演講作為人類一種社會實踐活動,，它必須具備以下幾個條件：演講者,、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環(huán)境,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

遵規(guī)守紀演講稿篇一

尊敬的各位領導、各位老師,，親愛的同學們：

大家好,！今天我國旗下講話的題目是《與紀律同行》。

在生活中我們有著不同的生活習慣,，但遵守紀律卻是我們每一個人應該重視而牢記的,。學校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的神圣殿堂,，自然更是需要鐵的紀律,。

遵守紀律是我們的安全保證：新學期剛剛開始，同學們更要遵守學校的紀律,。在課間活動時，同學們可以放松一下緊張的情緒,，但一定不要進行劇烈活動,，更不能打鬧，以免出現(xiàn)安全事故,，否則會影響你或他人正常的學習,。放學路隊上要遵守路隊秩序，保障個人安全,。在新的學期,，愿大家一起努力，做好以下幾點：

1．從熱愛學校,，尊敬師長,，孝敬父母做起，進而熱愛祖國,，熱愛人民,，做一個無害他人、有益社會發(fā)展的人,。

2．嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，在新的學期，以全新的面貌展現(xiàn)給老師,、同學,，做一個行為規(guī)范的小學生。

3．做一個儀表大方,，情趣高尚的文明人,，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕,，見到客人和老師主動打招呼,，做到彬彬有禮。

4．講究衛(wèi)生,，保護環(huán)境,。從改變自己不好的生活習慣做起，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾,，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護學校公物,，共同營造整潔,、舒適、美麗的校園,。

同學們,，與紀律同行，去實現(xiàn)我們每一個人的夢想,。與紀律同行,，使我們的人生更加燦爛輝煌，讓我們用實際行動來證明我們是優(yōu)秀的小學生,！

我的講話結束,，謝謝大家!

遵規(guī)守紀演講稿篇二

各位老師，親愛的同學們：

“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,，我們知道，一個好的紀律是學習文化知識的保護,。

因此,，做文明小學生首先要嚴格遵守《小學行為規(guī)范》、《小學日常行為規(guī)范》,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，切實做到：尊師愛友，自律自強;誠實守法,，文明禮貌;遵守公德,，愛護公物。

首先,，作為新時代的小學生,，要遵紀守法，做現(xiàn)代文明的小學生,。學會遵守法律,。學生應該珍惜生命,，遵守交通安全法等，在學校也不要玩危險的游戲,，不要追逐,。

第二，我們應該遵守社會公德,。注意公共衛(wèi)生,，愛護公共財產(chǎn)，維護公共秩序,，這些都是社會公德,。例如：在教室里，在路上,，不要吐痰,，不要扔果皮，五彩紙屑,。不允許在公共場所大聲喧嘩,。

最近，在學校跑步和大喊大叫的現(xiàn)象很嚴重,，妨礙了其他人的學習,，工作或休息。更重要的是,，它嚴重影響了學校的形象。不要在建筑物或課桌上亂涂亂畫,。更重要的是,，我們不僅要保護自己，還要勸阻和制止一些破壞公共財產(chǎn)的不文明行為,。努力做一個講文明,、懂禮儀的好學生。

迎接老師,、來賓,，主動打招呼致意;上下樓梯，注意你的舉止,。遵守交通規(guī)則,，不要違反道路。養(yǎng)成各種良好的行為習慣,，尤其是不亂扔垃圾,。

古人云：“不以惡小而為之，不以善小而不為”,，人不可能一次就犯很大的錯誤,，而是一次犯一點，一次犯一點，慢慢積累,，就會犯大錯誤,。

因此，同學們,，讓我們在道德行為,，文明言行，尊重他人,，樂于助人,，保護環(huán)境，一言一行都以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己,，自覺養(yǎng)成好習慣遵守規(guī)則和紀律,，做文明學生。

遵規(guī)守紀演講稿篇三

12月我們又迎來了學校的文明習慣達標月,，在此,，在莊嚴的五星紅旗下我希望同學們嚴格遵守各項校規(guī)校紀，爭做遵規(guī)守紀的文明樂安人,。

《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》已經(jīng)給了我們明確的目標：自尊自愛,，注重儀表，真誠友愛,，禮貌待人,，遵規(guī)守紀，勤奮學習,，勤勞儉樸,，孝敬父母。我們樂安實驗學校的各項校規(guī),、校紀和這些守則規(guī)范是完全一致的,。比如說，學校有明確要求：穿著得體大方,，待人謙虛禮貌,、言行文明適度等等。這些說起來簡單,，但做起來可就不那么容易了,。不是嗎？有些同學總是懷著僥幸心理,，認為偶爾違反一兩條紀律沒什么關系,。可是,，同學們想過嗎,？偶爾犯一兩次錯誤本來是可以原諒的,，但如果總是懷有這些僥幸心理的話，天長日久養(yǎng)成了不良習慣,，再改可就非常難了,。要知道，各種規(guī)章制度并不是為了限制同學們的自由,，而是為了讓同學們擁有一個更加有序的環(huán)境,，獲得更大意義上的自由；使同學們能夠更好的學習,、工作,，這才是制定各種紀律、規(guī)范的真正目的,。

校園環(huán)境建設對學校的生存與發(fā)展有著十分重要的作用,。學校倡導人人關心學校的發(fā)展，充分發(fā)揮教師學生主人翁作用,。學校成立了學生會讓師生共同參與學校管理,，成共同創(chuàng)設“文明、整潔,、優(yōu)美,、安靜”的校園。學校引導教師學生樹立校盛我榮,、校衰我恥的思想,，讓每一個師生關注學校的每一步發(fā)展。學校發(fā)展戰(zhàn)略由師生共同參與討論,，讓師生充分感受到在競爭中求生存,，在生存中求發(fā)展的重要性。注重學校自身形象建設和社會效益,，以加快學校發(fā)展的后勁。美化綠化校園,，開發(fā)校園文化,，形成自身特色校風、學風,、教風,。校園管理逐步形成人人關心，個個參與,，愛校如家的新格局,。

同學們，作為樂安的一名學生,，我們應當感謝學校對我們的重視,，從現(xiàn)在做起,，從我做起，從身邊做起,，不但自覺遵守各項校規(guī)校紀,、法規(guī)法紀，養(yǎng)成良好的習慣,，而且,，積極主動作好宣傳。這樣做不僅為了使學校環(huán)境更加美好,，更為了使我們能夠健康的成長,，有效的學習，使我們每一個人都擁有一個更加美好的前程,，成為對社會有用的人,。

讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起,，規(guī)范自己,，監(jiān)督自己，使自己率先成為守紀.護法的“樂安模范標兵”,！

2008年我們?yōu)橹院赖谋本W運會離我們越來越近了,，遵規(guī)守紀，文明禮儀更是非常重要的,，到那時我希望廣大海內(nèi)外的國際友人對我們的國家對我們的文明舉止刮目相看,，這些更需要我們從現(xiàn)在強化要求自我的文明守紀意識。請讓我們以嶄新的面孔去迎接2008,，讓我們的樂安以嶄新的面孔迎接2008,，為了心中的理想，讓我們高呼2008,，我們來了,。

遵規(guī)守紀演講稿篇四

尊敬的老師、同學們：

早上好,！很高興能和大家相會在國旗下,。今天，我國旗下講話的題目是：遵規(guī)守紀,，完善自我,。

青少年時代是最美麗的，同學們,，我們大多處在天真爛漫的孩提時代,，有的已步入人生最美的“花季”，青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開,，陽光是我們的,，希望是我們的,，世界是我們的！

俗話說,，“沒有規(guī)矩,，不成方圓”，我們知道,，良好的紀律是學好科學文化知識的保障,。作為一名學生，就要嚴格遵守《學生守則》,、《學生日常行為規(guī)范》：嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，切實做到：尊師愛友，自律自強,；誠實守法,，文明禮貌；遵守公德,，愛護公物,。

每個公民都必須具有法制觀念，不僅要學法,，而且還要守法,。缺乏法制觀念是非常危險的。

有這樣一個例子：有兩個學生陳強和張敏打賭,，陳強說他可以把消防車叫到他家門口,，張敏不相信。陳強說：“你不信,？現(xiàn)在就打119,，讓你瞧瞧?！庇谑?，他撥通火警電話，報告他家失火,。不一會兒,，消防車鳴著警笛直奔陳強家所在大樓旁。事后,，公安機關查出陳強和張敏謊報火情，對他們倆進行了嚴厲的批評教育,，并處以了高額的罰款,。陳強和張敏不懂《消防法》，觸犯了法律,。這是我們應該從中吸取的教訓,。因此,，學法守法是很必要的。

講究公共衛(wèi)生,、愛護公共財物,、維持公共秩序等，這些都是社會公德,。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一,。

講究公共衛(wèi)生，就是要保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境,。比如：在教室里,，在馬路上，不隨地吐痰,，不隨手扔果皮,、紙屑。還有一點,，則是不能大喊大叫,。妨礙其他人學習、工作或休息,；不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫,。

文明、懂禮儀的好學生,。遇到師長,、來賓，主動敬禮問好,；上下樓梯,，注意謙讓。遵守交通規(guī)則,，不逆行馬路,。形成各種良好的行為習慣。

同學們,，人的一生只有三天：昨天,，今天和明天。昨天已留給記憶,，明天將交給夢想,，你能把握的，就只有今天,！讓我們珍惜今天這大好時光,，遵規(guī)守紀，勤奮學習,，爭取更大的進步,。

遵規(guī)守紀演講稿篇五

尊敬的各位領導,，老師們、同學們：

大家早上好,！今天我國旗下講話的題目是《做個遵守紀律的好學生》,。

作為一名學生，我們要時刻注重自己的言行規(guī)范,，遵守學校紀律,。因為你的一言一行代表著你的素質高低，代表著你在別人心目中的形象與地位,，所以它是非常的重要,。

古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓,?！边@是中華民族千百年來一直秉承并不斷發(fā)揚光大的真理。一個國家,，因為有了各項法律法規(guī)才安定團結,，和諧向上；一個社會,，因為有了各項道德規(guī)范才井然有序,；一個學校，因為有了嚴明紀律才能保障每個同學們的利益,，才能形成良好校風,、學風。

我們作為二十一世紀的學生,，在學校不僅要學習科學文化知識,，而且要遵守校內(nèi)外的各項規(guī)章制度，約束我們的行為,，努力做一個文明的現(xiàn)代公民,。試想，一個社會如果沒有了行為規(guī)范,，就會陷入毫無秩序的混亂當中,，更談不上經(jīng)濟發(fā)展、繁榮昌盛,；一個學校如果沒有了中學生行為規(guī)范,、校紀校規(guī)，也將陷入無序的混亂當中,，更談不上良好的校風,、學風的形成。這些規(guī)定，使我們行為的依據(jù),，也是衡量我們行為的準則。

有了規(guī)則,，才有我們有序的生活,，才有我們無盡的自由與快樂，因此規(guī)則的存在必要的,。同學們,，不要把那些行為規(guī)范當作是繁文縟節(jié)，也絕不是一種束縛,，用我們最自然的心靈去接受,、去遵守它們，讓這些行為規(guī)范融入到我們的生活中去,，用自己的實際行動為創(chuàng)建和諧校園,、和諧社會貢獻我們的力量與智慧吧！

我的講話結束,，謝謝大家,！

遵規(guī)守紀演講稿篇六

尊敬的老師們，同學們：

大家好,！今天我們講話的題目是：遵規(guī)守紀,，文明做人，努力學習,！九月,，伴著校慶的歌聲，文明的春風吹遍了華夏大地,，吹進了我們一中這美麗的校園,。

我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風尚淵源流長,。那么,，文明到底是什么呢？文明,，就是路上相遇時的微笑,；就是同學困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切,；是不小心撞到別人時一聲“對不起”,；是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動；是不隨地吐痰,；是不說粗話臟話,，等等總之，文明是一種品質、一種修養(yǎng),、一種習慣,、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動。

文明的首要前提就是要遵規(guī)守紀,。俗語講,，“沒有規(guī)矩，不成方圓”,，良好的紀律是學好科學文化知識的保障,。作為一名學生，一個公民,，要嚴格遵守我們學校的各項規(guī)章制度,，切實做到：誠實守法，禮貌文明,；儀表整潔,，熱愛勞動；遵守公德,，愛護公物,；勤勞儉樸，孝敬父母,；嚴于律己,，關心他人；團結友愛,，熱愛學校,！

一次放松和一時的懈怠，似乎只是茫茫人生中的一朵浪花,，但一次次放松與懈怠的積累,，就會演變成頑固不化的惡習，文明,，也離我們隨之遠去,。那么，文明如何才能與我們一生相伴,？自律,，成為了毋庸置疑的答案！

自律不需要你鋼鐵般的意志,，需要我們持之以恒的堅持,。如果你能自律，你就不需要依靠外來的約束,。缺乏自律的人,，只有靠外力來管束自己,。不能自律的人，只能做些聽人差遣的事,。完全缺乏自律的人,，無異于作繭自縛。

讓我們從自己做起,，從現(xiàn)在做起,。讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行,！讓文明不再是外在加強的約束,，而是內(nèi)化的集體自律,。

“恰同學少年，風華正茂”,，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情,，我們追求成長和長大，在這個過程中,，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明，實踐文明,，做文明學生,，創(chuàng)文明校園。

謝謝大家,！

遵規(guī)守紀演講稿篇七

尊敬的各位領導,、各位老師，親愛的同學們：

大家好,！今天我國旗下講話的題目是《與紀律同行》,。

在生活中我們有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個人應該重視而牢記的,。學校作為我們接受知識的平臺,，傳授知識的神圣殿堂，自然更是需要鐵的紀律,。

遵守紀律是我們的安全保證：新學期剛剛開始,，同學們更要遵守學校的紀律。在課間活動時,，同學們可以放松一下緊張的情緒,，但一定不要進行劇烈活動，更不能打鬧,，以免出現(xiàn)安全事故,，否則會影響你或他人正常的學習,。放學路隊上要遵守路隊秩序，保障個人安全,。在新的學期,，愿大家一起努力，做好以下幾點：

1．從熱愛學校,，尊敬師長,，孝敬父母做起，進而熱愛祖國,，熱愛人民,，做一個無害他人、有益社會發(fā)展的人,。

2．嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，在新的學期，以全新的面貌展現(xiàn)給老師,、同學,，做一個行為規(guī)范的小學生。

3．做一個儀表大方,，情趣高尚的文明人,，課間文明休息，不在校園及教室,、走廊追趕,，見到客人和老師主動打招呼，做到彬彬有禮,。

4．講究衛(wèi)生,，保護環(huán)境。從改變自己不好的生活習慣做起,，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫,，愛護學校公物,，共同營造整潔、舒適,、美麗的校園,。

同學們，與紀律同行,，去實現(xiàn)我們每一個人的夢想,。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌,，讓我們用實際行動來證明我們是優(yōu)秀的小學生,！

我的講話結束,，謝謝大家！

遵規(guī)守紀演講稿篇八

演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,，下面是小編為大家收集關于大學生遵規(guī)守紀演講稿，歡迎借鑒參考,。

敬的老師們,，同學們：

大家好!今天我們講話的題目是：遵規(guī)守紀，文明做人,，努力學習!九月,，伴著校慶的歌聲，文明的春風吹遍了華夏大地,，吹進了我們一中這美麗的校園,。

我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風尚淵源流長,。那么，文明到底是什么呢?文明,，就是路上相遇時的微笑;就是同學困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是不小心撞到別人時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動;是不隨地吐痰;是不說粗話臟話,，等等r22;r22;總之，文明是一種品質,、一種修養(yǎng),、一種習慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動,。

文明的首要前提就是要遵規(guī)守紀,。俗語講，“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生,，一個公民,，要嚴格遵守我們學校的各項

規(guī)章制度

一次放松和一時的懈怠,，似乎只是茫茫人生中的一朵浪花,，但一次次放松與懈怠的積累,，就會演變成頑固不化的惡習，文明,，也離我們隨之遠去,。那么，文明如何才能與我們一生相伴?自律,，成為了毋庸置疑的答案!

自律不需要你鋼鐵般的意志,，需要我們持之以恒的堅持。如果你能自律,，你就不需要依靠外來的約束,。缺乏自律的人，只有靠外力來管束自己,。不能自律的人,，只能做些聽人差遣的事。完全缺乏自律的人,，無異于作繭自縛,。

讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起,。讓文明不再是純粹的理念,，而是每個同學的自覺言行!讓文明不再是外在加強的約束，而是內(nèi)化的集體自律,。

下面請同學們和我一起宣誓：

我宣誓：從現(xiàn)在做起,，從我做起，從小事做起,，告別陋習,，自尊自愛，注重儀表;真誠友善,，禮貌待人;遵規(guī)守紀,，勤奮學習;學文明，知榮辱,，樹新風;爭做文明中學生,，傳承中華文明，自律自強,，明禮修身,。

“恰同學少年，風華正茂”,，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情，我們追求成長和長大,，在這個過程中,，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明，實踐文明,，做文明學生,，創(chuàng)文明校園。

謝謝大家!

尊敬的老師,、同學們：

早上好!很高興能和大家相會在國旗下,。

今天、我國旗下講話的題目是：遵規(guī)守紀,，完善自我,。

青少年時代是最美麗的，同學們,，我們大多處在天真爛漫的孩提時代,，有的已步入人生最美的“花季”，青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開,，陽光是我們的,，希望是我們的，世界是我們的!

首先,，作為新時代的中學生,、小學生，就要遵守紀律,，做現(xiàn)代文明的學生,。

俗話說,，“沒有規(guī)矩,，不成方圓”，我們知道,，良好的紀律是學好科學文化知識的保障,。作為一名學生，就要嚴格遵守《學生守則》,、《學生日常行為規(guī)范》：嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，切實做到：尊師愛友，自律自強;誠實守法,，文明禮貌;遵守公德,，愛護公物。

其次,，作為新時代的學生,，還要學會守法。

每個公民都必須具有法制觀念,，不僅要學法,，而且還要守法,。缺乏法制觀念是非常危險的。

有這樣一個例子： 有兩個學生陳強和張敏打賭,，陳強說他可以把消防車叫到他家門口,，張敏不相信。陳強說： “你不信?現(xiàn)在就打119,，讓你瞧瞧,。”于是,，他撥通火警電話,，報告他家失火。不一會兒,，消防車鳴著警笛直奔陳強家所在大樓旁,。事后，公安機關查出陳強和張敏謊報火情,，對他們倆進行了嚴厲的批評教育,，并處以了高額的罰款。陳強和張敏不懂《消防法》,，觸犯了法律,。這是我們應該從中吸取的教訓。因此,，學法守法是很必要的,。

第三、要遵守社會公德,。

講究公共衛(wèi)生,、愛護公共財物、維持公共秩序等,，這些都是社會公德,。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一。

講究公共衛(wèi)生,，就是要保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境,。比如：在教室里，在馬路上,，不隨地吐痰,，不隨手扔果皮、紙屑,。還有一點,，則是不能大喊大叫。妨礙其他人學習、工作或休息;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫,。

文明,、懂禮儀的好學生。遇到師長,、來賓,，主動敬禮問好;上下樓梯，注意謙讓,。遵守交通規(guī)則,，不逆行馬路.形成各種良好的行為習慣。

同學們,，人的一生只有三天：昨天,，今天和明天。昨天已留給記憶,，明天將交給夢想,，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時光,，遵規(guī)守紀,，勤奮學習，爭取更大的進步,。

一周的

軍訓

俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,。遵規(guī)守紀是成為一名優(yōu)秀的大學生的基礎,。國有國法,，校有校規(guī)。作為一名新時代的中學生,，我們要養(yǎng)成良好的道德行為習慣,，從規(guī)范日常行為做起，熱愛祖國,，樹立正確的人生觀,，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康,、低級趣味的東西,。學做品德高尚的人,。作為大學生還要自強自立，我們不能象小學生那樣,，事事要父母操心,，我們應當自己來管好自己的生活，我們還要多讀書,，讀好書,，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍,，在書海中遨游,。

同學們，知識在于積累,，天才在于勤奮,。我們清楚地知道：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習,，積累豐富的知識,，才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉,。在掌握知識的基礎上,，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關鍵,。只有不斷奮斗,，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示,。

同學們,，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,?！蔽覀冎灰冻隽耍紩惺斋@,。相信在學校領導的關心下,，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力,，三年后,，我們一定會成長為有理想，有道理,，有文化,，守紀律的合格大學生，給社會，給學校,，給家庭一份合格的答卷,。

新的學期已經(jīng)到來，讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望,，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,，用知識的金鑰匙開啟成功的大門!今天，我們以進入八中為榮,。明日,，讓我們的學校因為有我們而感到驕傲!

我的發(fā)言完了。謝謝大家!

遵規(guī)守紀演講稿篇九

同學們：

早上好!

我是四年級2班的xx,，我演講的題目是《遵規(guī)守紀,，做文明學生》。

在晨光下,，在微風里,，在實驗學校的殿堂中，同學們正在茁壯成長,。經(jīng)過全校師生的不懈努力,，我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學習環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍,，創(chuàng)設了一個健康的成長空間,。

可是就在這美麗的校園中，同學們做得也還不夠好,，出現(xiàn)一些不和諧的音符,，校園內(nèi)還有許多無秩序的現(xiàn)象依然存在。比如,，清掃剛結束后的校園,，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐,，冰糕紙;上課鈴響之后,，有的同學還不能主動做課前準備;有的同學上下樓梯時還不能自覺排隊靠右行走;課間休息時，有的同學還在教學樓內(nèi)互相追逐打鬧,、大聲喧嘩;我們學校有50多個班,，3000多名學生，如果沒有良好的校園秩序,，還能學習嗎,，肯定不能,。同學們,，我們要知道，你的一言一行、一舉一動,，展現(xiàn)的是我們學校的風貌,，關系著學校的榮辱。一個同學的不良行為,，往往影響了整個班集體,，一次不遵守秩序，往往影響整個班級榮譽,，破壞班級集體形象,。同學們，遵守校園秩序,，要從我們自身做起,，要從今天做起。我們要遵守學校一日常規(guī)：

一,、紀律方面：要求學生在校穿校服,。不罵人、不說臟話,。

二,、學習上不遲到、不早退,，不曠課,。

上課不做與本節(jié)課內(nèi)容無關的活動，不得隨便講話,。按時完成作業(yè),，不抄襲他人作業(yè)，不違反考試紀律,。

三,、要愛護公物，不在教室,、走廊等墻壁上亂涂亂畫,，禁止故意損壞桌椅、門窗等公物,。

四,、要注意安全，上學不得違反規(guī)定提前到校,，放學后不得無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留,。

低年級學生放學，不隨意離隊,，不在隊伍中嬉戲打鬧,。不得在路上騎快車,、騎車帶人、并排騎車,，不亂停亂放自行車,。不準騎電動車、摩托車上學,。不能在門口20米范圍內(nèi)上,、下機動車輛。進校后不得私自出校門,。在校內(nèi)不吃零食,、喝生水。上下樓梯不推搡擁擠,，不在樓內(nèi)大步奔跑,、嬉戲打鬧。禁止攀爬樹木和建筑物,。

五,、講究個人衛(wèi)生，勤剪指甲勤洗手,，衣服干凈整潔,。注意班級與學校衛(wèi)生，不亂扔雜物,。

同學們,，作為石塔實驗的一名學生，我們應當從現(xiàn)在做起,，從我做起,，從身邊做起，不但自覺遵守各項校規(guī)校紀,、法規(guī)法紀,，養(yǎng)成良好的習慣，而且,，積極主動作好宣傳,。這樣做不僅為了使學校環(huán)境更加美好，更為了使我們能夠健康的成長,。讓我們積極行動起來,，從身邊的小事做起，規(guī)范自己,，監(jiān)督自己,，使自己率先成為遵規(guī)守紀的新時代好少年!

遵規(guī)守紀演講稿篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好,！

同學們,，初中三年一晃而過,，讓我們在陽光下接受洗禮，在風雨里迎接磨煉,，在正氣做一名合格的中學生就應講效率,，學會自主學習,，科學安排時間,。除了學好課內(nèi)知識處，我們也要學習課外知識,，學更多的知識,。但在學習的過程應注意方式，在《論語》中記述著一句話“學而不思則罔,，思而不學則殆,。”多讀書中我們可以凝聽前人的教誨,，感受前人思想脈搏的跳動,。《憶讀書》這篇課文的作者冰心老人,，她認為讀書是她人生中最快樂的事,，作為新時代的我們有那么好的'條件也應“讀書好，多讀書,，讀好書”,。

21世紀是一個科技發(fā)達的世界，中華兒女將以更優(yōu)秀的素質,，步入世界民族之林,。作為一名合格的中學生，我們應多鍛煉身體,，為將來的國際奧林匹克運動會上做一份貢獻,。

樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德，雷鋒曾經(jīng)說過：“人的生命有限的,，可是為人民服務是無限的,。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去?！边@句話讓我受益匪淺,，是啊!也許我們一個小小的動作都能幫助到他人，那何樂而不為呢?正所為“只要人人獻出一點愛,，世界將變成美好的人間,。”

說到“勞”相信大家都熟悉,，可是光會說而不會做有什么用呢?雖說如今科技發(fā)達,，但是造成了環(huán)境污染這個嚴重問題,，我們可以在學習的過程中抽空去呼吁大家美化環(huán)境，多植樹造林,，將一些臭水渠清理干凈,，使祖國更加美麗。

我渴望做一名合格的中學生,，因為我們擔任著建設祖國的重任,。

淅瀝瀝的小雨伴著我們的醒來，慌張忙亂的早晨便是現(xiàn)在中學生最真實的寫照,，日復一日的上課,、聽講、寫作業(yè),，我們到底要換來什么?只是最后的一份好工作嗎?不是,，至少我們的付出會換來心底那一絲絲小小的成就感，同時也是回報父母的最好途徑,，相信每個兒女看到父母欣慰的笑臉,，心里都會稍稍寬慰，不是嗎?曾經(jīng)的我們茫然過,、失落過,，但是我們都一步一個腳印的踏進了中學的課堂，我們已經(jīng)長大了,，不是那個稚氣未脫的小孩子了,，我們要懂得道理，明辨是非,。上課玩游戲機,，聽起來是件很“孩子氣”的行為，但它卻真正出現(xiàn)在了中學課堂,，說我們不懂規(guī)矩,，但《中學生守則》剛入學我們就深入學習過了，那到底是什么原因呢?對老師不尊重,，還是對課程沒興趣?我覺得多少還是有一點,，不過歸根究底還是我們的自制力不夠強。打個比喻吧!地上有100元錢就在你腳邊,，你敢說能看都不看一眼,，那就更別說撿了!上課也一樣，你明知道桌洞里有個游戲機,，你能看都不看一眼嗎?總的來說玩游戲機的確不對,，但同時我們也要加強自己的自制力呀!

一名合格的中學生當然不是隨便說說的，有位作家說過：點滴的小事才能看出一個人,。所以努力吧!為了自己也為了家人,，希望在我們畢業(yè)的時候,，在中學生行為規(guī)范這門功課上為自己交一份滿意的答卷，為中學生活畫上完美的休止符!

遵規(guī)守紀演講稿篇十一

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家早上好,！我是九年級四班的xx！

今天我演講的題目是《遵規(guī)守紀 明榮知恥》

“沒有規(guī)矩 不成方圓”,， 紀律彰顯一個人的底線,，紀律對于我們來說并不是一種約束，制定紀律并不是管制我們,，而是讓我們都能變得更好一些,。只有紀律嚴明,，我們的學習環(huán)境才會更加自由和寬松,。紀律實際是為那些沒有規(guī)矩的人制定的，對于遵規(guī)守紀,，能力強的同學來說,，根本就不會起恐懼之心。

嚴明的紀律能使我們的學習和生活產(chǎn)生幫助,，紀律能使我們有意識的約束自己,，改掉不良習慣，變得更加有責任心有集體榮譽感,。

當前,，我們不難發(fā)現(xiàn)，在身邊,、校園里仍存在著紀律松弛,，不遵守規(guī)則的行為，違反學習紀律,、遲到早退,、不假而歸、上課睡覺,、損壞公物,、踩踏草坪、破壞植被等現(xiàn)象也時有發(fā)生,。這些違紀現(xiàn)象都應是我們今后的學習生活中應該注意的,。希望全體同學都能嚴格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀律的好習慣,，共同營造良好的學習環(huán)境,。

社會的蓬勃向上靠秩序，球場的酣暢淋漓靠規(guī)則,。同樣我們學校要更加向上,，更應該遵守我們的校規(guī)校紀,。也只有真正守本分、遵規(guī)守紀,，才能把握好生命中的每一天,，才能真正的完善自我。

遵規(guī)守紀,、明榮知恥,，讓我們攜手建設-美-好-的-校-園！

謝謝大家,！我的演講完畢,！

遵規(guī)守紀演講稿篇十二

老師們、同學們：

大家好!

我今天演講的主題是：遵規(guī)守紀,，做文明中學生

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng),。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧?！?文明禮儀是我們學習,、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。

然而在現(xiàn)實生活中,，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質文明高度發(fā)展的今天,，我國公民的文明素質卻出現(xiàn)了一些問題,。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,，其中包括30多名兒童,。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾,，短短20分鐘,，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,，韓國游客才安心繼續(xù)游玩,。

外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影,。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人,，為我們的環(huán)境保護充當“義工”。 而我們國人亂扔垃圾,，卻成了自然,，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習一路同行,。前不久香港迪士尼樂園開幕,，在迎客首日，內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙,，橫躺座椅,、胡亂吐痰、隨意插隊,，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符,。再比如到國外旅游，中國游客大聲喧嘩,，不排隊,，不遵守公共秩序,，沒有良好衛(wèi)生習慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋習,，在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。

作為中國人,，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時,，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光,，更有“禮儀之邦”的美稱,。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了,。

社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質的充足,、技術的先進上，更需要陶冶完美的精神,、高尚的人格,。讓人們心靈相通，友好相處,，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅,、心靈上的`滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎上,，重建新的,、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”!

同學們,，讓我們攜起手來,，讓文明禮儀之花開滿每個角落，遵規(guī)守紀,，作文名中學生!

定了演講的成功與失敗,。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強,，但它又不是一般的議論文,。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術手法,，具有較強的感染力,。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作,，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的,。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一,，通過對思路的精心梳理,，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理,。其二,，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,，增強演講者的自信心,。

演講稿特點

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別,。

見的一種社會活動,。

其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息,。嚴格地講，演講是演講者與聽眾,、聽眾與聽眾的三角信息交流,，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足,，他必須能控制住自己與聽眾,、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以,，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：

主要特點

第一,、針對性,。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式,。它為了以思想,、感情、事例和理論來曉喻聽眾,，打動聽眾,，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性,。所謂針對性,，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,，要能為聽眾所接受并心悅誠服,，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次,，而“公眾場合”也有不同的類型,，如黨團集會、專業(yè)性會議,、服務性俱樂部,、 學校、社會團體,、宗教團體,、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象,，為聽眾設計不同的演講內(nèi)容,。

第二、可講性,。演講的本質在于“講”，而不在于“演”,，它以“講”為主,、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時必須以易說能講為前提,。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,，領略其中意義和情味,，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽,。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),，均應修改與調整。

第三,、鼓動性,。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒,、贏得好感的鼓動性,。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻,，見解精辟，有獨到之處,，發(fā)人深思,，語言表達要形象、生動,，富有感染力,。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意,，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,，效果也不會好，甚至相反,。

第四,、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據(jù),，是整個演講活動的一個組成部分,。演講主體、聽眾對象,、特定的時空條件,，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時,，不能將它從整體中剝離出來,。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：

首先,，要根據(jù)聽眾的文化層次,、工作性質、生存環(huán)境,、品位修養(yǎng),、愛好愿望來確立選題,，選擇表達方式，以便更好地溝通,。

其次,，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解,，而且還要對聲調的高低,、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋,，以達到最佳的傳播效果,。

另外，還要考慮演講的時間,、空間,、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果,。

第五,、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說,，其他會議文書如大會工作報告,、領導講話稿等，并不太講究口語性,，雖然由某一領導在臺上宣讀,，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀,，不會有什么聽不明白的地方,。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮,，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾,。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”,。所謂上口,，就是講起來通達流利。所謂入耳,，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙,，不會發(fā)生曲解,。具體要做到：

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞,。

這樣,，才能保證講起來朗朗上口,，聽起來清楚明白。

第六,、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通,。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對,，或饒有興趣,，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,，因此,，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性,，在保證內(nèi)容完整的前提下,，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題,，以及應付各種情況的對策,。總之,，演講稿要具有彈性,，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。

主要功能

第一,、“使人知”演講,。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講,。它的目的在于使人知道,、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》,，講了作文前的準備,、文章體裁、構思,、選材等,，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強,，語言準確,。

第二、“使人信”演講,。這種演講的主要目的是使人信賴,、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來,。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,，不僅告知人們哪些人不是好人,，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述,，改變了人們以往的舊觀念,。它的特點是觀點獨到、正確,，論據(jù)翔實,、確鑿，論證合理,、嚴密,。

第三、“使人激”演講,。這種演講意在使聽眾激動起來,，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼,、雀躍,。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感,、自強感,，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四,、“使人動”演講,。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法,。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列,。它的特點是鼓動性強,，多以號召、呼吁式的語言結尾,。

第五,、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛,、調節(jié)情緒,，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默,、笑話或調侃為材料,，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多,，人們大都能聽到,。它的特點是材料幽默，語言詼諧,。

遵規(guī)守紀演講稿篇十三

尊敬的各位領導,、老師，親愛的同學們：

大家上午好,！

我今天發(fā)言的題目是“遵規(guī)守紀,，文明守信”。

春去秋來,，花開花落,，歲序常易，華章日新,。大自然生生不息,，用規(guī)則演繹著生命的軌跡?；疖囍阅鼙捡Y千里,，是因為它始終不離開軌道；風箏之所以能飛翔天際,，是因為它總是情系主人手中的絲線,；宇宙間無數(shù)顆恒星璀璨奪目，亙古不變,，是因為它們始終嚴格按自己的軌道運行,。人類社會同樣如此，軍隊的戰(zhàn)斗力來自鐵的紀律,，企業(yè)的競爭力源于精細的規(guī)章制度,，學校的生命力則來自嚴格的校紀校規(guī)。學校的發(fā)展需要嚴格的`管理,，我們的成長需要制度的規(guī)范,。

而事實上，現(xiàn)實中的我們往往忽略甚至反感規(guī)章制度的約束,，總認為只有不受任何羈伴才能欣賞最美的風景,。須不知，斷線的風箏,，在暫時的“自由翱翔”之后,，會搖搖晃晃墜落到地面；脫韁的野馬,，如果沒有力士的制伏,，遲早會栽得四蹄朝天甚至危及他人；脫軌的列車,，瘋狂地“舞蹈”一瞬間之后,，“擁抱”的只能是車毀人亡,。所以世間完全無拘無束的、絕對的自由是不存在的,。

“沒有規(guī)矩,，不成方圓”，這句耳熟能詳?shù)拿栽缇透嬲]我們：立身處世乃至治國安邦,，必須遵守一定的法度和準則,。作為xx學校的一名學子，我們理應嚴格遵守校紀班規(guī),，按時進班不遲到,，課間休息不喧鬧；早讀課書聲瑯瑯,，自習課鴉雀無聲,；就餐列隊前行，進餐點滴節(jié)約,；發(fā)型規(guī)范,，衣著得體；待人有禮不亂丟垃圾,，愛護財物不亂涂亂刻,。做到這些，我們的品行修養(yǎng)才會日趨合格,、完善,。

但事實上，我們中間的少數(shù),、個別同學,，在餐廳里就餐時，仍然隨意浪費飯菜,；在校園散步時,，仍然隨手亂扔紙屑；在教室自習時,，仍然時不時旁若無人大聲喧嘩,。這些不文明的行為，與我們學校的要求不符,，與xx學子的品位相悖,，必須徹底杜絕。

遵規(guī)守紀,，做文明學生,，還要求我們誠實守信。魯迅先生說過：“誠信，為人之本也,！誠信,，比金錢更具有吸引力，比美貌更具有可靠性,，比榮譽更有時效性,！”做人誠信，指言行一致,，說到做到，當面和背后一個樣,；學習誠信,，指完成作業(yè)不抄襲，獨立考試不作弊,。捍衛(wèi)誠信,，就是在捍衛(wèi)一種責任、一種尊嚴,！踏進xx學校,，我們都肩負父母的期望和師長的重托。這里有經(jīng)驗豐富,、以身作則的領導,，有學識淵博、認真負責的老師,，有勤奮好學,、求實創(chuàng)新的同學。能融入到這樣的學習環(huán)境中,，是我們每一名學子的幸運,。近幾年我校從小學調考、中考到高考一年比一年的輝煌,，也一次又一次地證明,，xx是成就我們理想的沃土。只要我們不忘初心,，扎實踐行“養(yǎng)正求真,、感恩博學”的校訓，著力傳承“激情務實,、仁愛勤奮”的校風和學風,，我們就一定能成就自我，兌現(xiàn)承諾,，給父母交上一份滿意的答卷,。

同學們，遵規(guī)守紀，文明守信,，并非一紙空談,，它需要我們真真切切地落實到一言一行、一舉一動之中,。只有這樣我們才能成為一個有思想,、有追求的人，一個有修養(yǎng),、有道德內(nèi)涵的人,，一個嚴格自律、自尊,、自愛,、自強的人，一個大寫的xx人,。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

遵規(guī)守紀演講稿篇十四

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家早上好,！

今天，我要演講的題目是《遵規(guī)守紀》,。

向往自由,，追求自由，是我們共同的呼喚,，共同的吶喊,，共同的心聲。 是真正的“自由”,，就要向規(guī)則,、制度鞠躬、朝拜,；是真正的“自由”,，就得立起一堵堵?lián)躏L的墻。

但是,，有的同學認為,，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束,?？墒牵瑢W們想過嗎,？俗語說：沒有規(guī)矩,，不成方圓,。自由是相對的，是有條件的,。鳥在空中飛翔,，它們是自由的；魚在水中嬉游,，它們是自由的,。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水,，那么它們不僅得不到自由,，而且很快就會死亡。人走在馬路上是自由的,，但如果不遵守交通規(guī)則,，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由,。 因此，世上沒有不受約束的自由,。

身為學生的我們,，也更不難想象——

《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》已經(jīng)給了我們明確的指示：自尊自愛，自信自強,，注重儀表,，真誠友愛，禮貌待人,，遵規(guī)守紀,，勤奮學習，勤奮學習,，勤勞儉樸,，孝敬父母。學校也有明確的要求,，比如說：穿著要得體大方,，待人要謙虛禮貌，言行文明要適度,。這些說起來簡單,，但做起來可就不那么容易了。有些同學總是懷著僥幸心理,，認為偶爾違反一兩條紀律沒有什么關系,。可是,，同學們想過嗎,？偶爾犯一兩次錯誤本來是可以原諒的,，但是如果同學們總是懷著這種僥幸心理的話，天長日久養(yǎng)成了不良的習慣,，再改那可就是比登天還要難了,。我們要知道，各種規(guī)章制度并不是為了限制同學們的自由,，而是為了讓同學們擁有一個更加有序的環(huán)境,，從而獲得更大意義上的自由；是同學們能夠更好的學習,，老師們能夠更好的工作,，這才是制定各種紀律，規(guī)范的真正目的,！

同學們：社會的蓬勃向上靠秩序,，球場的酣暢淋漓靠規(guī)則，人生的精彩絕倫靠規(guī)矩,。同樣,，我們在學校里更應當尊重校規(guī)校紀。也只有真正恪守本分,，遵規(guī)守紀,，才能把握好“生命中的每一天”，才能真正地超越自我,。

因此,，我在這里呼吁：作為珠小的一名學生，我們應當從現(xiàn)在做起,，從我做起,，從身邊每一點一滴的小事做起。自覺遵守各項校規(guī)校紀,，時刻歷練自己,，養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣做不僅為了是學校環(huán)境更加美好,，更為了是我們能夠健康的成長,，在一個良好的環(huán)境中快樂的學習。我們相信,，只要在遵規(guī)守紀的土壤中播下一個動作,，便會收獲一個良好的習慣；播下一個良好的習慣,，便會收獲一個高尚的品質,。我們每一個人才會擁有一個更加每好的前程！

同學們：為了盡情綻放明天的成功之花,，讓我們一起用校規(guī)校紀這把剪刀來修剪我們身上蕪枝雜葉吧,，讓遵規(guī)守紀之花開滿校園,！

我的演講完畢，謝謝大家,！