總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)篇一

在我接觸計(jì)算機(jī)科學(xué)的初期,，我對于編程的神秘充滿了好奇。從那時(shí)起,，我一直渴望掌握這個(gè)領(lǐng)域的知識,，并能夠用所學(xué)知識解決實(shí)際問題,。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，我選擇了個(gè)人課程設(shè)計(jì)作為我的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。這篇文章的目的,，是回顧我的課程設(shè)計(jì)之路,，分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以及總結(jié)我在這個(gè)過程中的成長和收獲,。

我的個(gè)人課程設(shè)計(jì)的起點(diǎn)是理解計(jì)算機(jī)科學(xué)的各個(gè)方面,。我選擇了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法,、網(wǎng)絡(luò)安全等主題進(jìn)行深入學(xué)習(xí),。隨著學(xué)習(xí)的深入，我意識到理論和實(shí)踐的重要性。在學(xué)習(xí)過程中,，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，如理論理解不夠深入，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足等,。這讓我開始思考如何優(yōu)化我的學(xué)習(xí)策略,。

在學(xué)習(xí)的過程中，我選擇了實(shí)際的項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)踐,。通過這些項(xiàng)目,，我了解了如何將理論知識應(yīng)用到實(shí)際中，如何解決遇到的問題,，以及如何與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作,。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更加明白，理論和實(shí)踐的結(jié)合對于理解計(jì)算機(jī)科學(xué)的重要性,。

在這個(gè)過程中,，我遇到了許多挑戰(zhàn)。例如,，我在一個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)項(xiàng)目中發(fā)現(xiàn)自己的理論理解不夠深入,，無法有效地解決問題。通過反思,，我意識到我需要更深入地理解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的理論知識,。為了解決這個(gè)問題，我采取了多種方法,，如閱讀更多的理論書籍,，參加理論講座等。通過這些努力,，我逐漸克服了困難,，并取得了顯著的進(jìn)步。

回顧我的學(xué)習(xí)過程,，我深深感受到了個(gè)人課程設(shè)計(jì)的挑戰(zhàn)和收獲,。我明白了理論和實(shí)踐的結(jié)合對于理解計(jì)算機(jī)科學(xué)的重要性，也了解到了困難是成長的催化劑,。通過實(shí)踐和反思,，我逐漸掌握了學(xué)習(xí)的方法，并學(xué)會了如何優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)策略,。

總的來說,，我的個(gè)人課程設(shè)計(jì)經(jīng)歷是一次富有挑戰(zhàn)和收獲的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了計(jì)算機(jī)科學(xué)的知識,，更重要的是,，我學(xué)會了如何面對困難，如何通過反思和調(diào)整來提高自己的學(xué)習(xí)效率。我明白了,，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索,、嘗試、失敗和成功的過程,，而每一次的困難和挫折都是我成長的催化劑,。

我期待在未來的課程設(shè)計(jì)中，繼續(xù)面對新的挑戰(zhàn),，深化我的理解,，拓寬我的視野。我相信,，只要我堅(jiān)持學(xué)習(xí),，持續(xù)探索，我一定能成為計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)秀實(shí)踐者,。

最后,，我要感謝所有在我學(xué)習(xí)過程中提供幫助的人，他們的支持和鼓勵(lì)是我前進(jìn)的動(dòng)力,。我期待在未來的學(xué)習(xí)旅程中,，與他們再次相遇，共享新的知識和經(jīng)驗(yàn),。

房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)篇二

經(jīng)過將近三個(gè)多星期的苦戰(zhàn),，我們小組終于完成了鍋爐原理的課程設(shè)計(jì)，在此感謝老師對我們細(xì)心的指導(dǎo),，在我們茫然不知所措的時(shí)候,，給我們疏導(dǎo)計(jì)算思路，讓我們一步步的完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù),。同時(shí)也感謝一個(gè)小組的同學(xué),，在這短暫而又漫長的三個(gè)星期里，一起吃飯,，一起自習(xí),，一起攻克一項(xiàng)項(xiàng)的難關(guān)，回頭再看這個(gè)過程,，在學(xué)到知識的同時(shí)也蠻有成就感的,。通過課程設(shè)計(jì),，使我們把上學(xué)期學(xué)的知識有個(gè)系統(tǒng)的把握,，進(jìn)一步掌握扎實(shí)。

在此我就總結(jié)課程設(shè)計(jì),，對改變?nèi)剂咸匦赃@發(fā)面發(fā)表點(diǎn)個(gè)人看法,。一般情況下鍋爐最好使用設(shè)計(jì)煤種或與設(shè)計(jì)煤種接近的煤種以確保燃燒穩(wěn)定。由于煤炭供應(yīng)日趨多元化，對鍋爐的穩(wěn)定燃燒帶來很大影響,。這次我們小組的煤種是高灰的一號煤種,。煤的灰份在燃燒過程中不但不會發(fā)出熱量，而且還要吸收熱量,?；曳趾吭酱螅l(fā)熱量越低,，容易導(dǎo)致著火困難和著火延遲,，同時(shí)爐膛溫度降低，煤的燃盡程度降低,，造成的飛灰可燃物高,。另外，飛灰濃度高,，使鍋爐受熱面特別是省煤器,，空氣預(yù)熱器等處的磨損加劇，除塵量增加,，鍋爐飛灰和爐渣物理熱損失增大,，降低了鍋爐的熱效率。此外,，高灰煤還會對鍋爐的輔助設(shè)備造成影響,。煤質(zhì)較差時(shí)，鍋爐點(diǎn)火和運(yùn)行調(diào)節(jié)困難,，難以燃燒,，容易滅火，嚴(yán)重影響了鍋爐出口溫度達(dá)標(biāo),?；曳执蟮拿喝紵螅粌H影響了除塵器和除塵效果,，而且增加了除灰排灰系統(tǒng)的運(yùn)行負(fù)荷,。對工作環(huán)境和外部環(huán)境都造成了不良影響。

在此情況下,，如果對原有的結(jié)構(gòu)不改變,，很難穩(wěn)定運(yùn)行，因?yàn)橐环矫鏍t內(nèi)燃燒條件改變,，可能不能穩(wěn)定燃燒,，另一方面，尾部受熱面飛灰磨損和積灰也比較大,，嚴(yán)重影響換熱,，使排煙溫度提高,，鍋爐效率下降。我提出個(gè)人的一點(diǎn)改進(jìn)措施：加強(qiáng)對鍋爐的燃燒調(diào)節(jié)工作,，保證煤與空氣量要相配合適,，并且要充分混合接觸，爐膛應(yīng)盡量保持高溫,，以利于燃燒,。

具體方面：

一，在制粉系統(tǒng)方面改進(jìn),。由于煤種是高灰的無煙煤,，燃燒難度大，可適當(dāng)提高磨煤細(xì)度,。

二,，在燃燒設(shè)備上改進(jìn)?？梢圆捎梅旨壟浞种绷髅悍廴紵?，同時(shí)避免二次風(fēng)過早地混入一次風(fēng)氣流中或采用旋流燃燒器。

三,，采用熱風(fēng)送粉,，適當(dāng)增大煤粉空氣混合物中一次風(fēng)量，還要提高熱二次風(fēng)的溫度,，這就要在空氣預(yù)熱器的布置上采用多級布置,，增大與煙氣的溫壓，提高進(jìn)入爐膛的空氣的溫度,。此外,，為了爐內(nèi)煤粉穩(wěn)定燃燒，可適當(dāng)減少爐內(nèi)水冷壁的面積,，可鋪設(shè)衛(wèi)燃帶來實(shí)現(xiàn),。這樣減少爐內(nèi)輻射吸熱量，有利于穩(wěn)定燃燒,。還有一點(diǎn)就是要加大引風(fēng)機(jī)的功率,，定期執(zhí)行吹灰。

以上這些就是我想到得,，有所欠缺,，希望老師指正。

房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)篇三

在我接觸計(jì)算機(jī)科學(xué)的初期,，我對于編程的神秘充滿了好奇,。從那時(shí)起，我一直渴望掌握這個(gè)領(lǐng)域的知識,，并能夠用所學(xué)知識解決實(shí)際問題,。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，我選擇了個(gè)人課程設(shè)計(jì)作為我的學(xué)習(xí)重點(diǎn),。這篇文章的目的,，是回顧我的課程設(shè)計(jì)之路，分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，以及總結(jié)我在這個(gè)過程中的成長和收獲,。

我的個(gè)人課程設(shè)計(jì)的開始充滿了挑戰(zhàn)。我最初遇到了很多理論概念難以理解,，代碼實(shí)現(xiàn)無從下手的問題,。在學(xué)習(xí)過程中，我意識到理論和實(shí)踐的結(jié)合對于理解這些復(fù)雜的概念至關(guān)重要,。通過大量的編程練習(xí),，我逐漸掌握了各種編程語言和工具，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際問題中,。

在學(xué)習(xí)過程中,，我不僅收獲了技術(shù)知識，也加深了對課程設(shè)計(jì)意義的理解,。我開始認(rèn)識到,，課程設(shè)計(jì)不僅是學(xué)習(xí)知識的過程，更是鍛煉解決問題的能力,，以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的過程,。我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作帶來的效率和喜悅，也經(jīng)歷了在困難和挫折中堅(jiān)持不懈的過程,。這些經(jīng)歷使我更加珍視每一次的課程設(shè)計(jì)經(jīng)歷,。

回顧我的課程設(shè)計(jì)之路，我意識到我收獲的不僅僅是技術(shù)知識,，更是一種思維方式,。我學(xué)會了如何從問題出發(fā)，尋找合適的解決方案,，也學(xué)會了如何與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通,，共同解決問題。同時(shí),，我也學(xué)會了如何堅(jiān)持不懈,，即使在困難和挫折面前，也不輕言放棄,。

總的來說,，我的個(gè)人課程設(shè)計(jì)之路充滿了挑戰(zhàn)和成長。我收獲了豐富的技術(shù)知識,，也鍛煉了解決問題的能力,。我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，也學(xué)會了如何與他人有效溝通。最重要的是,，我學(xué)會了如何在困難和挫折面前堅(jiān)持不懈,，也更加珍視每一次的課程設(shè)計(jì)經(jīng)歷。我期待在未來的學(xué)習(xí)和工作中,，繼續(xù)利用所學(xué)知識,，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)篇四

通過此次課程設(shè)計(jì),，使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)電工電子方面的只是,，在設(shè)計(jì)過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次有一次的思考,，一遍又一遍的檢查,，終于找出了原因所在，也暴露除了前期我在這方面的知識的欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足,。實(shí)踐出真知,，通過親自動(dòng)手制作，使我們掌握的只是不再是紙上談兵,。

此次課程設(shè)計(jì)中,，我主要擔(dān)任電路焊接任務(wù)，電路焊接是個(gè)慢工出細(xì)活的東西,，需要膽大心細(xì),。面對繁雜的電路，需要的不僅僅是耐心,，而且要用心,，動(dòng)腦去想電路如何焊接會盡最大可能地減小焊接過程中的錯(cuò)誤。此外,，本次實(shí)訓(xùn),，讓我又重新溫習(xí)了一下一些芯片的功能及管腳，這也是一個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)會,。在元器件拿到手時(shí),，我們還需要重新在紙上布局電路，考慮所有的接電源跟接地問題,，這也需要一定的電路知識儲備,，不能盲目地焊接。

過而能改,，善莫大焉,。在課程設(shè)計(jì)過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，不斷改正,，不斷領(lǐng)悟,，不斷獲取，最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié),，本身就是在踐行“過而能改,，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了,，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題,，最后在老師的幫助下,，終于游逆而解,。

在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，一定要不懈努力,，不能遇到問題就想到要退縮,，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，只有這樣,，才能成功的做成想做的事,，才能在今后的道路上披荊斬棘，而不是知難而退,，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功,，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會及他人對你的認(rèn)可,！

課程設(shè)計(jì)誠然是一門專業(yè)課,，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升，同時(shí)又是一門辯思課,，一門講道課,，給了我許多思，給了我許多道,，給了我莫大的空間,。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感觸很深,。使我對抽象的理論有了具體的認(rèn)識,。 通過這次課程設(shè)計(jì)，我了解了multisim軟件的工作原理,，也懂得了怎樣使用multisim進(jìn)行電路仿真,。

我認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)訓(xùn)中,，不僅提高了獨(dú)立思考的能力,，在各種其他能力上也有了提高。更重要的是,，在課程設(shè)計(jì)的過程中,，我們學(xué)會了很多的學(xué)習(xí)方法,。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺,。要面對社會的挑戰(zhàn),，只有不斷的學(xué)習(xí)，,、實(shí)踐,，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐,，這對于我們的將來也有很大的幫助,。以后，不管有多苦,，我想我們都能變苦為樂,，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中最珍貴的事情,。

回顧此次課程設(shè)計(jì),，至今我仍感慨頗多，從理論到實(shí)踐,，在這段日子里,，不僅鞏固了以前所學(xué)的只是，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識,。通過這次課程設(shè)計(jì),，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來,，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù),，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力,。

課程設(shè)計(jì)過程中，也對團(tuán)隊(duì)精神進(jìn)行了考察,，讓我們在合作起來更加默契,，在成功后一起體驗(yàn)喜悅的心情。團(tuán)結(jié)就是力量,，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果,。此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白地地方要及時(shí)請教或上網(wǎng)查詢,，只要認(rèn)真鉆研,，動(dòng)腦思考，動(dòng)手實(shí)踐，就沒有弄不懂的知識,，收獲不小,。

房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)篇五

一個(gè)月的時(shí)間非常快就過去了,，這一個(gè)月我不敢說自己有多大的進(jìn)步,，獲得了多少知識，但起碼是了解了項(xiàng)目開發(fā)的部分過程,。雖說上過數(shù)據(jù)庫相關(guān)的課程,，但是沒有親身經(jīng)歷過相關(guān)的設(shè)計(jì)工作細(xì)節(jié)。這次課程設(shè)計(jì)給我提供了一個(gè)很好的機(jī)會,。

通過這次課程設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)這其中需要的很多知識我們沒有接觸過,，上網(wǎng)查找資料的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們以前所學(xué)到的僅僅是皮毛，還有很多需要我們掌握的東西我們根本不知道,。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)有很多已經(jīng)學(xué)過的東西我們沒有理解到位,，不能靈活運(yùn)用于實(shí)際,，不能很好的用來解決問題,，這就需要自己不斷的大量的實(shí)踐，通過不斷的自學(xué),，不斷地發(fā)現(xiàn)問題,，思考問題，進(jìn)而解決問題,。在這個(gè)過程中我們將深刻理解所學(xué)知識,，同時(shí)也可以學(xué)到不少很實(shí)用的東西。

這次的數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì),，我們組負(fù)責(zé)的企業(yè)信息文檔管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì),。這課題是自擬的。我們組實(shí)行的分工合作,。我主要是負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)庫功能模塊設(shè)計(jì)這部分,。

從各種文檔的閱讀到需求分析、概要設(shè)計(jì),、數(shù)據(jù)庫總體設(shè)計(jì),、代碼編寫與調(diào)試，我們都準(zhǔn)備了好長時(shí)間,。組內(nèi)分工合作的整個(gè)過程,，我親身體驗(yàn)了一回系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)過程，分工合作的好處,。很多東西書上寫的很清楚,，貌似看著也很簡單，思路非常清晰。但真正需要自己想辦法去設(shè)計(jì)一個(gè)系統(tǒng)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)其中的難度,。經(jīng)常做到后面突然就發(fā)現(xiàn)自己一開始的設(shè)計(jì)有問題,，然后又回去翻工，在各種反復(fù)中不斷完善自己的想法我想有這樣的問題不止我一個(gè),，事后想想是一開始著手做的時(shí)候下手過于輕快,，或者說是根本不了解自己要做的這個(gè)系統(tǒng)是給誰用的。因?yàn)闆]有事先做過仔細(xì)的用戶調(diào)查,，不知道整個(gè)業(yè)務(wù)的流程,，也不知道用戶需要什么功能就忙著開發(fā)，這是作為設(shè)計(jì)開發(fā)人員需要特別警惕避免的,，不然會給后來的工作帶來很大的麻煩,，甚至可能會需要全盤推倒重來。所以以后的課程設(shè)計(jì)要特別注意這一塊的設(shè)計(jì),。經(jīng)過組內(nèi)討論,，我們確定的課題是企業(yè)信息文檔管理系統(tǒng)。說實(shí)話,，我對這個(gè)系統(tǒng)不是很了解,。通過上網(wǎng)查找資料、相關(guān)文獻(xiàn)的閱讀,，我對該系統(tǒng)有了大體的了解,。

在需求分析過程中，我們通過上網(wǎng)查資料,，去圖書館查閱相關(guān)資料,，結(jié)合我們的生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)可行性研究的結(jié)果和用戶的需要,，分析現(xiàn)有情況及問題,。在一個(gè)月的時(shí)間里，不斷地對程序及各模塊進(jìn)行修改,、編譯,、調(diào)試、運(yùn)行,，其間遇到很多問題,，經(jīng)過組內(nèi)討論。最終把它解決了,。通過這次課程設(shè)計(jì),，我對數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)更加熟練了。通過本次課程設(shè)計(jì),，對sql語言,，數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建,、修改、刪除方法有了一定的了解,，通過導(dǎo)入表和刪除表,、更改表，學(xué)會了數(shù)據(jù)庫的基本操作,。很多事情不是想象中的那么簡單的,，它涉及到的各種實(shí)體、屬性,、數(shù)據(jù)流程,、數(shù)據(jù)處理等等。很多時(shí)候感覺后面的設(shè)計(jì)根本無法繼續(xù),，感覺像是被前面做的各種圖限制了,。在做關(guān)系模型轉(zhuǎn)換的時(shí)候碰到有些實(shí)體即可以認(rèn)為是實(shí)體又可以作為屬性，為了避免冗余,，盡量按照屬性處理了,。

通過本次課程設(shè)計(jì)，我覺得不管做什么,，始終都要相信自己,。不要畏懼，不要怕遇到困難,，什么都要去嘗試,，有些你開始認(rèn)為很難的事在你嘗試之后你可能會發(fā)現(xiàn)原來它并沒有你你想象的那么難。如果沒有自信,，沒有目標(biāo)，沒有信心就很難把事情做好,，當(dāng)其他人都在迷茫的時(shí)候,，自己一定要堅(jiān)信目標(biāo)。從學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè),，到以后從事這方面的工作都需要不斷地去學(xué)習(xí)去實(shí)踐,，這次實(shí)踐可以給我們敲一個(gè)警鐘，我們面臨畢業(yè),，面臨擇業(yè),，需要這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在困難面前要勇于嘗試,，這是這次課程設(shè)計(jì)給我的最大感想,！

通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成，使我對自己所學(xué)知識進(jìn)一步的了解,，同時(shí)通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)自己的不足,，對知識的掌握及運(yùn)用存在諸多的不完善。本系統(tǒng)也存在著很多不足，如系統(tǒng)十分簡單,，實(shí)現(xiàn)功能也不夠完善,，安全性問題也沒有很好的解決。所以在今后的學(xué)習(xí)中我會繼續(xù)努力,，完善自我,，同學(xué)的幫助、指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)和學(xué)校的精心安排使這個(gè)課題能夠順利進(jìn)行,。但是,，由于時(shí)間倉促以及本人水平有限，本系統(tǒng)還有很多不完善之處,，也難免存在錯(cuò)漏,，懇請老師諒解。

房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)篇六

兩周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了,，在這次課程設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識,，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情。在設(shè)計(jì)過程中,，與同學(xué)分工設(shè)計(jì),，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí),，相互監(jiān)督,。學(xué)會了合作，學(xué)會了寬容學(xué)會了理解,。在我所負(fù)責(zé)的大學(xué)生消費(fèi)與使用情況調(diào)查方案的過程中,，讓我對調(diào)查方案的具體設(shè)計(jì)及撰寫都有了更好地理解。

課程設(shè)計(jì)是《市場調(diào)研與預(yù)測》學(xué)科的一項(xiàng)實(shí)踐,，綜合運(yùn)用,，是我們邁向社會，從事工作的一個(gè)必不可少的過程,。踏踏實(shí)實(shí)的做好一項(xiàng)任務(wù)讓我體會了穩(wěn)健才會在未來有更好結(jié)果,。

本次課程設(shè)計(jì)的主題是“大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)及使用情況”，通過本次調(diào)查讓我理解了目前大學(xué)生對手機(jī)消費(fèi)方面的事情,，以及他們所喜歡的品牌,，說能接受的價(jià)位，以及手機(jī)的使用情況,。在這次設(shè)計(jì)中體會了學(xué)以致用,，突出自己勞動(dòng)成果的喜悅心情，從中發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的不足和薄弱環(huán)節(jié),，從而加以彌補(bǔ),。

在此,，感謝老師這半年來的教導(dǎo)，真的很喜歡您,，您辛苦了,！同時(shí)感謝那些幫助我的同學(xué)們，謝謝你們對我的支持和幫助,，謝謝隊(duì)員們的相互理解與包容,，讓我感受到同學(xué)的友誼。

由于本人的設(shè)計(jì)能力有限,，在設(shè)計(jì)過程中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤,，懇請老師多多指教，我將虛心接受您的點(diǎn)評與指正,。

房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)篇七

課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識,，發(fā)現(xiàn)，提出,，分析和解決實(shí)際問題,，鍛煉實(shí)踐本事的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生實(shí)際工作本事的具體訓(xùn)練和考察過程,。隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新日異,，單片機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用中空前活躍的領(lǐng)域，在生活中能夠說得是無處不在,。所以作為二十一世紀(jì)的大學(xué)來說掌握單片機(jī)的開發(fā)技術(shù)是十分重要的,。

回顧起此次單片機(jī)課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多,，的確,，從選題到定稿，從理論到實(shí)踐,，在整整兩星期的日子里,，能夠說得是苦多于甜，可是能夠?qū)W到很多很多的的東西,，同時(shí)不僅僅能夠鞏固了以前所學(xué)過的知識，并且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識,。經(jīng)過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,，僅有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，僅有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來,，從理論中得出結(jié)論,，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自我的實(shí)際動(dòng)手本事和獨(dú)立思考的本事,。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題,，能夠說得是困難重重,，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題,，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自我的不足之處,，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固,，比如說三極管pnp管腳不懂怎樣放置,，不懂分得二極管的正負(fù)極，對單片機(jī)匯編語言掌握得不好……經(jīng)過這次課程設(shè)計(jì)之后,，必須把以前所學(xué)過的知識重新溫故,。

這次課程設(shè)計(jì)最終順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多編程問題,，最終在梁強(qiáng)教師的辛勤指導(dǎo)下,，最終游逆而解。同時(shí),，在梁強(qiáng)教師的`身上我學(xué)得到很多實(shí)用的知識,，在次我表示感激！同時(shí),，對給過我?guī)兔Φ乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)教師再次表示忠心的感激,！

房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)篇八

本次課程設(shè)計(jì)，使我對《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》這門課程有了更深入理解,?！稊?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》是一門實(shí)踐性較強(qiáng)課程，為了學(xué)好這門課程,，必須在掌握理論知識同時(shí),，加強(qiáng)上機(jī)實(shí)踐。

我課程設(shè)計(jì)題目是線索二叉樹運(yùn)算,。剛開始做這個(gè)程序時(shí)候,，感到完全無從下手，甚至讓我覺得完成這次程序設(shè)計(jì)根本就是不可能,，于是開始查閱各種資料以及參考文獻(xiàn),，之后便開始著手寫程序，寫完運(yùn)行時(shí)有很多問題,。特別是實(shí)現(xiàn)線索二叉樹刪除運(yùn)算時(shí)很多情況沒有考慮周全,，經(jīng)常運(yùn)行出現(xiàn)錯(cuò)誤，但通過同學(xué)間幫助最終基本解決問題,。

在本課程設(shè)計(jì)中,，我明白了理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合重要性，并提高了自己組織數(shù)據(jù)及編寫大型程序能力,。培養(yǎng)了基本,、良好程序設(shè)計(jì)技能以及合作能力,。這次課程設(shè)計(jì)同樣提高了我綜合運(yùn)用所學(xué)知識能力。并對vc有了更深入了解,?！稊?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》是一門實(shí)踐性很強(qiáng)課程，上機(jī)實(shí)習(xí)是對學(xué)生全面綜合素質(zhì)進(jìn)行訓(xùn)練一種最基本方法,，是與課堂聽講,、自學(xué)和練習(xí)相輔相成、必不可少一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),。上機(jī)實(shí)習(xí)一方面能使書本上知識變“活”,，起到深化理解和靈活掌握教學(xué)內(nèi)容目；另一方面,，上機(jī)實(shí)習(xí)是對學(xué)生軟件設(shè)計(jì)綜合能力訓(xùn)練,，包括問題分析，總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),，程序設(shè)計(jì)基本技能和技巧訓(xùn)練,。此外，還有更重要一點(diǎn)是：機(jī)器是比任何教師更嚴(yán)厲檢查者,。因此,，在“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”學(xué)習(xí)過程中，必須嚴(yán)格按照老師要求,，主動(dòng)地,、積極地、認(rèn)真地做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn),，以不斷提高自己編程能力與專業(yè)素質(zhì),。

通過這段時(shí)間課程設(shè)計(jì)，我認(rèn)識到數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是一門比較難課程,。需要多花時(shí)間上機(jī)練習(xí),。這次程序訓(xùn)練培養(yǎng)了我實(shí)際分析問題、編程和動(dòng)手能力,，使我掌握了程序設(shè)計(jì)基本技能,，提高了我適應(yīng)實(shí)際，實(shí)踐編程能力,?？倎碚f，這次課程設(shè)計(jì)讓我獲益匪淺,，對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)也有了進(jìn)一步理解和認(rèn)識。

房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)篇九

按照學(xué)校和系部教學(xué)的的安排,，為期兩周的《商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)已經(jīng)如期完成,，并在課程設(shè)計(jì)的最后一天,，所有學(xué)生以組為單位提交了課程設(shè)計(jì)報(bào)告，同時(shí)舉行了課程設(shè)計(jì)答辯工作,。我專業(yè)的所有教師參與了本次答辯,。本次課程設(shè)計(jì)讓學(xué)生的實(shí)際操作能力切實(shí)得到了提高：

1、學(xué)生在了解數(shù)碼圖片編輯,、商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作,、網(wǎng)絡(luò)廣告、網(wǎng)絡(luò)營銷推廣理論基礎(chǔ)之上,，通過真實(shí)場景下的網(wǎng)站設(shè)計(jì)與應(yīng)用認(rèn)識了電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的基本要求,。

2、學(xué)生進(jìn)一步熟悉了商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的業(yè)務(wù)操作流程,，學(xué)會基本操作,。通過這兩周的實(shí)踐學(xué)習(xí)，使每一個(gè)學(xué)生都能夠在消費(fèi)者調(diào)研的基礎(chǔ)上獨(dú)立完成網(wǎng)站建設(shè)和app網(wǎng)站開發(fā)的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),，對電子商務(wù)網(wǎng)站的發(fā)展趨勢有一定的了解,，知道了電子商務(wù)網(wǎng)站的組成要素，明白了電子商務(wù)網(wǎng)站的類型以及不同類型的商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)過程中的不同重點(diǎn),。掌握網(wǎng)站設(shè)計(jì)與建設(shè)的基本流程,。把握交易類電子商務(wù)網(wǎng)站模式、資訊類電子商務(wù)網(wǎng)站模式的運(yùn)營方式和交易過程,。

3,、實(shí)戰(zhàn)教學(xué)教師以dreamweaver、flash,、fireworks,、photoshop等工具為教學(xué)載體，學(xué)生也組建了網(wǎng)站的開發(fā)團(tuán)隊(duì),，開展實(shí)戰(zhàn)性的教與學(xué),。在課程的教學(xué)過程中還實(shí)現(xiàn)了的師生之間的“傳、幫,、帶”,，從而總整體上提高了學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)兩結(jié)合設(shè)計(jì)了《商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與應(yīng)用》項(xiàng)目,，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識及創(chuàng)業(yè)能力,。通過《商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生通過參加小組團(tuán)隊(duì)的開發(fā)認(rèn)識和了解軟件項(xiàng)目管理,、團(tuán)隊(duì)合作,、文檔編寫、口頭與書面表達(dá)的重要性,。在開發(fā)過程中,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作與溝通交流的能力,，培養(yǎng)學(xué)生查閱技術(shù)文檔資料和分析事務(wù)日志文檔的能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是,、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致求精和守信負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)與職業(yè)素養(yǎng)。使學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力真正得到了提高,，在整個(gè)網(wǎng)店創(chuàng)建實(shí)訓(xùn)過程中在教師的講解,、指導(dǎo)下讓學(xué)生掌握有關(guān)模塊的程序流程、工作原理和相關(guān)模塊的`具體操作,。學(xué)生在電子商務(wù)真實(shí)的環(huán)境下進(jìn)行操作,，切身體會電子商務(wù)，熟悉電子商務(wù)各項(xiàng)活動(dòng)的流程,，掌握電子商務(wù)的各種操作技能,，加深對電子商務(wù)的感性認(rèn)識。

在教學(xué)過程中以“實(shí)訓(xùn)”為主線,，對于動(dòng)手型的課程以操作能力訓(xùn)練為主,，在訓(xùn)練操作能力的同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)知識，充分體現(xiàn)知識夠用的原則,。實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程中采用分組的方式可以使小組成員通過合作學(xué)習(xí)和研究,，取長補(bǔ)短，同時(shí)培養(yǎng)合作精神與合作能力,。在現(xiàn)代社會分工細(xì)化,，面臨的問題越來越復(fù)雜，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與能力更體現(xiàn)了時(shí)代和社會要求,。

總之,，《商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)有利于激發(fā)學(xué)生形成認(rèn)知活動(dòng)的主觀能動(dòng)性，有助于提高學(xué)生知識遷移,、結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)的有效性,，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及創(chuàng)新能力，有利于促進(jìn)學(xué)生對整個(gè)電子商務(wù)學(xué)科體系全面而又深入的理解,。通過實(shí)訓(xùn),，學(xué)生既可以把所學(xué)專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際運(yùn)用，養(yǎng)成一定的職業(yè)技能技巧,，還能使學(xué)生在模擬操作過程中逐步適應(yīng)職業(yè)崗位的要求,，不斷調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，鍛煉職業(yè)能力,，為將來走向社會,、走向成功打下良好的基礎(chǔ)。

房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)篇十

經(jīng)過將近兩個(gè)多星期的學(xué)習(xí)，我們小組終于完成了鍋爐課程設(shè)計(jì),，鍋爐課程設(shè)計(jì)對我們專業(yè)的學(xué)生來說好比吃飯的筷子一樣!同時(shí)通過這次的課程設(shè)計(jì)我也認(rèn)識到了自己的不足,，對我未來的道路起到了極大的更正作用!

通過對課程設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，我的知識得到了進(jìn)一步的升華,，課本上角落里的知識也被帶入我的理解中，此次我們主要進(jìn)行校核計(jì)算,，但進(jìn)行鍋爐的輔助計(jì)算時(shí)還好,，不需要校核，但進(jìn)行到鍋爐受熱面校核計(jì)算時(shí)感覺計(jì)算量巨大,，對原理的掌握不夠透徹,，導(dǎo)致很多計(jì)算不知緣由，不知此公式如何得來,，從何處得來,，這是萬萬不行的，每次校核失敗后,，都要重新估計(jì)出口煙氣溫度,，以計(jì)算出新的對流吸熱量，然后結(jié)合傳熱方程式進(jìn)行校核,，此過程進(jìn)行時(shí)間較長,，涉及數(shù)據(jù)較多，但也是最鍛煉能力的地方,。通過的課程設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí),，我具體了解到了某些受熱面大致的漏風(fēng)系數(shù)，了解到了如何計(jì)算爐膛表面積,，如何計(jì)算爐膛的體積,，記得在查表是不知道如何計(jì)算壁面溫度，還好及時(shí)請教了老師,，得到了老師的悉心指導(dǎo),，在此，再次表達(dá)感謝!

由于我們用的是徐州煙煤,，此煤種含碳量高,，導(dǎo)致了著火推遲，所需著火熱過大,，所以爐膛出口溫度會比其他煤種高一些,，對于高溫輻射受熱面和高溫對流受熱面的挑戰(zhàn)極大，最終通過合理分配減溫水流量叫問題化解,。

通過鍋爐課程設(shè)計(jì),，不僅對我學(xué)習(xí)上有很大的幫助，對我對待問題的態(tài)度上也有很大的幫助，無論什么時(shí)候都要學(xué)習(xí),，我在知識上永遠(yuǎn)都是只走出一小步,，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為任何問題的簡單。任何的問題都要細(xì)致的分析,，任何問題都要精確!

與此同時(shí),，我還學(xué)會如何和自己的組員如何配合。在這種相互協(xié)調(diào)合作的過程中,，口角的斗爭在所難免,，關(guān)鍵是我們?nèi)绾蔚奶幚碛龅降姆制纾皇且晃兜挠?jì)較和埋怨,。這不僅僅是在類似于這樣的協(xié)調(diào)當(dāng)中,，生活中的很多事情都需要我們有這樣的處理能力，面對分歧大家要消除誤解,，相互理解,，增進(jìn)了解，達(dá)到諒解,。

也許很多問題沒有想象中的那么復(fù)雜,，關(guān)鍵還是看我們的心態(tài)，那種處理和解決分歧的心態(tài),，因?yàn)楫吘刮覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是很好的,。