每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

曠課檢討書自我反省篇一

第一段：引言（200字）

曠課是許多學生在學生時代面臨的問題之一。在大學里,，曠課更是常見現(xiàn)象,。然而，曠課的后果往往是嚴重的,。因此在曠課之后,，檢討心得成為了一種常見的懲罰方式。在這篇文章中,，我將分享我在曠課之后進行檢討的心得體會,。

第二段：原因分析（200字）

曠課是由各種各樣的原因引起的。作為學生,，我們可能因為感到無聊,、學習無法跟上、迷戀游戲等原因選擇曠課,。對我個人而言,，從小學到大學，我也有曠課的經(jīng)歷,。最初,，我曠課是因為找到了一種逃避壓力的方式,。然而，在曠課之后,，我逐漸意識到曠課并不能解決問題,，只會造成更多的麻煩。

第三段：后果分析（200字）

曠課的后果是致命的,。首先,，曠課會導致知識的缺失。課堂是學習的重要環(huán)節(jié),，曠課等于失去了寶貴的學習機會,，無法及時掌握新的知識。其次,，曠課會導致學習進度的滯后,。每一堂課都是一個知識節(jié)點，曠課等于錯過了這個節(jié)點,，對于后續(xù)學習會產(chǎn)生重大影響,。此外，曠課還會破壞學生的紀律性和責任感,，這些素質對于未來的發(fā)展至關重要,。

第四段：反思與改進（300字）

在曠課之后，我意識到逃避并不能解決問題,，只會給自己帶來更大的困擾。因此,，我開始反思自己的行為并制定了改進計劃,。首先，我明確了學習的重要性,，并下定決心以積極的態(tài)度面對學習,。其次，我意識到需要有規(guī)律的生活習慣來幫助我更好地管理時間,，并避免因為壓力而選擇曠課,。最后，我開始尋找適合自己的學習方法,，以提高學習效率和興趣,。通過這些努力，我逐漸克服了曠課的弊端,，取得了更好的成績,。

第五段：心得體會（300字）

通過曠課檢討，我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓,。首先,，我認識到曠課是一個不負責任的行為,，它不僅對自己的學習產(chǎn)生負面影響，還會給自己的未來造成隱患,。其次,，曠課并不能解決問題，只有通過積極面對學習和困難,，才能獲得真正的成長和進步,。同時，曠課檢討也教會了我正確的反思和改進的方法,，讓我在面對其他問題時也能應用于實踐,。最后，我明白了只有對學習充滿熱情和動力,，才能做到不曠課,，取得更好的學習成果。

總結（100字）

通過曠課檢討,，我明白了曠課的后果和重要性,。通過反思和改進，我克服了曠課的問題,，取得了更好的學習成績,。曠課檢討教會了我負責任的態(tài)度和正確的學習方法，這些將成為我未來發(fā)展的基石,。我相信,，只有堅持不曠課，才能真正做到自我成長和進步,。

曠課檢討書自我反省篇二

敬愛的老師：

今天我懷著愧疚和懊悔的心情給寫下這份檢討書,，向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以和再也不曠課的決心。

早在我踏進校門,，老師就已三申五令,，一再強調，全校同學不得曠課,。但是我還是多次無故曠課,。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。對不起,，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣,。事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。為了更好的認識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了,，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因,。

老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。

深刻檢討,，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足,。平時生活作風懶散,，如果不是因為過于懶散也不至于如此。

還有很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,，但是這對于自己來說,，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,，我們作為學生就更應該去認真學習,。

檢討人：

x年xx月xx日

曠課檢討書自我反省篇三

尊敬的老師：

我錯了

晚自修曠課的行為本質上來說就是一種逃學行為，作為學生,，學校規(guī)定要上晚自修就應該要上晚自修,。晚自修,，可以給學生提供晚間習作時間,，是歸納到學校日常教育學習時間里的。我身為一名學生，這樣晚自修曠課的行為就是不對的,。總結我的錯誤原因,，還在于我沒有深刻地認識到晚自修對于促進我學習的重要意義,。而且我自身又非常貪玩，總是有意無意地逃避學習,。

現(xiàn)如今經(jīng)過您的批評,，我已經(jīng)知道了晚自修曠課的危害。并且我也吸取了錯誤教訓,，在此懇請您的原諒,，我今后無論刮風、下雨,，一定不會在晚自修曠課了,，一定在學校上完晚自修結束以后才回家。

檢討人：您的學生

時間：20xx年x月x日

曠課檢討書自我反省篇四

尊敬的學校領導老師:

您好!我是xx,，在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課遲到的決心,。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到,。關于曠課遲到的事情,，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：每次放學放假我就想提前出去所以,，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

對不起,領導和老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，領導和老師對于我的無故曠課也非常的生氣,。我也知道,，對于學生，保證每堂課按時上課,，不早退,，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。

幾經(jīng)深思,，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1、向老師認錯,，寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對,，要認識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤。

2,、提高紀律性,。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守,。不遲到,，不早退，不曠課,。有事應該先向老師請假,。

3、提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

4,、制定學習計劃,，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,，努力學習,，以好成績來彌補我的過錯。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

曠課檢討書自我反省篇五

尊敬的老師：

您好,！

我懷著后悔的心情寫下了這篇檢討書,，我辜負了您對我的期望，我也辜負了我自己,。

昨晚我通宵打游戲打的比較晚,，今天一直睡到中午才醒，錯過了網(wǎng)課,。手機也處于關機狀態(tài)，因此讓你們擔心了,，我很抱歉,。

經(jīng)過這件事，我有了深刻的反思，希望老師您看到我這篇檢討書能看到我的態(tài)度,，也希望老師您能夠原諒我,。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

曠課檢討書自我反省篇六

尊敬的xx老師：

敬愛的guo導員：

我本來以為我在上學期間不會寫此類的“報告”的,，但世事住住就這么出人意料,。我常常對自己說，“可惜人生不能排演,?！本椭挥幸淮危乙矝]有心理準備的時間,。出生,，不是由自己決定的。開幕如此,，閉幕也如此,。（我有了被打回，重新寫過的覺悟,。）今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心,。

其實也沒什么好說的,。在紙上，寫是什么“保證按時上課,，不曠課,，不早退，”云云的話,，估計你們看了也不會當真,，畢竟你們都“干了十幾年的學生工作”。早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課,。但是我還是多次無故曠課,。關于曠課的事情，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：我覺得洗洗手向老師請假是不充分的,，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,，對于學生,，保證每堂課按時上課，不早退,，不曠課是一項最基本的責任,，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足,。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認識到了,，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程,，我自己會無故隨意曠這門課嗎,？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說,，卻是一個嚴重的錯誤,。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習,。

2.行為上的錯誤：不應該無故曠課,。對于這一點,，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課,，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎,？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間,，這些同學到底干什么去了,？有危險嗎？……這些都是讓老師擔心的問題,，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課,，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以,，這不僅僅是對老師的不尊重,，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學的不尊重。

3.對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為,。另外,，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識,，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響,。

視了這樣一個重要的問題，為此而犯了曠課的錯誤,。

通過對這次曠課錯誤的深切反思和檢討,，我決定重新設立自己的學習計劃和目標，保證再不無故曠課,，尤其是對自己有極大幫助的課,。整頓自己的思想錯誤，提高覺悟性,。并在平時的學習和工作中提高自身的素質,。制定學習和工作計劃，再不懶散和放縱自己,。

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話,，我不應該違背老師的話,，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。 不過,，人總是會犯錯誤的,，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。“人有失手,，馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的...... 相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,?！拔义e了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”,。似乎也不能打動您的心,，但這真的是我內心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思,，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心,。

如今大錯已成，我深深懊悔不已,，深刻檢討,，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高,，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,，我的定力還是不夠的堅定。 導員,，雖然我的言語不多,，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情,。對于以上的錯誤,，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤,。為了更好的向老師檢討自己,，我特提出以下幾點改正意見,，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：

1.向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應該去面對,，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤,。所以,，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心,。

2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,，并且做到自覺遵守,。不遲到，不早退,，不曠課,。有事應該先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

4.好好學習,，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學生，特別是新世紀的學生,，學好學校開設的每門課程外,，更應該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人,。這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國的明天。

5.學會正確處理問題,。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊,，不能再像以前一樣沖動行事,，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的,。對于自己以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評,，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了,。希望老師能夠給我一次改正的機會,，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了。

保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果,。 2、 制定學習計劃,，認真克服生活懶散,、粗心大意的缺點，努力將期考考好,，以好成績來彌補我的過錯 3,、 和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤 請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點,，取得更大的進步。

尊敬的學校領導老師:

您好!我是xx-xxx,，在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課遲到的決心,。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到,。關于曠課遲到的事情,，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：每次放學放假我就想提前出去所以,，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

對不起,領導和老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，領導和老師對于我的無故曠課也非常的生氣,。我也知道,，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退,，不曠課是一項最基本的責任,，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。

幾經(jīng)深思,，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1、向老師認錯,，寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對,，要認識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤。

2,、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,，并且做到自覺遵守,。不遲到，不早退,，不曠課,。有事應該先向老師請假。

3．提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

4,。制定學習計劃,，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,，努力學習,，以好成績來彌補我的過錯。

檢討人：xx-x

xx-xx年x月x日

敬愛的孫老師:

您好,！我是05級護理班的李利紅,，在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課的決心,。

早在我踏進校門,，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課,。但是我還是多次無故曠課,。關于曠課的事情，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的,，只要我在學校，可每次我到啦放大假時,，我就想提前出去,，然后晚幾天回學校，很多次沒有請假,，我覺得這些原因向老師請假是不充分的,，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯誤,。

相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

1,、 思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來,。

2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。

3,、 平時生活作風懶散。

4據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

1,、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果,。

2、 制定學習計劃,，認真克服生活懶散,、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯,。

3,、 和同學們加強溝通。

請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點,，取得更大的進步！

敬愛的輔導員：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以像您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。

早在我進入大學之初,，我就堅定了好好學習,，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師,、家長以及同學的關心,，我卻曠課了。原因是“五·一”放假三天購票時間晚,，買不到能及時返回學校的車票,，故而我曠了一上午的課，但我真的不是存心不想上課的,，我錯過了老師為我們精心準備的課程,，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失,。

曠課后，我滿懷愧疚之情,；一方面覺得對不住老師的諄諄教誨,，另一方面早該購買的車票卻大意疏忽，本來可以避免曠課這種違反學校規(guī)定的事,。

今天寫下這份檢討書,，確切的來說，是想通過 這份檢討,，來讓自己牢記老師們的教誨,，更讓自己時刻敲響警鐘！ 我不想找任何的'理由來為自己開脫,，因為錯了,，就是錯了，找理由來逃避,，只會使自己 越陷越深,。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,，不是一 件小事,。老師找我談話的時候，我感到很愧對老師,，更愧對我的家人,。進大學的以后，什么 都覺得很新鮮,，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情,，于是在生活學習 中，對自己要求不嚴格,，隨意放縱自己。像墻頭的野草,，風往哪面就想哪邊倒,，一段時間對 什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么， 干事情總是三分鐘的熱度,， 連最重要的學習都落下了,， 紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,，我現(xiàn)在都大二了,，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些,。 為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的,。 我覺得自己的行為辜負了老師對我的諄諄教導,， 浪費了老師的精力和時間， 我實在是不 該,，但是這次老師并沒有對我發(fā)火,，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤,，我覺 得非常愧疚,，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,，為了更好的認 識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯，我 將自己所犯的錯誤歸結如下：

1.思想上的錯誤： 對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。 對于這一點,， 我開始反省的時候并沒有太 在意，但是,，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因,。試 問： 如果我很喜歡這門課程,， 會因懶散而曠課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有把心思放 到課堂效率上,。很多我不感興趣的課程,，往往并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒 有擾亂同學和老師的教與學,，但是這對于自己來說,，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的 每一門課程都有學校的理由,，我們作為學生就更應該去認真學習,。

2.行為上的錯誤： 不應該無故曠課,。對于這一點,，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實 是對老師和同學的不尊重,，而且讓老師也很擔心,。試問：如果全班大部分同學都曠課，那么 作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎,？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂,， 那么 這段時間,，這些同學到底干什么去了？有危險嗎,？……這些都是讓老師擔心的問題,，試想： 如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課， 那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多 或少的影響,。所以,，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學的不尊 重,。

進都有很大不良影響。

對于以上的錯誤,， 我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,， 特別是曠課——這種損人卻又 不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己,，我特提出以下幾點改正意見,，好讓自己和老師 同學督促自己改正我的錯誤：

1、向老師認錯,，寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對,，要認識到自己的錯誤,， 避免以后犯同樣的錯誤。所以,，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認錯的決心。

2,、提高紀律性,。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守,。不遲到,，不早退， 不曠課,。有事應該先向老師請假,。

3．提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風,。

4.好好學習，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學生,，特別是新世紀的學生,，學好學校開設的每門 課程外，更應該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，讓自己成為具有多種本領的人,。這不僅僅是為了 自己的明天，更是為了祖國的明天,。

5.學會正確處理問題,。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行,，多角度的權衡 利弊,，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人,，還是做事都是很重要的,。

6、制定學習計劃,，認真克服生活懶散,、粗心大意的缺點，努力將期考考好,，以好成績來彌 補我的過錯,。 我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動,！只有真真 切切認識到自己的錯誤,，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,，改正錯誤也有一個過程,， 而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤,！同 時真心希望老師給我機會，能夠理解我,。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,，因為我一 定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心,！ 對于自己以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討,，讓 老師提出批評,，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，特 別是不會再無故曠課了,。

錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回,，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,，時時刻刻銘記導員的教導，努力學習,，爭創(chuàng)輝煌,。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力,。

如今大錯已成,，我深深懊悔不已，深刻檢討,，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤,，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,，我的定力還是不夠的堅定,。

導員，雖然我的言語不多,，寫字也很潦草,，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。希望老師能夠給我一次改正的機會,， 并且真心的接受老師的批評和 教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了,。 我會用以后學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我,！

我會用事實證明,！

我會在以后的日子里想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了,！

敬愛的老師,，親愛的同學：

您們好!我是某某某輔導員英明領導下的07級軟件班的學生某某某。在這里寫下這份檢討書,以向表示我對曠課這種“不良行為”的深刻認識以及以后也“不曠課”的決心,。 我不想寫那些虛偽的檢討,，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討,，而是靠實際行動,！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能徹徹底底地改正錯誤,。任何事情都有一個過程,，改正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘,，幫助我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤,！

我一直天真地以為“創(chuàng)造美好人生，從南博開始”,，總希望在學?？梢詫W到一些有用的東西。我交錢來上大學,，我就是學校的主人,，我應該擁有我應該有的權利?？上У氖侨缃癫琶靼住皠?chuàng)造美好人生,，從離開南博開始”，這個本應該向著學生的組織已經(jīng)完全被扭曲了,，因為是非對錯是由老師說了算的,，你對，他說你不對,，你就不對,。學生就只能像一葉浮萍，隨波逐流,，過著渾渾沌沌的日子,，不應該有自己的主見不應該有自己的目標不應該有自己的理想。之所以這樣,，是因為我們所在的學校是南博,，是因為我們的輔導員是某某某。而我們就得是他們眼中定位的不求上進不懂努力不會學習的注定是平平庸庸碌碌無為的學生,。在堅持保守陳舊的,、循規(guī)蹈矩的、墨守成規(guī)的準則之下,，我們連與時俱進調整自己的權利都被剝奪,；在制造庸人的主流話語壓迫之下，順應者便被視為正常,，而那反抗者便成為叛逆,。所以我只能將斗志在自己的內心深深沉寂，等離開南博后再激發(fā)了,。

對不起,老師!我知道,，老師對于學生曠課是非常生氣的。因為教師的重心很多都不在教學上面的，他們要忙著點名,，忙著比考勤率,，忙著評職稱。我也知道,，對于學生,，應該按時上課，不遲到,，不早退，不曠課,，不管老師的教學質量如何，不管有沒有學到知識,，不管能不能學到本事，不管是否學無所用,，不管跟就業(yè)有沒有關系,，不管是否浪費了時間我知道逃課是錯的,，就算是生病了,；逃課是錯的，就算是在宿舍學習,；逃課是錯的,，就算是在圖書館看書總之，逃課是錯的,！不管有任何理由。學生主要任務是上課,，就像老師的任務是點名一樣,。

這就是大學！如今,大錯既成,我只能裝作深深懊悔不已了,。老師語重心長的教導怎么能當作耳邊風呢,？我必須要深刻檢討，某某某老師要我寫檢討的,，他說不寫檢討就要處分，他說處分后就很可能延遲畢業(yè),。他說得我好害怕啊，害怕得直冒冷汗,，冒冷汗后膽顫,，膽顫后心驚,，心驚后寫檢討。

為了更好的認識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

1,、思想覺悟不高，應該認識到老師說的話就是用血的海洋也撲不滅的真理,，他說我有錯我就有錯,，即使沒錯也是一種錯,。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為對老師的教導重視不足：應該聽老師的教導,，就算是睡覺也要去課室,。

據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果,。

2,、制定學習計劃,，努力改正好學上進的缺點，盡量去課室睡覺,。

3、和同學們加強溝通,。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

敬請關心愛護我的老師,、同學繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點,，取得更小的進步!

尊敬的老師你好,，在此我懷著愧疚和懊悔的心情向你做一次深刻的檢討。這是一次發(fā)自內心的良知和深切悔悟的檢討,，這次檢討我發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤,，重新使自己的思想步入正軌，使我重新明白了學生要以學習為本,，學習放在第一位,。不管有任何理由逃課是錯誤的,，這次錯誤觸及到了我內心靈魂深處，在我黑暗而冰冷的內心再一次播上火種,，熊熊烈火再一次復燃,，心理的吶喊聲再一次響亮在耳邊,，使黑暗,、冰冷、迷失方向的心再一次踏上奔向光明的列車,。我痛定思痛過后決定洗心革面重新做一次合格的大學生。

守時守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當代大學生應具備的品質,，應當有的職業(yè)道德,，遵守校規(guī)校紀最基本的行為準則,。早在我踏進校門,老師，輔導員就已三申五令,一再強調同學不得曠課,。。雖然我知道這種行為是不對的,，但是我還是做了，所以,，我覺得有必要而且也是應該向老師,，做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了,，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,，但是這對于自己來說,，卻是一個嚴重的錯誤,。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習,。

2.行為上的錯誤：不應該無故曠課,。對于這一點，是很明顯的一個錯誤,。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課,，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂,，那么這段時間，這些同學到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題,，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課,，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以,，這不僅僅是對老師的不尊重,，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學的不尊重。

3.對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為,。另外,，曠課了以后,，沒有學到自己本該學到的許多知識,，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

對于以上的錯誤,，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己,，我提出以下幾點改正意見,，好讓自己和老師督促自己改正我的錯誤,期待獲得老師的原諒：

1.向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應該去面對,，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤,。所以,，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心,。

2.提高紀律性,。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守,。不遲到,，不早退,，不曠課。有事應該先向老師請假,。

3.提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風,。

4.好好學習,，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學生,，特別是新世紀的學生,，學好學校開設的每門課程外，更應該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，讓自己成為具有多種本領的人,。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天,。

5.學會正確處理問題,。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行,，多角度的權衡利弊,，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人,，還是做事都是很重要的,。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我改正的機會,，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了,。

逃課分為兩種：一種是顯性逃課，是一種公認的顯而易見的逃課,，具體表現(xiàn)在早退,、遲到、無故曠課等;另一種是隱性逃課,，是一種變相逃課危險性很大具體表現(xiàn)在課堂上睡覺,、走神,、看小說雜志、聊天等,。這幾種逃課的表現(xiàn)形式在我們課堂中再常見不過了,，這些現(xiàn)象如果不及時制止會導致嚴重的后果，從我做起提高思想意識杜絕這些不良現(xiàn)象,。大學中逃課現(xiàn)象并不鮮見,，不少大學生基于心理壓力、情感因素,、迷戀網(wǎng)絡,、個人情緒及身體不適等原因為擋箭牌而逃課，并且近幾年大學擴招,，使更多的差等生踏進大學,，大學生的綜合素質參差不齊，導致大學生逃課更為嚴重,。真可謂是“一條死魚腥了一鍋湯”,。遲到，這不是一件可忽略的小事,。許多同學會想我不就遲到了幾分鐘嗎?這也不是必修課是選修課,，選修課學不學兩可反正考試也不考，如果是必修課自己認為自己很聰明思想覺悟很高,，不肖一屑的說不就是那么幾分鐘嗎?這書簡單我一看就會,。這些思想做為一名大學生是不應該有的，首先沒有遵守校園校規(guī)制度按時上課,，其次對學習態(tài)度不端正,，對學習目的不明確,，沒有步入正確的思想軌道,，長期以往養(yǎng)成生活、學習懶散的作風,，給全班做了個壞榜樣造成了惡劣的影響,。早退，更不是我們能置之不理的是小事,。自從我們上課前走進教室到下課后走出教室,，什么同學等著我聚會吧，什么這節(jié)課是選修課吧,，什么老師講課沒興趣吧,，做為一名學生這些統(tǒng)統(tǒng)是不合理的理由。沒有理由不守時,，沒有理由辜負老師的心血課程,，沒有理由欺騙父母對你的期望,，更沒有理由斷送自己的前途。無故曠課,，是逃課中最為嚴重的,，比起遲到、早退情節(jié)更為嚴重,。許多學校的老師一在強調嚴禁曠課,，雖然僅僅曠了一天課會反映出很多問題。學知識就像蓋大廈一樣,，地基沒打好再漂亮的摩天大廈也經(jīng)不起“社會颶風”的考驗,。在我經(jīng)受考場的戰(zhàn)爭時，才發(fā)現(xiàn)知識這把利箭沒有磨好,，最終以失敗而告終,。學知識就像做鏈子一樣一環(huán)扣一環(huán)，如果一環(huán)沒扣好鏈子是不會結實的,。就像學習一樣,，雖然這一節(jié)課沒有上，但下一節(jié)課回用到上一節(jié)課的知識,，上一節(jié)課的知識沒聽懂嚴重的影響到了下一節(jié)課的聽課質量,，許多同學以似懂非懂而結束，下課后又不喜歡問老師,，久而久之產(chǎn)生厭課情緒形成惡性循環(huán)不知不覺中迷失自己,。

生從思想上誤入歧途有時比顯性逃課更嚴重。在許多學校的大學宿舍中晚上聊天,、打牌直到晚12點甚至1點才能安穩(wěn)的入睡,，這種做法不僅使自己身疲力竭、精力耗盡,，也擾的想睡覺的同學睡不著,。由于前一天晚上睡眠時間不足，睡覺質量不好,，因此在課堂上走神,、打火氣、睡覺是常有的事了,。這種現(xiàn)象會使學生課程丟落,，學習精神恍惚，不能完成學業(yè),，久而久之走向迷茫自己的道路,。

通過我這次深刻的檢討認識到自己的錯誤，意識到了大學逃課的病因，結合全國范圍內的主流觀點,，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1. 學生思想認識上的錯誤,。在學習過程中對感興趣的課與不感興趣的課，必修課與選修課存在著選聽和選學的問題,。對于自己不感興趣的課程,、選修課不夠重視，致使學習認識上的片面,，學習態(tài)度不端正,。學校既然開了這門課，就有這門課存在的道理,，雖然是選修課它也能拓展知識面呀,，開闊自己的視野,，同樣是接受知識,，為什么對這些課程有偏見呢?為什么不去接受這些知識呢?難道也不想有知識武裝豐富自己的頭腦嗎?浩瀚的海洋也是由水滴組成的,，知識點就是知識水滴,，知識水滴匯聚在一起才能成為知識的海洋,。無論是在趕興趣的課、必修課還是在不感興趣的課,、選修課中到處是紛飛的知識水滴。為什么不用勤勞的雙手捕捉，再用靈活的頭腦將它們融會貫通呢?我在開始的時候并沒在意，到現(xiàn)在才意識到這是思想認識上的錯誤,，也是導致曠課的重要原因,。

2. 對同學、老師影響上的錯誤,。很多同學認為逃課是自己的事與其他同學無關,，通過這次深刻的檢討才意識到這種想法是錯誤的,。如果我的曠課行為沒有被發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)了也沒受到校規(guī)校紀的處罰,，可能會讓更多有曠課想法的同學做出不理智的行為,，在我行為的“熏陶”下,，別的同學也會效仿，甚至變本加厲的逃課,，嚴重的影響班內同學的學習激-情,，班級體形象的破壞，整體成績下降,。無故曠課在一定程度上說是對老師的不尊重行為,，你在學校上課老師對你應該負責，你不在的時候老師很擔心,，不能專注講課嚴重的影響授課質量,。對自己來說，曠課以后沒有學到自己本應該學到的許多知識,，錯過了老師精彩的“畫龍點睛之筆”,，這對自己的未來綜合素質的提高和改進都有很大的不良影響。

3寒窗苦讀十二載,，回憶高中三年的“黑色時代”,，很幸運地通過了千軍萬馬過獨木橋的險境,，踏入了寧靜美好的大學校園，在大學的“七彩之光”的重新普照下,，壓力驟然放松,，心情像奔馳在草原上的野馬難以駕馭,。從此在也沒有向高中時期老師的督促,，父母的壓迫，結束了高中時期的試卷成山,，考場連戰(zhàn),，為了沖刺高考紅線身心疲憊的生活,。進入大學后課程松而不滿，業(yè)余活動很多,，很多時間都由自己支配,，很多同學自我的約束能力很弱，在受大城市中燈紅酒綠,、車水馬龍景象的誘-惑下無法自控而逃課,。

(4)經(jīng)濟驅使逃課。就中國而言,，農(nóng)村人口占全國人口的絕大多數(shù),。在大學中農(nóng)村人口也占了很大一部分，很多大學生來自比較貧困的農(nóng)村和山區(qū),，很難支付大學中昂貴的學費和生活費,。父母盼望孩子走出農(nóng)村結束那種“面朝黃土，背朝天”的生活,，為了使自己完成學業(yè)只能用課余時間打工賺錢,。當工作時間和學習時間沖突時，為了維持學業(yè)便選擇了逃課打工,。在經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天,，做任何事情必須以物質基礎做后盾,，很多大學生會想上學為了什么，不就是為了多掙錢嗎?大學生覺的金錢的吸引力遠大于課堂,。

5就業(yè)壓力使大學生行為上帶有很強的盲目性,。許多畢業(yè)生提前離校找工作或是在上學期間兼職一份工作，目的很明確是為了實踐和增加經(jīng)驗值來為自己以后打算,，這種現(xiàn)象是造成畢業(yè)生逃課率極高的主要原因,。還有畢業(yè)生認為自己所學的專業(yè)是冷門專業(yè)，在社會上用途很少致使產(chǎn)生極端想法自暴自棄,、破罐子破摔,，通過網(wǎng)絡游戲、打牌,、睡覺來虛度自己,。還有一部分學生以“證書萬歲”來增加就業(yè)砝碼,，是以玲牙利齒的“萬變應不變”來滿足企業(yè)的需求,，以逃課為代價換取“公務員證”,、“公共英語證”、“駕駛證”等,，許多大學中出現(xiàn)了考公務員熱的現(xiàn)象。大學生思想傾向社會日益嚴重,。

6學?！俺绷黠L”引起的逃課現(xiàn)象。潮流風是指學生很容易受學校風氣的影響而去模仿,。在許多學校學生的評論中指出用逃課來判斷一個學生是否適應當代大學生活的標準,。學生在此過程中追求一種好奇感，沒有考慮過后果,，盲目的跟隨這種不良學風嚴重的影響學校的形象和學校教學質量的前途發(fā)展,。

面對上述逃課的種種原因，自身是本質性因素,，首先對自己做一次檢討和自我檢討,。所謂的檢討和自我檢討就是對過往的事情經(jīng)驗的分析總結的過程。現(xiàn)實生活中人們一直認為檢討和自我檢討是對錯誤的認知,、分析及總結的過程,，忽略了對成功這一方面的分析，這對以后的發(fā)展再上一個臺階更為重要,。當犯錯誤時,，進行檢討可以發(fā)現(xiàn)錯誤出在什么地方，錯誤的原因,，及時的更正可以更好的為下一次做好標榜,。當成功時,，進行檢討可以總結經(jīng)驗，消除盲目探索成功而隱藏的危機,，可以更好的助你騰飛,。古往今來檢討與自我檢討是人們對自身素質的提高的一個必要方法。外面的花花世界通常將人們本身發(fā)自內心深出的那些感覺蒙上一層層的面紗,，以外表的富麗堂皇而迷惑大眾,，人們只有不停的進行檢討及自我檢討才能將假面紗掀開，才不至于使人們在假象中得出錯誤的結論,。

我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的無故離校曠課非常生氣,。我也知道,，對于學生，保證每堂課按時上課,，不早退,，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到,。

尊敬的老師；

經(jīng)過一天的思索,，我懷著一種愧疚以及懊悔寫下這份檢討書,，以表示我對曠課這種行為的認識。作為一名學生,，保證每堂課按時上課,，不早退，不曠課是一項最基本的責任,，也是最基本的義務,。而我同時是一名班干部，本應該起帶頭作用,，我不但沒有,，反而帶頭不去上課，還有可能造成其他同學的效仿,，影響班級的紀律,，對此我深深感到歉意。剛剛上大學,，還沒有完全適應這種離家的感覺,，幾個星期都沒有回去，太想家了。我知道這不是我不請假而不去上課的理由,。逃課這種屬于無組織紀律,個人英雄作風的表現(xiàn).我深刻認識到,軍事理論課再無聊,我也不能曠課,因為這樣是對老師的不尊重,就象老師上課接電話一樣是不允許的.這門課再沒多大的作用,我也不能逃課,因為革命尚未成功,不打好基礎怎么能革命.就像教授不上課去開公司一樣是不允許的.

我原來一直在安慰自己說我逃的課是對自己沒有多大作用的,如今,，我發(fā)現(xiàn)我犯了一個嚴重的錯誤.我是學生,本職工作沒做好怎么能去提高自己呢?這顯然是不對的。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,，我們作為學生就更應該去認真學習,。在這個美好的大學環(huán)境中，雖然提倡自由,，但這世上本沒有完全自由的存在,，任何事情都得遵從該事情所處環(huán)境中的準則，在大學我們就得遵從大學的規(guī)矩,。逃課事小,，但其折射的現(xiàn)狀事大，我知道逃課是學生自身素質的問題,，缺乏自律性,、自主性，不能掌握好自己,，放縱了自己的惰性,。曾經(jīng)看到這么一段話：丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵,；壞了一只蹄鐵,，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬,，傷了一位騎士；傷了一位騎士,，輸了一場戰(zhàn)斗,；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國,。以前不是很明白這句話的意思,，覺得很不可思議，一個釘子怎么就亡掉了一個國家呢,。但現(xiàn)在我明白,，逃課看似就如同釘子這么一件小事，但在生活中一些細小的問題,，如果不能及時發(fā)現(xiàn),，及時糾正，就會像滾雪球一樣越滾越大,，最后變成了大問題,、大事故。正如古人所云“千里之堤，潰于蟻穴”,。 讀書十二載,，幸運地通過了高考的獨木橋，踏入寧靜的大學校園,，我知道從此再也沒有人像高中老師那樣來督促自己的學習,。有時認為一些課就算不聽都無所謂，只要在考試前打一下突擊戰(zhàn)便可,。以一種“六十分萬歲,，多一分浪費”的心理，我知道這種想法是錯誤的,，是消極的,。

與此同時，我覺得逃課就是一種浪費時間的表現(xiàn),，在有效的時間內沒有學到有用東西,。魯迅先生說過：時間就是生命，某某人也說過：時間是知識增長的道路,?？磥砦覜]有看清楚腳下的路。我只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步,。

古往今來，多少有識之士無不以追求時間而名滿天下,， “見不賢則內自省”,、“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我批評是這樣的高尚,，他們的內省是他們修身養(yǎng)性的功課,。而我卻把時間浪費了，和古人相比簡直無地自容?，F(xiàn)代社會是只有把握住時間的脈搏才能有發(fā)展動力的社會,，現(xiàn)在，我正處在黨對我的考驗之中,，黨不斷地教育我,，磨練我，雖然我還沒有達到黨對我的要求,，但我保證我很快就能達到,。 現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認識到：曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有可以走到教室上課，就沒有任何借口,，任何理由可以開脫,。我只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多擔子要挑,，就沒有理由去浪費遵守時間了,。

現(xiàn)在我作以下兩點保證：

一． 以后絕對不曠課，更不用說遲到了,；

二． 積極帶動他人做到第一點,；

以上是我對于這次曠課的認識，懇請老師原諒我的這次曠課,！

此致

敬禮

首先我為今天下午犯下的逃課錯誤深刻的悔過.2015.4.9我在沒有和老師請假的情況下擅自離開學校去旅游.寫下這份檢討書,，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說,，是想通過這份檢討,，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘.我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,，檢討只是一份死物,，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,，才能改正錯誤,。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會,我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,，絕對不辜負你們的一片苦心!

我最大的錯誤,就是認為老師不會發(fā)現(xiàn)我不在學校的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果,。雖然跟家長說了要外出,但是在媽媽讓我和老師請假的情況下我還是沒有請示老師的意思,在沒有和任何人交代的情況下一走了之,更何況獨自去到那么遠.出去玩不論會不會出事,都會給老師家長帶來很大的麻煩.沒有請假更是對自己的嚴重不負責任.同時,老師,您的關心也令我深深地感動,在得知我不在學校的第一時間聯(lián)系我,聯(lián)系家長,是您及時發(fā)現(xiàn)并關心我教導我. 經(jīng)過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，老師反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的語氣猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我們的一片苦心.曠課，并不是一件小事,。老師找我談話的時候,，我感到很愧對老師。在生活學習中，對自己要求不嚴格,，隨意放縱自己,。 我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了,，就是錯了,，找理由來逃避，只會使自己越陷越深,。推卸責任容易變成一種習慣,，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。 關于校規(guī)校紀,，您是五令三申,、一再強調，可是我還是辜負了您的一番心血,。發(fā)生此類狀況,，受到了老師的嚴重批評，所以這些心里十分的難受,，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導,，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該,，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火,，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤,，我覺得非常愧疚,，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,，經(jīng)過幾天的深思,，由于我的過錯所造成的惡劣影響和嚴重后果我做了深刻的反思:

1.無故失蹤數(shù)天，試問這怎么能不讓關心每一個學生的老師擔心呢,？老師工作繁忙,、日理萬機，這樣的擔心無疑將會影響老師的工作,，將會造成更嚴重的后果,，帶來更巨大的損失。

2.在同學中間造成不良影響,，破壞了班級紀律,，由于我一個人的過錯而影響到整個班級，給班級發(fā)展帶來了巨大壓力,，這是對國家的不負責,、對學校和班級的不負責,、對老師和同學的不負責、也是對自己的不負責,。

3.影響個人綜合水平的提高,，不良形象嚴重影響自己的發(fā)展。如今錯已鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤。

4.思想覺悟不高,，試問如果當時我就能意識到此事的嚴重性,，錯誤就不可能發(fā)生。所有問題都歸咎于我還未能達到一個現(xiàn)代大學生應具有的認識問題的水平,，未能對老師的辛勤勞作作出回報,，對此，我深感慚愧,。

1,、向老師認錯，寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤,。

2、提高紀律性,。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,，并且做到自覺遵守。不遲到,，不早退,，不曠課。有事應該先向老師請假,。 3.提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風,。

4.‘學會正確處理問題,。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行,，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事,，這一點對于自己無論是做人,，還是做事都是很重要的,。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了,。 學校一開學就三令五申地要求我們學生嚴肅對待校規(guī)校紀，提醒學生不要違反規(guī)定,，但我并沒有把學校和老師說的記進腦子里,，不聽老師的話，沒有把這樣一個重要問題的重視起來,。犯下這樣的錯誤,，自己最近都在審核的反省檢討自己。我非常懊悔,，非常后悔,，我違反了學校紀律，我已經(jīng)深刻地認識到了自己錯誤的嚴重性,，我對自己的所犯錯誤感到深深的慚愧,。

我如今違反學校規(guī)則制度，擅自在上課期間逃課,，也是對教師的不尊重,。因為每一堂課都是老師辛苦備課出來的。我這樣的行為是非常對不起老師的辛勤勞動.無故曠課行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。逃課后，我滿懷愧疚之情,，出去玩也是惴惴不安的,，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面也對自己的行為感到無比的羞愧.每天與父母報平安也是接受了爸媽的深深教誨,爸爸媽媽一直在和我強調我的錯誤.這幾天的假我是在良心的一次次譴責中度過的,，我覺得自己“上對不起天,，下對不起地，中間對不起自己的良心”,。

雖然人總是會犯錯誤的,，但我也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。“人有失手,，馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)絕對是失誤.這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生,，我卻不知如何挽回,，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記老師的教導,。最起碼也要知道自己的錯誤在哪,并保證下次堅決不再犯同樣錯誤. 老師的反復教導猶言在耳,，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼,，也深刻地認識到事已至此的嚴重性,。 我很深刻的認識到了我的錯誤，錯誤的性質是嚴重的,。老師所要管的一定是為了我們學生好,，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好,，讓老師可以放心,，讓老師可以信任。 我只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質,，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步,。

這是一次十分深刻的檢討，一字一句都是真心.我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該違背規(guī)定,，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很愧疚.相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，誠懇洗望老師可以原諒我的錯誤,，給我改過自新的機會,。以后堅決不再上課期間私自外出,曠課.有迫不得已的事情需要離開學校一定請示老師,在老師同意的情況下寫請假條,按照學校規(guī)定做事。

一,、簡述所犯錯誤,，并定性之。

這是對自己開的第一炮,，一定要猛烈,、響亮，不能不痛不癢,。但切記,，炮一定要往空中放，不可往實處打,。聊天室里泡美眉是吧,？那要這樣檢討——“我單身時

曠課檢討書自我反省篇七

尊敬的老師：

您好！

我知道自己這次曠課的行為影響很不好,，給同學樹立了一個不好的`榜樣,，我知道自己錯了，希望您能原諒我這一次,。

世上沒有后悔藥賣,，所以如果有人問我是否后悔，我會毫不猶豫的啐他一臉,，不是誰的智商都這么低的,。

說實話這次曠課本人深感慚愧，我對不起生我養(yǎng)我的父母,，對不起教我育我的老師,，更加對不起從幼兒園開始到前幾天都沒有曠過課的自己，為山九仞,，功虧一簣,，千里之堤,，毀于蟻穴，對于這次的事情我只能說一句一失足成千古恨,，再回首已是百年身,。

在老師的諄諄教誨之下，我深深的感受到了自己犯下了多么嚴重的錯誤,，我心中有千般悔恨,，萬種自責，但我相信這次的錯誤也不一定是壞事,，至少它讓我明白了許多道理,，我希望同學們以我為鑒，不要像我一樣做出有組織無紀律的事,，那些沒有被記但曠課的同學也要以此為鑒，我希望大家能夠引以為戒,，不要再犯和我一樣的錯誤,，以后我會不斷努力，爭取做得更好,。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

曠課檢討書自我反省篇八

您好！

對不起啊,，惹您生這么大的氣,，我們××寢室今天全體成員把上午的自習課給逃了，我們根本不知道今天會有領導來檢查,，因為我們幾個老油條給您丟臉了,，非常對不起，我在這代表我們寢室的所有人先跟您道個歉,，我們也不想給您帶來困擾啊,，您看我們遇到那種重要的課有逃過嗎？從來沒有吧,，我們心里也是有分寸的,，這次完全就是個意外情況，您大人有大量,，宰相肚里能撐船，原諒我們幾個不懂事的孩子吧,，我們知錯了，向您進行深刻的檢討。

我們真的一點都沒有接到領導要來檢查的消息,，可能是因為您昨天晚上要班長在班上宣布的時候，我們幾個上課玩手機去了,，都沒有聽到吧,，我們要是知道今天領導回來突擊檢查我們每個班上課時的狀態(tài),，怎么可能還會出現(xiàn)集體曠課的現(xiàn)象,，當上課了，班長發(fā)現(xiàn)我們不在就第一時間給我們打電話了，要我們回去上課,，說有領導要來,。我們當時還覺得這是班長的套路,，就是想騙我們回去而已,，所以我們也沒當回事，沒有一個人有想回去的想法,，畢竟班上這招已經(jīng)對我們用了很多回了,，就跟寓言故事“狼來了”是一個道理，欺騙多了,，我們就不信了,，結果可想而知，我們因為自己的肆意妄為,，導致我們班被領導批評了,，聽說這次檢查,，雖然有好幾個班被領導批評了,，但是逃課的就只有我們一個班，并且我們班是大面積的曠課,，我們寢室六個人的座位全是空著的,。領導自然是印象深刻，把您叫到辦公室一頓訓啊,，領導也是個暴脾氣,，一點也不顧及您的面子，門也不關,，嗓門賊大,，現(xiàn)在我們這一層樓的學生都知道您挨批了，可以說是顏面盡失啊，我不知道說什么了,，我知道最后遭殃的還不是我們這群罪魁禍首,。

我現(xiàn)在跟您交代一下我今天上午曠課都在干嘛吧，有一個是去另外一個學校去找他女朋友去了,，而我們這五個單身狗就寢室五排開黑打游戲,，由于我們寢室所有人都玩那個游戲，可謂是志同道合的一群人湊在一起了,，所以每次曠課我們都是一起曠的,，早在我們大一您接管我們班的時候，您就跟我們說過,，您不會過多的管我們這個班,，想怎么樣隨我們只要不觸及到您的利益，不讓學校罰您的工資就好,，但是我們這個可謂是闖了大禍,，因為我們的曠課，導致領導直線宣布您這個月的獎金沒了,，還說把班級帶成這樣您應該也沒臉拿這個獎金,。對不起，您當老師也不容易,，本來賺的就不夠多,，還因為我們扣除了一大部分，我們愧疚不已,，我們甚至還商量著,，一起湊一湊把您這次被學校扣除的獎金給您補上,，我們是真的沒想做對不起您的事,，不過我向您保證，僅此一次,。

此致

敬禮,！

檢討人：×××

20××年××月××日

曠課檢討書自我反省篇九

尊敬的班主任老師：

你好！

曠課的'原因是這樣的：那音樂課太無聊,！老師又不教我們學一些歌,，只是一遍又一遍的放歌。于是我產(chǎn)生了曠課的念頭,，就直接不去上音樂課了,。

晚上睡覺的時候我就后悔，想我xxx在老班心中是個多么乖巧的孩子,，竟然犯這么大的錯誤,！我想著想著就自己呼自己兩耳巴,！怪疼來，我哭,，深深得哭,，感到十分后悔。

一閉上眼,，全是老班那失望的神情和憤怒的樣子,，我拉一下被子，把頭埋進去,，準備就悶死算,，但又轉念一想，沒跟老班認錯懺悔來,，咋能死嚀,？所以我頭伸出來。茍且活到老班原諒我的那一天吧,。其實我認為自殺是一種很不負責認的行為,，這該讓我爹我娘以及我老班多擔心！我一直是個很有責任心的孩子,！

事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成,，我深深懊悔不已,，深刻檢討。我無故曠課是很明顯的一個錯誤,，而且讓老師很擔心,，對同學也造成了負面影響，曠課以后,，沒有學到自己本應該學到的許多知識,，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了,，我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,，并且做到自覺遵守，不遲到,、不早退,、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟,，對各門課程都應該引起重視,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

曠課檢討書自我反省篇十

尊敬的老師：

您好,！

我想向您道歉,，因為我做了壞孩子才會做的錯事，我在昨天上午沒有來上課,，讓老師為我而擔心,，影響了大家的學習，我真的非常對不起大家,！

這個想法在時間的推移下越來越真實,，直到下課，也沒人注意到我,，好像跟往常一樣打打鬧鬧,，上課下課，有我沒我沒關系一樣,。所以在放學后,，我回到家里就開始賭氣，把卷子交給了爸爸媽媽,，果然被罵了一頓,，可這并不是我想要的關心。所以我回到房間就把門給鎖了起來,，一個人在房間里待著,，任由爸爸媽媽在外面說也不開門，然后就在各種各樣的胡思亂想中迷迷糊糊的睡著了,，在夢里我夢到我考試沒考好,，但是老師和同學都來安慰我，爸爸媽媽也是摸著我的頭安慰我是一個聰明的孩子,，這次只是發(fā)揮不好,，下次一定能夠考好的。

但是醒來后,，我發(fā)現(xiàn)這只是一個夢,，一個讓我更加生氣的夢。所以在吃完早飯看著爸爸媽媽去上班以后,，我決定今天不去學校了,，反正有我沒我都一樣，大家說不定都不會注意到我沒有來學校呢,！

可是事實證明我錯了,，我錯的非常厲害,，老師和同學們都對于我的曠課感到奇怪，開始為我擔心,，害怕我是不是在路上遇到了危險,。于是打電話給我爸爸媽媽，嚇到他們請假回來找我,，然后看到躺在床上的我不僅沒有生氣,，反而焦急的抱著我問我是不是哪里不舒服，為什么沒有去學校,。

在聽到我的解釋后,，爸爸媽媽非常生氣，再打電話跟老師解釋后狠狠地教育了我,，讓我明白了自己的錯,。明白了老師和同學們都是在乎我的，而我這次沒有去學校又讓老師同學們多擔心,，說得我留下了悔恨的淚水,。

因此，我向您寫了這份檢討書,，來向老師您檢討我的錯誤,，我不該因為一時賭氣就不來上課，讓大家都為我擔心,，我向您保證我以后不會這樣做了,，也希望老師您能夠原諒我這一回，我一定好好學習,，知恥后勇在期末考試考出一個好成績來向老師同學們證明自己的成長，表現(xiàn)自己的改正的,！

此致

敬禮,！

檢討人：×××

20××年××月××日