xué)實(shí)踐中,，我發(fā)現(xiàn)本班大部分學(xué)生都聰明靈活,，想象力豐富,，上課思維活躍,、發(fā)言積極，學(xué)習(xí)成績比較理想,。注重課堂教學(xué)的有效性,，要求先學(xué)后教,，合作探究,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo),。每教一課，我都細(xì)細(xì)揣摩,，力求效果最佳,。時(shí)光匆匆，回顧過去的一學(xué)期,，有成功,，也有困惑,， 結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,，和新課標(biāo)的具體要求，現(xiàn)將本人對(duì)這學(xué)期教學(xué)工作的一點(diǎn)思考總結(jié)如下：

一,、業(yè)務(wù)素養(yǎng)

本學(xué)期來,，自己認(rèn)真堅(jiān)持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，自己業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)有了明顯轉(zhuǎn)變,，工作事業(yè)心,，責(zé)任感大大加強(qiáng)。我堅(jiān)持聽優(yōu)質(zhì)課，虛心向別的老師求教,，以使自己的業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高,。我積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取專家們的經(jīng)驗(yàn),，以不斷地充實(shí)自己,。做到了學(xué)習(xí)與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真反省工作得失,，虛心接受他人的意見,，及時(shí)整改，使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高,。

二,、 教學(xué)工作

我認(rèn)真?zhèn)湔n的同時(shí)加強(qiáng)教師用書的鉆研，在書上批注,，做到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)嚴(yán)抓細(xì)扣,，準(zhǔn)確把握學(xué)生的接受能力，體現(xiàn)備課的實(shí)用性,。上課做到精講精練,，巧講巧練。抓住根本,，講求實(shí)效,，重視數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練，準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài),，采取靈活多樣的教學(xué)方法和管理方法,，最大限度的調(diào)動(dòng)全班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來,。注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)生的基本能力的培養(yǎng)，使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí),、愛學(xué)習(xí),、把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。課后作業(yè)勤布置,、勤輔導(dǎo),、勤檢查、嚴(yán)要求,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

第一、向課堂40分鐘要質(zhì)量,。每節(jié)新授課都做到“有備而來”,，認(rèn)真閱讀教材,、教參，了解教材的編排體系,，編者意圖,，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)在全套教材的地位及其與前后相關(guān)知識(shí)聯(lián)系和銜接，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識(shí)起點(diǎn),，確定每節(jié)課的重難點(diǎn),，思考應(yīng)該選擇什么樣教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，設(shè)計(jì)完備的教學(xué)預(yù)案,。其次是努力增強(qiáng)教學(xué)技能,，做到每堂課線索清晰、層次分明,、言簡意賅,、深入淺出，加強(qiáng)師生交流,，充分考慮各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)需求,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;爭取每節(jié)課都留有一定的時(shí)間供學(xué)生練習(xí)鞏固,，驗(yàn)證教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)堂解決,。

第二,、強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,。 重視學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，也發(fā)展他們的智力，培養(yǎng)他們的判斷,、推理能力和分析綜合能力,。例如：在處理課后練習(xí)時(shí)，遇到半圖半文字的題目時(shí),，我就讓學(xué)生編出一道完整的應(yīng)用題,，培養(yǎng)他們的編題能力。在遇到一道題里有幾個(gè)問題時(shí),，我教給學(xué)生如何解答這種題的方法,，培養(yǎng)了學(xué)生的審題能力、分析能力 ,。為了提高學(xué)生的口算和計(jì)算能力,，我還利用每節(jié)課的前3至5分鐘進(jìn)行口算練習(xí),，讓同學(xué)們熟能生巧,，經(jīng)過這樣的練習(xí),，我們班的口算和計(jì)算能力有了很大的提高。對(duì)發(fā)展學(xué)生抽象思維能力有一定的作用,。如我在教乘法的初步認(rèn)識(shí)時(shí),，因?yàn)檫@是新的運(yùn)算知識(shí)，學(xué)生以前只學(xué)過加法和減法,，乘法對(duì)他們來說是很難想出它的意義的,。我使用學(xué)具教學(xué)，把學(xué)生從加法的意義上過渡到乘法的意義,。

第三,、注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。在教學(xué)中注意降低難度,，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí),。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)自信心,，對(duì)學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,，使學(xué)生敢于回答問題,，樂于思考，從而提高教學(xué)的針對(duì)性,。主要讓一個(gè)優(yōu)生幫帶一個(gè)差生,，課上相互學(xué)習(xí)互相幫助，讓優(yōu)生幫帶差生,，提高課堂教學(xué)效率,，課中采取靈活的生生互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，同桌間相互交流,，達(dá)成共識(shí),，課上沒有完成的作業(yè)讓優(yōu)生課后加強(qiáng)管理，督促差生課后逐一檢查落實(shí),。針對(duì)不同學(xué)生的水平,，因人制宜地進(jìn)行輔導(dǎo)，用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，對(duì)困難生的閃光點(diǎn)加以肯定和贊賞,，對(duì)優(yōu)生要拓展數(shù)學(xué)視野，激勵(lì)他們攻克一個(gè)又一個(gè)數(shù)學(xué)難關(guān),。

第四,、作業(yè)布置與批改。有針對(duì)性,，有層次性地布置作業(yè),，力求使每一次練習(xí)起到最大的效果,。對(duì)學(xué)生的每一次作業(yè)都認(rèn)真及時(shí)地批改，并做好錯(cuò)題記錄和分析,，針對(duì)不同的錯(cuò)誤分別采取個(gè)別輔導(dǎo)和集體評(píng)講的方式及時(shí)補(bǔ)救,，根據(jù)錯(cuò)題記錄和分析，制定階段復(fù)習(xí)計(jì)劃和期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做到有的放矢,。

總之，今后的教學(xué)工作中我還要不斷積累,，不斷探索,，使學(xué)生因樂學(xué)而好學(xué)數(shù)學(xué)，使學(xué)生們各方面能力都得到提高,。

學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇四

“興趣是最好的老師”,。在課堂上，學(xué)生只要有了興趣,，才會(huì)主動(dòng)積極地去學(xué)習(xí),，教學(xué)，才會(huì)達(dá)到更好的效果,。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，我采取了多種辦法，如：多講故事,，多組織學(xué)生表演等等,。至于充分利用多媒體教學(xué)手段，因?yàn)槎喾N緣故,，我們在這方面做得還不夠理想,。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

上課之前，不管怎么樣,，我都會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,。因?yàn)橹挥羞@樣，自己在課堂上才有足夠的信心,。教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生,，又要備教法。備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,。只有備好課了,，自己的心里才有底，而不至于邊講邊照著書念,。否則，課堂混亂,，老師肯定會(huì)控制不了的,。

三、狠抓課堂,，重視鞏固,。

歷史知識(shí)內(nèi)容多，條目復(fù)雜,，為了達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果,，我非常重視課堂，爭取當(dāng)堂課的內(nèi)容當(dāng)堂消化,。另外,，在下一節(jié)課，我會(huì)對(duì)上節(jié)課的內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍,，以使同學(xué)們達(dá)到舉一反三的學(xué)習(xí)效率,。

四、創(chuàng)設(shè)情景,，陶冶學(xué)生愛國情操

歷史學(xué)科具有鮮明的科學(xué)性和思想性,。中學(xué)歷史教學(xué)大綱明確規(guī)定，歷史教學(xué)要深刻挖掘教材中蘊(yùn)含的思想內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義基本觀點(diǎn)的教育,，特別是歷史唯物主義教育。要進(jìn)行“四項(xiàng)基本原則教育,、愛國主義教育,、革命傳統(tǒng)教育和國情教育”，“培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和道德情操”,。這就要求教師在教學(xué)中,，一定要把思想道德教育擺在重要的位置。電教媒體表現(xiàn)力強(qiáng),，傳遞信息量大,。它可以在課堂再現(xiàn)歷史場景，激發(fā)學(xué)生觀察直觀畫面,，展開豐富想象,，進(jìn)行積極思維，從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、領(lǐng)會(huì)注釋能力,、綜合分析,、解決問題的能力。如講“南京大屠殺”這一內(nèi)容時(shí),，教師不僅要學(xué)生了解這一歷史悲劇,，而且要求學(xué)生進(jìn)行思考：日本人為什么能在南京犯下這滔天罪行?為使歷史悲劇不再從演你們青年學(xué)生應(yīng)怎么辦?這樣，學(xué)生對(duì)南京屠殺的認(rèn)識(shí)由感性上升到理性,，思維能力得到鍛煉提高,。

以上是我對(duì)歷史教學(xué)的一些拙見，因?yàn)閯偨虤v史,，所以,，值得自己去學(xué)習(xí)的地方實(shí)在太多了。在以后的歷史教學(xué)中,，我會(huì)更加虛心地求教,，加倍努力，不斷完善自己的教學(xué)手段,，提高自己的歷史教學(xué)水平,。

學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇五

初一下學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，在這個(gè)學(xué)期里,，教與學(xué)之間有什么得與失,，在這里需要認(rèn)真總結(jié)一下，為以后的教學(xué)工作提供經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，把工作做得更好,。

中國長期以來人們的思想都受到儒家思想的統(tǒng)治，說的是孔孟之道,，在公開場合,，性是一個(gè)禁地，有關(guān)性的知識(shí)不能觀看,性知識(shí)教育十分貧乏,，所以長期以來在人們的思想中,，有關(guān)性的知識(shí)就被認(rèn)為是低級(jí)下流的東西。而在初一下學(xué)期生物課中,，就有關(guān)性知識(shí)的章節(jié),，如何打破人們長期以來的舊觀念，是學(xué)好這些章節(jié)知識(shí)的關(guān)鍵,。

書中有生殖系統(tǒng)的插圖,，起初有部分女同學(xué)十分害羞，不敢用正眼看這些圖,，于是我就對(duì)同學(xué)們講,，生殖器官和身體其他器官一樣，都是身體的一部分，沒有什么神秘的地方,只不過是它們各自起的功能不同罷了,。而有些比較大膽的男同學(xué),，則提出一些比較尖銳的問題。如睪丸和卵巢是什么器官卵子怎樣受精我回答他們說,，睪丸和卵巢是人類男和女的生殖器官,，它們產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞，一個(gè)精子和一個(gè)卵細(xì)胞結(jié)合,，就產(chǎn)生了受精卵,，經(jīng)過發(fā)育在子宮里十月懷胎，我們就是這樣得來的,。用這些比較平凡的言語,，逐步扭轉(zhuǎn)了有關(guān)性知識(shí)是低級(jí)下流的東西的觀念,為他們學(xué)好這些知識(shí)掃清了障礙,。

講授知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來,，這些知識(shí)學(xué)起來比較靈活，掌握起來也比較牢固,。如課文中有關(guān)合理營養(yǎng)的章節(jié),，與我們學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來講，就是一個(gè)很好的內(nèi)容.大家知識(shí),，本地區(qū)多數(shù)家庭的生活都比較好,，那是不是說每餐都有很多菜，大魚大肉就是合理營養(yǎng),，或者是我吃肉,，不吃菜就是營養(yǎng)平衡呢通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,合理的營養(yǎng),，每日必須按照糖類,，蛋白質(zhì)，脂肪以及纖維素每人需要量,，三餐合理分配,，這樣，既可以滿足人體每日生命活動(dòng)所需的能量,，又可以避免營養(yǎng)過剩,，使我們的身體健康結(jié)實(shí)。

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行講授知識(shí)的還有很多內(nèi)容,，如血液循環(huán),，血型和輸血，反射和反射弧等,。

當(dāng)然,，在教學(xué)的過程中，在同學(xué)中間存在厭學(xué)的情緒，特別生物科在一些人的眼中并不是主要學(xué)科,，不重要,，所以在上課的過程中。在完成作業(yè)上面都存在一定的問題,，這是擺在我們以后的教學(xué)工作中所面臨需要解決的問題,。如果厭學(xué)情緒或偏科的問題得到很好的解決，那么,，我們培養(yǎng)出來的學(xué)生才是知識(shí)全面的學(xué)生,。在高中階段生物科的學(xué)習(xí)不致于要補(bǔ)上初中的知識(shí)。

學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇六

過去的一個(gè)學(xué)期,，_,，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育工作會(huì)議精神和要求，在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,，加大教育教學(xué)改革力度，積極實(shí)施課程改革,，努力構(gòu)筑教育發(fā)展新平臺(tái),，不斷提升學(xué)校辦學(xué)層次，新合小學(xué)期末工作總結(jié),。半年來,，在全體師生的共同努力下，我校充分發(fā)揚(yáng)勇于實(shí)踐,、勇于創(chuàng)新的精神,，各項(xiàng)工作得以順利開展，并取得了可喜的成績?，F(xiàn)將我校半年來的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)制度管理，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為

為使學(xué)校管理走向制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化，半年來,，學(xué)校根據(jù)新形勢的需要,，不斷完善各項(xiàng)管理制度，使各項(xiàng)制度更趨科學(xué)化和人性化,，全面營造"校以育人為本,、師以敬業(yè)為樂、生以成長為志"的辦學(xué)氛圍,。

1,、抓好班子建設(shè),，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)理論,、學(xué)管理,、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。做到了率先垂范,，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),，以師為本，以生為本,，在干好本職工作的同時(shí),，不斷完善自己的個(gè)人修養(yǎng)。

2,、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)教育部門出臺(tái)的一系列文件,，深入領(lǐng)會(huì)文件精神，統(tǒng)一思想,，達(dá)成共識(shí),。嚴(yán)格按規(guī)定開齊上足課程，有秩序安排教育教學(xué)工作,，不隨意停課,、調(diào)課,，認(rèn)真上好音,、體、美課程,，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,。

3、為了確保年級(jí)教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定,，增強(qiáng)教育教學(xué)效果的有效性,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各年級(jí)組、學(xué)科組,，參與年級(jí)組,、學(xué)科組開展的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)行聽課,、檢查,。并在例會(huì)上進(jìn)行交流，實(shí)事求是地反映教師們在日常工作中存在的各種問題,，針對(duì)問題商量對(duì)策,，集思廣益，及時(shí)采取措施解決問題,。

二,、狠抓教學(xué)常規(guī)，有效提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化是教學(xué)質(zhì)量得以提升的重要保證,。半年來,，學(xué)校對(duì)常規(guī)工作常抓不懈，做到了高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，建立了良好的教學(xué)秩序。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理,，明確各項(xiàng)工作細(xì)則要求。細(xì)節(jié)決定成敗,，我們堅(jiān)持各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)力求從細(xì)節(jié)中求實(shí)效,、創(chuàng)特色。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門提出教學(xué)常規(guī)要求,，切實(shí)做好"三抓"工作--抓基礎(chǔ),、抓常規(guī)、抓起始,。要求每位教師在上課前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備,，上課不遲到，下課不拖堂,，切實(shí)提高課堂效益的有效性,。

2、加大教學(xué)常規(guī)的檢查,、監(jiān)督和管理力度,。教導(dǎo)處定期或不定期地查閱教師的備課、聽課和作業(yè)批改,、課外活動(dòng)等教學(xué)情況,，每學(xué)期期初、期中,、期末組織抽查和調(diào)研,，全面了解教師的教學(xué)能力及班級(jí)教育教學(xué)情況，并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào),，充分肯定成績,，適時(shí)指出問題，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作,，達(dá)到了規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的,。

三、重視隊(duì)伍建設(shè),，提高教師綜合素質(zhì)

有一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障,，我校始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力作為工作的重點(diǎn)之一,。

1,、開展師德培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》,，倡導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀,、價(jià)值觀，將遵守職業(yè)道德,、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動(dòng),。

2、重視教師的繼續(xù)教育,，鼓勵(lì)全體教師積極參與校內(nèi)外各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修,，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng)。一方面我們積極組織開展校本培訓(xùn),，教師們通過全校性集中培訓(xùn),、學(xué)科組研討、個(gè)人自學(xué)等多種形式在校內(nèi)營造了濃厚的學(xué)習(xí),、研討氛圍,。

3、進(jìn)一步加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度,，通過開展"師徒結(jié)對(duì)",、教學(xué)競賽、大型教研活動(dòng)等途徑,，為青年教師盡可能多的提供鍛煉的機(jī)會(huì),，搭建成長的平臺(tái),。教導(dǎo)處積極組織教師參加上級(jí)部門舉辦的各級(jí)各類競賽和評(píng)優(yōu)活動(dòng),，經(jīng)過層層選拔，我校郭麗麗,、宋美云等教師獲得了縣級(jí)優(yōu)秀課執(zhí)教者的殊榮,。

四、拓寬德育途徑,，深化學(xué)生養(yǎng)成教育

我校繼續(xù)把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位,，以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點(diǎn),、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),，實(shí)現(xiàn)德育工作生活化、序列化,、特色化,。通過德育工作的強(qiáng)化,，學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。

1,、加強(qiáng)以班主任為主體的學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，選聘思想素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)水平高,、責(zé)任心強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,，并加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn),，進(jìn)一步完善班主任工作考核方案，建立德育工作的長效機(jī)制,。

2,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本道德觀念,、道德知識(shí)教育,，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣，并結(jié)合重大節(jié)慶日組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣,、貼近學(xué)生的主題教育活動(dòng)，通過活動(dòng)來加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,，強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。少先隊(duì)組織開展了感恩父母活動(dòng)、手抄報(bào)競賽,、"清明祭奠"活動(dòng),、"經(jīng)典誦讀"比賽、慶祝"六一",、講述我自己的故事比賽等一系列活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中獲得道德體驗(yàn)，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，提高思想素質(zhì),。

3、加強(qiáng)德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè),，充分利用校內(nèi)外德育資源,，拓寬德育渠道。充分利用校園紅領(lǐng)巾廣播站,、黑板報(bào),、宣傳櫥窗,、升旗儀式、晨會(huì)課等教育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。通過家長學(xué)校開展講座等活動(dòng),，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法,，努力營造了學(xué)校,、家庭共同育人的良好氛圍。

五,、增強(qiáng)科研意識(shí),，深入推進(jìn)課程改革

教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉，是學(xué)校教改的先導(dǎo),。我校把目光鎖定在課程改革的主旋律上,，樹立教科研意識(shí)，活躍教科研風(fēng)氣,。全體教師都能注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)，更新觀念,，轉(zhuǎn)變角色,。

1、我們認(rèn)真抓好教師理論,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)反思工作,。教導(dǎo)處為每位教師提供培訓(xùn)材料，組織全體教師,，特別是青年教師采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了教師的理論水平,，提升了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。

2、嚴(yán)格規(guī)范各級(jí)課題的操作規(guī)程,，努力提高課題研究的質(zhì)量以達(dá)到課題研究的目的,。目前，我校有兩個(gè)省級(jí)規(guī)劃課題,，共吸收了60%以上的老師參加到課題研究中來。

六,、強(qiáng)化安全教育,，努力打造和諧校園

我們始終把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，堅(jiān)持"安全第一,，預(yù)防為主"的方針,，切實(shí)加強(qiáng)安全防范工作,，積極建設(shè)"平安校園"，為師生營造安全,、和諧,、整潔的校園環(huán)境。

1,、積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制,，建立健全學(xué)校安全隱患定期排查、安全預(yù)警,、跟蹤督查,、情況通報(bào)、應(yīng)急處置,、責(zé)任追究制度,，完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查,，防患于未然,。同時(shí)要發(fā)揮社會(huì)各界的作用，大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè),，全面落實(shí)治安綜合治理各項(xiàng)措施,，確保校園周邊秩序良好，師生共建,、警校共建平安校園,。

2、我們把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中,，平時(shí)注重對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通,、生活等安全知識(shí)教育，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自己保護(hù)意識(shí),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。開展以提高小學(xué)生自護(hù)、自救,、防災(zāi),、逃生能力為主題的教育演練活動(dòng)，不斷提升全過程管理,、全天候服務(wù),、全方位育人的水平。

3,、規(guī)范各項(xiàng)制度,，重視衛(wèi)生工作。半年來,，總務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了校園環(huán)境衛(wèi)生等方面的的督查管理,，規(guī)范各項(xiàng)制度,，落實(shí)崗位職責(zé)，進(jìn)行不定期的抽查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。我們要求衛(wèi)生定點(diǎn)、定人,、定期進(jìn)行衛(wèi)生保潔,，并進(jìn)行巡視和檢查，從而改善校園環(huán)境,。

七,、今后努力的重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)生的德育工作,、行為養(yǎng)成教育,。繼續(xù)抓好班主任的建設(shè)與管理，切實(shí)推進(jìn)"德育導(dǎo)師制"工作,。重實(shí)踐,、重落實(shí)、重轉(zhuǎn)變,，進(jìn)而提高德育工作,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作,。校本研修有針對(duì)性地扎實(shí)開展,，并做好有關(guān)資料的收集和整理。通過教師繼續(xù)教育讓教師可持續(xù)發(fā)展,。

3,、明確各部門職責(zé)，完善各項(xiàng)制度,。實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范到位,、制度執(zhí)行到位、服務(wù)意識(shí)到位,、發(fā)展保障到位,。

4、繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)全校師生的安全意識(shí),，把安全工作抓實(shí),、抓細(xì)，做到自覺化,、常規(guī)化,。

半年來，我校的教育教學(xué)工作取得了一定的成效,，但與上級(jí)對(duì)我們的要求仍有較大距離,，今后，我們將繼續(xù)為學(xué)校提高辦學(xué)水平不斷努力,，奮勇拼搏,，繼續(xù)推動(dòng)學(xué)校朝"管理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化,，育人全面化,，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化"的方向邁進(jìn)。

學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇七

總結(jié)上學(xué)期工作,，同時(shí)佈置新學(xué)期的工作青島市市區(qū)共有小學(xué)七十四所,，學(xué)生六萬七千多人。因各區(qū)文教科幹部力量的限制,，今天本站小編給大家整理了班主任

學(xué)期工作總結(jié)

高一(10)班班主任工作總結(jié) 本學(xué)期在學(xué)校,、政教處和年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下,，按照學(xué)校校歷和政教處的

工作計(jì)劃

工作方案

一、 摸清班級(jí)情況

我班為剛組建的高一新生班,，共有56人,，其中男生26人，女生30人,，46人為共青團(tuán)員,，16名擇校生。有利的一面是：該班是高一年級(jí)第二層次的班級(jí),，整體素質(zhì)較好;不利的一面是：有1人行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有5~6人無心學(xué)習(xí),，這些情況如不引起足夠的重視,，會(huì)給搞好這個(gè)班的建設(shè)帶來了相當(dāng)大的阻力。

二、 逐步完善班級(jí)管理

這個(gè)班組建后,，就進(jìn)行了為期2個(gè)星期的軍訓(xùn),，軍訓(xùn)期間，我注意物色班委和團(tuán)支委的人選,，開課后,，通過自我報(bào)名和老師指定雙項(xiàng)選擇，組成了新的班委和團(tuán)支委,，同時(shí)召開班支委會(huì),，制定班規(guī)( 獎(jiǎng)懲條例 )，對(duì)班干部工作進(jìn)行指導(dǎo),，充分利用班會(huì)和課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo),。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,，工作能力不突出,，為了使這些班支委充分發(fā)揮他們的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力，同時(shí)從中比較準(zhǔn)確地選擇得力的學(xué)生干部,。

級(jí)的廣播操比賽中,，榮獲二等獎(jiǎng);在后期的衛(wèi)生評(píng)比中，幾乎周周上榜,。

三,、抓好養(yǎng)成教育

剛進(jìn)高一，班主任就要注意抓好養(yǎng)成教育,，把培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣放在首位,。這對(duì)于他們今后的生活和學(xué)習(xí)乃至整個(gè)的人生道路都是具有特別重要的意義。具體要求如下：

(1)行為習(xí)慣的培養(yǎng)：早起早睡,，講究衛(wèi)生,，勤洗衣褲，不亂丟果皮紙屑,。尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助,，助人為樂,。有事有病要請(qǐng)假。 愛護(hù)公共財(cái)物和公共衛(wèi)生,，積極參與學(xué)?；顒?dòng)。對(duì)不按要求做的同學(xué)給予紀(jì)律處分,，對(duì)做得好的同學(xué)和小組給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),。并從嚴(yán)要求,，決不手軟。

(2)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：每天早上提前30分鐘到操場早讀(冬季除外,，另行通知),，中午提前10分鐘進(jìn)教室，晚自習(xí)提前10分鐘進(jìn)教室上自習(xí),。作業(yè)必須在早上第一節(jié)課后交到教師辦公室,，否則算缺交,。要求養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)、按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè),、樂于動(dòng)手,、勤于思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、班會(huì)的要求：全面衡量,、重點(diǎn)突出、有的放矢,、一事一議

2,、形式：豐富多彩、不拘一格,，無有定法,、但有良法。

式,，讓班會(huì)“活”起來,。相信學(xué)生，放手發(fā)動(dòng)學(xué)生,，讓學(xué)生在班會(huì)的舞臺(tái)上唱主角,。通過主題班會(huì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。本學(xué)期已開展以下幾個(gè)主題班會(huì)：

《新學(xué)期暢想》

《感恩》

《誠實(shí)守信最重要》

《安全伴我行》

五,、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見,，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng),，樹立老師的威信，每逢特殊的節(jié)假日,，我班的學(xué)生都給科任教師贈(zèng)送一點(diǎn)小禮物,，以增進(jìn)師生情誼。

六,、在中期考試中,，有一部分學(xué)生成績與入學(xué)成績相比，下滑厲害,，下面將退步200名以上的學(xué)生情況做一簡單分析,。

經(jīng)過中期考試的打擊，以上學(xué)生大多找到了不足,，找到了原因,，正以較好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中來，我對(duì)他們充滿了期待,。

20xx年我擔(dān)任高二(24)班班主任,，上學(xué)期主要開展了以下幾個(gè)方面的工作：

一、健全完善班級(jí)管理制度

結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,，明確一些常規(guī)的管理制度,，比如考勤，值日,，衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)責(zé)任化，制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施,，做到班級(jí)事務(wù)事事有法可依,，有章可循。

二,、嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理

當(dāng)班級(jí)實(shí)行層級(jí)管理體制后,，要不斷通過各種形式的工作檢查來發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。一方面,，每周召開一次班干部會(huì)議及班會(huì),，了解同學(xué)們對(duì)班級(jí)的建議和意見;另一方面,，不定時(shí)地對(duì)班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查，比如檢查自修紀(jì)律,，值日勞動(dòng),，出勤登記，作業(yè)交繳等方面,，指導(dǎo)班干部對(duì)同學(xué)違紀(jì)行為開展批評(píng)與自我批評(píng),。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

當(dāng)學(xué)生進(jìn)入高二后,，學(xué)習(xí)成績有兩極分化的態(tài)勢,。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和蔓延，我想了很多辦法,。利用主題班會(huì),，個(gè)別談心，書面交流,，鼓勵(lì)，激將,，組織學(xué)生現(xiàn)身說法,，收集優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，從不同角度調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，促使他們及時(shí)將薄弱科目彌補(bǔ)上來,。

四、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

學(xué)困生的形成原因是多方面的,。這學(xué)期我通過個(gè)別談心,，查看學(xué)生學(xué)習(xí)資料等形式，了解班上后進(jìn)生的多方面信息,，對(duì)每一位學(xué)困生都設(shè)計(jì)出詳細(xì)的幫扶計(jì)劃,。對(duì)于紀(jì)律差生，讓他們明確自己哪些方面違犯了班規(guī)校紀(jì),，然后嚴(yán)格執(zhí)行處罰條例,。創(chuàng)造機(jī)會(huì)不斷鼓勵(lì)他們，在課余也多一份關(guān)心,，讓他們感受到老師并沒有因?yàn)槌煽儾疃艞壸约?，從而激發(fā)出其內(nèi)心的學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)一定會(huì)慢慢跟上來,。

五,、家校聯(lián)系，合作溝通

在日常班級(jí)管理中,，發(fā)現(xiàn)問題的萌芽,，我及時(shí)與家長溝通,，努力爭取采用最能讓學(xué)生接受的方法實(shí)施教育。使我們的工作取得家長的支持,、理解,、配合，把學(xué)校教育延伸到家庭,，提高教育教學(xué)的效果,。 本次期末考試中班級(jí)前20名成績年級(jí)第10名，前40名第12名,，在工作中也還有一些問題,，我班有些同學(xué)上課后兩三分鐘往往會(huì)停不下來，還有說話的情況,，自修紀(jì)律一般情況下比較好,，但出現(xiàn)集體討論的問題后，同學(xué)們往往剎不住車,，有時(shí)甚至討論到其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的問題上去了,，另外在一些科目的學(xué)習(xí)上，有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法不妥當(dāng),，沒有及時(shí)復(fù)習(xí)功課,，造成知識(shí)的遺忘。

針對(duì)以上情況,，20xx年我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭取取得更好的成績，我制定了以下計(jì)劃：

一,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。

1.重視衛(wèi)生,，宣傳評(píng)比,。

評(píng)比是班風(fēng)的重要體現(xiàn)，去年我們班的評(píng)比成績比較好,，所以今年要繼續(xù)把這項(xiàng)工作做好,，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。

2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表,。

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn),。我班上學(xué)期曾有個(gè)別學(xué)生不按照學(xué)校要求，有衣著不得體和長發(fā)現(xiàn)象,，因此,，本學(xué)期我要在學(xué)生儀容儀表上下大功夫，做好學(xué)生的思想工作,，努力塑造良好的學(xué)生形象,。

3.狠抓課堂紀(jì)律,。

課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律,。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合,，我平時(shí)也多到班上看一看,，了解好班里的紀(jì)律情況。

二,、 加強(qiáng)差學(xué)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。 注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。 這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開，平時(shí)盡量多下班，了解差生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高他們的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績,。

三、認(rèn)真抓好主題班會(huì),，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我準(zhǔn)備利用課余時(shí)間多準(zhǔn)備材料,，觀察同學(xué)們?nèi)粘５囊谎砸恍?，充分?zhǔn)備每一節(jié)班會(huì)，給每位同學(xué)階段性加油鼓氣,。相信經(jīng)過我和同學(xué)們共同努力，24班在20xx年會(huì)取得更好的成績,。

回顧過去,，展望未來。20xx年已悄然過去,。這一年對(duì)于我來說是一個(gè)不平凡的一年,，我從農(nóng)村一個(gè)中學(xué)轉(zhuǎn)到到了咱們xx學(xué)校，這對(duì)于一個(gè)普通老師的我來說心潮澎湃,，心喜若狂,。

在沒來報(bào)到之前我就下定決心我一定在xx學(xué)校干出一片自己的天地。初到xx給我的感覺就是一切都那么新鮮,，然而又都那么默然,，幸好這里還有教過我的老師,，平時(shí)之余我們還能說說話，這讓我在默然之中多少找到了一絲安慰,。

這學(xué)年承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的器重,，讓我任八年七八班的物理教學(xué)同時(shí)還兼任八年七班的班主任工作，當(dāng)我接到這個(gè)通知的時(shí)候,，甭說我有多高興了因?yàn)槲铱梢詫?shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)了,，然而事情并非我想象的那么順利，初到班級(jí)很多學(xué)生都不認(rèn)可我,，一個(gè)又瘦個(gè)子又不高的老師能有多大能耐,。

就拿選班長這件事來說吧，我是采用民主投票的方式讓同學(xué)們選出心目中能勝任八年七班班長職務(wù)這一票,，唱票結(jié)束結(jié)果出來了,，然而結(jié)果卻讓我很吃驚竟然是平時(shí)少言寡語一說話臉就紅的xx同學(xué)。事情過后我就在想這是學(xué)生在和我開了一個(gè)很大的玩笑,，就看你老師怎么處理,，我就找到原班級(jí)的班主任xx老師向她了解學(xué)生情況，班級(jí)那些學(xué)生背后愛結(jié)盟,，那些學(xué)生背后一個(gè)樣當(dāng)面又一個(gè)樣,。

情況了解之后在和學(xué)生溝通方面我就把重點(diǎn)放在他們幾個(gè)身上，平時(shí)我沒課時(shí)我就主動(dòng)找機(jī)會(huì)和他們說話,，談心多關(guān)心他們,，和他們做朋友讓他把我當(dāng)成大哥哥看待久而久之握就在他們當(dāng)中樹立起了威信，在班級(jí)管理上我也看到了成效,，無論班級(jí)里有什么事都是他們幾個(gè)走在最前面,，也都能主動(dòng)地為班級(jí)出謀劃策，同時(shí)我也感到我們班級(jí)有很大一部分同學(xué)向我靠近,。

下面我就來說一說我們班級(jí)建設(shè)方面,，一個(gè)班級(jí)能否成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體，關(guān)鍵在于班主任,，他就是班級(jí)的靈魂,。一個(gè)集體所需要的不僅僅有嚴(yán)格的紀(jì)律和

規(guī)章制度

身為班主任一定要有相應(yīng)的素質(zhì)，如果一只羊帶領(lǐng)一群狼，那么這“群狼”和“羊群”就沒有什么區(qū)別了,。我們班級(jí)的班歌是《水手》雖然這首歌不怎么流行了,，但他們都能從歌曲中感悟到不管在風(fēng)雨中遇到多少痛，都能擦干眼淚去面對(duì),，樹立信心走向成功,。

在班級(jí)文化建設(shè)方面我分為兩大塊，一是教室,，二是走廊,。為了能讓同學(xué)們能更好的學(xué)習(xí)和生活，教師中環(huán)境建設(shè)滲透著一個(gè)班級(jí)文化氛圍,，折射出這個(gè)班級(jí)的文化底蘊(yùn),。于是我就聯(lián)合班級(jí)同學(xué)把班級(jí)建設(shè)的雅致，有文化底蘊(yùn),，我在班級(jí)中開展征文比賽,，為爭創(chuàng)文明班級(jí)宣誓和演講。

號(hào)召同學(xué)們設(shè)計(jì)感恩父母和感恩教師的手抄報(bào),，讓同學(xué)們進(jìn)一步體會(huì)到父母親的不易和母愛的偉大,，讓同學(xué)們知道父母幾十年如一日照料自己的艱辛和不易，同時(shí)我還把我們班級(jí)和同學(xué)們所取得的獎(jiǎng)項(xiàng)以“榮譽(yù)殿堂”的形式歸類總結(jié),，并張貼在班級(jí)的各個(gè)角落里,，時(shí)刻提醒和激勵(lì)同學(xué)們，在家長匯報(bào)會(huì)上所有孩子都給家長寫一封匯報(bào)信,，并要求家長在反饋卡上填寫對(duì)孩子的衷心祝愿和殷切希望,，引起學(xué)生思想上的震動(dòng)和共鳴。

考試之前我都給每位同學(xué)制定

挑戰(zhàn)書

我充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律,、課間要求,、考勤制度、考試紀(jì)律,、寢室規(guī)則等,，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守;引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問題,，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施;審議班級(jí)工作計(jì)劃，總結(jié)班級(jí)工作;討論班級(jí)成員共同關(guān)心的問題;定期的時(shí)事教育;處理偶發(fā)事件等等,。

本學(xué)年,，我班同學(xué)在我的帶領(lǐng)下，德,、智,、體各方面都取得和長足的進(jìn)步。全班同學(xué)遲到,、早退,、現(xiàn)象很少，基本上沒有無故曠課;教室,、寢室,、清潔區(qū)衛(wèi)生也不錯(cuò);學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)都能踴躍參加，并取得較好的成績,，能很好地遵守《中學(xué)生守則》,，在各類考試中均能完成學(xué)校分給我班的任務(wù)。 俗語說“金無足赤,，人無完人”,，在我們的班集體中也存在著一些問題。爭取在以后的工作中能有所改觀,。

第二大塊就是在走廊的白板上設(shè)有常規(guī)評(píng)價(jià)，精彩瞬間和組長寄語等欄目在上面把當(dāng)天學(xué)生在課堂的表現(xiàn)及時(shí)準(zhǔn)確地展示出去,，并設(shè)有每日一星,，到月底進(jìn)行各組評(píng)比，排出名次并給予精神獎(jiǎng)勵(lì),，每當(dāng)學(xué)生自己的名字在白板出現(xiàn)時(shí)心里都有一種成就感,。

在教師節(jié)到來之際的我們七八班在走廊的墻壁上獻(xiàn)上了《教師禮贊》，不僅展示了學(xué)生的文筆和才華,，給學(xué)生提供創(chuàng)作的機(jī)會(huì),，更是一次對(duì)師愛的感恩教育，許多同學(xué)在文章中抒發(fā)了對(duì)老師的熱愛和感激之情,，有的同學(xué)雖然話語樸素,，確實(shí)對(duì)老師真實(shí)情感的流露，這些為師生的溝通搭建了平臺(tái),，也使老師找到了幸福感,。第一次階段綜合評(píng)價(jià)結(jié)束，班級(jí)開展了《我反思我進(jìn)步》的主題班會(huì)活動(dòng)，班會(huì)結(jié)束,，學(xué)生從四個(gè)角度認(rèn)真的對(duì)此次考試進(jìn)行了總結(jié)和反思,，即本次考試我的亮點(diǎn)，我的不足,，我今后的目標(biāo)以及我的具體做法,。

是學(xué)生一次真正意義上的反思性教育。學(xué)期末,，我們七八合力班開展了《成長的足跡》展示活動(dòng),，讓學(xué)生對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，或者初中階段的學(xué)習(xí)生活做以回顧,，總結(jié)自己各個(gè)方面的成長和進(jìn)步,，講述成長故事，分享成長感言,，體會(huì)成長的快樂,，使同學(xué)們的精神世界得到了豐富，在思想上獲得了成長,。

在空余時(shí)間我們還搞書法大賽,，有的學(xué)生還獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)同時(shí)也鍛煉了寫字能力為以后答卷奠定了一定的基礎(chǔ)。在爭創(chuàng)文明班級(jí)的過程中,，我和同學(xué)們深入地學(xué)習(xí)了文明班評(píng)比方案,、xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校文明禮儀36條和住宿生管理?xiàng)l例，和同學(xué)們討論了八年七班爭創(chuàng)文明班級(jí)的具體方案,，在這個(gè)過程中小組發(fā)揮的作用是不可替代的,，同學(xué)們喊出了響亮的口號(hào)，書寫了神圣的文明宣言,，各個(gè)小組還為爭創(chuàng)文明班表了決心,。

在小組建設(shè)上，小組長確實(shí)是小組建設(shè)的核心人物,，就像一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開一位優(yōu)秀的班主任一樣,。對(duì)于小組長的培養(yǎng)方面，我覺得首先重在溝通,，一是定期召開小組長會(huì)議,，及時(shí)了解各小組內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)和其他表現(xiàn)情況，幫助小組長及時(shí)解決存在的問題,。二是隨時(shí)溝通，班主任要善于發(fā)現(xiàn),，并隨時(shí)和小組長溝通,，我經(jīng)常利用課余時(shí)間和小組長聊天，不經(jīng)意中就能了解許多組內(nèi)的情況。

另外,，在培養(yǎng)小組長的過程中,，教師要發(fā)揮導(dǎo)的作用，我經(jīng)常教育小組長正確看待自己的位置,，讓他們感覺到他們是班級(jí)前進(jìn)的重要推動(dòng)者,，是老師的左膀右臂，教育他們有大氣的胸懷,，做事不拘小節(jié),，有責(zé)任感，樂于奉獻(xiàn),，愿意幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)過程中遇到的困難,，善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)中存在的問題，并找到最好的辦法解決,，鼓勵(lì)他們在學(xué)習(xí)上和精神上成為本組的頂梁柱,，努力成為老師和同學(xué)最佩服和信任的人。

讓他們有當(dāng)名人的感覺,，成功的背后是辛苦,，唯有汗水鑄就輝煌。在我的不斷激勵(lì)下,，小組長找到了真正的自我,，不斷克服困難，變得更加詞成熟,，開闊,，機(jī)敏，相信他們不僅可以帶出一個(gè)優(yōu)秀的小組,，更會(huì)使自己變得出類拔萃,，為美好燦爛的未來奠基。要想配合課任教師做好工作,，我覺得前提是要對(duì)每個(gè)學(xué)生對(duì)各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,，課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況,，學(xué)習(xí)成績有深入的了解,。

所以在這方面我下了不少功夫，班級(jí)里每位同學(xué)喜愛的學(xué)科,，不感興趣的學(xué)科,，優(yōu)勢學(xué)科，薄弱學(xué)科是什么,，我?guī)缀醵寄茏龊谜莆?，?duì)于在某些學(xué)科中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)經(jīng)常予以肯定,，對(duì)于薄弱學(xué)科的同學(xué)更是經(jīng)常予以鼓勵(lì)，和課任教師共同和學(xué)生做好溝通,，盡量幫助學(xué)生解決他們的實(shí)際困難,，同時(shí)我還經(jīng)常深入課任教師的課堂，幫助課任教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)中存在的問題,，課下及時(shí)的予以解決,。

平時(shí)沒事時(shí)我們幾個(gè)主線學(xué)科老師經(jīng)常在一起商量教學(xué)中存在的問題并從中找出解決問題的辦法。像凌老師和王曉艷老師在班級(jí)管理和學(xué)生思想溝通方面都沒少給我出謀劃策,。還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在我工作茫然時(shí)都能及時(shí)找我溝通,，談心教我如何應(yīng)對(duì)班級(jí)突發(fā)事件，在這里我向你們說聲謝謝,。

以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點(diǎn)做法和體會(huì),。總之,，一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多,，能力也得到了加強(qiáng)。但是我也清醒地知道,，自己做得還很不夠,，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，離那些經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任還很遠(yuǎn),，有些工作還沒有做到位,，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是,，在今后的工作中,，我會(huì)不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，盡快提高自己,。希望有了這寶貴的幾個(gè)月的經(jīng)驗(yàn),，在下一學(xué)年我會(huì)獲得更大的進(jìn)步。

學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇八

隨著高等教育國際交流的不斷發(fā)展,，高等教育國際化已成為世界高等教育發(fā)展的潮流,。每所高校都在積極探索，開展各種項(xiàng)目,，今天本站小編給大家精心挑選了學(xué)校20xx

學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期,，教科處以學(xué)校學(xué)年計(jì)劃為指導(dǎo),，結(jié)合教科處的工作職責(zé)與特點(diǎn)，緊緊圍繞“優(yōu)化,、突破”這一主題,，從“教師專業(yè)發(fā)展,、備科組教研與科組建設(shè)、課堂研討與學(xué)情研究”等方面,，務(wù)實(shí)、扎實(shí)地開展工作,，尋求我校教研工作的突破,。

一、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

學(xué)校的核心競爭力在教師,，學(xué)校教研能否有效,，關(guān)鍵在于教師的發(fā)展動(dòng)力與水平。特別是對(duì)我校而言,，如何盡快促進(jìn)一大批青年教師成長,、成才，如何讓一大批高級(jí)教師,、骨干教師發(fā)揮指導(dǎo),、引領(lǐng)作用，這將是學(xué)校能否保持良好的發(fā)展態(tài)勢,，實(shí)現(xiàn)良性,、特色、跨躍發(fā)展的關(guān)鍵,。本學(xué)期,，教科處主要從以下幾方面來促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。

2.對(duì)“新秀,、骨干,、名師”提出了更加具體的要求，任務(wù)驅(qū)動(dòng)更明確,。為幫助“教壇新秀”進(jìn)一步提升教育教學(xué)能力和充分發(fā)揮“骨干,、名師”專家式的引領(lǐng)作用，本學(xué)期,，我們要求“教壇新秀”與相關(guān)的各級(jí)“骨干,、名師”結(jié)成對(duì)子。同時(shí),，要求“新秀,、骨干、名師”敢于承擔(dān)公開課,、示范課,，特別要求名師、骨干教師,，要開展課題研究,，要開設(shè)專題講座,，要積極寫論文，不斷總結(jié)與傳承好的經(jīng)驗(yàn),，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與個(gè)性特點(diǎn),。本學(xué)期，作為教壇新秀,，周旻老師參加語文課堂教學(xué)大賽,，獲區(qū)第一名、市一等獎(jiǎng);谷躍飛等骨干教師為青年教師開專題講座,。值得一提的是,，教科處根據(jù)區(qū)名師辦的相關(guān)要求，成功組織了名師述職大會(huì),。在大會(huì)上,，鄧校等6位省市區(qū)名師就他們的工作特點(diǎn)、成果作了詳細(xì)的匯報(bào),。不但展示了他們作為名師的風(fēng)采,，同時(shí)，也充分發(fā)揮了名師的引領(lǐng),、指導(dǎo)作用,。這次述職大會(huì)，不僅是名師個(gè)人工作成果,、教育思想的匯報(bào)會(huì),，也是一次成功有效的校本培訓(xùn)會(huì)。

3.組織中青年教師舉行教學(xué)設(shè)計(jì)比賽和說課比賽,，認(rèn)真組織教師參加區(qū)市優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)(在市獲獎(jiǎng)的論文較多),，重視科組教師集體參加市學(xué)科基本功解題大賽，并以此為契機(jī),，夯實(shí),、更新老師們的學(xué)科基礎(chǔ)。初步落實(shí)了教師學(xué)年“三個(gè)一”計(jì)劃和公開課網(wǎng)上管理,、公示制度,。

二、加強(qiáng)科組,、備課組建設(shè)

本學(xué)期開學(xué)初,，學(xué)校提出，我們的教研活動(dòng),，要在級(jí)組統(tǒng)籌,、科組規(guī)劃的基礎(chǔ)上，讓備課組成為核心,、實(shí)體,，切實(shí)提高學(xué)校教育科研的針對(duì)性與實(shí)效性?；谶@樣一種考慮,，本學(xué)期教科處在以下幾個(gè)方面作了些努力：

1.積極參加佛山市品牌學(xué)科評(píng)比，推進(jìn)我校品牌學(xué)科建設(shè),，提升我?？平M教研實(shí)力。我校已經(jīng)有語,、數(shù)、物,、化,、生、地,、信息等七個(gè)學(xué)科申報(bào)了佛山市品牌學(xué)科,，目前申報(bào)工作進(jìn)展順利，各科組的熱情很高,、信心較足,。各科組以此為契機(jī)，加強(qiáng)了科組資料的整理,、科組經(jīng)驗(yàn)的交流,、科組教師的專業(yè)發(fā)展,、科組特色的形成,，提升了科組的教研水平，增強(qiáng)了科組的凝聚力,、協(xié)作力和工作落實(shí)能力,。

2.制定了《佛山三中備課組長

崗位職責(zé)

3.采取“走出去”的形式,，加強(qiáng)科組,、備課組與省內(nèi)同類學(xué)校的交流與合作,。在學(xué)校的大力支持下,，本學(xué)期各科組都組織了全體組員到省內(nèi)一些學(xué)校聽課學(xué)習(xí)，如語文科組去了清新一中,，數(shù)學(xué)科組去了東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué),，等等。老師們在聽課,、交流中學(xué)到了許多,。在教學(xué)觀念、工作熱情,、學(xué)科教研等方面,，都受到了某種程度上的沖擊，老師們工作信心提高的同時(shí),，也增強(qiáng)了緊迫感與責(zé)任意識(shí),。另外，根據(jù)學(xué)?！凹訌?qiáng)與外校聯(lián)考,，提高教學(xué)競爭力”的構(gòu)想，本學(xué)期高一高二備課組與深圳寶安中學(xué),、東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)展開了中段考試題交流,，為實(shí)現(xiàn)真正的聯(lián)考邁出了實(shí)質(zhì)性的一步。

三,、加強(qiáng)課堂研討與學(xué)情研究

課堂是學(xué)校工作的主陣地,，是提高教育教學(xué)有效性和提升學(xué)校競爭力的核心。而有效課堂的研究,，就必須立足于對(duì)學(xué)情的充分把握,。本學(xué)期，教科處試圖在學(xué)情研究、課堂研討方面尋求新的突破,，將教研的觸角深入到學(xué)校工作的最核心之處,。

1.加強(qiáng)了高三復(fù)習(xí)課有效課堂模式的構(gòu)建。劉聞主任的高三復(fù)習(xí)課“自主評(píng)講”模式,，湯濤老師的物理復(fù)習(xí)課模式等等,，形成了我校的特色，并相繼在不同范圍得到推廣,，獲得較高的評(píng)價(jià),。另外，區(qū)市組織的多場高三教學(xué)研討活動(dòng),，在本校召開,。省考試院秘書與市教研室教研員及全市各科高考中心組成員，到我校展開專題教研,。我校以此為契機(jī),，展示我們的常態(tài)復(fù)習(xí)課，聽取各位專家的指導(dǎo),，加強(qiáng)高三有效復(fù)習(xí)課堂的精細(xì)化研究。

2.加強(qiáng)了高一級(jí)學(xué)情研究,。針對(duì)我校生源情況的新變化以及本年高一生源結(jié)構(gòu)的新特點(diǎn),，中段考后，教科處聯(lián)合高一級(jí)部,，對(duì)本級(jí)學(xué)生就“對(duì)學(xué)校,、班級(jí)、自己的總體評(píng)價(jià)”,，“學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”,，“作業(yè)、晚修,、早讀,、文理分科”等問題展開問卷調(diào)查。之后,，對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)作了詳細(xì)分析,，并形成了

調(diào)查報(bào)告

四,、系統(tǒng)總結(jié)、提煉高三備考經(jīng)驗(yàn)

編輯《佛山三中20xx年高考總結(jié)》,，總結(jié)了我校20xx年高考成功經(jīng)驗(yàn),。并在此基礎(chǔ)上對(duì)近四年我校的高考進(jìn)行全面的總結(jié)，編輯出版《紅棉爭艷》高考專刊(第七期),。各班主任,、備課組和級(jí)組提供的寶貴經(jīng)驗(yàn)為20xx屆的高考備考提供了很好的借鑒，也總結(jié)了我校近幾年高考成功經(jīng)驗(yàn),，有些甚至成為我校的備考模式,，為高考備考的可持續(xù)性提供支持。

教科處的工作,，不能急功近利,，也無法急功近利，講的是“磨刀砍柴”,，“慢火燉湯”,。過去一學(xué)期，我們在工作上,，作了一些嘗試,，有了一定的突破，但距離“科研興?！钡哪繕?biāo),，還很遠(yuǎn)。我們還有許多工作需要不斷去突破,。下學(xué)期,，教科處要在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，從課題的開發(fā)與開展,、教研氛圍的營造,、教師專業(yè)成長任務(wù)的驅(qū)動(dòng)、教學(xué)公開周的舉辦,、高三復(fù)習(xí)課的增效,、高一高二教與學(xué)對(duì)“3+文綜/理綜”高考模式的適應(yīng)等方面，謀求新的突破,。

在即將過去的一學(xué)期里,，xx小學(xué)在xx鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制訂的目標(biāo),，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本,，以質(zhì)量為中心”的原則,，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理,、常規(guī)管理,、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班,，勤勤懇懇做好每一件事,，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利,、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié)，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

一,、抓師德工作，建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)

提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè),。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì),。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué),、愛生,、愛校。

我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì),，組織教師政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開展一次了師德教育,。要求教師愛崗敬業(yè),。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,，安心本職工作,、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣,，要有埋頭苦干的精神,，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。

這學(xué)期,，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前,，任勞任怨。在我們學(xué)校許多老師帶雙主課,，其中有快要退休的老年老師,，也有兼任學(xué)校其他工作的中年教師…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時(shí)處理當(dāng)天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班四五十分鐘,。

另外,，為了激發(fā)教師的主人翁意識(shí)，營造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍,，我們非常重視校務(wù)公開,。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序,，在教師例會(huì)上公開討論,，讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來。正因?yàn)槿绱?，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)去燒,，操場有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見了會(huì)主動(dòng)上去制止教育,，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)辦公室和教師們商量辦法……可以說,，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”,，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng),，開展起來也就順利得多了。

二,、抓常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學(xué),。本學(xué)期,，在中心學(xué)校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),，千方百計(jì)提質(zhì)量,。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施,。

1,、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理,。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證20xx年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)20xx年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié),。因此，我們在教學(xué)管理中,，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,，備課、講課,、布置與批改作業(yè),。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查,。這一點(diǎn)，多次得到中心學(xué)校檢查組的肯定,。

2,、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率,。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們的公開課活動(dòng)要求每個(gè)教師認(rèn)真做好“四個(gè)一”——寫一篇

教案

3,、抓好單元測驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作,。由于種種原因,，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多,、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大,。但是,，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則,，樹立“沒有教不好的學(xué)生,，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,，做好單元測試工作,，一手抓差生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。

由于措施得力，我校在這次期末會(huì)考中總體成績穩(wěn)中有升,。

3.進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理,。以班級(jí)為單位,，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

4.營造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師走專業(yè)成長道路以研促教,，以研興校。

一學(xué)期已經(jīng)過去,，駐足回首之間,，有喜也有憂。展望明天,，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn),。但我們堅(jiān)信，有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷,，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，明天一定會(huì)更好!

本學(xué)期，我校在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，堅(jiān)持"以人為本，求實(shí)創(chuàng)新”,，一切著眼于師生員工,，一切依靠師生員工,，采用民主,、平等、和諧的管理模式,，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)校氛圍,，以“內(nèi)強(qiáng)質(zhì)量，外樹形象”,，“從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色”為奮斗目標(biāo),。努力在管理質(zhì)量,，服務(wù)質(zhì)量,，教學(xué)質(zhì)量上下功夫。進(jìn)一步加強(qiáng)了教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)和對(duì)學(xué)生的道德,、行為習(xí)慣的教育,。堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，圍繞課程改革，扎實(shí)開展教育科研,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，強(qiáng)化了各項(xiàng)管理制度，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階,。本學(xué)期以來,，我們獲得了市教育局頒發(fā)的“全市示范類普通高中年度教學(xué)成果進(jìn)步獎(jiǎng)的二等獎(jiǎng)”;區(qū)教育局頒發(fā)的“教育管理先進(jìn)單位”和 “教研工作先進(jìn)單位”的榮譽(yù)稱號(hào)。本學(xué)期我們還主要做了以下工作：

一,、 德育工作

1,、思想政治教育工作緊抓不放。

我校始終堅(jiān)持“德育領(lǐng)先”的辦學(xué)思想,，切實(shí)做到對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育常抓不懈,。充分利用廣播、櫥窗,、

黑板報(bào)

2,、狠抓常規(guī)教育和常規(guī)管理,。

學(xué)校堅(jiān)持加強(qiáng)班級(jí)管理，實(shí)行班主任簽到制,，要求班主任早來晚走,，切實(shí)將班務(wù)工作落到實(shí)處;定期召開班主任工作研討會(huì)，及時(shí)總結(jié)并推廣班級(jí)管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);加大班會(huì)檢查力度并督促通過主題班會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育20xx年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)工作總結(jié),。

本學(xué)期政教處具體開展工作如下：

1,、組織開展新生入學(xué)和法制安全教育會(huì)。

2,、組織第十九屆校歌,、紅歌比賽。

3,、開展了“孝敬父母周”活動(dòng)和攝影作品評(píng)選動(dòng),。

4、組織開展“中學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)”,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行講文明,、講禮貌、尊老愛幼的教育和禮儀教育,。

5,、進(jìn)行三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選

6,、開展全體班主任進(jìn)行培訓(xùn)工作,。

7、組織開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，請(qǐng)表現(xiàn)優(yōu)秀的班主任介紹工作經(jīng)驗(yàn),，大家互相借鑒提高班主任工作能力。

8,、本學(xué)期開展了四次主題班會(huì),，并認(rèn)真收集班會(huì)記錄。

9,、開展優(yōu)秀班主任和文明班級(jí)評(píng)選工作,。

學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇九

我告別了那個(gè)令我回味無窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩另一個(gè)自己人生嶄新的起點(diǎn)――大學(xué),。進(jìn)入大學(xué)的每個(gè)新生都會(huì)對(duì)身邊的一切好奇,。首先是對(duì)自己的學(xué)校，接著是對(duì)自己的大學(xué)生活乃至是自己將來的人生,、理想等,。

我覺得大學(xué)是一個(gè)很大的知識(shí)的殿堂,，我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，也應(yīng)該多學(xué)課外知識(shí),?！叭松顟?yīng)該做好的事就是你現(xiàn)在做的事”身為學(xué)生就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，其他任何事都不重要,。大學(xué)不僅是一個(gè)學(xué)校,，它是一個(gè)大的民眾的舞臺(tái)，是每個(gè)人展現(xiàn)自我,，充分發(fā)展個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造能力的大臺(tái)子,。“夢想是一種方向,，而不是結(jié)果”,。大學(xué)，大學(xué)生的宿舍都可以說是一個(gè)小型的社會(huì)了,。人際關(guān)系非常重要,，更是身為班干跟要與同學(xué)們搞好關(guān)系，這樣才能保證工作進(jìn)展順利,。在大學(xué)里要學(xué)會(huì)如何與人交往,、與人合作,、獨(dú)立自主,、尊重他人等?！俺晒π枰笥?，大成功需要敵人”。大學(xué)是我們的指南針,，是開始選擇人生道路的地方,。這里選擇太多了，我們只能選擇一些個(gè),，但就這一些個(gè)足以影響我們一生了?，F(xiàn)在我們的過去是怎樣的，但大家現(xiàn)在在同一個(gè)起點(diǎn)上,，我們大家應(yīng)當(dāng)自己努力,、互相鼓勵(lì)。

20xx年9月我很榮幸能夠擔(dān)任09林學(xué)蒙二班的團(tuán)支書,。通過一學(xué)期的團(tuán)支書工作學(xué)習(xí),，伴我走近了我的大學(xué)生活，也伴我走向了一個(gè)新的高度,。通過這半年的工作,，我開始更加了解大學(xué)生活,，也收獲了很多珍貴的東西。剛接觸大學(xué)班級(jí)團(tuán)支書這個(gè)職務(wù)還覺得很陌生,，不了解要做些什么以及該怎樣去做,。因此剛開始最重要的是了解每一位同學(xué)，掌握需要幫助的同學(xué)的情況;熟悉團(tuán)支書這分工作,，以免在今后的工作中出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤,。因此在開學(xué)時(shí)與班主任進(jìn)行了多次的溝通;也又向本班班級(jí)輔導(dǎo)員請(qǐng)教了一些在工作中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)。剛開始我正準(zhǔn)備著用自己的熱情與努力去迎接燦爛光明,。這一學(xué)期我們開拓創(chuàng)新,，工作學(xué)習(xí)各方面都有了較為滿意的成績。為了在今后的工作中更多地取得成績,，為了在今后的工作中更多地取得成績,，避免失誤，現(xiàn)將我班在上學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下:

一.黨建方面

我們班29名同學(xué)全體都已是團(tuán)員,。注冊團(tuán)員,、收?qǐng)F(tuán)員證、團(tuán)費(fèi)時(shí)都已宿舍為單位由宿舍長收齊在交到團(tuán)支書這里,。這學(xué)期已有24人上交了入黨申請(qǐng)書,。在團(tuán)員思想教育方面，我們團(tuán)支部在這一學(xué)期開展了多次團(tuán)課,，每一次團(tuán)課團(tuán)員都積極的發(fā)言和做筆記,。

二.學(xué)習(xí)方面

班級(jí)保持良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛和積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識(shí),，課堂下閱讀相關(guān)書籍加以鞏固和深入,。由學(xué)習(xí)委與各個(gè)任課老師溝通。由于大二會(huì)有英語及計(jì)算機(jī)的過級(jí)考試,，因此我們團(tuán)支部這學(xué)期開展了幾次會(huì)議將這厲害關(guān)系傳達(dá)給班級(jí)同學(xué),。都在為這不久的考試作著努力。

三.活動(dòng)方面

我班豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一,。鼓勵(lì)動(dòng)員同學(xué)參加校,、院舉辦的各項(xiàng)文娛活動(dòng)。并依照每個(gè)人興趣召開班會(huì)團(tuán)活,，使每個(gè)人都能參與其中,。在院里舉辦的籃球賽、119防火節(jié),、冬季越野賽,、各種講座等活動(dòng)中，我班全體同學(xué)熱情積極參加,。本學(xué)期我支部以開展了四次班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)：《參觀博物院,了解歷史》,、《籃球友誼賽》《班級(jí)聚餐》《繽紛校園?有你有我》等,。這些活躍了班級(jí)氣氛和促進(jìn)了同學(xué)的感情聯(lián)系，并取得了圓滿的成功,。

四.社會(huì)實(shí)踐方面：

“實(shí)踐出真知”,，對(duì)于新時(shí)代的大學(xué)生來說，參與社會(huì)實(shí)踐是獲得知識(shí)和提高能力的重要途徑,。鑒于實(shí)踐活動(dòng)的重要性,，我院有假期社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)。期末將會(huì)邀請(qǐng)老師給同學(xué)們一定的對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)理論指導(dǎo),。在實(shí)踐中求知,，在實(shí)踐中探真理，以便更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和鍛煉自身工作的綜合能力,。

五.班風(fēng)建設(shè)

我班堅(jiān)持以“團(tuán)結(jié),、勤奮、創(chuàng)新,、進(jìn)取”為班風(fēng),，不斷建設(shè)并完善活動(dòng)及各項(xiàng)制度?；顒?dòng)主要由班長負(fù)責(zé),，要求嚴(yán)格，執(zhí)行良好,。堅(jiān)持民主評(píng)議制度,，增強(qiáng)班干部的約束機(jī)制，并激勵(lì)其發(fā)揮模范帶頭作用,。通過以上制度的嚴(yán)格執(zhí)行,，通過全體班委的帶頭作用,，通過全班同學(xué)的不懈努力,，本班風(fēng)氣正、紀(jì)律嚴(yán)明,，積極進(jìn)取,，尊師愛幼，各項(xiàng)制度遵守良好,。規(guī)范管理過程,，做到民主。明確責(zé)任管理,，落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任,。在加強(qiáng)班級(jí)管理力度的同時(shí)，我們還進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)管理信息化,、網(wǎng)絡(luò)化的步伐,。逐步地完善班級(jí)qq群的建設(shè),。建立了班級(jí)群，把我們班的各項(xiàng)活動(dòng),、各種經(jīng)歷,，有條理、有系統(tǒng)地公布到網(wǎng)上,。使班級(jí)凝聚力不斷上升,，全班同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步,。

回首這學(xué)期的生活,，我們一路走來;一路上無論汗水還是歡樂都已成為美麗的記憶。明天還會(huì)在路上,，相信我們會(huì)因?yàn)橐恢痹谂Χ械匠鋵?shí)與無憾,。我們一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，共同努力,，再創(chuàng)佳績,。展望新學(xué)期，希望同學(xué)們一起努力,，將這個(gè)大家庭建設(shè)得更加和諧,，更加溫暖。

“一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)是要靠全體成員共同努力的”,，但我也知道做好一個(gè)盡職盡責(zé)的好團(tuán)支書也是至關(guān)重要的;“一個(gè)沒有領(lǐng)導(dǎo)的集體是散亂的”,，同樣，一個(gè)好的決策會(huì)增強(qiáng)集體的凝聚力,，從而使班級(jí)有更強(qiáng)的創(chuàng)造力!這是通過半年的工作中總結(jié)出來的,。下個(gè)學(xué)期，我們會(huì)有更重的學(xué)習(xí)任務(wù),，以及要搞好學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，但要認(rèn)識(shí)到當(dāng)好一個(gè)班干部不光要帶領(lǐng)同學(xué)們搞好這些活動(dòng)，我們是學(xué)生,，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的,。一個(gè)班級(jí)沒有突出的學(xué)習(xí)成績是不會(huì)被認(rèn)可的，所以在學(xué)習(xí)方面班委是要做好帶頭作用帶領(lǐng)同學(xué)們投入到學(xué)習(xí)中去,。

學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇十

高一上學(xué)期班主任工作已經(jīng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),。回顧這學(xué)期的工作,，總的感受是很好的,，盡管偶爾感覺有些累。是的,，班主任工作千絲萬縷,、繁瑣羅嗦,，作為一名新生年級(jí)的班主任，面對(duì)來自不同層次,、不同地方和不同性格的一大群剛剛過度到高中生活的孩子們,，的確花了很大心血?？梢哉f經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力工作,，在其他老師和同學(xué)們的共同配合下，取得了一定的效果,。概括來說本學(xué)期的工作有以下幾點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)學(xué)生在思想上的教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),，如何生活,，以及如何做人的道理。讓他們在思想上有根本的認(rèn)識(shí)和轉(zhuǎn)變,。

2,、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律的管理和監(jiān)督,?？匆粋€(gè)學(xué)生是否是好學(xué)生不單單看他的成績，而要從學(xué)習(xí),，生活,，行為習(xí)慣等個(gè)方面加以綜合的考慮。如果一個(gè)學(xué)生情愿讓自己生活在一個(gè)像垃圾堆一樣的環(huán)境里而不愿多花兩分鐘時(shí)間去做一下打掃;如果一個(gè)學(xué)生對(duì)自己的言行舉止是否會(huì)影響到其他學(xué)生而熟視無睹,，那么,，我覺得這樣的學(xué)生即使他的學(xué)習(xí)成績再好也稱不上是好學(xué)生。因此,，我經(jīng)常到教室對(duì)他們進(jìn)行突擊檢查,，也因此發(fā)現(xiàn)很多問題，但這樣卻有利于問題的解決,。

3,、組建強(qiáng)有力的班委集體,。學(xué)生是班級(jí)的主要組成部分,，也是班級(jí)的主人，因此我覺得要盡可能的培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí),，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理,、自我監(jiān)督和自我教育能力。班長定期地組織班委成員召開會(huì)議,，部署班級(jí)工作,。同時(shí)進(jìn)行責(zé)任分工,，讓每個(gè)班委成員都加強(qiáng)到班級(jí)管理中去，做到人人負(fù)責(zé),，互相監(jiān)督,，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生管理班級(jí)的能力,，形成一個(gè)強(qiáng)有利的班集體,，使班級(jí)開始朝向良性循環(huán)發(fā)展。并不時(shí)地對(duì)他們的工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生也是班級(jí)的組成部分,，高一是整個(gè)高中的剛剛起步階段,，我們不能因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生因一時(shí)的學(xué)習(xí)成績差而放棄對(duì)他的希望。每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn),，都有很大的發(fā)展?jié)摿?，因此，我不厭其煩地?duì)他們在思想上進(jìn)行耐心的教育,。特別是幾個(gè)比較懶散的學(xué)生,，如張武新，吳楊,，李美章,，丁銘鴻等學(xué)生，他們不是不會(huì)學(xué)習(xí)而是沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，沒有真正認(rèn)真的去學(xué),。我相信只要不屑努力他們照樣可以像其他同學(xué)一樣能夠把學(xué)習(xí)學(xué)好。

5,、設(shè)置合理的獎(jiǎng)懲制度,。一學(xué)期的班主任工作讓我深深體會(huì)到，教育學(xué)生不能一味地批評(píng),，而應(yīng)該及時(shí)有效地對(duì)他們進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，這樣不僅會(huì)激發(fā)他們的自信心，還可以鼓勵(lì)他們更加努力地學(xué)習(xí),。比如對(duì)平時(shí)表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)募悠返路?，?duì)為班級(jí)爭光的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等。

6,、主動(dòng)聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師,，及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。剛開始由于工作繁忙未能及時(shí)加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，致使對(duì)班級(jí)的同學(xué)的情況了解不到位,。特別是班上的調(diào)皮生徐鑫,，經(jīng)常在上課搗亂，以致個(gè)別老師無法進(jìn)行正常的教學(xué)工作,。因此,，對(duì)這其進(jìn)行談話、批評(píng),、教育,，并及時(shí)跟蹤了解他們的的表現(xiàn)，應(yīng)該說也取得了一定的效果,。

7,、加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，平時(shí)一發(fā)生什么問題就及時(shí)聯(lián)系家長,，每月一次甚至幾次給家長打電話,，了解學(xué)生放假回家后的表現(xiàn)，做到學(xué)校和家庭共同管理,，積極做好合力教育工作,。

總的來說，這學(xué)期下來更多的不光是成績,，而是在管理過程中取得的一些經(jīng)驗(yàn),。好的班級(jí)管理需要師生的共同努力，而作為班主任則要做到細(xì)心,、耐心,、虛心、忍心,、愛心和良心,，去竭力培育，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)總之,，勤能補(bǔ)拙,，時(shí)間就是效率，時(shí)間就是質(zhì)量,，時(shí)間就是生命!所以無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活等各個(gè)方面,，，每次考核都名列前茅,，學(xué)生基本無重大違紀(jì)事件,，同學(xué)們有著極強(qiáng)的集體主義精神。這就是我上學(xué)期的班主任工作總結(jié),，不對(duì)的地方請(qǐng)批評(píng)指正,。

學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇十一

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間又過了半學(xué)期,。還記得剛擔(dān)任團(tuán)支書的那一段時(shí)間,，我是感覺那么陌生，那么手足無措,?？偢杏X它與初中有太大的區(qū)別！要怎樣開展團(tuán)支部工作,？怎樣才能搞的有聲有色,？一系列問題擺在我面前。經(jīng)過一段時(shí)間的嘗試和努力,，我逐漸有了一些頭緒,，找到了一些經(jīng)驗(yàn)和方法。

本學(xué)期我們應(yīng)時(shí)應(yīng)景共舉辦了8次團(tuán)日活動(dòng),，其中包括學(xué)校安排的“青年志愿者活動(dòng)”,，“手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)”“團(tuán)員評(píng)比活動(dòng)”、“乒乓球比賽活動(dòng)”,，“三字經(jīng)集體朗誦活動(dòng)”和“跳繩比賽”活動(dòng),，以及我支部自己組織的“珍愛生命，遠(yuǎn)離香煙”演講比賽活動(dòng)和“三字經(jīng)講故事比賽活動(dòng)”,。大家參與其中,，樂在其中，也學(xué)在其中,。在這半學(xué)期中,，我班團(tuán)支部完成了學(xué)校和校團(tuán)委分配的全部任務(wù)并認(rèn)真的對(duì)待。每一次活動(dòng)都積極調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的激情,，讓每一位同學(xué)都能參與到其中,，使班上的活動(dòng)辦的更有意義！

在這半學(xué)期中,，本班同學(xué)都積極的表現(xiàn)出來了自己的能力與閃光點(diǎn),！為班上出謀劃策，為班上爭得優(yōu)秀團(tuán)支部打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),！

在這一學(xué)期我也發(fā)現(xiàn)了我部存在著較大的問題：

首先是我部同學(xué)的團(tuán)結(jié)力和凝聚力不是很強(qiáng),。對(duì)于這一方面，我們可以通過舉行一些相應(yīng)的具有對(duì)抗性的和別的班級(jí)的一些競爭等活動(dòng)來增強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),。如此次學(xué)校舉行的“三字經(jīng)朗誦比賽”和“拔河比賽”都增強(qiáng)了我班的團(tuán)結(jié)力和凝聚力,。

其次，我部同學(xué)參與活動(dòng)的積極性不是很高,。這對(duì)于我部的建設(shè)是很有壓力的,。只有大家都積極投身于各類活動(dòng)中,，關(guān)注整個(gè)班級(jí)的狀況，那個(gè)才能團(tuán)結(jié)一致,，共同建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)支部,！我們也可以有一系列的獎(jiǎng)勵(lì)措施來幫助這一計(jì)劃的實(shí)施。

最后,，我部的學(xué)習(xí)熱情不是很高,，對(duì)于這一問題，我們可以舉行相應(yīng)的學(xué)習(xí)的班會(huì),，讓學(xué)習(xí)成績突出的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，幫助大家增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣，共同提高學(xué)習(xí)成績,。

這段時(shí)間以來,，我明白了，身為團(tuán)支書,，一定要有一個(gè)積極的心態(tài),。用一顆火熱的心來服務(wù)于班級(jí)，服務(wù)于學(xué)校,。要有吃苦耐勞的精神,。團(tuán)支書的工作有時(shí)雖然較瑣碎，較辛苦,，但是我相信,，只要你用心做，就一定會(huì)出成績的,。

首先,，要和班主任保持良好關(guān)系。團(tuán)委布置下來的任務(wù)要及時(shí)反饋給班主任并與之商量對(duì)策,，有了班主任的支持,，團(tuán)支部工作的開展就可以如魚得水。

其次,，要和班委,、團(tuán)支部成員和班內(nèi)同學(xué)密切聯(lián)系、合作,，堅(jiān)持從同學(xué)中來,，到同學(xué)中去的原則。團(tuán)支書的實(shí)質(zhì)是為同學(xué)服務(wù),，做好團(tuán)委和同學(xué)聯(lián)系的紐帶,。只有廣泛發(fā)動(dòng)同學(xué)參加活動(dòng)，團(tuán)支部工作才能順利開展,。

我一直以競選時(shí)作出的承諾鞭策自己,，“牢記團(tuán)支書的職責(zé),，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，做好老師和同學(xué)們之間的橋梁,?！蔽沂冀K以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，對(duì)團(tuán)委老師交代的任務(wù)認(rèn)真完成,，對(duì)同學(xué)間出現(xiàn)的一些問題悉心解決,。雖然在工作中曾經(jīng)遭遇過誤解,，但我積極尋求解決辦法,，最終得到了同學(xué)們的理解和支持。為了做好團(tuán)支部的各項(xiàng)工作,，就必然要犧牲一些時(shí)間,，投入一定的精力。在我看來,，這樣的付出換來了與更多的人接觸,、交流，從而廣交朋友,，吸眾人之長,，達(dá)到鍛煉自身的目的。本學(xué)期的工作生活不會(huì)單調(diào),。雖然在未知的成長過程中,，還有許多未知的困難，在我的工作中還存在許多待改進(jìn)的地方,，但青春就是要不畏艱險(xiǎn),，勇往直前。我會(huì)始終懷抱熱情,，認(rèn)真做好規(guī)劃,，虛心接受老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的監(jiān)督，努力學(xué)習(xí),，不斷成長,，在工作中爭取有更大的進(jìn)步。將青春的熱情盡情揮灑,，用信心迎接明天,，用汗水灌注美好，成長的舵掌握在自己手中,！

學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇十二

日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)是建立良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)，所以這也是我這學(xué)期工作的重點(diǎn),。我以課堂生活為主體,，以常規(guī)訓(xùn)練為主線,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī),、禮貌,、衛(wèi)生和勞動(dòng)等幾方面基本行為準(zhǔn)則的教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感及自控能力,。因?yàn)槲冶容^年輕,，和他們交流起來很容易，學(xué)生也愿意聽我的意見,。

1,、建立一日常規(guī)

首先利用晨間，晚間談話,，和同學(xué)們共同討論平日同學(xué)們經(jīng)常出現(xiàn)的一些問題,，然后將其列出，把全班分成幾個(gè)大組,，輪流進(jìn)行檢查扣分,，李老師讓我負(fù)責(zé)記錄。按時(shí)統(tǒng)計(jì),，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì),，行為差的同學(xué)進(jìn)行處罰，比如抄幾遍單詞,，倒一星期的垃圾等等,。有些同學(xué)為了免于處罰，會(huì)對(duì)自己的行為引起重視,，從而約束自己的不良行為,。

2、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力,。

一學(xué)期來，我針對(duì)班上學(xué)生實(shí)際,，利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。良好的習(xí)慣對(duì)于學(xué)生來說非常的重要。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書,、傾聽及良好的作業(yè)態(tài)度,。做作業(yè)，一定要及時(shí),、書寫一定要整潔,，否則我會(huì)讓他重寫。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時(shí),，則要求他們說話時(shí)聲音要響亮,，吐詞要清楚,。在聽的能力方面，則要求他們注意聽別人說話,，聽清楚說話的內(nèi)容,，記在心中，要說得出來,，如每次看完德育錄像,，專題教育。我總要問問同學(xué)們講了什么事,，你要注意什么,，以培養(yǎng)他們專心聽講的習(xí)慣。在宿舍衛(wèi)生方面,，因?yàn)槲揖妥≡趯W(xué)校,，所以平時(shí)就監(jiān)督他們搞好宿舍衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

3、建立全班學(xué)生輪流值日制度,，培養(yǎng)自主意識(shí)

值日問題,，過去的一貫作法都是只讓幾個(gè)干部輪流管理，我發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是勤快的學(xué)生做得多,，懶的同學(xué)沒事做,，考慮后我采取了全班學(xué)生輪流值日后。這樣每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立工作的機(jī)會(huì),，在值日中學(xué)會(huì)管理,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人,，那首先就得以身作則,，才有說服力。而且有一次班里水管漏水了,，我就和大家一起干,，同學(xué)們看到老師親自干，自己也就積極起來,，在以后的管理中老師的話也就有了說服力,。

二、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作,，多和他們談心

每個(gè)班都不可避免地會(huì)遇到一些后進(jìn)生,，我班也是如此，對(duì)于這些后進(jìn)生,，我針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,，使每個(gè)學(xué)生都能得到各自的發(fā)展。他們學(xué)習(xí)不刻苦,，成績也較差,，所以我利用課余時(shí)間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作,，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和劃分學(xué)習(xí)小組，以取得他們的信任,。因?yàn)槲沂呛苣贻p的老師,，所以學(xué)生們有很多事情愿意和我說，我就利于課余時(shí)間,，找一些同學(xué)談心,，了解他們的學(xué)習(xí)情況，性格特點(diǎn),，然后幫助他們更健康的成長,。這樣就得到了學(xué)生的信任，有利于管理,。

三,、充分發(fā)揮班干部的作用

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)，我班已形成了一定的班干部核心,，也培養(yǎng)了一些工作能力較強(qiáng)的班干部,。為了培養(yǎng)更多有工作能力的同學(xué)以及讓更多的同學(xué)能關(guān)心班級(jí)，為班級(jí)做事,。我會(huì)讓更多的同學(xué)來管理班級(jí),，班長能做的事我不做，小干部能做的事班長做,，普通同學(xué)能做的事小干部不做,，這樣大家如果參與班級(jí)的事多了，班級(jí)榮譽(yù)感就會(huì)增強(qiáng),，班級(jí)也會(huì)團(tuán)結(jié)起來,。

四、重視與家長的聯(lián)系,，雙向管好孩子

孩子的進(jìn)步,，集體的成長，離不開教師,，也離不開家長,。其實(shí)，只要學(xué)生有進(jìn)步了，哪怕是很小的進(jìn)步,，也要向家長報(bào)喜,。同時(shí)，我也主動(dòng)地向李老師了解學(xué)生家里的情況,，以達(dá)到對(duì)學(xué)生性格,、興趣愛好及各方面能力等全面地了解。開家長會(huì)的時(shí)候,，好多學(xué)生的家長都和我說孩子愿意和英語老師溝通,，讓我多關(guān)心一下他們，我覺得很欣慰,。我還和一些家長說了一下孩子的性格,，告訴家長要采取合理地方式去教育，不能一味的打罵,，要多和孩子交流溝通,，做孩子的朋友。

我認(rèn)為要當(dāng)好一個(gè)班主任,，最重要的還是要愛學(xué)生,，心的付出才會(huì)有心的回報(bào)，才會(huì)在學(xué)生中樹立威信,，贏得信任,。我會(huì)在以后的工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，爭取成為一名真正優(yōu)秀的班主任,。