時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。計劃可以幫助我們明確目標,，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟,，并制定相應的時間表和資源分配,。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

少先隊輔導隊工作計劃篇一

一、指導思想：

以鄧小平理論為指導,，深入學習中共中央,、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》及《學校德育工作計劃》,、《少先隊輔導員綱要》,，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以體驗教育為基本途徑,，圍繞“抓落實、促規(guī)范,、創(chuàng)特色”改進作風,，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育,，以愛國主義教育為主線,，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動,，使少年兒童在少先隊組織中健康成長,，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階,。

二,、工作重點：

(一),、抓好隊員的思想道德教育,，繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

1,、 提高少先隊員思想素質(zhì),。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》和《少先隊輔導員綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育,。以愛國主義為龍頭,，繼續(xù)對隊員進行愛國主義、集體主義,、社會主義的思想教育,，從大事著眼、小事著手,，從做人與做事的角度,，從新世紀對人才要求的高度，抓緊,、抓實行為養(yǎng)成教育,，通過全面落實新《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),，培養(yǎng)隊員魔豆精神——愛生活,、愛學習、愛集體,、愛他人,、愛家鄉(xiāng)，從小爭做好公民,。

2,、強化行為習慣養(yǎng)成教育。加強小干部隊伍建設,，加強對“一日常規(guī)檢查評比”人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓,，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，每日檢查,，每天公布,，每周小結，引導全校隊員養(yǎng)成良好的行為習慣,。

3,、加強隊員基礎文明教育。利用晨會課,、班隊課和日常的課堂教學對隊員的禮儀,、生活、學習的日常行為進行教育,，使之形成良好的行為習慣,。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別,、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園,、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡,、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫,、墻壁無腳印,、出言無臟話。

(二),、積極開展各項活動,，深化少先隊素質(zhì)教育。

1,、抓好輔導員隊伍的建設,，在品格修養(yǎng),、知識能力、教育教學上下功夫,，塑造一支凝聚力強,、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。

2,、加強校園文化建設,，結合本學期的重大節(jié)日開展好各項活動，從而提高隊員素質(zhì),。

3,、扎實推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階,。堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉,，著力加強少先隊自身建設,，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到切實加強,。

1),、規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學校大操場,，肅立在莊嚴的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育,。

2),、繼續(xù)開展“星級班級評比”活動，成立紅領巾志愿者,，檢查督促隊員的一言一行,，不在學習區(qū)(教室,、走廊,、樓梯、大廳)檢查校園的潔,、齊,、美，使校園“文明之花”常開,。

3),、繼續(xù)開展“中隊板報”活動。學校德育處統(tǒng)一規(guī)定主題,，由隊員自己組稿,、版面設計,、書寫，每月評比一次,，既起到宣傳教育作用,，更培養(yǎng)隊員的能力。讓板報,、隊角布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線,。

4)、繼續(xù)開展“主題隊會觀摩” 活動,。主題隊會是展示隊員活動成果的場所,，是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導員的指導,、大隊部的培訓下,，規(guī)范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求,，培養(yǎng)隊員才能,。

(三)、探索個體心理的完美化,，培養(yǎng)隊員的健康心,。

未來社會是一個快節(jié)奏、多競爭,、大壓力的社會,，我們的隊員能否在這種環(huán)境中保持一種良好的理狀態(tài)，不僅關系到能否成功,，甚至關系到能否健康地生存,。我們要重視心理健康的教育，“開心小屋”永遠為隊員們敞開,，有問題可以心理醫(yī)生,，有心事可以找輔導員老師。希望隊員能以良好的心態(tài)笑對生活,，增強自信,，學會關心，學會合作,。

三,、主要工作安排：

三月份：守規(guī)則、重安全,，做行為文明的好隊員,。

1、 “學雷鋒”活動：通過“介紹雷鋒人物,、講述雷鋒故事,，學習雷鋒精神”等一系列活動,，配合感恩教育，教育隊員以“為他人,、為集體,、為社會”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊員的服務意識,，開展“天天雷鋒日,，人人志愿者”社區(qū)服務活動。

2,、 慶?！皨D女節(jié)”活動：各中隊以“媽媽,，真好!”為主題開展活動,，要求隊員了解自己的媽媽,，感受媽媽的“愛”,，并為媽媽做一件事。

3,、 植樹節(jié)“人人爭當護綠使者”活動：設計一句護綠提示語,，自制一塊護綠廣告牌,，完成一件護綠任務,。進行“植樹節(jié)”教育,，各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養(yǎng)活動,。

4,、 全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周,，通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強隊員的安全意識。

四月份：講英雄,、學英雄,，做熱愛祖國的好隊員。

1,、結合清明節(jié),，開展革命傳統(tǒng)教育：開展春游綜合實踐活動——掃墓,，結合“看革命影片,，讀革命書籍，講革命故事,，開主題班會,，學革命精神”開展系列主題活動。

2,、“我的讀書故事”演講比賽：談個人讀書的心得體會,，書對個人學習的影響以及書與個人成長進步的關系,。

3,、主題班隊活動觀摩活動。

五月份：盡義務,、學勞技,，做熱愛勞動的好隊員。

1,、 熱愛勞動教育：慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動,。

2,、 迎“六一”節(jié)大型慶祝活動籌備,。

六月份：勤思考,、樂探究，做愛學習,、有方法的好隊員,。

1、 慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動,。

2、 開展“6.5世界環(huán)境保護日”活動和“科普宣傳周”活動,。

3,、 少先隊大,、中、小隊工作小結以及評優(yōu)活動,。

少先隊輔導隊工作計劃篇二

1,、配合學校和學院認真組織學習“三個代表”重要思想，使同學們能夠真正了解國家的大政方針政策,，把青年學生的思想統(tǒng)一到黨的路線,、方針和政策上來。

2,、開展愛國主義教育,、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線,，深入開展馬克思主義的世界觀,、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論,，就學習,、生活、作風,、理想,、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學會生存和發(fā)展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟,，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用,。同時，在學生中大力倡導愛國守法,、明禮誠信,、團結友愛、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻的道德規(guī)范,，培養(yǎng)學生自立、自強,、自尊,、自愛、自信,、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神,。在輔導員常規(guī)工作中，堅持每周至少要找2~3名學生個別談心,，有計劃,、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會,、早操,、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活,，得到學生的肯定,。

3、各位輔導員堅持做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的教育工作,，使同學們始終在思想上保持積極向上,，在生活中要求進步，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎,。

4,、不斷加強學生的安全教育。始終堅持以人為本,、安全第一的工作原則,，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈,，養(yǎng)成良好的自我保護意識,。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制,，做到超前防范,，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生,。

1,、院風學風建設：一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設,，因勢利導的調(diào)動學生學習積極性；進一步規(guī)范學生的日常管理,，重視學生的日常紀律,，對違紀學生的處理，及時,、公正,、公平。同時,，結合和諧校園的建設,，進一步規(guī)范學生的行為，促進了院風建設,。另一方面,，進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳教育,，嚴格管理,，抓好落實,，抓考風，促學風,，把學風建設推進到一個新的水平,。另外，還大力抓典型,，通過榜樣的力量帶動大批學生,，促進了良好的系風、學風的形成,。

2,、學生干部的管理與指導工作：輔導員們通過每周召開一次學生干部例會，總結上周工作,，布置下周任務,，加強了的學生干部的組織能力和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關系,，發(fā)揮他們自我管理,、自我教育、自我服務,、自我提高的主動性,、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用,。同時,，還進一步指導他們積極圍繞服務為先導，創(chuàng)新為龍頭,，文體為載體,，學術造氛圍的指導思想，開展一系列豐富多彩的文體科技活動,，活躍全院同學的業(yè)余文化生活,。

3、學生社團工作,。通過指導學生建立幾個學習興趣小組,，做好各社團的建章立制工作、納新工作,，積極開展活動,，見效果出成果。

1,、以學習為中心,，豐富第二課堂。輔導員們利用學生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動,，促進了學生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。如成立了美術,、音樂,、書法、舞蹈等活動小組,，經(jīng)過第二課堂活動的訓練培養(yǎng),，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展,，知識面得到拓寬,，動手能力也得到相應提高，與第一課堂教學相得益彰,；同時,，督促學生學好所開課程，拓寬自己的知識面,，并不定期收集有關專升本,、等級考試的有關信息，及時傳達給學生,，受到了學生的一致好評,。

2、輔導員的重要工作之一就是鼓勵學生完成《成長導刊》的編寫工作,，根據(jù)每期主題的不同,，引導學生深入思考問題，辨證的看待周圍的人和事,，這對于他們了解社會,，了解自己和他人都有著舉足輕重的作用。

3,、我們針對20xx級新生專門印制了一整套調(diào)查問卷,，學生認真填寫，輔導員和班主任將這些珍貴的資料匯總做成每個學生的測評檔案,，通過這些資料可以詳細了解每個學生的心理和需求，可以有針對性地進行心理,、學習,、生活方面的輔導，我們相信學生在校期間的綜合能力會得到顯著的改善,。

4,、我們還組織了一些競賽活動，如上學期的大學生焦點辯論賽、知識競賽,、禮儀風采大賽等,，本學期我們將舉辦形式更為靈活多樣的各種競賽活動，旨在不斷提高學生的綜合能力,。

少先隊輔導隊工作計劃篇三

當前從中央到地方都十分重視我們的少先隊工作,，20xx年2月26日《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》的出臺，更是明確了我們工作的指導思想,。如今省,、市、縣教育主管部門和學校的少先隊工作都是緊緊圍繞這個《若干意見》來開展工作的,，我們的局長,、書記、科長,、校長,、老師和其他的少年兒童工作者都十分重視這項工作，這樣濃濃的少先隊活動氛圍為開展活動提供了有利的條件,，使小雛鷹們能展翅高飛,，也使輔導員的工作效率大大的提高。同時,，也確保了各項活動收到良好的社會效應,。

1、從廣播,、電視,、報紙、雜志以及各級各類會議中學習政治理論和教育教學知識,，使自己有較高的政治素養(yǎng),、科學的教育教學方法和一個健康的心態(tài)。

2,、從隊報,、隊刊及少先隊專業(yè)書籍中尋找活動的方法，了解工作的動態(tài),，與時俱進的開展特色活動,。

3、外出學習培訓,，開闊眼界,，不斷提高自己的工作水平。

4,、拜能者為師,。搞活動時與隊員們商量,，向師父請教。以求活動的新穎,、順利,、有實效。

實干就是踏踏實實的干工作,。當然實干不能孤家寡人一個人蠻干,，我們需要得到校長、中隊輔導員,、同學的配合,。所以說，實干的前提是溝通與合作,。

如何溝通,？

1、做中隊輔導員的知心朋友,。

一個稱職的大隊輔導員,，首先應理解中隊輔導員，了解他們的學習,、工作和生活情況,，溝通彼此的感情。不能因為中隊活動開展的不活躍,，或未能如期完成任務而責備他們,，而是要幫助他們解決工作中遇到的困難。適時為他們提供學習少先隊知識以及開展活動的相關資料,。使中隊輔導員能夠接受大隊輔導員,，信任大隊輔導員，把我們大隊輔導員視為朋友,。只有這樣,，大隊輔導員工作起來才會得心應手。

少先隊輔導隊工作計劃篇四

以“科學發(fā)展觀”“和諧發(fā)展觀”重要思想為指導,，結合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見,，以努力落實小公民道德建設為目標，實踐創(chuàng)新,，做好少先隊員的思想品德工作,，推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展，加強督導評估,，考核點面結合,，保證我校少先隊工作文明、健康,、持續(xù),、和諧發(fā)展。加強班隊文化建設,，通過豐富多彩的班隊活動,，培養(yǎng)學生能力，為少先隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務,，扎實工作,，奮發(fā)有為，努力開拓學校少先隊工作新局面,。

(一)抓好學生的常規(guī)管理：

1,、發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作,。

2,、完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度：做好“黑板報”每月評比、加強紅領巾監(jiān)督崗的檢查力度,，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等,。

3、加強學校升旗儀式和鼓號隊隊的管理,，培養(yǎng)和訓練新一輪國旗手成員,。

(二)深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和認真落實《關于進一步加強少先隊工作的意見》精神：

2、以愛國主義為核心,，弘揚培育民族精神,，增強愛國情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心,，開展“加強思想道德建設,，弘揚和培育民族精神”主題教育活動，逐步培養(yǎng)學生的公德意識,、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”,、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動),，樹立學生的民族自信心,、自尊心、自豪感,。

3,、采用民主選舉確立大、中,、小隊干部,，定期輪流任職，大力宣傳學生中的好人好事,，為全體少先隊員樹立一個“可親,、可信,、可敬、可學”的榜樣,，通過榜樣引導學習先進,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。

4、組織少先隊輔導員加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生,，要切實提高業(yè)務技能和育人水平,，準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求,，不斷加強少先隊工作的針對性,、系統(tǒng)性和實效性，注重提高自身修養(yǎng),，以自己高尚的人格來感染學生,、塑造學生。

(三)發(fā)揮各班中,、小隊在班級的作用,，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動,。

發(fā)揮各班中,、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理,、自主活動”是少先隊工作之重點,，在抓好常規(guī)工作、陣地建設的同時,，結合 “責任”,、“禮讓”、“衛(wèi)生”,、“寬容”,、“誠信”等具體內(nèi)容開展多種形式的中、小隊活動,，讓每一個少先隊員“在活動中學習”,、“在活動中實現(xiàn)發(fā)展”成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理,、自主活動的意識和能力,。

比如“禮儀示范”，在做到上學期要求情況下,，進一步要求學生做到禮貌,、團結、尊敬師長等禮儀,，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮,、問聲好,。使學生真正從根本上做到“禮讓”、“寬容”,。在“綜合實踐活動”開展的籌備過程中,，充分發(fā)揮學生的作用，特別是中隊長,、小隊長的作用，在有序的情況下,，索性放手給學生,，讓他們討論、交流活動的內(nèi)容,、策略,、方法以及活動過程中要注意的問題，然后教師進行總結,、整理出活動的方案,、內(nèi)容。接著活動的過程中,，讓學生自己按照自己定出的方案,、活動流程進行綜合實踐活動，并且讓學生管理自己的小組,，直到活動結束乃至于活動成果的形成,。

(四)加大力度，常抓不懈,，開展多項教育活動,。

1、學生常規(guī)教育,。

各中隊繼續(xù)組織學生學習新頒布的《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體,，并以 “好習慣伴我快樂成長”為主題,，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口,，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育,，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

管住自己的嘴,，不說臟話,、粗話;

管住自己的手，不亂涂亂畫,，不攀摘花草,，不亂扔雜物;

管住自己的腳,，不追逐奔跑，不踐踏草坪,。

“三別”：即向粗魯告別,、向陋習告別、向壞事告別;

“四帶”：即把禮儀帶進校園,、把微笑帶給同學,、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會,。

強化常規(guī)工作的檢查,、評比制度，調(diào)動學生積極性及自我管理意識,，樹立良好的學風和校風,。

2、安全教育

深化拓展安全教育,，進一步聯(lián)合派出所,、村聯(lián)防隊等有關部門，以“安全伴我行”活動為載體,，開展預防少年兒童意外傷害,，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳,，講明道理,，學習自護知識、消防知識,、交通知識,，并在各班積極開展爭創(chuàng)“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能,，增強安全防范意識,，杜絕一切事故的發(fā)生。

3,、開展社會實踐活動,。

利用教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)、少先隊建隊日等節(jié)日活動,，開展各項針對性活動,。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動,，讓學生在活動中有所體驗,、有所感悟、有所收獲,。

4,、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用

少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。以大隊部,，紅領巾為活動陣地,，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設,，建立班級榮譽角等欄目,，引導學生做好班級的凈化、綠化,、美化，使班級成為學生學習生活的樂園,，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力,，形成一個習慣,，促進良好校園文化的形成。

(五),、努力做好課外教育活動的建設和管理,，為隊員搭建實踐體驗的舞臺。

課外教育活動是新時期學校少先隊工作的大好陣地,，在少先隊工作的創(chuàng)新中大有作為，努力做好課外教育活動的建設和活動的管理,，在校園中形成一種人人有事做,、人人求發(fā)展,、人人都快樂的健康、和諧的氛圍;充分調(diào)動課外教育活動指導教師的積極性,，發(fā)揮他們的策劃,、組織、協(xié)調(diào)能力，抓好文體藝術教育活動,，努力提高文體藝術教育質(zhì)量，使少先隊工作成為每位教師的工作,。

(六),、進一步加強校園文化環(huán)境建設和環(huán)保教育，增強學生綠色意識,。

(七),、加強學生衛(wèi)生、勤儉節(jié)約教育,。

少先隊輔導隊工作計劃篇五

20xx年下期,，少先隊工作將在團縣委、教工委,、教委德育科以及學校的領導下,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,，以十七大精神為統(tǒng)領,，堅持科學發(fā)展觀，圍繞中心學校中心工作,，夯實基礎,，開拓創(chuàng)新，切實服務于青少年成長成才,，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設工作新局面,。

1、按照學校教學理念,，投身學校各項創(chuàng)建活動,，全心全意為學校的發(fā)展添磚加瓦，為培養(yǎng)創(chuàng)造型人才而服務,。

2,、堅持以德為先、以人為本,、以德育帶智育的原則,，始終把思想道德教育貫穿于班隊工作的全過程，切實提高全校少先隊員的思想道德素質(zhì)水平,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

3、堅持唱讀講傳誦,，陶冶情操,，接受優(yōu)秀文化熏陶。

(一)、抓好學生的思想道德教育,，提高少先隊員思想素質(zhì),。

繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義,、社會主義,、誠實守信、感恩教育等的思想教育,，從大事著眼,、小處著手，從做人與做事的角度,，從新世紀對人才要求的高度,，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育,，紀律法制教育,，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《中小學生禮儀常規(guī)》,、《中小學生日常行為規(guī)范》,、《中小學生守則》、《校園九禮》,，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然,、愛他人,、愛自己的情感，從小做個對己講儀表,、對人講禮貌,、學習講勤奮、社會講公德,、在家講孝順的好公民,。

(二)、加強隊伍建設,。

在全校全面競選德才兼?zhèn)涞膶W生擔任少先隊干部,，并加強自身素質(zhì)和管理能力的培訓，使之成為學校德育管理的得力助手,。繼續(xù)成立各中隊監(jiān)督崗,，加強對學生行為習慣的監(jiān)督，并將評比納入班級考核,。

(三),、深化素質(zhì)教育、基礎文明教育，繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。

1,、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日,、值周質(zhì)量,，繼續(xù)嚴格執(zhí)行常規(guī)衛(wèi)生檢查，促使學生養(yǎng)成規(guī)范,、有序,、守紀的基礎素質(zhì)。在行為規(guī)范方面具體做到：

(1)在校園里不吃零食和飲料,，提倡人人節(jié)約零用錢,，講究環(huán)境衛(wèi)生;

(4)提倡“三別四帶五無”?！叭齽e”即向粗魯告別,、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園,、把微笑帶給隊員,、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡,、校園無紙屑,、桌凳無刻畫、墻壁無腳印,、出言無臟話,。

2、繼續(xù)加強隊員的法制,、安全教育,。通過講座、觀看記錄片,、廣播,、櫥窗等途徑逐步加強隊員的法制意識和自我防范意識，增強隊員的自我防范能力,。

3,、繼續(xù)發(fā)揮校值周生和班級流動紅旗的作用。要求全體隊員自主管理并服務他人,，大隊部加強對值周成員的管理,，每個中隊都選取小管理員，人人有崗位,，人人有職責,。

4,、每周各中隊評選一名德育標兵，以發(fā)揮榜樣作用,。

(四),、結合重大節(jié)日和紀念日，積極開展主題教育活動,。

以第26個教師節(jié),、國慶、元旦等重大節(jié)日和紀念日為契機,，開展唱紅歌,、誦經(jīng)典、講故事為主的',，適合本校實際的愛國主義主題教育活動,，增強少先隊員的榮譽感和責任感，讓隊員進一步認識到社會主義的優(yōu)越性,，激發(fā)愛國熱情,，樹立“為中華之崛起而讀書”的理想，為今后服務社會,、報效祖國奠定良好的思想基礎,。以征文競賽、學習園地,、主題班會等為教育陣地,，著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德教育。

(五),、加強特殊學生的思想政治教育,。

通過結對幫教、愛心助學,、促膝談心、走訪慰問等活動,，了解特殊青少年學生的思想動態(tài),，關心他們的學習、生活,，切實做好思想政治教育,。

九月份：

1、制訂學期中隊工作計劃

2,、大隊部干部會議

3,、慶祝第26個教師節(jié)“老師，您辛苦了”主題教育活動

4,、中小學生日常行為規(guī)范月系列活動

5,、學習園地的更換

十月份：

1,、各類迎檢活動的籌備。

2,、狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生,。

3、狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成,。

4,、中隊活動，主題：我愛我的祖國

5,、各中隊評選兩位德育標兵

十一月份：

1,、青少年法制安全教育

2、中隊活動,，主題：我愛我校

3,、評選兩位德育標兵

十二月份：

1、班團隊主題活動課評比

2,、評選兩位德育標兵

3,、中隊活動主題：迎接新年

一月份：

1、以班為單位舉行“元旦”慶?；顒?/p>

2,、各類評優(yōu)工作

3、班隊工作總結

4,、資料整理歸檔

少先隊輔導隊工作計劃篇六

本班現(xiàn)有學生75人,，不少學生學習習慣較差，基礎也不好,，兩極分化明顯,，成績不好的學生相對來說，家庭教育很不理想,，來自父母的心靈,，學習上的關心不夠，在新學期中希望同學不斷努力,，作為隊輔導員,，我會給予他們的關心，依據(jù)學校德育實施計劃,，加強隊員行為規(guī)范教育,，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移,，樹立良好的隊風,，爭取不斷前進。

依據(jù)學校工作計劃,，加強學習,，堅持以德育為核心,，以教學為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題,，“課外延伸”為增長點,。堅持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義,、集體主義和社會主義教育,。提倡道德規(guī)范：“愛校守法，明理誠信,，友善團結,，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”切實幫助隊員做到“以德育人,，德智并舉,，探究發(fā)展，學會生存．學會做人”,。加強培養(yǎng)隊員樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,，讓每一個學生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進素質(zhì)教育,。

（一）德育以學生“自主與責任”為主題，不斷深入愛國主義教育,。

1,、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮隊員的自主管理,，增強隊員的愛國主義責任感,，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領導的教育。

2,、開展以“自主與責任”

教育,，以隊員發(fā)展為本，培養(yǎng)隊員認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，加強“自主與責任”

教育,。

3、結合“三八”婦女節(jié),、勞動節(jié)、端午節(jié),、兒童節(jié)等,，不斷開展熱愛勞動，熱愛祖國．愛生重教,，尊老愛老,，團結友愛的傳統(tǒng)教育,，并在隊員中評選積極分子，宣傳先進事跡,。

4,、以隊員“學會給予，學會關心”的指導思想,，制訂主題隊會內(nèi)容,。作為隊主任加強指導。

5,、以“五愛教育”為基本內(nèi)容,，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義,、認識現(xiàn)在的自我,；從對小事負責做起；牢記不會做小事的人,，也做不了大事,。培養(yǎng)隊員愿意做小事，學會做小事,。在實踐中增強責任感,。繼續(xù)開展一幫一結對子活動，樹立良好的隊風與學風,。

（二）繼續(xù)加強行為規(guī)范教育

以幫助隊員“學會做人,、學會生存”為方向，以培養(yǎng)隊員善良,、文明,、守紀、自律,、自主,、友愛、理想為目標,，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設為載體。

（1）各隊應根據(jù)本隊特點,，有目標,、有措施，創(chuàng)設自己的特色隊,，,。

根據(jù)我隊以往的表現(xiàn)以及隊員的弱點，我隊決定成立閱讀特色隊,，在學校的各項活動中爭取好成績,。提高自己的閱讀水平和作文水平,。

（2）由于我隊以前的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息,、,、文明交往，并同時對文明上課的一分鐘預備鈴進行檢查,。

（3）從小事做起,、從自我教育做起，大家行動,，樹立良好隊風,。好人好事堅持天天記。

（4）愛護公共財物,，每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿,、亂刻,、亂畫。

（5）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,，堅持每天晨掃和午掃,。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖,，嚴禁亂扔紙屑雜物,。

（6）廣播操加強進出場紀律的檢查和指導。積極參加校秋季運動會,，培養(yǎng)集體主義觀念,。

（7）眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅待每周的健康教育,。

（8）六星評比活動本學期照常進行

少先隊輔導隊工作計劃篇七

本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的xx大精神為指導,，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓,，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力,，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容,，全面推進素質(zhì)教育,。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育,、愛國教育,、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的,、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階,。

轉變觀念，熱情服務,，穩(wěn)抓常規(guī),，追求創(chuàng)新，加強實踐報告,，體驗為主,，講求實效。

（一）強化規(guī)范養(yǎng)成教育,，促進學生良好習慣的形成

1,、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣,。

組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,，在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室,，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話,。開展“校園之星”（禮儀之星、環(huán)保之星,、安全之星,、學習之星）評比宣傳活動。并及時檢查反饋,，發(fā)現(xiàn)問題及時指正,。

2、抓好學校常規(guī),，創(chuàng)建積極向上校風,。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,，提高值日質(zhì)量,，對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實，加大檢查力度,，及時反饋,，以檢促進。在學校營造“學禮儀,，講文明,，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。

精心準備每周一的升旗儀式,，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育,。

3、抓好心理健康教育,，形成健全人格.

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,，開展好學生的心理健康教育，做好學生心理的疏導,，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學主渠道,，開展好學校心理健康教育,。通過課堂滲透以及教師與學生溝通，交往等,，將心理健康教育真正落在實處,。

（二）、以活動為載體,，注重體驗,，提高學生道德素養(yǎng)。

1,、結合重大節(jié)日和紀念日,，開展主題教育活動。

充分利用重大節(jié)日,、紀念日,，如教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日,，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,。如開展“教師節(jié)”感恩活動，“我山區(qū)小朋友心連心”獻愛心活動,，慶“國慶”系列活動,，新生入隊活動等。

2,、開展各種青少年法律宣傳教育活動,。

充分利用國旗下講話,、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識,，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念,。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動,，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動,，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識,。

3、開展安全教育和自護教育,。

要把安全教育貫穿到整個學期,，常抓不懈，通過多種活動,，幫助學生了解和掌握更多的安全常識,，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力,，規(guī)范學生的課間活動,，杜絕不安全隱患。

4,、加強未成年人思想道德建設,。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育,、法制教育,、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育,、安全教育,、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育,。增強少先隊員的榮譽感,、責任感，激發(fā)愛國熱情,。通過落實《小學生行為規(guī)范》,、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),，培養(yǎng)學生愛自然,、愛他人、愛自己的情感,。

（三）,、以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識

1.強化班主任隊伍建設和班級管理,。

（1）定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動,。

（2）認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范班主任工作,。

（3）進一步完善班主任工作考評機制,，加大獎懲力度。

（4）抓好班隊與學生管理,，強化班風建設,，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化,、實效化發(fā)展,。

2.重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的,、互動式的集體教育,，上好品德與社會課、主題班會課,。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地,，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。

3.重視德育主陣地建設,。

加強少先隊陣地建設,，充分利用少先隊室、圖書室,、宣傳窗,、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動;建好少先隊鼓號隊,。定期開展培訓,，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接,，使鼓號聲更嘹亮更振奮,；利用社會資源，依靠社會力量,，多渠道,，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，通過建立各種興趣小組,，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì),。

九月份

1、制定德育工作計劃,。

2,、召開期初家長會,。

3、慶祝30個教師節(jié),，重陽節(jié)敬老活動

4,、開展“好習慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活,。

5,、做好黃金周安全教育。

十月份

1,、慶祝國慶節(jié)系列活動,。

2、開展建隊節(jié)65周年紀念活,。

3,、開展“18個普通話推廣周”系列活。

十一月

1,、繼續(xù)開展讀好書活動。

2,、開展愛國主義讀書活動,。

3、舉行寫字比賽活動,。

十二月份

1,、學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》情況檢查。

2,、開展“感恩,、服務、奉獻”主題教育活動,。

3,、結合“12·9”紀念日，開展愛國主義教育及參加學區(qū)大合唱比賽,。

20xx年一月份1,、慶祝元旦活動。

2,、總結20xx年秋季工作,，制定20xx年春季工作思路。

少先隊輔導隊工作計劃篇八

本屆五年級少先隊大隊委是我一手培養(yǎng)了一年半時間,，可以說現(xiàn)在做得很好,。但是還是要考慮學生的升學問題，所以必須抓緊時間培養(yǎng)四年級的大隊委了,。少先隊大隊委人才濟濟,，我相信可以平穩(wěn)過渡,。不但如此，還要及時從三年級抽選些優(yōu)秀的少先隊員,，慢慢培養(yǎng),，做好下學期工作交接的準備工作。

關于梯隊建設有以下設想：

1.由班主任推薦一些開朗,、有責任心的學生作為大隊委的候選人,。

2.經(jīng)過演講的面試后，從中選取一些形象素質(zhì)俱佳的同學,。

3.常規(guī)工作中,，將以往我在主持的工作交給大隊長、中隊長,，提高他們的管理能力,。并且在隊員方面讓高年級大隊委帶領新隊員學習；有工作時,，盡量讓三四年級大隊委上,。

4.對少先隊大隊委成員的文化成績計入考核，旨在監(jiān)督大隊委同學顧此失彼,。

5.培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人員,，提升少先隊的能力。

學校的常規(guī)檢查是重要的,，關系到學生良好習慣的養(yǎng)成,，對學生的健康成長起一定的督促作用。此項工作不但要做,，關鍵要做好,，做出效果。在安排學生檢查時,，本年級的學生禁止檢查本年級,，避開作弊、作假的嫌疑,，多人檢查使檢查工作更具有公正性,。每大周開學第一天，利用早讀時間開例會,，提升思想教育,。檢查人員不得對工作懈怠，不負責任,。對不負責任的大隊委學生提出批評教育,，不思悔改者，撤銷大隊委資格,。其檢查內(nèi)容有：

1.班級的衛(wèi)生,、物品的擺放,；

2.餐廳違紀、課外活動期間紀律,；

3.升國旗期間,，穿校服、佩戴紅領巾,；

4.亂丟垃圾與撿拾垃圾現(xiàn)象,。

本學期，加大與李主任配合力度,，狠抓衛(wèi)生紀律兩大項,。及時檢查，及時在廣播中通報表揚好的也批評壞的,。每天利用廣播站,，一天一通報，一周一評比,。

嚴格按照要求,，選取優(yōu)秀的人員，并進行培訓,，以及提升思想教育,。

制定管理要求，由國旗班班長將人員的表現(xiàn)計入考核,。

1.負責專門挑選幾個音質(zhì)好、普通話好的學生,，讓他們負責廣播站的播音,。其他人員不得隨意進入廣播站，不準隨意廣播,。

2.主要在兩個時間段播音,，第一個時間段是在課間操做完后，主要播少先隊的檢查結果：各班的衛(wèi)生,、物品擺放,、以及做操的好壞，第二個時間段是在下午放學后,，這時主要播放好人好事,、尋物啟事等。廣播站的宣傳是為學生提供正營養(yǎng),，正能量的地方,，使學生明白前進的方向。這些內(nèi)容的播放為學校創(chuàng)造了一個正大的輿論環(huán)境,。

3.廣播站除了播放好人好事外,，還播放以安全為主題的安全防范,、防溺水、安全用電,、安全自救等相關常識,，這些知識的普及，為孩子正常的學習,、健康生活提供了強有力地保障,！

4.播放經(jīng)典歌曲，弘揚中國紅歌,。

豐富的校園生活,，也會給孩子一個多姿多彩的世界，廣播站及時播放兒童經(jīng)典歌曲,、紅歌,。使孩子從不了解到會唱又有一個新的認知過程。讓他們在紅歌中成長,，明白當今的幸福生活來之不易,！

1.下學期精心準備活動，活躍少先隊氛圍,，提升少先隊形象,。

2.多進行少先隊大隊部的宣傳。

3.少先隊大隊委嚴格要求自己的言行舉止,，切實做好表率作用,。

國旗班管理細則：

1.每位隊員有20分，扣完后經(jīng)班長與我商議,，決定隊員去留,。

2.由班長負責考核隊員，不能及時參與升旗扣一分,；

3.升旗期間,，不莊重嚴肅，動作不規(guī)范扣一分,；

4.國旗班衣帽自己整理規(guī)矩,，做不到一次扣2分。

少先隊輔導隊工作計劃篇九

本學期,，為更好的開展活動,，我大隊部根據(jù)實際情況制定如下工作計劃 :

一、 善各項制度,，切實抓好少先隊常規(guī)建設,。 成對干部改選工作，對改選出來的對干進行培訓要求小干部明確職能,。加強少先隊陣地建設,，繼續(xù)辦好少先隊廣播站,，組織隊員開展廣播評比活動。嚴格升降國旗制度,，抓好班對會,，做好對的檢查評比工作。 重點抓好大隊委員的評比檢查工作,，豐富隊員的活動,，繼續(xù)開展優(yōu)秀手抄報、板報評比活動,。

二,、強化隊員的思想品德教育，培養(yǎng)隊員良好文明禮儀習慣,。小學生求知欲旺,、可塑性、模仿性強,，是形成良好向行為和品德的最佳時期,。結合重大節(jié)日開展教育活動，及時糾正隊員不規(guī)范言行,。開展文明辦集體,、升旗班評選活動。充分發(fā)揮少先隊組織的教育,、指導作用,。

三、續(xù)組織文藝對開展訓練活動培養(yǎng)骨干隊員,，抓好全校隊員的整體水平,，擠時間編排節(jié)目。配合班任抓好六一慶?；顒?。

四,、個月活動安排：九月份組織隊員開展慶教師節(jié)詩歌朗誦會,，開展為教師送上一杯水活動等。十月分組祝開展咱偉大祖國演講活動,。十一月份,，開展十分鐘隊會評比活動，隊長抽測活動,。十二月份,，組織隊干部隊對新生進行對隊前培訓，元旦組織新生入隊,，全校開展新年慶?；顒?。

期末復習，抓好隊員的思想教育工作,，抓好隊員紀律,，做好安全教育。 以上是我大隊本學期的工作計劃,。

少先隊輔導隊工作計劃篇十

以 “勤奮學習,、快樂生活、全面發(fā)展” 的要求,，深化青少年思想道德兒童,，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育,、等活動為途徑,，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動,，使少先隊員更好地掌握交際能力,、學習能力、生活能力,，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人,。

二、本期主要工作

1,、加強少先隊基礎建設

加強學校輔導員以及校內(nèi)隊伍建設,。少先隊輔導員，積極挖掘社會資源,，開拓少先隊員的學習,、活動的空間，讓隊員能夠有的機會鍛煉自己,，展示自我,，增強實踐能力。加強少先隊小干部隊伍建設,。學期初開展大,、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊,、熱愛少先隊的主人翁情感,。組織班隊干部培訓，建全隊委學習,、交流制度,。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗、開展光榮升旗手活動，努力讓的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來,。

2,、建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地

建好“綠化”校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容,，營造優(yōu)雅,、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍,。

3,、堅持不懈做好各項常規(guī)工作

抓好少先隊員的文明禮儀、思想道德教育教育,。通過“我愛我家”紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促,。抓好少先隊各項常規(guī)評比考核，每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查,。

抓好每周一次的升旗儀式,。做好“爭當光榮升旗手“活動、對護旗手,、以確保高質(zhì)量完成升旗儀式,。

三、具體工作安排

二月份：做好計劃

1,、制定少先隊工作計劃,。

2、召開少先隊員會議,，布置新學期少先隊工作計劃,。

3、“新學期載著春天的希望一起努力”及 “做文明學生”活動啟動儀式

三月份：播種希望 收獲明天

1,、“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動,。

2、開展“幫助別人,，快樂自己”系列教育活動,，與學雷鋒密切聯(lián)系，從身邊做起,，向社會延伸,。

3、組織好學生,，“3月12日植樹節(jié)”進行感恩大自然實踐活動,。

4,、評選少先隊隊員升旗手訓練,。

5、3月28日全國中小學生安全教育日舉行安全教育活動。

四月份：播種文明 收獲快樂

“四帶”：把禮儀帶進校園,，把微笑帶給同學,，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;

“五無”：地面無痰跡,，室內(nèi)無紙屑,，桌凳無刻劃，墻壁無腳印,，出言無臟話,。

2、“清明節(jié)”感恩教育活動,，主題隊會,。

五月份：勞動光榮 動手動腦

1、慶祝五一國際勞動節(jié)活動,。

2,、“我是快樂少先隊”主題隊會展示。

3,、各班評選“我是優(yōu)秀少先隊”進行表彰,。

4、籌備“六一”慶?；顒?。

六月份：努力學習 快樂迎考

1、慶祝國際“六一”兒童節(jié),，一年級新隊員入隊儀式,。

2、畢業(yè)班舉行“告別母?！敝嘘牷顒?。

3、期末少先隊工作總結,，歸檔案,。