人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
汽車檢測與維修技術就業(yè)方向及前景篇一
籍貫：河南省新鄉(xiāng)市輝縣市
求職概況/求職意向
職位類型：全職
期望月薪：1500-元
期望地點：河南省鄭州市，,，
期望職位：技術類工作
教育經歷
時間院校專業(yè)學歷
9月-6月鄭州職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術大專
工作經歷/社會實踐經歷
時間工作單位職務
11月-205月瑪吉斯輪胎技工
聯系方式
電子郵箱：
手機：
qq/msn：
汽車檢測與維修技術就業(yè)方向及前景篇二
尊敬的領導：
您好,！
我是xx學院的畢業(yè)生,，專業(yè)是汽車檢測與維修，明年7月我將順利畢業(yè)并獲得高級維修證書,。近期獲知貴公司正在招聘人才,，我自信我在校三年的學習情況會有助于我來應聘這些職位。
我很希望能加盟貴公司,，發(fā)揮我的潛力,。
隨信附上我的簡歷。如有機會與您面談,，我將十分感謝,。
此致
敬禮
汽車檢測與維修技術就業(yè)方向及前景篇三
汽車檢測與維修技術應屆生求職信、在畢業(yè)求職時每個求職者在簡歷上都會付上一份求職信,，而求職信是怎樣寫的呢,，請看看以下這篇
為參考。為了讓求職者擁有一份出色的求職信,，大學生個人簡歷網特別推薦一篇作為模板,！尊敬的領導:
您好!
我叫高xx,是天津石油職業(yè)技術學院的一名學生.所屬應用技術系-汽車檢測與維修技術專業(yè).2009年7月將順利完成學業(yè).
大學三年的學習和課余時間的實踐,使我為投身于社會奠定了良好的基礎.我希望能夠通過招聘,為自己找到一份理想的工作,用自己勤奮的汗水澆注綻放的花朵.再實現自己人生價值的`同時,為所工作的單位,貢獻青春,貢獻力量.
我認為自己具有較高的綜合素質和較高的工作適應能力,因為:
第一:大學三年的學習和實踐,使我的基礎知識,更加豐富.盡管我的學習與實踐工作還有一段很長的距離.但我對以后,對自己把握實際工作的能力充滿了信心.
第二:我具備有一定的寫作能力和語言表達能力,三年的大學生涯,不僅培養(yǎng)和鍛煉了我學習與掌握新知識和思維創(chuàng)新的能力,而且也使我學會了用語言文字來表達學習工作思想的能力.
第三:在大學三年,不僅使我在科學文化的學習方面有很大的提高,而且自己在擔任班級干部的一年中,鍛煉了自己的組織,獨立領導和協調配合能力,樹立了強烈的事業(yè)心,增強了高度的責任感,培養(yǎng)了良好的職業(yè)道德修養(yǎng),養(yǎng)成了相互配合的團對精神,這將成為我面對困難,接受挑戰(zhàn)的強大資本.(本文信息來源于
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大學生個人簡歷網轉載請注明)第四:我具有良好的 英語 口語水平,能夠適應日常工作的閱讀.較好的計算機知識和應用能力,能夠操縱和使用基本辦公軟件,并通過cct-1級 考試 .
以上這些,使我對步入社會充滿希望,對未來的工作崗位懷有滿腔熱情.而且也是您選擇我的一個重要依據.當然,再實際工作經驗和歷練方面還有欠缺,各個方面還不成熟,但我堅信通過我不懈的努力,刻苦的學習我一定能在您的領導下,不斷的取得進步.
此致
敬禮
汽車檢測與維修技術就業(yè)方向及前景篇四
尊敬的領導:
您好!
我叫高xx,是天津石油職業(yè)技術學院的一名學生.所屬應用技術系-汽車檢測與維修技術專業(yè).2011年7月將順利完成學業(yè).
大學三年的學習和課余時間的實踐,使我為投身于社會奠定了良好的基礎.我希望能夠通過招聘,為自己找到一份理想的工作,用自己勤奮的汗水澆注綻放的花朵.再實現自己人生價值的同時,為所工作的'單位,貢獻青春,貢獻力量.
我認為自己具有較高的綜合素質和較高的工作適應能大學生個 人簡歷網
編輯 力,因為:第一:大學三年的學習和實踐,使我的基礎知識,更加豐富.盡管我的學習與實踐工作還有一段很長的距離.但我對以后,對自己把握實際工作的能力充滿了信心.
第二:我具備有一定的寫作能力和語言表達能力,三年的大學生涯,不僅培養(yǎng)和鍛煉了我學習與掌握新知識和思維創(chuàng)新的能力,而且也使我學會了語言文字來表達學習工作思想的能力.
第三:在大學三年,不僅使我在科學文化的學習方面有很大的提高,而且自己在擔任班級干部的一年中,鍛煉了自己的組織,獨立領導和協調配合能力,樹立了強烈的事業(yè)心,增強了高度的責任感,培養(yǎng)了良好的職業(yè)道德修養(yǎng),養(yǎng)成了相互配合的團對精神,這將成為我面對困難,接受挑戰(zhàn)的強大資本.
第四:我具有良好的 英語 口語水平,能夠適應日常工作的閱讀.較好的計算機知識和應用能力,能夠操縱和使用基本辦公軟件,并通過cct-1級 考試 .
以上這些,使我對步入社會充滿希望,對未來的工作崗位懷有滿腔熱情.而且也是您選擇我的一個重要依據.當然,再實際工作經驗和歷練方面還有欠缺,各個方面還不成熟,但我堅信通過我不懈的努力,刻苦的學習我一定能在您的領導下,不斷的取得進步.
此致
敬禮
汽車檢測與維修技術就業(yè)方向及前景篇五
尊敬的領導：
您好!感謝您在繁忙的工作中抽出時間閱讀我的
求職信
!，現就讀于山東華宇職業(yè)技術學院,。所修專業(yè)為汽車檢測與維修技術,。通過長久以來的學習和實踐，對這一領域的相關知識,，也有了一定程度的理解和掌握,，特別是對于現代化技術型人才的要求，因此,，對于處身于新時代的我來說,，無時不刻地嚴格要求著自己。
我曾利用假期,，勤工儉學在工廠做工,，憑借自己的能力獲取自己汗水的薪酬，但不論是學校學習也好,，實踐做工也罷,，讓我學到的還有許許多多的知識：團結、友愛,、積極進取,，人與人之間的溝通于信任等等!善于交往的我和班里的同學相處十分融洽，也是老師的得力助手! 我喜歡運動,，特別是羽毛球,，打羽毛球中的我與實際生活中的.我一樣只有堅持、奮斗，不怕任何勞苦,，因為只有自己努力所流下的汗水才是最欣慰、最踏實的!可能我不是最優(yōu)秀的,，但是我會努力做到,、做好每一件事!
我相信，貴公司如若需要一名嚴謹,、務實,、積極創(chuàng)新、團結,、勤奮的員工,，我會是一名合格的應聘人!
此致
敬禮!
求職
者：汽車檢測與維修技術就業(yè)方向及前景篇六
汽車檢測與維修技術專業(yè)求職信在寫求職求職信時你知道怎樣寫嗎，這時大學生個人簡歷網為求職者推薦這份汽車檢測與維修專業(yè)個人求職信范文為參考資料,，為了寫出更好更專業(yè)的求職個人簡歷大學生個人簡歷網建議求職者繼續(xù)閱讀這份汽車檢測與維修專業(yè)個人求職信范文為參考范文,。
尊敬的領導:
您好!
我叫高xx,是天津石油職業(yè)技術學院的一名學生.所屬應用技術系-汽車檢測與維修技術專業(yè).7月將順利完成學業(yè).
大學三年的學習和課余時間的實踐,使我為投身于社會奠定了良好的基礎.我希望能夠通過招聘,為自己找到一份理想的工作,用自己勤奮的汗水澆注綻放的花朵.再實現自己人生價值的同時,為所工作的單位,貢獻青春,貢獻力量.
我認為自己具有較高的綜合素質和較高的工作適應能力,因為:
第一:大學三年的學習和實踐,使我的基礎知識,更加豐富.盡管我的學習與實踐工作還有一段很長的距離.但我對以后,對自己把握實際工作的能力充滿了信心.
第二:我具備有一定的寫作能力和語言表達能力,三年的大學生涯,不僅培養(yǎng)和鍛煉了我學習與掌握新知識和思維創(chuàng)新的能力,而且也使我學會了用語言文字來表達學習工作思想的能力.
第三:在大學三年,不僅使我在科學文化的學習方面有很大的提高,而且自己在擔任班級干部的一年中,鍛煉了自己的組織,獨立領導和協調配合能力,樹立了強烈的事業(yè)心,增強了高度的責任感,培養(yǎng)了良好的'職業(yè)道德修養(yǎng),養(yǎng)成了相互配合的團對精神,這將成為我面對困難,接受挑戰(zhàn)的強大資本.
第四:我具有良好的英語口語水平,能夠適應日常工作的閱讀.較好的計算機知識和應用能力,能夠操縱和使用基本辦公軟件,并通過cct-1級考試.
以上這些,使我對步入社會充滿希望,對未來的工作崗位懷有滿腔熱情.而且也是您選擇我的一個重要依據.當然,再實際工作經驗和歷練方面還有欠缺,各個方面還不成熟,但我堅信通過我不懈的努力,刻苦的學習我一定能在您的領導下,不斷的取得進步.
此致
敬禮
汽車檢測與維修技術就業(yè)方向及前景篇七
工商管理是管理學大類中與現代企業(yè)結合最緊密的一個一級學科。會計學專業(yè)解決公司財務問題,，技術經濟與管理專業(yè)解釋新科學技術在經濟增長中的角色問題,，企業(yè)管理專業(yè)解決企業(yè)的組織構成問題，現代公司管理的三大部分,，全都包含在工商管理這個一級學科內,。
專業(yè)要求
由于上述這些專業(yè)都需要運用數學的分析手段來進行研究，因此工商管理要考查數學(三)的內容,，技術經濟與管理以及企業(yè)管理中的企業(yè)組織學,、企業(yè)決策學等專業(yè)方向對數學的要求更高，需要考生做好準備,。文科生報考這些對數學要求較高的專業(yè)時,，一定要把握住時代發(fā)展的方向，在時政方面做足文章,，善于聯系實踐,，對熱點經濟問題進行理性分析，才能博得導師的青睞,。
工商管理碩士mba另外招考,，要求考生有3~5年的工作經驗，一般不接收應屆畢業(yè)生,。
會計學,、技術經濟與管理、企業(yè)管理三個專業(yè)的畢業(yè)生,，基本都到企業(yè)從事實際管理工作,，工商管理類專業(yè)習慣采用的案例教學法，非常能夠體現企業(yè)對于實際工作的要求。
專業(yè)限制
工商管理對考生的本科專業(yè)沒有太大的限制,，本科學經濟,、管理的學生能考，學計算機,、電子的也可以跨學科報考,，文科類的經過一系列的數學強化訓練以后也可以報考。
機械工程專業(yè)是,，以有關的自然科學和技術科學為理論基礎,，結合生產實踐中的技術經驗，研究和解決在開發(fā),、設計,、制造、安裝,、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應用學科,。機械是現代社會進行生產和服務的五大要素(人、資金,、能源,、材料和機械)之一，并參與能量和材料的生產,。
專業(yè)要求
本專業(yè)學生主要學習機械設計,、制造、電工電子技術,、計算機技術,、信息處理技術及自動化的基礎理論，受到現代機械工程師的基本訓練,，具有從事機械,、機電產品的設計、制造及系統(tǒng)的技術分析與生產組織管理,、設備控制的基本能力,。
培養(yǎng)目標
機械工程專業(yè)是省部級重點建設品牌專業(yè)，具有一級學科博士點授予權,。機械工程及自動化專業(yè)融機械設計,、機械制造、機械電子工程于一體,，以"機電一體化控制",、"先進制造技術"為特色，以實驗環(huán)境,、實習基地為基礎,，以教學改革為導向，以優(yōu)良的教師隊伍為主體，培養(yǎng)了大批機械工程及自動化領域中能采用先進設計,、制造技術,，并結合微電子和計算機應用技術，進行機電一體化產品和現代制造系統(tǒng)的規(guī)劃,、設計,、開發(fā)、管理和研究的高級工程技術人才,。
車輛工程是機械工程一級學科所屬的一個二級學科，屬工科門類,。該專業(yè)原來是教育部專業(yè)目錄外的一個專業(yè),，稱“汽車工程”，1999年列入新調整的教育部專業(yè)目錄,。
車輛工程專業(yè)廣泛涉及到數學,、力學、計算機等學科,，在此基礎上,，進行汽車結構、汽車理論,、汽車設計,、汽車發(fā)動機原理、汽車電控技術等專業(yè)知識的貫穿與滲透,，同時兼顧汽車貿易,、企業(yè)管理、技術經濟學等相關知識的拓展與深入,，具有多學科交叉,、學科與工程緊密聯系的特點。
研究方向
01車輛強度理論與系統(tǒng)可靠性;
02車輛系統(tǒng)動力學與控制;
03車輛數字化開發(fā)與系統(tǒng)集成技術;
04結構優(yōu)化設計;
05車輛振動噪聲控制技術,。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)從事與汽車工程有關的設計,、制造、檢測,、實驗,、運用、研究與汽車營銷,，以及現代汽車企業(yè)設計及管理方面德智體全面發(fā)展的高級工程技術人才及管理人才,。使學生不僅掌握基本的工程科學基礎知識、車輛方面的專業(yè)知識和車輛基本使用與維護的技能,，而且了解與車輛技術發(fā)展有關的人文社會知識,，具有較強的社會適應能力、實踐能力和較強的創(chuàng)新精神。
汽車檢測與維修技術就業(yè)方向及前景篇八
尊敬的領導：
您好,！
我叫高,，是天津石油職業(yè)技術學院的一名學生。所屬應用技術系—汽車檢測與維修技術專業(yè),。20xx年7月將順利完成學業(yè),。
大學三年的學習和課余時間的實踐，使我為投身于社會奠定了良好的基礎,。我希望能夠通過招聘,，為自己找到一份理想的工作，用自己勤奮的汗水澆注綻放的花朵,。再實現自己人生價值的同時,，為所工作的單位，貢獻青春,，貢獻力量,。
我認為自己具有較高的綜合素質和較高的工作適應能力,，因為：
第一：大學三年的學習和實踐,，使我的基礎知識,，更加豐富,。盡管我的學習與實踐工作還有一段很長的距離,。但我對以后，對自己把握實際工作的能力充滿了信心,。
第二：我具備有一定的寫作能力和語言表達能力,，三年的大學生涯,，不僅培養(yǎng)和鍛煉了我學習與掌握新知識和思維創(chuàng)新的能力，而且也使我學會了用語言文字來表達學習工作思想的能力,。
第三：在大學三年,，不僅使我在科學文化的學習方面有很大的提高,，而且自己在擔任班級干部的一年中,，鍛煉了自己的組織,，獨立領導和協調配合能力，樹立了強烈的事業(yè)心,，增強了高度的責任感,，培養(yǎng)了良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，養(yǎng)成了相互配合的團對精神,，這將成為我面對困難，接受挑戰(zhàn)的強大資本。
第四：我具有良好的英語口語水平,，能夠適應日常工作的閱讀,。較好的計算機知識和應用能力,，能夠操縱和使用基本辦公軟件,，并通過cct—1級考試。
以上這些，使我對步入社會充滿希望,，對未來的工作崗位懷有滿腔熱情。而且也是您選擇我的一個重要依據,。當然,，再實際工作經驗和歷練方面還有欠缺,，各個方面還不成熟，但我堅信通過我不懈的努力,，刻苦的學習我一定能在您的領導下,，不斷的取得進步。
此致
敬禮
