在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

喜歡貓的男生性格怎樣篇一

學(xué)科是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的其中一部分,，每個(gè)人都有自己喜歡或擅長(zhǎng)的學(xué)科。學(xué)科不僅僅是為了在學(xué)校取得好成績(jī),，更是讓我們探索和發(fā)展自己的興趣和能力的一種方式,。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我對(duì)各個(gè)學(xué)科都有不同的感受和喜好,。今天我將分享一下我對(duì)各個(gè)學(xué)科的心得體會(huì),。

第一段：對(duì)語(yǔ)文的熱愛

語(yǔ)文是我最喜歡的學(xué)科之一。我喜歡閱讀各種文學(xué)作品,，并領(lǐng)略其中的美,。通過(guò)閱讀，我不僅能夠擴(kuò)大視野,，豐富知識(shí),，還能夠感受到作者所傳遞的情感和思想。寫作也是語(yǔ)文學(xué)科的一部分,，我喜歡通過(guò)寫作來(lái)表達(dá)自己的想法和感受,。語(yǔ)文學(xué)科讓我學(xué)會(huì)了用美麗的文字去表達(dá)世界，也讓我更熱愛閱讀和寫作。

第二段：對(duì)數(shù)學(xué)的探索

數(shù)學(xué)是一個(gè)讓很多人頭疼的學(xué)科,，但我卻對(duì)它有著特殊的興趣,。數(shù)學(xué)是一門純粹且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科。通過(guò)數(shù)學(xué),，我學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題,、運(yùn)用邏輯和推理。數(shù)學(xué)中的定理和公式給了我一種安全感,，讓我感到事情都有跡可循,。解決數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，我可以盡情發(fā)揮自己的想象力和推理能力,，享受思考的樂趣,。數(shù)學(xué)在我心中是一門富有魅力的學(xué)科，讓我不斷挑戰(zhàn)自己,，追求更深層次的思考,。

第三段：對(duì)科學(xué)的好奇

科學(xué)是一門可以幫助我們認(rèn)識(shí)世界的學(xué)科?？茖W(xué)的世界是無(wú)限的,，充滿著未知和神秘。我喜歡做實(shí)驗(yàn)和觀察,，通過(guò)操作和親身體驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)和理解事物,。科學(xué)不僅幫助我掌握了一些基本的科學(xué)知識(shí),，還培養(yǎng)了我對(duì)探索未知的好奇心,。在科學(xué)課上，我總是懷著一種期待和激動(dòng)的心情,，因?yàn)槲抑澜酉聛?lái)會(huì)有新的實(shí)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)等待著我,。

第四段：對(duì)音樂的熱愛

音樂是一門讓人愉悅心靈的學(xué)科。我喜歡唱歌和彈奏樂器,。音樂可以讓我忘記一切煩惱,，讓我陶醉在美妙的音符中。通過(guò)學(xué)習(xí)音樂,，我對(duì)音樂的欣賞能力和表達(dá)能力都有了提高,。音樂讓我與他人產(chǎn)生共鳴，讓我感受到音符的力量,。音樂學(xué)科讓我學(xué)會(huì)了用音樂去表達(dá)自己的情感,，也帶給了我很多快樂和滿足感。

第五段：對(duì)體育的熱衷

體育是一門培養(yǎng)身體和意志的學(xué)科,。我喜歡各種體育運(yùn)動(dòng),，特別是籃球。通過(guò)參與體育活動(dòng)，我不僅能夠保持身體健康,，還能培養(yǎng)自己的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。在比賽中，我們不僅要全力以赴,，還需要學(xué)會(huì)尊重和理解他人,。體育學(xué)科讓我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)自己的極限，堅(jiān)持不懈的精神,，以及面對(duì)失敗時(shí)的勇氣,。

總結(jié)：

每個(gè)人在學(xué)科中都有自己的喜好和體會(huì)。學(xué)科不僅僅是為了取得好成績(jī),，更是讓我們發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的興趣和能力的一種方式,。喜歡學(xué)科讓我們更加投入和享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得成就感和滿足感,。通過(guò)學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科,，每個(gè)人都能夠在其中找到屬于自己的樂趣和興趣，讓學(xué)習(xí)變得更加有意義和有趣,。

喜歡貓的男生性格怎樣篇二

隨著城市化進(jìn)程的加速,，我們的生活環(huán)境被越來(lái)越多的混凝土和鋼筋所包圍。人們的生活變得快節(jié)奏,、緊張和疲憊,。然而，植物不僅可以改善我們的居住環(huán)境,，還可以讓我們心情愉悅,、身心放松。我自己也深深地喜歡植物,，因?yàn)樗鼈兛梢詾槲覀儙?lái)很多正面的影響，這讓我想要分享我的植物心得體會(huì),。

第二段：植物如何促進(jìn)身心健康

植物是大自然的禮物,。研究表明，植物在居住環(huán)境中可以清除空氣中的有害物質(zhì),，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量,。此外，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，尤其是在工作中,，?jīng)常會(huì)產(chǎn)生緊張和壓抑的情感。植物可以消除這些負(fù)面情緒,，并緩解疲勞感,，使人感到更加放松和愉悅。

第三段：植物如何在家庭裝飾中起到重要的作用

植物不僅有助于改善室內(nèi)空氣質(zhì)量和促進(jìn)身心健康，還可以與家庭裝飾融為一體,，起到更好的美化作用,。例如，在家庭裝飾中,，通過(guò)合理的植物組合和擺放,，可以營(yíng)造出和諧而又溫馨的氛圍。對(duì)于那些喜歡居家裝飾和布置的人士來(lái)說(shuō),，植物可以為房間帶來(lái)更多的生機(jī),，讓家更加溫馨。

第四段：培育植物的樂趣

種植和照料植物也是一種有趣的體驗(yàn),。在種植植物的過(guò)程中,，我們需要考慮到植物的喜好和生長(zhǎng)環(huán)境，精心培養(yǎng),。在這個(gè)過(guò)程中,，我們不僅學(xué)到了植物本身的知識(shí)，還培養(yǎng)了耐心和堅(jiān)持的精神,。而當(dāng)我們看到一株健康的植物時(shí),，也可以帶來(lái)莫大的成就感。

第五段：結(jié)論

總之,，植物是大自然的饋贈(zèng),，深受我們的喜愛。它們可以改善人們的居住環(huán)境,，促進(jìn)身心健康,，也可以為家庭裝飾增添亮點(diǎn)。在學(xué)習(xí)植物的同時(shí),，我們也可以享受到種植和照料植物帶來(lái)的樂趣。所以,，如果你還沒有接觸植物,，不妨從簡(jiǎn)單的小樹苗開始,，從那里開始欣賞植物的美麗和神奇,。

喜歡貓的男生性格怎樣篇三

在很久以前有一只小兔子，媽媽總讓它學(xué)習(xí),，它不喜歡學(xué)習(xí),，很想出去闖世界,。于是，它對(duì)媽媽說(shuō)：“我要走了?！薄叭绻阕吡?，我就去追你，因?yàn)槟闶俏业男氊愌??！眿寢屨f(shuō)。

“如果你來(lái)追我,，”小兔說(shuō),，“我就變成一只蝴蝶，飛在花叢中,。”

“如果你變成蝴蝶,，”媽媽說(shuō),，“我就變成一朵散發(fā)著香氣的花朵，讓你在我們頭上飛舞,?！?/p>

“如果你變成花朵,，”小兔說(shuō)，“我就變成一只小蜜蜂,，讓你找不到我,。”

“如果你變成小蜜蜂,，”媽媽說(shuō),，“我就變成一個(gè)養(yǎng)蜂人，好好地照顧你,?！?/p>

“如果你變成養(yǎng)蜂人，”小兔說(shuō),，“我就變成一只蚯蚓,，鉆到黑暗的地方，讓你找不到我,?！?/p>

“如果你變成蚯蚓，”媽媽說(shuō),，“我就變成大地,，讓你鉆進(jìn)我的懷里，我好好地照顧你,?！?/p>

“天啊,！”小兔說(shuō)，“那我不如好好學(xué)習(xí),，去上學(xué)好了,。”媽媽說(shuō)：“那就對(duì)了,，我的小寶貝,。來(lái)吧，睡覺吧,?！毙⊥锰稍诖采希橹ㄏ?，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。

喜歡貓的男生性格怎樣篇四

畫畫是我從小就喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。在畫畫的過(guò)程中,，我從中獲得了很多樂趣,，也體會(huì)到了許多心得,。下面我將就我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，向大家分享我在畫畫過(guò)程中的感悟和體會(huì),。

第一段：畫畫為我?guī)?lái)的快樂

畫畫對(duì)我來(lái)說(shuō),，不僅是一種享受，更是一種表達(dá)自己的方式,。當(dāng)我用畫筆將自己的想象力和情感表達(dá)出來(lái)時(shí)，我能夠感到內(nèi)心深處的滿足和愉悅,。每當(dāng)我完成一幅畫作時(shí),，我都會(huì)有一種成就感和喜悅的心情。畫畫不僅讓我過(guò)上了豐富多彩的生活,，還讓我學(xué)會(huì)了如何用藝術(shù)的方式傳達(dá)我的情感和思考,。

第二段：畫畫幫助我發(fā)掘潛能

我從小就意識(shí)到自己在繪畫方面的天賦,。通過(guò)不斷的練習(xí)和自我學(xué)習(xí),，我逐漸發(fā)現(xiàn)并開發(fā)出了自己的繪畫技巧。畫畫幫助我發(fā)掘并培養(yǎng)了自己的藝術(shù)天賦和創(chuàng)造力,。每一次我繪制一幅畫作時(shí)，我都能夠不斷地嘗試新的方式和方法,，不斷地深化和提高自己的繪畫水平。畫畫讓我明白了自己的潛能是無(wú)限的,，只要我肯付出努力,，就一定能夠取得不斷進(jìn)步,。

第三段：畫畫讓我學(xué)會(huì)觀察細(xì)節(jié)

繪畫是一項(xiàng)要求細(xì)致入微的活動(dòng)。在畫畫的過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了更加專注地觀察和思考。我會(huì)仔細(xì)觀察畫面中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，顏色的變化、形狀的轉(zhuǎn)折,、光影的變化等等。通過(guò)不斷地觀察學(xué)習(xí),，我也能夠更好地理解和表達(dá)我所看到的事物,。這不僅幫助我提高了自己的藝術(shù)技巧,，還讓我學(xué)會(huì)了更加細(xì)致地觀察身邊的事物和人們的表情,。這對(duì)我在其他方面的學(xué)習(xí)和生活中也產(chǎn)生了積極的影響。

第四段：畫畫讓我學(xué)會(huì)持之以恒

畫畫需要付出大量的時(shí)間和精力,。繪制一幅畫作可能需要數(shù)天，甚至是數(shù)周的時(shí)間,。在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中，往往會(huì)遇到諸多困難和挑戰(zhàn),。但是，通過(guò)堅(jiān)持下去,，我能夠克服這些困難并畫出自己滿意的作品。畫畫教會(huì)了我不放棄,、持之以恒的重要性。正是因?yàn)檫@種堅(jiān)持不懈,，我才能不斷地進(jìn)步并創(chuàng)作出更好的作品。

第五段：畫畫給我?guī)?lái)的啟發(fā)

通過(guò)畫畫,，我也獲得了很多關(guān)于生活和藝術(shù)的啟發(fā)。繪畫讓我更加關(guān)注身邊的美,，發(fā)現(xiàn)日常生活中被忽略的細(xì)微之處。繪畫也是一種創(chuàng)造的過(guò)程,，它讓我學(xué)會(huì)創(chuàng)新思考,、從不同的角度去看待事物,。在探索藝術(shù)的世界中，我也發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)于色彩和形狀的獨(dú)特感受,，進(jìn)一步拓寬了自己的思維和審美視野。這些啟發(fā)不僅在畫畫中有用,，也在我生活的方方面面起到了積極的推動(dòng)作用。

總結(jié)：

畫畫讓我快樂,，幫助我發(fā)掘潛能,，教會(huì)我觀察細(xì)節(jié)和持之以恒，給予我許多啟發(fā),。通過(guò)繪畫,，我不僅在藝術(shù)領(lǐng)域里不斷突破自己,，也從中體會(huì)到了關(guān)于生活和世界的更多真諦,。對(duì)于我來(lái)說(shuō),，畫畫不僅僅是一種愛好，更是一種內(nèi)心的寄托和表達(dá),。通過(guò)畫畫，我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,，不斷探索和發(fā)展自己的才華和興趣。我深信,，只要我保持熱愛畫畫的心態(tài)，我將繼續(xù)在繪畫的道路上堅(jiān)持并取得更多的成就,。

喜歡貓的男生性格怎樣篇五

我喜歡植物已經(jīng)有很多年了。從小時(shí)候看著父母種植蔬菜花卉開始，到長(zhǎng)大后自己種植,，植物成為我生活中不可或缺的一部分。我喜歡它們的綠色,、活力和美麗,。在植物中，我看到了生命的奇妙和堅(jiān)韌不拔的品質(zhì),，這讓我感到溫暖和欽佩。

第二段：對(duì)植物的認(rèn)識(shí)和理解

我深信人類與植物息息相關(guān),，我們需要它們來(lái)維持生態(tài)平衡和供應(yīng)各種資源。從生物學(xué)的角度來(lái)看,，植物是光合作用的主要生物,，能夠?qū)⑻?yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,，為地球上的全部生物提供食物和氧氣。而從美學(xué)角度來(lái)看,，植物在園藝和景觀設(shè)計(jì)中有著重要的地位,，不僅可以美化環(huán)境,，還能讓人產(chǎn)生平靜、放松和愉悅的感覺,。

第三段：對(duì)照植物的種類和養(yǎng)護(hù)技巧

不同的植物需要不同的養(yǎng)護(hù)方法，主要包括光線,、溫度,、水分和肥料等方面,。常見的室內(nèi)植物如仙人掌、龜背竹、仙人蕉等,，需要在適宜的溫度和光照條件下生長(zhǎng)。而像玫瑰,、康乃馨等戶外植物需要定期修剪和澆水。所以,，了解每種植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)，通過(guò)給予它們適宜的生長(zhǎng)環(huán)境和關(guān)懷,，才能真正享受植物的美好。

第四段：和植物一起的收益

和植物一起生活,，為我?guī)?lái)了很多收益。它們不僅能夠凈化室內(nèi)空氣,，還有助于減輕壓力和改善情緒，讓我感到更加平靜和放松,。我也喜歡自己慢慢觀察植物的生長(zhǎng)變化，從小小的嫩芽到成熟的植株,，這個(gè)過(guò)程也讓我感受到生命的力量和自然的循環(huán)。

第五段：結(jié)論

總的來(lái)說(shuō),，對(duì)于喜愛植物的人來(lái)說(shuō)，它們不僅是裝飾品,，更是一種生命力量和心靈慰藉。通過(guò)學(xué)習(xí)和了解各種植物,，我們不僅可以養(yǎng)護(hù)好它們,，還能從它們身上得到啟示和哲思,。讓我們一起珍愛植物、愛護(hù)大自然,，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境,。

喜歡貓的男生性格怎樣篇六

美術(shù)是我生活中不可或缺的一部分,。我從小就喜歡畫畫,，無(wú)論是在課堂上還是在自己的閑暇時(shí)間里,，我總是忍不住拿起畫筆,，表達(dá)我的情感和創(chuàng)造力,。美術(shù)讓我感到快樂和滿足,，每當(dāng)我完成一幅作品時(shí),，我都會(huì)感到一種成就感,。美術(shù)讓我忘記一切煩惱和壓力,，讓我沉浸在自己的創(chuàng)作世界里,，帶給我無(wú)窮的樂趣。

第二段：美術(shù)讓我觸碰到美的真諦

美術(shù)是一門藝術(shù),，通過(guò)藝術(shù)作品，我們可以感受到藝術(shù)家的情感和創(chuàng)意,。我通過(guò)繪畫作品接觸到了各種各樣的藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)形式，這讓我更加了解美的真諦,。無(wú)論是欣賞古代經(jīng)典的名畫還是當(dāng)代藝術(shù)家的作品，每一幅作品都是一種表達(dá),，一種藝術(shù)家對(duì)生活和世界的理解和回應(yīng)。通過(guò)欣賞和學(xué)習(xí)這些美術(shù)作品,，我能夠更深刻地理解和感受到藝術(shù)的力量和魅力。

第三段：美術(shù)培養(yǎng)了我的觀察力和創(chuàng)造力

美術(shù)不僅讓我感受到美的真諦,，同時(shí)也培養(yǎng)了我的觀察力和創(chuàng)造力。在繪畫過(guò)程中,，我需要仔細(xì)觀察物體的形狀、顏色和紋理,，把它們準(zhǔn)確地表達(dá)在紙上。這鍛煉了我的觀察力,，讓我對(duì)細(xì)節(jié)更加敏感,。此外，美術(shù)也激發(fā)了我的創(chuàng)造力,。繪畫過(guò)程中，我需要自己思考和構(gòu)思作品的構(gòu)圖和表現(xiàn)方式,。這讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和創(chuàng)造,，形成自己的藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)手法。

第四段：美術(shù)讓我更加欣賞生活的細(xì)節(jié)

美術(shù)讓我學(xué)會(huì)了欣賞生活中的細(xì)節(jié),。通過(guò)觀察和描繪生活中的物體和場(chǎng)景,，我發(fā)現(xiàn)了很多平時(shí)容易忽略的美麗之處,。例如,，一株開在路邊的小花,、一片落在地面上的樹葉,，這些細(xì)小的事物都值得被我用畫筆記錄下來(lái),。通過(guò)美術(shù),，我學(xué)會(huì)了用更加專注和細(xì)致的眼光觀察周圍的世界,，讓我對(duì)生活充滿了感激和熱愛,。

第五段：美術(shù)是我與世界溝通的媒介

最后,，美術(shù)是我與世界溝通的一種媒介,。通過(guò)我的繪畫作品，我能夠表達(dá)自己的思想和情感,，與他人分享我的藝術(shù)之旅。繪畫作品也讓我與其他藝術(shù)家和觀眾建立了聯(lián)系,，與他們交流和分享藝術(shù)的樂趣,。美術(shù)是一種共同的語(yǔ)言，它能夠跨越文化和語(yǔ)言的界限,，讓我們與世界溝通,，表達(dá)我們的獨(dú)特視角和觀點(diǎn),。

總結(jié)：美術(shù)給我?guī)?lái)了快樂和滿足感,，讓我觸碰到美的真諦,，培養(yǎng)了我的觀察力和創(chuàng)造力，讓我更加欣賞生活的細(xì)節(jié),，并且成為了我與世界溝通的媒介。我希望能夠繼續(xù)熱愛美術(shù),，繼續(xù)探索和創(chuàng)作，通過(guò)這個(gè)媒介傳遞我的情感和思想,，與他人共享美的享受,。

喜歡貓的男生性格怎樣篇七

我愛籃球,，所以在一年級(jí)入隊(duì)時(shí)老教練給了我兩套9號(hào)球服，從那一刻開始,，我就深深地喜歡上了它,。

它是一套黑綠,，一套白藍(lán),，左胸前有一個(gè)似勾的標(biāo)志,，它們是布制的。

它陪我征戰(zhàn)六年,，撒下無(wú)數(shù)汗與淚。在訓(xùn)練時(shí),，我穿著它；比賽時(shí),，我也穿著它,。三年后,，我榮獲“籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”之稱,，那一刻開始，我就知道淚和汗水沒有白灑,。

在一次訓(xùn)練中，我穿著它,，老師突然毫無(wú)征兆地下達(dá)了任務(wù)：“今天十組折返跑，一組兩次,，中途休息十秒鐘，五線折返,，開始,！”大家怔住了，我一邊起跑一邊叫道：“快跑呀,！”大家才如夢(mèng)方醒，跟著跑起來(lái),。

我跑完了一組,，累得不行了，氣喘吁吁的,，不一會(huì)兒教練叫到：“快跑！堅(jiān)持,！”我沖到罰球線,，又跑回底線，又到三分線,，回去,，又到中線回去，另一個(gè)半場(chǎng)也是,，兩組后,，我身上的籃球服就好像被水澆了一樣，濕透了,！

我是第一個(gè)跑完的,，沒想到教練根本沒有放過(guò)我們的意思：“休息一分鐘，俯臥撐30個(gè),，九十度垂直,！”

一分鐘后，我開始做俯臥撐,，一個(gè),、兩個(gè)、三個(gè)……三十個(gè)做完了,，我的9號(hào)球衣濕完了,。

終于可以休息了，我鼓勵(lì)隊(duì)友,，不一會(huì)兒也有很多隊(duì)友跑完了,、做完了，我看見好多人流下了眼淚,，這濕漉漉的球衣記錄下了我們的堅(jiān)持,。

還有一次，在我打比賽時(shí),，教練讓我們穿黑隊(duì)服,，我們換好了衣服后上場(chǎng)。

我讓他們站隊(duì)形,，中鋒,，準(zhǔn)備跳球，一聲哨響比賽開始,！我們率先拿球,，我控球，一個(gè)胯下過(guò)了人,，又有一人盯防我,，我一個(gè)背后運(yùn)球向左又忽然向右,，又過(guò)了人，對(duì)方中鋒上來(lái),，我一個(gè)后撤步投籃兩分,，進(jìn)了，對(duì)方犯規(guī)2+1,，一個(gè)罰球,，進(jìn)了，3比0,，我們回防,，對(duì)方逼近，我們每人盯一個(gè)人,，我斷球,，交給前方隊(duì)友，有人盯著他,，他一個(gè)人背后傳球交給了我，上籃,，又是兩分,，五比零,，對(duì)方進(jìn)了一球五比二，我控球把對(duì)方逼到三分線,，一個(gè)后撤,，三分出手，進(jìn)了,！八比二,。后來(lái)一直保持這個(gè)比分，我們贏了,。這件已被汗水浸透的球衣記錄下了我們的榮耀,。

籃球不僅帶給我快樂,，還帶給了我信心,！

喜歡貓的男生性格怎樣篇八

時(shí)間在緩緩飛逝,，我們卻在無(wú)意中迷失；

老師的那堂課,，給了我太大的震撼,，讓我終生難忘,。

——題記

“初一要努力了,?！崩蠋熣f(shuō)。

“時(shí)間過(guò)的很快,，一天一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,。”老師說(shuō),。顯然,，她不知道我們等待的那個(gè)神圣的時(shí)刻已焦頭爛額。老師說(shuō)：“少壯不努力,，老大徒傷悲,。”一生只有一個(gè)13歲,，一個(gè)初一,。我原本郁悶的情緒竟敗給了這句話。我花大把大把的時(shí)間來(lái)想象我的未來(lái),，浪費(fèi)了這些時(shí)間,，只想而不去為它拼搏，到頭來(lái),，一切為空,。

同時(shí)，我又失落的發(fā)現(xiàn),，我的青春有多么空洞,，沒有波瀾壯闊，刻骨銘心,，只有平凡,，平淡。靈動(dòng)的,，一絲一縷的閃現(xiàn),。

“光陰似箭，日月如梭,?！崩蠋熣f(shuō)。

那天,，我懂了老師課上的一個(gè)成語(yǔ)：物是人非,。

“大家要互助互愛。”老師還在不厭其煩的說(shuō),。

我明顯的有一絲傷感?，F(xiàn)在，人們就象魚缸里麻木的金魚,，你朋友肯定會(huì)說(shuō)為你兩肋插刀,，肯定有，但他們幫助過(guò)你嗎,？逢場(chǎng)作戲,，揭開面具，心像千年的寒冰,。

“不能放棄,，一定要努力。長(zhǎng)大了要報(bào)效國(guó)家,?！崩蠋煹脑捰行┮Y(jié)尾的意思。

然而,，有人哭泣了,，在名次的壓迫下；有人放棄了,，在分?jǐn)?shù)的要挾下,。看著身邊的朋友一個(gè)一個(gè)的蛻變,，我只有一個(gè)感覺——惋惜,，因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了欺騙。

雨蒙蒙的下著,，是表示悲哀嗎,？

可它就是不告訴我。

我喜歡這堂課,，它告訴我太多,。

文字在它的啟發(fā)下顯的是那么的無(wú)力與蒼白。它是說(shuō)不清的,。

我喜歡這堂課,，它決不會(huì)因歲月的流逝而讓我淡忘的……

喜歡貓的男生性格怎樣篇九

畫畫是一種表達(dá)自我的方式，可以讓我在繪畫過(guò)程中感受到無(wú)窮的樂趣和滿足感,。近年來(lái),，我對(duì)畫畫逐漸產(chǎn)生了濃厚興趣，并在實(shí)踐中積累了不少心得體會(huì),。下面我將從啟蒙階段開始,，講述我喜愛畫畫的原因以及從中獲得的成長(zhǎng)和收獲,。

起初，我對(duì)畫畫沒有太多的興趣,，只是在課堂上完成老師布置的美術(shù)作業(yè)。然而,，一次偶然的機(jī)會(huì)改變了我對(duì)畫畫的態(tài)度,。當(dāng)時(shí)，我看到一本關(guān)于繪畫技巧和創(chuàng)作方法的書籍,，里面的一幅幅作品真實(shí)而生動(dòng),，讓我深深地被吸引。我決定跟隨書中的教程,，嘗試一下自己動(dòng)手畫畫,。

通過(guò)摸索和實(shí)踐，我逐漸發(fā)現(xiàn),，畫畫是一種能夠展示內(nèi)心世界,，并通過(guò)色彩、線條等表現(xiàn)形式表達(dá)自我的方式,。每當(dāng)我將想象力化為一幅畫作時(shí),，我就感覺到自己進(jìn)入了一個(gè)獨(dú)立而自由的世界。在這個(gè)世界里,，我可以盡情地表達(dá)情感,，展示獨(dú)特的視角和思考方式。

在畫畫的過(guò)程中,，我不僅從技術(shù)上不斷提升自己,，也收獲了很多內(nèi)心上的滿足。首先,，畫畫讓我認(rèn)識(shí)到每一個(gè)作品都是我自己創(chuàng)造的,，這種成就感是無(wú)法言喻的。每當(dāng)我在畫布上勾勒出美麗的線條和色彩時(shí),，我能感受到自己在進(jìn)步,，不斷超越自己。其次,，畫畫也讓我培養(yǎng)了耐心和專注力,。畫一幅畫需要花費(fèi)很多時(shí)間和精力，我需要耐心地細(xì)致描繪每一個(gè)細(xì)節(jié),，克服困難,，不斷修正。這種專注力的培養(yǎng)對(duì)于我的學(xué)習(xí)和其他方面也大有裨益,。

與此同時(shí),，畫畫也讓我更深入地觀察和理解周圍的世界,。通過(guò)觀察光影、細(xì)節(jié)等,，我能夠更好地把握事物的本質(zhì),、特點(diǎn)和變化。這讓我學(xué)會(huì)了關(guān)注細(xì)節(jié),，發(fā)現(xiàn)美和奇特之處,。在創(chuàng)作過(guò)程中，我也逐漸形成了獨(dú)特的審美觀,，提高了藝術(shù)鑒賞能力,。

最重要的是，畫畫滿足了我表達(dá)自我的愿望,。在日常生活中,，有很多情感和思想難以用言語(yǔ)表達(dá)，但是通過(guò)畫畫,，我可以將這些無(wú)法言說(shuō)的情感和思緒轉(zhuǎn)化為色彩,、線條和形狀。畫畫成為了一個(gè)安靜而深沉的媒介,，幫助我表達(dá)和宣泄內(nèi)心的情感,。我相信，這種表達(dá)之美能夠觸動(dòng)他人,，傳遞正能量,。

綜上所述，我喜歡畫畫并非空穴來(lái)風(fēng),，而是逐漸從學(xué)習(xí)和實(shí)踐中得到的成長(zhǎng)與滿足,。畫畫不僅培養(yǎng)了我的觀察力、耐心和專注力,，還讓我理解和欣賞美的本質(zhì),。通過(guò)畫畫，我可以用自己獨(dú)特的方式展示內(nèi)心世界,，傳遞情感和思考,。這個(gè)過(guò)程，讓我更加充實(shí),、滿足,，并且對(duì)藝術(shù)和美學(xué)有了更深刻的理解。

喜歡貓的男生性格怎樣篇十

美術(shù)是一門需要想象力與創(chuàng)造力的藝術(shù),，它通過(guò)畫筆和繪圖的方式,，將作者內(nèi)心的情感和想法展現(xiàn)在紙上。就個(gè)人而言,，我對(duì)美術(shù)充滿熱愛,，喜歡用畫筆表達(dá)自己的情感,。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅收獲了技能上的提高,，更重要的是體會(huì)到了美術(shù)帶給我的樂趣,，以及對(duì)世界的思考與理解。下面我將總結(jié)自己喜歡美術(shù)的心得體會(huì),。

首先,，美術(shù)讓我更好地觀察和感受生活。在日常生活中,，我們常常被瑣碎繁忙的事務(wù)所打擾，很難靜下心來(lái)欣賞周圍的美麗,。但通過(guò)美術(shù)的學(xué)習(xí)和練習(xí),，我逐漸培養(yǎng)了對(duì)生活中細(xì)節(jié)的觀察力。我開始留意到那些平常被忽略的景色,，比如路邊的花朵,、陽(yáng)光透過(guò)樹葉的光影等。這些細(xì)致入微的觀察,，不僅讓我對(duì)生活有了更深入的理解,，也讓我更加珍惜每一個(gè)瞬間。

其次,，美術(shù)讓我更加用心思考,，并激發(fā)了我的創(chuàng)造力。繪畫是一門需要思考與表達(dá)的藝術(shù)形式,。在畫畫的過(guò)程中,，我經(jīng)常會(huì)思考如何將自己內(nèi)心的情感以及對(duì)某個(gè)主題的理解通過(guò)圖像傳達(dá)給觀眾。這需要我對(duì)繪畫技巧的運(yùn)用和組合,，同時(shí)也需要我去挖掘自己內(nèi)心深處的感受,。通過(guò)這種深入思考與表達(dá)的過(guò)程，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力,。我開始嘗試在作品中加入一些個(gè)人獨(dú)特的元素,，讓作品更富有個(gè)性和獨(dú)特性。

此外,，美術(shù)讓我學(xué)會(huì)欣賞他人的作品,，并從中汲取靈感。世界上有許多優(yōu)秀的藝術(shù)家和他們的作品,，每一幅作品背后都有著深刻的意義和思考,。在平時(shí)的生活中，我會(huì)去各種藝術(shù)展覽,，欣賞各種藝術(shù)作品,。這不僅讓我享受到了美的視覺享受,，更重要的是從中學(xué)習(xí)到了不同的藝術(shù)風(fēng)格、構(gòu)圖和用色的技巧,。這些欣賞與學(xué)習(xí)的過(guò)程,，讓我不斷地開拓視野，豐富了自己的藝術(shù)思維,。

另外,，美術(shù)也是一種放松的方式，可以讓我擺脫壓力與煩惱,。當(dāng)我用畫筆和顏料創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)想象中的世界時(shí),，我會(huì)完全沉浸在自己的世界里，忘卻一切煩惱和壓力,。繪畫的過(guò)程不僅讓我放松心情,，還讓我重新找回自己內(nèi)心的平衡和安寧。每一次畫畫都像是一次心靈的修復(fù),，讓我重新面對(duì)生活中的挑戰(zhàn),。

總結(jié)起來(lái)，美術(shù)帶給我的不僅僅是技能上的提升,，更是一種對(duì)生活的觀察與思考,，一種對(duì)自己內(nèi)心的表達(dá)與釋放。通過(guò)美術(shù),，我學(xué)會(huì)了用心去觀察生活,，思考問(wèn)題，并在創(chuàng)作中發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特性和創(chuàng)造力,。同時(shí),，通過(guò)欣賞他人的作品，我也不斷汲取靈感,，豐富自己的藝術(shù)世界,。最重要的是，美術(shù)讓我找到了一種放松與寧?kù)o的方式,，讓我在繁忙的生活中重新找回自己,。因此，我會(huì)一直喜歡并堅(jiān)持在美術(shù)中尋找美與情感的交融,。

喜歡貓的男生性格怎樣篇十一

1,、動(dòng)物花燈的外形特征，嘗試建構(gòu)表現(xiàn)自己喜歡的動(dòng)物燈及細(xì)節(jié),。

2,、花燈色彩美，會(huì)用合適的顏色有規(guī)律地搭配進(jìn)行建構(gòu),。

3,、大膽介紹自己作品的建構(gòu)方法,，體驗(yàn)成功的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒參觀過(guò)燈展,、知道各種動(dòng)物燈的名稱,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、感知?jiǎng)游锘舻男误w特征：

（1）欣賞動(dòng)物花燈：

師：“我們一起去逛逛燈會(huì),，好嗎,？”

（2）運(yùn)用繪畫形式設(shè)計(jì)表現(xiàn)自己喜歡的動(dòng)物燈：

師：“你還見過(guò)哪些動(dòng)物燈？給你最喜歡的動(dòng)物燈畫一張像吧,！”

（3）交流,，鞏固對(duì)動(dòng)物燈的觀察、理解：

師：“你設(shè)計(jì)的是什么燈,？是什么樣子的,？”

2、嘗試建構(gòu)動(dòng)物燈,，教師觀察指導(dǎo)

（1）鼓勵(lì)幼兒大膽按意愿建構(gòu)自己喜歡的動(dòng)物燈,。

“請(qǐng)小朋友把你最喜歡的動(dòng)物燈插出來(lái),，比比誰(shuí)插的最像,！”

（2）引導(dǎo)幼兒有規(guī)律地搭配顏色，感受花燈的色彩美,。

“請(qǐng)小朋友想一想,，哪些顏色搭配在一起漂亮，比比誰(shuí)的動(dòng)物燈顏色最漂亮,！”　

3,、評(píng)價(jià)：

（1）鼓勵(lì)幼兒大膽介紹自己的花燈及建構(gòu)方法。

“你設(shè)計(jì)的是什么燈,？你是怎么插的,？”

（2）師幼共同從顏色及細(xì)節(jié)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

“這兩個(gè)都是兔子燈,，可是有什么不一樣呢,？請(qǐng)小設(shè)計(jì)者來(lái)介紹！”　

喜歡貓的男生性格怎樣篇十二

美術(shù)是一種表達(dá)情感,、傳遞思想的藝術(shù)形式,，也是一種讓人欣賞、沉浸其中的藝術(shù)享受,。作為一個(gè)喜歡美術(shù)的人,，我深深地體會(huì)到了美術(shù)帶給我無(wú)限的樂趣、啟迪和感動(dòng),。在我多年的接觸和學(xué)習(xí)中,，我逐漸認(rèn)識(shí)到一些關(guān)于喜歡美術(shù)的心得體會(huì),。

首先，我發(fā)現(xiàn)美術(shù)能夠帶給我啟迪和靈感,。欣賞和學(xué)習(xí)繪畫作品不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的美感過(guò)程,，更是一次與藝術(shù)家靈魂對(duì)話的契機(jī)。通過(guò)觀察畫家對(duì)形象的表現(xiàn),、對(duì)色彩的運(yùn)用,、對(duì)構(gòu)圖的處理，我能夠深入體味他們的創(chuàng)作意圖和思想內(nèi)涵,。這些細(xì)微之處常常令我受益匪淺,，使我在自己的創(chuàng)作中找到新的突破和靈感。

其次,，美術(shù)讓我更敏銳地觀察和感知世界,。美術(shù)是一種藝術(shù)形式，它追求對(duì)事物本質(zhì)的捕捉和把握,。古代的山水畫家們敏銳地捕捉到大自然的奇妙之處,，用線條和色彩展現(xiàn)出壯闊的山川河流；西方藝術(shù)家們通過(guò)對(duì)人物的細(xì)膩描繪,，表達(dá)出內(nèi)心情感和世界觀,。喜歡美術(shù)的人，往往能夠用心感受事物的美麗和獨(dú)特之處,，同時(shí)也懂得用藝術(shù)的方式去表達(dá)和傳達(dá)自己的感受,。

此外，美術(shù)讓我得到了一種獨(dú)立思考和自由創(chuàng)作的能力,。在美術(shù)創(chuàng)作中,，沒有什么是一成不變的，藝術(shù)家們追求的是自己獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格和思維方式,。在學(xué)習(xí)美術(shù)過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要的思維方式就是獨(dú)立思考。美術(shù)讓我們學(xué)會(huì)觀察和思考,，發(fā)現(xiàn)事物之間的聯(lián)系和差別,，培養(yǎng)我們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。同時(shí),，在創(chuàng)作中,，我們也能夠自由地表達(dá)自己的情感和想法，不受約束地進(jìn)行創(chuàng)作,。這種獨(dú)立思考和自由創(chuàng)作的能力在現(xiàn)實(shí)生活中也同樣重要,，讓我更加自信和堅(jiān)定。

另外，美術(shù)還給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂趣和享受,。喜歡美術(shù)的人通常熱愛藝術(shù)的美和創(chuàng)作的過(guò)程,。無(wú)論是欣賞他人的作品還是親手創(chuàng)作，都讓我感到無(wú)比快樂和滿足,。通過(guò)繪畫,，我可以將自己的想象力融入其中，創(chuàng)造出屬于我的藝術(shù)作品,。這種自由和樂趣是其他任何事物所不能替代的,。

總之，喜歡美術(shù)是一種幸福的事情,。它不僅可以啟迪和啟發(fā)我們的想法,，增強(qiáng)我們的觀察力和思考能力，還能夠讓我們獨(dú)立思考和自由創(chuàng)作,。此外,，它還讓我們感受到無(wú)窮的樂趣和享受。美術(shù)讓我發(fā)現(xiàn)生活的美麗和獨(dú)特之處,，讓我感受到藝術(shù)的力量和深度,。無(wú)論是在欣賞他人的作品中，還是在自己的創(chuàng)作中,，美術(shù)給了我很多希望和信心,，也讓我更加喜歡自己所追求的藝術(shù)之路。

喜歡貓的男生性格怎樣篇十三

1,、引導(dǎo)教育幼兒通過(guò)生活實(shí)踐,，與老師初步建立親密關(guān)系,。

2,、培養(yǎng)幼兒適應(yīng)幼兒園集體生活的能力。

3,、學(xué)習(xí)基本的生活常規(guī),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、幼兒用書

2,、兒歌《老師像媽媽》

3,、情境表演《老師教我插花籃》，幾朵小花,。

活動(dòng)過(guò)程1,、情境表演《老師教我插花籃》。

（1）一位老師和大班小朋友上場(chǎng),，坐在桌前,，教師教小哥哥用積塑拼插小花籃，拼插好后,，放上幾朵小花,，做成一個(gè)裝滿鮮花的小花籃,。

幼兒回答后，老師拼插一只小花籃,，也裝上小花,，讓幼兒欣賞，允許他們自由講述,。

老師知道你們喜歡聽故事,，現(xiàn)在老師講個(gè)故事給小朋友聽（老師講一個(gè)短小生動(dòng)又有趣的故事給小朋友聽）。

（2）老師坐在鋼琴前,，他要教小朋友干什么,？（唱歌）幼兒回答后，教師演唱《我上幼兒園》或其他的歌,。唱歌時(shí)要有感情,，可反復(fù)唱幾遍。也可以組織幼兒唱在家學(xué)過(guò)的兒歌,，讓孩子們感到快樂,、有趣。

（3）老師帶小朋友在戶外玩什么游戲,？你們喜歡玩積木嗎,？

幼兒回答之后，可以組織幼兒到戶外去玩游戲,，或者玩積木,，讓孩子們玩得開心，激發(fā)幼兒喜歡過(guò)集體生活的情感,。在游戲過(guò)程中,，要教幼兒一些基本的規(guī)則，使幼兒初步學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律,，能在和睦友愛的游戲活動(dòng)中獲得樂趣,。

4、學(xué)習(xí)兒歌《老師像媽媽》,。

老師朗讀兩遍后,，教幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

喜歡貓的男生性格怎樣篇十四

分享是一種美好的行為,，它能夠帶來(lái)快樂,、建立連接和推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)。我們無(wú)論是分享知識(shí),、經(jīng)驗(yàn),，還是分享喜悅、成功，都能夠獲得無(wú)窮的樂趣和成就感,。在我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,，我深刻體會(huì)到了喜歡分享的重要性，并從中獲得了諸多心得體會(huì),。

首先,，分享能夠增添快樂和滿足感。當(dāng)我擁有一些有價(jià)值的信息,、技能或者經(jīng)驗(yàn)時(shí),，與他人分享后，能夠看到他們的表情變得興奮和感激,，這讓我感到非常滿足和快樂,。與此同時(shí)，他們的反饋和積極的回應(yīng)也會(huì)讓我更加自信和樂觀,，激勵(lì)我繼續(xù)分享和幫助他人,。

其次，分享可以建立深厚的人際關(guān)系和連接,。通過(guò)分享,，我能夠與他人建立起真誠(chéng)的關(guān)系，增進(jìn)彼此之間的了解和信任,。在交流的過(guò)程中,，我也能夠從他人的經(jīng)驗(yàn)和故事中吸取智慧和經(jīng)驗(yàn)，這種雙向的互動(dòng)讓我們的關(guān)系更加緊密和有意義,。此外,，分享還能夠拉近與陌生人之間的距離，促進(jìn)社交圈子的拓展,，為未來(lái)的合作和交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第三，分享是個(gè)人成長(zhǎng)的源泉,。當(dāng)我把自己的所知所學(xué)與他人分享時(shí),，不僅僅是傳達(dá)了知識(shí),，也激發(fā)了自己深入思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的能力,。與他人的交流和討論能夠幫助我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，并激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的動(dòng)力,。通過(guò)分享，我可以不斷提升自己的專業(yè)技能,，拓寬自己的知識(shí)面,，成為更加全面發(fā)展的個(gè)人。

此外，分享還能夠傳播正能量和影響他人,。在社交媒體時(shí)代,，我們分享的東西能夠迅速傳播到全世界的每個(gè)角落。因此,，我們需要慎重選擇和分享有價(jià)值的內(nèi)容,，讓他們能夠?qū)λ水a(chǎn)生正面的影響。通過(guò)分享一段感人的故事,、一首勵(lì)志的歌曲或者一篇啟發(fā)人心的文章，我們可以激勵(lì)他人積極向上,，勇往直前,。而當(dāng)我們影響到他人時(shí)，我們也會(huì)感到深深的滿足和成就感,。

綜上所述,，喜歡分享不僅能夠帶來(lái)快樂和滿足感，還能夠建立深厚的人際關(guān)系和推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng),。通過(guò)分享,，我們還可以傳播正能量和影響他人的生活。因此,，讓我們多一些關(guān)心和關(guān)注他人的需求,，多一些分享和幫助他人的行動(dòng)，讓這個(gè)世界變得更加美好和溫暖,。只有喜歡分享,，我們才能感受到分享的魔力，讓這份快樂和成就感伴隨我們一生,。

喜歡貓的男生性格怎樣篇十五

我們常常責(zé)備現(xiàn)在的孩子怎樣不行,，其實(shí)孩子的心里有一些奇怪的想法，不正是我們不適當(dāng)?shù)慕逃聠?？作為老師,，我們?yīng)該走入孩子的內(nèi)心世界，正確疏導(dǎo),，給予慈母般的關(guān)愛,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們很優(yōu)秀。

班中有幾名很調(diào)皮的男孩,，在我的印象中,，他們所做的壞事只有我想不到的，沒有他們做不到的,。所以我背地里我給他們封了個(gè)號(hào)“調(diào)皮大王”,。

這不,，我正準(zhǔn)備上樓進(jìn)教室，只見樓梯的欄桿上爬著一排“調(diào)皮大王”,，他們?cè)跈跅U上嬉戲打鬧,，動(dòng)作嫻熟麻利，看樣子,，絕不是第一次,！我駐足觀看足足有一分鐘，可他們卻全然不知,，玩得不亦樂乎,！竟沒有發(fā)現(xiàn)他們眼里最大的“克星”。直到有名女生大喊：“喂,！快下來(lái),，老師在后面呢！”頓時(shí),，“調(diào)皮大王”一個(gè)個(gè)迅速地從欄桿上蹦了下來(lái),，低著頭，你瞅我,，我瞅你,，剛才那股調(diào)皮的勁兒立刻消失了。這時(shí)我不假思索地說(shuō)：”你們幾個(gè),，到那邊站著去,！說(shuō)完，我氣呼呼地上課去了,。

這節(jié)課沒有了他們幾個(gè),，上得順利極了。直到快要下課的時(shí)候我才想起那幾名“調(diào)皮大王”,。心想：壞了,，孩子們站了一節(jié)課。于是,，我趕緊往樓下跑,。當(dāng)我快跑到一樓的時(shí)候，我聽見其中的一個(gè)說(shuō)：“喂,，我說(shuō)犯錯(cuò)誤挺好,！不用直板板地坐在那里聽課，又不用思考老師提出的問(wèn)題,，多好呀,！”“就是，就是,?！薄翱靵?lái)看，兩只螞蟻正在打架呢,！真好玩,！”“我看看，我看看,！”天哪,，這群孩子還有閑心看螞蟻打架！本來(lái)氣已消了的我又一次發(fā)了火,。沒想到罰站的結(jié)果并沒有讓孩子們得到教訓(xùn),，而是成全了他們，他們想干什么就干什么,，真氣人,！更氣的是他們對(duì)懲罰竟這樣的感興趣，真是出乎我的意料,！難道我的懲罰方式錯(cuò)了,？還是孩子們故意和我作對(duì)？想到這里,，為了不讓事情進(jìn)一步惡化,，我努力克制心中的怒火，把幾個(gè)孩子叫到了辦公室,，那天,，我和他們談了很多很多。給他們講了這樣做的危險(xiǎn)性,，講到應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,，好好學(xué)習(xí)……幾個(gè)孩子聽得很入迷，他們都勇于承認(rèn)了錯(cuò)誤,，下決心不再調(diào)皮,。

就這樣，一場(chǎng)小小的風(fēng)波結(jié)束了,。班里又恢復(fù)了以往“全軍上陣”的局面,。幾個(gè)調(diào)皮的孩子也改了以前的調(diào)皮習(xí)慣，他們愛學(xué)習(xí)了,，并且喜歡為班里做些有益的事情,。這不，有兩名同學(xué)已經(jīng)步入了優(yōu)等生的行列,，我打心底里高興,。

這群曾經(jīng)調(diào)皮的孩子，他們讓我歡喜讓我憂,，當(dāng)把我氣到無(wú)法克制的時(shí)候,竟給了我一個(gè)沉重的回?fù)?。作為老師,，?dāng)孩子們?nèi)俏覀兩鷼獾臅r(shí)候，第一反應(yīng)就是說(shuō)氣話,、懲罰,。其實(shí)，事過(guò)之后,，我們?cè)僮屑?xì)想想,，動(dòng)之以情，曉之以理,，才是最佳的教育途徑,。只有這樣正確的疏導(dǎo)，才能讓甘甜的泉水流入干旱的苗田,，才能讓小禾苗得以健康地成長(zhǎng),。