在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
校園生活豐富多彩寫一段話篇一
明媚的陽光灑在校園,
綠蔭蔥蔥鳥兒在盤旋,,
課堂外,,
蹦蹦跳跳是孩子們的步調(diào),
教室內(nèi),,
歡快的童謠唱出孩子們的童年,。
來吧,
讓我們一起度過這美好的一天,。
笑顏綻放,,
喜逐顏開,,
童真是他們最美的瞬間。
它是孩子們的天堂,,
它是母愛寄托的地方,。
今日,
花朵在靜靜的開放,;
明天,,
他們將是祖國的棟梁。
校園生活豐富多彩寫一段話篇二
校園的生活是多姿多彩的,,是讓人感慨萬千的,。我嘗盡了校園生活的酸甜苦辣。
酸
第一次期中考試過后,,我感到心酸,,我竟然考到了80多名去了,連我最為擅長的英語都只考了90分,,我很心痛,。沒辦法,初中的校園生活就是這么令人心酸,。校園生活除了充滿濃濃的酸味,,還充滿著苦味。
苦
“你們這個(gè)班紀(jì)律怎么這么差,,都給我做30個(gè)俯臥撐,!”不用說,教官又在懲罰我們了,。太陽火辣辣的,,操場被曬得滾燙滾燙的,才做了5,、6個(gè)俯臥撐,,手背都出血了,我們就不想做了,?!凹热荒銈儾幌胱龈┡P撐,那就跑4圈再回來,,限時(shí)5分鐘,,超過1分鐘的再加一圈?!薄罢媸堑?,跑就跑嘛,還限什么時(shí)間,?!蔽野底脏止局?,等跑完后,我們的衣服就像泡過水似的.,,還來不及休息一會(huì)兒,,教官又說:“喝完水繼續(xù)訓(xùn)練?!薄皁h,no,!”我們仰天長嘆,。軍訓(xùn)就是這么苦。當(dāng)然,,除了苦,,我還覺得初中的校園生活也是蠻甜的。
甜
“oh,,yes,!”當(dāng)期末考試成績單發(fā)下來時(shí),我不由得歡呼起來,,我全科竟排到52名,。這時(shí),我的朋友走過來說:“來比體育呀,!”我一下子說不出話來了,,誰叫我跳繩跳得那么少,不然也不會(huì)這樣無言以對,。這時(shí),,我的另外一個(gè)朋友聽了,說:“你只在某一方面比他強(qiáng),,每個(gè)人并不是十全十美的,。再說,這也證明他綜合能力比你強(qiáng),?!蔽衣犃擞X得心中像灌了蜜一樣甜。下次我一定會(huì)再接再厲的,。
校園生活多姿多彩,,讓人有不同的體會(huì),讓我們好好享受這繽紛多彩的校園生活吧,!
校園生活豐富多彩寫一段話篇三
為了豐富學(xué)生的校園文化生活,,我校開展了大課間活動(dòng)。跳繩,、跳皮筋,、球類,、空竹等活動(dòng)的開展激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,?;顒?dòng)的內(nèi)容依托于九年制義務(wù)教育教學(xué)課程,形式豐富多彩,。課程以老師和學(xué)生互動(dòng)為主要方式,,集知識性、趣味性于一體,,讓同學(xué)們陶醉不已,。
多增加了一節(jié)體育課,與正常教學(xué)內(nèi)容雖然沒有直接聯(lián)系,,卻在課堂知識的基礎(chǔ)上外延出許多實(shí)踐操作與鍛煉論活動(dòng),,讓同學(xué)們從枯燥的知識中擺脫出來,又在實(shí)踐探討中激發(fā)靈性,,促進(jìn)了對知識的領(lǐng)會(huì),,可謂磨刀不誤砍柴工。在活動(dòng)中,,同學(xué)們鍛煉了體魄,、增長了知識、增進(jìn)了友誼,、收獲了快樂,。
校園生活豐富多彩寫一段話篇四
培養(yǎng)高綜合素質(zhì)人才靈活多變計(jì)算機(jī)課程:美國的計(jì)算機(jī)課程教學(xué)模式,,老師只負(fù)責(zé)答疑和提供參考書目,其余的學(xué)習(xí)過程完全由學(xué)生自己完成,。我們每堂課的任務(wù)就是按照書本上的指示,,完成一個(gè)又一個(gè)的示 例程序(program)或項(xiàng)目(project),。每做完一本書就意味著掌握了一種新程序的運(yùn)用,。學(xué)期末老師會(huì)根據(jù)程序完成的結(jié)果以及我們在一學(xué)期內(nèi)各 自所自學(xué)的書本數(shù)量給每個(gè)人做成績評定,。通常情況下,按要求完成兩本書的學(xué)生拿到a,3本a+,,4本a++,,5本或以上的可拿到a+++,。這樣的教學(xué)模式 不僅能促進(jìn)學(xué)生將書本知識和自我實(shí)踐相結(jié)合,,還培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)理念,,更重要的是,這樣的教學(xué)方式同時(shí)照顧到了每個(gè)同學(xué)不盡相同的學(xué)習(xí)進(jìn)度,,可謂一舉三得,。
旁征博引的社會(huì)學(xué)課:如果說在美國學(xué)習(xí)英語寫作是一知半解,,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)是摸著石頭過河,那么學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)就真可謂是云里霧里了,。且不提社會(huì)學(xué)里紛繁復(fù)雜的學(xué)術(shù)術(shù)語,,作為中國高中 生,對美國的社會(huì)結(jié)構(gòu),、政府機(jī)制等常識知之甚少,。要想通過考試則全靠圖書館的幫忙了,。中國高中的圖書館幾乎很少像美國高中圖書館那樣被利用起來,,中國學(xué)生 一般是到了大學(xué)寫論文的時(shí)候才會(huì)意識到圖書館的重要性,。然而,在美國,,從高中甚至小學(xué)時(shí)代起,,大量的信息就必須通過圖書館獲取,。學(xué)校的圖書管理員總能為學(xué) 生提供尋找答案的方向,,幫助及時(shí)解決老師提出的無數(shù)難題,也從另一個(gè)方面補(bǔ)充了課堂知識,。其實(shí)老師設(shè)下這些題目也一定是絞盡了腦汁,,才最終使社會(huì)學(xué)理論知 識與學(xué)生自主思考能力的完美結(jié)合成為現(xiàn)實(shí)吧。
信心大增的數(shù)學(xué)課:數(shù)學(xué)課對中國學(xué)生來說,,可算是最輕松的了,。美國的數(shù)學(xué),即使是微積分這樣的課程也非常簡單,,每題所用到的公式不會(huì)超過兩個(gè),,且都是簡易的計(jì)算,即使遇到復(fù)雜 計(jì)算,,也可依賴函數(shù)計(jì)算器,,因此無論多復(fù)雜的計(jì)算都不在話下。事實(shí)上,,美國人的數(shù)學(xué)在很大程度上都是依賴計(jì)算器完成的,,老師在課上一般只是描述該怎么運(yùn)用 計(jì)算器來完成題目。每次上課,,老師都會(huì)將高級函數(shù)計(jì)算器借助一條數(shù)據(jù)線投影到熒幕上,接著便開始以其純熟的按鍵順序來講解題目,??梢娒绹说慕虒W(xué)理念是實(shí) 際運(yùn)用,而非單純的解題,,這也造成了中西方理科教學(xué)的差異,。
課外活動(dòng):各學(xué)校每年都會(huì)舉辦一些全校性活動(dòng),如返校節(jié),、學(xué)年舞會(huì)(高中或大學(xué)在學(xué)年末舉辦的正式舞會(huì)),、節(jié)日慶典等等。返校節(jié)在每年秋季舉辦,,通常選在周末,,相關(guān)活 動(dòng)可能持續(xù)一周,。每所學(xué)校舉辦返校節(jié)的方式有所不同,不過通常都會(huì)包括游行,、給返校節(jié)“國王”與“王后”加冕,,并以橄欖球賽及全校性舞會(huì)來壓軸。
學(xué)年舞會(huì):為11及12年級學(xué)生舉辦的正式舞會(huì),。學(xué)生通常會(huì)把它看成是學(xué)年中最重要的社交活動(dòng),,不過也有些人為此焦躁不安,因?yàn)槟泻⒆觽兊霉淖阌職庹椅璋槿⒓舆@個(gè)舞會(huì),,而女孩子們則希望自己的意中人能向 自己發(fā)出邀請,。這些情侶們要身著正式服裝(女孩子穿長禮服,男孩子著西裝),。有些學(xué)生甚至弄來豪華轎車和司機(jī),,載著一群朋友去參加舞會(huì),時(shí)髦得很!舞會(huì) 上,,學(xué)生們可以翩翩起舞,、吃著點(diǎn)心、喝著飲料,,還可輕松閑聊,。舞會(huì)結(jié)尾,就會(huì)公布“舞會(huì)國王”及“舞會(huì)王后”的名字,,然后在一群艷羨的觀眾前,,為他們倆登 臺加冕。除了舉辦日慶?;顒?dòng),,如7月4日(美國的國慶節(jié))及萬圣節(jié),個(gè)別高中還常舉辦自己獨(dú)特的活動(dòng),。有那么一天,,叫“反穿衣/顛倒日”,這一天,,學(xué)生和 老師們都得把衣服反過來穿,,可能走路說話都得倒著來,甚至去教室都得朝反方向走,。有些學(xué)校則舉辦辯論賽,,如果達(dá)到某些教學(xué)目標(biāo),那校長就得吻一頭豬,,刮掉 胡須,,或者一整天都著女裝。
體育運(yùn)動(dòng):大多數(shù)高中至少有一支球隊(duì)參加當(dāng)?shù)氐母鞣N大賽,,校方鼓勵(lì)所有的學(xué)生參加運(yùn)動(dòng),。學(xué)校通常有橄欖球,、棒球及壘球、籃球,、排球,、網(wǎng)球和足球,有些學(xué)校甚至還提供高爾夫,、游泳,、體操及越野滑雪項(xiàng)目。
兼職打工:美國的傳統(tǒng)家庭教育特別強(qiáng)調(diào)獨(dú)立生活能力,,所以不管家長經(jīng)濟(jì)條件好壞,,許多高中生在十五六歲就開始做兼職工作了,有些甚至更早,。最初他們一般是做臨時(shí)保姆或 是割割草坪,,不過后來可能會(huì)在快餐店、錄像出租店或服裝店找到一份兼職工作,,培養(yǎng)和訓(xùn)練青少年獨(dú)立處世與自覺管理能力,。
家長讓孩子去美國就讀,無非是想讓孩子迅速成長,,美國高中正好可以有效鍛煉孩子這一點(diǎn),。
校園生活豐富多彩寫一段話篇五
哈哈,我以不再是以前的那個(gè)頑皮,、活蹦亂跳的小學(xué)生了,,而是一位“正宗”的、老實(shí)穩(wěn)重的中學(xué)生!呼,,一個(gè)學(xué)期匆忙地過后,,才恍恍惚惚地知道,原來這初中生活還真有一番“酸甜苦辣”的滋味啊!
一,、酸,。
隱隱約約還記得剛開學(xué)初,我們首先迎來的就是公益活動(dòng):“除草”大伙兒在烈日炎炎,、毒辣的陽光下,,拿著小鏟,揮舞起來,。可真是個(gè)個(gè)大汗淋漓,,揮汗即如下雨呀!等一下午后,,哼,被烤成“中式人排”的我們早已經(jīng)趴在課桌上昏昏欲睡呵!我心里不停地發(fā)出抱怨聲:“天哪,,一進(jìn)學(xué)校就要受到這樣的苦,,真夠心酸的!”
二,、甜。
誰說有苦就沒有甜的呀?!瞧,,這草除完了之后,,“拔河大賽”便又出來考驗(yàn)我們。當(dāng)時(shí)的我們已從除草中鍛煉了鋼鐵般的意志,,個(gè)個(gè)身壯如牛,,精神抖擻哇!經(jīng)過一場場驚心動(dòng)魄的`比賽完后,我們就把“第二名”的獎(jiǎng)狀“捧回”班級嘍!大家一言不發(fā),,可心里卻是美滋滋的!(雖然我沒有參加……)
三,、苦。
初中哪有那么容易的呢?俗話說得好:“吃得苦中苦,,方為人上人,。”有甜就當(dāng)然有苦唄!所以,,在這一艱辛的階段,,我們必須得吃得了苦,,灑下每一滴汗水,,回報(bào)的才會(huì)更多……不過話說回來,真初中的生活還真是苦啊!
四,、辣,。
時(shí)間如流水過得可真快,,眨眼之間一個(gè)學(xué)期就走了,。由于復(fù)習(xí)不到位,,結(jié)果導(dǎo)致期末考試失利了。(隨后,,家里傳來一陣似哭又不像哭的哀叫聲……)現(xiàn)在摸一下開了花的屁股,,嘖嘖嘖,,還是相當(dāng)?shù)幕鹄崩钡奶垩?
看看,這就是我酸甜苦辣的初中生活!
校園生活豐富多彩寫一段話篇六
校園生活是豐富多彩的,校園不但是我學(xué)習(xí)的天地,,還給我?guī)砹藷o盡的快樂,。
每天當(dāng)我走進(jìn)灑滿晨光的教室時(shí),放好書包,,交好作業(yè),,便拿出課本讀書,美好的校園生活就這樣開始了,。每節(jié)課都精彩紛呈,,語文課生動(dòng)有趣,,數(shù)學(xué)課通俗易懂,,英語課,,我們在玩中學(xué)、學(xué)中玩,,時(shí)刻感受著學(xué)習(xí)的樂趣。上課了,,同學(xué)們紛紛做好課前準(zhǔn)備,老師來了,,我們一雙雙炯炯有神的眼睛,,一齊盯向老師,。課堂上,,我們專心致志地聽老師講課,這時(shí),,教室里安靜極了,,連一根針掉在地上都聽得見。
“丁零零”,,下課鈴聲響了,,本來安靜的校園,頓時(shí)沸騰起來了,。同學(xué)們像潮水一般涌出教室,,大家利用這可以自由發(fā)揮的課間十分鐘,有的在玩抓人游戲,,你追我趕,,一個(gè)個(gè)跑得滿頭大汗,氣喘吁吁,;有的在打乒乓球,,你攻我守,打得熱火朝天,;有的躺在草地上,,沐浴陽光;還有的聚集在走廊上聊天,,有說有笑……大家都享受著這美好的課間十分鐘,。
還有我們可敬可愛的老師們,當(dāng)我們遇到困難無法解決時(shí),,老師就成了我們的引路人,;當(dāng)我們心里有話卻無法訴說時(shí),老師就成了我們的傾聽者,;當(dāng)我們擁有喜悅與快樂時(shí),,老師就成了我們的分享者;這段師生情讓人終身難忘,。
我們就這樣在成長中學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中成長。校園生活處處充滿色彩,,時(shí)時(shí)洋溢歡笑,。我們的校園生活真是多姿多彩?。?/p>
校園生活豐富多彩寫一段話篇七
校園生活
雖然緊張忙碌,,但又是豐富多彩,、令人難忘的。“叮鈴鈴”上課了,,同學(xué)們急急忙忙地跑進(jìn)教室,,坐在位置上。這一節(jié)是語文課,,老師說過要評演
作文
——我們寫的“話劇”,。宋佳琪一組寫的劇本最精彩了,臺詞準(zhǔn)確形象,,提示語也寫得惟妙惟肖,,大家提議讓她們組上臺表演。宋佳琪,、杜澤慧、李國強(qiáng),、申卓林上臺了,,只聽宋佳琪說:“我們劇本的題目是《0.1毫米的心靈誤差》?!鼻?,人家的題目就與眾不同。接著,,她們開始了表演,。在演出的過程中,李國強(qiáng)好像很害羞似的,,總是拿本子遮著臉,,背靠著黑板,像個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣不敢露面,。挨著他說臺詞了,,他依舊拿本子遮著臉輕輕地說:“你們兩個(gè)都把我的錢花光了,我打死你們倆!”按照劇情,,李國強(qiáng)應(yīng)該到申卓林身上狠狠地打一下,,而李國強(qiáng)卻到申卓林身上輕輕地摸了一下,那動(dòng)作就像在哄嬰兒睡覺,,非?;堑么蠹夜笮?。索老師也大笑著說:“李國強(qiáng)的意思是我打你干嘛,,我摸死你算了!”同學(xué)們又是一陣哄堂大笑,,李國強(qiáng)窘迫的滿臉通紅。下課了,,同學(xué)們還不愿走出教室,,紛紛抱怨這節(jié)課的時(shí)間太短。快樂的時(shí)刻總是接二連三,,精彩不斷,。圣誕節(jié)快到了,我們自己動(dòng)手裝扮教室,,自編自導(dǎo)地排練節(jié)目,,想好好慶祝一下小學(xué)階段的最后一個(gè)圣誕節(jié)。宋佳琪,、楊雨萱,、楊藝帆更是忙前跑后,把教室精心打扮了一番,,很多男生買了圣誕老人的帽子戴上,,李金銘甚至還買來棉花糖粘在下巴上,像個(gè)壽星,,他一走進(jìn)教室就惹得我們捧腹大笑,。“老師來了!老師來了!”不知是那位同學(xué)拉響了警報(bào),,大家快速把買來的“秘密武器”藏在身后,,準(zhǔn)備給老師一個(gè)“驚喜”。劉老師一走進(jìn)教室,,同學(xué)們立即拿起“武器”準(zhǔn)備掃描,,但劉老師是何等人物,她一眼就識破了我們的詭計(jì),,連忙搖著手說:“大家不要噴,,老師說幾句話就走。你們已經(jīng)上六年級了,,長大了,,以后要多聽話,祝愿在以后的日子里大家快快樂樂!”老師剛說完,,同學(xué)們像是計(jì)劃好似的,,不約而同地一擁而上,劉老師無力招架,,被噴成了“大雪人”,。
這就是我的校園生活!豐富多彩又妙趣橫生,處處洋溢著歡樂和喜悅!
校園生活豐富多彩寫一段話篇八
校園生活豐富多彩,、多種多樣,,不僅好玩還能從中增長知識,,領(lǐng)悟道理。就像我們今天在小桔燈作文培訓(xùn)學(xué)校玩的一個(gè)游戲——比比誰最準(zhǔn),!
這個(gè)游戲的規(guī)則是:老師站在同學(xué)們身邊,,把手中的一根筷子高高舉過同學(xué)們的頭頂,然后突然放開,,同學(xué)們在這時(shí)伸出雙手去接筷子,,如果接住了就迅速轉(zhuǎn)身用筷子瞄準(zhǔn)旁邊的一個(gè)塑料瓶子的口,投進(jìn)了,,就會(huì)為這個(gè)同學(xué)所在的組加分,;投不進(jìn),當(dāng)然就要出局了,。
老師把同學(xué)們分成四個(gè)組,。游戲開始了,第一組的同學(xué)迅速走上講臺,,排好隊(duì)準(zhǔn)備比賽,。他們看起來十分緊張,生怕自己接不住筷子,。每一位同學(xué)在接筷子到時(shí)候眼睛總會(huì)緊緊地盯著老師手里的筷子,,沒有接到筷子的同學(xué)都失望地回到座位上,期待本組的下一位同學(xué)可以順利接到筷子并且投中,。第一組結(jié)束了,,第二組,、第三組,,終于輪到我們組了,一個(gè)同學(xué),、兩個(gè)同學(xué),、三個(gè)同學(xué),到我了,,到我了,!我心里叨念著:“一定要接住,一定要投中,!”只見老師把筷子高高舉起,,又突然放開,在這一瞬間,,我的心都提到了嗓子眼兒,,別提多緊張了!只聽見“啪”的一聲,,筷子從我的手掌之間狡猾地逃掉了,,無情地落在了地上,,緊隨而來的是同學(xué)們的嘆息聲,太可惜了,!我?guī)еz憾回到了座位上,。
在所有參加游戲的同學(xué)中,只有一位叫閆輝的同學(xué)不僅接住了筷子,,而且準(zhǔn)確地把筷子投進(jìn)了瓶子里,,當(dāng)他投進(jìn)筷子的一剎那,全班同學(xué)不禁驚訝地叫起來,,并且向他投去了贊許的目光,!
這次游戲我們組雖然輸了,但是我們從中明白了一個(gè)道理,,那就是在挑戰(zhàn)面前,,一定要沉著冷靜,平心靜氣,,才能最終戰(zhàn)勝困難,,贏得勝利!