每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)生不誠(chéng)信自我檢討字 學(xué)生不誠(chéng)信自我檢討篇一

這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。

不過(guò),，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤,，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心,，讓老師可以信任,。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián),，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是,，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤,，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子。

聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,，家長(zhǎng)是我們最親的人,，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒(méi)有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課的時(shí)候講閑話,，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律,，仍然是不對(duì)的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興,，和一時(shí)的想法,，完全不理會(huì)老師的感受。

這也是不對(duì)的,，人是社會(huì)的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做,，害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué),，我這樣做，看似和他很好,，實(shí)際上是在害他,。而且，在上課的時(shí)候講閑話也是對(duì)老師的不尊重,。所以,，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次,，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它,。拋開(kāi)著一層面,，不單單是老師,，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“xx中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,，他找我講話,，當(dāng)時(shí)我的也想講話和認(rèn)為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。

雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì),。但是現(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候講閑話,，還傳染其他同學(xué)一起，這并不是真的和別人好,，而是在害自己和同學(xué)們,，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話都是很不對(duì)的,，違背了做學(xué)生的原則,。當(dāng)然，我不能說(shuō)我是為了和別的同學(xué)討論什么問(wèn)題才在上課的時(shí)候講閑話，這是不能成為我作弊的理由,。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害,。

我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步,。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,，本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不講閑話，而我卻在上課的時(shí)候講閑話了,，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，而我卻在上課的時(shí)候講閑話欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他,，也對(duì)老師是一種欺騙行為,。

自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，老師教育我說(shuō)明 老師是非常的關(guān)心我,，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生，如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話,，我不再參與,，而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對(duì)的，這樣就可以幫助老師分憂了,，幫助老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)的氣氛,。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,，所以我 也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。

我在上課的時(shí)候講閑話實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響,。這種不擇手段的行為，即使老師允許,，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專(zhuān)心治學(xué)的精神,、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義,。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上,。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向,。然而，我的行為卻背道而馳,。

一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī),但不能不顧一切,、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題,。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤,。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。在上課的時(shí)候講閑話,，在上課時(shí)就直接造成不尊重同學(xué),、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響,。

過(guò)去,，第八中學(xué)不僅是成績(jī)好、思想好,，在精神風(fēng)貌,、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù),，而由于我的錯(cuò)誤,，大大損害了某某中學(xué)的形象;本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的,，然而,，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯(cuò)誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,，帶了一個(gè)壞頭;其他的同學(xué)在她們成長(zhǎng)的過(guò)程中,，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力,。

總之,，們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的,。上級(jí)老師,，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，全力投入。但事實(shí)證明,，僅僅是熱情投入,、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,，還要有清醒的政治頭腦,、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,，使國(guó)家和學(xué)校受損失,。我知道，造成如此大的損失,，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。

早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得在上課的時(shí)候講閑話,，影響課堂秩序和聽(tīng)課效果?？墒墙裉焐衔缥疫€是在一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課上講了話,沒(méi)有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐,。晚修是很重要的,我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),可是我錯(cuò)過(guò)了,這莫過(guò)于人生的一大損失,。

同時(shí),老師,您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng),我知道幾個(gè)人上課講話對(duì)您來(lái)說(shuō)是沒(méi)有損失的,可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我,令我下次不再犯。您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個(gè)塔里木盆地;我因過(guò)分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過(guò)女?huà)z補(bǔ)天時(shí)的毅力,。

我堅(jiān)決保證以后的早自習(xí)除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講不講閑話,。如果說(shuō)把整個(gè)太平洋的水倒出來(lái),都澆不滅您對(duì)我憤怒的火焰,那么,整個(gè)太平洋的水能全倒出來(lái)嗎不能,所以我相信你一定能原諒我這次無(wú)意間所犯的錯(cuò)誤,之所以說(shuō)是無(wú)意間是因?yàn)樵缱粤?xí)的時(shí)候只是無(wú)意間說(shuō)了幾句話,雖然這也許只是一個(gè)不假的理由,真實(shí)就是真實(shí),事實(shí)就是我在上課的時(shí)候講閑話了，希望老師能原諒,。

對(duì)不起,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,。

如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此,。

我辜負(fù)了您的一番心血,事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著,由小及大,我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話,給全班作了壞榜樣造,，成了極惡劣的影響,對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話，都沒(méi)有好好聽(tīng)課,，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。

3、思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子,我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份,。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，上課不講閑話,，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

學(xué)生不誠(chéng)信自我檢討字 學(xué)生不誠(chéng)信自我檢討篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同志：

經(jīng)過(guò)此次錯(cuò)誤,，我感到深深的自責(zé)和內(nèi)疚之余,，更認(rèn)識(shí)到我這樣行為的結(jié)果是嚴(yán)重的，對(duì)于經(jīng)理指出的不誠(chéng)信問(wèn)題,，也是我感到最內(nèi)疚的一點(diǎn),。

然而，經(jīng)過(guò)經(jīng)理的嚴(yán)肅指正錯(cuò)誤之后，我已經(jīng)意識(shí)到再怎么遺憾和難過(guò)都對(duì)我彌補(bǔ)錯(cuò)誤無(wú)濟(jì)于事,，第一我應(yīng)該嚴(yán)肅地承認(rèn)錯(cuò)誤,，認(rèn)真地面對(duì)它，我必須努力地反省錯(cuò)誤,、檢討錯(cuò)誤,。我檢討錯(cuò)誤之外，更應(yīng)該積極地去承擔(dān)因我犯錯(cuò)帶來(lái)的一些影響,，今后我一定要對(duì)自己的言行方面嚴(yán)加要求，盡力杜絕此類(lèi)錯(cuò)誤的發(fā)生,。我必將以最最踏實(shí)的工作態(tài)度,，誠(chéng)實(shí)守信地對(duì)待未來(lái)的工作。

第一,，今后我無(wú)論是在工作方面與嚴(yán)肅自律方面,，我都要提起十分的重視。我發(fā)誓從今往后不再怠慢工作,。此外,，我還要在每周工作中認(rèn)真對(duì)待工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，積極地去發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問(wèn)題,，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，并且將所發(fā)生的工作問(wèn)題,，認(rèn)真地寫(xiě)在每周的總結(jié)報(bào)告當(dāng)中,。

第二，我個(gè)人思維方面薄弱,，思想不夠成熟也是直接導(dǎo)致此次錯(cuò)誤的原因之一,，因此今后工作中，我要加強(qiáng)思維處事能力的培養(yǎng),。就我這次的錯(cuò)誤而言,，歸根結(jié)底來(lái)說(shuō)。經(jīng)理的電腦換系統(tǒng),，我就怠慢工作,，而我卻未曾想到經(jīng)理電腦終有修好的時(shí)候，其實(shí)從始至終我就不應(yīng)該有怠慢工作想偷懶的投機(jī)心理,。通過(guò)這次教訓(xùn),，今后我會(huì)認(rèn)真地意識(shí)到問(wèn)題的存在，認(rèn)識(shí)思考事情發(fā)展,，盡最大可能糾正自己投機(jī)心理的毛病,。要積極認(rèn)真地對(duì)待工作，讓自己不再犯這些表現(xiàn)得不成熟的錯(cuò)誤,。

第三,，關(guān)于我的個(gè)人誠(chéng)信問(wèn)題,，通過(guò)此事，我意識(shí)到一個(gè)人的誠(chéng)信問(wèn)題其實(shí)需要經(jīng)過(guò)一次次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)所積累,。其實(shí)通過(guò)此事我也慶幸經(jīng)理能夠指出我在誠(chéng)信方面的缺失,，能夠讓我徹底醒悟，讓我真正認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人的重要性,，這次的教訓(xùn)在今后的工作中對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)比寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

在此，也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠針對(duì)我的過(guò)錯(cuò)來(lái)責(zé)罰我,，這樣才讓我能夠深刻地改正錯(cuò)誤,。

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