學習計劃，可以按照提交目的分成兩類,，給大使館申請簽證用的,，或給學校申請錄取用的,。下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關于國家開放大學的學習計劃精選11篇的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。
【篇一】國家開放大學的學習計劃
專業(yè)：漢語言文學
姓名：
學號：
日期：2014年4月日
隨著社會的發(fā)展和進步以及新技術(shù)的出現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)我的知識儲備已經(jīng)不夠了，需要不斷的學習來充實自己,，為此，本人制定了如下的學習計劃：
一,、學習目標,。
二年內(nèi)自學完成漢語言文學專科的全部課程,。
二,、學習時間
1、預計每周學習7小時,，平均每天1小時,，根據(jù)情況略有調(diào)動。
2,、快到期末時,，復習2周，每周學習14小時,，平均每天2小時,。
3、在學習當中，我預計主要是利用紙質(zhì)教材,、網(wǎng)絡資源進行自學,，如遇到問題主動與老師或同學交流。
三,、學習內(nèi)容
完成本專業(yè)設立的必修課,、選修課和集中實踐課程。
四,、學習形式
自學為主,，在線學習為輔，遇到疑難問題及時上網(wǎng)查相關資料或與帶班老師溝通,。
五,、學習安排
首先全面了解所學的知識內(nèi)容，視頻教學時,，認真聽教師講解,，充分利用電大網(wǎng)上課堂進行在線學習，把平時在太明白的疑難問題與老師和同學交流,，提高自己的學習能力,。在學習過程中利用有限的時間學習更多的知識。認真完成課后作業(yè),，做好課后復習及考試工作,。
六、學習措施
1,、每周保證計劃的學習時間,。
2、制訂學習計劃時間表,。
3,、周
六、周日協(xié)調(diào)利用更多的時間進行在線學習,。
4,、完成電大布置的作業(yè)。
七,、學習原則
1,、循序漸進原則。按照課程要求,，由淺入深系統(tǒng)的進行學習,。
2、合理安排時間的原則,。處理好學習和工作的關系,，努力做到學習常態(tài)化,。
3、融會貫通,，學以致用的原則,。運用電大的便利學習不斷得來豐富自己的知識，提高自己的實踐能力,。爭取做到真正的在思想上有明顯的提高,，作風上有明顯的改變，工作上有明顯的推進,。
4,、運用到實踐當中的原則。用學習來提高實踐能力,，將所學內(nèi)容運用到工作當中,。
【篇二】國家開放大學的學習計劃
大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自我,，這也是在鍛煉我的生存潛力,，我會把自我的生活作的井井有條，作的簡單而充實,，培養(yǎng)自我的生活習慣，鍛煉自我的生活意志,，提高自我的生活自理潛力,。大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學教師和各種性格的人,，來到這我會盡可能的改去自我的缺點,，用最短的時間與同學和教師們相處好，處理好自我的人際關系,，要在寂寞之時耐得住寂寞,，活力之時把握住分寸。
大學,，是我在進入社會前的最重要的一站,，更好的適應那里也是為更好的適應社會的前提，在那里不僅僅我要努力學習專業(yè)課同時也好學好文化課,，例如英語,，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項潛力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言潛力同時也能夠擴大交流范圍,，是立足于社會的重要潛力,，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自我的英語潛力,，力爭順利透過英語四六級考試,，提高自我的口語潛力,，突破語言難關。這是我大一最主要的任務,。
我給自我定下的大學四年學習計劃,。
一：以學習基礎知識為主，努力把基礎打撈,，個性是英語的學習,，從大一開始就就應開始背單詞，為大二進行英語四級乃至英語六級打好基礎,，做好準備,。這一要盡快轉(zhuǎn)變從前的學習方式改為主動地去學習，同時要開始培養(yǎng)獨立思考的方法和自學的潛力,。另外,，常去圖書館，學習各方面的知識,，可讀一些歷史類,、哲學類、文學類等給予所學專業(yè)有關的書籍,，拓展自我的視野,，增加自我的文學的修養(yǎng)。
要記?。捍髮W四年,，要好好的利用圖書館，只要有時間就多去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，總會有所收獲的,。有時間的話就查閱更多關于我們這個專業(yè)的相關知識，為自我以后的就業(yè)方向做好充分的準備,。參加學校的社團,，學生會，在社團,，學生會中鍛煉自我的語言表達潛力,，人際交往潛力，辦事組織潛力,?？傊脤W校里一切有可能的資源來武裝自我,，使自我變得強大,。
大二：在穩(wěn)抓基礎的同時，又要做好學習專業(yè)課的準備,。這一年才開始專業(yè)課的學習,，要端正態(tài)度,，努力把專業(yè)科學精通(這一點很重要)。這是要了解所學專業(yè)要必修的課和選修的課,，初步了解一下必修的專業(yè)課資料,，對于選修課，最好選一些與實踐相關的課,，這樣還能夠增強自我的實踐潛力,。課余時間能夠安排一些時間，來學習辦公軟件的使用,，同時要增強對電腦的操作技能,。
大三：在深入學習專業(yè)課程的同時確定自我未來的發(fā)展方向。這時大學四,、六級等一些必考的證書最好在大三下學期前就全過,。這是要主動出擊，可先學一下大四的課程,，為大四留出更多的時間去做其他的事情,。從這一年就要了解和搜集各方面的信息，這其中包括考研,，考公務員,，就業(yè)，創(chuàng)業(yè)等,。
大四：作為大學最終一年,，也要好好的學習，這時就要按大三確定下的計劃進行,。若考研，就下苦功夫,，全力以赴的去考,。若準備就業(yè)，就要從各個方面搜集就業(yè)方面的信息,，并做好去培訓的計劃,。但要記住寫好畢業(yè)論文，為大學做一個完美的結(jié)束,。
對于這些計劃我該怎樣去實現(xiàn)呢
首先是學習方面：①個人認為英語很重要,，對以后的發(fā)展很有幫忙!所以英語堅決不能丟!并且還要努力做到最好!②證書什么時候都是最權(quán)威的，所以呢大一下學期先過英語四級!以后再過六級!一步一步發(fā)展!③既然選取的是這個專業(yè),，那么務必具備必須的專業(yè)知識!從大二開始,，立足專業(yè)課程的強化和針對未來可能從事的職業(yè)進行分析、研究,、調(diào)查,、規(guī)劃!④其他關于學習方面基本沒什么打算啦,，爭取能每項平均下!個人覺得考研對與我所學習的專業(yè)來說沒什么作用，所以暫時我不打算考研!
其次,，身體健康方面：任何時候一個健康的身體才是最重要的,，所有的一切沒有一個健康的身體，都只是做無用功!孫中山都說過,，生命是革命的本錢!所以,，大學期間，要鍛煉出一個健壯的身體!有了好的身體素質(zhì),，才算有了好的本期錢!要想有好的身體,，必要的鍛煉是少不了的，所以呢堅持每周只少3~4天有鍛煉身體的時間!或者早上,，或者午時!作為一個新時代的大學生,，一倆項能拿出手的體育運動是很必要的!由于種種原因酷愛籃球的我，報的確實是足球班!將錯就錯把,，所以呢以后足球要能提出水平,，籃球就更不用說啦!務必能要打的精彩!早睡早起，永久都不會是壞習慣!關于早睡基本沒戲!原因;你懂的!所以堅持早起,，不賴床!堅持不遲到!
另外,，興趣愛好方面：不管生活多么艱苦，只要你還有興趣愛好,，就不會那么枯燥!良好的興趣愛好不但能讓你持續(xù)良好的心態(tài)!并且還很有可能成為你未來生活中的一項技能額!大學,，務必要發(fā)展好!①電腦是新時代的產(chǎn)物、也是未來方展的趨勢,，又是新時代青少年所熱衷追求的!所以發(fā)展一下自我在電腦制作方面的興趣!爭取能學會所有的FLASHPHOTOSHOPOFFICE操作!
②擁有良好的心態(tài)就能擁有好的情緒!擁有好的情緒就能擁有用心性!擁有用心性就會更開心!所以持續(xù)自我良好的心態(tài)!持續(xù)健康的心里!
③進了大學,，感覺最大的不一樣就是班級方面，高中時期,，不管怎樣,，一個班的在一齊就會有在家的感覺、而大學中我感受不到這種感覺,。所以更多的時候我會選取一個人來過!所以呢用心參加班級群眾活動!盡量是自我適合這樣的環(huán)境!
④交際,、很重要!道理誰都懂!良好的交際不僅僅能打開自我的人脈更能鍛煉自我的為人處事!所以在平時的學習，生活,，娛樂的過程中,、打開自我的交際圈!
這就是我大學四年的學習計劃。
【篇三】國家開放大學的學習計劃
隨著社會的發(fā)展和進步以及新技術(shù)的出現(xiàn),，我發(fā)現(xiàn)我的知識儲備已經(jīng)不夠了,，需要不斷的學習來充實自己，為此,，本人制定了如下的學習計劃：
一,、學習目標,。
二年內(nèi)自學完成漢語言文學專科的全部課程,。
二,、學習時間
1、預計每周學習7小時,，平均每天1小時,，根據(jù)情況略有調(diào)動。
2,、快到期末時,，復習2周，每周學習14小時,，平均每天2小時,。
3、在學習當中,，我預計主要是利用紙質(zhì)教材,、網(wǎng)絡資源進行自學，如遇到問題主動與老師或同學交流,。
三,、學習內(nèi)容
完成本專業(yè)設立的必修課、選修課和集中實踐課程,。
四,、學習形式
自學為主，在線學習為輔,，遇到疑難問題及時上網(wǎng)查相關資料或與帶班老師溝通,。
五、學習安排
首先全面了解所學的'知識內(nèi)容,，視頻教學時,，認真聽教師講解，充分利用電大網(wǎng)上課堂進行在線學習,，把平時在太明白的疑難問題與老師和同學交流,，提高自己的學習能力,。在學習過程中利用有限的時間學習更多的知識,。認真完成課后作業(yè)，做好課后復習及考試工作,。
六,、學習措施
1、每周保證計劃的學習時間,。
2,、制訂學習計劃時間表,。
3、周六,、周日協(xié)調(diào)利用更多的時間進行在線學習,。
4、完成電大布置的作業(yè),。
七,、學習原則
1、循序漸進原則,。按照課程要求,，由淺入深系統(tǒng)的進行學習。
2,、合理安排時間的原則,。處理好學習和工作的關系，努力做到學習常態(tài)化,。
3,、融會貫通，學以致用的原則,。運用電大的便利學習不斷得來豐富自己的知識,，提高自己的實踐能力。爭取做到真正的在思想上有明顯的提高,，作風上有明顯的改變,，工作上有明顯的推進。
4,、運用到實踐當中的原則,。用學習來提高實踐能力，將所學內(nèi)容運用到工作當中,。
【篇四】國家開放大學的學習計劃
現(xiàn)在我僅將自己大學三年的總的學習計劃一下,。
大一：打牢地基。觀念上將“要我學”變?yōu)?ldquo;我要學”,，腳踏實地學好基礎課程,，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃,，堅持每天記英語單詞,、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去,。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè),，并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動,，擔當一定的職務,，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵,。大學課余生活豐富多彩,，思源湖畔、光彪樓里,，時時飄來美妙的音樂,。各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛,，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報,、傳單。這兒一個報告,，那兒一個音樂沙龍,，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié),。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學習的壓力,，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友,，走進大學的社團身份,，對將來人生多元化有百利。
大二：承前啟后,。在這一年里,，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向?qū)I(yè)課過渡的準備,，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年,，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了,，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化,?？蓞⒓佑幸娴纳鐣嵺`，如下鄉(xiāng),、義工活動,，也可嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活,，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感,。大學是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它,，也是一個任務,。怎么說呢？有人說："社會經(jīng)驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及,，現(xiàn)在讀好書不就行了么,？"我認為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。就比如語言能力,，我們從小就開始訓練,，對么？但你可以說——我現(xiàn)在的語言功底,、交際能力非常出色了么,？很少有！即使我們平時一直在培養(yǎng)的東西尚且如此,，更何況工作能力呢,？它常需要一定呢？就是這個道理,，我們應該把握大學里這個機會充條件,，一定時間空間的。
大三：奮起直追揚帆千里,。主動加深專業(yè)課程的學習,，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向師兄師姐打聽求職信息,、面試技巧和職場需求情況,，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗,，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐,。關注關于專接本的考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料?，F(xiàn)在就是專接本考試沖刺期,，落足功夫，爭取把目標拿下,。同時,，在為自己的前途忙得暈頭轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關更是馬虎不得,，這是對大學三年學習的一個檢驗,，要對自己負責，不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去,，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊,。相信如果大學前兩年我都能認真踐行自己的計劃，大三就是我收獲的季節(jié)了！
在大學?？破陂g,，我并不指望能學到什么高深的專業(yè)知識，而是應該把重心放在學習能力的培養(yǎng)上,。一個人貴在知道自己應該去干什么,，"明其志，方能知所赴,！"學校提供的平臺是許多專家的共同認可的,，適合大部分同學的需要，然我們自己應該更清楚自己的實際需要,，在學的課程上有所側(cè)重,，有所安排，另外選學一些對自己有價值,、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘我自己的潛力,。
希望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航,！
【篇五】國家開放大學的學習計劃
高中步入大學,，是新的起點，新的挑戰(zhàn),，一切將要從零開始,，為此我要結(jié)合自己的實際情況，制訂一個合理的學習計劃和對自己學習中的提出的要求,，來完成我的學業(yè),。
一、學習目標要明確,，做好切實可行的計劃,。
根據(jù)學校要求，大概需要7個學期來完成學業(yè),。
二,、合理安排時間，按時完成學習任務,。
在學習課程中,，精心地安排好每天的學習時間，抽出1小時去學習,，循序漸進的過程完成學習任務,。
三、養(yǎng)成做筆記的習慣,。
在課前,，做好預習筆記,，有針對性的列出重點和難點并加深對學習內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復習,。課上,，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學習習慣,。
四、認真地完成布置的作業(yè),，養(yǎng)成自主的學習習慣,。
根據(jù)教學計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學習任務,。還要培養(yǎng)良好的自主學習習慣,，掌握必要的學習技能。
五,、多向老師和同學請教,。
遇到疑難問題，要及時向老師請教,，或者通過電子郵件與老師同系,，尋求輔導和幫助。
六,、及時做好考前的復習工作,。
考前復習是學習過程的最后階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充,，總結(jié)經(jīng)驗,。
七、利用業(yè)余時間,，通過計算機網(wǎng)絡加強學習,。
隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展,，遠程開放教育把先進的科學技術(shù)應用于教學中,，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡定期瀏覽,，以便及時的調(diào)整自己學習進度和策略,。通過網(wǎng)絡網(wǎng)上課件和學習管理平臺的學習。通過電子郵件與老師同系,，尋求輔導和幫助,。
八、不斷加強專業(yè)學習,，確定補修專業(yè),。
為了加強綜合素質(zhì),，還需要在完成學業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關課程的學習,，來完善自我,。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力,，注重總結(jié)經(jīng)驗,，完善自我。
總之,，雖然客觀制定了個人初步學習計劃,，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況,，在學習中不斷地補充,，加以改進、及時地總結(jié)經(jīng)驗,，以合格的成績來完成自己三年的學業(yè),。
為實現(xiàn)自己的計劃目標，我會合理安排好時間,，用心,、用力的學習,努力拼搏,，挑戰(zhàn)自我
【篇六】國家開放大學的學習計劃
不知不覺大三學習生活已到尾聲,，回顧過去,，展望未來，大三這一學年給我留下了太多值得好好總結(jié)的回憶,，許多關鍵詞在我腦海中浮現(xiàn),，有歡樂有悲傷，但是始終以提高自身的綜合素質(zhì)為最終目標,，以自我的全面發(fā)展為努力的方向,，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,。
回顧剛剛過去的大三的一年感覺很忙碌,，收獲也很豐富，在思想上,，學習上,，人際交流上有了新的提高，有了自己的想法,。大三是大學里面的一個過渡時期,，從開始單純的想著學習的問題，到開始要考慮自己未來的問題,。大三經(jīng)歷的很多事情,，使我開始思考,，這也許對我以后的對事情的指導都是有幫助的。因為畢竟這時候才覺得自己是一個真正的大人了,。
大三是我過得很忙碌的一個學年,，是在吶喊和掙扎中度過的一個學年，在這一年里面學習了很多的專業(yè)課,，雖然沒有取得非常好的成績,，但是我也算用功了。不管在學習,、生活還是思想上我都以一個認真的態(tài)度去面對,。大三僅僅是一個過渡期，經(jīng)過大三知識的積累和心理的成熟,，大三開始,，我們早已進入了專業(yè)課的學習階段,，這增長了我們的專業(yè)知識,、拓寬了我們的專業(yè)視野。大學學習最重要的是學會學習,，掌握方法,，學會思考，在學習的過程中,，要把握規(guī)律性,、富于創(chuàng)造性，這也是我一直努力的方向,。
大三的課不同于大一大二的基礎,，大多數(shù)是專業(yè)課。這是關鍵的一年,，直接與我們未來的工作掛鉤,。因為是專業(yè)課所以有點難啃，需要花很多的精力去充實,，溫習,，而且有些課與課之間是融會貫通的，一門不扎實,，就很難把另一門學好,，環(huán)環(huán)相扣，這就不得不去復習原先的知識點,，所以大三的學習是苦澀而充實的,。大三了，大家都在找尋自己的方向,，大家開始談論工作,，談論出路,，談論未來。剛開始的時候,，還是挺不適應的,，覺得大家都突然變得那么現(xiàn)實，很殘酷,?？墒侨水吘故且砷L的，慢慢的,，就接受了,。生活的軌跡是靠自己印出來的，當然開始會有些許迷茫,，但見識的多了也就守得云霏開了,。在這一年里，我試著慢慢自己去消化一些難過的事,，不再大事小事都一窩蜂都灑向家人,。也就是說，我也學會了報喜不報憂,，哈哈!其實這個進步是巨大的,，但是因為基數(shù)低，所以即使進步很大,，但做得還是遠遠不夠的,。我希望我的余生，都能更愛親人,，更體貼親人,，更發(fā)自內(nèi)心地為親人。
曾讀到“時間如流水般從指縫里溜走”,，不甚明白其意,，快跨入大四，算是明白了些,，現(xiàn)在全民都在節(jié)約,，作為其中一分子，我也要積極響應黨的號召,，規(guī)劃下剩余的時間,，實行規(guī)劃，完成自己的心愿,。
我的規(guī)劃第一步：沒打算考研找工作,，要完成的心愿是“對得起父母”。大學幾年懶散慣了,，但還是要出去找實習地方,，頗感工作艱辛,。但十年寒窗苦，花掉父母十萬雪花銀,，也記載了父母很大的希望,，只能埋頭扎進找工作的大軍中。機遇總是垂青有準備的人,。一個人的文化知識素質(zhì)如何,，將決定他在求職擇業(yè)時的自由度和取得職業(yè)崗位的層次。大學是就業(yè)準備教育,，大學生一畢業(yè)絕大多數(shù)人都將走向工作崗位,。我們應該為幾年后的就業(yè)做好知識、能力,、素質(zhì)等全方位的準備,，珍惜大學時光抓好學業(yè)，為未來的就業(yè),、創(chuàng)業(yè),、成功立業(yè)開山鋪路。為此,，根據(jù)社會發(fā)展和用人單位的需要,，我打算重點從以下三個方面抓好學業(yè),，做好就業(yè)準備,。
1、構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu),。
堅持廣博性與精深性,、理論與實踐、積累與調(diào)節(jié)相統(tǒng)一的原則,，培養(yǎng)寬厚扎實的基礎知識,、廣博精深的專業(yè)知識，構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu),。這一過程沒有捷徑可走,，其基本途徑只能是學習和積累。也絕非一勞永逸,，必須持續(xù)不斷地付出艱辛勞動,。只要采取適合自己的科學方法，并且不斷努力,、辛苦耕耘,，就一定能建立和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，為順利就業(yè)成才打下良好的基礎,。
2,、鍛煉較強的實踐能力,。
知識并不能簡單地與能力劃等號，知識與能力是辯證的關系,。在一定意義上說,，能力比知識更重要。因此,，一名優(yōu)秀的大學畢業(yè)生應把建構(gòu)合理的知識結(jié)構(gòu),、培養(yǎng)科學的思維方式和鍛煉較強的實踐能力統(tǒng)一起來，這樣才能在擇業(yè),、從業(yè)過程中立于不敗之地,。大學生應具備的基本能力包括表達能力、動手能力,、適應能力,、交際能力、管理能力,、創(chuàng)造能力,、決策能力等。培養(yǎng)實踐能力的方法和途徑主要有勤奮學習,、積累知識,，積極參與、勇于實踐,，啟迪思維,、發(fā)展興趣等。
3,、全面提高綜合素質(zhì),。
知識、能力,、素質(zhì)是大學生社會化的三大要素,。知識是素質(zhì)形成和提高的基礎，能力是素質(zhì)的一種外在表現(xiàn),，沒有相應的知識武裝和能力展示,，不可能內(nèi)化和升華為更高的心理品格。但是知識和能力往往只解決如何做事,，而提高素質(zhì)可以解決如何做人,。高素質(zhì)的人才應該將做事與做人有機地結(jié)合，既把養(yǎng)成健全的人格放在第一位,，又注重專門知識,、技能和能力的培養(yǎng)，使自身得到全面、和諧的發(fā)展,。因此,，一名優(yōu)秀的大學畢業(yè)生應把構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)科學的思維方式,、鍛煉較強的實踐能力和提高全面的綜合素質(zhì)統(tǒng)一起來,，這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過程中立于不敗之地,。綜合素質(zhì)主要包括思想道德素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì),、身心素質(zhì)等四個方面,。四者相輔相成、不可分割,，其中思想道德素質(zhì)是綜合素質(zhì)的靈魂和根本,，文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì)是基礎,。
21世紀,，教育改革了，大學擴招了,，圓了無數(shù)學子的大學夢,，豈知卻把學子們推上了另一個獨木橋——就業(yè)。迫于就業(yè)壓力,，我要提前做好就業(yè)準備,，比如簡歷、注意事項等,，盡量找到自己合適的崗位,。
【篇七】國家開放大學的學習計劃
隨著社會的發(fā)展和進步以及新技術(shù)的出現(xiàn),，我發(fā)現(xiàn)我的知識儲備已經(jīng)不夠了,，需要不斷的學習來充實自己，為此,，本人制定了如下的學習計劃：
一,、學習目標。
二年內(nèi)自學完成漢語言文學?？频娜空n程,。
二、學習時間
1,、預計每周學習7小時,，平均每天1小時，根據(jù)情況略有調(diào)動。
2,、快到期末時,，復習2周，每周學習14小時,，平均每天2小時,。
3、在學習當中,，我預計主要是利用紙質(zhì)教材,、網(wǎng)絡資源進行自學，如遇到問題主動與老師或同學交流,。
三,、學習內(nèi)容
完成本專業(yè)設立的必修課、選修課和集中實踐課程,。
四,、學習形式
自學為主，在線學習為輔,，遇到疑難問題及時上網(wǎng)查相關資料或與帶班老師溝通,。
五、學習安排
首先全面了解所學的知識內(nèi)容,，視頻教學時,，認真聽教師講解，充分利用電大網(wǎng)上課堂進行在線學習,，把平時在太明白的疑難問題與老師和同學交流,，提高自己的學習能力。在學習過程中利用有限的'時間學習更多的知識,。認真完成課后作業(yè),，做好課后復習及考試工作。
六,、學習措施
1,、每周保證計劃的學習時間。
2,、制訂學習計劃時間表,。
3、周六,、周日協(xié)調(diào)利用更多的時間進行在線學習,。
4、完成電大布置的作業(yè),。
七,、學習原則
1,、循序漸進原則。按照課程要求,，由淺入深系統(tǒng)的進行學習,。
2、合理安排時間的原則,。處理好學習和工作的關系,，努力做到學習常態(tài)化。
3,、融會貫通,，學以致用的原則。運用電大的便利學習不斷得來豐富自己的知識,，提高自己的實踐能力,。爭取做到真正的在思想上有明顯的提高，作風上有明顯的改變,，工作上有明顯的推進,。
4、運用到實踐當中的原則,。用學習來提高實踐能力,，將所學內(nèi)容運用到工作當中。
【篇八】國家開放大學的學習計劃
【內(nèi)容摘要】文章闡明了基層開放大學學籍檔案信息化的重要意義,。以番禺電大為例,，從當前基層開放大學學籍檔案工作的現(xiàn)狀出發(fā)，簡要分析了學籍檔案信息化的可行性,，提出學籍檔案信息化建設的構(gòu)想:構(gòu)建基層開放大學學籍檔案管理系統(tǒng),，實現(xiàn)電子檔案標準化和檔案資源服務信息化，加強制度建設和管理團隊建設等,。從而建立和完善學籍檔案信息化體系管理模式,，探索最佳的學籍檔案管理信息化路徑。
【關鍵詞】開放大學;學籍檔案;信息化
當前,，無論是基層開放大學學籍管理人員,，還是開放教育學生或用人單位，學籍檔案的個性化需求日趨旺盛,。如:學校要求學籍管理人員提供某年各專業(yè)的畢業(yè)人數(shù)和畢業(yè)率,、學生學籍檔案不見了或檔案袋拆開了需要補辦、用人單位需要學籍檔案中的某些材料等,。學籍檔案一旦實現(xiàn)信息化，這些問題都將迎刃而解,。實際上,，基層開放大學學籍檔案管理信息化，不僅能提高工作效率、降低出錯率,，而且有利于學校對教學各環(huán)節(jié)實行監(jiān)督,、進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，為教學改革與教育評估等提供參考依據(jù);同時,，也能為用人單位對人才的選拔,、聘任、學歷鑒定及學生辦理出國留學等提供更好的服務;并且,，紙質(zhì)檔案的信息化處理能有效解決檔案備份問題,。
一、番禺電大學籍檔案工作現(xiàn)狀
(一)學籍檔案管理沿用傳統(tǒng)模式,。當前,，番禺電大學籍檔案管理工作沿用傳統(tǒng)的整理紙質(zhì)檔案手工管理方式，以“保存”或“保管”工作模式為主,，工作效率較低且易出現(xiàn)錯漏,。檔案資料的收集、交接,、歸檔,、保密等流程執(zhí)行不夠嚴格，加上部分管理人員對檔案重視不夠,，檔案偶會出現(xiàn)泄密,、遺失等情況。多年的積累,，紙質(zhì)檔案越積越多,，給學校的保存與管理造成壓力。(二)學籍檔案信息化建設滯后,。已有的國家開放大學教務管理系統(tǒng),，可以處理日常的學籍數(shù)據(jù)，但沒有畢業(yè)生管理模塊,，不能直接對畢業(yè)生數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計,，只能通過導出歷年數(shù)據(jù)篩選處理后再進行人工統(tǒng)計。教務管理系統(tǒng)中只有使用該系統(tǒng)以來的學生數(shù)據(jù),，而沒有使用該系統(tǒng)之前的學生數(shù)據(jù),，導致使用該系統(tǒng)前的學生數(shù)據(jù)只能根據(jù)學校內(nèi)部保留的數(shù)據(jù)自行處理。中國高等教育學生信息網(wǎng)也未盡完善,，在該網(wǎng)中可以查詢畢業(yè)生信息,，包括學籍信息及畢業(yè)信息，但信息單一,，沒有學生成績,、學籍異動等記錄,。(三)學籍檔案管理制度欠缺、團隊建設落后,。學籍檔案工作業(yè)務規(guī)范和管理制度建設很不完善,，對學籍檔案的收集、歸檔,、整理,、保管等的要求可能因人而異或因時而異。相關管理團隊建設落后,，無專門的檔案管理人員,，相應工作主要由學籍管理人員和班主任承擔。學校對學籍檔案工作不太重視,，管理人員從未參加檔案培訓,，也極少有學習檔案信息化等方面的機會。
二,、番禺電大學籍檔案信息化的可行性分析
當前,，建立國家開放大學全系統(tǒng)統(tǒng)一的學籍檔案管理平臺條件還不成熟，而基層開放大學學籍檔案信息化相對容易,。如何高效,、準確地將文字、圖片變成有效的數(shù)字化信息,，提供快捷有效,、安全性強的查詢等服務，是基層開放大學學籍檔案信息化建設工作的重點,。這就需要購買高速掃描儀等設備,、構(gòu)建學籍檔案管理系統(tǒng)、建立和完善相關制度并對相關管理人員進行培訓等,。高速掃描儀價格不高,、操作簡單便捷。要構(gòu)建的學籍檔案管理系統(tǒng)是在原有的校園網(wǎng)上運行,，有現(xiàn)成的相關經(jīng)驗可以借鑒,，并且對服務器硬件要求不高，成本相對低廉;至于該系統(tǒng)軟件方面,，可以組織計算機技術(shù)人員和學籍管理人員開發(fā)或者直接購買適合番禺電大的學籍檔案管理軟件,。可見,，學籍檔案信息化無論在技術(shù)上還是經(jīng)濟上都是可行的,。隨著形勢的發(fā)展和現(xiàn)實的需要，學校領導將進一步重視學籍檔案管理及其信息化,，他們對系統(tǒng)軟硬件的采購,、建立健全相關管理制度以及對學籍檔案管理人員的培訓也將順勢而為,。
三,、番禺電大學籍檔案信息化建設展望
完善學籍檔案管理,，要從多方面進行改革與創(chuàng)新，包括學籍檔案信息化管理系統(tǒng)建設,、管理制度建設和管理人員團隊建設等,。針對番禺電大學籍檔案管理中存在的問題，就其信息化建設做出如下展望,。(一)構(gòu)建合適的學籍檔案管理系統(tǒng),。學籍檔案管理系統(tǒng)建設是學籍檔案信息化建設的重要組成部分。將海量的學籍檔案信息(包括紙質(zhì)檔案和教務管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)等)變成規(guī)范化的數(shù)字信息,、將學籍檔案信息實行統(tǒng)一的數(shù)字化管理,，是當前信息化建設的首要問題。因此,，一是要組織人力(主要是班主任)用高速掃描儀將應屆畢業(yè)生的畢業(yè)證書,、學位證書、畢業(yè)檔案材料(包括入學報名登記資料,、畢業(yè)生登記表,、學士學位申報材料、獎勵材料等)及其他重要材料(如英語,、計算機等級考試證書等)掃描成規(guī)范的圖片文件,，并逐步將保留在學校的往屆生重要材料掃描成規(guī)范的圖片文件。二是學校計算機技術(shù)人員和學籍管理人員參與開發(fā)或購買適合當前實際的學籍檔案管理軟件,，該軟件系統(tǒng)能提供標準化的電子檔案和數(shù)據(jù)接口;管理人員充分利用校園網(wǎng)高效,、便捷地實現(xiàn)數(shù)據(jù)的存儲、共享,、查詢,、統(tǒng)計等服務。三是學籍管理人員要充分利用上級開放大學教務管理系統(tǒng)或拓展系統(tǒng)收集各個時期各類學生,、不同系統(tǒng)的學生基本信息,、成績數(shù)據(jù)、學籍情況變化數(shù)據(jù)等,，把這些數(shù)據(jù)和學生畢業(yè)檔案及其他重要材料的掃描數(shù)據(jù)等進行處理并導入學籍檔案管理系統(tǒng);管理人員還要按時維護,、更新系統(tǒng)數(shù)據(jù)，保證系統(tǒng)數(shù)據(jù)的完整性和與上級開放大學及學信網(wǎng)數(shù)據(jù)的一致性,。另外,，技術(shù)人員要設法加強校園網(wǎng)的安全，保證系統(tǒng)及數(shù)據(jù)的安全性,。(二)建立和完善管理制度,，規(guī)范管理流程,。制度決定行動，學校應根據(jù)有關法規(guī)并結(jié)合學校開放教育的實際情況,，建立和完善學籍檔案管理制度和規(guī)范,。如建立《開放教育學生學籍檔案管理辦法》《學籍檔案歸檔制度》《學籍檔案管理系統(tǒng)信息更新制度》等，規(guī)范學籍檔案信息的采集,、分類,、保存、傳遞和查詢等管理流程,，保證學籍檔案信息的有效性和安全性,，從而明確管理人員崗位職責，強化管理人員責任意識,，實現(xiàn)學籍檔案管理的規(guī)范化和信息化,，進一步改善學籍檔案管理質(zhì)量。(三)打造一支高素質(zhì)的管理人員隊伍,。推進學籍檔案信息化就要加強管理人員團隊建設,。業(yè)務素質(zhì)水平是做好學籍檔案管理和保證服務質(zhì)量的決定性因素，故學籍檔案管理人員應提高自身的思想政治素質(zhì),，包括提升政治素質(zhì),、服務意識和法律意識等;也要提高自身的業(yè)務能力，熟悉檔案管理工作的流程,。對學校來說,，就應大力提高檔案管理人員的信息化水平，對他們多加以業(yè)務培訓,，讓他們能充分利用信息技術(shù)與管理知識建立和完善學籍檔案信息化管理體系,。隨著學籍檔案管理人員綜合素質(zhì)的提高，他們就能提供更加多樣化的服務,，如提供自動化查詢服務等,，從而使檔案資源服務信息化。
四,、結(jié)語
構(gòu)建好學籍檔案信息化管理系統(tǒng),，就能實現(xiàn)以計算機為載體的學籍檔案信息管理和資源共享，從而提高工作效率和改善服務質(zhì)量,。當然,，在信息化過程中，不僅要重視學籍檔案管理系統(tǒng)的建設,，也要重視信息安全和管理人員的信息化技能提升,，還要研究如何實現(xiàn)學籍檔案信息的利用價值。基層開放大學學籍檔案管理信息化不僅能滿足自身的實際需要,，還可為國家開放大學將來開發(fā)全系統(tǒng)的學籍檔案信息化管理系統(tǒng)提供實踐經(jīng)驗,。
【參考文獻】
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【篇九】國家開放大學的學習計劃
踏入電大校門,，嶄新的大學生活迎接著我們的到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁,。“一個人什么時候開始停止學習,，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講,，有人到了六,，七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習;而有人在十六歲就開始衰老了,，因為他已經(jīng)放棄了學習,。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學法學專科的學習歷程,，開始了新的學習生活,。據(jù)老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別,。電大開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進行自主學習,，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
首先,，廣播電視大學是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段,，采用廣播電視，文字和音像教材,，計算機網(wǎng)絡等多種媒體進行遠程開放教育的高等學校是國家教育部直屬高等學校,，它具有遠程教育的特征。使教與學的過程可以異地異步或異地同步進行,。學生主要是分散在各地自主學習,，并采用多媒體教學，共享優(yōu)秀教育資源。開放的學習模式,，可根據(jù)自己的情況選擇課程,，媒體教材、時間地點,、學習方法,、學習進度等。其次實行“寬進嚴出”的教育體制,，即不需要通過入學考試即可注冊學習,，它為每個想學習的人提供個入學的機會，但所有的學生必須通過嚴格的課程考試并取得規(guī)定的學分才能畢業(yè),。
在開學的第一天,，輔導員老師就向我們介紹電大的教學、教務是如何構(gòu)成并實施的,。詳細講解了三步分類課程教學模式：即體現(xiàn)以課程為單元開展教學模式,助學導學—精講透學—評教評學三步走,三步模式體現(xiàn)以課程為單元組織教學,以學生自主學習為主,以教師導學精講為輔,以學生協(xié)作學習和答疑為補充的特點,發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學優(yōu)勢,，實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠程開放教育教學質(zhì)量和整體效益的重要措施,，也是電大教學質(zhì)量保證體系的重要組成部分,。
課程方面，為適應開放教學需要,，電大的課程實際上包含了教師“教”和學生“學”的主要內(nèi)容和過程,，他們具體體現(xiàn)在經(jīng)過一體化設計的多媒體教材。因此對于電大的某門課程來講,，其教材通常包涵兩種或兩種以上的媒體,。
電大的教材主要有文字教材、音像教材,、cai課件等類型,。與其它高等學校相比，電大課程的教材還有以下幾方面的特點：
1,、注重教材的教學性,。不僅內(nèi)容符合教學大綱，而且力求簡明,，突出點,。
2、盡可能便于學生自學,，適合成人學習,。教材對內(nèi)容、形式,、結(jié)構(gòu)及表達的設計,，都較多地考慮到成人學生在文化基礎和時間經(jīng)驗方面的特點。
3、注重多種教學媒體的一體化設計,，強調(diào)多種媒體和手段和綜合運用,。
就教學計算機輔助教學軟件(cai課件)而言，cai課件是在計算機上運行的教學輔助軟件,，可以實現(xiàn)問與答,、分步驟演示、靈活的查詢和仿真教學,，模擬實驗等功能,，具有很好的交流性，可以模擬練習,、模擬考試,。主要用于學生自學時復習、練習,、測試和模擬實驗等,。
目前電大所提供的網(wǎng)上教學信息，主要包括教學組織管理信息,、學習動態(tài)輔導信息、bbs(公告板)和雙向視頻教學等,。通過教學組織管理信息可以知道教學計劃,、專業(yè)教學實施方案、課程教學設計方案,、課程介紹及各種教學過程中的通知,、通告等，教學動態(tài)輔導信息則是按照教學進度要求,，及時提供給學生和基層電大教師有針對性的導學信息,，包括各章節(jié)教學內(nèi)容的重點、難點講解提示,，同步的作業(yè)與測試題和解析等,，bbs講座可以通過計算機網(wǎng)絡傳輸實現(xiàn)一種異地遠程可視教學形式。異地的教師與學生的音像,、聲音可以相互傳遞,，有面授所具備的形象、簡潔,、交互的特征,。
另外，中央電大從表面上看1998年9月起在中國教育電視臺開通了“直播課堂”,。“直播課堂”主要用于教學輔導,，特別是開放教學本科試點專業(yè)課程的教學輔導，由中央電大主持教師和合作高校有關教師參加播出，講授難點,、重點,、答疑解惑，為學生時時提供所學專業(yè)和課程的各種教學信息,。“直播課堂”經(jīng)中國教育電視臺通過衛(wèi)星傳播傳送,，覆蓋全國乃至亞太地區(qū)，各地電大的學生可通過衛(wèi)星接受設備或所在地轉(zhuǎn)播的電視臺節(jié)目收視,，并通過熱線電話,、雙向視頻和電子郵件等提出問題或參加討論。
由此我感到,，有了這些學習工具后將對我的學習和提高自身素質(zhì)具有很大的幫助.在入學注冊后,，為什么還要參加入學水平測試呢?對此輔導員就這個問題給我們進行了詳細的解釋：通過入學測試，學?？梢粤私獗讳浫W生的文化基礎情況,，便于針對不同水平的學生組織分類教學，便于有效的實施因材施教的教學管理制度,。
電大還實行學分制,，要求按照培養(yǎng)目標和教學計劃中各門課程和教學環(huán)節(jié)的學時量，確定每門課程的學分,，設置必修課,、限選課和選修課，規(guī)定各類課程的比例,，以及準予畢業(yè)的最低總學分,。
學分制允許學生有一定的選學課程的自由，而且不受太太的修業(yè)期限的限制,。只要在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學完專業(yè)教學計劃中規(guī)定的課程,，完成必要的教學實踐性環(huán)節(jié)，達到畢業(yè)最低總學分的要求,，思想品德鑒定合格,，就可以畢業(yè)。
在學習過程中,，學生完成平時作業(yè),，可以檢測學習效果，及時總結(jié)經(jīng)驗,、發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)整學習方法和策略。平時作業(yè)是記載形成性考核(平時)成績的重要組成部分,，記載平時作業(yè)次數(shù)一般為4次左右,，其中央電大和本校布置的平時作業(yè)各占一定比例,。學生只有完成中央電大和本校布置的平時作業(yè)的50%以上，才能獲得參加期末考試的資格,，否則,，將不能參加期末考試。
必修課程的考核說明是中央電大組織學科專家,，根據(jù)教學大綱制定的課程考核的指導性文件,，它規(guī)定了課程考核的方式、內(nèi)容,、范圍和要求,，是教學大綱在課程考核中的具體體現(xiàn)?？己苏f明是命題人員編制,、審定試題、試卷的主要依據(jù),，自然也是學生復習備考的主要依據(jù),。
學生修滿所學專業(yè)教學計劃規(guī)定的課程，達到畢業(yè)最低總學分(?？?6分和114分兩種,，本科71分)的要求，實踐教學環(huán)節(jié)考核合格,，思想品德鑒定合格,，經(jīng)試點電大所在教育部門驗印后，由中央電大統(tǒng)一頒發(fā)國家承認的本科畢業(yè)證書,。
【篇十】國家開放大學的學習計劃
專業(yè)：漢語言文學
姓名：
學號：
日期：20xx年4月日
隨著社會的發(fā)展和進步以及新技術(shù)的出現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)我的知識儲備已經(jīng)不夠了,，需要不斷的學習來充實自己,，為此，本人制定了如下的學習計劃：
一,、學習目標,。
二年內(nèi)自學完成漢語言文學專科的全部課程,。
二,、學習時間
1、預計每周學習7小時,，平均每天1小時,，根據(jù)情況略有調(diào)動。
2,、快到期末時,，復習2周,，每周學習14小時，平均每天2小時,。
3,、在學習當中，我預計主要是利用紙質(zhì)教材,、網(wǎng)絡資源進行自學,，如遇到問題主動與老師或同學交流。
三,、學習內(nèi)容
完成本專業(yè)設立的必修課,、選修課和集中實踐課程。
四,、學習形式
自學為主,，在線學習為輔，遇到疑難問題及時上網(wǎng)查相關資料或與帶班老師溝通,。
五,、學習安排
首先全面了解所學的知識內(nèi)容，視頻教學時,，認真聽教師講解,，充分利用電大網(wǎng)上課堂進行在線學習，把平時在太明白的疑難問題與老師和同學交流,，提高自己的學習能力,。在學習過程中利用有限的時間學習更多的知識。認真完成課后作業(yè),，做好課后復習及考試工作,。
六、學習措施
1,、每周保證計劃的學習時間,。
2、制訂學習計劃時間表,。
3,、周六、周日協(xié)調(diào)利用更多的時間進行在線學習,。
4,、完成電大布置的作業(yè)。
七,、學習原則
1,、循序漸進原則。按照課程要求,，由淺入深系統(tǒng)的進行學習,。
2,、合理安排時間的原則。處理好學習和工作的關系,，努力做到學習常態(tài)化,。
3、融會貫通,，學以致用的原則,。運用電大的便利學習不斷得來豐富自己的知識，提高自己的實踐能力,。爭取做到真正的在思想上有明顯的提高,，作風上有明顯的改變，工作上有明顯的推進,。
4,、運用到實踐當中的原則。用學習來提高實踐能力,，將所學內(nèi)容運用到工作當中,。
【篇十一】國家開放大學的學習計劃
大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自己,，這也是在鍛煉我的生存能力,，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實,，培養(yǎng)自己的生活習慣,，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力,。大學校園是個大課堂,，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點,，用最短的時間與同學和老師們相處好,，處理好自己的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞,，激情之時把握住分寸。
大學,，是我在進入社會前的最重要的一站,，更好的適應這里也是為更好的適應社會的前提，在這里不僅我要努力學習專業(yè)課同時也好學好文化課,，例如英語,，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴大交流范圍,，是立足于社會的重要能力,，雖然我英語差,，但在大學期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試,，提高自己的口語能力,，突破語言難關。這是我大一最主要的任務,。
我給自己定下的大學四年學習計劃,。
大一：以學習基礎知識為主，努力把基礎打撈,，特別是英語的學習,，從大一開始就應該開始背單詞，為大二進行英語四級乃至英語六級打好基礎,，做好準備,。這一要盡快轉(zhuǎn)變從前的學習方式改為主動地去學習，同時要開始培養(yǎng)獨立思考的方法和自學的能力,。另外,，常去圖書館，學習各方面的知識,，可讀一些歷史類,、哲學類、文學類等給予所學專業(yè)有關的書籍,，拓展自己的視野,，增加自己的文學的修養(yǎng)。
要記?。捍髮W四年,，要好好的利用圖書館，只要有時間就多去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，總會有所收獲的,。有時間的話就查閱更多關于我們這個專業(yè)的相關知識，為自己以后的就業(yè)方向做好充分的準備,。參加學校的社團,，學生會，在社團,，學生會中鍛煉自己的語言表達能力,，人際交往能力，辦事組織能力,?？傊脤W校里一切有可能的資源來武裝自己,，使自己變得強大,。
大二：在穩(wěn)抓基礎的同時,，又要做好學習專業(yè)課的準備。這一年才開始專業(yè)課的學習,，要端正態(tài)度,，努力把專業(yè)科學精通(這一點很重要)。這是要了解所學專業(yè)要必修的課和選修的課,，初步了解一下必修的專業(yè)課內(nèi)容,，對于選修課，最好選一些與實踐相關的課,，這樣還可以增強自己的實踐能力,。課余時間可以安排一些時間，來學習辦公軟件的使用,，同時要增強對電腦的操作技能,。
大三：在深入學習專業(yè)課程的同時確定自己未來的發(fā)展方向。這時大學四,、六級等一些必考的證書最好在大三下學期前就全過,。這是要主動出擊，可先學一下大四的課程,，為大四留出更多的時間去做其他的事情,。從這一年就要了解和搜集各方面的信息，這其中包括考研,，考公務員,，就業(yè)，創(chuàng)業(yè)等,。
大四：作為大學最后一年,，也要好好的學習，這時就要按大三確定下的計劃進行,。若考研,，就下苦功夫，全力以赴的去考,。若準備就業(yè),，就要從各個方面搜集就業(yè)方面的信息，并做好去培訓的計劃,。但要記住寫好畢業(yè)論文,，為大學做一個完美的結(jié)束。
對于這些計劃我該怎么去實現(xiàn)呢,？
首先是學習方面：
①個人認為英語很重要，對以后的發(fā)展很有幫助,，所以英語堅決不能丟,，而且還要努力做到最好,！
②證書什么時候都是最權(quán)威的，所以呢大一下學期先過英語四級,，以后再過六級,，一步一步發(fā)展！
③既然選擇的是這個專業(yè),，那么必須具備一定的專業(yè)知識,！從大二開始，立足專業(yè)課程的強化和針對未來可能從事的職業(yè)進行分析,、研究,、調(diào)查、規(guī)劃,。
④其他關于學習方面基本沒什么打算啦,，爭取能每項平均下！個人覺得考研對與我所學習的專業(yè)來說沒什么作用,，所以暫時我不打算考研,。
其次，身體健康方面：任何時候一個健康的身體才是最重要的,，所有的一切沒有一個健康的身體,，都只是做無用功！孫中山都說過,，生命是革命的本錢,！所以，大學期間,，要鍛煉出一個健壯的身體,！有了好的身體素質(zhì)，才算有了好的本期錢,！要想有好的身體,，必要的鍛煉是少不了的，所以呢,？堅持每周只少3~4天有鍛煉身體的時間,！或者早上，或者下午,！作為一個新時代的大學生,，一倆項能拿出手的體育運動是很必要的！由于種種原因酷愛籃球的我,，報的確實是足球班,！將錯就錯把，所以呢？以后足球要能提出水平,，籃球就更不用說啦,！必須能要打的精彩！早睡早起,，永遠都不會是壞習慣,！關于早睡基本沒戲！原因你懂的,！所以堅持早起,，不賴床！堅持不遲到,！
另外,，興趣愛好方面：不管生活多么艱苦，只要你還有興趣愛好,，就不會那么枯燥,！良好的興趣愛好不但能讓你保持良好的心態(tài)！而且還很有可能成為你未來生活中的一項技能額,！大學,，必須要發(fā)展好！
①電腦是新時代的產(chǎn)物,、也是未來方展的趨勢,，又是新時代青少年所熱衷追求的！所以發(fā)展一下自己在電腦制作方面的興趣,！爭取能學會所有的FLASH/PHOTOSHOP/OFFICE操作,！
②擁有良好的心態(tài)就能擁有好的心情，擁有好的心情就能擁有積極性,，擁有積極性就會更開心,，所以保持自己良好的心態(tài)，保持健康的心里,！
③進了大學,，感覺最大的不同就是班級方面，高中時期,，不管怎樣,，一個班的在一起就會有在家的感覺、而大學中我感受不到這種感覺,。所以更多的.時候我會選擇一個人來過,，所以呢積極參加班級集體活動，盡量是自己適合這樣的環(huán)境,！
④交際,、很重要,！道理誰都懂！良好的交際不僅能打開自己的人脈更能鍛煉自己的為人處事,！所以在平時的學習,，生活，娛樂的過程中,、打開自己的交際圈！
這就是我大學四年的學習計劃,。
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