人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

追夢(mèng)少年字體篇一

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，我今天演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，是我的一個(gè)姐姐告訴我的,。故事是這樣的,。大學(xué)學(xué)新聞的韓姐去一個(gè)村子做社會(huì)實(shí)踐。

村里有一戶(hù)人家,，母親因意外麻煩癱瘓,，父親殘疾。他們的孩子,，——,，弟弟妹妹，在檢查垃圾的時(shí)候照顧他們的父母,。當(dāng)家人得到韓的捐贈(zèng)時(shí),，他們不敢抬頭看韓的妹妹，也不敢碰她的手,。正是這些可怕的行為讓韓杰談起了她的第一次社會(huì)實(shí)踐,，激動(dòng)得流下了眼淚。

她對(duì)我說(shuō)：‘另外,，后來(lái)看到更多窮人的時(shí)候,，通過(guò)接觸他們，和他們交談,，我才真正體會(huì)到‘殘忍’這個(gè)詞,。那些人其實(shí)是知道的,，就像提前把自己樹(shù)立起來(lái)一樣,，都把自己當(dāng)成了劣等人。老實(shí)說(shuō),，我們比他們強(qiáng)多了,。

耶！

他們連一盒冒煙的紙巾都買(mǎi)不起,。他們?cè)诤L(fēng)中用腳在地上奔跑,，鼻涕隨便淌下來(lái)。他的臉又干又紅,，頭發(fā)像鳥(niǎo)巢一樣凌亂,。如果他們遇到一個(gè)漂亮的城市孩子，這個(gè)城市孩子可能還會(huì)偷偷嘲笑他的丑陋,，他的土壤,，他的文化缺失。他沒(méi)有mac,，不懂英雄聯(lián)盟,，認(rèn)不出小清新和非主流的區(qū)別。

然后這個(gè)可憐的孩子站在陌生人面前，低著頭,，眼神躲閃著不確定和痛苦的自我否定,。那是他們家遺傳下來(lái)的卑微氣質(zhì)，他不僅沒(méi)有機(jī)會(huì)知道有趣的事情,，他們也不可能隨意做什么變態(tài)的夢(mèng),。他們只知道自己可以承擔(dān)家庭的負(fù)擔(dān)。

所以——

我有一個(gè)夢(mèng)想,，在這個(gè)夢(mèng)想中,，所有的孩子都有追求夢(mèng)想的權(quán)利，而不是在無(wú)邊的未來(lái)里的無(wú)助和絕望,。

我有一個(gè)夢(mèng)想,，我會(huì)用我的力量去幫助那些孩子去夢(mèng)想，去尋找未來(lái)的自由世界,。

我有一個(gè)夢(mèng)想,，社會(huì)正義會(huì)全面徹底。

我有一個(gè)夢(mèng)想,，有錢(qián)人可以用自己的改變養(yǎng)活一個(gè)貧窮的家庭,。

我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是那些孩子真的是孩子,，可以有孩子般的幻想,，而不是過(guò)早的變成年輕人。

生活在社會(huì)底層的人,，他們的悲傷往往不是來(lái)自貧窮,，而是社會(huì)在邊緣化他們。有時(shí)候覺(jué)得被社會(huì)拋棄,，甚至找不到自己的價(jià)值,。但是我們可以看到夢(mèng)想的曙光。這是一位白發(fā)黑發(fā)的老人,。她不能走路,。她依然拿起礦泉水瓶，努力活下去,。不僅如此,，她還攢錢(qián)捐款。

我最后的夢(mèng)想是我和我的同學(xué)都能享受生活,，珍惜生命,，努力工作。

追夢(mèng)少年字體篇二

追夢(mèng)少年,，美如朝陽(yáng),。他們?cè)谄瘘c(diǎn)上勇敢追逐自己的夢(mèng)想,，無(wú)論遇到多少困難與挫折，都保持著無(wú)畏的勇氣與堅(jiān)定的決心,。在每一次失敗之后,，他們并沒(méi)有放棄，而是積極尋找自己的問(wèn)題所在,，并進(jìn)行改正,。他們深知，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要不斷努力和奉獻(xiàn),，而只有經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)和心血的付出,，才能夠最終取得成功。正是這種堅(jiān)持不懈的精神,，使得追夢(mèng)少年們?cè)诼穳?mèng)路上愈發(fā)美麗動(dòng)人,。

第二段：追夢(mèng)過(guò)程中的堅(jiān)守與奮斗

追夢(mèng)少年，并不僅僅滿(mǎn)足于維持現(xiàn)狀,，他們渴望通過(guò)不斷努力和奮斗,，超越自我，達(dá)到更高的境界,。他們清楚地認(rèn)識(shí)到,，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須從現(xiàn)在的基礎(chǔ)出發(fā),，腳踏實(shí)地的向前邁進(jìn),。在追夢(mèng)的道路上，他們勇于拼搏,、堅(jiān)持不懈,，不論遭遇怎樣的困難與失敗，都能夠堅(jiān)守初心,，不忘使命,。正是這種堅(jiān)持不懈的奮斗精神,，支撐著他們?cè)诼穳?mèng)路上向前馳騁,。

第三段：追夢(mèng)中的成長(zhǎng)與收獲

追夢(mèng)少年，在堅(jiān)持與奮斗的征程中,，不斷成長(zhǎng)與收獲,。他們通過(guò)不斷努力，探索出最適合自己的發(fā)展路徑,，并不斷完善自我,，提升自己的能力。在面對(duì)挫折時(shí),，他們從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),，從而更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),。他們理解并接受整個(gè)過(guò)程中的辛酸和付出，并且對(duì)自我進(jìn)步感到驕傲,。正是這種成長(zhǎng)與收獲,，使得他們?nèi)找娼咏约旱膲?mèng)想，并且在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同時(shí)收獲了自身的價(jià)值和意義,。

第四段：追夢(mèng)過(guò)程中的堅(jiān)持與信念

追夢(mèng)少年,，通過(guò)堅(jiān)持與信念，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,。在面對(duì)困難時(shí),，他們不會(huì)氣餒，不會(huì)放棄,，而是堅(jiān)信自己的夢(mèng)想,，堅(jiān)持向前。他們知道,，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)必須要有執(zhí)著與毅力,，并愿意為此不懈努力。正是這種堅(jiān)持與信念,，讓他們?cè)谧穳?mèng)的道路上砥礪前行,，直到夢(mèng)想終于成真。

第五段：追夢(mèng)少年的啟示與感悟

在追夢(mèng)少年的身上,，我們看到了人生的無(wú)限可能性,。他們以自己的實(shí)際行動(dòng)證明，只要保持勇氣,、堅(jiān)持奮斗,，無(wú)論年齡、條件如何,，都能夠追求并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。追夢(mèng)少年們不僅在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上贏得了成功，更重要的是,，在他們身上散發(fā)出的那股無(wú)限的熱情和對(duì)生活的熱愛(ài),，激勵(lì)著我們每一個(gè)人，在自己的道路上奮斗,，不停歇地追求夢(mèng)想,。

總結(jié)：

追夢(mèng)少年美如朝陽(yáng)，他們的勇氣與決心,，堅(jiān)守與奮斗,，成長(zhǎng)與收獲，堅(jiān)持與信念,，以及啟示與感悟,，構(gòu)成了一個(gè)完整的追夢(mèng)故事,。無(wú)論我們是否年少，只要我們秉持追夢(mèng)少年的精神,，堅(jiān)持不懈地追尋自己的夢(mèng)想,，那么，不論前路多么曲折艱難,，我們都將成為追夢(mèng)少年美如朝陽(yáng)般熠熠生輝的存在,。

追夢(mèng)少年字體篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！我要演講的題目是《堅(jiān)定追夢(mèng),，灑脫前行》,。

我希理答案是后者。

勵(lì)志如李白,，他那三分劍氣,，讓經(jīng)典成為追夢(mèng)路上指引方向的燈塔。太白詩(shī)云：“欲渡黃河冰塞川,，將登太行雪滿(mǎn)山,。”這恰是我們?cè)谧分饓?mèng)想時(shí)的進(jìn)退維谷,。通往成功的路總是布滿(mǎn)坎坷,，一如李白迷茫的感嘆：“行路難，行路難,！”然而難又如何,？“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,?！崩畎傺鎏扉L(zhǎng)嘯，睥睨河山,。經(jīng)典就是這樣,，只要用心去感受，身騎白鹿訪名山的那抹身影即刻便至眼前,，為我們解答無(wú)所適從的困感,，砥礪我們堅(jiān)定前行的信仰。

瀟灑如莊周,，他那翩然若蝶,，讓經(jīng)典毅然佇立于山重水復(fù)的柳暗花明之間?！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里,?！边@是后人得到的啟發(fā),。然而輕盈如斯，留下的更多是如何去灑脫釋然的達(dá)觀,。作家尤今小時(shí)候看看母親焚燒半輩子的日記,，心里十分疑惑。年逾半百后方才明白,，世間最美妙的聲音是安靜,，日記中那浮世喧囂的確不再適于晚年的生話。我想這大概應(yīng)了那句“定乎內(nèi)外之分,，辯乎榮辱之境,。”莊子不是佛系青年,，他只是要在去往南冥的路上無(wú)所待,，這告訴我們，只懷初心,。

別讓熏心利欲成為前行負(fù)累,。你看，領(lǐng)悟經(jīng)典,，心就能夠飛翔,。

古云：半部論語(yǔ)治天下。吾云：細(xì)品經(jīng)典則修身,?！安┐缶畹膬?yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)跟的根基?！苯?jīng)典即是經(jīng)得住世間考驗(yàn)的文化典籍,。與經(jīng)典同行，方可凈化浮世燈紅酒綠,，守住一片凈土,。

莫愁前路無(wú)知己，與經(jīng)典同行,，未來(lái)即是北海,；拍遍欄桿意誰(shuí)會(huì)，與經(jīng)典同行,，未來(lái)即是南冥,；天涯追夢(mèng)赤子心，與經(jīng)典同行,，未來(lái)即是桃源,。

惟愿你有夢(mèng)，長(zhǎng)伴經(jīng)典行,！

謝謝大家,！

追夢(mèng)少年字體篇四

《追夢(mèng)少年》是美國(guó)著名兒童文學(xué)家路易斯·薩奇爾的一部經(jīng)典小說(shuō),。在小說(shuō)中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)外號(hào)叫“咯吱窩”的少年西奧多，他樸實(shí),、善良,，勇敢而直率。在中斷學(xué)業(yè)十四個(gè)月之后,，他努力想讓自己的生活走向正軌,，他一邊打工，一邊參加暑期學(xué)校補(bǔ)習(xí)功課,，慢慢地向著目標(biāo)邁出步伐,。雖然朋友x光的出現(xiàn)讓他的生活大變樣，也因此離原先制訂的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn),，但后來(lái)他還是幡然醒悟,，重新出發(fā)一步步努力向前，達(dá)成了自己一個(gè)一個(gè)小小的目標(biāo),。

是什么力量促使西奧多從迷途中幡然醒悟呢,？我想可能就是西奧多心里有夢(mèng)想，讓他在艱辛的路途中,，接受困難的挑戰(zhàn),，甚至接受自己犯下的種種錯(cuò)誤,在跌跌撞撞中品嘗成長(zhǎng)的快樂(lè)和幸福。夢(mèng)想,，激勵(lì)著西奧多一步一步邁向成功,。

剛開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得是那么難懂,，因?yàn)槲蚁矚g童話故事里美好動(dòng)人的情節(jié),，喜歡湯素蘭筆下傻乎乎的笨狼一家，而這本小說(shuō)中西奧多經(jīng)歷的卻是我從來(lái)沒(méi)來(lái)接觸過(guò)的生活,，他因?yàn)樨毨ФW(xué)了,，為了實(shí)現(xiàn)自己上學(xué)的目標(biāo)去倒賣(mài)門(mén)票……然而在媽媽的陪伴下我讀了一遍又一遍，我發(fā)現(xiàn)這一切,，不都體現(xiàn)了西奧多心中那堅(jiān)韌不拔的意志嗎,？就像題目一樣，他就是一個(gè)追夢(mèng)少年,，努力向前,、向前！

我深深喜歡上了這個(gè)倔強(qiáng)的少年,，喜歡上了這本書(shū),。

西奧多最喜歡的歌曲這樣唱道：我正邁著小小的步伐！小小的步伐，我只是一天又一天地堅(jiān)持,。小小的步伐,，我總能努力振作,，或許我會(huì)找到我的方向……而我也要和西奧多一樣,，在閱讀的陪伴下，邁開(kāi)小小的步伐,，一步一步向前,！生活中不只有童話，不只有美好,，還會(huì)有風(fēng)雨,。我要像西奧多一樣做一個(gè)追夢(mèng)少年，學(xué)會(huì)付出,，學(xué)會(huì)努力,，用行動(dòng)證明自己就是追夢(mèng)少年,找到屬于我自己的方向。

追夢(mèng)少年字體篇五

光引我追尋,，我怕它燙;夢(mèng)叫我勇敢,，我卻怕它難。

——題記

燈火通明的教室里,，只聽(tīng)見(jiàn)書(shū)本翻頁(yè)的刷刷聲,，或風(fēng)拂落葉起的輕響。

這是自修的時(shí)間,。別人在專(zhuān)心看書(shū),，唯有我，心煩意亂,，懊喪得很,。感覺(jué)自己就像茫茫黑暗中一個(gè)摸爬打滾的孩子，看不到前方一絲光亮,。

忽然一個(gè)女生的'尖叫打破了寧?kù)o,，這個(gè)聲音像龍卷風(fēng)瘋狂地卷起所有人的恐慌。大家不由自主將目光投向那個(gè)女生——她正在用書(shū)本四處拍打,，幾只飛蛾在半空中笨拙地躲避攻擊,。教室里陷入一片慌亂，驚叫聲,、打飛蛾聲,，聲聲入耳，使我更加無(wú)心學(xué)習(xí),。由于兒時(shí)飛蛾見(jiàn)多了,，我便不覺(jué)怕，看著他們驚慌失措的樣子反而覺(jué)得有趣。

突然我發(fā)現(xiàn)有一只飛蛾試圖飛向燈管,，可在起飛不久就被一女生書(shū)本扇起的風(fēng)吹落,。它輕飄飄的，雙翅像紗一樣透明,，無(wú)奈地,，甚至都無(wú)力掙扎，便輕易地被擊打下來(lái),。

它落地后不停地?fù)浯虺岚?，掙扎著想飛起來(lái)。它薄薄的翅膀看起來(lái)那么無(wú)力,，可是它的執(zhí)著在那一刻有力地觸動(dòng)了我的心!它忽然停止了拍動(dòng),，我以為它放棄了?？砂腠戇^(guò)后,，它輕輕撲了兩下，竟輕盈地騰飛起來(lái),。我打開(kāi)窗,，想讓它飛出去，可它卻朝相反的方向飛去——那根發(fā)光發(fā)熱,、灑下光明的燈管,。我就這樣注視它執(zhí)著地、堅(jiān)定地飛向那個(gè)它向往的光明,。在我意料之中,，它果然被燈管的熱量灼傷。渺小的飛蛾在它擁抱光明前一刻,，飄然而墜,。

它墜落下來(lái)，輕飄飄的,，但是我想,，它應(yīng)該是快樂(lè)的。

大概這就是夢(mèng)想吧!雖然一早便知道要以一切去換取,，甚至是生命也在所不惜,。而那些害怕的人擁有的從來(lái)只是夢(mèng)與想，只有攜著至死方休的霸氣勇往直前,，才叫夢(mèng)想,。

夢(mèng)想之路注定坎坷沒(méi)有盡頭，從來(lái)都是弱者止步的一個(gè)借口,。

細(xì)數(shù)生活中那些讓我苦與痛的東西,，曾經(jīng)被我放大了千萬(wàn)倍。此刻，它們還比不上飛蛾一雙小小的翅膀,。我頓時(shí)為自己當(dāng)初懦弱的淚水而深感羞愧,。

青史留香，飛蛾有志,，我應(yīng)該何去何從?黑暗中,，我聽(tīng)見(jiàn)夢(mèng)想在召喚我，我拍打著還纖弱的雙翅飛去,，無(wú)論前方是不是能將我燒成灰燼的太陽(yáng),。

追夢(mèng)少年字體篇六

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首歌《追夢(mèng)》：“追追追,，我追過(guò)狂風(fēng)追過(guò)我自己，不會(huì)后退沒(méi)有后悔有夢(mèng)就去追,。追追追,，我追過(guò)時(shí)間追過(guò)天與地，有夢(mèng)的明天,，那就是我的未來(lái)……”就像歌里唱的那樣,，成長(zhǎng)就是在追尋著自己的夢(mèng)想，也許路上會(huì)有許多磕磕絆絆,，也許一不小心就會(huì)誤入歧途,，但，我們?nèi)匀皇沁@樣地成長(zhǎng)起來(lái)了,，歡笑與淚水充溢著的路上,，我們這樣走過(guò)。

每一次當(dāng)太陽(yáng)升起,，陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間,，心里總會(huì)洋溢著溫暖，背著書(shū)包急匆匆地去上學(xué),，多希望看見(jiàn)朋友的笑臉,，哪怕是班級(jí)里的“調(diào)皮鬼”，分開(kāi)久了也會(huì)想念,。

秋風(fēng)無(wú)情地掃去夏的最后一只鳴蟬,，樹(shù)葉落了，四散而去,，“天下哪有不散的宴席,，”風(fēng)這樣說(shuō)。于是,，當(dāng)金桂飄香的時(shí)候,，葉找到了它新的歸宿，時(shí)光開(kāi)啟了又一輪回。

“新的老師,，新的同學(xué),，”坐在新的教室里，只有心是舊的,，是時(shí)候?qū)^(guò)去說(shuō)“再見(jiàn)”了啊!

又是一輪新的追逐,，老師在講臺(tái)之上滔滔不絕,，講臺(tái)之下的張張面孔，專(zhuān)注地傾聽(tīng),，眼中透出對(duì)新知識(shí)的渴求。課后,，該寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè)，有的則與小學(xué)同窗一訴舊情,，而跨區(qū)來(lái)上學(xué)的我,，從小不善與人交際，這時(shí),，該主動(dòng)一些交朋友吧!

仍然是追逐戰(zhàn),，仍然是滔滔不絕講課的老師,，只是，講臺(tái)下的是一些熟悉的面孔,，一些各不相同的模樣彰顯著相親相愛(ài)。

仍在追逐我的夢(mèng),，只是,，追逐的過(guò)程之中,，不單單只有我一個(gè)人，還有朋友,，同學(xué),，師長(zhǎng),，以及這如花般絢爛，似水樣靜美的年華,，伴著青春的旋律,，成長(zhǎng),。

追夢(mèng)少年字體篇七

追夢(mèng)少年在路上,，或彷徨或悲傷，因?yàn)橛袎?mèng),，他們不曾向現(xiàn)實(shí)低頭,。

小的時(shí)候，會(huì)唱歌會(huì)跳舞,，別人說(shuō)你有天賦,；再長(zhǎng)大些，你堅(jiān)持著也學(xué)業(yè)無(wú)關(guān)的東西,，別人說(shuō)你不學(xué)無(wú)術(shù),；再長(zhǎng)大些,，你依舊堅(jiān)持著，卻不關(guān)乎你的就業(yè)與升職,，別人說(shuō)你不務(wù)正業(yè),；再長(zhǎng)大些，我才知道令自己一直執(zhí)著的不是別的而是——夢(mèng)想,。

鏡子里的自己，有些狼狽,，汗水濕透了衣衫,，斷裂的橡皮圈讓頭發(fā)散落一肩，聽(tīng)著心的律動(dòng),，仿佛在告訴自己，還得堅(jiān)持下去,。我意猶未盡地踩著節(jié)奏,，背上了書(shū)包,，關(guān)上了門(mén),，轉(zhuǎn)身離開(kāi),。外邊的夕陽(yáng)已染紅了半邊天,，而練習(xí)室角落里安安靜靜的舞鞋,，穿了洞，裂了縫,，窗戶(hù)嘎吱地響著,，掠過(guò)一陣風(fēng)，吹來(lái)一個(gè)舞臺(tái)夢(mèng),。

“小爍啊,，她思維較慢,，不行,！”不經(jīng)意間聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師的評(píng)價(jià),，我的眼淚簌簌如秋風(fēng)掃落葉般一顆一顆往下掉。咬咬牙,，不言棄不服輸?shù)男愿裼謥?lái)了,！從此,，課堂上多了一雙更專(zhuān)注的眼睛，課間追著數(shù)學(xué)尖子跑,，把他們都問(wèn)煩了問(wèn)累了問(wèn)怕了,，藍(lán)天白云下一道又一道的難題就像一朵朵綻開(kāi)的花,，越開(kāi)越美,。追夢(mèng)少年不為苦字落淚，函數(shù)的星星已經(jīng)點(diǎn)燃,，鮮紅的好成績(jī)踏步而來(lái)。

追夢(mèng)少年是角落里破爛不堪的舞鞋,，是深夜被窩里那束燈光,，是凌晨書(shū)桌上雜亂的稿章，是教室黑板上耀眼的答案,，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上額頭滾落下的汗珠,，是自行車(chē)輪上的匆忙和歡笑。書(shū)桌,，筆尖,，腳踏車(chē)。這都是夢(mèng)想來(lái)過(guò)的痕跡,，當(dāng)非議多于支持,，不要輕易散手讓夢(mèng)想離去,。夢(mèng)想是一種能夠永恒的美麗。

林蔭樹(shù)下青澀的身影還在追逐屬于她的美麗,。

追夢(mèng)少年在路上,。

追夢(mèng)少年字體篇八

追夢(mèng)開(kāi)始了，你準(zhǔn)備好了嗎?冥冥之中傳來(lái)一道輕靈悅耳的聲音,。我當(dāng)時(shí)感到這真是有點(diǎn)可笑,，我現(xiàn)在難道不是就在追夢(mèng)的路上嗎?我并沒(méi)有太在意這件事。直到那紅色筆跡的分?jǐn)?shù)無(wú)情的向我嘲諷著：呵,，這就是你的追夢(mèng)嗎?也不過(guò)爾爾,。我的眼淚再也控制不住決堤而出。我開(kāi)始深思,，突然腦海中又響起那個(gè)聲音,，依舊如當(dāng)初般輕靈悅耳。她說(shuō)：追夢(mèng)開(kāi)始了,，你準(zhǔn)備好了嗎?是的,，我準(zhǔn)備好了!我內(nèi)心暗暗地回答道。

在世界的某一角落里,，迷茫彷徨后才恍然大悟,，茅塞頓開(kāi)。在多次不揣冒昧后才沖破桎梏,，豁然開(kāi)朗,。春暖之日，碧水清溪青谷天;花開(kāi)之時(shí),，馥雅清香紅滿(mǎn)城,。心追之物，可失可得,，或趨或遠(yuǎn),，名曰：夢(mèng)。歲月不居,，即使時(shí)光如漫天星辰,，但那碎碎的星光又豈能是我等凡人所能觸及到的?玩歲愒日之后只遺留下時(shí)光一晃而過(guò)的心酸，虛度光陰倒不如肆意揮灑汗水,，終日在充實(shí)中追夢(mèng),。曾狂傲過(guò)，發(fā)出：我要這天,，再遮不住我眼,，我要這地，再固不住我身的豪言壯語(yǔ),。想要像大圣那樣踏碎凌霄,，放肆桀傲,。小小的心啊!那時(shí)單純，只充斥著對(duì)未來(lái)的自信與滿(mǎn)杯的熱血,，可后來(lái)認(rèn)識(shí)到未來(lái)道路的艱辛,，才逐漸收斂了狂傲的姿態(tài)，漸漸屈服于生活,。

而現(xiàn)在,，面對(duì)著我的信仰，我的心中再次燃燒起來(lái),，夢(mèng),，只要相信，便會(huì)永遠(yuǎn)存在,。熱血但卻是有條不紊地一步步向夢(mèng)想邁進(jìn),。恝置世界的喧囂與繁華，獨(dú)自品味生命的詩(shī)意與激情,。人生何處無(wú)失意,，那就披星戴月，昂首向前吧!因?yàn)閻?ài),，所以有人間芳菲四月天,，因?yàn)閴?mèng)，所以有星光璀璨眾紅塵,。其實(shí)瀟灑恣意的風(fēng)度正是自信的側(cè)面表現(xiàn),，睥睨眾生的姿態(tài)是狂的極高之處。去吧!別用走的,，要用跑的,。不要怕萬(wàn)重大山阻擋你堅(jiān)定的步伐;不要懼驚濤駭浪阻斷你未來(lái)的道路;不要憂重重烏云遮蔽你希望的光芒。無(wú)畏黑夜,，無(wú)畏前方,。聽(tīng)，風(fēng)在吟唱;聽(tīng),，鳥(niǎo)在鳴叫;聽(tīng)，蟬在叫囂,。這交雜的聲音如同夏日的風(fēng)鈴,，在耳邊叮叮作響，悅耳動(dòng)聽(tīng),。相信吧,，只要不看錯(cuò)了世界，世界就不會(huì)欺騙我們,。也許在追夢(mèng)路上,，我們又累又孤寂,，但我們?nèi)匀灰а缊?jiān)持。因?yàn)樘弁吹那啻翰攀钦嬲那啻骸?/p>

秋風(fēng)蕩漾,，心懷希翼,，滿(mǎn)目皆有情，在繁華旅途上,，在繽紛紅塵中,，我心之所向皆會(huì)依次款款而來(lái)。我向著天空,，努力地喊出我內(nèi)心的話語(yǔ)：踏上追夢(mèng)的路途,，我很期待。

追夢(mèng)少年字體篇九

小時(shí)候我喜歡畫(huà)畫(huà),。白紙上涂滿(mǎn)絢麗而爛漫的色彩,，溫暖的'感覺(jué)填滿(mǎn)了我的整個(gè)童年。于是我要求母親給我買(mǎi)畫(huà)板,，抱起一沓薄如蟬翼的畫(huà)紙,，天天呆在書(shū)房里，用舊水彩筆小心翼翼地繪制著我幼稚的夢(mèng)想,。

父母和其他親友對(duì)我是微笑,，夸獎(jiǎng)我的畫(huà)如何的好。那時(shí)不諳世事的我喜滋滋地抱著畫(huà)板接受大人的贊美,。

然 而,，隨著年歲車(chē)輪的滾動(dòng)，我漸漸地明白了很多事理,，也開(kāi)始明白自己當(dāng)年的畫(huà)作太過(guò)幼稚,，就像藝術(shù)的門(mén)外漢花一個(gè)小時(shí)完成的雕塑。從那時(shí)起,，我的心慢慢灰暗 下來(lái),，同時(shí)，我也改變了我對(duì)夢(mèng)想原有的看法,。在我的世界里,，夢(mèng)想是那樣的遙不可即，仿佛夜星那般璀璨,，然而時(shí)至黎明,，它留給我的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的失意。漸漸地,， 對(duì)夢(mèng)想對(duì)未來(lái)的追求,，也被我拋諸腦后。

直到我真正長(zhǎng)大，初中快要畢業(yè)的時(shí)候,，接觸到了特殊的文字,。不同于書(shū)本上那一排排冰冷的鉛字，它可以說(shuō)是活的,。蘊(yùn)含了淡淡情感的文字,，構(gòu)筑成優(yōu)雅流暢的篇章，讓我在真正意義上感受到文字的絢爛多姿,。

畢業(yè)前夕,，當(dāng)別人都在埋頭猛攻習(xí)題時(shí)，我卻抱著一本本厚厚的作品坐在角落里,，安靜地閱讀,。我并不知道為什么我會(huì)格外迷戀那些文字?；蛟S是因?yàn)樗鼈冡尫懦龅牡膽n傷,，又或許是因?yàn)樗鼈円鹆宋业墓缠Q，再或許,，早在幾世前就結(jié)緣的我們,，終于遇見(jiàn)并相識(shí)。

中考過(guò)后的那個(gè)暑假,，我終于下定決心提起筆,，劃出一道亮麗的弧。我想,，如果我可以,，我要用稚嫩的筆尖，織就屬于自己的文字世界,，我要在漫長(zhǎng)的人生道途上,，留下清晰深刻的足痕，因?yàn)檫@時(shí),，我發(fā)覺(jué)我的夢(mèng)想并未終結(jié),，我朝視線里的它微笑，用筆輕輕描繪它愈來(lái)愈清晰的輪廓,。

于是我最終明白,，夢(mèng)想并不是一種虛幻而不可即的東西，并非海市蜃樓,，只要我們努力去追求,，我們就能追求到這種被人們描繪得色彩絢爛的夢(mèng)幻之花。

我放下筆,。午后的陽(yáng)光明麗而和煦，輕柔地鋪在那一沓密密麻麻編織著文字的稿紙上，映出淺淺的筆痕,。窗外的世界,，樹(shù)木蒼翠茂盛，枝葉隨風(fēng)輕顫,，譜出和諧優(yōu)美的旋律,。不遠(yuǎn)處傳來(lái)鳥(niǎo)兒清脆婉轉(zhuǎn)的歡啼，更襯出午后的寧?kù)o,。

追夢(mèng)少年字體篇十

春天走了,，夏天來(lái)了，已邁向少年時(shí)代的我,，身高變了,、性格變了、臉上的稚氣正漸漸消失……唯一沒(méi)有變的,，是我對(duì)夢(mèng)想的追求,。

六歲時(shí)，看到鄰家的姐姐畫(huà)出的一幅幅美麗的畫(huà),，畫(huà)中那些可愛(ài)的卡通形象,，讓我心里產(chǎn)生了第一個(gè)夢(mèng)想，成為一名畫(huà)家,，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,，我吵著讓爸爸媽媽給我報(bào)美術(shù)興趣班，爸爸媽媽最終同意了我的請(qǐng)求,，我開(kāi)始從畫(huà)線條到畫(huà)素描的學(xué)習(xí),，隨著學(xué)習(xí)的深入，我對(duì)繪畫(huà)的興趣更濃了,，繪畫(huà)給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè),，而對(duì)于當(dāng)初迫切想要成為一名畫(huà)家的想法，卻慢慢地被我淡忘了,。但繪畫(huà),，培養(yǎng)了我認(rèn)真觀察周遭的人和物的習(xí)慣，陶冶了我的情操,。我喜歡繪畫(huà),。

九歲時(shí)，我有了新的夢(mèng)想,。三年級(jí)的我開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文,，由于平時(shí)看的書(shū)比較多，我能輕松地把自己的想法表達(dá)出來(lái),，經(jīng)常能得到老師和同學(xué)的稱(chēng)贊,，于是，我的作家夢(mèng)開(kāi)始萌芽，我鼓起勇氣把我一些不成熟的作品往報(bào)刊雜志上投,，可投出去的稿子就是像石沉大海般音信全無(wú),，但我依然固執(zhí)地堅(jiān)持著，期待著奇跡的發(fā)生,，為了寫(xiě)出更好的作品,，我拓寬了我的閱讀面，平時(shí)多注意積累書(shū)本上的知識(shí),，留心觀察身邊的人和物,，我還養(yǎng)成了寫(xiě)日記的好習(xí)慣。終于,，在我的不斷努力之下,，我的作品被刊登到了報(bào)紙上，這給了我極大的鼓勵(lì),，由此,，我也開(kāi)始認(rèn)真審視自己的作家夢(mèng)，在我深刻體會(huì)到寫(xiě)出一篇好的作品并不容易之后,，我把寫(xiě)作當(dāng)成了愛(ài)好,，把作家夢(mèng)擱置在遙遠(yuǎn)的未來(lái)。

十二歲時(shí),，我又有了新的追求,。兒童節(jié)前夕，我很榮幸被老師選中,，成為合唱團(tuán)中的一員,，準(zhǔn)備參加兒童節(jié)匯演。我興奮極了,，這是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節(jié),，這是多么有紀(jì)念意義呀，為了把歌唱好,，我們集中在一起,，在老師的帶領(lǐng)下，一次又一次地練習(xí)著,，這一次次的訓(xùn)練讓我感受到了音樂(lè)的魅力,，在老師精心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)如何唱出好聽(tīng)的聲音,，怎樣做到音準(zhǔn),，我們從一開(kāi)始的雜亂無(wú)章到最后唱出婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的歌曲。匯演那天,，我們排著整齊的隊(duì)伍,，走上舞臺(tái),，放聲歌唱，那歌聲是那樣的美妙,、那樣的動(dòng)聽(tīng),、那樣的令人陶醉。剛演唱完,，臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲。那次的表演,，讓我有了新的奮斗目標(biāo),，成為一名歌唱家，如今我已如愿進(jìn)入少年宮合唱團(tuán),，認(rèn)真學(xué)習(xí)合唱,，積極參加合唱團(tuán)的活動(dòng)，美妙的音樂(lè)豐富了我的課余生活,，給我的生命注入了無(wú)窮的活力,。我不知道，我“歌唱家”夢(mèng),，還會(huì)持續(xù)多久,，但我很享受追求夢(mèng)想的過(guò)程。

少年時(shí)代,，多夢(mèng)的時(shí)代,，這些大大小小的夢(mèng)想讓我的生活變得更加的精彩，在追夢(mèng)的過(guò)程中,，我變得更加的勇敢,，我堅(jiān)信，只要夢(mèng)想在閃光,，前進(jìn)的步伐就會(huì)堅(jiān)實(shí)而輕盈!

追夢(mèng)少年字體篇十一

很有幸讓我和《追夢(mèng)少年》有了一次面對(duì)面的機(jī)會(huì),。夢(mèng)想是什么她代表著一切美好的事物。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,，也許她很快就能實(shí)現(xiàn),，也許她離你只有一步之遙，也許你付出再多的努力,，夢(mèng)想也只是空想而已,。追夢(mèng)，是人之本性,，然而為了美夢(mèng)成真,，有人會(huì)堅(jiān)忍不拔，有人會(huì)望而卻步,，甚至有人會(huì)不擇手段!

那就來(lái)看一個(gè)追夢(mèng)的故事吧,。一個(gè)外號(hào)叫“胳肢窩”的少年,，在中斷了學(xué)業(yè)后，為了讓自己的.生活步入正軌的理想,，一邊打工一邊補(bǔ)習(xí),，可以說(shuō)夢(mèng)想讓他很艱辛也很努力。然而由于朋友x光的出現(xiàn),，讓他在夢(mèng)想的岔路口走了彎路,。受x光的鼓動(dòng)，他倒賣(mài)歌星的門(mén)票,，和一些危險(xiǎn)的人物共處,，也讓自己的處境變得越來(lái)越危險(xiǎn)。這一切的一切使他離自己原先的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn),，還好最后他在善良和正義的舉動(dòng)中最終救了自己,，也讓夢(mèng)想的小步伐開(kāi)始踏回原來(lái)的軌道。

看完了整本書(shū),，我又一次靜靜地回味了整個(gè)故事情節(jié),。我認(rèn)為值得慶幸的是最終他把信件退回并燒掉了。這就是他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，如果他沒(méi)這么做,，那么他可能這一輩子就完了，夢(mèng)想對(duì)他而言就真的遙不可及了,。

人生應(yīng)有夢(mèng)想,，真正想去實(shí)現(xiàn)它，那就得我們一步一個(gè)腳印地往前邁,，哪怕布滿(mǎn)荊棘,，充滿(mǎn)坎坷。就像歌詞所寫(xiě)“小小的步伐,，因?yàn)槲也恢罆?huì)走向何方,，小小步伐，努力振作,，或許我會(huì)找到我的方向……”

追夢(mèng)少年字體篇十二

“夢(mèng)想?參加奧運(yùn)會(huì)!無(wú)論哪一屆的!”是誰(shuí)敢出此狂言?是劉翔?不可能,，他已經(jīng)是久經(jīng)沙場(chǎng)的奧運(yùn)冠軍了!是普通學(xué)生?也不可能，他們離奧運(yùn)選手水平太遠(yuǎn)了!說(shuō)此話的正是本次院運(yùn)動(dòng)會(huì)的百米冠軍——董凱!

2006年9月,，背負(fù)著家人的希望和祝福,，董凱從山西長(zhǎng)治不遠(yuǎn)萬(wàn)里的來(lái)礦大求學(xué)，從此,，應(yīng)用技術(shù)學(xué)院安全專(zhuān)業(yè)多了一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)健將,。我和董凱是同一級(jí)同一專(zhuān)業(yè)的，對(duì)他更是了解的面面俱全,。

他是一個(gè)非常執(zhí)著的人,，對(duì)夢(mèng)想永不放棄!對(duì)朋友,，天性的善良使得他從來(lái)對(duì)朋友沒(méi)有過(guò)怠慢，也正是因?yàn)檫@種優(yōu)良品質(zhì),，他周?chē)呐笥巡粩?，他的臉上也總?xiě)滿(mǎn)燦爛而幸福的笑容!

董凱的父母并不是運(yùn)動(dòng)員，可以說(shuō)董凱的運(yùn)動(dòng)天賦并不是父母的遺傳,，但從小他就對(duì)運(yùn)動(dòng)有著近乎狂熱的喜愛(ài),。漸漸的，父母也察覺(jué)到他的運(yùn)動(dòng)才能,，高中時(shí)的他已經(jīng)是校足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)了,，再加上經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練，他在短跑項(xiàng)目上也成為學(xué)校的佼佼者,。

俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功,。董凱的優(yōu)異成績(jī)離不開(kāi)高強(qiáng)度的訓(xùn)練,，離不開(kāi)自己堅(jiān)韌的毅力，更離不開(kāi)訓(xùn)練所帶來(lái)的傷痛,?？粗鴥鹤訏暝谕纯嘀校改覆蝗绦牧?，不得不限制兒子的運(yùn)動(dòng)量,，但當(dāng)執(zhí)著的兒子再一次的把獎(jiǎng)牌抱回家時(shí)，父母終于被兒子不言放棄的精神所感動(dòng)了,。

來(lái)到大學(xué)的董凱沒(méi)有過(guò)多學(xué)習(xí)壓力的束縛,，自己終于可以盡情馳騁在運(yùn)動(dòng)的海洋。無(wú)論是炎炎的烈日還是刺骨的寒風(fēng),，無(wú)論是暴風(fēng)驟雨還是冰天雪地,，學(xué)校的操場(chǎng)上總可以看見(jiàn)一個(gè)跑動(dòng)的身影。精神的力量是無(wú)限的!

功夫不負(fù)有心人,，董凱在大一運(yùn)動(dòng)時(shí),，就已經(jīng)傲視群雄，成為百米冠軍了!在大二期間,，他以教練的身份率領(lǐng)院足球隊(duì)取得礦大校級(jí)比賽的亞軍,，并在剛剛落幕的“應(yīng)用杯”足球賽上，隊(duì)長(zhǎng)的身份帶隊(duì)取得冠軍……太多的榮譽(yù)環(huán)繞在他周?chē)?，讓這個(gè)看似單薄的大男生已經(jīng)成為很多人心中的英雄與榜樣!

“如果我在訓(xùn)練中感覺(jué)我已經(jīng)到極限,，我不會(huì)停下自己的步伐，因?yàn)槲乙{(diào)整好以迎接比賽;如果我在比賽中感覺(jué)我已經(jīng)到極限,，我也不會(huì)停下來(lái),，因?yàn)槲矣袎?mèng),，我不能放棄!”無(wú)法形容自己當(dāng)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)這話時(shí)的心情，擔(dān)這樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)帶給我的是久久不能平息的感動(dòng)!

追夢(mèng)少年字體篇十三

——題記

追夢(mèng)——寫(xiě)在xxt降臨時(shí)

今天,，我打開(kāi)博客,。發(fā)現(xiàn)，在榮譽(yù)榜里多了一個(gè)xxt,。開(kāi)始的時(shí)候,，我以為自己眼花看錯(cuò)了。沒(méi)想到,，是真的,。

我沒(méi)有想到自己的《回首展望》是昨天下午發(fā)表的，今天上午就被評(píng)為xxt,。

我,，在這個(gè)暑假快完的時(shí)候，就開(kāi)了博,，8月27日,。時(shí)間過(guò)的真快，現(xiàn)在已經(jīng)是12月了,。我開(kāi)博已經(jīng)有4月了,。在這個(gè)4月里，我獲得了3個(gè)xxt.

第二個(gè)xxt降臨在10月的第一天,。正所謂：有個(gè)好的開(kāi)頭,，是成功的一半。這個(gè)xxt可給我在10月的日子里添加了不少姿彩,?！段易钚枰氖且话褌恪愤€記得這件事是發(fā)生在20的某月某日。正所謂：可憐天下父母心,。沒(méi)有哪一個(gè)母親是不疼愛(ài)自己的兒女的,。

在xxt博客的4個(gè)月以來(lái)，我共發(fā)表了64篇文章,，611條評(píng)論,，4590點(diǎn)訪問(wèn)量。同時(shí),，也贏得了165票,。其實(shí)，當(dāng)初我是無(wú)意地闖進(jìn)了xxt博客,，開(kāi)始了我的xxt之旅,。當(dāng)我望見(jiàn)*憇壞?王琳~的王冠時(shí)，心里別提有多么的羨慕了,。望著她那300多篇文章,，不禁想道：“一分付出,，一分回報(bào)?！彼臀彝瑯邮橇昙?jí)的學(xué)生,，我不禁嘆道：“為什么她會(huì)有這么多的時(shí)間來(lái)更新博、寫(xiě)博呢,？”她幾乎每天更博一次,，而我一個(gè)星期就更博一次而已?；蛟S,，這是鮮明的對(duì)比。正如魯迅說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水,，只要愿擠,，總還是有的?！?/p>

追夢(mèng)——寫(xiě)給追夢(mèng)的我

2011的`我,，我的夢(mèng)又歸何處。我清楚地知道,，在2011年里，我將度過(guò)人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小升初,。之后,，就是迎接著“巧克力味的暑假”。在2011年里,，我即將度過(guò)酸甜苦辣,。

2011，巧克力味的一年,。我期盼著這2011年的來(lái)臨……

今天突然望著窗口,，不禁地望著天空，問(wèn)著風(fēng)姑娘,，我的夢(mèng)歸何處,？在等待著2011的降臨，我的心無(wú)比的亂……因此,，我要寫(xiě)封信給追夢(mèng)的我,。