每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

開學(xué)初安全工作開展情況匯報(bào)篇一

初中三年的學(xué)習(xí)生活，一閃而過,，時(shí)間如白駒過隙,，如風(fēng)過耳。剛剛度過的開學(xué)四周,，對(duì)于我們初三的學(xué)生來說,，意義非凡。這段時(shí)間里,，我經(jīng)歷了許多新鮮事物,，感受到了新的學(xué)習(xí)氛圍，種種體會(huì)令我難以忘懷,。

作為初三的學(xué)生,，我深切地感受到了學(xué)習(xí)的壓力。開學(xué)以來,，老師們紛紛提升了教學(xué)的難度和強(qiáng)度,，我們的作業(yè)量也大幅增加。課堂上,，老師們講解內(nèi)容的速度快得讓我們不得不緊跟其后,，積極參與課堂互動(dòng)，爭取每一個(gè)機(jī)會(huì)更好地掌握知識(shí),。課后,，我們更是迅速復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，整理好筆記,，解答好作業(yè),，以期進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。學(xué)習(xí)壓力的加大讓我更加明白努力的重要性,，更加深刻地體會(huì)到了“有付出就有回報(bào)”的道理。

初三的學(xué)習(xí)環(huán)境也讓我感到新奇,。學(xué)校為我們建立了新型的教室,，提供了更加舒適的學(xué)習(xí)場所。在準(zhǔn)備期末考試之前,，學(xué)校還開展了多樣的活動(dòng),，豐富了我們的課余生活。例如,，舉辦了班級(jí)比賽,、科學(xué)探究競賽等,，激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我覺得學(xué)習(xí)不僅僅是單調(diào)和枯燥的,，而是有趣且充滿活力的,。

除了學(xué)習(xí)，同學(xué)之間的相處也給我留下了深刻的印象,。初三班級(jí)緊張的學(xué)習(xí)氛圍使我們更加關(guān)心彼此,，相互支持。同學(xué)們?cè)谟龅嚼щy時(shí)會(huì)互相幫助,，共同進(jìn)步,。在課堂上，我們團(tuán)結(jié)一心,，共同合作,。我們一起討論問題，一起解決難題,，培養(yǎng)了合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。這樣的相互關(guān)心和合作，讓我深深地感到班集體的溫暖和力量,。

初三開學(xué)四周,，我還面臨了選擇科目的困難。為了適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)壓力,，并更好地規(guī)劃未來的學(xué)業(yè),，我需要權(quán)衡自己的興趣和實(shí)際情況。通過思考,，咨詢老師,，和家長的交流，最終我選擇了自己感興趣的科目,，并為此制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,。這個(gè)過程讓我體會(huì)到了自主選擇和決策的重要性,，也提醒我要思考未來的發(fā)展方向,。

初三開學(xué)四周心得體會(huì),，不僅僅是一個(gè)階段的總結(jié),，更是一個(gè)新的開始,。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和成長,，我更加明白了學(xué)習(xí)的重要性,，感受到了學(xué)習(xí)的樂趣,。學(xué)習(xí)壓力中所獲得的成就感,，學(xué)習(xí)環(huán)境的改善,，同學(xué)的支持和幫助，以及學(xué)科選擇的思考，都對(duì)我的成長產(chǎn)生了積極的影響,。我相信,，只要我堅(jiān)持努力，勇敢面對(duì)困難,，未來一定會(huì)取得更大的成績,。

初三開學(xué)四周，為我打開了初中最后一年的大門,。這個(gè)階段的心得體會(huì)將伴隨我度過整個(gè)初三的時(shí)光,，并引領(lǐng)著我向成功邁進(jìn)。我會(huì)時(shí)刻保持積極的心態(tài),，不畏困難,，充分發(fā)揮自己的潛力，以實(shí)際行動(dòng)回饋父母,、老師和自己的努力,。

開學(xué)初安全工作開展情況匯報(bào)篇二

初三開學(xué)報(bào)告作為每個(gè)新學(xué)期的重要活動(dòng)，具有重要的意義,。它不僅是展示學(xué)生們新學(xué)期學(xué)習(xí)狀態(tài)和成長的機(jī)會(huì),，還能讓學(xué)生們向?qū)W校、老師和同學(xué)們展示自己的風(fēng)采,。通過開學(xué)報(bào)告,，學(xué)生們能夠分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，互相學(xué)習(xí)借鑒,，促進(jìn)學(xué)習(xí)的互動(dòng)和進(jìn)步,。因此，開學(xué)報(bào)告不僅是一個(gè)展示自己的平臺(tái),，更是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì),。

第二段：展示自己的機(jī)會(huì)

通過初三開學(xué)報(bào)告，我有機(jī)會(huì)向全體同學(xué),、老師和家長展示自己在暑假期間所做的學(xué)習(xí)成果和收獲,。我能夠分享我讀過的好書、做過的實(shí)驗(yàn),、參加過的課外活動(dòng),，以及學(xué)習(xí)中遇到的問題和解決的辦法。我敢于站在臺(tái)上和大家分享自己的見解和經(jīng)驗(yàn),，也能夠傾聽大家的意見和建議,。這種展示自己的機(jī)會(huì)讓我更加自信和勇敢，同時(shí)也激勵(lì)我在新學(xué)期里繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長,。

第三段：學(xué)習(xí)心得和體會(huì)的分享

在初三開學(xué)報(bào)告中，我分享了我在學(xué)習(xí)上的心得和體會(huì)。我向大家介紹了我在學(xué)習(xí)方法,、時(shí)間管理和合作學(xué)習(xí)方面的探索和實(shí)踐,。通過分享，我希望能夠給同學(xué)們提供一些有益的建議和啟示,，讓大家能夠更加高效地學(xué)習(xí),。同時(shí)，我也通過聽取其他同學(xué)的報(bào)告,，學(xué)習(xí)到了一些新的學(xué)習(xí)方法和技巧,。這種互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)的氛圍極大地推動(dòng)了我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

第四段：交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)

初三開學(xué)報(bào)告不僅是展示自己的機(jī)會(huì),，也是與同學(xué)們、老師們進(jìn)行交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì),。在報(bào)告中,，同學(xué)們可以提問、評(píng)論和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和看法,。而我也能夠傾聽和學(xué)習(xí)他們的意見和建議,。這種交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)讓我們有機(jī)會(huì)了解其他同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和思維方式，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,。同時(shí),，與老師們的交流讓我們能夠更加明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，找到更好的學(xué)習(xí)方法和策略,。

第五段：對(duì)新學(xué)期的期望和計(jì)劃

通過參加初三開學(xué)報(bào)告,，我不僅能夠展示自己，還能夠明確自己在新學(xué)期里的期望和計(jì)劃,。通過聽取其他同學(xué)的報(bào)告,，我了解到了他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，也學(xué)習(xí)到了一些新的學(xué)習(xí)方法和策略,?；谶@些，我制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確了新學(xué)期里要努力提高的科目和學(xué)習(xí)能力,。我相信通過持續(xù)的努力和堅(jiān)持，我能夠在新學(xué)期中取得更好的成績和進(jìn)步,。

初三開學(xué)報(bào)告是一個(gè)展示自己,、分享心得和體會(huì)、交流互動(dòng)和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要機(jī)會(huì),。通過參加開學(xué)報(bào)告,，我能夠提高自信和勇氣,，學(xué)習(xí)到更多的學(xué)習(xí)方法和策略，也能夠更好地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),。我期待著在新的學(xué)期里發(fā)展自己的潛能和實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，成為一個(gè)更優(yōu)秀的自己。

開學(xué)初安全工作開展情況匯報(bào)篇三

1,、制定時(shí)間進(jìn)度時(shí)最好有一點(diǎn)提前量,。將來可能會(huì)發(fā)生許多預(yù)料之外的事，固定的時(shí)間計(jì)劃就會(huì)被擔(dān)擱,。無法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃,，只不過是廢紙一張。

2,、學(xué)習(xí)時(shí)間不必過長,，重要的是效率。好成績的取得并不只在于你花多少時(shí)間,，重要的是你在有限的時(shí)間里都學(xué)到些什么,。

3、作息時(shí)間應(yīng)有規(guī)律,，勞逸結(jié)合,，確保一定的休息時(shí)間。晚上不要太興奮,，要把一天中最好的狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天,。原因很簡單，中考在白天進(jìn)行,。

4,、當(dāng)天的計(jì)劃當(dāng)天完成，不要以明天為借口,。

這張時(shí)間表或許無法解決你學(xué)習(xí)上的所有問題,，但它有助于使你解你是怎樣利用時(shí)間的。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,，或許他們自己還沒有意識(shí)到,。我們常常可以通過各種途徑解到許多好的學(xué)習(xí)方法,，但那不是絕對(duì)的,。任何方法都不能保證適合每個(gè)人或取得最佳效果。因此,，自己的學(xué)習(xí)方法最好由自己去歸納,、總結(jié)。

5,、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注,。

玩的時(shí)候痛快玩,，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,，不是良策,。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量,。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息,。但學(xué)習(xí)時(shí),，一定要全身心地投入，手腦并用,。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市,，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流,。

6,、堅(jiān)持體育鍛煉。

身體是"學(xué)習(xí)"的本錢,。沒有一個(gè)好的身體,，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,，再繁忙的學(xué)習(xí),，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為學(xué)習(xí)而忽視鍛煉,，身體越來越弱,，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?(中考體育考試問題)

7,、學(xué)習(xí)要主動(dòng),。

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣,，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣,。有興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高,。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的`問題，又羞于向人請(qǐng)教,，結(jié)果是郁郁寡歡,，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率,。這時(shí),，唯一的方法是,，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂,，一點(diǎn)一滴地積累,，才能進(jìn)步。如此,，才能逐步地提高效率,。(既然改變不，就要做最好的適應(yīng)者)

8,、保持愉快的心情,，和同學(xué)融洽相處。

每天有個(gè)好心情,，做事干凈利落,，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高,。另一方面,，把個(gè)人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，也能提高學(xué)習(xí)效率。

9,、注意整理,。

學(xué)習(xí)過程中，把各科課本,、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起,。待用時(shí)，一看便知在哪,。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí),，東找西翻，不見蹤影,。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去,。我認(rèn)為，沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好,。

開學(xué)初安全工作開展情況匯報(bào)篇四

開學(xué)之際,，作為一名初三學(xué)生，我迎來了新一輪的學(xué)習(xí)征程,。在開學(xué)典禮上,，我發(fā)表了我的報(bào)告，分享了我的過去,，展望了我的未來,。通過這次報(bào)告,，我深切地感受到了自信、目標(biāo)以及團(tuán)結(jié)的重要性,。在這篇文章中,，我將分享我的主題連貫文章，以及我的開學(xué)報(bào)告心得體會(huì),。

首段：自信的力量

自信是我在報(bào)告中所強(qiáng)調(diào)的一個(gè)重要主題,。我堅(jiān)信自信是成功的關(guān)鍵。在報(bào)告中,，我邀請(qǐng)了幾個(gè)在學(xué)業(yè)上取得成功的學(xué)長學(xué)姐分享了他們的經(jīng)驗(yàn),。他們都認(rèn)為自信是他們?nèi)〉煤贸煽兊年P(guān)鍵因素。他們告訴我,，只要我相信自己，付出努力,，就能夠達(dá)到目標(biāo),。通過這些分享，我深深體會(huì)到了自信的力量,，我將在今后的學(xué)習(xí)中保持自信的態(tài)度,，相信自己的能力，不斷努力,，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),。

二段：目光向前

在報(bào)告中，我把目光投向了未來,。我分享了我的夢(mèng)想和理想,，并鼓勵(lì)全班同學(xué)也樹立起自己的目標(biāo)。在這個(gè)過程中,，我看到了同學(xué)們的眼中閃爍著一絲希望和向往,。通過互動(dòng)和討論，我們大家紛紛表示,，要立下明確的目標(biāo),，努力去追求，不忘初心,，永遠(yuǎn)保持對(duì)知識(shí)的熱愛和對(duì)未來的向往,。這次報(bào)告讓我懂得了要以積極的態(tài)度去面對(duì)未來，并且要為自己樹立起遠(yuǎn)大的目標(biāo),，不斷努力,，去追求自己的夢(mèng)想。

三段：團(tuán)結(jié)的力量

作為班長,，在報(bào)告中,，我強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)的重要性,。我分享了我過去兩年來，與同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí),、一起磨練自己的經(jīng)歷,。我真切地感受到了團(tuán)結(jié)的力量。通過相互扶持,、相互鼓勵(lì),，我們共同創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)氛圍，提高了班級(jí)的整體成績,。在報(bào)告中,，我呼吁大家保持團(tuán)結(jié)，形成良好的合作習(xí)慣,，相互支持并一同成長,。這不僅是為了我們自己，也是為了整個(gè)班級(jí)能夠更好地發(fā)展,。

四段：愛護(hù)自然

在報(bào)告中,，我也提到了保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)自然的主題,。我分享了一些我在拾掇垃圾,、植樹造林等活動(dòng)中的感受。我告訴同學(xué)們,，保護(hù)環(huán)境并不是一件困難的事情,，只要我們每個(gè)人都能從自己做起，不浪費(fèi)糧食,，妥善處理垃圾,，多多參加環(huán)保活動(dòng),，就能夠?yàn)槲覀兊牡厍蜃龀鲆环葚暙I(xiàn),。這次報(bào)告讓我明白，我們是地球的未來,，我們應(yīng)該為保護(hù)地球的美麗和自然資源負(fù)起責(zé)任,。

尾段：新學(xué)期的希望與期待

通過開學(xué)報(bào)告，我收獲了許多,。我學(xué)到了自信的重要性,，明確了自己的目標(biāo)，感受到了團(tuán)結(jié)的力量,，養(yǎng)成了環(huán)保的習(xí)慣,。在新學(xué)期即將開始之際，我滿懷希望和期待。我相信,，只要我們保持自信,，努力奮斗，團(tuán)結(jié)一心,，共同為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量,，我們的新學(xué)期一定會(huì)充滿喜悅和成功。讓我們共同迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

通過這次寫作,，我進(jìn)一步鞏固了自己的思考和表達(dá)能力,。回顧開學(xué)報(bào)告,，我深深感受到自信,、目標(biāo)和團(tuán)結(jié)的重要性，并且明確了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,。我期待著新學(xué)期的到來,，我將保持積極向上的心態(tài)，以更加飽滿的熱情和心力,，迎接新的挑戰(zhàn)。

開學(xué)初安全工作開展情況匯報(bào)篇五

糊里糊涂的又被選為班長,，心里感覺并不能像以往那樣勝任,，班里調(diào)皮的孩子一大堆，老師給調(diào)的位置又偏,，而且我選擇的幾個(gè)值日班長自己從心理感覺并不能完全相信,，我一定是要努力的，但是估計(jì)超不過一星期,，可能絕對(duì)堅(jiān)持不了一星期,，我也想過了，如果真的是勝任不了的話,，就趁早跟老師說吧,，對(duì)自己真的是沒有信心，而且還深深的憂慮,，我該怎么辦,？我根本就找不到我自己，我到底應(yīng)該怎樣在這樣的班級(jí)里立足,，希望一個(gè)班級(jí)的人真的在了一班,，可是為什么總是覺得還不如不在我所在的班級(jí)里，不敢想象在我任班長的班級(jí)里會(huì)亂成什么樣子,，也不敢想象別人要怎么用諷刺的語言來對(duì)待我,，我真的不知道怎么辦,，又無處可請(qǐng)教。

一切仿佛都不同了,，不同的人,，不同的老師，不同的班級(jí),，今天來來回回爬樓梯,，樓梯多了還真的很不適應(yīng)，真的不知道應(yīng)該怎么辦,。

今天老師讓我?guī)ьI(lǐng)一群人去搬新書,，但是路上她們不好好站隊(duì)，我說,，不聽,，還用一些語言來諷刺我，不會(huì)覺得傷心吧,，只是為這班長生涯擔(dān)心,，而且到了那個(gè)地方，我不知道要怎么辦,，只能讓同學(xué)們站在陽光底下等著老師,，老師來了才好，后來老師對(duì)我說以后搬書要先問問哪些是四班的,，然后就去搬就行了,，我總覺得她言外之意就是在說，站在那里跟個(gè)傻子似的,，會(huì)不會(huì)當(dāng)班長,，我就說我當(dāng)不好班長吧，以前黨的就挺失敗的,，難道老師不知道我就沒當(dāng)班長的哪個(gè)能力嗎,？真的沒有，當(dāng)了這么多年的班長,，遇事還是那么慌張,，不知道要怎么辦，當(dāng)班長就應(yīng)該拿出班長的樣子來嘛,，我真是服了我自己了?。?/p>

開學(xué)了,，初三了,，又要為這些事情煩惱，我不知道應(yīng)該到底怎么辦！

還是深深的焦慮和不安,，不過比起寫這篇作文之前好很多了,。

但是還是有焦慮和不安吶，不行,，再去吃支雪糕敗敗火?。?/p>

開學(xué)初安全工作開展情況匯報(bào)篇六

初三,，是每一個(gè)初中生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，是一個(gè)關(guān)鍵的年級(jí)。初三開學(xué),，對(duì)于我來說,，充滿了期待和忐忑。這個(gè)新的開始,，意味著我將面臨更大的挑戰(zhàn)和壓力,，我需要更加努力地學(xué)習(xí)，為將來的中考做好準(zhǔn)備,。開學(xué)的第一天,，新的班級(jí)成為了我的家。同學(xué)們充滿活力,，老師們充滿期望,，我知道這個(gè)學(xué)期將會(huì)是充實(shí)而精彩的。

第二段：規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃,，提高學(xué)習(xí)效率

初三開學(xué)后,，我緊張而充實(shí)的生活開始了。為了更好地應(yīng)對(duì)新的學(xué)習(xí)壓力,，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天早晨,，我都會(huì)用十分鐘的時(shí)間編寫當(dāng)天的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,。這個(gè)計(jì)劃非常有幫助，它幫助我合理規(guī)劃時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率,。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中，我更加明確了自己的目標(biāo),，知道了需要付出的努力,。我相信只要堅(jiān)持努力，一定能夠取得好成績,。

第三段：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)自律能力

初三對(duì)于我來說，不僅意味著學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，也是一次培養(yǎng)自律能力的良好機(jī)會(huì),。為了更好地面對(duì)學(xué)業(yè)壓力,，我開始培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天我都會(huì)安排充足的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀和自主學(xué)習(xí),，我堅(jiān)持每天寫日記,，總結(jié)每天的學(xué)習(xí)收獲。這種堅(jiān)持的習(xí)慣讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情,，并且激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。我相信堅(jiān)持下去，未來的結(jié)果一定會(huì)令人滿意,。

第四段：珍惜友誼,，互相幫助

初三是緊張而忙碌的，然而我不會(huì)忘記和朋友們的交流和互助,。我珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿恳惶?，我們一同學(xué)習(xí)、一同玩耍,，彼此鼓勵(lì),、互相幫助。我們組成了一個(gè)互相成長的團(tuán)隊(duì),，面對(duì)困難和挑戰(zhàn),，我們能夠互相鼓勵(lì)和支持。在這個(gè)班級(jí),，友誼的力量讓每一個(gè)人都收獲了更多,。

第五段：保持積極心態(tài)，樂觀面對(duì)

初三是一個(gè)重要的階段,，但我相信只要保持積極的心態(tài),，就一定能夠樂觀面對(duì)一切。在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),，我會(huì)告訴自己要相信自己能夠克服一切困難,。我也會(huì)鼓勵(lì)自己不要對(duì)自己過于苛求，每一次進(jìn)步都是值得慶祝的,。我相信只要堅(jiān)持努力,，成功就會(huì)是屬于我的。

初三開學(xué),，是一個(gè)挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)并存的時(shí)刻,。我將用我的努力和智慧迎接這個(gè)新的開始。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，珍惜朋友的友誼,，保持積極的心態(tài),，我相信我一定能夠取得優(yōu)異的成績。初三,，加油,！

開學(xué)初安全工作開展情況匯報(bào)篇七

朦朦朧朧的就過了一個(gè)暑假，該和暑假生活說再見了,。

開學(xué)的前一天,，我的心情既緊張又興奮。興奮就不必說了,，緊張呢,，是因?yàn)槲疫@次要踏進(jìn)我的初三生活了。聽學(xué)姐們說,，初三是一個(gè)讓人精神繃緊的階段,。不過這可不影響我的心情啊。晚上,，準(zhǔn)備好明天該用的東西,，早早就躺下床了，漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。

一大早,，我站在校門口，就看見有很多人已經(jīng)在學(xué)校里面了,。她們互相搭配著,，有說有笑。其實(shí)我挺羨慕她們的,，因?yàn)槲沂亲约阂粋€(gè)人來學(xué)校的,，本來老媽答應(yīng)陪我來的，可是由于老媽今天要開會(huì),，所以不能陪我來,。不過，我都初三了,，也是該獨(dú)立的時(shí)候了,。走到學(xué)校大門面前，停了下來,。終于看到我的名字了，是2班的,。然后我就很費(fèi)力的從人群中擠了出來,。就撞到一個(gè)女生，我和她一起連忙說“對(duì)不起”,?！爱惪谕暟　?。旁邊那個(gè)女生突然大叫起來。我堅(jiān)硬的笑了一下,，被我撞到的那個(gè)女生就說道﹕“你好,，我叫西西，她是我的好朋友小沫,，咱們挺有緣的,，希望咱們可以做朋友?！比缓笏蜕斐鍪謥?。我愣了一下，﹕“呃,，你們好,，我叫玲玲，很高興認(rèn)識(shí)你們”,。我盡量慢慢的說道,，為什么呢，因?yàn)槲夷樇t了,。接著咱們就互相匯報(bào)咱們的年級(jí),，雖然都是初三的，可惜的是她們?cè)?班,，不過已經(jīng)很幸運(yùn)的了,，因?yàn)榫驮诟舯冢诎宓牧硪贿?。很快,，咱們都各自進(jìn)入自己的班級(jí)。

我隨便坐了個(gè)座位,，就靠在窗邊,，我選擇這個(gè)座位的原因是，可以看見校園的每個(gè)角落,。第一節(jié)課終于開始了,，班主任是女老師，姓曾,，她自我介紹后,，就開始滔滔不絕了，其實(shí)她說講的內(nèi)容是紀(jì)律,，一遍又一遍,，所以大部分同學(xué)都快睡著了。突然,，我發(fā)現(xiàn),，坐在我后面的那個(gè)是男生,，長的并不怎么樣，普普通通的,，為什么我會(huì)發(fā)現(xiàn)他呢,？因?yàn)槲也幌矚g聽老師講紀(jì)律，所以我用眼睛掃過全班人的面孔的時(shí)候,，就發(fā)現(xiàn)他抬頭挺胸,，兩眼盯著老師，幾乎都不眨眼的,。他似乎很認(rèn)真啊,。這節(jié)課就這么結(jié)束了。

下課了,，教室里充滿了笑聲,，似乎就我這邊沒有，無聊的把頭向窗外,，就發(fā)現(xiàn)兩張熟悉的面孔——西西和小沫,。我急忙飛出教室，跟她們有說有笑的',，使我心情大好,。看來我交定她們兩個(gè)好朋友了,。

這一天就這么過去了,，初三了。學(xué)習(xí)緊張了,，要加油才行,，祝我這一年能開開心心的過去。

開學(xué)初安全工作開展情況匯報(bào)篇八

每個(gè)人第一天上學(xué)的內(nèi)容都不一樣,?？吹降摹⒙牭降亩疾灰粯?。而我的一年級(jí)開學(xué)的第一天,，是我這一生中最難忘最快樂的。

記得在一年級(jí)開學(xué)的.第一天,，班主任李瑩教師把我們整完隊(duì)形后,，就帶著我們?nèi)ヒ淮蹦信奚針恰Ｎ覀円还?3人,，一進(jìn)大樓,，衛(wèi)生教師彭教師熱情地接待了我們，并把女生領(lǐng)到二樓女生宿舍,，把男生領(lǐng)到一樓男生宿舍處,。

我們?cè)谒奚岬姆块g里玩得可火了，一會(huì)兒玩“七仙女小游戲”,，一會(huì)兒玩“石頭剪子布”,。后來，彭教師給我們班的女生一人發(fā)了兩張手工紙,。手工紙的到來使我更高興了,，我可以大顯身手了。由于我非常喜歡折紙,，折得還很精美,。

我拿起一張粉紅色的手工紙，左看看,，右看看：它穿著一件粉紅色的晚禮服,，晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷的小花，小花上還有一只可愛的小蜜蜂在上面采蜜呢,！最后,，我決定折一只千紙鶴。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千紙鶴,，那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上,，我拿起它，看了又看,，覺得它是所有的千紙鶴中最美的一只了,。另一個(gè)女同學(xué)見我折得好，自己又不會(huì)折,，就虛心前來求教：“請(qǐng)問你能教教我嗎,？”我爽快地答應(yīng)了。

我取出另一張紙,，她也拿出一張紙,，我先折一下，她也跟著折一下,。終于,，她也折出了一只可愛的千紙鶴，她會(huì)心地笑了,，并激動(dòng)地對(duì)我說：“謝謝你,！”由于折千紙鶴，我得到了好朋友——“涼水”,。

又過了一段時(shí)間,，到了吃午飯的時(shí)間了。李教師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程贸燥?，大約我們都肚子了,，大口大口地吃著香噴噴的飯菜,。

到了下午，李教師帶我們?nèi)ゲ賵錾献鲇螒?，有的在跳繩,，有的在扔沙包，有的在捉迷藏,，有的還與教師玩老鷹抓小雞,，我們?cè)谝魂嚉g呼聲中結(jié)束了愉快的一天。

開學(xué)初安全工作開展情況匯報(bào)篇九

在我們平凡的日常里,，大家一定都接觸過寄語吧,，寄語就是把心中想要說的話語用文字表達(dá)出來。你會(huì)寫寄語嗎,？以下是小編為大家整理的初三開學(xué)寄語（通用5篇）,，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。

時(shí)光如白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬間初三生活已經(jīng)開始，雖“往者不可留,，但來者猶可追”,。初三是攻艱年，初三是豐收年,。同學(xué)們,，“自信是成功第一秘訣”，既要相信自己的實(shí)力,，又要細(xì)心,、耐心、恒心,。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)如同登山，“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,?？茖W(xué)的道路上沒有平坦的大路可走，只有那些在崎嶇的山路上不畏艱險(xiǎn),、勇于攀登的人才能登上成功的頂峰,。“不經(jīng)一番寒徹骨,，哪有梅花撲鼻香”,。成功有時(shí)并不在你多聰明，而在于你近乎愚蠢的努力，成功有時(shí)離我們很遙遠(yuǎn),，但也很多時(shí)候與我們僅僅隔著一道虛掩的門,，只要大膽推門而入，成功將屬于你們,。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),。

同學(xué)們，初三是機(jī)遇,，初三是挑戰(zhàn)，初三這座大山就橫在我們面前,。為此,，我們只能選擇拼搏，不能后退,！寒窗九載,，只剩最后一搏，同學(xué)們,，再加一把勁,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那就是成功,，只要不放棄追求,，就永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗?！叭松苡袔谆夭?，選擇了初三，就等于選擇了拼搏和挑戰(zhàn),，已是沒有退路,，我們要尊重自己的選擇，勇敢地跨過去,，它將會(huì)賜予你一個(gè)美好的未來和璀璨的人生,。

同學(xué)們，為了那期待的目光,，我們選擇了奮斗,。只有奮斗，生活才更充實(shí),。初三是拼搏的一年,，是奮斗的一年，不要總以為自己是最辛苦的人,，別忘了大家都在努力,，只有付出比他人更多的努力，才會(huì)有比他人更多的收獲。人生就是這樣,，有付出才有回報(bào),，有耕耘才有收獲。同學(xué)們,，請(qǐng)你們“有益身心書多讀,，無關(guān)家國事莫為”，“惜時(shí)如金,，萬念歸一”,。學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性，找準(zhǔn)各科的重點(diǎn)和難點(diǎn),，方可事半功倍,，“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞”,，要在班里形成“比學(xué)趕幫”的良好風(fēng)氣,，學(xué)習(xí)好的同學(xué)要主動(dòng)幫助暫時(shí)落后的同學(xué)，暫時(shí)落后者要認(rèn)真向老師請(qǐng)教,，只有如此,，我們才能百花齊放，共同提高,。

同學(xué)們,，精誠所至，金石為開,。我深信：只要我們共同努力,，不懈追求，勝利一定屬于我們,。讓我們少一點(diǎn)空想,，多一點(diǎn)努力；少一點(diǎn)閑談,，多一點(diǎn)勤奮,。讓我們展開理想的翅膀，到藍(lán)天去翱翔,！請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記：

我自信,，我成功！我成功,，我自信,！

我能行，我一定行,！我能行,，我一定行

記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功 ”,。同學(xué)們,，如果只有夢(mèng)想，沒有行動(dòng),，夢(mèng)想就只能是空想,，肯定實(shí)現(xiàn)不了自己的目標(biāo)！因此,，在新學(xué)期開始,，我們就要把夢(mèng)想、目標(biāo)化為行動(dòng),，為此,，我們必須強(qiáng)化如下四種積極態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度,，追求是苦的,，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的,；三是進(jìn)取的態(tài)度,，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退,，一下子成為天才不可能,，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度,，求真務(wù)實(shí)是我們提升學(xué)習(xí)質(zhì)量的法寶,，為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一分鐘,、做好每一道題,、走好每一步路 ”。

有位哲學(xué)家說過,，“過去屬于死神,，未來屬于你自己”。你過去的光榮也好,，失敗也好,，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),。昨天所有的榮譽(yù),，已變成遙遠(yuǎn)的回憶。有句話說得好，上帝忘記給我們翅膀,，我們就用夢(mèng)想飛翔,。心若在夢(mèng)就在，夢(mèng)想在則成功在,。緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨,，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來,，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來,！

一流的想法不如三流的行動(dòng)。希望同學(xué)們用行動(dòng)向心中的目標(biāo)沖刺,，去踐行自己的諾言,！不是還有這樣幾句話嗎：有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功,，有一種輝煌叫震撼,！愿我們大家用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心自己的人,！為自己喝彩,！讓成功與我們同行！

親愛的同學(xué),，為了父母心中那份多年的憧憬,，為了老師心中那道絢麗的彩虹，更為了你自己從小升起的那輪燦爛的太陽,，你別無選擇,、義無反顧?！坝兄菊呤戮钩善聘林郯俣仃P(guān)終屬楚,；苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”。讓我們共同期待：六月的陽光染紅你題名的金榜,！

同學(xué)們,，在新的學(xué)期，你們想不想有更大的進(jìn)步,？想不想為美好的未來打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),？想不想成為更富有創(chuàng)造精神的人？在上一學(xué)期中,，我真誠地送給了同學(xué)們七大美好祝福與六件成功法寶,。我在這里再重復(fù)一下，最美好的七大祝福是：一祝信心百倍,，二祝毅力超群,，三祝養(yǎng)成好習(xí)慣,，四祝刻苦勤奮,，五祝學(xué)會(huì)感恩,，六祝會(huì)做人，七祝擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì),。

在本學(xué)期期中總結(jié)大會(huì)上又送給同學(xué)們六件成功之寶：

第一——堅(jiān)信自己：堅(jiān)信自己是一道獨(dú)特的風(fēng)景

第二——總結(jié)反思：從總結(jié)和反思中發(fā)現(xiàn)和積累鉆石元素

第三——目標(biāo)引領(lǐng)：心中要有明確具體的目標(biāo),，讓目標(biāo)引領(lǐng)我們?nèi)ラ_采金礦

第四——主動(dòng)：讓你的生活因主動(dòng)而色彩繽紛

第五——溝通：溝通從心開始

第六——堅(jiān)持：每天多堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)

初三是一個(gè)神秘的名詞，它又是三年學(xué)習(xí)中終期的一個(gè)代名詞,。人生的道路雖然很長,，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關(guān)鍵幾步中的第一步,。我們只有邁好這一步,，才能順利通往人生的頂點(diǎn)。所以在這一年,，我們應(yīng)加倍努力,，努力決定自己未來的人生。

剛剛步入初三,，你們會(huì)茫然會(huì)失措,，會(huì)迷失自我。作為過來人,，作為你們的老師,、班主任,，在開學(xué)之初,，送上幾句心理話，也許會(huì)幫你揭開初三那神秘面紗,。也就讓這作為我們第一堂課送給你們的見面禮吧,！

一、確立目標(biāo)是前提

人生不能沒有目標(biāo),，目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的,，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地,，你很可能走不到你想去的地方,，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路,?！彼岳蠋熛ＭＭ銈?cè)陂_學(xué)之初為自己訂下目標(biāo),，“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。”只有這樣,，在這一年中我們才會(huì)勇往直前地向前走,，看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊?？炭鄬W(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望,，更不是老師給予的被動(dòng)接受。在目標(biāo)的指引下,，學(xué)習(xí)將是快樂的事情和積極進(jìn)取的事情,。

二、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵

任何理想的都必須經(jīng)過不懈的努力,，所以在初三這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的,。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問題、分析問題,、解決問題的能力,，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎(chǔ),、重視課本,，做好基本題，練好基本功,，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計(jì)劃走,。我們的老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不要一意孤行，對(duì)老師有怨氣,，不信任老師,，更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué),、善問,、多思、扎實(shí),，更希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)中更能體現(xiàn)這種風(fēng)格,。

我想，只要你們努力去為自己的目標(biāo)奮斗,、勤奮刻苦,、充滿自信的過好初三的每一天，再加上老師的鼓勵(lì)與支持,，我想明年中考榜上,，我們班會(huì)獨(dú)居榜首,。我相信，我們會(huì)成功,。

九年級(jí)是地獄,。這些話不錯(cuò)，我不像有些人一樣,，把九年級(jí)描繪成鳥語花香,，綠草如茵，讓學(xué)生在上面自由徜徉,，九年級(jí)的確是艱苦的,，甚至是痛苦的，它有做不完的做業(yè),，有考不完的試,，有一個(gè)接一個(gè)的失敗，它讓許多學(xué)生受不了,，尤其是獨(dú)生子女,，有不少學(xué)生內(nèi)心很痛恨九年級(jí)。其實(shí)九年級(jí)是地獄完全可以從另一個(gè)角度看,。假如一個(gè)人能夠經(jīng)受住地獄的考驗(yàn),，那我們今后還有什么痛苦不能承受呢？我甚至突發(fā)其想,，是不是上帝為讓一位學(xué)生真正成才,，特意在學(xué)生離開初中時(shí)設(shè)置了一個(gè)中考，讓學(xué)生經(jīng)歷磨難,，經(jīng)受痛苦,，使他們更好的成才。所以你們一點(diǎn)不要忌諱九年級(jí)是地獄的比喻,，而應(yīng)該這樣想,，當(dāng)我經(jīng)歷了九年級(jí),，就可以自信的說：我是從地獄中走出來的,，我什么困難都不怕了，我一定能成為事業(yè)的勝利者,。

九年級(jí)是戰(zhàn)場,。這個(gè)比喻好象比上一個(gè)比喻少微溫和一點(diǎn)，但細(xì)細(xì)一想,，其實(shí)一點(diǎn)都不溫柔,。因?yàn)閼?zhàn)場上硝煙彌漫，槍淋彈雨,，生死考驗(yàn),。所以九年級(jí)是戰(zhàn)場,，一方面表現(xiàn)出九年級(jí)的艱辛和痛苦，另一方面顯示出學(xué)生競爭的激烈,，對(duì)于當(dāng)代許多學(xué)生來講,，很難理解這種近乎殘酷的斗爭，甚至有些學(xué)生會(huì)受不了,。但是我想,，戰(zhàn)場對(duì)人的考驗(yàn)是其它場所不能提供的。它會(huì)告訴你們,，只有進(jìn)攻才能取得勝利,，為了勝利你們必須付出代價(jià)，這些都是沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)場的人很難體會(huì)的,。戰(zhàn)場上,，能把人的激情，人的生命張力完全展示出來,，其實(shí)廣意的看,，人生豈不是一場戰(zhàn)爭。你們?cè)诰拍昙?jí)學(xué)會(huì)了在戰(zhàn)場上如何生存,，如何爭取勝利,，那么今后在人生的戰(zhàn)場上也往往會(huì)成為勝利者。

九年級(jí)是一條崎嶇的山道,。這個(gè)比喻和上面的比喻的不同在于它更加強(qiáng)調(diào)了初三的艱苦性,。我們走路，當(dāng)然都希望走平坦的路,，為什么要走崎嶇的.路呢,？其原因無外乎是二點(diǎn)：一是因?yàn)槟繕?biāo)在召喚，在吸引,；二是因?yàn)闆]有其它路可以走,。當(dāng)然崎嶇的路很艱難，它讓你們出巨大的代價(jià),，而且還要持之以恒,，假如你們不努力，那只能停留在半路,，永遠(yuǎn)不能達(dá)到終點(diǎn),。不過仔細(xì)一想，崎嶇的路也有好處：一是它能提高你走路的能力,，你能走崎嶇的道路,，那么再走平路，那就會(huì)健步如飛,，而且就會(huì)更開珍惜走平路的機(jī)會(huì),。二是走崎嶇之路對(duì)大家是公平的,，只有奮力前行，才能達(dá)到終點(diǎn),，這其實(shí)也是人生一條普通的哲理,。三是只有經(jīng)過了崎嶇道路和考驗(yàn)才更能體會(huì)到勝利的來之不易，才更珍惜勝利的成果,。

九年級(jí)是一條幸福之舟,。幸福是一種感受，每個(gè)人的感受是不同的,。幸福之舟要用力劃漿,，真正是幸福往往與艱苦的奮斗，艱辛的努力結(jié)合在一起的,。只有付出許多許多,，而得到的成功，才讓人有深刻的體驗(yàn),，所以幸福的同伴是努力和成功,。農(nóng)民一年努力換來了豐收，科學(xué)家非凡的努力取得成功,，運(yùn)動(dòng)員多年的辛苦終于打破了記錄,，這種幸福是常人難以體會(huì)到的。我的許多學(xué)生,，畢業(yè)以后再回憶當(dāng)年的九年級(jí),，當(dāng)年的中考，總是充滿著一種激動(dòng),，一種留戀,，一種甜蜜。也許初三的幸福會(huì)長久的留在他們的心底?，F(xiàn)在的九年級(jí)學(xué)生,，當(dāng)你發(fā)奮努力，最后取得成功,，你會(huì)沉浸在幸福之中,，體會(huì)到真正的快樂。

我用一些粗淺的比喻來形容九年級(jí),，也許不很恰當(dāng),，只是表達(dá)一個(gè)意思：九年級(jí)是艱辛的,，痛苦的,；但九年級(jí)也是有滋有味的，值得回味的,。只有經(jīng)過九年級(jí),，人生才多了一份體驗(yàn),。所以但愿你們好好珍惜九年級(jí)，熱愛九年級(jí),，享受九年級(jí),，那么九年級(jí)會(huì)成為你們?nèi)松猛局幸坏乐档昧魬俚拿利惖娘L(fēng)景。

開學(xué)初安全工作開展情況匯報(bào)篇十

隨著新學(xué)期的開始,，作為初三學(xué)生家長,，我不禁回憶起孩子在過去一年所經(jīng)歷的點(diǎn)滴?？v觀整個(gè)初二的學(xué)習(xí)生活,，我可以看到孩子在學(xué)業(yè)和個(gè)人成長方面取得了巨大的進(jìn)步。他們經(jīng)歷了許多演講比賽,、班級(jí)活動(dòng),、社區(qū)服務(wù)等，這些經(jīng)歷不僅豐富了他們的閱歷,，更鍛煉了他們的應(yīng)對(duì)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。我為孩子的成長感到無比自豪。

第二段：時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展,，共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為家長,，我深知孩子在初三階段面臨著更為繁重的學(xué)業(yè)壓力。因此,，我努力保持與孩子的溝通交流,，關(guān)注他的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并為他制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。我們一起制定了每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,，明確每天需要學(xué)習(xí)的科目和任務(wù)。同時(shí),，我還鼓勵(lì)孩子積極參加各種學(xué)科競賽和班級(jí)活動(dòng),，提高他的綜合能力。在制定計(jì)劃的過程中,，我們形成了互相鼓勵(lì),、共同進(jìn)步的良好氛圍，讓孩子更有動(dòng)力去迎接接下來的挑戰(zhàn),。

第三段：加大親子溝通力度,，關(guān)注孩子的情緒變化

初三是孩子成長的關(guān)鍵時(shí)期，面臨著諸多考試和選擇的問題,，情緒波動(dòng)也會(huì)比較大,。因此，我特別注重加大與孩子的親子溝通力度，關(guān)注孩子的情緒變化,。我會(huì)盡量在他們回家后的抽空時(shí)間和他們聊天,，詢問他們?cè)趯W(xué)校和班級(jí)中的日常狀況，了解他們的壓力和困惑,。對(duì)于他們的負(fù)面情緒,，我會(huì)給予適當(dāng)?shù)年P(guān)懷和安慰，引導(dǎo)他們正確面對(duì)問題和抗壓,。我也鼓勵(lì)他們多與同學(xué)交流,，互相支持，共同成長,。

第四段：理性引導(dǎo),，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

初三是決定孩子升學(xué)前途的關(guān)鍵時(shí)期，家長的理性引導(dǎo)尤為重要,。在與孩子共同面對(duì)學(xué)業(yè)壓力時(shí),，我會(huì)以身作則，積極宣導(dǎo)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。我告訴孩子,，學(xué)習(xí)并不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了獲取知識(shí)和成長,。我鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中保持興趣和熱情,，勤奮努力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。同時(shí),，我也提醒他們不要過分焦慮和比較，每個(gè)人都有自己的成長軌跡,，只要堅(jiān)持努力,，就能取得好的成績。

第五段：共同成長,，為孩子提供全方位的支持

作為初三學(xué)生家長,，我深感自己的責(zé)任重大。我將與孩子共同成長,，為他們提供全方位的支持,。不論是在學(xué)習(xí)上還是生活上，我都會(huì)盡我所能地為他們提供幫助和支持,。我會(huì)陪伴他們度過壓力大的復(fù)習(xí)階段,，為他們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)他們保持良好的作息習(xí)慣,。同時(shí),，我也會(huì)關(guān)注他們的興趣愛好,，幫助他們找到適合自己的發(fā)展方向。只有家長與孩子共同攜手,，他們才能邁入更好的未來,。

總結(jié)：

初三家長開學(xué)心得體會(huì),，是我作為一位家長在孩子即將面臨升學(xué)考試的關(guān)鍵時(shí)刻的一些思考和感悟,。我相信，只要我們家長與孩子相互支持,、共同進(jìn)步,，孩子一定能在這個(gè)重要的學(xué)業(yè)階段取得出色的成績，并順利進(jìn)入理想的高中,。

開學(xué)初安全工作開展情況匯報(bào)篇十一

初中三年,，是一個(gè)人成長的重要階段。對(duì)于初三學(xué)生來說,，新學(xué)期的開學(xué)就意味著面臨著更多挑戰(zhàn)和壓力,。我作為初三學(xué)生，對(duì)于這次開學(xué)有了很多體會(huì)和感悟,。下面我將結(jié)合我的親身經(jīng)歷,，分享我對(duì)初三開學(xué)心得的思考。

第一段：重整旗鼓,，備戰(zhàn)初高考

開學(xué)的第一天,，校長帶領(lǐng)全校師生進(jìn)行了一次莊嚴(yán)的升旗儀式，校園里彌漫著新學(xué)期的氣息,。我從莊嚴(yán)的升旗儀式中感受到了開學(xué)的嚴(yán)肅性,。初三不僅是高中錄取的關(guān)鍵之年，也是我為未來的奮斗之年,。我要重整旗鼓,，備戰(zhàn)初高考，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第二段：立下決心,，合理規(guī)劃

開學(xué)的第一周，班主任組織了一次班會(huì),，讓我們回顧去年的努力和不足,，并要求我們制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我認(rèn)識(shí)到,，為了在初高考中取得好成績,，必須制定一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。于是我立下決心,，合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,，充實(shí)自己的課余生活，提高學(xué)習(xí)效率。

第三段：保持積極心態(tài),，勇往直前

初三生活不僅充滿了挑戰(zhàn),，還有著無數(shù)的困惑和壓力。面對(duì)千軍萬馬過獨(dú)木橋的情景,，我很容易感到無助和懼怕,。然而，在老師和家長的鼓勵(lì)下,，我逐漸認(rèn)識(shí)到,，保持積極心態(tài)，才能迎接一切困難,，勇往直前,。無論是學(xué)習(xí)上的困難，還是班級(jí)關(guān)系的矛盾,，我都要篤定地面對(duì),，永不放棄。

第四段：加強(qiáng)自身素質(zhì),，全面發(fā)展

初三不僅是備戰(zhàn)高考的關(guān)鍵時(shí)期,，也是培養(yǎng)自身綜合素質(zhì)的重要階段。我參加了學(xué)校的各種活動(dòng)和社團(tuán),，比如英語角,、書法社和籃球隊(duì)等。通過參與這些活動(dòng),，我不僅豐富了自己的課余生活,，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力。盡管初三學(xué)業(yè)繁重,，但我相信,，通過全面發(fā)展，我會(huì)更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn),。

第五段：追求卓越,，收獲成長

初三生活即將結(jié)束，我深感時(shí)光的飛逝,，也意識(shí)到了自己的成長,。初三三年來，我經(jīng)歷了許多困難和挫折,，也有了許多成功和收獲,。而這一切都離不開老師、家長和自己的努力,。我追求卓越的精神不會(huì)停歇,，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我會(huì)更加努力，為實(shí)現(xiàn)自己的理想不斷奮斗,。

總之,，初三開學(xué)讓我明白了在接下來的學(xué)習(xí)生活中所面臨的挑戰(zhàn)和壓力。然而,，通過制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，保持積極的心態(tài)，培養(yǎng)自身素質(zhì),，不斷追求卓越,，我相信,，無論是學(xué)業(yè)還是人生,，我都能取得優(yōu)異的成績。初三開學(xué)不僅是一次新的開始,，更是我成長的里程碑,，我希望能在這個(gè)階段努力拼搏，不斷提升自己,，為美好的未來做好準(zhǔn)備,。

開學(xué)初安全工作開展情況匯報(bào)篇十二

隨著新學(xué)期的開始，初三學(xué)生們進(jìn)入了緊張的備戰(zhàn)階段,，這也讓家長們倍感壓力和焦慮,。作為家長，我們?nèi)绾握_引導(dǎo)和關(guān)愛孩子的成長,，成為了我們要面對(duì)的一個(gè)重要問題,。在這一段時(shí)間里，我和其他家長們一起經(jīng)歷了許多,，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

首先，我們要理性看待孩子的學(xué)習(xí)壓力,。對(duì)于初三學(xué)生們來說,，考試和復(fù)習(xí)已經(jīng)成為了他們生活的重心。這個(gè)階段的學(xué)習(xí)壓力是不容小覷的,，家長們要給予孩子足夠的關(guān)心和理解,。然而，過度關(guān)注和焦慮只會(huì)給孩子帶來更大的負(fù)擔(dān),。因此,，我們要保持理智和冷靜，與孩子進(jìn)行溝通,，了解他們的真實(shí)需求,，并提供適當(dāng)?shù)膸椭椭С帧?/p>

其次,，我們要正確對(duì)待孩子的考試成績。在初三這個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,，家長們往往將孩子的考試成績看得過重,。雖然考試成績?cè)谝欢ǔ潭壬峡梢苑从澈⒆拥膶W(xué)習(xí)情況，但過于關(guān)注成績會(huì)給孩子帶來很大的心理負(fù)擔(dān),。因此,，要將目光放遠(yuǎn)一些，不只看重成績,，還要關(guān)注孩子的全面發(fā)展,。只要孩子有了進(jìn)步，不管是在學(xué)習(xí)方面還是在其他方面,，都要予以肯定和鼓勵(lì),，讓他們有信心繼續(xù)努力。

第三,，我們要與孩子保持良好的溝通和互動(dòng),。在孩子成長的過程中，家長的角色不是只給予指導(dǎo),，而是要成為孩子的朋友和傾訴對(duì)象,。與孩子保持良好的溝通和互動(dòng)，可以深入了解他們的想法,、困惑和需求,，幫助他們解決問題。此外,，家長還要通過積極參與孩子的學(xué)習(xí)生活,，跟蹤他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，了解他們的學(xué)習(xí)情況和困難,，及時(shí)給予幫助和支持,。

第四，我們要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。家庭環(huán)境對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)有著重要的影響,。我們要為孩子提供一個(gè)安靜、整潔,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓他們可以專心學(xué)習(xí)。此外,，還要樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)矩,，鼓勵(lì)孩子按時(shí)復(fù)習(xí)和完成作業(yè)。同時(shí),，還要注意飲食和休息的合理安排,，保證孩子的身體健康,，為他們的學(xué)習(xí)提供良好的保障。

最后,，我們要關(guān)心孩子的情緒和心理健康,。初三是一個(gè)內(nèi)外壓力都很大的階段，孩子們往往面臨著情緒波動(dòng)和心理困擾,。作為家長,，我們要給予孩子足夠的情感支持和關(guān)愛，幫助他們緩解壓力和焦慮,，穩(wěn)定情緒,，保持積極向上的心態(tài)。

初三家長開學(xué)心得體會(huì)正是在與孩子共同成長的過程中所積累的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。希望通過以上幾點(diǎn)的分享,，能夠給各位家長們帶來一些啟發(fā)和幫助,，讓我們能夠更好地引導(dǎo)和關(guān)愛孩子,，共同度過這段充滿挑戰(zhàn)和希望的時(shí)光。最后，祝愿所有的初三學(xué)生們能夠在新學(xué)期里取得好成績,，茁壯成長。