在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

老師對學(xué)生評語篇一

大學(xué)是人們追求知識的殿堂,，而作為大學(xué)生,，積極參與課程學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任和義務(wù)。在大學(xué)期間,，老師不僅是我們的指導(dǎo)者,，還是我們的評價(jià)者。老師對我們的評語能夠直接影響我們的學(xué)業(yè)和未來發(fā)展,。因此,，我們不能不重視老師們對我們的評價(jià)，且應(yīng)該從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，更好地改進(jìn)自己,。

第二段：積極面對積極評語

第一，老師的積極評語應(yīng)該讓我們感到自豪和鼓舞,。當(dāng)我們的表現(xiàn)得到肯定和贊揚(yáng)時(shí),，我們應(yīng)該積極地接受并感謝老師的評價(jià)。這種正向的評價(jià)對于我們建立自信心和發(fā)展?jié)撃芏挤浅Ｖ匾?。我們?yīng)該珍惜這樣的評價(jià),，并通過努力維持和超越老師對我們的期望。

第三段：批評面對批評評語

然而,，我們不能回避或者抱怨老師的批評評價(jià),。批評是提醒我們不足之處的一種方式，因此我們應(yīng)該胸懷誠意去接受,。我們要認(rèn)真審視自身在學(xué)習(xí)或團(tuán)隊(duì)合作中存在的問題，并且努力改正,。這種評價(jià)不僅有助于我們在大學(xué)中獲得更好的成績,，也能夠幫助我們成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。

第四段：尋求反饋和改進(jìn)

積極評語和批評評語只是老師給予我們的一種反饋,。我們也可以主動(dòng)向老師尋求反饋,，并希望能夠得到更多的指導(dǎo)。在課堂上,，我們可以提出問題,、參與討論，增加與老師的互動(dòng),。在完成作業(yè)和論文時(shí),，我們可以要求老師審閱并提供建議。通過積極主動(dòng)地與老師溝通,，我們可以更加全面地了解自己的優(yōu)勢和不足,，并為進(jìn)一步改進(jìn)制定目標(biāo)和計(jì)劃。

第五段：反思和總結(jié)

最后,，我們應(yīng)該經(jīng)常對老師的評語進(jìn)行反思和總結(jié),。我們可以回顧老師的意見和建議，思考哪些方面需要做得更好，哪些方面已經(jīng)有所改進(jìn),，以及如何調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略和態(tài)度,。通過這種反思，我們可以提高我們的學(xué)習(xí)效果和成績,，從而更好地面對未來的挑戰(zhàn),。

總之，大學(xué)生心得體會老師評語是我們在大學(xué)中不可或缺的一部分,。積極面對積極評語,，并通過努力將其轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。在面對批評評語時(shí),，應(yīng)該勇于承認(rèn)自身的不足,，努力改進(jìn)。同時(shí),，積極主動(dòng)地與老師溝通,，尋求反饋，并進(jìn)行反思和總結(jié),，以不斷提高自己,。只有以正確的態(tài)度對待老師的評價(jià)，我們才能最大限度地發(fā)揮自身的潛力,，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)和人生目標(biāo),。

老師對學(xué)生評語篇二

1、該生自覺遵守校紀(jì)班規(guī),，積極參社會實(shí)踐活動(dòng)和體育鍛煉,。為人誠實(shí)，生活儉樸,。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)努力,，刻苦攻關(guān),，各科成績穩(wěn)步上升。是一位有理想,，有抱負(fù),，全面發(fā)展的學(xué)生。

2,、該生在紀(jì)律上能認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),。集體觀念強(qiáng),，積極參與各種社會實(shí)踐活動(dòng),，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，各科成績進(jìn)步較快,。為人誠實(shí)，對人有禮貌,。是綜合素質(zhì)較高的好學(xué)生,。

3、外表秀氣柔弱的你,，卻有著灑脫的個(gè)性,。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評,；你的平和與善解人意,，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆,，是老師怡心養(yǎng)性的享受,，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性,，對學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注,，成績有一定的提升。希望不僅要勤學(xué),，更要好問,，掌握科學(xué)方法，提高課堂效率,，爭取高三更大的進(jìn)步,。

4、你聰明,，有才智，你學(xué)什么東西都特別快,。進(jìn)入高二以來,，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見,。自從你擔(dān)任組長工作后,，你們小組的面貌大改觀。我會在今后的工作和學(xué)習(xí)中更多的展示才能,。你在高二階段學(xué)習(xí)日趨進(jìn)步,，上課聽講專注，作業(yè)練習(xí)都很認(rèn)真,。面對越來越近的高考,，你應(yīng)該更加清醒,，只有堅(jiān)持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中,。

5,、 “靜能生慧?！蹦闶且粋€(gè)充滿了才氣和靈氣的女孩,，雖然平日里較少言語，但寬厚仁道,，不激進(jìn),，少與人爭鋒。你學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，這也賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。請繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補(bǔ)上,，也努力與同學(xué)和老師多交流,！

6、其實(shí)老師一直很放心去吩咐你做一些事情,，因?yàn)槟阌兄环萃g人所或缺的懂事隱忍和少年老成,。你謹(jǐn)慎認(rèn)真，穩(wěn)重內(nèi)斂,，學(xué)習(xí)上也很自覺,，真是難能可貴！但是有沒發(fā)現(xiàn)平時(shí)和同學(xué)的交流并不多呢,？真的希望能夠以后多看到你堅(jiān)強(qiáng)的笑容,，多聽到你開朗的笑聲。

7,、你是個(gè)可愛安靜的女孩,，學(xué)習(xí)上自覺認(rèn)真，是一個(gè)令老師和家長寬慰的孩子,。只是在班級活動(dòng)的舞臺上較少看見你的身影,，其實(shí)可以大膽地將自己的想法說出來，讓班級多一份力量,！

8,、該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章，積極參加社會實(shí)踐和文體活動(dòng),，集體觀念強(qiáng),，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，能吃苦，肯下功夫,，成績穩(wěn)定上升,。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí),，心理素質(zhì)過硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

9、 “靜能生慧,?！蹦闶且粋€(gè)充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語,，但寬厚仁道,，不激進(jìn)，少與人爭鋒,。你學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，這也賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請繼續(xù)努力,，努力將較薄弱的科目補(bǔ)上,，也努力與同學(xué)和老師多交流！

10,、你是個(gè)能獨(dú)立有主見的女孩,，有自己的想法，有一定的決斷力,。但是獨(dú)立不代表乖張,，有想法不代表恣意妄為。令人高興的是,，你在這點(diǎn)上做的還是不錯(cuò)的,。晟君，老師希望你能一如既往地關(guān)注于學(xué)習(xí)而不懈怠,，能堅(jiān)持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡單快樂地生活,。

老師對學(xué)生評語篇三

作為大學(xué)生，每次收到老師的評語都是我們對自己學(xué)習(xí)和成長的一種反思,。通過評語，我們可以了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找到提升自己的方向。從一份老師的評語中,，我聽到了他們對我的鼓勵(lì)和期望,，也感受到了他們的指導(dǎo)和關(guān)懷,。以下是我對老師評語的幾點(diǎn)心得體會。

首先,，老師的評語是對我學(xué)習(xí)進(jìn)步的一種認(rèn)可和鼓勵(lì),。每當(dāng)我在期末考試或者學(xué)期結(jié)束時(shí)收到老師的評語時(shí)，總能感受到他們的贊許和肯定,。這讓我對自己的付出和努力有了更大的認(rèn)同感,。例如，去年夏天我參加了一門專業(yè)課的考試,，這門課對于我來說非常困難,。然而，經(jīng)過了努力的學(xué)習(xí)和練習(xí),，我最終取得了不錯(cuò)的成績,。老師在評語中寫道：“同學(xué)在這門課上的進(jìn)步非常明顯，特別是在理解和運(yùn)用上,，加油,！”這句評語激勵(lì)我在學(xué)業(yè)上更進(jìn)一步，同時(shí)也讓我更加自信地面對困難和挑戰(zhàn),。

其次,，老師的評語是對我學(xué)習(xí)不足和進(jìn)步空間的提醒和指導(dǎo)。教師的評語中總會指出我的一些不足之處,，比如在論文中沒有表達(dá)自己的觀點(diǎn)清晰,，或者是在課堂上沒有主動(dòng)參與討論。這些指點(diǎn)并不是批評,，而是對我提出了改進(jìn)的方向,。一次，我參加了一門實(shí)驗(yàn)課,，我遇到了一些技術(shù)問題而無法順利完成實(shí)驗(yàn),。老師在評語中寫道：“同學(xué)能夠看到問題所在，但需要更多的嘗試和實(shí)踐來提高實(shí)驗(yàn)技能,?！边@句評語告訴我，我需要更加努力去改進(jìn)自己的實(shí)驗(yàn)技能,，同時(shí)也讓我明白在學(xué)習(xí)中的挫折和困難并不可怕,，只要不放棄，就一定能取得真正的進(jìn)步,。

再次,，老師的評語是對我品德修養(yǎng)和個(gè)人素質(zhì)的評價(jià)。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識的地方,，也是培養(yǎng)綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng)的地方,。老師的評語中往往會評價(jià)我在班級,、社團(tuán)或者志愿者活動(dòng)中表現(xiàn)的如何。一次,，在校園社團(tuán)中,，我擔(dān)任了組織者的角色，我努力組織各種活動(dòng),，協(xié)調(diào)各位成員,，收到了非常好的反饋。老師在評語中寫道：“同學(xué)在組織能力和團(tuán)隊(duì)合作方面表現(xiàn)突出,，很好的擔(dān)任了組織者的職責(zé),。”這句評語讓我覺得我的付出和努力有了回報(bào),，也鼓勵(lì)我在團(tuán)隊(duì)合作和組織能力方面繼續(xù)努力,。

最后，老師的評語是對我個(gè)人成長和未來發(fā)展的期望,。大學(xué)教師對學(xué)生的評語既是對學(xué)生過去努力的總結(jié),，也是對學(xué)生未來發(fā)展的期望。一次,，我參加了一個(gè)學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目,，我全身心地投入其中，并取得了不錯(cuò)的成果,。老師在評語中寫道：“同學(xué)在學(xué)術(shù)研究中展現(xiàn)出出色的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力,，未來有很大發(fā)展?jié)摿Α,！边@句評語告訴我,，老師對我的學(xué)術(shù)能力和未來發(fā)展充滿了信心，也讓我更加堅(jiān)定了追求學(xué)術(shù)研究的決心,。

總之,，大學(xué)生心得體會老師評語，是我們對自己學(xué)習(xí)和成長的一種反思和總結(jié),。老師的評語不僅鼓勵(lì)和認(rèn)可我們的努力,，還提醒和指導(dǎo)我們的不足之處。在他們的評語中,，我們聽到了對我們的期望和關(guān)懷,，也找到了提升自己的方向。因此,，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待老師的評語,，從中汲取力量和智慧，不斷追求進(jìn)步和完善自己。同時(shí),，也要學(xué)會從評語中看到自己的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，以此為動(dòng)力,，更加自信地走向未來,。

老師對學(xué)生評語篇四

老師上課有時(shí)非常幽默，有時(shí)非常嚴(yán)格,，不過還是非常有教授風(fēng)度的,，不妨自己來聽聽嘛！大家很崇拜他哦,！

老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，要求嚴(yán)格，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,，循循善誘,，平易近人；注意啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，課堂氣氛較為活躍,；上課例題豐富，不厭其煩,，細(xì)心講解,，使學(xué)生有所收獲；半數(shù)認(rèn)真工整,，批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí)并注意講解學(xué)生易犯錯(cuò)誤,；最重要的是，段老師能虛心并廣泛聽取學(xué)生的意見和反饋信息,，做到及時(shí)修正和調(diào)整自己的教學(xué),。總之,，段老師是一個(gè)不可多得的好教師,。

老師對待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，語言生動(dòng),，條理清晰,，舉例充分恰當(dāng)，對待學(xué)生嚴(yán)格要求,，能夠鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,，使課堂氣氛比較積極熱烈。

課堂內(nèi)容充實(shí),，簡單明了,，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識。

最開始，老師授課速度有些快,，但是,，后來學(xué)生提建議給老師，老師欣然接受并調(diào)整了授課速度,。所以,，總體感覺此刻城段老師講得很好。

老師組織習(xí)題課,，使同學(xué)們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決,；老師理論聯(lián)系實(shí)際，課上穿插實(shí)際問題,，使同學(xué)們對自己所學(xué)專業(yè)有初步了解,，為今后學(xué)習(xí)打下基。

李老師上課詼諧有趣,，他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰,、明確的表達(dá)出來。講課內(nèi)容緊湊,、豐富,，并附有大量例題和練習(xí)題，十分有利于同學(xué)們在較短時(shí)間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容,。

上課時(shí),，李老師能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，適當(dāng)緩和課堂氣氛，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的過程中學(xué)習(xí)做人的道理,，幫助我們形成正確的世界觀。

李老師講課總是給人一種明明白白的感覺,，例如在連續(xù)信號頻域分析這一章節(jié)，內(nèi)容很多,，關(guān)系繁雜,，而李老師清晰的講課思路及深入淺出的表達(dá)，讓我們能很快的接受,，并且從中我們不僅知道“其然”,，也知道“其所以然”。

課堂中,，李老師是一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師。在課外,，李老師對同學(xué)也很關(guān)心,，有什么困難找李老師,，總會得到一些有益的指導(dǎo)。

我們李老師授課時(shí)生動(dòng)形象,，極具幽默感,，非常能調(diào)動(dòng)課堂氣氛，寓教于樂,，激發(fā)學(xué)生無限興趣,。這也是李老師的課到課率極高的原因之一，李老師上課條理清晰,，容量大，讓同學(xué)能真正有興趣,，有目的地集中精力聽兩節(jié)課,，學(xué)到知識。

李老師授課時(shí)重點(diǎn)突出,，合理使用各種教學(xué)形式,，比如在重點(diǎn)講解某一部分時(shí)，為了能夠確保學(xué)生聽懂,，充分利用黑板推理,，演算比較清晰，易于讓學(xué)生接受的特點(diǎn),。

李老師嚴(yán)于律己,，從不遲到早退，給學(xué)生起到模范表率作用,。

最讓我們喜歡他的原因還有,，他不僅僅是傳道授業(yè)解惑，而且常常對學(xué)生進(jìn)行政治教育,，開導(dǎo)學(xué)生,，勸告我們努力學(xué)習(xí)，刻苦奮進(jìn),，珍惜今天的時(shí)光,。

李輝老師作為我們信號與系統(tǒng)的授課教師，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,，對學(xué)生因材施教，使我們對信號系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

李老師采用多媒體輔助教學(xué),，制作的電子教案詳略得當(dāng)，重點(diǎn)與難點(diǎn)區(qū)分的非常清楚,，使我們依靠它能及時(shí)跟上老師的思維,。李老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，很復(fù)雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清楚，使我們的信號系統(tǒng)這門課學(xué)地相當(dāng)輕松,，學(xué)習(xí)成績得到了較大的提高,。

李輝老師擔(dān)任課程教師，認(rèn)真負(fù)責(zé),，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神,，和藹可親，幽默風(fēng)趣,，課堂氣氛十分活躍,，講課有特色，很受學(xué)生歡迎,。

李輝老師講課以電子課件為主,，課間詳細(xì)，講授認(rèn)真,，兼有課堂教學(xué),，內(nèi)容豐富以最好的方式使學(xué)生接受，吸收知識,，教學(xué)方式獨(dú)特,，很有吸引力。

李老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認(rèn)真,，能及時(shí),，準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認(rèn)真講解，解決問題,。

李老師答疑認(rèn)真,，對同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹,，十分有耐心,，深得學(xué)生好評。 李老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是一位十分稱職的老師！

老師對學(xué)生評語篇五

1. 你是個(gè)聰明,，伶俐的女孩,。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)字跡工整,。關(guān)心集體,，樂于助人，小組長工作負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有進(jìn),，希繼續(xù)努力,，爭取更大的進(jìn)步。

2. 你是個(gè)誠實(shí),，善良的孩子,，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上總算有了一點(diǎn)起色,，希今后繼續(xù)努力,，爭取和別人同行。

3. 你是個(gè)勤奮,，好學(xué)的孩子,。同學(xué)之間友好相處，熱愛集體,，作業(yè)認(rèn)真,，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動(dòng)腦，爭取更大的進(jìn)步,。

4. 你是個(gè)懂事,，聰明的女孩。你熱愛集體,，關(guān)心同學(xué),。上課積極動(dòng)腦，作業(yè)認(rèn)真完成,，還是老師的好幫手,，希今后再接再厲，爭取更大的進(jìn)步,。

5. 你思維快,，做事能干，喜歡跟同學(xué)交談,，學(xué)習(xí)比同學(xué)認(rèn)真,，喜歡看課外書，課外知識較多,，語言表達(dá)能力較強(qiáng),，老師希望你作業(yè)還要細(xì)心點(diǎn)，不要有驕氣,，能改正自己的缺點(diǎn),，你的進(jìn)步會更大。你性情溫和,，為人真誠友好,，雖說你學(xué)習(xí)中文時(shí)間不長,，但你還是很努力，令老師深感欣慰,，你的外語是優(yōu)秀的,。你的足球踢得很好，運(yùn)動(dòng)會上的出色表現(xiàn)令同學(xué)折服,。希望你再接再厲,，爭取各方面的更大突破。

6. 你為人真誠,，性格直爽,，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)上肯下功夫,，上課專心聽講，作業(yè)認(rèn)真,。你的電腦知識是出色的,，希望你均衡各個(gè)學(xué)習(xí)科目，發(fā)揮特長,，一步一步踏實(shí)向前,。

7. 你待人禮讓，談吐謙和,，團(tuán)級同學(xué),，遵守校紀(jì)校規(guī)。勞動(dòng)積極踏實(shí),。學(xué)習(xí)上,，作業(yè)書寫認(rèn)真，但是作為學(xué)習(xí)小組長,，課堂上當(dāng)更加大膽積極發(fā)言,，為組員表率。

8. 難得的深明事理,，樸素和認(rèn)真,。你談吐謙和有禮，學(xué)習(xí)上你一絲不茍,，孜孜以求,，課堂踴躍發(fā)言，思路明晰,。你的興趣廣泛,，愛動(dòng)腦筋的精神也應(yīng)當(dāng)保持。

9. 你心地明朗,，懂事明理,。你學(xué)習(xí)刻苦努力,，作業(yè)更是認(rèn)真細(xì)致，課堂表現(xiàn)得到老師們的一致贊揚(yáng),。你的好學(xué)上進(jìn),，做事踏實(shí)的精神，無論何時(shí)何地都是要發(fā)揚(yáng)光大的,。

10. 你活潑開朗,，頭腦靈活而又富有愛心。你勞動(dòng)認(rèn)真,，上課積極回答老師的提問,，這是要發(fā)揚(yáng)的;你的自制力不夠，課間有時(shí)愛打鬧,，希望你改掉毛病,，另外要注意加強(qiáng)鍛煉身體，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，爭取各方面做得更好,。

11. 你是一個(gè)活潑可親，好學(xué)上進(jìn),，熱愛生活的小女孩兒,。你堅(jiān)持按時(shí)到校，各方面嚴(yán)格要求自己,。課堂上你善于思考，專心聽講,，緊跟老師的思路;平時(shí)老師的教誨,，你總是認(rèn)真地聽著，脾氣和善,，令老師們深感欣慰,。李大釗說：惟知躍進(jìn)，惟知雄飛,。期望你在新的學(xué)年里取得更大進(jìn)步,。

12. 你是一個(gè)大方，明理的好孩子,。你團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人，同學(xué)生病了,，你總是第一個(gè)護(hù)送同學(xué)回家,，為老師們排憂解難。你的文科天賦老師是肯定的,，而數(shù)學(xué)等理科方面尚需找到學(xué)習(xí)方法,，注重交流,，加以勤奮，相信你一定能收獲進(jìn)步的果實(shí),。

13. 你聰明乖巧而又善解人意,，獨(dú)立自主而又勤奮刻苦。你不愧是老師得力的小助手,，同學(xué)們的好榜樣,。你的作文大膽創(chuàng)新，勤于練筆,，主動(dòng)虛心地向老師請教,，你的語文和英語成績是優(yōu)秀的，理科基礎(chǔ)也不賴,，在新學(xué)年里,，老師希望你更加善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法，力爭各個(gè)方面都有新的突破,。

14. 你是一個(gè)開朗上進(jìn),，大方得體，成績優(yōu)秀,，集體觀念極強(qiáng)的好孩子,。平日里你總能嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,，不驕不躁，從容有度,，你的好性格,，好成績，老師們欣賞你,，同學(xué)們擁戴你,。期望你在新的學(xué)年里，再接再厲,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

15. 文靜,，友好,，好學(xué)，刻苦,。這是你給老師們的印象,。你的作業(yè)總是那么一絲不茍，精益求精，為人總是那么謙和,。老師們看好你,，同學(xué)們佩服你?！坝F千里目,，更上一層樓?！毕嘈拍阍谛聦W(xué)年能保持良好的學(xué)習(xí)勢頭,，能迎接更大的挑戰(zhàn)。

老師對學(xué)生評語篇六

1,、你是個(gè)聰明的孩子,，熱愛學(xué)習(xí)，思維敏捷,，反應(yīng)快,，喜歡表現(xiàn)自己。在紀(jì)律上有進(jìn)步,。如果你能在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己,，自覺學(xué)習(xí)你會更棒的!

3、你是位聰明的學(xué)生,，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,，不能做小動(dòng)作，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎?老師相信你可以的,，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進(jìn)步,。

4,、趙思琪，本學(xué)期的綜合表現(xiàn)穩(wěn)中有進(jìn),，各方面基本的內(nèi)容你都能做到，學(xué)習(xí)也在盡自己的力量努力去學(xué),，其中碰到的困難,，還需要與他人多交流，同時(shí)進(jìn)一步提高課堂學(xué)習(xí)效率,，于老師授課盡可能保持同步,，積極思考勇敢去回答問題，這樣你的最大不足一定會慢慢改進(jìn),，取得最終的成功,，拿出你更大的積極性和主動(dòng)性，下學(xué)期也將會迎接更多的挑戰(zhàn),，繼續(xù)努力吧!

5,、袁婷婷,，本學(xué)期綜合表現(xiàn)優(yōu)秀，尊敬師長,，待人熱心而又真誠,，同學(xué)關(guān)系融洽，勞動(dòng)積極認(rèn)真,，考勤很好,。無論是學(xué)習(xí)、勞動(dòng),，還是班級工作,，都給老師留下了很深的印象，你的熱情,、主動(dòng),、細(xì)心和認(rèn)真，讓老師對你充滿信任,，學(xué)習(xí)上一直能踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)認(rèn)真真，如果上課能再主動(dòng)發(fā)言,，下課多與老師同學(xué)交流,，那就會更加完善，相信你的成績定會名列前茅,，下學(xué)期期待你更加出色的表現(xiàn),，加油!

6、王雅嬌,，從平時(shí)的表現(xiàn)中看你像從前一樣,，每天的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神狀態(tài)還不錯(cuò)，但在學(xué)習(xí)上似乎沒有感到一種較大的變化,，一些重要的知識點(diǎn)你似乎還比較模糊,，這讓我感到你在學(xué)習(xí)上下的功夫還不太夠，而且還有更深的憂慮讓我為你今后的學(xué)習(xí)擔(dān)心,，擔(dān)心其他事情分散你的精力,，希望老師的擔(dān)心是多余的，也希望我看到的是片面的,，總之還是非常期待下學(xué)期你的學(xué)習(xí)動(dòng)力能夠更強(qiáng),，態(tài)度更積極，不明白的你會因?yàn)橹倍θW(xué)懂,，這樣的話你定什么目標(biāo)估計(jì)都能達(dá)成,，再用心些吧!

7、張明珠，又是一個(gè)平時(shí)在上課和老師面前表現(xiàn)安靜的一個(gè)學(xué)期,，自己對自己這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活還滿意嗎?這個(gè)學(xué)期因?yàn)槲业拿β狄矝]有和你多說幾句話,，對你內(nèi)心深處真正的變化沒有太多的發(fā)言權(quán)，只是感覺你和從前一樣安靜的聽課,，下課和同學(xué)聊天,，作業(yè)盡可能把自己能做的都完成，如果哪天就學(xué)習(xí)你突然能思考的更深入,，更透徹,，那你大的變化就要開始了，下學(xué)期希望你在學(xué)習(xí)上能有所突破,，我認(rèn)為你很可能做得到,，試試吧，變得更自信些!

8,、操孟芩,，從你上課的神情老師可以感受得到進(jìn)入初三后你身上背負(fù)的巨大壓力，有時(shí)看得出你沒有完全弄明白的焦慮神情,，曾經(jīng)似乎你告訴過我把學(xué)習(xí)學(xué)好考入一所理想的重點(diǎn)中學(xué)是你唯一的選擇,，因?yàn)檫@會讓你身邊最親的人感到最大的欣慰，也會看到一個(gè)美好的未來向你招手,，我想說,，自己最了解自己，只要盡了最大的力就無愧于任何人,，如果因?yàn)槟撤N過于強(qiáng)求的東西讓自己很不開心,，那就要提醒自己最后也不一定得到想要的東西，所以放下一些包袱,，你會走的更輕松,，更快捷!

9、你最大的優(yōu)點(diǎn)就是能始終如一,，持之以恒的寫好一手字,，或許是你思維比較慢，所以在學(xué)習(xí)上有些困難,，這不要緊,，凡是只求喜報(bào)安，相信只要自己努力了,，就不用擔(dān)心結(jié)果如何,，付出總有回報(bào),。

10,、雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動(dòng)證明,，你無愧于好學(xué)生的稱號,，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵,，你的寫作,，這學(xué)期大有進(jìn)步。

11,、你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧，上課時(shí),，你思維敏捷,，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令人欽佩;做作業(yè)時(shí),，那別具一格的答案,，常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé),，是個(gè)盡責(zé)的中隊(duì)委員,。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點(diǎn)速度,，你還有什么可挑剔的!

12,、你是一個(gè)討人喜歡的男孩。上課認(rèn)真聽講,，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言,。你積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛勞動(dòng),，關(guān)心集體,。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，你一定會非常出色。

13,、你是位聰明又可愛的小男孩,，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學(xué)的勁兒,，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心,，這樣好成績會一直跟你交朋友的。

14,、你是一個(gè)很有主見的小男孩,，老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€(gè)人都能做到的,。你要實(shí)現(xiàn)理想，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力,。可是,，你好好想想,，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!

15、你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員,，課前五分鐘,，你儼然是個(gè)小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌,，課堂上你聚精會神地聽講,，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言,，真是同學(xué)們的好榜樣,。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己的目標(biāo)更高些,，更遠(yuǎn)些!

老師對學(xué)生評語篇七

1.你性格沉靜，常常不拘小節(jié),，待人接物卻穩(wěn)重大方,。你有個(gè)人思想，尊敬老師,，和同學(xué)之間能和睦相處,，上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研,，在困難面前不屈不撓,，勇于向新的高度挑戰(zhàn)。你上課積極舉手發(fā)言,，大膽發(fā)表個(gè)人意見,，是班級同學(xué)的表率。但是老師希望你以后要善于把握自我發(fā)展的機(jī)會,，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，還要學(xué)會有條不紊,，戒驕戒躁!讓學(xué)習(xí)成績真正地穩(wěn)定下來!

2.張海睿你是個(gè)可愛非常聰明有天賦的男生。遇到老師主動(dòng)問好,，對待同學(xué)，你也很熱情真誠,，同學(xué)們都愿意和你交朋友,。在這里，老師真誠地希望你在按時(shí)完成作業(yè)的情況下,，要做到一絲不茍,。相信，這樣你的成績會更加出色,。

4.班干工作,，你主動(dòng)大膽，在同學(xué)中有一定的威信,。為老師分擔(dān)了不少的工作,，深得老師和同學(xué)的好評。上課能專心聽講,，大膽發(fā)言,。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正,，思維靈活,，接受能力較強(qiáng)，勤于思考,，大膽質(zhì)疑,。學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴(yán)要求自己,。希望今后能取得更好成績,，在學(xué)習(xí)上有更大的飛躍。

5.你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),。你性格活潑,，人緣好。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。上課能積極配合老師,，思維活躍，學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進(jìn)步,。你還積極參加班的各項(xiàng)活動(dòng),，在校運(yùn)會中奮力拼搏，多次取得好成績,，為班爭光,。希望對自己提出更高的要求,平時(shí)多做多想,，把更多的心思放在學(xué)習(xí)上,積極投入到學(xué)習(xí)鍛煉當(dāng)中去，爭取在下學(xué)期有大的進(jìn)步,。

6.你是一個(gè)待人隨和的學(xué)生,，從不計(jì)較個(gè)人得失?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度,，紀(jì)律有所改善。學(xué)習(xí)積極性有一定的提高,，成績有了可喜的進(jìn)步,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。勞動(dòng)中,，你積極肯干,，不怕苦不怕累。希望對自己提出更高的要求,，積極投入到學(xué)習(xí)鍛煉當(dāng)中去,，爭取在初二有大的進(jìn)步。

7.你生性活潑,，善于與同學(xué)交往,，人緣好。值日生工作,，你能夠服從安排,，認(rèn)真完成。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。能認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上存在的不足，本學(xué)期成績比上學(xué)期有明顯的進(jìn)步,，但有時(shí)粗心大意,。積極參加體育鍛煉，體育成績有所提高,。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,，多關(guān)心班集體，注意克服缺點(diǎn),，養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的品格,，爭取早日加入團(tuán)組織，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。

8.你基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，紀(jì)律有所改善,。待人從不斤斤計(jì)較是你的優(yōu)點(diǎn),但可惜平時(shí)較貪玩，浪費(fèi)了不少時(shí)間,，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進(jìn)步,。你要清楚學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得成功,。平時(shí)值日及大掃除中你馬虎應(yīng)付了事,，不聽組長指揮。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，抓緊時(shí)間，奮起直追,，爭當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。給點(diǎn)信心自己,你一定能行的。

9.你為人大方真誠熱情,，在班級工作上盡心盡賁;你頭腦靈活,，思維敏捷，勇于探索,，敢于發(fā)表自己的見解;你學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,，課堂上經(jīng)常可以聽到你那清脆悅耳的發(fā)言,，你的作業(yè)書寫端正’;你有極強(qiáng)的自尊心,，求知欲強(qiáng)，但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng),，心理較脆弱;你有許多毛病,，如遲到對自己要求不高，而你卻時(shí)常為自己尋找理由,，這是你的致命缺點(diǎn),。希望能正視自己的不足，虛心接受批評,，相信成功就在不遠(yuǎn)處向你招手,。

10.你熱愛勞動(dòng)，每次值日總能及時(shí)清掃,，黑板總是被你擦得一塵不染,。而且還能主動(dòng)幫助其他值日生打掃教室,。上課時(shí),，你積極發(fā)言,，聲音洪亮,，作業(yè)也比較工整,。這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績令你不太滿意，可老師看到你在默默努力,。其實(shí),，努力本身就是一種進(jìn)步，試試看,，多下點(diǎn)工夫,，課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成績定會穩(wěn)步提高。希望你記住學(xué)習(xí)是快樂的,，成長是快樂的,，用自己的勤奮和智慧去創(chuàng)造更加美好的明天吧!

11.你是個(gè)非常聰明的男孩，每一門學(xué)科你都有著濃厚的興趣,，你腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。平日里總能看到你可愛的笑臉，你熱心幫助同學(xué),，看到同學(xué)有困難,，總是挺身而出。如果你能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),，能在大家面前大聲地發(fā)言,，老師和同學(xué)會更喜歡你。希望你能養(yǎng)成當(dāng)日事當(dāng)日畢的習(xí)慣,，為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),，在知識的海洋里暢游。

12.你是一個(gè)聰明文靜的好學(xué)生,，你自覺遵守紀(jì)律團(tuán)結(jié)友愛熱愛勞動(dòng),，常常為班級默默地做事，為此,，老師和同學(xué)感謝你,。在學(xué)習(xí)上你能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，但總少點(diǎn)鉆勁,，少份細(xì)心,。老師認(rèn)為如果你能更嚴(yán)格要求自己，你可以做得非常出色,。

13.每一門學(xué)科你都有著濃厚的興趣,，這興趣又讓你在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中展開了你的風(fēng)采。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明刻苦嚴(yán)格要求自己的結(jié)晶,，你熱心幫助同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛同學(xué),，你是老師的好助手。你是和諧的音符。繼續(xù)努力吧,，去攀登科學(xué)的高峰!

14.你很善良,，也很努力，你明白“人若志趣不遠(yuǎn),，心不在焉,，雖學(xué)無成”，那么請你繼續(xù)以努力為本,，繼續(xù)追求,。學(xué)習(xí)的時(shí)候放下顧慮，聚精會神,，提高學(xué)習(xí)效率,，盡量做到最好。

15.你總是默默無語,，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機(jī)也能侃侃而談;你踏實(shí)有上進(jìn)心,，集體觀念強(qiáng)，積極參加學(xué)校和班級組織的各項(xiàng)活動(dòng),，辦事認(rèn)真細(xì)致;在學(xué)習(xí)上你能夠按部就班地完成每一個(gè)環(huán)節(jié),，但只有時(shí)間的保證是不夠的,，要深入鉆研,，追根求源，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，這樣你在學(xué)習(xí)上才能取得更大的進(jìn)步,。

16.你真是老師的小助手，班級的好干部,。課前五分鐘領(lǐng)操,，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣,，保護(hù)了視力;環(huán)境識字本做得又快又美觀,，課堂作業(yè)本總是第一個(gè)完成，而且準(zhǔn)確率很高,。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些,，更遠(yuǎn)些!

17.你是一個(gè)活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟不怕累沖在前頭。但是,，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講,，按時(shí)完成作業(yè),，那么，下一個(gè)學(xué)期的中隊(duì)委,，你就當(dāng)之無愧了!努力爭取吧!

18.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進(jìn)的心，再加上你的聰明,，才智,，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個(gè)很有出息的男孩!

19.你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,，樂意當(dāng)老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處,。如果能多看些課外書,，把作文寫得更具體生動(dòng)，相信你將贏得更多的掌聲,。

20.你是個(gè)聰明活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r(shí)能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷,，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富，多么與眾不同,，簡直棒極了,。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”,，那就更棒了,。

老師對學(xué)生評語篇八

又到期末了,闊別老師和同學(xué)們一學(xué)期之久的操行

評語

1、在美國社會中流傳著一句

名言

2、你忠實(shí)憨厚,，聽話懂事;你心系集體,，樂意助人;你明白事理，要求上進(jìn),，但你拖拉散漫,，意志薄弱，缺乏責(zé)任,，缺少動(dòng)力,，在中隊(duì)的探究活動(dòng)中，總是帶有觀望的態(tài)度導(dǎo)致探究資料不全,，評價(jià)不高,。俗話說天下無難事，只怕有心人,。望你重拾自信,，反省自我，相信自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累一定會孕育成功,。

3,、純真樸實(shí)的你,，喜歡開動(dòng)腦筋思考問題,，有一定的分析能力，總是默默地做著自己的事情,，常常能做出人驚訝的成績,，然而我們開展的活動(dòng)是一個(gè)集體活動(dòng)，集體的智慧肯定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)人,，望你把自己融入到集體當(dāng)中,，參與集體的討論，接受集體安排的任務(wù),，發(fā)揮集體的智慧,，那么你將做出更大的成績。

4,、“天下無難事,，只怕有心人”確實(shí)通過你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力,，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會更快,，更大,，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步,。

5,、你的一言一行，一舉一動(dòng),，都充分地證明了你是個(gè)懂事,，能干，明事理的好孩子,，可是,，你有一個(gè)馬虎、粗心的小毛病,。老師認(rèn)為你是一個(gè)很出色的孩子,，不過，假如能夠改掉馬虎的壞毛病,，你還會更出色的!

6,、你是個(gè)調(diào)皮的孩子，所以探究活動(dòng)中看不到你全心的投入,。要學(xué)會和別人合作,，要知道，一個(gè)人的力量是有限的,，只有團(tuán)結(jié)合作才能發(fā)揮集體的智慧,。希望你以后能在集體中找到自己的位置!

7、你知道嗎?那些真正聰明的人,，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁,，因?yàn)樗麄兩钪e累知識在于勤,，學(xué)問淵博在于恒,。也許這門探究課程的內(nèi)容并不是你感興趣的，也許到課外收集資料是一件困難的事情,，也許你還沒有學(xué)會怎樣進(jìn)行探究活動(dòng),，也許……但是我相信，當(dāng)有一天你用“勤”和“恒”去打敗這一個(gè)個(gè)“也許”后,，你會成為同學(xué)眼中的“聰明人”自己心中的“小巨人”,。

8,、大科學(xué)家愛因斯坦曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。老師知道你是個(gè)聰明的孩子,，一定明白了這話中的意思,。希望你能積極參與探究活動(dòng)，認(rèn)真完成小隊(duì)長布置的任務(wù),，與隊(duì)員們更好地合作,。

9、你是個(gè)聰明的孩子,，可你對自己是那么的不自信,，要時(shí)刻記住：我能行!上課時(shí)要積極動(dòng)腦,，要積極參與到小組活動(dòng)中,，和同學(xué)合作時(shí)要主動(dòng)配合。如果你能照老師的話去試一試,，一定會令老師和同學(xué)對你刮目相看,。

10、你是一個(gè)活潑可愛的孩子,，可你交的一個(gè)“壞朋友”卻老是使你在探究活動(dòng)中收獲較少,，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友,，再交上個(gè)好朋友：認(rèn)真傾聽,、認(rèn)真探究、摸索,，仔細(xì)完成探究任務(wù),，那么，成功屬于你,。

11,、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,，探究活動(dòng)中，必須腳踏實(shí)地,，持之以恒，鍥而不舍,，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話來勉勵(lì)自己,。

12,、如果把所有的課程比作一輛馬車上的幾匹馬的話，那么探究也是其中一匹,。如果其中一,、二匹馬出了問題，那速度自然快不了,。作為駕車的你，應(yīng)該好好想想,，那一、二匹受傷的馬真的是先天不足嗎?記?。阂获R不行,，整車遭殃,。希望趕快重視探究課吧!

13、你是個(gè)誠實(shí)的孩子,。由于各種原因，致使你對探究學(xué)習(xí)興趣不太濃,，但你探究作業(yè)還是能按時(shí)完成,，只是質(zhì)量不高，希你今后端正探究學(xué)習(xí)態(tài)度,，勤探究，對自己要有信心,，爭取更大的進(jìn)步,。

14、探究學(xué)習(xí)對你來說是一個(gè)多余,，紀(jì)律對你來說是一項(xiàng)惱人的約束，你也曾下定決心重新開始,，但每一次決心都被誘人的游戲給沖淡了，沖散了,。希望懂事的你趕快改正，認(rèn)真參與探究活動(dòng),，與同學(xué)一起共同進(jìn)步!老師期待著你的行動(dòng),。

15,、老師非常高興,，這學(xué)期你進(jìn)步了,。你能嚴(yán)格要求自己遵守課堂紀(jì)律;按時(shí)完成老師布置的探究任務(wù),，和伙伴們親密合作，真好!希望你能當(dāng)著全班的面多多發(fā)言,，把你心里所想的告訴大家，大家都非常希望能常?？匆娔闩e起小手!

16,、肯動(dòng)腦筋，會使你更加聰明,。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉,，大膽地說出你的問題,，和伙伴們一起去探究，你會獲得快樂,，老師期待著你的積極投入,，加油啊!

18、你在探究課上基本能傾聽他人意見,，樂意與伙伴一起學(xué)習(xí),。但是探究欲望不強(qiáng)烈，主動(dòng)參與的積極性不高,。

19、你是個(gè)很好的傾聽者,，但是你的探究主動(dòng)性,、積極性不高,，比較被動(dòng),，小組合作時(shí)常常充當(dāng)“旁觀者”。

21,、你有一張靈巧的嘴,，一個(gè)反應(yīng)靈敏的頭腦，按說你一定會有不錯(cuò)的表現(xiàn),，可事實(shí)上……,，想一想,，只說不做,，只會把責(zé)任推到別人身上,，能有好的探究成果嗎?努力吧,，相信你能行!

22,、羞羞答答的你其實(shí)是一個(gè)聰明而且上進(jìn)心很強(qiáng)的小女孩，本學(xué)期的探究課你能參與,，但是沒有主動(dòng)發(fā)表自己的意見,，相信你只要再多一份信心，你定將成為一名優(yōu)秀學(xué)生,，希望下學(xué)期的探究課上能看到你更積極的身影。

23,、上課好動(dòng),，有表演的欲望,。能完成老師布置的作業(yè),，雖然在探究的過程中,，深度還不夠,，但相信有了一份執(zhí)著,，就一定能邁開大步向前走,。老師期待著你的進(jìn)步,。

24,、你有積極進(jìn)取的態(tài)度,，但還需要堅(jiān)韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo)，但還需要自我約束的能力;你機(jī)靈,、好動(dòng)，但還需要注意場合與分寸,。愿你揚(yáng)長避短，積極督促自己，爭取逐步趕上同伴!

25,、一把鑰匙開一把鎖的道理誰都懂，可是不同的學(xué)習(xí)要用不同的學(xué)習(xí)方法你未必就懂,。在探究活動(dòng)中你很認(rèn)真，但也要注意完成的質(zhì)量,。找到適合你的學(xué)習(xí)方法，你一定事半功倍的,，老師相信你會成功的!

26,、你知道嗎?我們的身邊有許多有趣的現(xiàn)象,。如果你能仔細(xì)觀察、開動(dòng)腦筋,，定會被奇妙的大自然吸引，挖掘到知識的寶藏!

27,、你是個(gè)樂意與伙伴一起學(xué)習(xí),，能傾聽他人意見的孩子,，如果你能更積極地投入到探究活動(dòng)中,，踴躍表達(dá)自己的想法，那你會更棒!

28,、你能在伙伴的幫助下進(jìn)行探究活動(dòng),，能對探究活動(dòng)提出一些簡單的看法,，老師希望你能主動(dòng)探究，從實(shí)踐中獲得成功,。

29,、你能對探究活動(dòng)提出一些簡單的看法，能與伙伴們一起合作,、收集資料,，老師給你一個(gè)小小的建議,，要學(xué)會收集一些有價(jià)值的資料與大家共同分享,。

31,、在課堂上,，老師總是一會兒看到你悄悄地和鉛筆盒說話,，一會兒和手中的鉛筆談心，這樣可以學(xué)得好知識嗎?知識是要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴積累,，希望你能學(xué)會認(rèn)真傾聽,。

32,、你膽子較小,，探究課上不積極和同學(xué)合作交流，老師希望你抓住每一次鍛煉的機(jī)會,，在課堂上大膽地發(fā)表自己的見解，拓寬視野,。加油吧!

33,、學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),，相信自己的能力,，你一定很棒,。

34,、你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時(shí)間,，上下課,、放學(xué)后都一樣,。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認(rèn)真聽講,，回家認(rèn)真收集資料,，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!

35,、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,，必須腳踏實(shí)地,，持之以恒,，鍥而不舍,，才能學(xué)有所獲,，希望你時(shí)時(shí)用這句話來勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資,。

37、你曾對老師說,，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師,，其實(shí)學(xué)問學(xué)問,，要學(xué)要問,，只學(xué)不問,，哪有學(xué)問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問,，這樣你的進(jìn)步會更快,，更大,，相信不久的將來，你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進(jìn)步,。

39,、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫,，老師知道你并不愚笨,，只是對學(xué)習(xí)缺乏信心,。貪玩占用了你很多時(shí)間,，愛玩雖不是缺點(diǎn),，可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步,。希望你把更多的精力放在探求知識上,。老師期待你的成功,。

40,、活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人,，上課時(shí)卻總管不好自己,。你喜歡玩耍，這并不是缺點(diǎn),。可是,，如果只貪玩不學(xué)習(xí),，知識不會自己長翅膀飛到你的腦子里,。老師希望你把學(xué)習(xí)和玩耍分開：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

1,、雖然平日你默默無聞,，但在探究活動(dòng)中卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動(dòng)證明,，你能行,，你用點(diǎn)滴汗水,，澆灌著成功的花朵,。你還有一些小缺點(diǎn),，要更好地與同學(xué)合作,。愿你揚(yáng)長避短,，我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友,，我會做你的有力支持者!

2,、默默的思索,，靜靜的聆聽,，勤懇的你每步都走得很踏實(shí),，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示風(fēng)采，在探究的天地里,，開創(chuàng)出你自己的一片天空,，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得更加燦爛。

3,、你的聰穎眾所皆知，有著很強(qiáng)的動(dòng)手能力,，資料收集能力、整理能力,，但你做事往往一遇到困難,，就容易失去信心，馬馬虎虎,，應(yīng)付了事,，望你揚(yáng)長避短,，發(fā)揚(yáng)知難而上、持之以恒的鉆研精神,，爭取早日出佳績,。

4、你思想純樸,，待人隨和,、誠懇,，處事穩(wěn)重,，同學(xué)關(guān)系好,，熱愛集體,，樂于助人是你的美德,。愛好廣泛,。知識面較寬,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng),、但功課起伏較大,。相信你會不斷總結(jié),，好好把握今天,，早日騰飛!

5,、做大學(xué)問的人,，往往是指有毅力的人,，勤奮的人，入迷的人,，忘我的人，而不僅僅是聰明的人,，愿你勤讀書，學(xué)會清氣高雅,，勤思索，做到虛懷若谷,，更愿你百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。

6,、你是個(gè)勤奮踏實(shí)的孩子,，每次都能在老師的指導(dǎo)和幫助下完成探究任務(wù),，但是缺乏主動(dòng)探究的精神,，希望你以后能善于發(fā)現(xiàn)問題,，并找到方法解決問題,。

7、你是一位文靜懂事的孩子,，在探究活動(dòng)中,，你有自己的一套學(xué)習(xí)方法,，而且接受能力比較強(qiáng),。但是在探究活動(dòng)中,，你有時(shí)會沉默不語,，這種“沉默”,，使你失去許多表達(dá)的機(jī)會,。我想在課堂上,，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能克服自卑,，成為一個(gè)思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子,。

8,、如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，又能說會道,，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結(jié)果,。所以,，在探究活動(dòng)中，請你勇敢地展現(xiàn)自己,，請你友善地與人合作吧,。

9,、在班中你是個(gè)有名的“小問號”,，那么多的“為什么”說明你是個(gè)肯鉆研的孩子,。不過,，老師希望你能遇事多動(dòng)動(dòng)腦,，多看些課外書,，讓書成為你的好伙伴,。相信,，通過自己的努力所獲得的知識是最香甜的，也是最珍貴的,。

10、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在每一次的探究活動(dòng)中，看得出在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮、努力,、上進(jìn)的心,。瞧你,，這一學(xué)期進(jìn)步多快!希望你再接再厲，那么你的探究成果將更加顯著,。

11,、你是個(gè)既聰明又調(diào)皮的男孩,。老師最喜歡你,，因?yàn)樵谔骄窟^程中你能正確表達(dá)自己的想法,。上課你總是積極參與活動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，友愛同學(xué),。要是你能夠大膽一些,，上課多發(fā)言,，用你那響亮,、動(dòng)聽的聲音告訴大家：“我會,，我行,，我是個(gè)勇敢的孩子!”相信大家一定會對你刮目相看的,。

12,、活潑可愛的你,，每節(jié)課都能給同學(xué)和老師們帶來許多快樂,。上課時(shí)積極舉手發(fā)言,，有時(shí)卻為了一個(gè)答不上來的問題急得面紅耳赤,。有時(shí),，為了小組得了第一,，高興得幾天合不上嘴,。可是丟三落四的習(xí)慣給你的探究學(xué)習(xí)帶來許多不便,，經(jīng)常忘了探究作業(yè)，可惜!老師和同學(xué)們都期待著你的進(jìn)步,，你不會讓大家失望吧!

13,、你很可愛,，圓圓的腦袋，大大的眼睛,，每天都能看到你那陽光燦爛的笑容和聽到你爽朗的笑聲。老師希望你在探究活動(dòng)中,，能積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，多用你的小手加工一些簡單的作品,，跟“勤奮”“認(rèn)真”交上朋友,，在活動(dòng)的競賽場上一定能成為一名杰出的隊(duì)員!老師看好你的,，努力加油吧!

14、你很愛動(dòng)腦筋,，上課搶著發(fā)言的小手總有你的一雙，老師很愛聽你的發(fā)言,，因?yàn)槟悴坏曇繇懥?，而且思維敏捷,。如果上課你能管住自己的小手和嘴巴,，專心聽講,，不做小動(dòng)作,，老師相信你在探究方面一定能取得優(yōu)秀的成績,。你行的，努力吧!

15,、你是一個(gè)心地善良、樂于助人的好少年,，經(jīng)常把自己搜集的資料分給大家,，對探究充滿了興趣,，如果你能在課堂上注意力集中,，認(rèn)真聽講,，那你贏得的不僅僅是助人的標(biāo)兵,，更是守紀(jì)律的榜樣,，望這個(gè)桂冠早日屬于你!

1,、你聰明伶俐,，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你,。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”,。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——上進(jìn)心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

2、你在老師的心目中,，是個(gè)很乖很乖的小男孩,?？偸菄?yán)格要求自己,。上課時(shí),，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵(lì)下,，你的發(fā)言也積極了,。但最近，你染上了個(gè)壞習(xí)慣,，那就是粗心。老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生,，努力吧!

3,、老師驚喜地發(fā)現(xiàn),，以前的“小花貓”不見了,，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，說明你也是個(gè)可愛的孩子,。老師給你一個(gè)方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是：認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè),、認(rèn)真聽講,、認(rèn)真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信,、支持你,。

4,、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時(shí)間，上下課,、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認(rèn)真聽講,，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!

5,、你是個(gè)聰明又可愛的小男孩,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，作業(yè)及時(shí)完成,，熱愛勞動(dòng),，熱愛集體,。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信，在不久的將來,，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。

7,、知道嗎,，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí),，總有你的名字。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時(shí)最出色的!

9,、你是一個(gè)很有主見的小男孩,，老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”,?？伞皞ト恕辈皇敲總€(gè)人都能做到的,。你要實(shí)現(xiàn)理想,，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力,?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!

10,、你是個(gè)讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真,，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走,，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著,。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步,，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,，專心聽講，你會進(jìn)步得更快,。有信心嗎?努力吧!

老師對學(xué)生評語篇九

評語

1. 和同學(xué)相處很融洽,，對環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng),?？梢钥吹?，這一年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中,，你的進(jìn)步是很明顯的,。

2. 活躍開朗,，對新事物有強(qiáng)烈的好奇心,，專業(yè)學(xué)習(xí)對你來說沒什么困難,。和舍友和班上同學(xué)關(guān)系融洽，大家互相幫助,，平靜對待學(xué)習(xí)和生活中的困難，善于爭取資源創(chuàng)造條件,，努力進(jìn)步,。

3. 臉上總是帶著熱情洋溢的笑容,，高興的心情常常能感染周圍的人,。做事，讀書,，作業(yè)，參加和組織各種活動(dòng),，總是帶著一份快樂的心情去參與,，不但自己開心,，也帶動(dòng)周圍的同學(xué)開心,，是一個(gè)有影響力的班干,。

4. 成功的組織了音樂協(xié)會一個(gè)學(xué)期來的各項(xiàng)工作,。有創(chuàng)意,，有能力,，想到做到,。懂得挖掘和組織外部資源為己所用。專業(yè)學(xué)習(xí)有靈氣,，綜合素質(zhì)高,。

5. 安靜平和,，能夠妥善的處理問題,，化解矛盾。專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，思維靈活，能創(chuàng)造性的解決問題,。迅速完成課內(nèi)學(xué)習(xí)之外,，還有自己的課外

學(xué)習(xí)計(jì)劃

6. 做事認(rèn)真,，對自己喜歡的事情有激情,，能靜得下心來，長時(shí)間的鉆研問題,。學(xué)有所成，有自己的課外學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并且能夠堅(jiān)持完成,，專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀,。

7. 該生思想上進(jìn),，作風(fēng)正派，在校期間,，能從各方面嚴(yán)格要求自己,。 為人誠懇,，性格開朗,，愛好廣泛,。社會實(shí)踐能力強(qiáng),，對新事物接受能力快,。有良好的人際溝通能力及團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作能力,，有出色的管理能力和動(dòng)手能力，有很輕的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，用于面對困難,，敢于挑戰(zhàn),。是一名合格的大學(xué)生,。

8. 這學(xué)年在xx班擔(dān)任班長的工作,，在工作期間,，我積極履行自己的職責(zé)，盡自己所能當(dāng)好班長,，為班上的同學(xué)服務(wù),，有一定的奉獻(xiàn)精神,。所做的工作包括,，成功組織同學(xué)們春游秋游,，成功申請優(yōu)秀班集體,，盡能力搞好每一次的團(tuán)日活動(dòng),。我還積極與輔導(dǎo)員溝通,，起到了連接輔導(dǎo)員和同學(xué)的作用,。另外,，盡力的幫助其他干部的工作，讓整個(gè)班集體的工作僅僅有條,。

9. 社團(tuán)活動(dòng)，加入了音樂協(xié)會,，并擔(dān)任協(xié)會的外聯(lián)部長，主持協(xié)會的外聯(lián)工作,。社會實(shí)踐方面,，暑期和高中同學(xué)一起回家鄉(xiāng)搞補(bǔ)習(xí)班,，自己從中學(xué)到了很多豐富的社會知識,，更清楚的了解自己的能力,，也提升了自己的能力!

10. 競選班長得到本班同學(xué)的贊同，任班長以來,，工作有熱情有方法，愿意為同學(xué)辦事,，同學(xué)也認(rèn)可你的為人和能力,，令人印象最深的事情是組織本班女子籃球隊(duì)并親自上場參加比賽,，以全勝戰(zhàn)績獲得冠軍,。

11. 安靜平和,，能夠妥善的處理問題，化解矛盾,。專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，思維靈活,，能創(chuàng)造性的解決問題,。迅速完成課內(nèi)學(xué)習(xí)之外,，還有自己的課外學(xué)習(xí)計(jì)劃,。參加各種競賽總是能輕松獲獎(jiǎng),。

12. 該生思想上進(jìn)，作風(fēng)正派,，在校期間，能從各方面嚴(yán)格要求自己,。 該生學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,，注重專業(yè)知識學(xué)習(xí),，能將學(xué)習(xí)的知識與實(shí)踐相結(jié)合,，積極參加社會實(shí)踐;積極參與學(xué)校和院系組織的活動(dòng)，為班級建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn);團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長,，遵守校規(guī)校紀(jì)，樂于助人,。自主獨(dú)立，并且有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。勇于面對困難,，敢于挑戰(zhàn),。是一名合格的大學(xué)生,。

13. 該生思想上進(jìn)，作風(fēng)正派,，在校期間，能從各方面嚴(yán)格要求自己,。為人隨和,，性格開朗,，待人熱情,，與人為善,，個(gè)人修養(yǎng)好，富有文明禮貌;思維活躍,，思想豐富,，樂觀向上,，嚴(yán)以律己,，富有文明禮貌,，思想上也日臻成熟;學(xué)習(xí)刻苦努力,，銳意進(jìn)取,，連年進(jìn)步,，成績良好;是一名合格的大學(xué)生,。

14. 思想政治方面：我向黨組織靠攏的步伐比較緩慢,，因?yàn)樽陨淼牟蛔?，特別是學(xué)習(xí)方面,，至于政治思想的學(xué)習(xí)方面,，也有待提高,。

15. 臉上總有自信的微笑,?？鞓返目磿鴮W(xué)習(xí),，快樂的參加各種活動(dòng),，在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲,，不知不覺的成長,。一學(xué)期來,，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有很大的提高,，你的大學(xué)學(xué)習(xí)是快樂而有收獲的,。

1. 成功的組織了音樂協(xié)會一個(gè)學(xué)期來的各項(xiàng)工作,。有創(chuàng)意,，有能力,，想到做到,。懂得挖掘和組織外部資源為己所用,。專業(yè)學(xué)習(xí)有靈氣,，綜合素質(zhì)高,。

2. 安靜平和,，能夠妥善的處理問題,，化解矛盾,。專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，思維靈活,，能創(chuàng)造性的解決問題,。迅速完成課內(nèi)學(xué)習(xí)之外,，還有自己的課外學(xué)習(xí)計(jì)劃,。參加各種競賽總是能輕松獲獎(jiǎng)。

3. 能夠適應(yīng)環(huán)境的變化,，能夠迅速的投入到新專業(yè)的學(xué)習(xí)中去,，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力,，迅速的趕上了同學(xué)們的進(jìn)度,。生活態(tài)度積極,，臉上常帶有笑容,，大學(xué)生活過得積極健康向上,。

4. 熱情活潑,，全面發(fā)展,，對于自己喜歡的工作,，能投入極大的熱情去做,，哪怕再苦再累,，也不計(jì)較,。有這樣的積極態(tài)度和熱情，相信你三年的大學(xué)生活會有很大的收獲,。本學(xué)期因成績優(yōu)秀獲國家助學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì),。

5. 乖巧靈活,，善良真誠,，很適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，學(xué)習(xí)成績較好,。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法,。能合理支配課余時(shí)間,，自我管理能力強(qiáng),，與同學(xué)們關(guān)系融洽,。

6. 對于課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)都有極大的熱情,，為系部學(xué)生工作做了大量工作，是系學(xué)生會干部中最勤勞的人之一,。在繁雜的工作中得到了鍛煉和提高,。待人接物為人處事都成熟了許多,。專業(yè)學(xué)習(xí)也沒拉下,，成績優(yōu)秀,。

7. 性格開朗,，熱情活潑,，對班級的各項(xiàng)活動(dòng)總是積極參與,，有良好的團(tuán)隊(duì)精神,，與同學(xué)們相處融洽,。對于不好的事情能直言不諱,，專業(yè)學(xué)習(xí)很努力,。

8. 迅速適應(yīng)了電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)習(xí),，對專業(yè)學(xué)習(xí)有極大的熱情,，能合理安排自己的課余時(shí)間,，積極參加體育運(yùn)動(dòng),，大學(xué)生活積極健康向上,。

9. 臉上總是帶著熱情洋溢的笑容,，高興的心情常常能感染周圍的人,。做事,，讀書,，作業(yè),，參加和組織各種活動(dòng),，總是帶著一份快樂的心情去參與,，不但自己開心,，也帶動(dòng)周圍的同學(xué)開心,，是一個(gè)有影響力的班干,。

10. 遵守學(xué)校各種

規(guī)章制度

11. 總是快樂的樣子,，總是好奇的樣子,。對學(xué)習(xí)對生活態(tài)度積極,，踏實(shí)認(rèn)真的做好老師交待的每一件事情,，日有所進(jìn),，學(xué)有所成,。與同學(xué)們相處融洽,，與舍友關(guān)系也很好,。

12. 生活儉樸,，為人善良,，專注于學(xué)業(yè),。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，充分利用課余時(shí)間和學(xué)校資源安排自己的學(xué)習(xí),。有選擇性參加適合自己的實(shí)踐活動(dòng),，全方面的發(fā)展自己的能力,。

14. 很安靜很斯文的一個(gè)女孩子。凡事都很認(rèn)真：認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真看書,，認(rèn)真完成自己應(yīng)該承擔(dān)的各種任務(wù),，在學(xué)有余力的前提下,，自己主動(dòng)去嘗試學(xué)更多的東西。與同學(xué)們相處和睦,。

15. 本專業(yè)最勤奮努力的學(xué)生之一,，堅(jiān)持早讀堅(jiān)持晚自習(xí),，為了自己的目標(biāo)默默地努力奮斗,。學(xué)習(xí)上有自己的一套方法,，成績優(yōu)秀,，獲得國家助學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì),。

1. 該生能很好地履行大學(xué)生行為規(guī)范,。在學(xué)習(xí)上肯下功夫,，勤學(xué)好問,，努力鉆研,，成績穩(wěn)定上升,。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，勞動(dòng)積極。是德智體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生,。

2. 該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己,。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),。集體觀念強(qiáng),，勞動(dòng)積極肯干,。積極參加各種集體活動(dòng)和社會實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)目的明確,，刻苦認(rèn)真，是位綜合素質(zhì)高的學(xué)生,。

3. 該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長,，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問,，有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力，分析問題比較深入全面,，在某些問題上有獨(dú)特的見解，學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持前茅，樂于助人,，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

4. 該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，能吃苦，肯下功夫,，成績穩(wěn)定,。生活艱苦樸素，待人熱情大方,，是個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí),，品德兼優(yōu)的好學(xué)生,。

5. 該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。熱愛集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作,，勞動(dòng)積極肯干,。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，勤學(xué)好問,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定,，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實(shí)。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生,。

6. 該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng),，積極參與各種活動(dòng),，完成任務(wù)認(rèn)真。學(xué)習(xí)目的明確,。為人誠實(shí),，積極參加社會實(shí)踐和體育鍛煉，是位德智體全面發(fā)展的學(xué)生,。

7. 該生能很好地履行大學(xué)生行為規(guī)范,。是一位品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生，誠實(shí)守信,，尊敬老師,，遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,，積極參加班集體活動(dòng),，是一位合格的具有較高素質(zhì)的大學(xué)大學(xué)生。

8. 該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真刻苦，能較好地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),，成績穩(wěn)定,。集體觀念強(qiáng)，積極參加各種集體活動(dòng)和社會實(shí)踐活動(dòng),。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，上進(jìn)心強(qiáng),，有理想抱負(fù),，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,。

9. 該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。集體觀念強(qiáng),，認(rèn)真配合班團(tuán)干部開展各項(xiàng)集體活動(dòng),。積極參加各種社會實(shí)踐活動(dòng)，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，勤學(xué)好問,，成績穩(wěn)中有升,。是位有理想且有實(shí)干精神的學(xué)生,。

10. 性格文靜,，待人熱忱,，樂于助人,，嚴(yán)以律己,，個(gè)人涵養(yǎng)好,，富有文明禮貌,，人際關(guān)系好,，曾被評為"生活先進(jìn)個(gè)人";熱愛勞動(dòng)，任勞任怨,，勤勞肯干,，曾獲"勞動(dòng)踴躍分子";學(xué)習(xí)目的性強(qiáng),，自發(fā)性高,，刻苦勤奮,，銳意進(jìn)取,，始末如一,，成績始末處于上游水平,，曾獲二等助學(xué)金和"三好學(xué)生";專業(yè)知識扎實(shí),，取患上計(jì)算機(jī)國家一級等級證書;任學(xué)習(xí)委員時(shí),，事情責(zé)任感重,，事業(yè)心強(qiáng),，深患上班主任和同窗們的認(rèn)同;個(gè)人自力生活能力也顯著獲患上鍛煉和提高,。該生是"鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體"的主要貢獻(xiàn)者，是一名合格的大學(xué)生,。

11. xxx同學(xué)工作積極主動(dòng),，熱情,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長,，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才,。

12. xxx同學(xué)工作積極主動(dòng)認(rèn)真,，好學(xué)肯動(dòng)腦,，尊敬師長,，一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進(jìn)步,。

13. xxx同學(xué)工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長,，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才,。

14. xxx同學(xué)工作努力,，能按師傅要求去工作，尊敬師長,，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才,。

15. xxx同學(xué)近一年來,，工作主動(dòng),，踏實(shí),，肯干,，和老師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評,，望今后發(fā)揚(yáng)成績,。

16. x同學(xué)工作積極主動(dòng)認(rèn)真,，好學(xué)肯動(dòng)腦,，尊敬師長,，一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進(jìn)步,。

17. x同學(xué)工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長,，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才,。

18. 該生思想積極要求上進(jìn)，在大學(xué)期間,，能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。學(xué)習(xí)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，較強(qiáng)的實(shí)踐和研究分析能力,，良好的獨(dú)立自學(xué)思考能力;工作上,，踏實(shí),，責(zé)任心強(qiáng)，一絲不茍;有較強(qiáng)的溝通能力,，組織協(xié)調(diào)能力,，團(tuán)結(jié)合作能力及文字表達(dá)能力，能積極參加學(xué)校和班級組織的各項(xiàng)活動(dòng),。是一名合格的大學(xué)生,。

19. 該生能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度,。該生學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，注重專業(yè)知識學(xué)習(xí),，能將學(xué)習(xí)的知識與實(shí)踐相結(jié)合,，積極參加社會實(shí)踐;積極參與學(xué)校和院系組織的活動(dòng)，為班級建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn);團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長,，遵守校規(guī)校紀(jì)，樂于助人。有較強(qiáng)的溝通能力,，組織協(xié)調(diào)能力,，團(tuán)結(jié)合作能力及文字表達(dá)能力，能積極參加學(xué)校和班級組織的各項(xiàng)活動(dòng),。是一名合格的大學(xué)生,。

20. 該生能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度;平時(shí)能夠尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué);學(xué)習(xí)刻苦，成績良好;工作中認(rèn)真負(fù)責(zé);性格開朗,，為人穩(wěn)重,，樂于幫助他人;具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，具有大膽的創(chuàng)新意識,。有良好的人際溝通能力及團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作能力,，有出色的管理能力和動(dòng)手能力，用于面對困難,，敢于挑戰(zhàn),。是一名合格的大學(xué)生。

老師對學(xué)生評語篇十

1.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮,、多思善問,，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅(jiān)持原則,，所以得到大家的信賴;我觀察過很久,，在全班男生中， 你屬于做事認(rèn)真,、精益求精的那種;你很自信,，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理,，勝不驕,，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求,。

2.你開朗活潑,，爭強(qiáng)好勝，給我留下深刻印象,，特別是在主題班會《好書伴我成長》上,，你發(fā)揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看,。你上課積極發(fā)言,，作業(yè)認(rèn)真完成,，書寫端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，你尊師愛師,，樂意為老師辦事，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。老師希望你以后意志力再堅(jiān)強(qiáng)些,，為班級服務(wù)的的責(zé)任心再強(qiáng)烈些，你的人生將會更加精彩!

3.當(dāng)你把自己的“杰出”--- 一幅美麗的畫給老師欣賞的時(shí)候,，老師真為你感到驕傲,，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧!這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎?告訴你,。學(xué)習(xí)就像畫畫一樣,，只要我們肯下功夫，收獲會更大,。

4.你是一個(gè)文靜,、可愛的孩子，你有著出色的表演才能,，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及,。在課堂上你也能積極發(fā)言，作業(yè)也完成得較好,，總的一句話,，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真。但在生活上,，老師希望你能多向好同學(xué)看齊,，好好努力呀，老師可是在關(guān)注著你的每一點(diǎn)進(jìn)步!

5.誠實(shí),、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng),，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果,。當(dāng)然也可以向陳佳等同學(xué)學(xué)習(xí),多和她(們)探討,，你一定會有很大的收獲的。

6.你勤學(xué)好問,，愛動(dòng)腦筋,，做事潑辣果斷，是個(gè)當(dāng)小干部的料,，不過一個(gè)好干部得樣樣走在別人的前面,。在美術(shù),、書法、鋼琴等方面,，你已經(jīng)超出了常人的范圍,，用你自己的話說就是：“天長!”在學(xué)習(xí)方面你也領(lǐng)先一疇，但是金無足赤,，人無完人,，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的'長處，認(rèn)識并改正自己的短處,，使自己做得更好,，更出色!還有，以后上學(xué)可別再遲到啦!

7.在老師眼里,，你是一個(gè)聰明,，活潑善于開動(dòng)腦筋，勇于探索,，富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。你熱愛班級，樂于助人,，并能知錯(cuò)就改,。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方，是否自己應(yīng)該多加思考,，找出原因?其實(shí)這道理我也給你說明白,，關(guān)鍵的是你有沒有認(rèn)真去做!

8.這學(xué)期，你好像一下子長大了許多,。做起事情來干脆利落,，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!你是個(gè)當(dāng)小干部的料,，不過一個(gè)好干部得樣樣走在別人的前面,。我相信，要求上進(jìn),、不甘落后的你會更加嚴(yán)格要求自己,，成為班中最棒的學(xué)生。

9.你誠實(shí)守紀(jì),，就像你的名字一般,，你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作，是老師的得力助手,。與同學(xué)融洽相處的你又有著一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格,，喜歡對問題追根究底，所以你的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀,，但有時(shí)你還是很粗心哦,。希望你能將籃球場上的瀟灑帶到學(xué)習(xí)上來,，給自己多一點(diǎn)信心，多一點(diǎn)細(xì)心,，你的人生將會和你打籃球一般精彩!

10.你勤學(xué)好問,，愛動(dòng)腦筋，做事潑辣果斷,，是個(gè)當(dāng)小干部的料,，不過一個(gè)好干部得樣樣走在別人的前面。在美術(shù),、書法,、鋼琴等方面，你已經(jīng)超出了常人的范圍,，用你自己的話說就是：“天長!”在學(xué)習(xí)方面你也領(lǐng)先一疇,，但是金無足赤，人無完人,，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處,，認(rèn)識并改正自己的短處，使自己做得更好,，更出色!還有,，以后上學(xué)可別再遲到啦!

11.在老師眼里，你是一個(gè)聰明,，活潑善于開動(dòng)腦筋,，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。你熱愛班級,，樂于助人，并能知錯(cuò)就改,。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方,，是否自己應(yīng)該多加思考，找出原因?其實(shí)這道理我也給你說明白,，關(guān)鍵的是你有沒有認(rèn)真去做!

12.這學(xué)期,，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落,，變得懂事勤奮了,，老師真高興啊!你是個(gè)當(dāng)小干部的料，不過一個(gè)好干部得樣樣走在別人的前面,。我相信，要求上進(jìn),、不甘落后的你會更加嚴(yán)格要求自己,，成為班中最棒的學(xué)生,。

13.你誠實(shí)守紀(jì)，就像你的名字一般,，你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作,，是老師的得力助手。與同學(xué)融洽相處的你又有著一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格,，喜歡對問題追根究底,，所以你的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，但有時(shí)你還是很粗心哦,。希望你能將籃球場上的瀟灑帶到學(xué)習(xí)上來，給自己多一點(diǎn)信心，多一點(diǎn)細(xì)心,，你的人生將會和你打籃球一般精彩!

14.你是一個(gè)聰明,、活潑、可愛的孩子,，喜歡讓別人管理和照顧,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，喜歡課外活動(dòng),，有個(gè)人思想，理解能力強(qiáng),，口頭表達(dá)能力也很強(qiáng),，但書面表達(dá)能力有所欠缺，朗讀課文很有感情,，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng),，成績優(yōu)秀。老師希望以后你說話做事能多作些考慮,，讓爸爸媽媽放心,，讓老師放心，努力哦!

15.所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生,，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng),，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用自己的行動(dòng)來表明你的決心,。認(rèn)真努力吧!

16.你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊,，你喜歡自由空間,，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能，因?yàn)槟阏娴暮馨?。希望你繼續(xù)努力,，把航模上吃苦耐勞,、持之以恒的精神也放到學(xué)習(xí)上來，做一名頂天立地的男子漢!

17.同學(xué)們都喜歡你,，因?yàn)槟愕恼\實(shí)可信,，老師也喜歡你，因?yàn)槟愕穆斆骺蓯?，但每次老師批閱你的作業(yè)本時(shí),，就會和你在不高興的時(shí)候一樣，顯得郁郁寡歡,，知道為什么嗎?因?yàn)槟愕淖?，其?shí)你可以寫好的，只要你肯下功夫,，但是你沒有去做,，這可很不好呀，老師希望在書寫方面你能多下功夫,，同時(shí),，以后早上可別再遲到了!

18.你是一個(gè)聰明、活潑,、可愛的孩子,，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，喜歡課外活動(dòng)，有個(gè)人思想,，理解能力強(qiáng),，口頭表達(dá)能力也很強(qiáng)，但書面表達(dá)能力有所欠缺,，朗讀課文很有感情,，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)，成績優(yōu)秀,。老師希望以后你說話做事能多作些考慮,，讓爸爸媽媽放心，讓老師放心,，努力哦!

19.所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生,，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生,，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用自己的行動(dòng)來表明你的決心。認(rèn)真努力吧!

20.你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊,，你喜歡自由空間,，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能，因?yàn)槟阏娴暮馨?。希望你繼續(xù)努力，把航模上吃苦耐勞,、持之以恒的精神也放到學(xué)習(xí)上來,，做一名頂天立地的男子漢!

老師對學(xué)生評語篇十一

1、你活潑樂觀,，自信心強(qiáng),，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點(diǎn),，作業(yè)能按時(shí)完成,，有強(qiáng)烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己,，不守紀(jì)律,，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解,，也不愛聽同伴的發(fā)言,，因此問題回答不全面，希望你揚(yáng)長避短,，做個(gè)人見人愛的好學(xué)生,。

2.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學(xué)習(xí)，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開,。

3.你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往地堅(jiān)持著自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,，但你有堅(jiān)定的信念,。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

4.你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩,，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望,。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的去做事情的人,，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

5.你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量,、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神,。請你不要灰心，慢慢來,，只有不懈的追求,、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你能得到成功的喜悅!

6.誠實(shí),，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會上努力為班級體爭取榮譽(yù),，曾經(jīng)因?yàn)闆]有取得好成績而落淚,，讓我深深的感動(dòng)。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項(xiàng),，老師知道你也很努力,，但缺少一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法，因此致使你的學(xué)習(xí)成績提高不大,。

老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流,，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，爭取早日實(shí)現(xiàn)你的夢想,。

7.外表秀氣柔弱的你,，卻有著灑脫的個(gè)性。你的善良與寬容大度交相輝映,，贏得了同學(xué)的好評;你的平和與善解人意,，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆,，是老師怡心養(yǎng)性的享受,，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。

高二的你更加沉穩(wěn)與理性,，對學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注,，成績有一定的提升,。希望不僅要勤學(xué)，更要好問,，掌握科學(xué)方法,，提高課堂效率，爭取高三更大的進(jìn)步,。

1.一直以來你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極工作，盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好,。由于目標(biāo)明確,、態(tài)度認(rèn)真，因此成績也不錯(cuò),。但工作時(shí)要注意方法，并要持之以恒,，有始有終,，以身作則，這樣就會有更多的同學(xué)信任你,、支持你,。加油干吧，你一定會更加出色,。

2.你是一個(gè)心地善良,，是非分明，有責(zé)任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好,，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進(jìn)步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

3.你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè),，每次回答問題也總是積極舉手,。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，答問可能不夠完滿,，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽,。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助,，你準(zhǔn)會伸出友誼之手,。不過，我對你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí),，放下緊捏的拳,，報(bào)以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的。

4.你是一個(gè)思想純潔,、不斷要求進(jìn)步的男孩,，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，自覺完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),，學(xué)習(xí)上有鉆研精神,，上課時(shí)不時(shí)的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時(shí)候你沒能掌握好分寸,，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實(shí)的作風(fēng),，沒能更好地做到全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象,?！扒Ю镏校加谧阆隆?，只有腳踏實(shí)地,、埋頭苦干，才能結(jié)出豐碩之果!

5.你是一個(gè)誠實(shí)的男孩,，能虛心接受老師的教育,，你思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能嚴(yán)格要求自己,，能熱愛集體,，但又常常給集體抹黑，希望學(xué)有所長,，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng),，以致學(xué)習(xí)平平，工作想做好,，但又缺乏主動(dòng)精神,，能力也不夠。愿你振作起來,，“吃一塹,，長一智”，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!

6.開朗外向的你不失溫柔細(xì)致,，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì);班級的榮譽(yù),，你分外珍視，同學(xué)的困難,，你鼎立相助,，老師的教誨，你虛心接納,。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，你逃避過,，你彷徨過，但終于坦然面對,，奮起直追,，成效顯著，成為班級后來居上的典型,。望高三堅(jiān)持不懈的努力,，取得更大的進(jìn)步。

7.難得的懂事明理,，少有的細(xì)心謹(jǐn)慎,，你是個(gè)讓老師放心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往,，與人為善,，以誠相待，身擔(dān)要職,，從不懈怠,，絕不徇私，專注課堂,，作業(yè)高質(zhì)，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰,。文科學(xué)習(xí)是你的強(qiáng)勢,，理科學(xué)習(xí)，并不注定是你的劣勢,，要樹立自信,，調(diào)整心態(tài)，優(yōu)化方法,。為高三的揚(yáng)長補(bǔ)短蓄勢待發(fā),。

1.你是一個(gè)熱愛讀書，善于鉆研,，愛好廣泛,，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認(rèn)識你的人都認(rèn)為你是個(gè)“小才女”,。你有著遠(yuǎn)大理想,，老師相信你一定能揚(yáng)起理想的'風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)自己美好的理想!積極進(jìn)取,，全面發(fā)展,，你會更加完美!

2.如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆,?？粗銉叭灰晃恍±蠋?，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué);看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí);看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就掉“小金豆”,。

3.你是一個(gè)非常聰明的學(xué)生。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

4.有段時(shí)間，你對待學(xué)習(xí)有所松懈,，老師看在眼里,，急在心里。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難,，老師很愿意幫助你,。因?yàn)槟阋恢倍际且晃缓芮趭^，很努力的好學(xué)生,。不過,，最近你的成績又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣,。

5.你是個(gè)聰明,、性格開朗的學(xué)生，同學(xué)們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風(fēng)生,，你關(guān)心集體，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，還寫得一手工整漂亮的字,，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你能夠更加嚴(yán)格地要求自己,、不滿現(xiàn)狀,、細(xì)心答題、有競爭意識的話,，那么,，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些。

6.你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚,，平和使你淡薄名利,，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和,，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神,，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商,，敏銳的洞察力，極強(qiáng)的領(lǐng)悟力,，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效,。謹(jǐn)記：天外有天，山外有山,。忘早日振翅高飛上云霄,。

7.你是一個(gè)聰明，善于開動(dòng)腦筋,，勇于探索,，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué),，不愧是班級同學(xué)的榜樣,。拼搏、追求,、奮斗,，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,，學(xué)習(xí)刻苦,，成績優(yōu)異。

你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益,。希望你能戒驕戒躁,、積極進(jìn)取，力爭“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,。

8.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問,，所以你的成績名列前茅;你為人和善,，開口必笑但又堅(jiān)持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久,，在全班男生中,，你屬于做事認(rèn)真、精益求精的那種;你很自信,，這是一種很好的心態(tài),，但要記住“山外有山”的道理,，勝不驕，敗不餒,，永遠(yuǎn)不放棄追求。

老師對學(xué)生評語篇十二

1,、楊銳：你是一個(gè)令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女,。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好，贏得了大家的信任和老師的欣賞,，在學(xué)習(xí)方面,，你認(rèn)真又努力,，作業(yè)總是那樣清楚工整，讓人看了賞心悅目,！老師要囑咐你的是，隨著年級的增長,，知識難度的加深，還需要你付出更多的辛苦,，你也會有更大的收獲！

2,、王驚濤：你是個(gè)聰明、愛思考的男孩,，在課堂上你是一個(gè)真正的小主人，你總能敏捷而準(zhǔn)確地回答出老師提出的各種問題,，不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”！成績優(yōu)異,，工作出色,，常令人贊嘆不已，老師欣賞你的才華和工作能力,。老師堅(jiān)信：成功屬于你！

3,、李楨子：你是個(gè)活潑可愛的女孩，老師總忘不了"六一”慶祝會上你精彩的表演,。如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆,。老師時(shí)常看到你蹦蹦跳跳的身影,，歡樂的笑臉，更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度,，專注的神情。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取,，成為一個(gè)更出色的你。假期里,，要多讀多看多寫多積累，為新的學(xué)期做準(zhǔn)備,，祝你假期愉快,！

4,、方寶婷：文文靜靜是你美好的氣質(zhì),；樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品格,；勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。你不多言,，但你有辨別是非的能力,；你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人,。你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子,。老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲！

6,、汪夢琪：在老師的心目中，你是個(gè)聰明,、懂事講禮貌的孩子,，你有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每次上課你總是可以牢牢記住老師的話。從你的美術(shù)作品中可以看出你的想法獨(dú)特,，從中老師讀到了一個(gè)個(gè)有趣的故事。再大膽一些,，你會表現(xiàn)的更好。祝你假期愉快！

老師對學(xué)生評語篇十三

1,、你是一個(gè)活潑,、聰穎的女孩。

你富有集體榮譽(yù)感,，工作主動(dòng)積極,，更令老師欣喜的是，你變得更善解人意,、更樸實(shí)上進(jìn)了;你思維敏捷，邏輯條理令多少男生自嘆不如,。

老師期待你持之以恒、嚴(yán)以律己,，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

2,、你是文靜、誠懇的女孩,，你善解人意、處事謙細(xì),，深得老師的喜愛與信任，你學(xué)習(xí)上刻苦,、自主、善于鉆研,、講究方法,，成績名列前茅,，是同學(xué)們的好榜樣,，你勇于挑戰(zhàn)自我，老師期待你持之以恒,、精益求精，再創(chuàng)佳績,，并大膽地以你學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、你是聰明,、活潑的男孩,，每一期的班報(bào),，每一次演講 你都胸有成竹,，口才滔滔不絕,，可謂是“全能選手”,，你的思維能力較強(qiáng)，老師期待你下學(xué)期能更自覺自律;在學(xué)習(xí)上更細(xì)致,、更深刻。

成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。

4,、身為班長你,，是稱職的集體帶頭人,，聰穎、干練,，性格開朗是你給大家的好印象，學(xué)習(xí)講究方法,，生活統(tǒng)籌安排,，成績優(yōu)秀使你受同學(xué)敬佩，老師喜愛,。

老師還想看到你以更好的組織能力協(xié)調(diào)帶動(dòng)班級體，看到你自信,、自主地投入學(xué)習(xí)中,，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

5,、你是聰明活潑,、心地善良的女孩子,，你的歌聲美妙動(dòng)聽,，你的書法整潔娟秀，宿舍里你總給大家?guī)硇β?，課堂上你專注認(rèn)真,，你的多才多藝令師生們贊賞,。

老師期待你能更大膽地參與組織班的工作,，學(xué)習(xí)上多探索方法,，力爭有更大的突破,。

6、身為班長,、室長的你能協(xié)助老師帶領(lǐng)、組織同學(xué)們開展班的各項(xiàng)活動(dòng),，同學(xué)威信高，思考問題敏捷靈活,，老師非常信任你的能力和實(shí)力，期待你能精益求精,，嚴(yán)以律己，以身作則,，用智慧與行動(dòng)成為集體的帶頭人，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,。

7、你是個(gè)勤奮,，善解人意的女孩子。

在學(xué)校能認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，尊敬老師，尊重同學(xué),，樂于助人,。

在你勤奮努力的基礎(chǔ)老師還希望你多注意學(xué)習(xí)方法,，只有好的學(xué)習(xí)方法才能做大事半功倍,。

8、在學(xué)習(xí)上你很有潛力,，每個(gè)老師都很看好你。

如果你能在學(xué)習(xí)上下狠工夫,，處理好游戲與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,，我相信會有更加讓人驚喜的表現(xiàn),。

9、你懂事,、上進(jìn)、聰明,，你對自己的生活,、思想、學(xué)習(xí)有良好,、客觀的認(rèn)識，學(xué)習(xí)上具有刻苦鉆研的精神,，講究科學(xué)方法，課堂積極思考,，思路敏捷，成績優(yōu)秀,，身為生活委員出色完成各項(xiàng)任務(wù),，希望你持之以恒,，精益求精,，爭取在各方面有好的突破,，成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

10,、在集體場合你的`言語不多,，但不難看出要強(qiáng)、不服輸是你的特點(diǎn),。

校運(yùn)會上拼搏進(jìn)取，學(xué)習(xí)上不甘落后,，讓我看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的楊力凡。

但是學(xué)習(xí)上還要多注意方法,，那樣才能事半功倍,，生活中對他人還應(yīng)多點(diǎn)寬容，那樣才能既方便別人也快樂自己,。

11、你是一個(gè)活潑開朗,、待人有禮的女孩。

你能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

尊師睦友,，認(rèn)真完成工作,。

課堂上能主動(dòng)參與,，熱烈發(fā)言,。

老師期待你能嚴(yán)以律己，揚(yáng)長避短,，探索學(xué)習(xí)方法，你會有更豐富的收獲,。

生活中對他人還應(yīng)多點(diǎn)寬容,，那樣才能既方便別人也快樂自己。

12,、待人誠懇,、活潑開朗的你是熱愛班級體的男孩子,，老師對你紀(jì)律上的進(jìn)步感到高興,，對你團(tuán)結(jié)同學(xué),，認(rèn)真輪值感到欣慰。

但要想取得更大的進(jìn)步還需在生活與學(xué)習(xí)中多點(diǎn)吃苦耐勞的精神!

1,、你是一個(gè)有個(gè)性的小女孩，有一雙很機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容,，你尊敬老師，常常幫老師做事情,，在這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步,，課堂紀(jì)律方面也比以前好,，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了,，開始有了自己的朋友,，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng),，有一個(gè)美好的小學(xué)生活!

2,、你是一個(gè)很討人喜歡的孩子,，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過 的得力助手,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,，能吃苦耐勞,，堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，拾金不昧,，環(huán)保意識強(qiáng),，能愛護(hù)花草樹木,，保持環(huán)境衛(wèi)生,，獨(dú)立能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺,，上課情況良好，積極思考,，大膽發(fā)言，獨(dú)立完成課堂練習(xí),，聰明機(jī)智,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力,，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績,。

3、你生性好動(dòng),，聰明活潑,。

上課的狀態(tài)不太好。

作業(yè)的書寫不夠整潔,。

學(xué)習(xí)投入的有效時(shí)間還不夠。

樂于接受老師交給的任務(wù),。

把不懂的問題及時(shí)解決。

希望你經(jīng)常參加體育活動(dòng),，鍛煉好身體。

4,、你是一個(gè)乖巧聽話的孩子,，你有可愛的笑容,，做事仔細(xì),，熱愛學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快,，也尊敬老師,，常常幫助老師做事,，愛勞動(dòng),，愛班級，但獨(dú)立性不夠,，常常需要?jiǎng)e人的提醒,，老師希望你以后可以學(xué)會自己管理自己，不要?jiǎng)e人來管理你，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情,，要學(xué)著自己安排,，因?yàn)槟汩L大了,。

5,、你是一個(gè)聽話的孩子,，你做事認(rèn)真仔細(xì)，這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯,，你能虛心接受別人的意見，熱情待人,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng),，做事有條有理，學(xué)習(xí)細(xì)心多了,，上課也能獨(dú)立思考問題了,，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀,，老師對你的進(jìn)步情況很滿意,，希望你繼續(xù)努力,，再上一層樓!

6,、在校尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn),。

看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興。

可你有時(shí)也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時(shí)完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。

你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天。

7,、你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實(shí)在讓老師欣喜。

繼續(xù)努力,，你會成功的!

8、在校尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級是你的特點(diǎn),、優(yōu)點(diǎn)。

看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興。

可你有時(shí)也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。

你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天。

9,、平時(shí)，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。

孩子,，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn),，可你總是風(fēng)雨無阻，按時(shí)到校,。

今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

11,、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。

因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、熱情……課堂上,，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛的小動(dòng)作,，引起同學(xué)的哄笑;課間,，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲,，你總是特別活潑,、突出,。

可是你的成績卻不夠理想，希望在以后,，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書,。

一定會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

12,、你是個(gè)頑皮好動(dòng)的小男孩,。

上課時(shí),，很難做到安靜的做在那里聽講;課間,，你"生龍活虎",，喜動(dòng)"干戈",。

其實(shí),，你挺能干,，也挺可愛的,。

如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上,，定會一鳴驚人。

13,、我們相處兩年,，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,，從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出,，不過，我對你有一種特別的期盼,，少去游戲機(jī)室光顧，把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上,，只有這樣，你的成績才會提高,。

14、人的天賦就象火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來,，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng),，再勞動(dòng)，你就是一個(gè)極有天賦的孩子,，腦子靈，反應(yīng)快,，希望你能早日振作起來,，讓智慧的火花早日閃爍起來,。

15,、回想當(dāng)年我們初次見面時(shí),，你還是一個(gè)忽閃著大眼睛,，胖乎乎的大腦袋"小娃娃"，轉(zhuǎn)眼間,，你已成長為一名品學(xué)兼優(yōu),，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生,，可能有一天,，你會步入中國最高學(xué)府,，用你所學(xué)的知識為人類造福,，你的未來將是燦爛的,，充滿希望的,，老師真心地為你祝福,。

1,、你平時(shí)很愛清潔，講究衛(wèi)生,，勞動(dòng)表現(xiàn)好，班里每次大掃除時(shí),，你總是積極主動(dòng)參與,，干得滿頭是汗桌椅擦得干凈了，又爬上高高的窗戶,，誰見了都喜歡,。

你在學(xué)習(xí)上如果也能這樣自覺,，不怕苦,，不怕累，有耐心,，該多么好啊!還記得嗎?有一次,，我們班舉行鋼筆字比賽,，你比平時(shí)用心，結(jié)果得到嘉獎(jiǎng),。

這不是很好的例子嗎?你的父母和老師都希望你能天天如此，既是勞動(dòng)標(biāo)兵,，又是學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

2,、你腦子靈活,，別人不能回答的問題,，你能出色地回答出來,。

可不知什么時(shí)候，你交上了一個(gè)“壞朋友”,，它常常使你考試時(shí)失去了得優(yōu)秀的機(jī)會。

唉,，多可惜呀!想知道這“壞朋友”是誰嗎?它就是“馬虎、粗心”!不過,，老師相信你很快與它絕交，會交上“認(rèn)真,、細(xì)心”這個(gè)新朋友,。

你說是嗎?

3,、在班上，老師和同學(xué)很少聽到你的笑聲,，每次考試你常落隊(duì)，因而你常與同學(xué)不合群,，獨(dú)自一人呆呆地望著窗外。

老師想告訴你一個(gè)小秘密：同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來,，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍,。

不知你可否改變一下自己的生活方式。

我相信你一定能行,。

4、如果說，每個(gè)人都有屬于自己的知識海域,，那么，你的海域無疑是十分寬廣的,。

在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情,，但在課內(nèi)知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈呢?如果你能合理地安排時(shí)間,，課內(nèi)外知識相輔相成，老師相信,，你會很出色的!

5、你在打乒乒時(shí),，總是那么的專注，那樣的認(rèn)真,，高超的技藝使對方措手不及，深得老師的贊許,，同學(xué)的喝彩,，要是有一天，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注,、認(rèn)真，那更會博得同學(xué)們的稱頌,，老師也會為見到一個(gè)嶄新的你而倍感欣慰!

6,、你常常緊簇雙眉，面對一切而思索,，而且有著獨(dú)到的見解,，老師喜歡你那靈活的頭腦,，每一個(gè)信息進(jìn)入你的腦中便留下一道道永恒的記憶，永不褪色,，用的時(shí)候，便從你筆下源源不絕地流出,，讓人驚嘆不已。

你其實(shí)富有幽默天才,，你作文里的言辭總讓人忍俊不禁。

一滴水很快被曬干,，但大海卻永不會干涸,，請到集體中來吧,，以你的機(jī)智和幽默將會被大家所歡迎!

7、“小牛頓把制好的風(fēng)車擺在同學(xué)們面前時(shí),，不是由于講不出風(fēng)車?yán)锩娴脑矶瑯釉獾酵瑢W(xué)們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進(jìn)步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道,，你只是在學(xué)習(xí)上缺乏持之以恒的精神,，對自己的信心不足而已,。

還記得只要功夫深,，鐵棒磨成針.的典故嗎?只要下苦功，你的心愿一定會實(shí)現(xiàn),，老師期待著這一天的早日到來。

8,、“你是一個(gè)活潑聰明的孩子，你學(xué)習(xí)欠佳是由于活動(dòng)占據(jù)了太多時(shí)間,。

你可知道，那次你按時(shí)上交作業(yè)時(shí),，老師是多么高興呀!”

老師對學(xué)生評語篇十四

1.老師很感激你為班級工作作出的貢獻(xiàn)。在昔日的時(shí)光中,，你有成功,，也有失敗;有豐碩的果實(shí),，也有苦澀的淚水但不管怎樣，堅(jiān)強(qiáng)的`你總是昂首面對,。你認(rèn)真刻苦虛心誠實(shí),，因此贏得了老師和同學(xué)們的一致好評,。"千里之行,，始于足下",，希望你能憑著自己的頑強(qiáng)意志，邁好人生的每一步,，從不放棄，永不言敗,。

2.尊敬的家長,，您好!您的孩子愛好廣泛，熱情大方,，跟同學(xué)之間關(guān)系融洽,。是個(gè)有才華的孩子,，有很強(qiáng)的接受能力,，口齒伶俐,。專業(yè)學(xué)習(xí)很認(rèn)真,，但學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，同時(shí)還希望加強(qiáng)文化課的課堂紀(jì)律的自我約束能力,。多參加演出,，加強(qiáng)舞臺表演方面的經(jīng)驗(yàn),。

3.尊敬的家長,，您好!您的孩子臉上總是帶著熱情洋溢的笑容,，高興的心情常常能感染周圍的人。做事讀書作業(yè)參加和組織各種活動(dòng),，總是帶著一份快樂的心情去參與，不但自己開心,，也帶動(dòng)周圍的同學(xué)開心，是一個(gè)有影響力的班干,。注意改善學(xué)習(xí)方法，提高效率,。

4.尊敬的家長,，您好!您的孩子宏展活潑開朗,，思維活躍，愛好廣泛,，但上課積極性欠佳，自制力不夠,，后期稍有好轉(zhuǎn),，但還有待進(jìn)一步提高,。了解自己的興趣愛好和特長，充分利用起課余時(shí)間,，按照自己的進(jìn)度向前沖,。建議要多跟老師溝通,，專業(yè)學(xué)習(xí)和課余愛好要合理安排時(shí)間,。

5.尊敬的家長,，您好!您的孩子做事認(rèn)真，對自己喜歡的事情有激情,，能靜得下心來,，長時(shí)間的鉆研問題。學(xué)有所成,，有自己的課外學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且能夠堅(jiān)持完成,，專業(yè)素質(zhì)較好,，希望加強(qiáng)舞臺表演能力的培養(yǎng),。

6.尊敬的家長，您好!您的孩子性格沉穩(wěn),，凡事胸有成竹，不急不燥,。以學(xué)業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展,。顧全大局，知道如何去爭取機(jī)會,，努力進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期以來,，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯提高。與同學(xué)相處融洽。

7.尊敬的家長,，您好!您的孩子活潑開朗,，熱情大方,，與同學(xué)關(guān)系融洽,，是個(gè)懂事的孩子,。有很強(qiáng)的上進(jìn)心，學(xué)習(xí)也很認(rèn)真,，專業(yè)有明顯的提高。希望保持學(xué)習(xí)熱情,，爭取更大的進(jìn)步,。平時(shí)多注意身體的保健，多加強(qiáng)體育鍛煉,。

8.你是一個(gè)聰明，善于開動(dòng)腦筋,，勇于探索,，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué),，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏追求奮斗,，是你學(xué)業(yè)成功的保證,。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀,。你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益,。希望你能戒驕戒躁積極進(jìn)取，力爭"百尺竿頭,，更進(jìn)一步"。

9.尊敬的家長,，您好!您的孩子在本學(xué)期里表現(xiàn)良好，很講文明禮貌,，熱心助人，跟同學(xué)之間關(guān)系融洽,。專業(yè)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,，但欠缺持之以恒。建議多參加系里或班級的活動(dòng),，各方面的素質(zhì)才能均衡發(fā)展。

10.尊敬的家長,，您好!您的孩子在本學(xué)期里表現(xiàn)良好，該學(xué)生為人本分踏實(shí),，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，為人處事有自己的一套方法,。獨(dú)立思維能力較強(qiáng),，吃苦耐勞，能認(rèn)真對待老師布置的任務(wù),。

11.你踏實(shí)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅(jiān)持,。希望勤奮好學(xué)的你走向成功,，老師深深地祝福你,。你要堅(jiān)信：路，是一步一個(gè)腳印走出來的,，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達(dá)到勝利的頂峰,。

12.尊敬的家長，您好!您的孩子在本學(xué)期里表現(xiàn)良好,，該學(xué)生在校尊敬師長,，樂于助人，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng);富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力,，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，興趣愛好廣泛,，心里素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生,。

13. "如果我們想得到更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹"種樹的過程是艱苦的,，而收獲的那天卻是幸福的，學(xué)習(xí)過程就是一個(gè)歷練過程,，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中學(xué)習(xí),，面對過程中的沉浮,，我們需要的是冷靜的思考,，你很聰明，活潑和開朗,，這些相信早已參透。因?yàn)槲覀兌枷嘈沤裉煨⌒〉母冻鰮Q來明天的收獲,，希望你繼續(xù)努力，不要被眼前的風(fēng)景或坎坷滯留了你前進(jìn)的腳步,，因?yàn)椋好魈鞎谩?/p>

14.尊敬的家長，您好!您的孩子在本學(xué)期里表現(xiàn)良好,，該學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，為人處事各方面都不錯(cuò),。有較強(qiáng)的思維能力和創(chuàng)意，吃苦耐勞,，樸實(shí)大方,，認(rèn)真對待老師布置的任務(wù),。尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

15.尊敬的家長,，您好!您的孩子臉上總是帶著熱情洋溢的笑容,，常常能感染到周圍的人,?；钴S開朗,，對新事物有強(qiáng)烈的好奇心,，專業(yè)學(xué)習(xí)沒什么困難。但是專業(yè)學(xué)習(xí)切忌"小聰明",，希望端正學(xué)習(xí)態(tài)度，合理安排好自己的學(xué)習(xí)和課余的時(shí)間,。