演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

校園文明的演講稿篇一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)您生活在一個(gè)整潔美好,、文明有序的社會(huì)環(huán)境里,，當(dāng)您置身于一個(gè)明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善的社會(huì)群體中,，您一定會(huì)覺(jué)得身心愉悅,。而這樣一個(gè)文明環(huán)境、這樣一個(gè)和諧社會(huì)的建設(shè),，正需要我們大家共同參與和行動(dòng),。

在日常生活中，我們能夠見(jiàn)到一些人還存在著在公共場(chǎng)所隨地吐痰,、隨地便溺,、亂扔果皮紙屑和煙頭、亂丟廢棄物,、亂貼亂畫等不文明行為,，這在一定程度上影響了阿城的文明形象。在我們的校園內(nèi),，有些同學(xué)不好好珍惜值日生的辛苦付出,，隨便亂扔紙屑，亂扔小食品袋,，有個(gè)別同學(xué)在操場(chǎng)走廊說(shuō)一些不文明的話語(yǔ),，這些都嚴(yán)重影響了繼電小學(xué)的形象，影響了他的自身形象,。做為學(xué)校的主人,，我們的一言一行都代表著學(xué)校，每位同學(xué)都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，提高自身的素質(zhì),，爭(zhēng)做文明好少年。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)未成年人思想道德建設(shè),，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大未成年人在學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)中接受激勵(lì),、陶冶和鍛煉,，區(qū)教育局研究決定，在全區(qū)未成年人中廣泛開(kāi)展“改陋習(xí),、揚(yáng)美德,、做陽(yáng)光美德少年”活動(dòng)，希望同學(xué)們響應(yīng)號(hào)召,，爭(zhēng)做文明少年,。

為此，我代表少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出倡儀：

1、以強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感,，積極參與到“改陋習(xí),、揚(yáng)美德、樹(shù)形象”活動(dòng)中來(lái),，認(rèn)真檢查自己身上的不文明行為,，自我教育、升華思想境界,、提高道德素質(zhì),，共同樹(shù)立玉小的文明形象。

3,、自覺(jué)與陋習(xí)劣俗決裂,，積極抵制不文明現(xiàn)象和不文明行為，自覺(jué)維護(hù)文明阿城良好形象,，維護(hù)玉小的文明形象,。

城市因人而美麗，學(xué)校因你而美麗,，只要同學(xué)們積極參與活動(dòng),，讓自己做一個(gè)文明的小學(xué)生，我相信,，玉泉將是一座美麗的城市,，玉小會(huì)永遠(yuǎn)是一所文明的學(xué)校，每一位同學(xué)都能成為這座城市的一道亮麗風(fēng)景,，每一位同學(xué)都能成為玉小對(duì)外形象的名片,。

校園文明的演講稿篇二

尊敬的各位評(píng)委、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園——三步走》,。第一步，所有高專學(xué)子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校園”為己任的責(zé)任意識(shí);第二步,，全面推進(jìn)校園壞境衛(wèi)生建設(shè);第三步,，動(dòng)員全校師生參與到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動(dòng)中去。

清朝學(xué)者顧炎武曾說(shuō)過(guò)“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,。我們從一個(gè)國(guó)家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。作為xx的一員,，我們應(yīng)以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任,，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量。說(shuō)完了責(zé)任,，接下來(lái)我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生。

為使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議

1,、不再把早餐,、零食等帶入教室，還教室一份安寧;

2,、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;

3、不在墻壁,，課桌上亂涂亂畫;

4,、呵護(hù)小草，多走幾步路,，告別踐踏草坪,。

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng),。我們滿懷激情,，暢想未來(lái)。

學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊(yùn),，我們學(xué)校不乏有文廷式文化,，我們的校史追溯遠(yuǎn)一點(diǎn)則可到革命時(shí)期的“工人夜校”,，近一點(diǎn)也有三十多年的發(fā)展史了,。

走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書香氣息的校園，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓,，路旁郁郁蔥蔥的樹(shù)木,，還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人，豐厚的文化底蘊(yùn)能陶冶人,，濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人,。如何營(yíng)造一個(gè)更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，我想這不是某一個(gè)人能做到的，需要我們?nèi)醲x學(xué)子共同努力,，一同去做,。

我們所有xx學(xué)子都以勤學(xué)奮進(jìn)為自豪，明天xx將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時(shí)期的少男少女,，戀愛(ài)是不可避免的,，但是我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到我們來(lái)大學(xué)不是來(lái)享受生活的，而是來(lái)塑造自我的!我們不要為了戀愛(ài)而戀愛(ài),，不要讓戀愛(ài)的風(fēng)氣消磨了我們對(duì)追求知識(shí)的渴望,。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引著每一個(gè)學(xué)子。

古人云：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”從身邊的小事做起,，從我做起!完善自我修養(yǎng),，營(yíng)造和諧文明的校園環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋習(xí)，正如你輕輕的來(lái)秉承文明的火炬!加入文明的行列,，爭(zhēng)做文明的使者!通過(guò)全體xx學(xué)子的不懈努力,，我們相信明天的xx將會(huì)是一個(gè)更加和諧文明的xx!

校園文明的演講稿篇三

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》,。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園,，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞,。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。

當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影,；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛,。

我們知道，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的,！在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,，潔白的墻壁上那一串串的腳印,，操場(chǎng)上干枯的果皮,，灰蒙蒙的糖紙,，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,，所以,，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。

同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,，更需要你我的文明舉止呀！文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位學(xué)子的心,；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生,！我相信通過(guò)我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗,，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力！我相信只要我們努力,，我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子,，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年,。

校園文明的演講稿篇四

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

我是初二18班的王若萱，今天,，我國(guó)旗下講話的題目是 《校園文明 從我做起》,。今年的開(kāi)學(xué)典禮上，幾位實(shí)驗(yàn)學(xué)子“何以中國(guó) 何以實(shí)驗(yàn)”的分享,，想必大家和我一樣,，還歷歷在目吧,。實(shí)驗(yàn)人的身上，健全個(gè)性和品學(xué)格局得以傳承,，既能自律求真,，又能開(kāi)拓創(chuàng)新，既有人文情懷又有歷史擔(dān)當(dāng),。何以實(shí)驗(yàn)?對(duì)于每一個(gè)實(shí)驗(yàn)人來(lái)講,，我們的言行應(yīng)是最好的文明的名片，我們所邁出的每一步都應(yīng)該鐫刻著人類文明的印記,。正向楊文芝校長(zhǎng)多次提到的：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,，讓成績(jī)成為優(yōu)秀的附屬品?！?/p>

走在我們干凈整潔的校園,，我常常被一些文明的細(xì)節(jié)感動(dòng)著。早上進(jìn)校門測(cè)體溫排隊(duì)而入,，忙碌中透著秩序;走廊里,、樓梯上，校園隨處可以聽(tīng)到一聲聲：“老師好!”欣喜而又不失禮節(jié);丟失的校服等物品總是會(huì)再次出現(xiàn)在校園的失物招領(lǐng)處,，溫馨而又美好;體育課后互相攙扶著走向醫(yī)務(wù)室的同學(xué),，傳遞著互幫互助的同學(xué)情誼;無(wú)人監(jiān)考時(shí)奮筆疾書心無(wú)旁騖，誠(chéng)信中透著幾分篤定……可是在我們的校園,，確實(shí)也存在著拿不文明言行當(dāng)張揚(yáng)個(gè)性而大行其道的現(xiàn)象,。在教室吃東西者有之;脫口而出臟話者有之;上課，臺(tái)上老師循循善誘,，臺(tái)下神游萬(wàn)里者有之,，唾沫橫飛者有之……如此和實(shí)驗(yàn)精神大相背離的言行，確實(shí)不應(yīng)該出現(xiàn)在我們的校園,。明代大哲學(xué)家王陽(yáng)明提出“知行合一”,，清華的日晷上刻著“行勝于言”!我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”“行勝于言”上下功夫,，告別不文明的行為,。“遵守校規(guī),，謹(jǐn)言慎行,，垃圾分類，厲行節(jié)約!”養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng),。

隨著人們對(duì)生活環(huán)境關(guān)注度的不斷提升，生活垃圾的處理成為城市環(huán)境治理的重要關(guān)注領(lǐng)域,。北京市進(jìn)行垃圾分類工作意義重大,，垃圾分類收集是垃圾無(wú)害化處理的先決條件,，可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本,，減少土地資源的消耗,，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì),、生態(tài)三方面的效益,。作為中學(xué)生，理應(yīng)承擔(dān)起宣傳的任務(wù),，實(shí)踐的任務(wù),。既要辨識(shí)四類垃圾,，又要自覺(jué)進(jìn)行分類處理,。

“從我做起，從自身做起!”讓垃圾分類也成為像吃飯,、喝水一樣自然而然的習(xí)慣,，讓文明禮儀之花在校園的每一個(gè)角落自由的綻放。

校園文明的演講稿篇五

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

文明禮儀是我們步入學(xué)堂后老師就教導(dǎo)我們的，文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。 我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,。”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人,，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人,，只有這樣,，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信,，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”,。

還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎,？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹(shù)上的籃球,，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,，還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘宦?，好事做了一路,，快?lè)了別人也滿意了自己。

文明就是這樣,，只要有良好的習(xí)慣,，從小事做起，從身邊做起,。講文明語(yǔ)言,，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話,、臟話,；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課,、不遲到早退,、不打架斗毆、不隨地吐痰,、不隨地吐口香糖,、不亂扔垃圾；儀表整潔大方,，在校期間不化濃妝,、不配戴首飾、不穿奇裝異服,；尊敬師長(zhǎng),，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好；團(tuán)結(jié)同學(xué),，互幫互助,；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施,，不在桌椅上亂涂亂畫,；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng),，科學(xué)上網(wǎng),；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸,，不比吃穿,，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母,，體諒父母工作辛苦,，生活節(jié)儉。

讓我們一起講文明,，樹(shù)新風(fēng),。為我們美好的生活做一份貢獻(xiàn)，讓我們?yōu)槲覀兩鐣?huì)做出貢獻(xiàn),，也讓我們?yōu)槲覀冎腥A民族做一些貢獻(xiàn),，為我們的祖國(guó)鑲上一塊美麗的綠寶石。

校園文明的演講稿篇六

尊敬的各位老師們,、同學(xué)們:

大家上午好,。

我今天演講的題目是：“校園文明,從我做起”漢語(yǔ)中文明一詞最早出現(xiàn)于易經(jīng),曰”見(jiàn)龍?jiān)谔?天下文明”,文明在現(xiàn)代社會(huì)則更是指一種進(jìn)步的社會(huì)狀態(tài)。若要達(dá)到這種狀態(tài),則必須要人人盡一份力,這道理是淺顯易懂的,。那我們作為中學(xué)生可以為文明盡一份什么樣的力呢?那想必就是踐行校園文明了,。

要踐行校園文明,我們需要踐行校園文明禮儀。其實(shí)踐行校園文明禮儀并不難,我們只需要在見(jiàn)到老師時(shí)道聲”老師好”,在受幫助時(shí)說(shuō)聲’謝謝”,在正常上下樓梯的時(shí)候靠右行,為著急的同學(xué)讓個(gè)路,遇到誤會(huì)的時(shí)候互相理解寬容,。這些都是些小事,但卻可以讓校園環(huán)境產(chǎn)生很大改觀,讓我們的校園學(xué)習(xí)生活更加快樂(lè),便捷與溫馨,。說(shuō)到遇到誤會(huì)的時(shí)候互相理解寬容,我這里有一個(gè)故事想和大家分享討論。那是在辛亥革命后不久,孫中山先生剛剛當(dāng)上了臨時(shí)大總統(tǒng),。有一次,他要去參議院出席一個(gè)重要的會(huì)議，但那天他只穿了便裝,。正在他進(jìn)入?yún)⒆h院的時(shí)候,，參議院前的衛(wèi)兵見(jiàn)他衣著簡(jiǎn)單便攔住了他,厲聲喝道:今天參議院里有重要的會(huì)議,只有總統(tǒng)和議員們才可以進(jìn)來(lái)的,你這個(gè)大膽的人闖進(jìn)來(lái)干嘛?？熳?快走!這事啊,要是被大總統(tǒng)看見(jiàn)了,他一定會(huì)生氣并懲罰你的!”孫中山笑了,說(shuō)”你怎么知道大總統(tǒng)一定會(huì)生氣的”,說(shuō)著掏出了證件,。衛(wèi)兵一看,才知道此人竟然就是大總統(tǒng)，連忙撲倒請(qǐng)罪,。孫中山扶起了他,笑著說(shuō):“你在認(rèn)真工作,，值得肯定，只是態(tài)度還需變一變,。我也有錯(cuò)誤,，重要的會(huì)議不該穿便裝，以后我們都要改一改”,。這個(gè)故事告訴我們,誤會(huì)都不是雙方有意為之的,一定要互相理解,互相寬容,。而這,則是校園文明的重要體現(xiàn)。

“校園文明,從我做起”,我們必須要人人出一份力,踐行校園文明,。相信在我們的努力下,我們的校園一定會(huì)變得更加美好,。

校園文明的演講稿篇七

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

文明無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng),，還可以增進(jìn)人與人家的友誼,。文明，就像一股清泉,，滋潤(rùn)我們的心田,，給予我們心靈的安撫。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園,。讓我們的校園從此綻放美麗,，讓文明美德的新風(fēng)吹遍校園，讓我們和美德手拉手,，結(jié)伴同行,，來(lái)做一朵文明之花！

當(dāng)我走進(jìn)校園,，看見(jiàn)地上一塵不染,，我已經(jīng)看見(jiàn)了文明；當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們鞠躬向老師說(shuō)“老師好”時(shí),，我已經(jīng)看到了文明,；當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們把地上的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱時(shí)，我已經(jīng)看到了文明,；當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們認(rèn)真做值日時(shí),，我已經(jīng)看到了文明；當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們用餐時(shí)不浪費(fèi)食物時(shí),，我已經(jīng)看到了文明,；當(dāng)我看見(jiàn)走廊上再也沒(méi)有同學(xué)們打鬧、攀爬欄桿的身影時(shí),，我已經(jīng)看到了文明,。文明是一枝花，散發(fā)出迷人的香氣,；文明是一顆星,，折射出閃耀的光芒；文明是一捧土,，養(yǎng)育出美麗的生命,。

如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼,；如果你是一泓清泉,，就滋潤(rùn)一方土地；如果你是一棵小草,，就增添一分綠意,。如果你是一朵鮮花,，就點(diǎn)綴一角夜空。如果你是一片白云,，就裝扮一方晴空,。如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜,；如果你是一縷陽(yáng)光,，就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng),，就吹走世間的塵埃,。如果你是一陣春風(fēng)，就吹綠田野的莊稼,。

同學(xué)們,，為了學(xué)校的明天，為了學(xué)校的未來(lái),，為了學(xué)校的希望,，讓我們來(lái)做一朵文明之花，開(kāi)滿學(xué)校的每一個(gè)角落,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

校園文明的演講稿篇八

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的.同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《和諧校園,，重在風(fēng)氣》。

眾所周知,，和諧的校園,，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構(gòu)成。而校園環(huán)境的改善問(wèn)題,，相信同學(xué)都已經(jīng)通過(guò)前段時(shí)間的“垃圾不落地，校園更美麗”的活動(dòng)解具體內(nèi)容,，也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣?，F(xiàn)在，就由這個(gè)高一新生來(lái)與大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問(wèn)題吧,。

不才愚見(jiàn),，認(rèn)為校園風(fēng)氣應(yīng)注重兩方面，即學(xué)習(xí)和生活,。

“活到老,，學(xué)到老?！边@句話可謂家喻戶曉,，婦孺皆知。但，僅僅學(xué)識(shí)淵博就夠了嗎?下面,，來(lái)給大家講個(gè)故事：

智者和愚者走到路口,，前面路小路縱橫交錯(cuò)，猶如一張理不清的線團(tuán),。智者很優(yōu)雅地彎下腰,，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢騰騰地理著，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要找出一條路來(lái),?！庇拚呖戳丝矗凸业剡~步向中走去,，一邊走,，一邊理著。幾天以后,，愚者回來(lái),。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕,。但是他找到了條適合自己走的路,，那條路上，灑著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡,。愚者整理了下破爛的衣衫,，又出發(fā)尋找新的道路去。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著,，依然在自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“要找出一條路來(lái),。”

其實(shí)誰(shuí)智者誰(shuí)愚者呢?敢于躬身實(shí)踐,、學(xué)以致用的人才智者,，只準(zhǔn)備而不行動(dòng)的人才愚者。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說(shuō)的：“吾嘗終日而思矣,，不如須臾之所學(xué)也,。”

經(jīng)過(guò)十多的寒窗生涯,，們應(yīng)該都了解到生活對(duì)學(xué)生的影響之大,。但是你們可曾想過(guò)，其實(shí)真正能左右們的絕不是環(huán)境,，而是們對(duì)這一切持什么樣的態(tài)度,。積極的，像太陽(yáng),，照到哪里哪里亮;消極的人,，像月亮,，初十五不樣。面對(duì)生逆境或困境時(shí)所持的樂(lè)觀,、積極的態(tài)度,，遠(yuǎn)比任何事都來(lái)得重要。態(tài)度決定們的生活,，想要好的生活,，就請(qǐng)先擁好的生活態(tài)度。

當(dāng)們的學(xué)習(xí)和生活都有所改善時(shí),，相信們的校風(fēng),，必將得到更大的改善;校園，將更加的和諧!

謝謝大家!

校園文明的演講稿篇九

陽(yáng)光是什么?我想大家對(duì)它并不陌生,，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),，陽(yáng)光就是一種感覺(jué)，一種氛圍,。古往今來(lái),，它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界。那么,，對(duì)于我們這些莘莘學(xué)子而言,，構(gòu)建陽(yáng)光校園是一個(gè)永恒的主題。而文明,，作為一種品質(zhì),，一種修養(yǎng)，一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為,，成為了構(gòu)建陽(yáng)光校園的關(guān)鍵因素,，它不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一個(gè)學(xué)校的代言,。

然而,，在我們的需要中，有悖文明的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,，相信在座的各位都曾見(jiàn)到過(guò)這樣的畫面,。在“南凱廣場(chǎng)”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風(fēng)景?！俺刹怕贰鄙希恍┎活櫵水悩拥哪抗?，滿不在乎的將痰吐下,，教學(xué)道路中，追逐打鬧的行為時(shí)有發(fā)生,。在公共場(chǎng)所,，一些完好的設(shè)施被人莫名破壞,。還有，有些同學(xué)見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)竟視若無(wú)睹……面對(duì)這不文明的一幕幕,，我們厭惡,，痛心，但更重要的是,，我們應(yīng)該警醒,，生活在校園中的每一個(gè)人，不僅僅是校園文明的受益者,，更應(yīng)該是校園文明的建設(shè)者,。只有行動(dòng)起來(lái)，摒棄不文明的行為,，才能為我們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)溫馨,，舒適的環(huán)境。

既中然如此,，如何為構(gòu)建陽(yáng)光校園而作一個(gè)文明的人呢?其實(shí)只要做到兩個(gè)方面,。即自然環(huán)境中的文明和人文環(huán)境中的文明。

首先創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是構(gòu)建陽(yáng)光校園中不可或缺的一環(huán),，試想,，如果我們?cè)趯W(xué)校中的所見(jiàn)所聞，所感,，無(wú)不是俯拾不完的美麗,，清新的空氣中充滿著溫馨陽(yáng)光的氣息，綠色的草坪上閃動(dòng)著蓬勃,，昂揚(yáng)的活力,。靜謐激昂的火花。所以讓我們懷著一顆虔誠(chéng)而友善的心,，對(duì)待每一棵樹(shù),，每一株草，每一塊磚,，每一片瓦,，每一滴水和每一方土地。將他們視作最親密的朋友,，用文明的行動(dòng)維持它們干凈的本貌,。

接下來(lái)，就要談?wù)勎拿鞯娜宋沫h(huán)境了,。陽(yáng)光的人文環(huán)境是集體智慧和努力的結(jié)晶,。它具有一種巨大無(wú)聲的力量，以最微妙,，最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處j,，喚醒潛藏于內(nèi)心的真情和關(guān)愛(ài),，放飛美麗的心靈。好的人文環(huán)境如同春風(fēng)化雨,，在無(wú)聲無(wú)息中引導(dǎo)每個(gè)學(xué)子奮勇向前,，為理想而努力拼搏。文明是路上相遇親切問(wèn)候的一句“你好”,，是麻煩別人是禮貌的一句“請(qǐng)”,，是分別是的“再見(jiàn)”，是受到幫助時(shí)的“謝謝”,，是不小心撞到別人似的“對(duì)不起”,。文明，是尊師重道,，互敬互愛(ài);是謙虛禮貌,，舉止端莊;是相互信任，坦誠(chéng)相待，是以一顆真誠(chéng)的心去換取另一顆真誠(chéng)的心，是心與心之間碰撞出的心之相映的感動(dòng),。

四月,，是花開(kāi)的季節(jié),，也是我們這些青年學(xué)子盡情釋放的季節(jié)，當(dāng)我們走進(jìn)這一片溫馨的樂(lè)土，當(dāng)我們一起在只是的海洋中遨游，當(dāng)我們用火熱的青春編織美麗的夢(mèng)想時(shí),，請(qǐng)將我們的歲月用文明滋養(yǎng)。

同學(xué)們,，只要我們攜起手來(lái),，共作文明菏澤學(xué)院人，陽(yáng)光的校園將在我們手中成就!!!

親愛(ài)的同學(xué),，我們天南地北相聚于此,，相信我們會(huì)結(jié)下深厚的友誼，用我們的努力為我們的學(xué)校付出,。 最后我希望：everyone has a colourful future and dreams come ture.

thank you !!!!

校園文明的演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委老師：

大家好!

今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》,。

有一種美,，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美,，它,，深藏不露;有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng)造生命的美,，它，如影相隨,。這種美就是——安全之美,，文明之美。

同學(xué)們,，在父母的眼里,，我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹;這就是我們,，身上寄托著父母,、老師、祖國(guó)的希望,。大家處在這美好的環(huán)境里,，可有的同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來(lái)了痛苦,，痛心之余,，我們苦苦反思，在緊張的學(xué)習(xí)之后,，在快樂(lè)的玩耍時(shí)刻,，有些同學(xué)忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心我們的老師和家長(zhǎng)很擔(dān)心,。

我很幸運(yùn),，我是日照港中學(xué)的一名學(xué)生，親身體會(huì)到港中優(yōu)越的教育環(huán)境,，安全文明的校園氣氛,。在港中，你會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書聲,，親切的問(wèn)候聲;你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止,，謙讓的身影;你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師的愛(ài)護(hù)!樓梯上“輕聲漫步靠右行”的提示,，宿舍中“文明有序不搞惡作劇”的警語(yǔ),，讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中。

學(xué)生是校園安全的主體,，又是學(xué)校安全的受益者,。對(duì)于安全，我們必須警于思,，合于規(guī),，慎于行，必須樹(shù)立高度的安全意識(shí),，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全，安全在心,，生命永駐,。

謝謝大家!

校園文明的演講稿篇十一

老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天我講話的內(nèi)容是《校園文明伴我行》,。

我們小學(xué)生要衣著裝整潔,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,，升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷,。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國(guó)歌。校園文明更加重要,，課間休息,，不追逐打鬧，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好,。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻,。

一直以來(lái),，我們的老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn),，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣,，創(chuàng)建良好的班集體,，營(yíng)造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任,。同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你,、我,、他，大家的共同努力,。你一言,，我一行，塑造出育紅小學(xué)高大,、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情,，但無(wú)數(shù)滴水卻能形成海洋,，愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是育紅的學(xué)子,，你們要做行為文明的學(xué)生,，你們要做精神富有的學(xué)生。

讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái),，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!

謝謝大家!

校園文明的演講稿篇十二

尊敬的評(píng)委,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是來(lái)自交通工程系的解艷，今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明學(xué)生,，創(chuàng)建和諧校園》,。

"物換星移，文明氣象撲面新,；苦盡甘來(lái),，莘莘學(xué)子報(bào)國(guó)急"在這不尋常的季節(jié)里，我們應(yīng)時(shí)代召喚"意氣風(fēng)發(fā),，揮斥方遒,，志向高遠(yuǎn)，修身正心"——這就是我們新時(shí)代的青年人,。

作為一名文明大學(xué)生,，已經(jīng)在真，善,，美與假,，惡，丑之間劃出了涇渭分明的界線。如果我們只是滿足于掛在嘴上,，知榮而去執(zhí)行,，知恥而硬去做，是校園社會(huì)風(fēng)氣的踐踏者,。所以說(shuō)我們一定要知行和一,，言行一致。作為一名文明的大學(xué)生,，關(guān)鍵是從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起,，從現(xiàn)在做起,，要深刻理解，不懈堅(jiān)持,，長(zhǎng)期實(shí)踐,。要使一種榮辱觀表達(dá)的價(jià)值真正體現(xiàn)出來(lái)，讓全校大學(xué)生感受到"有德者光榮,，高尚,；無(wú)德者受到貶斥，感到恥辱",！只有建立起這種揚(yáng)善懲惡的環(huán)境,，我們的榮辱觀建設(shè)才會(huì)得到強(qiáng)有力的保障！

"昨日羽扇綸巾論英雄,，今日言行品德談光榮"我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成"有理想,，有道德，有文化,，有紀(jì)律"行與知相統(tǒng)一的大學(xué)生,。

構(gòu)建和諧校園是豐富和發(fā)展我國(guó)傳統(tǒng)的"和合文化"?？赡艽蠹視?huì)問(wèn)何謂"和諧校園" 和諧校園是一種以和衷共濟(jì),，內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的教育模式,。"和諧校園"的"和諧"源于協(xié)調(diào)和默契,。大家都知道和諧可以凝聚人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力量,，和諧可以發(fā)展事業(yè),，同樣創(chuàng)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然！

所以讓我們的校園到處都看到張揚(yáng)的個(gè)性,，飛舞的青春,，讓人感受到愛(ài)的傳遞,，讓我們時(shí)刻感受到文明校園溫馨的氣氛。同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧,，道一聲真誠(chéng)的問(wèn)候，付出一點(diǎn)真誠(chéng)的愛(ài),。讓我們一起為創(chuàng)造更加和諧,，美麗的校園而共同努力吧！

青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),，讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,，當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向,。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳,，和諧校園的樂(lè)章終將奏響,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

校園文明的演講稿篇十三

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

早今天我講話的題目是“爭(zhēng)做文明學(xué)生,，創(chuàng)建文明校園”,。

記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺,，寫起來(lái)容易做起來(lái)難,。”該做怎樣的人呢,，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,。

做文明之人,，簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理,。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能說(shuō)是一個(gè)真正的“大寫”的人,。

“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比的智慧,、最精明的頭腦,、深的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情,。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校，如果沒(méi)有良好的行為習(xí)慣,，那么同學(xué)就會(huì)無(wú)組織,，無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的。

我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在,，我們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣,，同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成,。如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以,，我們應(yīng)該先成人,，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置,，千萬(wàn)不要認(rèn)為文明是小事。因?yàn)槊總€(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,。我相信，經(jīng)過(guò)大家的共同努力,，我們一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加寧?kù)o,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。

謝謝大家,！