計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無論是個人生活還是工作領(lǐng)域,。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

班主任安全工作計劃小學(xué)篇一

學(xué)校的安全工作事關(guān)廣大師生身體健康和生命安全,，為切實加強我班的安全工作，保證我班學(xué)生的身體健康和生命安全,，學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)精神,，廣泛發(fā)動全體師生員工全員參與，始終把安全工作放在第一位,，時刻緊繃安全之弦,，時刻做到警鐘長鳴，現(xiàn)將本人安全工作計劃如下：

一,、思想重視,，認(rèn)識到位。

我們所有任課教師從保障學(xué)生身體健康和生命安全,、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序,、的高度，充分認(rèn)識此項工作的重要性,、緊迫性和長期性,。確立“學(xué)校教育安全第一”的思想,，把安全工作的要求和措施落到實處。堅持教育與管理,、治理與建設(shè)相結(jié)合,，切實維護班級師生的正常教學(xué)、教研和生活秩序,，保證師生生命財產(chǎn)安全,，營造安全、穩(wěn)定,、文明,、健康的育人環(huán)境。明確班干部和小組長的責(zé)任與義務(wù),。形成“人人,、事事、時時,、處處,，想安全，抓安全”的良好氛圍,。

二,、責(zé)任落實，嚴(yán)把關(guān)口,。

我們班級充分利用告家長書等形式加強與學(xué)生家長的溝通,，提高家長對安全教育的認(rèn)識，配合學(xué)校做好學(xué)生安全自我防范意識和能力的培養(yǎng),。我將經(jīng)常主動與家長加強聯(lián)系,，提高家長監(jiān)護意識，讓家長切實負(fù)起學(xué)生安全教育與監(jiān)護工作的職責(zé),。同時加強對學(xué)生的心理健康教育,，防止學(xué)生心理問題的產(chǎn)生。積極參加學(xué)校組織的各種形式多樣的安全教育活動,，通過講課滲透,、國旗下講話、主題班會課等各種形式加強對學(xué)生的安全教育,。

三、管理到位,，嚴(yán)格制度,。

為最大限度減少安全事故的隱患班級從實際出發(fā)，加強安全日常工作的管理,。

1,、加強學(xué)生集體活動的管理,，學(xué)生外出都有嚴(yán)格的請銷假制度及相應(yīng)的安全防范措施。

2,、加強學(xué)生周末放假乘車管理,，針對班級學(xué)生多，分布廣,，安全隱患大的情況,，班級加強宣傳，杜絕學(xué)生乘坐“三無” 車輛,。

四,、普法教育，強化意識,。

利用板報的形式進行安全教育工作,，在教育活動中，注重加強實踐鍛煉,，促進行為養(yǎng)成,。為使安全教育深入人心，進而轉(zhuǎn)化成學(xué)生的自覺行為,，組織進行總結(jié)討論,。

五、切實上好主題班會

本學(xué)期有針對性地上主題班會,，通過各種有效的方式對學(xué)生進行安全教育,。 今后，我會不斷改進工作,，完善措施,，將安全法制教育工作推上一個新的臺階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境,，營造和諧校園,。

班主任安全工作計劃小學(xué)篇二

班級安全保護工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學(xué)的必要保障,。重視班級安全管理和對學(xué)生進行經(jīng)常性的`安全教育及自我保護教育,，這樣才能使學(xué)校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境,，才能保證學(xué)生的健康成長,，為學(xué)校順利開展各項工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件,。作為班主任,，并結(jié)合本班實際以及最近發(fā)生的一些情況，我深受啟發(fā)特制定本安全工作計劃如下：

1、常規(guī)教育方面

充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度,，展開表揚與批評,。讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我在班級設(shè)立"一幫一,，一督一"政策，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在每天最后一節(jié)課進行一日總結(jié),，對表現(xiàn)好的學(xué)生進行表揚，并予以物質(zhì)上的獎勵.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥,，指導(dǎo)，加強教育,。

2,、重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患,，提出引起注意和需改正的要求,。

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進行集中教育,，以及做好放學(xué)路對的管理。

(2)防課間意外的教育,，在學(xué)校時,，不做有害身體健康的游戲。做廣播操,，學(xué)生排隊時,，不要擁擠，要有序進場,、進班,。

(3)防溺水教育，要進行防溺水的教育,，開展以溺水后自救,，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。

(4)防觸電的教育,，對同學(xué)們進行電的基本知識講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

(5)防食物中毒的教育,，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生,。

(6)防病、防體育運動傷害的教育,；重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案,，體育活動應(yīng)重視安全保護措施,，積極做好運動前的準(zhǔn)備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生,。

(7)防火,、防盜、防煤氣中毒等的安全教育,；檢查班里的防電設(shè)施,，落實專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火,、防盜,、防煤氣中毒等的防范措施教育。

3,、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育,、法制教育、心理健康教育,、飲食衛(wèi)生,、消防安全、危險物品安全,、財產(chǎn)安全,、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育,，做到有計劃,、有內(nèi)容、針對性強,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報告制度，做到及時,、準(zhǔn)確,。妥善處理各類突發(fā)事件。

5,、每周放學(xué)后,，檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學(xué)生,、關(guān)好門窗方可離校,。

班主任安全工作計劃小學(xué)篇三

班主任是班級安全工作第一責(zé)任人,，對本班學(xué)生安全、班級教育教學(xué)安全,、教室內(nèi)的'設(shè)施設(shè)備安全負(fù)責(zé),。我將盡力做好以下十個方面：

1、及時傳達學(xué)校和上級有關(guān)安全的文件精神,。

經(jīng)常督促指導(dǎo)學(xué)生共同認(rèn)真做好班級安全管理工作,，發(fā)揮班級干部的作用，建立班級安全制度,。

2,、對學(xué)生進行安全意識。

防盜,、防火,、防食物中毒、防煤氣中毒,、防傳染病,、防溺水、防交通事故,、防甲型流感,、防汛、防震等多方面的教育,，增強學(xué)生的安全意識,，提高學(xué)生自身保護能力，做到安全教育的經(jīng)常,、及時和有針對性,。

3、每天做好本班學(xué)生的晨練,。

統(tǒng)計學(xué)生出勤情況,，及時了解未來校上課學(xué)生的情況，,；一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適,，送至醫(yī)院處理，并與家長聯(lián)系,；一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生患有甲型流感,，及時報告，并配合做好消毒隔離工作,。

4,、每天做好教室的開窗通風(fēng)和清潔工作。

對本班教室內(nèi)各類設(shè)施的安全狀況及時,、定期進行檢查,，如存在安全隱患,，及時處理或上報學(xué)校有關(guān)部門，并提醒學(xué)生注意,。加強班級財產(chǎn)安全管理,，防盜竊、防破壞,。督促學(xué)生做好關(guān)燈,、關(guān)門、斷電工作,。

5、認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織學(xué)生參加各類校內(nèi)外班級活動,。

做好活動前的專項教育,，對可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施，保證活動中的學(xué)生不因違紀(jì),、操作失誤,、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故，在組織學(xué)生參加全校性等集會時必須帶隊,，并按規(guī)定進場,。緩步上下樓，注意安全,。

6,、關(guān)心愛護每一位學(xué)生。

對已知的有特異體質(zhì),、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生,，給予適當(dāng)關(guān)注和照顧，并與相關(guān)學(xué)科教師聯(lián)系,，切實維護學(xué)生的合法權(quán)利和身心健康,。

7、積極調(diào)解和減少學(xué)生間,、師生間,、家校間的各類糾紛，防止矛盾激化,，杜絕校園暴力,，避免意外傷害的發(fā)生。

8,、班級學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故或傷害事故,。

我將及時送到附近醫(yī)院就診，并上報學(xué)校,，同時與家長聯(lián)系,，必要時應(yīng)進行家訪,，了解或說明情況，做好后續(xù)工作,。

9,、指導(dǎo)家長做好學(xué)生的安全教育工作。

發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性的,，應(yīng)當(dāng)及時告誡,、制止，并與學(xué)生家長溝通,，發(fā)動家長共同做好學(xué)生安全教育工作,。

10、對重大突發(fā)事件,，立即啟動相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,。

一切操作程序按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案操作流程實施。學(xué)生因事外出的,，由班主任出具請假條,。

班主任安全工作計劃小學(xué)篇四

學(xué)生安全關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展、社會的穩(wěn)定和每一位學(xué)生家庭的幸福,。學(xué)生的安全教育管理工作是班級管理的重要組成部分,。班主任必須全面負(fù)責(zé)所帶班級學(xué)生的安全教育管理，克服麻痹思想和僥幸心理,，堅持“安全第一,、預(yù)防為主、綜合治理”的工作原則,，結(jié)合實際認(rèn)真探討新時期學(xué)生安全教育管理工作的有效方法,，努力提高學(xué)生的安全防范意識和避免傷害的能力。

（一）班級安全管理工作的范疇：學(xué)生的不安全行為,；設(shè)施的不安全狀態(tài),；學(xué)生的不健康心態(tài)。

（二）學(xué)生安全工作的分類：可按學(xué)生活動的時間,、學(xué)生發(fā)生安全的事故類型,、學(xué)生生活的環(huán)境等分類研究。

（三）班主任安全工作的主要職責(zé)：

1,、班主任對本班學(xué)生的安全負(fù)有教育與校內(nèi)監(jiān)督責(zé)任,，并有及時與家長聯(lián)系的義務(wù)。

2,、班主任對本班教室內(nèi)的設(shè)備要經(jīng)常檢查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患時及時排除或及時報告學(xué)校維修整治。

3,、班主任為了教育教學(xué)的需要組織學(xué)生外出活動,，事前要報告學(xué)校安全工作直接責(zé)任人（主管副校長）和學(xué)校校長,，經(jīng)批準(zhǔn)后方能進行。

4,、當(dāng)學(xué)生因意外造成傷害時,，班主任應(yīng)盡快趕到現(xiàn)場，積極參與有關(guān)工作,。

5,、要爭取學(xué)生家長做好監(jiān)護工作。

1,、擺正安全工作位置,。教學(xué)質(zhì)量是第一目標(biāo)，學(xué)生安全是第一責(zé)任,。教學(xué)工作始終都是學(xué)校,、班級工作的主體、中心任務(wù),，安全管理工作應(yīng)是保證正常的教育教學(xué)工作秩序和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障措施。

2,、克服麻痹僥幸心理,。在安全工作中，要時刻注意我們的環(huán)境狀況,，不要忽視隱患而麻痹大意,，不要自我感覺良好而跌倒在優(yōu)勢之中。

3,、根植安全工作理念,。學(xué)生安全教育管理工作的差距往往在于對學(xué)生安全理念的理解和實踐。每一個安全理念都是在工作過程中不斷沉淀下來的,。只有不斷更新學(xué)生安全教育管理理念,，根植于我們的育人理念之中，才能使我們的安全工作越抓越有勁頭,，越抓越有實效,。如：“100-1=0”、“嚴(yán)是愛,，松是害,，事故出現(xiàn)害幾代”等。

班主任全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全穩(wěn)定工作,，在任課教師的協(xié)助和配合下,，重點抓好以下幾方面工作：

1、安全排查工作,。結(jié)合學(xué)校要求,，研究制定各項制度并抓好落實,，經(jīng)常排查本班各種安全事故隱患，對水,、電,、門、窗及其他教學(xué)設(shè)備要妥善保管,，嚴(yán)禁學(xué)生毀壞學(xué)校,、教室用電器材（如開關(guān)、插座,、保險絲等）,，嚴(yán)防出現(xiàn)造成學(xué)生人身傷亡和學(xué)校財產(chǎn)損失的各種事故。

2,、認(rèn)真排查和調(diào)解學(xué)生之間的各種矛盾糾紛,。要充分發(fā)揮班級小助手的作用，及時發(fā)現(xiàn)矛盾苗頭,，認(rèn)真化解和妥善處理學(xué)生中的矛盾糾紛,，防止因工作不及時、不深入,、不扎實和處置不當(dāng)而激化矛盾,，造成事態(tài)擴大或產(chǎn)生惡性后果。

3,、強化養(yǎng)成教育,。堅持以課堂教學(xué)為主渠道，利用班會,、晨會,、板報及各種有益的集體活動等，多渠道開展對學(xué)生的思想教育,、法制教育,、安全教育、一日常規(guī),、文明禮儀和心理健康教育等,。強化學(xué)生遵紀(jì)守法的意識，促進良好安全行為的養(yǎng)成,，減少事故的發(fā)生,，從根本上防止學(xué)生的違法犯罪行為及安全事故發(fā)生。

4,、加強對班級中存在曠課,、放學(xué)不及時回家、看有害書籍等現(xiàn)象的學(xué)生的管理和教育工作，對他們的思想,、性格和家庭情況底數(shù)要清,，幫教措施要有針對性。堅持定期匯報并以表揚為主的原則,，促進他們盡快轉(zhuǎn)化,。

5、加強家校聯(lián)系,。班主任要常與家長取得聯(lián)系,，溝通情況，共同關(guān)心和教育學(xué)生,，共同做好學(xué)生的安全教育與管理,。我們可通過上門家訪、電話聯(lián)系,、結(jié)合季節(jié)特點印發(fā)“給家長的一封信”,、適時召開家長會等途徑和形式，向家長及監(jiān)護人宣傳學(xué)生校外安全注意事項,、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護措施,，增強學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。

6,、防止學(xué)生出入電子游戲室,、臺球室等場所；嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具及其他威脅人身安全的器具進學(xué)校,；未經(jīng)批準(zhǔn)校外人員不得入校或在校門口找本班學(xué)生,，不許私自帶其他人員進入本班教室,；嚴(yán)禁課間追逐打鬧，嚴(yán)禁做帶危險性質(zhì)的游戲等,。

7,、重視對學(xué)生進行交通安全教育，平時要向?qū)W生介紹騎車安全,、步行安全及乘車安全等常識,。教育學(xué)生上、放學(xué)途中不得逗留玩耍,，如要去同學(xué)家,，須先回到家得到家人的允許后再去。放學(xué)時遇到特殊天氣（響雷,、刮大風(fēng),、下大雨等），學(xué)生要迅速回到安全的地方或教室里,，暫時不能離開學(xué)校,，要集中在教室,，教師要管理好學(xué)生。

8,、要嚴(yán)格落實請假制度,。教育學(xué)生按時到校上課，如確有事不能到校上課,，必須由家長預(yù)先向老師請假,，教師發(fā)現(xiàn)上課時間未請假無故不到校者，要在第一時間聯(lián)系家長,，了解情況,，發(fā)現(xiàn)問題要向分管領(lǐng)導(dǎo)和年級組長匯報。學(xué)生進入校園后,，未到放學(xué)時間中途不得走出校外（包括住宿生）,。若有特殊情況需提交書面申請，經(jīng)班主任或任課教師和家長聯(lián)系,、簽字,，交門衛(wèi)后放可離校。以防事故發(fā)生,。

9,、未經(jīng)上級同意，不組織學(xué)生集體外出,，以免發(fā)生人身傷亡事故,。

班級安全工作主要是加強學(xué)生的安全教育管理，需要認(rèn)真研究探索班級安全工作的方式方法,，使班級安全教育管理的內(nèi)容,、方式能在學(xué)生接受安全教育管理過程中起到應(yīng)有的育人效能作用。班級安全工作“八要”：

1,、班級情況要全面準(zhǔn)確掌握,。作為班主任，要抓好班級安全管理工作,，就必須全面掌握班級各方面的情況,，做到：班級整體情況清楚明白，學(xué)生個體情況了解掌握,，學(xué)生家庭情況有所了解,，科任教師能成為你真正的合作者。重點要注意以下幾項工作：班委干部,、小組長或安全員的工作責(zé)任心及能力情況,；學(xué)生的住宿情況；特殊體質(zhì)（癲癇、心臟病等）的學(xué)生情況,；學(xué)生家長的聯(lián)系電話等,。

2、教育內(nèi)容要符合認(rèn)知特征,。人在不同的年齡階段,，其生理特征、心理特征,、認(rèn)知特征是明顯不同的,。按小學(xué)低年級、小學(xué)高年級,、初中,、高中四個學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的范圍和特點的不同，國務(wù)院辦公廳發(fā)出通知,，轉(zhuǎn)發(fā)教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,，分別設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，確定了公共安全教育的六個模塊內(nèi)容：一是預(yù)防和應(yīng)對社會安全類事故或事件,；二是預(yù)防和應(yīng)對公共衛(wèi)生事故,；三是預(yù)防和應(yīng)對意外傷害事故；四是預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò),、信息安全事故,；五是預(yù)防和應(yīng)對自然災(zāi)害；六是預(yù)防和應(yīng)對影響學(xué)生安全的其他事件,。

國家按年齡段所作的中小學(xué)生安全教育內(nèi)容的劃分,，個人認(rèn)為應(yīng)主要體現(xiàn)并落實到安全課堂教學(xué)中，需要設(shè)立安全課堂教學(xué)目標(biāo),，讓學(xué)生弄清楚為什么要在這方面注意預(yù)防和應(yīng)對,，并要讓學(xué)生弄清楚怎樣在這方面預(yù)防和應(yīng)對。日常安全教育在各個方面都需要提醒學(xué)生或要求不能怎樣去做,，即“禁止教育”或應(yīng)急教育措施。

3,、日常教育要經(jīng)常掛在嘴邊,。中、小學(xué)生易動好奇,、可塑性大,、自制力差，再加之超額大班嚴(yán)重,、社會環(huán)境復(fù)雜,、家庭教育參差不齊等因素的影響，僅憑學(xué)校、班級的安全會議要求和學(xué)期內(nèi)的幾節(jié)安全課堂教學(xué)是絕對不能解決問題的,，特別是安全風(fēng)險大的課要做到課前嚴(yán)要求,、過程嚴(yán)管理。

（1）活動性大的課堂教學(xué),。如上體育課,、勞動課、科學(xué)課,、實驗課等活動性較大的課時,，就要強調(diào)學(xué)生使用器械或工具時要規(guī)范，不要摔傷或燒傷自己或同伴,；在樓道內(nèi)不能跑,，不能拿衛(wèi)生工具或其他物品相互打鬧，不亂動電源插孔等等,。這些事情,，任課教師必須課前嚴(yán)格要求，在教學(xué)過程嚴(yán)管理,，并注意了解特殊體質(zhì)學(xué)生健康狀況,。只有這樣，才能引起學(xué)生足夠的注意,，才能把意外事故發(fā)生的可能降到最低,。

（2）克服傳統(tǒng)的說教方法。日常的安全教育不僅要經(jīng)常掛在嘴邊多講,，更要創(chuàng)新日常教育方法,，克服一味的大道理、一味的說教或一味的訓(xùn)斥的教育方式方法,?？梢园褜W(xué)生平時應(yīng)該注意的事項編成學(xué)生喜聞樂見、好懂易記的歌謠,；可以采取相關(guān)案例進行幫教,；可以采取“問題思考”、“問題小討論”等進行幫教,。

4,、日常管理要認(rèn)真落到實處。建立并完善班級常規(guī)管理制度,，可以不單獨制定班級安全管理制度,，但在班級的常規(guī)管理制度一要有管用的安全管理條文。隱患是校園安全的最大敵人,，排除隱患,、躲避危險是班級安全管理的重要工作,。日常學(xué)生安全管理主要是落實好班科教師、學(xué)生共同參與的群防群治的人防管理措施,。

（1）建立人防管理網(wǎng)絡(luò),。班級管理工作最怕的是學(xué)生出事，班級安全工作一定很是瑣碎的,。如果只是班主任一人去管理班級,，精神上一定是“提心吊膽”，行動上一定是“焦頭爛額”,，結(jié)果還可能“漏洞百出”,。安全防范措施主要有“人防、物防,、技防”,，但班級安全管理最關(guān)鍵的是落實“人防”措施。班主任要積極,、主動聯(lián)系科任教師,，并與科任教師多多交流經(jīng)常違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的情況，獲取行為表現(xiàn)的反饋信息,，并與科任教師共商教育管理辦法,。配備班級或小組安全管理學(xué)生干部（安全員或安全小警察），負(fù)責(zé)學(xué)生課外活動（含教職工政治學(xué)習(xí),、例會時間）期間的安全監(jiān)督,，做到定期或不定期了解情況，加強指導(dǎo),、督促,、管理，形成班級安全人防管理網(wǎng)絡(luò),。

（2）引導(dǎo)學(xué)生參與管理,。學(xué)生是平安校園的直接受益者，也應(yīng)該是平安班級建設(shè)的主要參與者,。在加強學(xué)生安全管理干部培訓(xùn)的過程中,，還要教育引導(dǎo)全班同學(xué)具備“我是安全衛(wèi)士”、“關(guān)注安全就是關(guān)愛生命”等觀念,，要求他們自覺規(guī)范自保行為和互保行為,。還要有意識地培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)隱患的能力，及時發(fā)現(xiàn)并制止或報告有危險行為的同學(xué),，加大課內(nèi),、外的安全互控力度,，較好地消除學(xué)生之間人為的安全事故,。

（3）加強日常管理評估,。任何事物，靜止就會失去活力,。為了激勵學(xué)生干部及全體同學(xué)充分發(fā)揮安全自護,、互控的作用，可以定期開展評選“安全衛(wèi)士”,、“安全星”,、“安全先進小組”活動，給優(yōu)秀者表彰鼓勵,。

只有建好班級安全“人防”管理網(wǎng)絡(luò),，不出現(xiàn)空檔，班主任才能及時掌握班上安全工作的最新動態(tài),，才能保證班上的日常安全管理工作落到實處,。

5、教育活動要經(jīng)常扎實開展,。人與人之間安全意識和防范能力的差異,，主要取決于受安全教育的程度，所掌握的安全知識的多少,。無知的冒險,，無常識的松懈、倦怠,，都將導(dǎo)致安全事故的發(fā)生,。只有提高了學(xué)生的安全意識和防范技能，才能使學(xué)生主動遠(yuǎn)離危險,，當(dāng)受到傷害時能夠用適當(dāng)?shù)姆椒ūＷo自己,。

（1）傳授安全知識、訓(xùn)練排查隱患,。班主任老師要主動給學(xué)生介紹安全知識,，如在不同的情景下怎樣保證人身安全和財產(chǎn)安全等等，使學(xué)生做到心中有數(shù),；給學(xué)生講有關(guān)學(xué)生安全方面的法律,、法規(guī)和學(xué)校為此所制定的規(guī)章制度，讓學(xué)生以“法”保護自己,；還要處處留心,，有一顆“慧眼”，把在報紙,、電視,、廣播中看到的或聽到的，以及在學(xué)生,、老師身邊發(fā)生的事情,，挖掘提煉出來講給學(xué)生,，用事例教育學(xué)生。隱患不常查,，事故遲早生,。在日常教育教學(xué)工作中的每一個環(huán)節(jié)，都必須認(rèn)真對待,，否則都有可能孕育著隱患,。班主任老師要有意識地組織帶領(lǐng)學(xué)生到操場、宿舍,、教室,、餐廳，或者帶學(xué)生到廣場,、公路,、水庫等場所排查安全隱患，查找不安全行為,，并指出不安全公共場所下的安全規(guī)范,，讓學(xué)生明白應(yīng)該怎么做才安全，怎么做不安全,。要把事故消滅在萌芽狀態(tài)中,，則應(yīng)從“善小”做起，勿以“善小”而不為,。

（2）貼近學(xué)生生活,、開展安全活動。班上可根據(jù)學(xué)生普遍存在的思想,、行為問題或季節(jié)性強的安全管理需要,，組織召開“安全教育”主題班會；舉辦安全法制手抄報展,；撰寫安全生活小文章,；舉辦由學(xué)生開展的安全知識專題講座或安全知識競賽活動；開展避險逃生模擬演練活動,，讓學(xué)生掌握諸如觸電,、骨折、溺水,、燙傷,、煤氣中毒、車禍,、泥石流,、迷路、火災(zāi),、洪水,、急病,、被瘋狗咬傷時的處理辦法，增強同學(xué)們自救和救人的能力,。

（3）開展禁忌教育、制止違規(guī)行為,。如：

a,、禁止學(xué)生進入舞廳、電子游戲廳以及營業(yè)性網(wǎng)吧等不適宜中小學(xué)生活動的場所,。

b,、禁止學(xué)生打牌賭博、盜竊勒索或搶奪他人財物,。

c,、禁止學(xué)生參與或組織非法團伙，聚眾斗毆,，尋釁滋事,。

d、禁止學(xué)生私自外出游泳或參與一些危及人身安全的活動,。

此外,，對學(xué)生還要進行“四禁四不”教育，即禁止學(xué)生攀高弄險,、翻越圍墻,；禁止學(xué)生收藏或攜帶管制刀、棒等器具,；禁止學(xué)生在走道,、樓梯追逐打鬧；禁止學(xué)生在教室亂觸摸電線等,。不買“三無”食品,；不闖交通要道、攀爬運行車輛,；不使用易燃易爆等危險物品,；不在非活動區(qū)域進行各種球類活動。

（4）重視心態(tài)教育,、培養(yǎng)健康心理,。一個人情緒的漲落很正常，但作為教育工作者不宜向?qū)W生發(fā)泄社會上,、校園內(nèi)的消極的東西,，尤其是班主任教師必須要具備一種健康、積極的心態(tài),，教育,、引導(dǎo)學(xué)生正確對待所處的環(huán)境,，正確處理身邊的人和事，鼓勵學(xué)生積極健康向上,。只有心理健康的老師,，才能教育出心理健康的學(xué)生。加強安全心態(tài)教育培訓(xùn),，成為建設(shè)“以人為本”安全文化的重要標(biāo)志,。培養(yǎng)起學(xué)生安全意識是一個微妙而緩慢的心理過程，需要我們做艱苦細(xì)致的思想教育工作,，才能使學(xué)生建立起自保,、互愛、互助,、互救的平安和諧的班集體意識,，形成人人重視安全、個個為安全操心的良好輿論氛圍,，才能夠減少安全事故發(fā)生的概率,，實現(xiàn)班級安全與教學(xué)質(zhì)量的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

（5）加強法制教育,、增強法制觀念?，F(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大、考試競爭激烈,、家長望子成龍,、社會變化快……而他們的心理尚未成熟，容易走極端,，特別是眼下不少所謂“好孩子”犯罪現(xiàn)象增多,，未成年人犯罪案件呈逐年上升趨勢，犯罪年齡也向低齡化發(fā)展,。個別學(xué)生因為尋找“刺激”,，或是看別人“不順眼”，從而導(dǎo)致打架斗毆,、殘忍殺人的事件,，一個主要原因是，法制教育的`缺位,，導(dǎo)致他們的法制觀念淡薄,，內(nèi)心缺少對法律的必要敬畏。從目前的教育模式看,，一個重要的特征是,，突出道德教育，忽視法制教育，在中,、小學(xué)階段尤為明顯,。法律是一門實踐性非常強的課程，對中學(xué)生的法制教育主要是提高他們的法律意識,，要多采用講座的方式,，結(jié)合具體案例，對法律理論和法律條文進行闡述,。這樣的上課方式,，學(xué)生沒有壓力，容易理解,，印象較深，也更符合法律學(xué)習(xí)的規(guī)律,。通過案例分析,，讓學(xué)生自己討論、分析,、思考,，尋找答案，可以加深他們對法律條文的理解,，提高運用法律知識的能力,，同時也容易提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。特別要注意了解,、掌握學(xué)生之間的矛盾沖突,，并認(rèn)真研究解決沖突的途徑和有效方法。

（6）重視網(wǎng)絡(luò)教育,、引導(dǎo)健康上網(wǎng),。網(wǎng)絡(luò)本是雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)改變了人類的生活模式,，極大地刺激了社會的發(fā)展,。網(wǎng)吧是伴隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展而迅速發(fā)展起來的，精彩的網(wǎng)絡(luò)世界不可阻擋地走進了人們的生活,，青少年更是求知,、求新、求奇心切,，迫切希望了解五彩繽紛的網(wǎng)上世界,，這無可避免的影響到青少年的成長發(fā)展。正確利用網(wǎng)吧,、網(wǎng)絡(luò),，互聯(lián)網(wǎng)會對進入其中的青少年的成長、發(fā)展產(chǎn)生積極影響，極大地提高青少年的學(xué)習(xí)效率,，拓展視野,，增強想象力和創(chuàng)造力；但是互聯(lián)網(wǎng)并不只是一個純潔,、健康的虛擬天地,，它所傳輸?shù)男畔ⅰ⒁恍┚W(wǎng)絡(luò)主體的不良行為也會對青少年一代產(chǎn)生負(fù)面的影響,，一不當(dāng)心它同樣會毫不留情的葬送青少年的前途,。迷戀網(wǎng)吧的學(xué)生需要增強交往，彌補個性缺陷,，提高情商,。

6、突發(fā)事件要及時妥當(dāng)處置,。學(xué)生一旦出了安全事故,，決不能心慌，而應(yīng)該按照有關(guān)規(guī)定,，及時把學(xué)生送到最近的醫(yī)院,，第一時間通知家長，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報,，妥善解決已經(jīng)發(fā)生的安全問題,。

（1）妥當(dāng)安排重病學(xué)生。學(xué)生在校期間突發(fā)疾病要及時送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院就醫(yī),，不得安排學(xué)生回家,。尤其要正確區(qū)分學(xué)生的感冒病和流感病，不能盲目亂下結(jié)論,，并如實做好流感病患者的情況調(diào)查和人數(shù)上報,。對患有癲癇病、心臟病等特殊疾病的學(xué)生要多關(guān)心,，告知相關(guān)任課教師和學(xué)生干部,，不讓他們參與禁忌的教學(xué)活動，并與其家長簽訂安全協(xié)議,。

（2）妥當(dāng)處置傷害事故,。學(xué)生在校期間發(fā)生的傷害事故，不管是自傷,，還是他傷,、互傷的傷害事故，要及時送受傷學(xué)生到最近的醫(yī)院醫(yī)治,，并及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長,，并視情況上門慰問。

7、安全事故要進行深刻反思,。教育已成為高危行業(yè)之一,，事故無所不在。無論是對案例,，還是對了解到,、看到的各種安全事故，要注重事故的因果關(guān)系分析,，查找根源,，及時整改，以防事故再次發(fā)生,。

8,、教育方法要積極學(xué)習(xí)借鑒。對學(xué)生的安全教育管理方法肯定有普遍的教育管理方法,，但也有他的個性教育方式方法,。我國2008年5.12大地震中，四川安縣桑棗中學(xué)師生無一傷亡,，該校校長被網(wǎng)友稱為“史上最牛校長”地震時1分36秒疏散2200余名師生,，2200名師生得以生命的存在,，這些都是他們每學(xué)期的疏散逃生演練和平時的安全教育是密不可分的,。

1、做好班級安全管理工作的基礎(chǔ)：掌握學(xué)生的思想,、行為動態(tài),，熟悉學(xué)生安全教育管理的基本知識。

2,、做好班級安全管理工作的關(guān)鍵：積極預(yù)防,，規(guī)范管理。

3,、做好班級安全管理工作的重要手段：加強班級常規(guī)管理,，落實群防群治措施。

4,、做好班級安全管理工作的重要途徑：加強學(xué)生安全教育管理,，提高學(xué)生的安全防范意識和避免傷害的能力。

5,、做好班級安全管理工作的法寶：落實常規(guī),、常抓不懈。

1,、勤問,。對于班級的工作，特別是安全問題，班主任應(yīng)該勤問,，勤調(diào)查,，及時了解不安全的苗頭，以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺,。

3,、勤走。班主任千萬懶不得,，應(yīng)該做個勤班主任,，對于班級工作應(yīng)該多花一點時間，勤到班級走走,，多去關(guān)心班級工作,，這樣即使有什么安全問題也會因大化小，小而無恙,。

4,、勤思。對于班級工作中遇到的安全問題應(yīng)及時進行思考,，想出對策解決問題,。在開展工作時勤思考，這有助于班主任在今后開展工作時遇到相同問題時就能熟練解決,，不至于手忙腳亂的,。

安全是一個系統(tǒng)工程，必須長抓不懈,。班級安全工作必須做到“人人重視安全,，事事重視安全，處處重視安全,，時時重視安全”,，這將是班級安全事故的克星，師生生命的福音,。

班主任安全工作計劃小學(xué)篇五

1,、做到每天都科任老師進行溝通、聯(lián)系,，及時及時發(fā)現(xiàn)他們的不當(dāng)行為,、有安全隱患的行為，以便及時教育,、矯正,。

2、碰到有安全隱患的行為的同學(xué),，及時和其家長聯(lián)系,，讓家長共同教育,，使學(xué)生能更快地改正過來。

3,、課間活動要規(guī)范,，不興鬧、追逐,；不玩小石子等危險物品,；不玩危險游戲等等。

4,、杜絕學(xué)生帶小刀,、刀片、危險玩具等有安全隱患的東西到學(xué)校,。

5,、杜絕學(xué)生私自外出的現(xiàn)象。

1,、對教室內(nèi)的電,、門、窗及其它設(shè)施進行排查,，加強維護,。

2、防止校園擁擠踩踏事故的發(fā)生,，對集會上下樓梯,、地震、火災(zāi)如何逃生,，如何疏散都進行講解,、示范,。

3,、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會,、主題隊會等多種途徑,，對學(xué)生開展安全教育。

進一步加強我班學(xué)生的安全意識和自我防護意識,，在工作中,，我還會把學(xué)生的安全教育放在第一位，讓學(xué)生遠(yuǎn)離安全隱患,、堅決杜絕安全事故的發(fā)生,。

為了進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學(xué)秩序,，提高安全意識,，確保學(xué)生安全,，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好安全教育工作,，特擬定本計劃,。

牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患,，加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育,。從小事做起，對學(xué)生曉之以理,，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,；動之以情，在小事中提高學(xué)生自我保護能力,；導(dǎo)之以行,，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。

1,、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定，增強學(xué)生學(xué)習(xí),、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性,。抓好學(xué)生的公共安全意識，切實保障學(xué)生的人生安全,。

2,、圍繞“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的主題,，開展上放學(xué)安全教育,。教育學(xué)生在家長的陪同下上放學(xué)，自覺遵守交通規(guī)則,，不在馬路上停留和玩耍,，要在便道上走，過馬路要走人行橫道,。

3,、強調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室,、過道追逐打鬧,；有次序的進出教室；沒有老師允許不隨便上教學(xué)樓,；不攀爬籃球桿等危險的高處,；不可從高處隨便跳下。

4,、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校,，使用刀,、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

5,、上體育課或課間休息時要避免運動受傷,，在運動或游戲時，教育學(xué)生注意規(guī)則,，按順序進行,，避免碰撞；不做危險性游戲,。

6,、教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水、玩火,。

7,、上課時教育學(xué)生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學(xué),；教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助,、團結(jié)友愛、文明相處,。

8,、凡大掃除、勞動課,，老師都應(yīng)親自在場,，督促學(xué)生注意安全。

此外,，在日常教育教學(xué)活動中,，隨時對學(xué)生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除,，讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓家長放心,，更好的完成教育教學(xué)任務(wù),。

班主任安全工作計劃小學(xué)篇六

年級工作始終突出“抓班風(fēng),，促學(xué)風(fēng),，嚴(yán)教風(fēng)”的工作思路，在高一和高二這兩年班主任工作中一至是貫穿“抓班風(fēng),，促學(xué)風(fēng)”的思想,，注重過程管理，穩(wěn)定學(xué)生的思想工作,，保證了絕大部分學(xué)生安心,，形成了良好的氛圍,，取得了較好的效果，為了進一步發(fā)揚04級這種精神,，并將在高三這一年取得較好的效果,，對高三這一年的班主任工作制定以下措施：

1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，突出一個“實”字,，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的,，對學(xué)生要作細(xì)致的思想工作,，盡量對學(xué)生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學(xué)生要動之以情,，曉之以理,，經(jīng)常與學(xué)生交談，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人 ,。

2,、抓班風(fēng)建設(shè)，突出一個“穩(wěn)”字,，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動,，上俘澡，班主任工作一定要有的放矢,，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,，及時發(fā)現(xiàn)問題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作,，否則的話會影響到大部分學(xué)生的情緒,，嚴(yán)重會影響到整個班集體，造成班級混亂,，將會出現(xiàn)缺課,、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以要求班主任多查堂,，下班檢查,，對于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問不聞,，將在班主任工作中扣去0.2分/人次,，要求班主任三次簽到制，不限時間,，不能帶簽,、提前或推遲簽，只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可(上午,、下午,、晚自習(xí)各一次,，每缺一次扣0.5分/次) 。目的要讓學(xué)生隨時見得到班主任,，隨時讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他 ,。

3、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，突出一個“濃”字,，在進入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正態(tài)度，形成良好的氛圍,，對成績稍微突出的學(xué)生多來一點鼓勵,，，對成績稍差一點的學(xué)生不憐惜你的`表揚,，確實基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書 ,。必須給每位學(xué)生制定一個目標(biāo)，并隨時根據(jù)學(xué)生的狀況進行修正,，在訂計劃時一定要貼近高考,，是那一類學(xué)校一定要具體，這樣班級才穩(wěn)定,，空氣才濃,，這樣可能會看到大部分學(xué)生在，在努力,，甚至還會看到加班加點的在,，將會看到04級希望，才會體現(xiàn)一個班級的風(fēng)氣是否濃厚 ,。

4,、繼續(xù)抓好班主任值日工作，檢查要到位,，讓真做好學(xué)生缺勤記載,，當(dāng)天值日的教師必須全天到位，巡堂要勤記載要準(zhǔn),，掌握扣分的尺度,，不走過場，不走形式,，真正起到督促學(xué)生的作用,，也可以達到督促教師的作用 。

5,、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作,，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進行溝通,，優(yōu)秀的學(xué)生那科強那科弱,，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分,，達成一個共識“六減一等于零”的道理,，必須齊頭并進，才可能達到有效的有效,，如果班上有效的無效多,，就證明班主任與科任教師的交流少，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞,，是不成功的 ,。

6、堅持班主任教研會,，隨時調(diào)整和探討班主任在各個階段的工作思路,，有效地實施班主任工作計劃，遲到或早退一次扣0.2分.一次未參加的扣0.5分.班主任教研會一定要以高三的工作為重心,，如何抓高考,，完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點，各班主任出謀獻策,，使教研會開得更有實效.

7,、年青班主任要虛心向老班主任,總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗，一定要帶好第一屆高三,，對于班級不穩(wěn)定,，甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象，將要追究班主任的責(zé)任,，年級組將進行囗頭教育,，問題嚴(yán)重的盡管是高三也要替換 。

8,、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明班級操行評分,，班主任簽到制，高考成績,，教研會以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評定 ,。

班主任安全工作計劃小學(xué)篇七

本學(xué)期在安全工作上總的目標(biāo)是——加強安全，防患于未然,。強化安全意識,，人人講安全；提高安全能力,，處處倡安全,。將從以下幾個方面去具體落實。

1、利用每周一班會時間,，向講解各種安全常識,。包括人身安全、交通安全,、食品安全等,。教育學(xué)生不隨便和陌生人搭訕，獨自在家不給陌生人開門,，上,、放學(xué)途中遵守交通規(guī)則，不吃發(fā)霉變質(zhì)食品,，不到流動小商販處購買零食等,，尤其要規(guī)范學(xué)生的文明行為習(xí)慣。結(jié)合這一工作,，加上一些鮮活的事例和血的教訓(xùn),，教育學(xué)生按照要求好好落實。

2,、利用教育環(huán)節(jié)中的契機,，適時灌輸安全思想，讓學(xué)生從課內(nèi)外都做到時時處處把安全放在第一位,，引導(dǎo)孩子健康生活,，安全學(xué)習(xí)，珍愛生命,。積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,，增強學(xué)生的安全防范意識和處理應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

3,、安全排查,，防患于未然。結(jié)合學(xué)校開展的安全隱患排查工作,，定期或不定期地檢查責(zé)任區(qū)域內(nèi)的設(shè)施設(shè)備是否存在安全隱患,。除了安全檢查記錄表上所列的項目外，增加課間晚間安全巡查,，重點查處擁堵,、吵鬧、潑臟水,、亂扔廢棄物等不良行為,，發(fā)現(xiàn)問題，盡快排除隱患,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行缺課學(xué)生追蹤制度,，清楚每個孩子的情況，對缺課的原因及時了解做好記錄,，并取得家長的協(xié)作溝通,。

嚴(yán)格學(xué)生請假制度，堅持按照要求不讓學(xué)生單獨離開學(xué)校,。

5,、知識是不斷更新的,，在給孩子們宣講安全知識的同時,，要不斷學(xué)習(xí)新的安全知識。關(guān)心時事,，把最新的`安全事態(tài)告知孩子,，讓他們形成一種安全責(zé)任，知道安全是每個人的事,。弄清各種安全措施的實施方案,，搞清流程，在事件發(fā)生后能在第一時間將問題解決,，避免不必要的損失,。特別要抓住學(xué)校每期進行的安全疏散演練契機，和孩子們一起總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，使演練效果一次比一次好。

安全不是掛在嘴邊的一句口號,，安全也不是寫在紙上的一些措施,，只有真正地按照計劃落實才能收到實效。說得好還不如做得好,，因此我將以自己的實際行動,，和孩子們一起努力開創(chuàng)我班安全和諧局面，在實際中不斷完善,、提高,。

班主任安全工作計劃小學(xué)篇八

由于本學(xué)期時間緊、任務(wù)重,，特別是面臨著高考的壓力,，所以本學(xué)期主要是在保證高三教學(xué)任務(wù)的前提下，還要針對高三證書班學(xué)生臨近高考出現(xiàn)思想,、生活,、上的各種壓力，盡最大努力做好思想教育方面的工作,，細(xì)致,、耐心的幫助他們解決實際的困難和問題，爭取在高考中取得理想的成績。

為了認(rèn)真抓好各階段的教育教學(xué)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計劃安排如下：

認(rèn)真對待抓好高三考試,，督促學(xué)生全面復(fù)查迎考;通過測試，做好查缺補漏工作,，制定下一步的改進措施 ,。

抓好高考復(fù)查召開部分學(xué)生座談會 。

大力做模擬試卷,，以練提高;做好高三學(xué)生的思想,、生活等工作 。根據(jù)不同層次學(xué)生的需要,，有目的,、有條理的做好最后復(fù)查階段的工作 。

調(diào)整狀態(tài),，平衡心理,，使他們在考試中沉著冷靜地正常發(fā)揮，考出水平,，達到自己理想的目標(biāo) ,。

當(dāng)然班級其它各方面也要做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，配合高考復(fù)查 ,。班級常規(guī),、班級建設(shè)、學(xué)生品德教育等,，做好各方面的保證措施,，確保的良好氛圍 。

1,、選好班委,，維持好課間、自習(xí)紀(jì)律 ,。

2,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的`各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然 ,。

3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好計劃，明確努力的目標(biāo)和方向,，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況，及時了解學(xué)生的情況,，并通過班會課,、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣 ,。

4,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo) 。

5,、開展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到上 。

6,、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧 。

7,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好地開展 。

最后,，不忘抓好學(xué)生的身體鍛煉工作 ,。

沖刺高考，一切為了高考,，加油!

班主任安全工作計劃小學(xué)篇九

本班有學(xué)生43名,，其中男生25人，女生18人,，男生較多,，不好管理。本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,營造良好的班內(nèi)氛圍,使學(xué)生講文明,懂禮貌,學(xué)會寬容,學(xué)會與他人合作,。

1,、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng).

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起,。

3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學(xué)生,。

4,、使學(xué)生講文明，懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護公物,，遵守紀(jì)律。

1,、嚴(yán)抓紀(jì)律,、衛(wèi)生,形成一定的班規(guī)。

2,、加強思想道德教育,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為一名合格的小學(xué)生。

3,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握一定的學(xué)習(xí)方法,。

4、加強安全教育,增強學(xué)生的自我保護意識,。

1,、常規(guī)教育方面

(1)、充分利用晨間談話,、午間時間和班會的時間強調(diào)安全問題,，日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)紀(jì)律等,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級開展評星活動,負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在放學(xué)時間進行一日總結(jié),，通過集體的匯報,，評出"每日之星"。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥,、指導(dǎo)，加強教育,。

(2),、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。

(3)、發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,、有集體,。利用各種評比活動,，對學(xué)生進行思想教育，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

2,、紀(jì)律方面

一個班級,要想有良好的.班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點入手：

(1)、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。

(2) ,、站隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展：“隊列小標(biāo)兵”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理，每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

3、衛(wèi)生方面

(1),、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做,。

(2)、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

4,、班級文化建設(shè)

進一步加強班級文化建設(shè)，班級顯著位置設(shè)置班風(fēng),、班訓(xùn),。評比板上墻，發(fā)揮其積極的作用,。展示板充分利用起來,，分階段展示學(xué)生的各種作品。繼續(xù)進行“班級小明星”的評比活動,，在明星墻上展示學(xué)生的照片,。并美化班級環(huán)境，把班級布置得干凈,、雅致,、內(nèi)涵豐富,，有自己班級的特色。