認(rèn)真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧,。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧,。

綠山墻的安妮讀后感篇一

一個(gè)美麗的假日午后,，我坐在沙發(fā)上,，靜靜的,，溫暖的冬陽(yáng)透過(guò)玻璃窗照進(jìn)屋子，暖暖的,，帶著一份好心情,，我翻開(kāi)了這本書(shū)――《綠山墻的安妮》，書(shū)的墨香絲絲縷縷,，是我最愛(ài)的味道,。這已經(jīng)是我第五次翻開(kāi)這本書(shū)了，只因喜歡,。

書(shū)中的一字一句都觸動(dòng)著我的心,，總感覺(jué)每次看完一遍，都有無(wú)限的新意,。

主人公安妮是一個(gè)一頭紅發(fā),，滿臉雀斑，整天都在做白日夢(mèng),，還不斷闖些小禍的小孩子,。但怎么也想不到，她的身世十分凄慘,，年幼喪母,，不久后，父親也離開(kāi)人世,。從那時(shí)起,，她就成了一個(gè)孤兒。生活在孤兒院的她,，被愛(ài)德華島上的一對(duì)本想收養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干活的老兄妹,，馬修和瑪瑞拉陰差陽(yáng)錯(cuò)地給收養(yǎng)了,。雖然起初他們相處得并不好，安妮還與鄰居林德夫人吵了一架,，但是不久后他們互相有了了解,，開(kāi)始真心地喜歡上對(duì)方。

安妮開(kāi)始了她的新生活,，也發(fā)生許許多多令人啼笑皆非的故事,。有快樂(lè)的，悲傷的,，可笑的,，尷尬的……她在學(xué)校認(rèn)識(shí)了戴安娜，彼此成了很好的朋友,，最終安妮以最優(yōu)異的成績(jī)考上她夢(mèng)寐以求的學(xué)校,，可是最后因?yàn)橐疹櫳〉鸟R修，所以就留在了綠山墻做了老師,。為了感恩,，安妮放棄了理想，她的責(zé)任和愛(ài)心讓我欽佩不已,。

相比安妮的童年生活,，我是幸福的快樂(lè)的。我擁有父母對(duì)我無(wú)微不至的照顧和衣食無(wú)憂的生活,。安妮對(duì)養(yǎng)父亦是如此,，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)感恩和孝敬自己的爸爸媽媽,，讓他們以我為傲,。

安妮曲折的人生經(jīng)歷和她對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度，讓我懂得人經(jīng)歷挫折和困難,，并不完全是一件壞事,，結(jié)局也往往很美好，主要看我們用怎樣的心態(tài)和方式去面對(duì)困難和挫折,。積極的態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的性格會(huì)讓我們面對(duì)一次困難,，就在克服困難中成長(zhǎng)一次。也因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一次又一次的挫折,，才會(huì)明白什么叫越挫越勇,。也印證了那句名言：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹,?！?/p>

安妮豐富的想象力也讓我欽佩。這源于她對(duì)生活的熱愛(ài),。只要我們成為一個(gè)熱愛(ài)生活的人,，就能發(fā)現(xiàn)生活中的每一處風(fēng)景,，讓自己的生活豐富多彩。

同樣,，在學(xué)習(xí)的道路上,，只要堅(jiān)定決心，樹(shù)立目標(biāo),，并不斷為之努力,，就會(huì)有自己意想不到的成果。

美麗不一定是一個(gè)人的外貌,，美麗不一定是一處好風(fēng)景,，靈魂之美才是真正的美麗。這一段話,，恰好，應(yīng)了安妮這個(gè)人,。她雖然長(zhǎng)得不算漂亮,，但她的心靈卻很美，對(duì)大自然的一樹(shù)一木,，一花一草都充滿著熱愛(ài),。對(duì)自己的父母師長(zhǎng)都有著敬畏之心，感恩之心,。對(duì)自己的朋友也懷有一顆真摯的心,。對(duì)未來(lái)的生活充滿著向往與期待。

一本好書(shū)如此珍貴,！我會(huì)永記《綠山墻的安妮》的人生哲理,，因?yàn)樗鼈儠?huì)不斷激勵(lì)我健康、勇敢地成長(zhǎng),。

綠山墻的安妮讀后感篇二

讀完了《綠山墻的安妮》這本書(shū),，我的內(nèi)心總是浮現(xiàn)出一幅景象，那是安妮,，安妮的'笑聲像一束燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)我的心里,。

讀完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了,，這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情,、責(zé)任和愛(ài)的感人故事。書(shū)中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,，不料陰差陽(yáng)錯(cuò),，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮,。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài),。她愛(ài)生活、愛(ài)自然,、愛(ài)周圍的每一個(gè)人,。

她對(duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木,，都充滿了愛(ài)心,。她對(duì)親人，朋友,，同學(xué),，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆善良,，純潔,，熱忱的心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭,，那種積極向上,，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)她改變了兄妹倆，牽動(dòng)著兩人的愛(ài)心,。

安妮聰明,、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué),，但為了照顧瑪莉拉,，她又放棄了學(xué)業(yè)。這本書(shū)讓我看到了安妮的樂(lè)觀,、積極,，但更多的是她的堅(jiān)強(qiáng)與感恩。

安妮從小失去父母,，被孤兒院收養(yǎng),，可是她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中,?？吹界R子中的倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘,；聽(tīng)到山谷中傳來(lái)的回聲,，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說(shuō)話的好朋友。

安妮,，她樂(lè)觀,、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校,，還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金,，她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí),。

你相信生活有陽(yáng)光,，它就會(huì)有陽(yáng)光，你向生活微笑,，它也會(huì)毫不保留地向你微笑,。給你帶來(lái)真正的快樂(lè)。只要你時(shí)刻用一顆樂(lè)觀的心去看待世界,，去面對(duì)世界,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)天空中那些陽(yáng)光是多么的燦爛,！要相信,，生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在。讓我們向安妮那樣,，樂(lè)觀向上,，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙,，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧,！

《綠山墻的安妮》教會(huì)了我要樂(lè)觀向上,，面對(duì)挫折勇往直前。

綠山墻的安妮讀后感篇三

老師常說(shuō),，每天讀書(shū)一小時(shí),，也能增長(zhǎng)智慧。今天,，我讀了一本書(shū),，書(shū)的名字叫綠山墻的安妮，這本書(shū)很好看,。

故事的主人公叫安妮,，她是個(gè)可憐的孤兒，母親在她三歲的時(shí)候過(guò)世了,，而父親又在母親死后的第四天也過(guò)世了,，從此，安妮就成了一個(gè)孤兒,，在孤兒院生活了四個(gè)月,，后來(lái)被馬修一家接走展開(kāi)了新的生活的故事。

安妮是一個(gè)生活在幻想世界里的人。她充滿了幻想,，對(duì)生活的渴望,。她是個(gè)樂(lè)觀的孩子，也是一個(gè)做事奇怪的人,。

讀了這本書(shū),，我覺(jué)得安妮可以自由的.想象，而現(xiàn)實(shí)卻不可以,。我們自由的想象各種美好的事物,，或許會(huì)非常樂(lè)觀。

從現(xiàn)在開(kāi)始,，我們要樂(lè)觀的面對(duì)困難,，把它想象成輕而易舉的小事，做起來(lái)輕松,，也許就不會(huì)那么悲觀了,。

綠山墻的安妮讀后感篇四

一則童話猶如一幅畫(huà)卷，賞心悅目,；一個(gè)故事猶如一汪清泉,，澄凈身心；一本好書(shū)猶如一陣清風(fēng),，放風(fēng)思緒,，這本書(shū)——《綠山墻的安妮》卻插上了想象的翅膀，帶我暢游書(shū)的海洋,，品嘗沁人心脾的文字,！

讀完這本書(shū)，我深深的被感動(dòng),，安妮為了照顧瑪莉拉,，，放棄了學(xué)業(yè),。又改變了馬修和瑪莉拉,，讓他們充滿愛(ài)心，變得更加善良,！

安妮她喜歡沉浸在自己美麗的幻想中,。她喜歡把櫻桃樹(shù)想象美麗的白雪皇后，把山路想象幽靈森林,，把影子當(dāng)做自己的好朋友,。讀到這里，我仿佛身臨其境,！

看到這里,，我不禁想起了,，最美媽媽吳菊萍：她救了一位與自己素不相識(shí)的小女孩妞妞，使她重獲新生,！20xx年7月2日,，一名2歲女孩妞妞，因頑皮偷偷爬到了十樓的窗臺(tái)上,，就在一瞬間,，女孩從十樓的窗戶下掉了下來(lái)。最美媽媽吳菊萍接住了孩子,。妞妞的生命保住了,，但菊萍阿姨的左手卻受了重傷，但她卻無(wú)怨無(wú)悔,。還說(shuō)：”做人要為他人無(wú)私奉獻(xiàn),，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，就要不顧一切的幫助他,！最美媽媽吳菊萍她雖然很平凡,，但他有一顆熱于助人的心！

安妮也是一樣的,，她渺小的身體里蘊(yùn)藏著巨大的愛(ài),，讓每一個(gè)人被她感染；被她那美麗的幻想充滿渴望,；被她那純潔的友誼所感動(dòng),！

綠山墻的安妮讀后感篇五

開(kāi)滿花的櫻桃樹(shù)，潔白的馬路,，綠茵茵的草地,，長(zhǎng)滿薔薇和蕃紅花的湖邊以及枝繁葉茂的白樺樹(shù)林……恬靜而又令人向往的亞芬里曾經(jīng)住著一位天真、可愛(ài)的小姑娘——安妮,。

陰差陽(yáng)錯(cuò)被馬修接回家的安妮·雪莉很小的時(shí)候就父母雙亡，在多次的轉(zhuǎn)折后來(lái)到了綠山墻,。安妮有著自己不滿意的紅發(fā)和雀斑,，絢麗多彩的想象和天真可愛(ài)的性格使她贏得了深厚的友誼和真摯的愛(ài)，同時(shí)也成為了一名優(yōu)秀的教師,。但馬瑞拉的眼疾卻又讓安妮放棄了自己的學(xué)業(yè),，回到了馬瑞拉的身邊。

在安妮進(jìn)入學(xué)習(xí)時(shí)期時(shí),，她的幾何很差,，為此老師和同學(xué)曾經(jīng)嘲笑過(guò)她?？墒撬齾s沒(méi)有氣餒,，而是花更多時(shí)間,，費(fèi)更多力氣去努力克服這個(gè)問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中,，無(wú)論誰(shuí)來(lái)嘲笑或訓(xùn)斥她,，她都坦然面對(duì)，堅(jiān)持不懈地努力探索問(wèn)題所在,，并解決了問(wèn)題,。在我的學(xué)習(xí)當(dāng)中也有我不會(huì)的問(wèn)題，可我沒(méi)有像她那樣努力克服,、堅(jiān)持不懈地解決問(wèn)題,，而是浮在表面上，不肯深入,。

《綠山墻的安妮》這部書(shū)雖然看完了,，可安妮的形象卻始終在我心里，她永遠(yuǎn)是那個(gè)天真,、愛(ài)幻想,、堅(jiān)持不懈的小女孩。

綠山墻的安妮讀后感篇六

作者給讀者展現(xiàn)了一個(gè)充滿愛(ài)的世界,，更有濃厚的異域風(fēng)情助興,，美不勝收。作者通過(guò)描寫(xiě)愛(ài)德華島上的美麗風(fēng)光,，襯托出安妮的活潑,，樂(lè)觀等性格特點(diǎn)。也表現(xiàn)了林德夫人這個(gè)刀子嘴豆腐心的人,。作者的文字清新流暢,，生動(dòng)幽默，以細(xì)膩的筆觸來(lái)描寫(xiě)主人公內(nèi)心深處的情感變化,，故事情節(jié)一波三折,，引人入勝，馬修和瑪麗拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出,，感人至深,，而安妮純真善良、熱愛(ài)生活,、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更讓人掩卷難忘,。

書(shū)中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò),，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想,、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性,，改變了兩兄妹想把她送回孤兒院換一個(gè)男孩回來(lái)的想法,。在她的想象中：櫻花是一位潔白的白雪公主：蘋(píng)果是一位美麗的紅衣少女,；黃鸝鳥(niǎo)是一位愛(ài)唱歌的小仙女……她甚至能把影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，與她們分享幸福,、痛苦,。 幸福的日子持續(xù)了很久，可壞日子也到來(lái)了,，壞消息接二連三地傳來(lái)：馬修去世了,、馬瑞拉的眼睛瞎了……為了陪伴馬瑞拉，安妮只能去當(dāng)小學(xué)老師,，放棄讀大學(xué)的夢(mèng)想,。在這所小學(xué)里，安妮總是教同學(xué)們?cè)鯓涌朔щy,，從另一個(gè)角度去看待問(wèn)題,，怎樣想象……因此，孩子們都成績(jī)優(yōu)異,，愛(ài)動(dòng)腦,。

總是會(huì)認(rèn)真思考問(wèn)題，遇到困難決不氣餒,，即使比別人慢一拍也要算出來(lái),，我真應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)！

在老師倡導(dǎo)讀名著的時(shí)間里,，我讀了一本名著名叫《《綠山墻的安妮,。》》,。她那燦爛的笑臉,，似一束溫暖的陽(yáng)光吹進(jìn)我們的胸懷。她的天真純潔,，讓我難以忘懷,！，故事是這樣的：

在愛(ài)德華王子島上生活著一對(duì)兄妹馬修與瑪瑞拉,，他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手,，卻因?yàn)橥楣硎股癫畹厥震B(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩兒，可就是這一個(gè)有著豐富的想象力和夸張的語(yǔ)言的小姑娘,，卻給這一對(duì)兄妹帶來(lái)了春天般的生機(jī)。

成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩,，而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中,。她想象自己也許是一個(gè)國(guó)王的女兒，被海盜偷了出來(lái),；看到鏡子中的倒影,，就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘,；聽(tīng)到山谷中傳來(lái)的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說(shuō)話的好朋友,。在她的想象中,，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說(shuō)話,，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事,；她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事……看著安妮的那些天真而充滿著美好夢(mèng)想的話與想象,，你會(huì)感覺(jué)你進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的通信世界,，感受到前所未有的神奇與快樂(lè)。安妮還是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子,，她對(duì)周圍的世界,，對(duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木,，都充滿了愛(ài)心,。她對(duì)親人，朋友,，同學(xué),，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆善良,，純潔,，熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話,，可她卻一如既往,。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上,，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng),。安妮是一個(gè)夢(mèng)想家，但憑借著自己的努力,，她的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都成為了現(xiàn)實(shí),。總之,，這個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩感動(dòng)著一代又一代的小讀者,。而“紅頭發(fā)安妮”也成了孩子們心目中的偶像。

讓我們向安妮那樣,，樂(lè)觀向上,，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙,，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧,！

綠山墻的安妮讀后感篇七

有時(shí)，丑小鴨變白天鵝不只是一個(gè)美好的幻想,，它有時(shí)也會(huì)成為現(xiàn)實(shí),，讓我們走進(jìn)《綠山墻的安妮》，去體會(huì)這份美妙吧,！

安妮從小父母雙亡,，還長(zhǎng)了一頭紅發(fā)，長(zhǎng)滿雀斑的臉上嵌著一雙灰蒙蒙的眼睛,?？申幉铌?yáng)錯(cuò)地，被本想收養(yǎng)個(gè)男生的馬修和瑪麗拉兄妹收養(yǎng),。安妮的尷尬處境可想而知,。可是這個(gè)瘦弱的小女孩雖然身處逆境,，仍然對(duì)生活充滿美好的幻想,。在她的努力下，當(dāng)初那并不好看的安妮,，已經(jīng)出落成亭亭玉立,、漂亮的花季少女了，她終于由丑小鴨變成白天鵝了,！

我想,，安妮由丑小鴨至白天鵝的轉(zhuǎn)變，不是個(gè)偶然的奇跡,，更是因?yàn)榘材菁儩嵳?，性格倔?qiáng)、感情充沛,，對(duì)于大自然的美具有敏銳的感受力,。她的想象力極其突出，她可以天馬行空地想象,，從而使她的生活五光十色,、多姿多彩。在她身上,，想象力是促使理想,、道德的形成和智力發(fā)展的推動(dòng)力量。人生道路上,，安妮陪伴孤獨(dú)的老人,，放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì)，也更加體現(xiàn)了她善良、美好的心靈和舍己為人的優(yōu)秀品格,。

謝謝露西。蒙哥瑪麗,，帶給我們一個(gè)身處逆境時(shí),，以積極的態(tài)度對(duì)待的安妮，她的故事,，使我一生受用不盡：一次次地人性與理性的抉擇,，一次次逆境中良好的心態(tài)……這一切的一切都是安妮教給我的。她更讓我堅(jiān)信：努力過(guò)后,，美好的未來(lái)將不是夢(mèng),！

同學(xué)們，如果你有一顆不屈不饒,、勇往直前,、面對(duì)逆境不屈服、對(duì)未來(lái)充滿美好幻想的心,，那么,，從丑小鴨到白天鵝將不再是個(gè)遙不可及的夢(mèng)。

綠山墻的安妮讀后感篇八

最近,，跟著孩子一起讀了加拿大作家蒙哥瑪麗寫(xiě)的《綠山墻的安妮》,。書(shū)中那個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā)、滿臉雀斑,、愛(ài)幻想的女孩安妮吸引深深打動(dòng)了我,。書(shū)中講的故事發(fā)生在加拿大一個(gè)偏僻的農(nóng)村阿豐利的一所叫綠山墻的農(nóng)家，農(nóng)家的主人是一對(duì)孤身兄妹,，哥哥叫馬修,，妹妹叫瑪麗拉。

由于年紀(jì)漸漸大了,，他們想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)當(dāng)幫手減輕負(fù)擔(dān),。可不料,，人家給他們帶來(lái)的是一個(gè)滿頭紅發(fā)的小姑娘,。好在安妮的樂(lè)觀積極、善良熱情,、感染并征服了馬修和瑪麗拉,，也贏得了周圍鄰居的喜愛(ài)。她想象力豐富,，在馬修從車站把她接回來(lái)的路上,，她把一路的景物都取了美美的新名字，如閃光的小湖、白色的歡樂(lè)之路等,。

她學(xué)習(xí)勤奮,，憑著不懈努力順利地考取了女王學(xué)院，并得到了一級(jí)教師證書(shū),，獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,。她本來(lái)有去大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，但她知恩圖報(bào),，為了照顧孤苦伶仃的瑪麗拉,，她決定放棄深造機(jī)會(huì)，最終留在了綠山墻當(dāng)老師,。

一本書(shū)的好壞,，就是根據(jù)書(shū)中的真善美來(lái)衡量的。小說(shuō)的故事情節(jié)對(duì)小學(xué)三四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)并不難理解,，在思想情感上可以找到許多共鳴,。在安妮身上，雖然也有孩子們都有的缺點(diǎn),，但她在不斷成長(zhǎng),。她的那雙眼睛和豐富的想象讓讀者看到了世的間的美好，感受到了生活的詩(shī)情畫(huà)意,。

她不怕困難,、積極向上的樂(lè)觀精神值得孩子們學(xué)習(xí)，雖然她先前的命運(yùn)很凄慘,，但她對(duì)生活仍然充滿了希望,，追求一切美好。安妮的善良,、懂得感恩也感染了孩子們,。她活潑開(kāi)朗，熱情善良,，喜歡交朋友,，沒(méi)有忘記別人給她的幫助，特別是當(dāng)瑪麗拉需要她的時(shí)候,，她義無(wú)反顧地留了下來(lái),，沒(méi)有考慮自己的前途。

所以,，《綠山墻的安妮》這本書(shū)是一本溫情的書(shū),，是一本充滿田園牧歌式的美好的書(shū)，值得給孩子們推薦,。

綠山墻的安妮讀后感篇九

加拿大作家蒙格瑪麗的《綠山墻的安妮》這本書(shū),寫(xiě)了一個(gè)叫安妮的小女孩始終對(duì)生活充滿了美好幻想,。當(dāng)有一天，她陰差陽(yáng)錯(cuò)的被綠山墻農(nóng)舍主人馬修、瑪麗拉兄妹倆領(lǐng)養(yǎng)后,，那滿腦瓜子的奇思妙想,，和倔強(qiáng)的個(gè)性讓她顯得那么不守規(guī)矩、不懂禮貌,、不太乖巧,。從此，原本安靜的綠山墻農(nóng)舍變得熱鬧生動(dòng)起來(lái),。

在綠山墻農(nóng)舍，安妮就像一個(gè)小魔術(shù)師,，無(wú)論多么平凡的事物,、景物，到了她那里就變得神奇浪漫起來(lái),。她可以把一條林蔭道稱為“白色的歡樂(lè)之路”,，把一方池塘叫做“閃光的小湖”，把一片云杉樹(shù)想象成“鬧鬼的森林”,，把白楊樹(shù)發(fā)出的沙沙聲說(shuō)成是樹(shù)在講夢(mèng)話”······小安妮想說(shuō)就說(shuō),、想做就做，坦誠(chéng)直率,。而性格內(nèi)向,、不愿與人交往的馬修意想不到的成了她喋喋不休時(shí)的忠實(shí)聽(tīng)眾，還主動(dòng)買(mǎi)來(lái)漂亮的衣料和她喜歡吃的巧克力,；孤僻,、嚴(yán)肅的瑪麗拉竟然會(huì)漸漸變得溫柔起來(lái)，并且在安妮犯了一系列“錯(cuò)誤”后,，仍然堅(jiān)決相信安妮一定會(huì)有出息,；就連愛(ài)管閑事、喜歡到處打探消息的雷切爾太太也終于發(fā)現(xiàn)了安妮身上那種“特殊的令人興奮的氣質(zhì)”,，開(kāi)始為自己傷害過(guò)她而感到不安,。安妮用自己獨(dú)特的性格魅力征服了她周圍的人，越來(lái)越多的人開(kāi)始喜歡這個(gè)精靈古怪的紅頭發(fā)女孩,。

當(dāng)然,，那么多的浪漫幻想有時(shí)也會(huì)給安妮帶來(lái)麻煩，以致她經(jīng)常犯錯(cuò)誤,，而每件錯(cuò)誤都幫安妮改掉了一種缺點(diǎn),。就這樣安妮漸漸長(zhǎng)大。

當(dāng)我從書(shū)中看到,，最后安妮的勤奮努力終于換來(lái)了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金,，贏得了去雷蒙德學(xué)院學(xué)習(xí)四年的機(jī)會(huì)，成了人們眼里的“好孩子”，居然也好一陣激動(dòng),，開(kāi)心的不得了,，似乎安妮就是我身邊的某一個(gè)朋友了。

不幸的是偏偏就在這個(gè)時(shí)候,，馬修突然心臟病發(fā)作去世,，瑪麗拉也因?yàn)檠鄄?yán)重而無(wú)法繼續(xù)干活，想賣掉綠山墻農(nóng)舍,，安妮義無(wú)反顧的放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),，留在了綠山墻農(nóng)舍，她要守護(hù)住這個(gè)親愛(ài)的老地方,，陪伴瑪麗拉,，永遠(yuǎn)不讓她感到寂寞。

合上書(shū)靜靜地想一想,，好像自己身邊也有安妮的影子,，我們誰(shuí)沒(méi)有過(guò)“胡思亂想”的時(shí)候呢？誰(shuí)沒(méi)犯過(guò)這樣那樣的錯(cuò)誤的時(shí)候呢,？重要的是能不能像安妮那樣,，讓每個(gè)錯(cuò)誤都能幫自己改掉一個(gè)缺點(diǎn)！

我喜歡《綠山墻的安妮》這本書(shū),，相信你也一定會(huì)喜歡的,，快去讀讀吧！